放学后的学校静态描述一段话（一）：
放学的铃声响遍了整个学校，同学们有说有笑，三三两两的学生走出学校，临走时也不忘跟教师说声再见。
没有学生的学校仿佛陷入了深深地沉睡之中，教室里没有了下课时那样热热闹闹的气氛，操场没有了同学们活力挥洒汗水的身影，中庭里没有了低年级小朋友们追逐嬉戏尽情玩耍的身影，到处是一片静谧，不见一丝丝生机与活力。
可是，几只萤火虫和阵阵微风的到来，却打破了这份静谧，萤火虫用点点微光照亮自我前行的路，时而组成各种千奇百怪的形状，仿若游览景点一般飞遍了整座学校，微风吹向老槐树，几片叶子被徐徐吹落，无形的风将它们拉向空中，跳起了轻快的舞蹈，花坛里的花随风摇曳，幸地受到风的邀请，参与到这场空中盛会，仅四五秒钟后，盛大的舞会便结束了，狂风似乎不甘心，来了一场又一场。
夜晚，月儿悄悄升上天幕，调皮的繁星冲晚归的人们眨着眼睛，它们仿佛是月亮的使者，向人间传递着光明与温暖，夜晚的学校，真美！
放学后的学校静态描述一段话（二）：
放学后的教室里空无一人，地上遗留着一片片纸片，还能发现一些尺子、铅笔、笔帽等。卫生角的劳动工具东倒西歪，有的还“睡”在地上，忙了一天的教室又沉沉的入睡了。操场上的同学已经走光了，可是它留下了一串串同学的脚印，学校安静了下来。
放学后的学校静态描述一段话（三）：
三，二，一！“下课了，教师您辛苦了……”随着下课铃响起，学校也迎来了一曲《放学交响曲》。同学们有的边聊边收拾书包，好不惬意，有的拿着本子抄作业，手里还携着路牌，要来不及了！在一声声道别后，在学校得到了些许安静的时光里，仅有一两条金鱼在游水。草地的绿色越来越淡，小溪中的波纹越来越少。大树不晃了，操场没人了，学校在夜幕中安静地闭上了眼睛，睡着了。最终一抹晚霞在悠风的伴送中，悄然离去。月亮的使命开始了……
放学后的学校静态描述一段话（四）：
只见教室里空无一人，零零散散的椅子摆得歪七扭八，黑板上刚刚擦过的部分滴着水，春风轻轻地吹过，板报上贴着的海报在风中轻轻地摇动着。教室里静极了，就听鸟儿叽喳叽喳，树叶吵啦啊啦，教师的脚步声在教师里听着格外清脆，响亮。教室里的一支粉笔，伫立的座座教学楼，篮球场上的球框，阡陌间的一棵樱桃树，甚至是校门口的大街，都准备着新的一天的到来，准备迎接来的同学与教师，期待再次听到小孩们的吹声笑语。群鸟飞过湖面：一阵风吹过，鸟儿顺风而行，在波光鳞鳞的湖面下显得光彩耀眼。鸟儿们发出叽喳的叫声，嘈杂而又和谐。时不时一只鸟若蜻蜓点水般轻盈地落在湖面之上，小口小口地吮吸着湖水，享受且热爱着这片湖水。群鸟时儿变换着队形，时儿在高山流水之中舞动，融入了湖水，不亦乐乎。雪白的羽毛。
放学后的学校静态描述一段话（五）：
叮零零，叮零零……放学铃声一响，学校里便爆发出小孩们欢乐的笑声。同学们有的整理书包，有的在排队回家，还有的在讨论着今日发生的事。树木被风吹得沙沙作响，乌龟抬首仰望着天空。小孩们都离开了，学校也好像如释重负一样，沉沉地睡去了……
放学后的学校静态描述一段话（六）：
一股微风从窗户的缝隙中溜了进去，发出小号般的呜呜声，吹散了窗台上的薄灰。风掠过小书吧，吹起了书页，吹出海浪般的声音。一只小水杯孤零零地躺在地上，盖子开了一条缝，里面飘出菊花茶的香味。带着花香，风吹出了门，吹向了小水塘。塘面荡起涟漪，一条小鱼甩了下尾巴，游进了深水。操场上的草坪在微风轻抚下，最终舒了口气，从小孩们奔跑所带来的压力中解脱出来了。
放学后的学校静态描述一段话（七）：
“叮铃铃……”放学了，同学们排着整齐的队伍有说有笑地出校门，扑进家长的怀抱中。小孩和家长们都回家了，学校也静了下来，小草不动了，溪里的小鱼也好似睡着了，只是偶尔摇几下尾巴，并没有游走。操场也没有了人的影子，只是偶尔飘来几片枯叶。溪边的一块石头上，一只乌龟静静地趴着，仿佛在欣赏着即将坠落的夕阳。黑夜笼罩大地，整个学校都沉沉地睡去了。
放学后的学校静态描述一段话（八）：
放学了，同学们纷纷走出学校，学校变得格外安静，平时热闹的操场上也变得空空荡荡，仅有十来棵树呆呆地立在那里。空旷的教室和走廊更是安静得吓人，就连一片树叶落在地上的声音也听得清清楚楚。
放学后的学校静态描述一段话（九）：
伴随着下课铃的响起，同学们都欢快地走出了教室。同学们三五成群，走在一齐说着笑着，走出了学校，家长也早在门口等着。一批一批的同学都慢慢离开了，学校也沉静了下来。小草静静地靠着肥沃的土地，享受着阳光带来的温暖。溪水也不再流动，小鱼时而露水面吐出几个泡泡。夜幕笼罩了古老的学校，慢慢地，学校也沉沉入睡了。
放学后的学校静态描述一段话（十）：
放学后的学校是静寂的！空旷的教室，孤寂的走廊和空无一人的操场。夕阳的余晖铺洒在花园里，一簇簇花丛穿上了金衣。天空几只孤鸟飞过，带走了那通红的夕阳。当最终一抹晚霞消失时，学校里仅有那面国旗在晚风中飘荡！[本内容由 首页 / 整理]
放学后的学校静态描述一段话（十一）：
午时5点，学生们陆陆续续的从学校里出来，不一会儿，原先叽叽喳喳的学校已经安静了下来。
放眼望去，偌大的学校里空无一人，微风轻轻吹，茂盛的树叶随着风飘动，发出“哗哗”的声响。接近黄昏，天空变得暗淡了许多，碧蓝的天空此时仿佛涂上了深黄色，剩余的阳光顽强的伸着脖子，想再多散发一会儿光芒。
一阵脚步声忽然传来，原先是一个小男孩儿跑进了学校。他抬手看了下时间，脸上更加着急，脚步的节奏也变快了很多，他跑上楼梯，打开教室的门，拿了一本练习册，又迅速跑出，就像一只狩猎时奔跑的狮子。侧耳静听那咚咚咚的脚步声，渐行渐远，到最终就完全消失在了耳畔。
此刻，时间更晚了，因为是冬日，黑夜来得更快，夜的足迹已经缓缓向那里走来。天空变成了渐变，黑一块，灰一块，白一块，他们均匀的分布着，有着说不完的情趣。弯弯的月牙若隐若现，大地被铺上一层黑影，黑影中洒下些许白光。洁白如雾，透明如丝，美轮美奂。
夜幕降临了，教学楼投下一片黑影，皎洁的月光洒下来，衬托出夜的美。热闹非凡的白日与美妙宁静的夜晚，你更喜欢哪一个？
放学后的学校静态描述一段话（十二）：
放学之后，再没放学时那么热闹了。教学楼里头空荡荡的，仅有几个红灯孤独地亮着。操场上，一缕缕阳光照在草坪上，几种体育器材孤零零地站着。
放学后的学校静态描述一段话（十三）：
周五，放学了，学校里一片寂静。
阳光渐渐落下去，被染了色的天空，红一片，紫一片，粉一片，显得五彩缤纷。天空似乎被谁刷了一道道浆。学校的天桥在天空的映衬下，十分美丽。天的那边已有了浅浅清灰色，远方，时不时传来鸟叫声，清脆地在学校里来回荡漾。
突然，一阵叫声打破了寂静。几只鸟从一棵树上飞了起来，扑扇着翅膀，发出“呼啦”的声音。它们在空中飞出了一道漂亮的抛物线。随后，又降落在了另一棵树上。树杈猛地震动了一下，短暂地喧闹过后，一切又恢复了平静。夕阳照着教室，红彤彤的。
这时，门“嘎吱”一声开了，一位同学从办公室里跑了出来，楼梯上传来“嗒嗒嗒”的脚步声。一阵响声过后，学校又陷入了沉睡之中。
放学后的学校静态描述一段话（十四）：
放学后，学校里一下子安静了下来，操场上一个人也没有，仅有运动器材孤零零的站着，阵阵微风吹来，一片片落叶在学校里扬起又落下，走廊里一根针掉在地上的声音都听得一清二楚，橘黄色的夕阳光辉照耀着整个学校，好似一位母亲怀中抱着婴儿，在哄她入睡。
放学后的学校静态描述一段话（十五）：
“叮铃铃……”放学的铃声打响了。同学们迅速排好队，背着书包朝校门走去。各个班都排着整齐的队伍快速走着，队中还不时传出背诵古诗的声音。学校的小路上人来人往，热闹极了。
一转眼，已经六点了。学校里的同学都走了，教师大多也走了。夕阳下，落大的操场空无一人，教学楼也显得孤独。寂静的学校里铺上一层残阳的余晖，仅有几只鸟从远处飞来，落在枝头，又拍拍翅膀飞走了。
忽然，从挨着校门的一栋教学楼旁跑来一个小男孩。他气喘吁吁的跑向对面的教学楼，一串串脚步声在空旷的操场上发出“咚咚”的回声。只见他跑进楼，一大步迈上楼梯，一刻不停地跑上了三层。他又拐进一个教室里，几秒后小男孩出来了，手里拿着一本书。他跑下楼，出了学校，这时学校又恢复了放学后的宁静。
放学后的学校静态描述一段话（十六）：
叮铃铃，下课铃叫醒了沉睡的学校。同学们都在教室里收拾着书包，迫不及待地冲出了学校。渐渐地，同学们都走完了，金色的晚霞铺在西天，学校里最终安静了下来。操场上，风不吹了，鸟不叫了，没有一个人影。大树的影子懒散地趴在地上，几片树叶静静地躺在上头。草坪上没有了白日那般热闹，仅有几个零零的篮球在晃动。夜幕降临，月亮悄咪咪地爬上了天空，洒下一片月光。寂静的夜里，只剩下星星在眨着眼睛。
放学后的学校静态描述一段话（十七）：
放学的铃声响起，同学们立刻整理好东西跑到教室外排起了长队。放学了，同学们排列着整齐的队伍踏出校门。家长们焦急地望着远处，期待着，期待着小孩们熟悉的面孔。
转眼，同学们基本离校了。夕阳西沉，操场的跑道上，仅有几位运动员的背影。草，不摇了。树，不动了。花，不绽放了。仅有红色的教学楼，在夕阳下耸立着，期待新的一天，期待同学们的笑脸。安静的楼梯，安静的走廊，忽现教师的背影。劳累了一天，教师坐在座位上。窗外，已快沉睡的白天。夜，来临。天空的最终一抹晚霞也消失了，操场空无一人，教室静寂无声，仅有教师在微弱的灯光下批改作业。
学校，又是一片寂静。
放学后的学校静态描述一段话（十八）：
放学的时候天空变成了金黄色，伴着美丽的天空，一大群学生“拥”了出来，走上各自回家的小路，簇拥在一齐的人们一会儿就散开了，消失在回家的路上。远处喧哗的声音也渐渐飞去，一切又恢复了平静，只见空荡的操场上有几只小蜗牛在路上悠闲地彳亍着。高大的石碑耸立在门前，通红通红的教学楼在阳光的照射下，就像一朵红色花蕊的黄花，空荡的走廊，等待着学生们明日的到来，静寂笼罩着这美丽的学校，学堂又沉沉入睡了。
放学后的学校静态描述一段话（十九）：
下课铃声一响，同学们开始匆忙地收拾书包，像活跃的小鸟叽叽喳喳的开始站队，保安叔叔刚把校门打开，同学们就像被关了很久的猴子给放出来一样，激动地上蹿下跳，好朋友们手拉手一齐回家，真是完美的一天啊!
放学了，同学们都回家了，学校静悄悄的。风扇不在呼呼的唱歌了;椅子也伸了伸懒腰;走廊也不再出现教师忙碌的身影。放学后学校里十分安静，教室里没有朗朗的读书声。操场上没有我们奔跑的身影，夕阳余晖静静地洒在草坪上...我漫步在静静的学校，只听得那清脆的鸟叫声和虫鸣声，十分悦耳动听，闻着月季花得香气，看到周围美丽得景色，我陶醉了...美是需要用心去感受的。
小时候的我每一天最期待的事就是能够早点放学回家，不明白小伙伴们是否也是这样的呢下课铃声一响，小伙伴们就背上书包开心地向校门外奔跑，还成为了学校里一道亮丽的风景线呢，须不知放学后的学校虽然了无人烟，但也别有一番景致。
放学后的学校静态描述一段话（二十）：
放学后，同学们就像被关了很久的猴子给放出来一样，激动地上蹿下跳，尽管他们尽量制住心中的喜悦和激动。
瞧，有几位同学趁着这个时候，勾肩搭背地准备去踢足球、打篮球。可有的由于跟不上，只能在后面气喘吁吁地跑着，时不时停下来歇一会儿。可有的同学却不去打球，而是焦急地等着父亲母亲的到来，还在门口踱方步。父亲母亲来时，就像人突然回到了家一样，情不自禁地扑上去，与父母一齐离开。还有的小学生则是自我背着书包，不慌不忙地走回家去。还有的同学拿着本子和笔，像百米赛跑一样冲进教室，因为他们要赶着上特长课，生怕迟到。而兴趣班在自我班上的同学们则不慌不忙地坐在座位上，幸灾乐祸地看着其他班的同学狼狈地跑到自我班上。还有的在外面望着夕阳，好像在想着什么，给人一个思想者的背影的感觉……总之，学校是片热热闹闹的景象。
当大多数同学都走完后，学校变得安静起来，只是偶尔有几个同学结伴回家。这下，学校才真正地冷清了……
这就是放学时的学校。