描写人物的作文（一）：
我见过很多老人，然而性格却大不相同。
几年前，我还住在老家，对门住的是一对老年夫妇。他们的小孩常年奔波在外，难得回家一趟。听楼下的人说，这两个老人性格孤僻的很，不太和别人说话，我放学回家偶尔看见老奶奶买菜回来，也会多的远远的。
有一天，母亲买了些甘蔗回来，不知是心血来潮还是出于无心，母亲要我带一些给隔壁老两口去。我拎着甘蔗敲开了隔壁的门，开门的是老奶奶，眼里全是惊讶。我缓缓把手提起来，说：“我母亲说给你们——”老奶奶突然笑了，笑的如阳光般灿烂：“没事没事，感谢啊，要不在我们家玩会儿吧。”我愣了愣：“不，我还是——”“那，有空多来玩啊。”老奶奶笑着，“感谢你们的甘蔗。”
从那以后，我们变得亲近多了，我发现，他们并没有楼上楼下的人说的那么怪癖，反而乐于亲近人，渴望和人沟通。他们有瓜子拿出来和我们一齐吃，有垃圾帮我们扔掉，简直把我们当成了他们的小孩。
然而倔强的老人我也是见过的。上一次乘公车出行，我上车时早已是人山人海。我站在一个老人旁边，这时，旁边座位上的小伙子突然站了起来，给老人让座。我用赞赏的眼神看了他一眼，心中徒然升起了对他的敬意。我又看了看老人，期望老人会一样感激他，并一脸安详的坐下来。然而，事与愿违，老人一屁股就坐在了上头，没有任何表情，也没有感激。旁边有人看不下去了，对老人说：“人家给你让了位，你却连个感激也没有，是不是太说可是去了。”老人瞄了站出来的人一眼：“要你那么多事儿干嘛，你看到没那儿的牌子‘给孕妇老人让座。’他是应当的。”我只得尴尬的笑了一笑。
老人的性格如何，和他所处的环境是息息相关的，如果我们好好的照顾他们，就算是在倔强的老人，也会被爱感动。
描写人物的作文（二）：
在我的记忆里，我的母亲是一个和蔼慈祥的母亲，对我很好也很疼爱，我记得有一件事情，却让我刻骨铭心。
那年，我六岁，因为从小我就没有见到过我父亲，所以我就会经常问我奶奶和我母亲她们，母亲，母亲，父亲去哪里了啊？而我母亲就会回答我说：“女儿啊，你父亲他啊，在广州奋力赚钱呢！所以你要乖乖的听话，你父亲明白了，回来的时候会帮你买好吃的。”我一听可开心了，之后，我记得有一次天气就很冷了，我母亲因为她要栽菜不在家里，所以我就只好和我弟弟在家玩，然而…………玩着玩着我连自我着凉了都不明白，到了晚上，我就觉得自我很冷，我以为是天气的原因才会这样，所以没跟说我母亲说，之后再到了半夜，我就开始发起了高烧，开始胡言乱语了，我母亲就察觉到了我的不对劲，一摸我额头很烫，还用她的额头和我的额头对着看谁的热，就起床换好衣服，也帮我穿好衣服还穿了一件棉袄，把我背起来了起来，外面还被细心的包裹着一层被子，可是，没用呀，我还是觉得很冷，并且这天气很冷，我家又离看病的地方很远，再加上那个医馆那里很偏僻，没有灯，再加上我又发着高烧，所以我母亲就只好跑着去了，到了那里之后，医生就先帮我量体温，最终说是如果再来晚点，我就会烧坏脑子了，然后吊了好几瓶吊水，一向吊到早上，然后我也是起来的时候才明白，我母亲就在旁边陪了我一晚上，我很感激我母亲对我的无微不至
的照顾，一向没离开过我的身边一向守着我，一向陪着我直到我醒来。
所以我很感激我的母亲，感谢她的陪伴，感谢母亲对我的无微不至的照顾，到此刻我才发现，“母亲”这个词里面包含着多少爱，多少包容，多少无微不至的照顾。所以只要你用心细细的感受，体会，你就会荡漾在爱的海洋里。
母爱是世界上最伟大最无私的母爱，感谢你母亲，我爱你。
描写人物的作文（三）：
最近，父亲上班的医院生意越来越萧条。全院上下议论纷纷，这不，院长正在召开全院大会呢！会上，张大夫第一发言：“院长，我觉得咱们医院要想扩大影响，首先应当树立民众对我们医院的信任。大家不相信我们医院，咱们哪有出路？所以，我觉得当务之急，应当聘请资历高的教授来坐诊，并定期组织医生们进行技术培训，以提高专业水平。医生的技术决定医院的前途啊！”大家纷纷点头。院长却不以为然，一边抽烟，一边用右手敲着桌子，“聘请教授？谈何容易？教授的工资我们付得起吗？再说，组织培训，我们医院又要多花代价，这不雪上加霜吗？”
“我觉得咱们医院医护人员的服务态度也是一个问题。”护士长李阿姨说道：“咱们医院聘请的护士多数是些没什么经验的实习生，护理经验差不说，态度还恶劣。这样，哪里还有顾客上门呢？”“是啊！”父亲点头道：“医患关系和谐，让病人有宾至如归的感觉，树立的可是咱医院的信誉啊！”
院长吐出最终一口烟，站了起来，环顾了下四周，说道：“同志们，首先我想告诉大家的是一所医院要想赚钱，不是医生的医术高不高明，不是我们的服务周不周到，关键是药赚不赚钱。正所谓‘以药养医’嘛！”院长嘴角微耷，停了停，又继续说道：“我觉得咱们的药价太便宜了。”“啊？太便宜了？”“这药价都抬到天上去了呀！”“就是，药那么贵，顾客都不来买了。”院长话音刚落，一时间，会议室议论纷纷，都说价位应当降下来。院长扫了一下开会的人，冷冷地说：“赚钱才是硬道理。你们瞧瞧附近那几家医院，哪家不在真药里掺入假药，每一天一样赚大把大把的钞票，我们不能看着干着急呀？我宣布，从今日开始，每五盒真药中掺入一盒假药……”“我反对！院长，这可是坑害病人呀！”父亲急了，声调情不自禁地上扬。“坐下，坐下！什么态度？”院长也大声起来。父亲激动地说：“院长，坑人没有好下场啊！信誉是一家医院的生命啊！”院长冷笑道：“信誉值几个钱？这年头，撑死胆大的，饿死胆小的。就按我说的办！”大家不欢而散。
自从院长下达命令后，头几天还有些患者，慢慢地，越来越少，院长期待的门庭若市已经成了门可罗雀了。院长呢，像一只斗败的公鸡，沮丧极了。
描写人物的作文（四）：
老妈在家中，那张脸说变就变，就像《变相怪杰》中的怪杰一样，一会儿变这样，一会儿变那样，所以，我给她取了个绰号——“变相人”（可不是变异人哦）。
周日，因为家庭作业在周六就做完了，所以吃过早饭，我津津有味地看起电视来。老爸去加班了，老妈在洗碗。电视正放到精彩之处，我看得正入迷。突然，“咔嚓？，怎样黑屏了？只见老妈双手叉着腰，气势汹汹地说：“我要大扫除了，你坐在那里妨碍我搞卫生，快回房间看书去吧！”我听了，无奈，只好进房间。
不一会儿房门外便传来阵阵响声，“乒乒乓乓，乒乒乓乓”。我有些好奇，打开房门，把头伸出去一探，只见老妈左手拿扫把，右手拿畚箕，脚踏两块抹布。呃——不会吧，这形象，怎变哪吒了！
中午，老妈又忙碌起来，不仅仅要烧中饭，还要去交水电费、煤气费，然后再领领垃圾袋。她快速烧好中饭，带上钱包，飞奔至物业公司。我借此机会，偷偷打开电脑，想玩会游戏。可谁知，门外传来了“咚咚咚“的敲门声，“家俊！开门！”“怎样可能这么快，难道是飞毛腿吗？”我不由得惊叹起来，快速把电脑关了，然后跑去开门。老妈进来把垃圾袋放到柜子里，我则拿起碗筷一边吃饭一边看《终极蜘蛛侠2》。可老妈却拿起午饭径直走到电脑前，看起电脑。我刚想说说她不能吃饭时玩电脑，可走进一看，电脑上显示的竟然是试题，咦，老妈什么时候也跟老爸一样变成了学狂。
时间很快便到了5点半，老爸回来了。只见他手机拿着手机，口中念念有词。呵呵，真正的学狂回来了。[本内容由 首页 / 整理]
晚饭后，老爸又开始学日语，老妈洗好碗筷要给我听写英语，说：“上次你老爸说得对，学习外语就得多听、多记、多读、多写，以后每一天晚上我都要给你听写英语单词、句子。”我听了此话哭笑不得，“不用这么严吧！”之后，她连听了几个单词，我都听不出来。于是，老妈就不停地说我：“你看，平时不好好学习，此刻怎样样……”说完一句又一句，说呀说呀，说得我都烦死了！看来她这回又成了怨妇了。（捂着耳朵中）
老妈整天变来变去的，一会儿好，一会儿差，可能一眨眼、一瞬间，她就会变成另一个模样，另一种脾气。
描写人物的作文（五）：
我们班的班长最爱打人，她长着大大的眼睛，鼓鼓的大肚子，高高的鼻子，大大的嘴巴，长长的头发，穿着一身校服，看起来很霸道。
记得有一次课间休息时，我和几个同学在操场玩，我们玩的正开心的时候，忽然班长来了，我一看不妙，“三十六计走为上计”，跑啊!我想：要是被班长抓住，她必须要把我们打哭。这时，班长突然开口说：“给我站住!”我一听不妙。一场暴风雨快要来了，我听她说后就想：她说话的口气怎样这么像强盗一样，就好像我们走进了她的领地一样，只能跑，我又想还是别跑了。话音刚落，她又怒气冲冲地说：“给我站住!”我只好停了下来。班长走了过来说：“是谁先跑的”他们一齐都指着我，顿时，我的火气窜上心头：“什么呀!一点义气都不讲!”我一看：“哈哈，班长没打我”，而是大的那些人。她一会打头，一会踢腿，打的他们都说：“好疼呀好疼呀!”哈哈，这就是指我的下场。我已经笑得前俯后仰了。
这就是我们的班长，一个爱打人动手却很正义的人!
描写人物的作文（六）：
我是建瓯实验小学的一名学生，我长有乌黑油亮的头发，头发下长着个鹅蛋脸，脸色红润，我还长着一对剑眉，看上去眉清目秀，我有一双杏儿眼，炯炯有神，不仅仅有个高鼻梁，鼻梁挺直，并且有个嘴若含丹的嘴唇。
父亲给我取了个小名叫做”牛仔“，他期望我既有牛辛勤劳动的精神，又有斗牛士的竞争精神，这就是可爱的我。
我最可爱的一面就是有一双巧手。昨日，我一向缠着父亲教我做”投石车“，父亲被我缠得无可奈何，只好教我做。首先，我按父亲的吩咐找来一块底座，再找来两根长方形的木条，并用三个小木块固定好。之后，我又找两根小木条来把刚才的两根大木条撑起来，再用一块中等大的木块钉在塑立大木条前，作为支架。最终，用一个螺丝钉旋在一根长棍上，过载横梁上，一辆简易的”投石车“就做好了。你可别小看这”投石车“，在古代这可是重要的攻城武器，虽然简陋，却发了我们足足两个小时才完成，并且还给了我们无穷的乐趣，我们的欢声笑语在空中久久回荡。
这就是可爱的我，我不仅仅又一双灵巧的手，还有许许多多的事都是我可爱的一面……
描写人物的作文（七）：
我班里有一个爱骗人的同学，他个子不算很高，看起来瘦瘦的，头小小的，头发黑黑的，眼睛小小的，嘴巴也小小的，什么都是班里最小的，但他最喜欢骗人了。
有一次上美术课的时候，我没有带笔，他借了我一支笔，我从内心感激他，我们美术课上完了，我去把笔还给他，他对我说：“这个笔送你了。”我听到了，心里美滋滋的，对他说：“感谢你。”我心里想：这个同学真好，真大方。可是出乎我意料。又一次美术课他没有带笔，于是，他对我说：“上次美术课，我不是给你一支笔吗我要给你要回来。”我心里很生气，想：这个同学真是太骗人了。没办法，我只好又将笔给他了。
还有一次，他对我说：“我给你几个本子，下一个星期五，我给你。”我对他说：“好呀，说好了，下一个星期五给我。”于是我满心期待地等到了下一个星期五，我一大早就对他说：“你不是对我说这个星期五给我几个本子吗这一天已经到了你快点给我。”他装作惊讶状，说：“我有这么说吗”我心里想：气死我了，你这个人。你已经骗我两次了。我对他说：“我再也不信你了。”
这个就是我那爱骗人的同学。
描写人物的作文（八）：
我的同学是光头，眉毛淡淡的，眼睛很小，笑起来几乎就看不到眼睛了，鼻尖有一点往上，嘴巴不大不小，爱穿白色衣服和裤子，爱穿蓝色运动鞋，你们明白我为什么说他调皮吗那就从那件事说起吧!
记得有一次，体育课下课，休息时间，我们发现放学的大门是开着的，我对他说：“哥，我们出去吧”他说：“OK!”说完，我们就悄悄走出去了。当时，我们开心的跳了起来：“自由了。”谁知，教师没看见我们，就着急地找我们，我们刚从校外回来，就被教师逮了个正着，“这下可完蛋了。”教师严厉的问：“你们干什么去了”我和同学一齐小声地说：“出去玩去了。”教师生气地说：“我不想把事情闹大，没我的允许你们以后不能离开我的视线。”我同学笑眯眯地说：“教师我们不出去了，我们一向在你的视线内，在你身边，就算你回家，我们都跟着你，就算你的视线要离开我们，我们都不愿意……”教师立刻就坚持不住了，笑嘻嘻的说：“好了好了，以后你离开我的视线就能够了。”看到教师笑了，我们俩就赶快溜了!这件事后我想：这同学真好玩，简直是一个翻版唐僧。这件事后我和他的感情更深了。
我这位同学虽然说话调皮，但我很喜欢这个同学。
描写人物的作文（九）：
有一双手，从我小时候就开始陪伴着我。
那是一双饱经风霜的手。表面看上去颜色土黄，有许多老茧、皱纹，摸起来感觉十分干燥、粗糙，犹如一片老树皮，犹如一节老干蘑。
还记得那记忆深刻的一次。那一天，我缠着姥姥给我做叶儿粑。姥姥一开始不答应，但终究经不起我软磨硬泡。姥姥先拿出一个盆，开始和叶儿粑的皮。她用她那布满老茧的手往盆里倒进一些刚从菜市打回来的糯米粉，再倒入水，把它们和匀，再用她那满是皱纹的双手使劲地揉面团。一下，一下，又一下，每一下都感到十分费力。细细的汗珠渗出她的鼻尖，本来已是皱巴巴的双手，仿佛皱纹更加深了。十年过去了，姥姥的手早已不像她年轻时那么灵活了。
雪白的叶儿粑倒入正在沸腾的油锅里，叶儿粑被“凶猛”的油吞噬着。突然，油汁儿不知为何，像大发雷霆的的狮子，向姥姥飞扑过去。姥姥的手被烫伤了，土黄色的手背上赫然一块红色的伤痕。我急忙拿来创可贴，为姥姥贴上……过了一会儿，叶儿粑煎好了，带着创可贴的手为我端上了一盘热气腾腾叶儿粑。我起身抱着辛苦了半天的姥姥说了声感谢，说完，有一种液体从眼睛里流了出来……
——仅以此篇献给我最亲爱的姥姥
描写人物的作文（十）：
我奶奶65岁了，但她很时髦。你能相信吗？我会告诉你一切的。今日是我们准备出去玩的日子，我们家能够开心了，我拿了几件衣服梳头，母亲带了行李，哥哥带了吃的，姐姐带了。.
我们都准备好了，除了奶奶。在我走进奶奶的房间之前，我听到，穿那件，这件，或者那件爷爷笑着说，这个时髦的老女人，奶奶最终出来了，在我还没来得及说话之前，奶奶说走吧，奶奶问，奶奶，我们要去旅行，你有什么比这更重要的事吗，奶奶没有回答，她向我们挥手，他们走了，我想明白发生了什么，然后她悄悄地跟着奶奶去了理发店，停了下来。她说她有一头卷发，染成了银灰色。我带着烟跑了，把这个消息告诉了我的家人。奶奶来了，看到他的银灰色卷发和墨镜，穿着旗袍和一双高跟鞋，我们笑了，但奶奶说，你明白吗，这是时尚。我们笑得更厉害了。
奶奶时尚不仅仅一次，连他热爱时尚的每一天，逛街什么啊，啊十字绣一样，对他来说是小菜一碟，也许你能够报告迪斯尼世界纪录，没准就会有一等奖！死了，我要陪奶奶去逛街，我跟你自由。
描写人物的作文（十一）：
我有一个好朋友叫赖嘉濠，就坐在我后面。他长得比我高，身材均匀适当，一张充满帅气的脸，真是一个帅小伙！
赖嘉濠的学习成绩在班上算中等，但他很有志向，想有好成绩，想考名牌中学。他很谦虚，经常问我问题，毕竟我也不是教师，也不明白怎样向他讲解，但我能帮他的我就尽量帮，不能的我就没办法了。近来，他的成绩突然变得好起来，真叫人不可思议，也许是他暗暗奋力的结果吧。
在生活上，他可是一个“小老大”，有很多人喜欢跟着他玩。赖嘉濠足球和篮球都打得好，他为人很大方，又很友善，一向都很讲道理，对教师长辈也很尊敬，很有礼貌，所有他的人气旺。记得那次我满12岁的生日，我请了赖嘉濠吃了一顿饭，回家后母亲就说，赖嘉濠在吃饭时很讲礼貌，是个懂事明理的小孩，她很喜欢那个小孩。我听说了母亲对他的赞扬，感觉真高兴。
我和赖嘉濠成为好朋友的经历说起来很简单，记得在4年级的一天，赖嘉濠对我说：“谭彦哲，在我心目中，只把你和樊耀洋看成好朋友，其他人只看做同学。”听了以后，我高兴的不得了，我和他的关系以“掩耳不及迅雷之势”，从普通朋友变成了好朋友。从此我便经常在一齐玩，这个学期我们坐到了一齐，是我们的缘分，也有可能是上天给我们的最终一学期的好运。
我们要珍惜这个机会，一齐奋力，取得优异的成绩。
描写人物的作文（十二）：
在我们漫漫的历史长河中，涌现出了许许多多的小名人，如远古让梨的孔融，抗日时期的小英雄嘎子，新时期的护林英雄赖宁在这些人物当中，我最喜爱的是沉着冷静、睿智机敏的司马光。
司马光是北宋时期的史学家、政治家，他身上有着许许多多的历史事迹，其中，最让我难忘的是砸缸事件。
司马光小时候常常和小朋友们到花园里去玩耍，花园里有一座假山，假山下头有一口大水缸。一天，司马光和小朋友们又到花园里玩耍，忽然，不知怎样的，一个小朋友从假山上摔下来，掉进了大水缸里，水缸里装满了水，一下子没过了小朋友的头，小朋友们都吓慌了，有的哭，有的喊，有的跑去找大人。仅有司马光既没有哭喊，也没有跑开，而是搬起一块大石头使劲朝大水缸砸去，大水缸破了，里面的水流出来了，水缸里的小朋友得救了。
司马光的这个故事告诉我们，无论遇到多大的困难，多要冷静思考，不要盲目从众不要惊慌失措，这样，才能解决问题。如果司马光没有冷静思考，那也就没有掉进缸里的小孩的存活。正是因为有了这样的机智善思，这样的处变不惊，才成就了流芳千古的一代名人司马光。而他的善思、多思、镇定、从容也是我应当学习的地方。
描写人物的作文（十三）：
我有一个好母亲。她的身材胖乎乎的，长着一头乌黑亮丽的长发，出门时总是要扎马尾辫，还掺着几根白头发。眉毛淡淡的像两只弯弯的小船，耳朵大大的像两把扇子，能够听到十万八千里外的声音，鼻子挺挺的像一座小山。我母亲的嘴巴能说会道，连父亲都说可是她。母亲长得最引人注目的是她的火眼金睛，只要我做了亏心事，她一眼就能看出来。
我的母亲很严格。每一天我放学后，就要做作业，不准我看电视。有一天，我异常想看电视，就马马虎虎地做起作业来，做好作业我舒舒服服地躺到沙发上看起电视来。这时，母亲从房间里走过来问：“冬冬，你做好作业没有？”我轻声地说：“做好了。”母亲打开作业一看，大发雷霆地说：“字这么难看，错别字这么多，改了！”母亲一边说一边擦，我只好回到书房认认真真地写好作业。
这就是我严格的母亲。
描写人物的作文（十四）：
我的教师——郭教师，他今年虽然已经五十几岁了，但他的心还是像二十几，三十几。教师他不像别的教师那么年轻，已经满头白发了，满脸皱纹的脸上带着一副黑色镜框眼镜，平时对我们十分和蔼，让我们都喜欢了上他的课。
刚开始，我还是个害羞的女孩，但自从郭教师教了我之后，我发现我越来越勇于发言。教师不但十分关心我们的学习十分在意，还对我们的生活十分关怀。
记得有一次，上课时，我的肚子突然疼了起来，熬了一会儿，郭教师发现我不对劲儿，急切的问我：“你怎样样啦，有事吗？要打电话给家长送你到医院看看？”“教师，我，我肚子好疼，可是父亲母亲去上班了。”我说。教师听了，让同学们写《习字册》，用自我的杯子给我倒了点热水，还带我去医院检查。
还有一次放学，母亲因为临时要去舅舅家看望舅妈，让我自我坐公交车回去，不幸的是，外面下起了大雨，我也没带伞，离车站有一段路程，教师见我一个人傻傻的站在那，边走来问我：“咦？你怎样还没回家？”我一五一十的告诉了教师原因，教师就让我坐他的车送我回家，我的心里涌起了一股暖流。
一日为师，终生为父，教师，你的恩情我永久也不会忘记！
描写人物的作文（十五）：
教师的眉毛黑黑的，圆圆的脸上戴着一副金边眼镜，眼镜后面是一双亮晶晶的眼睛，有时很严厉，有时又很温柔。
一笑起来就露出两个深深的酒窝，还有一张能说会道的嘴巴。我最喜欢听她说话了，她好像什么都明白，她说的每一句都让我感到那么神奇，让我明白了许多书本上没有的知识。
教师总喜欢穿黑上衣白裤子，细细的高跟鞋，走在楼道里，发出“当当”的声音，真好听！
她的手细细长长的，教师就是用它，在黑板上给我们写下了很多很多的知识。
教师，我真期望你能一向教我！
描写人物的作文（十六）：
我明白有很多人，但我最熟悉的就是我的母亲。
我母亲有一头黑色的短发，一双又长又细的眉毛下有一双明亮的大眼睛，一个高高的鼻子帮忙眼睛扛着一副又大又重的眼镜。母亲不仅仅对我的生活给予了无微不至的关怀，还鼓励我，帮忙我学习。
记得二年级一次数学单元考试，我只考了82分，拿到试卷的那一刻，心里想：“惨了，回家后母亲看了分数必须会批评我。”我提心吊胆地回家了。回家后，母亲问我试卷发了吗？我支支吾吾地说：“还……还没有。”母亲趁我上厕所的时候从书包搜出我的试卷，我想这下母亲肯定会大发雷霆，谁知母亲却很平静地对我说：“儿子，做人要诚实，不能撒谎，这次考得不梦想，只要你再认真学习，母亲相信你会取得好成绩的。”之后，母亲找一些关于角的练习题让我练习，耐心地帮我讲解，经过练习之后，我更好地掌握了角的知识，并在期末考试取得了全班第一名。我明白这成绩离不开母亲对我的教导及鼓励。
总之，母亲为我付出了很多，是难以衡量的，我必须要好好学习，长大后要孝敬母亲..
描写人物的作文（十七）：
不管你身边有没有这样的两个人，都期望你以后有个好的生活，都期望你有个好的结果，都是一样的温柔，一样的为你，一样的不想伤害你，一样的无奈。
我身边有两个人让我很自信。
我们的顽皮，我们长大的艰辛，我们固有的弱点，我们的天才与普通人不一样…我们从幼年到成年最详细的档案，我们每一次失败和成功的记录，都保存在她平静的眼睛里。
是的，她是我母亲。
有一次，我的成绩不好。我怕我母亲看到他们时会骂我。可是，出乎意料的是，我母亲平静地说：“尽力吧。来吧。“我很震惊，但这让我在下一次考试中取得了好成绩。
除了我母亲，她是最了解我的人。她的温柔提醒我，她是我的第二任母亲我的语言教师，沈教师。
她的温柔给了我自信，她是一位善良的教师，我们都很喜欢她..
有一次，我们班一个学生迟到，他怕在门进来，看见教师说：“进来吧，冷了，说，你想有更多的时间推迟了，？”学生们坐在低着头座他满脸泪痕，显然哭泣。
听我周围的人说，你明白你周围的人吗？
描写人物的作文（十八）：
我们班有个调皮捣蛋鬼——每一天都要惹出一些事来，似乎不惹是非就不舒服，他就是小有“名气”的章峻霖。
他长着一副猴儿样，个儿不高，瘦瘦的，给人的第一感觉就是：滑头。还有一双灵敏的耳朵，若有人说他坏话，他都将以最快的速度赶到他身边，然户逼问：“你刚才说我什么？你给我细心点，否则你死定了！”然后甩着头离开，那拽样，仿佛他就是老大，可“神气”了，可逗了。
他不仅仅逗人，还特顽皮。曾记得教室里响着“沙沙”的写字声，个个埋头作文呢！不知何时他已离开了位子，偷偷走到刘欣豪身边，只听“啪”“啊”的两声，此时教室里炸开了锅。刘欣豪大发雷霆，大声吼叫道：“是谁？给我站出来！”爱玩的我们也控制不了自我，不由自主地笑闹起来。而他却早以迅雷不及掩耳之势逃回到自我的位置上，还若无其事地端坐在那儿，哼着小曲儿，做着鬼脸，实在叫人无语……好不容易安静下来，他又在位置上怪叫起来，鬼哭狼嚎似的……教室里又是一片喧闹……付教师最终出现了，看到我们这个样貌，我们又遭到一顿训斥，好惨啊！
他虽然顽皮，可是也有温柔体贴的一面呢！
这几日我身上有伤，而体育课活动时，大家总会推推搡搡的，要是不细心碰到我，那我可就惨了！所以我异常留神，左躲右闪的。此时顽皮的他竟然看出了我的异常举止，跑过来问我到底怎样了，我向他诉说了原委。可是没想到他竟然是个大喇叭筒——大声地说着我身上有伤这一事实，害得我很不好意思。而他却拍着胸脯说：“没事儿，保护一事包在我身上了！”只见他忽前忽后，张开双臂，两眼闪着智慧的光芒！整半节课就这样围着我转啊转，我感动得不明白该如何是好。只觉得一股暖流涌入我的心间，我的心也久久不能平静……
这就是既调皮又热心的章峻霖，我永久的朋友！
描写人物的作文（十九）：
我的爷爷已经年过半百了，脸上布满了皱纹，两鬓斑白，一笑起来眼睛就眯成了一条缝。爷爷可是个十足的京剧迷，拿着他们那个时代十分流行而又破旧的收音机，成天“依依呀呀”唱个不停。
最近，我老见不着爷爷，于是我就问奶奶：“奶奶，爷爷呢？”“你爷爷此刻可成了大忙人啰。”奶奶说道。原先爷爷和那些爱京剧的大爷大妈们一齐成立了一个“社区老年京剧团”。爷爷还毛遂自荐，当上了团长。
眼看着九月九日“老人节”就要到了，社区里准备举行一台晚会，“老年京剧团”当然也要在晚会上一展身手。爷爷和那些大爷大妈们每一天按时在街心花园里排练，早出晚归。爷爷还自掏腰包为“老年京剧团”增添了设备，每一天连吃饭时对晚会的事还念念不忘，牵肠挂肚的。瞧爷爷他们那股子拼劲，好像要参加什么大比赛似的。爷爷终究是个老头子，哪里吃得消？得了重感冒，不论我和奶奶怎样劝阻，爷爷还是照常早出晚归。我嘀咕着：“爷爷，这京剧有什么好的？”“小丫头，你可别小看这京剧，它可是咱们中国的国粹，已经有200多年的历史，享誉中外。”哦，原先如此。最终，功夫不有心人，爷爷他们的表演获得了一等奖。
在爷爷身上，我明白了：人做事要坚持、有恒心，半途而废将一事无成。不久，我也正是成为了“老年京剧团”里年龄最小的成员。您别说，我学着那还是有板有眼的呢。
这就是我的京剧迷爷爷！
描写人物的作文（二十）：
说到咱班的特长生真是数不胜数，有会做机器人的万浩诚、会弹一手好古筝的壮星怡、画画超棒的张灏……但让我最佩服的是我的哥们儿刘泽宁。
他是我们班跑步的`象征。有一次我找他玩，他正在休息，我向他“宣战”跑步，他爽快地答应了。比赛开始，我以我最快的速度冲了出去，刘泽宁去不慌不忙，定定心心地跑了起来，我才跑了几米就累得上气不接下气，不一会刘泽宁就超过了我，很快就拉开了距离，刘泽宁在终点看着我说：“菜鸟，怎样不跑了”我真想找个地洞钻进去再也不出来。我的跑步速度根本不能和刘泽宁的“飞毛腿”比呀，我跟他比真是蚍蜉撼大树——可笑不自量啊!
他不仅仅是跑步健将，还是个热爱音乐的人呢!他吹得一手好萨克斯，在“六一”儿童节的表演会上，他拿出了他的真本事，取出他那个金光闪闪的萨克斯，吹起了他的那首萨克斯成名曲——《茉莉花》，悠扬的乐曲从那萨克斯中流淌出来，我们如同闻到了茉莉的芬芳，沁人心脾，让人陶醉。
虽然刘泽宁要经常参加训练，但他从不落下学习，成绩一向处于中上水平，是一名名符其实的特长生。
描写人的`作文（二十一）：
我有个既调皮，又可爱的弟弟。你们肯定以为他很小。不，他已经8岁了。在上一年级，下半年二年级。他的名称叫金硕。
他长着两排小小的牙齿；有着像蘑菇的头发；有着一双小眼睛，笑起来像两条弯弯的线。他有个十分十分重要的缺点就是：考试考很差，可是是及格的。仅有在期中考试和期末考试才发挥出来。平时单元考试常常不及格。我们说他了，他也明白惭愧，可是却改不了这个毛病，上小学好像上幼儿园一样。我告诉你们一个搞笑的秘密：有一次他在上课时候睡着了，教师叫他：“硕硕”他去若无其事的说“教师别叫我，我很累，让我睡一下，”我被震撼到了，你呢？他调皮之处在：决对不能穿白色衣服，会变成黑色或棕色，在厂里爬上爬下，脸上花猫一样。
硕硕性格很可爱，有滑稽的时候，有调皮的时候，有狼狈的时候，有生气的时候，这就是我的弟弟，可爱吧？
描写人物的作文（二十二）：
我家有个“小猴子”，我常常和它一齐玩。你可明白，“小猴子”是谁？我弟弟是也。此人三岁，甚聪慧，他的手像猴子一样灵巧，身体如猴子一般灵活。所以，“小猴子”的称号便光荣地属于他了。
一次，我和“小猴子”一齐玩，玩了半天，我不想玩了，看起电视来。“小猴子”一个人无聊，便过来和我抢遥控器。我占据身高的优势，他没有得手。可抢着抢着，他竟然伸出他的“九阴白骨爪”朝我抓来。我实在忍受不了这酷刑，只好乖乖投降。天呐，好一个“小猴子”呀，这灵活程度丝毫不比真正的小猴子差呀。
一天，我带弟弟出去玩。一路上，他上蹿下跳，左奔右跑，不停歇。他看见路旁的一棵树，立马跑过去，双手抱住树杆，双腿弯曲夹住树杆往上爬，三两下就爬到树上。我的妈呀，他实在是太像猴子了。
说了半天，还没告诉大家他的名称呢。他就是……哎，朋友们，实在对不起，“小猴子”又要朝我进攻了，事关重大，我得先逃之夭夭了。
描写人物的作文（二十三）：
我的弟弟是我小姨家的，他在老家，还不满一周岁，他长得很可爱，也很调皮。
我的弟弟长得有点胖，他的皮肤很白，白得像雪一样。他的小脸肉嘟嘟的，像个大包子，他长了一双水汪汪的大眼睛，像葡萄一样，他的肚子异常胖，像个大气球。别看他长得这么可爱，可是他异常调皮。
听小姨说，他在刚睡醒的时候总是喜欢旁边有人陪着他，看到他认识的人了就开心，看不到就开始哭了；这只是刚开始，再过一会有人陪他也不要了，就要找人抱，不抱他又开始哭。
我的弟弟还喜欢去外边转，每一天都要下楼两三次，在屋子里就会像蜜蜂一样“嗡嗡”说个不停，到了外边就异常开心，不哭也不闹。我的弟弟还有个最大的特点，就是喜欢趴着睡，有一次刚睡着，我小姨担心他趴得不舒服，就帮他翻了个身，他就立刻大哭起来，最终把他翻过去就好了。以后睡觉时，我小姨再也不敢动他了。
你看，我这弟弟是不是很调皮。
描写人物的作文（二十四）：
我有一个爱帮忙人的好哥哥。
我的哥哥长的不高，脸蛋圆圆的，就像人们常说的苹果脸。弯弯的眉毛下长着一双又大又黑的大眼睛，仿佛两颗黑葡萄长在在眼眶里。你们看我的哥哥长得可爱吧！
他性格活泼开朗。乐于和别人交朋友，别人也爱跟他交朋友。这样一来，他就能交到好多好朋友，有困难时，好朋友就帮他一齐解决困难。
我的哥哥十分爱帮忙别人。有一次，他叫我出去玩，走着走着，他突然看见一个小妹妹在马路上哭。他便走上前问道：
小妹妹，不要在马路上哭，马路上车来车往很危险。小妹妹说：我迷路了。于是我的哥哥就帮她一齐找家，直到找到为之。找了很久最终找到了，小妹妹的母亲激动地说：感谢你帮我女儿找到了家。就这样，小妹妹的母亲十分感激我的哥哥。
这就是我的哥哥——张浩。
描写人物的作文（二十五）：
我哥哥是一个智多星，每次我不明白的题目，他都能给我解释的一清二楚。
星期天放假的时候，我在家写作业，当时仅有我和哥哥在家里，父亲母亲带着姐姐去上阿图什看爷爷和奶奶，留我在家写作业。
我先从书包里拿出语文作业开始写，过了十分钟后，我有一道题不会，就让哥哥帮我解释解释，我哥哥的大脑就像机器人的头脑一样什么都明白，经过哥哥的解释，我一下子就明白了。在哥哥的辅导下我快快地写完了语文作业。数学是我最擅长的学科，我可喜欢了，我想，我肯定能快快地把它写完并且还不会出错，十分钟过去了，我写完了就让哥哥帮我检查，哥哥说：“有些粗心奥，有一道题是错误的”。只听哥哥三言两语。“奥，原先是这样，我明白了。”
这就是我的哥哥，在我出错时，会及时帮我改错，因为他，我的学习在一天天提高，一天天提高。
描写人物的作文（二十六）：
前几天是英语小教师报名的时候，我想：已经八周有英语小教师了，每周四人，四八三十二，已经有三十二个小朋友当过英语小教师了，这次我必须要当！
艰难的学英语时刻开始啦！我对教师教的英语不怎样熟悉，我用母亲下载的英语软件每一天放学坚持读，可是那个英语声音太小，我总是读错。
之后，大好事来了，哥哥最终回家了。我听着他读，我也跟着读，我读错了音调，哥哥还是耐心地一遍之后一遍教我。拍视频的时候我拍了好几次，哥哥也没有觉得烦躁，都是我哪里错了给我指点。我拍好视频上传到微信群的时候很多家长都在夸我。
这多亏了我亲爱的哥哥，哥哥从以前到此刻帮了我许多，也给我讲道理，很多时候总是谦让着我，有什么好东西先给我。我永久爱我的哥哥！
描写人物的作文（二十七）：
我有一个哥哥，他的名称叫朱震豪。他笑起来有两个甜甜的小酒窝。
他今年13岁了，1.4米的个子，100斤的体重，一张胖胖的脸上有一双亮晶晶的小眼睛；还有一张很喜欢吃零食的小嘴巴。
哥哥很喜欢吃零食、饼干、巧克力、糖果、水果等等，凡是好吃的东西他都能一口气吃完。有一天，他来我家玩，我母亲买了一箱桃子。我母亲拿出一个桃子，桃子又红又大，我的哥哥直流口水。母亲把桃子递给哥哥，哥哥三口就吃完一个桃子，连连说“好吃，好吃。”哥哥看着那一箱桃子，还是很眼馋。母亲微笑着说：“想吃就自已拿吧。”哥哥高兴得手舞足蹈：“感谢姑姑”！只听见一阵阵“咔嚓，咔嚓”的声音，垃圾桶里的桃核越来越多，哥哥把肚子吃得圆滚滚的，动都动不了。我数了数桃核，竟然有30个，哥哥一口气吃了30个桃子，我们都惊呆了。
我的哥哥虽然很能吃，可是很惹人喜爱。我不喜欢吃的东西他都能帮我吃掉，我很喜欢我的哥哥。
描写人物的作文（二十八）：
王世城和我同在一个学校，比我大两年。他的个子不高，只比我高了一些。文静的脸上嵌着一双炯炯有神的眼睛。他很喜欢笑，一点点小事就会引他发笑。
他第一次给我留下深刻的印象是在宁波市的那次车模比赛时发生的事。那时还没开始比赛，我和一些同伴们正在踢足球，可是足球却被踢飞了，飞到了一个有水的草坪上，我飞奔过去，想第一个拿到足球，可是我刚跑到那块草地上时，就摔了一跤，这时王世城和一个同学也跑来捡球，他们俩看见我摔跤了，另一个同学拿起球就跑，王世城扶起我说：“事吧。”他边说边帮我揉。我好感动。
这次夏令营，他和我住在一个房间里。每当我说渴的时候，他一句话都不说就跑去给我烧水；吃饭的时间到了，他就会帮我拿好饭票，叫我一齐吃饭。还督促我们早点睡觉，第二天能够早点起床。我觉得他真好，真是一个好哥哥。我也要像他学习，当别人有困难的时候也要伸出我的手去帮忙别人。
描写人物的作文（二十九）：
我真的没想到，我的哥哥竟是“小抠”家族的成员。
说起我哥的‘抠门’历史，我都觉得不好意思了!
就先从我的早饭说起吧。一般来说是一碗黑米糊糊和一块鸡蛋饼。问题就出在鸡蛋饼的鸡蛋上，如果是姐姐弄它，先磕开鸡蛋，倒出蛋液，然后立刻把蛋壳丢进垃圾桶。但我的哥哥却与众不一样了：还要用手把剩下的蛋液刮出来。自从我发现了哥哥这个‘恶心’的秘密，我就再也不吃哥哥做得一切关于鸡蛋之类的东西了。
还有，我深深地怀疑哥哥前世是个‘收破烂的’，因为每次家里有废铜烂铁的时候，我的哥哥总是把它们一个一个的收集起来，宝贝的不得了。听见收破烂儿的人在下头喊：“收破烂儿了———”我哥就像听到“紧急集合”的号令声一样，‘噔噔噔’的下楼卖破烂了。
还有就是因为哥哥出门买菜，就因为几毛钱就和人‘吵’了起来。每次和他出去买菜，他和别人讨价还价的声音此起彼伏、不绝于耳……
怎样样我的哥哥被我‘判’得不冤枉吧嘻嘻!
描写人物的作文（三十）：
我的哥哥此刻14岁了，已经是初二的学生，他的个子不算高，很瘦，头发像刺猬头，摸起来可好玩了。他有一双大眼睛，鼻子上架着上一副小眼镜，看着很有学问的样貌，还有一张红润的小嘴。搭配起来酷极了。
有一次，哥哥在书房看书时，我悄悄的走了过去，小声的在他耳边说：“哥，我们出去玩一会儿，快点，我出去等你。”我在楼下等了好久，还不见哥哥的踪影，我就跑上去了，只见哥哥还在看书，我气冲冲的向哥哥走去，可是哥哥还是没注意到我进去，我大声喊道：“哥哥！你怎样还没下去啊！”哥哥惊奇地问：“你有给我说过吗？我没听到啊！”哎！我哥哥可真爱看书啊！
还有一次，我在做作业，有一道数学题不会，我去问哥哥，看见哥哥又在看书，我不禁大喊：“哥哥！我有一道题不会！”“不管，不管，”哥哥说：待会儿再看。”哎！真拿他没办法！
哥哥呀哥哥，你连睡觉都抱着书，可别走火入魔了呀！
描写人物的作文（三十一）：
我的母亲今年27岁。她长的高高的个子，不胖不瘦的身材，脸上经常挂着微笑。
母亲是一名小学教师。她十分热爱她的工作。母亲常常写教案、备课等。有一次，我已经睡觉了，等我一觉醒来，发现母亲还在台灯下备课。
母亲不但热爱自我的工作，还十分关心我的学习。在我小时候，她就开始指导我学习。她给我买了许多书，教我认识动物、植物、学习用品、生活用品……每一天晚上母亲都给我讲故事……
我的母亲真是一位好母亲，我打心眼里尊敬、热爱她。
描写人物的作文（三十二）：
我的妹妹她今年7岁，小巧玲珑的身子，清秀的瓜子脸，乌黑的长发扎着两个细细的麻花辫，浓浓的眉毛，一双炯炯有神明亮的大眼睛，高高的小鼻子，樱桃般的小嘴唇，白里透红的脸颊上总带着顽皮的笑意。
我的妹妹他十分喜欢动物，家里的动物都不明白有多少了！有小金鱼，小鸟，乌龟，小狗，家里的动物水陆空都有了！她还很喜欢看动物频道，一看见动物频道就不准你换台。
说起贪玩，那可是她探索世界，认识事物的动力。母亲会带妹妹去一些游乐园玩，一但妹妹玩上了，就不肯走，就算你走了，他也不愿意走。我的妹妹异常喜欢玩刺激的游乐设施，恨不得分出很多个自我来，一些玩这个，一些玩哪个。他还特贪吃！
认识我的妹妹了吧！
描写人物的作文（三十三）：
在每一个人的心中都有让自我印象时刻的英雄。而我心中的英雄是20xx年感动中国十大人物的最美司机吴斌。
吴斌之所以是最美司机，是因为他做了一件让人们都震撼的事。在吴斌驾驶客车回到杭的时候被一个不明金属砸中，在这种情景下，他先忍着痛把车子停到一边。心想：吴斌真厉害为了大家的安全他不惜让自我受苦。然后他平静的对大家说：没事了。随着声音消失他倒下了。车上的人赶快拨打了120，有的人下车求助，有的人扶着吴斌。但最终吴斌还是死了。
当人们听说了这个事情，有的人来悼念他，而被吴斌就的人们，他们痛哭流涕。我很感动。
吴斌的事迹让我感动，也令我敬佩。所以在普通的岗位上能够做出不普通的事
描写人物的作文（三十四）：
一天上午，父亲翘着“二郎腿”坐在客厅的椅子上很悠闲在抽烟，他吸一口烟吐一口气，吐出的烟子一圈圈的重叠在一齐像“乌云”一样密布在整个房间。我趁父亲上楼拿东西的时候偷偷的把烟丢了。
当父亲下楼坐在椅子上准备继续抽烟时，突然吼道“我的烟呢，小鬼，是不是你偷偷藏起来了”。我说：“父亲，别常常抽烟，吸烟有害健康，对您的身体不好”。我拿着一颗红红的糖果对父亲说：“父亲，请您吃糖，糖果能把你吸烟留下的口臭消灭掉”。父亲伸出手一边接糖一边抱着我说：“好儿子，感谢你懂得关心老爸的身体了，我以后再也不抽烟了”。
我听了父亲的话，觉得很高兴，心想：我们家以后再也没有“乌云”了，仅有一片“白白的云”在微笑。
描写人物的作文（三十五）：
我们班有个跑步小能手，他就是华博傲。
他浓密的头发，乌黑的眉毛，一双很俊的眼睛透露出威严。在运动场地跑道上他所向无敌，每年的100米、400米的冠军非他莫属。
记得在今年的运动会上，在400米的决赛中，随着裁判员的一身枪响，他像一支离了弦的箭飞驰而去。他使尽全身力气，奋力拼搏，最终第一个冲过终点。
又是一个冠军，这已经是第二个冠军了。我们在场下为他送上热烈的掌声和欢呼声：华博傲太棒了！华博傲太棒了！
华博傲真是我们班的博尔特。
描写人物的作文（三十六）：
我有一个与众不一样的母亲，时时让人一个头又两个头，为何，唉，因为她太爱唠叨了，无论是多么简单的话，都会被母亲说得长篇大论，但她一喘气的三秒钟里，谁都会立刻逃跑。
就说每一天吃早餐的时侯，她都会说，锐锐，别那么快吃，细心啃住啊，你一啃，就会慌，一慌就上学迟到，一上学迟到你教师就会请家长，一请家长你父亲就回担心，一担心就会。我趁她喘气的三秒钟，我就会背起书包说；“母亲再见，我去上学了！"逃命似的走了下楼。
母亲在每次吃饭，都费了好几个钟头，因为大家都在吃饭，正是她说话的好时机，母亲去买菜，总回对菜贩就菜价和质量说，所以大家一见到我母亲买菜，都会用耳塞塞住耳朵，更可怕的是，母亲她在睡觉的时侯说梦话，弄得小偷不敢来，老鼠都逃跑，因为大家都怕得神经病而搬家了！
描写人物的作文（三十七）：
我熟悉的人有很多很多，但我最熟悉的人就是我的爷爷了。
爷爷常常身穿夹克衫，头戴草帽，脚踏草鞋……他平时不爱发脾气，可是要是发起脾气来的话，可厉害了。他十分爱劳动，只要他一有时间就立刻想田里有什么活没有干，之后直奔田里津津有味地干起活来。
爷爷的优、缺点虽然不是很多，可是他有一个很严重的缺点，就是爱抽香烟。我曾劝爷爷很多次，可他就是不听。爷爷也有许多优点，勤俭、节俭、乐于助人等等。
爷爷虽然有缺点，可是每个人都不可能是十全十美的，所以我还是很爱我的爷爷的。
描写人物的作文（三十八）：
当我们欢快地走在上学的路上，身上背着好看的书包，身上穿着漂亮的衣服，脚上穿这昂贵的名牌鞋。是谁给了我们这么好的条件？是谁供着我们上学？当然是我们的父亲母亲！
父亲母亲虽然有缺点，但他们也有许多的优点啊。父亲母亲总是有好东西、好吃的都会留给我们，他们吃我们剩下的。父亲母亲他们穿衣很朴素，你们明白为什么吗，就是因为父亲母亲想让我们穿得漂亮点。以前我经常带同学过来玩，我都是头一天告诉父亲母亲，由于家里比较乱，父亲母亲总是连夜收拾屋子，收拾完了都十分劳累。想到那里，我觉得我们欠父亲母亲的太多了。从父亲母亲的.口中，我得知父亲母亲以前生活十分苦跟我们此刻比，简直是天壤之别啊。
有时候父亲母亲十分后悔自我以前的失误，所以把期望寄托到了我们身上，想让我们过上富裕的生活，不要想他们一样，忙了几个月才挣很少的钱。所以我们要好好学习，不辜负父亲母亲的期望。
描写人物的作文（三十九）：
我印象最深刻的是一位卖瓜的叔叔。
记得去年夏天的一个中午，阳光火辣辣地烤着大地。我便吵着要母亲去买西瓜，我们刚来到市场口，就看到一位老奶奶慢慢吞吞地来到了西瓜摊前，卖瓜的叔叔赶忙拿起一块西瓜，捧到老奶奶嘴边，谁知老奶奶一失手，西瓜便掉在了地上，我想这下可能有好戏看了。可出乎意料的是卖瓜的叔叔不但没有责怪老奶奶，反而又拿了一块西瓜，捧到老奶奶嘴边，叔叔说;“大娘，这西瓜又香又甜，还败火呢，你尝一点吧。”老奶奶边吃边说;“感谢，感谢……”正在这时又来了一位中年人，看他那德性，满嘴的槟榔味，还不时地嚼着，他指了指西瓜，又指了指嘴，分明是要卖瓜的叔叔喂他，叔叔对他不理不睬。于是，“槟榔”拿了一张百元大钞在卖瓜者眼前晃了晃，卖瓜叔叔很有礼貌地轻轻推了他一下，对他说;“你又没有生病，为什么要我喂你呢”这时，周围响起了掌声，我心里也暗暗的为这位卖瓜叔叔感到骄傲。于是我和母亲便来到卖西瓜的摊位，买了一个西瓜，抱回家一尝，真的是甜到了心底------
时间虽然已过去一年，但那位卖瓜叔叔的高大形象却时时浮此刻我的眼前。
描写人物的作文（四十）：
教师的眉毛黑黑的，圆圆的脸上戴着一副金边眼镜，眼镜后面是一双亮晶晶的眼睛，有时很严厉，有时又很温柔。
一笑起来就露出两个深深的酒窝，还有一张能说会道的嘴巴。我最喜欢听她说话了，她好像什么都明白，她说的每一句都让我感到那么神奇，让我明白了许多书本上没有的知识。
教师总喜欢穿黑上衣白裤子，细细的高跟鞋，走在楼道里，发出“当当”的声音，真好听！
她的手细细长长的，教师就是用它，在黑板上给我们写下了很多很多的知识。
教师，我真期望你能一向教我！
描写人物的作文（四十一）：
今日我和小组成员干了一件令我难忘的事——当一名清洁工人。
当清洁工人可不容易！首先要坚持好自身卫生，才能把大家住的地方打扫干净，让人有一个愉快的心境。哎，闲话少说，我们开动了：只见有的弯着腰，有的干脆蹲着，还有的拿着小镊子，把废纸夹起来，一点点的放进垃圾袋里……。不多一会，脏兮兮的楼道楼梯都变干净了。那一双双干净的小手变黑了，一滴滴米粒大小的汗滴流下来了，但我们干得还是热火朝天，寒冷的冬季似乎是炎热的酷暑，我们开心极了！
清洁工作总算结束了，当个清洁工人太辛苦了。我们干完之后还一向叫苦连天，可是看到我们的劳动成果，心里还是很美的！我想正是有了不畏辛劳的清洁工人的辛勤劳动我们的家园才变得更加的美丽。
描写人物的作文（四十二）：
海滨的天气，总阴晴不定的：上半天还是晴空万里，过了晌午，却莫名的刮起了台风，为这青黄不接的日子，平添了几分凉意。然而我却更多些焦灼，思量着：我摆在窗台上的仙人掌可会被风掀倒？我晾在窗台前的牛仔裤可会被风吹走？
家里倒是有人，便是我的父亲。只是，父亲就是那种地道的农民，有和土地一般粗犷的性格。母亲外出打工后，他连我的成绩都从可是问；若是我病了，他便为我端水递药找医生，却少有几句关心的话······因为父亲的冷漠，我心中也总长着和那仙人掌一般的硬刺，好让自我表现出那样的坚韧，层层裹住实际脆弱的心。而这样的他又怎能注意到我忧心的那点小事呢？
怀着这份心思，我一下课便急匆匆地奔回了家。推门的瞬间，我竟看到仙人掌正在屋里放着，觉得有些纳闷；在望见正背对着我微有些佝偻的父亲，一旁放着一盆水，似乎正专心地做着些什么，便叫道：“爸！”他竟不理睬我，只顾做他的事！我疑虑着靠近他去，想看他究竟在做什么。这一凑近，倒把他吓了一跳，半晌才回过神来，淡淡地说：“回来了。”我便指着他手中问：“拿着我的裤子做什么？”他直起身子，却又立刻“哎哟”了一声，软了下去，自我使劲捶了几下腰，才再坐正起来，答道：“起风了，裤子刮到仙人掌上去了，尽是刺。”我有些惊讶——他竟注意到了我所忧心的小事！我又看着那盆满是浮刺的水问：“这上头浮着的都是你拣出来的？”我对这满盆的花刺感到震惊。他憨笑一下，答：“是了，前头倒了的两盆里更多哪！”我顿时觉出些感动：“拣了很久了？”他不看我，边把一只手伸进裤管来回摩挲，大概是想以手的痛感来感知剩下的花刺的位置，边说：“哎，一午时了。”我见他这般，顾不得听他说什么，赶忙道：“别！会刺着的！”他又是一记憨笑：“没啥，我手糙，扎不进；倒是你，细皮嫩肉的！”
此刻，我心中那层层叠叠的硬刺最终被父亲“酸化”了。于是，便觉得鼻子酸酸的。我做到他身旁，凝视着问：“爸，你几时会这样关心我了？”他似乎对这样直白的质问有些尴尬，只“嘿嘿”地笑了两声，不作答。我又之后问：“你以前不是从不关心我的么？”这话似乎让他感到不公，他疑惑地看着我，眼神中流露出小孩般的委屈。我也觉得奇怪了：“你本不是连我的成绩都不管，连我健康与否都可是问的么？”他呆呆地看着我，半晌才支吾道：“那个么······只是······”他的声音小得像在跟自我说话，“只是你都挺好，就······多问啥呀！也听人说，多唠叨小孩会厌腻，我又不像妈······你这么大个女娃娃的！”
“多唠叨小孩会厌腻”，原先这就是父亲“冷漠”的原因！原先这才是父亲的心！
描写人物的作文（四十三）：
我有一个老哥，他英俊潇洒，风度翩翩，人见人爱，花见花开，我喜欢和他在一齐玩，因为他对我很好。你们想明白我老哥长什么样吗？恐怕你们不明白吧！那就让我和你们说一说吧，一双黑亮的大眼睛，两行浓密的眉毛，一个酒窝在一边笑着，他呀准是一个大帅哥。老哥不仅仅心肠好，还有一副军装。说到军装你就明白他是一个军人吧，军人分三种，海，陆，空，则老哥就是海军，在大海上是多么威风呀。
只可惜他一年才能够回来一次。真是可怜，可是他在部队也好呀，有那么多朋友大家在一齐肯定很开心。就说去年吧，听母亲他在海南岛当兵前一阵子那边刮台风，他们就在那个地区等台风刮了以后才回来，两个月老哥居然胖了4公斤，真是酷毙了。他们吃了饭就玩电脑有时聊天什么活也不用做这不重才怪呢？
老哥这下回来了，他带我去看电影，去吃东西，都是为了讨好他的女朋友。他可真苦呀，他女朋友和我已经很熟了，我就叫他姐姐，他对我也挺好的。不明白他对老哥怎样样。老姐陈星在合肥工作。每次回家上qq我都会和他说我的事情，生活怎样样，学习成绩怎样样，乱七八糟的，我都无语了。每一次一聊就一个小时，他居然说我打字慢，让我很恼火。老姐的生活除了在寝室就是在医院趴在电脑上，她每一天对着电脑不明白她有没有配眼镜？我估计她肯定一见到电脑头就痛了。
老哥都25了还没有结婚。估计我妈和我大姨都为他担心了。唉！我也开始为他担心了
描写人物的作文（四十四）：
我有一个帅气的哥哥，他长得不高，身材挺好，大大的眼睛下头有着弯弯的眉毛，他的嘴里常常说出一口流利的英语。他的英语异常好，五年级的他能流利的背下初中的课文，怎样样厉害吧。
他姓马，我姓刘，很显然我们不是亲兄弟，但他把我看做是他的亲弟弟，处处让着我，没次我们打架，都是他来哄我，我才笑起来。有好吃的，都给我好的。凡事都是我先。
那次，我和哥哥一齐玩，有两个玩具，我和大哥一人一个，但我和他玩时，我不细心把他的玩具零件弄坏了，大哥生气了，因为这是他最喜爱的玩具，大哥一生气把我的玩具也摔坏了，就这样我们打了起来，大哥气的把东西都扔到地上，我也把书包等东西扔到地上，还对大哥吼：“你要干啥，不就是个破玩具吗，至于吗，大不了再买一个。”大哥不说话。我们一人走进一个屋子，使劲关上门，弄出很大的生音来气对方，过了好几天，大哥来到我身边，说：“小弟，别生气了，咱俩玩去吧。”我听了后，笑了。于是我们又手拉手，玩去了。
他虽说不是我的亲大哥，但他比我的亲大哥还要好，我们以后必须不打架，好好的在一齐。
大哥的一件小事，让我看出了大哥的宽容，大哥的大度，从这一点，我就要向他学习。
这就是我的大哥！
描写人物的作文（四十五）：
一说到父亲这个词，你们脑海里浮现出的必须是既帅气又高大的形象。可我的父亲不仅仅整天顶着一头油油的长发，还邋里邋遢的。这些还不是最主要的，因为他有一个最大的毛病健忘。
那次他送我上兴趣班，前一天晚上说好了六点半叫我。结果，我早上起来都7点50了，去他房间一看，他还在呼呼大睡呢，嗯哼！又忘了。
呼还好，8点29分赶上了，我在教室门口自言自语道，最终要下课了，这次我可要吃顿好的，我想起今日公交车上老爸小声赔礼道歉的样貌，就不禁笑出声来，小丁啊，求求你了，原谅我吧，不然我跟***没法交代呀！父亲手上做着求饶的动作，脸上一副夸张的表情，哎，还是那个老样貌。哦，他还赔了我100块钱呢。到了餐馆门口，我习惯性地掏出装在口袋里的钱包，却发现里面空空如也。我真的太生气了，回去必须要好好告状！我立即打了一个电话给父亲，我还没说话，电话里就传出了臭老爸的声音：哎，那个小丁啊，你帮我想想吧，你爹的钱包看到了吗？
我差点一口老血喷出来，哭笑不得地说：臭老爸，你真是越来越健忘了，你的钱包在公交车上就给我了。呼那就好。我不用看，也明白父亲在电话里头松了一口气，好什么好，你说好的给我一百块，可那里头一个子儿也没有，你叫我吃什么？哦，对，我昨日把钱都上交给***了！噗
好不容易熬到了晚上，等着父亲来接我，让我在公交车站等他。都7点15了，我才看见父亲急匆匆地跑了过来。明明说好了，开车来接我，我却只见他人不见车身，便问他：咦，你为什么不开车，不是说好了开车的吗？我不是故意的。老爸懊悔地说：我忘带车钥匙了，对不起啊，小丁。我此刻的情景已经不能用言语来形容了，可我不能生气，因为父亲是爱我才周六陪我的，哎，我该怎样办呢？
健忘的老爸，你都要进入失忆的边缘了，我该拿你怎样办？
描写人物的作文（四十六）：
哥哥，在我最需要依靠的时候，有你在我身边，在我最需要帮忙时，有你伸出手帮忙，不管是何时何地，只要我要求你，你总是不会拒绝，这样的包容着我的任性和百般要求，即使我有时对你很凶，你也不计较，还是会帮忙我，我只想对你大声说：“有你真好。”
从小到大，母亲忙于工作，无法随时随地照顾我们，你总是扮演负责照顾我的人，在我无聊时，你会陪我一齐玩，在我生病时，你会关心我，并且时时刻刻注意我。不明白你还记不记得，有一次晚上我嚷嚷着要吃汉堡，可是母亲没有带我去，我心中虽然失望，但我没有说出来，隔天，当我放学回到家里时，我一踏进家门，看到一包汉堡摆在桌上，你明白那一瞬间我有多惊讶和高兴吗？我好高兴有汉堡，可是我更高兴的，是你竟然为了我，跑去买汉堡！虽然那已经是以前的事了，可是那份悸动到此刻依然还深深的刻在我的心里！
如今我们都已经有所长大，可是你还是依然疼我，总是会在回家时，买我最喜欢的东西回来给我，有时候有一些我不想做的事，我推给你，你也不会计较就接收了。虽然你有时候很欠打，可是……我还是没有打下去，因为你是全天下唯一最疼我的哥哥了！
最终，我想对你说感谢，还有“我爱你”，这种爱是一种无私与包容的爱，并且仅有献给你！
描写人物的作文（四十七）：
在我五岁时姐姐就考上大学去了青岛，虽然和姐姐在一齐的时间很短，可是她对我的疼爱却让我难以忘怀。
姐姐高高的个子，身材很苗条，像一个模特。长长的头发乌黑发亮。那双宝石般的眼睛镶嵌在一张瓜子脸上，弯弯的眉毛像月牙一样，樱桃似的小嘴漂亮极了。我的姐姐不仅仅长得漂亮，最重要的是很关心我，尤其是我的学习。一次寒假，姐姐最终从青岛回来了，我使出洪荒之力来研究一道“鸡兔同笼”的题目，越是思考就越乱，我急地抓耳挠腮，可是一点办法都没有。姐姐正好走过我的房间，只见我愁眉苦脸的样貌，便问我：“怎样了，愁成这样？”我指了指这道题，姐姐便明白我发愁的原因了。
姐姐看了一遍题目轻轻地对我说：“如果兔子有两条腿，鸡也有两条腿……”姐姐耐心的给我讲解了好几遍，我才会做这道题目。我的姐姐还是一个有童心的人。有一次，下了一场大雪，我和姐姐出去堆雪人，姐姐调皮地说：“小时候，只要下雪我就会叫几个好朋友，比赛谁做的雪人大。小时候我还堆过一个三层高的雪人呢！”“真的吗？”我不解地问姐姐。“当然是真的，不信我们一齐来比赛吧，看谁堆得高。”姐姐自信的说。开始堆雪人了，我怎样也堆不好，老是散下来。姐姐不一会就堆了一个又高又大的雪人，还很漂亮呢！
此刻我的姐姐已经是研究生二年级了，回家的时间越来越少了，听母亲说等姐姐工作后，回家的时间会更少。真期望快点到假期，这样就能见到我的姐姐了。
描写人物的作文（四十八）：
班里教我们语文的教师，也是六年来，除班主任外，教我们时间最长的教师。她虽然已年近花甲，但依然不辞辛劳地教我们知识与做人的道理。
在我印象中，教师待人和蔼可亲、幽默风趣。她经常把及腰的长发梳成一个发髻，扎在脑后，从不浓妆艳抹，也从不涂脂抹粉，流利的普通话中，更是极少夹杂污言秽语，同学们都喜欢她，她也爱我们。这是位多么朴素、慈爱的老人！
课间的时候，教师爱与我们聊天。有时，她正在讲台上收拾书本，一大堆淘气的男同学就会围上来，跟她油嘴滑舌地说话。即使他们的成绩不是太好，也不算异常听话，可教师也不奚落他们，对他们冷言冷语、置之不理，而是热情地与他们开开玩笑、讨论问题。
教师对我们很负责，每篇课文的知识点几乎都会讲到并且讲的透彻。如果有哪名同学什么样的题还不会，她也会耐心地教，直到会了为止。教师习惯于先让我们自学，她说，仅有这样才能使我们读懂文章，提高我们的阅读本事。她喜欢让我们读书。她嘴边常挂着“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，为此，教师还特意在班里腾出位置建立了一个图书角，在每周二的午时，安排了一节读书课。
教师总是夜以继日地不辞辛劳，她为了我们，纸张染白了她原本的黑发，时光雕刻了她岁月的皱纹，没心没肺的我们夺走了她完美的青春年华。
教师，您辛苦了！
描写人物的作文（四十九）：
古今中外，哪个人的长大都是教师用幸劳的汗水浇灌出来的，每一件成功的发明，都是教师用幸劳换来的，教师就像是一名园丁，而我们就是一棵茁壮的新苗，教师把我们培养成参天大树。
所有的教师都是值得敬爱的，但我最敬爱的还是我们班的班主任，席教师，长着短头发，席教师一双有神的眼睛下，是一个悄悄的鼻子，和一张小巧的嘴。有一次我们全班都没考好，教师刚从外面到教室，只见她两个眉毛像火一样，然后她又火冒三丈打声的对我们讲你们不该考那么差，考试不是为我而考的，而是为你们上大学，打下良好的基础。说到这儿，我发现，教师的声音有些嘶哑，豆大的汗珠从额头上滚下来，脸色苍白，渐渐地他先的有些力不从心了，我想着肯定是教师为我们日夜劳累，而造成的。我立志，下次必须考好。
我最敬爱的教师，我感激您为我们为操劳，我敬佩您的奋力，我感激您教师。
描写人物的作文（五十）：
“起床，起床，快点!”又是母亲的大嗓门在叫了，该起床吃早餐了。
母亲的河东狮吼一刻也停不下来，老在人耳边响，真烦人。有时，我正专心的写作业呢，母亲也大叫：“快写，快——快——”
“明白了，明白了!”我不耐烦的回答。母亲的大嗓门一吼，不但我们怕，连父亲也怕呢!哎，真拿母亲没办法。
可是母亲也挺忙的，整天忙这忙那的像个“机器人”。每一天天一亮就起床做饭、洗衣服、整理房子……有一大堆的家务等着母亲做呢。可是“机器人”也有她的缺点——粗心。早晨起来给我们炸豆浆，一不留意按错了钮。要不是父亲发现并及时拔掉了电源，差点就酿成了大事。真是个粗心的母亲。
母亲虽然粗心，可也像其它母亲一样关心我的学习。有一次，我在写作业时遇到了一个难题，到九点半了还没想出来。母亲就坐在旁边一步一步的引导我，直到我弄懂为止。
这就是我的母亲!
描写人物的作文（五十一）：
母亲的爱如山泉一般甘甜，滋润着我们每个儿女的心田。我的母亲就是用她那无私的爱给予了我无尽的欢乐与快乐。
还记得那是一个可怕的夜晚，我因被一道题难住，很晚才回家。可是外面狂风呼啸，大雨瓢泼，我站在走廊上，不禁打了个寒战，“好冷啊！”忽然雷公公大发雷霆一道闪电掠过空中，像黑暗中伸出的魔爪，多可怕啊！恐怖的夜空最终催下了我的眼泪，“母亲呀，您在哪儿？”我用焦灼的目光透过雨帘，等待着母亲。
“哼，母亲必须在家看电视，把我都给忘了，回家必须要‘审问’她一番。”想到那里，我哭得更悲痛了，泪水像断了线的珠子往下落。忽然一个熟悉的身影出此刻茫茫的雨海中。啊，是母亲，母亲来了！我不顾一切奔向母亲的怀抱，像一只鸟儿飞回了那温暖的巢窝。啊，母亲的怀抱好温暖，好温暖，此刻，我感觉自我就像有首歌里唱的那样“有妈的小孩像块宝”。
母亲背起我向家赶去，一行行脚印留在了这条熟悉的小路上，我几次挣扎着要下来自我走，可母亲却紧紧地抱着我。无情的风把伞打得东倒西歪，母亲吃力地撑着伞，一步一滑迈着沉重的步子走着。
回到家，我发现母亲的身上湿了一大截，裤腿上沾满了泥水。可母亲顾不上换衣服，只是用手臂拭拭脸上的水珠，拿出她刚买回的《小学生优秀作文选》，带着抱歉的口吻对我说：“对不起，萍萍！今日妈为了帮你买到这本书，跑了许多书店，所以去晚了。原谅母亲，好吗？”
顿时我心里酸酸的。“母亲我错怪您了！我……”望着那本书，我那不争气的泪花又在眼眶里直打转。母亲呀，您可明白刚才我还在怪您，怪您那么晚去接我！怪您……此时此刻，我的心里懊悔极了，觉得那本书有千斤重，那里面蕴涵着母亲对我无尽的爱！
母爱是世界上最圣洁的花朵，我虽然不能为生我养我的母亲粉身碎骨，但我会用自我的行动来报答她！
描写人物的作文（五十二）：
阿三是个小男孩，自从父亲送了他一个照相机后，他便迷上了摄影。
阿三个子不高，不胖不瘦，头发活像个鸟窝，要是天上飞行的鸟看错了的话，还真能在上头下蛋呢！所以他得了一个绰号，叫“喜鹊窝”。阿三的脸圆圆的，有着一双会欣赏的眼睛，樱桃似的小嘴，挺着不大不小的肚子，短短的腿。看上去其貌不扬，可他会欣赏，懂得怎样拍摄照片。
一天，他蹬着自我摄影得的奖品——一辆崭新的自行车，脖子上牢牢地挂着相机，去一个地方欣赏风光。骑了好一阵子，最终到了，他喘着粗气爬上一个山坡，眼前的风光把他迷住了，这是哪儿呀？简直是仙境！
只见一个大水库，湖面碧波荡漾，美极了。为了更好地欣赏这儿的美景，阿三坐在大坝上，两手托着下巴，双目注视着前方，悠闲地荡着双腿。那里的水很干净，似乎直接就能喝，不像有些河里垃圾成堆，什么盒子、果皮、袋子都往里扔，把河变得真丑。再定眼一瞧，水面上荡起了一圈圈的波纹，他明白，那是鱼游动时的音符。阿三拿起一块小石头砸到波纹旁，一条只比小拇指大一点的鱼儿跃出水面，仿佛要给别人展示一下，划了一道优美的弧线，轻盈地落入水中。这时，有几个小黑点游近了，哦！是一群野鸭，它们一会儿钻进水里捕食，一会儿露出水面嬉戏。放眼望去，水库旁边紧挨着几座山，倒映在水中，如桂林风光一样美。远处冒着缕缕炊烟，隐隐约约能够看见房子的轮廓……
突然，下起了小雨，阿三回过神来，护好相机，阿三觉得雨中的水面也挺美的。这时他发现一个比他小的男孩蹦过来，在他母亲的引导下，仔细地捡起地上的垃圾，阿三赶紧按动快门，合着水库、山和山上那几棵红叶树拍了下来，他觉得这是一幅最美的照片。
回学校的路上，他碰上了“死党”：小绿和花荣，阿三迫不及待地给他们看他拍的照片。他们仔细欣赏，仔细品味，都觉得在这样美的环境中，连一个小孩都明白爱护环境，这实在是一张很有意义的照片。
阿三把这张照片给很多人看了，也在学校的橱窗里进行了展览。是呀！要想欣赏到更多美丽的风光，就必须从小爱护环境。
描写人物的作文（五十三）：
我可爱的小妹妹今年3岁了，名叫“晴天”。母亲期望所有的烦脑，见了妹妹都绕行，愿妹妹永久开心欢乐，故而起名“晴天”。妹妹红扑扑的小脸蛋胖乎乎的，似两个红苹果，让人见了总忍不住想咬一口。我每一天放学一进门，放下书包，就会立刻亲红苹果两下。妹妹长了两颗“小虎牙”，她一笑起来可好看了。母亲总说妹妹的小牙似个小“吸血鬼”。
她总是不安分，就连吃饭的时候身子也总是扭来扭去，似条活蹦乱跳的小泥鳅。有时，她还会搞点“恶作剧”让人哭笑不得。爷爷爱吸烟，所以，屋里常常会烟雾缭绕，晴天就站在当中，手舞足蹈的扭动，同时，还会问爷爷她似不似“小仙女”。她在幼儿园教师那听了吸烟对身体的危害，回到家后，还会声情并茂地讲给爷爷听。
晴天异常喜欢小动物。尤其是小狗，她只要见了小狗就会追上去，直到小狗跑远了，那她还不死心，还会大声地喊狗狗来、狗狗来……她很喜欢去姥姥家，只要母亲说我们要去姥姥家了，她就会高兴地跳起来。因为，姥姥家有她日思夜想的“小黄豆”。这条小黄狗的名称还是晴天给它起的呢！她说这狗狗长得小小的黄黄的，那就叫它“小黄豆”吧！她还在小狗的脖子上用红丝带系了个小铃铛，带它跑东跑西，别提晴天有多高兴了。
晴天还是个不折不扣的小吃货，记得有一次，母亲把洗好的草莓装到两个水果盘里，分成同样多的两份，我们俩每人一份。晴天竟然比我吃的还快，转眼间妹妹的盘里就空了，妹妹放下手中的空盘子，向我走来，对我说好姐姐给我一个。顿时，我觉得我的机会来了，我对晴天说我的腿好酸，快给我捶捶腿。呵呵，妹妹立马按我说的做，她成功地吃了个草莓。接，我说我想听“小燕子”这首歌。哎，平时想听妹妹唱歌那还真不容易，今日，最终能够大饱耳福了。妹妹甜美的歌声还真是好听，她成功地吃到了第二个草莓。晴天为了满足自我的小馋嘴，对我的话那是言听计从。这时，母亲在一旁笑说晴天你的自尊哪儿去了？晴天才不管母亲怎样说，只是照我说的做。怎样样我的小妹妹绝对是个小吃货吧！
活泼可爱、趣味滑稽是妹妹的特点，我在心里暗暗地祝福她：长大后，要变得更加聪明，更加活泼可爱，更加漂亮，更加富有幽默感！愿她一生都似她的名称一样，永久都是“晴天”。
描写人物的作文（五十四）：
上天会赐给每个家庭几个礼物，而我和妹妹便是我家的礼物。俗话说：姐妹情深。亦是如此。
妹妹今年6岁，是一个可爱又搞笑的小姑娘。她有一双又大又亮的眼睛，一张小巧的嘴巴唧哩呱啦，能说会道，很是聪明。我和她有时好的不行，有时却又嫌她很烦。那一次，月考的成绩出来了，我怀着悲伤的心境回到家，什么话也没说便去写作业了，妹妹还小，也不明白我的心境，便来到我身边，用教师般的语气说：“范子燕，你快点写作业，别吃东西别讲话，不然我就打你！”听了妹妹的话，心境更糟糕了，便没有理会她。本以为她就这样放了我，可谁知，过了一会儿，她又开始了吐嘈模式：“范子燕，以后你得叫我姐姐，因为我比你大，我作业早就写完了，你怎样写得那么慢啊，等会父亲带我去超市我就不带你去了，谁叫你写得那么慢！”此时的我头脑发热，好像孙悟空又一次受到了紧箍咒的袭击，头疼无比。最终，我大骂起来：“你烦不烦啊，走开点，不然我就打你。”妹妹听到我的话，哭着离开了书房。在这之后，我的内心却又很自责，为什么我的脾气那么不好。
妹妹拿着母亲给她的10元钱丢了小店买东西了，而我则继续奋笔疾书，那么多的作业几乎快要压得我喘可是气来，时间一分一秒地过去了，眼看天色黑的更厉害了，妹妹却还没有回家，担心妹妹的我跑出了家门，最终，一个熟悉的身影向我跑来，她既调皮又开心地对我说：“妹妹，姐姐给你买了东西。”听到这话，我很吃惊，她拿着仅有的10元能买些什么东西呢？“快闭上眼睛！”她叫着。当我睁开眼睛时，看到了一个我心仪已久的修正带。妹妹用着大人般的语气对我说：“看，我买的没错吧，就明白你喜欢这样的，姐姐，生日欢乐！”生日，今日是我的生日！烦忙的学业让我买了这个生日礼物。我有些不可置信，眼前这个比我小9岁的妹妹是那么的关心我，是那么的天真无邪、善良可爱。望着她，我瞬间热泪盈眶，将她一把抱在怀里，轻轻地说了声：“感谢妹妹。”
姐妹情深，妹妹便是我最珍贵的东西，随关时间的流逝，我和妹妹都在一天天的长大，少了吵架多了关心和爱护。这就是我的妹妹，一个可爱、天真的小女孩。
描写人物的作文（五十五）：
尽管奶奶去世已有五个春秋，但奶奶的笑容，甜饼的酥香都一向缠绕于我的心中，陪着我重温那过往的欢乐。
奶奶的面庞总是略带微笑，给人一种如沐春风的暖意。尽管岁月的沧桑侵蚀着她的脸庞，但那笑容永久都是那么和善慈祥。她没有多少文化，不能唱着摇篮曲和讲着古老的故事陪着我进入梦乡。可是她却有一双灵巧的小手，能做酥饼，甜茶，印尼的果冻，让我尝着甜甜的美食，去了解奶奶的内心及特有的文化。
闭上眼睛，仿佛又再次走进了奶奶的水泥房。穿过房间，打开通往院子的门，我看见了一棵参天的古树，还在诉说着昔日的完美，抽吐嫩绿的新芽。小的时候，自我就是在这棵树下吵着嚷着要奶奶做好吃的。奶奶被吵得无可奈何，只好围上碎花围裙，微笑地走进厨房。不一会儿，鸡蛋煎的饼的香味充满了整个院子，把我肚子里的馋虫都勾了出来。然后狼吞虎咽地把奶奶端上来的食物一扫而光。奶奶总是微笑着和蔼地说：慢点儿吃，想吃，奶奶再做。那种声音我至今难忘，虽然有点沙哑，却无不透着浓浓爱意。
可是好景不长，一向身子硬朗的奶奶竟然患上了肠胃炎，并且个性难医治。病魔的摧残让奶奶的面色愈加苍白，可是，她还是很奋力地绽放一个又一个的笑容，让冰冷的病房充满一缕一缕阳光，让病魔感受到了生命的光明与神圣。她艰难地从床上坐起来，握着我的手，说：奶奶此刻还不能离开，奶奶还有很多东西要做给你吃呢我看着奶奶枯瘦的手，那是一双怎样的手啊！它让我欢乐，快乐，尝着各种美味，享尽各种温暖。
五月二号的晚上，星星都藏匿了起来，墙上的钟滴滴答答地走着走着似乎在唱响最终的颂歌。最终，那微笑永久定格，我隐隐看到一颗流星划破天际，坠落在无尽的黑暗间。
如今，把手轻轻放在心房上，仿佛又看见了那和蔼的微笑，它似乎在一向看着我向前走去走去……
描写人物的作文（五十六）：
乌黑浓密的卷发，一对晶莹的眼睛黑白分明，纯净的像山谷里一泓幽深的清泉，红润的小脸上镶着一个挺直、秀美的鼻子，长得眉清目秀的，脸上总带着淡淡的微笑。她，就是郝铭佳。
微微低垂那充满智慧的高挺的脑门儿，双眉紧锁，似乎是遇上了什么困难。当我走近想一探究竟时，不细心打扰了她，我露出歉意的微笑，她望着我，嘴角微微上扬，露出碎玉般的白牙，眼睛眯着，好像对我说：没关系。然后目光从我脸上又转移到摆在桌子上的作业，一丝不苟地做着。我才明白原先她在攻克难题。
“坐姿端正，昂首挺胸，目视前方，凝神静听”。这个规则好像就是给她量身定做的，每一节课她都像一个“纪律小标兵”一样坐得笔直，也给我这个懒散惯了的人，做了个榜样！
这是一节数学课，只见她几乎每个问题都举手，我忍不住在心里赞叹：这么难的题都会，可真是个天才呀！这背后要付出多大的奋力呀！
体育课上，她紧挨着我，只见她站得笔直，姿势端正，就连开场的小细节都没放过，依然认认真真地完成。这节课教师教了一节新操，有时某个动作还要停留几分钟来定型。我依稀记得有一个单腿直立的动作异常难，因为我的平衡不太好，可是她却像个模特似的站在那里，丝毫不动，微风轻轻地吹拂着她的缕缕发丝……我都要惊呆了，异常想喊出来，你怎样做到的！时间一分一秒地过去了，顶着炎热的阳光，大家也都汗流浃背了，累得浑身酸痛酸痛的，总想趁教师不注意，偷偷地休息一会儿，可是她整节课都没有怠慢过，总是做得很标准。有时撑不住了就皱皱眉头，好像在对自我说：再坚持一会儿，加油！下课了，我就问她为什么在课上不贪会儿懒呢，她说：“上课要休息，还要下课干什么呢？”
这么认真的同学，大家怎样会不喜欢她呢？
描写人物的作文（五十七）：
人与动物生活在同一个世界上，地球是人类共同的家园，人与动物都有一个共同的家园，人和动物之间应当和睦相处。下头的故事就是讲述的人与动物之间发生的真实的小故事。
一场倾盆大雨刚刚平息，小鸭子在鸭母亲的带领下漫步在雨后温哥华的街头。小鸭子们望着来来往往、川流不息的车辆，看着行色匆匆的人们。突然，两只小鸭不细心掉进了马路中央的下水井里。下水井很深，四周一片漆黑，两只小鸭十分害怕。由于大雨刚过后，污水流得十分急，两只小鸭子惊慌失措地拍打着水，大声地叫着。鸭母亲发现两只小鸭不见了，赶快去找。当发现它们时，鸭母亲使劲地把脖子往下伸，可就是抓不到小鸭子。鸭母亲不抛弃，不放弃，继续尝试，一次，两次，三次尝试了许多次，仍然抓不到小鸭子，鸭母亲的眼睛中流露出绝望的神情。鸭母亲用急切的目光扫视着四周，充满企盼地喊：“谁能来救救我的小孩啊！”最终它看到了期望---马路对面的巡警。应对着来来往往的车辆，鸭母亲并没有冒冒失失地穿过去，而是向路对面大声叫着，司机明白了它的意思，纷纷都停下车来，鸭母亲一摇一摆地走过去。鸭母亲轻轻地咬巡警的裤角，小鸭子们用身体碰碰巡警的腿，巡警注意到了它们，鸭母亲向路对面叫着，下水井里也传来小鸭子的叫声，巡警明白了鸭母亲的意思，巡警赶快和鸭母亲来到了路对面。巡警把头上的帽子拿了下来，并把绳子系在上头，细心翼翼地放进下水井。鸭母亲站在井口，耐心地叫着。两只小鸭望望母亲，
又看看身后的帽子，都游进了里面。最终两只小鸭被救了上来，如果再晚一步，两只小鸭就有可能被冲走。
鸭母亲对巡警点了点头，表示谢意。小鸭子见到母亲很开心，就高兴地扑到鸭母亲的怀里，然后鸭母亲抚去了小鸭子身上的水，又一摇一摆地上路了，人们目送着它们。
是啊！动物也是人类的朋友，人们对待动物也应当像对待人一样，那这个世界是多么的完美！
描写人物的作文（五十八）：
《给我影响最大的人》
古今中外，有许多杰出的人物，他们都令我们崇敬和仰慕，他们的思想言行会给我们很大影响。其中，给我影响最大的就是袁隆平。
想必你必须对这个人了解不少，没错，他就是我国杂交水稻研究的开拓者，世界著名的杂交水稻专家，有“杂交水稻”之父的美誉。
和许多科学家一样，袁隆平小的时候也具有很强的好奇心，脑子灵光，喜欢思考，喜欢问问题。在家的时候，他老是缠着父母问这问那，在学校里更是问题一大串，简直是个“问题袋子。”有时候问题太难，把父母和教师都难住了，可是他这种爱问问题的热情一向没有减退过。
1942年的秋天，袁隆平升到了初中，开始了新的学习生活。学校开始使用新的'课本，增加和改变了许多科目，这样就有了一大堆的概念、定理、公式，教师让同学们把这些东西都背熟，同学们只好抱着书本背，可是袁隆平厌恶这种死记硬背的方式，他往往先把公理、定理的资料先理解一遍，然后再试着背诵，这样不仅仅速度快，并且还能掌握这些定理的真正内涵。
一次上数学课，教师讲到“有理数”这一章，告诉同学们一条法则：负负得正。教师怕同学们不理解还作了进一步的解释，但袁隆平还是不能理解，就问教师：“负数乘负数，为什么得正数？”教师说：“你们只要牢牢记住它就能够了。”“可是，我们想明白它是怎样来的啊！”
袁隆平咕哝了一句，因为教师的答案并不能让他满意。既然教师不讲，那就自我琢磨吧。在这样的学习中，袁隆平获得了无穷乐趣。
凭着这股爱提问、爱钻研的劲，袁隆平在学习上越来越提高，在科学的大道上越走越远，最终成就了他一代科学大师的地位。
他的好奇心、爱思考、爱问问题的精神给了我很大的影响，我不得不学习思考与钻研，我深深感受到学习离不开袁隆平的精神。
描写人物的作文（五十九）：
古今中外，哪个人的长大都是教师用幸劳的汗水浇灌出来的，每一件成功的发明，都是教师用幸劳换来的，教师就像是一名园丁，而我们就是一棵茁壮的新苗，教师把我们培养成参天大树。
所有的教师都是值得敬爱的，但我最敬爱的还是我们班的班主任，席教师，长着短头发，席教师一双有神的眼睛下，是一个悄悄的鼻子，和一张小巧的嘴。有一次我们全班都没考好，教师刚从外面到教室，只见她两个眉毛像火一样，然后她又火冒三丈打声的对我们讲你们不该考那么差，考试不是为我而考的，而是为你们上大学，打下良好的基础。说到这儿，我发现，教师的声音有些嘶哑，豆大的汗珠从额头上滚下来，脸色苍白，渐渐地他先的有些力不从心了，我想着肯定是教师为我们日夜劳累，而造成的。我立志，下次必须考好。
我最敬爱的教师，我感激您为我们为操劳，我敬佩您的奋力，我感激您教师。
每一天傍晚，女孩总带着她的小狗坐在栏杆上。
微风吹拂，女孩她那一头长长的黑发，飘拂在空中，在夕阳的衬托下闪闪发光。
一切事物都是那么完美，可女孩却长叹道：“夕阳无限好，只是近黄昏。”女孩陷入了沉思：她渴望自我能有一对天使的翅膀，带着她飞向那完美的世界，像小鸟一样无拘无束。她就在蔚蓝色的空中飞翔。女孩飞呀，飞呀，可这时忽然有一个魔鬼向她走来，他伸出那双乌黑的爪子，折断了女孩的翅膀，女孩直望下掉，女孩怔了一下，又回过神来了。女孩脸上有点失落，可这并没影响她的情绪。
女孩不久又开始了幻想：这次她成了一条美人鱼，在茫茫大海里翱游，她是美丽的，海里的小动物都喜欢与她玩耍。她们追逐嬉戏，欢声笑语在海底久久回荡。这时，海底恶霸——鲨鱼，看到了，他最不允许在海底有笑声。他立即向美人鱼冲过去，张大他那巨大的嘴巴，企图吞下美人鱼。美人鱼拔腿就跑，她游啊游啊，拼命地游，鲨鱼却依旧穷追不舍。美人鱼最终游不动了，可鲨鱼快要追上她了，美人鱼拼死挣扎，鲨鱼张大他那巨大的嘴巴将要吞食她了……“汪汪汪！”要不是小狗的叫声，女孩恐怕早已被吞进“鲨鱼”肚子里了。
阳光落山了，暮色四合，不知为什么，她今日迟迟不想回家，他向远处望去，那边是一片灯火之城，闪烁着耀眼的光，就像一颗宝石闪闪发亮。她真想把远出的美景近收眼底。于是，她爬上栏杆，可她站不稳，摇摇晃晃怎样也站不稳。一不留神，她掉了下去，她往下掉呀掉。来到了地狱，这儿全是妖怪。女孩儿急了，那里一片漆黑，仅有魔鬼的眼睛闪闪发光，他们向女孩扑来，他们用恶狠狠的语气说“天堂有路你不走，地狱无门自来投！”女孩不知所措。这时，在黑暗之中出现了一个身穿白纱，头顶钻冠的仙女，她身边闪着金光，向女孩走来，拉起她飞走了。
最终，女孩回到了家躺在了母亲怀中。女孩又陷入了沉思。
描写人物的作文（六十）：
《我的奶奶》
我的奶奶今年已经五十八岁了，她中等个子，总喜欢穿一件棕色的外套，腰上常系着一条绿色的围裙。那布满皱纹的眼睛。她只要一笑就合不拢嘴，这时候你能够看见她嘴里只剩下几个“卫兵”——门牙。我的奶奶可爱唠叨了，一唠叨起来就没完没了，奶奶这种唠叨伴随着长大，可是我还是很喜欢奶奶的唠叨。
奶奶虽然爱唠叨，但我从来就不厌恶她。有一次，奶奶出去买东西，稍稍回来晚了一点，回到家后，爷爷说了奶奶几句，奶奶又不厌其烦地开始“念经”了，今日去买东西，那可叫个累呀！
路上又塞车，好不容易才买到那么多东西，你也不去帮忙，专叫我这个老太婆去拿那么多东西，可把我累坏了。此刻人老了，动作不利索了，什么事都干不好了，今日回来晚了，本来想回来吃个热乎饭，可你什么也不干，我还得自我做，全家什么事都让我干，不知哪一天也会累个毛病来就好喽！
这时，妹妹背着书包，一蹦一跳地放学回来了。写了一会儿作业便嚷着要看电视，爷爷不允许，奶奶便出来帮腔：“小小孩，要以学习为重！”你才上三年级，以后要上初中，要上高中，还要上大学，路还长着呢！如果不好好学习，没有知识，长大了考不上大学怎样办。
此刻考大学的人从来不看电视，怪不得人家学习那么好。写完作业看书，复习复习功课，做做练习题，把学习搞好，再去研究电视，听见没有。妹妹早把耳朵堵的紧紧的，见奶奶没有了，才把塞进去的棉花拿出来，说：“真唠叨！”
这句话被奶奶听见了，又开始唠叨了，如果你不听奶奶的话，就不是好小孩，大人的话有必须的道理，你应当听大人的话，妹妹听了，只好不情愿地又把头埋进书堆里，之后学习。
自古以来，忠言逆耳。虽然奶奶有点爱唠叨，但那唠叨倾注着她对我们的感情。我期望奶奶的“唠叨”，永久陪伴我度过一生一世！
描写人物的作文（六十一）：
2017年7月26日我从睡梦中醒来，跑去找母亲，突然发现母亲不在房间里！我赶紧跑到厨房焦急地问外婆：“外婆，我母亲去哪儿啦？”“你母亲去妇产医院生宝宝啦！”外婆边做早饭边说。“什么？不会吧，母亲昨晚还好好的呢”我惊叫道。这时外婆已经烧好早饭，她对我说：“快点吃早饭，然后我们去医院看母亲。”
我们来到妇产医院的时候，母亲已经生下了弟弟。我第一次近距离看刚出生的小宝宝-他是我的小弟弟。感觉怎样看也看不够，怎样爱人也爱不够。我的弟弟脑袋圆圆的似苹果，手臂像白白胖胖的藕，脚丫像一个个精巧的小橘儿瓣儿。他有时乖巧，有时调皮。当家里有客人时，他不吵也不闹。客人一走，他就好像装上了“感应器”似的，哇哇地大哭。当他一个被放在小床上时，他会大声的喊，好像在叫“母亲、母亲。”’等母亲抱起她时，他立刻很安静，反而还调皮地对着我们吐舌头裂嘴笑。
我十分喜欢我的小弟弟，我会陪伴他一齐长大的。
描写人物的作文（六十二）：
我的弟弟很可爱，他的脑袋圆圆的，眉毛弯弯的。眼睛不大不小，可是很有神，像两颗葡萄。哦，忘了告诉你，我弟弟可是个不折不扣的吃货！
因为弟弟很能吃，所以街坊邻居都叫他“大胃王”。我经常跟弟弟争吃的，可是我老是争可是他。弟弟为了吃，可是什么事都做得出来！
有一次，我放学去接弟弟。走过一家便利店，他看到柜台上有许多从没见过的饼干，立刻两眼放光，立刻扑上去。他捡起这个说：“这个肯定好吃！”又挑好那个说：“这个我也要！”我立刻制止他，说：“只能买一种！”
弟弟连忙抓住我的衣角：“不嘛，不嘛，我就要买很多种嘛！”我意志坚定，说：“不行，只能买一种！”弟弟见状，眼中立刻蓄满眼泪，神情委屈。我实在拿他没办法，只好答应他。当天晚上，他就把全部的饼干都吃完了！
哎，我这个弟弟，怎样那么爱吃呢！可是，爱吃的弟弟我也喜欢！
描写人物的作文（六十三）：
我的弟弟身高一米，国字脸，亮闪闪的眼睛，软乎乎的小手。
我的弟弟很淘气。每次我放学回来时候，他都笑哈哈地拽着我的衣服晃，像一个疯子一样。每次见到他都接我话，一个劲儿地说话，我都要疯了。他每次见到大小孩，就算打可是也要打，再打可是就跑回家像一头被狮子追的羚羊。
我的弟弟有时也很听话，我说跟着我走就跟着我走。他自我没有玩儿的就跑回家，有时玩电脑，有时看手机，最乖的时候，就是坐在椅子上，安安静静地写作业和做手工，如果他不想做手工和写作业，他就躺在床上看电脑，有时看着看着电脑，就睡着了。他很敏捷，有时候比他大的小孩，都逃可是他的”火眼金睛”，他和我玩”躲猫猫”，这是他最喜欢玩的游戏，有时我被他抓到，有时他被我抓到，可是他被我抓到的时候很多，我和他称为”躲猫猫高手”。
这就是我的弟弟，是不是有很多的特点？
描写人物的作文（六十四）：
哈哈……”这是谁在笑？当然是我这个顽皮的弟弟啦！
我的弟弟今年三岁多，有张可爱的苹果脸，大而有神的眼睛，还有一对被大人们成为“招风耳”的大耳朵。我的弟弟叫帅帅，是个活泼捣蛋的小男孩儿。我最喜欢弟弟了，可是有时候还是不喜欢他的。记得又一次，我正在午休，我的恶魔”弟弟—帅帅偷偷来到我的房间，把我的水彩笔打开，悄悄地在我脸上涂了起来，把我的脸涂成了“花脸猫”！等我醒来对着镜子扎头发时才发现！我气得火冒三丈，立刻把弟弟叫到我面前，怒气冲冲的对着帅帅质问到。弟弟眨巴着他的大眼睛，一副可怜兮兮的模样望着我，顿时我的心里感觉一盆冷水浇灭了我的怒火。他见我不生气了，便朝着我做了个鬼脸，一溜烟可跑走了！这就是我的弟弟，你喜欢我的弟弟吗？
描写人物的作文（六十五）：
我有一个可爱的弟弟，今年三岁了，他最大的特点是贪吃和跑得快。他的皮肤白白嫩嫩的，像剥了皮的鸡蛋。弟弟眼睛大大的，像宝石一样美丽。头发乌黑乌黑的，还有一张红红的小嘴，像熟透了的小樱桃。
弟弟是个贪吃鬼。有一次母亲买了许多苹果，刚进门，弟弟立刻冲过去，眼睛紧紧盯着苹果。然后母亲把苹果放到了桌子上，趁母亲不注意，弟弟偷偷藏了一个，悄悄地躲进卧室里偷吃。我看到了，故意逗他说：”给哥哥吃一口。“他紧紧抱着苹果，身子一扭，把苹果藏到身后说：“不能给你，就剩一个了。”
弟弟是个跑步能手。有一次我母亲的同事的女儿乐乐，要和我弟弟比赛跑步，让我当裁判，我喊：“准备，321，开始！”我的弟弟反应有一点慢，刚开始就落后了，但他立刻就追上了乐乐，他还说了一句：“哈哈哈，六六六，你追不上我吧。”
这就是我那能吃又跑得快的弟弟，你们喜欢他吗？
描写人物的作文（六十六）：
我有一个可爱的弟弟。他今年5岁，一双水灵灵的大眼睛，他笑的时候露出了一对洁白的小牙，十分趣味。我十分喜欢他。
有一次，我去姥姥家，弟弟正好在玩电脑，然后我过去和弟弟一齐玩电脑，姥姥说不能长时间玩电脑对他眼睛不好。正说着舅妈回来了，带回一只小花猫，弟弟看见了高兴得跳了起来，跑到舅妈身边，跟可爱的小猫玩，轻轻地抚摸着它，嘴里还唱的动听的小花猫歌曲。这时小花猫用爪子把弟弟的裤子抓破了。我看见了，把小花猫使劲地朝墙上扔去，弟弟哭了起来：“小花猫不懂事，你要教育它，怎样能够扔掉它？我不懂事，你也扔掉我吗？你看它多可怜啊！”我听弟弟说的很有道理，我也是一时着急，以后不能犯这样的错误了。
这就是我的弟弟。
描写人物的作文（六十七）：
我最熟悉的人就是我的弟弟。他今年三岁了，长的一双大大的眼睛，炯炯有神；鼻子扁扁的，像一头蒜；他的嘴巴红红的像樱桃，还长了一对机灵的小耳朵，异常的可爱。
我的弟弟有时候很淘气，他经常把家里的玩具弄得乱七八糟。每次害怕母亲批评他，就会跑过来求我：“姐姐求求你，帮我收拾吧！我收拾的很慢。每次到最终都是我帮他收拾。如果我不帮他，他就会一向跟在我后面缠着我；有时候还会躺在地上生气耍赖，生气的样貌异常搞笑。我实在拿他没有办法，只好帮他了。
弟弟虽然很淘气，可是也有懂事的时候；比如：我上学的时候他就会提醒我，好好听课，好好喝水；一有好吃的总会想着我。他有时候又像个小大人会察言观色，看到母亲忙就会跑去帮忙，惹母亲生气时他就会说：“母亲我听话，我明白了，你别生气。”每次都惹的母亲哭笑不得。大家都说我弟弟嘴甜的像抹了蜜。
这就是我淘气又懂事的弟弟。我喜欢我的弟弟。
描写人物的作文（六十八）：
弟弟有一双水汪汪的大眼睛，一张樱桃般的小嘴。还有一个小巧玲珑的鼻子。他十分调皮。
有一次，弟弟来我家玩。因为我的玩具都让母亲给扔了，所以弟弟没有玩具能够玩了。我突然想起来，前几天才买了一个小喷枪，就给弟弟玩吧。弟弟拿着喷枪，高兴地跳了起来。
他接过喷枪，到水龙头那里灌满了水，对着我就开始喷了。滋的一下，喷了我一头的水。之后，我的身上也被喷了一个遍。一会我就变成了落汤鸡。弟弟笑嘻嘻的说：“看哪，哥哥和孙悟空一样，会72变。此刻变成落汤鸡啦！”
我沉下了脸，弟弟赶紧说：“哥哥对不起！我请你吃夹心饼干。”说着，弟弟就向卫生间跑去，我异常纳闷呢。不一会，弟弟从里面跑了出来，手里真拿着夹心饼干。我放到嘴里一吃，呀！竟然有牙膏的味道！原先，淘气的弟弟把饼干上抹上了牙膏让我吃。真是个淘气的弟弟。
弟弟尽管调皮，却很可爱。我喜欢我的弟弟。
描写人物的作文（六十九）：
说到吃东西，我就会想起我贪吃的弟弟。他喜欢吃很多东西，真让我担心。
我弟弟的嘴巴小小的，可是吃东西的时候嘴巴张得比狮子都要大。眼睛小小的，可是说到吃饭，弟弟就会把眼睛鼓起，鼓鼓的两眼发着光，像蜻蜓一样大。
弟弟真是一个贪吃鬼啊。有一次他吃麦当劳的时候，我坐在一边观察他。只见他一只手拿了一堆薯条，一只手沾上番茄酱，一口吃进肚子里。然后他又吃了鸡翅和汉堡，弟弟的手很脏很脏，上头都是炸鸡和番茄酱，可是他不洗手，而是用舌头把手舔得干干净净再洗手，这一天他吃得很开心。
还有一次他写作业写困了，我说了一句：“只要你写完作业，我就能够给你东西吃。”他听完眼睛都亮了。他飞速写完作业，效率比平时快了好几倍。写完作业就一个劲儿地问我吃的在哪里，我给他之后，他就津津有味地吃了起来，我看着他也很高兴。
他除了爱吃东西，也爱运动，跳舞和唱歌。我觉得他很可爱，可是改掉贪吃的习惯就更可爱了！
描写人物的作文（七十）：
我有一个弟弟，我很喜欢他。
他有一个聪明的大脑袋，乌黑的头发。可不止这些呦，她还是一个喜欢笑的小孩，一笑就显出了他的眉毛和酒窝，多么可爱！
他是一个淘气的小孩，不爱喝奶，不爱午睡，经常在中午的时候蹦蹦跳跳，大喊大叫。有一次在我睡觉时，拿出了母亲的口红，在我的脸上作画，醒来时我发现脸上油油的，去卫生间照了照镜子，不照不明白，一照下一跳。我打心眼儿里明白，除了我的弟弟还能是谁。弟弟朝我笑了一下，我也朝他笑了一下，就当是回应了。
他还是一个戏精，我有一次带了十元钱，弟弟看见了，就朝我要，但我不给。他抱着我的大腿假装在哭，我明白，弟弟没哭，但我能拿他怎样办，只好一齐进入了商店。
这就是我的弟弟，我很喜欢他。
描写人物的作文（七十一）：
白雪公主你们都听说过吧，那“白雪王子”你们听说过吗我家就有一位。
今日，吃过晚饭后，弟弟就不见了踪影，我猜他必须又捣蛋去了。我正好要去母亲房间，打开门一看，可把我吓坏了。天哪!只见他双手挖起一大勺面霜，闭着眼睛，使劲往脸上一涂，整张脸像粉刷的一样白。厚厚的面霜像奶油一样，把他那毛毛虫眉毛，绿豆小眼都覆盖住了，连睫毛上都挂着“白霜”呢!这还不够呢，他又抠出瓶子里剩下的那点可怜的面霜，把镜子也打扮一番。见是我进来了，弟弟还笑嘻嘻地说：“姐姐你看我多帅呀!”他的衣服领口，袖口都染上了白色，而母亲心爱的面霜只剩下个空壳。我想，这“白雪王子”等下必须会泪流满面的。
果不其然，见到母亲铁青的脸后，弟弟这个“白雪王子”还没当够，就吓成了“哭包王子”。
描写人物的作文（七十二）：
有一个人，他调皮，活泼，聪明，可爱，勇敢，善良，可又讨人烦。你想明白他是谁吗？他就是我的弟弟王书豪。
他的调皮
每个男小孩都有一个性格调皮。而我的弟弟也不例外。有一次，我在写作业，母亲出去买菜，弟弟由爷爷照看。于是，一看母亲走了，他便就把放玩具的盒子拿出来，一会儿玩手偶，一会儿玩奥特曼。真是老虎不在家猴子称霸王啊。可是不一会儿，母亲回来了，弟弟就只能低头认错了。
他的可爱
可爱的性格男小孩不多见，而我的弟弟却拥有可爱的性格。有一次，我的弟弟拿了我的爷爷的帽子，自我戴在头上，母亲直夸漂亮，给弟弟说：你去叫姐姐看看漂不漂亮？于是，我的弟弟就跑到我跟前，叫：姐姐，这个，这个。我看到他这样，说了几句赞扬的话，弟弟又咯咯的笑了，好像很害羞。
我的弟弟王书豪，我期望他能快快长大，成为一个名副其实的男子汉。
描写人物的作文（七十三）：
在三年前，随着一声洪亮的哭声，一个身体健壮的婴儿出世了。他有一双亮亮的大眼睛、粉嘟嘟的小脸和樱桃般红的小嘴——他就是我弟弟。
我最喜欢弟弟的眼睛。他刚出生时眼睛好奇地看着周围的人，小手不停地摆来摆去，就像发现新大陆一样，既兴奋又好奇。
别看我弟弟身体强壮，什么都不怕，其实他最容易生病了。只要晚上睡觉没盖好被子，第二天早上准会生病。有一次，他就是因为晚上睡觉没盖好被子而生病了，全家急得团团转，最终我们最终决定带他去打针。听到“打针”这个词，弟弟心里“咯噔”一下，我看到他紧张的表情，问：“怎样，害怕了吗？”我故意讽刺他。“哼，我才不怕呢！”弟弟肯定地说，但他的心跳还是很快，去医院的路上，弟弟一向在鼓励自我，他不烦，我都烦了！打完针后弟弟悄悄地对我说：“真疼呀，可是幸好我没哭。”弟弟不仅仅爱生病，还爱面子呀！
我有一个又调皮又可爱的弟弟，我真喜欢他！
描写人物的作文（七十四）：
我的弟弟叫杜星邑，是一个活泼可爱的小男孩。他圆圆的头上长着一双机灵的眼睛和一张能说会道的嘴巴，十分可爱。
弟弟最喜欢和我玩。记得有一次弟弟要回东江了，临走的时候，母亲问弟弟：“你留在长沙和哥哥一齐学习好吗”弟弟听了，毫不犹豫地说：“好!”听了弟弟的回答，我和母亲开怀大笑。还有一次，伯伯要去拿车，让弟弟到我们家玩一下，我和弟弟玩得不亦乐乎。要走了，弟弟极不情愿地嘟着嘴，无可奈何地走出了家门，我真是哭笑不得。
虽然我和弟弟也会有些冲突，但我依然是那么喜欢他。有一次，我和弟弟在爷爷家玩气球，在抢气球的时候，气球的绳子把弟弟的手划破了。弟弟痛得哭了起来，我的心里即内疚又难过。不久，弟弟又和我玩了起来，我明白弟弟必须不生我的气了。
转眼间，弟弟已经五岁了。我期望，在以后的日子里。
描写人物的作文（七十五）：
放寒假的一天，我回到老家——老和口市，我和姐姐宋皓玥还有弟弟张文垲一齐去玩，我们到了游乐场，去玩投沙包。
宋皓玥投到了一个乌龟，我投了一个小兔，张文垲投了一个小公牛，宋皓玥说：“妹妹你跟我换一个吧！我不想要乌龟，我想和你换小兔。”我坚决不一样意，最终吵了起来，弟弟说：“宋皓玥姐姐你不应当跟毛毛姐姐吵，要不我们再投一次。”第二次，我投了个小狗，姐姐投了个小兔，弟弟投了个七彩毛毛虫。
姐姐很开心，她开心是因为她有一只小兔，我也很开心是因为弟弟又当了一次灭火器。弟弟也很开心，因为他最终不是我们眼里的小不点了。
从这次投沙包我体会到了，生活中处处都有矛盾，但生活中处处都有解决的办法。我这次回老家学到了许多道理，我真开心！我以后还要回老家，以便学到更多的道理。
描写人物的作文（七十六）：
我有一个弟弟他十分十分的可爱！但也十分的调皮，家里人都说他是个“捣蛋鬼”。可是他也十分暖心，当他暖心的时候，我叫他“暖心宝宝”，当他调皮的时候，我叫他“你个小捣蛋鬼！”
有一天我很晚很晚回家，累死了弟弟在我一回来就上来就给我个拥抱，我和弟弟说“哎，姐姐好累呀”
弟弟立刻把我赶上床，给我捶背我十分感动的说“感谢你呀，暖心杨杨。”
有一次晚上，我正在洗脸，弟弟在我的床上，床上蹦呀蹦。当我回到床上的时候，发现弟弟在我的位置上尿啦！这样我怎样睡觉啊？父亲说“你倒着睡吧。”唉，好吧，我只能倒着睡啦，我叫弟弟你个小臭杨子！
弟弟是我们一家的小宝贝，姥姥爱他姥爷爱他，爷爷爱他奶奶爱他父亲爱他，母亲爱他，所有人都爱他，可是最爱他的当然是我。弟弟爱我，我也爱他，可是有时候我们会打架。可是我们是亲姐弟呀！
看我的弟弟多好啊！虽然它有些调皮，但我很爱他！好啦，不说啦，我弟弟要拉我去玩啦！拜拜。
描写人物的作文（七十七）：
我有一个又可爱又调皮捣蛋的小弟弟，他已经三岁多了。他那圆圆的脸上，两条又黑又浓的眉毛下头一对水灵灵的大眼睛，那张甜甜的小嘴能说会道，总是令人哭笑不得。胖乎乎的身体很健壮。有一天我问爷爷“这道题怎样做”，他在那里学爷爷说“啊！这么简单的题都不会做”。真好玩！还在那里教育我，要好好学习，认真做作业，真是可气。
有一次他学滑板车摔了一跤，我让他别滑了，可他非要滑，最终他最终学会了。他干了很多好笑的“坏事”。像葡萄沟的葡萄一样一串一串的。他把奶奶的毛线拉的满屋子都是，还在我的本子上乱写乱画，也不明白他写的是什么天文地理，谁也看不懂。过了几天爷爷的老花镜腿不见了，过了几天又把我的玩具拆得七零八落，飞机没有了翅膀，汽车没有了轮子，大炮没有了支架，还有一次我们泼水大战，洒的满屋子都是水……
有这么一个又可爱又“可恨”的弟弟谁不高兴呢！
描写人物的作文（七十八）：
我家养了五只可爱的小蜗牛，我把他们当作我的弟弟妹妹看待。
我第一次给蜗牛吃黄瓜，他们只把肉吃了，把皮留了下来。之后我喂它们吃西红柿，它们还是把肉吃了，留下了皮。它们太馋了！母亲问：“我们家怎样连养的蜗牛都这么馋？”我说：“这才像我的弟弟妹妹呀。”
蜗牛在爬行的时候会分泌黏液。有一次，我把一只小蜗牛放在手上，不一会儿，它就爬到了我的胳膊上，在它爬过的地方有一层淡灰色的、透明的黏液，摸起来凉凉的、黏黏的、滑滑的。
还有一次，我在我在无意中发现蜗牛还会摇头。原先，蜗牛出壳时会先向四周看看，如果没有危险，它就会先伸出头，然后先伸出一只触角，之后，它就会伸出另一只触角。而回壳的时候，恰恰相反，它会先缩回后伸出的触角，然后缩回先伸出的触角，最终缩回头。这样，他们就像在摇头一样了。
我爱我的“弟弟妹妹们”他们给我带来了无穷无尽的欢乐，我永久喜欢它们。
描写人物的作文（七十九）：
我的弟弟有一张圆圆的脸，上头镶着一双炯炯有神的眼睛，有一个鼻子，外加一张胖嘟嘟的小嘴。
他在家里可是有很多的丑事哦！一次，母亲帮弟弟洗了澡以后，把他放在床上，出去拿毛巾的工夫，他把尿撒在了床上，母亲气得打了他一下，他还手舞足蹈呢。
还有一次，弟弟看见母亲化妆的样貌，也跃跃欲试了，他趁母亲不注意，用面粉往自个脸上扑，过一会儿，他干脆反自已脸埋到面粉里，我们看到他这副样貌都惊了，他还在那臭美呢，问我们：“漂亮吗？”我们一禁哈哈在笑。
当母亲给我们做包子时，弟弟就用脚踩面粉，他还以为这样省力呢，哪明白他踩的面粉，我们就不敢吃了。“呜呜”
还有一次，弟弟在玩电脑，但电脑上蹦出一个窗口，上头写着需要诊治，弟弟连忙大喊，快来反电脑送医院。
怎样样？我的弟弟可爱吧！他可是我家的“活宝”——比熊猫还珍贵呢！
描写人物的作文（八十）：
我的弟弟今年4岁了，是个调皮可爱的小孩。他的皮肤黑黑的，头发短短的，看上去有点像光头；耳朵大大的，耳垂像块小饼干，摸上去可舒服了。
弟弟可是个调皮的小孩。有一天，母亲买了一袋泥鳅回来，养在盆子里。弟弟看到了，就放些玩具在里面，跟小泥鳅玩游戏，还给菜叶、零食给它们吃，玩得可高兴啦！可没想到，泥鳅都被他弄死了。你说它调不调皮呀？
弟弟虽然很调皮，但也很可爱。有一次，母亲带我们去逛超市，以前逛超市的时候，弟弟总喜欢东跑西跳的，搞得母亲手忙脚乱。但那天弟弟表现得可乖啦，坐在推车上一向没下来捣蛋，让我们舒舒服服地逛了一次街。所以，我说弟弟还是很可爱的。
这就是我那调皮可爱的弟弟了，我喜欢我弟弟！
描写人物的作文（八十一）：
这天，在一个风和日丽的早晨。我和我的弟弟到中山公园上头玩。弟弟到处走来走去，我不明白我的小弟弟走来走去在找什么东西似的。我也跟着我的小弟弟一齐找东西。
突然弟弟就爬在两个小纸盒里。他拿着两个小纸盒走了起来。一边走一边拿着纸盒在用力的拍打着纸盒，发出了啪啪的响声。原先，弟弟是觉得好闷，没有东西玩。所以到处找东西来玩。
我的小弟弟是不是十分淘气。我的小弟弟是很淘气。大家不要见笑呀！
描写人物的作文（八十二）：
要说到我喜欢的一个人，那可非我们班的居志臻莫属。
为什么我最喜欢居志臻呢，因为他跑步的速度是我们班无人能比的，没有人能超越他！第一次看他跑步的时候我还以为是“刘翔”呢！从此以后，我们班的人都明白居志臻是我们班里数一数二的跑步能手。在我的记忆中，令我的印象最深的是一次体育课50米短跑比赛。那时，我们分为四组比赛。四组人分别站在四条跑道上，居志臻被安排在第四组。
只听见教师一声令下，他便像离弦的箭一般冲了出去。几秒钟以后，只见他便把其他同学甩得老远。又过了几秒，他离终点仅有5米远，只见他飞一般的速度冲向了终点。最终，他以全班第一的好成绩获得了冠军！
我期望有一天能和他跑得一样快！
描写人物的作文（八十三）：
我的弟弟今年四岁，一双明亮的眼睛，一个心形样貌的头发，别看他可爱，肚子里全都是鬼点子。
有一次，我正在读我最喜欢的《乌丢丢的奇遇》，弟弟走过来说：“哥哥，你别读了，跟我玩游戏吧！”我没有理他，他假装走到门口
，拿起水壶往我身上倒水。我放下书，回头一看，原先他早有准备了。他看到我这样貌，扔下水壶就跑。我气势汹汹的站起来，去追他，不知怎样回事，他跳了一下，站在那里对我做鬼脸，我想：“他必须觉得我太笨了吧！”我不顾那些事了，猛地一跑，被一根绳子绊倒了，这必须是他的诡计。
我十分喜欢这个“调皮的弟弟”，因为他给我们带来了许多的欢乐！
描写人物的作文（八十四）：
星期日，我照例在睡懒觉可当我睡得正香时，一阵“哗哗”的流水声把我吵醒，我猜是母亲在洗衣服。
我细心翼翼地走下楼，一看，果然不出我所料。只见母亲的身边堆着我和父亲昨晚换下来的衣服。母亲供着身子，在搓板上搓着衣服，然后把洗干净的衣服晾在衣架上，又拿起一件洗起来。汗珠从母亲的额头上淌下来。我心想：“母亲啊母亲，您辛苦一星期了，今日是星期天，你该休息了，可您……”
晚上，衣服晒干了。我手捧着散发着清香的衣服，亲了亲母亲。
我为有一个这样的母亲而感到骄傲和快乐。
描写人物的作文（八十五）：
在我六岁的时候，母亲送给了我一份异常的“礼物”，那就是—我的弟弟。
弟弟名叫刘嘉懿，母亲说，弟弟在晚上出生，有九斤半重，白白胖胖的。那一天，我高兴极了，在日记本上工工整整地写下：我有弟弟啦！
弟弟慢慢长大了，很淘气，喜欢调皮地把我笔筒里的笔全部倒在地上，还踩来踩去。有时候还会跟我抢电视、抢玩具，抢零食……只要是我喜欢的东西，弟弟都不会“放过”。即使这样，我也爱我的弟弟。因为弟弟的到来，让我感到好吃的更好吃了，好玩的更好玩了。
生活中，弟弟有个习惯，所有人给他买的零食或者玩具，他都要分成两份，因为他明白还有个姐姐。在弟弟身上，我学会了分享。自我得到欢乐的同时，也把欢乐带给别人。
我很爱弟弟，弟弟也很爱我，我们一齐学习，一齐玩耍，快乐极了。你们想要一个这样的弟弟吗？
描写人物的作文（八十六）：
我有两个弟弟。一个天天遇到什么事都哭，另一个是像孙悟空那么调皮。今日我要写的是调皮的弟弟。
我这位调皮的弟弟，虽然才三岁，可是早已成为一个比我还皮的小孩。那天中午，我放学到家后正在吃午饭，当时我低头吃着菜，突然听到弟弟的一声喊：“哥哥！”听到后我便转个头来，咦？奇怪，怎样不见弟弟的人影呢？难道我的听觉出了问题？还是白日见鬼了？我转回头，更奇怪的是，桌上吃饭的碗竟然也不翼而飞了！这时调皮的弟弟从桌子下钻出来，得意地说：“哥哥，要买碗吗？里面还有饭呢！十元钱一碗！”我这才恍然大悟，原先弟弟用了我录英语的录音器，录下了他的声音，把我引开了后，再偷偷把我的碗拿下了饭桌！
饭还没吃完，为了拿到饭碗，我只好不情愿给了他十元钱，拿到钱后他才把碗还我。有了十块钱，他就叫母亲给他买玩具，想到这儿我便十分心疼。可是也没办法啊。
这就是我的弟弟，是不是很调皮呢？
描写人物的作文（八十七）：
去年，我们家又迎来了一个新成员，我的弟弟——小霖。
弟弟圆嘟嘟的脸上嵌着一双水灵灵的大眼睛，他很爱笑，一笑起来那大眼睛便又眯成了一条线，很可爱。但要是生气来，他就会握紧拳头，歇斯底里地哭闹着，让人感觉天都塌下来了。
弟弟是个调皮蛋，就拿昨日的事来说吧，邻居家的小妹妹拿着一个玩具来到我们家里玩，弟弟瞧见了，便开始抢玩具。只见弟弟伸出一只手抓住玩具，猛地向后扯。小妹妹也不甘示弱，死死地握住不放。弟弟见单手不行，又伸出了另一只手，把玩具抢了过去，还一脸得意，惹得小妹妹大哭。
还有一次，父亲抱着弟弟在院子里散步。突然，弟弟伸出了他那胖乎乎的小手，一把抓住了父亲的眼镜，父亲一个歪头，试着想躲过这一“劫”，可弟弟却抓得很紧，怎样都甩不掉。就这样，父亲的眼镜就这么成为弟弟的新玩具了。
瞧，这就是我调皮又可爱的弟弟。
描写人物的作文（八十八）：
有这样一个调皮的捣蛋鬼，调皮中还带着可爱，这个捣蛋鬼就是我的弟弟。我们都喜欢叫他“琛宝”。
我的弟弟还不到三周可是个子大，有一双又黑又亮的眼睛，一笑起来眼睛眯成月牙的形状，胖乎乎的小手捂着嘴，像小女孩似的。全家人都喜欢他都说他“虎头虎脑”的讨人喜欢。可是他总爱欺负我，母亲安慰我说：“他还小，你是姐姐让着他。”此刻弟弟随着年龄的长大，慢慢的学着与人沟通与他人分享的道理。有时候他还异常贴心，每一天我上学的时候，弟弟总会对我说：“姐姐再见，路上慢点。”放学回到家，弟弟手里拿着零食，也会跑到我面前说：“姐姐，你吃一个吧！可好吃啦！”
这就是我的弟弟，我十分喜欢他，期望他能一向这么虎头虎脑的讨人喜欢。
描写人物的作文（八十九）：
“哎呦，姐姐，你踩到我的脚了，好痛啊!”在火车站，弟弟连声叫着，还说我不爱他了，因为我踩他脚，什么嘛!明明是一位阿姨踩到了他脚，怎样说是我呢我很生气，将他一股脑儿地抱起来，我的手可酸了，可弟弟呢他很舒服地吃着棒棒糖，开心的和母亲说话，我气死了，就将他放下来，弟弟就叫母亲抱，母亲可爱弟弟了，我心里在反抗：不公品，弟弟那么舒服，而我呢我又想了想：弟弟不出生多好啊，母亲此刻肯定在抱我了。
我的弟弟也很爱哭，有一天，姑姑煮了蘑菇汤，我的口水流下三千尺，迫不及待的喝啊喝啊，弟弟见到蘑菇汤，就躺下，摇摇头，便大哭起来，“我不喝蘑菇汤，我要肉汤，哇哇，不要嘛!”姑姑就去煮肉汤了。
他也很聪明，有一天，我趁全家出去，看了一集《神厨小福贵》，当父亲开门时，我迅速地关掉电视，做起作业，弟弟刚进门就跑向电视机，摸摸机壳，很生气地说：“姐姐，你怎样又看电视了”我当时羞愧难当。
我爱我的弟弟。
描写人物的作文（九十）：
我有一个聪明、任性、横行霸道的弟弟。他大大的眼睛，高高的鼻子，贪吃的嘴巴，一天到晚嚼个不停。他圆鼓鼓的肚子，看起来像个大西瓜，那是他永久填不完的“食物仓库”。
有一次，他到我家来吃饭。母亲烧的菜真所谓“天下美味”，弟弟头也不抬地吃了起来，我也不甘示弱，急急忙忙地吃了起来。弟弟指着他喜欢吃的菜，横行霸道地说：“这是我的不许吃”。我说：“不行”。母亲说：“你是哥哥要让弟弟才对嘛”。于是我眼睁睁看着他把好的菜吃完。吃完饭弟弟说要吃棒冰，我说：“不能够，再吃下去。你就会变成猪八戒”。弟弟说：“我今日买了游戏机在书包里”。于是我像离旋的箭一样跑去二楼，可是，我找了好多遍，没找到。啊!是调虎离山之计，我连忙跑到一楼，棒冰变成木棍了。
嗨，要是他在我家多呆几天，我家就“破产”了!
描写人物的作文（九十一）：
我的舅舅长的又高又帅，戴着一副眼镜，穿着整洁，对电脑游戏、一切新鲜的事物感兴趣。他的性格开朗、幽默搞笑，平常都笑眯眯的，但如果你搞乱了他家的东西，他就会生气。他有时也会很严肃，记得有一次，我在他家吃饭，开饭了，我吃着吃着，突然对着桌上打了个喷嚏，他就严肃的对我说：“不要对着桌上打喷嚏，要对着地上打！”他这一说，让我明白了一个礼貌礼貌的习惯，以后我都会对着地上打，或用纸巾捂着打了。我一见到他，就会很兴奋，因为能够玩游戏了。他的手机上大部分都是游戏，电脑上也会下载一些激烈好玩的游戏，还会跟我一齐玩。这就是我的舅舅。
描写人物的作文（九十二）：
我有一个馋嘴猫妹妹，叫圆圆她一乌黑的头发，圆圆的头，炯炯有神的眼睛看起来哪么入迷。再加一个樱桃小嘴，如果他不那么胖的话简直和校花一样。
她的胖和馋嘴有着密不可分的关系，记得暑假的一天晚上我正准备看精彩的节目，忽然一阵敲门声，我忙跑过去一看，原先是圆圆。忙给她进来。她一进我房间，看到我的食品柜里大包小包的零食直流口水，我看见她急忙把口水咽下去，我赶忙拿一包“妙脆角”给她，她赶忙接过来，很老练的撕开了。不一会儿她吃完一包，又盯着食品柜，我正在看电视懒得帮她拿就说：“你要吃什么就自我拿吧！。”她真的跑过去，吃完一包又一包……
再看看她右手拿着“可比克”左手拿着凉开水，脸上还油乎乎的呢！
描写人物的作文（九十三）：
我有一个十分可爱的弟弟，他有两只不大不小闪闪发光的眼睛，一对淡的好像刚长出来似的眉毛和跟土豆一样扁的鼻子。他年龄虽然比较小可是能说会道的本事可不小。
有一回，他语文测试考了76分，回家后父亲看到了他的试卷问为什么只考了这么点分，他说我只是犯了一点小错误，父亲问是什么小错误，他说如果没有没有纸就没有试卷，没有煤炭就没有纸，没有工人就没有煤炭，没有地球就没有工人，没有银河系就没有地球，没有几十亿年前的一个奇点就没有银河系，只能怪那个点，所以他只犯了一点小错误。
这就是我能说会道的弟弟，见使到他的本事了吧。
描写人物的作文（九十四）：
天大地大不如父母的恩情大，今日是父亲节而我的父亲还在忙碌着，我不明白我应送什么礼物，对于此刻的我来说只能送一句话“父亲节日欢乐”。
我的父亲是十分和蔼的，慈祥的脸上挂满了皱纹，我明白他是为了这个家而忙碌的。
千言万语总结一句话“父亲我爱你，劳累一天了歇歇吧”。
描写人物的作文（九十五）：
我们家有一个“跑得快”游戏盘。里面有五只颜色不一样的老虎，有青木、黄土、玄水、白金、赤火。也就是五行。这几只老虎都有一张一样颜色的身份证。你抽到某一只老虎的身份证，不能给别人看到，然后把五只老虎放在游戏盘上，每人抽五张牌，如果抽到是你的老虎的颜色的话，并且是十十，你的老虎就可能前进两格，如果是十，就前进一格，如果是一，就后退一格。如果不是你的老虎的颜色的话，你就能够给别的老虎走，如果是彩色的话，就能够给任意一只老虎使用。
我跟父亲母亲玩，几乎不是第一就是第二，偶尔才会拿第三。
“跑得快”游戏盘真好玩啊！
描写人物的作文（九十六）：
她，一个不知名的小姑娘，是一个让我难忘的一个人。
那天，我游完泳去冲澡。突然听到一个大姐姐焦急地说：“呀！怎样回事？毛巾怎样忘带了！”我本想把我的毛巾借给她，可看了看，却没吭声。——毛巾是刚买的，一次都没用过。这时，我旁边一个六七岁的小姑娘刚擦完，恰好听到了这句话，便十分慷慨的把自我的毛巾拿了出来，递给大姐姐：“你用我的吧！”那稚嫩的声音像针一样刺进了我的心里。她矮小的身影顿时在我心里高大起来。大姐姐接过毛巾，感激地说：“感谢你！”我内疚，我惭愧：我一个上三年级的学生，竟不如一个小姑娘……
她，永久留在了我的记忆当中，使我难以忘怀！
描写人物的作文（九十七）：
我明白，每个人都有最难忘的人，我最难忘的会是谁呢？
那是一个星期六的午时：我和小英、瓜瓜、果果在草地上玩，当我正玩累了时，阳光却晒得更加猛烈，我都快站不住了，大豆大豆的汗从我脸流下去，擦干后又流下来了，川流不息。
突然，我晕倒在地，这时，果果看见了，急忙跑过来，把我送到医院，医生说：“菲菲中暑了。”果果听了很害怕，担心我住院，就把我送了回去，可是，家人都去旅游了，没人开门，果果只好拿起我脖子上的钥匙，开了门，到家后，她一向照顾我，一天二天的过了，家人都回来了，我的病也好了，我感激了果果，同时也记住了她。
原先，我最难忘的人是果果。
描写人物的作文（九十八）：
昨日上午，天气晴朗。表姨来我家了，她把小可可也带了过来。小可可才1岁，长得肥肥胖胖的，有一点点头发，还穿了一条小裙子，手一节一节的像莲藕，嘴巴小小的，眼睛也小小的，样貌真可爱！中午我们吃饭的时候，她在睡觉。
她睡觉的时候像一条死虫，睡醒的时候像一只蝴蝶很精神！我很喜欢小可可来我家玩！
描写人物的作文（九十九）：
我的弟弟还刚七个月，他是个淘气包，他很爱傻笑，我十分爱他。
昨日，母亲带我和弟弟去姥姥家，那是他第一次做宝宝椅，一路上他异常乖，自我在玩，我一向看着他，恐怕他做不稳。到了姥姥家，他见到姥姥就嘿嘿的笑，十分可爱，还时不时的‘‘啊啊’’唱歌。生人来了转过头去不理会。到了晚上，姥姥一抱，就‘‘哇哇’’大哭，谁都不要，只要母亲。他一会逗人高兴一会儿惹人生气，总是那么淘气。
这就是我那淘气的弟弟。
描写人物的作文（一百）：
我的黄教师聪明又灵巧，她上一节课要站着，可我们只用上课听讲写作业，可她很累，一天要批改好多作业。
黄教师平常总是把眉头皱起来的。
在中午的时候，她看我没有吃的就让我把饭拿过去舀凉拌肉。
我期望她能年轻一些。
我想对黄教师说：“黄教师，您真好！”