理论学习制度（一）：
1、每周五午时为各所政治学习日，全体机关党员干部必须按时参加政治学习，无特殊情景不得缺席。因事不能参加的，应自觉补课。
2、政治学习资料为党的路线、方针、政策、邓小平理论及上级文件精神。
3、学习中必须认真听讲，做好笔记，不做与学习无关的事，并进取参加讨论，交流学习体会。
4、支部书记应及时掌握学习情景，定期检查学习效果，经过各类测试促进学习真正收到实效。
5、除定期参加所政治学习外，机关党员干部应加强自学，保证学习效果。
6、所组织委员应做好学习前的各项准备工作，做好学习中的会议记录。
法制学习制度
1、坚持每周两个半天的法制学习。
2、法制学习资料为各项法律、法规以及局机关临时安排的学习资料。
3、法制工作人员根据分局要求，负责制定本所年度学习计划，经领导批准后逐项安排学习。
4、学习中应认真听讲，做好笔记，并联系岗位工作实际，熟悉重点条款，用以指导日常工作。做到学法懂法，依法执法，提高执法监管水平。
5、除定期参加本单位法制学习外，还要进取参加上级组织的法制学习，并奋力取得好成绩。
党员学习制度
为了加强党员教育，提高党员干部两个素质，特制定以下学习制度。
1、坚持开展自学活动，每周个人自学不少于6小时。
2、坚持学习日制度，每月中旬为党员干部团体学习讨论的时间。
3、坚持按月度制定学习计划，按季制定一个专题。
4、坚持学习邓小平理论、党的基础知识、科技知识和工商知识，联系单位和个人思想、工作实际，解决实际问题。
5、坚持做好学习笔记和学习的心得体会。每一个专题每人必须有一篇学习心得体会。
6、坚持学习检查制度。每半年检查一次学习情景，每季度检查一次学习笔记。
7、坚持学习奖励制度。凡是连续二次被评为“党员学习模范标兵”的，年度公务员考核中评定为优秀。
理论学习制度（二）：
党支部理论学习制度[本内容由 首页 / 整理]
为贯彻落实总、分行、中心支行党组关于规范中国人民银行系统各级党组（党支部）中心组理论学习活动，结合我社实际情景，特制定本制度。
一、为推动领导干部、职工的理论学习，成立理论学习中心组，由副主任以上干部组成，党支部书记为学习组组长，副主任级以上干部为成员。
学习组组长负责审定学习计划、时间和资料，并督促检查本组成员的学习情景；党建干事担任学习秘书，负责拟定学习计划、学习资料、供给资料，做好学习记录和考勤，负责起草学习的书面材料和总结。
二、学习组全体成员要自觉地学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，异常是带头学好“秘书工作”*同志的重要思想、“xx届三中全会”精神和当前党和国家方针政策以及央行职能转换后金融工作的方针政策和信用社的规章制度，还要学习现代经济金融、科学技术、法律和历史等方面的知识，坚持理论联系实际，在学习中解决一些具体工作问题。
三、学习组的学习采取集中学和个人自学相结合，以自学为主；学原著与学习辅导材料相结合，以学原著为主；学习理论和解决问题相结合，以解决问题为主。每年年初，确定学习组的主要学习资料和任务，每月由组长集中组织学习一天时间，其余每周每人学习理论不少于三小时，同时写出心得体会文章。
四、为保证学习效果，每个成员必须有书、有笔记，学习有重点、有课题。一般情景下每人每年必须写二篇有份量的学习心得，并在必须范围内进行辅导。
理论学习制度（三）：
一学习的时间：原则上坚持每周一晚、周五午时团体学习，其他时间各委室可根据业务特点和工作实际，组织好本委室工作人员团体学习和讨论。
二学习的组织：机关团体学习一般由办公室组织。政治学习由办公室负责安排，业务学习由研究室负责安排，法律学习由代表委负责安排。
三学习的资料：政治学习，重点学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，异常要加强对“xxxx”重要思想的理解和掌握，学好上级党的路线、方针、政策和重要会议精神，不断提高政治素质和政策理论水平。业务学习，重点学好人民代表大会制度的基本理论和人大工作的基本方法和原则，突出学好公文写作的基本知识，奋力提高业务素质和实际工作本事。法律学习，重点学好与工作密切相关的法律法规，尤其要学懂弄通宪法及人大工作的基本法律及其配套法规，不断提高法律素养和依法办事的本事。
四学习的方法：坚持团体学习与个人自学相结合，走出去学与请进来教相结合，学文件、听报告与业务研讨相结合。重视团体学习的计划性。政治学习、业务学习、法律学习每半年要有学习计划。重视个人自学，做好读书笔记，撰写学习体会，养成勤于学习，勤于思考，勤于收集整理的良好习惯。重视学习与研究的结合，不定期地交流学习心得，组织对重大问题的专题研讨，委室也能够就一些问题展开讨论，以取得共识，共同提高。
五学习的考核检查。建立学习考勤制度，机关工作人员有特殊情景缺席的，必须事先请假，学习考勤情景每半年通报一次。要把学习纳入每个同志年度目标职责制，委室负责同志要定期或不定期抽查本委室工作人员的学习笔记，检查学习效果。要建立正常有序的学习机制，真正养成自觉学习、勤于思考、深入研究的良好习惯，不断提高整体素质，促进工作健康运转。
理论学习制度（四）：
一、明确学习目的。要突出“三个强化”，即强化政治理论教育，坚定梦想信念；强化宗旨教育，牢固树立全心全意为人民服务思想；强化素质教育，提高服务本领。引导党员干部从讲政治的高度，深刻认识加强理论学习重要性和必要性，奋力改造主观世界，树立正确的世界观、人生观和价值观，不断提高自身的思想政治水平和理论素质。
二、优化学习资料。要突出“三个重点’’，即重点学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、““三个代表"”重要思想和科学发展观，奋力在真学、真懂、真信、真用上下功夫，坚持高度的政治敏锐性和鉴别力；重点学习中央、省委和市委市政府重大决策和方针政策，善于立足本职，把握大局；重点学习专业知识，奋力优化知识结构，不断提升工作本事。
三、制订学习计划。年初根据上级党组织的要求，结合本委工作实际，提出全年及阶段性学习计划，经党组或机关党委会议同意后组织实施。
四、激活学习形式。要注重“三个结合”，即坚持政治性、针对性和生动性的有机统一，奋力把学习原著与中心发言结合起来、坐下来学与请进来或走出去学结合起来、集中学习与分散自学结合起来。要运用“启发式、互动式、点评式、交流式”等多种形式组织学习，提高学习效果。
五、健全学习制度。健全和落实“五簿四制”，即记好“集中学习签到簿”、“个人学习笔记簿”、“党支部学习记录簿’’、“中心组学习记录簿”、“党小组学习记录簿”，落实考勤、请假、测试、督查等制度，使理论学习走上规范化的轨道。同时，建立调查研究成果交流制度，开设“经信课堂”，实现“个人调研、成果共享”，以提升年轻干部的研、写、说、评本事，提高党员干部的整体调研水平。
六、进行学习考核。年度学习计划执行情景由党组织负责人向党组会议汇报，并在全体干部会议上通报。个人的学习情景列入年终考核。
理论学习制度（五）：
(一)机关工作人员要养成学习的主动性和自觉性，按照实践科学发展观活动和“双争”活动的总体要求，坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主的四大原则，在全镇上下认真开展“双争”活动。认真学习实践科学发展观精神，学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习灾后重建的相关政策、业务知识等，不断提高自我的综合素质和为人民服务的本事。
(二)做好读书笔记。镇党委、人大、政府班子成员全年读书笔记不得低于1万字，心得体会不得低于3000字，至少撰写1篇调研文章，完成市上调研考核任务;部门负责人全年读书笔记不得少于8000字，心得体会不得低于XX字;一般干部全年读书笔记不得少于6000字，心得体会不得低于1000字。
(三)机关集中组织学习时，机关全体工作人员必须准时参加，实行考勤制，因事因病必须按请假制度办理。
(四)鼓励机关干部参加各种技能培训和成人学历培训，按照市上有关规定，对取得学历资格证书的给予奖励。
理论学习制度（六）：
根据学校党委《*大学基层党委理论学习中心组制度》文精神及要求，结合机关党委的实际情景，制定本制度。
一、组织形式
机关党委理论学习中心组成员，主要由机关党委委员组成，学习过程中视情景可扩大到机关部处、直属单位的主要领导成员或支部书记。
二、职责
(一)机关党委书记担任理论学习中心组组长，负责审定学习计划，检查和督促各成员的学习，召集和主持集中学习以及进行研讨交流等工作；
(二)机关党委办公室主任担任学习秘书，负责起草学习计划和有关通知，收集和发放学习资料以及检查计划实施情景。每次集中学习，组织有关资料，登记考勤，做好记录，跟进各个成员的自学进度，或做好成员补学的有关工作；
(三)中心组成员自觉按照学习计划搞好学习。
三、学习目的
经过学习，提高中心组成员的理论水平、政策水平和领导水平，自觉用马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑，深刻理解党的路线、方针、政策，增强政治上的坚定性、原则性以及工作上的原则性、系统性、预见性和创造性，提高领导干部的理论修养，树立科学的世界观、人生观和价值观，从而，拒腐防变，坚持共-产-党员的先进性。
另一方面，经过工作研究和交流，增进机关党委委员及其他部处领导干部对机关工作的深入了解，使工作更有启发性和针对性，以便更好地推动机关工作的有效开展。
四、学习资料
(一)马克思列宁主义、思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观；
(二)党和国家的路线、方针、政策，以及高等教育、国家侨务工作的政策法规；
(三)社会主义市场经济理论，高等教育理论和管理科学理论知识；
(四)党的纪律，国家法律、法规；
(五)学校党委安排的有关学习资料。
五、学习方式
(一)以个人自学为主。中心组成员充分利用时间，按照学习计划的安排自觉进行学习，并根据自学情景不定期递交学习心得、体会或论文；
(二)集中学习。每学期集中学习一次，每次半天。如遇到比较重要的学习资料，可随时召集学习。集中学习前，中心组成员事先有针对性地学习有关资料，准备好发言提纲，以便交流，使集中学习获得成效；
(三)开展调研活动。为了使学习更有实际资料和针对性，中心组成员应经常深入基层，根据本单位或机关的情景，开展调查研究，掌握第一手材料，以便在集中学习、交流时进行工作研讨，提出有效的解决办法。
六、要求
(一)中心组成员要自觉执行本学习制度，处理好工作和学习的关系，按照学习计划进行自学，并理解检查。集中学习时要参加，不得缺席，如有特殊情景，要向组长请假；
(二)每学年学习结束，各成员提交一篇3000字以上的学习心得体会或理论文章；
(三)学习要理论联系实际，重点突出，讲求效果。要根据本单位、本部门和机关工作的实际情景寻找新问题，研究解决的办法；
(四)学习秘书做好学习记录、出勤考核、资料收集、归档、学结等工作，并把情景上报上级领导部门。
理论学习制度（七）：
为贯彻落实总、分行、中心支行党组关于规范中国人民银行系统各级党组（党支部）中心组理论学习活动，结合我社实际情景，特制定本制度。
一、为推动领导干部、职工的理论学习，成立理论学习中心组，由副主任以上干部组成，党支部书记为学习组组长，副主任级以上干部为成员。
学习组组长负责审定学习计划、时间和资料，并督促检查本组成员的学习情景；党建干事担任学习秘书，负责拟定学习计划、学习资料、供给资料，做好学习记录和考勤，负责起草学习的`书面材料和总结。
二、学习组全体成员要自觉地学习马列主义，异常是带头学好“秘书工作”*同志的“三个代表”重要思想、“十八届三中全会”精神和党和国家方针政策以及央行职能转换后金融工作的方针政策和信用社的规章制度，还要学习现代经济金融、科学技术、法律和历史等方面的知识，坚持理论联系实际，在学习中解决一些具体工作问题。
三、学习组的学习采取集中学和个人自学相结合，以自学为主；学原著与学习辅导材料相结合，以学原著为主；学习理论和解决问题相结合，以解决问题为主。每初，确定学习组的主要学习资料和任务，每月由组长集中组织学习一天时间，其余每周每人学习理论不少于三小时，同时写出心得体会文章。
四、为保证学习效果，每个成员必须有书、有笔记，学习有重点、有课题。一般情景下每人每必须写二篇有份量的学习心得，并在必须范围内进行辅导。
理论学习制度（八）：
市人大常委会机关理论学习制度
一、团体学习制度。机关每月安排一次团体学习。根据中央和省市委的重大部署，及时组织机关全体干部职工进行集中学习。凡属团体学习，包括常委会举办的法律知识讲座、集中听辅导、看录像等，必须按规定范围准时参加。未经批准，任何人不得无故缺席或迟到早退。
二、在职自学制度。机关全体干部职工都要高度重视在职理论学习，坚持在职自学。各支部，各委、办负责人要妥善安排工作，每月组织团体学习不少于两次，一般安排在周四午时。
三、培训缺席。机关科级以上干部要有计划地参加脱产轮训，珍惜短期脱产培训的机会。机关党委和人事科根据市委组织部、市委党校干部政治理论评头论足班所分名额，按计划安排并落实到人。各委、办要进取配合，按要求做好抽调学员工作。
四、检查与考核制度。机关党委要注意掌握干部职工政治理论学习情景，理论学习要长计划短安排，要定期进行检查与考核。政治理论学习情景，列入评先表彰和干部考核的主要资料。
理论学习制度（九）：
一、指导思想
以科学发展观为指导，弘扬理论联系实际的优良传统，不断增强干部队伍的宗旨意识、发展意识、大局意识、服务意识。建立党员干部的长效学习机制，使党员干部牢固树立“人人学习、终身学习“的理念，不断提高参与学习的自觉性、进取性，增强自身的政治理论素养、科技文化水平和教育业务本事。
二、学习重点资料
(一)政治理论学习
重点学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表“重要思想和科学发展观;党的路线、方针、政策，各级党委的有关会议、文件精神;党风廉政教育有关知识等。
(二)业务学习
重点学习法律法规、教育业务知识、行政管理知识、公文写作知识、计算机应用本事和电子政务知识，不断提高工作本事和水平。
(三)其他知识的学习
加强对新理论和新知识的学习，重点学习经济、科技、法律、历史、文化等理论知识，提高党员干部的整体素质和驾驭全局的综合本事。
三、学习形式方法
(一)中心组理论学习
参加对象为局党政班子成员，可视情景扩大到机关全体中层干部。按照县委要求，制订全年学习计划，团体学习和个人自学相结合。中心组应有专用记录本，每位学习成员应有专用笔记本。
(二)党员干部理论学习
1.各支部结合实际制订学习计划，把握党员教育的关键和重点，安排好学习教育活动。
2.根据党员的思想状况，坚持正面教育与自我教育相结合，不断强化党员学习教育工作的针对性，增强党员的光荣感、职责感和使命感。
3.进取探索党员学习教育工作的新路子，紧密联系实际，充分运用先进典型进行宣传教育，不断增强党员学习教育工作的实效性。
4.切实加强党风廉政教育，教育引导全体党员树立正确的世界观、人生观、价值观、群众观、权力观、利益观，增强每个党员遵纪守法、廉洁从教和拒腐防变的本事。
四、学习考核制度
(一)中心组学习由局党委负责组织，每月集中学习1次，每季度举办1次报告会。各成员年内记录学习笔记在2万字以上，撰写学习心得、论文或调研报告1-2篇。
(二)党员干部理论学习由各党支部按计划组织实施，每月集中学习不少于1次，其余时间为自学时间。
(三)各党支部的学习由书记组织进行。以集中学习与平时个人自学、团体交流讨论相结合的形式。学习每次不少于2小时，并要做好学习记录。
(四)学习方式能够采用学习、交流、座谈、参观、走访、考察、调查、看录像、报告会等形式进行，注重学习效果。
五、学习要求
(一)要进一步增强建设学习型机关、做学习型干部的自觉性，按时参加理论学习、专题讨论、辅导报告、警示教育和其它团体教育活动，处理好工学矛盾，有计划地安排好学习、工作，做到“两不误、两促进“。
(二)局领导及股室负责人要以身作则，带头学习，党员干部要增强学习的紧迫感和使命感，重视学习、勤于学习、善于学习，奋力营造浓厚的学习氛围。
(三)确保学习质量。党员干部要遵守学习时间，完成好规定的学习资料，做到自学有摘录，听课有记录，发言有提纲，体会有文章，学习笔记每月不少于2千字以上，全年不少于2万字以上。
(四)学习教育活动实行考勤制度。党员干部要认真参加学习，遵守学习制度和学习纪律，学习时间不安排其他工作，原则上不得请假。特殊情景，要履行请假手续。
(五)建立学习考核制度。按照日常学习与学分制培训相结合，平时检查与年终考核相结合的办法进行综合量化考评，考评结果纳入个人考核体系，与评选先进，提职晋升挂钩，对考核不合格者，实行“一票否决“。
理论学习制度（十）：
一、理论学习的组织
(一)党支部统一负责党员、干部职工的理论学习工作。根据办领导班子和上级党委的部署和要求，结合人防部门的工作任务和党员干部队伍建设的实际，制定学习计划和安排，组织开展集中学习活动，对党员干部的学习情景进行检查。
(二)党支部书记、机关各科科长是本单位理论学习的第一职责人，负责组织本单位党员、干部职工的理论学习，坚持学习制度，落实学习任务，检查学习情景。
(三)机关各科要确定一名干部为“理论学习指导员”，具体负责拟制本单位的学习计划、考勤登记、学习记录、准备学习资料、建立学习考核档案、总结学习情景等工作。
二、理论学习的资料
(一)以中国特色社会主义理论体系为中心资料。着重学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。
(二)党的重大方针政策和决策部署。
(三)现代化建设所需的政治、经济、科技、法律、管理等方面的新知识。
(四)人防工作和本职业务必需的专业知识。
三、理论学习的时间
(一)机关各科每周二午时为理论学习时间，以自学为主，学习政治或业务理论。
(二)每月第一个星期二午时为机关各科“集中学习日”，以讨论发言为主。
(三)党支部每月集中学习一次，每次半天到一天，具体时间由党支部确定。
四、理论学习的形式
(一)个人自学与集中讨论相结合。个人自学要按学习计划完成学习任务，认真研读理论，掌握精神实质。集中讨论要互相交流学习心得、研讨学习问题、总结学习方法和经验，共同提高学习效果。
(二)录像辅导与专家讲座相结合。经过录像辅导，帮忙党员干部加深对理论问题的理解，提高理论认识。举办形势报告会和专题讲座，请领导干部和专家有针对性地对党员干部的理论学习进行指导。
(三)党校学习和短期培训相结合。每年组织党员干部分期分批参加党校学习和上级部门有关廉政建设或业务理论等短期培训;同时本单位要自行举办有关政治和业务理论的学习培训。
(四)学习交流与读书活动相结合。每年召开一次党员、干部职工学习交流大会，互相交流学习心得，推广学习经验，树立学习典型。每年要开展“读两本书”活动，由办领导班子或办党支部推荐两本有意义的书籍，使广大党员干部经过读书活动，开拓视野，陶冶情操，增长知识。
五、理论学习的要求
(一)制定计划，落实任务。机关各科、党支部以及党员干部个人，都要根据上级理论学习的任务和要求，结合自身实际，制定理论学习计划。每个党员干部都要有专用学习笔记本，有读书笔记、学习记录、心得体会。每年每个党员干部要撰写两篇以上体会文章。
(二)坚持制度，严格管理。机关各科、党支部及党员干部要按时组织和参加理论学习，严格执行学习考勤制度、学习交流制度、学习档案管理制度、学习活动总结报告制度。领导干部要带头学习，发挥表率作用。要加强学习的检查，及时解决学习中存在的问题，确保各项学习任务落到实处。
(三)联系实际，学以致用。理论学习要与推动人防事业改革发展和做好本职工作紧密联系起来;与加强主观世界改造，提高思想政治素质和理论修养紧密联系起来。反对形式主义、教条主义，树立和弘扬理论联系实际、求真务实、生动活泼、勇于创新的学习风气。