宇宙的另一边仿写（一）：
我趴在窗台上，望着远方。小星星对着我眨眼睛，似乎在告诉我一个小秘密：很远很远的地方，宇宙的另一边和这一边是一样的，就像平行世界一样。同样的我们听着可爱的青青教师上着第十六课《宇宙的另一边》。同学们纷纷讲着宇宙另一边的神奇的小秘密。他们想象着我们，我们想象着他们，这真是一件神奇而又美妙的事情啊。有可能吗？
宇宙的这一边，我们遇到了可怕的病毒，很多人因为染到病毒而去世了。宇宙的另一边，人们是不是穿着一种高科技的衣服呢？能够抵御病毒的侵袭，没有痛苦，没有死亡，没有分离。每个人都开开心心，健健康康的生活着呢？
早上，阳光公公出来了，又到了上课的时间，我突然想到：在宇宙的另一边，他们是不是向我们一样每一天上学呢？我们每一天都要学习不一样的科目，做不一样科目的作业。他们是不是一出生，就有一个高科技的机器，往他们的脑门儿上一点，所有的知识都进入了他们的脑子里，他们一瞬间变得聪明而又博学。这样的话，他们是不是每一天都能够无忧无虑的玩耍着，又能给国家做出许多贡献呢？
在宇宙的另一边，减法是这样的：冬去春来，减去回岁晚冰霜少，等于寒梅雪中尽，再减去东风随春归，又等于春到人间草木知，最终等于千里莺啼绿映红。
正当我胡思乱想时，耳边传来了母亲的狮吼声：你在干什么呢？我吓得一激灵。我的思绪断开了，赶紧说道：没什么！我边说边想：宇宙另一边的母亲，是不是跟我的母亲相反呢？她是不是更温柔，她是不是从来不骂另一个我？
父亲下班回到家，我很兴奋的和父亲讲着第十六课的资料。父亲告诉我：茫茫宇宙充满着许多未知。光是一个宇宙，我们渺小的人类都无法探知清楚，何况是宇宙的另一边呢？宇宙的另一边到底有什么秘密呢？这就需要放飞自我的思想，尽情的想象吧！
我又趴在窗台上，望着浩瀚的星空，我的思绪穿过这神秘无垠的宇宙，飞到了另一个我的身旁，拉起她的手，一齐飞向宇宙，触碰那美丽的星河。
宇宙的另一边仿写（二）：
晚上我趴在窗台上，看着浩瀚的星空，我想，在宇宙的这一边，房子是不会动的，在宇宙的另一边，房子会不会行走呢？在我觉得这一边花是鲜艳的，有生命力的，在宇宙的另一边，花是死的吗？在宇宙的这边水果，不会说话，在宇宙的这边，水果会像我们人一样说话吗？在宇宙的这边，草是绿色的，在宇宙的另一边，草，是五颜六色的吗？在宇宙的这一边，大地万物是春天，在宇宙的另一边，大地万物是夏天吗？
在宇宙的这边有车子，有手机，在宇宙的另一边有车和手机吗？在宇宙的另一边，有城市吗？在宇宙的这一边，房子是在地上的，在宇宙的另一边，房子是建在地下吗？
啊，都想明白宇宙的另一边还有什么趣味的事情，我多想飞到那很远很远的地方去拜访拜访宇宙！
宇宙的另一边仿写（三）：
晚上我趴在窗台上，看着浩瀚的星空，星光洒进我明亮的眼睛里，我慢慢的闭上眼睛，宇宙的另一边有汽车吗？我还想宇宙的另一边有像我们这么高大的房子吗？宇宙的这边有高大的树，那宇宙的另一边有高大的树吗？宇宙的这一边有宽大的田地，宇宙的另一边有宽大的田地吗？你这个这一边有高大的山，那宇宙的另一边有高大的山吗？在宇宙的这一边，有宽广的学校，宇宙的另一边也有宽广的学校吗？
在宇宙的这一边，有中秋节，那在宇宙的另一边也有中秋节吗？那么在宇宙的另一边，有长长的水街吗？宇宙的这一边有可爱的小动物和小草，那么宇宙的另一边也有可爱的小动物和小草吗？在宇宙的这一边，有大海和超市，那么宇宙的另一边有大海和超市吗？在宇宙的这一边，房子是在地下的，那么在宇宙的另一边，房子是不是在山上呢？在宇宙的这一边，是有鱼塘的，那在宇宙的另一边是不是也有鱼塘呢？
在宇宙的这一边，有图书那在宇宙的那一边也有图书吗？
宇宙的另一边仿写（四）：
晚上我趴在窗台上，看着浩瀚的星空，星光洒进我的眼睛，在我的身体里汩汩流淌，他再告诉我一个秘密，很远很远的地方，宇宙的另一边是这一边的倒影
宇宙的这一边山不会走在宇宙的另一边山会走吗？
宇宙的这一边动物听不懂我们说的话，在宇宙的另一边，动物听得懂我们说的吗？
你真的这一边西瓜是甜的，在宇宙的另一边，西瓜是苦的吗？
宇宙的这一边房子是高的，在宇宙的另一边，房子是矮的吗？
你说的这一边毛毛虫是有毛的，在宇宙的另一边，毛毛虫有毛吗？
你觉得这一边人很美，在宇宙的另一边，人也很美吗？[本内容由 首页 / 整理]
在无限的遐想中，我继续唱响着宇宙的另一边。
宇宙的另一边仿写（五）：
我躺在床上，歪头看着窗外被毛毛细雨所笼罩的朦胧世界。
一条长柳划过被细雨淋透的窗户，抹掉一些雨珠，不停地在我眼前飘，偷偷跟我说了一个秘密：宇宙分为两边，在宇宙的另一边是这儿的倒影，那里有一个一样的星球，一个一样的国家，一个一样的城市，一个一样的小区，一栋一样的房子，房子里有个一样的小孩。
那个小孩是另一个我吗？当我在床上摊开被子时，他是不是正把被子叠回去？当我打开一本新书正准备看时，他是不是刚刚看完，正合上那本书？当我刚刚开始吃饭时，他是不是就已经在厨房洗碗了？此时，他是不是也窝在被窝里，望着窗外的毛毛细雨，一边听着长柳所讲述的秘密，一边想着我呢？我们的目光会在哪里相遇？
在宇宙的这一边，夏天骄阳似火，那么，在宇宙的另一边，夏天是不是天寒地冻呢？在宇宙的这一边，陨石是从天上坠落的，那么，在宇宙的另一边，陨石是从地上升起的吗？
在宇宙的这一边，大熊猫是人见人爱的国宝，那么，在宇宙的另一边，大熊猫是不是人见人打的老鼠呢？
在宇宙的这一边，客人去商店买东西是要自我掏钱的，那么，在宇宙的另一边，客人去商店买东西会不会是营业员掏钱呢？
早上，当我走出家门，向着亲水平台的方向走去上学时，忽然想到，另一个“我”上学时会不会向我路线的反方向垃圾房那边走呢？
学校午休时，我们按照学校要求在教室看书，我不禁想到，在宇宙的另一边，他们学校午休时是不是无拘无束、放飞自我呢？他们学校会管吗？
在宇宙的另一边，减法是这样的：社会减坏人等于和平，那时，无数人多年以来提心吊胆的精神就会得到永久彻底的放松。大人们就会放手让小孩们独自去野外郊游、做标本、玩捉迷藏这样，社会减去坏人又等于无数小孩与大人的天堂。
除法是这样的：“春种一粒粟”除以“新禾未熟飞蝗至”，再除以“烈日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦”，等于“喜看稻菽千重浪”，又等于“声声布谷舞丰畴，庄户开镰喜麦收”，最终等于“秋收万颗子”。
正当我的思绪在另一个星球拜访另一个“我”时，耳边忽然传来上课铃声。我有些惊讶，这么快就上课了？我还没开始看书呢！
可是在那一刹那，我忽然有了这么一个决定：把我所明白的一切告诉每一个人：在宇宙的另一边，有一个一样的星球，在那个星球上，如果想写一篇关于雨的习作，就得闭上眼睛，想象雨的样貌与路线，慢慢地让自我成为雨在空中飘啊飘，飘得越沉稳，飘得越缓慢，飘得越轻盈，文章也就越生动，越让读者身临其境
等啊等啊，最终放学了，大家都围着我，向我问这问那，都想明白宇宙的另一边的更多秘密。是啊，对于宇宙的另一边，我们都想明白更多，尤其是我们存有好奇心的学生。
又是一个新的夜晚，我躺在床上，目光继续在夜空中穿梭，似乎又游走到了另一个“我”身边。
宇宙的另一边仿写（六）：
我趴在窗台上，看着美丽的星空。
星光照耀着我的面颊，在我身体中上蹦下跳，告诉我一个不为人知的秘密：在宇宙遥远的另一边，有一个奇妙的影子，那里有同样的家庭，同样的楼房，楼房里有个和我一样的小孩。
那另一个小孩是我吗？当我从文具盒里拿出橡皮时，他是不是正将橡皮放进文具盒里？当我把板凳放在地上时，他是不是正从地上拿起板凳呢？等我趴在窗台上看着星空的时候，他会不会也趴在窗台，看着美丽的日光，想着我呢？我们的目光会在哪里相遇呢？
在宇宙的这一边，姹紫嫣红的花都是在春天开放的，那么在宇宙的另一边，争奇斗艳的花都是在冬天开放的吗？在宇宙的这一边都是人养宠物，那么，在宇宙的那一边，是宠物养人吗？
在宇宙的这一边，家具是没有生命的。在宇宙的另一边，它们会不会跳舞呢？或者像人一样行走呢？
早上，我拿起黄色的水杯，忽然想到，在宇宙的另一边，另一个我会拿起绿色的水杯吗？
下课铃声响起了，我出门向左走，在宇宙的另一边，我是向右走的吗？向右走的路上会发生什么呢？
在宇宙的另一边，加法是这样的：土地加上青草的种子等于一大片草地，那时，无数的小孩会从家里冲出来，在草地上打滚、踢足球、做游戏……这样，土地加上青草的种子又等于无数小孩欢快的时光。
乘法是这样的：“阳春三月”乘以“烟花三月下扬州”，再乘以“山寺桃花始盛开”，等于“万紫千红总是春”又等于“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲”，最终等于“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”。
正当我的思绪在茫茫宇宙中穿梭时，突然，耳边响起了教师的声音，你在想什么？”
我有些尴尬，但在那一瞬间，我决定把我明白的都告诉大家，我想宇宙的另一边肯定会有着许多新奇趣味的事。因为茫茫宇宙，浩瀚星空，无边无际，无法想象。此刻，我要认真学习，将来，我要探索宇宙，飞向那个令人向往的地方，去探寻我的梦想去，寻找那另一个“我”。
宇宙的另一边仿写（七）：
晚上，我靠在窗台上，望着夜空，美丽的夜空中，星星在眨眼，月亮在微笑。
这美丽的令人陶醉的星空，仿佛在诉说着一个故事：在很远很远的地方，宇宙的另一边，也是这一边的倒影。在那里有和那里一样的小鱼，有和那里一样的树叶，也有和那里一样的小孩。
那个小孩会是我吗？当我去上学的时候，她会不会正在睡觉？当我过生日的时候，她会不会也在过生日？当我写作文的时候，她会不会也在写作文？我们什么时候能见面？
在宇宙的这一边，打雷下雨是在阴天出现的现象，那么，在宇宙的另一边，打雷下雨是在晴天出现的现象吗？在宇宙的这一边，星星和月亮在晚上升起；那么，在宇宙的另一边，星星和月亮是在白天升起的吗？
在宇宙的这一边，树是不会走路的；在宇宙的另一边，它会不会经常到处乱跑，或者像我们小学生一样开运动会呢？
早上，我正在上课时，忽然想到，在宇宙的另一边，另一个我是不是已经准备关灯睡觉？她睡觉的的姿势是怎样的？是站着睡还是坐着睡呢？
上体育课时，我们正在拼命地向前冲。在宇宙的另一边，另一个我会不会慢悠悠地往回走？
在宇宙的另一边，减法是这样的，小树减去水，又减去阳光，等于种子。那时，蚯蚓们会出来让泥土松一松，这样，小树减去水、阳光又等于无数蚯蚓的工作日。
除法是这样的：“墙角数枝梅”除以“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”再除以“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”等于“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”。
正当我在幻想中沉醉时，突然，我耳边传来熟悉的声音，原先，母亲看我一动不动地趴在餐桌上，便问道：“糖糖，你在想什么呢？”
我告诉母亲在宇宙的另一边，如果想写一篇关于鱼的习作，就得闭上眼睛，想象鱼的样貌，慢慢地让自我也变成鱼，在水中游啊游，游得越快，习作的分数就越高......
母亲听了我的话，哈哈大笑起来，并夸我想象力丰富，有创意。到了晚上，我必须还要去宇宙的另一边旅游一番，明白更多的秘密。
宇宙的另一边仿写（八）：
我躺在辽阔的草原上，看着星光闪耀的天空。
星星一闪一闪的，告诉我一个秘密：在一个遥远的地方，宇宙的另一边，有片一样的草原，草原上躺着一个一样的我。
那个小孩会是我吗？我是一个性格活泼，幽默风趣的女小孩，他是不是性格内向，沉默寡言的男小孩，当我上课举右手时，他会不会举左手？当我出门向右走时，他会不会出门向左走？
在宇宙的这一边街道上是车水马龙、川流不息，在宇宙的另一边是寂静无声吗？在宇宙的这一边，是骄阳似火的夏天，那么，在宇宙的另一边是冰天雪地的冬天吗？
上课了，我们的第一节课是语文课，那么，在宇宙的另一边，他们的第一节课是数学课吗？他们的数学课又是什么样貌的呢？
他们的加法是：深居俯夹城，春去夏犹清加小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头等于接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。那乘法是：鹅毛大雪乘傲雪凌霜等于银装素裹吗？
他们的语文课是什么样貌的呢？正当我还在茫茫宇宙中作徊时，突然响起父亲的声音：你在想什么？我告诉父亲在宇宙的另一边语文课是没有写作这一项的，小朋友每一天只要学会基础知识，就可得满分。
等到暑假，我还要来到草原，躺在星光闪耀的天空下，去看看宇宙另一边的我。
宇宙的另一边仿写（九）：
读着陈诗哥的《宇宙的另一边》，我也情不自禁的心鹜八极，神游万仞，穿梭到了宇宙的另一边。
宇宙的另一边，那个离我们几亿光年的地方，是这一边的倒影：房子是倒立的；家具像鸟窝；钟表上的指针是逆时针转动的；我们那里的中午12时是那边的晚上12时；宇宙这边的人早早上班，宇宙那边的人却在晚上工作；我们那里的面包师是烤面包的，那边的面包师则是理发的……他们的生活真是跟我们大相径庭，趣味极了。
宇宙的那一边，人人都是头脑灵活、智商高的科学家。他们能在短时间内制造出时光穿梭机、乾坤挪转药……于是，在宇宙的那一边能够看到宇宙这边已经过去很久很久情景：贺知章骑着马，一个大跟头，掉进井里，却在井底睡着了，即所谓“知章骑马似乘船，眼花落井水底眠”；李白在酒吧里喝得烂醉如泥，一边吟诵《蜀道难》：蜀道难，难于上青天……，一边掏出银两递给店家，店家笑着说：“真乃李白斗酒诗百篇，长安市上酒家眠”呀；杜甫骑着马直奔洛阳，嘴里吟诵《饮中八仙歌》：“天子诏来不上船，自称臣是酒中仙……”；张若虚挥笔写下《春江花月夜》，一边撩着胡须，一边高声念道：“春江潮水连海平，海上明月共潮生……”见到这些酒仙诗仙诗圣，我激动万分，荣幸不已，真是不枉此行呀。
宇宙的另一边，学校的减法是这样教的：一个王朝减去忠诚良将等于灭亡，又等于让无数人失去家园；除法则是这样教的：一个王朝除去奸臣等于王朝振兴，又等于百姓安居乐业。宇宙另一边的数学跟我们这边的“2减1等于1，2除1等于2”，真是大相径庭呀！
“陈铭寒，请回到，请回到!”教师的呼唤让我回到了现实，但宇宙的那一边的诗人、加减乘除……让我回味无穷。
宇宙的另一边仿写（十）：
我趴在窗台上，看着明亮的天狼星。
天狼星的光辉洒进我的眼睛，在我身体里流淌着，它告诉我一个秘密：宇宙的另一边，有一个倒影。那里有座一样的城市，有条一样的街道，还有一栋一样的房子，房子里有个一样的小男孩。
那个小男孩是另一个我吗？我刚放学时，他是不是正上学？我开始写作业时，他是不是刚写完作业？当我看着天狼星时，他是不是也看着天狼星，想着我呢？我们的目光会在哪里相遇呢？
在宇宙的这一边，人们生活在地球上，在宇宙的另一边，人们是生活在月球上吗？在宇宙的这一边，地球比月球大，在宇宙的另一边，是月球比地球大吗？
在宇宙的这一边，仅有两天的休息时间，在宇宙的另一边，会有五天的休息时间吗？
早上，来到学校，第一节课是语文。那在宇宙的另一边，第一节课会是数学么？他们的数学课，又会是怎样样的呢？
宇宙的另一边，还有好多东西，等着我们去想像，去寻找……
宇宙的另一边仿写（十一）：
晚上，我趴在窗台上，看着浩瀚星空，看着美丽的流星发着呆。我遐想无边：我仿佛看见一颗闪亮的星球，看到了那星球上一座和我们那里一样美丽的城市。看到了那个城市里的另一个我。那星球是不是陆地面积大，海洋面积小？那个星球会不会是我们这边的倒影？那就是宇宙的另一边吗？
我在睡觉时，另一个我会不会正起床折被子呢？当母亲行色匆匆送我上学时，他是不是放学了正等母亲来接他回家呢？在宇宙的这一边，车是地上开的，在宇宙的另一边，车是在天上飞的吗？
在宇宙的这一边苹果是往下掉的，那在宇宙的另一边，苹果是往上飞的吗？还有，水果是甜的，在宇宙的另一边水果是苦的吗？在地球的这一边，天空是蓝的，在宇宙的另一边天是红的吗？青蛙在宇宙的另一边是在春天冬眠的吗？
在地球这一边，恐龙早已绝迹了，难道恐龙在宇宙的另一边是随处可见吗？
正当我的思绪在宇宙中穿梭时，母亲一句“睡觉了”打破了无边无际宇宙的宁静，让我回到了现实。
宇宙的另一边让我浮想联翩，充满新奇充满了憧憬。多么期望有一天我能如愿以偿，飞到宇宙的另一边去拜访那个“我”。
宇宙的另一边仿写（十二）：
夜晚，我站在阳台边，遥望着一轮美丽的月亮，月光如水，慢慢地倾泻进了我的心中，在我的身体里欢快地流动着。它告诉我一个神奇的秘密：很远很远的地方，宇宙的另一边，是一个全新的自动化城市。
那里的城市不拥堵，汽车既能够在马路上行驶，也能够在半空中自由飞行。汽车是无人驾驶的，只要乘车人说出目的地，车子就会安全地送乘客到达目的地。马路上绝对不会发生交通事故，车子和车子之间会坚持必须的安全距离，就像两块同极的磁铁，相互排斥。
这座城市没有辛苦的环卫工人，人们把垃圾放进垃圾桶，按一下愿望开关，垃圾桶就会变出崭新的东西。例如：扔进废纸，就会变出美丽的图画。城市里的垃圾能够变废为宝，取之不尽，用之不竭。
同学们去学校上课，不用背沉重的书包，只要拿出一张薄如蝉翼的芯片插入课桌里，课桌瞬间变成万能电子书，点什么就有什么书，电子书能够有效地保护视力、监督坐姿。更重要的是，它能够检测出同学们没掌握的知识。
下课了，同学们能够在彩虹桥上玩耍，和白云捉迷藏，在月亮上睡觉，把星星串成珠子挂在胸前。
那美丽的城市啊，我的思绪早已飘到了宇宙的另一边。
宇宙的另一边仿写（十三）：
该睡觉了，我躺在小床上，看着浩瀚的星空，穿越在茫茫宇宙，飞到了很远很远的地方，去寻找宇宙另一边的秘密，宇宙的另一边是怎样的呢月亮告诉我，宇宙的另一边，是这边的倒影。哇，真的吗在宇宙的另一边，会不会有个一样的我呢
在宇宙的这一边，我是站在地上的;那么，在宇宙的另一边，她是不是飘浮在空中的在宇宙的这一边，当我正在看电视时，她是不是正在写作业呢在宇宙的这一边，听到闹钟响了，我就该起床了;那么，在宇宙的另一边，闹钟响时，她是不是就该睡觉了呢
在宇宙的这一边，阳光是红色的;那么，在宇宙的另一边，阳光会是蓝色的吗那样，人们是不是就被笼罩在蓝色的世界中呢
在宇宙的这一边，最让我头疼的就是数学了。在宇宙的另一边，他们的数学课会是什么样的呢他们的加法会不会是这样的：炎热的夏天加上无边无际的大海就等于一片清凉，那时，人们会去大海游泳，去沙滩玩沙子，在沙滩上打排球……这样炎热的夏天加上无边无际的大海就等于欢乐的世界。
夜深了，星星困得已经眨开眼睛了，我也该睡觉了。明天晚上，我还要穿越茫茫宇宙，继续去探索那个神秘的世界。
宇宙的另一边仿写（十四）：
我趴在窗台上，看着密密麻麻的星空。
星光告诉我一个秘密，在一个十分遥远的地方，也叫是宇宙的另一边，那里有座一样的地球，一样的车子，有各样的房子和商店，有条一样的大桥，有条一样的江河，有个一样的小孩。
那个小孩是另一个在房子的我吗？当我把作业换回书包的时候，他是不是正把作业从书包里拿出来，让我把柜子打开找东西的时候，他是不是把柜子关起来？当我吃饱饭下楼去的时候，他是不是正在楼上吃饭？
在宇宙的这一边，月亮是早上出来的，在宇宙的另一边，晚上的月亮会不会出来吗？我让左手拿东西的时候，他是不是正路右手拿东西吗？当我去上学的时候，他是不是正在回家去帮我把眼睛取下来的时候，他是不是把眼睛带上？
在我们这一边，泥土是没有生命的。在他们那一边，泥土会不会像人一样行走呢？当我们下课的时候。他们是不是正在上课？等我起床时他是不是正在睡觉呢？我的胆子很勇敢，他是不是他的胆子胆小如鼠？
宇宙的另一边儿，还有什么不可告知的秘密呢？
宇宙的另一边仿写（十五）：
宇宙的另一边会是什么样的？我趴在我们家的窗口上想着，宇宙的另一边会不会倒影是白色的？因为宇宙的这一边倒影是黑色的。在宇宙的另一边必须很趣味。
我在宇宙的这一边有一个弟弟。那在宇宙的另一边，我会不会有一个安静听话的小妹妹呢？在宇宙的这一边，我的娃娃真的很多，那在宇宙的另一边，我的娃娃是不是仅有一个。
在宇宙的这一边，我有一书架的书，那在宇宙的另一边，我会不会仅有一本书呢？宇宙的这一边，我上学时会经过一座十分大的大桥，那在宇宙的另一边我会不会只用走草坪就能到我们的学校？在宇宙的这一边我们学的英语是用英语字母来拼读的。那在宇宙的另一边会不会我们学英语还是语文的汉字，可是就是口音不一样。宇宙的这一遍，我们学数学是一个数字乘一个数字，或者说一个数字加一个数字。就是用数字去成去加去减去除各种各样。那在宇宙的另一边会不会就仅有一种方法？在宇宙的这一边，钻石闪闪发光，并且还十分的漂亮，那在宇宙的另一边。钻石会不会十分容易碎掉还很灰暗？在宇宙的这一边，石头只能让人拿起来才会动，那在宇宙的另一边石头会不会长脚有心有自我的想法呢？
宇宙的另一边好趣味。真期望我能去那里看一看。宇宙的另一边和宇宙的这一边，会不会是两个完全相反的地方呢？
宇宙的另一边仿写（十六）：
我趴在窗台上，看着圆圆的月亮，温和的银色月光洒在我的脸上，在我的脸上镀了一层银子。月亮告诉我一个秘密：很远很远的地方，宇宙的另一边，是这一边的倒影。那里有一个一样的城市，有个一样的小区，小区里有一个一样的房子，房子里有一个和我一样的小孩。
那个小孩是另一个我吗？当我准备去画画时，她是不是已经画好了？当我刚醒来时，她是不是才睡着？当我看着月亮想着宇宙的那一边时，她会不会也看着月亮想着宇宙的这一边呢？我们的目光会在宇宙的中心相遇吗？
在宇宙的这一边溪水是从上往下流的，在宇宙的另一边，溪水是从下往上流的吗？还是腾空流？在宇宙这一边，鸟在天上飞，鱼在水里游；在宇宙另一边鸟在水里游，鱼在天上飞的吗？
在宇宙的另一边，减法是这样的，鸡蛋减蛋壳等于蛋清加蛋黄，熟了吃下去之后有营养，于是鸡蛋减蛋壳又等于蛋白质。
除法是这样的，一束花除以一朵花儿五片半，再除一场大雨，然后除一阵大风，花的花瓣被大风打掉了好多。叶子茂盛了许多，于是等于“绿肥红瘦”，一阵大风又吹掉了许多花瓣，就有了余数。
在宇宙的另一边，如果想练关于花的书法，就得想象成花的样貌。慢慢让自我也变成花，让自我变美，变得越美，写的书法就越美……
下课了，我要趁这十分钟把我明白的一切写在纸上，宇宙的另一边，是多么的神奇呀，晚上我还要趴在窗台上，想象宇宙的另一边。
宇宙的另一边仿写（十七）：
每当夜幕降临，无数颗水灵灵的小眼睛快活的在银河中闪烁着。忽然，有颗小星星尤其异常，他散发着耀眼的光芒，仿佛在告诉我一个不为人知的秘密。
在宇宙的另一边，是这一边的倒影。在另一个世界，有座一样的乡村，有片一样的田野，田野里有一个正在玩耍的小男孩。那个小男孩是另一个我吗？当我迫不及待地打开电视时，他是不是正在把电视关掉？当我兴高采烈地去上学时，他是不是背着沉重的书包回家去？当我正要开始擦玻璃时，他是不是已经把玻璃擦得焕然一新了？
在宇宙的这一边，车子肯定是向前开的，那么在宇宙的另一边，车子会是向后开的吗？在宇宙的这一边，夏天热冬天冷，那么在宇宙的另一边，是不是夏天北风呼啸，冬天赤日炎炎？在宇宙的这一边，人们日出而作日落而息，那么在宇宙的另一边是不是世外桃源人们欢声笑语唱歌跳舞？
当我的思绪还在宇宙中“旅行”时，母亲忽然说道：“小朋友，你在想什么呢？”我把畅想告诉了母亲，母亲笑了笑，摸了摸我的头。看来母亲也喜欢听我的奇思妙想呢！
我每一天晚上都喜欢趴在窗台上望着浩瀚的星空，另一个“我”有可能也会望着星空，猜测我的一举一动。我想总有一天，我要乘坐太空飞船去拜访宇宙另一边的那个“我”。
宇宙的另一边仿写（十八）：
我躺在碧绿的坪上，看着瓦蓝的天空。
星空洒进我的眼睛，在我身体里汩汩流淌，告诉我一个秘密：很远很远的地方，宇宙的另一边，是这一边的倒影。那里有座一样的城市，有条一样的街道，街道处有栋一样的房子，房子里有个一样的小孩。那个小孩是另一个我吗？当我起床的时候，他是不是已经放学了？当我看着瓦兰的天空的时候，他是不是躺在草坪上想着我？我们的目光会在哪里相遇？在宇宙的这一边，树木会在春天重新发芽的；那么，在宇宙的另一边，树木是在夏天发芽的？在宇宙的这一边，冬天穿棉袄；那么，在宇宙的另一边，夏天穿棉袄吗？
在宇宙在这的一边，小花是静静开放的；在宇宙的另一边，他会不会像蝴蝶一样飞来飞去？或者像小鸟一样大声歌唱？
晚上我正在吃饭时，突然想到，在宇宙的另一边，另一个我是在，吃早饭吗？下课铃响了，我们在操场上做游戏。在宇宙的另一边，他们的游戏是怎样的？他们玩捉迷藏的时候会和大树赛跑吗？在宇宙的另一边，加法是这样的：大地万物，加上丰丰十里等于一片生机勃勃，那时，无数的小孩会从家里冲出来，赏花游泳，放风筝……这样，大地万物加上了春风十里，又等于无数小孩的节日。乘法是这样的，“金秋十月”乘以“秋水共长天以射”再乘以“解落三秋叶”，等于“湖光秋月两相和”又等于“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，最终等于“但愿人长久千里万长”。
宇宙的另一边，我好奇那个我。
宇宙的另一边仿写（十九）：
宇宙有时间和空间构建而成。
先来说一下空间吧，空间中有什么呢？多种事物，而每一种事物不外乎由颜色、气味、温度等的自身有的性质组成；我只举一例来说明，比如说颜色，它是由色波构成的正如颠簸使电视显屏一样，色波使我们的眼睛显现物体的颜色。
物体本身的其他性质也是一样。假使把一个物体的颜色、气味、温度等分开会是什么，那将什么也没有，由此可得到一个物体的构成元素是从无到有的，其实无本身就有有的元素。
这个世界有一个实世界，也必然有一个虚世界，我们在有限世界生存，便很难理解无限世界。在数学理论中圆锥曲线有椭圆、双曲线和抛物线，正像地球是椭圆的，阳光是圆的一样，宇宙是一个无限的双曲线，它是由超速度到达的，使得发生由有限的椭圆到双曲线的飞跃，根据这一说法，便知从无限到有限，只要速度放慢即可，无限是一种超速的的有限。
两个世界，实世界和虚世界，一个在双曲线的左端，一个在右端。我们的世界便是实世界，我们在双曲线开口极大处，所以看到的是无穷空间。
实世界和虚世界是由黑洞连接的，黑洞有两个，输出黑洞和输入黑洞。虚世界向实世界输出新物，实世界向虚世界淘汰旧物。黑洞便是速度转化器，它位于双曲线的顶点处。
时间也是双曲线式的，时间是一种曲线波，是运动的动力，这种波是一种双曲线波，实波主宰我们的生活。虚波把时间分子传给实波，并收回已用的时间分子。连接实波和虚波的是时间黑洞，它分为输入时间黑洞和输出时间黑洞，出现的“第六感觉”，出现超前的事物和古老的一目便是由于我们的思想是直线式的，它超出实波到了虚波里，碰到了将用时间分子和已用时间分子。
宇宙的另一边仿写（二十）：
一向以来，人们都在探索着宇宙，在寻找宇宙从何而来，要到何去。一向以来，人们都在追求责人生，在寻问人生是什么，什么是人生。
宇宙，辽无边际，充满神秘，令人向往。日月星辰，银河璀璨，给人的感觉是那样的奥妙，那样的伟大。
日升日落，月缺月圆，我们在人生的奔跑中已渐渐老去，而抬头望望天际，流星划过，永恒的痕迹划落了人的一生。时间的永恒，人生的短暂，让我们感到自身的渺小，我们只可是是这个宇宙里尘空中飞扬的一粒尘埃，注定要飘落，归于宇宙。
宇宙此刻这样，过去是这样，将来也是这样。只要一想起宇宙，我们就难以平静。我们是多么地幸运，竟能站在茫茫无边神秘莫测的汪洋的一个小岛上，远眺，然后开始神圣的使命，生活着。
已知的事物是有限的，未知的事物是无穷的。一个人的生命只可是是永恒无限的宇宙里的一束微弱的星光，微不足道。在无边的无知里，他慢慢地消失，永久地消失了。可是，我所探索的对不应当是宇宙，而应当是我的灵魂。假如我拥有一切。我就无所用心；假如我拥有一切，我就失去自我；假如我拥有一切，我也只是神圣宇宙里的一颗陨石而已，为宇宙汪洋所吞没。
以我观物，则物我皆无穷无尽；以物观我，则不知何者为我，何者为物。执着地追求，为生命的色彩插上翅膀，轻舞飞扬。花开花谢，雁去雁来，笑看风云，超越人生。
寄浮游于天地，渺沧海之一粟。
道生一，一生二，二生三，三生万物。遐飞仙以遨游，报明月而长终。人世己回伤往事？我们既然注定来到世上，注定要离开世界，何不痛痛快快，轰轰烈烈，真真实实地走完今生？
无论我们来自何方，将去何处，仅有守护着心灵的宇宙，就穿越浩瀚无垠的宇宙，充实人生。
宇宙的另一边仿写（二十一）：
夜晚，我站在阳台边，遥望着一轮美丽的月亮，月光如水，慢慢地倾泻进了我的心中，在我的身体里欢快地流动着。它告诉我一个神奇的秘密：很远很远的地方，宇宙的另一边，是一个全新的自动化城市。
那里的城市不拥堵，汽车既能够在马路上行驶，也能够在半空中自由飞行。汽车是无人驾驶的，只要乘车人说出目的地，车子就会安全地送乘客到达目的地。马路上绝对不会发生交通事故，车子和车子之间会坚持必须的安全距离，就像两块同极的磁铁，相互排斥。
这座城市没有辛苦的环卫工人，人们把垃圾放进垃圾桶，按一下愿望开关，垃圾桶就会变出崭新的东西。例如：扔进废纸，就会变出美丽的图画。城市里的垃圾能够变废为宝，取之不尽，用之不竭。
同学们去学校上课，不用背沉重的书包，只要拿出一张薄如蝉翼的芯片插入课桌里，课桌瞬间变成万能电子书，点什么就有什么书，电子书能够有效地保护视力、监督坐姿。更重要的是，它能够检测出同学们没掌握的知识。
下课了，同学们能够在彩虹桥上玩耍，和白云捉迷藏，在月亮上睡觉，把星星串成珠子挂在胸前。
那美丽的城市啊，我的思绪早已飘到了宇宙的另一边。
宇宙的另一边仿写（二十二）：
我坐在书桌前，望向窗外的星空。
一颗流星飞过，穿过天际，向我飞来。它告诉我一个秘密：在很远很远的地方，宇宙的另一边，是这一边的倒影。
是吗？那里有秀丽的水乡，幽静的河流吗？抑或河上飘摇着黑亮的乌篷船，乌篷船的船尾坐着一位摇浆的老神仙。我的思绪像鸟儿一样张开翅膀，飞翔更远的地方。
那个站在神仙身旁的小姑娘是我吗？她是不是在我写作业时开心地跑到楼下玩呢？当我在熬夜写作文时，是不是已经安静地睡着了？这边的我是正立行走的；在宇宙的另一边，我会不会是倒着走的呢，或者像动物一样行走呢？我生活在地壳上；那么，在宇宙的另一边，我是住在地核里吗？我那里的云是在天上飘的；那么，在宇宙的另一边，云是在我们脚下飘的吗？我家附近公园里的玫瑰花是在夏天开放的。那么，在宇宙的另一边，玫瑰花是在冬天开放的吗？
这时，小猫爬上了书桌，打断了我的思绪。看到可爱的小猫，我想，我那里的猫是抓老鼠的；在宇宙的另一边，是老鼠抓猫吗？或者它们会成为好朋友？突然，小猫一脚踩到了我的小飞机，呀！幸好我的玩具飞机是没有生命的，不会感到痛；那在宇宙的另一边，它会不会像真正的飞机一样飞起来，或者能够自我伸手打开机舱门？
我打开作业本，开始写今日的数学作业。看着一道道数学题，我想到，在宇宙的另一边，乘法也许是这样的：“梧桐落叶”乘以“一叶之秋”，再乘以“秋雨绵绵”，等于“秋高气爽”，又等于“金秋时节”、“秋风习习”，最终等于“层林尽染”、“北雁南飞”。
乘法还会是：一叶知秋乘以秋色宜人，再乘以秋风习习，等于层林尽染，又等于瓜果飘香，最终等于五谷丰登。
嗯，要我想，乘法应当是这样的：“秋夕”乘以“空山新雨后，天气晚来秋”，再乘以“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”，等于“解落三秋叶，能开二月花”，又等于“况属高风晚，山山黄叶飞”，最终等于“远上寒山石径斜，白云深处有人家”。
我的思绪完全无法控制。正在这时，母亲走了过来，问我：“作业写完了吗？”我抬头望着母亲，有些不好意思地摇了摇头，告诉母亲：“刚才，我们的房子像弹簧一样弹跳，像鸟儿一样飞翔到了宇宙的另一边去了。”母亲笑了笑，说：“还好你和房子都已经回来了。”
母亲悄悄地走出房间。我望着她的背影，心想：母亲，您可明白，在宇宙的另一边有另一个我，那里的一切都是这一边的倒影。我在那里和您说话时，她已经吃过早饭，踏着轻快的步伐上学去了。
宇宙的另一边仿写（二十三）：
我趴在阳台上，望着蓝蓝的星空。
星空落进我的心里，在我心里汨汨流淌，告诉我一个秘密：很远很远的地方，宇宙的另一个星球，是这一边的影子。那儿有座一样的城市，城市里有条一样的小区，小区有栋一样的房子，房子里有个一样的女孩。
那个女孩会是谁呢？她是另一个我吗？正当我在写完作业的那时，她是不是正开始写作业呢？当我使劲挖图给小树填土，她是不是已经填好了？当我趴在阳台望着星空的那时，她会不会也趴在阳台望着星空，望着我呢？
在宇宙的这一边，桃花是在春天开放的；在宇宙的另一边，桃花是在冬天开放的吗？在宇宙的这一边，鱼是在水里生活的。在宇宙的另一边，鱼是在地面生活的吗？或者像人一样会走路吗？
早上，我们是九点上课，那么在宇宙的另一边，他们是七点上课的吗？他们上的课会是什么样貌的呢？
在宇宙的另一边，江南的加法是这样的：“江南可采莲”加上“莲叶何田田”，等于“鱼戏莲叶间”，最终又等于“小娃撑小艇，偷采白莲回”。
宇宙的另一边多么神奇，多么趣味！
宇宙的另一边仿写（二十四）：
很远很远的地方，宇宙的另一边，是这一边的倒影。
宇宙的另一边，会有另一个我吗？当我睁开眼睛，穿好衣服起床的时候，他是不是正在脱衣服睡觉呢？当我背起书包冲出家门，急着去上学的时候，他是不是高高兴兴地放学回到家了？当我站在阳台上，看着蔚蓝的天空时，他会不会也在阳台上，欣赏美丽的天空，想着我呢？我们的目光会在哪里相遇？
在宇宙的这一边，山是不能够移动的；在宇宙的另一边，她会不会像人一样能够随意行走、说话？
在宇宙的另一边，加法是这样的：万物复苏加上春暖花开等于一片生机勃勃，那时，无数的小孩从四面八方奔向公园，欣赏美丽的风景。万物复苏加上春暖花开又等于无数小孩的精彩世界。
在宇宙的另一边，如果想写一篇关于草的习作，就得闭上眼睛，想象草的样貌，慢慢地让自我变成一粒草的种子，钻到泥土里、生根、发芽，吸收阳光雨珠，最终越长越大，越来越茂盛，习作的分数就越高……
宇宙的另一边多么神奇、趣味啊！
宇宙的另一边仿写（二十五）：
很远很远的地方，宇宙的另一边，是这一边的倒影。
宇宙的另一边，那个小孩是另一个我吗？当我在玩的时候，他是不是在写作业？当我开灯的时候，他是不是在关灯？我望着天空的时候，他是不是也望着天空？我们的目光会在哪里相遇？
在宇宙的这一边，春天是发芽的季节，宇宙的另一边是秋天发芽吗？在宇宙的这一边，月亮在晚上升起，在宇宙的另一边，月亮是在早上升起吗？
在宇宙的另一边，加法是这样的：一片空地加上一群小孩等于一个游乐场。小孩们有的玩滑滑梯，有的玩秋千，还有的玩蹦蹦床。空地加上小孩又等于一个欢乐、完美的幼年。
在宇宙的另一边，想写一篇关于花的作文，就得闭上眼睛，想想花的样貌，慢慢地让自我也变成一粒花的种子，落地生根，发芽，沐浴阳光雨露。最终看谁的花开得最美，习作的分数越高……
宇宙的另一边多么神奇，多么趣味啊！
宇宙的另一边仿写（二十六）：
很远很远的地方，宇宙的另一边是这一边的倒影。
那里有一个一样的“我”，当我正准备起床，突然想到在宇宙的另一边，那个我是不是正准备睡觉呢？当我上完课出去玩时，他是不是开始上课了呢？
在宇宙的这一边，狮子是万兽之王，在宇宙的另一边，小小的老鼠会不会当上万兽之王呢？在宇宙的这一边，鱼是在水中游的，那在宇宙的另一边，鱼是不是在地上走呢？在宇宙的这一边，虫子小得可怜，那么，在宇宙的另一边，虫子会不会比大象还要大呢？
在宇宙的另一边，加法是这样的：一个水塘加上几件游泳衣等于游泳馆，那里，有男孩和女孩，她们兴高采烈地在打水仗，于是，游泳馆再加上几个小孩又等于欢乐的时光。
在宇宙的另一边，乘法是这样的：“空山新雨后，天气晚来秋”加“秋风萧瑟，洪波涌起”等于“八月秋高怒号，卷我屋上三重茅”，又等于“银珠秋光冷画屏，青萝小扇扑流萤。”
如果在宇宙的另一边想写一篇关于树的作文，把自我想象成一棵树，谁长得最高，最壮，谁的习作就是满分。
宇宙的另一边多么神奇多么趣味啊！
宇宙的另一边仿写（二十七）：
我坐在君山湖的草地上，看着平静的湖面。微风吹进我的耳朵里，悄悄地告诉我一个秘密：很远很远的地方，宇宙的另一边，也有一座一样的城市，有片一样的君山湖，君山湖的草地上坐着一个一样的小孩。
那个小孩是另一个我吗？我是一个女孩，他是不是一个男孩？我的性格比较文静，他的性格是不是比较开朗？
宇宙的这一边，树是种在土里的，宇宙的另一边，树是不是满街跑？在宇宙的这一边，汽车的轮子是圆形的；那么，在宇宙的另一边，汽车的轮子是正方形的吗？宇宙的这一边，正是暴风骤雨的夏天，宇宙的另一边，会不会是下着鹅毛大雪的冬天？
在宇宙的另一边，加法是这样的：一汪大海加上一片金黄的沙滩'等于一个休闲场所。那时，无数小孩会从家里冲出来，游泳、堆城堡、泼水……这样，一汪大海加上一片沙滩又等于无数小孩最向往的地方。
正当我在茫茫宇宙中旅行时，突然，一条小鱼从水面跳了出来，好像在说：“你在想什么呢？”
我有些兴奋。但在那一瞬间，我决定把我明白的告诉全世界的人：在宇宙另一边，如果想写一篇关于鱼的习作，就得闭上眼睛，想象鱼的样貌，慢慢地让自我也变成鱼，在水中游啊游，游得越远，习作的分数就越高。
回到家，躺在床上，我继续想着宇宙另一边的秘密……
宇宙的另一边仿写（二十八）：
20年后，我穿越到了宇宙的另一边，我去了一家文具店，里面有一只多功能的铅笔，我花了十元钱买了下来。
我回家仔细研究了一会儿，我发现上头有两个按钮，红色的按钮上头写着“变”，另一个黄色的按钮上头写着“消”。我很好奇，于是我就在一张白纸上写上了：让我长上一双翅膀，飞起来。我刚写完了我的心愿，又按了一下“变”我就真的飞了起来，可倒霉的是我们家的房顶太矮了不够我飞。于是我赶紧按了一下“消"，可是为时已晚，等我掉下来的时候，我的头上已经起了一个大包。
我不管头上的痛，便拿起笔在纸上写下：让我们的家变成一栋高楼大厦，我又按了一下“变”。忽然响起“轰隆隆”的声音，我赶紧打开窗户，只见那土里竟然冒出了100层一层不染的房子，我开心的直拍手。我连忙乘上电梯，一层一层的参观，我发现1~10层是卧室，11~20层是阳台，21~40层是我写作业的地方，41~70城市花园，71~100层层是游乐园，有水公园、欢乐世界等等。
突然哥哥叫我起床，原先这是一场梦。如果这一切都是真的，那该多好啊!
宇宙的另一边仿写（二十九）：
我趴在窗台上，看着浩瀚的星空。
星光洒进我的眼睛，在我身体里汩汩流淌，告诉我一个秘密：很远很远的地方，宇宙的另一边，是这一边的倒影。那里有座一样的城市，有条一样的街道，街角处有栋一样的房子，房子里有个一样的小孩。
我在上学的路上，宇宙那边的小孩也在上学的路上。到了学校，上课铃响了，教师就会让我们写“知训”;下课铃响了，教师只让我们坐在自我的凳子上。宇宙那边的小孩在教师的带领下，来到游泳池边上课。他和教师一齐跳进游泳池里，像海龟一样，在水里欢快地游泳;下课了，他直接冲到操场，去打篮球。
放学回到家，我吃的食物都是煮熟的，像肉、面包、米饭等等。宇宙那边的小孩吃的食物都是生的，是一些石头、蚂蚁、虫子。他觉得味道很可口，并且这些食物对他有很高的营养价值，能够让他变得更聪明。
到了晚上，我还要趴在窗台上，看着浩瀚的星空，穿越茫茫宇宙，飞到那个很远很远的地方，再去拜访宇宙另一边的那个“我”。
宇宙的另一边仿写（三十）：
我趴在窗台上，看着圆圆的月亮，温和的银色月光洒在我的脸上，在我的脸上镀了一层银子。月亮告诉我一个秘密：很远很远的地方，宇宙的另一边，是这一边的倒影。那里有一个一样的城市，有个一样的小区，小区里有一个一样的房子，房子里有一个和我一样的小孩。
那个小孩是另一个我吗？当我准备去画画时，她是不是已经画好了？当我刚醒来时，她是不是才睡着？当我看着月亮想着宇宙的那一边时，她会不会也看着月亮想着宇宙的这一边呢？我们的目光会在宇宙的中心相遇吗？
在宇宙的这一边溪水是从上往下流的，在宇宙的另一边，溪水是从下往上流的吗？还是腾空流？在宇宙这一边，鸟在天上飞，鱼在水里游；在宇宙另一边鸟在水里游，鱼在天上飞的吗？
在宇宙的另一边，减法是这样的，鸡蛋减蛋壳等于蛋清加蛋黄，熟了吃下去之后有营养，于是鸡蛋减蛋壳又等于蛋白质。
除法是这样的，一束花除以一朵花儿五片半，再除一场大雨，然后除一阵大风，花的花瓣被大风打掉了好多。叶子茂盛了许多，于是等于“绿肥红瘦”，一阵大风又吹掉了许多花瓣，就有了余数。
在宇宙的另一边，如果想练关于花的书法，就得想象成花的样貌。慢慢让自我也变成花，让自我变美，变得越美，写的书法就越美……
下课了，我要趁这十分钟把我明白的一切写在纸上，宇宙的另一边，是多么的神奇呀，晚上我还要趴在窗台上，想象宇宙的另一边。
宇宙的另一边仿写（三十一）：
早上起来，我面向着镜子，开始了全新的一天。
镜子反射过来的阳光洒在我的脸上，暖烘烘的，舒服极了。
这时，反射出来的阳光告诉我一个秘密：在镜子里，还有一个世界，那个世界是这一个世界的倒影，和那里的一切都是相反的。果然，我在镜子里，看到了这个世界的倒影。在镜子里，有一个同样的国家，一个同样的城市，一条同样的街道，一栋同样的楼房，还有一位同样的女孩。
那位女孩是我吗？
当我跳舞时，她是不是正唱着优美的歌？当我休息时，她是不是正在奋力的写作文？她们的作文会是什么样的呢？在镜子里的世界里，如果要写一篇关于水果的文章，那么你就得闭上眼睛想象水果的甘甜，然后让自我变成水果，哪个水果最甜，那个人的习作分数就越高；再比如你要写一篇关于小鸟的文章，你就得想象小鸟的样貌，然后自我变成小鸟，飞向天空，如果谁飞不起来，那么谁的习作就不及格，如果谁飞到半空中，那么谁就只能得80分，如果谁能够展翅高飞，飞得又高又远，那么谁的作文分数就会很高······
当我望着镜子，看着镜子里的“我”时，她会不会也望着镜子，想着我呢？我们的目光会不会在镜子里相遇？
在那里，楼房是没有生命的，那么在镜子里面，楼房难道就像花豹一样会奔跑吗？
在那里，我们都是用右手写字的，那么，在镜子里，人们都是用左脚写字的吗？
早上，我出门先向右走，那么，镜子里的我，出门会向左走吗？
上课了，第一节课是语文，在镜子里，第一节课是数学吗？她们的数学课会是什么样的呢？
在镜子里，加法是这样的：世界万物加上一场小雨等于湿漉漉的大地，到时候，许多小孩就会跑到楼下踩水坑，那多有意思！一片空地加几颗花种子等于一座花园。那时，小朋友们就会去花园里欣赏美丽的花朵。
乘法是这样的：“烟花三月”乘以“最是一年春好处”再乘以“二月春风似剪刀”等于“迟日江山丽，春风花草香”，又等于“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红”，最终等于“等闲识得东风面，万紫千红总是春”。
第二天清晨如约而至，我还要望着镜子，去拜访镜子世界里的另一个“我”。
宇宙的另一边仿写（三十二）：
到了晚上，我又趴在窗台上，看着浩瀚的星空，穿越茫茫宇宙，飞到那个很远很远的地方，继续寻找宇宙另一边的秘密。
宇宙的另一边，是这边的倒影。那里有一样的森林，有条一样的小溪，小溪旁边有栋一样的房子，房子里有一个一样的小孩。
那个小孩是另一个我吗？当我吃完午饭的时候，他是不是才刚开始吃午饭呢？当我乘着电梯下去玩的时候，他会不会已经玩完了？准备上？楼市了呢？当我坐在床上，看《克雷洛夫预言》到时候。他会不会也坐在床上看《克雷洛夫寓言》呢？我们的知识点会在哪里相遇？
在宇宙的这一边，春雷是在春天打响的，在宇宙的另一边，春雷是在秋天打响的吗？在宇宙的这一边，草地是绿色的，那宇宙的另一边，草地是灰色的吗？
在宇宙的这一边，我们吃的米饭是熟的。在宇宙的另一边，他们吃的米饭是生的嘛？
午时我背起书包回家，向右走的时候，另一个我会向左走吗？
上课铃声响了，我的第一节课是音乐课在宇宙的另一边。第一节课是美术课吗？
在宇宙的另一边，艺术是这样的，树木是蓝色的，小溪是灰色的，人是红色的。
正当我的思想在宇宙中穿梭时，突然耳边响起了美术教师的声音：“你在想什么？”
下课了，大家都围着我想明白更多关于宇宙另一边的趣味的事。是啊！宇宙的另一边还有很多很多趣味的事情呢。
宇宙的另一边仿写（三十三）：
我趴在窗台上，看着浩瀚的星空。星光洒进我眼前，在我身体里汩汩流淌，告诉我一个秘密：在宇宙的这一边，雨是在天空上落下来的，那么在宇宙的另一边，雨是从地上长出来的吗？在宇宙的这一边，闪电是从天上打下来的，那么在宇宙的另一边，闪电是从地上冒出来的吗？
午时，我骑着自行车去朋友家，我忽然想到，在宇宙另一边，另一个我是飞着来骑自行车的吗？晚上，我在阅读一本《中国古代寓言》，在宇宙的另一边，会有寓言故事吗？他们的《克雷洛夫寓言》是会怎样的呢？在宇宙的另一边，寓言是这样的：每个小孩写的作文，从小到大收集起来，就是一本关于长大的故事，每个人的一生都是一个精彩故事。
晚饭后，我在做数学习题，在宇宙的另一边，会有数学吗？他们的数学符号会是怎样的呢？在宇宙的另一边，除法是这样的“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情”除以“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”等于“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。
正当我想得入迷的时候，母亲打断了我的思绪：“小孩，是时候睡觉啦。”
夜深了，星星困得眨眼睛，我是不是也该进入甜蜜的梦里继续寻找宇宙的另一边。
宇宙的另一边仿写（三十四）：
到了晚上，我又趴在窗台上，眺望着浩瀚的星空，穿越茫茫宇宙，思绪飞到了那个很远很远的地方，继续寻找宇宙另一边的秘密。
在宇宙的这一边，人是在地球上站立走路的，那么，在宇宙的另一边，人是在天上飞的吗？
在宇宙的这一边，人是用右手握笔写字的，那么，在宇宙的另一边，人也是用手写字的吗？
“叮铛铛……”，下课铃响了！我准备回家了，在回家的路上，我看见一朵鲜艳的小花，我伸手便准备去摘，忽然发现草地上竖着一块警示牌：“小草有生命，请勿踏踩！”我立刻缩回了手。我静静的看着小花，出神的想，在宇宙的这一边，小花是长在土里的吗？还是在天上飞哩？我猜想，小花肯定也是五颜六色的，应当还会说话吧！
吃晚饭了，我拿着勺子翻动着碗里的饭菜，我猜想，如果在宇宙的另一边，此时此刻，我是不是也在吃晚饭？或者是不是在吃早饭哩？这时，母亲看着呆若木鸡的我问道：“怎样不吃饭哩？”我回过神来，尴尬的笑着告诉母亲：“我在写作文哩。我要写一篇《在宇宙的另一边》，如果想写宇宙另一边的景色，就要闭上眼睛，奋力去想像美丽的景色。这回，换成母亲呆住了。
夜深了，星星困得眨眼睛，我也该进入甜蜜的梦乡，继续寻找宇宙另一边的秘密了……
宇宙的另一边仿写（三十五）：
到了晚上，我又趴在窗台上，看着浩瀚的星空。继续寻找宇宙的秘密。
多美的星空啊。星光洒进我的眼睛里，在我的身体里汨汨流淌，告诉我一个秘密：在很远很远的地方，宇宙的另一边是这一边的倒影。那里有一座一样的城市，有一条一样的街道，街角处有栋一样的房子，房子里住着一个一样的小孩。
那个小孩是另一个我吗？当我正在写作业的时候，他是不是正在看电视？当我正在上课的时候，他是不是已经下课了？我们的目光会在哪里相遇？
在宇宙的这一边，雪是白色的；那么在宇宙的另一边，雪是黑色的吗？在宇宙这一边，月亮从西边升起；在宇宙的另一边，月亮是从东边升起的吗？
中午，我写作业的时候，忽然想到宇宙的另一边，另一个我写作业的时候会不会用左手写字？上课铃响了，我们第一节是语文课，在宇宙的另一边，第一节是数学课吗？他们的数学课会是什么样的呢？
在宇宙的另一边，减法是这样算的：大地万物减去夏天的酷热就等于金秋硕果。那时，秋高气爽无数的小孩会来到草坪上放风筝、野餐、露营......这样，大地万物减去夏天的酷热又等于无数小孩的节日。除法是这样算的：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”除以“春雨贵如油”等于“竹外桃花三两枝”。
正当我的思绪在茫茫宇宙中穿梭时，突然，耳边响起了语文教师的声音：“你在想什么呢？”这时，我决定把我明白的告诉语文教师：在宇宙的另一边，如果想写一篇关于花的习作，先想象花的样貌，然后闭上眼睛，最终慢慢地把自我变成花。花开的越美丽，习作的分数就会越高。
到了晚上，我还要趴在窗台上，看着浩瀚的星空，穿越宇宙，飞到很远很远的地方，再去拜访宇宙另一边的那个“我。”
宇宙的另一边仿写（三十六）：
到了晚上，我又趴在窗台上，看着浩瀚的星空，穿越茫茫的宇宙，飞到那个很远很远的地方，继续寻找宇宙中另一边的秘密。
在宇宙的这一边，树是在春天发芽的。那么，在宇宙的另一边，树是在冬天发芽的吗？
在宇宙的这一边，鱼是在水里游的。那么，在宇宙的另一边，鱼是在天上飞的吗？
在宇宙的这一边，房子是建在地上的。那么，在宇宙的另一边，房子是建在水上的吗？
在宇宙的这一边，字是在书本上不动的。那么，在宇宙的另一边，字是在书本上跳舞的吗？
中午，我在休息的时候，突然想起宇宙的另一边的那个我是不是也在学习呢？
午时，我在上数学课的时候，突然想起宇宙另一边的我是在上习作课吗？他们的习作课又是怎样样的呢？
在宇宙的另一边，花的习作是这样写的：你得闭上眼睛，想像自我就是一朵芬芳迷人的花朵，绽放你的花瓣，花瓣开得越大，花香飘得越远，习作的分数就越高！
正当我的思绪在茫茫宇宙中穿梭时，母亲走过来，打断了我的思绪。
夜深了，星星困得眨眼睛，我是不是也该去梦中继续寻找宇宙另一边的秘密呢？
宇宙的另一边仿写（三十七）：
在宇宙的这一边，天空是碧蓝色的；那么，在宇宙的另一边，天空是鲜红色的吗？
在宇宙的这一边，夕阳是深粉色的；那么，在宇宙的另一边，夕阳是翠绿色的吗？
在宇宙的这一边，鸟儿扇动翅膀飞翔在天空；在宇宙的另一边，鸟儿摇摆鳍遨游在海洋。
在宇宙的另一边，我们的学校坐落在彩色的云朵上。要是饿了，就抓一把云朵塞进嘴里，软绵绵的、甜津津的，像棉花糖一样。
不一样颜色的云朵是不一样口味的，有蓝色的蓝莓味；有粉色的蜜桃味；有红色的草莓味；有绿色的苹果味；有紫色的葡萄味；有黄色的香蕉味；有橙色的橘子味……小朋友们最喜欢吃校门口的彩色云朵糖了。
科学课上，我们学习极端天气雪龙卷。教师带着我们骑着不一样颜色的鱼儿飞起来，一齐飞到雪山。鱼儿们摆动着大大的鱼鳍，飞行速度十分快，一路上我们又学了跟着我们跑的气流和风。
到了雪山，我们住在大石头里，教师给我们讲雪的故事。雪龙卷来临时，我们都跑出大石头，蹦跳着和雪花一齐跳舞。我们飞进龙卷风里面，跟着它转圈圈。雪花在我们身边飞舞旋转，我们跟着它们一齐狂欢，和它们交朋友。
中午，我们要吃午饭。教师带领我们抓雪花，抓到的雪花都放进一个大圆盒子里。等盒子装满后，教师拿出一支奇形怪状的搅拌棒，伸进大圆盒子里搅拌。过了一会儿，那盒雪花变成了雪花形状的美味大餐：有六角形的蔬菜；圆形的米饭；菱形的排骨……真是丰盛的一顿饭！
午时，我们回到学校。啊，神盒树上又长出了一个盒子！我和伙伴们一齐跑到“神奇云”上，团团把神盒树围住。有一个小男孩抢先爬上树，摘下一个早上还没出现的新盒子。我们都凑到那个男孩身边，看着他把盒子打开。原先是一大块夹心巧克力，男孩把它分成几块，给我们吃了。哎呀，真是甜美！
晚上，我们上天文课。盘腿坐在飞毯上，飞得好高好高，看见满天繁星。天文教师说，我们能在这满天的星星里找到属于我们的那颗星。我赶紧仔细地寻找着，我发现有一颗灿金色的星星上有一个小天使在向我招手。
小天使穿着雪白的衣裳，扑扇着金色的翅膀，头顶着圆圆的光环。我也向她招手，突然，那颗星星散出夺目的光，我凝神一看，星星上突然出现了三个字“章冬雨”，哈，那是我的名称，这必须就是我的星星了！
突然，我耳边响起了熟悉的声音：“干嘛呢？快做作业啊！”原先是母亲把我从茫茫宇宙中拉了回来。我生气地叫道：“我正在宇宙的另一边上课呢！”
宇宙的另一边仿写（三十八）：
宇宙的另一边会是什么样的？我趴在我们家的窗口上想着，宇宙的另一边会不会倒影是白色的？因为宇宙的这一边倒影是黑色的。在宇宙的另一边必须很趣味。
我在宇宙的这一边有一个弟弟。那在宇宙的另一边，我会不会有一个安静听话的小妹妹呢？在宇宙的这一边，我的娃娃真的很多，那在宇宙的另一边，我的娃娃是不是仅有一个。
在宇宙的这一边，我有一书架的书，那在宇宙的另一边，我会不会仅有一本书呢？宇宙的这一边，我上学时会经过一座十分大的大桥，那在宇宙的另一边我会不会只用走草坪就能到我们的学校？在宇宙的这一边我们学的英语是用英语字母来拼读的。那在宇宙的另一边会不会我们学英语还是语文的汉字，可是就是口音不一样。宇宙的这一遍，我们学数学是一个数字乘一个数字，或者说一个数字加一个数字。就是用数字去成去加去减去除各种各样。那在宇宙的另一边会不会就仅有一种方法？在宇宙的这一边，钻石闪闪发光，并且还十分的漂亮，那在宇宙的另一边。钻石会不会十分容易碎掉还很灰暗？在宇宙的这一边，石头只能让人拿起来才会动，那在宇宙的另一边石头会不会长脚有心有自我的想法呢？
宇宙的另一边好趣味。真期望我能去那里看一看。宇宙的另一边和宇宙的这一边，会不会是两个完全相反的地方呢？
宇宙的另一边仿写（三十九）：
我坐在阳台上，看着辽阔的星空。
星星们眨着眼，一闪一闪的，牵引着我的思绪，我乘着梦幻的翅膀来到了宇宙的另一边，耳闻目睹了许多新奇的事物。
在宇宙的这一边，树是长在地上的，在宇宙的另一边，树是长在天上的；在宇宙的这一边，男孩是短头发的，在宇宙的另一边，男小孩的头发和长发公主的头发一样长；在宇宙的这一边，汽车是在地上行驶的，在宇宙的另一边，汽车是在天上飘的。
在宇宙的另一边，水果和食物都是在春天丰收的。苹果树上是长雪梨，雪梨树上是长苹果。
在宇宙的另一边，加法是这样的：“桃花开了”加“柳枝绿了”等于“花红柳绿”；“稻谷”加“水果”再加“蔬菜”等于“五谷丰登”。
在地球这一边，我们只能在动画片中看到的人物，在宇宙的另一边，它们和人类一样都是那里的主人，生活得自由自在，还是人们的好朋友。常常见到喜羊羊去商场买东西，孙悟空总是路见不平一声吼……
“睡觉了！”母亲喊到，我又从宇宙的另一边穿梭回到了现实。
宇宙的另一边仿写（四十）：
晚上，我趴在窗台上，看着浩瀚星空，看着美丽的流星发着呆。我遐想无边：我仿佛看见一颗闪亮的星球，看到了那星球上一座和我们那里一样美丽的城市。看到了那个城市里的另一个我。那星球是不是陆地面积大，海洋面积小？那个星球会不会是我们这边的倒影？那就是宇宙的另一边吗？
我在睡觉时，另一个我会不会正起床折被子呢？当母亲行色匆匆送我上学时，他是不是放学了正等母亲来接他回家呢？在宇宙的这一边，车是地上开的，在宇宙的另一边，车是在天上飞的吗？
在宇宙的这一边苹果是往下掉的，那在宇宙的另一边，苹果是往上飞的吗？还有，水果是甜的，在宇宙的另一边水果是苦的吗？在地球的这一边，天空是蓝的，在宇宙的另一边天是红的吗？青蛙在宇宙的另一边是在春天冬眠的吗？
在地球这一边，恐龙早已绝迹了，难道恐龙在宇宙的另一边是随处可见吗？
正当我的思绪在宇宙中穿梭时，母亲一句“睡觉了”打破了无边无际宇宙的宁静，让我回到了现实。
宇宙的另一边让我浮想联翩，充满新奇充满了憧憬。多么期望有一天我能如愿以偿，飞到宇宙的另一边去拜访那个“我”。
宇宙的另一边仿写（四十一）：
到了晚上，我又趴在窗台上，看着浩瀚的星空，穿越茫茫宇宙，飞到那个很远很远的地方，继续寻找宇宙另一边的秘密。
在宇宙的这一边，草是绿色的；那么，在宇宙的另一边，草是红色的吗？在宇宙的这一边，飞机是在天上飞的；那么，在宇宙的另一边，飞机是在地上跑的吗？
在宇宙的这一边，房子是没有生命的；在宇宙的另一边，它会不会像车子一样移动，或者像人一样行走呢？
中午，我端着饭盆向左走去食堂吃饭时，忽然想到，在宇宙的另一边，另一个我会向右走去食堂吗？
上课铃声响了，我们的第一节课是英语课。在宇宙的另一边，第一节课是数学课吗？他们的数学课，加法是怎样的呢？
在宇宙的另一边，加法是这样的：秋风加上田野吹黄了稻子，金灿灿的稻谷，笑弯了腰。人们感受到劳动的甘甜、丰收的喜悦，这样秋风加上田野又等于劳动人民丰收的节日。
正当我循着秋的足迹放飞思绪时，突然，耳边想起了英语教师的声音：“你在想什么呢？
夜深了，星星困得眨眼，我是不是也该进入甜蜜的梦里继续寻找宇宙另一边的秘密呢？”
宇宙的另一边仿写（四十二）：
又到了晚上，我又趴在窗台上，看着浩瀚的星空，穿越茫茫的宇宙，飞到另一个很远的地方，继续寻找宇宙另一边的秘密。
在宇宙的另一边，人们吃的都是熟食，那么，宇宙的另一边人是吃生食吗？在宇宙的这一边汽车都是在陆地上跑的；那么，在宇宙的另一边汽车是在天上飞的吗？
晚上，我出去公园玩，我穿好鞋子出门向左边走时，突然想到宇宙的另一个我会出门向右边走吗？不一会我到了公园的滑滑梯，我兴奋地向滑梯跑去。正当我气喘吁吁用脚走上滑梯时，我又想到宇宙的另一边我会用手来上滑梯吗？突然一个八、九岁的小朋友打断了我的思路，然后我把明白的告诉了小朋友：如果想画一副关于“花”的画，就得把自我想象成花的样貌。在骄阳似火的大地下开放自我又大又好看的笑容，笑容越好，画的分就越高……
晚上九点钟时我念念不忘的那个小朋友，九岁的小朋友告别了。十点、十一点、十二点过去了，星星眨得闪闪发光，我也要进入梦乡去了呢！去寻找宇宙另一边的秘密。
宇宙的另一边仿写（四十三）：
夜晚，我站在干净的阳台上仰望着一望无际的星空。
流星姐姐从我眼前瞬间划过，告诉了我一个秘密：在很远很远的地方，有一个和我一样的人，那里的一切都是这一边的倒影。那里，有座一样的城市，一样的街道，一样的教室，教室里有一群小孩，小孩们的手里拿着一样的书本。
我听了流星姐姐的秘密后，突然恍然大悟：宇宙的这一边，车是在地上走的，难道宇宙的另一边，车是在空中飘的吗？我们是早上上课的，难道他们是夜晚上课的吗？宇宙的另一边，数学课是这样的：艳阳高照加绿树成荫等于炎热的夏天，寒风刺骨加大雪纷飞等于冰天雪地……
在宇宙那一边的医院，医生护士都是百毒不侵、无所不能，病毒望而生畏的白衣天使呢？
宇宙的这边是白天的时候，那边是黑夜吗？我家有一个可爱的弟弟，宇宙那一边我是不是有一个英俊、帅气的哥哥，并且很会照顾人？这一边的我学习一般，宇宙那边我是不是学习优秀呢？宇宙那一边是不是有一位年轻的亭亭玉立的杨教师？
正当我在阳台上想着宇宙的另一边的景物，忽然，母亲火冒三丈的说：“吴紫莹，快去睡觉，要不明天上学就迟到了。”我放飞的思绪回到了宇宙的这一边。
宇宙的另一边仿写（四十四）：
我坐在窗边，遥望着浩瀚的星空。
星空中最闪的星星，告诉我一个秘密：宇宙的另一边，是这一边的倒影。宇宙的另一边有一样的房子，房子的窗边趴着另一个我。我看着星空想着她，那她会不会也看着星空想着我呢？
当我从学校放学回来，宇宙的另一边的我，会不会正从家出发到学校去呢？当我下楼的时候，她会不会正在上楼呢？当我……
宇宙的另一边是不是夏天过年呢？在宇宙的这一边，是在冬天过年的呢！
宇宙的这一边，小草是不会说话的，在宇宙的另一边，小草会不会像人一样会说话呢？
上课铃响了，我们第一节课是数学课，在宇宙的另一边，下课铃是不是响了呢？
在宇宙的另一边，加法会不会是这样的呢？一块空地加上一个书包就等于一个小小的足球场。小孩们在足球场上的欢笑、奔跑、足球在一双双脚丫下调皮的滚来滚去……这样，一块空地加上一个足球场是不是又等于一个欢乐的幼年呢？
到了晚上，我趴在窗户边，看着浩瀚的星空，穿越宇宙，拜访宇宙另一边的我。
宇宙的另一边仿写（四十五）：
我站在窗户边，用天文望远镜观察宇宙的奇妙。
流星的光洒进了我的眼睛，在我的大脸汩汩流淌，告诉我一个秘密：离我很远很远的地方，宇宙的另一边，是这边的倒影。那里有座一样的城市，有条一样的街道，街道有一栋栋一样的房子，一样的花草树木，房子里面有一个一样的小孩。
那个小孩难道是另一个我吗？当我把课本放进书包，背上书包准备上学时，他是不是背上书包正准备放学？当我气喘吁吁的跑步，他是不是开开心心的散步？当我站在窗户边看着美丽星空的时候，他会不会也和我一样，站在窗户边，
看着夜晚的星空，想着我呢？我们的目光会在什么地方相遇。
在宇宙的这一边，西瓜是在夏天结果的；那么，在宇宙的另一边西瓜是在冬天结果的吗？在宇宙的这一边，飞蛾是仅有灰色的；在宇宙的那一边，飞蛾会是五颜六色的吗？
在宇宙的这一边，大树是不会跑的，在宇宙的另一边，大树会不会跑得比车子还要快，或者能够和人说话？
早上，我出门向右拐去上学时，忽然想到，在宇宙的另一边，另一个我会出门向右走吗？上课铃声响了，我们的第一节课是语文。在宇宙的另一边，第一节课会是数学课吗？他们的数学课会是拿出语文书大声朗读吗？
在宇宙的另一边，加法是这样的'：大地万物加上落叶雨等于秋天的树林，那时，会有很多的小孩拿着风筝跑出来，放风筝。这样，大地万物加上落叶雨又等于无数放风筝的节日。
宇宙奇妙得无法想象！
宇宙的另一边仿写（四十六）：
宇宙无边无际，在它的另一边，是不是有一个一样的星球，那个星球有一个一样的小朋友，那个小朋友正在想和我一样的问题？
当我开始准备写作业的时候，他是不是早就写完作业了，还可能已经到外面溜达一圈，回来休息了？当我开始准备睡觉的时候，他是不是已经睡了几个小时了？
在那里汽车很贵，甚至有几十万，几百万，可是自行车很便宜。可是在宇宙的另一边车是不是已经成为古董，只要几百块钱，别人看见都瞧不起。而自行车却是汽车的价格，骑自行车的人都会嘲笑开汽车的人。
在这一边，学习是在教室里学习的。而宇宙的另一边，学习是在大自然中学习的。像春游秋游一样，每一天像秋游春游一样，小孩们都恨不得每一天都上学。
在那里家长不让我们吃垃圾食品，很久才能吃几次。而宇宙的另一边，那里的零食都是安全的，好吃的，有营养价值的呢！家长都恨不得让他们多吃点零食。
在那里，药都是很苦的，所以我们小孩都异常害怕要吃药。而宇宙的另一边，药就跟糖果一样好吃，所以小孩们都想要生病。
宇宙的另一边必须很趣味，我想坐着宇宙飞船去到另一个星球，去了解浩瀚星空，茫茫宇宙的更多不为人知的秘密！
宇宙的另一边仿写（四十七）：
我趴在窗台上，看着浩瀚的星空。星光洒进我的眼睛，在我心里汩汩流淌，告诉我一个秘密：在宇宙的另一边，那里，是这一边的倒影。那里有一个外国语学校，有一个一样的班级，班级中有一个小孩，那就是“我”。
那个小孩是另一个我吗？当我正奋力写作业时，她是不是正写完作业？当我正看书时，她是不是正把书放回书架？当我趴在窗台看着星空时，她会不会也趴在窗台，看着星空，想着我？
在宇宙的这一边，玫瑰花是有刺的；那，在宇宙的另一边，玫瑰花是没有刺的吗？在宇宙的这一边，花儿是不会说话的；那么，在宇宙的另一边，花儿会说话吗？
在宇宙的这一边，花儿的花瓣是向上的；那么，在宇宙的另一边，花儿的花瓣是长在土里的吗？在宇宙的这一边，小孩是要上学的；那么，在宇宙的另一边，父亲母亲也要上学吗？
正当我的思绪在美丽的宇宙中翱游时，忽然，耳边响起了同学们的声音：“你在想什么呢？”
在那一瞬间，我有些尴尬。但我决定把我明白的告诉同学们：在宇宙的另一边，如果要写一篇关于放风筝作文时，就得让自我变成风筝，在空中飞啊，飞得越高，习作的分数就越高……
宇宙的另一边仿写（四十八）：
夜色如同从天空泼下的墨汁，染黑了整个世界，我躺在小床上，静静地看着窗外皎洁的月光。真是“天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星”。
月光洒进我的眼睛，在我身体里汩汩流淌，我的身体瞬间变得亮亮的，就像成千上万的星光聚集起来的那样，我的眼睛也变成了超级透视眼。
我的眼睛穿过大气层，来到茫茫宇宙的另一边，我仿佛感觉到了古人所说的：“危楼高百尺，手可摘星辰”的感觉。
在宇宙的另一边我发现了一个不可思议的秘密：你此刻所看到的地方，正是地球上的倒影。
那里有个一样的乡村，有座一样的房子，房子里有一位和你长的一模一样的小孩。
那个神秘的小孩是另一个我吗？当我正被父亲狠狠地批评时，她是不是正在理解母亲的表扬？当我正要上令人头疼的网课时，她是不是正在兴高采烈的玩着手机？我才上开学以来的第一节课，她会不会正在万分期待的上开学以来的最终一节课？
在宇宙的这一边人是在地上走的；那么在宇宙的另一边人是在天上飘的吗？在宇宙的这一边，云朵是雾气；那么，在宇宙的另一边，云朵是棉花糖吗？
在宇宙的这一边，植物是不能行走的；在宇宙的另一边，植物会像人一样，在大路上行走吗？
晚上，我还在甜甜的睡梦中，忽然梦到，在宇宙的另一边，是不是此刻已经阳光高高照，那个我会不会精神抖擞地去上学？
第二天早上，“快点起床啦！”我揉了揉惺忪的睡眼，心想：宇宙另一边的“我”，会不会此刻才进入梦乡？我背起书包，正要去上学，忽然想到，我是双子座的，另一边的我会是双鱼座吗？
不知不觉中，我走到了学校。我们的第一节课是英语课。在宇宙的另一边，第一节课是数学课吗？他们的数学课，会是什么样貌？
在宇宙的另一边，加法是这样的：一张纸加几支画笔，等于一幅完美的画，那时，很多人来欣赏这幅画，欣赏这幅佳作。
在宇宙的另一边，乘法是这样的：“烟花三月”乘以“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，再乘以“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，等于“春风又绿江南岸，明月何时照我还”，又等于“迟日江山丽，春风花草香”，最终等于“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”。
正当我的思绪在茫茫宇宙中穿梭时，突然，耳边传来英语教师的声音：“你在干什么呢？江语菡。”
我有些不知所措。可是在那一瞬间，我决定把我明白的告诉大家：在宇宙的另一边，如果想写一篇关于腾云驾雾的故事，就得伸长胳膊，闭上眼睛，想象自我站在云上。在金色的阳光下，在金色的“铁轨”上，如果一不细心掉下来了，你的习作分数就会变得很低，如果你越飞越高，越飞越远，你的习作分数就会越变越高，有可能是全年级第一呢！
下课了，同学们都围着我，想明白宇宙的另一边，有什么刺激、趣味的事情。对呀，我们谁都想明白宇宙另一边的事情。晚上，我继续躺在我的小床上，看着皎洁的月光，“玉树三更露，银河万里风”，我要乘着这万里风，用我的超本事，再去拜访宇宙另一边的那个“我”。
宇宙的另一边仿写（四十九）：
一个夏天的午时，我在柔软的草坪上躺着，旁边还有一条小溪，阳光投在草坪上，舒服又惬意。
草坪上开着各种小花，有蓝的、白的、红的、紫的······那花香飘进我的鼻子里，又飘进我的身体里，它告诉我一个小秘密：在小溪的另一边，有一个奇妙的世界。那里是我们这个世界的倒影。我不禁望了一下水面，是啊，有一个一模一样的我坐在小溪的另一边。有个一样的小区，有棵一样的大树，还有栋相同的房子。
那个小孩会是我吗？当我在辛辛苦苦写作业时，她是不是还在休闲娱乐？当我正在看书时，她是不是正在写作业？当我穿裤子时，她会不会穿裙子？当我揭开窗帘时，她是不是正拉上窗帘？
在小溪的这一边，夏天很热，冬天很冷。那么，在另一边，夏天会不会很冷，冬天会不会很热？在小溪的这一边，春天播种，秋天收获。那么，在另一边，会不会是秋天播种，春天收获？在小溪的这一边，人们用脚行走。那么，在另一边，人们会不会用手来走路？
我早上背着书包向右走，另一个“我”出门会向左走吗？我们第一节课是语文课，她们的第一节会是数学课吗？她们的数学课会是什么样貌的呢？我们的学校在地上，她们的学校会不会在天上？
小溪另一边的减法是这样的。一幅图画减去一张白纸等于许多彩笔。那时，小小孩们就会拿着彩笔在天花板上、在墙上、在桌子上……这时，小小孩们就会欢乐无比。一幅图画减去一张纸也等于无数小孩的欢乐生活。
除法是这样的。“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”除以“烟花三月。”再除以“肃肃花絮晚，菲菲红素轻。”等于“恰似春风相欺得，夜来吹折数枝花”。又等于“丽景烛春余，清阴澄夏首。”最终等于“麦随风里熟，梅逐雨中黄。”在烟花三月，桃花盛装出席，迎接春姑娘的到来。往后则是梨花出席，同桃花一齐迎接春姑娘的到来。
“你在干什么呢？”正当我的思绪还在外面飘着的时候，突然，耳边响起了语文教师的声音：“你上课听讲走神，下课来我办公室一趟。”我后悔我该走神，但在那一瞬间，我决定把我明白的都告诉同学们。“在小溪的这一边，写一篇作文是很难的，但在小溪的另一边，写一篇作文很简单。”我这番话说的教师哑口无言。同学们又热闹起来了。有的说：“在小溪的另一边，大树肯定是能够说话的！”有的说：“在小溪的另一边，小孩们的课堂会不会在大自然里？”……班里吵吵闹闹。教师喊道：“安静！安静！”可是没有人听她的，她把嗓子喊哑了，都没有一个同学听她的。
放学了，同学们都一向围着我，问这问那。我一一解答。有人问我：“在小溪那一边，如果要想写一篇关于花的习作，应当怎样写呢？”“你就得慢慢变成花的种子，生根发芽，沐浴阳光，最终开花。谁的花开的最美丽，习作的分数就越高……”还有人问我：“我们这一边的棉花长在地里，那一边的棉花会不会长在天上？”“应当是这样。”“大树会不会一天变一个样？”“我们住的房子会不会漂浮在空中？”“人会不会出生了就不会死？”同学们问的问题太多，以至于耽误了我写作业的时间，于是，我赶紧蹑手蹑脚地溜走了。
明天，或许我还会在草坪上，修建一艘“西瓜号”潜水艇。要是修好了，我就会开着潜水艇到小溪里去拜访另一个“我”，如果能够，我还会在那里生活上一到两年呢！
宇宙的另一边仿写（五十）：
那是一个雨后的午时，我站在湖边的草地上，踩着绿茵茵的草地，吸着湿润润的空气，看着碧澄澄的湖水—雨后的午时真是妙不可言呀！抬头望着湛蓝蓝的天空，一道悬在半空的中彩虹倒映在河水中，变成了一条七彩的霞光，像是连接天地的彩虹仙使。
忽然，彩虹仙使飞到我的背后，托着我飞了起来，轻悄悄地在我耳边呢喃，告诉了我一个趣味的秘密：在湖水的另一边，是这一边的倒影。那里有座一样的城市，有条一样街道，街道上车水马龙，街道旁有很多高楼大厦……最关键的是，这个城市有一可爱的小孩，住在街角的一栋房子里。
湖水的另一边那个小孩是我吗？她也喜欢舞蹈？喜欢画画？喜欢唱歌？喜欢每餐必须吃肉？喜欢骑着自行车追风吗？
当我开始排练舞蹈时，她是不是已经在舞台表演？当我铺开画纸准备画画时？她是不是已经描出了一幅五彩斑斓的画面？当我迫不及待准备吃饭时，她是不是已经打了一个饱嗝儿，吃饱了呢？当我还在写作业，她是不是已经骑着自行车下楼玩耍了呢？
在这一边，整个世界是五彩缤纷的，在另一边，会不会整个世界都是灰黑色的呢？在这一边，天上是不会掉零食的，在那一边，天上会不会掉棉花糖、冰激凌、巧克力呢？在这一边是阳光明媚的午后，在那一边，会不会是伸手不见五指的夜晚呢？
周末晚上，我出门玩了，跑得气喘吁吁，我突然想到，湖水另一边的我会不会腾云驾雾呀？在云朵上踩来踩去，像是踩着一团团白棉花，简便又舒适。
周末过的飞快，我上数学课了，加减乘除算起来。在湖水的另一边，加法是这样的：海底生物加上蓝色海水等于一片海洋。乘法是这样的：“毕竟西湖六月中”乘以“清风半夜鸣蝉”再乘以接天莲叶无穷碧”最终乘以“雨后草木繁”等于“映日荷花别样红”等于“绿荫不减来时路，填得黄鹂四五声”，最终等于赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦。”
正当我的思绪投入在穿梭时，耳边传来教师的声音：“你在想什么呢？”
我有些尴尬，可是，我决定把我明白的全部告诉同学们：在湖的另一边，童话书中的人物能够复活……
下课了，同学们把我包了个里三层外三层，都想明白湖的另一边更多的事情。到了晚上，仙使又来到我身边，给我讲了湖的另一边更多趣味的事情，还给我看了一场电影。
宇宙的另一边仿写（五十一）：
我趴在窗台上看着浩瀚的星空。
星光在我的眼睛里闪闪发光，在我的身体里汩汩流淌，告诉我一个秘密：很远很远的地方，宇宙的另一边，是这边的倒影，那里有座一样的城市，有条一样街道，街角处有个一样的房子，房子里有个一样的小孩。
那个小孩是另一个我吗？当我正把窗户关上，他是不是真把窗户打开？当我打开文具盒，他是不是真把文具盒关上？在宇宙的这边我爷爷的头发已经白了？而在宇宙另一边，我的爷爷的头发还是黑色的吗？
在宇宙的这一边是没有恐龙的，那么在宇宙的另一边是不是有恐龙？在宇宙的这一边笔是能换笔芯的，那么在宇宙的另一边，笔是不是不能换笔芯的呢？
早上，我背着书包正往南走时，忽然想到，在宇宙的另一边的那个我会向北走吗？
上课铃声响了，我们第一节课是数学课，在宇宙的另一边，第一节课是语文课吗？他们的语文课又是什么样貌的呢？
在宇宙另一边，生字是这样写的：写生字的时候能够把偏旁和字分开来写。课文是这样读的：读课文的时候能够从尾到头来读。
正当我的思绪在茫茫宇宙中穿梭时，忽然，耳边响起了数学教师的声音：“你在想什么呢？”
我有些尴尬，但在那一瞬间，我决定把我明白的告诉大家：在宇宙的另一边，如果想写一篇关于想象的习作，就得闭上眼睛，想象自我在那里经历过什么，想象的越好，习作的分数就越高……
下课了，大家都围着我，想明白宇宙的另一边还有什么趣味的事情？是啊！我们都想明白宇宙的另一边还有什么更多的秘密！到了晚上我还要趴在窗台上看着浩瀚的星空，穿越茫茫宇宙，飞到那个很远很远的地方，再去拜访宇宙另一边的那个“我”。
宇宙的另一边仿写（五十二）：
星期一的晚上，我趴在窗台上，看着美丽的星空。
星光洒在我的脑袋上，慢慢的进入我的脑海里，告诉我一个秘密：很远很远的一个地方，也就是宇宙的另一边是这一边的倒影。那里有一样的城市，一样的道路，道路的一角，有一样的房屋，房屋里有一个小孩那个小孩是另外一个我吗？我仔细的想着当我上学时，他是不是正在放学的路上？当我正坐电梯上去时，他是不是正往下呢？当我在晚上一边仔细想，一边看星空，他是不是也在一边想一边看星空？我们的目光会在哪里相遇？
在宇宙的这一边过年，是在春天过的，那在宇宙的另一边，过年是在冬天过的吗？在宇宙的这一边，月亮是在西边升起的，那在宇宙的那一边，月亮会在东面升起吗？
早上我背着书包上学往前走时，忽然想到在宇宙的另一边，我会向后走出家门吗？
下课了，下课的时候我突然想到在宇宙的另一边，他们还在上课吗？
在宇宙的另一边加法是这样的，大地万物复苏，加一场大雪，等于一片白茫茫，那时很多的小孩穿好棉衣和围巾，就会从家里面快速的冲出来，打雪仗，堆雪人，滑雪等这样的。
乘法是这样貌的：“早春二月种竹外桃花三两枝在乘春雨贵如油春雨贵如油等于春风又绿江南岸。……
宇宙的另一边仿写（五十三）：
我趴在窗台上，看着美丽的星空。
星光洒进我的眼睛，在我的身体里慢慢蠕动。告诉我一个秘密：很远很远的地方，宇宙的另一边，是这一边的倒影。那里有做一样的城市，有条一样的街道，街角处有洞一样的房子，房子有个一样的小孩。
那个小孩会是另一个我吗？当我背起那个沉重的书包的时候，他是不是正放下书包？当我关上家里的窗户时，他是不是正打开窗户？当我坐在椅子上写着作文的时候，他是不是也坐在椅子上写着作文想着我呢？我们的目光会在哪里相遇？
在宇宙的这一边，树是在秋天落叶的；那么，在宇宙的另一边，树是在春天落叶的吗？在宇宙的这一边，一年刚开始是正月；那么，在宇宙的另一边，一年刚开始是腊月吗？
在宇宙的这一边，铁是没有生命的，在宇宙的另一边，他会不会像花朵一样开放或者像鸟一样飞行。
早上，我带着树苗出门向右走时，忽然想到，在宇宙的另一边，另一个我会出门向左走吗？
上课铃声响了，我们的第一节课是语文课，在宇宙的另一边，第一节课会是数学课吗？他们的数学课会是什么样貌的呢？
在宇宙的另一边，加法是这样的：人类加上无数智慧等于一群聪明人。那时，无数的聪明人会从家里冲出来，做房子、搞高楼……这样，人类加上无数智慧又等于万丈高楼。
到了晚上，我还要趴在窗边，再去拜访另一个我。
宇宙的另一边仿写（五十四）：
我趴在窗台上，看着密密麻麻的星空。
星光告诉我一个秘密，在一个十分遥远的地方，也叫是宇宙的另一边，那里有座一样的地球，一样的车子，有各样的房子和商店，有条一样的大桥，有条一样的江河，有个一样的小孩。
那个小孩是另一个在房子的我吗？当我把作业换回书包的时候，他是不是正把作业从书包里拿出来，让我把柜子打开找东西的时候，他是不是把柜子关起来？当我吃饱饭下楼去的时候，他是不是正在楼上吃饭？
在宇宙的这一边，月亮是早上出来的，在宇宙的另一边，晚上的月亮会不会出来吗？我让左手拿东西的时候，他是不是正路右手拿东西吗？当我去上学的时候，他是不是正在回家去帮我把眼睛取下来的时候，他是不是把眼睛带上？
在我们这一边，泥土是没有生命的。在他们那一边，泥土会不会像人一样行走呢？当我们下课的时候。他们是不是正在上课？等我起床时他是不是正在睡觉呢？我的胆子很勇敢，他是不是他的胆子胆小如鼠？
宇宙的另一边儿，还有什么不可告知的秘密呢？
宇宙的另一边仿写（五十五）：
我趴在窗台上，看着浩瀚的星空。
月光洒进我的眼睛，在我身体里汩汩流淌，告诉我一个秘密：很远很远的地方，宇宙的另一边是这一边的倒影。那里有一座一样的城市，一条一样的街道，街角处有栋一样的房子，房子里有一个一样的我。
那个我是另一个我吗？当从书包里拿出作业本的时候，他是不是正把作业本放回书包？我在玩耍的时候，他是不是也在玩玩耍？当我气喘吁吁，爬楼梯的时候，他是不是正下楼去？当我趴在窗台看着星空的时候，他会不会也趴在窗台看着星空，想着我呢？我们的目光会在哪里遇到？
在宇宙的这一边，雪是在冬天下的；那么，在宇宙的另一边，雪是在夏天下的吗？宇宙的这一边，阳光刚从东方升起；那么在宇宙的另一边，阳光是从西边升起吗？
早上我背着背起书包出门向左走时，忽然想到，在宇宙的另一边，另一个我会出门向右走吗？
上课铃声响了，我们第一节课是语文课，在宇宙的另一边，第一节课是数学课吗？他们的数学课会是怎样的呢？宇宙的这一边，班主任教师，是语文教师，在宇宙的另一边，班主任是数学教师吗？
在宇宙的另一边，乘法是这样的：“早春二月”乘“竹外桃花三两枝”再乘“春雨贵如油”等于“春风又绿江南岸。”
宇宙世界真趣味啊！
宇宙的另一边仿写（五十六）：
晚上，我趴在窗台上，看着浩瀚的星空。
星光洒进我的眼睛，在我身体里汨汨流淌，告诉我了一个秘密：在一个遥远的地方，宇宙的另一边是这一边的倒影，那里有座一样的城市，有所一样的学校，学校里有一样的教室，教室里有个一样的小孩。
那个小孩是我吗？当我们上课时，她是不是这样下着课？我在下课时，她是不是正在上课？当我拿出作业本，是他是不是就把作业本收回书？当我气喘吁吁爬楼梯时，他是不是正下楼去？
在宇宙的这一边，雪是在冬天下的，在宇宙的另一边雪是在夏天下的吗？在宇宙的这边，花儿是没有生命的，在宇宙的另一边，花儿会不会像人一样行走？
在宇宙的另一边，加法是这样的：大地加上一大场雪等于白一片白茫茫。
乘法是这样的：“早春二月”乘“竹外桃花三两枝”再乘“春雨贵如油”等于“春风又绿江南岸”，又等于“碧玉妆成一树高”，“万条垂下绿丝绦”，最终等于“儿童散学归来早”，“忙趁东风放纸鸢”。
正当我的思绪在茫茫宇宙中穿梭时，我听到教师的声音：“你在想什么呢？”
我有些尴尬，我告诉大家，在宇宙的另一边，如果想写一篇关于风筝的作文，就得闭上眼睛把自我想象成风筝，慢慢让自我也变成风筝，在空中飞呀，飞得越高，习作的分数就越高。
到了晚上，我还要趴在窗台上，看着浩瀚的星空，穿越茫茫宇宙，飞到那个遥远的地方，再去拜访宇宙另一边的那个“我。”
宇宙的另一边仿写（五十七）：
我趴在窗台上，望着遥远的星空。
一颗颗星星在天上闪闪的。我在星空中看到我们那里一样的家乡，看到了一样的房子。房子的一个窗台前有一个小男孩。
那个小男孩是我吗？当我玩耍的时候，他是不是正在奋力的学习。当我在睡觉的时候，他是不正在起床。当我在看电视的时候，他是不是正把电视关掉。我们那里的头发五颜六色，他们那里头发统一为白色吗？当我趴在窗台想着另一个我，他也会想我吗？我们的目光会在哪里相遇。
在宇宙的这一边，夏天是最炎热的一个季节，在宇宙的另一边，冬天是最炎热的季节吗？在宇宙的这一边，树木是不会行走的，在宇宙的另一边，树木会不会有与跑车一样的速度。
我们放学了，宇宙的另一边，会不会才开始上学。他们是怎样来上课的了。在宇宙的另一边，数学的加法是这样的：亻十尔二你。乘法是这样的：“早春二月”乘“竹外桃花三两枝，”再乘春雨贵如油”等于春风又绿江南岸”又等于“碧玉妆成一树高，”万条垂下绿丝绦”。
宇宙的另一边仿写（五十八）：
在宇宙的另一边，有一个一样的世界，有一样的城市，有一样的房子，一样的小孩，那是另一个我。
我打开书包时，它会关上书包吗？我写作文仿写另一个我，他也会仿写我吗？我不聪明，另外一个我会聪明吗？我不喜欢吃金桔，他会喜欢吃金桔吗？我的爷爷还在，他的爷爷不在了吗？
在很远很远的另一边，热的时候是夏天，宇宙的另一边热时是冬天吗？
我在6点起床，另一个我会在5点起床吗？我们在8：20上课，他们会在8点或9点上课吗？我出门向右走你一个，我会向左走吗？我在自我的课桌上坐着，教师认为我在发呆。
突然耳边响起教师的声音，把我愣住了，“你在想什么呢”？
下课了，我把我想的告诉大家，在宇宙的另一边，有一个和我们一样的小孩，“想一下，如果你们是另一个自我，你们会干些什么呢”？
到了晚上，我趴在窗口看着星空，又看着另一个我，在梦中拜访另一个我，另一个我也也是这么想的吗？
宇宙的另一边仿写（五十九）：
我趴在窗台上，看着美丽的天空。
天空的星星洒进我的眼睛里，在我的身体里面汩汩流淌，告诉我一个秘密，在很远很远的地方，是那里的倒影。有一座大大的城市，有一条宽宽的大街，街角处有一个大房子，房子里的小孩在看着天空中的星星。
那个小女孩是另一个我，当我从书包里拿出本子时，她是不是把本子放回书包，当我趴在窗台时，他是不是也趴在窗台看着天空，想着我了，我们的目光在哪里相遇呢？
在宇宙的这一边，裙子是夏天穿的，在宇宙的另一边，裙子是冬天穿的吗？在宇宙的这一边石头是没有生命的，在宇宙的另一边是有生命的吗？
早上，我背着书包骑着自行车去上学，突然想到，她是不是会背着书包高兴的一路小跑去上学吗？上课铃响了我们第一节是语文课，她们是数学课吗？
在宇宙的另一边：“早春二月乘竹外桃花三两枝，再乘春雨贵如油。等于春风又绿江南岸，又等于碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”最终等于“儿童散学归来早，忙沉东风放纸鸢”……
宇宙真趣味啊！
宇宙的另一边仿写（六十）：
当我趴在窗台上时，看着美丽的星空。
星光撒进我的眼睛，在我的身体里流淌，突然，陈诗哥告诉我一个秘密：很远的一个地方，也就是宇宙的另一边，宇宙的另一边是宇宙这一边的倒影，那里有一个一样的村子，村子里有一个一样的小房子，房子里住了一个一样的大小孩。
那是另一个我吗？当我早上去上学时，他是不是正放学回家去。当我正在上课时，他是不是正在下课，当我正在上楼去时，他是不是下楼梯去？我的目光会在那里相遇的了？
在宇宙的这一边，买东西是要钱的，在宇宙的另一边，买东西是不要钱的吗？在宇宙的这一边，柱子是直直的站在那儿的，在宇宙的另一边，柱子会像人一样走路吗？，早上，当我去打篮球时，他是不是也正要去踢球？
正当我想的入神的时候，耳朵突然想起了母亲的声音，我有些害怕，但我决定把自我想到的告诉我的母亲；“如果你想让父亲对你好的话，你能够把自我想成是女王，这样，你就能够了。”
啊！明天我还要去看宇宙另一边的那个我，还要把我明白的告诉我的母亲、父亲，爷爷和奶奶。想想都觉得很欢乐！
宇宙的另一边仿写（六十一）：
同学们，你们明白地球外的是什么样的吗？地球外是一些太空垃圾、航天垃圾、陨石和卫星，它们组成了一个“围巾”包围着我们的母亲——地球。
在这条围巾中，卫星是对人类有巨大的作用的，但那些太空垃圾时刻会撞击他们。在这些卫星中，有的能保帮忙人们了解天气，观察外星球如：火星、月亮、水星、木星、土星等。
在地上也有一个巨大的望远镜——“天眼”。它是与外国专家和我国工程师用了三年时间建造而成，还有几万个镜片组成，并且每一个都能够转动。它还是世界上最大的单体望远镜，它能够让我们观察到别的航天望远镜观察不到的细节。
你看，在他的帮忙下，几光年之外的一个恒星被发现了，他有一圈漂亮的光环。看起来很拉风。
画面一转，几千光年之外的黑洞也藏不住了，他四周黑乎乎的，什么也没有，这让它看起来没什么危险，但它的威力不可小视，它是一个恒星经过爆炸产生的，它的产生可让四周所有东西全部消失，包括光。
画面再转，这次到了一个蓝色星球。放大一看，里面全都是血，但你不要以为它仅有水，如果你走进里面，你会看到一个个龙吸水——台风在海面上快速移动。那里的空气也很冷，为什么会造成这种情景呢？是因为它的公转和自转太快，地球上有哪些和供暖采用了一天24小时，而它的一天仅有几个小时。
你再看一看火星，或许它是与地球环境最为相像的一个星球。科学家说，火星在11年前也有水动物和植物，但不知为何都消失了。火星也说被科学家说，最有可能实现星球移民的星球，能够帮忙我们，包括地球环境。
同学们，宇宙有无穷的秘密。目前，人们无法得知我们在外太空，也没有找到别的礼貌，这些都要我们去探索，去发现宇宙的秘密。
宇宙的另一边仿写（六十二）：
2050年，我们已经能够随便住在哪个星球上了，我和爸分组成：欢乐城、海洋国和水果园。我们先住进了欢乐城，哇，大地是超大弹簧床，我们一爸、妈蹦，一跳，一蹦，一跳，真趣味，我在弹簧床上学小兔跳，妈呀，我竟然蹦到天上，“啊”我妈住到了木星上，那里有三大部张大了嘴，结果等我落下来时，嘴边贴满了奶油，细细一尝，嘿，好好吃耶！原先天是蛋糕做的！来到“一家三口”乐园，母亲进了“蔬菜门”去学炒菜，等回到地球上让我看看母亲学做的“木星蔬菜”。父亲进了口腔牙科医生门”，因为父亲整天嚷着，不是嘴巴那里痛，就是那里痒，此刻可好了，再也不用捂耳朵了听他唠叨了。
我嘛，进了“书海”，啥叫书海呢？就是书的海洋，我能够整天坐在那里看书，看也看不完，因为你看完一本书，机器人又会拿来十本新书。我们就这样在欢乐城住了两年。然后我们来到海洋国，哇，好奇怪，一个虾士兵说了声：“欢迎光临鄙国！”就塞给我们每人一大串河蚌珍珠走了，我们定睛一看，好大的珍珠，我发傻了，大喊一声：dididudidi”这时，锣鼓，鞭炮声声响起，把龙王给招来了，后面还跟着三公主呢......之后我们来到水果园，哇，水果房子好气派！水果们都邀请我们住进“水果别墅”，那里真是太漂亮了，香蕉沙发，苹果桌子，西瓜摇椅，还有石榴灯呢！水果园的菜更是丰富多彩，我们在那里常吃的菜就有什么水果鬼脸，水果补身子啦，等等。我一口气还说不完呢！还有水果玩具，最好玩的是石榴云梯和香蕉滑梯，如果你爬云梯累了，只要回答一个问题，就能吃到一个小石榴，如果你滑滑梯想多滑几次，只要稍微用一点力气，等你滑到快要结束的时候……
宇宙的另一边仿写（六十三）：
2054年，科技已经很发达。今日，我就打算乘坐光速飞船去遨游宇宙。
飞船一下就起飞了，速度越来越快，瞬间冲出了大气层，飞出了地球。我第一次看清了我们美丽的家园——地球。蓝色环绕着地球，在蓝色之间是星星点点、不规则的彩色，我明白蓝色的是大海，星星点点的是陆地。多么美的地球呀！蓝蓝的海上还有白色的云，慢慢地飘来，又慢慢地飘远。多美的家园！我看得入了神。
一会儿，我们远离了地球，来到了传说中的银河。亮晶晶的星星，一眨一眨，像一颗颗水晶挂在天上。瞧！右边，那十颗星多像一只熊；瞧！左边那八颗星多像一个人。这时，我才真正明白宇宙的奇妙，宇宙真是变幻莫测，让人遐想联翩。远处还有一些星团，无数颗恒星聚在一齐发出耀眼的光芒，绚丽夺目。
我们之后又来到了黑洞，那里异常黑，名副其实，并且吸引力十分强大，连光都逃可是它的掌心。黑洞后面到底是什么呢？我充满了好奇，因为我乘坐的是高科技的超光速飞船，所以早已能摆脱黑洞的“魔掌”。我们飞快地驶进了黑洞，刚开始进去是黑漆漆的，没多久，越来越亮，原先黑洞后面是另一个宇宙空间，和我们这个空间一样，有恒星、有行星、有陨石……我在这些星星之间穿梭，我真想把钻石般闪烁的星星摘下来，做成一串独一无二的项链。
游了整整一周，我也兴奋了一周，去追逐星星，去拜访黑洞，去寻找另一个地球。这几天，我懂得了很多知识，也明白了一个道理：宇宙有很多奥秘等着我们去寻觅、去研究，仅有我们不放弃对宇宙的探索，就能获得更多的宇宙知识，就能发现更多的宇宙魅力。
宇宙的另一边仿写（六十四）：
此刻我们的地球污染一向增加，十几年后，我们的地球可能会因为污染过剩，所以我们要到宇宙去住，这宇宙奇妙无穷，使人叹为观止。这未来宇宙的谜底可能很快就要揭开神秘的面纱了。
十几年后地球因污染过剩，所以我们要到宇宙去住。那里面的宇宙飞船的带着我和我的家人一齐在宇宙里翱翔。宇宙里新奇的东西实在是太多了，这一切都和地球无法相比，每样东西都是那么神奇。我们来到了一条金钥匙前，这条金钥匙不是一般的钥匙这钥匙能够照相，如果你要照相就按一下钥匙的每一个地方都能够，每十秒就能照一张相片。如果你想吃东西比如是：水果或是零食之类的食物，只要你心中想着哪些食物，它就会出此刻你的眼前，你能够随便地吃。吃完以后，眼前还会出现一份神秘的礼物哦！会让你大吃一惊，会让你感到意外的惊喜。
我们又来到了“学习阁”这个神秘的读书地方。那里有一对“小金猪”！这个宇宙里的小金猪是为了每个爱读书或者珍惜时间的人而设的。因为它是由时间和书籍做成的。小金猪又叫“书间阁”，那里面的书画十分多。虽然它的外表和其它的金猪没什么不一样，可是它里面的东西是无价的。这个小金猪能够让世界上看书的人得到安静，如果有什么不懂用中指一点就会有位小仙女给你解题。这一切是不是都很先进呢！
如果你读书读累了，你最亲密的人——影子会带你遨游整个宇宙，比如去时光老人的里做客，阳光公公的家，月亮姐姐的家......
这个美丽的宇宙要我们人类一齐创造，在那里我呼唤全世界人民：让我们大家一齐奋力，创造一个美丽的宇宙吧！
宇宙的另一边仿写（六十五）：
宇宙深不可测，让人不可思议。未来的宇宙是人们的栖息地，那里科技发达。
未来的宇宙十分美妙。人类能在宇宙中的星球上任意游玩。水星蓝蓝的，有许多水生动物，都能够开办一个水星水族馆来参观了。金星发射出金灿灿的光芒，那美景真是无法用语言来形容。上头还有沉甸甸的金子，闪闪发亮，人类随便拿，金子会不停地产出，人类完全不用担心没有流通货币。火星热烘烘的，上头有许多小型的活火山，如炉灶般大小，不时地喷出高温度的熔浆，十分壮观。常常成为人类的旅游胜地。
未来的宇宙科技发达。小小孩们踩着特制的宇宙滑板在宇宙间任意滑翔、穿梭。人类身边有机器人服务，所有的行业都由机器人负责完成。宇宙飞船、星际列车……都是无人操控。
未来的宇宙充满美食。在冰糖葫芦形的美食店里，各类食物稀奇古怪，有着不一样的形状，不一样的味道。这些食物还有着隐形的小翅膀呢！如果食物重量过重，小翅膀会发出更大的动力，使食物能够飞到需要的人类手中。
未来的宇宙建筑发达。看，有的大楼用透明水晶建造，有的房屋呈圆形、长方形、正方形等，还有的像美食甜甜圈、汉堡包、可乐杯形等等，各式各样，让我们大开眼界。站在这些建筑里，能够产生完美的幻想。还有建造宇宙城门的金字塔，其建筑材料绿色环保，不会污染环境，并且这种材料还会尽收太空的灰尘，真神奇啊！长达300万千米，高2万千米，高耸云天，极为罕见。
未来的宇宙发展如此迅速，是我们所不能预料到的，宇宙将会有怎样的发展，我们都很期待。让我们一齐去设计宇宙的蓝图，让未来的人们生活得更加舒适，让人们体会未来太空的美景和无穷无尽的能量。期盼着科学家们用智慧的大脑为人类开启宇宙的大门，我深信不疑。
宇宙的另一边仿写（六十六）：
航天员叔叔，你们明白吗？我一向很羡慕你们，因为宇宙对我来说是一个巨大的神话，我对它有着无比的敬畏。探索太空一向是全人类的梦想，而你们将代表我们去实现它，是多么令人激动和羡慕啊！
在神舟六号发射之前，我有一些愿望，期望告诉将要出发的你们。
我从小就喜爱生存的这个世界，尤其热爱“天然”这个美丽的奇迹。我所说的“天然”是小至一草一木、一只瓢虫或一块石子，大至日月星空的一个概念，而宇宙包含了这一切，它对于我更是一个美丽而巨大的神话，虽然我看不清它的面貌，但它创造了我及这一切美丽，所以我敬畏并深深爱着它。
可是对于地球上人们的一些举动，我感到很失望。人们似乎已经忘记自我的根源而开始对这个美丽的奇迹大肆破坏――
战争、污染……我们的地球，也是宇宙神话中的一部分，正在遭受空前的毁坏。我担心人类会将污浊扩大到太空中去，进一步破坏这个我深爱的神话，科技的发展会供给给人们更大的发展空间，但如果这也意味着本真的事物将遭到破坏，那我宁肯人类永久局限于这个星球上，而让太空得以保存那份美丽的纯净。
可是此刻看来，人类永久是进取进取的，对宇宙的探索已成为必然的道路。其实想来很趣味，宇宙创造了我们，而让我们得以一步步地对它本身进行探索，这是否就是它给予我们的一份神秘礼物呢？对于如此丰富而珍贵的馈赠，我们人类也应当以最美的姿态去报答！我们要做它和谐的一部分，将人类的礼貌与爱带到太空中去，并保留它的纯净与完整性，让宇宙的神话永久延伸下去！
那么，航天员叔叔，你们是人类的.表率，就请你们率先做起，在太空中留下一份和谐与纯净，给这个巨大的神话添上美丽的一笔吧。
宇宙的另一边仿写（六十七）：
嗨，大家好！想明白未来的宇宙是什么样的吗？那就和我一齐去看看吧！
昨日晚上我做了个梦，梦见我驾驶着编号为“264779dl”的飞船，飞出了大气层，然后以最快的速度飞往第一个目标-月亮。到了月亮上空，从上往下看，已经不是那些凹凸不平的环形山了，此刻已经立起了一座座高楼大厦，到处是宽阔的公路，各种月球车在公路上行驶。公路两旁是一排排绿油油的大树。在月球上有很多地球人和外星人，虽然是外星人，但和我们地球人十分相似，同样有大脑、五官、四肢等。我的飞船在月球上空飞翔，看见月球上空有各种各样的不一样国家和星球的飞船，大家互相问候，尽情的享受着自已的太空旅行。
紧之后，我驾驶着飞船来到了火星，在火星上有点热，就算在冬天，这个星球上的最低温度也有24℃，最高温度可达46℃，虽然温度很高，但因为他们大多是火星人，所以不怕热，火星人很友善，我们的飞船受到了热情的接待，他们带我们去品尝火星上最美味的食品，去逛火星上最美的风景，然后带我们去参观火星上的能源中心、太空中心、火星地质博物馆等。
看着看着，突然一阵热风吹来，我被吹得直冒汗，我睁开眼，哦，原先是在做梦，睡前忘开空调了，我被热醒了。回想我梦中的太空多么完美哟，我真期望以后太空中的人们能永久和平相处，快乐欢乐地生活！
宇宙的另一边仿写（六十八）：
“人类不是宇宙的主宰”。这个想法是我参观完板壁岩这一天然景观后产生的。
板壁岩是坐落在山间的一群奇形怪状的石头，最著名的就是飞来石和金鸡报晓了。
刚一下车，我就迫不及待地将目光转向了它们。远观，“飞来石”真的像一块从天上飞奔而来，落在了一块巨大的岩石上。那飞来石的一角与那块巨石接触，其他部位都悬在空中，摇摇欲坠。可经过千万年，它却稳稳地立在这块巨石上，原先飞来石是用了平衡术。可一块石头怎样会懂得人类都不太精通的平衡术呢？这至今是个谜！
远远望去，“金鸡报晓”这块石头还真像一只大公鸡在为人类报晓，那眼睛，尖嘴，微微下垂的鸡领都是那样栩栩如生！
为了感受石的气息，我开始登上了山坡了，小道旁的绿绿的草儿长得可茂盛了，时不时还闪出几朵小野花。最终，我随人流到了山坡上，仰望着“飞来石”和“金鸡报晓”，我感慨着我的渺小，人类的渺小。
人类的本事真的太有限了，看！“飞来石”和“金鸡报晓”还不足够表现出大自然的创造力吗？大自然的鬼斧神工是我们人类无法比拟的。人类需建几年的壮观，大自然只需一秒就完成了。人类建造了难么多的防洪，抗旱设施也只能控制大自然的一点小脾气。
人类不是宇宙的主宰。我们要去尊重，尊重大自然这位时而严厉时而温柔的母亲！
宇宙的另一边仿写（六十九）：
今日我从《十万个为什么》里学习了很多关于宇宙的知识，比如天王星为什么“躺着”运行、土星为什么戴着一顶“大草帽”、阳光还能“燃烧”多久......
我最感兴趣的就是：冥王星为什么被踢出“阳光系大行星家族”，我看了才明白，原先1930年的时候，美国的一名文学家汤博发现了冥王星，当时估计错了它的质量，以为它比地球大，所以把它归为大行星，可它因为和海王星的轨道相交，不贴合大行星的定义，8月，国际把它赶出“大行星家族”。
看了这些资料，我越来越莫名其妙，我越来越感觉宇宙的秘密更深奥了，为什么阳光会发光，而月球却不会？月光的光是从哪来的？银河系里有多少个星球？阳光系里又有多少个星球。一切对我来说都是未知数。
自古以来，有多少人千方百计的想要破解它。我必须要好好钻研天文知识，长大当一名宇航员，近距离的了解宇宙，深一步的探索宇宙，为祖国的航天事业做出更大的贡献。我必须要从小为了自我的梦想去勤读书，勤看书，利用自我的课余时间去查阅关于天体和宇宙的知识，因为我此刻了解的宇宙知识，真是太少了，可是我相信，只要我自我经过很多年的奋力，我必须会掌握更多的天文知识，拜拜，我看书去了！你也去看吧！说不定你长大成了一名宇航员呢！
宇宙的另一边仿写（七十）：
期末考试结束了，最终能够放松、尽情的玩耍了！晚饭过后，我躺在床上看了会书，不一会眼皮沉重的都睁不开了……
突然，我进入了一个传送门，穿梭在宇宙中。顿时，眼前一道十分刺眼的光线使得我没办法睁开眼睛，浑身火辣辣的，我定睛一看，哇，原先是阳光公公正在前面向我微笑。我对阳光公公说：“爷爷，您能不能不要这么亮？”阳光公公笑呵呵地说：“傻小孩，这可不行呀，世界万物都等着我送阳光呢，不然，就没有这么多丰富多彩的生命了！”
与阳光公公道别后，随着传送门，我与水星姐姐见面了，虽然它叫作水星，可是它可一点水都没有。它有坑坑洼洼的地面，都是巨大的石头造成的。
随之我又来到了爱的女神——金星妹妹，金星妹妹说：“我原先应当是有生命的，可是金星人把我搞得一团糟，此刻我都就成了‘愤怒’的女神了。”然后，金星妹妹又给我引荐了火弟弟。
我刚想把宇航服开启冷却模式。火星弟弟连忙说：“不用开启冷却模式，虽然我的名称叫火星，但我却不热，反而还很冷呢！”“哦！原先是这样。”我摸了摸脑袋。火星弟弟带着我绕着火星起了一圈。
在火星上的火星人可真不少啊，有火箭发射员、司机、农民……我向小卖部的老板要了碗牛肉面就前往土星。咦！我怎样没到土星上呢？原先是母亲像闹钟一样把我给叫醒了呀。