五年级上册第一单元习作（一）：
今日天气晴朗，小明和小华一齐到公园的草地上放风筝。
草地上的草嫩嫩的、绿绿的，小明试了试风向，就让小华高高地举着风筝，自我拉着风筝线飞快地跑了起来。小明一边跑，一边回头对小华说：“你跑快点，跟上来呀！”小华说：“没事，我跟得很紧！”他们配合默契，连脚下的小草都为他们鼓掌。这时，旁边的小美看到了，立刻迎了过来，跑到小明身边对他说：“你真厉害，帮帮我能够吗？”小明说：“当然能够。”
远处的一个小孩一边放风筝，一边对父母说：“父亲母亲你们看，我们的风筝飞得最高。”父亲母亲快乐地依偎着并对小孩说：“你真棒！”他们一边关注着小孩，一边欣赏着美景……
这时候许多人都来放风筝，天上的风筝形态各异，公园立刻变成了风筝国，草地上也飘荡着欢快的笑声……
五年级上册第一单元习作（二）：
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”此刻是二月天，是放风筝的好时节。今日，我和妹妹一齐到公园里放风筝。
早上，母亲叫我早起，她笑了笑说：“今日，带我和妹妹到公园里放风筝。”我听了，高兴地手舞足蹈，我拿好风筝在门口等母亲和妹妹一齐去公园。
到了公园，我看见天上有自由自在的“金鱼，”有摇摆自如的“蜈蚣”，有展翅飞翔的“老鹰，”有漂亮飞舞的“花蝴蝶”……真是千姿百态，各显风采。我把我的“燕子”风筝举过我的头顶，妹妹一手拿着风筝线，一手拿着线轴。妹妹像一只离弦的箭一般飞快地跑了起来。一阵轻风吹过，风筝驾着清风越飞越高，时而盘旋几圈，好像在炫耀自我的美丽；时而又翻几个跟斗，好像在同小鸟玩游戏；时而又往下一钻，但又调皮立刻飞上去了。风爷爷吹了一个斜风把风筝吹进了臭水沟里，母亲把风筝捡起来晾干。风筝干了，我们又放了一次风筝，这次放得很成功，风筝最终变成了一个小圆点越飞越远。
这次放风筝我十分开心。
五年级上册第一单元习作（三）：
晴朗的一天，春风习习，我和邻居的妹妹一齐去公园放风筝，心里美滋滋的。
首先，我无比欢乐地把风筝往上扔上了天，可是风筝却掉了下来，我很沮丧，母亲温柔地说：“傻小孩，风筝哪是这样放的呢，首先要……”经过一番仔细的教学，最终，我大概学会了如何放风筝！看来俗话说得没错，失败乃成功之母。
按照母亲交给我的方法，我先把风筝扔上天空，然后一边跑一边放线，直到风筝飞起来为止，飞起来的那一刻，看着自由飞翔的风筝，别提我有多开心了，我的成就感油然而生，这时妹妹问我：“风筝是不是很好玩？”“很好玩呀！”我笑眯眯地回答。那时候，我以为自我放的是最高的，结果我转头一看，哇，有的直插云霄，有的却差点和地面粘在一齐。这时，我想起了父亲的一句话：没有最高，仅有更高！
我放着放着，突然觉得自我仿佛就是一个风筝，在高空中飞翔，鸟儿在头上飞过，告诉我清早飞行的欢乐，其它风筝在脚下散步，告诉我昨夜的美梦。
五年级上册第一单元习作（四）：
一天，晴空万里，张明一打开窗户，阳光就扑了进来。
阳光照在身上，暖和极了。张明突然看见天空上有一只雄伟的雄鹰在天上飞翔。仔细一看，原先是一只雄鹰风筝。张明的门前是一片大草坪，大草坪有一群人在放风筝。风筝各种各样的，有的像金鱼，有的像毛毛虫，有的像雄鹰……
张明拿起自我的燕子风筝去找自我的好朋友王强，王强也正好要找张明放风筝，他们俩准备放风筝的时候，张明的另一个好朋友李红叫住了他们说：“我不会放风筝，你们能够叫我放风筝吗？”“当然能够了”张明和王强一齐答应了。
王强把风筝举过头顶，张明一手拿着摇轮，一手拿着风筝线，然后张明开始奔跑起来，张明大喊一声“放手。”王强就把风筝抛在空中，风筝越飞越高，最终飞到了和其他风筝一样的高度。
张明操控着风筝到处飞，他们玩得可开心了！
五年级上册第一单元习作（五）：
一个星期天的早晨，天空万里无云，教师带我们去空荡的草地上放风筝了。[本内容由 首页 / 整理]
草地上的小草已经长得更深，更茂盛，小花已经长的更鲜艳了，天空上飘着各种名样的风筝；有展翅飞翔的飞龙，有五彩综纷的孔雀，有数不清脚的蜈蚣……我心里真羡慕。于是，我选了一个燕子风筝，叫我的伙伴查理一齐来放风筝，我大声喊道：“查理，帮我捏住风筝，注意合作！”查理听见后给我做了一个OK的手势，就这样，我们便开始放风等了，查理把风筝捏紧了，我把线调到了适宜的长度，风吹来了，查理便往上一跳，松开了手，我像兔子样跑了起来，我跑得越来越快了，风筝飞的得越来越高了。远处有一个小孩儿，手里放着个彩色的三角形，在天空中飞翔着。小男孩一边跑一边放着风筝。
儿章散学归来早，忙趁东风放纸鸢！真是风筝的天堂啊！这个草地可真热闹啊，人可真多啊！
五年级上册第一单元习作（六）：
中午吃完午饭以后，小明、小刚和小红约好一齐去公园放风筝。
小明拿出了他的燕子风筝，对小刚说：“我到前面拿线轴和线，你就在后面拿着风筝就能够了。”小刚说：“好的，没问题。”分好工后，他们就开始放风筝了。小明左手高高地举起又长又细的风筝线，右手拿着线轴放在胸前。一边的小刚双手拿着风筝举过了头顶。小明转过身，应对小刚说：“小刚，你等我把线拉直，你就用力把风筝抛向天空。”小明一说完，就边跑边观察着风筝。线快要拉直的时候，小刚就松手把风筝放了。果然风筝飞了起来，小明和小刚开心地跳了起来！
小红在边上看着，也想放风筝。于是她也请小刚帮忙，最终他们也顺利将蝴蝶风筝放上了蓝天。
远处的一家人也在放风筝，大家都很欢乐。
今日真开心呀！大家约好下次还要一齐来放风筝！
五年级上册第一单元习作（七）：
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”每当我读到高鼎的这首《村居》，我都会不由地想到前不久放风筝的情景。
一个炎热的午时，我和几个好朋友做完作业，相约一齐去放风筝。我们来到一片宽阔的草地上，小康胖乎乎的小手把风筝举得高高的，我把线快速地拉长到必须距离，一声大喊“放”，小康便迅速把风筝抛向空中，我立刻以百米冲刺的速度往前奔跑，边跑边回头，只见那风筝迎着微风摇摇摆摆地升起来，我开始缓缓地转动线轴，风筝便飞得越来越高，似乎风飞到了云彩上。
我们的风筝上画了一只神气活现的哪吒，远远望去，遥远的天空中，哪咤好像踩着风火轮正在腾云驾雾。此时，我感觉自我像是变成了一只风筝在空中自由地飞翔，小鸟从我身旁飞过，告诉我天上飞行的欢乐。
过了一会儿，大人们叫回家了，此时，我又感觉“家”就是那根长长的线，外出的游子，不管你走多远，最终也要“回家”。
五年级上册第一单元习作（八）：
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”一读到高鼎的《村居》，我就想到放风筝的情景。
有一天，母亲给我买了一个蜘蛛侠风筝，我开心极了，立刻把风筝装好，迫不及待地跑出去放风筝。
我举起风筝，向上一抛，用力向前跑，右手举起风筝轴，左手捏着风筝线，一边向前跑，一边向后望着我的风筝。它慢慢飞过树梢，我心想：我要是能飞上天空就好了。我从家门口跑到田野，从田野跑到邻居家的小菜园，直到用完了一团毛线。
我对着风筝小飞人大喊：“我的风筝是全宇宙飞得最高的风筝。”
我又对着大山骄傲地说：“我的风筝，是全宇宙飞得最高的风筝。”
我跑得满头大汗，天也快黑了，还舍不得把风筝拉回来，看着飞得高高风筝心里异常开心，直到母亲叫我回家，我才依依不舍地慢慢收线。
五年级上册第一单元习作（九）：
春天来了，小草探出了脑袋，花朵们换上了漂亮的衣裳，小朋友们也出来玩了。小东、小丽和小刚一齐到公园的大草地上放风筝。
到了公园，一眼就看到许多美丽的花花草草，还有许多父亲母亲带着小朋友也来放风筝。风筝的形状各式各样，有燕子形状的、蝴蝶形状的、巨龙形状的，到处都热闹非凡。
看着各式各样的风筝，小东兴奋地说：“我们也赶快开始放风筝吧！”于是他们就开始放起了风筝。只见小东左手拉着风筝线，右手握着线轴，说：“小刚，你快跟上！”，小刚高举着风筝，大声呼喊：“小东，放心吧！我跟得很紧。”不会放风筝的小丽看了羡慕极了，说：“你们可真厉害！能够教教我吗？”小刚说：“好呀！我们一会儿放完后就教你。”
草地的另一边有一个小朋友，只见他拽着风筝线，迎着微风一路小跑，风筝就在空中慢悠悠地跳起舞来。小朋友的父亲母亲依偎在一齐看着小朋友兴奋的样貌，也露出了笑容。
今日这次放风筝，小东他们不仅仅玩得十分尽兴，还明白了有时候做事情要团结协作的道理。
五年级上册第一单元习作（十）：
星期天，阳光明媚，小明和东东高高兴兴地来到公园的草地上放风筝。公园里的草长出来了，绿茵茵的，还没进门就闻到一股淡淡的花香。旷亮无比的天空飘着许多风筝，有的像活泼可爱的金鱼，有的像翩翩起舞的蝴蝶，还有的像伶俐的小燕子……它们形态各异，漂亮极了。
东东说：“小明，我们快把风筝放起来吧。”小明问：“东东你会放风筝吗？”“我不会呀！这可怎样办？”小明不慌不忙地说：“没事！”
过了一会儿，草地上的风筝越来越多，他们开始放风筝了。小明对紧张的东东说：“东东，你在后面高高地举起风筝，我在前面扯风筝线！”东东连声说好。小明大声地喊道：“3——2——1！跑！”东东一放手，风筝就飞了起来，刚飞上去没多久，它差点就和别的风筝擦肩而过，可真是太惊险了！其他人也纷纷被这只小燕子吸引了过来。瓦蓝瓦蓝的天空，碧绿的草坪，激动的欢呼声，构成了一幅和谐完美的春游纸鸢图。
欢乐的时间就像兔子一样跳走了，我们还是十分地不舍，并决定以后的每个周日都把放风筝作为我们的娱乐项目，真是“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”
五年级上册第一单元习作（十一）：
星期四，吴教师告诉我们全班一个意想不到的秘密。
一回家，我兴奋的手舞足蹈。我准备了一个爱不释手的`，能在天上飞，样貌有点像蝙蝠的秘密工具————风筝。
第二天第三节课，这个蝙蝠风筝总算派上用场了。第三节课我们来到操场上，开始放风筝。一时间，操场上空飞着五花八门的风筝。有在生活中勤劳的蜜蜂、可爱的小鱼、神圣的龙凤……我也开始放起风筝来，一个同学帮我拿着风筝，我开始放线，大约线放到两三米长时，我以百米冲刺的速度向前跑去，不明白怎样的，风筝一点也不听我的话，我让风筝向上，可风筝偏要向下。可是我并没有灰心，经过几次起飞，我的风筝总算飞了起来。真应了那句话，"功夫不负有心人。"我的风筝时而突进，像看准了猎物一样猛扑过去。时而左右摇晃，像小鸟一样在抖刷翎毛。时而有“小鸟”飞来，围着一只风筝就议论起来，同时地面上也传来了我们的笑声。那庄严的龙也摇摆着自我的尾巴，看上去威武极了。
看着这些可爱的风筝，我也想成为它们其中的一员，在蔚蓝的天空中自由地翱翔。
五年级上册第一单元习作（十二）：
秋天到了，秋高气爽、五谷丰登、景色宜人。这种天气最适合放风筝了。
星期六，我与表姐去公园放风筝。走进公园，看见树叶黄了，纷纷飘落下来，像一只只蝴蝶在花丛中飞舞。我似乎听到小鸟在树上欢乐地歌唱，好像在跟我们打招呼。
我们来到了公园里的广场，看见放风筝的人可真多呀!蓝天上放许多风筝，有的像小猫，有的像小兔子，有的像小松鼠，还有的像小鸡……看天空中千姿百态、五颜六色的风筝。我也迫不及待的拿起我的“蝴蝶”风筝准备放。我一手牵线，一手拿线轴。表姐用手托风筝，我说声“放”，那线一紧一松，风筝越飞越高，在空中翩翩起舞。风筝就像一只展开翅膀小鸟在空中自由自在的飞翔。看天空中的风筝，我们开心地笑了。我们心里比吃了蜜还甜。
秋天是一个五彩缤纷的季节!给我们带来了欢乐，秋天多美啊!我爱秋天!更爱在秋天放风筝!
五年级上册第一单元习作（十三）：
在阳光明媚的中午，__约了__和__一齐在公园放风筝。天上的风筝可真多啊!有的是鱼一样的风筝，有的是燕子一样的风筝，有的是蜈蚣一样的风筝……这么多风筝在天空中飞，看着让人眼花缭乱。
在不远处的地方，__看见一对父母带着一个小孩在放风筝，看着风筝飞得这么高，他们开心地笑了起来，那笑声远远地传进了__和小伙伴的耳朵里。于是，__和他的小伙伴也开始放风筝。__拿着线，__举着风筝站在他后面，他们慢慢地向前跑着。一阵风吹来，__连忙回过头对__说：“放!快放手!”__把手一松，风筝就随着风摇摇晃晃地飞上了天。正当他们欢呼雀跃的时候，风筝突然开始往下落，__急忙抖了抖手中的线，风筝又渐渐地升高了。__又放了些线，一边慢慢地跑，一遍轻轻地拉，还不时回头看看风筝。风筝听话了许多，乖乖地“乘风破浪”，越飞越高。
__和小伙伴们高兴得手舞足蹈，好像飞上天的不是风筝，而是他们自我。
五年级上册第一单元习作（十四）：
呼呼!有风，今日真是个放风筝的好天气。“我们去放风筝吧”我说。
于是我们一家三口去了门都大桥后面的草地，刚一下车好像天气和我们作对一样，立刻没风了，我们只好拿着风筝疯跑，可算把风筝放起来了，母亲这时又有了个疯狂的提议，要把风筝线放光，看看能飞多高，我听从母亲的提议，把风筝放光了，我太惊讶了，这是我第一次自我把风筝放这么高，这么成功我太开心了，母亲笑着对我说“我们和月亮比比高呀!呵呵!”。“看!母亲有几只鸟在围着风筝”我惊讶的说。“它们必须是把风筝当成自我的同伴了，呵呵!”“和小鸟玩一会吧，风筝!”母亲说道“等小鸟飞走了，以后就没有机会在一齐玩了”。我们跑着、笑着、好开心呢，我觉得我就是天上的那只风筝。
当我们要回家的时候，我闻到了清淡的草香;看到了美丽的夕阳;听到了动听的河声，感受到了天然的欢乐，可是如果照此刻这样污染下去，这样的欢乐还能有几天呢
五年级上册第一单元习作（十五）：
午时，春风徐徐，吹绿了山，吹皱了水，吹得万树千枝叠锦披翠。我和母亲去广场放风筝。
我们到了广场，啊!好多人啊。各种各样的风筝展此刻眼前，有燕子形的，小鸟形的，老鹰形的……，就连真的老鹰也要来比美。我拿起风筝就开始放，刚开始，我怎样也放不起来。可是，我想到了一个万全之策，叫母亲帮我拿着风筝，风一来，母亲立刻放手，这招可真灵，风筝一下就飞了起来。我将另外一条线也接了上去。风筝飞的越来越高，仅有一只小鸟风筝飞得比我的风筝高。这时，我不停地跑着，不断地放线，母亲也在一旁不停地鼓励着我：“让风筝飞得更高些。”最终，我的风筝飞到白云的身边，小翅膀轻轻扇动着，像在和白云做游戏，我见了，心里一阵激动。
我不知疲倦地奔跑着，不知不觉中，阳光落山了，鸟儿归巢了，母亲提醒我该收线把风筝带回家了。我依依不舍地离开了这个风筝的天地。
五年级上册第一单元习作（十六）：
风来了，树上的鸟儿飞起来，拍拍翅膀动动尾巴，大声的叫着："我们和风筝一样会飞。"在操场上放风筝，风来了，我手上的风筝飞起来了。拍拍翅膀扭扭尾巴，"鸟儿，我比你更会飞!"
我在沙滩放风筝，哥哥笑着说，"天上的彩虹真漂亮!"我放着风筝，心里好开心。父亲教我如何让筝飞得又高又远，我最终学会放风筝，心里真得意。天空中的风筝，飞起来就像蝙蝠一样，真神气。
风筝就像一架遥控飞机，飞来飞去。不细心风筝卡在树上，风筝很悲痛，弟弟就爬到树上，结果弟弟拿到了风筝，风筝就不悲痛了，风筝跟弟弟说感谢，弟弟很开心，欢乐的一天又继续开始了。风筝像蝴蝶，在空中飞来飞去。风筝像鱼儿，在海中游来游去。五颜六色真美丽。
它是一位大力士，跟我拔河玩游戏。它是一架战斗机，陪我玩打仗游戏。它在空中，像是五彩缤纷的巧克力。
五年级上册第一单元习作（十七）：
今日的风比较大，所以我就去放了风筝。
我拿好风筝，和外公外婆去田里放风筝。
我负责放线，外公负责放风筝，而外婆负责指挥。我先把线放了一点，外公就开始放了。开始的一会儿很好，结果到回来就不行了，都是因为“指挥员”一向喊;“放线，快放线!”没有风的时候也叫我们放线，所以风筝就掉了下来。
第二次放的时候，“指挥员”受到了上次的教训，这次的风筝就越放越高，风也越来越稳定了。可是过了一会儿天空就变了脸。从多云的天气变成了下小雨，外公说：“没关系，就一点点雨，再放一会儿好了。”我也顺着外公的意思又开始放了，风筝飞得连我都快看不见了，风一会儿往那，一会儿往这，风筝又慢慢地降下来了，外公猛地一拉，“垂头丧气”的风筝又成了“兴高采烈”的了。快吃饭了，我只好拿着风筝回家去了。
今日我真开心啊!
五年级上册第一单元习作（十八）：
今日，天气晴朗，阳光明媚。一朵朵白云像一个个小天使，在天空飞呀飞。春风温柔地吹拂着大地，小草绿了，花儿笑了，柳树的头发长出来了……春天好美呀!我和我的朋友王少天，周天红一齐去放风筝。
来到公园，我就看见很多风筝在天上飞。有老鹰风筝，金鱼风筝，蜈蚣风筝，三角风筝……我们一看有这么多风筝，乐得又蹦又跳，急忙把自我的风筝从口袋里拿了出来。我们先把燕子风筝送上了天。忽然一只“老鹰”冲了过来，想把我们的“燕子”撞掉，我手拿线轴向左一拉，老鹰扑了个空，栽到地面上。老鹰风筝的主人是个小男孩，他和父亲母亲一齐来公园玩。他生气地看着我，我笑嘻嘻地看着他，我转过头继续放我的风筝，风筝越飞越高，我高兴极了。
我们一下子玩到阳光快下山，才恋恋不舍地回家了，这次放风筝真让我难忘啊!
五年级上册第一单元习作（十九）：
今日我和哥哥还有母亲一齐去麦田里放风筝。
我们高高兴兴的来到绿油油地麦田里，我细心翼翼地把风筝打开，我的风筝是一个张包公，脸是黑黑的，两边是绿色的上头写着令，包公的胡子是用黑布剪成的，样貌很精致，我把风筝拼好然后把绳子系到风筝上，然后我拿着横杆拽着风筝跑。
趁有风的时候把风筝往天上一抛，刚一抛起来，我就赶紧喊哥哥把线放长一些，当风筝要落下的时候就把线拽紧，当风筝高的时候就把线一松一紧的放才能坚持风筝平稳的在蓝天上飞翔，它越飞越高，仿佛要跟白云比高低，在天上看包公的脸十分喜庆，五颜六色的。
迎着徐徐的春风摇曳着，蓝蓝的天空中一时间繁花争艳，好看极了。哥哥和我一向在奔跑着，包公的脸从远去看好像在高高的蓝天上做着鬼脸，它的胡须也随风飘动着，十分趣味，看着美丽的风筝在天上自由飞翔，我也想插上翅膀飞向天空变成欢乐的小鸟!
放风筝真趣味，我们一个个蹦蹦跳跳的，我们尽情享受着这种欢乐!
五年级上册第一单元习作（二十）：
阳春三月，正是放风筝的好时节，__、__和__相约来到郊外放风筝。
瞧，那边有一个小男孩儿正在放风筝。他的父亲母亲仰望着天空中的风筝，满脸快乐的笑容。
这时，__、__和__也来到草坪上。__一手牵着线，一手握着线轴，一边跑一边回头看。__托着“燕子”风筝，开心地笑着，__拿着“蝴蝶”风筝，歪着头，笑眯眯地看着__。“一、二、三，松手!”这时，__松开了手，__越跑越远，风筝越飞越高，最终，__停了下来，望着天空中的风筝。忽然，“小燕子”飘来飘去，像一个顽皮的小朋友，__赶紧往前跑。
这时，天空中的风筝越来越多了，有凶猛的老鹰、长长的蜈蚣、可爱的金鱼等等。趣味的风筝把天空装扮得五颜六色，也为春光增添了一抹生机。
五年级上册第一单元习作（二十一）：
开始放风筝，我拉着风筝，父亲领着风筝线，一阵狂奔，风筝随风飘了起来，父亲赶紧把线放好，然后把线拉到风筝上，只见风筝慢慢地抖动起来，父亲和我抬起头，带着风筝飞起来。当风吹的时候，风筝漂浮在空中。风停了，风筝就会左右摇摆，像醉汉一样掉下来。风筝飞得越来越高，像一只自由的小鸟，我的心里充满了骄傲。
突然，风筝倒了下来，我惊慌失措。我不明白该怎样办。我只是听我父亲说，“不要紧张。”我立刻松开手，果然，风筝又飞了起来。
在这个时候，我看到各种各样的风筝在天空中飞翔，包括金色的“蜜蜂”，美丽的“凤凰”和可爱的“白鸽”等等。风筝在天空中飞舞。他们在天空中玩耍。
我喜欢放风筝!
五年级上册第一单元习作（二十二）：
星期六早上，阳光明媚，春风和煦。母亲带我和我的小朋友去生态公园放风筝。
一旦你到了公园，哈!有多少人啊!各种各样的风筝在天空中飞翔。有强大的奥斯曼帝国，强大的孙悟空，五彩缤纷的风筝，美丽的蝴蝶风筝……我能够看到我的眼睛在绽放。
我和母亲打开了我的金风筝。我母亲拿着风筝。我拿着铁丝盘，迎着风向前跑去，慢慢地松开了铁丝。小金鱼摇着头飞。它飞得越高，很快就会变小。这就像回到大海，自由自在地游泳。
啊!放风筝真的很趣味!_______
五年级上册第一单元习作（二十三）：
星期天早上，春天明媚而美丽。我爷爷和弟弟在广场上放风筝。
当我们到达广场时，我们看到广场上充满了笑声。他们中的一些人坐在石头上休息，一些人在拍照，一些小孩在玩游戏。我和哥哥迫不及待地想把风筝拿出来，可是我怎样能跑，怎样放线，他们不能把它放高。我去问爷爷，爷爷说：“你要顶着风跑才能飞得高。”我照爷爷说的做了。果然，风筝飞得很高，我迎着风向前跑去。可是当我走到一半的时候，风筝开始慢慢地下落。我匆忙地又跑了几步，然后使劲地拉绳子。风筝又升起来了，好像是为了逗我开心。我只是看着自我放风筝。我不明白天空中有很多风筝。看蜻蜓和蜜蜂的美丽舞蹈。奥斯曼人和大角兽互相看着对方，好像立刻就要开战了。
不知不觉已是中午了，我们拿着风筝高高兴兴地回家吃晚饭。
五年级上册第一单元习作（二十四）：
在清明节假期，我的父母带我去公园玩。当我来到公园，我抬头看到金鱼，蜈蚣和燕子在天空中飞翔。它们五颜六色，很漂亮。小孩们在放风筝。
他们在草地上奔跑，风筝从左到右，从上到下，像水中的芭蕾舞演员，他们中的一些人在短时间内掉下来，像一只巨大的鹰，但他们的朋友仍然欢乐地奔跑着……
我缠着父母帮我买了一只蝴蝶风筝，我尽情地跑着，享受着放风筝的兴奋，微风轻抚着我的脸，让我感到凉爽，风筝在空中自由地飞翔。
每个人的脸上都露出快乐的笑容，这是放风筝，这是清楚地告诉生活的美丽!
五年级上册第一单元习作（二十五）：
春天来了，春天的女孩装饰着翠绿。带着我心爱的美人鱼风筝，我和父亲来到世纪广场放风筝。
当我们到达世纪广场时，我们看到一只美丽的风筝漂浮在蓝天上，用各种颜色点缀着天空，就像一块五颜六色的布。还有一些“威严”的黑猫警长。有些是凶猛的鹰，有些是丰满的皮卡丘……
我开始放风筝，当一切都准备好了，我的父亲给了我一个命令，让我一只手拿着风筝把，另一只手拿着风筝跑。不久，刮起了一阵风，父亲突然对我说：“我们走吧。”我急忙松开绳子，只见风筝渐渐升起，成功了，我高兴地跳了三英尺高。抬头一看，风筝在天空中像一只美丽的蝴蝶，在蓝色的天空中漂浮，拍打着翅膀;像一匹脱缰的野马，在蓝天上翱翔，飞得更高更远。风筝在阳光下看起来很耀眼。
五年级上册第一单元习作（二十六）：
我们学校每年春季的时候都要举行一次放风筝比赛。这项活动给同学们带来了欢乐，也带来了喜悦。今年春季的放风筝比赛又到了。
那天天气晴朗，阳光明媚。同学们带来了各种各样的风筝来参加放风筝比赛。在操场上有三个一群，两个一伙，我和我的好朋友是一组。风筝比赛开始了。有的同学早就已经把自我的风筝放到天空中了。天空中有五颜六色的“花蝴蝶，”有洁白洁白的“白鸽”还有机灵活泼的“仙鹤”……我跟__说：“快点让我们的‘大蜻蜓’飞上天吧!”伙伴回答说：“好吧。”让我端端正正的举着“大蜻蜓”，他拿着线轴，飞快地向前跑，边跑边放线。
我望到五花八门的风筝都飞上天空了。我都有点心急了。只听伙伴大喊一声“放”，我立刻松开手，他拽着风筝线又跑了一阵才收住脚。我们的“大蜻蜓”最终稳稳当当的升上天空了。这时候，有一架“飞机”飞过来凑热闹。它好像要去探索宇宙世界的奥秘。
不一会，“老鹰”和“鹦鹉”又飞了过来。它们俩好像在和我们的“大蜻蜓”说话。天空中的风筝越来越多。
五年级上册第一单元习作（二十七）：
春姑娘已经悄悄地来到南江公园。瞧!天上飘起了各种五颜六色的风筝，在暖暖的春风里向我们招手。
吃过晚饭，母亲说：“__，我们也去放风筝吧!”我迫不及待地找出珍藏了好久的飞机风筝。带上心爱的飞机风筝，我和母亲高高兴兴地来到南江公园。这时，公园上空只剩下两只风筝了。
我一口气跑到溜冰场，拿出风筝零件组装成一架“小飞机”，然后请母亲帮我接上线轴。当一阵阵风吹来，我一手拉着风筝一手拿着线轴，慢慢地朝风儿吹来的方向跑去，一边跑一边不停地放线。在母亲的指挥下，“小飞机”乘着风稳稳地飞上了夜空，越飞越高。正巧，一架快要降落的飞机一闪一闪地从远处飞来，越飞越近。呀，不好!两架飞机要相撞了。我赶紧收线，大飞机从“小飞机”头顶飞过，总算化险为夷。我松了口气，又开始放线。“小飞机”越飞越高，仿佛飞入太空成了月亮姐姐的新伙伴。
我多么想乘上这架“小飞机”到太空去，去数数宇宙的星星究竟有多少颗，再去拜访那里的外星人……
五年级上册第一单元习作（二十八）：
春天天气暖洋洋，柳树发芽，路边的草更显得生机勃勃。
一个阳光明媚的上午，我早早地来到作文馆，等我拿出风筝时，我大叫一声：“呀!风筝的支架掉!”我连忙对奶奶说：“奶奶，看来只能重新买一个。”不一会，奶奶给我买来一个孙悟空的风筝。我就和同学们一齐跟着教师兴高采烈地去滨江广场放风筝。
我们一到广场，就迫不及待地把风筝装起来，不一会，一个齐天大圣装好，它好像在对我说：“感谢你!快把我放到天空中去吧!”
我一个人放，一只手抓住风筝，另一只手抓住绳子，用力往上一送。我牵着风筝跑起来，不一会，孙悟空就像喝醉酒一样慢慢地向下降。我玩累，坐下来歇息，看到好多风筝在天空中翩翩起舞，看得我眼花缭乱。
最终，教师帮我们拍个合影，我们一个个脸上露出灿烂的笑容。
这真是欢乐的一天!
五年级上册第一单元习作（二十九）：
今日午时，我和我们组的同学去昆吾园门前的广场上放风筝。
到昆吾园门口，我买一个老鹰风筝。买完风筝，正好看见__，__说：“我早就来!”我们两个就开始放风筝。
__的风筝有一条尾巴，他把它放得很，它在天上，一向不掉。我的风筝飞不起来，即使飞起来一些，又很快掉下来。父亲说它太轻。我和父亲去商店要一条尾巴，风筝还是不能飞。父亲又在尾巴上绑一块石头，风筝最终飞起来。我们玩一会儿，其他人也来放风筝。
人多，就热闹起来。__风筝上的线把吴晓晗的风筝线割断，吴晓晗的风筝就飞跑;__的风筝线也把我的风筝线割断，可是我的风筝飞跑又落下来，父亲又把它给系上。
我的风筝光在天上乱跑，父亲把它的两根铁丝揪出来，风筝就不乱跑。
放风筝真好玩呀!
五年级上册第一单元习作（三十）：
我最喜欢的课余生活是放风筝。
一天早晨，风有点大，我和雪一齐带着我们的风筝来到一片草地放风筝。
我们开始放风筝，我带美人鱼的风筝，雪带风筝，我说：“雪，我们来比谁的风筝飞得高吧。”雪说：“好!”我们放风筝，像流星一样奔跑着，我们的风筝一下高一下低，最终我赢。
我们刚想放掉绳子，忽然前面有一个电线杆，雪立刻刹车，把风筝收回来，我跑得太快，刹不车，我的风筝卡在电线杆上，我想：惨，怎样办啊!我的风筝被卡住。之后，有一位很高的叔叔说：“朋友，你怎样”我说：“叔叔，我的风筝卡在电线杆上，你能帮我拿下来吗”叔叔说：“好。”他拿来一根很长的树干来到电线杆前，把树干往上一抛，把风筝打下来。
我们跟叔叔说再见后，就离开这片草地。我觉得放风筝带给我无穷的欢乐。
五年级上册第一单元习作（三十一）：
星期日的早上，阳光明媚，小明和小王相约吃完早饭后，一齐去草坪上放风筝。
吃完了早饭，小明就拿上风筝去了草坪，小明到草坪就看见了小王正在等他，而小王也刚好见了小明正拿着风筝向他这边走来，小王连忙跑了过去，小明说：“我们快来放风筝吧，你拿着风筝上头的杆子跑，等有风来了之后松杆子。”小王说”没问题。”过了一会儿之后，风呼呼地刮了过来，小王连忙把手松了，风筝便像孙悟空一样飞得高高的，不一会儿，调皮的风筝又像陨石一样。落到了地下，不一会儿又飞到了高空中，这个风筝可真调皮啊！一旁的小妹妹走了过来说：哇！你们可真厉害啊！”
不远处有一对夫妻和一个小男孩，小男孩拿着风筝线说：“父亲母亲，你们快看风筝飞起来了！”不一会草坪上全是在放风等，有雄伟的老鹰、无数条腿的蜈蚣，可爱的燕子，这些风筝有的在和小鸟打招呼，有的在捉迷藏，还有的在跳舞。[由wwW.HaoZuoWen整理]
小刚不禁感叹道！：“儿童上学归来早，忙趁东风放纸鸢，春季真是放风筝的好季节啊！”
五年级上册第一单元习作（三十二）：
那天微风习习，异常适合放风筝。我就和哥哥商量后，拿着一架漂亮的风筝来到公园，公园里可真安静。
找个宽敞的地方，哥哥拿着风筝，我拿着风筝线做准备，只听哥哥一声“放”，我就拽着风筝线拼命似的往前飞奔起来。
风筝越飞越高，我越跑越快，好像风筝飞得都要比树还要高了。哥哥看见风筝快要掉下来，就大声地喊叫着：“风筝要掉下来啦！”我一听，又赶紧跑了起来。
跑呀……跑呀……眼看着风筝飞上了天空，可是这时我已感到体力不支，跟哥哥互相交换了主角。哥哥拿着风筝线飞呀飞呀，都飞得跟白云一般高了，我一个劲儿地对他高呼：“你太厉害了。”
天公不作美，大风吹了起来，把我俩脆弱的风筝线吹断了，眼巴巴地向天空望去，只剩下孤独的“小怪兽”在天空中飞翔。
“走吧，回家啦，风筝都断了，还怎样玩？”哥哥一脸失落地向我说着。我回应着他：“下次我们买个结实一点的绳子，放得跟天空一样高！”
五年级上册第一单元习作（三十三）：
李明一家在公园放风筝。只见李明两手拖着风筝，一边跑一边对父亲说：“老爸，快一点，我有点迫不及待啦。”
父亲嘴里嘟囔着：“你呀你，一天到晚跑得比火车还快。”
李明不好意思地笑了，对父亲夸下海口：“接下来就看我的吧。”
一切准备完毕，父亲高高举起了风筝，李明则随时准备往外冲。听到了一声响亮的“跑”字，李明跟闪电一样的跑了起来，只见风筝越飞越高，比高飞的小鸟还高。
正当李明心里暗暗高兴时，不料，一阵大风吹了过来，直接把脆弱的风筝线刮断了，父亲看见悬挂在半空的风筝也无能为力。李明悲痛地哭了起来，仅有安慰道：“下次再买一个结实一点的来吧。”
说着，他们俩父子便拎着散落的风筝线回家了。
五年级上册第一单元习作（三十四）：
今日周六，一大早我就被邻居好朋友小王叫住：“小彭哥哥，快出来放风筝。”
“好的，立刻就来！”经过母亲同意后，我立即拿上母亲为我新买的“灰鸟”风筝冲下楼，拉上小王一齐飞奔到小区草坪上。
我们先找到迎着风的方向，把风筝交给小王让他轻轻拿在手上，我再放线。跑到十米外后，我喊道：“能够放了！”小王把“灰鸟”风筝向上拋，我也跑了起来，风筝飞起来了。我加快脚步跑着，一边跑一边放线，风筝越飞越高，超过了旁边的大树。我的“灰鸟”风筝看上去，真的有点像一只飞在天上的大鸟！
一会儿，风也停了，我慢慢收线，风筝很快回到我们手中，此时，小王问我：“风筝又大又重，它是怎样能够飞那么高呀？”
“因为风的原因吧？”我也不知该怎样跟他说，看来我还是要认真读书才行啊！
五年级上册第一单元习作（三十五）：
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”又到了一年中放风筝的大好时节，小明，小红，小刚一齐来到公园里放风筝。
天蓝蓝的，几朵云在悠闲的散步，远处的空中已经有五颜六色，各种各样的风筝了，有可爱的羊，有狮子，还有美丽的小燕子。
小红，小明，小刚来到了公园的草地上，他们看到旁边不远处有一家三口也在放风筝。小明说：“咱们也赶紧开始吧。”小红说：“单独玩放风筝吗？也太无聊了吧。”这时候，小刚灵机一动说：“我有个主意，咱们来场风筝大赛吧！”小明和小红都赞成小刚的这个主意。放风筝大赛开始了，小明让小刚拿着风筝，自我拿着摇轮。小明说：“放。”小刚将风筝抛向空中，小明快速地跑着，风筝慢慢地飞起来了，小明更快速的跑着，边跑边放线。不一会儿的时间，小明的风筝飞得老高了。小红也把风筝放得老高，两个风筝在天空中越飞越高，摇摇晃晃地。小明的风筝像一条生龙活虎的龙，直冲云霄，飞的最高。小红的风筝像一只美丽的大蝴蝶，和空中的云朵嬉戏玩耍。
最终小明获胜了，小明十分开心。他们三个约定，下次还要来玩放风筝的游戏。
五年级上册第一单元习作（三十六）：
星期天，一空如洗，万里无云。我和父亲一齐去放风筝。
各种颜色的风筝在蓝天上玩耍彩色鲜艳的风筝，把天空染成了彩色。的美丽的小鲸鱼在天上游来游去、长长的蜈蚣正在天上看着我们、展翅飞翔的雄鹰，好像和天宫比谁高……还有一些各种各样的风筝也加入到了天空的游乐场里面。
父亲举起我们的风筝，我拿着长长的风筝线。一阵风吹来，父亲一松手我就一向往前跑。风筝飞了起来和其他的风筝在空中一齐玩耍！我们的风筝一下往上飞一下往下飞，像过山车一样在空中穿梭。
一阵大风吹来。风筝越飞越高，然后飞到天空中不见了，我急得满头大汗。我赶紧收起风筝线才看见风筝，还好是虚惊一场。
这个时候父亲说话了“我们要回家了。”这一天玩的开心啊！
五年级上册第一单元习作（三十七）：
今日，我看完了《雷锋的故事》这本书。它深深得打动了我。
这本书主要讲了雷锋的一生，说了很多雷锋做过的好事，一开始我很奇怪，雷锋为什么要做这么多好事，当我读完全本书的时候，我才明白，雷锋认为“为人民，为党服务能够让他感到高兴”。他的奉献精神值得我学习。
对照雷锋，再想想我自我，我感到脸上一阵阵的烘热，记得上个学期，有一次我放学时，突然下雨了，我连忙撑开雨伞，往家跑去，在等红绿灯的时候，突然来了一个老爷爷，看他全身脏兮兮的，我嫌弃地往旁边走了几步，当我走过红绿灯时，突然发现了母亲，母亲说：”雨下的太大了，我来接你了。”又发现我带了把伞，母亲点点头，我们就一齐回家，在回家的那条路上，我又看见了那个被雨淋湿的老爷爷，母亲也看到了，对我说：”你先回去，我有事。”说着就朝老爷爷跑去，和他共撑一把伞，我一向默默地跟着他们。回到了家，母亲告诉我要做个善良的人，看到别人有难处，要多帮忙他们，还让我看了《雷锋的故事》。
看完了这本书，我明白了做人要大方，要善良，此刻我看到有困难的人，都会去帮忙他们，是雷锋教会了我，要有善良的品质。
我也要学雷锋的精神，让他为人善良的品质流传下去。
五年级上册第一单元习作（三十八）：
“春天来了，春风也来了！”小红欢快地大喊道。
小红刚刚说完，转头就看见小刚手里拿着一个五颜六色，还有两个长长尾须的东西，蹦蹦跳跳地朝小红跑来，边跑边喊：“小红，快看我给你带什么来了？”
“这是什么呀？好漂亮呀！”小红不解地问。
“这个是我做的风筝，它叫‘小沙燕’，怎样样？好看吧！”小刚得意洋洋地答道，不停催促道：“小红，快点我们一齐去公园放风筝。”
到了公园，小刚说：“我在前面拉着绳子跑，你在后面拿着‘小沙燕’，我让你放你就放手。”
经过两人的不懈奋力，很快，在小刚大叫“放”的声音，小红把举过头顶的“小沙燕”向上一甩，小刚拉着风筝线往前拼命似的跑起来，风筝慢慢地飞起来了，小刚连忙调整线轴，风筝越飞越高，高过树梢，向碧蓝的天空飞去，像一仅有生命的沙燕，在风中自由自在地飞舞。
时间一分一秒的过去，不知不觉已经过去了一午时，两位小孩也该回家了，在不舍中，约定下个周末再一齐放风筝，一齐看沙燕在风中飞舞。
五年级上册第一单元习作（三十九）：
星期天上午，小明、小红和小刚一齐来到公园的大草坪上放风筝。
他们开始放风筝了，小红等不急了说：“让我先放吧！”小明和小刚异口同声说“好！”小红的风筝飞了起来，可是小红的风筝，不一会儿就像一个醉汉一样倒在地上。她试了二次，结果都是这样，苦恼的小红对小明和小刚说：“我的风筝为什么总倒下来呢？你们能帮帮我吗？”小明说：“好的，那你可要看喽！”然后他给小刚说：“你拖着风筝，我拉着线。”于是，小刚拖着风筝在前面跑，小明在后面拉线，当小刚松手的时候，风筝就像孙悟空一样直接飞上了天空，像一只活燕了。最终小红的蝴蝶风筝也飞上了天空。当我们看向天空，天空上有各种各样的风筝，干姿百态，在天空中竞相飞舞。
远处，还有一个弟弟在对他的母亲说：“妈
妈，你看我的风筝飞得多高呀！”父亲母亲都在为他喝彩。
这真是“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”呀，这片草坪上有小孩们的欢乐的影子和欢快的笑声。
五年级上册第一单元习作（四十）：
天上一只鸟，用线拴的牢。不怕大风刮，就怕细雨飘。你明白它的谜底是什么呢？没错，就是风筝。
周末，小明和他的朋友一齐去放风筝，天空中有很多风筝，有翱翔的蜈蚣风筝，展翅翱翔的老鹰风筝，还有可爱的小燕子风筝……天空似乎成为了这些风筝的舞台，他俩看着想加入这个舞台中。
一开始小明拿着风筝一向快速的往前跑，可是没有风，即使他们跑得满头大汗，蜻蜓风筝也不愿意离开大地母亲暖和的怀抱。这时候一个手拿蝴蝶风筝的小女孩过来说此刻没有风，你们也没有互相协作，风筝当然飞不起来了。听了这话，他俩恍然大悟，决定合作。
于是他们调整心态，开始放了，一个人右手拿着线轴，左手拿着线，另一个人拿着风筝，他们往前跑。风伯伯看他们齐心协力，决定帮他们一把，于是奋力地吹，最终风筝飞起来了，可是摇摇晃晃地眼看就要掉了，结果被小明一扯一拉一提，恢复了平衡，越飞越高。
远处有一家三口，小男孩正在父母站在旁边看着他，真温馨。
原先放风筝没有那么容易，如果不坚持就不会成功！
五年级上册第一单元习作（四十一）：
这天真是晴空万里，小红、小绿、小兰在一望无际的草地上放风筝。
看，小红拿着蝴蝶风筝笑眯眯地看着小绿和小蓝说：“你们也来放风筝吗？”小绿和小蓝异口同声地回答道：“对呀，快来和我们一齐放吧！”于是小蓝拿着风筝，小绿握着风筝线。这时小绿转过头对小蓝说：“开始——放。”只见小兰刚一松手，风筝就像调皮的小孩，先是摇头摆尾地飘来飘去，之后慢慢地飘向空中，越飞越高。望着高空中的风筝，他们都高兴得跳了起来，不停地高呼：“飞上去了！飞上去了！”
那边一个小男孩和他的父亲母亲也在放风筝。只见小男孩把像飞机似的风筝举得高高的，小男孩的父亲把手搭在小男孩的母亲的肩上，好像在说：“想当年，我也和我的父亲母亲一块儿放过风筝，别提当时有多快活。”
不一会儿，天空中飘满了风筝，有小鱼风筝，有蜈蚣风筝，有五颜六色的三角形风筝，还有可爱的小燕子风筝。他们在天空中悠闲地飘飞着，忽前忽后，忽上忽下的，真是热闹极了！
我久久地望着天空，心里有说不出的欢乐。
五年级上册第一单元习作（四十二）：
星期六，我和父亲母亲邀请我的小伙伴们去放风筝。
天气很晴朗。我们选了广场上的一块空地，说：“我们就在那里放风筝吧！”那里人不多，正是放风筝的好地方。我和父亲母亲一组，辰辰、丽丽和千千一组。辰辰举着“小燕子”风筝，千千拿着线轴。千千慢慢地把线轴上的线放长一点，再放长一点。突然，一阵风吹来了，辰辰迎着风把“小燕子”抛到了天空中。“小燕子”摇动着它那小剪刀一样漂亮的尾巴，乖乖地随风起舞。“风筝飞起来了！风筝飞起来了！”丽丽把“蝴蝶”风筝拿在胸前，高兴地大喊。我和父亲母亲也不甘示弱，把三角形风筝放上了天空。
空地上，又来了一些放风筝的小朋友，蓝蓝的天空中飞起了可爱的“小金鱼”、凶猛的“老鹰”、威武的“长龙”……我跑过去对小朋友们说：“我们看谁的风筝飞得高啊！”我的风筝仿佛听懂了我的话，越飞越高，我赢啦！
傍晚时分，我们开心地回家了，夕阳很美，把我的影子拉得长长的。影子仿佛在对我说：“你真棒呀！“
五年级上册第一单元习作（四十三）：
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”又到了阳春三月，最终能够放我那梦寐以求的风筝了！
星期天，阳光明媚，旷亮无比的蓝天上飘着朵朵棉花糖般的云朵，和煦的东风轻轻地吹拂着，真是放风筝的好时机呀！于是，我约上萱萱和晨晨一齐去木塔寺公园放风筝。
我手中抱着我心爱的燕子风筝，兴高采烈地来到公园，发现晨晨和萱萱已经在那里等候多时了，萱萱手里拿着一只色彩斑斓的蝴蝶风筝。木塔寺公园有一块广阔的草坪，是放风筝的好地方。这时候我发现已经有很多人来放风筝了。
天空中飞翔着各种各样的风筝：有蜈蚣状的风筝，像一条威风凛凛的“中华第一龙”；有雄鹰状的风筝，活脱脱像极了一只展翅翱翔的凶猛老鹰；有金鱼狀的风筝，像一只跃过龙门的英勇小鲤鱼；还有三角状的风筝，看起来像极了一条七彩斑斓的彩虹……那只彩虹风筝是离我们不远处的一个四五岁小孩刚刚“送”上天空的，小孩目不转睛地盯着自我放起来的风筝，高兴地大喊着“父亲母亲，我的风筝飞起来了！”他旁边依偎在一齐的父亲母亲盯着天上的那一道“彩虹”，欢喜地笑着。
我们也迫不及待地拿起了我的燕子风筝，准备让他翱翔天空，我们已经想象到它将会是空中最靓的仔！我们首先做好了分工，我负责放线，晨晨负责放飞风筝，萱萱负责指挥我俩。我们开始放了起来。晨晨双手将燕子风筝细心翼翼地举过头顶，我右手拿着线陀，左手拽住一点风筝线准备跑，萱萱大喊一声：“风来了，3、2、1，跑！”我以闪电的速度冲了出去，一边跑一边放线，心想：燕子、燕子，你可必须要飞起来呀！晨晨却慢悠悠地往前跑着，萱萱又喊：“晨晨，快一点，风来了，放！”晨晨立刻放开了燕子，可是燕子却没有像我想的那样飞上蓝天，却一头栽倒了地上。
“哎！”我们唉声叹气着。这时候萱萱说：“晨晨，你跑得太慢了，下次跑快一点，风筝准能飞起来。”
我们开始了我们的第二次“试飞”。我拿着线头，正要准备放的时候，扭头一看风筝不在晨晨手里，不明白跑到了何方。我仔细一看，原先是那条可恶的蜈蚣把我的小燕子缠住，无辜的小燕子掉了下来，可怜兮兮地躺在地上。我赶紧追了过去，把线解开，解救了我的小燕子。
“都怪你！”我怒气冲冲地冲着晨晨大喊，“你为什么不把风筝握紧呢！”
“明明是你把线放那么长，才跟那个破风筝撞在一齐的！怪你！”晨晨也不甘示弱地吼道。
……
“不放了！”我俩异口同声。
“好了，不要再吵了！我们是好朋友，不要吵架了，冲动是魔鬼。放风筝本来就不是一件简单的事，并且要相互配合，即使这样也必须要试好多次才能成功！像你们这样，猴年马月都成功不了！”萱萱耐心地劝导我俩。
“好！听你的！”我俩装着不耐烦的样貌，彼此鞠了个躬表示歉意。
我想出了一个主意：“我跑得快，我和晨晨换一下位置，应当会好很多！”于是，我和晨晨换了一下位置，开始了我们的第三次放飞。我学着晨晨的样貌，双手将燕子风筝举过头顶，他也学着我的样貌，右手拿着线陀，左手拽住线。这时候，一阵铜铃般的声音传了过来，原先是萱萱大喊一声：“风来了，快跑！”晨晨飞快地跑了出去，还不停地念叨：燕子、燕子，你可不要像前几次那样不给我面子了。
我也跟着晨晨的节奏迅速地跑了起来。这时候，一阵风吹来，“放！”萱萱大喊。我就抓住这个时机立刻放开了燕子，此时晨晨一边放线一边前后摇晃着拽线的手。哇！功夫不负有心人，燕子成功地飞了起来。并且越飞越高，直入云霄，成为了空中飞侠。我们高兴地跳了起来。
我们又按刚才放风筝的方式把萱萱的蝴蝶风筝也成功地送上了蓝天，和白云姐姐玩起了捉迷藏。
天色渐渐暗了下来，阳光公公都回家吃晚饭去了，公园的人全散了，我们也只好依依不舍地回家了。
放风筝不光好玩，还让我懂得了一个小理：失败了不应当发脾气，互相指责对方，而应当多动脑筋多思考，取长补短、齐心协力，总有一次会成功的！相信自我，你能够的！
五年级上册第一单元习作（四十四）：
春姑娘迈着轻盈的脚步走来了，温暖的春风拂过大地，小草探出了嫩绿的小脑袋，树木抽出了新的枝条，姹紫嫣红的花儿们从茂密的枝叶中冒出来。天空如同湛蓝的宝石一样，飘着几朵棉花糖般的白云。碧绿的草地上，兴致勃勃的人们在草地上放风筝，他们三个一伙，五个一群，真热闹啊！
天空中的风筝五彩斑斓，各式各样。金鱼风筝好像把天空当作了辽阔的海洋，在天空中游来游去；蜈蚣风筝扭动着细长的身躯，很是霸气；老鹰风筝展开双翅，翱翔于天空；燕子风筝那剪刀似的尾巴和它的“花棉袄”，真是漂亮；蝴蝶风筝的翅膀上布满花纹，让人眼花缭乱；条形花纹样的三角风筝，趁着微风翩翩起舞。
远处，还有一家三口。母亲拿着风筝线，父亲则在一旁指挥母亲调整方向。小小孩望着刚刚飞上蓝天的风筝，跟着跑起来，高兴地喊：“我的风筝也飞起来喽！再飞高一点！”
近处，三个小朋友正在放风筝呢！一个小男孩拿着风筝，举过头顶，另一个小男孩拉着风筝线，往前边跑，跑了一段距离，他便喊到：“放！”，小男孩就把风筝一抛，只见风筝飞了起来，翱翔于天空中。小女孩指着飞翔的风筝，叫到：“快看呐！风筝飞起来啦！我也要把我的蝴蝶风筝送上蓝天！”
春天里，春风吹，风筝飞，人们是多么的兴高采烈啊！今日，可真是让人高兴难忘的一天啊！
五年级上册第一单元习作（四十五）：
阳光温柔地照耀着大地，给大地换上了彩色的春装。玻璃似的蓝天上镶嵌着一朵朵洁白的云，真想把这块玻璃搬回家。许多小朋友和父亲母亲一齐来到了小广场上放起了风筝。
哇！广场上的人可真多呀！他们三个一群，五个一伙的聚集在小广场上。有的人举着风筝跑；有的人拉着风筝线叫别人跑快点儿；还有的人抬头看着远远飞起的风筝，好像在思考着什么。
瞧！那三个小孩也来放风筝。只见小青举着小鸟风筝，着急地说：“嗨，军军，你倒是跑快点呀！我的手都酸了！”军军回答道：“小青，别着急，我可是班上跑步第一名呢！”跑了一段路，军军对着小青那边大叫一声：“放！”小青默契的一松手，风筝便扑向蓝天的怀抱。一旁的小米见他俩把风筝放得那么高，小声地问：“请问两位大哥哥，你们能够帮我把蝴蝶风筝也放飞吗？”他俩异口同声的答道：“没问题！”于是，他们又用同样的方法放飞了小米的蝴蝶风筝，没想到，这风筝比他们自我的还飞得高呢！
广场上不仅仅人多，风筝也多。看，这边一只鱼风筝在天海中游着；那边一只张牙舞爪的蜈蚣瞪着眼儿看着我们；远处还有一只“老鹰”在展翅高飞。不远处传来稚嫩的童言：“看我的风筝飞得比你的还高！”“不！我的才是！”这声音被淹没在温暖的春风里，若隐若现。
我爱春天，我更爱在春天放风筝！
五年级上册第一单元习作（四十六）：
星期一，我和父亲母亲，姥爷姥姥，去滨河公园踏青。
在那里，小草像音符似的活蹦乱跳，树上的桃花害羞的把通红的小脸缩小了，柳树摇着绿色的长辫子，向小朋友炫耀它的长发。大雁排成“一”字形，好像在看着滨河公园里玩耍的人们。
我看见别人的风筝放的那么高，迫不及待接过父亲手中的风筝。开始风筝不停的降落，好几次失败影响了我的心境。父亲告我要慢慢的放线，听了父亲的提议，风筝越放越高，跟细小的树叶似的飘在空中。
放着放着我累了，我回到柔软的草坪上，啊呜啊呜的吃起我亲手做的三明治，心里美滋滋的。
我感受到了放风筝是那么好玩，那里的景色是那么优美，今日我好高兴呀！
五年级上册第一单元习作（四十七）：
今日阳光明媚，鸟语花香，我和我的几个朋友准备去放风筝，因为好久没放风筝了，所以她们来找我的时候我一口就答应了！
潘雨韵和我的风筝是大嘴猴的，而潘雨韵的哥哥潘宇翰的是老鹰的，我们仨开始比赛，谁放的风筝最稳！开始的时候，我怎样也不能让风筝飞上去，潘雨韵却跑几下风筝就上去了，我学着她的样貌跑了起来，可是却摔了一跤，她看到后，想来帮我，可我期望自我能够早点‘‘驾驭’’这个风筝，就没让她帮我，过了一会，起风了，我就借助风的力气，让风筝一下就飞上去了，并且十分的稳。当我自以为一切都很顺利的时候，问题出现了，我的风筝越飞越高，等到风一大的时候，手中的风筝线就滑啊滑，我就跟着它跑啊跑，潘宇翰看到我狼狈的模样，就来帮我收线，可是线都打结了，我花了很久才把它解开。
我看到他们玩得那么开心，也很羡慕，可到我放风筝的时候，天已经黑了，所以我们就回家了，可是翰韵兄妹俩已经同意教我放风筝了，很开心啊！真期望能早点学会放风筝！
五年级上册第一单元习作（四十八）：
星期天的中午，蓝蓝的天空上挂着那棉花糖似的白云，红彤彤的阳光照着碧绿的草地，我和同学们相约一齐去公园里放风筝。
我们来到草坪上，只见身边有三个小伙伴，齐心协力想把燕子风筝送上天。一个穿着绿色上衣的男孩拉着线，另一个穿着紫色上衣的小男孩把燕子风筝举过头顶，还有一个小女孩正在旁边兴致勃勃地观看着。穿着绿色上衣的小男孩飞快地往前跑，时不时看一看身后的同伴有没有跟上自我。跑了一会儿，绿色上衣的小男孩大叫一声：“放！”紫色上衣的小男孩随手放开燕子风筝，“燕子”便稳稳当当地飞了起来，越飞越高。旁边的小女孩羡慕地说：“我也想让我的蝴蝶风筝在空中飞来飞去。”
远处有一家三口在放风筝。小男孩使劲拽着风筝线，生怕风筝飞走。他高声喊道：“我的风筝飞得好高啊！”旁边父亲的手搭着母亲的肩膀，欣慰地对母亲说：“看，咱们的小孩最终长大了，他也会放风筝了。”这是一个多么快乐的家庭啊。
各种各样的风筝在天空中越飞越高。看！那条“金鱼”把瓦蓝的天空当作了汹涌澎湃的大海，在里面欢乐地游来游去；那条红色的“蜈蚣”瞪大了眼睛，扭动着弯弯曲曲的身体，骄傲地对着我们说：“你看，我飞得多高啊！”“雄鹰”在天空自由地飞翔着，一会儿到这儿，一会儿到那儿。这个风筝是“三角形”状，像火箭似的。这个“火箭”后面还长了两条腿，像火一样为“火箭”供给动力。
放风筝真趣味啊！
五年级上册第一单元习作（四十九）：
星期天上午，阳光像碎金一样照耀着大地，棉花糖般的白云飘在瓦蓝的天空中，漂亮极了。碧绿的草坪上，有许许多多的人都在放风筝，他们三个一伙，五个一群，热闹极了！
近处，刚刚、小明和小红在放风筝。看，刚刚把一个燕子风筝举过头顶，前面的小明一手拿着线轴，一手拿着风筝线，一边往前跑，一边看着后面的刚刚，过了一会，只听小明大喊一声：“放！”刚刚立刻把手松开，燕子风筝便稳稳当当地飞向了一望无际的天空，好像在对他们说：“感谢你们把我放飞！你们好棒啊！“看着高高飞起的风筝，他们开心得立刻要跳起来了。这时，旁边的小红拿着蝴蝶风筝在一旁感叹道：“哇！你们的风筝飞得好高啊！要是我的风筝也能飞得那么高，该多好啊！”于是，三个小朋友又用同样的方法放飞了小红的蝴蝶风筝，他们在草坪上欢呼雀跃。
远处，一个小男孩正在放飞一个三角形的风筝，旁边的父亲把手搭在母亲的肩膀上，高兴地说：“看，我们的小孩长大了，他会放风筝了！”多么快乐的一家人呀！
瞧，天空中还有其他各种各样的风筝，“金鱼”把天空当成了海洋，在自由地游来游去；“蜈蚣”瞪大了眼睛，仿佛在对我说：“你看，我飞起来了，威风吧！”“老鹰”飞得，勇猛威武，好像在向金鱼*；还有一个五彩的三角风筝刚刚起飞……真是美不胜收。
我喜欢放风筝，它给我带来了欢乐，也仿佛把我的梦想和期望带到了蔚蓝的天空中……
五年级上册第一单元习作（五十）：
春天来了，公园里有很多人在放风筝。
你看！天空中的风筝有的长得像金鱼，那大尾巴在空中飘荡美丽极了。
更高的天空中还有一个很长很长，长得像蜈蚣的风筝，看起来顶恶心。
他旁边还有一个像老鹰一样的风筝，看起来威风凛凛。它的下头还有一个小小孩放的风筝，上头有一些五颜六色的色条，他的父亲母亲还在看他的小风筝。
看着天上五颜六色的风筝，地上的三个小朋友也想把他们的风筝送上蓝天。
穿着紫衣服的是小明，他是和好朋友小刚来的，小明用双手高举风筝，小刚拿着线轴边跑边看着小明。
他们俩旁边站着的小女孩对他们说：“你们好，我是丹丹，我也好想把风筝放上去，你们能帮帮我吗？”
小明和小刚愉快的答应了丹丹的请求，于是他们三个人在一齐欢乐的放着风筝。
不一会儿，天上又多了两只风筝，一只是燕子，一只是蝴蝶。
五年级上册第一单元习作（五十一）：
春天来了，万物复苏。今日是周末，天气晴朗，微风轻轻地吹着，白云在天空中悠闲地散着步。人们结伴来到了广阔的草地踏青，放风筝。
草地上最右则穿紫色衣服的男孩高举风筝，欢快地喊：“能够放手了吗？”中间穿绿色衣服的男孩一边小跑一边回答：“能够了！你放手吧！我们的风筝就要飞到天上去了！”他们的风筝真的飞起来了，穿绿色衣服的男孩高兴地向前奔跑着，天上的风筝看自我的主人在草地上奔跑也开心也发出欢乐的声音。在他的旁边有一个小姑娘拿着一只“蝴蝶”笑眯眯地看着他们，想：哥哥真棒！那只“蝴蝶”想：我也想像大纸鸢一样飞到天空中。远处有一家人也在欢乐地放飞筝。天上还好多别的风筝。“金鱼”开心地说：“太好了！我能够和小鸟一样在天上飞了！”蜈蚣赞同道：“是啊！我也在天上飞了！”他们在云里玩起了捉迷藏……
不管是同学们还是风筝们都开心极了。放风筝真是趣味！
五年级上册第一单元习作（五十二）：
周末的早晨，天高云淡，微风习习。小明和父亲母亲一齐去体育场放风筝。
体育场放风筝的人好多呀！他们拿出了蜻蜓样的风筝。父亲右手拿着线轴，左手拉着风筝线。父亲让小明站远一点，再远一点，还告诉小明说：“你把风筝举好，听到我喊松手时，就把手松开。听懂了没？准备好了吗？”“准备好了！”小明回答道。他把风筝举得高高的，甚至把脚尖都踮起来了。听到父亲喊“松手”，小明赶紧松开手。父亲在前面拉着风筝跑着，风筝飞起来了，越飞越高，像飞机一样高高飞向蔚蓝的天空。天空中满是各种各样的风筝，有小燕子、有丹顶鹤、有小麻雀、有老鹰、还有蜈蚣，就像在比赛飞翔一样。
风筝在天空越飞越高，越飞越远。看着这满天的风筝，小明觉得自我仿佛也变成了一个风筝，在天空中自由自在地翱翔。
五年级上册第一单元习作（五十三）：
上个星期教师在班里宣布：“下个星期我们班要去操场举行风筝节，有风筝的人下个星期一就能够把风筝带到学校来！”我们一听到这个消息就开心的不得了！可是教师之后说：“如果是阴天或雨天就不去。”
我们最终盼到了下个星期，可是星期一是个阴天，星期二虽然是个晴天，教师也不让我们去。到了星期三是个大晴天，教师让我们上午最终一节课去放风筝。到了上午最终一节课，我们就迫不及待的拿着自我的风筝去外面排队。
到了操场以后，我们就去没人的地方放风筝。虽然我没有带风筝，但我的同学把风筝借我玩了。我拿着风筝的线团，借着一阵大风，我快速的放线，加速地奔跑，风筝就这样飞起来了。我望着天空中五颜六色的风筝，开心极了
今日真是完美的一天。
五年级上册第一单元习作（五十四）：
你想明白为什么这几天我乐呵呵的吗？因为我在仙女山上第一次成功放飞了风筝。
这天，母亲带着我和她的朋友去了仙女山最好玩儿的大草原。当我来到无边无际的大草原时，我仿佛像一只小鸟，在空中自由自在地飞翔。看到很多小朋友在放风筝，我也想放。于是我买来了一只三角形的彩色风筝，和哥哥一齐放风筝。
刚开始，我们把风筝放在草地上，手里拿着线团跑了起来。可是风筝依旧动也不动，还在草地上待着。之后，我和哥哥一齐合作，哥哥用双手高高地把风筝举起来，我拿着线团，“一、二、三，放！”我拼命地向前跑了起来。哈哈！风筝放起来了！我们正高兴时，风筝掉了下来。怎样回事儿呢？原先风筝的支架断了。张阿姨帮我们找了一根木棍，我们把木棍当成支架把风筝撑了起来。“三、二、一，起飞！”哇！风筝又飞起来了……
我们不仅仅放了风筝，还修了风筝，真是太趣味了！
五年级上册第一单元习作（五十五）：
风一来，父亲就把风筝一抛，我赶紧放线。不一会儿，风筝就慢慢飞上了天。我得意洋洋地对父亲说：“你看，我就说放风筝很容易的嘛！”他只好无奈地摇了摇头，到旁边拍照片去了。我还没得意完呢！风筝就飘飘悠悠地落了下来。这是怎样回事呢？嗯，肯定是风小了，再来一次！可是第二次、第三次……情景似乎一次比一次糟，我开始沮丧难过了。这时，父亲走过来，对我说：“放风筝，最重要的就是：风筝线如果有拉力，你就放线；如果没有拉力，你就收线。用这个方法试一试，你必须能行！”我半信半疑地按照父亲说的做了。这一次，风筝果然飞了起来，越飞越高，越飞越远。我成功了，我最终会放风筝了！
回到家后，我才明白：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，所有的事情都是“看花容易绣花难”啊！
五年级上册第一单元习作（五十六）：
今日我和父亲母亲去河边放风筝。
一到河边我就看见了那有许多人已经到河边放风筝了，天空中五颜六色的风筝高高飞起，春风微微地吹起，像春姑娘温暖的手抚摸着我的脸。我就开始放风筝了，我先把线跟风筝捆好，一只手拿着风筝，一只手拿着线，边跑边慢慢放线，风筝就慢慢飘上天空，飞到了必须高度就不往上飞了，我把线一收一放，风筝就慢慢向上飞去。看着天空中的蜻蜓风筝，金鱼风筝……
而我的鲨鱼风筝飞得最高，我心里美滋滋的，突然风停了，我的“黑鲨鱼”转着圈往下掉，我生怕它落在水里，急忙用绞盘收线，并飞也似的向高处跑去。“黑鲨鱼”安全地落到了沙滩上。过了很久，风才来，我又把风筝放上蓝天，我望着风筝，真想叫它采几朵白云回来，放在教室里，那该多好呀。
今日真欢乐呀！
五年级上册第一单元习作（五十七）：
春天来了，春姑娘装点得一片翠绿，我拿着心爱的人鱼风筝，与父亲一齐来到了世纪广场放风筝。
我们来到了世纪广场，看见蓝蓝的天空中飘着一只只美丽的风筝，把天空点缀得五颜六色，好像一匹色彩缤纷的布。有的是“威风凛凛”的黑猫警长。有的是勇猛凶恶的老鹰，有的是胖乎乎的皮卡丘……
开始放风筝了，一切准备就绪后，父亲一声令下，我一手拿着线柄，一手拿着风筝奔跑起来。不久，刮了一阵风，父亲突然对我说：“快放线。”我赶紧放了线，只见风筝逐渐升高，成功了，我高兴得一蹦三尺高。抬头望去，天上的风筝像一只美丽的蝴蝶，在蓝蓝的天空中飘来飘去，扑闪着翅膀；又像一匹脱缰的野马，在湛蓝的天空中翱翔，越飞越高，越飞越远。那风筝在阳光下显得十分耀眼。
这时，我仿佛也变成了一只美丽的风筝，在科学的天空中翱翔。
五年级上册第一单元习作（五十八）：
今日，我和哥哥跟父亲母亲一齐去田野里春游。我们看见小草地变成了绿色的地毯，树木长出了新的叶子，花朵盛开了，小鸟在天空中唱歌。
我说：“哥哥，我们在那里放风筝吧！”哥哥说：“好吧！”我拿起风筝的线，哥哥在后面拿着风筝，我一齐跑了起来。风慢慢地变大了，哥哥慢慢地放了风筝，说：“妹妹，你此刻能够放风筝了。”
我放着“金鱼”风筝，风筝上有一双圆圆的大眼睛，红色的身体，橙色的尾巴，真漂亮！
母亲对父亲说：“去看看笑笑吧！”父亲看见小明坐在那里发呆，父亲走到小明的身边：“小明，你为什么不放风筝呢？”小明说：“没有人帮我放风筝了。”父亲说：“我帮你放风筝吧。”小明开心地笑了。
此刻小明也在放风筝了，我们一齐开心地笑了。今日，我和小明真开心啊！在春天里放风筝，真欢乐啊！
五年级上册第一单元习作（五十九）：
今日是星期六，午时我做完作业就想到什么地方去玩。我左思右想想到此刻是春天，应当是放风筝的大好时间，为什么不乘此刻这么好的天气去放风筝呢于是，我就拿着心爱的风筝来到我家前面的大桥上，想在桥上放风筝。我想如果我站在大桥的上头放风筝就会比别人放的风筝要高，因为桥上比平地要高，并且桥上空旷，受到风的作用会更加大，那么风筝就能够比别的地方要放得高。想到那里，我情不自禁地说：“呀，怎样会有人比我的风筝放得还要高呢”
于是，我就站在桥上放风筝。站在原地放风筝要比平时在操场上放风筝难度要大得多了。可是，我为了放得高也就不去管它了。我背风站着，将风筝高高举起。风吹着风筝，我感到风筝上的力气还是比较大的。于是，我就开始放线。那风筝就徐徐上升。我就不停地放线，
五年级上册第一单元习作（六十）：
今日，天气晴朗，和煦的春风吹拂着刚抽出嫩芽的柳条，公园里到处都是生机勃勃，正是放风筝的季节。
张云，张涵兄弟一齐去公园放风筝，兄弟俩拿出了他们的燕子风筝。张涵左手拿着线轴，右手拉着线。张云在张涵身后，把燕子风筝高高地举过头顶，一阵风吹来，张云大声的说：“张涵，风来了，快跑！”话音刚落，张涵就像箭一样飞奔起来。不一会儿，他们的风筝就飞上了旷亮的天空。站在一边的小女孩儿手里拿着一个美丽的蝴蝶风筝，羡慕的看着说：“你们可真厉害呀，能帮帮我吗？”兄弟两立马答应了。不一会儿，小女孩的蝴蝶风筝也飞上了天空。
远处的一家三口也在放风筝，只听小孩大声的说：“父亲母亲，你们看，我的风筝飞的最高啦！”他的父母快乐地依偎在一齐，欣赏眼前美丽的风景。
春风吹拂着，公园的天空上，风筝越来越多，有可爱的“金鱼”，有千足虫“蜈蚣”，还有展翅高飞的“老鹰”。公园的草地上充满了欢笑声。
五年级上册第一单元习作（六十一）：
“青草地，放风筝”，今日我和父亲母亲去公园放风筝。
我走过一座小桥，来到一块大草坪开始放风筝。我把风筝往上一抛，又往前飞跑，风筝飞起来了！我慢慢地放线，风筝居然弯成了s形，还摇来摇去，好像在抱怨风筝线太长了。我把线收回了一段，风筝稳稳地飘在空中，这时，父亲叫道：“放线！放线！”我松开把手，转盘“呼”地飞转起来，风筝就像爬楼梯一样往上跑。过了一小会儿，风筝就像喝醉了就一样左摇右晃，我赶紧停下转盘，上下拽拉线，风筝最终稳稳地飘在了空中。
我放累了，坐在毯子上，看着天上悠闲的风筝，风筝花花绿绿，各种各样。有美丽鲜艳的金鱼，有高空翱翔的雄鹰，有身手敏捷的蜘蛛侠，还有一些奇形怪状的风筝，它们你追我赶，飞向蓝天，飞向白云。
不知不觉，时间悄悄溜走了，我才恋恋不舍地跟着父亲母亲回家了。
五年级上册第一单元习作（六十二）：
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。春风送暖，万物复苏，泉水叮咚，正是放风筝的好季节。
一个春天的早晨，一阵东风吹来，把小朋支们吹到了碧绿的草坪上。李云、张雷、黄婷来到了这样美丽的草坪上放风筝。
李云说：我来放风筝，张雷，你来举。
Ok！张雷回答。
李云左手拉着线轴，右手牵着细长的线，张雷站在李云后面，双手举起风筝，春风一吹，张雷连忙把风筝向空中一抛，李云就飞快地跑了起来，风筝一会儿翩翩起舞，一会儿上下翻飞，一会儿在空中跳着摇滚舞黄婷站在一旁看得目瞪口呆，时而手舞足蹈，时而拍手叫好：你们俩真是放风筝的高手啊！
不一会儿，放风筝的人越来越多，天空中的风筝各式各样：有燕子风筝，有金鱼风等，还有雄鹰风筝
他们在草地上跑啊，跳啊，笑啊直到天黑时，他们才依依不舍地离开。
五年级上册第一单元习作（六十三）：
春天来了，天气变暖和了，冰雪融化了，又到了放风筝的季节。今日是周末，母亲带我去五一广场放风筝。
到了广场，我抬头一看，天上飞着许多风筝，有龙和凤的，有蝴蝶的，有老鹰的等等，我也必须要把风筝放得那么高！
我的是一个金鱼风筝，鼓鼓的眼睛，金黄的尾巴，样貌可爱极了。我先把风筝装好，把线系结实，然后把它平放在地上，第一次放时没有风，我就拉着绳子跑，风筝飞了几下又掉了下来，这样放了几次都不成功，我的胳膊也举酸了，腿也路累了，小金鱼躺在地上可怜巴巴地望着我，好像在说：“小主人，必须要加油啊，我想当一条会飞的鱼。”
这时候一阵风吹了过来，风筝噗噗地飘了起来，我赶紧跑了起来，之后放线，我的风筝就像一条欢乐的小飞鱼自由自在地飞翔在天空，好高啊！如果我也能飞上天空该有多好，和蓝天对话，和白云絮语。
五年级上册第一单元习作（六十四）：
瞧，这天气阳光明媚，万里无云，微风徐徐的，真是一个放风筝的好季节。
我和妹妹连忙拿上我们的风筝来到广场，广扬上放风筝的人很多，有大人，有小孩；风筝的样式也各不相同，大小不一，有美丽的蝴蝶风筝，有可爱的燕风筝，有威猛的老鹰风筝，还有红色的金鱼风筝……简直看得我眼花缭乱。我和妹妹的风筝是超级飞侠风筝。
我们来到一处空地上，开始放风筝了。我一手拿风筝，一手拿线，双脚打开奋力向前奔跑，妹妹也学我一样，可是，我看她笨手笨脚，风筝怎样也飞不起来，便跑过去帮她。我一边解说，一边示范，经过反反复复的练习，风筝在我和妹妹的齐心协力下，它最终飞起来了。风筝越飞越高，它们好像在和高处的白云打招呼、聊天。
看着越飞越高的风筝，我和妹妹的心里美滋滋的，充满了成就感，放风筝真趣味！
五年级上册第一单元习作（六十五）：
阳春三月，清空万里，真是个放风筝的好日子。
张大军和阿紫一齐高高光兴地去草地上放风第。草地上已经聚了不少大人和小孩，天空也聚了不少风筝，有虫子状的，金鱼状的，老鹰状的……
远处，还有一对夫妇紧紧地依偎在一齐，旁边的小孩在放风筝，让人感觉很温暖。
草地上的小小孩们看似是在自个儿放自个儿的，其实一向在相互比较，心中都想把别人比下去。
张大军和阿紫也不例外。他们两个人合作放风筝，张大军来放，阿紫在身后拿着风筝，准备在张大军跑起来的时候，看准时机放飞风筝。他们旁边的小红也想让阿紫帮她，于是也紧紧地跟着他们。话说张大军已经放起了风筝，风筝一飞冲天，竟一下子超越了很多人的风筝。同时，阿紫也帮小红放起了风筝。小红的风筝正和他们的风筝一争高下呢！
春天的天空，真是风筝的赛场呀！
五年级上册第一单元习作（六十六）：
春天来了，正是放风筝的好时候。大人带着小孩去买风筝，在绿油油的草地上放风筝。
近处小华拿着风筝轴，小钢拿着小燕子风筝，小红紧紧地跟在他身边。小华向前跑，说：“小钢能够放手了。”随后，小燕子风筝成功飞上了天。小红看着他们的风筝飞起来了，她捧着蝴蝶风筝想让小华帮忙。
远处，一个穿着蓝色衣服的小男孩放着一个四种颜色的三角形风筝，这三角形风筝的两边还有两条线。他的父亲母亲也在旁边看着他放风筝。
此时，蓝蓝的天上飞着许多风筝。有一条小鱼风筝在空中飞来飞去，真像在大海里游。有一个长蜈蚣风筝，有一双大大的眼睛盯着别的风筝。还有一只雄鹰，伸展着翅膀，好像跟白云姐姐玩捉迷藏。
我真喜欢春天，因为春天是放风第的好时节，我喜欢看那各色各样的风筝在天空自由飞翔的样貌。
五年级上册第一单元习作（六十七）：
今日，天气睛朗是放风筝的好天气。小红和小华一齐去放风筝。
他们兴奋地来到了广阔的碧绿的草坪上放风筝。草坪上已经有很多人来放风筝，人多得数不胜数。
小华拉着风筝线，小红拿着风筝。小华跑在前面，小红在后面紧紧地跟看，小华大喊：“快点。”小红说：“好的，我跟的上。”他们兴奋地跑着，风筝越飞越高。最终她们的飞筝在云中变得模模糊糊的，只剩下一个影子，这个影子有时出现有时不出现，像是和他们玩捉藏。一个小妹妹见他们的风筝飞得那么高，于是她在他们的旁边叫他们帮她把风筝放飞上天。
远处，一个小孩脸上带着笑容，对他的父母说：“看，我的风筝飞得最高。”他的父母看向他的风筝，满意地点了点头。
此时，一只老應一样的风筝出此刻上空，小小的鹰眼看着地面，像是在寻找食物似的。我们都兴奋极了！高兴极了！因为那里已经变成了风筝的海洋。
五年级上册第一单元习作（六十八）：
你们听过“青草地，放风筝。汝前行，吾后行。”吗？对，今日小明和小芳就要去放风筝，他们吃完午饭，拿着风争就跑到公园了。
公园里放风筝的人可真多啊！风筝也各种各样，有一只蜈蚣风第在天空飞的时候尾巴还会转圈；有一只老鹰风筝，在天空飞的时候，一双大眼睛盯着大地好像在寻找猎物；还有一只金鱼风筝，它在天上飞着，你能够发现天空仿佛就是它的海洋。
“我们放风筝吧？”小芳兴奋地叫了起来。于是他们就开始放起风筝，不一个儿风筝就飞了起来。慢慢的，他们的风筝越来越高，可是还是比不上远处先来的一家人放的风筝。这时一位小女孩走了过来说：“你能帮我把风第放起来吗？”于是小明把手里的风筝给小芳，帮小女孩的风等放起了风筝。
不一会儿，他们看了看天空，此时天空已经成了风筝的海洋。
五年级上册第一单元习作（六十九）：
这是个阳光明媚的日子，公园里有许多人都在放各式各样的风第。你瞧！那个风筝好像一条可爱的小金鱼，小金鱼在蓝蓝的天空上飘，就像在大海里游过来游过去似的。另一个风筝好像一条长长的蜈蚣，蜈蚣扭曲的身体又长又细、还有数不清的小腿。还有老鹰风筝展开翅膀，在空中不断的盘旋；燕子风筝似乎在跟它比赛；蝴蝶风筝好像在跟它们比美……
远处，好像是一家人在放风筝。小男孩手中拿着风筝线，不断的拉、放。他的父母则在一旁欣赏，他们好像在说：“宝贝，你真棒。”
近处，有三个小孩在一齐放风筝。穿绿衣服是龙龙，他一只手拿着线轴，一只手拉着线，准备奔跑。他身后的小刚拿着风筝，他在等待龙龙的口令。此时，龙龙喊道：“放。”小刚迅速放开手中的风筝，龙龙跑得很快，风筝也飞起来了。站在他们旁边的团团也为他们感到高兴，她想让他们帮忙将她的蝴蝶风筝也放起来。
他们看着空中的风筝说：“今日，真是一个放风筝的好日子。”
五年级上册第一单元习作（七十）：
在一个鸟语花香，晴空万里的春天里，我和小明去放风筝。一到公园，我就被这景色吸引住了。绿油油的草地，碧蓝的天空，似棉花糖一样的白云，还有天上五颜六色，各种各样数也数不清的风筝！你瞧：有红色的可爱的小鱼风筝；有长着长长尾巴，有很多小脚的蜈蚣风筝；有士气充足的老鹰风筝；还有最常见的三角风筝！可是我最喜欢的还是我们的沙燕风筝。
它长得很可爱，一对大大的翅膀，上头还有精美的花纹，一双黑色的剪尾，配上圆圆的脑袋，和白色的肚皮，真是惹人喜爱。
我们迫不及待的开始放风筝。“开始了。”我一边说一边左手拿着线，右手拿着轴，准备起跑。小明则高高地举着风筝，“三，二，一，放！”小明把风筝扔向天空。哇！“风筝飞得好高啊！”伴着春风，风筝一下往下俯冲，一下冲向天空，一下又在天空盘旋，我们的心也跟着一下担心，一下高兴。
这时，我看着空中与天空搏斗的风筝，我觉得放风筝不仅仅是放风筝，而是放飞了自我的梦想！
五年级上册第一单元习作（七十一）：
星期六是个阳光明媚的一天。我忽然想起和小伙伴们去三角公园玩。一溜烟我便跑到母亲身边，我问：“母亲，我想和小伙伴们去三角公园玩。”母亲说：“好。”我就和小伙伴们去三角公园玩了。
我们穿过马路便去三角公园。我们在公园里看了看，看到有许多放风筝的和卖风筝的人。我们一看也想玩风筝，那买一只蝴蝶样的吧。我们买到风筝开始放了，一个人用手托着，另一个人牵着线站在远远的地方，说声：“放”。那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢，在空中翩翩飞舞着，我们快活地喊叫着，在公园里拼命地奔跑。公园的人看见了，说：“放得这么高。”从早晨玩到午时，我们还是歇不下来，牵着风筝拼命地奔跑。风筝越飞越高，似乎飞到了云彩上。
要吃饭了，我们的母亲正催着我们回家吃饭呢，可我们还是不想回家。最终我们还是回家了，这是为什么呢？因为我们还能够明天在放风筝呀！
五年级上册第一单元习作（七十二）：
在草原上，我们不仅仅骑了马，还放了风筝！
我们买了一个很大很大的巴啦啦小魔仙的风筝。叔叔把风筝装好，我就让妹妹拿着风筝，等我说：“一、二、三，放！”我飞快地奔跑着，虽然草原上跑起来很痒，可是我还是忍着。“糟了！风筝要掉下来了！”我使尽力气加速向前跑，可风筝还是掉下来了。
“该我玩了，该我玩了！”说完，妹妹就从我手里抢过风筝，又说：“姐姐帮我拿一下！”“好的”“一二三放！”妹妹开始跑起来，可是才放得可是三秒钟，风筝就掉下来了。
妹妹把风筝交给了叔叔，让他来放一下。“一二三放“叔叔在前面跑着，我们在后面追，生怕风筝掉下来，我们好接住！叔叔果然很厉害，很快，风筝就高高地飞上了天，变得越来越小……
又玩了一会，细母亲说该回家了，我和妹妹只好依依不舍地回家了。
五年级上册第一单元习作（七十三）：
星期天的早晨，风和日丽，阳光照耀着大地，天空上飘着朵朵白云，像一只只绵羊，正适合放风等，于是我约上小红、小刚一齐到大草坪放风筝。
来到大草坪，放风筝的人真多，天空就像风筝的舞台，有活波可爱的小金鱼风筝、有长着无数条的武功风筝，有展翅高飞的老鹰风筝和彩色的三角形风筝。它们的尾巴五颜六色的，像舞者的裙子，美丽极了。
我和小刚表慕极了，也放起风等，小刚托着小燕子风筝，我一手拉着风等线，一手握着线轴，一阵微风吹过来，我立马顺着风的方向跑走？小红拿着蝴蝶风等跟着我一齐跑起来，小刚一放手，凤第就飞上了天，小红高兴地叫到“风上天了！风等上天了！”小燕子风第时而翻个跟头，好像在炫耀自我的美丽，时而穿进云朵里，仿佛在跟云朵藏猫猫，时而跟其它风等撞在一齐，好像在跟其它风等打架，时而往下钻，但又调皮地飞上去。
看着风等越飞越高，我心里有说不出的欢乐。
五年级上册第一单元习作（七十四）：
星期天，天气晴朗，万里无云。小明、小红、小军和我一齐到中心公园放风筝。
只见小明拿着风筝的绳子，小红拿着风筝，小军喊：“三、二、一。”小明和小红就跑了起来，小红一松手，风筝就飞了起来。哇！真是太神奇了！
天空中飞着好多风筝，有老鹰的，有蜈蚣和燕子的，还有各种各样颜色和形状不一样的风筝。“风筝在天空中飞着，色彩真是太漂亮了。”我对小红说，小红说：“是啊，太漂亮了。”风筝绿色顶点真是多姿多彩，风筝在这碧空如洗的天空中飘动着，就像一群蝴蝶在天空中飞舞。
我远远地看见有一家三口在放风筝。我看到不管是在放风筝还是没有放风筝的，每个人的脸上都是喜气洋洋、面带笑容的。
我迫不及待地想拿我的老虎风筝和小明、小红、小军一齐放，于是，我们就一齐开开心心的放起了风筝。
这一次来中心公园放风筝太好玩了，给我留下了深刻的印象。期望下次我还能够再来中心公园放筝。
五年级上册第一单元习作（七十五）：
阳春三月，春暖花开。我和小伙伴约好一齐去公园放风筝。
到了公园，我们来到一片空旷的草地上。抬头一看，天上的白云既像棉花糖，又像小绵羊。白云下，几只风筝正在嬉戏，我们也迫不及待地想把风筝放上天空。我一只手拿着线轴，一只手扯着线，边跑边放线，可是风筝并没有飞上天空，于是我们决定先去看看别人是怎样放的。掌握了技巧以后，我们又拿起风筝，我边跑边放线，小伙伴边跑边高高举起风筝，看时机差不多了，我对小伙伴说：“能够松手啦！”他听了立刻松了手。风筝乘着风左摇右摆地飞上了天空，我们高兴极了。不远处还有一家三口也在放风筝，瞧！他们的风筝也越飞越高。
蓝蓝的天空成了风筝的海洋，各种美丽的风筝都在天空中嬉戏。不禁让我想起一句诗：儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
五年级上册第一单元习作（七十六）：
春天，阳光明媚，春风拂面，正是放风筝的好季节。
这天，亲爱的王教师和廖教师带着全班同学来到宽阔的操场上一齐享受放风筝的乐趣。我们以小组为单位，我们组共有六位同学，有负责组装的，有负责拿线轴的，有负责拿风筝的，有负责技术指导的。一开始，我们都以为放风筝很容易，只要有风就能飞起来。可是，实际操作起来却并不那么简单，我一手拿着风筝，高高举起来，另一位同学负责放线，我一跑起来，他也跟着我跑，可是无论风再大，我们的风筝也飞不高。看着别的组的同学都把风筝放飞在天空，真是羡慕极了。到底怎样回事呢？这时，我们发现其它组的同学都是迎着风跑的，而我们正好把方向搞错了，找到了原因，正在我们再次要放飞风筝的时候，下课铃响了，我们很遗憾地回到教室。
心里想，做任何事情都要做好充分地准备，不能盲目地做，要不然注定不会成功。
五年级上册第一单元习作（七十七）：
春天来了，春天来了，花儿开了，小草绿了，这让我想起了一句诗“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。
今日是星期六，天空万里无云，阳光灿烂。我和母亲一齐去峙山公园放风筝。走进峙山公园的大门，只见那里人山人海，天上早已成了风筝的乐园，有红色的金鱼风筝，黑色的螃蟹风筝，美丽的燕子风筝……我看了一会儿，就对母亲说：“母亲我们也买一个风筝放吧。”母亲说：“好呀。”于是，我和母亲买了一个美丽的蝴蝶风筝。我拉着风筝的线，母亲用手举着风筝，等风一吹，我就对母亲说：“母亲放手吧。”母亲听了我的喊声，就往上一送放了手。风筝乘着风越飞越高，抬头一看，我的蝴蝶风筝好像活了一样，在跟别的风筝玩耍呢。
时间过得真快呀，一转眼就到了黄昏，我和母亲只好依依不舍地离开了峙山公园。
五年级上册第一单元习作（七十八）：
村居中写到“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”这足以表达出了小孩们对于放风筝的喜爱。的确，放风筝是一件很趣味的事情。
这一天，风和日丽，阳光明媚。蓝蓝的天空上飘着朵朵雪白的云，几只小鸟在天空中叽叽喳喳地叫着，像一首首动听的歌曲。小红约了小明和小刚一齐到郊外放风筝。郊外的草地一望无边，草地上盛开着一大片五颜六色的鲜花，真是美丽极了！
开始放风筝了！小红的风筝很异常，骨架像是一个拱形的门，还有四条长长的尾巴呢！在小红的奋力下，风筝越飞越高。小刚和小明正在认真地制作风筝，只见小刚半蹲在地上，双手轻轻地握着风筝的骨架，两只眼睛左看看、右看看，一副很专业的样貌。小明拿起剪刀剪好图案，安上支架，拴好线，也完成了风筝的制作。过了一会，他们的风筝也都飞上了天空，大家无拘无束地玩耍着。
放风筝的时光是欢乐的，和好朋友一齐分享这份欢乐更是一种快乐啊！
五年级上册第一单元习作（七十九）：
星期天，小红、小明和小刚相约来公园放风筝。
今日真是放风筝的好天气，来到公园看到放风筝的人可真多！让我不由的想起了清代诗人高鼎的那句“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”的诗。组装好风筝，小刚让小明拿着燕子风筝举过头顶，小刚握着一捆风筝线迎着风跑出一段距离大喊道：“放！”小明把风筝往空中一抛，燕子风筝迎着风飞了起来。
你们看！那边的还有一个小男孩在父亲母亲的帮忙下也把一个大大的风筝放飞到蓝蓝的天空。小男孩高兴的欢呼着：“飞起来啦！我的风筝飞起来啦！”
天空成了风筝的乐园。你瞧！有长着许多条腿飞的最高的蜈蚣，有在天空翱翔的老鹰，有漂亮的穿梭在天空像是在找母亲的金鱼，还有蝴蝶……
春天真是放风筝的好时节呢！
五年级上册第一单元习作（八十）：
春天来了，春天来了，美丽的春天到来了！小草和小花从土地里冒了出来，白云不再像赶集似的飘动，风也不像冬天那样嗷嗷叫了。天气变暖了，小孩们都像打了鸡血的猴子飞奔出家门，跑到了公园去玩耍。
这一天，春风吹拂，正是放风筝的好天气，小小孩们拿着风筝来到公园。看看这一边，三个小伙伴在一齐玩耍，小明拿着风筝，小亮扯着线使劲往前跑，只见小明一松手，风筝很快就飞了起来，旁边的小芳立刻鼓掌庆祝。再看看那一边，淘气和他的父亲母亲也在放风筝，淘气边放边自言言语：“风筝，风筝，飞高高，千万不要掉下来！”叛变的父亲母亲看到淘气玩得津津有味，那么开心，不禁感叹一句：“幼年的时光是多么趣味啊！”
天上还飘着各种各样的风筝，有小鱼的，有龙的，还有老鹰的，构成了美丽的图画。风筝们好像也拥有了生命，像小小孩们一样，在做游戏。
我喜欢这幅充满开心和欢乐的放风筝图画！
五年级上册第一单元习作（八十一）：
在一个风和日丽的上午，小丽和好朋友小华、小金相约一齐去公园放风筝。
小金把老鹰形状的风筝举得高高的，朝着小明大声喊：“小明，把线放长一点！这样风筝才能飞得更高！”，“好！”小华回应道。话音刚落，小华便右手握住线轴，左手抓紧线飞快地向前跑去。小金把手一松，风筝就摇摇晃晃地飞上天了。一旁的小丽看到他们的风筝飞得越来越高，暗自较劲：我的蝴蝶风筝肯定比你们的飞得更高。
不远处，小龙正卖力地拽着风筝，他心想：这阵风可真好，快快帮忙把风筝吹上天。小龙父亲揽着小龙母亲，看着阳光下奔跑的小龙，快乐地笑了。
各种各样的风筝在天空中翩翩起舞。抬头一看，有红艳艳的飞鱼、展翅翱翔的雄鹰、鼓着眼睛的蜈蚣……各式各样各具特色的风筝在空中来回穿梭，美丽极了。
多么漂亮的风筝，多么完美的一天呀！
五年级上册第一单元习作（八十二）：
周末，天气晴朗，碧空如洗，几个小伙伴商量好去放风筝，一路上兴奋不已。到了公园，小花、小明和小绿到公园的大草坪上放风筝。他们废话不多说，立刻把风筝的线绑好，拿在双手中。小明一边一边拿着线，小绿把美丽的风筝高高举起，脸上洋溢着激动的表情。不一会儿风筝飞起来了，五颜六色的风筝把天空打扮得漂漂亮亮的，天上洁白的白云像甜津津的棉花糖，可美了!小花大声说：“你们放好了吗我也想放。”小明露出自信的表情说：“快了。”小花笑眯眯，手上还捧着一只蝴蝶，耐心等待。
不远处还有一户家庭，他们的小孩在放风筝，小孩用力抓着风筝说：“这风可真大啊!都快把我拉上天了，好像想带我去旅游。”
公园里渐渐地传出了一片片欢声笑语，小草从土里钻出头来，绿油油的叶子随风飘动，小花满地都是。风爷爷来了，小花们就像挺拔的军人笔直站在草坪山。
五年级上册第一单元习作（八十三）：
盼星星，盼月亮，最终盼来了我们的放风筝活动，星期四午时，语文教师带我们到操场上放风筝了，到了操场，风筝五颜六色，有蝴蝶，有小鸟，有飞机，还有长龙，我的呢，则是一只老鹰
我先将风筝组装好，然后带到草坪上放，一开始，风筝怎样也飞不起来，怎样回事呢？原先是风的时候线太长了，在所以飞不起来，这次，我将风筝的线放得短一点，这回就行了，果然，风筝真的飞了起来，望着飞起来的风筝，心里被提有多开心了，忽然风筝掉了下来，我已经控制不住了，原先是我一时粗心忘了收线，这次，我注意了收线和放线，固然，风筝已经像似固定在天上了，最终放成功了，放风筝真开心呀，我望着飞翔的风筝说，但风筝还比较容易钱在树上，所以尽量在草坪上放风筝，放风筝的时候必须要握住了它的方向盘，如果松手了的话，风筝可能就会有去无回
放风筝真趣味，期望以后还有机会。
五年级上册第一单元习作（八十四）：
春天到了，人们来到广场上放风筝。天空中，飞行着各式各样的风筝，有的像是在游泳的金鱼，有的像在空中盘旋的老鹰，有的像在爬行的蜈蚣。
草地上，小明和小华正准备将一个风筝放上天空。小明拿着风筝线飞快地向前跑去，边跑边对后面高举着风筝的小华喊道：“小华，举高点!”“没问题，我立刻就要松手了!”小华一边喊一边松开了抓着风筝的双手。风筝飞上了天空，在空中一会儿上，一会儿下;一会儿左，一会儿右。就像一只快活的小鸟在天上飞来飞去。
一旁拿着蝴蝶风筝的小红羡慕极了，对他们说：“你好，请问你们能帮我放风筝吗”“好啊!”小明和小华答应了小红。这时，忽然刮起了风，两个风筝乘着风越飞越高，还在空中跳起了优美的舞蹈。
远处，一个小孩早把一个三角形的五彩风筝放上了天空，两个大人则依偎着，看着远方完美的景色。
慢慢地，天上的风筝越来越多，地上的笑声越来越浓。
五年级上册第一单元习作（八十五）：
“儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢”。今日是个风和日丽的日子，小朋友们都来到广阔的草坪上放风筝。
蔚蓝的天空中有各式各样、五颜六色的风筝：金鱼风筝、蜈蚣风筝、老鹰风筝……
一个穿绿衣服的男孩右手拿着线轮，左手拿着风筝线，边跑边大声说道：“起风了！快把风筝抛起来！”另一个穿紫色衣服的小男孩一边高举着雨燕风筝一边兴奋地喊道：“好！跑快点儿！”旁边一个穿着粉色裙子的小女孩拿着漂亮的蝴蝶风筝笑眯眯地看着两个男孩，心想：他们的风筝必须能飞得又高又远！远处还有快乐的一家三口人，小孩放的是三角形风筝，只见他右手拉着风筝线，眼睛紧盯着风筝，还不由地倒退着走，真像个专业放风筝的人。父亲和母亲相互依偎着，不禁夸奖道：“小小年纪就能把风筝放得这么高，这么稳，真厉害呀！”
春天是完美的季节，放风筝是这个季节最趣味的活动！
五年级上册第一单元习作（八十六）：
春天假期里，我们常常能够在公园的草地上看见一个个小朋友，有的拿着美丽的风筝跑来跑去，有的在看别人放风筝，有的把风筝放上蔚蓝的天空。远远望去，天空上飘着栩栩如生的金鱼风筝、蝴蝶风筝、蜈蚣风筝等等，美丽极了！
你们看！那位穿着紫色衣服的明明正用双手举着一只雨燕风筝，大喊着：“风筝，风筝！快快起飞吧！”说着他就借助风的助力把风筝向前一推，前面的亮亮牵着风筝线往前一跑，风筝就慢慢升起来了。在他们两个旁边，还有一位身穿粉色裙子的小女孩，手里捧着一个精美、别致的蝴蝶风筝，正笑眯眯地看着他们放风筝——她，就是萌萌。
瞧！远处还有一家三口呢！父亲和母亲依偎在一齐，看着他们可爱的儿子放风筝：“我们的儿子小小年纪就能把风筝放得这么高，真棒！”
这场景正如古文所说的：青春地，放风筝。汝前行，吾后行。
五年级上册第一单元习作（八十七）：
春天到了，蔚蓝的天空上飘着朵朵白云，微风轻轻拂过，像母亲的手触摸着我们的脸蛋，碧绿碧绿的小草从地里钻了出来，这是放风筝的最好时节。
许多人都来到草坪上放风筝。远处有一位小朋友，手拉着风筝线，身体向后倾斜，抬头看着风筝，兴奋地说：“父亲母亲快看，我的风筝飞得有多高！”父母感慨地说：“儿子，你真棒！”在不远处，有三位好伙伴也来放风筝，穿着绿色T恤的小男孩，手拉着风筝线，边跑边说：“我已经迫不及待地想把风筝送上蓝天了。”穿着紫色衣服、高高举起燕子风筝的小男生兴奋地说：“一、二、三，放手喽！”这时旁边穿着粉色衬裙、扎着妹妹头的小女生，拿着蝴蝶风筝笑眯眯地说：“哥哥，你们放完后，也要帮我把风筝飞上天空哦。”
天上的风筝各式各样，有在飘动的蜈蚣，飞翔的老鹰，还有游动的金鱼和三角风筝。
放风筝真是一件欢乐的事情！
五年级上册第一单元习作（八十八）：
在一个晴朗的日子里，许多小朋友在公园里的一个长满绿色小草的空地上放起他们那细长的蜈蚣风筝、鼓着圆溜溜大眼睛的金鱼风筝、还有展翅飞翔的老鹰风筝……
一个穿着绿色衣服的小男孩说：“三，二，一，我要准备跑啦！”一个穿着紫色衣服的小男孩露出溢满春光的笑容，说：“起风了，快跑呀，要不然风筝就飞不起来啦！”一个穿着粉色裙子的小女孩正想放飞风筝，可是调皮的风却把她的风筝给吹下来了，所以她只能看着旁边的两个小男孩了，遗憾写在了她的脸上，可是心里却散发出满满地兴奋。
远处还有一家三口，小孩的父亲母亲说：“我们的小孩那么小就能把风筝放得那么高，真是厉害哦！”小孩说：“我还能把风筝飞得更高呢”
就这样，更多的风筝被春风吹送上了蓝蓝的天空。
五年级上册第一单元习作（八十九）：
今日天气可真好啊！风和日丽，天上飘着几朵棉花似的白云，在白云下头绿色的大草坪上，有许许多多的小孩在放风筝，还有两个大人在看他们的小孩放风筝。
你瞧，迎面走来了一个穿着粉色连衣裙、梳着一个妹妹头的小女孩，捧着一个美丽的蝴蝶风筝，她正转着头，笑眯眯地看着旁边穿绿色衣服、蓝色裤子的小男孩，那个小男孩身体微微向前倾斜着，后面那个穿着紫色衣服、棕色裤子的小男孩兴奋地喊：“兄弟，快点儿！起风了！起风了！”
远处还有一家三口，有一对夫妻亲密地依偎着，正在看他们的小孩放风筝呢！母亲开心地说：“你看，我们的儿子小小年纪就能放风筝了，真了不起！”
天空上还有四十二只脚的蜈蚣、三角形的风筝、长着又大又可爱眼睛的风筝等等。
蓝天、白云、春风，正是放风筝的好时节，人们尽情地享受着欢乐的生活。
五年级上册第一单元习作（九十）：
星期六，我在马洲公园放风筝。
天空中的风筝各种各样：有火眼金睛的孙悟空风筝，像在寻找妖怪；有蜻蜓风筝，像在告诉我们什么时候下雨；有小鸟风筝，像在开演唱会呢；有青蛙风筝，好像音乐歌手在表演；还有乌龟和兔子风筝在龟兔赛跑……笑声、喊声、甚至还有小狗欢快的叫的声音此起彼伏，真是热闹极了。
调皮的风在我耳边絮语，我迫不及待地拿出我的玉兔风筝，把它平放在地上，松了点儿线，一手拿着风筝，一手拿着线圈，飞快地跑了起来，一松手，风筝便慢慢地飞上了空中。“加油，加油！”风筝扶摇直上，我兴奋地喊道。母亲在一旁夸我：“宝贝，你真厉害。”就这样，我一收一放。蓝色的天幕下，风筝越飞越高，好像要去月宫找嫦娥姐姐呢。
今日玩得真开心，下次我还要来放风筝。
五年级上册第一单元习作（九十一）：
春光明媚，正是放风筝的好时节，壮壮和成成一齐去公园放风筝。来到公园。喂，那里的景色可真美啊！道路边开满了五颜六色的野花，好似天上的星星落到了人间。远处一大片油菜花金黄金黄的，花香浓得百里外都闻到。
壮壮和成成一人拿着线圈，一人拿着风筝。只听成成一声令下：跑！”壮壮便以离弦之箭冲了出去。“快放——”壮壮的声音几乎理没在了风中。成成使出九牛二虎之力把风筝抛出去，风筝成功飞上了天。这时，一阵风猛地吹过来，壮壮天然不会放过这个机会，开始飞快地放线。燕子风筝是去天空旅游了？还是去找同伴帮壮壮实现愿望了呢？
线已放到了最长，他们解开线结，风筝寄托着他们的梦想越飞越高，渐渐消失在他们的视线中了。
“飞吧，风筝；飞吧，我的梦想！”壮壮和成成异口同声地喊着。
五年级上册第一单元习作（九十二）：
今日是个阳光明媚的好天气，天上的白云，好似一个一个甜美的棉花糖，无边无际的天空就像蓝蓝的大海，可美了呢！我们拿出各自的风筝。我们一共有两个风筝，一个是红绿相间的燕子风筝，一个是五颜六色的蝴蝶风筝。
准备就绪后，开始放风筝了，小华拿着风筝线，飞快的往前跑去，小军则拿着风筝和小华一齐跑，旁边的小丽在给他们打气，小草从地里钻了出来好像在给他们加油呢！忽然，一阵微风吹来，小军拿着风筝往前推送，风筝就神奇般的飞了起来，风筝越飞越高，小丽激动地喊：“飞起来了！飞起来了！”天上的发筝时儿跳舞，时儿旋转，在天空中嬉戏着，追逐打闹着，好热闹。
天空中的风筝，就像一个个小精灵，承载着我们的梦想，越飞越高。
五年级上册第一单元习作（九十三）：
“儿童散学归来早忙，忙趁东风放纸鸢”，春天来了，我和姐姐一齐手拉手去公园放风筝。一走进公园，我们就看见了五彩缤纷的花朵，也看见了很多人都在放风筝。我和姐姐也迫不及待地拿起风筝放了起来。
我拿着风筝的线，姐姐在后面举着风筝，我们静静地等待着。大风来了！大风来了！我奋力跑了起来，我们的风筝像雄鹰一般冲上了天空，我开心得不得了。可一不留神，风筝居然被风吹到了树上，怎样扯都扯不下来。这时，一位身材高大的叔叔走了过来，我和姐姐请叔叔帮我们把风筝取了下来。
之后，我们又把风筝放上了天空。这时，我才仔细地欣赏起天空中其它美丽的风筝。有金鱼样儿的，有燕子样儿的，还有飞机样儿的……我们的风筝像蝴蝶一样，也和那些风筝一齐在天上翩翩起舞，真是看得人眼花缭乱。
放风筝真开心呀！
五年级上册第一单元习作（九十四）：
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。今日风和日丽，阳光明媚，正是放风筝的好天气呀！我和龙哥哥还有母亲决定去陶瓷谷的草地上放风筝。
刚来到绿油油的草坪上，我就迫不及待地对母亲和龙哥哥说：“你们看好了，我要让你们见识见识我的厉害！”说干就干，我拿出我的老朋友——一只燕子风筝。我请母亲帮忙举着风筝，自我右手拿着线轴，左手拽着风筝线，用尽九牛二虎之力跑起来，一声“放”！母亲立刻松开手，风筝在天空中翩翩起舞，格外引人注目。跑了一会儿，我停下了脚步，对母亲和龙哥哥说：“瞧瞧，明白我放风筝的厉害了吧？”刚说完，天黑了？不！不！不！原先是因为我停住了脚步，所以风筝落下来掉在脸上了。一瞬间，我从“放风筝大师”变成了“搞笑大王”，母亲和龙哥哥情不自禁的哈哈大笑。
放风筝真欢乐，看着天上的风筝千姿百态，我真想把春天留住呢！
五年级上册第一单元习作（九十五）：
一天，天气晴朗，小明约了小红、小强一齐去公园的大草坪放风筝。
他们来到绿油油的草坪，小明一抬头，就看到天空中的风筝，有金鱼形状的、蜈蚣形状的、老鹰形状的……在白云之间玩捉迷藏。于是，小明赶紧拿出了他和小强的风筝——一只可爱的小燕子，而小红也拿出了自我的“花蝴蝶”。小明说：“我先来放”。小红和小强答应了。小强高高的举起了风筝，小明拿着线轴，做出准备跑的动作，一阵风吹来，小红喊道“一、二、三！放！”小强立刻松手，往上一抛，小明像野马似的飞奔向前，不一会儿，风筝就飞向了天空，小明一会儿收线，一会儿放线，风筝越飞越高，忽而翻跟头，忽而向下落又往上飞。
正当他们三个玩的正开心时，不远处的一家三口也在放风筝，小男孩对着并肩站着的父亲母亲喊道：“快看呢！我的风筝飞上天了！”他们三个快乐的望向风筝，开心的笑了。
这一天，来这放风筝的人都说，这是他们最开心的一天。
五年级上册第一单元习作（九十六）：
春天到了，一个周日的早晨，万里无云、天气晴朗，小明带着妹妹和小张一齐到公园放风筝。公园里有人在跑步锻炼，有人在放风筝，有人在……天上的风筝也是五花八门，有的像一只雄伟的老鹰，有的像有成千上万条脚的蜈蚣……
忽然，天上又飞来一只风筝，这只风筝有两只圆圆的、鼓鼓的眼睛，身上像穿着一身盔甲，后面还有一条鲜红鲜红的尾巴，走近一看，原先是一只可爱的，红红的鲤鱼风筝。
小明和小张也开始放风筝了，小明在前面一手拿着线，小张在后面一手拿着风筝放在头上，“三、二、一，放。”小明一边跑一边说，小张听到了立刻放开风筝。风筝慢慢地飞上了天空，一边的妹妹心想：等哥哥放好了燕子风筝，我也要放我的蝴蝶风筝。
春天是一个温暖的季节，也是大家游玩的好时节。
五年级上册第一单元习作（九十七）：
星期天的午时，我和弟弟一齐去公园放风筝。
我的是金鱼风筝，弟弟的是蜻蜓风筝。弟弟说：“我的是蜻蜓，你的是金鱼，我必须比你飞的高。”我说：先不要说大话，等放起来再说吧！
我开始拉开风筝线，一向跑呀跑，跑呀跑，最终，我的风筝飞起来了。我转过头一看，弟弟的蜻蜓风筝早就飞起来了，并且还比我的飞得高。
我家的小狗看了，高兴的汪汪直叫，好像在说：“主人你的风筝飞得真高啊！”小鸟看了惊讶的叫了起来，金鱼什么时候也能飞上天啦？我和弟弟看了看对方的风筝都笑了。
最终我又把风筝放了放，最终我的风筝和弟弟的一样高了，弟弟说："姐姐你真棒！"。
我们度过了一个欢乐的午时。
五年级上册第一单元习作（九十八）：
我们小区有个草地很美丽，草地绿油油的，蓝蓝的天空上飘来几朵像棉花糖一样的云，我决定出去放风筝。我的风筝长长的，细细的，五颜六色，长着许多尖刺一般的腿。你们明白这是什么动物吗？对了！它就是一条可怕的蜈蚣。
午时，小胖和小月来找我一齐放风筝。我们各自带了自我的风筝，来到小区草地，那里有许多许多的人在放风筝，有的风筝是活泼的金鱼，有的是凶猛的老鹰，有的则是一只燕子，它们在天空中欢快的嬉戏。
我用手托着风筝，理完线，我就像风一样的跑起来，不到一会儿就把风筝放了起来，我一边跑，一边拉着线，生怕它掉下来。天空就像风筝的舞台，风筝们在舞台上翩翩起舞，美丽极了！
这次放风筝使我欢乐极了！我期望再放一次风筝。
五年级上册第一单元习作（九十九）：
早晨，风和日丽，小朋友在公园里放风筝。
天空蓝蓝的，飘来几朵白云。天上有摆着大尾巴的大金鱼风筝，有长长的大蜈蚣风筝，还有威武的老鹰风筝……他们在比赛放风筝呢。
小明高高地举着风筝，喊：“三、二、一，放!”小黄憋足了力气，一边跑一边放线。跑到不远处，气喘吁吁的小黄回头看，风筝已经稳稳地飞上蓝天了。他们几个开心得要飞起来了。一位穿着红衣服的小女孩儿，捧着一个五彩缤纷的蝴蝶风筝正咧着嘴站在一旁笑呢。
远处有有一家人也在放风筝。一个四五岁的小男孩儿把他的五彩风筝放上了蓝天。他乐得腮帮子都要咧到耳朵边上了，高兴地喊：“瞧，父亲母亲。风筝飞得好高呀。”父亲拍着母亲的肩膀自豪地说：“哈哈，咱们的儿子多有出息呀。”
天上的风筝越来越多，笑声传得很远很远啊，多么热闹的公园!
五年级上册第一单元习作（一百）：
春天来了，春姑娘为我们的世界添加上了五彩缤纷的颜色。在蓝蓝的天空中飘着各式各样的动物，哦，原先是小朋友们正忙着在公园里放风筝呢！果真是诗中所说“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”的景象呀！
小朋友们玩得可快活了。小明和他的哥们儿小华一齐放了一只雨燕风筝。小华像木头人一样一动不动地站在那里，小明抓着线轴，小华大声喊：“一、二、三，我放啦！”说着放开风筝，小明就慢慢地跑了起来，这时，风婆婆也来帮忙，帮忙小明把风筝飞上了天，小明和小华都拍手叫好。这时，小明的同学小红也来了，她对小明说：“哇！你们放风筝的技术真厉害，能够教教我吗？”“当然能够啦！”小明和小华拍着胸脯说道。于是，在他们的指导下，小红成功地把风筝送上了天。远处有着一家三口，父母俩依偎在一齐，他们的小孩正在练习放风筝。你瞧，他一会儿往前，一会儿往后，看样貌挺认真的呢！
“哈哈哈哈……”公园里到处都是小孩们欢快的笑声。