班会活动记录（一）：
班会活动记录
时间：月日
主题：遵守学校各项常规
目的：教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个礼貌有礼的小学生。
过程：
1）谈话引入
2）看图，说一说，议一议
课前干什么、课间应怎样、上学放学路上怎样
3）结合本班上学期实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够觉守纪律的学生。
4）小结：刚才同学们都说得十分好，期望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后
立即进教室，课本文具摆放好，安静地等教师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，
先举手；专心听课，不做小动作。
班会活动记录（二）：
时间：月日
主题：珍爱生命学会自我保护
目的：树立学生自我保护的意识，教学生懂得珍爱生命的含义。掌握必须的护知识。
准备：结合会上发生的一些具体事件，向学生宣传护的重要性。
过程：
1、教师引入：同学们，生命对于人来说仅有一次，我们每个人都应当珍惜它。在日常生活中，有时会遇到危险。我们要遇事不慌张，学会保护己，防止受到伤害。学会我保护的方法，对于我们小学生十分重要。前不久，一所小学课间休息时，因为同学们互相追赶，造成在楼梯口处，一些同学拥挤致伤亡。类似的事件还有很多。
2、引导讨论：看来我们真应当提高这方面的意识了。是不是，同学们？
3、学生列举：
1）会上还有坏人，要提高警惕，不要上坏人的当。
2）一个人在家不要给陌生人开门。[本内容由 首页 / 整理]
3）上下楼梯靠右行。
4）在马路上要走人行横道，过马路看红绿灯。
5）打架斗殴不围观。
6）不去有危险的地方，比如：大口井边、高压线下
4、小结：同学们，请珍爱这仅有的一次生命吧，从小学会护方法，将受益一生。
班会活动记录（三）：
时间：月日
主题：平安每一天
目的：引导学生了解有关安全的常识，使他们建立初步的安全意识；使学生学会护、救的一些方法，发展初步的护救本事。
准备：师根据学生收集资料的情景制作救、护常识竞赛题。绘制情景图和制作红、绿灯牌。
过程：
1）报道导入，揭示主题。
（师）：请同学们听听这条录音报道说了些什么？
播放一则反映少年儿童安全事故（数据和事实）的报道录音。
（师）：听了这则报道，你们有什么感想？
学生发表看法。
2）结合实际，发现危险。
3）交通安全教育。
4）课后延伸，落实行动。
班会活动记录（四）：
时间：月日
主题：护、救安全教育
目标：经过学习有关安全知识，使学生树立护、救观念，构成护、救的意识，使学生安全、健康长大。
过程：
一、谈话引入：
二、用电安全
1）认识了解电源总开关，学会在紧急情景下关断电源。
）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情景，应立即关掉电源开关，停止使用。
5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
二、交通安全
1、行走时怎样注意交通安全
1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
2）团体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
班会活动记录（五）：
时间：月日
主题：安全教育
目标：增强学生安全意识，提高学生安全护本事
过程：
1）上下学安全。放学后立即回家吃饭。不在学校内逗留，不在路上玩耍，不去同学家串门。加强放学后滞留学生的安全问题。
2）课间安全。礼貌活动，学校内不奔跑、不打闹、不大声喧哗。上下楼梯靠右慢行，值勤教师要巡视学校。
3）运动安全。上体育课和做游戏不能做危险动作。
4）交通安全，不乱穿马路，红灯停，绿灯行。
5）小结。
班会活动记录（六）：
时间：月日
主题：安全教育
目标：增强学生安全意识，提高学生安全护本事
过程：
1）饮食卫生安全。不购买三无产品，不到校外摊点买零食，不随地吐痰，不乱丢垃圾。2）预防疾病，教室要经常开窗通风，课间尽量进行户外活动。
3）强化“防火灾、防触电、防溺水、防侵害”意识，不玩火、不玩水，不随意触摸电器。高年级女生放学要结伴而行。
4）学会护救，提高防御本事。遇到偶发事件要冷静对待，遇到坏人要沉着应对，要量力而行。
班会活动记录（七）：
时间：月日
主题：安全与卫生
目标：增强安全意识，注重个人卫生
过程：
1）交通安全
在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
团体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
不在路上追逐打闹，不在路中间跑。
2）个人卫生
天气渐热，注重个人卫生，勤洗澡，换衣服。
饭前便后要洗手，外出回家后必须要洗手。
洗手要用香皂或洗手液。
3）预防生病
注意休息，保证充足睡眠。
不挑食，保证营养均衡。
适当锻炼，增强体质。
班会活动记录（八）：
时间：5月16日
主题：防溺水安全教育
目标：提高安全防范意识，保护我
过程：
1）预防溺水
天气炎热，不能下河嬉戏、捉鱼。
不去村里的大口井及周边玩耍。
不去河里游泳，不结伴外出游泳。
不偷偷跑去河里玩耍。
2）安全游泳
要去专业游泳场所游泳。
要在家长陪同下去游泳。
不和不会游泳的亲戚一齐去游泳。
不往水深的地方游。
游泳时注意体力，预防抽筋。
班会活动记录（九）：
教学目的：
经过本次主题班会，进一步增强学生的日常礼貌礼仪意识。
教学设计：
由本班同学自编自演的四部小品引出班内存在的一些不礼貌现象，由同学们讨论，以到达教育学生的目的。在讨论中穿插文艺节目、诗歌朗读、智力问答以活跃班会气氛。
教学过程：
板书本次主题班会的主题。
我爱我家
主持人甲：我代表高二（10）班45名同学欢迎各位来宾的光临。我们高二（10）班是一个大家庭，在这个大家庭里，我们从分享受着它带给我们的欢乐。它不仅仅为我们供给一个良好的学习环境，也让我们感受到了家的感觉――一种温馨和睦的感觉。在课堂上，活跃的课堂气氛，使我们感到学习并不是一种苦差事，而是一件简便愉快的事情。在学校的各项活动中虽然没有取得过第一、第二，但全班同学能团结一心、进取进取为班级争得荣誉，请大家回顾一下高中阶段我们这个家庭所取得的成绩？（学生自由发言列举本班成绩）
主持人乙：正因为我们的家庭成员的凝聚力、上进心才使得我们的家庭取得了这些荣誉。这一切的一切，使得我们更爱我们的家，我们要奉献出更多的爱使我们的家更完美。可是，金无足赤，我们这个家庭仍有一些同学在破坏我们家庭的形象，为此，今日我们在那里举办了这次“我爱我家”的主题班会：
主持人甲：我们全班45位同学生活在高二（10）这个家庭里，我们日常的一言一行、一举一动的好坏都将影响到这个家的形象，由于我们这个家庭的另举李，都将影响到我们对家的感情。下头请看由秦刚同学编导的小品《欢乐的一天》。
小品《欢乐的一天》的表演
主持人甲：精彩的小品看完了，我想请各位同学们谈谈造成这样后果的原因是什么？
同学发言。
主持人乙：经过大家的讨论，我们明白了要让家有好的精神风范就要注重日常的礼貌礼仪。我们生活在这个大家庭里，还要有良好的卫生环境，这样才能使大家在一个干净、明朗的环境里学习。下头请欣赏由许艳会同学编导的小品《扫地》。
小品《扫地》的表演
主持人甲：小品看完了，下头我想请同学们谈谈自我如何看待劳动卫生的？
同学发言。
主持人乙：大家讨论得很激烈，请（许艳会）同学为我们朗诵一首（xxx）
主持人甲：有了好的学风、好的环境，但如果你的衣着与众不一样，甚至出格，不仅仅会这个大家庭造成不良影响，甚至会影响正常的学习秩序。下头请看李蒙蒙同学编导的小品《超酷的服装》
小品《超酷的服装》的表演
主持人乙：很搞笑的小品，虽然有点夸张，但在我们的周围，确实存在有些人，他们为了引起别人的注意，与众不一样，更为了走在生活前列，而特意地包装自我，最终事与愿违，不仅仅使大家对你产生厌恶感，更破坏了学生的应有形象。我想请同学们谈谈自我对奇装异服的看法。
同学发言
主持人甲：班会进行到此刻，让我们来一个礼貌礼仪知识竞赛，简便一下。
礼貌礼仪知识竞赛
问答题：
1、住校生每一天起床处要按规定整理内务外，还要干什么？（派值日生作卫生）
２、爱护公共卫生，除每一天派值日生作卫生外，周末还要做什么？（大扫除）
３、学生每一天要按时到校，不能迟到，还不能什么？（早退、旷课）
４、学生不能进那些场所？（营业性舞厅、酒吧、音乐茶座、录像厅、游戏厅、网吧）
５、惜时有序，勤奋学习表此刻那四方面？
（１、按时作息，学习有计划。２、按时到校，不迟到、不早退、不无故缺席。３、先预习，后上课，先复习，后作业，当时完成作业。４、上课前准备好学习用品）
选择题：
１、平时上学我们应当（）
（A、向穿什么穿什么？B、衣服时尚、着装好看C、不佩戴首饰D、戴不戴首饰无所谓，只要不被教师发现就能够。）
２、听到预备铃我们应当（）
（A、还没上课，在外面呆会儿B、立刻进教室，准备好上课用品C、到外面看看教师来了没有D、刚才的话没说完，在说两句）
３、下课铃响后，教师还没离开教室，我们应当（）
（A、提醒教师下课B、拿出小说杂志来看C、等教师说下课后再出去D、立即起来就朝教室外走）
４、下课后，我们应在教室里（）
（A、不大声喧哗、打闹B、和朋友在教室里大闹C、已经下课了我想干什么干什么D、吃点零食消磨时间）
５、宿舍管理员或教师的批评若有错，我们应（）
（A、顶撞管理员或教师B、对管理员或教师置之不理C转头就走，不听了D、待管理员或教师说完后再解释）
主持人乙：“衣食住行”是一个家庭必须应对的，我们的大家庭中有很多住校生，宿舍就成了住校生在学校的第二个家，在这个家里，就应当遵守宿舍里各项规章制度，正所谓“无规矩不成方圆”。既然我们成了那其中的一员，就该遵从它，不能运用各种欺骗它。下头请大家欣赏由薛培良编导的小品《乐极生悲》。
小品《乐极生悲》的表演
主持人甲：应有的结局，情同学们谈谈自我的看法。
主持人乙：感激各位同学的精彩发言。我想不论是在学校，还是在宿舍，不论是日常行为，还是奇装异服，为了我们这个家庭能和谐美满，为了我们完美的明天，也为了我们的学校生活蒸蒸日上，让我们45为家庭成员携起手来，为我们的大家庭奉献我们的一份爱。
班主任小结：“礼貌礼仪”是我们高中生活中必不可少的一门课程。为了我们这个完美大家庭的明天，为了让我们的心灵得到净化，为了使我们的社会更加礼貌，让我们谨遵那句“先知礼仪，而后奋进”。
主持人：全体起立，让我们以一曲《》结束我们的班会，再次感谢各位教师的光临
附：
小品
小品一：“欢乐”的一天
编剧：秦刚
表演：学生甲（）、乙（）、丙（）、丁（）、班长（）
旁白：鞠梅
第一幕
地点：教室时间：12点25分
旁白：中午12点25分，教室里静悄悄的，有学习的同学（丁），有睡觉的同学（乙）还有一位看漫画的同学（丙）。这时一位同学（甲）拿着一副扑克冲进了教室。
生甲：（飞速来到睡觉的乙面前吼到）快起来，斗地主了！
生乙：（伸着懒腰，翻眼看着甲）你有病，俩人咋斗？
生丙：（放下手中的杂志，高喊到）我来，我来。
旁白：教室里响起了打牌声。
（几个人“二”、“报警”、“别急”、“炸了”“倒霉”……）
生丁：（无奈的放下手中的外语书）别吵了行不行，这是教室。
（几个人看了看他，继续喊叫着）
旁白：教室里的喧闹声更响了。丁仅有怒气冲冲的离开教室……
班长：别玩了，班主任快来了。
（几个人忙收起扑克，懒散的回到座位上睡下了。）
第二幕
地点：五楼男厕所门口时间：晚自习前
旁白：晚自习前，五楼男厕所门口传来一声沉闷的炮响，有几个黑影在那儿晃动，并传来一阵狂笑声。
生甲：（生气的表情）谁干的，那么缺德？
生乙：真爽，（指着甲）看把那家伙吓的，哈哈……
生丙：（伸手向乙）还有没有？拿一个我也爽爽。
生丁：（瞅瞅四周）别放了，听说学校抓得挺严的，万一被逮住了，可就……
生丙：（看着丁说）怕什么，我们有放哨的，快给我一个。（又伸手向乙）
旁白：正在这时，班长匆匆向那里跑来。
班长：快闪，年级主任来了！
（几个人迅速的跑开了。）
小品二：扫地
编剧：许艳会
表演：学生甲（）学生乙（）卫生委员（）
旁白：许艳会
地点：教室外走廊时间：早晨7点25分
旁白：早晨7点25分在教室外走廊，两个同学拿着两把脏兮兮的拖把在地上胡乱拖着地。卫生委员慢慢走来，边看边皱眉。
卫生委员：（指着地面）你们怎样搞得？拖把这么脏，地能拖干净吗？都几点了，墙也没有擦。立刻就要上课了，快点。
学生甲：（从身上扯出一点卫生纸，随便在墙上擦了擦）行了吧！你瞧多干净。
卫生委员：不行，墙上还有水渍呢？快点干！我去看看楼梯口，立刻还来检查。（转身走）
学生乙：（冲着卫生委员的背影）牛个啥，卫生委员就了不起，傻蛋一个。
卫生委员：（转身，怒目而视）你说谁傻蛋？
学生乙：（满脸堆笑）我说这地是那个傻蛋弄脏的，我必须好好教训他。
卫生委员：（冷笑着）算你识像，快干！
学生乙：（满脸的媚笑）我干，我干着呢。
小品三：超酷的服装
编剧：李蒙蒙
表演：学生甲（）学生乙（）教师（）
旁白：李蒙蒙
地点：教室时间：早晨7点31分
旁白：早晨7点31分，教室里一片读书声。学生甲匆匆来到教室门口。
甲：（他头发乱糟糟的，上身穿了一件黄毛衣，外面罩着一件皱巴巴的休闲服，胸前印有“六匹狼”的商标，下头穿了一条皱皱的牛仔裤印有“莫托拉”的商标，脖子上围着一条花里胡哨的丝巾）报告！
（教室里传出哄笑声）
师：进来，下次不要迟到了，（仔细看）站住，哎呀，你那上衣是“六匹狼”，加上你就七匹了吧；看看你这小裤还“莫托拉”，你做啥事不拖拉！脑袋像个鸡窝（严肃的说）你这是什么打扮，像个学生吗？简直是地皮瘪三，太不像话了，下课了到我办公室来，让我教教你什么是美，怎样审美。
甲（很听话的样貌，轻声说）明白了（慢慢的走到座位上，边走边得意的笑着，到座位上得意扬扬的问同桌说）：酷不酷？
乙（不削一顾）酷，酷毙了！我以前怎样没发现你有这样的天赋？
甲：你懂什么！我这身打扮刚从书上学来的，叫“迷死美媚”，此刻就流行这个，我这身综合了“哈日、哈韩”族的精化，超一流的打扮！你看我的围巾多炫！
乙：（哈哈大笑）女士的！哈哈……
甲：（取下围巾，仔细一看）阿！这怎样是我妈的那条呢？
小品四：乐极生悲
编剧：薛培良
表演：管理员（）住校生甲（）住校生乙（）
旁白：刘茜
地点：寝室办时间：早晨6点45分
旁白：早晨6点45分，住校生（甲），神情沮丧的走进寝室办。
生甲：教师，我生病了，头昏沉沉的，身上没有劲，早上就没起来。
管理员：那为什么我第一次检查时你们寝室都起来了？
生甲：（作痛苦状）就因为起床后不舒服，所以才有躺下的。
管理员：（面露难色）可不管怎样说，分还是要扣的。
生甲：（大惊）千万不能，我真的病了。要不我干吗先起来呀？我真的不舒服，你要扣分，太不讲理了吧！
管理员：（想了想）那好吧，分不扣了，下不为例。（收起扣分单）
旁白：生甲长长的出了一口气，面露喜色的转过身离开，在门口碰到了生乙。
生乙：又装病蒙混过关了？
生甲：（得意的说）哪是。也不想想我是谁！
管理员（从寝室办里走出）你能是谁呀，进来拿扣分单，我还要找你们班主任的。
生甲：（绝望的双手着捧脸）我正么这么倒霉呀！
班会活动记录（十）：
班会目的：
激励学生拥有梦想并为之奋斗前进。
班会前准备：
结合班级学生中存在的实际问题，征求同学们的意见及提议，初步确定班会主题；召开班委会，正式确定班会主题，并正式制定班会活动方案；围绕班会主题方案，确定主题班会活动组委会，由组委会带领各小组成员搜集资料，尽可能的让所有同学都参与进来。构成大家都筹备、大家都参加、大家都尽力的活动氛围；进一步的确定核实活动方案的可实施行、可操作性，把不合理的地方适当的作修改，做好班会前的一切准备工作。
班会过程：
一、开场语
主持人甲：尊敬的各位领导，教师
主持人乙：亲爱的同学们
合：大家午时好！初二3班《奋力奋进，走向成功》主题班会此刻开始。
主持人甲：90后的我们满怀活力而来，为了自我的梦想而奋斗。在这一过程中有欢声笑语也少不了悲痛痛苦。我们的梦想究竟是什么？我们的未来会是怎样的？我们要为自我的未来奋斗，除了奋斗我们别无选择。
主持人乙：是呀，今日的班会主题就以：“奋斗”展开，奋斗像一缕阳光，让含苞的花蕾得以绽放；奋斗像一盏明灯，给远航的帆船指明方向；奋斗像一把利剑，为披荆斩棘的我们带来力气。每个人的人生过程都是一部辉煌的奋斗史。唯有奋斗才能提高，才能让我们长大。
二、谈奋进
1、主持人乙：什么是奋进？振奋向前；奋勇前进；奋斗进取。
2、主持人甲：三句半是中国民间的一种群众喜闻乐见的曲艺表演形式，也是一种中国传统的说唱艺术，以说为主的韵文体曲种。起源于嘉庆年间，山东峄县西部陶馆附近的运河号子，然后由民间艺人在此基础上，创造出一种曲艺形式--三句半。
接下来请大家欣赏由黑海，戴羽威，喻嘉伟，张泽臣带来三句半：《谈奋进》
3、主持人乙：相声是中国曲艺中的主要曲种之一。它产生在北京，影响于全国。相声源于笑话，以甲乙二人一捧一逗的对话为主要表现形式，称为对口相声。
接下来请大家欣赏由：窦明哲刘运星带来的相声。
4、主持人乙：“随风奔跑是自由方向，追逐雷和闪电的力气，把浩瀚的海洋装进我胸膛，即使再小的帆也能远航。”下头有请男生合唱《奔跑》
5、主持人甲：小品的历史由来已久，我国喜剧小品起源于80年代初，它继承和发展了话剧、相声、二人转、小戏等剧目的优点。小品这种即兴式的表演形式需要丰富的生活阅历和鲜活的生活语言。它的艺术气质是跟话剧绝对对立的，它的语言气质也是跟话剧截然相反的。
接下来请大家观看由董昳含、周明骏等同学带来的小品《不奋进》
6、主持人乙：“我和我骄傲的倔强，我在风中大声的唱，这一次为自我疯狂，就这一次我和我的倔强。”
下头请大家欣赏全体女声合唱《倔强》
三、尾声
主持人甲：青春是什么？四季老人说，是盛开的花朵，是碧草的颜色，是复苏万物的生机勃勃！
主持人乙：青春是什么？时间老人说，是燃烧的红烛，刚点燃时很长，可是瞬间就会滴泪短缩。
主持人甲：青春是什么？革命老人说，是鲜血的洒抛，是无私的奉献，是年轻的生命活力似火！
主持人乙：青春是什么？生命老人说，在漫漫时光长河，是它精神饱满，斗志昂扬地唱奋斗之歌！
合：初二3班主题班会到此结束，感谢大家。
四、班主任总结：
对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前进的方向却很危险。不管多么险峻的高山，总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。所以同学们再学习生活之路上要选准自我的方向；所谓成功的人，必须是比别人奋力，比别人付出得多，经历了更多的磨难。凤凰涅盘正是因为经历了强烈的痛苦，才会有震撼人心的美丽。
（凤凰经历烈火的煎熬和痛苦的考验，获得重生，并在重生中到达升华，称为“凤凰涅磐”，以此典故寓意不畏痛苦、义无反顾、不断追求、提升自我的执着精神。）一个人的成功并不是偶然的，他是踩着无数的失败和痛苦走过来的。别人看到的只是他今日的光辉和荣耀，仅有他自我明白，在他通往成功的路上，有着怎样的艰难与辛酸。那么同学们为了实现你们的目标，勇敢地前进吧！
五、活动效果：
1、本次主题班会，完全是以学生自我为主体，挖掘学生自我的特长和优势，并在活动中得到了锻炼，展示了自我，肯定了自我，增强了自信心，激发了上进心。
2、经过这次主题班会，使同学们增加了学习的动力和热情。到达了学生自我教育的目的，坚定了奋力学习的信念。
班会活动记录（十一）：
主题：我们的大学生活
板块分割：过去完成时，过去时，此刻时，将来时
具体过程：
1.开场白
大家晚上好，我是××，很高兴能和大家一同带着祖国x周年华诞的喜庆气息来开班会，我们班会的主题是：我们的大学生活，此刻我宣布xx级越南语2班主题班会正式开始(鼓掌)
2.过去完成时
已经远去的高中生活给我们留下了太多星星点点的记忆，时不时地怀念它们，会很感慨那些已经流逝的韶光，我们要记住那些并肩作战的好友，记住那些循循善诱的教师，感恩那些在背后默默支持着我们的人们，还有那些或欢乐或悲痛的记忆，它们都会是我们人生路上宝贵的财富。今日先让我们卷开自我的记忆，和大家一齐来分享一下高中里最难忘的那些瞬间……
接下来能够请同学自由发挥来谈谈经历，感想……
时间：十分钟左右
突发状况：没人愿意起来回答，能够以自身为例先说说，并调动起大家的进取性，并鼓动大家踊跃发言;也可小组先讨论再派代表起来发言(最好能够有点奖励措施，要不然很容易冷场)
3.过去时
走过高中的完美记忆，或许在大学里的第一次历练也显得那么的精彩。军训，一次与阳光较量的训练，一次超越自我的比赛，我们做的很完美。可是照片中铭留下的瞬间实在是太少了，或许此刻你生动的描述更能激起我们对那些欢乐时光的回忆，有谁愿意先带个头来说说……
时间：十分钟左右
突发状况：没人愿意起来回答，能够以自身为例先说说，并调动起大家的进取性，并鼓动大家踊跃发言;也可小组先讨论再派代表起来发言
4.此刻时
十一的假期漫长而短暂，简便欢乐的时光很快就要画上句号了。八天中哪些经历异常值得一提，此刻来就让我们来分享一下吧……
5.将来时
大学的生活即将正式启程，你对未来有什么打算，是我的青春谁做主的茫然，还是我的青春我做主的淡定。Areyouready(回答)那就让我们奏响将来时的号角，向着我们的未来前进吧!
我提议大家能够先列一张表格，大致规划一下，然后和大家一齐来分享……
6.结束语
告别懵懂的幻想，走向成熟，大学路上我们自信而淡定，面向青春的阳光，我们会迈下坚定的步伐。
我也相信，经过这次班会课增进了大家之间的了解，也学到了不少经验，那就让我们携起手，欢乐而充实地开始我们的大学生活吧!
此刻我宣布xx级越南语2班主题班会到此结束!感谢大家~
班会活动记录（十二）：
一、班会时间：x年3月17日
二、班会地点：五(2)教室
三、班会背景：
为了让小学生继续养成良好的行为习惯，进取响应学校发出的号召，特此举办以“三爱三节”为主题的班会，强化学生的思想观念以及对“三爱三节”的理解与重视。
四、班会目标：
1.经过主题班会，教育学生懂得“三爱三节”是一个小学生应具有的美德。
2.让学生认识到每个人都能够为“三爱三节”做很多事，养成良好的习惯。
3.经过带领学生许下节俭承诺，教育学生把“三爱三节”落实到平时的生活中。
4.利用主题班会普及“三节”小知识。
五、班会准备：
1.班干部负责班会主持词。
2.提前告诉学生经过询问、上网、看书等方式，收集节水，节粮，节电小妙招。
3.准备“三爱三节”相关材料，在班会进行过程中展开分析与讨论。
六、班会过程：
1.主持人致辞：
女：敬爱的教师
男：亲爱的同学们：
合：大家好!
女：曾几何时，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的诗句时常在耳边回绕。
男：曾几何时，“一粥一饭，当思来者不易;半丝半缕，恒念物力维艰。”
女：曾几何时，伟大领袖毛泽东掷地有声的一句话：“浪费是极大的犯罪。”指引着几代人艰苦创业、自力更生。
男：节俭，是一种创造;节俭是中华民族的优良传统。
女：下头我宣布西北示范小学五年级三班“践行三爱三节，争做礼貌西北人”主题班会合：此刻开始!
女：今日，我们的主题班会主要就谈谈怎样做到“爱学习、爱劳动、爱祖国”，勤俭节俭，如何做到节水、节电、节粮。
男：那么我们如何认识“三爱三节”的伟大意义呢
女：“三爱三节”是由总书记向全国青少年提出了“爱学习、爱劳动、爱祖国;节水、节电、节粮”的号召。
下头由同学们来为我们介绍关于“三爱三节”的更多资料。
1、请大家谈谈对“三爱三节”的认识(指生说)
2、观察生活中的浪费现象(小组交流，组长汇报)
3、节俭的事例
(1)毛泽东的节俭生活
电视纪录片《毛泽东》有这样一个镜头，毛泽东的保健医生拿起一条毛泽东生前用的毛巾毯，上头满是补钉。他说他曾多次劝主席换条新的，都被拒绝了。这是毛泽东真实生活的写照。毛泽东在延安时穿的一套旧军装洗得发白，补钉就有16块。他的一双旧拖鞋，鞋底都出了洞，鞋帮绽了线，缝补好继续穿。他曾说：“一条毛巾毯我换得起，但共-产-党人艰苦奋斗精神丢不起。”
(2)徐特立的《粉笔诗》
徐特立，湖南长沙人。无产阶级革命家，教育家。《徐特立教育文集》传世。他注重品德修养，平生俭朴。他在湖南第一女子师范学校当校长时写过一首《粉笔诗》抄在黑板上，公布在学校里：
半截粉笔犹爱惜，公家物件总宜珍。
诸生不解余衷曲，反为余是算细人。
他在每一天巡视全校时总是把别人抛弃的粉笔头捡起装在口袋里留给自我上课用。他在湖南第一女子师范(又称稻田师范)的几年里，差不多没有用过一支新粉笔。有些学生不理解，反而觉得他太“小气”。所以徐特立特写诗教育学生。
4、讨论：生活中，你是如何做到“三爱三节”的
5、班主任总结：
本次班会的举行，进取响应了国家的号召，不但解答了同学们的疑问和困惑，更深入的让同学们了解到了“三爱三节”的意义，并且经过具体事例来强化同学们对于“三爱三节”的思想观念，使其真正融入到未来的学习生活当中。在小组讨论时，小组成员之间交换了意见，并相互补充，扩展了学生的知识面与接触范围，真正使学生了解到在生活中如何做到“三爱三节”，为培养良好的行为习惯打下结实的基础。践行“三爱三节”，争做礼貌外事人，让每一位同学都参与到其中来，为共同的目标奉献属于自我的一份力气。
班会活动记录（十三）：
会议主题：传承雷锋精神，践行社会主义核心价值观
会议时间：x年3月10号
会议地点：毓秀楼C402教室
会议主持人：班主任
会议记录人：班长会议目的：
经过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”;经过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐学校”;让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神，践行社会主义核心价值观。
会议资料：
1.班主任引入班会主题
2.班主任介绍雷锋的坎坷艰难的生评
3.文字和图片展示雷锋的事迹
4.3月5日雷锋纪念日的来历
5.文字和图片展示当代的雷锋
6.雷锋精神内涵的解读奉献精神;“钉子”精神;“螺丝钉”精神;艰苦奋斗精神
7.学习领会雷锋名言录
8.学习社会主义核心价值观的资料，并在雷锋精神的指引下，如何践行社会主义核心价值观
9.新时期如何学习雷锋
一是要学习弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高梦想和坚定信念。
二是要学习弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神。
三是要学习弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神
四是要学习雷锋锐意进取、自强不息的创新精神。
五是要学习弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节俭的创业精神。
10.作为一名在校学生，我们应当如何学习雷锋精神如何传承雷锋精神
11.同学聆听并跟唱《学习雷锋好榜样》
12.班主任做总结，宣布班会结束
初专13学前2班
x年3月12日
班会活动记录（十四）：
学校：后大成寄宿制小学
班级：二年级
时间：x年3月1日
活动形式：师生互动
活动资料及过程：举案例，营造气氛
(一)班主任开场白：
人最宝贵的是生命，生命属于我们仅有一次。作为新世纪的中学生，我们是否有强烈的安全意识，是否有足够的自我防护自救本事在当今这个平和安定的年代里，我们可能会觉得安全二字很轻飘，也很遥远，我们总相信，被厄运女神光临的那个人，必须不是我。然而，事实往往是残酷的。请同学们展示搜集资料，告诉大家：危险，究竟离我们有多远
(二)危险，距离我们并不遥远
学生叙述近年来柳林县一带交通事故、薛村镇及周遭各类灾情以及其他溺水、触电、打架斗殴等损伤情景
(三)应对一幕幕惨剧，我们想到什么
学生们谈自我的感受，分析事故发生原因，惨剧酿成原因
班主任归结各类安全隐患：
交通、饮食(烟酒)、生活(水电使用、体育活动、打架斗殴等)、天然灾害等。
(四)珍爱生命，我们该做些什么
1、学生自由论坛——增强安全意识，学习安全知识：介绍火灾脱险、溺水救护等知识。
2、班主任强调平时行为规范：
(1)课间礼貌休息，不追逐推搡，不摸高，不攀爬门窗、扶栏。
(2)轻步稳行，上下楼梯一律靠右，学会谦让
(3)举止礼貌，宽容对人。
(4)遵守劳动和活动纪律，听从教师安排，不得擅自活动。
(5)校内不骑车。放学回家规范坐车、礼貌骑车。
(6)假期里不骑摩托，不进营业性娱乐场所，不擅自外出游玩。
(五)班主任小结
期望能经过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他;愿我们的生活每一天都充满阳光和鲜花;愿平安永久着伴随我们大家!
活动效果及反馈：
这次活动增强了大家的安全意识，也让学生学到一些自救常识，对于排除安全隐患、保护自身生命安全起到了必须的作用。
班会活动记录（十五）：
一、目的要求：
每当期中考试过后，学生中总会出现松散的现象。经过本次班会课，教育学生期中考后重要的是认真总结经验教训，不能放松学习，不能放松纪律，在新的学习中再创佳绩，到达自我教育自我的目的。
二、教学方法：讨论式。
三、教学过程：
(一)主持人：
本次活动的目的及做法。
期中考已过去，同学们不要对成绩过于介怀，重要的是总结经验教训，在新的学习中再创佳绩。这个班会课的目的是引起大家对学习、纪律问题的注意。请大家畅所欲言。
(二)讲三个小故事，并引起同学们的讨论，作点评。
1.《一则为青年人而作的寓言》——失意时换另一角度看问题，精神又会振作起来。
2.《高处何处有》——学习贵在坚持，先苦后甜。
3.《留一只眼睛》——人生成功之道在于留一只眼睛看自我，看脚下的路子。
(三)主要谈期中考体会及未来期末新动向。期末考八科一条线，目前哪科都重要。
(四)分析松散的危害性。学习如逆水行舟，不进则退。稍微放松，知识体系就出现漏洞，今后修补就得花大力气。并且一旦放松对自我的要求，就会助长惰性。
(五)阐述纪律问题的重要性。无规矩不成方圆，纪律问题对中学生尢为重要，考后放松一下天然有必要，但无视学校纪律则需坚决反对。
(六)小结，并提出要求。考后调整一下自我的身体和情绪有必要，但应有个度，不能沉溺于网络，任惰性在身子里滋长。应全身心投入学习，迎接期末考。
(七)班主任：肯定本次主题会，布置工作。
班会活动记录（十六）：
一、活动目的：
1、学习雷锋精神
2、养成良好的行为道德习惯，懂礼貌讲礼貌
3、懂得感恩，热爱生活
二、活动安排：
活动时间：x年3月8日周五第六节课
活动地点：启聪一班教室
参与人员：全体同学及相关教师
三、活动准备：
1、教师PPT准备，及相关裁量的准备
2、学生收集雷锋实际和讲礼貌懂礼貌的小故事
四、活动流程：
导入：同学们明白3月5日是什么日子吗、
主题：新时代雷锋在长大---讲礼貌，树新风主题周会
资料：
教师：“雷锋”，一个耳熟能详的名称，他的故事、语言和日记影响了几代人的长大。(介绍雷锋生平，简述雷锋故事。)
提问：有谁还明白更多的雷锋故事呢，谁愿意上来说说你心中的雷锋
生：讲诉雷锋故事……
师：大家讲的都很好，那么，今日，我们向雷锋学习什么
生：……
师：向雷锋叔叔学习，就要学会“热爱生活、热爱读书、热爱学习”。
生活是完美的，家庭是快乐的，我们应当像雷锋那样，尊老爱幼，团结同学，将读书当成是最欢乐的事情，把学习看成是意义最大的事情。
师：今日，我们向雷锋学习什么
生：……
向雷锋叔叔学习，就要学会“有目标、有信念、有原则、有爱心”。
一个人不管做什么事情，要有坚定的目标、必胜的信念。
师：对待朋友，我要像春天般的温暖。
向雷锋叔叔学习，就要从做好每一件小事开始，从身边最普通的小事做起。
捡起地上的一片纸屑，你就是一个爱清洁的环保小卫士;
帮忙身边有困难的同学，你就是一个有爱心的好朋友;
珍惜每一分钟，勤奋学习，你就是一个爱学习的小标兵;
见到师长、父母问一声好，你就是一个懂礼貌的的好小孩;
本班学生好习惯的照片展示
师：今日是三、八妇女节，你送给母亲一本字迹清秀的作业;或为她端上一杯热气腾腾的茶水;为母亲捶捶背，来表达你对母亲的爱。
生：
师：像雷锋同志学习，在雷锋精神指导下茁壮长大!
五、活动总结：
本次周会为公开周会，有很多教师来班指导，由于时间较为紧张，准备仓促，所以效果不是很好，可是本班学生为初一学生，对雷锋以及讲礼貌方面理解较好，周会中充分调动学生参与进取性，学生能更好的理解和实践周会主题。
班会活动记录（十七）：
时间：.3.24
地点：三(2)班教室
参加人员：三(2)班全体师生
主题：“三爱”教育
一、教学目的
经过本次活动，使学生懂得学习要靠勤奋，不能投机取巧，要有正确的学习态度，找到适合自我学习方法，奋力学习，取得优异成绩。同时使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，更使他们初步了解我们的祖国，并经过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。
二、教学资料
(一)导入部分
1、准备活动中涉及《国歌》、《我们的祖国是花园》视频、文章、音乐、图片。
2、收集勤奋学习爱祖国爱劳动的名言、警句。
(二)班会活动过程
师：今日，我们三年级(2)班同学召开的“爱学习爱劳动爱祖国”主题班会，此刻开始：
1、师：孔子每事问，孙敬悬梁、苏秦刺股，孙康映雪读书，这些古人在艰苦的条件下设法坚持读书，有的成为儒学大师，有的称为著名的学者。那么，同学们能讲一讲现代名人读书的故事吗
2、学生讲述现代名人读书的故事
(1)闻一多醉书。
(2)华罗庚猜书。
(3)高尔基救书。
3、师：五一国际劳动节，是全世界劳动人民的节日。1886年5月1日，在美国芝加哥，20万工人举行大罢工，要求实行8小时工作制。这一斗争得到世界各国人民的支持。之后，国际工人组织为了纪念这个有意义的日子，就把这天定为国际劳动节。
主持人：
“小喜鹊，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。快乐的生活从哪里来要靠劳动来创造。每当唱起这支歌，亲爱的同学们，你会想到什么呢对，小喜鹊靠劳动为自我建造新房子，小蜜蜂靠劳动换来甜美的蜜糖，是劳动为我们带来快乐的生活，劳动最光荣!下头，由我们全班同学齐唱：
《劳动最光荣》。
主持人：
劳动是人间最亮丽的风景线，快乐的生活靠劳动创造，请听诗朗诵《五一颂》
主持人：劳动创造了世界，光荣永久属于伟大的劳动者，请听故事《我的名称叫劳动者》主持人：劳动者的世界丰富多彩，劳动者的心灵细腻透彻，传世的乐曲在思念中，
主持人;劳动创造了今日的业绩，劳动装点着祖国的繁荣，我们的祖国多么美啊!
碧绿的草原，蓝蓝的大海，弯弯的江河，绘成了一幅彩色的中国地图。
主持人：我们的祖国像花园，花园的花朵真鲜艳。我们就是花园的花朵，盛开在祖国这个美丽的大花园里，请欣赏表演唱《我们的祖国是花园》。
主持人：在我们祖国宽广的土地上，有两条河哺育了勤劳的中国人民，那就是长江和黄河，请男同学朗诵《长江长，黄河黄》。
主持人：我国还有很多大山、江河、名胜古迹。最雄伟的是长城。长城是什么样貌呢请听快板《长城长》。
主持人：请大家欣赏诗朗诵《我爱我的祖国》
(三)国旗国徽
主持人：我们的祖国真美丽，我们都热爱她。你明白我国的国旗是什么吗
生：五星红旗。
主持人：它代表的意义是什么
生：中间一颗大星星，代表中-国-共-产-党;四颗小星星围绕着大星星，表示全国各族人民紧紧围绕在党的周围。
主持人：国旗上的红色和黄色有什么象征意义
生;红色象征革命，代表中华人民共和国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的;黄色象征光明，也代表我们黄皮肤的中化民族。
主持人：
新中国第一面五星红旗在什么时间，什么地点，由谁亲手升起
答：1949年10月1日，在开安门广场，由毛泽东同志亲手升起。
主持人：什么地方应升挂国旗
(看谁说得多)
答：天安门广场、新华门、全国人大常委会、国务院、中央军事委员会、最高人民法院、最高人民检查院，中国人民政协、外交部、机场、港口、火车站、边境口岸、边海防、学校、政府机关等。
主持人：中小学生多长时间举行一次升旗仪式
答：每周一次
主持人：我们热爱祖国，要有自我的行动。我们该怎样做
生1：我们要刻苦学习，掌握本领，报效祖国。
生2：我们要守纪律、爱劳动、讲卫生、礼貌礼貌、团结友爱，健康长大。
生3：我们要奋力学习，锻炼体魄，勇夺奥运金牌。
主持人：同学们说得好，期望同学们会做得更好!
三、总结
1、同学们在这节课中有什么收获
2、学生畅所欲言。
3、教师总结：经过这节课的学习，我们明白了许多名人刻苦学习的事例，我们也从他们身上学到了优良的品质。让我们用知识作为我们飞向天空的翅膀，学习前人好学不倦的精神，奋力学习科学文化知识，为祖国贡献自我的力气。同学们是祖国的未来，我相信同学们，必须会刻苦学习，奋力锻炼，提高本领，报效祖国的!
班会活动记录（十八）：
一、主持人上场，全体起立，各小队整队，报告人数;出队旗(敬队礼);唱队歌。
二、活动资料：
1.请听录音：雷锋的生平
.请看大屏幕：《雷锋故事联播》
故事(一)人民的勤务员
故事(二)助人为乐
3.请听《雷锋格言朗诵》
4、使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存在，以点带面，促进更多的同学向雷锋学习。主持人宣读班里出现的拾金不昧的事迹。
5、讨论交流：从这些同学的行动中，我们懂得了什么
6、全班唱《学习雷锋好榜样》)
三、辅导员小结。同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向。经过这次队会，我相信会有更多的“小雷锋”出此刻我们的周围。同时，也期望同学们继承革命英雄的光荣传统，奋力学习，做一个合格的共产主义事业接班人。
一、主持人上场，全体起立，各小队整队，报告人数;出队旗(敬队礼);唱队歌。
二、活动资料：
1.请听录音：雷锋的生平
.请看大屏幕：《雷锋故事联播》
故事(一)人民的勤务员
故事(二)助人为乐
3.请听《雷锋格言朗诵》
4、使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存在，以点带面，促进更多的同学向雷锋学习。主持人宣读班里出现的拾金不昧的事迹。
5、讨论交流：从这些同学的行动中，我们懂得了什么
6、全班唱《学习雷锋好榜样》)
三、辅导员小结。同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向。经过这次队会，我相信会有更多的“小雷锋”出此刻我们的周围。同时，也期望同学们继承革命英雄的光荣传统，奋力学习，做一个合格的共产主义事业接班人。
班会活动记录（十九）：
时间：x年10月13日
地点：2205教室
出席者：120班全体同学(共30人)
主持人：赵德栋
记录人：王利宁
主题：网络对大学生的影响
班长法照辉致辞：同学们，针对个别同学经常上网，不能正确对待网络，沉溺于网络游戏，影响到正常的学习生活，所以决定召开一个以“网络对大学生的影响”为主题的班会，来进一步规范同学们的言行。此刻我宣布信工120班主题班会正式开始。
流程记录：
一、主持人给大家讲一些当今社会网络给大学生带来的影响的案例。
二、自由发表观点。
李晓：网络具有虚拟性和隐蔽性弱化学生的道德意识和职责感。甚至网络使人们在网上充分暴露压抑在内心深处的欲望。甚至对网络产生崇拜感。
陈双明：网络信息的良莠不齐对大学生树立正确的世界观，人生观，价值观产生许多不良影响。
王翠：网络开阔视野，提高素质，学生能自由选择，自由学习因特网上的资源，经过网络找到适宜的学习材料。所以为学习供给了一个发挥聪明才智的地方。
禹润清：网络能加强交流，拓展思维方式，网络能促进个性化发展，尽情展示自我。
三、总结阶段
法照辉：大家都明白网络在现实生活中是必不可少的，它已成为人们生活中的一部分。作为二十一世纪的大学生，我们要懂得上网，网络的好处天然不用多说，网络的危害也显而易见。大学生是否沉溺于网络，外界因素是一部分，但自身的约束才是最为主要的。网络的诱惑，网络的陷阱到处都是。所以，我们要有一颗坚定的心。不能让网络成为禁锢我们的枷锁。今日的班会旨在引导同学们正确的使用网络，不用沉迷网络，最终，期望每一位同学在这次班会都能有所收获。
四、结尾阶段
主持人：我想，同学们此刻必须心有体会了吧!只要我们能正确的对待和使用网络，我们必须会有所收获。这样，这次班会的目的也就到达了。此刻我宣布本次班会到此结束。
班会活动记录（二十）：
一.班会目的：
1.经过主题班会，教育学生懂得“三爱三节”的具体含义。
2、让学生明白“三爱三节”是一个小学生应具有的美德，教导学生如何践行“三爱三节”。
3、培养学生良好的行为习惯，使“三爱三节”真正的融入到以后的学习生活中。
4、利用主题班会普及“三节”小知识。
二.班会准备
1.班会黑板装饰，主要体现“三爱三节”的主题。
2.收集节水，节粮，节电小妙招。
3.准备“三爱三节”相关材料，制作PPT，在班会进行过程中展开分析讨论。
三.班会过程：
1、说说什么是“三爱三节”
2、出示图片，学生观察生活中的浪费现象。
3、讲故事
(1)《周恩来的书香缘与爱国情》
(2)《雷锋和他的勤俭节俭》
4、诗朗诵
(1)《悯农》
(2)《我骄傲，我是中国人!》
5、讨论：生活中，你是如何做到“三爱三节”的
6、展示“三节”：节水、节电、节粮小妙招。
7、倡议书
勤俭节俭，从我做起
提议家长使用节水型马桶，减少用水量
将过去没用完的练习本打草稿，节俭用纸
家用电器不使用时将插头拔掉，节俭用电
尽量少用塑料袋，提倡用菜篮子或纸袋购物
8、总结。
班会活动记录（二十一）：
班级
五年级
班会主题
做个守纪律的学生
班会时间
周一
班会地点
教室
参加人员
五年级班全体学生
主持人
张青才
班会记录：
活动目标：
1.使学生了解守纪律的重要;
2.让学生了解遵守秩序和规则的好处;
3.培养学生自觉自律的态度;
4.让学生明白作为一个公民的义务和职责。
二.课前准备：
1.黑板上写好班会主题：做个守纪律的学生;
2.对班会的节目要适当排练;
三.活动资料：
(一)会题引入。
(二)小品表演：
组织讨论：从这个小品中，你懂得了什么生活中还有那些违纪现象(三).学习东升学校《学生纪律十条》
(四).辩论比赛：1.题目：学校应废除所有校规竟究废除了所校规好不好呢如果没校规会怎样呢
2.准备和讨论：
3.经过辩论，你明白了什么(纪律的必要性)辨论的方式各班主任根据本班情景能够有所不一样。
(五)建立个人行为记录表(一周内记录)各位同学，试将你每日在校内及校外的行为(也可根据《东升学校纪律十条》来)，分别填入下列的表中，并为自我的行为作出评分〈1-5;1为最低，5为最高〉及写下感想吧!
班会活动记录（二十二）：
主题
新学期、新起点、新目标。
时间
第一周
地点
教室
活动目的
旨在增强团体凝聚力，唤起学生对团体的热爱、对同学的友爱之情，经过此次班会，调动尽可能多的同学参与到建设一个进取向上、团结协作的团体中来。并在班会中发现同学们的特长，增进彼此的了解，促进友谊的发展。
活动过程
1.召开班委会，讲明以上目的。调动班委的进取性，出谋划策，着手准备。2.主要负责人班长、宣委构思班会资料，注意从本班现实中搜集素材。
3.找班内有号召力的同学谈心，激发其参与活动的热情，并引导其在某些方面作表态。
4.审查班长、宣委的组织稿件。
5.审查有关人员的发言稿，引导其从进取、正面的角度调动同学们爱团体、尊重他人的热情。
6.安排擅长绘画、书法的同学布置教室。
7、班主任总结
活动
总结
经过本次活动，同学们端正了思想，树立心中有他人、心中有团体、心中有祖国的情感，认识到新的一年、新的学期应当有新的目标、新的发展，要以崭新的姿态、饱满的精神投入到学习中去，把握新的一年，迎接新的机遇与挑战。
二、唱队歌。
三、进述“舍己救人好少年——张立秋”的故事
四、诗朗诵〈服务队在行动〉(预先选定5—8位同学。)
五.班主任总结
班会活动记录（二十三）：
班级
五年级
班会主题
我为红领巾添光彩
班会时间
第三周周一
班会地点
教室
参加人员
五年级全体学生
主持人
张青才
班会记录：
活动目标：
1.树立学生正确的世界观，培养良好的道德情操。
2.学会时刻关心生活实事，构成个个付出真情的良好风气。
课前准备：
黑板写好班题“我为红领巾添光彩”。
活动资料：
一、从一些话题放手(话题自定)引出班会主题“我为红领巾添光彩”。
二、唱队歌。
三、进述“舍己救人好少年——张立秋”的故事
四、诗朗诵〈服务队在行动〉(预先选定5—8位同学。)
五.班主任总结
班会活动记录（二十四）：
班级：八年(10)班
时间：第十七周
人数：84
主题：抓紧时间，奋力学习，力争上游
资料：
方法：多媒体课件
班会准备：
1、找出八名有代表性的同学写出自我学习成功与失败的经验，与同学进行交流。
2、利用ppt制作一个课件，找出一些大学生活的图片及运动员奋力拼搏的图片，激励学生刻苦学习。
3、班长发出抓紧时间，奋力学习的倡议。
4、每人写一份学习计划，定一份学习目标。
班会过程：
[引入]
期末考试将至，距终考只剩20天的时间了。时光匆匆流去，应对即将到来的检验我们学习成效的考试，我们如何抓紧时间奋力学习，力争上游呢请看看以下同学的心声吧。
[幻灯]八名同学的学习心得。
[幻灯]一组中学生活的图片及运动员奋力拼搏的图片。
[幻灯]抓紧时间，奋力学习的倡议书。
[讨论]分组讨论：应对倡议书我们每一个人应当怎样办
[作业]每人写一份学习计划书，定一个学习目标。
[结束语]
我们班是一个团结友爱的团体，其中每一个成员都很聪明，虽然大家在学习方面成绩有差异，但并不能说明谁行谁不行，只能说成绩好的同学走在前面了，大家要向他(她)看齐，奋起直追。暂时落后的，说明学习方法要改善，学习要比以前更用功，向跑在前面的同学学习经验，看他们是怎样样学习的，取长补短，每一天提高1%，就是卓越、成功的开始!方法总比困难多，只要肯用心，没有什么困难不能克服的!同学们，你们必须要明确自我的目标：考上高中!考上重点高中!考高中并不难，难的只是目标不明确!当你感到迷茫时，你就要对自我说：我必须要考上高中!我必须要成功!我是最棒的!我必须要奋力超过某某某!这样，你就能够给自我打气，同学们，不妨把这几个字写下来，当作自我的动力，鼓励自我!
班会活动记录（二十五）：
班会主题：
“三爱三节”
班会时间：
x年3月14日
班会地点：
三年级教室
班会参加人：
三年级一班全体学生及班主任
班会背景：
开学以来，学校和教师进取响应国家发出的号召，培养学生“三爱三节”的良好行为习惯，做到爱祖国，爱劳动，爱学习;节水，节粮，节电。特此举办以“三爱三节”为主题的班会，强化学生的思想观念以及对“三爱三节”的理解与重视。
班会目标：
1.经过主题班会，教育学生懂得“三爱三节”是一个小学生应具有的美德。
2.让学生认识到每个人都能够为“三爱三节”做很多事，养成良好的习惯。
3.经过主题班会的学习，培养学生良好的行为习惯，使“三爱三节”真正的融入到以后的学习生活中。
班会准备：
1.提前通知学生经过询问、上网、看书等方式，收集节水，节粮，节电小妙招。
2.指导学生准备与此次班会有关的小节目
3.准备“三爱三节”相关材料，制作PPT，在班会进行过程中展示、感受。
班会过程：
1.主持人致辞，班会开始。
2.行队礼，唱国歌。
3.节目表演：诗歌《祖国啊，我亲爱的祖国》与《红领巾心向党》、故事演讲《勤学好问的张衡》、独唱《红星歌》、快板《节俭小标兵》、小品《会说话的垃圾箱》、三句半《大家一齐来节俭》
4、学生自由谈感受。
5、班主任总结发言。
6、班会结束
班会活动记录（二十六）：
班会主题：自我风采展示
主题目标：增强学生自信心，加强学生间的互相交流，感受班级温馨气氛，提升班级凝聚力。
安排：
1.提前两周告知所有学生班会主题，并提出具体资料要求。强调每个人都必须参与，能够自由选择擅长的项目：唱歌、跳舞、讲故事、魔术表演、小品等等，有别的新创意更好，总之展现自我的个人风采;能够单独表演也能够多人合演，没有适宜资料的能够研究主持人、道具准备、摄像拍照等别的工作，总之要参与其中。
2.告诉组织委员和班长此次班会的目的和对于班级的意义，让他们在明确我的思路后负责展开各项工作：鼓励动员学生报名(异常是胆子小的学生)，挑选主持人，安排节目顺序，组织优秀节目的品选活动。工作开展情景一周后向我汇报。
班会过程：
1、节目介绍：因为每个学生都必须参与，资料较多，所以时间就定为两课时，分两周每周一节课进行。提前根据报名安排好节目次序，所以学生做了充分的准备，节目包括：独唱：《约定》《祝福》《真心英雄》等
朗诵：《再别康桥》
宿舍团体合唱：《光辉岁月》
每个节目学生都认真表演，台下观众都报以热烈掌声，后一种是多人参与，气氛十分好，学生充分展示了他们的凝聚力。
2、节目评选：最佳合作奖，最勇敢奖，最佳歌手奖等，全班同学共同评比，所有参赛选手都会得到一份适宜的荣誉。
3、班会影响：从班会课上看，学生们的进取性十分高，态度也很认真，整个气氛都很和谐;之后的周记中，学生反映此次班会让同学彼此熟悉了很多，发现周围的同学原先都是那么可爱。一些胆小、缺乏自信心的学生经过表演展示自我，得到锻炼，感触也挺多。
4、我的感想：最初就没有想本次班会的主题是多么“崇高”，我的想法很简单，让大家在放松的过程中锻炼自我，让大家在欢声笑语中感受班级家的气氛。班会课比我想象的要精彩许多，我和他们一齐开开心心玩了两节课，他们缓解学习压力，我也释放了工作压力。
班会活动记录（二十七）：
活动主题：爱学习爱生活爱祖国节水节电节粮
活动时间：x年3月10日
活动地点：xx中学初三(4)班教室
活动人物：xx中学初三(4)班全体学生及班主任
一、活动目的
1、经过这次主题班会，让大家在开学之际就学习安全知识，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识，树立起正确的安全防卫心理。
2、引导学生掌握一些自救自护的本领，进一步加强大家对一些安全知识的掌握和运用，培养大家多方面的本事，提高大家的综合素质和本事，珍惜生命，健康长大。
二、活动准备
1、学生准备相关资料的故事、诗歌。
2、教师准备相关资料。
三、活动资料
1、导入班会
主持人开场白：同学们，你们是祖国的花朵，是祖国的未来，你们的安全倍受家人、教师的关注。祖国的未来属于我们，我们未来的生活将是多么完美。可是，生活中还有许多需要我们注意的事情，我们需要增强自我保护的本事。据统计，去年，我国有1.6万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡。同学们们，应对危险和困难，我们该怎样办让我们行动起来，学习和掌握自护自救的知识，团结起来，互帮互助，从容地应对危险和挑战，让我们与自护相伴，与平安同行!
2、发言讨论，交通建筑安全伴我行。
主持人：随着经济的日益发展，我们大地球母亲已变得越来越美丽，马路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些学生交通安全意识的淡薄，在通往学校的路上上演了一幕幕不可挽回的杯具。下头请大家自由讨论自我在交通方面有哪些不足。
(学生讨论自我的不良交通行为)
同学甲：最近学校老干局在施工，我们放学高峰时人流车流混在一齐。
同学乙：放学途中因为道路较小，很多同学在马路边甚至马路中行走，不走人行道，十分危险。
同学丙：我是骑自行车的，有时一不注意会骑到马路中间。
……
(同学们进取举手发言)
主持人：新校区新开始，我们更该注重交通安全。那么，我们该如何解决同学们的各种问题，又有那些需要注意的呢
同学甲：走人行道。
同学乙：不要在车辆拥挤的地方走太快。
同学丙：骑自行车必要时推行。
……
(同学们热烈讨论)
班主任：“是的，上下学途中，我们要遵守许多规矩。
(一)安全乘车。不可乘坐违规经营的社会黑车，也不要乘坐饮酒驾驶人开的车。(二)安全骑车。骑自行车不能走机动车道，也不要直穿十字路口，更不要成群结队、揪肩搭背、嬉笑打闹、双手离把。自行车应停放在学校内。(三)安全走路。分道行走，自觉靠右。不盲目横穿。不要边走边看书，不在马路上相互追逐，不在马路上玩耍和长时间停留。最终，提议大家多走路，少骑车，既锻炼身体，又更加安全。”
主持人：“同学们，在新学期里，我们搬进了崭新的学校，开始了新的学习生活。由于学校新建，公物须大家共同爱护，围墙低矮，同学们必须不要攀爬，谨防发生意外。老干局那边正在施工，也需要我们注意，千万不要因好奇等进入工地，意外随时可能发生。让我们细心谨慎对待，度过一个完美的新学期!”
3、讲述实例，防溺水安全记心间。
主持人：春季以来，全国各地发生多起学生溺水事故，下头请有三位同学讲述具体事例。
同学甲：“1月31日，绍兴柯桥滨海工业区发生一齐杯具，3个结伴出门玩耍的小孩，不知何故都掉进了路边的河中，结果均不幸死亡。3个小孩中最小的年仅5岁，最大的还不到9岁。”
同学乙：“2月14日，在上海浦东新区梅林港桥附近，三年级女学生戚同学与同伴一齐玩耍，大家嬉戏间，她不慎跌入一旁冰冷的河水中，同伴大声呼救，周围人立即报警求助。警方接报后迅速赶到现场组织抢险救人，将女孩送到医院抢救，最终女孩抢救无效身。”
同学丙：“昨日午时2时许，清丰县韩村乡西赵楼村一处人工湖边有两名儿童在此玩耍，不慎落入水中。而此时正在附近游玩的大学生孟瑞鹏看到有小孩儿落水，脱下衣服就跳入水中，最终小孩获救了，他却再也没能上来。”
主持人：这是今年发生的三个例子，还有许多溺水事故的发生，这让我们痛心的同时，也要警钟长鸣。
班主任：“是的，谨防溺水，我们要做到以下几点：(一)严禁私自在江边、河边、湖边、水库边、水沟边、池塘边玩耍、追赶、洗手、洗脚，以防滑入水中。(二)严禁学生私自下水游泳。不要在岸边行走(三)当自我异常心爱的东西，掉入水中时不要急着去捞，而应找大人来帮忙。当自我异常心爱的东西，掉入水中时不要急着去捞，而应找大人来帮忙。人的生命仅有一次，快乐欢乐掌握在你的手里，期望同学们学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。”
4、诗歌朗诵，爱学习爱劳动爱祖国。
主持人：“同学们，总书记在参加“欢乐幼年放飞期望”主题队活动时指出，“实现我们的梦想，靠我们这一代，更靠下一代。少年儿童从小就要立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德、智、体、美全面发展，长大后做对祖国建设有用的人才”。总书记的讲话为当代青少年的健康长大指明了方向。下头请三位同学为我们朗诵事先准备好的诗歌!”
同学甲：“爱学习，首先要明白学习的目的：
天旱农夫盼春雨，泪眼望稻谷。儿女可曾问：衣食父母，向谁诉冤屈
漂洋过海到异族，不辞长劳苦。难忘老村长，当年赠我，这把故乡土。”
班主任：“我们既要勤学书本知识，又要多学课外知识。对于我们学生来说，就是要养成按时作息的好习惯，学会有秩序地生活、学习。”
同学乙：“爱劳动，就要把劳动当成最美的事：
大堤坝作天堂路，大车间作感情屋。大机床作大钢琴，流水线作五线谱。
大港口，人知足，大恩大爱大祝福。生活本是一首歌，劳作原为一段舞。”
班主任：“同学们，我们宽敞明亮的教室，开阔平整的运动场靠什么得来劳动。劳动能够活动我们的筋骨，让我们的身体更加健康;劳动能磨砺我们的意志，使我们变得更加坚强。”
同学丙：“爱祖国，就要为实现中国梦而奋斗：
爱世世间无天险，大河东去去不还。诗情驰骋大河北，画意纵横大河南。
大气大势大手笔，大仁大义大风范。梦里两人常相见，醒来只隔数千年。”
班主任：“回顾中华民族的历史长河，无数民族英雄至今活在我们心中。古有精忠报国的岳飞，近有邓稼先、华罗庚等，他们的光辉形象和可歌可泣的动人事迹，永久激励着每一个中国人奋发向上!我们作为新世纪的青少年一代，是祖国的期望。所以，我们更要继承和发扬爱国主义精神，和我们的祖国一齐迎接新时代的挑战，奋力用自我的力气来实现祖国的腾飞!”
主持人：听了三位同学的诗朗诵和教师的总结，我们明白应当怎样做了吗
同学齐声：“爱学习，爱劳动，更爱祖国。”
5、宣读倡议，节水节电节粮。
主持人：“节俭是中华民族的传统美德，那么我们应如何践行它呢下头请班长宣读倡议书!”
班长：“一：节俭用水、用电，养成良好的节水、节电习惯。
二、见到有浪费水资源现象，请及时制止。
三、发现水管有漏水，电器开关损坏的现象，请立刻向教师反映。
四、光线充足时，不开灯。
五、节俭粮食，不挑食。
最终，我们发自内心地再次呼吁大家：“珍惜水、电资源，节俭水、电资源，爱惜粮食从此刻开始!”
6、班主任总结：“同学们，我们这次班会开得十分成功。经过这次班会，大家学到了许多安全知识，期望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。珍爱生命，把安全牢记心中。时时刻刻注意安全。同时，谨记三个“热爱”，贯彻节俭美德，愿同学们共同开创完美的未来!”
四、活动小结
经过这次主题班会，经过这次班会，大家学到了许多安全知识，期望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。珍爱生命，把安全牢记心中。时时刻刻注意安全。同学养成了“爱学习爱劳动爱祖国”的理念培养了学生“节水节电节粮”意识。
班会活动记录（二十八）：
活动目标：
1.让同学们深入了解“三爱三节”的具体含义。
2.教导学生如何践行“三爱三节”。
3.经过主题班会的学习，培养学生良好的行为习惯，使“三爱三节”真正的融入到以后的学习生活中。
活动重点：
1、明确“三爱三节”的目的与意义。
2、经过主题班会的学习，培养学生良好的行为习惯，使“三爱三节”真正的融入到以后的学习生活中。
活动准备：
1、班干部负责班会黑板装饰，主要体现“三爱三节”的主题。
2、提前通知学生经过询问、上网、看书等方式，收集节水，节粮，节电小妙招。
3、将班级划分成小组，选出发言人，便于班会进行过程中汇总小组意见发言。
活动过程：
一、序
“长在母亲的怀抱，快乐少不了”，同学们，每当我唱起这首歌心中就溢出一种快乐之感，漾起一股对母亲的爱，母亲养育了我们，我们爱自我的母亲，也了解自我的母亲，可是作为中华儿民族的后代，我们还有一位共同的伟大的母亲——祖国，她抚育所有的炎黄子孙，对每个儿女同样的厚爱，那么，作为它的儿女，我们对他了解多少，我们应当怎样回报母亲呢这就是我们班会的资料：爱祖国，爱劳动，爱学习，节水，节电，节粮，简称三爱三节。
二、“三爱三节”
1、请谈谈对“三爱三节”的认识。
如果你不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。学习犹如农民耕作，汗水滋润了种子汗水浇灌了幼苗，没有人瞬间送给你一个丰收。
2、学生谈自我的表现。
我们世界上最美的东西，就是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。对于学习你是如何看待的你是如何警惕自我的小结
3、你平时参加哪些劳动需要哪些工具当时的心境我们荣幸地是中华民族的一员，是中国人民的儿女，我深情的爱着我的祖国和人民，那么我们拥有这样一个美丽的家园，可是却有人在破坏它，举例说明。
4、学生说明，教师小结
(1)节水节电，点滴开始。(2)锄禾日当午，汗滴禾下土。(3)爱惜粮食，杜绝浪费。(4)离开时请让电灯休息。
5、观察生活中的浪费现象
6、生活中你如何做到三爱三节(生先说师再补充)(1)节水(2)节电(3)节粮
7.展示“三节”：节水、节电、节粮小妙招，汇总小组收集成果
8、讲述爱劳动的故事。
三、总结
中国五千年绚丽文化，发展至今，日趋强大，祖国的未来就靠你们去创造，再此，教师期望你们从此刻做起，勤奋学习，刻苦钻研，不断丰富自我的学识，让我们的祖国更强大。
“爱祖国、爱劳动、爱学习、节水、节电、节粮”是一个延续的主题，并且不能够空有口号，践行“三爱三节”，争做礼貌外事人;让我们每一位同学都参与到其中，为共同的目标奉献属于自我的一份力气。
宣读倡议书
勤俭节俭，从我做起
提议家长使用节水型马桶，减少用水量
将过去没用完的练习本打草稿，节俭用纸
家用电器不使用时将插头拔掉，节俭用电
尽量少用塑料袋，提倡用菜篮子或纸袋购物。
三爱三节班会总结
(五年级)
本周学校组织各班召开了“三爱三节”(爱学习、爱劳动、爱祖国，节俭用水、节俭用电、节俭粮食)主题班会。
会上，同学们经过讲故事、演讲、自主讨论、感悟分享等活动形式，充分体现了“爱学习、爱劳动、爱祖国，节俭用水、节俭用电、节俭粮食”的实际意义，树立勤俭节俭意识，到达人人知“三爱、三节”，各个参与“三爱、三节”，倡议用自我的实际行动践行“三爱、三节”。
活动的开展，帮忙学生树立了正确的世界观、人生观、价值观，增强了学生践行“三爱”、“三节”的自觉性和坚定性，同时引导学生从小养成好习惯、树立远大的梦想，为实现伟大中国梦而勤奋学习、奋力奋斗。
班会活动记录（二十九）：
3月17日星期二
一：活动目的：召开让“植树节与环境保护”主题班会，经过赞环境、忧环境、护环境等形式，激发学生爱环境的情感，并要求学生从我做起爱护环境，增强民族自豪感、自信心。
二：活动对象：*年级(*)班学生。
三：活动时间：3月13日
活动过程记录：
一、主持人宣布主题班队课开始。
1、同学们，地球是我们赖以生活的美丽家园，创立一个礼貌、洁净的环境，保护地球，爱护地球是我们的职责。今日这节班会课的主题是“植树节与环境保护”。同学们，你们明白吗四月二十二日是世界地球日，六月五日是世界环境日。在我们中国，三月十二日是植树节。这些节日都是为保护地球而设立的。
中华人民共和国成立以后，全国人民代表大会常务委员会第五届第六次会议于1979年2月决定每年3月12日为植树节，1984年9月六届全国人大常委会七次会议经过修改的《中华人民共和国森林法》总则中规定：“植树造林、保护森林是公民应尽的义务”，从而把植树造林纳入了法律范畴。先让我们来听一听地球的自述吧。
2、地球自述：我是地球，说圆不圆，说方不方，是一个椭圆形的球体。我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。我的内脏中有煤炭、黄金、白银等各种矿产，我是一个生机勃勃的被绿色植物覆盖着的球体。地球是人类的母亲，生命的摇篮。大约200万年前，当人类在地球上诞生时，这颗行星为人类创造了充足的生存条件——陆地、海洋、森林和空气。当时，地球被一层薄薄的淡蓝色大气所包围，晶莹透亮，美丽壮观。
3、学生甲：我们祖国幅员辽阔，地大物博。有峰峦起伏的群山，有波涛汹涌的大海，祖国的山河美丽极了!我们的家乡景色优美，气候宜人。我们的学校，环境优美，是人才的摇篮。我们为拥有这样可爱的祖国、家园、学校而感到自豪。
学生乙：可是，随着世界人口的增长，人们对天然资源的不合理利用，造成了森林、草原、耕地的减少，生态的破坏、环境的污染，导致环境质量的恶化。大地在呻吟，河流奏悲歌。请听：大地、沙漠、海洋、森林的自述(学生分别饰大地、沙漠、海洋、森林)
(1)大地：我是大地叔叔。水土流失，是当今人类面临的严重问题，虽然它不像洪水那样凶猛，也不如地震那样强烈，可是它却像癌细胞损害人的身体一样，我们中华大地水土流失惊人，流失面积达50万平方公里，这真是悲哀。再听听沙漠阿姨的话吧!
(2)沙漠：我是沙漠阿姨，我们是出此刻人类礼貌以后，人类是沙漠的制造者，对森林乱砍乱伐，是造成沙漠的主要原因。此刻最大的沙漠，以往是一片绿洲，只是由于环境破坏，才变成今日这种荒无人烟的情景。
(3)森林：大家好，我是森林伯伯。人类开始于我们森林，是我们养育了人类，我们为人类供给了吃、穿、住，没有我们，也就没有人类。然而人类掌握了火以后，就向自我的老家进攻了，一棵棵参天大树倒下，动物们被吓跑了，鸟儿哀鸣，猴子嚎叫。
海洋：同学们好，我是海洋姐姐，我们蔚蓝色的海洋是人类的财富，可是今日的我们却被污染了，人们把石油和垃圾都倒在了我们身上，给我们海洋带来了难以愈合的创伤。
4、学生丙：下头让我们再来听一听我班小卫士所了解的情景吧。
学生1：一些工厂的大烟囱向天空喷吐着浓烟。
学生2：焚烧垃圾产生的废气、汽车废气不断排放，黑烟弥漫。
学生3：工业垃圾、生活垃圾堆积成山，臭气难闻。
学生4：建筑工地尘土飞扬，空气异常混浊。
学生5：人类不断向江河、湖海排放污水，水质受到严重的污染，很多鱼儿死去了。
5、学生甲：所幸的是“爱护人类的家园”已成为全球人民的共同呼声，受到世界各国政府的重视。世界上越来越多的人投入到植树造林的行列中。同学们，你们明白“植树节”是每年的哪一天(齐答：3月12日)
学生乙：我国政府也十分重视植树造林工作，在植树节那天，很多国家领导人和小孩们兴致勃勃地种上了和平树，并祝愿这棵长青树在和平完美的环境中茁壮长大。环境保护已被公认，对人类有直接的重要性，关系到人类的生存，人们的环保意识逐渐提高，许多青少年纷纷投入到了抢救地球的活动。下头就请同学说说植树造林保护环境的事例吧。
(l、)20xx年常州开始使用天然气，代替煤气，近些年市区拆掉了大小锅炉和烟囱。节俭了能源，净化了环境，促进了各行各业的发展。
(2、)常州保护太湖流域，限制污水排放，整治长江，波光映晴的美是成为每一个常州人的骄傲。
(3、)20xx年至20xx年，江苏省先后对太湖流域多条小流域进行重点治理，让河流变清的目的。
6、学生甲：正因为人们能自觉投身于植树造林植树造林保护环境的伟大事业中去，所以我们才能生活在天长蓝，水长碧，山长青的优美环境中。劳动最光荣，让我们用勤劳的双手美化我们的环境。请听歌舞表演：《劳动最光荣》。
为了让天空明净，河水清澈，让地球母亲青春常在，请同学们为环境保护献一计。
学生献计。
学生1：中学生应当认真上好环境教育课。
学生2：我提议我们向社会发出一份“植树造林”的倡议书。
7、爱护地球母亲，要从小事做起，从我做起，从此刻做起，请大家谈谈准备怎样做
学生1：我要多看有关环保知识的书，用知识武装头脑。
学生2：劳动最光荣，我要用勤劳的双手美化我们的环境。
学生3：我从此刻开始，要爱护花草树木，保护有益动物。
学生4：我从实际出发，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。
学生5：我要坚决与破坏环境的坏人坏事做斗争。
学生6：进取参加治理环境的活动。
学生7：开展爱鸟周活动。
学生8：购买商品时，购买绿色食品，少用一次性软包装盒的饮料。
8、同学们，我们班中哪些同学在爱护地球、保护地球方面做得比较好呢指名说一说。给这些同学热烈地鼓掌。
五、班主任讲话。
六、宣布活动结束。
班会活动记录（三十）：
班会主题：
“三爱三节”
班会时间：
x年3月14日
班会地点：
三年级教室
班会参加人：
三年级一班全体学生及班主任
班会背景：
开学以来，学校和教师进取响应国家发出的号召，培养学生“三爱三节”的良好行为习惯，做到爱祖国，爱劳动，爱学习;节水，节粮，节电。特此举办以“三爱三节”为主题的班会，强化学生的思想观念以及对“三爱三节”的理解与重视。
班会目标：
1.经过主题班会，教育学生懂得“三爱三节”是一个小学生应具有的美德。
2.让学生认识到每个人都能够为“三爱三节”做很多事，养成良好的习惯。
3.经过主题班会的学习，培养学生良好的行为习惯，使“三爱三节”真正的融入到以后的学习生活中。
班会准备：
1.提前通知学生经过询问、上网、看书等方式，收集节水，节粮，节电小妙招。
2.指导学生准备与此次班会有关的小节目
3.准备“三爱三节”相关材料，制作PPT，在班会进行过程中展示、感受。
班会过程：
1.主持人致辞，班会开始。
2.行队礼，唱国歌。
3.节目表演：诗歌《祖国啊，我亲爱的祖国》与《红领巾心向党》、故事演讲《勤学好问的张衡》、独唱《红星歌》、快板《节俭小标兵》、小品《会说话的垃圾箱》、三句半《大家一齐来节俭》
4、学生自由谈感受。
5、班主任总结发言。
6、班会结束
班会活动记录（三十一）：
班会主题：
活动目的：
1.经过活动使学生明白人与人之间发生矛盾，产生分歧是在所难免的，要正确对待和解决矛盾；建立全面的人生观，看问题多角度思考，善于站在别人的立场看问题，不能自私片面。
2.让同学们在接人待物时要原谅他人的错误，培养一种宽容和接纳的心态，学会谅解和理解他人。同时学会欣赏他人，尊重他人，在他人犯错误时要给予鼓励和安慰，学会关心他人。在活动中增进同学间的友谊，真诚地对待同学。
活动方式：
以两个游戏为主线的方式展开，让同学们在活动后以分享的方式说出自我的心得体会，从而升华主题
活动过程：
1.刚开始，班主任介绍我们入场后，先是我们两个进行简单的自我介绍，说明我们是来自广西师范学院政法学院的大三学生，我们相互了解了一些基本情景后，就从我们生活的经验直接点出我们今日的主题。
2.我们开始第一个游戏环节，这是一个折纸有戏，其步骤为：首先，让全班同学站起来，这样做的原因让他们对游戏引起重视。其次让同学们找出一张一张，之后让他们闭上眼睛，目的是营造一种氛围。之后让同学们先把纸对折一遍，一遍过后再对折两次，再次叫同学们去掉一个下角、再把纸反转180°，再去掉一个上角。
最终让学生们睁开眼睛，把所折的纸展开，看所得的形状是什么样的。在这个活动后，不一样的同学因有不一样的理解，折纸的角度也不一样，所以就会有不一样的理解，同学们纷纷展示自我的成果，寻找与自我相类似的作品。
然后我们之后问：“为什么会有不一样的作品呢”同学们回答说是因为理解、思考角度、转换方式、折纸方式等不一样，所以我们从这个活动总结出，每个人看事情，想法都会是不一样，在某种观点某件事情上难免会产生意见和分歧，所以在我们的学习和生活过程中要学会换位思考，原谅，理解别人。同学们好不容易相聚在一齐，更应当珍惜这种缘分，因为我们是一个大家庭，一个相亲相爱的大家庭。
3.之后我们开始第二个游戏环节
游戏规则为：两列队员相面而站，一人喊口号，四人做记录。
口号规则为：喊一时，向左转；二时，向右转；三，向后转；四，向前走一小步；五，站在原地不动。
做错的同学要出列并说：“对不起，我错了。”同一队的同伴要给犯错误的同伴鼓励，每一队有一人犯错就扣十分，看那一个组的被扣的分多。开始游戏了，我们组织中间四列的学生分成两组应对面着站好，两侧的一学生喊口号，四个同学帮忙记录犯错同学，其他同学监督。
在这一环节中，学生的进取性很高，气氛很活跃。两对中间也有不少同学犯错，同伴们也给予了相应的鼓励。其中有一些同学明白自我犯错误后会主动站出来，有些则是在同学们的监督下被指出来。
活动大概进行了五分钟后，游戏结束，同学们回到座位上。游戏结果为：有一小组被多扣了十分。这时候同学们的情绪还是比较高的，我们转而问到：“刚才犯错误的同学当自我犯错误时时什么感受呢对于同学们的鼓励，自我的心境是怎样的期望自我能得到什么样的鼓励”犯错误的站起来面向同学说出自我的观点，他们认为，自我犯错误的原因有些是因为方向感不好，有些是因为一时反应可是来，有些则是因为太紧张，有些则是因为跟从别人而犯错误。
他们有些表示自我对不起自我的小组，自我犯错误是无意的，对于同学们经过肢体、语言鼓励后，感觉会很温暖，从内心里感激他们，对那些鼓励他们的同伴似乎很接近了。而没有得到鼓励的同学则会感到有一些心里的失落。同时，他们表示，自我能期望得到同伴们的理解，得到他们真诚、信任的看待。
之后，我们又向没有犯错的同学提问：“你是如何看待那些犯错误的同学，你想对他们说些什么”有几位同学说了自我的观点，她们认为，人犯错是不能避免的，我们要学会宽容他人，换位思考。之后我们也对两侧的同学提出提问：“如何看待中间两排同学们的表现”同学们表示这个活动很好，同学们在活动中学到了许多。
根据同学们的看法，我们对这个游戏的总结是，我们可能会在不经意间犯一些小错误，可能会伤害到班级或是个人的利益，这时候我们要主动地向他人道歉，请求原谅。同时，我们也要对别人的一时错误采取宽容的态度，从他人的角度看待问题，原谅他人，并安慰鼓励那些犯错误的人，因为他们心里也很内疚，我们要互相理解，互相支持，珍惜彼此间的友谊。
四、班主任总结后活动结束
反思：首先，因为经验及准备不是很充分，没有以一种很新颖的方式很好地导入主题；其次，在第一个游戏环节中，声音不够大，同学们的噪音较大，活动效果受影响。活动过后，没有让同学们充分发言，过渡到第二个游戏活动比较匆忙，同学们没能在这个游戏中得到很好的反思。
在第二个活动过程中，因研究不周全，受场地的影响，仅有中间四列同学参与游戏，其他同学监督，所以参与游戏的同学感悟就比较深，而不参与的同学，即监督者对这次活动的感受不强烈，所获得的天然就会少，同时这样也会无形中冷落了这些同学，没能更好地调动他们的情绪。还有就是我们的语言表达逻辑性有待加强，语言深度有待提高。
所以在今后的活动中，我们要充分研究到有可能发生的情景，设想有可能发生的结果，制作多种方案，灵活通变。在活动中尽量让更多的同学参与到活动中来，把更多的主动权交给学生，调动学生的进取性，让学生多表达，在活动中感受习得。同时，我们自我也要扩大自我的阅读量，平时多积累，多联系，增强自我的语言表达本事。
班会活动记录（三十二）：
时间：3月9日
地点：二年级教室
活动目的：
同学们：
明天是三八国际妇女节，平时母亲和长辈们总是不辞辛苦、默默地为我们付出着。“慈母手中线，游子身上衣”，母爱永久是个温暖的话题。母爱，是送给婴儿甜甜的吻、是清晨路上的几句叮咛、是眼角两旁的一条皱纹、是秋风吹散的一缕白发，母爱是世界上最伟大的爱，长辈的爱也是世界上最无私的爱。在长大的路上，你们理解了太多的关爱，作为小孩，你们想过如何对母亲、对长辈的关爱吗当你们理解着无私的关爱时你曾为她们做过些什么
三八国际妇女节已到来，你们是否也想借此机会向关心你的母亲、奶奶、外婆、教师做点什么呢在此，学校大队部向全校同学发出倡议，期望在妇女节为她们献上一份最诚挚的爱，送上最异常的节日祝福。(明白吗即使是你做的一件小事或有一点小提高都将是长辈们最喜爱的礼物)。为此，大队部特意为你们设计了几个“感恩方案”供同学们参考。
方案如下：
一、了解母亲、长辈对我的爱
1.问问母亲，自我是怎样降临到这世界上的，母亲在怀着我的时候“我”有没有“调皮”
2.和全家人一齐看看小时候的照片，请父亲母亲讲讲“我”小时候的故事。
3.让小孩说说记忆中父母做出的最让自我感动的事情。
二、了解母亲、长辈的艰辛
1.听母亲讲我长大的故事
2.听母亲讲她的工作、她的故事
三、我对母亲、长辈的爱
1.想想我对母亲、长辈做过些什么
2.说说还有哪些方面做得不够，以后有什么打算
四、真情回馈、温情行动
1.亲爱的母亲，平时您做家务挺累的，今日好好休息休息一下，让我为您分担一点家务吧
2.可敬的母亲，您上班辛苦了!让我为您洗洗脚，为您洗去一身的疲惫吧!
3.婆婆、外婆您们年事已高，但仍然无微不致的关心我，今日让我给您捶捶背吧!
4.亲爱的教师，您明白我有多爱您吗，今日，让我把心中感激的话说给您听，好吗
5.给母亲或女教师做一张画着自我小手的贺卡，悄悄地放在母亲的枕头底下。
6.母亲、教师，这是我用真情酿成的美文，您感受到其中的甜蜜了吗
7.母亲、婆婆、外婆，我们很久没一齐照全家福了，让我们开心的笑一笑吧!
8.今日让我给你们做一顿好吃的饭菜、洗一天衣服吧!
9.告诉母亲、长辈们你很爱她们，你懂得她们的爱更会经常用行动回报她们的爱。
三八妇女节，你用真情、用行动在回报母亲、回报长辈，但真正的关爱并不只一天、一件事，而是每一天坚持不懈地去做。让我们在理解爱的同时学会关爱，学会付出、学会回报，懂得孝敬、懂得体谅长辈的良苦用心，更懂得珍惜这难得的真情!
班会活动记录（三十三）：
一、活动背景：
本班的学生都是90后的一代，他们是独生的一代，集万千宠爱于一身的一代，对父母、对教师、对周围人的关爱，这些十分珍贵的的东西，他们习以为常，甚至与周遭产生了对立的情绪，不少父母向班主任反映，这些小孩在家不愿与父母交流，脾气差，易暴躁；不少教师无可奈何地表态，此刻的小孩真是越来越不懂事了。所有这些，就是本班主题班会背后的故事。
二、活动目标：
感恩--对于我们来说是一个熟悉而陌生的字眼，也许我们都不曾理解过感恩的真正含义，然而，在我们的身边却存在着无限恩情需要我们去感受，去回报。同学们首先会想到他们的父母，但真正实际行动表现出来的却对父母的理解比较少，并且他们对来自于同学、教师、学校的关爱，更是体会很少。引导他们开阔视野，把对父母的爱引申到对教师、对学校、对国家的爱，并且把这种爱付诸于行动，是本次主题班会要解决的问题。
三、活动计划：
1、班会前经过问卷展开调查，重点调查学生与父母，与教师之间的关系。
2、经过班会课游戏、朗诵、唱歌、事例展示等，动之以情晓之以理，让学生有所触动，有所思考。
3、班会课后让学生写一封信给家长或教师，表达感激之情。
四、活动过程：
（一）主持人开场（2分钟）
（林）初一年2班“爱在左，感恩在右”主题班会此刻开始。
（黄）在这个阳光灿烂，春日融融的午时，让我们彼此敞开心扉，聆听彼此的心声。
（林）首先，让我们以热烈的掌声欢迎到场的父亲母亲和我们的各位教师。
（黄）大家都明白，在美国，感恩节是一个不折不扣的最地道的国定假日。在这一天，具有各种信仰和各种背景的美国人，共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感激，虔诚地祈求上帝继续赐福。其实值得感恩的不仅仅是对上苍，我们对父母、师长、亲朋、同学、社会等等都应始终抱有感恩之心。我们的生命、健康、财富以及我们每一天享受着的空气、阳光和水源，莫不应在我们的感恩之列。一位盲人以往请人在自我的乞讨用的牌子上这样写道：“春天来了，而我却看不到她。”我们与这位盲人相比，能这样快欢乐乐地活在世界上，谁说不是一种命运的恩赐，我们还会时常愤怒得发抖而总去抱怨命运给自我的不幸和不平吗？
（林）然而，这样看似简单的逻辑，有些人却不明白，在我们的生活中真真实实地上演着这样的境头。下头请欣赏短剧表演。
（二）短剧表演（4分钟）
1、《母亲，你太烦了！》表演者：吴育恒、王翥
2、《一块口香糖惹的祸》表演者：许鸿伟、陈凯欣
（黄）同学们，在短剧中，你看到自我了吗？接下来我们进入同学们最感兴趣的游戏环节。
（三）游戏环节（10分钟）
（林）首先，向大家介绍一下我们参加游戏的两个方阵：“爱在左”方阵（有爱同行，我们必须行）、“感恩在右”方阵（感恩心常在，我们猜得快），参赛的两个方阵将经过两个游戏环节的角逐，最终评出优胜方阵。
1、猜字游戏
（黄）首先，我们进行第一个游戏：猜字游戏。比赛的规则是：每个方阵派出一位同学从裁判手中抽取第一个词语，然后比划，其他同学猜，之后再抽取第二词语，依此类推，每猜对一个可得10分，每个方阵仅有3分钟的时间，看谁哪个方阵在规定时间内猜出的词语最多。
（林）这个游戏我们有请张佳虹同学担任我们的计时员和裁判员，掌声欢迎。
（黄）此刻由我们的“爱在左”方阵开始，注意，只能比划，不能发出声音。计时开始……请裁判员宣布得分情景。
（张）“爱在左”方阵共猜出了n个词语，可得分。
（林）接下来我们的“感恩在右”方阵要闪亮登场了，请做好准备，计时开始……请裁判员宣布得分情景。
（张）“感恩在右”方阵共猜出了m个词语，可得分。
（游戏用词语：1.滴水之恩，涌泉相报；2.投桃报李；3.谁知盘中餐，粒粒皆辛苦；4.吃水不忘挖井人；5.以德报怨；6、一日为师，终身为父；7、感恩图报；8、忘恩负义；9、恩将仇报；10、感激不尽；11、感激涕零；12、忍俊不禁；13、翩翩起舞；14、蹑手蹑脚；15、狼心狗吠；16、花团锦簇；17、高瞻远瞩；18、养尊处优；19、乐不可支；20、我行我素；）
2、我来抢答（翻译）
（黄）接下来我们进入第二个游戏环节，我来抢答，我们会在幻灯片上展示一些句子，看看哪个方阵能够翻译出更多的句子，答对一题得10分，这个环节能够独立思考，也能够经过小组讨论，然后派一位同学来抢答。（4个句子+附加题）
请裁判员宣布得分情景。
（张）此刻，我宣布第二个环节的得分情景：
经过激烈的角逐，答案已经揭晓，我们的优胜方阵是：
（林）经过简便愉快的游戏环节，接下来我们有请陈雅萍同学，为我们带来诗朗诵《xx》
（四）诗歌朗诵。（3分钟）陈雅萍
（五）“感恩的心”背景故事介绍并由蔡铭育演唱“感恩的心”。（5分钟）
（黄）有一首歌，歌名是“感恩的心”，大家都很熟悉，但不为人知的是，发生在这首歌背后的一个感人的故事：讲述故事《感恩的心》
接下来有请蔡铭育同学为我们演唱《感恩的心》
（林）有些同学，可能会有这样的感受，这些故事离我们太远了，其实，在我们身边也有这么一些事，只是你未曾用心感受……
（六）身边的故事（7分钟）
1、还记得，那个星期一，我们的英语教师颜婉芬教师依旧微笑地走上讲台，不一样的是，她在黑板报写上，“sorry，我的嗓子丢了”，原先她感冒了，嗓子哑了，只能发出吃力地发出嘶哑的声音，接下来一周的时间，我们班没落下一节课。很多同学感动了，在周记中说道“……”
（周记片断展示）
今日早读课的时候，miss颜在黑板上写了这么一行字：sorry，我的嗓子丢了。一瞬间，大家都安静下来了，miss，颜怎样给我们上课呢？第一节课时，miss颜只能用嘶哑的声音给我们讲课，要在平常，英语课是最活跃的了，可今日却异常地安静，可能大家都感受到miss颜是强忍着病痛给我们上课，期望miss颜的嗓子早点被找到！
今日的英语课，大概是我们上初中以来听得最认真的一节。miss颜的声音完全是沙哑的，又尖又小，上课时，全班鸦雀无声，只能听见miss颜微弱的声音，大家目不转睛地往教师的方向看过去，谁都不期望因小动作发出的声音覆盖过教师的讲解声，10分钟、20分钟过去了，可我们好似连动弹一下都没有，聚精会神地听着课。
2、给大家介绍一下我们的数学教师蔡世英教师，介绍数学教师当然要用数字来说明问题，以第8周为例，下头是我们蔡教师的工作量清单。（展示于幻灯片），我们只能给出一个评价，我们的蔡教师是superman。
3、下头，我给同学们介绍一个普通的母亲。
曾达颖教师，是我们学校的科技创新类工作的指导教师，每每有国家级、省级比赛，她就必须投入很多的时间和精力，周末休息时间，甚至是深夜12点，她也必须忙碌着，备战着。但回到家里，她更是一个普通的母亲，她挽起袖子，洗衣服，做饭，擦地板；她会不时地带回女儿喜欢吃的烧仙草，和女儿一齐欣赏韩星的表演，和女儿合作完成属于自我的博客。（展示幻灯片）
4、还有一位坚强的母亲，我们不得不说一说。
我们班的一位同学，他的父亲几年前不幸得了重病去世了，留下无助的母亲和姐弟俩。这几年来，母亲只能依靠做些手工活来维持着一家人的生活，辛辛苦苦地抚养着两个在学的小孩，这位坚强的母亲，她无法给小孩一种富裕的生活，但她能给小孩一份浓浓的母爱。
（黄）同学们，听完了这些介绍，大家的内心是否受到了触动？抬头看看父母为了我们而变成白发的青丝吧。抬头看看教师为了我们而沾满bai粉的双手吧。我们此刻的心境十分激动，此刻就让我们，闭上眼睛，抛去任何杂念，用心去体会父母在我们长大过程中的付出。想一想他们干裂的双手、黝黑的面庞；想一想他们日夜操劳的身影、想一想他们带病为我们做饭的情景、或者就想一想父亲母亲的音容笑貌……应对这沉甸甸的爱，我们是不是应当由衷的从心底感激他们呢？我们是不是应当用自我的行动来回报他们呢？今日，我们也邀请到了不少的家长和教师，请他们为我们说几句。
（七）请家长、教师说话（各3个）8分钟发言名单：
（八）导师讲话。（2分钟）
班主任发言：
首先，感激所有到场的家长和教师。作为班主任，与不少家长有过比较深入的交流，有几的交流令我印象深刻，有一次，一个家长打电话给我，她说，吴教师，十分感激你，我这个上养正中学这一年来，不管是学习上或是为人处世上，提高都很大，我一听，乐了，赶紧追问，怎样看出来的，家长说：“以前她和我出门的时候，总是自顾自的，这个周末回家和我一齐去超市，居然主动帮我拿东西，还有我感冒了，以前她是一点都不在意的，那天居然懂得问我吃药了没有。”家长一连用了好几个居然，表示她的感慨与感激，就这么一个小小的举动就让你们的父亲母亲如此感激。事实上作为教师也是如此，有次文娱会演，我班的育恒同学主动带了两把椅子，到会场后才告诉我，吴教师，你坐，这是异常给你带的，当时我的感动，也是用任何语言都无法描述了。说了这两件事，想告诉同学们的是，其实教师也好，父母也好，对你们的要求都很低，很容易满足，可是这并不意味着你们就能够漠视父母和教师的爱，就不想着哪怕是一点点的回报。期望经过今日的主题班会能让你们的内心有所触动，能够用心体会一下父母的疲惫与辛劳，用心体会一下教师的辛勤与付出，用心体会一下生活所给予你们的一切，进而萌发出一点感激之情，我想这也就够了。今日我
们很不容易的，许多家长，百忙之中抽空来参加今日的主题班会，你们是不是也想向他们说些什么呢？
（九）发言家长与小孩对话。（3个）3分钟
（十）结束语（1分钟）
（林）同学们，感恩，是结草衔环，是滴水之恩涌泉相报。
（黄）感恩，是一种美德，是一种境界。
（林）感恩，是值得你用一生去等待的一次机遇。
（黄）感恩，是值得你用一生去完成的一次壮举。
（林）感恩，不是为求得心理平衡的喧闹的片刻答谢，而是发自内心的无言的永恒回报。
（黄）感激父母，是他们给了你生命，是他们奋力呵护着生命长成枝繁叶茂的参天大树。
（林）感激教师，是他们给了你知识，是他们带着你在知识的海洋里翱翔。
（十一）全班齐唱（2分）
（黄）学会感恩，走在人生的道路上，你会觉得欢乐无比……在那里我们给每个同学准备一个已经贴好邮票的信封，期望同学们在班会课后写一封信，给你认为最需要感激的人。最终，让我们在一曲《感恩的心》中结束我们的班会，感激所有在座家长教师同学们。
初一年二班“爱在左，感恩在右”主题班会到此结束。
五、活动延伸：
请同学写一封信给你认为最需要感激的信，在信中表达你的感激之情。
班会活动记录（三十四）：
班会目的：
对学生进行团体主义教育，让学生懂得团结力气大、团结是成功的基石，同学间应当互相帮忙、团结协作，共创和谐班级。
班会形式：小组活动
班会过程：
一、小组合作画笑脸
二、主题：团结，成功的基石
对团结的理解：
多研究团体我们应当怎样做？
1、有一个健康的出发点
2、不为小利益斤斤计较
3、时刻把团体的利益放在第一位
三、游戏：每组派一名代表参加游戏，五名同学以后背对着圆心围成一个圆，胳膊挽着胳膊。（手必须不要碰到手哦！）坐在地上，试着一齐站起来。
四、蚂蚁的故事。
五、游戏。
六、结束语。
正所谓一滴滴水仅有融入大海才会永不干涸，一根根筷子仅有捆在一齐才会坚不可摧。这一句句充满哲理的话语告诉我们，一个团体仅有团结友爱才会迸发出无穷的力气。
我们正值青春，让我们团结在一齐，共同拼搏，共同奋进，让波涛更加汹涌、澎湃吧！展开你像鹰一样的翅膀，翱翔苍空，向新时代前进！
班会成效：
班会气氛融洽，游戏活动较吸引人，点评升华较及时贴切增进了学生的友谊、及团结协作的意识。
班会活动记录（三十五）：
我校2011班主任比武这次活动在学校领导的大力支持下，在各位班主任的进取参与和配合下得以圆满结束。各班主任在比赛中表现的十分精彩，八仙过海各显其能，既绽放了班主任的人格魅力，又彰显了班级的风采，可谓优点多多，收获丰富。为使我校班级管理更加完善，创造性的开展班级管理工作，为我校班主任工作再上新台阶，为此特将本次活动总结如下：
一、本次活动中的优点：
1.本次活动中各参赛班主任准备工作充分、扎实、细致
在这次赛讲过程中各班主任在信息的查找，整合，班级学生人员的分工，情景的导入等工作都做了充分、扎实、细致的安排，异常是多媒体课件的制作，都花费了班主任的很多心血，为主题班会的成功开展奠定了良好的先决条件。牺牲了上课与休息的时间，才使这次活动开展的有声有色。
2.班会主题突出、针对性强
本次活动各班主任所选主题没有经过商量却都不一样，没有重复的，各有特点、各有特色，主题突出，覆盖面广。
3.本次主题班会形式多样、方式灵活、设计精彩。在本次活动中从主题班会活动类型看，出现了有体验型，讨论型，表演型，叙事型，综合型，日常主题，阶段性主题这样几种类型，可谓类型多样，涉及面较齐全。班会的设计大胆、开放、不拘一格，有个性，有风采，有特色，本次活动中各班主任都能够采取灵活多样的形式和精彩的设计，去展现班主任的个性魅力，班级风采，体现出了班主任的号召力，班级的凝聚力，异常是一些班主任把小品、辩论、演讲、朗诵运用于课堂，学生主持、班主任恰当的引导、适时的总结，为班会的成功起到了推波走蓝的作用。灵活多样、精彩的设计为班会的成功展开起到了强有力的推动作用，有了精彩的设计就会产生心灵的共鸣，就会演奏出美妙的心灵乐章，就会演绎出崇高的心灵升华。
4、效果明显，教育意义深刻。
本次主题班会主题资料到方案设计都入情合理，都能面向全体学生，师生互动，深入学生内心，具有较强的针对性和实效性，提高了学生认识，培养了学生情操，丰富了学生生活，发展了学生本事，展现了学生风采，主题突出，资料丰富，寓意深刻，使学生受到了深刻的教育，效果明显。
5、这次班会都能充分利用多媒体，幻灯片制作精美，学生的进取性极高，具有深的教育意义。
二、今后班会的几点提议：
1、班会主题需要进一步确立、升华
班会的目的是教育学生学好、学会某些东西，进而构成良好的班风学风，为提高教育教学质量奠定基础，所以主题需要进一步选升华和选定，根据自我班级的实际情景选择适宜的主题，使主题更加切合实际，切合本班情景，要有针对性，要对症下药。
2.方式方法灵活掌握
在今后的主题班会活动中各班主任教师必须要大胆设想，敢于创新，勇于创新，能够创新，善于创新。因为仅有创新才有生命力，才会出精品。
3、课堂氛围需要在活泼
大赛中一些班会开展的过程中气氛略显沉闷，沉闷就会缺乏生趣，就会缺乏灵动，就会阻碍师生的有效交流，就会失去交流中所产生的共鸣，难免会到达教育所要的效果，那天然就会是一节失败主题班会。所以提议班会的氛围需要进一步活跃。
4.主题班会的结尾总结升华不到位
在大赛过程中班主任对结尾的总结大多没有去细细的打磨，去精心的设计，语言缺乏感染力、鼓动性，没有起到画龙点睛的作用，只是寥寥几句，草草收场。没有光彩夺目、发人深省、耐人寻味的升华，就产生不了足够的效果，就上升不到应有的高度，也只能在平淡中结束，在结束中平淡。
总之，本次班会比武决赛虽然已经结束，可是班会比武活动的良好传统不会丢；在今后的工作中，这样的活动我们会一如既往的进行下去，经过主题班会去构成、启迪、打造学生个性的完善、人格的升华，使他们都能够在德、智、体、美、劳等方面全面发展的信念不会变；经过主题班会使同学们都能够时刻围绕在班主任周围，以团体为荣，以大局为重，刻苦学习，奋力拼搏，构成良好的班风、学风，为提高教育教学质量奠定良好基础的动力不会更改。为岳口中学打造出一支优秀的班主任队伍而奋力，加油，喝彩！
班会活动记录（三十六）：
活动主题：
同在阳光下欢乐长大
活动形式：谈话、读信和日记、唱歌、诗朗诵等
活动目的：
1、经过讲述、谈话、读日记等方式，让留守儿童吐露自我的心声，号召所有的学生关心帮忙留守生，让他们同在阳光下欢乐长大。
2、经过播放教师与家长通话录音和读家长的来信，让他们懂得父母打工的艰辛、想念小孩的心境以及寄予小孩的厚望，使他们更能理解自我的父母。
3、经过此活动，培养学生乐于助人。团结协作、克难奋进、自立自强等意识与本事，让所有人都来关心关注留守儿童，帮忙他们树立进取的学习态度和远大的志向。
活动过程：
1、弄清班级留守学生详细情景：留守学生家庭成员、家长打工去向、联系方式以及留守学生监管人、留守学生家庭表现等。
2、指导留守学生给父母写想说的话，然后写信寄出。
3、有针对性的与几个留守儿童的父母通电话，并录下通话资料。
4、其他准备（（歌曲《欢乐的节日》，诗《我爱我们的教师和同学》）
指导教师：
主持人：
参加对象：全班学生及学校领导及班级科任教师
活动过程：
一、开场白
（王）：敬爱的教师们
（尹）：亲爱的同学们
（合）午时好！
（王）：今日是一个欢乐的日子，我们欢聚一堂。首先，让我们用热烈的掌声欢迎各位教师的到来！
（王）：同学们，教师经常教育我们：我们虽来自不一样的家庭，但都是兄弟姐妹。是啊，我们是一一欢乐的一家一一太平小学四年级（全班一齐说）。此刻我们班“同在阳光下欢乐长大”主题班会观在开始！（全班鼓掌）。
二、齐唱歌曲《欢乐的节日》
全班学生手拉手，欢乐地歌唱《欢乐的节日》。
三、留守儿童真情告白
（尹）：我们都明白，我们班有几个同学的父母长年都在外地打工，他们-直与爷爷奶奶或外公、外婆居住在一齐。他们有太多的话想对父母说，让我们一齐来听听他们的心声吧！
（一）叶婷同学念她的日记
2010年9月24日星期六阴
又过了一个春节了。花儿、树儿、草儿又醒过来了，燕子也飞回来了。父亲、母亲、为什么总等不到你们的到来？我每一天都会在村口遥望。多期望看到你们出此刻我的眼帘！每次，我都失望而归，你们何时才能回来？我很想念你……
（二）我想念你们、父亲母亲（留守儿童的：心声）
周冰洁、杨念、徐帆、等学生想对父母说的话。
1、周冰洁给父亲母亲的一封信
父亲母亲：
您们好！
我明白你们外出打工，一是因为家里的生活，二是因为我和弟弟都要上学。
我也明白你们打工很辛苦，那我必须要听奶奶的话，好好学习，争取拿到一百分，必须不辜负你们的期望。
父亲母亲，我想告诉你们，你们不要再打架，为了我和弟弟，我求你们不要你们不要再打架了，给我和弟弟一个温暖快乐有亲人的爱的家。
母亲父亲你们不必担心我有不会做的题，我有不会做的题，我会去问姑姑，这个题怎样做，我在学校教师和同学都对我很好，自我也很欢乐，你们也不必担心我。
父亲妈，你们在外面生活怎样样，吃住都还好吗？母亲，我很思念我们全家在一齐的日子。
班会活动记录（三十七）：
主题：
周次：4周
主持：班干
一、活动目的：
经过主题班会，能够让学生在学校及生活中做一位品德高尚的人。
二、教育要点：
引导学生去理解品德在生活中，学生中的重要性，这种好的品德需要我们时时牢记于心，要从内心深处去领会，时时都要做到。
三、活动过程：
1、让学生自我主动阐述自我对品德的理解。（用自我的语言表达出来）学生讨论，他对品德的理解不足。
学生讨论：
2、班长朗读《礼貌礼貌标语》
1、微笑是我们的语言，礼貌是我们的信念。
2、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。
3、礼貌和礼貌是我们共处的金钥匙。
4、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，学校因礼貌而将更加提高。
5、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。
6、学校是学习之所，礼貌是成功之本。
7、让我们一齐来：关心团体，爱护公物，保护环境！
8、手边留情花似锦，脚下留情草如茵！
9、让我们的素质及礼貌展此刻一言一行中！
10、向教师说声好，不困难；困难的是，要坚持向教师真心地说声好。
11、让礼貌的气息洋溢在学校的每个角落。
12、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化学校！
13、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自我的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自我的灵魂。
14、讲究社会公德，爱护公共环境。
15、珍惜自我，关爱他人，革除陋习，从我做起。
16、讲究公共卫生，爱护公共设施，维护公共秩序，遵守公共道德。
17、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”、
18、“今日，你微笑了吗你问候了吗你礼让了吗你帮忙别人了吗”
学生自我讨论生活中，以上18项中自我做了多少？讨论略
班长总结：在那里我真心期望大家能经过这次主题班会，收敛并改正掉自我的一些不礼貌行为或现象，可能一时你是改变不了的，但只要你有改变的决心，相信你会成功的。当然要改变这种学校不礼貌现象的大气候光靠一个人是不够的，它还需要我们全班甚至全校同学的一齐奋力。一颗树木虽然不能从根本上改善周围的环境气候，可是一片森林定能给我们一片清朗的天空。
班会活动记录（三十八）：
主题：
周次：13周
主持：
一、活动目的：
目的在于引导学生明白：雷锋精神永久不会过时。雷锋精神的内涵在于奉献，而奉献正是美的真谛，从而在切实感受身边好人好事（感受美）的过程中激发奉献（创造美）的情感，学会关心与帮忙周围的人，共同创造生活中的美。
二、教育要点：
引导学生去思考、去理解，学习雷锋精神，应当是一种自觉的行为；经过对雷锋事迹的学习，了解雷锋精神指的是什么？学雷锋，不是喊口号，而是一种自觉的行为。要善于发现、寻找我们身边的“雷锋”。
三、活动过程
1、引导学生发言，谈谈他们各自对雷锋事迹、雷锋精神的了解有多少，雷锋精神指的是什么？为什么要学雷锋？阅读雷锋的事迹材料。
（事迹材料一：）略
（事迹材料二）略
（事迹材料三）略
2、经过前一阶段的学生发言讨论，使学生对雷锋事迹、雷锋精神有了必须认识后，围绕主题展开辩论，“雷锋精神是不是过时了？”
男生：雷锋精神的内涵是奉献，是互助互爱，雷锋精神永久不会过时。
女生：今时今日学习雷锋精神已经过时了。都什么年代了，还要把雷锋精神这种陈旧的东西拿出
来学吗？
3、学生自由发言：举例讲述身边的好人好事。讨论哪些属于学雷锋的行为。
在同学们的身边存在许多活雷锋，如平时做的一些小事，一些好人好事，都是乐于助人的榜样，都是一种学雷锋的表现。要善于寻找我们身边的“活雷锋”。
4、班主任小结。
雷锋精神永久不会过时，雷锋精神的内涵——奉献、互助互爱，依然存在我们的生活中，并被千千万万的人所学习与继承。期望同学们都能以自我的实际行动去发扬互助互爱的雷锋精神，创立一个团结互助的班团体，让雷锋精神得以延续。
班会活动记录（三十九）：
主题：你会感恩吗？你有感恩之心吗？
周次：
主持：
一、活动目的：
让学生明白在自我长大的过程中有多少人付出了奋力和关爱，从而学会感恩，进而用实际行动表达自我的感恩之情，使学生明白自我无时无刻都在感受父母、教师、朋友的恩惠。
二、活动引入：
班长引入：亲爱的同学，大家好！我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着真情的雨露长大。鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩长空，高山感恩大地，我们感恩父母、感恩教师、感恩朋友。在你的生活中，你有没有一次从资料深入流露的感恩
三、活动过程：
1、感恩父母
学习委员朗读：世界上有一种琐碎的爱，她的名称叫母爱。阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。世界上有一种宽容的爱，他的名称叫父爱。像高山似大海，他包容着一切。多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。
三位同学分别朗诵：《母亲》、《父爱》略
班长主持：亲爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感激，我们的父亲母亲就满足了。
同学朗读文章：《给母亲的一封信》。略
班长主持人：父母的点点滴滴都是情，都是爱啊！只要我们有一颗细腻的心，仔细去体会，慢慢地感受，我们就会发现：我们生活在爱的海洋里，拥有的爱比天上的星星还要多。
学生回想自我父母，然后教师语：不知不觉，我们长大了。曾几何时，岁月的年轮写在父母的身上。他们的脸上爬上了几条皱纹，头发中映出几根银丝。他们的步履不再矫健了，他们的腰背部不再笔挺了。这一切都是为我们操劳的呀！今日我们要真诚地、大声地说一声：父亲母亲，感激你们，你们辛苦了！
感恩教师
班长主持人：十月的阳光如此灿烂，十月的学校如此深情。似滴滴雨露滋润着我们求知的欲望；似缕缕阳光温暖着我们心中的期望。让我们一齐怀着一颗感恩的心，一齐大声高呼：我爱你，敬爱的教师！我们的每一点知识，我们的每一个提高，都渗透着教师的汗水和心血。让我们用最真挚的感情，把最动人的诗篇送给我们敬爱的教师。
学生请听朗诵：《感谢您，教师》
班长主持人：教师教给我们知识，教会我们做人。为了我们，您默默地耕耘，无私地奉献。六年的爱心浇灌，您的黑发泛起点点霜花；六年的呕心沥血，您的脸颊上写满了丝丝牵挂；六年的春去春回，您的眼里写满了春春嘱托。
班长主持人：让感恩伴我们一生，衷心地感激父母、教师和朋友。就如这些名言俗语所说的`。受人滴水之恩当涌泉相报。
真情行动
班长主持人：同学们，我们的茁壮长大离不开祖国、父母、教师，离不开我们身边的朋友、以往帮忙过我们的人！让我们赶快行动起来吧，对最想感激的人，请你在贺卡上写几句心里话（学生动手写贺卡几位学生交流），请几位读给大家听听!
班长主持人：真是一句句感人肺腑之言，让这感恩之心永久长驻我们的的心中。世界需要一颗感恩的心，因为感恩，世界才会美丽；因为感恩，我们的心灵才会变得完美；因为感恩，我们的生活才会变得充实，让我们怀着一颗感恩的心，去感激生活中的点点滴滴吧！
班主任总结：
父母的爱是阳光，教师的爱是雨露，如春风化雨——给了我们无尽的力气。我们像不一样的鲜花，点缀着美丽的家园。让我们携起手来，怀着一颗感恩的心，走向完美的明天。
班会活动记录（四十）：
时间：月日
主题：
目标：
过程：
1）放学铃响后要按时排队，班主任指导学生站好路队，强调路队纪律，做到快、静、齐。
2）选出职责心强、有管理本事的路队长，负责本路队秩序。奖惩办法由班主任行决定。
3）路队出校门后，沿指定路线靠右行走。学生过马路要注意安全，横穿马路时，注意来往车辆，不跑着过马路，一个接一个走过马路，不拥挤，坚决不准从别的地方过马路。
4）有家长接送的同学要求家长在指定接送域等候，不得堵在校门口，以免堵塞交通。
5）走路速度匀速，不得时快时慢。要遵守交通规则，靠右行走。做到不下队，不追、不跑、不吵闹、不三五成群走、不随意掉队、不无故滞留，不边走边看书、走成一条线。
6）提倡学生走安全大道，严禁走小路，异常是泥泞的山路，否则后果负。
班会活动记录（四十一）：
主题火灾安全知识
时间11月16日
地点六班教室
主持人
参加人员全班学生
记录员
火灾安全
火灾致人伤亡的两个主要方面：
一是浓烟毒气窒息，二是火焰的烧伤和强大的热辐射。
只要能避开或降低这两种危害，就能够保护自身安全，减轻伤害。所以，多掌握一些火场自救的要诀，困境中也许就能获得第二次生命。
1.火灾自救，时刻留意逃生路
每个人对自我工作、学习或居住的建筑物的结构及逃生路径要做到有所了解，要熟悉建筑物内的消防设施及自救逃生的方法。这样，火灾发生时，就不会走投无路了。当你处于陌生的环境时，务必留心疏散通道、安全出口及楼梯方位等，以便关键时候能尽快逃离现场。
2.扑灭小火，惠及他人利自身
当发生火灾时，如果火势不大，且尚未对人造成很大威胁时，应充分利用周围的消防器材，如灭火器、消防栓等设施将小火控制、扑灭。千万不要惊慌失措地乱叫乱窜，或置他人于不顾而只顾自我“开溜”，或置小火于不顾而酿成大灾。
3.突遇火灾，坚持镇静速撤离
突然应对浓烟和烈火，必须要坚持镇静，迅速确定危险地点和安全地点，决定逃生的办法，尽快撤离险地。
4.尽快脱离险境，珍惜生命莫恋财
在火场中，生命贵于金钱。身处险境，逃生为重，切记不可贪财。
5.迅速撤离，匍匐前进莫站立
在撤离火灾现场时，当浓烟滚滚、视线不清、呛得你喘可是气来时，不要站立行走，应当迅速地爬在地面上或蹲着，以便寻找逃生之路。
6.善用通道，莫入电梯走绝路
发生火灾时，除能够利用楼梯等安全出口外，还能够利用建筑物的阳台、窗台、天窗等攀到周围的安全地点，或沿着落水管、避雷线等建筑结构中凸出物滑下楼。
7.烟火围困，避险固守要得法
当逃生通道被切断且短时间内无人救援，首先应关紧迎火的门窗，打开背火的门窗，用湿毛巾、湿布堵塞门缝或用水浸湿棉被蒙上门窗，然后不停用水淋透房间，防止烟火渗入。
8.跳楼有术，保命力求不损身
火灾时有不少人选择跳楼逃生。跳楼也要讲技巧，跳楼时应尽量往救生气垫中部跳或选择有水池、软雨篷、草地等方向跳；如有可能，要尽量抱些棉被、沙发垫等松软物品或打开大雨伞跳下，以减缓冲击力。
9.火及己身，就地打滚莫惊跑
火场上当自我的衣服着火时，应赶紧设法脱掉衣服或就地打滚，压灭火苗；能及时跳进水中或让人向身上浇水、喷灭火剂就更有效了。
10.身处险境，自救莫忘救他人
任何人发现火灾，都应尽快拨打“119”电话呼救，及时向消防队报火警
班会活动记录（四十二）：
活动过程
1．学习安全知识手册，了解安全知识的很重要性。
2．经过学习身边发生的一些安全事故的实例来了解安全知识的很重要性。出示本次班会活动的主题。
3．主持人：安全就在我们身边。
4．主持人：我们每一天上学、放学、，都在道路最拥挤的时候，稍不注意，就会发生一些意想不到的事故。所以，我们必须懂得一些交通规则。此刻，我们就一齐来学习一下交通方面的知识。
A．让一名扮演交警手语，请同学来解说是什么意思。
B．交通知识竞赛。出示一些常见的交通标志，让学生解说它所指的意思，看谁说的又对又多。
5．主持人：我们在校内或校外活动时，都要注意安全，否则，一些意想不到的安全事故说不定可能就会发生在我们身上。
讨论：下头的行为对吗？
A．放学了在过桥的时候互相拥挤；
B．在公路上你追我赶；
C．骑自行车在路上乱窜；
D．在河边钓龙虾；
E．在桥的栏杆上走；
F．乘校车的同学乘车时将手或头伸出车窗外；
主持人：同学们我们可千万不能像以上这些同学那样湖涂呀！
安全卫士：我要考考大家，你们明白哪些特殊的电话号码？它们有什么作用呢？
（110，119，120，121）
6．主持人：我们不但要懂得一些必备的安全法规，还必须懂得怎样处理一些意外事故，还必须对我们身边的人和事坚持必须的警惕。
让学生明白坏人是没有模样的。坏人可能长得很漂亮甚至很慈祥，可能是男的，也可能是女的；可能是陌生人，也可能是自我身边的人。
如果你遇到下列几种情景你会怎样办：
1．你在路上看见一伙年青人在打架斗殴；
2．当你的朋友在河边玩耍是不慎掉到河里了；
3．当你看到一个地方起火了，并且火势很猛；
4．有人在你晚上放学的时候，称是你的母亲来让他接你回家的；
5．你和你父母一齐去逛街时，和你的父母走散了，你又不明白怎样回家；
6．主持人拿出早已准备好的一份“珍爱生命，健康长大”的倡议书，宣读倡议书。
7．选出本周的安全小卫士。
班会活动记录（四十三）：
【班会主题】
【班会目的】
1.经过班会，使学生体会团体的温暖和团体的力气。
2.经过班会，使学生人人爱团体，团体更可爱。
3.经过班会，使学生真正认识到自我是“家”中的一员，感受到生活在“家”中的欢乐，并决心共同建设完美的“家”。
【活动准备】
1.奖品、轻音乐、海报宣传、贴纸若干；
2.学生分组，每组选一名小组长，小组长准备好纸笔；
3.科代表邀请科任教师参加；
4.照相、摄影。
【活动班级】高132班
【活动时间】20xx年4月15日星期一第五节课
【活动地点】学校舞蹈房
【主持人】陈柯霖、杨梦莲、罗绪尚、宋承儒、姚湘君
【活动过程】
一、体育委员整队，全班分成四组。
二、主持人开场：杨梦莲、罗绪尚
同学们，午时好，今日我们来到舞蹈房，举行“132班我的家”主题班会活动，大家必须很激动吧！首先请允许我介绍一下莅临现场的嘉宾，他们是刘以平校长、李劲松校长、刘永利书记、史利建主任，还有活动的策划者于艳教师以及我们的班主任胡教师，让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。这次活动中我们将共同参加一些趣味而有意义的活动，期望大家能全情投入，这样你的收获会更大。
介绍每组组长及组名，口号和目标。
因为参加活动的人数较多，活动项目较多，所以在活动中大家必须要遵守纪律，为了确保活动顺利进行，大家要遵守团体活动的契约，此刻请我们的班长xxx同学带领大家宣誓。
三、班长杨梦莲带领大家宣誓：我宣誓在这次团体活动中，我必须会全情投入，遵守纪律、奋力思考、进取发言、进取参加组织的每一项活动。宣誓人：xxx
四、主持人罗绪尚交代参加活动要求：
（1）在活动中有分组讨论环节，当讲分组讨论时，大家就由各组组长带领到指定位置围成一圈，讨论，分组四个小组组长分别是（班级小组合作名）的、（班级小组合作名）的、（班级小组合作名）的、（班级小组合作名）的、交代每组活动分组的位置；
（2）评比每项活动除马兰开花外，都会有评比活动，得胜组每位同学可得一枚红心，活动到最终我们评选出优胜组，并颁发奖品，如在活动中有违规的同学，去掉他的一枚红心。
五、活动过程：
1、马兰花开（10分钟）
导入：下头我们来玩一个游戏是马兰开花的游戏，请大家手牵手围坐一圈，我先示范一遍，你们一边拍手，一边跟着我讲，马兰花，马兰花，风吹雨打都不怕，勤劳的人们在说话，请你立刻就开花，马兰花，开几朵？大家跟我一齐说（两遍），大家记住之后，就一齐来假如我说开五朵，必须五个人抱在一齐，落单的同学要表演节目。大家都搞清楚没有？搞清楚了我们就正式开始。37人，（2、5、6）
全班同学围成一圈，手拉手
学生：“马兰花，马兰花，风吹雨打都不怕，勤劳的人们在说话，请你立刻就开花，马兰花开几朵？”主持人回答。三个回合落单者表演节目，三人（做动作、舞蹈、歌曲等）
2、找共同点（10分钟）（轻音乐）
①分成四小组，由队长带领、到指定位置围坐一圈，找出班上同学的共同之点，看哪个组找的最多？开动你们聪明的头脑，组长把共同点写在纸上。五分钟时间内，看哪个找的共同点多？请每组的组长标明有多少个共同点最终评比（5分钟）。主持人可进行心理暗示，这个活动以往在高三班的活动中做过，有的小组在五分钟之内找到了一百多个共同点。共同点能够是我们都是132班的学生，我们都有鼻子……开动你们的脑筋，天马行空；
②全班同学围成大圈，每组派代表分享大家的杰作；
③主持人总结活动，表扬最多的小组，大家表现都很进取，团体智慧力气大，找出了我们班上同学这么多的优点，由班主任给优胜组的同学发一枚小红心；
④我们一齐表扬一下得胜组，你真的很不错，你真的很不错，你真的真的真的很不错。
本轮游戏杨梦莲组获得最多，找出32多个共同点。
班会活动记录（四十四）：
活动目的
1.了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，理解世界地球日的起源和目的。
2.学会收集、分析环境情景及资料的方法，利用画面表达期望和提议的方法。
3.感受地球生态环境日益恶化的现象，以增强学生对大自然和人类社会的热爱及职责感，激发对地球的热爱。
活动设计
一、了解地球日的由来
大家好！4月22日，第44个世界地球日。世界地球日，这一纪念日起源于美国。1970年的首次“地球日”声势浩大，美国各地约2000万人参加，被誉为二战以来美国规模最大的社会活动。1990年4月22日，140多个国家的两亿多人同时在各地举行了多种多样的纪念活动。从此，联合国把每年的4月22日定为“世界地球日”。世界地球日活动重在唤起人类爱护地球、保护家园的意识，每年这一天，世界各国的人们都以不一样的形式开展保护地球的活动。
二、观察导入：
1.辅导员介绍地球污染情景
地球是生命的摇篮，万物的母亲，人类的家园。以往，她是那样的美丽壮观。然而，不知从何时开始，地球母亲的脸上开始笼罩着阴霾，她开始哭泣，开始呻吟！过量的农药、很多的白色垃圾污染了松软的土壤，使地球母亲的皮肤变得贫瘠。很多的工业废水、生活污水流入海洋，使地球母亲的血液变得肮脏。汽车排放出的超标尾气，烟囱散发的乌烟瘴气，使地球母亲呼吸不到新鲜的空气……她像一个羸弱的病人，太需要我们的关爱和呵护了！同学们有没有注意到，近几年，世界各地发生了许多天然灾害：地震海啸飓风，频频肆虐。异常是前不久日本的地震，更是让人类触目惊心。这些都与人类对地球的破坏活动有关。森林面积缩小，全不气候变暖，物种迅速减少，空气严重污染……人类要快快重视环境问题，保护这唯一的地球，避免无可挽回的灾难。
2.“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”同学们，这是宇航员在太空看地球时发出的感叹。你们又有怎样的感叹呢说说你的心理话。
3.向同学们介绍你收集的资料并谈谈你的感受。
三、启发思考：
（我们能够为环保做的事）
1、植树净化空气；
2、减少“白色污染”；
3、搞宣传活动；
4、节俭水、电等多种资源；
5、保护动植物；
6、抵制大人抽烟
四、创作环保宣传手抄报
同学们都想得不错，也期望大家尽快行动起来。最近学校要进行一次环保宣传活动，我想大家能够利用手中的笔进行一次环保宣传手抄报的创作，来纪念这个全球性的日子。
五、总结
同学们，让我们进取投入到保护学校环境，保护地球的队伍中去吧，我相信，只要我们都伸出双手呵护我们的地球，我们完全有信心能造出一片又一片的绿色，我们完全能够消除所有的污染，让我们的家园，我们的地球越来越美丽！
班会活动记录（四十五）：
教学目标：
经过本次活动，让学生了解交通、活动、意外事件中必备的安全知识，懂得安全的重要性，明白时时刻刻要注意安全，培养自我保护意识，并把自我学到的安全知识传达给周围的人们，做安全教育的小小宣传员。
教学过程：
(一)、导入
生命是宝贵的，每个人都仅有一次，她不象财富能失而复得，也不象离离原上草周而复始。谁失去了生命，不仅仅是自我失去了一切，还要给活着的亲人留下心灵的创伤。上星期五，发生了一件谁也不期望发生的事故，葛威，一个可爱的小姑娘，我们一(2)班的一员，她永久地离开了我们。那天早上，就在那个寒冷的早上，她倒在了无情的车轮下，她才7岁啊!
(二)、明理导行
1、这位可爱的小姑娘，才7岁，就这样离开了我们。像她那样的杯具，在我们的生活中，还有很多很多——展示资料
2、在你的生活当中，你还明白哪些像发生在葛威身上的杯具。
(1)生讨论、介绍
(2)小结、过渡：我们每一天上学、放学，都是路上最拥挤的时候，一不细心，就可能发生意外。所以，我们必须注意交通安全。此刻，我们一齐来了解一下交通方面的常识。
3、安全过马路
(1)认识红绿灯
板书：红灯停，绿灯行，黄灯等一等
(2)讨论：没有红绿灯的马路或公路怎样过
板书：先往左看，再往右看，靠右行
(3)游戏“过马路”
一个学生演汽车，演时手学开汽车的样貌，嘴发出汽车开动的声音，几个学生表演过马路的小朋友。
4、我们在学校里或外出活动、乘车回家时也要注意安全。否则，后果就不堪设想。
说说应当注意哪些不安全行为
(如：爬楼梯扶手、爬栏杆、追赶汽车、在上下楼梯时拥挤)
5、认识特殊作用的电话号码
我来考考大家，你们明白哪些特殊的电话号码它们有什么样的好处呢
6、了解在家里、在校外自我保护自我的方法
我们不仅仅要注意交通安全、活动安全，还必须对我们身边的人和事坚持必须的警惕。说说如果遇到了以下情景，你会怎样做。
A、有人敲门，称你母亲受了伤，让他来接你去医院。
B、外出活动时，天黑路又偏僻，小明不知如何才好;
C、放学回家的路上，两个陌生人强迫你跟他们走;
D、外出活动中，同大家走散了，迷了路。
E、遇到雷雨天气，躲在大树下。
(三)、总结
1说说自我学了这节安全课后的感受
2在写有“、健康长大”的倡议书上团体签名。
班会活动记录（四十六）：
一、活动背景
“千里之行，始于足下”，所有的成功都源于脚踏实地的每一步行动，“不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里”，所有的成功都源于点滴的积累。当代青少年长大中缺乏对自身的合理规划是当今教育亟待解决的问题。
本次班会旨在经过“安排好今日，计划好明天”这一主题，经过同学们之间的讨论，引导学生思考这一问题，启发学生尽早做好人生计划。仅有提前做好计划规划好人生，才能真正把握此刻，从而更好的实现自我的人生价值。具体方案如下：
二、活动目标
经过同学们之间的讨论，教师的引导，启发学生思考这一问题，督促学生尽早做好人生计划，从而帮忙他们找当方向，向自我的梦想奋力。
三、活动对象
六（1）学生
四、活动时间
周五午时第三节课（班会课）
五、活动准备
1、教师做好相关准备工作，搜集好相关人物及事例、及视频资料，从而引出班会的主题“安排好今日，计划好明天”。
2、让主要学生干部准备好发言，让班委的发言，带动普通同学参与讨论，如何“安排好今日，计划好明天”
3、让班级宣传委员出好黑板报，做好本期话题的宣传工作，启发同学准备好发言。
4、让学习计划较好的同学准备好发言，从而引导不习惯做计划的学生计划好学习，计划好人生。
5、教师做好班会流程的设计，以保证班会有条不紊的顺利进行。
六、活动流程
1、由班长宣布班会开始，教师做开场讲话。参考资料如下：大家好！今日我们开展主题班级活动，主题为“安排好今日，计划好明天”。相信每个人心中都有一个梦想，或渺小或伟大，每一个梦想的实现都需要平时的准备，有一句话是这么说的“机会总是留给有准备的人”，所以今日开展这个活动，期望引导大家做好学习计划，做好明天的计划，从而更好的实现自我最初的梦想。
2、播放视频资料。展示两个不一样学习和工作习惯的人的具体事例，体现做计划的作用和效果优于没有计划性的。
3、分小组讨论。讨论后，按小组汇报。班长记录各个小组总结出的，如何安排好今日，计划好明天。并且由小组组长代表本小组发言。
4、各组之间能够展开讨论，最终由教师总结出好的计划方式，由计划性较好的学生的代表发言。帮忙普通学生也养成做计划的方法。
5、班主任作引导性讲话：在刚才讨论中，同学们能发现提前做好计划对于我们完成一件事情的帮忙，和对我们未来的帮忙。所以，我们今日班级活动的结论是，每个人都要：安排好今日，计划好明天！
七、活动总结
没有计划的人生是盲目的，仅有提前做好计划，按照自我的计划去迈出每一个小步，才能真正到达成功的彼岸。今日的班会，大家明白了一个道理，人生需要计划，以不变应万变。从今日起，咱们来一个比赛，看谁能坚持的最久，做好计划完成计划。
最终布置一个作业：请大家今日就为明天做一个计划，然后明天试着去完成它。
班会活动记录（四十七）：
教学资料：
教学时间：一课时
教学过程：
一、常规教育
1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生明白什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。
2、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)。
3、团体活动：要遵守学校的规章制度。
4、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。
5、课前准备：按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。
6、上课听讲：坐姿端正、进取思考、发言大胆、不影响他人学习。
7、下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动，
8、集合整队：快、静、齐。
9、午读：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读习题。
10、放学要求：按时回家，不进"三室一厅"，不结伴玩耍，注意交通安全，严格站路队回家。
二、安全教育
1、不要将危险物品带到学校，美术课需要的小刀，不要随便拿出来玩。使用时要细心，以免受伤。
2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。)
3、走出学校也要注意交通安全.(行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。)饮食安全(不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。)同学们我们要将安全知识时时记，注意安全处处提。
三、卫生习惯：
1、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐。
2、每个学生要养成"三要"、"四勤"、"八不"的个人卫生习惯。
"三要"：早晚要刷牙，饭前便后要洗手，饭后要漱口。
"四勤"：勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、勤换衣。
"八不"：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不吸烟。
四、总结：谈谈新学期打算，提出奋斗目标。
应对新教师，学生往往带有很大的好奇心，而最想明白的是：教师是个什么样的人他(她)会怎样教我们学英语呢英语是怎样回事他(她)和语文、数学教师有什么不一样呢我怎样学，他(她)才会喜欢我
针对学生的普遍心理，要精心设计教师自我的基本情景和教学个性介绍，可说几句流利动听的英语，学生会羡慕，会产生学好英语的欲望，对教师产生信任感。在学生心里，诚实、自信、严格、耐心、有职责心等品质是一个好教师应当有的。
2.谈当前形势(高考、中考英语)
自XXXX年全面进入课改后，英语的学习更注重的是学习本事培养，每次考试的听力占比在X分左右。由于近年来考试比分的调整，语音、听力考试已成为必然趋势。我们此刻是学习英语的起始阶段，我们不仅仅要学好语言知识，更重要的是我们必须有良好的学习习惯，逐步具备学习英语的本事。我们不能输在起跑线上。
3.谈如何学好英语
首先，要想学好英语，除了对英语感兴趣之外，最最重要的就是要做到2个字：一个是“勤”一个是“恒”。勤有五个方面，即嘴勤奋、耳勤奋、手勤奋、眼勤奋。另外，要想学好英语就得养成一个良好的学习习惯。总之，如果在学习英语的过程中，肯付出、肯奋力、持之以恒，乐学、愿学、肯学、会学，从根本上变“要我学”为“我要学”，就能学会英语，会学英语。
4.谈学英语的好习惯(以一天的学习为例)
早读课上背诵教师布置的资料，预习朗读今日课上要学的资料，朗读同步的朗文少儿英语必背篇章。要大声地朗读，让教师在窗口走过能辨别出你的声音。
上课时要进取发言，这样既能锻炼自我的胆量和信心，又能检验自我的发音是否准确。并且教师异常喜欢上课发言进取的小孩。听课时，有自我不会读的单词或其他不懂的地方，要勇敢地问教师，或下课后请教同学或教师，把不懂的弄明白。
做作业时，要独立完成，完成作业与独立完成作业有着本质的区别，仅有独立完成作业，才能把所学的知识化为己有。即使是抄写单词或课文，也大有讲究：边认真抄写，边争取掌握所抄资料。你想，如果能这样，你的学习效率就大大提高了。
订正作业时，必须要及时有效，要用红笔把正确的答案写在下头，甚至能够写两遍，然后请教师或者好同学批改一下。重点的用彩色笔划出，以便复习时有重点。
晚上自我巩固时间要安排这样一些资料：复习白天所学的知识，消化出现的错误，预习明天的新课，听听，读读，划划，圈圈，这样，第二天你在课堂上的表现必须十分棒!
5.谈学习小策略：
1.及时巩固新认识一个人，5分钟以后你可能会忘记，但如果在你遗忘之前在去见一下他，你就不会忘了他，最高境界是终生难忘。英语学习也是这样，如果利用好课间的零碎时间，每一天早晨和睡前的有效时间段熟读单词、词组、对话和课文。狠抓词汇、短语、句型和范文的记忆，先将机械的记忆存储起来，以到达永久不忘。
2.经常练嘴平时见到英语教师，要勇于打招呼，在课上要进取发言，还要勤背，不单是指背单词、背句型，书上的课文要熟背，时间长了，你脑子里堆积的不是文字，而是声音，培养了好的语音、语调，会使你充满自信。
3.贵在坚持无论你有什么样的学习方法，无论你有多么的聪明，也不管你英语的基础如何，记住：坚持是通往成功的秘诀。
4.外语好比碉堡，必须同时从四面八方向它围攻：读报纸，听广播，看原文电影，听外语讲演，攻读课本，和外国朋友通讯，来往，交谈等等。
5.要敢于说话，不要怕出错误，要请别人纠正错误。尤为重要的当别人确实为你纠正错误时，不要难为情，不要泄气。
6.要坚信你必须能到达目的，要坚信自我有坚强不屈的毅力和语言方面的非凡才能……
态度决定一切，有方法，有信心，有行动，更要坚持。教师必须和你们在一齐，想办法，下功夫，把英语学的十分棒。
班会活动记录（四十八）：
活动目的
根据班级中小朋友的理解本事和认知特点，选择激励性的名言名语，使他们从中悟懂必须的思想，并经过多种活动形式的鼓励、表扬、学习、激励，从而激发学生的自信心，引导小孩做个生活的有心人，善于向周围的每个人学习其特长。
活动准备
观察并记录4个人的优点。
找找自我对自我不满意的弱点或想上进的方向。
活动过程
出示名言：
1、多种形式读一读，说一说对这句话的理解。
2、找找这句话中的一对反义词。长是谁的长处。
3、小小组交流、赞一赞你找到的4人的长处。
4、小小组各自由评选出最佳伙伴，先给他颁奖，再夸一夸他。
5、说说自我有哪些弱点，你怎样改，需要谁的帮忙？或想谁学习。
6、闭目想一想自我的愿望，想象一下拥有了那个长处后你将会怎样了。
7、写下你对自我的决心与期望。
音乐伴奏
1、读读你的决心。
2、写入你的大脑。
3、贴在你的桌角上，时刻提醒你。
班会活动记录（四十九）：
教育目的：
让学生了解运动的有关知识，关注运动的现实意义，引导学生扎扎实实奋力学习，进取参加各项活动，锻炼身体，全面提高自我的综合素质与本事！
一、准备部分：
1、主持人宣布：各小队整队，报告人数。
2、中队长向辅导员报告
3、辅导员：“理解你的报告，参加你们的队会，并预祝队会圆满成功。”
二、正式部分：
1、中队长宣布：二（1）中队“欢乐运动”主题中队会此刻开始。
活动一：
2、知识竞答。
你们明白哪些体育运动项目（指名回答）
3、同学们明白的可真多，你们明白这些运动的知识吗？
大屏幕出示这些运动的知识。
活动二：
合唱《假如高兴你就拍拍手》。
活动三：
多么美妙的声音啊，唱出了我们的心声。多么动人的旋律啊，唱出了运动的欢乐。下头请看小品《早操表演》。
活动四：
请全体队员起立，一齐跳个健康舞。
活动五：
（一）朗读运动的名言名句。
（二）宣布活动结束。
中队长：xx中队“欢乐运动”主题队会到此结束。请辅导员教师为我们讲话。
（三）辅导员讲话。
今日的活动很生动，也很成功。这次的活动我们不仅仅了解了运动项目的有关知识，还展现了我们中队少先队员奋发向上的精神面貌，也让我们感受到运动带来的无比欢乐。生命在于运动，让我们进取参加实践活动，增强体质！
班会活动记录（五十）：
学校：XX中学
班级：八年级64班
班主任：赵XX
时间：20xx年10月23日
活动形式：师生互动
活动资料及过程：举案例，营造气氛
(一)班主任开场白：
人最宝贵的是生命，生命属于我们仅有一次。作为新世纪的中学生，我们是否有强烈的安全意识，是否有足够的自我防护自救本事
在当今这个平和安定的年代里，我们可能会觉得安全二字很轻飘，也很遥远，我们总相信，被厄运女神光临的那个人，必须不是我。然而，事实往往是残酷的。请同学们展示搜集资料，告诉大家：危险，究竟离我们有多远
(二)危险，距离我们并不遥远
学生叙述近年来定襄县一带交通事故、神山乡及周遭各类灾情以及其他溺水、触电、打架斗殴等损伤情景……
1、定襄在线上的一些事故。
2、周边兄弟学校发生的安全事故：宏道初中、南关学校……
3、我校以往出现的安全小事故。
(三)应对一幕幕惨剧，我们想到什么
学生们谈自我的感受，分析事故发生原因，惨剧酿成原因……班主任归结各类安全隐患：
交通、饮食(烟酒)、生活(水电使用、体育活动、打架斗殴等)、天然灾害等。
(四)珍爱生命，我们该做些什么
1、学生自由论坛——增强安全意识，学习安全知识：介绍火灾脱险、溺水救护等知识。
2、班主任强调平时行为规范：
(1)课间礼貌休息，不追逐推搡，不摸高，不攀爬门窗、扶栏。
(2)轻步稳行，上下楼梯一律靠右，学会谦让
(3)举止礼貌，宽容对人。
(4)遵守劳动和活动纪律，听从教师安排，不得擅自活动。
(5)校内不骑车。放学回家规范坐车、礼貌骑车。
(6)假期里不骑摩托，不进营业性娱乐场所，不擅自外出游玩。
(五)班主任小结
期望能经过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他;愿我们的生活每一天都充满阳光和鲜花;愿平安永久着伴随我们大家!
（六）活动效果及反馈：
这次活动增强了大家的安全意识，也让学生学到一些自救常识，对于排除安全隐患、保护自身生命安全起到了必须的作用。
班会活动记录（五十一）：
活动目的：
经过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现，也是对班团体尽职尽责，教育学生。
活动要点：
认真值日是爱劳动的表现。2.要认真负责地。
教具准备：小红花、小奖品;
活动过程：
1.激发兴趣引入活动
(1)同学们，你们看一看我们教室的环境怎样，你感觉到了什么(引导学生说出：这是一个干净整洁的教室。在这样的环境里上课，心境舒畅，感到很愉快。)
(2)今日哪几个同学值日你们给大家说一说是怎样值日的今日值日生对工作负责吗(同学们讨论后，引导学生说出：值日生同学爱劳动、对工作认真负责，关心班级，不怕脏和累，为班级尽职尽责)
(3)小朋友们猜一猜今日班会活动的主题是什么到板书：“”)
2.情感教育(投影情境画)图①地面有果皮、纸屑、泥块等;图②桌雅得很乱、黑板没擦;图③笤帚、拖把、水桶等乱七八糟堆在一齐;同学们，从这几幅图中你看到了什么有什么感受(学生边看图边找问题，最终引导学生说出：卫生又差又乱，在这样的教室里上课，心里很不舒服，会影响学习和身体健康等)
3.怎样①出示挂图让学生看一看，说一说(有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅)②这些事怎样才能做好呢(a.学生动手实践，教师指导。b.讨论说出全小组同学齐心合力，工作认真负责，进取主动)
4.谈体会明道理为什么要每一天值比并且轮流当值日生呢(引导学生说出：值日是为了同学们能在干净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班级的主人，都应当。)
5.辨是非升华认识(图片出示题学生确定并说出为什么)①下雨了小明两脚都是泥，就进了教室;②玲玲扫地时，满教室都飞着灰尘;③小刚拖完地说：“强强咱俩去倒脏水。”强强说：“我是摆桌椅的，我不去。”小兰跑过来说：“我去。”④今日冬冬当值日生，但午时一放学他就回家了;⑤手工课上完了，小莉把不用的纸都弄到了地下。
6.夸夸这些值日生①各小队讨论选出优秀值日生，并组织大家说一说他们是怎样当值日生的。③给优秀值日生赠小红花，并发小奖品。
活动总结
1.经过这次班会活动，同学们都懂得了劳动最光荣的道理，明白了我们都是班级的小主人，值日劳动是我们应当做的，值日就应当以主人翁的精神认真负责地做好，把教室和周围环境打扫干净并坚持整洁，使同学们能在干净的学习环境中学习、生活。我提议：人人争当值日生，做一个爱劳动、关心团体的好学生，好吗
2.全班齐唱“劳动最光荣”。(随着歌声班会结束)
班会活动记录（五十二）：
活动目的：
让学生明白在自我长大的过程中有多少人付出了奋力和关爱，从而学会感恩，进而用实际行动表达自我的感恩之情，使学生明白自我无时无刻都在感受父母、教师、朋友的恩惠。
活动过程：
一、引入
班长主持人：亲爱的同学，大家好!我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着真情的雨露长大。鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩长空，高山感恩大地，我们感恩父母、感恩教师、感恩朋友。我班感恩教育主题班会此刻开始。
二、学会感恩
感恩父母
学习委员朗读：世界上有一种琐碎的爱，她的名称叫母爱。阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。世界上有一种宽容的爱，他的名称叫父爱。像高山似大海，他包容着一切。多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。
三同学分别朗诵：《母亲》、《父爱》
班长主持：亲爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感激，我们的父亲母亲就满足了。
同学朗读文章：《给母亲的一封信》。
班长主持人：父母的点点滴滴都是情，都是爱啊!只要我们有一颗细腻的心，仔细去体会，慢慢地感受，我们就会发现：我们生活在爱的海洋里，拥有的爱比天上的星星还要多。
请听歌曲：《烛光里的母亲》。
学生回想自我父母，然后教师按语：不知不觉，我们长大了。曾几何时，岁月的年轮写在父母的身上。他们的脸上爬上了几条皱纹，头发中映出几根银丝。他们的步履不再矫健了，他们的腰背部不再笔挺了。这一切都是为我们操劳的呀!今日我们要真诚地、大声地说一声：父亲母亲，感激你们，你们辛苦了!
感恩教师
班长主持人：十月的阳光如此灿烂，十月的学校如此深情。似滴滴雨露滋润着我们求知的欲望;似缕缕阳光温暖着我们心中的期望。让我们一齐怀着一颗感恩的心，一齐大声高呼：我爱你，敬爱的教师!我们的每一点知识，我们的每一个提高，都渗透着教师的汗水和心血。让我们用最真挚的感情，把最动人的诗篇送给我们敬爱的教师。
学生请听朗诵：《感谢您，教师》
全班合唱：《每当走过教师窗前》
班长主持人：教师教给我们知识，教会我们做人。为了我们，您默默地耕耘，无私地奉献。六年的爱心浇灌，您的黑发泛起点点霜花;六年的呕心沥血，您的脸颊上写满了丝丝牵挂;六年的春去春回，您的眼里写满了春春嘱托。
班长主持人：让感恩伴我们一生，衷心地感激父母、教师和朋友。就如这些名言俗语所说的。(展示名言俗语)
不要为你所没有的抱怨，要珍惜你所拥有的。──朱德
谁给我一滴水，我便回报他整个大海。──华梅
一颗感激的心决不会愤世嫉俗!──陶恕
我一向哭着没有鞋子穿，但等到我明白连双脚也没有的人，我又感觉到幸运之极了。
──海伦。凯勒
受人滴水之恩当涌泉相报。
真情行动
班长主持人：同学们，我们的茁壮长大离不开祖国、父母、教师，离不开我们身边的朋友、以往帮忙过我们的人!让我们赶快行动起来吧，对最想感激的人，请你在贺卡上写几句心里话(学生动手写贺卡几位学生交流)，请几位读给大家听听!
班长主持人：真是一句句感人肺腑之言，让这感恩之心永久长驻我们的的心中。世界需要一颗感恩的心，因为感恩，世界才会美丽;因为感恩，我们的心灵才会变得完美;因为感恩，我们的生活才会变得充实，让我们怀着一颗感恩的心，去感激生活中的点点滴滴吧!
三、活动总结
班主任讲话：父母的爱是阳光，教师的爱是雨露，如春风化雨——给了我们无尽的力气。
我们像不一样的鲜花，点缀着美丽的家园。
让我们携起手来，怀着一颗感恩的心，走向完美的明天。
班会活动记录（五十三）：
一、活动背景
大一第二学期以来，由于大部分同学都有了自我的电脑，许多时间都花在网络上，导致我班部分同学对书籍阅读的热情逐渐消退，针对这一不良现象，为改变此不良现象，营造良好的学习氛围。我班专门策划了“品书香，悟书道”主题班会，响应“读书月”和“教风学风建设月”活动的号召，奋力打造良好的班风、学风。
二、活动时间：
_年_月25日(星期一)晚上7点~9点半
三、活动地点：教201
四、活动目的
营造良好的班级读书氛围，引导同学们利用书籍充实自我的课余时间，在学习专业知识和参与学校活动的同时，不断丰富自我的精神世界。引导同学们不沉迷网络，引导他们爱看书、看好书。在书籍中感悟人生的真谛，不断领悟生活的道理，使其不在忙忙碌碌中迷失了自我的人生方向，同时也鼓励同学们经过阅读书籍提升个人的文化素养和积累文化底蕴。
五、活动准备
1、班会前一周完成活动奖品(名家著作多本)的准备，对活动进行组织策划，对同学们进行活动宣传，提高同学们参与班会的进取性;
2、班会前一周向教务处申请了教室，并在活动开始前做好布置工作，准备好活活动奖品和所需资料;
3、班会前两天通知全班同学活动的地点、时间，确保每个同学都收到信息，使其能及时到达会场。
六、活动过程
1、全班男女共七个宿舍，每个宿舍各经过民主推选，推出一个成员作为评委，组成班会评委团(共7人)，对各位选手进行现场打分;
2、以宿舍为单位，经各宿舍讨论推出三名选手上台谈自我的读书感悟;
3、以读书感悟为主题，请各位选手发表对自我影响的书或者一篇文章的读后感。发言为时间3-5分钟;
4、选手发言完毕，由评委团为各个选手的发言进行现场打分，10分为分，0分为最低分，评委各给出一个分数，去掉一个分、去掉一个最低分，取平均分。最终以分数高低，评出各个奖项。
班会活动记录（五十四）：
主题：创业——其实并不难
参与人：全班同学，班主任__教师，__教师
主持：
一、活动背景
随着全国近几年经济发展的状况，毕业生的就业形势日趋严峻，就业竞争的压力日益增大。学生自主创业已经不是一个新鲜的话题，但学生自主创业却依然是一个新的观念。长期以来，学生毕业后往往只习惯被动的去求职，而很少想到主动去创业，不少毕业生在找不到满意的工作后，才会研究创业，以至于构成了“无业才创业”的认识。
为了鼓励学生自主创业，各界政府先后出台了一系列政策来扶持学生自主创业，几乎把产业门槛降到了有史以来的最低限度。我校也正在进取整合校内部门资源，开创创业一条街，为学生供给形式多样的、资料丰富的创业教育，并对自主创业的学生在政策、经费、项目等方面供给更大的支持力度。在经济形势较为严峻的形势下，学生自主创业无疑是为自我的就业赢得主动权。
二、活动目的
本次主题班会旨在培养我校在校学生锐意进取，奋发向上的创新、创业意识。经过召开主题班会的方式来点燃我班学生的创新、创业的梦想之火;提升学生的创新、创业的活力与斗志，从而使其真正的走上勇于创新、敢于创业之路。
三、活动要求
1、活动要围绕“创业”这一主题。
2、本次活动要求全体同学进取参与，每人制定一份创业企划书。
四、活动过程
1、开场白：由主持人向全体同学介绍活动的主题、资料。
同学们：
今日，我们全班同学集聚在一齐，召开一次题为“创业—其实并不难”的主题班会。
我们即将走上实习岗位，我们应对的最主要的问题就是就业，这也是我们人生的一个重要转折点。在当前就业形势不太乐观的社会前提下，怎样才能是同学们树立正确的择业观和价值观呢
经过这次主题班会，期望我们大家都能根据自身的实际情景，认识自我，树立自信心，为将来择业和就业奠定基础，最终预祝本次活动取得成功。
2、班会资料：
(一)创业学习篇
创新、创业是的民族腾飞的期望，经过学习成功人士的动人经历、感人精神、崇高理念，来激发自身的创新、创业意识，为社会的发展、为国家的未来贡献出自我的一份力气。
方式：以放映视频讲座形式为主，以注解感受、讲授心得为辅
视频安排：《我能创未来——中国青年创业行动》;
《我能创未来牛根生答网友提问》
《马云创业演讲》
《俞敏洪创业演讲》
《马云、牛根生、俞敏洪——我能创未来》
(二)情景互动篇
将所学的创新、创业心得摆在台上来分享，让每个人都有一个新的提高，做胆大、心细、有准备的大学生，环节为一个消化性的过程，让班级的每个成员带着收获悦纳自我，欣赏自我的心境学会整合对自我有用的创新、创业的信息，增进创新创业的自信力。
(1)谈谈对创业方面知识的了解;
(2)交流一下创业者的行为方式和为人处事的心得或感悟;
(3)相互交流自我明白的成功的创新、创业人士的创新、创业方式、过程，以及感人至深的可贵精神。(由创业一条街店铺老板——姜新凯、陆勇、杨峰、仇盛谈感言)
(4)每人谈谈自我的创业企划书。
五、班会流程
1、前期准备——班委对每个同学进行创业知识问答及了解;
2、入场——在主题曲《在路上》的背景音乐下有秩序的进场;
3、嘉宾发言;
4、观看创业教育视频(时间大约为45分钟);
5、学生互动交流——谈一谈学生创业的优势和弊端;
6、娱乐表演;
7、总结发言——由班主任和政经组教师对本次班会作简单总结和点评;
8、退场。
六、预想效果：
丰富多彩的文体活动，不仅仅丰富了同学们的文化生活，并且能陶冶同学们的情操，提高了同学们的素质。进取组织同学参加活动使同学们乐得其所，从中受益，让同学们在创业主题班会中对创业真正的有所认识和了解，确定好奋斗目标，明白自我要用梦想、信念、热心，团结拼搏，与时俱进，勇于创新，敢于创业，朝着更高、更远的目标前进。
班会活动记录（五十五）：
一、活动目的
1、经过活动，让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识，树立自护意识。
2、活动中学生经过自我参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的健康长大。
二、活动资料：
1、交通安全
2、学校活动安全
3、消防安全
活动过程：每三个小组选择一个主题，对常见的不良习惯一一指出，并说明正确的做法。小组总结。
三、总结如下：
一、交通安全
(一)不良的交通习惯
不走人行横道，不靠路右边走。随意横穿马路。不注意道路和车辆信号，不服从交通管理。不在车行道、桥梁、隧道上追逐、玩耍、打闹。穿越、攀登、跨越道路隔离栏。
(二)学生骑自行车的问题
未满12岁的儿童不得独自骑车。
(三)学生交通事故发生的原因
缺乏交通安全意识。缺乏交通安全知识。缺乏交通安全职责感。存在麻痹思想。存在侥幸心理。
(四)正常的行路常识
走人行道，靠路右边走。横过车行道，要走斑马线，或走天桥。要注意各种信号灯的指示(红绿灯、人行横道信号灯)上下汽车要避让过往车辆。不在马路上逗留、玩耍、打闹。
(五)在路上不要与能够陌生人交谈，尽早回家。
二、学校活动安全
1、体育活动安全。体育教师要讲清体育活动安全。活动课教师不得离开。学生不做不安全的活动。在无人保护下不做危险活动。
2、学校集会与团体活动安全。可能发生的伤害：中暑、挤伤、跌伤、骨折、窒息、烧伤、脑震荡、死亡。上下楼梯不要拥护、靠右行走。
3、校内劳动安全。严禁学生擦楼房外窗玻璃。做清洁时、防止滑倒跌伤、玻璃划伤、钉子刺伤。严禁学生用湿布擦电器旋扭开关。
三、消防安全
(一)学生的消防知识
发生火灾的原因：用火不慎发生火灾。蜡烛照明、蚊烟香、用电器、液化气灶等。燃放烟花爆竹、吸烟乱扔烟头、玩火等。
(二)火灾的预防
家庭防火：安全使用炉火。安全使用液化器。安全用电。少年儿童不要玩火。燃放烟火爆竹要注意场所。学校防火：严禁学生携带打火机、火柴、烟花爆竹入校。严禁学生乱烧废物。公共场所防火学生要做到：不携带烟花爆竹到公共场所。不准玩与火有关的游戏。不准学生在山林野炊或烧荒。
(三)灭火基本知识
隔离法：将着火物移开，不与其他物品接触。窒息法：隔离空气接触火，用干粉灭火器、砂、湿棉被等物灭火。冷却法：用水、灭火器将火冷却。报警：火警电话119。报警要报清失火地点街道名称。
(四)火灾自救与逃生
井然有序撤离火场，不要大声喊叫，以防吸入烟雾窒息。弄清楼层通道，不要盲目乱跑、不要盲目开门。冲出楼房，要用湿毛巾捂住口鼻，低势跑行。楼梯火小，就冲出去，火大就用绳子、被单等从窗口、凉台上滑下。身上着火，要脱掉衣服，或在地上打滚压灭火。
同学们，别忘了，日常生活中必须要注意安全，学会保护自我，让所有的小孩们天天欢乐，日日平安。
班会活动记录（五十六）：
班会课题目：养成好习惯，争当好学生
班会课目的：
明白上课用眼、用耳、用脑的重要，学会专心听讲的方法。
懂得上课发言要先举手、后发言，初步养成发言声音响亮的习惯。
班会课过程：
1、怎样才算会用眼睛呢学生讨论后，教师归纳：教师讲话，眼睛看着教师;
教师写字，眼睛看着黑板;同学们发言，眼睛看着同学;读书时，眼睛看着课本。
2、训练用眼“听”指挥。
教师用不一样资料训练学生用眼，如教师讲话、同学发言、翻书朗读等。
出示儿歌，请学生跟着教师念：
眼睛眼睛很重要，学好本领少不了。教师讲课看教师，同学发言看同学。
看图看书要仔细，边看边想动脑筋。认认真真学本领，学会用眼顶要紧。
3、怎样才算会用耳朵呢学生讨论后，教师归纳：
教师讲课用心听，同学回答仔细听。边听边想动脑筋，认认真真学本领。
4、训练用耳听。
教师在教室的各个方位讲话，请学生听后回答讲了什么，看看学生是否听得清。(发言的学生要大声讲，讲清楚)
5、发言先举手，声音要响亮。
①讨论：我们会用眼睛也会用耳朵，上课想发言应怎样做
归纳：要想发言先举手，得到教师同意后，起立站正大声讲。没有请到，就放下手，认真听别人讲。这是对教师、同学尊重和有礼貌的表现。
②示范举手。
小朋友写字、翻书用右手，举手应当用左手。左手臂肘抵课桌，左手举起，五指并拢，手放下时不发出声响。
③举手姿势训练，教师巡视，纠正动作。
④小试验明理。
教师请坐在前排、发言比较轻的学生讲一句话，请后排同学讲讲是否听清楚。
得出结论：上课时教师请你发言，就应当迅速起立，大声回答声音必须要响亮。
出示儿歌，请学生跟教师念：
声音要响亮，态度要大方。一句一句讲，要讲普通话。
班主任小结：
今日我们明白了上课怎样用眼睛、耳朵、嘴巴、脑子来学习，期望大家能按要求去做。我想我们必须能学好本领，成为一名爱学习的好学生。
班会活动记录（五十七）：
一、班会目标：
1、了解自我一年来在学校的生活中取得的成绩和存在的问题。
2、明确在新的学年里如何到达所追求的目标。
二、班会重点：
1、说说自我在这一年的学校生活中的收获及的提高。
2、谈谈自我在一年级做得不够的地方。
三、活动难点：明白二年级该做些什么，谈谈如何去实现目标。
四、会前准备：
1、召开中队干部会，讨论一年级班级的成绩和存在问题。
2、分别召集优、中、学困生代表座谈会，讨论制定新的目标。
3、与相关家长联系，让家长写小孩一年来的提高和不足之处。
4、收集好一年级的奖状和作业本，以及学生的长大记录袋。
五、班会过程：
1、引入主题。
2、回忆过去。
(1)成绩与提高。
(2)不足与问题。
(3)制订班级目标。
我们的目标
勤奋：勤学习，勤思考，勤动手，勤动口。
勇敢：勇守纪，勇认错，勇自立，勇奋斗。
诚实：诚做人，诚学人，诚待人，诚助人。
欢乐：乐锻炼，乐活动，乐劳动，乐学习。
(4)巩固与延伸。本学年将以此目标进行各项比赛，作为评定学生的素质和本事的依据。
班会活动记录（五十八）：
一、活动背景：
在家里，小孩是家人关注的中心，权利无限，义务是零。在现实生活中，父母紧紧盯着的只是小孩的学习，一切围着智能转，只要学习成绩好，其他事情父母都能够代劳。致使他们：只知受惠，不知感恩;只知索取，不知奉献;只知攀比，不知回报;只知被爱，不知职责。反思他们感恩意识缺失的根源所在，关键是“爱”的泛滥所致。如今，小孩们所获得的“爱”太泛滥、太单向、太单一，使他们处于爱的麻木之中。家长们在“爱”的问题上，只尽“给予”的义务，不讲“索取”的权利，宁可自我千辛万苦，再穷也不穷小孩。久而久之，家庭小环境促成了小孩们以自我为中心、唯我独尊、目中无人的心态和习惯。而作为教育工作者的我们，更多时候对小孩爱的教育往往流于形式或者空洞说教灌输，而显得资料空泛单调，方法僵硬死板，其效果也就天然而然的苍白乏力。鉴于此，我尝试让爱的教育从身边做起，从学会感恩父母做起!
二、活动目标：
1、经过学生自我教育活动，学习、继承中华民族优秀文化传统，让学生明白父母对自我的养育之恩，理解父母对自我的关爱，对父母产生感恩之情、常怀感恩之心。
2、学会大胆表达自我对父母的爱，学会对父母说“感谢”，学会与父母沟通、换位思考，学会感念亲恩，以实际的行动报答父母的养育之恩。
3、培养学生的职责感，奋力以自我的实际行动，创造一个完美、和谐的社会。
三、活动准备：
1、制作好班队活动所需的音乐，加以气氛。
2、收集学生长大经历中的一些感恩事件。
3、学生制作礼物送给自我的父亲母亲。
四、活动过程：
(一)引入
__：人生道路，曲折坎坷，不知有多少艰难险阻，甚至遭遇挫折和失败。
__：在危困时刻，有人向你伸出温暖的双手，解除生活的困顿;
__：有人为你指点迷津，让你明确前进的方向;
__：甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来，让你攀上人生的高峰……
__：你最终战胜了苦难，扬帆远航，驶向光明快乐的彼岸。
__：那么，你能不心存感激吗你能不思回报吗
主持人合：下头，我宣布二(2)班“让我们都有一颗感恩的心”主题班队会此刻开始!
(二)学生诗朗诵《感激你，父母》
让我怎样感激你啊，我的父母
当我走向你的时候
我原想捧起一片雪花
你却给了我整个雪山
让我怎样感激你，我的父母
当我走向你的时候
我原想拾起一朵浪花
你却给了我整个长江
让我怎样感激你，我的父母
当我走向你的时候
我原想拥有一丝阳光
你却给了我整个温暖的冬天
(三)讲述感恩事件
__：无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最柔软的地方，他们愿用自我的一生去爱你。
__：有一种爱，他让你肆意索取，享用，却不要你任何的回报……
__：同学们，在我们平淡的日常生活中，我们的父亲母亲为我们做了许许多多生活琐事，这其中蕴涵着十分深厚的爱。
__：请同学们上台，讲述一下你们与父母之间的感恩事件。
(四)唱感恩
__：常怀感恩之心的人是最快乐的，欢喜欢乐都会随之而来，生活永久都充满温暖的爱，下头全体起立，合唱《感恩的心》，用心去感激所有的一切。
(五)感恩方法大奉献
__：同学们，正所谓“感恩不待时”，拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧!请同学们谈谈自我的具体做法。
1、为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。
2、每一天好好学习，回家聊聊学习情景，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心境。
3、多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。
4、学会拥抱父母，说声“感谢”。
5、为父母分担一些家务和烦恼。
6、学会节俭，不浪费父母的劳动成果。
7、每一天反思，学会对父母说“对不起”。
8、学会尊重、关爱身边的人。多做有心人，及时送上温暖。
(六)展示礼物
__：下头，请同学们把自我精心准备的礼物拿出来展示一下，并说说你打算怎样对父母说。
(七)教师总结
小孩们，你们长大了!看到你们的展示、听到你们的话语，我明白你们都能体会到父母的辛苦。在我们身边，还有很多帮忙我们的人：有教师、朋友、同学、甚至是陌生人。对他们，我们都应当学会感恩。从今日起，让我们都有一颗感恩的心，做个会感恩的人好吗
主持人合：二(2)班“让我们都有一颗感恩的心”主题班会活动到此结束!
班会活动记录（五十九）：
活动目的：
1、如何正确对待难免的烦恼，调整自我的情绪，做自我情绪的主人。
2、提高学生情绪认知本事，学会自我调节。
活动准备：
小品、纸、笔、音乐等
活动过程：
一、主持人宣布班会开始。
二、班长讲话：
同学们，在我们的长大过程中有许多欢乐的回忆，也有长大过程中遇到的烦恼，当我们遇到烦恼或者不顺心的事情，我们应当怎样做呢期望同学们在今日的主题班会中畅所欲言，找到解决烦恼的方法，让我们大家手拉手一齐向欢乐出发!
三、活动开始：
1.主持人甲：亲爱的同学们，不知不觉我们已经十二岁。
主持人乙：十二岁，如花似锦的年华，充满着对未来完美的向往。
主持人甲：十二岁，如诗如画的岁月，到处充满着欢歌笑语。
主持人乙：我们拥有蓬勃的朝气。
主持人甲：我们拥有欢乐的时光。
2.主持人采访：
采访对象：班主任教师
问题：__教师，您和我们朝夕相处五年了，您能谈谈咱们班同学在您心里的印象吗
教师：同学们，我们五年级二班的每一个人都是教师深爱的学生，你们每人都是一本生动的丰富的书，在我的眼里，你们生气勃勃，你们的聪慧，你们的提高，你们的长大，让教师读也读不够。可是小孩们，生活就像道路一样，不总是坦途，还充满了崎岖，教师期望你们能够经过自我的奋力，让生命里处处充满欢乐，处处充满着灿烂的色彩。
3.主持人甲：是啊，我们有长大的欢乐，也都有长大的苦恼，请同学们欣赏小品《我的苦恼》。
主持人乙：同学们，你们是否和小品中的同学一样也有自我的苦恼呢下头，我们就把自我的苦恼用画画的方式画出来。
4.主持人甲：刚才同学们都用简笔画的方式将自我的苦恼画了出来，下头，就请同学们上台来把自我的烦恼摆出来，让大家一齐来帮忙你，好不好
(1)学生1：展示自我的作画——一双有力的手。
主持人乙：这是什么意思呢说给我们听听好吗
学生：我长期受人欺负，我期望自我有一双有力的手。(该男生个子瘦小，秉性较弱，说到那里几乎哭了。)
主持人甲：同学们能帮他出出主意吗
学生：退一步海阔天空!(一女同学站起来劝道)
学生：他长期受人欺负，还能够劝他再“退一步”吗再退后的结果是什么我觉得应当告诉教师!
学生：对!让教师来处理!
学生：我觉得把学习搞好，只想打架不好。
学生：他学习成绩仅仅中等，经过“把学习搞好”来实现强者的渴望，有多大的可能性
主持人乙：有多种方法都能够使自我不受欺负：如，①树立自信心，你不要总觉得自我不如别人，相反，你试着每一天早晨到校前，对着镜子大声说：我行!②采取自信行动，学习上，多奋力学，多与同学交流，多请教同学，同时，多帮忙同学，使自我提高，也使自我感到欢乐。③要有勇气，对于不良的行为或现象要大胆地指出，摆道理，寻求解决的途径。
(2)学生2：画的是一条红领巾，右下角一个女小孩在哭泣。
学生2：我在上学期有一次忘了戴红领巾，进校门时被记了名称和班级，我觉得自我损害了团体荣誉，一向内疚，十分苦恼。(她悲痛地回忆)
班长：那以后你一向没有再忘记戴红领巾，事情早就过去了，我们都忘记了，你不要再为这事苦恼。(其他同学也纷纷安慰她，使她又高兴又吃惊，觉得同学们太可爱了，笑逐颜开地回到座位。)
又一女生：我代表班级在校级的4×100m比赛中输了，作为主力队员，我觉得十分对不起班团体!
学生：我们不是只能赢不能输，谁都不是常胜将军。
(3)学生3：一张试卷，卷面上写有“64”分，旁边是一双流着泪的眼——言自我考试失败的心境。
学生4：自我一个人孤零零地站在沙漠里，天上乌云密布，黑压压地朝自我压下来……学生讲述，这是自我想到考试时的感觉，万分沉重。
学生5：一座大山，山峰高耸，自我在山的这一边，山的那一边是100分——学生道：我觉得自我爬可是去，总是考不好。
……
5.主持人甲：同学们长大中有苦恼是正常的，重要的是我们不能让苦恼成为障碍，妨碍自我的心理健康;解决烦恼才能使自我健康地长大。
主持人乙：相信我们班的同学有本事学会解决一切烦恼，你们有信心吗同学们，只要我们有信心，并且找到适合自我的方法，我们最终必须能够收获欢乐。
6.诗朗诵《做欢乐的自我》
主持人甲：我们会做一个自我调节，能战胜自我的聪明人，你们说是吗那么，在我们的周围就有许多虽然受不幸，但却百折不挠的人，他们给我们很多启示：
播放音乐《命运交响曲》请同学讲贝多芬的故事：
世界伟大的音乐家——贝多芬一生创作出很多流传千古的交响乐，被后人夸为“交响乐”。然而，他的一生充满了痛苦：父亲的酗酒和母亲的早逝，使他从小失去了幼年的快乐。正当他步入创造力鼎盛的中年，又患耳疾，双耳失聪。然而，他顽强地战胜了命运的打击。
主持人乙：贝多芬的成功，对于我们有怎样的启发(讨论)
主持人甲：在我们的生活中有许多坎坷，我们应当用进取的态度去思考、去奋力，就必须会解决问题。
7.主持人乙：出示欢乐百宝箱
充满自信，相信生活是那么完美
做喜欢的事忘记烦恼
帮忙别人，欢乐自我
受点委屈不生气
一点小事不计较
遇到挫折不悲痛
他人长处不嫉妒
8.全班学生在激励性的简便愉快的音乐中，手拉手放声歌唱《小鸟，小鸟，你欢乐地飞翔》
四、班主任讲话：
教师今日很高兴参加我们班的这次《向欢乐出发》主题班会，我深深地感觉到你们长大了，有着自我的想法和主见，在今后的生活中我们还会遇到很多的挫折，只要我们用进取的态度去应对，付出奋力，无论遇到多大的困难，我们也必须能够克服。在别人遇到困难的时候，我们应当心生关爱之心，伸出援助之手，帮忙别人的同时，自我也会收获欢乐，让我们大家都做一个有信心、有爱心的人，让我们的生活处处充满欢乐、充满阳光，让我们一同向欢乐出发!
五、主持人宣布班会结束。
班会活动记录（六十）：
教学目标：
经过本次活动，让学生了解交通、活动、意外事件中必备的安全知识，懂得安全的重要性，明白时时刻刻要注意安全，培养自我保护意识，并把自我学到的安全知识传达给周围的人们，做安全教育的小小宣传员。
教学过程：
(一)、导入
生命是宝贵的，每个人都仅有一次，她不象财富能失而复得，也不象离离原上草周而复始。谁失去了生命，不仅仅是自我失去了一切，还要给活着的亲人留下心灵的创伤。上星期五，发生了一件谁也不期望发生的事故，葛威，一个可爱的小姑娘，我们一(2)班的一员，她永久地离开了我们。那天早上，就在那个寒冷的早上，她倒在了无情的车轮下，她才7岁啊!
出示主题：、健康长大
(二)、明理导行
1、这位可爱的小姑娘，才7岁，就这样离开了我们。像她那样的杯具，在我们的生活中，还有很多很多——展示资料
2、在你的生活当中，你还明白哪些像发生在葛威身上的杯具。
(1)生讨论、介绍
(2)小结、过渡：我们每一天上学、放学，都是路上最拥挤的时候，一不细心，就可能发生意外。所以，我们必须注意交通安全。此刻，我们一齐来了解一下交通方面的常识。
3、安全过马路
(1)认识红绿灯
板书：红灯停，绿灯行，黄灯等一等
(2)讨论：没有红绿灯的马路或公路怎样过
板书：先往左看，再往右看，靠右行
(3)游戏“过马路”
一个学生演汽车，演时手学开汽车的样貌，嘴发出汽车开动的声音，几个学生表演过马路的小朋友。
4、我们在学校里或外出活动、乘车回家时也要注意安全。否则，后果就不堪设想。
说说应当注意哪些不安全行为
(如：爬楼梯扶手、爬栏杆、追赶汽车、在上下楼梯时拥挤)
5、认识特殊作用的电话号码
我来考考大家，你们明白哪些特殊的电话号码它们有什么样的好处呢出示：___
6、了解在家里、在校外自我保护自我的方法
我们不仅仅要注意交通安全、活动安全，还必须对我们身边的人和事坚持必须的警惕。说说如果遇到了以下情景，你会怎样做。
A、有人敲门，称_妈受了伤，让他来接你去医院。
B、外出活动时，天黑路又偏僻，小明不知如何才好;
C、放学回家的路上，两个陌生人_你跟他们走;
D、外出活动中，同大家走散了，迷了路。
E、遇到雷雨天气，躲在大树下。
(三)、总结
1说说自我学了这节安全课后的感受
2在写有“、健康长大”的倡议书上团体签名。