研讨会主持词（一）：
尊敬的各位领导、各位来宾：
大家午时好!
首先感激大家能在百忙之中，抽出时间参加“企业发展与_支持”研讨会，这次会议得到了市、区相关部门的领导及在座企业代表的大力支持，在此向大家表示感激。下方由我向大家介绍这天到场的领导和嘉宾：
我是_x。在此对各位领导和嘉宾的莅临表示热烈的欢迎和衷心的感激。
20_年是_x，为我们在更高起点上充分发挥职能作用明确了新定位。如何发挥区域优势，促进企业发展，进一步完善_环境，将是我们20_年的重要工作。同时，我们也想透过这次会议请各位专家对您所在的行业明年的发展规划，政策变化、经济形势给我们带给好的经验，再有也想倾听一下各位代表对我们在服务方面的意见和推荐，为今后提高服务质量和效率带给依据。
下方研讨会正式开始，有请企业代表发言。发言按照会议议程上安排的顺序。
刚才各位代表简单扼要的介绍了企业发展展望，以及明年的预测，个性是对行业的趋势的分析，为我们把握明年收入形势带给了很有价值的信息，同时对我们的工作给予肯定，也提出了期望。感谢大家。会议中间休息20分钟。
下方开会，我们进行会议的最终一项议程，请主要领导讲话。
首先有请_x
下方有请_x
最终我们有请_讲话。
结束语
刚才市、区两级领导都做了指示，我们将按照领导的要求，不断提高服务水平，尽职尽责的做好我们的工作，真正做到_
最终，我代表_x的同志们向在座的领导和嘉宾表示衷心的感激，感激各位一年以来对我们工作的大力支持，我们将在新的一年里，奋力打造优质的环境，为企业服好务，为区域发展贡献力气。20_年元旦将至，预祝大家在新的一年里工作顺利!身体健康|事事顺意!
会议到此结束，感谢大家!
研讨会主持词（二）：
各位教师：
大家上午好！在中招结束还不到一周的时间内，把全县的化学教师召集在那里开会，主要是为了交流与研讨：用什么样的方法，能使学生喜欢化学；用什么样的方法能使学生爱上化学；用什么样的方法，能使学生进取主动的学习化学；用什么样的方法能使学生在来年的中招考试中取得一个满意的成绩。这次会议的主旨是：高效化学课堂。
首先由我说明本次会议召开的初衷及意图。其次，由县教研室的何主任为大家介绍目前我县课改的形式、课改的进程以及课改带来的变化一改往日的会议由几个人讲变参会人员都讲的会议形式，交流研讨高效课堂教学的方法和措施。
召开这次会议，是前天午时才确定了得。前天上午，咱们的一位化学教师在和我谈话时提议，由全县的初中化学教师共同参与“化学导学案的编制”，化学上下册共有48个课时，这样的话最多每人参编两个课时，大多数教师每人一个课时。
真的很感激这位教师的提议！是他的提议，引发了我极大的兴趣。我想，如果是这样的话，我们能够集全县化学教师的智慧，人人参编，集中时间和精力，每人拿出一到两课时高质量的“导学案”，把这48课时的“导学案”集中在一齐发到网上，供全县的化学教师分享。当教师们上课之前备课时，都能够上网研读，下载后再根据自我的实际进行修改。修改过后的“导学案”，是注入了自我思想的“导学案”，适合学生的学习。
我有了这样的思考，就立刻和何主任，李局长相商。在李局长和何主任的提议和支持下，决定召开本次会议。
下头让我们以热烈的掌声欢迎何主任讲话。[本内容由 首页 / 整理]
何主任站在全局的高度对我县的课堂教学改革形势，课堂教学推进现状以及课堂教学改革带来的师生变化作了简明扼要的说明，充分肯定了我县课改的方向。
的确，我县的课堂教学改革真的令人欣喜。课堂上，再也看不到打瞌睡的学生；再也看不到精神不振、眼神游离的学生。相反，我们看到的是，自主学习精力集中，交流研讨进取主动，表述观点字正腔圆，听人讲话全神贯注，评价他人客观公平等。课堂上真正成了师生教学相长的乐园。
会议交流研讨时，期望大家放开了说，并能用自我真实、生动、鲜活的语言讲自我的教学方法、教学理念、教学思想、教学行为，也能够讲自我的课堂教学现状，讲自我的所见所闻、所思所想，还能够讲自我的困惑与迷茫，讲自我的教学提议与倡导等。总之，只要是和“化学高效课堂教学”有关的方方面面都要讲。异常是一些好的提议与做法必须要讲出来让大家一同分享。
研讨会主持词（三）：
尊敬的各位领导、教师：
大家好！很高兴在20xx年的最终一学月里，在这20xx年元旦即将到来这际，我们相聚在那里，共同研讨小学作文教学和小学数学教学。首先我谨代表长兴小学全体师生对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感激！今日，我校教学研讨暨联谊活动在此顺利举行。此次活动我们本着“共同提高、共同提高”的原则，异常邀请了小渡小学赵维和段小丽两位教师为我们献上了两堂精彩的课，目的是让我们的教师经过这两堂课从中领悟小学作文教学和小学数学教学新的理念和先进的教学手段，并指导以后的课堂教学。此次活动得到了小渡小学的领导和教师们的大力支持和帮忙，在此，我代表长兴小学全体师生对你们的支持和帮忙表示由衷的感激，感谢你们。接下来，让我为大家介绍今日出席活动的领导：卧佛镇分管教育的副镇长冯科冯镇长、县人民政府督导室李康龙主任、县人民政府教育督导室周寒生主任、卧佛教办教育助理周荣主任、小渡小学熊再红校长、群力小学周颐校长、大佛小学腾小兵校长、哨楼小学的周冰校长、米心小学杨权武校长、以及各兄弟学校的领导和教师，对于你们的到来，给我们长兴小学增了光，添了彩，你们的到来预示着我们长兴小学的发展将更加辉煌。在此，我们再次用最热烈的掌声对他们的到来表示欢迎。接下来请我校的彭伦
校长致欢迎词：
哨楼小学本学期为我校送来了一位教学经验丰富、工作踏实肯干的蒋云森教师，虽然蒋教师年过五旬，可是他却像我们年轻人一样活跃在讲台上，他是我们学习的榜样，今日，我们有幸请来了哨楼小学的周冰校长，接下来请哨楼小学周校长给我们讲话，大家欢迎：
大家明白，我们学校的前任校长杨权武校长，虽然年轻但还是我们学校的老校长了，他经常说一句话：人走茶凉。其实，他说的这句话也是我们全体教职工心里面想的一句话，“离开长兴小学就不回来看一下唢”，今日，我们杨权武校长回到了他以往工作过的学校，我想他肯定有很多话要说，下头请杨权武校长讲话：
卧佛教办的周荣主任以往也是这所学校的老校长了，此刻又是卧佛片教育教学研究的行家，接下来有请卧佛教办的周荣主任讲话：
我校是督导室的联系学校，康龙主任对于我们学校的发展以往提出过很多的宝贵提议，长兴小学所取得的成绩也是和我们督导室的关心分不开的，接下来有请县人民政府督导室李康龙主任讲话，掌声欢迎：
本届卧佛镇的领导一向关心、支持着我们学校的发展，为我们学校解决了许许多多的现实问题，这都和我们分管教育的冯镇长分不开的，最终有请卧佛镇分管教育的冯科镇长讲话，掌声欢迎：
随着课改的不断深入，我们时常感叹：如今的课越来不会上，越来越不能上了。我想只要教师们多一份智慧少一份平庸，多一份创新少一些形式，“简简单单教语文，完完全全为学生，扎扎实实球发展”的小学语文教学的基本要求必须能达成。“课本不是学生的整个世界，整个世界才是学生的课本”。教师们，在今后的教育教学实践中期望大家必须要结合自我的教学实践，认真、细致的总结，查漏洞、查差距、查落实，奋力提高驾驭教材、调控课堂的本事，用你的亲情、活力、诗情和勤奋，使我们的课堂更出色、更富有诗意、更高效！
最终，再一次感激各位领导、各位同仁的到来，感激各位领导精彩的发言！
感谢大家！
研讨会主持词（四）：
尊敬的各位远道而来的专家领导，尊敬的教研室以及各位兄弟姐妹们：
大家上午好！
今日我们带着一份对小学教育执着的追求，齐聚XX小学。参加XXX小学高效课堂开放展示活动。首先请让我代表XX小学全体师生对各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感激！感激大家对我们的支持和帮忙。
我们XX小学从年开始进行高效课堂模式的研讨，经过大家的共同奋力，共同研究，结合我校教育教学的实际，我们确立了“双主互动，欢乐体验”的高效课堂模式，在多的时间里，我们全体教师一向在这条路上摸索前行，到目前为止，也有了一些小小的收获。今日，给我们带来示范课的肖婷教师和刘军英教师就是我们当中的佼佼者。
今日的活动时间紧、任务重。接下来我们就按照“授课教师说课——听课教师评课——专家指导发言”的程序进行今日的交流研讨评课活动。
首先，我们请两位授课教师，二年级的XX教师和四年级的XX师就自我这堂课的教学目标、重难点以及设计思路等进行说课。
刚才两位教师分别进行了说课，接下来我们进入评课阶段。今日的活动既是一次展示，更是一次同行之间的交流，我们进行评课的目的不是衡量一堂课的好坏，也不是评价教师上得好与不好，而是以此为平台，我们互相交流学习、互相帮忙提高，逐步提高教学效益。所以大家不要有所顾虑，本着互帮互学，共同提高的态度畅所欲言，进取发表自我的见解。
感激邵阳的专家对我们的高度评价。感激教师的发言。
刚才，我们的很多教师代表进行了评课，接下来，我们进入专家指导发言的环节，让我们用热烈的掌声欢迎教研室的彭湘平教师。
彭教师既是一位专家，更是一位名师。她的发言既有理论的支撑，又有实践的引领，让我们所有的教师都受益匪浅。我提议，我们再次用热烈的掌声感激彭教师的精彩发言。
教学研讨，贵在真诚。研讨就是一种课程理念的互动、交流，交流完后，参与者都会有所收获。今日，我们研讨的氛围很热烈，我相信今日的研讨会将我们滨江小学的.教研活动进一步引向深入，让我们在实践中不断探索，让教科研之路越走越宽。
最终，感激各位的光临指导，我宣布本次研讨活动到此结束。
感谢大家。
研讨会主持词（五）：
尊敬的各位领导、教师们：
大家好！很高兴在鸟语花香的暖春四月与大家相聚一堂，共同研讨课堂教学。首先我谨代表龙川学校全体师生对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感激！
今日，西铝学校及龙川等七校“结对帮扶”课堂教学活动在我校隆重举行。此次活动我们本着“相互学习、共同提高”的原则，异常邀请了西铝学校24位教师为我们献上了精彩的展示课，目的是让我们的教师经过这些成功的示范课，从中领悟小学课堂教学新的理念和学习先进的教学手段，并指导以后的课堂教学。此次活动得到了学区领导和辖区内各学校的大力支持和鼎力相助，在此，再一次感激大家的帮忙和支持！接下来，我们进入今日研讨活动的第二个环节——分组交流。主要有两项议程，下头分项进行：
第一项：说课
第二项：评课
大家都明白，南二十铺学校在课堂教学改革中走在全县的最前列，是周边学校学习的榜样，屡次被省、市各级部门评为教育工作先进单位，去年，汪校长做为甘肃省唯一的农村学校先进团体负责人赴北京理解表彰，受到国家领导人的亲自接见。今日，汪校长代表西铝学校，带领着他的新团队为我校传经送宝！）
让我们用最热烈的掌声感激邀请汪校长做点评，感激汪校长精彩的发言。
随着课改的不断深入，我们时常感叹：如今的课越来越灵活，越来越不会上了。我想只要教师们多一份智慧少一些牵强，多一份创新少一些形式，小学课堂教学“简简单单搞教学，完完全全为学生，扎扎实实求发展”的基本要求就必须能到达。“课本不是学生的整个世界，整个世界才是学生的课本”。只要我们在今后的教育教学实践中结合自我的教学实践，认真、细致的总结，补漏洞、查差距、抓落实，奋力提高驾驭教材、调控课堂的本事，用我们的热情、活力、勤奋，使我们的课堂更出色、更富有生机、更高效！
最终，再一次感激各位领导、各位同仁的对我校工作的大力支持。
感谢大家！
研讨会主持词（六）：
各位领导、各位收藏家、各位来宾：
大家上午好!
金秋重阳，天高气爽。这天，由盐都区_广电新闻出版局、_区粮食局、盐都区退休干部协会主办，盐城市_有限职责公司、盐都区收藏协会协办的“成春到收藏文集研讨会”，经过较长时间的筹备，在盐都区文化艺术中心召开了。
应邀出席这天研讨会的，有：
盐城市政协文史委员会主任杨同志;
盐城市文化广电新闻出版局副局长薛同志;
盐都区政协副主席孙同志;
盐都区人大常委会原主任、盐都区关工委主任刘同志;
扬子晚报主任修改、作家、书画家陆同志;
盐城市乾元置业有限公司总经理周同志：
有活跃在各条战线的收藏家、作家、秘书学家、画家、书法家、诗人、企业家、党群工作者和友人等;
以及来自《盐阜大众报》、《盐城晚报》、《东方生活报》、《今周刊》、盐城电视台、盐都电视台、盐都报道等新闻媒体的记者朋友。
会议之前，向研讨会发来贺信、贺词、贺画或赠送花篮的单位和个人有(名单另附)。
在这天会议一开始，我谨代表主办单位和协办单位，对各位领导、各位来宾的光临，表示热忱的欢迎和衷心的感激!
此刻，“成春到收藏文集研讨会”开始。
受江苏省人大常委会人事代表联络委员会葛绍林主任的委托，请盐都区人大常委会原主任刘廷文同去，代为宣读葛绍林主任对成春到收藏文集的讲评材料。
请盐城市政协文史委员会杨正国主任，对成春到收藏文集进行讲评。这天，杨正国主任不仅仅挤出时间来参加会议，并且给到会同志带来了珍贵礼物，每人一册市政协文史委和市文化局编印的《盐城馆藏文物》。为此，我提议：大家来一次热烈鼓掌，以表示感激。(掌声过后)请杨正国主任讲评。
请作家、书画家、《扬子晚报》主任修改陆同志讲评。
请中国秘书科学联盟副主席、盐城市秘书学会副会长董同志讲评。
请作家、盐都区人民政府办公室原主任邵同志讲评。
请盐都区退休干部协会副理事长邵同志讲评。
请盐都区粮食局党委副书记郑同志讲评。
请中国诗词学会会员、中国诗词文化研究会研究员徐治先生吟诵祝贺成同志收藏家文集研讨会召开的贺诗。
请著名诗词家、中国诗词家联谊会会员吴先生，吟诵祝贺成春到收藏文集之四《藏缘再续》出版的贺诗、贺联。
此刻，让我们以热烈的掌声，欢迎盐都区政协副主席孙同志讲话。
各位领导、各位来宾，“成春到收藏文集研讨会”到此结束。
散会!
研讨会主持词（七）：
尊敬的市教科院专家、市送教名师，在座的各位教师：
大家上午好!
今日，株洲市教科院中教室组织八科教研员带领市区名师来我县开展送教活动暨炎陵县毕业会考科目学科复习研讨活动。很荣幸生物学科活动在我校举行，我先介绍一下来宾，株洲市教科院副院长兼生物教研员陈捍东院长、市七中丁成香教师、白关中学邹声扬教师，对他们的到来表示热烈的欢迎，对他们不辞辛苦，为活动精心准备，给我县教师展示这么精彩的课例表示真诚的感激!这次活动，既是一次教学交流活动、也是一次教学研讨活动，更是一次教师培训活动。经过活动让我县教师得到市教研员的现场教学指导，得到市区名校名师的教学引领，能和你们一齐应对面地交流，让我们受益非浅。这次送教活动，重点是中考复习教学指导，所以，本次活动安排了三项议程，第一项议程是由市七中丁成香教师，白关中学邹声扬教师，上了中考复习示范课。
接下来还有三项议程。一是承办学校欢迎辞，二是交流会，三是报告会。
首先由龙溪乡学校校长致欢迎辞。
接下来由市专家、名师指导解答在座教师在复习教学中遇到的问题和困惑。
下头有请大家向他们提问。
第三项议程，有请市教科院生物学科教研员陈院长给大家作复习迎考专题学术报告，大家掌声欢迎。
伟大的教育家孔子曰：“学而时习之，不亦说乎有朋自远方来，不亦说乎今日有朋自远方来，我们很高兴，观摩了市区名师的精彩课例，得到了他们精心的教学指点，听取了精深的学术报告，活动开展的很成功，大家收效很大，为此大家再次用掌声感激来我县送教的各位专家和名师，同时请各位教师，珍惜他们的劳动，并学而时习之，这必将也是一件欢乐的事。最终，祝各位生活愉快，工作顺利，天天欢乐!一路平安!
研讨会主持词（八）：
尊敬的各位领导、教师们：
大家午时好！
六年级是小学阶段的关键时期，其教学质量在小学阶段中占有特殊的地位，是学校教学质量的窗口，是学校整体教学水平的集中体现，这个阶段学生成绩的优劣与否将为学生的未来发展起着关键性作用。今年，毕业班还面临全市抽考的严峻形势，为进一步提高我校毕业班的教学质量，同时也为六年级的教师供给一个相互交流、学习和借鉴的平台，征求六年级谢主任的意见，经过研究，决定今日午时召开xx年的毕业班教学研讨会。今日会议的议程有：
自20xx年以来，在过去的几年中，由于六年级教师的无私付出，使我校的毕业班教学成绩得到了很大的提高，学校的教学成绩及调研名次在逐年上升，得到了上级领导和家长们的充分肯定，在社会上也有了好的声誉和影响力，为了好的声誉，我们还需奋力。
议程第一项：咱们毕业班的教师从本届、本班学生的情景、目前教育教学存在的问题、针对问题所采取哪些教育教学的策略、提高教学质量采取哪些措施、学校应为毕业班供给哪些方面的支持等方面，请毕业班的年级主任、教研员、教师畅所欲言的谈一谈。
议程第二项：安校长对我们的教学工作作出指导和要求。
议程第三项：感激各位教师真诚的发言，各位教师都是学校的骨干，职责心使命感强，有了在座的无私奉献，相信今年六年级教学成绩会更好。下头有请校长作会议总结发言。
议程第三项：卢校长作重要讲话。
卢校长简明扼要地总结了今日的会议，同时对如何做好六年级教学工作讲了点要求和意识，与其说是研讨，不如开诚布公的说，其实也是我们打好毕业班攻坚战的思想会。期望大家要认真领会，基于毕业班的重要性，我们必须打好这场仗，我们也能够打好，因为我们并不是“一个人在战斗”。只要大家能够群策群力，精心思考，认真研究，奋力实践，在实践中反思，在反思中提高，我们就能取得最终的胜利。
最终祝大家工作顺利，万事如意！研讨会到此结束，今年七月，期望卢校长能为我们在座的各位开庆功宴！感谢大家！
研讨会主持词（九）：
尊敬的各位领导、各位教师：
早上好！
今日，我们共聚那里举行20xx年角奎镇片区学业水平测试研讨会，首先请允许我代表实验中学全体教职工欢迎大家的到来！本次研讨会，我校受教育局教研室的全权委托承办，在这一天的研讨会中，如果我们有做的不好，招呼不周的地方，敬请各位领导、教师谅解。
下头我向大家介绍参加本次研讨会的教育局领导和学校：
参加本次研讨会的教育局领导有：教育局副局长周光富，教研室主任：徐庭秋，教研室副主任：陈厚华，教研室教师刘正涛、尚定勇。
参加本次研讨会的学校有：角奎中学（37人）、实验中学（38人）、民族中学（24人）、职业高中初中部（10人）、钟鸣中学（18人），共127人。
本次研讨会早上8：30——10：10全体会议议程共四项：
第一项、请教育局周副局长讲话。
第二项、请教育局教研室徐主任讲话。
第三项、请教育局教研室陈副主任作20xx年中考相关数据通报及活动要求等发言。
第四项、10：20——12：00听课，共2节，请学校各学科召集人根据《角奎镇片区中考研讨会日程表》带领本学科教师上课时到指定班级听课。另外，由于学校条件有限，无法事先在各班安好凳子，所以辛苦大家散会后从会议室自带凳子。
这次研讨会午时14：00—17：00会议议程共一项，主要是针对早上的听课情景进行评课和听相关学科教师的经验介绍。也请学校各学科召集人根据《角奎镇片区中考研讨会日程表》带领本学科教师到指定班级教室评课和听相关学科教师的经验介绍。
注：早上听课完毕后请全体人员12：10分准时到“云冰餐馆”就餐。午时评课及经验介绍完成后5：10分准时到“云冰餐馆”就餐。
最终，祝全体参会人员工作顺利，身体健康！祝本次研讨会圆满成功。
研讨会主持词（十）：
各位领导、各位校长、教师们：上午好!
这天，我们在那里举办全区20_年寒假中小学教学观摩研讨会，首先请允许我代表朔城区教师进修校全体教师给大家拜年!祝大家新年欢乐!身体健康!万事如意!
虎年到来，祝大家事业如虎添翼般高歌猛进，财运如猛虎出笼般气势磅礴!
介绍研讨会议程：
一、观摩课堂教学活动
二、专家点评
三、专家讲座介绍与会专家、名师
教师们，20_年，在区委区政府和区教育局领导和关怀下，在全区中小学大力支持用心配合下，进修校先后进行了8次大规模教师培训。并且我们从去年暑期培训开始，就确定以“案例培训为主”的工作方针，就是集一线教师作课、说课、评课于一体，透过一些典型的课例开展案例研究。采用公开示范课的形式，把个人研究和群众研究结合起来，把教学研究和理论提升结合起来。这种办法省时高效易操作，看得见，抓得着，学得来。改变了过去台上一人讲的培训模式，收到了很好的效果。
新年伊始，我们又成功举办朔城区第二届小学青年教师“课改新秀杯”课堂教学大赛。坚持“以赛代训、以训促研、研训结合、提升素质”的原则;为青年教师专业长大和提高构建展示、交流、研讨、共享的平台，又一批课改新秀脱颖而出。
这天，我们在那里举办20_年全区中小学教学观摩研讨会，主要资料是作示范课，然后进行点评。也许我们看到的示范课不是最完美的，但透过讲课、点评，我们在坐的每个人必须有所收获。实践证明，教师亲自参与的教学案例式培训方式成效十分显著，一个案例就是一个实际情境的描述，在这个情境中，包含一个或多个疑难问题，稍加思考，就能找到某种共性的、规律性的东西。
我们举办这样的活动，就是为了进一步探讨有效教学规律，探讨课堂教学的有效性，创新教学方法，交流成功经验，培养年轻骨干教师;进一步推进我区中小学课堂教学改革，优化课堂教学策略，提高课堂教学效益。
参加这天研讨会有区直初中、小学校长、业务副校长和教导主任、学科骨干教师，还有区教育局有关人员，共计5场，参会人数达1300多人次，规模比较大，期望大家自觉遵守会场纪律，用心配合、圆满完成本次研讨活动!
感谢大家!
研讨会主持词（十一）：
各位教师：
大家上午好！在中招结束还不到一周的时间内，把全县的化学教师召集在那里开会，主要是为了交流与研讨：用什么样的方法，能使学生喜欢化学；用什么样的方法能使学生爱上化学；用什么样的方法，能使学生进取主动的学习化学；用什么样的方法能使学生在来年的中招考试中取得一个满意的成绩。这次会议的主旨是：高效化学课堂。
首先由我说明本次会议召开的初衷及意图。其次，由县教研室的何主任为大家介绍目前我县课改的形式、课改的进程以及课改带来的变化一改往日的会议由几个人讲变参会人员都讲的会议形式，交流研讨高效课堂教学的方法和措施。
召开这次会议，是前天午时才确定了得。前天上午，咱们的一位化学教师在和我谈话时提议，由全县的初中化学教师共同参与“化学导学案的编制”，化学上下册共有48个课时，这样的话最多每人参编两个课时，大多数教师每人一个课时。
真的很感激这位教师的提议！是他的提议，引发了我极大的兴趣。我想，如果是这样的话，我们能够集全县化学教师的智慧，人人参编，集中时间和精力，每人拿出一到两课时高质量的“导学案”，把这48课时的“导学案”集中在一齐发到网上，供全县的化学教师分享。当教师们上课之前备课时，都能够上网研读，下载后再根据自我的实际进行修改。修改过后的“导学案”，是注入了自我思想的“导学案”，适合学生的学习。
我有了这样的思考，就立刻和何主任，李局长相商。在李局长和何主任的提议和支持下，决定召开本次会议。
下头让我们以热烈的掌声欢迎何主任讲话。
何主任站在全局的高度对我县的课堂教学改革形势，课堂教学推进现状以及课堂教学改革带来的师生变化作了简明扼要的说明，充分肯定了我县课改的方向。
的确，我县的课堂教学改革真的令人欣喜。课堂上，再也看不到打瞌睡的学生；再也看不到精神不振、眼神游离的学生。相反，我们看到的是，自主学习精力集中，交流研讨进取主动，表述观点字正腔圆，听人讲话全神贯注，评价他人客观公平等。课堂上真正成了师生教学相长的乐园。
会议交流研讨时，期望大家放开了说，并能用自我真实、生动、鲜活的语言讲自我的教学方法、教学理念、教学思想、教学行为，也能够讲自我的课堂教学现状，讲自我的所见所闻、所思所想，还能够讲自我的困惑与迷茫，讲自我的教学提议与倡导等。总之，只要是和“化学高效课堂教学”有关的方方面面都要讲。异常是一些好的提议与做法必须要讲出来让大家一同分享。
研讨会主持词（十二）：
尊敬的市教科院专家、市送教名师，在座的各位教师：
大家上午好！
今日，株洲市教科院中教室组织八科教研员带领市区名师来我县开展送教活动暨炎陵县毕业会考科目学科复习研讨活动。很荣幸生物学科活动在我校举行，我先介绍一下来宾，株洲市教科院副院长兼生物教研员陈捍东院长、市七中丁成香教师、白关中学邹声扬教师，对他们的到来表示热烈的欢迎，对他们不辞辛苦，为活动精心准备，给我县教师展示这么精彩的课例表示真诚的感激！这次活动，既是一次教学交流活动、也是一次教学研讨活动，更是一次教师培训活动。经过活动让我县教师得到市教研员的现场教学指导，得到市区名校名师的教学引领，能和你们一齐应对面地交流，让我们受益非浅。这次送教活动，重点是中考复习教学指导，所以，本次活动安排了三项议程，第一项议程是由市七中丁成香教师，白关中学邹声扬教师，上了中考复习示范课。
接下来还有三项议程。一是承办学校欢迎辞，二是交流会，三是报告会。
首先由龙溪乡学校校长致欢迎辞。
接下来由市专家、名师指导解答在座教师在复习教学中遇到的问题和困惑。
下头有请大家向他们提问。
第三项议程，有请市教科院生物学科教研员陈院长给大家作复习迎考专题学术报告，大家掌声欢迎。
伟大的教育家孔子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦说乎？今日有朋自远方来，我们很高兴，观摩了市区名师的精彩课例，得到了他们精心的教学指点，听取了精深的学术报告，活动开展的很成功，大家收效很大，为此大家再次用掌声感激来我县送教的各位专家和名师，同时请各位教师，珍惜他们的劳动，并学而时习之，这必将也是一件欢乐的事。最终，祝各位生活愉快，工作顺利，天天欢乐！一路平安！
研讨会主持词（十三）：
尊敬的省教科院张教师、各位教学同仁们：
大家上午好！
今日我们共聚在那里召开政治中考研讨会。我有幸理解县教研室的委托在那里主持会议，本次研讨会有幸邀请到了省教科院政治课教学专家张增建教师，张教师是我们山西省思想品德命题组的组长，也就是命题的把关人，让我们对张教师的到来表示热烈的欢迎（鼓掌）！今日参加本次政治中考研讨会的是全县担任九年级政治课教学的四十多位一线教师，我代表县教研室对大家的到来表示欢迎！
为了确保会议的正常有序召开，在此我重申一下会议注意事项：
1、会议实行签到签退，无故不到及迟到早退者，将全县通报。
2、所有参会人员必须严格遵守会场秩序，不得喧哗、吵闹，不得抽烟，不得来回走动，自觉把手机关掉或者调为无声状态；
3、请大家认真听讲，做好笔记。本次研讨会时间为一午时，接下来我们请张教师为我们做有关《政治课标解读与初三教学及复习策略》的专题讲座，大家欢迎！
刚才大家都听的很专心，笔记也做的很认真，张组长主要对政治课标作了详细解读，并且给我们指点了复习的一些策略。为我们在今后的教学中探索新形势下中考复习策略，提高中考复习效率，把握中考走向，减轻学生复习压力，推进教学评价改革起到重要的指导作用，给了我们很好的引领，让我们获得很大的启发。让我们再次用掌声感激张教师的精彩发言。
期望我们能在会后进一步反思，结合今日所讲的资料，深刻研究中考命题走向和高效复习，我相信，这次研讨，对我们柳林的政治教学成绩的提高将有很大的帮忙。最终，祝大家生活快乐，工作顺利，预祝20xx年我们县政治中考取得辉煌成绩！
研讨会主持词（十四）：
同志们：按照市委统一部署，这天上午，我们主要围绕“严以修身、谋事要实”，进行专题研讨交流。
“三严三实”专题教育开展以来，在市委的领导下，市人大常委会及机关党组高度重视，精心组织，个性是各位副主任和秘书长，以身作则，率先垂范，带头认真学习，带头讲好党课，带头对照反思，有效确保了专题教育的顺利开展。总体上，我对市人大常委会及机关专题教育开展状况是满意的。
为了把专题教育不断引向深入，这次我们组织第一个专题的第一次集中研讨。会前，市人大办提前发出了书面通知，大家也都做了充分准备，期望大家在发言中，严格按照“两对照七检查”的要求，突出重点，联系实际，定位要站高，问题要讲透，措施要提实，确保研讨到达预期目的。由于时间关系，每人发言控制在8分钟以内。下方，我先作个发言：
下方，请肖主任发言
下方，请党主任发言
下方，请刘主任发言严以修身专题研讨会
下方，请何主任发言
下方，请冯主任发言
下方，请王主任发言
下方，请郭秘书长发言
刚才，大家结合最近一段时间的学习体会，联系个人思想工作实际，从不一样角度就严以修身，谋事要实进行了交流发言，谈得都很深刻、很具体，很到位。下一阶段，我们要进一步增强专题教育的自觉性和主动性，持续态度不变，力度不减，要求不降，确保专题教育不走过场，取得实效。一要深入学习。学习是这次专题教育的重要资料。
要重点围绕宪法法律，围绕党章党纪，围绕重要讲话，个性是关于“严以律己、做人要实”的重要论述，突出重点学，带着问题学，结合实际学，进一步深入思考，讲求实效，为第二次集中研讨做好准备。二要认真整改。专题教育要坚持问题导向，把查找问题，聚焦问题，解决问题贯穿教育始终。要坚持边学边查边改，结合教育实践活动中自我剖析和专题教育以来查找出的问题，持续整改，抓好落实，真正把严的标准和实的措施立起来，到达以上带下，层层传导的目的。三要推进工作。
专题教育最大的目的要体此刻“三个见实效”上。当前，在全面深化改革、全面依法治国的大背景下，立足我市发展实际，市人大常委会面临的任务更加繁重，职责更加重大。应对新的形势和任务，要正确处理开展专题教育与做好日常工作的关系，加快推进地方立法工作，依法行使好监督权、重大事项决定权和人事任免权，一手抓教育，一手促工作，做到两手抓、两促进。
这天的研讨到此结束，散会。
研讨会主持词（十五）：
各位校长、教师们：上午好！
今日，我们在武安镇富强小学召开“全市小学有效课堂研讨会”，这是今年我市小学阶段继塔东小学“小课题研究”、南西井小学“增效减负”和首届小学校长论坛后，召开的又一次重要的业务会议。主要目的是：探讨小学有效教学规律，总结小学有效教学做法，推广小学有效教学经验，进一步推进小学课堂教学改革，优化课堂教学策略，提高课堂教学效益，促进小学课程改革向纵深发展，全面提升小学教育教学质量。
参加今日研讨会有乡镇教育办校长、市直小学校长、市直初中业务副校长和学科骨干教师，共计260多人。教育局李局长莅临会议，并将作重要讲话。
刚才，大家参观了富强小学学校环境和文化建设，对富强小学坚持养成教育，推进素质教育有了初步的认识，下头会议按议程进行。
一、观摩课堂教学活动。
首先，分头观摩富强小学14节课堂教学，学习该校在有效教学上的成功做法。
二、经验介绍
刚才，大家分头观摩富强小学14节课堂教学，并参与了说课、评课活动，下头，请富强小学校长程国斌同志介绍学校有效教学方面的经验。
三、局领导讲话
下头请李局长作重要讲话。
刚才，程校长理论联系实际，认真总结本校有效教学方面的经验，他们的经验概括有四条：即：抓管理求真效，抓培训求实效，抓养成求有效，抓教学求高效，扎扎实实开展校本研训，落实精致化管理，改革课堂教学方式，优化作业设计，减轻学生课业负担，开展养成教育，提高了课堂教学效益，值得我们学习借鉴。
李局长站在理论高度，认真分析了我市小学教学面临的形势以及教学存在的问题，进一步增强了我们推进有效教学的职责感和使命感，明确了工作思路，指出了工作措施，对于我们全面推进有效教学奠定了理论和实践基础。期望各单位认真组织教师学习，开展研究。下头，就贯彻落实本次研讨会精神，我讲三点意见：
一是进一步明确什么是有效教学。
所谓的有效教学就是在贴合时代和个体进取价值建构的前提下其效率在必须时空内不低于平均水准的教学。其核心就是教学的效益，主要是指经过教师在一段时间的教学后，学生所获得的具体提高或发展。教学有没有效益，并不是指教师有没有教完资料或教得认不认真，而是指学生有没有学到什么或学生学得好不好。如果学生不想学或者学了没有收获，即使教师教得再辛苦也是无效教学。同样如果学生学得很辛苦，但没有得到应有的发展，也是无效或低效教学。所以，学生有无提高或发展是判定教学有没有效益的惟一指标。
二是追求有效的课堂教学。
课堂是提高教学效益的主阵地。目前，课堂教学效益不高的问题还比较突出。一是教师讲得多，学生自主学习少。二是随意提问多，激发思维少。三是关注形式多，实质落实少。四是重复作业多，有针对性的作业少。要提高教学的有效性，必须聚焦课堂、决胜课堂，改革课堂教学方式，构建新型课堂教学模式，要充分相信学生，充分依靠学生，充分解放学生，调动学生的学习进取性，让学生充分感受求知的欢乐，实现课堂教学的轻负担、高质量、低耗时、高效益。
三是强化有效教学研究。
实施有效教学，最关键的因素是教师。要紧紧围绕课堂教学改革中不断出现的问题进行研究，要研究学生学习活动的有效性和教师教学活动的有效性。做到以问题解决为中心，落实跟踪听课、跟踪研究、课前研讨、课后反思、公开课、教师沙龙等制度，为教师搭建研究、展示的舞台，提升教师专业素养，让教师在实践——反思——再实践——再反思螺旋式上升中，实现专业长大，提高教学效益。
研讨会主持词（十六）：
各位领导、专家、学者、新闻界的朋友们：
经过半年多的精心筹备，全国水浒文化与明清小说研讨会今日就要召开了。这次会议由中国水浒学会和郓城县人民政府主办，由中-国-共-产-党郓城县委宣传部、郓城县供电公司、郓城县文学艺术界联合会、郓城县文化体育局、郓城县水浒学会承办，协办单位有菏泽学院、山东省水浒文化交流中心、郓城宋江武校、郓城水浒文化发展有限公司和郓城水浒酒业有限公司。这次会议的议程主要是，开幕式后进行学术研讨，明天上午游览梁山，中午到水浒庄园参观中国水浒文化艺术展，午时到宋江武校观看“狗娃艺术团”武术表演，之后继续进行学术研讨。
出席今日会议的领导有：山东省政协副主席王修智，菏泽市政协副主席孔令昌，中国水浒学会会长佘大平，菏泽学院党委书记韩广洁，山东省水浒文化交流中心理事长韩之波，中-国-共-产-党郓城县委书记刘国生，中国水浒学会秘书长张虹，郓城县委副书记、县长万存周，郓城县人大主任刘清先，郓城县政协主席徐淑珍。
山东省、菏泽市、郓城县的一些领导同志也出席了本次会议。
出席本次研讨会的专家学者共有七十余人。另外，新华社、大众日报、山东电视台、齐鲁电视台、齐鲁晚报、菏泽日报、牡丹晚报、菏泽广播电视报等十余家媒体记者朋友参加了本次会议，并进行报道。
大会进行第一项，请中-国-共-产-党郓城县委书记刘国生致欢迎辞！
第二项，请菏泽市政协副主席孔令昌讲话！
第三项，请山东省政协副主席王修智讲话！
第四项，请中国水浒学会秘书长张虹讲话！
请各位与会人员到招待所门口，合影留念。
研讨会主持词（十七）：
主持人：
各位领导，各位教师：
今日的教研组活动主题是“小学与初中数学教学的衔接研讨。”
我们明白，小学、初中虽然分属于两个学段，但它们同属九年义务教育，新课程改革以来，我们能够看到，国家已把九年的教学目标，教学资料进行了合编，统一研究，分成三个学段对学生进行有系统的数学素养的培养。所以，小学数学教学是初中数学教学的基础，初中数学教学是小学数学教学的延续。
但长期以来，中小学数学教育各自为阵、相互脱节的现象却普遍存在着。那里有客观因素，也有主观因素，有学校和教师的因素，也有学生身心发展方面的`因素。我们实验学校是九年一贯制学校，对于这一教学中客观存在的较大“跨度”或者说“坡度”的体会可能更直接些。
“为学生的终生发展奠基”、“九年影响一生”是我校的办学宗旨。所以，如何解决好中小学数学教育衔接问题就成为目前值得我们认真思索的问题。在小学打好基础，适当延伸，缩小中小学之间的距离，中小衔接就会少一点障碍，多一些顺利，学生就会天然地延伸过渡，坚持数学学习的兴趣，防止两极分化，中学教师也会简便很多。所以，培养合格的小学生，缩短适应期，使学生拥有扎实的知识基础，良好的学习习惯，是我们肩负的职责。
今日我们初中小学数学教师聚集在一齐，共同对中小学衔接教学进行研讨。让两个学段的教师相互了解双方的教学资料、教学方法、学习方法、思维方式和学习习惯。从而在相互了解的基础上，寻找教学的平衡点和交互点，创设各种教育教学情景来培养学生习惯、知识、本事、兴趣等方面的良好素质，到达有效衔接，平稳过渡，实现“基础扎实、习惯良好、思维严谨、本事突出”的素质教育质量要求。
当然，课堂教学是我们的主阵地，我们的研究还是从课堂教学入手。昨日，钱教师和王教师为我们展示了两节课，让我们看到了中小学两种不一样的数学课堂教学模式。现结合这两节课，探讨一下“衔接”问题。请大家畅所欲言。
执教者：
我们先请两位上课教师为我们介绍一下这两节课的设计理念和教后感受。
钱教师：
王教师：
备课组：
我们请两个备课组的教师就这两节课互相谈谈各自的观点。主要围绕“衔接”主题。从小学开始：我们先请钱教师的辅导教师何金松教师来谈谈是如何围绕“衔接”备课的。
再请六年级备课组长蒋勇教师来谈谈六年级数学组对中小学数学衔接教学的一点思考。
下头也请两位备课组长来说说从这两节课中所反映的中小学数学教学的联系与区别：
初中：
其它教师：
从各位的发言中，我们看到了我校浓厚的教研氛围。关于“衔接”我有几点不成说的见解：
首先，要从思想上，理念上有必须认识。我们小学教师，教学中必须要“高瞻远瞩”，从学生的思维发展出发，从学生的数学素养出发。
其次，平时的教学，要加强对教材的研究，要关注知识的生长点，更要关注知识的长大度。所以教学设计中，要对知识有必须的拓展和延伸，并把握好延伸的“度”。
还有，对学生的数学本事培养，最重要的是要培养学生良好的学习习惯，开阔的思维视角，严谨的求学态度。充分发挥数学是思维的体操这一重要作用，让学生在数学的学习中越来越聪明。
关于“衔接”问题，我们几位领导还有更深的研究，下头首先请作指示。
领导：
陈主任：
卢主任：
邹主任：
黄主任：
总结：
各位教师，刚才大家能够畅所欲言，说出了中小学“衔接”方面的一些问题，这次活动使我们进行“衔接”研究的一个开端，今后还请各位平时多留心，多学习，多研究，多交流，共同探讨出“中小学数学教学有效衔接”的思想、方法，为使实验学校的九年一贯优势更为突出而发挥自我的一份力。今日的研讨到此结束。
研讨会主持词（十八）：
(正式开始之前先强调会场纪律)
上午好!欢迎大家莅临“__眼科学术交流会”，会议期间为了维护会场秩序，确保会议的正常进行，全体与会人员请遵守以下会议纪律：
1、与会人员请在指定区域就座;
2、请关掉手机或调成静音;
3、会议期间持续会场安静，不在会场随意走动。
(10：00点开始会议，举行简单开幕式，介绍专家及听课代表。)
尊敬的各位专家、各位代表、医学同仁及朋友们：
在这个收获的季节，我们感受到各位远道而来的专家学者和同仁们对__眼科医院的一片盛情，首先我代表__眼科医院对各位的到来表示热烈的欢迎和诚挚的感激!
作为__首家国家三级眼科专科医院，我们很荣幸承办这次的学术交流会，这对于我们是一次极为珍贵的学习机会。因为在这次会议上，我们很荣幸的邀请到了在眼科有着丰富经验，取得丰硕成果的著名眼科专家__两位专家为大家进行精彩的学术演讲，他们德高望重、着作等身，用我们热烈的掌声欢迎他们的到来!
接下来介绍这天出席会议的专家：____________________感激专家们以及各位眼科学界的同仁们参加我们的会议!
由__眼科医院主办的“__眼科学术交流会”，承蒙眼科学术界同仁的大力支持，此刻正式开幕!
3、10：30分开始专家讲课。专家和参会人员互动提问。
下方有请__著名青光眼专家_X医师上台为我们进行题为《新图像技术指标在青光眼诊治的应用策略》的精彩演讲。感激_X医师带给我们的精彩演讲。下方有请著名的白内障专家_X医师上台为我们做题为《眼前节OCT的临床应用》的精彩演讲。
感激_X医师带给我们的精彩演讲。
再次感激__医师为我们带来精彩的演讲，让我们用热烈的掌声感激两位医师。接下来，进入互动提问环节，请大家踊跃提问。
感激大家的提问!为促进加强我院白内障专业和青光眼专业的临床经验及技术交流，下方由我院__________为__专家颁发“__眼科医院促进临床医学提高”的荣誉证书，望今后两位专家能经常莅临我院指导工作及经验交流!有请__医师上台。有请我院___________上台颁发荣誉证书!感谢!
4、会议结束，组织讲课专家与我院领导合影留念，组织整体参会人员合影留念。(4)
感激各位远道而来的专家学者和同仁们来我院参加“__眼科学术交流会”，__眼科医院祝您今后的工作和生活顺利，感谢大家的大力支持!此次会议圆满结束!
接下来，请专家和领导上台合影!
研讨会主持词（十九）：
尊敬的各位领导、各位教师：
早上好!
今日，我们共聚那里举行20xx年角奎镇片区学业水平测试研讨会，首先请允许我代表实验中学全体教职工欢迎大家的到来!本次研讨会，我校受教育局教研室的全权委托承办，在这一天的研讨会中，如果我们有做的不好，招呼不周的地方，敬请各位领导、教师谅解。
下头我向大家介绍参加本次研讨会的教育局领导和学校:
参加本次研讨会的教育局领导有：教育局副局长周光富，教研室主任：徐庭秋，教研室副主任：陈厚华，教研室教师刘正涛、尚定勇。
参加本次研讨会的学校有：角奎中学(37人)、实验中学(38人)、民族中学(24人)、职业高中初中部(10人)、钟鸣中学(18人)，共127人。
本次研讨会早上8:30--10:10全体会议议程共四项:
第一项、请教育局周副局长讲话。
第二项、请教育局教研室徐主任讲话。
第三项、请教育局教研室陈副主任作20xx年中考相关数据通报及活动要求等发言。
第四项、10：20--12:00听课，共2节，请学校各学科召集人根据《角奎镇片区中考研讨会日程表》带领本学科教师上课时到指定班级听课。另外，由于学校条件有限，无法事先在各班安好凳子，所以辛苦大家散会后从会议室自带凳子。
这次研讨会午时14：00—17:00会议议程共一项，主要是针对早上的听课情景进行评课和听相关学科教师的经验介绍。也请学校各学科召集人根据《角奎镇片区中考研讨会日程表》带领本学科教师到指定班级教室评课和听相关学科教师的经验介绍。
注：早上听课完毕后请全体人员12:10分准时到“云冰餐馆”就餐。午时评课及经验介绍完成后5：10分准时到“云冰餐馆”就餐。
最终，祝全体参会人员工作顺利，身体健康!祝本次研讨会圆满成功!
研讨会主持词（二十）：
各位领导、各位校长、教师们：上午好!
今日，我们在那里举办全区20xx年寒假中小学教学观摩研讨会，首先请允许我代表朔城区教师进修校全体教师给大家拜年！祝大家新年欢乐！身体健康！万事如意！
虎年到来，祝大家事业如虎添翼般高歌猛进，财运如猛虎出笼般气势磅礴！
介绍研讨会议程：
一、观摩课堂教学活动
二、专家点评
三、专家讲座介绍与会专家、名师
教师们，20xx年，在区委区政府和区教育局领导和关怀下，在全区中小学大力支持进取配合下，进修校先后进行了8次大规模教师培训。并且我们从去年暑期培训开始，就确定以“案例培训为主”的工作方针，就是集一线教师作课、说课、评课于一体，经过一些典型的课例开展案例研究。采用公开示范课的形式，把个人研究和团体研究结合起来，把教学研究和理论提升结合起来。这种办法省时高效易操作，看得见，抓得着，学得来。改变了过去台上一人讲的培训模式，收到了很好的效果。
新年伊始，我们又成功举办朔城区第二届小学青年教师“课改新秀杯”课堂教学大赛。坚持“以赛代训、以训促研、研训结合、提升素质”的原则;为青年教师专业长大和提高构建展示、交流、研讨、共享的平台，又一批课改新秀脱颖而出。
今日，我们在那里举办20xx年全区中小学教学观摩研讨会，主要资料是作示范课，然后进行点评。也许我们看到的示范课不是最完美的，但经过讲课、点评，我们在坐的每个人必须有所收获。实践证明，教师亲自参与的教学案例式培训方式成效十分显著，一个案例就是一个实际情境的描述，在这个情境中，包含一个或多个疑难问题，稍加思考，就能找到某种共性的、规律性的东西。
我们举办这样的活动，就是为了进一步探讨有效教学规律，探讨课堂教学的有效性，创新教学方法，交流成功经验，培养年轻骨干教师;进一步推进我区中小学课堂教学改革，优化课堂教学策略，提高课堂教学效益。
参加今日研讨会有区直初中、小学校长、业务副校长和教导主任、学科骨干教师，还有区教育局有关人员，共计5场，参会人数达1300多人次，规模比较大，期望大家自觉遵守会场纪律，进取配合、圆满完成本次研讨活动！
感谢大家！
研讨会主持词（二十一）：
尊敬的各位领导，各位教师：
大家好！
今日，是我们学校开展的一次生命化育人现场会，本次研讨的主题是“让学校彰显生命的魅力。参加这次活动的有各位语文教学的行家内行，还有我们县教研室语文教学方面的专家彭教师。
刚才唐利军教师很居心肠给我们上了一堂研讨课。下头有请唐教师就自我执教课的目的达成情景进行说课。
听了唐教师的说课发言，在坐各位必定有自我的想法和感受。有争议的课才是最有价值的课。下头我们就进入评课互动环节，盼望大家能畅所欲言！
俗话说”当局者迷，旁观者清“。今日参加我们听课的教师都是语文教育教学方面的行家内行。盼望各位能就自我的听课谈谈感受！为我们的研讨提出宝贵的看法和提议。这样吧，我们学校的李春教师先抛砖引玉。接下来请九制的教师、大学学校的、万胜完小的、石垅小学、沩丰小学、峁田学校的教师做好评课筹备，最终请我们的彭教师点评。
在语文阅读教学中如何能激发学生的兴趣，引导学生自动探究知识。构建情智生的课堂，这些问题一向是我们的迷惑，今日借这个难得的机遇，我们请在座的语文教学专家彭教师为我们指点迷津，给与现场领导。大家欢迎！
感激彭教师给了我们很好的引领，让我们获得启发，会后我们将进一步反思，奋力去推进我校生命化育人方略朝着纵深发展。
因为时间关系，我们今日的评课、活动暂时到此为止。再一次用掌声感激彭教师的精彩点评。请所有教师到楼下听取经验介绍和专家讲座……
研讨会主持词（二十二）：
各位校长、教师们：上午好！
今日，我们在武安镇富强小学召开“全市小学有效课堂研讨会”，这是今年我市小学阶段继塔东小学“小课题研究”、南西井小学“增效减负”和首届小学校长论坛后，召开的又一次重要的业务会议。主要目的是：探讨小学有效教学规律，总结小学有效教学做法，推广小学有效教学经验，进一步推进小学课堂教学改革，优化课堂教学策略，提高课堂教学效益，促进小学课程改革向纵深发展，全面提升小学教育教学质量。
参加今日研讨会有乡镇教育办校长、市直小学校长、市直初中业务副校长和学科骨干教师，共计260多人。教育局李局长莅临会议，并将作重要讲话。
刚才，大家参观了富强小学学校环境和文化建设，对富强小学坚持养成教育，推进素质教育有了初步的认识，下头会议按议程进行。
一、观摩课堂教学活动。
首先，分头观摩富强小学14节课堂教学，学习该校在有效教学上的成功做法。
二、经验介绍
刚才，大家分头观摩富强小学14节课堂教学，并参与了说课、评课活动，下头，请富强小学校长程国斌同志介绍学校有效教学方面的经验。
三、局领导讲话
下头请李局长作重要讲话。
刚才，程校长理论联系实际，认真总结本校有效教学方面的经验，他们的经验概括有四条：即：抓管理求真效，抓培训求实效，抓养成求有效，抓教学求高效，扎扎实实开展校本研训，落实精致化管理，改革课堂教学方式，优化作业设计，减轻学生课业负担，开展养成教育，提高了课堂教学效益，值得我们学习借鉴。
李局长站在理论高度，认真分析了我市小学教学面临的形势以及教学存在的问题，进一步增强了我们推进有效教学的职责感和使命感，明确了工作思路，指出了工作措施，对于我们全面推进有效教学奠定了理论和实践基础。期望各单位认真组织教师学习，开展研究。下头，就贯彻落实本次研讨会精神，我讲三点意见：
一是进一步明确什么是有效教学。
所谓的有效教学就是在贴合时代和个体进取价值建构的前提下其效率在必须时空内不低于平均水准的教学。其核心就是教学的效益，主要是指经过教师在一段时间的教学后，学生所获得的具体提高或发展。教学有没有效益，并不是指教师有没有教完资料或教得认不认真，而是指学生有没有学到什么或学生学得好不好。如果学生不想学或者学了没有收获，即使教师教得再辛苦也是无效教学。同样如果学生学得很辛苦，但没有得到应有的发展，也是无效或低效教学。所以，学生有无提高或发展是判定教学有没有效益的惟一指标。
二是追求有效的课堂教学。
课堂是提高教学效益的主阵地。目前，课堂教学效益不高的问题还比较突出。一是教师讲得多，学生自主学习少。二是随意提问多，激发思维少。三是关注形式多，实质落实少。四是重复作业多，有针对性的作业少。要提高教学的有效性，必须聚焦课堂、决胜课堂，改革课堂教学方式，构建新型课堂教学模式，要充分相信学生，充分依靠学生，充分解放学生，调动学生的学习进取性，让学生充分感受求知的欢乐，实现课堂教学的轻负担、高质量、低耗时、高效益。
三是强化有效教学研究。
实施有效教学，最关键的因素是教师。要紧紧围绕课堂教学改革中不断出现的问题进行研究，要研究学生学习活动的有效性和教师教学活动的有效性。做到以问题解决为中心，落实跟踪听课、跟踪研究、课前研讨、课后反思、公开课、教师沙龙等制度，为教师搭建研究、展示的舞台，提升教师专业素养，让教师在实践——反思——再实践——再反思螺旋式上升中，实现专业长大，提高教学效益。
研讨会主持词（二十三）：
教师们、同学们：
我们的读书协会成立一个多月以来，在全校师生中产生了广泛影响：大家阅读的兴趣日益浓厚，读书的热情日益高涨，学校里的书香气息也日益浓郁。在自习课和课余时间，我们都能够自由的徜徉在优美的诗文中，漫步于广阔的知识殿堂，与古今哲人对话，同中外文豪交心。于是乎，这样一天天中，我们的眼界越来越开阔了，我们的思想越来越深刻了，我们的生活也越来越芬芳了。总之，我校读书协会的成立，无疑正在逐步影响着我们的生活，改变着我们的精神世界。然而这仅仅如一部戏剧刚刚拉开序幕，一本好书刚刚掀开扉页，其实后面的资料更加精彩，更值得我们期待。
今日的座谈会，其目的就是要进一步了解同学们当前的阅读状况，交流阅读经验，以及听取大家对读书协会工作的提议，期望大家畅所欲言，为我们协会今后的工作献言献策。
首先请初一年级的姚影慧同学来谈谈她所作的阅读调查报告及读书体会。
下头再请初二年级的崔健诺同学来谈一谈。
下头再请初三年级的刘凯旋同学来谈一谈。
以上三位同学都谈了他们对周围同学阅读的调查情景和个人的阅读经验，并对我们的读书协会提出了很好的提议，今后我们将不断改善我们的工作，为大家提高更适宜的读书条件。同时相信有大家的热情支持和参与，我们的读书协会必将开展的越来越有声有色。
下头再请几位教师来给大家介绍一下他们的阅读经验和体会。
首先请马桂香教师来谈一谈。
下头再请李天虹教师来谈一谈。
正所谓“读书能够愉情，能够悦性”，以上两位教师的话语，不仅仅让我们学习了宝贵的阅读经验，并且还让我们领会到了读书乐趣，相信大家恨不能此刻就一头扎进好书中饱览一番。可是不用急，就像朱自清的《春》中所说，今后“有的是功夫，有的是期望”。
好，下头请齐校长给大家讲几句话，大家欢迎。
齐校长的话可谓语重心长，相信大家听了会和我一样受益匪浅，并且深受启发。的确，能和书为伴的日子是充实的，是快乐的。期望大家都能做一个快乐的读书人，进而去影响和带动自我周围的同学，让更多的同学加入到我们读书的行列，让更多的同学来感受读书的欢乐与快乐！
的确，“书籍是人类提高的阶梯”，在我们的学校里，如果人人都喜欢读书，人人都来读好书，那我们每个人的言行举止就会更加礼貌优雅，我们的学校也会更加馨香与和谐，我们的生活也将变成自由欢乐的宝藏。
最终，让我们一同齐呼：“与书为伴，其乐无穷！”
竞业园学校读书协会研讨会到此结束，感谢大家！
研讨会主持词（二十四）：
各位优秀的企业家们：
大家午时好！十分高兴在这个异常的时间站在那里为大家做一个精彩的主持，期望今日的主持会带给大家与众不一样的心境，与众不一样的欢乐，各位说好还是不好！
真诚的友谊来自简单地自我介绍，我来自峻德教育集团济南分公司，我的名称叫AA，AA在那里衷心的祝愿在座的每一位优秀的企业家们，从见到AA的第一时刻起，家庭更快乐，事业更成功，心境更欢乐，愿全天下最最完美的事情都发生在您和您家人的身上。
在座各位优秀企业家们，今日我们要不要一个好的学习效果、要不要一个好的学习环境、好的环境要不要大家共同维护。
所以在今日正式请出主讲教师出场之前，AA有个小小的要求，请在座有素养的每一位企业家必须要遵守，各位说好还是不好！
请在座的每一位朋友拿出我们的手机，用5秒钟时间调整到静音或关机状态，5—4—3—2—1好了吗？同时举起您的右手，告诉您身边的朋友，对他说：我承诺，假如我的手机一响起，我立刻把它送给你。
所以请为我们的言行一致，以及立刻行动，再次热烈掌声鼓励一下。
在坐各位，想让自我团队执行力变的更好的请举手，想快速提高自我公司的营业额、提高自我的领导力、提高自我影响力的请再举手我看一下，成功有没有方法？成功有没有步骤？要想快速成功要不要找到一个好的教练？因为教练的级别决定了选手的表现，大家说是还是不是？今日，我们十分容幸请到了一位教育培训界的一位倍受尊敬的教师，这位教师出自农门，白手起家，成为一个卓有成就的人士，他就是尊敬的陈发征教师，陈教师有着从业务员、主管、经理、营销总监、民营企业总经理、自我创立多家公司、讲师的实战长大经历。曾先后培训及演讲600多场次，积累了丰富的管理培训实战经验，并拥有极佳声誉！陈教师多次参加世界第一名潜能大师安东尼罗宾、世界第一名人际关系专家哈维麦凯、世界第一名谈判大师罗杰道森、世界客户服务大师大卫。弗兰多等数十位国内外大师的辅导训练。
陈教师授课风格深入浅出、引人入胜，观点新颖、实用性高、哲理性强、互动充分、风趣幽默、言简意赅、案例经典、分析深刻、生动活泼，理论联系实际，具有很强的感染力，发人深思，启迪智慧；近年应企业及社会各界之邀多次讲课，其培训互动性、指导性、实用性、可操作性强，已在业内享有良好声誉，并每年在全国各地举办上百场讲座和演讲，现场反响强烈，好评如潮！
在座各位，赚钱不稀奇，关键在速度，成功不重要，关键是你用了多长时间，取得如此成就的陈教师，他必须是掌握了一些我们不明白的观念、策略和方法，假如今日陈教师把他研究的企业持续赢利的精华资料给大家分享，你们要还是不要？要。据说，学生的配合度和兴奋度将影响教师会分享什么样的资料，你们兴奋的掌声在哪里？尖叫声在哪里？各位，今日要不要让我们的学习效果更好、让我们的状态更好？
那么成功圣经告诉我们：学习就像吃饭一样，激励就像洗脸一样，可见学习对我们是多么的重要！那么学习有二种状态，一种是紧张的学习，一种是放松的学习，想要放松地学习的朋友请举手让我看一下！那么学习还有二种心境，一种是痛苦的，一种是欢乐的，想要欢乐学习的朋友请再举手让我看一下！
根据科学实验证明，我们大脑的含氧量越高，学习的效果就越好，在座各位，假如此刻我有一种又简便又欢乐的方法能够让我们的大脑含氧量在3分钟之内迅速提升300%以上，各位要还是不要！
在座各位都是对我们自我的生命负职责，是还不是？那就请所有对自我生命负职责的朋友们全体起立，首先请伸出我们双手的食指放在我们的阳光穴上，放松一下我们的阳光穴！顺时针按三圈，然后逆时针转3圈，因为放松是长大的开始！放松是学习的开始！
然后拉拉自我的耳垂，传说我们的耳垂越大，幸运的事就会不断地发生在我们的身上！拍拍我们的肩膀，让我们能够承担更大的职责！是的！你做得十分十分好！朋友是相互帮忙的，团队是相互合作的，此刻请全体向左转，双手放在前面的朋友肩上，为我们前面的朋友作个免费的按摩，请所有的朋友跟着音乐的节奏左右摆动我们的身体，越放松就越容易赚大钱！然后为前面的朋友捶捶背，从上往下捶！从左往右捶！从下往上捶！从右往左捶！如果你越爱他，你就越用力的捶……把我们的双手放在前面朋友的肩上向前晃三晃，向后晃三晃。问问前面的朋友对你的服务满意不满意？满意的话大声说YES！
宇宙是圆的，有付出必有回报，全体向后转，双手放在前面的朋友肩上，有仇的报仇，有冤的报冤，他怎样对你，你就怎样对他！请所有的朋友跟着音乐的节奏左右摆动我们的身体，然后大声地对前面的朋友说：然后为前面的朋友捶捶背，从上往下捶！从左往右捶！从下往上捶！从右往左捶！如果你越爱他，你就越用力的捶……
把我们的双手放在前面朋友的肩上向前晃三晃，向后晃三晃。问问前面的朋友对你的服务满意不满意？满意的话大声说YES！
各位朋友你们开心吗？欢乐吗？那么此刻就让我们把重要的时间交给重要的人物，让我们用1分钟300次的掌声有请XXX教师隆重登场……
研讨会主持词（二十五）：
各位领导、各位省市艺术家、同志们：
在这秋高气爽、花果飘香的完美季节，我们高兴地迎来了某市歌词、歌曲创作研讨会在我县的隆重召开。首先，请允许我代表某县文化体育旅游局向光临某县的各位词曲艺术家表示热烈的欢迎并致以崇高的敬意！
某县是国家农业部命名的“鸭梨之乡”，所产鸭梨享誉海内外。近几年来，在县委、县政府的正确领导下，全县广大干部群众按照“富农强工兴商贸，激活民营建强县”和“奋战五年三翻番，扩增实力建强县”的宏伟目标和要求，奋发图强、齐心协力，在招商引资、建设新农村等重点工作上创造了不凡业绩，全县的经济、社会各项事业取得了令人瞩目的成就。与此同时，梨乡的文化事业也显现出篷勃发展的良好局面，异常是歌词、歌曲创作从无到有，从小到大，从寂星点点到繁花满园，取得了丰硕的创作成果，涌现出众多的乡土词作家、曲作家，他们以自我的辛勤劳动和孜孜追求，为繁荣梨乡乐坛做出了突出贡献，对于他们的辛勤付出，我代表文化体育旅游局表示衷心的感激！
梨乡日新月异的发展变化离不开词曲作家的支持和贡献，词曲作家的艺术创作也离不开活生生的社会和生活。为更好地促进词曲作家反映生活，歌颂梨乡，我们举办了这次创作研讨会，我期望各位艺术家能够在梨乡一年之中最完美的时节生活愉快，创作出更多更好的优秀作品。预祝会议圆满成功！
参加今日这次会议的有县委副书记王某某同志、政府副县长李某某同志、省花山文艺出版社主编、诗人、词作家王某某先生，省歌舞剧院创作中心主任、词作家晚笛先生，市音协主席，群艺馆副馆长、词曲作家张某某先生，市音协副主席、市艺校书记、曲作家房某某，市音协副主席、词作家龚某某先生等省市乐坛上知名的艺术家，以及我县的词曲作者，让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来！（感谢）
今日的会议共有两个议程。首先，请政府副县长李某某同志致词。
下头，请市音协主席、市群艺馆副馆长、著名词曲作家张某某先生讲话，并安排研讨会期间的创作。
各位领导、各位艺术家、同志们，今日上午的会就到那里，会议结束后，请大家按照工作人员安排，参加欢迎宴会。
感谢大家！