假如给我三天光明读后感（一）：
每个小孩都有一本启蒙之书。在我小学的时候，《假如给我三天光明》这本书启发了我，他告诉了我做人的道理。这本书告诉我一个有用的人该具备哪些素质，告诉我遇到挫折后该怎样应对，告诉我人生不是碌碌无为……
翻开扉页，映入眼帘的是一个抱着洋娃娃的少女，她双目紧闭，我似乎看到了她的无助与彷徨。在没有遇到她的恩师沙利文教师之前，她还是一个脾气古怪、蛮横的盲女。她生活在一个没有光，没有声音的黑暗世界。阳光照进农场，她能感受到温暖，可是她看不见。无尽的黑暗折磨着她，所以她变得十分暴躁。可是，上帝是公平的，她怜悯这个受苦的小孩。沙利文的教师的出现改变了这个小女孩，她纠正了海伦的暴躁脾气，教海伦知识，告诉海伦如何去爱。从此海伦开始改变，她变得文静，变得好学。她考取了剑桥女子学校，她的人生也变得精彩了。
海伦告诉我：一个人能不能取得成就，不在于条件的好坏，而在于有没有敢于拼搏、奋斗的精神。一个人只要胸怀远大的目标，并且为这个目标去不懈地奋力奋斗，就不会被束缚，就会拥有无穷无尽的力气，就能发挥自我的潜能，从而获得成功。这本书令人百看不厌，是应为书中描述了海伦生活中的精彩故事，每个故事都给了我深刻的印象。如果海伦没有目盲，没有双耳失聪，她也许只是一个普通人，是坎坷的命运造就如此成功的海伦。生活中我们也会遇到挫折，也许我们会抱怨老天，为什么不让我们的生活变得平顺。可是没有了这些困难，我们就不会长大。古话说的好，吃一堑长一智。一棵参天大树，也是从一颗幼小的嫩芽长成的。这中间幼苗理解了日晒雨淋，他必须挺过一次有一次的暴风雨。他为了不被厚重的雪压垮，他长出了粗壮的枝干，为了更好地吸收阳光，他长得一天比一天高。人也是这样，可是，沉稳地应对并解决一个有一个的问题，应对挫折前我们必须有一颗强大的内心，而不是懦弱之心。仅有经历过风雨，才能涅槃重生。
沙利文教师给了我很大的启发，她是一个伟大的人，她毕生献身于帮主海伦脱离枷锁，追寻心性的独立，自由。她辛勤耕耘，默默奉献，是她造就了海伦。最让我感动的一节，是她教会海伦什么是水。春日的花园里，她为了教会海伦什么是水，别出心裁地让水流入海伦的小手里，在她湿淋淋的手掌中反复的拼写“水”这个字。当时，海伦还在拒绝这教师的教学，她不停地挣脱着。可是刹那间，海伦混沌初开，她的生命似乎从此惊醒，她开始渴求知识，犹如干燥的海绵，不停的吮吸着知识的甘霖。海伦改变了，她开始对知识十分渴求，她不停地学习着那些单词，甚至连睡觉的时候都还在比划着字母。沙利文教师不仅仅教会了海伦知识，还教会了海伦如何做人，她从海伦幼年的时候就教育她，做错事情要悔改，要想别人道歉，要对每一个人好。她是海伦的精神支柱，她告诉海伦要坚强，不能退缩。她耕耘不辍，点了然闪烁的生命火炬，照亮残障者的灯塔。这就是安妮·沙利文，是她培育了二十世纪不朽的奇葩海伦·凯勒。
此刻也有很多教师为学生默默付出，自古以来，人们都十分敬重教师这个职业。古之学者必有师师者，所以传道授业解惑也。今之师者，不仅仅局限于教师，也能够是各行各业的教师，工作前线的引领者。记得以前的语文教师跟我说过，我不仅仅是在教你们知识，还是在教你们做人的道理。应对三尺讲台，背靠黑板，在时光长河里，教师是把一个个分钟，用辛劳的汗水和智慧编织成无数耀眼的光环。教师是我一生最难忘的人，因为有了教师，我的知识变得丰富，有了教师，我的人生出现了转折，感谢一向默默奉献的教师。
书中人物所展现出的品质、意志、耐力墙裂地震撼着我们的心，给予我们蒙尘的心灵洗涤。如果你在生活中遇到困难，请不要嗟叹!不要抱怨!不要气馁!如果你觉得生活上有许许多多的不如意，就看看《假如给我三天光明》，他会为你指引人生的方向。
假如给我三天光明读后感（二）：
这些天，我阅读了海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》这本书，深受感动。
故事讲的是作者小时候因病双目失明，幻想着上天给了自我三天光明，她用仅有的三天时间做了很多有意义的事情。第一天她想看看身边善良的人们，她的教师、亲人、朋友。第二天她将在黎明起身，去看黑夜成为白昼的动人奇迹。第三天她将在当前的日常世界中度过，感受城市的繁华，了解人们的工作和生活。她自我最终也在亲朋好友的关爱和帮忙下，完成了哈佛大学的学业，以优异的成绩获得了学士学位，她还周游列国，为残疾人士加油鼓励，是一位伟大的慈善家、演讲家、教育家。
这时，我想起了我自我生日的那一个晚上，母亲突发奇想对我说：“我们来体验一下盲人的生活吧，这样，一会我关灯，你自我在黑暗中切一次蛋糕吧。”我欣然同意，父亲也拍手叫好。于是，母亲关了灯，我闭上眼睛，细心翼翼地拿起刀具，摸索着切起蛋糕来，我一会撞到椅子，一会碰翻水杯，还把好多奶油不细心印在了自我和母亲的身上，只听见父亲母亲惨叫着让我住手。我停了下来，母亲打开灯，这才发现家里一片狼藉，我的礼物也散落一地了，我的手上，衣服上也是红一块，绿一块的奶油印，我不禁感慨，盲人的生活多么不容易呀，我真的太钦佩海伦·凯勒了。
我们以后要多帮忙，关爱盲人，从身边的小事做起，比如不占用盲道，让她们感到温馨，同时我们作为正常人是多么幸运，我们更要珍惜这份健康，多做有意义的事。
假如给我三天光明读后感（三）：
书的前半部分主要写海伦变成盲聋人后的生活，后半部分则介绍海伦的求学生涯。同时也介绍了她体会不一样的丰富多彩的生活等。读完这本书，我心里久久不能平静，主人公海伦身残志坚的形象不仅仅给我留下了深刻的印象，还留下了海伦对光明无限的渴望。哪怕仅有三天，短短的三天光明，她也必须会加倍的珍惜，在短短的三天光明里，能够做许许多多有意义的事情。
那么，我们这些耳聪目明的人，是怎样安排三天，三十天，乃至三十年的生活呢？恐怕我们大多数人都是在虚度光阴，没有好好珍惜每一天的生活。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”我们总是在想：不着急，还有明天。那么，假如我们仅有三天光明了，我们该怎样办？还是在得过且过，毫不珍惜吗？从这本书里我懂得了应当珍惜生命，珍惜时间的道理。
假如给我三天光明读后感（四）：
寒假里，母亲给我买了一本《假如给我三天光明》。书一到手，我就津津有味地读了起来。
这本书的主人公是美国著名作家海伦·凯勒。海伦·凯勒十九个月大的时候，被疾病折磨而导致身体残疾，失去了听觉、视觉，也无法开口说话。但她却没有向命运低头，而是变得乐观与坚强。随着莎莉文教师的到来，海伦·凯勒开始学习认字，接触到了知识，她猛然发现，她身边一向有一条路——通向光明的路。在不懈的奋力下，她与外界建立了沟通。
海伦·凯勒克服生理缺陷，学会了说话，并在短短十几年的时间里，考上了哈佛大学，收获了巨大的成功。她开始上台演讲，为的是帮忙像她这样的残疾人士。令人敬佩的是，她一生写了《我的后半生》、《乐观》等十四本书。
在这本书上，海伦·凯勒写道：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧。”是啊！知识能改变一个人，海伦·凯勒用她的实际行动告诉我们，命运坎坷，但只要不放弃，就能创造奇迹。从她的故事里我明白了，身为一个健康的人，就是最大的快乐。我们要珍惜时光，不断充实自我，探索世界，勇敢尝试，去发现更多生命中的完美。
假如给我三天光明读后感（五）：
马克·吐温先生以往说过：“19世纪有两位奇人，一个是拿破仑，而另一个就是海伦·凯勒。”海伦·凯勒是一位独特、不幸却又十分了不起的女性。今年暑假，我读了《假如给我三天光明》，走进了海伦·凯勒的人生。
总体来说，海伦·凯勒的一生是十分艰难的，在她出生后的第十九个月，一场突如其来的大病，夺走了她的听觉和视觉。可是在上帝为她关上了一扇门的同时，也为她打开了一扇窗，在她哀哀欲绝时，海伦·凯勒的教师“安妮·莎莉文”小姐出现了，安妮·莎莉文的出现对于海伦·凯勒来说，就像清晨的第一缕阳光穿过云霄，洒在了大地上，让她第一次有了期望，最终在她们两个人的共同奋力下，海伦·凯勒考入了哈佛大学，同时，海伦·凯勒也是第一个考入哈佛大学的聋哑人。在海伦·凯勒毕业之后，她每一天都四处奔波，创立了一家又一家的慈善机构帮忙残疾人。[本内容由 首页 / 整理]
想一想现实生活中的我们，虽然有许许多多的四肢健全的人，可是他们自我却不去奋力的工作、学习，反而每一天过着“衣来伸手，饭来张口”的生活，一个聋哑人都能如此热爱生活、学习，奋力上进，那我们呢？我们有着宽敞明亮的教室，还有着教导有方又才高八斗的教师，可是却总会有一些人，他们一点儿也不珍惜，不求上进，不思进取。
经过读这本书，我明白了：当我们遇到困难与挫折时要勇往直前、永不言弃！并且要抓住每一天的一分一秒，不能虚度光阴，就如同“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，”不要等到失去了，才懂得珍惜，要像海伦·凯勒一样，以微笑应对困难，以顽强克服困难。
假如给我三天光明读后感（六）：
《假如给我三天光明》的作者是美国的教育家、也是著名的文学家和盲人作家海伦·凯勒，这是一部震惊世界的文学名著。其实，海伦·凯勒的一生是极其艰苦而又充满传奇色彩的。
海伦·凯勒的出生为她的家庭增添了许多欢乐，可是，原先健康活泼的海伦·凯勒在她三岁时生了一场重病，也就是这一场重病让海伦·凯勒双眼失明，双耳失聪。
从此，海伦·凯勒便在无声无息的世界里，漫无目的地走着，直到父母为她请来了家庭教师莎利文教师，才使这个小女孩的人生有了转变。莎利文教师被海伦向往光明的执著所吸引，开始一丝不苟地教海伦摸盲文，还让海伦用手感觉身边的事物，用声音一点一点地教海伦怎样发音。海伦对莎利文教师有一种特殊的情感，就因为这样，海伦·凯勒才在《假如给我三天光明》一书中提到，如果恢复光明，第一个要见的就是她的莎利文教师。可见，莎利文教师在海伦·凯勒心中有多么重要。
我们的一生中也有许多不可预知的挫折，有的人选择放弃或者躲避，可这无法摆脱困难对你的束缚，仅有想办法战胜挫折，压倒困难，在我们的面前才有可能出现一条光明大道。海伦·凯勒就是凭借着一丝不苟的精神和一颗执著向上的心，才写出了《假如给我三天光明》，这么有教育意义的书。这本书，不但改变了海伦·凯勒，也让许多残疾人从黑暗的阴影中走向光明，不仅仅如此，也让许多迷失在沙漠里的人看到了期望，找准了方向，找回了自信。
闭着眼睛，身体随着《梦中的婚礼》舒缓的曲调轻轻晃动，双脚在黑白琴键上灵巧地跳动着今年还不满21岁的刘伟虽然失去双臂，但有着超凡毅力的他却练就了双脚弹钢琴的绝技，多才多艺的他还是全国残泳冠军。10岁那年，不谙世事的刘伟在一次电击事故中失去了双臂，可是他没有放弃，他开始锻炼自我的双脚。经过长时间的苦练，刘伟的双脚逐渐灵活起来，能够穿鞋、穿袜子、拿勺子吃饭，甚至连用电脑打字都不在话下。出于兴趣，上学后的刘伟还在课余时间练起了游泳，可没想到，刘伟他的确有这方面的天赋，2005年、2006年连续两年获得了全国残疾人游泳锦标赛百米蛙泳项目的冠军。两年前，这位游泳冠军又开始迷上了音乐，跟教师学习一段时间，又自我看书，自我琢磨着作词、作曲、编曲。经过不到两年的练习，刘伟用脚弹钢琴已到达七级的水平。上周二晚上，刘伟和刘德华等明星一齐参与录制北京电视台的《唱响奥运》节目，活动现场华仔被刘伟用双脚弹钢琴场面深深感动。听到刘伟表示想作一首曲子送给自我，刘德华立即点头：你作曲，我来作词。
我们不能完全改变命运，但我们能够设法改变自我，就像海伦·凯勒的一生，她不向命运所屈服。海伦没有任何文学天赋或机灵的头脑，她甚至失去了光明和声音，但她靠自我艰苦卓绝的奋力完成了一个个不可能完成的任务。她坚持与命运作斗争，忍受了常人难以想象的痛苦。她用汗水和泪水荡涤了眼睛和耳朵，所以她的内心是有声有色的。海伦·凯勒用她不屈的双手，写下了一篇又一篇令世人为之惊叹的佳作。坚持奋斗，是海伦的成功指路灯。它指引海伦从一次又一次失败中爬起，激励着海伦勇往直前，不轻言放弃。
我们的生活也是如此，海伦·凯勒便是楷模，她的信念引领着一代又一代人走向光明的道路。我们是健康的人，不仅仅要以海伦·凯勒为前进的目标，并且要花和海伦·凯勒差不多的精力，甚至更多的精力，奋力学习，仅有这样，我们才可能到达成功的彼岸，获取更多的知识，探寻更深的奥秘。
假如给我三天光明读后感（七）：
大作家马克吐温说过：“19世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦凯勒。”在读了《假设给我三天光亮》之后，我深深的被海伦凯勒坚强不屈的精力所感动。
海伦凯勒出生19个月后不幸患病，两耳失聪，双目失明。从此以后，她再也听不到夸姣动听的声响，再也看不到绚丽多彩的国际了。
当海伦6岁零九个月时，安妮莎莉文担任了她的家庭教师。在莎莉文教师和家人的帮忙下，她成功就读于剑桥女子学校，又进入哈佛大学拉德克里夫学院学习。
海伦是一个意志坚强的人，她又盲、又聋、又哑，很难幻想她是如何艰难地学习。在她刚进入剑桥女子学校时就遇到了困难。课程现已开端了，但她需要的许多书都没能及时地出凸印版，并且缺少某些课程所必需的学习用具。加上学生许多，教师不可能给她特殊的辅导。可是她并没有抛弃，而是靠自我的尽力去打破这些妨碍。终究，她如愿以偿地考上了哈佛大学。
大学时，海伦一向想为人类做点奉献，总算，一个为瞎子奉献心力的机遇到来了。她为了更好地展开瞎子公益事业，不断地应战自我。她尽力地学习发声，一向学了3年。经过3年地练习，她总算能够在人们面前开口说话了。但第一次讲演的作用很差，她没有抛弃，相反，她又从头鼓起勇气练习发声。
海伦幻想自我能看到东西三天，再从头堕入漆黑，她会把这段时刻分红三部分。第一天要看人，要看那些以仁慈和温柔陪伴她终身的人。第二天，她将向国际，向过去和此刻匆忙地瞥一眼。而第三天，她将要在当时的日常国际中度过。
从她的言外之意中，咱们能看出她是多么的巴望光亮，所以她爱惜能看到的全部。而咱们这些视力正常的人却常常疏忽了存在而又值得赏识的事物。
海伦面临严酷的现实，她不泄气，不抛弃，她用实际行动证明人类能够打败命运，用自我的苦楚经向来勉励别人。多么令人敬佩的人啊！
海伦以自我的苦楚经历和夸姣巴望，劝诫人们要爱惜时刻，爱惜岁月。让咱们坚持明日就是能看到的最终一天，你会发现：这个国际的全部都是夸姣的，自我疏忽到的东西此刻在眼里十分美。
假如给我三天光明读后感（八）：
阅读了美国作家海伦凯勒的作品——《假如给我三天光明》我深受感动。
这本书主要讲了：作者以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们应热爱生活，珍惜生命。
当我读到我不敢说从没有怨天尤人或沮丧的时候，但我更明白这样根本于事无补，所以我总是极力控制自我，使自我的脑力不要去钻这种牛角尖。这句话时我就想起贝多芬，贝多芬也像海伦凯勒一样是身残志坚的人。贝多芬本来身体是健全的，但在他二十八岁那年双耳失聪，他没有放弃。他这种坚持使他成为了世界的乐圣，世界的作曲家，作出了《第九交响曲》、《命运交响曲》和《田园交响曲》……贝多芬和海伦凯勒这种热爱生活，珍惜生命的精神值得我们学习。
我们太幸运了，我们拥有完美的一切，从今日起必须要抓住每一分一秒，不要让光阴虚度，不要失去了才会珍惜。
假如给我三天光明读后感（九）：
海伦凯勒这么说：
雪地上强烈的阳光反射穿透了蒙在我眼睛上的那一层黑暗。
在她经过了一次波士顿之行，每年冬天都在北方度过。她见到了封冻的湖泊和白皑皑广阔的原野，惊讶的发现，大自然的怪手剥去了树木和丛林的外衣，只剩下零星的几片枯叶。鸟儿也飞走了，光秃秃的一片，树上只留下一些堆满积雪的空巢。高耸的山岭和广漠的原野，到处是一派萧瑟的景象。海伦凯勒觉得：（也是名言名句）当阳光大放光明时，白天却仍然是萎缩寒冷的，仿佛它的血管已经枯萎衰老，它软弱无力的爬起来，只是为了朦胧的看一眼这个冰冷的世界。
我感觉海伦凯勒有点厌恶这个寒冷的冰雪世界，因为她说阳光还在照着大地的时候，还是萎缩寒冷的，湖泊封冻、鸟儿飞走了，到处是光秃秃的一片。但我感觉海伦凯勒还是一种学习，她好像是在体验她心目中地大自然，我觉得我也能够来试一试来体验，并且，我喜欢海伦凯勒的这种体验式的，学习，这样还能够学到一些课外知识。我在现实生活当中学习有时候会偷懒，遇到困难会退缩，我要学习用这种方法，这样应当能够学的很开心了！
假如给我三天光明读后感（十）：
读过《假如给我三天光明》后，一句话深深印在我的脑海中：一旦你学会了怎样死，就学会了怎样活。
每个人都明白自我难免会死，可谁愿意应对死，是一种厌恶，是一种不吉利。此刻的我们是健全的，正因为这样，我们根本不珍惜。当原先拥有一切的人失去一切时，才感到对原先的生活无比眷恋。
可能大家人、听说过这样一个故事，一个小男孩学习很差，整天浑浑噩噩，但一天明白自我的国家被侵略了，以后再也不能学母语了，在最终一节课上，他上课格外认真，最终一刻，他才明白，母语，真好。
我们想每一个明天的同时，要欢乐到地抓住每一个今日。
假如给我三天光明读后感（十一）：
第一天
这是我获得光明的第一天，也是我宝贵三天中的一天，我会怀着渴望和期待，一早来到我所能走到的最高处，迎接属于我的朝阳。我要看那通红的阳光慢慢升起，我要让这第一轮阳光照耀在我的脸上，照亮我身边的每一个角落。我会向朝阳大声呼喊：“我看见了!”告诉它我对它的渴望和在它呵护下的温暖。我会乞求它永久照耀大地，带给全世界光明。
第一天是完美的，我会用手去触摸身边所有的事物，甚至是空气。我要记住它们的样貌，记住它们的颜色和温度。我会赞叹大自然的完美，有光明真好。
第一天的黑夜我会难以入睡，我会用心观察和欣赏星空的美丽。有星星的夜晚真美，不再是孤独，不再是害怕。
第一天是短暂的，但却是多么完美。感激上苍，带给我无限的温暖。
第二天
这是我获得光明的第二天，也是我宝贵三天中的一天，我会怀着感恩与家人共同度过。我会扶摸着身边所有人，告诉他们，他们和我想象中的不一样，告诉他们，见到他们的样貌我有多么高兴，告诉他们，我对得到的呵护是多么的感激和珍惜。我会尽我所能做一桌好菜来招待他们，我要看着他们边品尝菜肴的美味，边听说我讲述我对未来的期望。
第三天
这是我获得光明的第三天，也是我宝贵三天中的最终一天。我会亲手在家门口种上一棵小树，并给这棵小树取个名称叫“光明”。我会告诉它，我天天来看它，天天给它浇水。我要它快快长大，我要它以后做我的眼睛。告诉所有人，我们盲人心中都有光明和期望。
三天时间太短，如果还有时间，我会站在街头，告诉走过的每个人。盲人需要的帮忙，不仅仅是搀扶，还要多给他们讲讲有光明的世界。
如果还有时间，我会走遍世界，告诉我遇到的每一个人，有光明的世界是多么珍贵，我们要好好珍惜。
如果还有时间，我要建立一个盲人俱乐部，一齐奋力为世界增添一份完美。
如果还有时间，如果还有时间……
假如给我三天光明读后感（十二）：
要给“我”三天光明或许是黑暗世界的祈祷吧。这是我没有翻开这本书之前的想象，它可能是一本童话吧，可当我真的把它打开的时候，才明白，这是一本蕴含着人生哲理的好读物。
作者海伦。凯勒是一位又聋又哑的残疾人，这本书就是记录她一生的故事。
因为一岁左右的一次高烧，使海伦凯勒的双耳失聪，双目失明，她睁开眼的时候，不敢相信这是真的，周围黑乎乎的一片，就跟世界末日似的。但她应对黑暗，却坚强乐观，毫不示弱于常人。假如给“我”三天光明，我会看人，看身边每个善良温厚的人;第二天，我要迎接壮丽的曙光，迎接白昼和黑夜的到来;第三天，我会再次的拥抱黎明，拥抱阳光。如果让海伦介绍自我，她必须会说自我是芸芸众生中的一员，她用宽容化解了愤怒，用坚强战胜了病残，用执着实现了梦想，用博爱帮忙了他人。
是啊!她是个又聋又哑的人，但她的毅力高于常人，她的坚强胜于常人，海伦的一生是我们常人无法体会的，她对生活的态度和世界的宽容是值得我们学习的。难道一个正常的人会比残疾人弱让我们用乐观的态度应对人生，不要被一点点的小困难和小挫折击倒，站起来，抬起头，甩掉忧伤，走向光明与欢乐。
假如给我三天光明读后感（十三）：
海伦凯勒她虽然是个聋哑人，可是她有让人为之震撼的毅力，让我不得不对她刮目相看。也许有人说：“没有人能体会在那个无声，黑暗的世界里会有多少的悲凉与无奈，也不会有人理解聋哑人的生命中会有多少的失望与抱怨。”不，这是错的!《假如给我三天光明》告诉了我们身残志坚的道理。
在书中海伦说道“要是人把活着的每一天都当成最终一天该有多好啊，那就更能显示出生命的价值，然而人利用时间和享受时间却是有限的”看来他写书那时早已不像小时那样的暴躁、任性和孤独。以走出困境，已经走出她那漆黑的世界。对她的人生来说，已经成功了一半。
假如给我三天光明读后感（十四）：
最近，我读了一本书，这本书就是又聋又盲的海伦。凯勒写的自传，书名叫《假如给我三天光明》。海伦出生时一切正常，她同我们一样，睁开眼睛打量着世界的五彩缤纷，竖起耳朵倾听着
周围的莺声燕语。然而海伦19个月时，一场大病导致海伦失聪失明。病好之后，海伦睁开眼睛，眼前一片乌黑;竖起耳朵，周围一片寂静!黑暗遮住了海伦的整片心，寂静打破了海伦美丽的梦!
从此海伦变得烦躁无礼，她经常对保姆发脾气，甚至用脚去踢保姆。不久，海伦的父母请来了家庭教师莎莉文教师，在莎莉文教师的耐心教诲和鼓励下，海伦渐渐不再烦躁了。她用手放在教师的嘴唇上来感受字母的震动，这样她就学会了字母!当海伦感悟到“水”——这个她所认识的第一个字后，便开始了对知识、对世界强烈的渴求，她付出了比我们正常人多得多的时间去学习，她认为有了知识她的世界将不再黑暗和寂静，有了知识她的世界同样有声有色!
凭着自我坚持不懈的奋力，海伦上的中学是剑桥中学，她上的大学你肯定更想不到——美国哈佛大学，一位聋哑人，居然有这样惊人的成就，这对我来说太不可思议了!聋哑和失明对于一个常人来说就等于像折断翅膀的小鸟一样再也飞不到高高的蓝天，可是海伦却向我们证明即使小鸟折断了翅膀，不断地学习知识就会长出新的翅膀，我们一样也能飞上高高的蓝天!原先知识就是力气，知识就是翅膀呀!海伦能做到，我更要做到!
由此，我想到我自我，在一次英语比赛中，由于我一时紧张，没有发挥自我的正常水平，成绩不梦想。我很沮丧，也曾为此抱怨比赛不公平等等，可从没有在自我身上找毛病。而读了这本书后，我发现我这点小挫折简直不值一提，我为自我的灰心而感到愧疚。不要埋怨对手太厉害，只怪自我还不够强大。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。我想只要真诚地付出了，总会有收获，关键是要有扎实的学习态度，舍得吃苦。
幸运的是，暑假期间，我还有幸见到了一位像海伦·凯勒一样的身边人物。她叫吴晶，也是自幼双目失明，但她却从不向命运低头，不放弃自我的梦想，最终经过自我的奋力到瑞典读大学。
这一刻，我明白了，生活中我们可能会遇到一些挫折，可是不要放弃，要有坚强的信心，这样能使普通的人做出惊人的事业。如果你觉得能行，就行;你觉得不行，就不行。胜利终将属于那些相信自我能够成功的人。
假如给我三天光明读后感（十五）：
假如你即将失明，上帝给你三天时间，你会怎样去度过
海伦·凯勒，这个名称相信所有人都熟悉，凯勒在出生后19个月的时候就因为猩红热而导致失聪失明成了个聋哑人，但她却创造了奇迹，这奇迹，她虽然不会说话，也看不见这美妙的世界，但她却掌握了英、法、德、拉丁、希腊文字，她以顽强的精神考上了哈佛拉德克里夫学院。这是何等的毅力和坚持啊!
三天，对于一个普通人来说，是再平常可是的，如果你此刻站在生命的终点，生命的火花即将灭亡，你会怎样想，怎样做呢在这最终的三天中，你有什么想做的，想说的，是否会将自我的一切都看个清清楚楚明明白白呢人啊!为什么总要等到失去了才后悔莫及呢!为什么总要如此的贪心，不去珍惜我们所拥有的`，却渴望那些我们所没有的东西!某一天，你睁开矇眬的睡眼，你是否意识到，一天已经过去，新的一天即将来临。仅仅是这微不足道的一天，却组成了人生一个个的片断。也许，你会认为，父母此刻给予我们的，都是理所当然的。可你有没有想过，当某一天，你拥有的东西，甚至生命，都将失去，你会是怎样
朋友们，珍惜生活吧，一齐享受这光明，尽心享受这完美的世界!
假如给我三天光明读后感（十六）：
总是悄悄问自我“生命是什么”
他是一缕缕光明，让人看到期望;他是一只笔，为我们谱写精彩的人生;他是一种醒悟，让我们长大……生命很可贵她还是……
马克吐温以往说过：“十九世纪有两个奇人，一个是拿破仑，另一个是海伦凯勒。”的确，虽然海伦凯勒已经去世了，可是她的精神却永久留在了人间。
海伦凯勒在出生19个月的时候，因为一场大病，丧失了视力和听力，从此变成一个盲聋人。进入了一片听不见，看不见的世界。她很丧气，很难过。之后，一位教师莎莉文教师来到了她的身边，用唇语和手语和她交流，慢慢地，在莎莉文教师的帮忙下，她逐渐学会了说话，学会了怎样与别人交流。她立志必须要考上哈佛大学。在所有人的引导下，她更加奋力地学习，最终实现了自我的愿望，一步步走向人生之路。
轻轻合上这本书，我似乎觉悟了些什么。
一个盲聋人虽然身边有着很多的困难，可是总是能勇敢地应对，获得巨大的成功。相反，我们呢，遇到一点点的难事，就只会哀叹命运对自我的不公，根本就没有想过怎样去解决。朋友们，你们可曾明白，世界上有多少残疾人，她们是怎样生活的，她们的生活比我们更艰难，有时连吃饭睡觉都成了难事。我们拥有一个健全身体，却永久看得比那些残疾人少。不懂得珍惜身边的一切，不懂得生命的重要性。其实我们算幸运的了，人生不可能一切都是顺利的，总是有一些磕磕绊绊。重要的是我们是怎样看待。对待生活靠的是耐心，遇到困难的时候，何不试着理解困难，乐观地去解决，这是一件多么欢乐的事情。不要轻言放弃，前面的路还长，你不会一方风顺的，有的时候能够抱着一颗进取的心去应对生活，困难的时候想想生活带给我们的欢乐吧!
哦，我明白了，生命还是一种坚定的信念。这样的生命才是最完美的。突然想起海伦凯勒的一句话“把生命中的每一天当作最终一天”。这句话真的好深奥，可是我想我必须会这么做，因为我明白生命的每一天都是完美的，总会有意想不到的一切等着我们。
人类的精神虽然远远超过了时空的限制，但无论在什么时代，自强不息、奋力、毅力与勇气都是我们生存的基础。生理上的残缺并不可怕，可怕的是心灵的“残疾”，那才是真正意义上的残疾。所以我们必须要学会，勇敢地应对突如其来的打击与困难，奋力去解决这些困难，只要把一个个困难决绝了以后，才能够迎来一个又一个的成功。
假如给我三天光明读后感（十七）：
读完这本书，我竟会不禁怀疑，这书是否出自一名正常人之手？因为，她那生动的描述，是那么细腻；那么富有生机。她那对世界的感知，不禁使我们忘记她是一个盲、哑、聋的女性。
《假如给我三天光明》的资料，时常使我心头温暖，不一样于其它的名著，读起来使人黯然泪下。虽然当我们读到，她只拥有了十九个月的光明与声音，就猩红热夺去了视力、听力时为她感到同情，可是，当再看到她遇上了许多好心人时，不禁在心底为她祝福。这也足以告诉我们，这个世界是充满了爱的。
全书从海伦得病而失去听力、视力后，被沙利文教师逐渐从黑暗带到了光明，从无知走向了成熟开始，将海伦一生的经历展现给了大家。读完这本书，海伦那坚强、乐观的形象，依然能在我眼前清晰显现。在她书中描述的一切，我觉得这对于一个残疾人几乎不可能。可她却证明给了我们看。也不难想象这背后有多么的艰辛，如：沙利文教师为了让小海伦了解水，仅有把她带到水龙头旁，让她用那稚嫩的手去感觉。在冰冻三尺的严冬里，这样反复的训练，怎能不让人心痛？也就是从小的锻练，使海伦拥有了一颗坚强的心，也让她收获了哈佛的通知书。
海伦的一生也证明了我们课本中的一个道理：海伦之所以成功，是因为她珍爱生命，肯定生命的价值，不因为生来的残缺而碌碌终生，反而成了她生活动力，让这有限的生命焕发光彩，并不断延伸这生命的价值。就如一位先哲所说：“生命中可能会括风下雨，但我们能够在心中拥有自我的一缕阳光”。
在本书中的结尾中，作者也向人们发出了她心中的渴望，不，应当是许多人的心愿。那就是――假如给我三天光明！残疾人渴望光明，那我们呢？我们拥有更多上天的照顾。但可悲的是，我们却没将生命发挥极致。这无疑是个极大的讽刺。所以把握今日，从今日开始，延伸我们生命的价值，既使头发渐白，我们的心也要依旧有活力，人活着，不应当只追求生命的长度，而更应追求生命的光彩！
假如给我三天光明读后感（十八）：
“书犹药也，善读之能够医愚”读书是一双翅膀，带我们在知识的天空中翱翔，书是一盏明灯，为我们照亮通往梦想的大道，书是一把金钥匙，让成功的大门向我们敞开。在小学的六年时光中，书一向是我的良师益友，一有空闲，我就打开书本，遨游在文学的海洋里。
而有一本书，它告诉我挫折并不可怕，可怕的是我们不敢去应对困难，不去奋力实现自我的梦想，那我们就真的被困难打垮了。这本书就是----《假如给我三天光明》。
这本书讲述了一个坚强的女孩海伦.凯勒为自我的梦想而奋斗的故事。她仅仅享有了19个月的光明和听力，她不明白海的蔚蓝，看不见树的绿，听不见鸟的鸣叫，感受不到这个世界的完美。大病初愈的海伦对生活不报任何期望，情绪十分暴躁，常常发脾气。可是，很快，安妮莎莉文教师成为了海伦新生活的引导者，使海伦对生活重新有了期望，有了向往。在莎莉文教师的指导下，海伦渐渐学会许多的新知识，也让她感受到身边无处不在的爱。她渴望知识，渴望和正常人一样与别人交谈。她为了使周围的人一一即使是最亲近的朋友，听懂自我的发音，反复练习，最终实现了长期以来的愿望。她孜孜不倦的从书本中汲取更多的知识，尽管学习的道路上到处都有荆棘、坎坷，但她一刻也没有停止过向着梦想迈进的步伐。天道酬勤，她最终用汗水实现了大学梦想，来到了哈佛大学学习深造。
合上书本，我思绪万千，被海伦.凯勒这种不畏惧困难、渴望知识、不断求索的精神感动了，她虽然在出生没多久就陷入了无光无声的黑暗世界，但她却在莎莉文教师的耐心指导下，走出了封闭的自我世界，重拾生活的勇气和信心，以顽强的拼搏精神，不断地超越自我，最终获得了成功。
再想想我们，有这么好的学习条件，有什么理由不奋发向上，完善自我呢？在遇到困难和挫折时，我们也更应当坚持乐观、向上的心态，有克服困难的勇气和信心。
而在历史的长河中，有许多伟人也有自我成功的经历。
亚伯拉罕.林肯，是美国最伟大的总统之一。他废除了黑奴制，维护了联邦统一。而他在成为总统的道路上也经历了不少坎坷。1832年，林肯失业了，他很悲痛，他决定当政治家，当州议员。但他竞选失败了，但又选择开办企业，可一年不到，企业倒闭了。在以后的十七年间，他为所欠的债务而到处奔波……他经历了无数的挫折和打击，可是他一向没有放弃自我的追求，一向在做自我生活的主宰。1860年，他最终当选了美国总统。
而大音乐家贝多芬，也没有因为日趋严重的耳疾而放弃音乐，他选择了克服，正因为他坚强的毅力，最终成为举世闻名的“乐圣”……
而我，也学会了克服困难，持之以恒地做事。在我学习滑板时，摔了很多次，当我准备放弃时却又想起了海伦.凯勒的经历，我再次站了起来，当我坚持下来时，我最终感受到了成功的喜悦。
其实，人生就如一条藤，总结着几个苦涩的瓜；人生还像无味瓶，包含着酸甜苦辣；人生又似一首歌，吟唱着悲喜交加的苦乐年华。没有洪水奔流，没有岛屿和暗礁，又怎能激起美丽的浪花。人生不会一帆风顺，让我们走在荆棘路上头带微笑，抬起头来，为实现自我的梦想而奋力奋斗。
假如给我三天光明读后感（十九）：
《假如给我三天光明》这本书讲述了盲聋哑人海伦·凯勒如何在恩师沙利文的引领、亲人的关怀、朋友的鼓励下一步一步走向成功，并谱写了辉煌的人生之歌。
主人公海伦是不幸的，应为她在很小的时候，就因生了一场重病而双目失明、双耳失聪了，但她又是幸运的。应为她的失去使他懂得了珍惜。虽然她不能用眼睛看，但她凭借着触觉已经发现了好几种使她感兴趣的东西。可有些视力良好的人却往往不屑于观察身边的事物。例如海伦的一位很要好的朋友在树林中穿行一个小时，却没有看到什么值得注意的东西。所以海伦在书中说过：“也许人类就是这样，极少去珍惜自我所拥有的东西，而总是极度渴望那些自我所没有的东西。”正因为海伦是个盲聋哑人，她才会珍惜一切，感受到比别人更多的趣味的东西。
海伦不仅仅懂得珍惜一切，还有着不断进取的拼搏精神。
虽然海伦在很小的时候，就双目失明、双耳失聪了。但她在沙利文教师的引领下学会了拼写自我的名称，学会了拼写许多单词，学会了用盲文与其他人交流。虽然在学习的过程中她遇到了许多困难，但她并没有放弃，坚持了下去。在她们10岁时，她想说话了。之后在萨勒教师的奋力下，她最终能说话了！读到这，我想到了滴水穿石的启示，海伦的事例不正好验证了这个道理吗
作者经过自我的故事，向人们讲述了一个感天动地、催人奋进的故事。它告诉人们一个深刻的道理;顽强的意志力和不断进取的拼搏精神具有多么巨大的力气！苦难和挫折在它们面前，是多么地软弱无力，不堪一击！只要你不服输，与困难斗争到底，困难也就会自动消失得无影无踪了。
假如给我三天光明读后感（二十）：
《假如给我三天光明》是一篇阐述人生哲理的散文，讲诉了海伦·凯勒坎坷的一生。他小时候因为一场疾病而双耳失聪，双眼失明，她有着惊人的毅力，不屈不挠的精神，在莎莉文教师的帮忙下，一次又一次克服了一个又一个令人难以想象的困难，理解了命运的挑战，最终取得了辉煌的成就，震撼了全世界。
当我看完这本书时，我的眼泪仿佛在眼眶里打转，海伦·凯勒的幼年没有阳光雨露的滋润，虽然生活中有莎莉文教师的支持、教导，有父母的疼爱。而在黑暗的色还能生活中，她抱怨凭借自我的自信走出困境，件事最终的胜利。我们为什么就不能战胜困难呢？
人们常说眼睛是心灵的窗户，可是又有多少人真正去用它感受窗户明媚的世界？有的人虽实力健全，但他们的眼睛里只能折射出昨日和明天，为他们对昨日的怀念和对明天的展望，他们无视今日的存在，等到今日变成昨日，才会感受到那一天的可贵。
正如海伦所说：“事情往往就是这样，一旦失去了的东西人们才会留念它，人得了病才会想到健康的快乐。”
因为看的不仔细不真切，往往人们不去身份的良辰美果，无数个今日在他们手中悠闲地搁着。他们却日日等待着明天的到来，由这样苍白的今日搭建起来的人生，必将脆弱得不堪一击，禁不起一点的风吹雨打。
比起海伦·凯勒我们的生活快乐多了。父母给了我一个健康的身体，我坐在宽敞明亮的教室里与同学梦一齐学习，认识那些没接触的知识，空闲下来，我能够看看那优美的风景，侧耳聆听动人的歌曲。可是海伦·凯勒能享受过这一切么？没有。她仅有几个月的光明，他的生活没有光明。可是，她就是在这种又聋又哑的情景下，件事写作，最终成为著名的作家。
而我们呢？在学习、生活上有一点点的困难就灰心，对生活是去了期望，被困难狠狠打倒。有时生病的时候被病魔轻轻的折磨一下就像个活死人一样，对生活绝望。这与海伦·凯勒比起来根本算不了什么。
此刻社会上普遍都是独生子女，父母从小疼爱，造就了今日他们的脆弱，禁不起任何打击。在当今社会上，父母对自我的小孩百依百顺，成了小孩猛地拐杖，让他们依靠。然而作为父母，他们有没有为自我的儿女想过，他们将来总要长大，总不能依靠父母啊！他们有自我的路要走，几十路上再崎岖，再难走也是他们的必经课程，仅有经历了苦难他们才能够在今后的社会中生存下来。
伏尔泰说；“不经巨大的困难，不会有伟大的事业。”海伦·凯勒理解了命运的挑战、用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力应对困难，从世人中脱颖而出，揭示了我们应当不怕困难，到达困难，最终战胜它，取得完美的胜利。
读了这本书给我最大的启示是；必须要好好珍惜每一天的生活，珍惜身边的一切。不要等到失去了才懂得珍惜、才明白后悔。因为这已经来不急了。在遇到生活、学习中的困难时，必须要不屈不挠、以惊人的毅力去跟他作斗争，然后取的最终的胜利。每一天好好的学习和工作，长大做一个对社会有用的人，好好地报效祖国！
《假如给我三天光明》读后感1
以前很久，我如饥似渴，读了好几本书。这些书中，最让我的精神深深地太震撼的是《假如给我三天光明》。
海伦·凯勒是一位残障的教育家，它很不幸的女小孩，失去自我的视力和听力，但她真的有了很幸运的，正好她有了知识，她___岁左右，她父母已经找到了一位家庭教师叫莎莉小姐。
海伦在家人与家庭教师的帮忙下，虽然她比我们很顽强、坚持的人，这时她并没有放弃自我的做什么都是一向奋力，奋力应对残酷的现实，海伦不抱怨，也不仇恨，仅有能勇气地理解困难的挑战，她用爱心去拥抱整个世界。她已经实现成功啦!她奋力为了人类也能够看到她这么克服自我的命运，在生活中她也有多痛苦的亲身经历，她毕竟是很奇迹又自传使我很有的精神。
所以，我们要多多看书，看书为了有涨知识，这故事道理是我都懂，告诉我们，我们要像她一样，坚持不懈奋力学习，到时候就天然会改变自我的命运，我们一齐手拉手来加油吧!
假如给我三天光明读后感（二十二）：
《假如给我三天光明》的作者是海伦·凯勒，这本书的主要资料是海伦在生下来的第二年的二月生了一场大病，这场大病让她失去了视觉和听力，生活都无法自理，但坚强的海伦在她的家庭教师安妮·莎莉文教师的帮忙下，海伦重拾信心，战胜了种种困难，拼命学习，最终成为了20世纪不朽的奇葩。
我最喜欢的是海伦·凯勒的名言：黑夜将使人更加珍惜光明，寂静将使人更加喜爱声音;不怀期望，不论做什么事情都做不出来······读了这本书，我明白了：应对困难不能惊慌，应当想尽办法解决它，才能有可能获得成功!
假如给我三天光明读后感（二十三）：
读了这篇文章，我明白了，海伦是不幸的，但她仍坚持着对生命的热爱。然而，也正是这种永不屈服的精神，使海伦成为20世纪最伟大的女性。
人的生命似洪水在奔流，不遇到岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。生命中遇到的任何苦难，都是一次磨炼自我的`机会。海伦正是如此，她对光明的向往是如此的强烈，然而，上天却把她的命运安排的如此不幸。但她明白，人的一生不经过磨炼是不会精彩的。她凭着永不屈服，打开了自我的心灵之窗，与外界亲密沟通。
这就是残疾人中的伟人海伦。记住她吧!不屈服，顽强的品质在她身上体现的淋漓尽致!
假如给我三天光明读后感（二十四）：
上帝制作出许多健全的小孩后，也许累了，就心不在蔫地制作出了可怜的海伦·凯勒。海伦，一场大病结束了她仅有19个月的光明和声音，她的命运是悲惨的，每一天只能生活在黑暗之中。
海伦·凯勒凭借着自我坚韧不拔的意志和顽强不屈的精神，克服了与外界沟通的障碍，并学会了读书、写作和说话。最终写下了《假如给我三天光明》和《我生活的故事》的作品。以前，我一遇到困难就退缩，读了这篇文章后，我变化不小，遇到困难就想办法解决。
但她从不抱怨上帝的不公，仍乐观地微笑应对生活。在她看来，苦难是最好的试金石，是对自我的一种磨练、一种提高自我的东西，当她克服了这些困难之后，竟有别人无法体会的欣喜，是呀，没有含辛茹苦的耕耘，哪能领会到甜入心田的欢乐海伦，你真是个"乐天派"!
假如给我三天光明读后感（二十五）：
今日，我读了海伦.凯勒写的《假如给我三天光明》的1到5章资料，虽然只看了这么几章，但还是给了我不少启迪。
海伦.凯勒小的时候，她只拥有19个月的幼年欢乐和光明，之后，她便病魔夺去了她的视力和听力，同时被病魔扔进了一个黑暗的世界里。在她六岁的时候，莎莉文教师来了，在同教师学习的过程中，使她丢下了暴躁，给了她光明，教师让她明白了世界上所有东西都是有名称的，有生命的。
当教师把她带进花园，边让她触摸水，边在她手上拼写water时，她才真正懂得什么是亲情什么是爱，并为自我的所作所为感到羞愧。
我的启迪就是：只要遇到困难了，不要退缩，应当勇往直前，只要有决心，必须会成功的。
假如给我三天光明读后感（二十六）：
寒假里，读了《假如给我三天光明》，我被海伦.凯勒的坚强、乐观与勇气深深感动了。
海伦.凯勒原先是一位健康活泼的小女孩，在她19个月大时，因一场疾病导致失明，从此变得暴躁和孤独。直到7岁，在充满爱心和耐心的莎莉文小姐的引导下，她才走出了黑暗与寂寞，感受到了语言的神秘，领悟到了知识的神奇。从此，海伦.凯勒求知若渴，凭着惊人的毅力，在莎莉文小姐的教育和帮忙下，以优异的成绩完成了哈佛大学四年的学业，成为人类历史上第一位获得文学学士的盲聋人。
读完这本书，我明白了一个道理：一个人最可贵的是有坚韧不拔、进取向上的优秀品质，有了这种品质，就能够克服一切困难，勇往直前。
同学们，立刻就要开学了，你们准备好了吗
假如给我三天光明读后感（二十七）：
这是一本自传体小说，它记录了一个聋哑人凭借自我的奋力，改变了自我苦难命运的经历。在无光、无声、无语的孤独世界里，她的坚强与自信让自我的人生丰富多彩。而就是作者，海伦·凯勒。
此刻的人们，大都没学会坚强，每当遇到困难，他们要不退缩，要不在那哭泣。可她，当世界变得无光、无声、无助时，一次又一次克服了软弱，选择了坚强。
此刻的人们，大都没学会奋力，每当应对生活的困境，人们往往是坐在那儿等待奇迹。应对生活中的种种考验，她已超出常人的坚强毅力，用生命的全部力气创造了奇迹!
此刻的人们大都没学还没学会拥抱世界，往往自私自利，绝不让任何人拥有他的一分一厘。而她，自我生活在茫茫黑暗世界中，却把目光投向需要帮忙的他人，把爱之光芒撒满世界。
所以，我们应当学会坚强应对，学会理解挑战，学会拥抱世界。
假如给我三天光明读后感（二十八）：
《假如还有三天光明》是美国作家海伦·凯勒写的。她是一位了不起的女性，从小就即聋又盲。
但却创造了许多不可思议的奇迹，她不仅仅学会了多种语言，还能成功靠上哈佛大学，取得大学的学位，她所以得到人们的敬佩。
这本书写了海伦对光明的渴望，她想那怕仅有三天，短短的三天能让她重见光明，但她会珍惜，她在短短的三天内却有很多事情去做。但其中最重要的一件的事情就是让看的见的人明白珍惜时间，珍惜自我得到的一切。
说到这儿我们就谈谈自我会用三天去做什么，也许你会说三天时间哪里会做什么事情呀，除了玩、看电视、玩电脑和吃饭等，能做什么呀，那你就得去学海伦珍惜你所有的时间吧，哪怕是一秒!
假如给我三天光明读后感（二十九）：
《假如给我三天光明》这本书是世界文学史上最激励人心的教育经典之一。书中记录了一个盲聋人如何在无光、无声的黑暗世界里，坚强应对困难，迎接生活的挑战，创造生命的奇迹，字里行间洋溢着对生活的热爱，虽然拥有三天光明只是个不能实现的梦，但作者海化·凯勒丰富、生动、真实而伟大的一声，却给全世界成千上万的残疾人和正常人带来感动和激励。
这本书里面的小女孩三岁的时候，请来了一个好帮手叫沙利文小姐，她帮忙了那个小女孩很多，教会了她很多知识，让她有勇气客服困难。
她看书的时候只能看盲人版的书，盲人版的书里面的字都是凸起来的，方便盲人去摸那些字。
那个小女孩上大学的时候，教师讲的资料她什么也听不见，只能靠沙利文小姐用手语表达给她，考试只能用打字机来答题，题目和选项也只能靠沙利文小姐表达给她。
我们要向小女孩学习，和她一样坚强、勇敢。还要帮忙这样的人。
假如给我三天光明读后感（三十）：
看到海伦凯勒的时候，我就深深佩服她的百折不挠的毅力，于是我就找了她的书准备了解她的魅力，她的这本书就给我描绘了一个缤纷的世界。
海伦小的时候因为病魔折磨的又聋又哑又盲，她没有办法和这个世界交流，所幸莎莉文教师来到她的身边，教会她用手感受这个世界的美丽，海伦用自我的毅力上了大学，学了各种外语。在《假如给我三天光明》书中，没有抱怨生活的不公平，仅有进取乐观，用心与世界交流，感受世界的完美。
海伦曾说过，假如给我三天光明，她会看教师和朋友的样貌，看一场电影，看摩天大楼，看川流不息的车辆，虽然身体残疾，但她意志坚强，她教会我们珍惜。
很多人抱怨自我拥有的太少，但看看海伦，你比她好的太多，还有什么不满足的呢要像明天会死去一样看待这个世界，就会发现世界真的很完美。
看完这本书，在感动过后，我要像海伦一样爱着这个美丽的世界，乐观的应对这个世界建设美丽的明天。
假如给我三天光明读后感（三十一）：
《假如给我三天光明》这本书是讲述一个叫“海伦·凯勒”的弱女子。在她一岁的时候，因为发高烧，脑部受到伤害，导致她失明及失聪，甚至连话都不能说了。海伦在黑暗中摸索长大令她总没想到自我祖先居然会有一个又盲又聋又哑的后人。在海伦七岁的时候，家人为她请了一位家庭教师“莎利文”。因为沙利文小的时候也差点失明了，所以她很了解失去光明的痛苦在莎利文辛勤的教导下，海伦学会了手语、读书，摸别人的嘴唇最终学会了说话。她经常帮忙残疾人，就这样度过了她的一生。她是多么想拥有三天的光明，让她在这三天内，痛痛快快地感受一下有了光明的日子，所以她就写下了这本《假如给我三天光明》。
我觉得海伦·凯勒她很勇敢，很坚强。在她小时候总觉得自我是一个孤独的女子，但她没放弃过，就是因为这样，使她成了一位著名的作家。我真的很佩服她这种坚强、勇敢的精神。虽然她在黑暗中长大，遇到了许多困难，但她也能克服每一道难关。平时我一遇到困难虽然也愿意思考一会儿，但还是解决不了，我就会立刻退缩。但读了这本书后，我就必须要改正。很简单，其实它总含着一个道理“只要你坚强、自信、勇敢，哪怕有什么困难，你也能一一克服”。
假如给我三天光明读后感（三十二）：
马克。吐温以往说过：“19世纪出了两个杰出的人，一个是拿破仑，另一个就是海伦·凯勒。最近我读了海伦的书——《假如给我三天光明》。读完这本书之后，我的心被海伦的精神深深地震撼了！
在书中，海伦说：知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应说知识就是快乐。因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐！”的确，知识的力气是无穷的，正是知识使海伦创造了这些人间奇迹！
书中，海伦用细腻的笔触，对大自然景色的描述，使人很难相信此书出自于一位盲聋人之笔。她去骑马、划船、游泳、滑雪橇；甚至独自一人月夜泛舟；用心去领略月下荷塘的美景；她去“参观”博物馆，“听”音乐会，甚至去“欣赏”歌剧……我相信她必须是用心来感受这个世界，用心来享受生命。她比我们这些正常人活得快乐，活得充实，活得有意义！是知识给了她生活的勇气，是知识让她理解生命挑战的力气，使她能以惊人的毅力应对困境，最终在黑暗中找到了人生的光明。
生命的意义何在，人生的价值何在？人的一生是短暂的，我们每一个人都用知识点亮自我心中的灯，我相信这个世界将是一片光明！
假如给我三天光明读后感（三十三）：
这个寒假，我读了《假如给我三天光明》这本书，我的内心久久不能平静。
这是一个真实的故事：海伦·凯勒幼年那场大病无情地夺走了她的视力和听力，使原本健康的她永久地与黑暗和寂静为伴。之后在莎莉文教师的帮忙下，海伦·凯勒应对残酷的现实，以惊人的毅力应对困境，以顽强的毅力克服困难，如饥似渴地学习，最终成为了一个通晓五种语言并且知识渊博的学者。她想象了她的三天光明生活，字里行间的描述中流露出她对正常人的羡慕与期望——珍惜美妙的视觉和声音。
读完此书，我从海伦·凯勒的身上学到了那种渴望学习的精神。在日常生活中，我们遇到的困难与她的相比，简直微不足道，我们更应当学习海伦·凯勒那种坚持不懈、进取向上的学习态度。我们要热爱生活，珍惜生命。
假如给我一天黑暗，我会更加珍惜光明，假如给我一天寂静，我会更加懂得声音的美妙，假如……世界上最美丽的东西，看不见也摸不着，只能靠心灵去感受。只要我们有意志，任何事都能成功。
假如给我三天光明读后感（三十四）：
今日，我读了一本书，名称叫《假如给我三天光明》，读了这本书，我最佩服的就是海伦·凯勒那身残志坚的精神。
这本书写的是一个叫海伦·凯勒的小女身残志坚的故事，她19个月大的时候，生了一种叫猩红热的病，变成了聋盲人。刚开始时，海伦对自我的生活是厌烦、暴躁，常常发脾气，对生活感到失望。在父母的陪伴下，海伦找到了一位教师——安妮·莎莉文，这位耐心的教师成了海伦新生活的引导者，使海伦对生活重新燃起了期望。
这本书让我印象最深刻的是海伦学认字。海伦是盲人，学认字要比正常人困难得多，教师把字打成盲文，教海伦用手来摸。虽然海伦在学认字的时候遇到了一些不开心的事，但她并没有放弃，她反复触摸，不厌其烦，自我的辛苦付出最终得到了回报。
看到那里我很佩服海伦坚持不懈的精神。而在现实生活中，我常常遇到困难就退缩，异常是在做数学作业时，培优闯关题，稍微有点难度，就不愿动脑筋选择放弃，和海伦比起来，想想都惭愧。我决心要迎难而上，不让数学拖学习的后退。
这本书告诉我们，任何困难都不可能锁住一颗向往伟大的心灵。
假如给我三天光明读后感（三十五）：
罗曼罗兰说；“真正的光明绝不是永没有黑暗的时间，只是永久不被黑暗所淹没罢了。”对于海伦来说，虽然她生活在黑暗之中，可黑暗的逼仄并未扼杀她向往光明的心灵，她从未被黑暗所淹没！《假如给我三天光明》这篇文章中，海伦用清晰的笔触将仅有的三天光明详细来写。没有煽情的文字，也没有过分亢奋的情感，海伦在规劝世人的同时将充实的三天展此刻读者面前。
在这三天里，海伦要凝望亲友，要去欣赏大自然，要去观看戏剧，要去参加博物馆，要去纽约体验繁华，要做的事太多，而所拥有的时间太短。可是，海伦并没有感到遗憾，因为三天内所看到的一切都沉淀为完美的回忆，日后触摸到每一件物品时都能记忆起它们的样貌。
文中语言平实感人，层次清晰，按照时间顺序铺写开来，并充分运用夹述夹议手法和白描手法，直白而又细腻的刻画出海伦三天光明行程。海伦生活在黑暗中，却给人类带来光明！海伦的苦心规劝证明了她对光明的渴望，从她语重心长的话语中，我们认识到要珍惜此刻所拥有的，不要等失去了才后悔。将每一天都看作是生命的最终一天，将所拥有的都看作是最终一天能拥有的，在珍惜中生活好每一天！
假如给我三天光明读后感（三十六）：
我卧坐在桌旁，手里拿着《假如给我三天光明》这本书，心里感触万分。因为我把这本书一字不漏地看了一遍，甚至连个标点符号也不放过。可是，我还不理解了书中的资料。
她，海伦·凯勒，生下不久视力一天不如一天，之后她生了一场大病，病好了后，不久一天，当她睁开眼睛时发觉什么也看不见了，之后又失去了听力，这对她打击很大。从此她就生活在这个暗淡无光的世界里了。
海伦·凯勒虽然视力听力尽失，但她只是悲痛一时而已。虽然她有时心灰意冷到了极点，并且还把这种情绪流露出来，但她毫不减少对生活的信心，正像罗马座右铭的一句：“被驱逐出罗马，只可是是生活于罗马之外而已。”有了目标，她就奋力去争取。最终皇天不负有心人，她最终凭自我的奋力上了哈佛大学，并成功毕业。创造这一奇迹，全靠一颗不屈不挠的心。她理解了病魔的挑战，并以惊人的毅力应对困难，最终在黑暗中找到了人生光明面！
海伦·凯勒说过：“她的身体不自由，但她的心是自由的。”她把别人眼睛所看见的光明当作她的阳光，别人所听见的音乐当作自我的乐曲，别人嘴角的微笑动作她的欢乐。因为这些，造就了她一颗不屈不挠的心。
海伦·凯勒是同学们永久的骄傲。
假如给我三天光明读后感（三十七）：
马克·吐温以往说过：“十九世纪有两奇人，一个是拿破伦，一个就是海伦·凯勒。”最近我读了一本关于海伦的书——《假如给我三天光明》，读完这本书之后我的心被海伦的精神深深的震撼了！书里写的是主人公海伦·凯勒在失去听力和视力后如何走出黑暗与孤寂，凭着自我惊人的毅力，在莎莉文教师的帮忙下，以优等的成绩完成了哈佛大学四年的学习，成为人类历史上第一位获得文学学士的盲聋人的故事。
书中的主人公海伦·凯勒只拥有过19个月的光明和声音。当我看到当一场恶梦般的高烧把她的视力和听力给剥夺时，我不禁为她感到深深的悲伤。我真怕她从此永久不能从没有了听力和视力的惊恐和悲凉中走出来。可当我看到她能根据自我的思考来做一些简单的动作时，我又对她的未来充满了期望。当看到她在沙莉文教师的帮忙下学会了说话，并且考上了世界上最有名的学校—哈佛大学，完成了学业时，我又不禁为她感到了自豪和骄傲。
看完了这本书，我觉得海伦·凯勒应对如此巨大的困难时，也能毫不退缩。想想自我比起海伦·凯勒来说真是太幸运了。我有着健全的身体、良好的学习环境、优秀的教师，可是我还不明白要珍惜，遇上一些小小的困难就要退缩。
我们要以海伦·凯勒为榜样，奋力学习，遇到困难决不退缩。
假如给我三天光明读后感（三十八）：
她，是一个在黑暗中度过无声的87年的不幸妇女；她，是一个不畏挫折，艰苦求学，最终以优异成绩毕业于哈弗大学的著名文学家；她，是一个热心于慈善事业，关心残疾人的爱心人士。她——就是海伦凯勒，一个自强不息的女子，一个用生命塑造的奇迹。
《假如给我三天光明》这本书是海伦一生的真实写照，充满了悲伤和艰辛，同时也体现出了海伦对光明的渴望和她坚强的意志。海伦的幼年是灰色的'。在她19个月的时候不幸患上了猩红热，病魔夺去了她的视觉和听觉，从那时起，她开始变得暴躁、堕落。然而莎莉文教师的到来就像一盏灯，引着海伦一步步前行。莎莉文改变了海伦的人生轨迹，不仅仅教给她知识，也让她懂得了爱，懂得了勇敢应对，懂得了为辉煌而奋斗。
当我们蒙着双眼、捂着双耳行走时，心中弥漫着恐惧与不安，可海伦却在这种不安下生活了87年，这是我们想象不到的痛苦。所以，我们有什么理由不珍惜眼前的一切呢？有时我们觉得太过刺眼、厌恶到想躲避的阳光正是千千万万的盲人朝思暮想的美景；有时我们觉得太过聒噪、惹人心烦的知了鸣声正是千千万万的聋人渴望萦绕耳旁的音律。海伦凯勒让我们留意以往被自我忽略的美，让我们懂得珍惜眼前的一切，不要等到失去了，才后悔莫及。
当我们遇到挫折时，总觉得连天都要塌下来，开始变得灰心意冷、无所事事。殊不知我们的烦恼根本无法与海伦的经历相提并论，我们还有什么理由不坚持下去呢？就算再困难，能够对自我说“我好累”，但绝不能在心底承认“我不行”。我们要学习海伦的精神，勇敢跨越挫折的山沟。
我敬佩海伦应对永恒的黑夜与安宁时的乐观；敬佩她对于如此不幸的承受本事；敬佩她化悲伤为动力的坚强。她将是我永久的楷模。
假如给我三天光明读后感（三十九）：
那天，我阅读了高一的课本，发现海伦·凯勒的文章《假如给我三天光明》。这是海伦。凯勒最出名的文章。文章主要介绍了她想用这三天做的事，我阅读后，潸然泪下。
一位双耳失聪、双眼失明又不会说话的她渴望得到三天的复明时间，并且这三天她是安排的如此妥当，让我感受到三天后的她肯定把这次失明当做永久的记忆。
第一天，她要看人，她期望看到她教师的面旁。因为她的教师为她打开了世界，期望珍藏在她的记忆中。在每个人心中，教师永久是伟大的!不仅仅仅有教师，还有她的朋友，她要长久地望着他们的脸，铭记在她心中。在所有人的记忆里，朋友永久形影不离!看看小狗们的忠实眼睛，使她获得安慰。她忘不了去森林。新鲜的空气、美丽的风景，好完美美。她不停地感叹这。时光匆匆，第一天过去了。
眼睛，能给她的安慰。她观看了自我的房间后，去了森林。她渴望已久的情景最终能够出此刻她的眼前了。新鲜的空气、路途的风景好完美美!这是她的感叹。她陶醉了。
假如给我三天光明读后感（四十）：
海伦·凯勒，一个还很模糊的名称带给我无限好奇，好奇心为我翻开了她的自传——《假如给我三天光明》。
或许大家都明白海伦·凯勒的事，还有关于她的许多东西。只因为她震撼世界。一个幽闭在黑暗。无声世界里的人，她却微笑地给人类带去无限光明和期望。一个度过生命88个春秋，却熬过87年无光无声的孤独岁月的弱女子，却用不屈不饶的精神完成伟大的学业——毕业于哈佛大学德克利夫女子学院。此刻，越发觉得自我是那么的无知！
我喜欢海伦的自传，她的笔调是那么的迷人，虽并不华丽，但清新的气味让我觉得就像是在大自然里似的，至今，我最终领会到，什么叫“读一本好书，就是在于一颗伟大的思想交流。”在读她心吗？每一处，我都能体会到那动人的灵魂在诉说那么多往事。看了，便不肯放手。也许，是触到了这动人的笔调，我喜欢用交流的方式，来记录我所想写的事物。我想感谢她。
人类精神的美一旦被认识，我们就永久不会忘记。在她的生活和生活乐趣中，凯勒小姐给那些没有那么多困难需要克服的人们上了永久不能遗忘的一课。可海伦背后那个一向默默的帮忙凯伦的恩师——安妮·沙利文小姐让我们明白成功的奥秘。我们在长大，生活的空虚里如果注入这样的精神，世界上还有困难么？
光阴似箭，年华似水，走过人生88个春秋的海伦与世长辞。她走过的信心、期望、黑暗、寂静都是奇迹。让我们穿过悠长的时光小径，回眸这颗纯洁的灵魂，我们的心灵之光将有次被点燃。
假如给我三天光明读后感（四十一）：
《假如给我三天光明》一书的字里行间，无不洋溢着海伦·凯勒对生活的热爱，她用热情的态度劝戒世人应珍惜享有的一切。她祈望拥有三天的光明去看人的面孔、狗的眼睛，看天然景观……海伦·凯勒想看的事物实在是太多太多了，然而这只可是是南柯一梦。
三天光明，对于常人来说只是人生长河中的短暂一瞬。对于双目失明的海伦·凯勒来说，却是可想而不可及的。三天光明，对于那些碌碌无为的人，无非是在灯红酒绿的舞厅中度过，或是漫无目的地游玩着，他们追求的是醉生梦死的生活。而目前青少年学生中也有这么一些人，他们生在新社会，长在红旗下，拥有舒适的生活环境，良好的学习条件。但他们不是去珍惜自我拥有的一切，而是吃不得半点苦，把学习当成一大苦差，整天东游西逛，无心向学。对于学习，他们总是嗤之以鼻，不屑一顾，不是以进取的态度去勤奋学习，奋力拼搏，而是哀叹命运对自我的不公，责怨上天没有赋予他们聪颖的天资、超人的智慧，让他们能一举成名天下知。此刻的社会是高科技发展的社会，是人才济济的社会，没有知识的人是不可能在社会上有一席之地的。海伦·凯勒双目失明，她还能用自我残疾的身躯写出《假如给我三天光明》这样闻名于世的书。而我们拥有健康的身体，明亮的眼睛，又有什么理由不去奋斗，不去追求自我的梦想，不去创造自我的完美人生呢？
海伦·凯勒在《假如给我三天光明》一书，用自我坚强乐观、进取进取的生活态度，向世人揭示了一个道理：一个人最可贵的是乐观向上、永不言败的精神。有了这种精神，就能在黑暗中看到光明，在坎坷中不断前进，在逆境中获得新生。
“苦难对于天才是一块垫脚石……”正是苦难铸就了海伦·凯勒坚强的性格。她作为一个盲聋哑的残疾人，却有着超越常人的健康心理。她用自我所能感受到的，所能想像到的情景，表达自我对求知的渴望和对人类的真挚友爱。她也以自我的亲身感受告诫他人，健康的心理是人类成功的最基本条件。有健康身体而没有健康心理的人，是不可能成就一番大事业的。具有健康心理的人，纵然是身体残疾也不会抱怨命运的安排，去渴求他人的怜悯。他们会凭着自我坚强的毅力到达梦想的彼岸。
《假如给我三天光明》这部书的资料令我受益匪浅，我从中找到了学习的动力，找到了自信、坚强与乐观。真的，一部好书能让我们受益终生，它不但让我们增长知识，还能使我们看透人生，理解人生，感悟人生。“书是人类提高的阶梯”，我很高兴能与《假如给我三天光明》这本书交上朋友！
让海伦·凯勒的精神成为我们学习的动力；让我们挥起手中的笔，给明天添上自我的一笔！
假如给我三天光明读后感（四十二）：
我曾将在别的书上，看见一个书名叫，假如给我三天光明，我多想买一本，看看它的资料是什么，在我还没开口跟父母要，弟弟先跟父亲说了，当书买回时，爱不释手。
我打开书，静静的去看。然后，我了解到，这本书的作者，叫海伦凯勒，她是一位不幸的人。19个月一次高烧，让她从此失去光明和声音。刚刚开始，海伦情绪十分暴躁，她渴望得到光明和声音，看不到世界的期望。
七岁的时候，海伦的父母，为她请来一位家庭教师，叫安妮莎莉文。莎莉文教师的到来，才重新带给海伦的期望，在家人和教师帮忙下，海伦学会阅读和写作，认识不一样的事物。凭着海伦自强不息的意志，她闯过一个个困难，并以优异成绩进入哈佛大学的拉德克里夫学院学习。
大学毕业后，海伦凯勒成了一名社会活动家，到各国各地发表演说。
书中的资料，让我崇拜海伦的坚强，海伦凯勒，在用她的黑暗，给人们带来生命的可贵，自我却快乐一生。
海伦凯勒的坚强，永不被打倒的意志，永久留在我的心中。
假如给我三天光明读后感（四十三）：
教师推荐我们看《假如给我三天光明》这本书，我读后给我留下了很深的印象。
书中的主要资料是讲一个眼盲、嘴哑、耳聋的小孩海伦·凯勒。她的父母给海伦·凯勒请了以为教师安妮·莎莉文教师。教师教海伦·凯勒写单词，阅读盲文书，给海伦·凯勒生命的期望。海伦·凯勒想《假如给我三天光明》第一天，我要看人，因为他们善良、温厚和友谊使我的生活更加精彩。第二天，海伦·凯勒要看黑夜变为白昼的动人奇迹。第三天海伦·凯勒要去看城市。或许会有的人认为三天光明太少了，干吗不多一点。可是这三天光明对盲人来说是异常珍贵的，来之不易的。这一点，让我想到自我，做眼保健操时的不认真，爱做做一下，不爱做拉倒，这样我的眼睛迟早要瞎掉，教师还叫我们闭上眼画一幅画，结果我画的小鸟没了头我的头发到天上了。让我哭笑不得。
啊!一双明亮的眼睛是多么快乐啊!所以我们要珍惜这一双眼睛，让他发挥最好的作用。
假如给我三天光明读后感（四十四）：
高尔基说：书籍是人类提高的阶梯。是的，阅读好书能够增长知识，开阔眼界，助人长大。在暑假里，我就读过一本十分好的书——《假如给我三天光明》。海伦的一生使我懂得了什么是坚强，什么是毅力，怎样样去取得成功。
海伦·凯勒1880年6月27日出生于美国，两岁多的时候，因严重的胃、脑出血，从此可恶的病魔使她合上了双眼，闭塞了耳朵，并且无法说话。由于这个原因，海伦的脾气变得十分暴怒，还经常大发脾气摔东西。她的家人看这样下去不是办法，便替她请来了一位很耐心的家庭教师莎莉文教师。海伦在她的耐心熏陶和细心教育下，渐渐改变了。她了解了每个人都十分爱她，所以不能让家人失望。她利用触觉、味觉和嗅觉来熟悉身边的环境、人和事物。
在莎莉文教师的指导和帮忙下，发表下许多优秀的读物。海伦那不屈不挠，遇到苦难不退缩，而是勇敢迎上的精神和勇气，我们应当向她学习。有些同学遇到一些困难就会退缩，遇到一题题目不会做，就会去抄他人的劳动果实。
在此，我呼吁大家：不要去残害他人，不要因为一点困难就退缩，放弃。我也要告诉大家：书是全世界的营养品。
假如给我三天光明读后感（四十五）：
她，自幼患病，两耳失聪，双目失明，然而在家庭教师安妮·莎莉文教师的精心教育下，她奇迹般地学会了读书、识字、说话，20岁时即成为人类历史上第一位获得文学学士学位的盲聋人。她终生致力于救助残疾人事业，被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像之一。她，就是给成千上万残疾人和正常人带来感动、鼓舞和激励的海伦·凯勒。
读完这本书，我给大家一个忠告：善用你的眼睛吧，就仿佛明天你将要遭遇到失明的灾难。用你的耳朵细细聆听大自然的歌声吧，就仿佛明天你将遭到耳聋的噩运。抚摸每一件你想要抚摸的物品吧，就仿佛明天你的触觉将会衰退。闻闻鲜花的芳香，品尝每一品佳肴吧，就仿佛明天你再也不能嗅闻和品尝。好好地享受世界赐予你的所有愉快而完美的细节，并为之深深地自豪吧!
看着这本书，我情不自禁地开始后悔，后悔我原有一双明亮的眼睛，因为看电视、看书姿势不对而近视;后悔我原有一副洪亮的好嗓子，而因为经常大声喊、吼而声音嘶哑;至于我的鼻子，因为遗传，成了慢性鼻炎。跟海伦·凯勒比起来，我真是生在福中不知福啊!
海伦·凯勒的世界无声、无光、无语，透过这位身残志坚的弱女子的视角，我们能体验到一个盲聋人在孤寂世界里的全部感受和艰辛奋力。她的一生，让我们明白：生命创造奇迹!那么，拥有健全体魄的我们，更应当珍惜我们所拥有的，创造出更多的辉煌!
假如给我三天光明读后感（四十六）：
自从我看了《假如我有三天光明》以后，我深有感触，不仅仅对主人公海伦的悲惨命运深深吸引，也被海伦的坚持不懈、不屈命运的精神让我感动。
《假如给我三天光明》讲述的是：主人公海伦在十九个月因为发烧患了重病，被证实为盲、聋、哑，但她不屈于命运，她经过长时间的刻苦学习，最终考上了所有人梦寐以求的美国哈佛大学，也获得了很多教授、博士的学位。最终上帝还是肯定了这个不怕苦，不怕累，不向命运低头的女孩，让海伦·凯勒的人生充满了价值。
但反过来想想，那我们呢？我们曾有海伦·凯勒的一点精神吗？有那么不怕苦，不怕累、乐观进取的精神吗？如果我们也是盲、聋、哑的人的话，我们该怎样办？我们有那么好的条件还不去奋力，还虚度光阴、浪费时间，态度消极这些都是我们不及于海伦的精神。
之后，我了解到这本书的作者就叫海伦·凯勒，发现书中的人就是她，我不由得感到敬佩、我们要向海伦、凯勒学习不怕苦，不怕累、进取乐观、不屈命运、的精神，要珍惜当下，不要到了失去才懂得珍惜。
假如给我三天光明读后感（四十七）：
马克·吐温说过：“十九世纪有两个杰出人物，一个是拿破仑，一个是海伦·凯勒。”读了《假如给我三天光明》后，我对这句话有了更深的理解的。
十九个月大时，病魔夺走了海伦·凯勒甜美的嗓音、明亮的双眸，以及感受万物的听觉。她开始用哭闹来报怨上帝的残忍和命运的不公，觉得人生毫无意义。经过莎莉文教师的耐心开导和悉心教诲，她变得坚强起来，克服了常人难以想象的困难，用毅力和生命写下了《假如给我三天光明》这本巨作。
“如果真有奇迹发生，上帝能够恩赐我三天光明，我将无比珍惜这三天的分分秒秒，即便此后让我重回黑暗，我也会觉得自我是世上最快乐的人。”我对这句话感触很深。这是一个聋哑人、一人盲人对“有声”“有色”世界的强烈渴望和完美生活的追求愿景，同时也告诉我们一个道理：“花开堪折直须折，莫待无花空折枝”，我们应当珍惜自我所拥有的一切，，一个残疾人尚能发现生活的完美，那么我们又有什么理由不笑对生活、憧憬未来呢？！
此刻我明白了，海伦·凯勒不仅仅顽强坚韧，并且对生活充满感激。她用残缺的身体，诠释着生命的完整，谱写出一曲关于“杰出”的伟大赞歌！
假如给我三天光明读后感（四十八）：
在这学期，我读了《假如给我三天光明》这本书。《假如给我三天光明》这本书讲了，海伦·凯勒三岁时，她的眼睛什么都看不见，耳朵什么都听不见，莎莉文教师一个字一个字地写在她的手中心，海伦·凯勒只能用手触摸和用心想象。她的内心是黑暗的，在海伦·凯勒刚和莎莉文教师相处的时候，莎莉文教师常与海伦·凯勒玩游戏，教师在海伦的胸前别了一个徽章上头写着女孩的英文，在以后的日子里，她和教师被许多人帮忙。读了这本书我明白了，我们要保护好自我的眼睛。
我以前喜欢坐在离电视十分近的地方看电视。父亲母亲也经常对我说：“宝贝，不要坐在离电视十分近的地方看电视，会伤害你的眼睛。”我总是把他们的话当耳边风，仍然我行我素。自从看了这本书后，我才明白眼睛有多么的重要。有一次，母亲也和我玩了一个游戏，母亲用红领巾蒙住我的眼睛，顿时我感觉一片漆黑，母亲拿了好多我平常一眼就能看出的东西让我猜，结果我摸了好半天，也猜不出是什么。母亲把家里的灯全部打开我也不明白，只明白一片黑。此刻我看电视的时候会自觉的坚持必须的距离，并且时间也减少了。每次写完作业都会向远处看看，有时还能够做一做眼保健操，放松一下眼睛。
眼睛是心灵的窗户，我们要让这山窗户永久明亮。
假如给我三天光明读后感（四十九）：
前几天，我刚读完一本书。这本书就是《假如给我三天光明》她是一位又聋又哑又失明的美国著名作家海伦凯勒写的。
这本书里讲了海伦凯勒因为一场突如其来的疾病剥夺了他的视觉和听觉。可是海伦凯勒坚强的应对眼前的一切，她最终能够像正常也能一样交流了。他的奋力使他考上了哈佛大学拉德克里夫学院。
这让我想起了自我第一次骑自行车。那是一次过年，我看见自我的哥哥姐姐都会骑自行车，我也想学，非让姐姐教我。一上车子，姐姐在我后面扶着，一路骑的还行，自我以为学会了，我开始不用姐姐扶着自我骑。姐姐一松手，让我摔了个跟头可疼死我了。气得我直往家里跑，可姐姐叫住了我，让我好好练。姐姐说：“不要灰心丧气，只要坚持，就必须会学会的。加油!”这时候我想起了《假如给我三天光明》这本书上的海伦凯勒。立刻起上自行车一遍又一遍的练，我最终学会了。
这件事让我明白了一个道理：坚持就是胜利。
假如给我三天光明读后感（五十）：
马克·吐温以往说过：“十九世纪有两个奇人，一个时拿破仑，一个就是海伦·凯勒。”
海伦·凯勒，是美国20世纪著名女作家和演讲者，她拥有14部著作;是一个集聋、哑、盲为一体的弱女子，在88年的生涯中有87个春秋活在无声、无光、无语的孤独中;但她更是一个无人可比的精神巨人，这个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了世界!她是不幸的，幼时的一场大病剥夺了她享受美妙世界的权利，才一岁的她不知所措，她变得古怪、暴躁，她又是幸运的，安妮。莎莉文·梅西太太走进了她的生活，在她的启蒙下，海伦张开了心灵的眼睛，与世界接触，与人们沟通。命运对她不公，她却没有怨恨，更没有放弃生命，而是乐观地告诉命运“我会活得很好”。于是，她学会了写字、手语，甚至是多种语言。之后她从进哈佛大学不要，她写作，她奔走，建立起一家家慈善机构……做了许多连正常人都不能做到的事情。
今日，我有幸读了这位伟大女性的代表作——《假如给我三天光明》，我被她打动、震撼。
在书中，她用细腻的笔触表达了内心的渴望。她告诉我假如她有三天光明，她要看看她身边的人们。第一眼就是她的启蒙教师梅西太太，因为梅西夫人不仅仅沟通了作者与外部世界的联系，并且教给了她“坚定地应对困难的坚强毅力”“温柔的耐心”“对于人类的同情心”。而其他人也给了她智慧、友爱，这些都是她生命中最宝贵的东西。她对我说假如她有三天光明，她要去观看人与天然的历史与发展
。她要去参观博物馆，听音乐会，欣赏歌剧，她将经过艺术来搜寻人类的灵魂。她还说假如她有三天光明，她要在当前的日常世界中度过，到为生活奔忙的人们经常去的地方去，去看看繁华的城市和人们的生活。她说：“我的眼睛决不轻易放过一件小事，它争取密切关注它所看到的每一件事物。有些景象令人愉快，使人陶醉;但有些则是及其凄惨，令人伤感。对于后者，我绝不闭上我的双眼，因为它们也是生活的一部分。在它们面前闭上眼睛，就等于关掉了心房，关掉了梦想。”三天光明很快就会过去，而她也并不恐惧和失落，因为她有完美的回忆。
合上书，我不禁想起残奥会的盲人足球运动员们。他们虽然看不见，但他们十分珍惜自我的其他本事，并且有效地利用这些本事创造佳绩，实现人生价值。在绿茵茵的草地上，他们凭着坚定的信念和顽强的毅力摘得了一枚宝贵的银牌。假如给他们三天光明，我想他们最想做的就是仔细看看美丽的赛场和那来之不易的银牌吧。
这时，我又问自我：假如我仅有三天光明，我要做什么苦思了好一会儿，我的答案却是“不明白”。是的，我不明白。因为我不懂得珍惜，不懂什么对我来说是最重要的。从没有遭遇过灾难，从没有体验过不幸，甚至从未领悟过挫折的我不懂思考人生，只懂得享受欢乐。于是，一点点困难也让我沮丧，一点点麻烦就使我抱怨，一点点问题就令我害怕，甚至连尝试都不愿意。在一览无余的光明中，我失去了对光明的感受本事，失去了对欢乐的体验本事，失去了对生活的感悟本事，也失去了对人生的思考本事和对人生未来个忧患意识。仿佛人生一路轻歌曼舞，精彩世界任我逍遥。然而，此刻我领悟了。我不会再害怕任何困难，即使是很大的困难，因为海伦让我懂得这是生活的一部分，我应当去应对它;我也不会再怨天尤人，因为凡事靠自我并且我的身边也有许多人在帮忙我。以后，我要用心去观看身边的一切并且好好珍惜它们，我要找到对自我最重要的东西，过一个有意义的人生。
“苦难是成功者的垫脚石”这句话是对海伦·凯勒的真实写照，我也要让它成为我的座右铭，激励我不断奋斗。
假如给我三天光明读后感（五十一）：
著名作家马克吐温说过，19世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦凯勒。——题记
海伦凯勒从小失去了视觉和听觉，但她却是19世纪美国著名的女作家、教育家、慈善家。于是我怀着好奇的心境阅读了海伦凯勒写下的自传《假如给我三天光明》。
在这本书中，小海伦只拥有过19个月的光明和声音，随后，一场突如其来的高烧无情地摧毁了她的视力与听力，从此她的世界里漆黑一片，静谧无声。幸好在她六岁半时莎莉文教师来到了她身边，她学着用手指拼写单词，用手指阅读，进而学会了说话，然后立下了要上大学的远大志向。“功夫不负有心人”，最终，经过不懈的奋斗和超常的毅力，她考入了自我梦寐以求的哈佛大学。
海伦常常思考：他们夺去了我应有的听觉，贝多芬抹去了我的眼泪；他们夺去了我应有的视觉，但我想起了弥尔顿的乐园；他们夺去了我应有的快乐，上帝仁慈地赐予我期望。字里行间，无不透露出海伦执着乐观的精神。
海伦凯勒是一个盲人，但她让我们看到万紫千红，缤纷多彩；她也是一个聋人，但她让我们听到波涛汹涌，山风阵阵。她从没让我们感受到她的缺陷。应对生命的缺陷，不一样的人会做出不一样的选择，而海伦凯勒选择了与命运抗争。正因为她敢于挑战命运，扼住生命的咽喉，才实现了很多普通人都完成不了的梦想。
生活总有不如意，每个人也都会有遇到困难的时候，其实困难并不可怕，可怕的是你不明白如何去应对。如果在遇到困难时，我们都能像海伦一样坚强勇敢地去应对，去迎接挑战，我相信所有的困难便不再是困难，而是你走向成功的铺路石。但倘若你逃避，再小的困难，也难以克服，结果可想而知。这个世界，没有人能随随便便成功，仅有不断地挑战困难，战胜自我，你才可能走向成功的彼岸！
假如给我三天光明读后感（五十二）：
“充分利用每一个器官，经过天然给予你几种接触手段，为世界向你展示的所有愉快而完美的细节在自豪吧！”这是一位聋盲人海伦·凯勒在书中末尾写的一句话，那究竟是什么原因才让海伦·凯勒走出黑暗，如此乐观呢？海伦出生在一个小城镇，从小就有不服输的个性，对任何事物都好奇，六个月牙牙学语的说话了，并且她对“水”这个字有着异常的情感。好景不长，在一场大病以后，她失去了视觉、听觉，这让年少懵懂的她，失去了有“色彩”的幼年。自从一位叫莎莉文的教师进入她的人生当中，一切都变得完美起来！海伦走出黑暗，进取乐观的第一引导者便是——莎莉文。
整本书分为五章，一至四章讲述着海伦是怎样一步步脱离黑暗，走向光明的。而第五章写的是海伦对视觉的一种渴望所设想给她三天光明她会去看什么，做什么。我印象最深刻的便是第四章的一个章节，它叫：水……水……水……，那里写了海伦和教师莎莉文的日常识字，可是海伦却对这种生活索然无味，她想自由。当她跑去水边，把手放入水中的那一刻，她仿佛回到了小时候牙牙学语时说“水”的场景。那一刻她对水有了很大的认知，她最终明白水究竟是何物。
虽然读的时候一知半解，但我大受震撼！一个聋盲人，竟然靠着自我的坚强和信念以及生命中遇到的最重要的人成为了一位著名作家。当一些受到挫折的人，一向恐惧着它，不敢勇往直前，那么请想一下残疾人，他们怎样办？比如霍金，21岁患上肌肉萎缩性侧索硬化症，全身瘫痪，不能言语，手部仅有三根手指可动。可他还是经过上万上亿次的练习，他才能够奋力研究，写出《时间简史》。
所以，遇到任何困难与挫折不要跌入深渊或临阵脱逃。勇敢的站起来，去击败它，去战胜它。然后，用你坚定的决心去应对完美的未来……
假如给我三天光明读后感（五十三）：
为了丰富我的假期生活，我看了《假如给我三天光明》这本书，备受鼓舞。
一本好书是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷；一本好书是沙漠中的绿洲，让人心旷神怡；一本好书是人生中的导航，让人终身受益！海伦凯勒的《假如给我三天光明》深深的震撼了我！给了我无穷的力气！
著名作家马克吐温说：“19世纪出现了两个了不起的人物，一个是拿破仑，一个是海伦凯勒。”海伦在19个月的时候，因病失去了视力和听力，忍受了常人无法想象的痛苦，失去了光明，从此生活在黑暗无声的世界中，这对于一个小小孩来说，是多么残忍！但她并没有失去期望，没有抱怨上天的不公平，相反，她更加进取乐观，更加奋力向上，更加热爱生命！
一份耕耘一份收获，每个人都期望获得成功，可是，海伦的成功比其他人来的更加不易，教师安妮莎莉文是小海伦黑暗世界的一盏明灯，耐心地教会海伦读书认字，为她插上了飞翔的翅膀，海伦凯勒凭借她自强不息的精神，坚定的信念，惊人的毅力，以优越的成绩考上了著名的哈弗大学，还掌握了英、法、德、拉丁和希腊五种文字。成为人类历史上第一个获得文学学士的盲人！
她说“我的身体虽然不自由，可是我的心是自由的，就让我的心超越，我的躯体走向人群追求完美的人生吧！”海伦的确是身体上的弱者，但她更是生活中的强者！她的确是在黑暗中生活了一辈子，但她却是数盲人的指路明灯！她的世界的确悄然无声，但她却用一生演奏了一首让无数人为之所动的期望之歌！
海伦凯勒用心去热爱生活去感悟世界，她前进道路中，生长了多少荆棘？她人生的路途，又是多么曲折？她生长的过程中，忍受了多少痛苦？她创造了一个多么伟大的奇迹啊，还受到全世界人民的认可和称赞，可是她——海伦凯勒当之无愧！
海伦凯勒不普通的一生，给予我不断的启迪，将会激励着我不断前进！珍惜我们的每一天，不要等到即将失去才懂得挽留……
假如给我三天光明读后感（五十四）：
“十九世纪有两个奇人，一个是拿破仑，另个一个就是海伦·凯勒。”
——题记
我合上书本，闭上眼睛回想书中的资料时，仍意犹未尽。这本书给了我极大的震撼，书的页数算不上多，可每翻一页却都带给我无限的遐想和许多难以言表的感受。
海伦.凯勒是个坚强的名称，是个充满奇迹的名称。两周岁时，海伦不幸染病导致失明失聪，陷入了黑暗中。这对于一个无辜幼小的生命来说是一个多么沉重的打击，可是母亲的慈祥和蔼使她在黑暗中得到一线光明。母亲为她请了一位教师——安妮·莎莉文。她的来到仿佛为海伦黑暗的世界开启了一扇大门，把一个光明的世界展此刻海伦的面前。在沙利文教师的帮忙下，海伦克服了常人难以想象的重重困难，学会了用盲文阅读，学会了经过读唇和别人进行沟通，甚至完全凭借手触摸到的嘴唇和舌位的变化学会了发音和说话！她不仅仅学习了一个正常小孩应当学习的所有课程，还熟练掌握了法语、德语、拉丁语和希腊语等几门外语，经过了哈佛阿大学拉德克里夫学院的入学考试，并以优异的成绩毕业，成为阿世界上第一个完成大学教育的盲聋人。
海伦·凯勒虽然眼瞎耳聋，但她没有因为自我生理上的缺陷感到痛苦，而是跟正常小孩一样，热爱大自然，热爱生活。谷仓、马粮以及乳牛场，都曾留下她幼年朗朗的笑声。她这种乐观地应对生活的态度是令人敬佩的。海伦·凯勒或许拥有着天生不完美，可她创造的奇迹全靠一颗不屈不饶的心。在困境中，她以惊人的毅力去应对；在逆境中，她勇敢地理解着生命的挑战。漫长的黑暗是可怕的，世界在海伦·凯勒眼中只是无尽的黑暗，使她犹如陷入了一个黑色的深渊。这孤寂，这痛苦，是常人根本无法忍受的。虽然眼前是一片漆黑，可她的内心却是五彩斑斓的。给她无穷动力的是那完美的期望，是期望引领着她与命运抗争，不断前进的。长大中难免有许多挫折需要我们来应对，我们必须要坚信对未来的期望，奋力地去追逐生命。
看完书的我觉得自我是快乐的，书中这样写道“我，作为一个盲人，想给那些视觉正常的人一个启示，我想忠告那些愿意充分利用自我视觉天赋的人：充分利用你的眼睛吧，仿佛你明天就会失明一样。同样的道理也适用于其他的感官。去细品那美妙的音乐，聆听鸟儿的鸣唱，欣赏管弦乐队的优美旋律吧！仿佛你明天就会失聪一样。去抚摸你想触摸的每个物体吧！就像你明天就会失去触觉一样，去嗅一嗅鲜花的芳香，品一品美味佳肴吧！就像你明天再也不能闻到，再也无法品尝一样，将你的所有感官都充分调动起来吧！充分运用上天赋予你的所有感官方式，你就会感受到世上各种不一样的愉悦和美丽。然而，我相信在所有的感觉之中，也许视觉是能给人带来最多愉悦的。”
一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性；一个度过了生命的88个无光、无声、无语的孤绝岁月的弱女子，用爱心去拥抱世界，把慈爱的双手伸向全世界，这份爱是何等的博大。
假如给我三天光明读后感（五十五）：
海伦·凯勒以其顽强的毅力震撼了全世界，一个生活在黑暗中却给无数的人带来了光明，一位熬过了87年无光无声无语的》孤独岁月的弱女子。
书中介绍了美国盲童女学者、教育家海伦·凯勒的一生。海伦因病丧失了视觉和听觉，可是她并没有向命运屈服。在安妮·沙利文教师的鼓励、帮忙下，她战胜了病魔，学会了说话和用手指“听话”，并学会了五种文字。24岁时，她以优等成绩毕业于著名的哈佛大学。从那时起，她把毕生精力投入到为残疾人谋利益的事业之中，受到了国家政府、人民及高等院校的赞扬和嘉奖，一生中拥有无数的鲜花和掌声。
一个盲聋人能取得如此大的成就，她的精神确实令人崇敬。海伦没有屈服于这不可
想象、不可忍受的痛苦，她更没有向不幸的命运低头，而是以惊人的毅力、顽强的精神，走完了她的人生道路。
海伦的一生能够称得上是传奇。海伦真是一个传奇色彩的人物，她的一生，是光辉的一生，是不普通的一生。它让人们受到极大的鼓舞，使那些虚度年华的人悔恨不已。她的一生，给予那些残疾人生活的勇气和力气，难道对于我们这些健康人就没有一点启示吗
假如给我三天光明读后感（五十六）：
自从我读了海伦凯勒著作的《假如给我三天光明》之后，受益匪浅。主人翁好像在我有困难，有过不去的坎的时候，就像及时雨一样，赶到我跟前鼓励着我。
故事的主角海伦凯勒刚出生19个月的时候就看不见这个美丽的世界了。过了不久，又听不见了悦耳动听的声音。生命只能在无声的黑夜中度过。她不能和正常人一样生活，只能用手触摸着遗憾和无奈。但她是那样坚强，那样有毅力。在莎莉文小姐的帮忙下，考入高端学府——哈弗大学，之后，又经过勤奋学习，以优异的成绩毕业。步入社会后，她陆续来到了美国各地及欧洲、亚洲发表演说，为聋哑人、盲人等人筹集资金，建立了一家又一家的慈善机构。她还书写了14部作品，受到了全世界人的崇敬。
海伦凯勒说：“仅有聋子才会珍惜自我的听力。仅有瞎子才能体会到能看到事物的快乐。”如果三天后你也会变成瞎子，你或许也会特別珍惜自我的视力，用你的眼睛来看自我认为最重要的东西。如果还有三天，你就要死了，你又能做出多少令人叹为观止的事呢！
教师常常说：“要珍惜时间。一来趁时间早，二来趁肚子饱。”谁都明白自我在某一天，必须会离开这个美丽的世界。但，我们很多人把那天想得太遥远了，只能到死了那天才明白生命的可贵和短暂，可是为时已经晚了。这让我想起像我姐的一位同学，既不听父母亲的话，也不停教师的话，甚至闺蜜的开肠剖肚的好话也当做耳边风，在网吧里不分昼夜地玩着游戏，最终猝死了。年纪轻轻，本该拼搏人生的时候，却不幸死于沉迷且一意孤行的游戏中。可惜，可悲，可叹！
这就启示我们每一个热爱生活的人：不能虚度光阴，践踏生命，而要像海伦·凯勒那样，永不言败，执着奋进，学有所成，为人类造福。指导教师：李其贤
假如给我三天光明读后感（五十七）：
每个人心中都有一个梦想，因为梦想能够让你奋力奋斗，是你长大的阶梯。读了《假如给我三天光明》之后，我深受启发。
故事主要讲了可怜的小海伦在一岁半时双目失明，双耳失聪，她是那么渴望光明。她对完美未来充满无限向往，但她却不能喊一声“母亲”，也不能倾诉心中的期望，她应对的是无边无际的黑暗和死一般的寂静。就在这时，海利文教师来到海伦的身边，并开始教她摸盲文。海伦不分昼夜摸读盲文，她是那样如饥似渴，以至于小小的手指都摸出了血。经过奋力，她最终考上了哈佛。
这真是出人意料呀！看来只要奋力，奇迹就会发生，所以我们不能停下脚步，我们要时时刻刻从实自我，改为完美的明天积蓄我们的力气。
我想：现代社会就是这样，年轻人都为梦想而拼作文搏。其实，海伦·凯勒就是这样，虽然她听不见，看不见，但她有一个梦想，无法超越的梦想。
记得有一次我拉二胡，因为无趣，并且因为总是要拉那些上头盖着许多层楼，下头盖有许多个被子的音符，我不禁皱起眉头，撅着嘴说：“这么难的谱子，我不练了！”所以，我一会东抠抠，一会儿西瞧瞧，反正就是不好好练，一连几天都这样，总是胡乱应付。最终，在周六的时候我被教师批评了，还为此流下了悲痛的眼泪。这时我才明白：仅有付出奋力，才能实现梦想，实现人生价值。
书里曾提到过这样一句话：“在我假想的有视觉的有限空间里，我应当挑选一把钥匙，能在最短时间内去开启藏有最大宝藏的地方。”其实，梦想就是这样，要选择一条正确的路，就要奋力拼搏，仅有奋力才能成功。
假如给我三天光明读后感（五十八）：
五年级上册的学期结束了，我也把海伦·凯勒的《假如给我三天光明》这篇名著读完了，读完之后，给我的感触是巨大的。
它的作者海伦·凯勒，一个多么顽强的女子，在一个无声无光无语的世界里，硬是创造了一个个奇迹，在她的人生旅途中，只拥有1年的时间观看世界，因为一场大病，使她跌入了人生谷底。一个多么纯真的小女孩，就这样被夺走了她该拥有的一切，剥夺了她的人生，在沙利文小姐来之前，可能，她对生活已经失去了信心——因为，她接触不到任何的事物，任何的人。
莎莉文，这个年仅二十多岁的女教师，经过自我一点一滴的奋力，塑造了海伦·凯勒的生命，也能够说是挽救了她的生命，将海伦·凯勒从一个黑暗的地狱中，带回了一个繁花锦簇的世界，她给予海伦·凯勒知识，给予她爱，给予她光明，给予她对生的渴望！要教这样一个聋哑盲的女孩，是一件多么困难而棘手的事，然而，莎莉文用她毕生心血，塑造了海伦·凯勒这样一个堪称世界奇迹的人物，在《假如给我三天光明》中，海伦·凯勒巧妙地运用极其微妙的字语刻画了这艰难的过程。
海伦·凯勒在最终的结尾，分别描述了她假如有三天光明，她会用这三天光明去做哪些有意义的事，字字句句都告诉了我们这些健全的人，人总是在失去后才懂得要珍惜！像海伦·凯勒这样一个身体不健全的女子都能够把握生命，珍惜生命，珍惜此刻所拥有的一切，更何况我们这些健全的，衣食无忧的人呢？所以，我们都要向这位伟大的女子——海伦·凯勒致敬！
假如给我三天光明读后感（五十九）：
1880年6月27日，海伦凯勒诞生于美国亚拉巴马州北部的一个城镇。出生后的第19个月，一场突如其来的猩红热产生的高烧使海伦凯勒变成了一个集盲、聋、哑于一身的残疾人。是安妮莎莉文教师用爱心和智慧引导她走出了无尽的黑暗和孤寂，尽管命运之神夺走了她的视力和听力，她却用勤奋和坚忍不拔的精神紧紧扼住了命运的喉咙。多少年来，海伦凯勒的名称已经成为坚忍、不屈意志的象征，她传奇般的一生成为鼓舞人们战胜厄运的巨大精神力气。
教师安妮莎莉文来到我家的这一天，是我一生中最重要的一天。这是1887年3月3日，当时我才6岁零9个月。回想此前和此后截然不一样的生活，我不能不感叹万分。
那天午时，我默默地站在走廊上。从母亲的手势以及家人匆匆忙忙的样貌，猜想必须有什么不寻常的事要发生。所以，我安静地走到门口，站在台阶上等待着。
午时的阳光穿透遮满阳台的金银花叶子，照射到我仰着的脸上。我的手指搓捻着花叶，抚弄着那些为迎接南方春天而绽开的花朵。我不明白未来将有什么奇迹发生，当时的我，经过数个星期的愤怒、苦恼，已经疲倦不堪了。我觉得有脚步向我走来，以为是母亲，我立刻伸出双手。一个人握住了我的手，把我紧紧地抱在怀中。我似乎能感觉得到，她就是那个来对我启示世间的真理、给我深切的爱的人――安妮-莎莉文教师。
第二天早晨，莎莉文教师带我到她的房间，给了我一个洋娃娃。之后我才明白，那是柏金斯盲人学校的学生赠送的，衣服是由年老的罗拉亲手缝制的。我玩了一会儿洋娃娃，莎莉文教师拉起我的手，在手掌上慢慢地拼写“DOLL”这个词，这个举动让我对手指游戏产生了兴趣，并且模仿在她手上画。当我最终能正确地拼写这个词时，我自豪极了，高兴得脸都涨红了，立即跑下楼去，找到母亲，拼写给她看。
我并不明白这就是在写字，甚至也不明白世界上有文字这种东西。我可是是依葫芦画瓢模仿莎莉文教师的动作而已。从此以后，以这种不求甚解的方式，我学会了拼写“针”、“杯子”以及“坐”、“站”、“行”这些词。世间万物都有自我的名称，是在教师教了我几个星期以后，我才领悟到的。
有一天，莎莉文教师给我一个更大的新洋娃娃，同时也把原先那个洋娃娃拿来放在我的膝上，然后在我手上拼写“DOLL”这个词，用意在于告诉我这个大的洋娃娃和小洋娃娃一样都叫做“DOLL”。
这天上午，我和莎莉文教师为“杯”和“水”这两个字发生了争执。她想让我懂得“杯”是“杯”，“水”是“水”，而我却把两者混为一谈，“杯”也是“水”，“水”也是“杯”。她没有办法，只好暂时丢开这个问题，重新练习洋娃娃“DOLL”这个词。我实在有些不耐烦了，抓起新洋娃娃就往地上摔，把它摔碎了，心中觉得异常痛快。发这种脾气，我既不惭愧，也不悔恨，我对洋娃娃并没有爱。莎莉文教师把可怜的洋娃娃的碎片扫到炉子边，然后把我的帽子递给我，我明白又能够到外面暖和的阳光里去了。
我们沿着小路散步到井房，房顶上盛开的金银花芬芳扑鼻。莎莉文教师把我的一只手放在喷水口下，一股清凉的水在我手上流过。她在我的另一只手上拼写“WATER”――“水”字，起先写得很慢，第二遍就写得快一些。我静静地站着，注意她手指的动作。突然间，我恍然大悟，有股神奇的感觉在我脑中激荡，我一下子理解了语言文字的奥秘了，明白了“水”这个字就是正在我手上流过的这种清凉而奇妙的东西。
水唤醒了我的灵魂，并给予我光明、期望、欢乐和自由。
井房的经历使我求知的欲望油然而生。啊!原先宇宙万物都各有名称，每个名称都能启发我新的思想。我开始以充满新奇的眼光看待每一样东西。回到屋里，碰到的东西似乎都有了生命。我想起了那个被我摔碎的洋娃娃，摸索着来到炉子跟前，捡起碎片，想把它们拼凑起来，但怎样也拼不好。想起刚才的所作所为，我悔恨莫及，两眼浸满了泪水，这是生平第一次。
我无法解释莎莉文教师对我的欢乐和愿望所表现的特有耐心，或许是和盲人长期接触的缘故吧!她有一种奇妙的描述事物的才能。
我们经常坐在户外，在阳光照耀的树林里读书、学习。在那里，我学到的东西饱含着森林的气息――树脂的松香味混杂着野葡萄的芬芳。坐在浓郁的树阴下，世界万物都是可供我学习的东西，都能给我以启迪。那些嗡嗡作响、低声鸣叫、婉转歌唱或开花吐香的万物，都是我学习的对象。青蛙、蚂蚱和蟋蟀常常被我捉住，放在捂起的手心里，静静地等候着它们的鸣叫。还有毛茸茸的小鸡、绽开的野花、木棉、河边的紫罗兰，那柔软的纤维和毛绒的棉籽，那微风吹过玉米田发出的飒飒声，玉米叶子互相碰撞的沙沙声，那被我们抓住的在草地上吃草的小马，它那愤怒的嘶鸣以及嘴里发出的青草气息，都深深烙记在我的脑海里。
有时候，天才刚刚亮，我就起身溜进花园里，晨雾笼罩着花草。谁能体会到把玫瑰花轻柔地握在手心里的无限乐趣，谁能明白百合花在徐徐的晨风中摇曳的美姿。采摘鲜花，有时会一下子抓到落进花蕊的昆虫，我能够感觉到它们受到外界压力，举翅欲飞，发出的细微振动声。
莎莉文教师给我讲述了我们这个又大又圆的地球，地球上的火山、被埋在地下的城市、不断移动的冰河以及其他许许多多奇闻轶事。她用黏土给我做立体的地图，我能够用手摸到凸起的山脊、凹陷的山谷和蜿蜒曲折的河流。这些我都很喜欢，但却总是分不清赤道和两极。莎莉文教师为了更形象地描述地球，用一根根线代表经纬线，用一根树枝代表贯穿南北极的地轴，这一切都那么逼真，以至于只要有人提起气温带，我脑子里就会浮现出许多一连串编织而成的圆圈。我想，假若有人骗我说白熊会爬上北极那根柱子，我想我会信以为真的。
就这样，我不断地从生命本身汲取知识。是莎莉文教师让我无忧无虑地生活在爱的喜悦和惊奇之中，让生命中的一切都充满了爱意。她从不放过任何一个机会，让我体味世间一切事物的美，她每时每刻都在动脑筋、想办法，使我的生活变得完美和更有意义。她认识到小孩的心灵就像溪水沿着河床千回百转，一会儿映出花朵，一会儿映出灌木，一会儿映出朵朵轻云，佳境不绝。她用尽心思给我引路，因为她明白，小孩的心灵和小溪一样，还需要山涧泉水来补充，汇合长大江大河，在那平静如镜的河面上映出连绵起伏的山峰，映出婀娜的树影和广阔的蓝天，映出花朵那美丽面庞。
每个教师都能把小孩领进教室，但并不是每个教师都能使小孩学到真正的东西。我的教师与我相亲相爱，密不可分。我永久也分不清，我对所有完美事物的喜爱，有多少是自我内心固有的，有多少是她赐予给我的。她已经成为我生活的一部分，我是沿着她的足迹前进的。我生命中所有完美的东西都属于她，我的才能、抱负和欢乐，无不由她的爱所点化而成。
假如给我三天光明读后感（六十）：
读完《假如给我三天光明》这本书后，我受益匪浅，因为这本书给了我极大的震撼。
这本书写了一个美国的女作家，名叫海伦·凯勒，这位作家从生下来时，与我们平常人是一样的，她出生在美国亚拉巴马州北部的塔斯喀姆比亚的城镇，19个月时，由于急性脑充血而失丧了视力和听力，成为了聋哑人。在莎利文小姐的教育和帮忙下克服了沟通的障碍，并在两所聋哑学校完成了一般的教育，她仅仅度过了19个月有光明有色彩的光阴。
失去了听力和说话本领她该有多么失望啊。就在这时，安妮。莎利文教师走进了她的生活。从此改变了海伦的一生，我想：如果不是安妮。莎利文教师走进了她的生活，走进了她的“视线里”，改变了海伦的一生，就没有此刻的海伦·凯勒了。也就没有此刻她所有的创作的作品，也就不会有此刻的《假如给我三天光明》这本书了。
读了这本书后，使我受到了很大的启示，海伦·凯勒是一位盲人，可是，她都能成为一名大作家，大学问家，而我们是健康的人，我们又怎样不能够奋力学习呢？
我决定，我要向海伦·凯勒学习，奋力读书，做好自我！我要把我的生命活出光彩，活出力气！
假如给我三天光明读后感（六十一）：
最近，我读了海伦.凯勒的自传《假如给我三天光明》。
书中一共讲了3篇故事，文中的海伦十分不幸，19个月时就成了一个盲聋人，可自从她遇到沙利文教师，就变得乐观起来，对生活充满了期望，她不屈不挠地奋斗着，根本不把盲聋这些具大的困难放在眼中，最终取得了成功。
想想我们，在生活中遇到一些小小的困难，甚至不去尝试一下，就放弃了。变得无精打采，垂头丧气。记得有一次，我正在做回家作业，做着做着，便发现有一题有些难，必须要认真地联系生活，动一动脑筋才能做出来。于是我就直接叫来了母亲，让她告诉我答案，你看，当时我只要奋力一下，就能独立完成。还有一次，奶奶教我做丝袜花，我觉得其中的一步，也就是有铁丝围出花的轮廓，我围得歪歪扭扭的，于是便没有耐心了，干脆让奶奶代劳，到此刻那步我也做不好！看来我真缺少海伦那种不轻易放弃的精神啊！
这本书真是一本适合我们青少年读的好书，对我们很有激励，我以后要向海伦学习，遇到困难永不言弃！
假如给我三天光明读后感（六十二）：
这是一本具有文学魅力的书，同时也是一本让人震撼的书。这本书是世界文学史上最激励人心的教育经典之一。作者海伦.凯勒是个盲、聋人，从小生活在无光、无声的黑暗世界里。她讲述了她从小到大的故事，讲述了她坚强应对困难，迎接生活的挑战，创造生命的奇迹的故事。
本书中字里行间流露着主人公对生活的热爱。虽然拥有三天光明只是一个不能实现的愿望，但她丰富、生动、真实而伟大的一生，却给全世界成千上万的残疾人和正常人带来感动和激励。
她从什么都不会到学会说话，从学会说话到学会写作，从学会写作到考上哈佛大学，从考上哈佛大学到和其他作家、科学家交流……完成了很多健全人都做不到的梦想，创造了一个又一个的奇迹！这一点一点的提高，都是靠一次次奋力换来的！她虽然没有一双“慧眼”，但却拥有着一双“慧手”，这双“慧手”让她发现了生活中普通人忽略的美、发现了心灵上的美，以及让她明白了与人沟通的乐趣……
她的长大充满了艰辛，但她没有让这些外在的痛苦击败她内心中奋斗的、不灭的精神，她昂然应对，迎向一切的不可能。她用她那震撼人心的事迹当画笔，用色彩告诉人们如何“灿烂地活出生命的色彩”……
我十分喜欢这本书，主人公虽然身体残缺，但却依然乐观地度过每一天。她能发现普通人发现不了的生活中的美，她能获得普通人感受不到的感悟，她能做出普通人意想不到的奇迹。她用自信的力气让我们懂得了“真正的美”，用自信的力气让那些自卑的人、残疾的人走出困境，迎向光明！
我要学会海伦.凯勒虽然困难多多，前途渺茫，但依然要坚强不屈地去做斗争，去克服，昂然应对生活中的不如意，才能获得成功。并且在生活中也要乐观，要乐观地怀有坚定的信念，而不想自我不如意的那一面。
在我心中，海伦.凯勒是那么的光彩夺目，熠熠生辉！每读一遍，每一次回味，都会被深深地感染着、激励着……她始终用自信点亮自我前行的路，她不仅仅是自我的光明使者，更成为着我们永久的领路人和榜样！一个精彩灿烂的世界，在一页页的翻动中，徐徐打开……
假如给我三天光明读后感（六十三）：
海伦的英雄事迹不得不引人深思，我无法想象一名失聪且失明的人究竟要克服什么样的困难来获得常人看来微不足道的本事。比起海伦幸运的多的我们，视力健全为什么却对眼前的东西视而不见？双耳敏锐却总是对动听的声音置若罔闻？我们拥有如此完整的人生怎能不珍惜？难道真如海伦所说是因为人类与生俱来的懒散基因会腐蚀其所有的天赋？现实生活中总有些人在抱着“生活可是如此”的态度，在一些无谓的事情上挥霍着自我的年华，从而忽略了自身存在的价值，失去了生命的意义。
“心里充满阳光，眼前就永久不会黑暗”，每个人都应当学习海伦的精神，无论在生活中还是工作中都应当怀有一颗感恩的心，坚持乐观进取的态度，在困难面前绝不低头，仅有持之以恒的拼搏，才会抵达梦想之巅！
假如给我三天光明读后感（六十四）：
语文课本上说：“你们是吃饭长大的，也是读书长大的。”——这句话的意思是：粮食哺育的是身体，书本哺育的是精神。所以我们要吃饭也要读书，这样才能让大脑变得更加强大。书，是人类提高的阶梯，读书能增长知识，丰富生活。我读了《假如给我三天光明》这本感人肺腑的书，让我收获了许多。
主人公海伦·凯勒是一个生活在黑暗中的人，因为她从19个月大时，就又聋又盲。可她的父母没有放弃，给她找了优秀的家庭教师萨拉？富勒小姐，给予她帮忙。在一次偶然的机会，她得知聋哑人也能够开口说话的信息，她就向家人急切要求跟萨拉？富勒小姐学说话，富勒小姐教她发音，又教她说话。之后，她又开始学习文学，又学了法语，德语，又上了剑桥好学校。这时，她心里有个梦想，就是上哈佛大学。从此，她加倍奋力的学习，又付出了百倍于正常人的奋力，最终考上了世界著名的哈弗大学。
假如给我三天光明读后感（六十五）：
海伦·凯勒的世界看不到光，听不到声，可是她的内心世界比任何人都要丰富，她的内心比任何人都充实。因为有缺陷，唤醒了她热切感受这个世界的心，也让她更加珍惜所拥有的一切，让她比别人付出更多奋力得到更精彩的人生，让她的名称与故事成为世世代代耳濡目染的传奇。没有人敢媲美她的成功，因为没有人处于她那样的情形中。
我们需要用一本好书来读清自我的人生方向，也需要时刻警醒自我的言行举止。我们的忙忙碌碌也许会让我们失去最重要的财富——健康，那时的我们还会如海伦一般乐观进取么？我不明白，我相信大多数人都会陷入怨天尤人的状态，抱怨命运对自我的不公。钱财名利都是身外之物，扪心自问什么才是我们生命中真正重要的东西，珍惜自我身边的人，珍惜自我拥有的一切东西。如果不幸得不到命运的垂青，更不该放弃自我，我始终相信“上天在关了一扇门的时候，必定会打开一扇窗”，只是并非所有人都能明白这个道理，都能看清生命的赐予。
假如给我三天光明读后感（六十六）：
马克·吐温以往说过：“十九世纪有两奇人，一个是拿破伦，一个就是海伦·凯勒。”在我读了《假如给我三天光明》的书后，我深深地被了海伦·凯勒坚强不屈的精神感动了。
在书中，海伦说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应当说知识就是快乐，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐！”的确，知识的力气是无穷的，正是知识使海伦创造了这些人间奇迹！
海伦是不幸的，但她又是幸运的，正是因为有了知识，她才如此幸运。出身19个月的她就成了聋子和瞎子，连说话都困难，当时她完全失去了活着的信心。就在这时，她认识了莎莉文教师，莎莉文教师来到她的生活中，使海伦·凯勒感受到了生命是什么。于是她克服种种困难，发愤学习写字，学习说话，用心去感受生活，发现生活。她把学习比做攀登奇山险峰，跌倒了再爬上去，每得到一点提高，就有一份鼓舞，逐渐看到更为广阔的世界，直到璀璨的云端、蓝天的深处、期望的顶峰！这些知识，像一道道彩虹，点亮了海伦心中的灯，照亮了她的内心世界，也架起了海伦和这个世界沟通的桥梁！
海伦，用她艰难却快乐欢乐的一生，诠释了生命的意义。她的一生是人类的奇迹，她的自传，使我汗颜，也使我警醒。
是知识给了她生活的勇气，是知识给了她理解生命挑战的力气，使她能以惊人的毅力应对困境，最终在黑暗中找到了人生的光明。是知识使她产生了一种的信仰：现实环境固然可怕，但人类应当抱持期望，不断奋斗。生命的意义何在，人生的价值何在？人的一生是短暂的，我们似乎从未想过或不敢想象未来的世界，每日懒懒地生活，懒懒地工作，遇到困难就怨天尤人，抱怨上天不公。就这样年复一年，日复一日，时间如流水飞逝，过去的日子不再重现，当我们回首往事，是否值得留恋？是否值得纪念？假如，我们每一个人，都用知识点亮自我心中的灯，我相信，这个世界将是一片光明！
知识的力气多么巨大，它能使一个残疾人，变成一个有益于人类、有益于社会的人。假如，我们每一个人，都能像海伦·凯勒一样，在有生之年把对知识的渴求，看作对人生的追求，每一天都抱着这种追求，怀着友善、朝气、渴望去生活，我们的人生将会增添多少欢乐、多少快乐啊！
假如给我三天光明读后感（六十七）：
马克·吐温以往说过：“十九世纪有两奇人，一个是拿破伦，一个就是海伦·凯勒。”最近我读了一本关于海伦的书——《假如给我三天光明》，读完这本书之后我的心被海伦的精神深深的震撼了！在书中，海伦说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应当说知识就是快乐，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐！”的确，知识的力气是无穷的，正是知识使海伦创造了人间奇迹！海伦是不幸的，但她又是幸运的，正是因为有了知识，她才如此幸运。在她19个月失去视觉和听觉后，就与这个世界失去了沟通，失去了联系，这个幼小的生命不明白如何排谴与世隔绝的孤独感，她古怪、粗暴、无礼，直至她的莎莉文教师走进了她的生活，教会她认字，才使她张开了心灵的眼睛，得以与人沟通。一接触到了知识，孤独的海伦意识到仅有知识才能铺就一条通向光明之路。当海伦感悟到“水”——这个她所认识的第一个字后，便开始了对知识、对世界强烈的渴求，开始了迫不及待地认字、阅读，像一块海绵不断地从生命本身汲取知识。对知识的渴求，使她在常人难以想象的单调和枯燥中竟然学会了德语、拉丁语、法语等多国语言，阅读了多部文学和哲学名著，吸取着那些伟人和智者的思想精髓。她把学习比
做攀登奇山险峰，跌倒了再爬上去，每得到一点提高，就有一份鼓舞，逐渐看到更为广阔的世界，直到璀璨的云端、蓝天的深处、期望的顶峰！这些知识，像一道道彩虹，点亮了海伦心中的灯，照亮了她的内心世界，也架起了海伦和这个世界沟通的桥梁！书中，海伦用细腻的笔触，对大自然景色的描述，使人很难相信出自一位盲聋人之笔；她去骑马、划船、游泳、划雪橇，甚至独自一人月夜泛舟，用心去领略月下荷塘的美景；她去参观博物馆，“听”音乐会，甚至去“欣赏”歌剧……我相信她必须是用心来感受这个世界，用心来享受生命。
她远比我们这些正常人活得快乐、活得充实、活得有意义！是知识给了她生活的勇气，是知识给了她理解生命挑战的力气，使她能以惊人的毅力应对困境，最终在黑暗中找到了人生的光明。是知识使她产生了一种的信仰：现实环境固然可怕，但人类应当坚持期望，不断奋斗。生命的意义何在，人生的价值何在？人的一生是短暂的，我们似乎从未想过或不敢想象未来的世界，每日懒懒地生活，懒懒地工作，遇到困难就怨天尤人，抱怨上天不公。就这样年复一年，日复一日，时间如流水飞逝，过去的日子不再重现，当我们回首往事，是否值得留恋？是否值得纪念？假如，我们每一个人，都用知识点亮自我心中的灯，我相信，这个世界将是一片光明！海伦，用她艰难却快乐欢乐的一生，诠释了生命的意义。
她的一生是人类的奇迹，她的自传，使我汗颜，也使我警醒。在这个世界上，为什么仅有聋人才珍惜失而复得的听觉？仅有盲人才珍惜重见天日的快乐？让我们珍惜生命中的每一天，去充实生命、去享受生活！海伦说：“我奋力求取知识的目的在于为社会人类贡献一点力气。”知识的力气多么巨大，它能使一个残疾人，变成一个有益于人类、有益于社会的人。假如，我们每一个人，都能像海伦．凯勒一样，在有生之年把对知识的渴求，看作对人生的追求，每一天都抱着这种追求，怀着友善、朝气、渴望去生活，我们的人生将会增添多少欢乐、多少快乐啊！海伦的一生，是生活在黑暗中却给人类带来光明的一生，她用行动证明了人类战胜生命的勇气，给世人留下了一曲永难遗忘的生命之歌！
假如给我三天光明读后感（六十八）：
清晨，阳光透过树枝洒落在窗前，伴着和煦轻柔的微风，和着小鸟欢快的歌谣；我捧着《假如给我三天光明》静静的品读……
《假如给我三天光明》中海伦凯勒以一个身残志坚的女子的视角，告诫身体健全的人们应当珍惜生命，珍惜自我所有的，珍惜造物主所赐予的一切，珍惜人类精神的美……
自强不息，是人们通往成功彼岸的桥梁；自强不息，是人类伟大意志力的偶像；自强不息，是伟大是经历和普通故事的完美结合！树根深埋于阴暗的泥土，却能分享树顶上的喜悦：海伦·凯勒，一个聋哑失明的普通的女孩，凭着那份坚定的意志力，多年来坚持写作，最终被授予“总统自由奖章”，成了美国盲聋女作家和残障教育家！
合上书本，我思潮起伏，想到了一位不能站立的女孩，但她的灵魂却在飞翔，她的生命因自强不息而美丽。她——就是杏林子。
杏林子以往说过：“一粒貌不惊人的种子，往往隐藏着一个花季的灿烂；一条丑陋的毛虫，也可能蜕变为一只五色斑斓的彩蝶。”是的，杏林子她饱受过风雨，貌不惊人；是的，杏林子她虽然外表丑陋，可是凭着她那心中永不磨灭的自强不息，她最终蜕变为“一只五色斑斓的彩蝶”！
杏林子12岁时就患上了“类风湿关节炎”，就因为这样的病，使她头不能转，肩不能举，手不能抬；使她不能写字；使她的梦想破碎了……可是，她并不放弃，并不绝望，并不向病魔屈服……就是这样的一位女青年，凭着她那坚定的意志，凭着多年来的写作不缀，著书四十余本，被评为“台湾十大杰出青年”。她用自我的行动，鼓励世人奋发向上，向世人绽放自我生命的光彩！
这让我相信，只要奋力就能创造出奇迹，她们在那种艰难的情景下还能坚持学习和向病魔斗争，难道她们的精神不值得我们学习？
她的乐观坚强感染了每一个人，让我学会了以自信，乐观的心态来应对长大道路上的各种挫折与不幸。只要充满信心来应对生活的挑战，不向任何困难低头，就必须能成为生活的强者！从她们的自强精神中，我仿佛看到了一丝丝期望，让期望之火重新在生命里点燃点燃……
我虽然只是一个普通普通的女孩，可是我能够用真诚的双眼去打量这个世界，在感悟每一次日出，每一缕春风，每一条细流的普通时，要用更新的，更高的文化知识来充实自我，更期望在普通中创造出耀眼亮点！
假如给我三天光明读后感（六十九）：
时间过得真快，转眼间就是春节了。有一句名言是这么说的：书是人类提高的阶梯。在过新春佳节的同时我们也不能忘记读书，我读的是海伦·凯勒的《假如给我三天光明》。
这本书讲述的是盲聋女孩海伦·凯勒坎坷的求学历程。在海伦刚生出来九个月的时候，便得了一场急病，病后便看不见听不见了。在莎莉文教师的帮忙下和凭借着自我厄运打不垮的信念、坚韧不拔的毅力，考上了哈佛大学，并且精通了好几国的语言。她还在读大学的期间与别人一齐创办机构，让残障人能够学到手艺，好自食其力。海伦自我也是个残疾人，可她却依然在默默无闻的为社会做贡献，这是十分可贵的。我从中体会到的是：困难并不可怕。有时候，困难就是对人的嘉奖，为什么这么说，因为，困难是一个让人磨练的机会，仅有自我有充足的份量，才能应对自如。困难来临，不要畏惧。
读书，能够让人陶冶情操，增长知识，开阔视野。迎新春读好书。
假如给我三天光明读后感（七十）：
人生是航行在大海上的帆船，难免会有波浪的侵袭。你是选择勇往直前，与困难挫折去抗衡，还是选择沉入大海，埋没自我的人生。是她，诠释了自我人生的精彩，她坚强的精神永久长留人间，她拥有战胜艰难险阻的那份勇气――海伦凯勒。她写下了文学圣殿上那不朽的传奇――《假如给我三天光明》。
有人说：“世界因多彩而精彩。”可海伦凯勒的世界里唯一的颜色是黑色，可能她会恐惧、会孤单、会埋怨，但她没有放弃，而是奋力、追逐、奋斗……《假如给我三天光明》使我彻底明白了人生的意义。
《假如给我三天光明》讲诉了海伦凯勒坎坷的人生。她以往也是一个自卑的人，可是她不甘心屈服在挫折面前，在莎丽教师的帮忙下，学到了不少的字，她比别的小孩付出双倍的奋力，哪怕手指磨到起泡、出血，她也毫不在乎，最终她学会了拼音写字。这就是对她最大的回报，最大的快乐，最大的欣慰。
假如给我三天光明读后感（七十一）：
海伦她是个盲人，在她的生命中，看不到一丝阳光。仅有一望无际的黑暗盘踞着海伦心中那小小的世界。可是，她并没有放弃，反而是更加坚强地生活下去，还用自我的一双奇妙的手和笔，在文章中描绘出了一个绚烂多彩，千姿百态的大千世界。
我记得海伦以往在书中这样写道：“我多么渴望看看这一切，如果说凭我的触觉能得到如此大的乐趣，那么，能让我亲眼目睹一下该有多好呀。奇怪的是明眼人对这一切都如此淡漠！……”
看到那里，我想：是啊，我们何尝不是这样，每一种快乐总是仅有在市区的时候才会发现，这有多么的可贵，而沐浴在快乐之中的人们，总是感觉不到这样一份普通却珍贵的快乐。说起自我来，我也感到面红耳赤，因为我一点儿都不珍惜自我的生命，在我的生活中，我总是在抱怨，抱怨这，抱怨那，此刻连我自我都有点厌恶了。教师布置作业的时候，我总抱怨作业太多，会写得手疼，我想，如果海伦能有这个机会坐在教室里，她必须不会抱怨的；每次考试没得满分，我总是埋怨题太多，时间太少，我想，如果是海伦，她肯定会先找自我的原因，并奋力改正……此刻想来，和海伦相比这是问题吗？这算困难吗？这些问题太微不足道了！
每个人的道路，总会有大大小小的沟坎，当我们应对沟坎的时候，是否也能像海伦一样，做一个坚强、乐观的人，不向命运低头呢？我久久地沉思着……
假如给我三天光明读后感（七十二）：
当时光化做巨轮从我们的身上浩浩荡荡碾过的时候，我们的容颜日渐苍老，你是否还记得那些以往给过我们温暖的人，他们所给予我们的脉脉恩情终将会成为照耀我们长大的光源。很久以前读过的文章——《我的疯娘》，至今人就记忆犹新的一幕：疯娘痴傻的笑着执拗的要把一个脏兮兮的气球往“我”怀里塞，喊着“小树……球……球”疯子：患严重精神病的人行为古怪的人;可能做出疯狂或放肆行为的人。这是刚刚从百度上随手搜索下来的解释。是，每一个词都极尽真实的表现疯娘的癫傻，可是这些冷冰冰的签字中却没有一个能够表达出一个母亲对小孩的深沉情感，没有一个词能够表达出一个母亲所给予小孩的脉脉恩情。同那些世俗的人一样，自我眼中的疯子也是流着口水，双目无神，衣衫褴褛的癫狂异类，他们行尸走肉活在这个世界上，无欲无求，似乎是没有感情的。可是，时至今日，当我重读《疯娘》的时候，一些新的感悟慢慢的从身体某个最为柔软的地方滋生出来。疯娘虽疯，可是不傻。她的眼睛在看见儿子的一瞬间像是黑暗中被突然点燃的火把，一下子变得流光溢彩起来。我想，此时此刻就算是天空中最美丽的星辰也比不上她的眼睛吧。“我”第一次见到娘的时候，被娘痴傻的形象丢了面子，“我从没给娘好脸色看，从没跟她主动说
过话，更没有喊她一声"娘"，我们之间的交流是以我"吼"为主，娘是绝不敢顶嘴的。”小时候的“我”年幼无知，总以为是娘破坏了自我在伙伴中的形象，殊不知是娘把“我”带到了这个世界上，这就是娘所给予“我”的最大恩情，此时对娘所犯下的伤害怎样明白成年后的自我要用加倍的愧疚来弥补，来后悔呢如今的我们又好像也是那个少年，或许我们的娘不是疯子，或许我们也没有真正厌恶过她。可是，我们是不是嫌弃过她打扮过时，我们是不是为了小事和她脸红斗气而这个时候的我们正穿着靓丽的衣服，恣意享受着她对于我们的关爱。
我们挑剔着她，却没有想过或许多少年后我们会感到由衷的后悔。而《疯娘》中的“我”即是如此，当那个为他摘野桃的疯娘从悬崖上坠落的时候，疯娘再也不会给他丢面子了，可是也再也不会走过20公里的羊肠山路为他送咸菜了，与此同时他也永久失去报答她所给予的恩情的机会了。我们总喜欢用“如果”来做句子的开头：“如果我有钱了，我要给母亲住大别墅”“如果我长大了，我就天天帮母亲做家务”“如果……”。说着这些话的我们脑海里也必须浮现出了完美的蓝图，可是我们有没有想过“或许”“或许我们的父母所期冀的不是虚荣的生活”“或许我们并不能完成当初的许诺”“或许在我们为了那些蓝图奋力的时候他们已经垂垂老去了”。自从我们来到这个世界上，父母们几乎耗尽了他们一生的时间来等待我们长大，他们也再没有太多的生命来等待我们眼中的所谓优质生活了吧无可奈何花落去，天然界的万事万物新陈代谢、生生不息。我们甚至不能把握一朵花的凋亡，更何况是人的生命呢
未来的事总是难以把握，而时间又常常给我们带来遗憾和伤痛。我们永久不会明白如果的事，可是将要发生什么却完全是另一码事。珍惜此刻的光阴吧，我们长大需要漫长的光阴，可是这段光阴你我们不仅仅能够用来长大，我们还能够用来感恩，用来报答那些温暖过我们的人……人生的旅途短暂而又漫长，旅途中的我们总是会遇到那么一些人。他们不求回报的帮忙我们给予我们恩惠，那些生养我们的父母亲，那些教育我们，为我们指引人生方向的教师们，那些陪伴着我们的朋友们……我们背负着行囊在人生的旅途中走着，行囊很重很重，那些都是你们所给予我的莫大恩情啊!我想总有一天我会背着那个很重很重的行囊——带着你们的恩情，回到你们身边，用自我微弱的温度温暖你们的心。
谨以此文献给那些照耀了我人生旅途的亲人、教师和朋友们。
假如给我三天光明读后感（七十三）：
朋友，你必须看过红日冲破云霞生气的壮丽景象吧？也必须对我们城市一座座拔地而起的高楼大厦、宽阔的马路、青青的草地、姿态优雅的喷泉而赞叹不已吧？你是否也像我一样被五彩缤纷的灯光点缀下的城市夜景所迷恋？你可曾想过这都是我们心灵的窗户——眼睛带给我们的美丽？这使我不禁想起了美国作家海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》一文。
作者生来就是一位盲人，所以内心渴望看到世上的一切，可是对她来说是不可能的，他却提醒眼睛好的人：“看清面前一闪而过的东西会给生活带来很多的乐趣，唤醒人们的心灵。”他的话给我很多启迪，不仅仅让我重新认识了眼睛在生活中所有的宝贵作用，更重要的是教育我们珍惜此刻，珍惜时间，让生命跟要有价值！
所以，我们要拥有的一切都要珍惜，正如海伦·凯勒在《假如给我三天光明》里写道：“事情往往就是这样，东西一旦失去了人们才会留恋他，人得了病才想到健康的快乐。”我们所拥有的一切，不要等失去了才去留恋，不要等长大后再去品尝后悔莫及的滋味有位名人以往说过：最宝贵的是“此刻”，最容易失去的也是“此刻”。让我们共同珍惜此刻，珍惜那点缀世界的五彩缤纷和千姿百态，把握此刻，学好各种本领，让生命更有价值！
假如给我三天光明读后感（七十四）：
每个人，都能够有一个“中国梦”，就好像每个人都能够仰望星空。有了梦想就成功了一半，梦想也就像照亮前进道路的一盏明灯，再加上坚持到底的奋斗精神，我相信，必须能够实现自我的梦想。
《鲁滨逊漂流记》是著名作家笛福所创，小说主人公鲁滨逊是一个聪明机智而又具有坚强毅力的人。主要讲的是鲁滨逊流落荒岛，战胜困难，艰苦创业的传奇故事，为了离开荒岛的信念、决心与梦想。这本小说写得真实天然，富有传奇色彩。
鲁滨逊在荒岛上整整生存约28年啊！是因为他在恶劣的环境下，靠自我的双手把小岛经营得有条有理。他教会我们仅有坚持才能胜利，仅有勇敢才能让我们摆脱困境。
鲁滨逊你能把无一不缺少的生活经营的条条有理以及生活的勇气。而我呢？先别说在荒岛上生存了近28年，我哪怕一人晚上在家都具有些恐惧害怕的心理，更何房子都是亮堂堂的，想看电视就看电视，想吃就吃，乐趣无处不在。假如晚上停了电，又没蜡烛，黑乎乎一团糟，走路时，东撞西歪，疼得得让我哭爹喊娘啊！
我记得笛福在书上曾写过一句这样的名言：“害怕危险的心理危险本身还要可怕一万倍。”意思是说即使在恶劣的环境中，也能大无畏冒险进取，坚持不懈，勇于应对，始终坚持进取向上，从容乐观的心态，我相信，终究将会成为一个成功者，像鲁滨逊一样英雄。
啊，梦想是多么伟大，我要为梦想不断奋力，坚持不懈，勇敢独立，实现梦想！
假如给我三天光明读后感（七十五）：
生命中最宝贵的是什么？是光明，是双目，因为你要懂得去欣赏世界的神奇；生命中最美妙的什么？是声音，是双耳，以为你要懂得去倾听世界的完美！
你要去欣赏，倾听这个充满着乐趣和奥妙的世界，在学习中慢慢了解这个世界的奇特之处。可是如果一天，你失去了光明，失去了听觉，应对的将永久是无边无际的黑暗和寂寞的沉寂，那你应当怎样办？自暴自弃？放弃自我的梦想和未来吗？不，你应当靠自我的力气从黑暗中“走”出来，重新感受这个世界，去欣赏属于你的那个“世界”！
当初读《海伦凯勒》这篇课文的时候，我只是对一个一岁半的娃娃充满了同情，是啊，命运为什么要这样折磨一个仅一岁半的娃娃啊！她本来能够享受这个世界，可却因为生了一场重病而告别了光明和声音、失了她一生中最完美和宝贵的物品——双目双耳。可是命运的折磨并没有让海伦低头，她有了一份活下去的勇气，获得了一份对生活、对光明、对声音的渴望，为了她的梦想，为了她心中的世界，她付出的不仅仅是一般的奋力，流过的不仅仅是常人的的汗水，而是令人难以想象的艰辛和奋力！读到这儿，我的心中浮出了一个坚强女孩日夜刻苦练习的身影……这是，我对海伦凯勒充满了敬佩之情！
是啊，要想战胜病魔和命运的折磨，必须先战胜自我。海伦做到了，她战胜了自我的病魔，战胜了恐惧！
比起海伦，我远比她差多了，遇到挫折，我总不能像海伦那样坚强。有一次，我跟着父亲学骑自行车。刚开始，我对父亲夸下了海口，必须要学会骑车，那是我只顾着好玩，根本没想到骑自行车会很难。一开始父亲扶着自行车让我骑，可我怎样也是掌握不好龙头，不是向西转，就是往东斜，最终掌握好龙头了，我开始在父亲的协助下慢慢行驶，突然，父亲手一松，我摔了个狗啃泥，决定不骑了，可是父亲却说：“你这样没有耐心，长大能做什么！”听了父亲这话，我捏紧双拳，决定必须要学会。可事实没我的想的那样简便，我连续摔了十几次，可还是不会骑，我准备放弃了，这时，我的脑海中浮现出海伦昼夜练习发音的情景，是啊，比起海伦，我摔的这几个跟头又算得了什么呢？于是我咬了咬牙，决定必须要学会，不能放弃！最终，在海伦精神的鼓舞下，我学会骑自行车了，海伦，你是我的好榜样！
我们比海伦幸运，因为我们能够在学习中了解、认识、欣赏这个世界，可海伦只能靠手指“说话”，只能用笔调描绘她心中“看”到的世界。我们应当有海伦不屈不挠的精神，珍惜这个世界的完美！
假如给我三天光明读后感（七十六）：
我又一次地翻开了《假如给我三天光明》徘徊于光明与黑暗的世界之中，回眸凝望她那无数的感慨。
她，一个坚强的女子--海伦·凯勒
在她那幻想“光明”的三天中，世界万物都是完美的。她“眼”中的杨柳是朝气蓬勃的；她“眼”中的花儿是烂漫无比的；她“眼”中的绿草是富有无限生机的。而这些，我早就习以为常了。杨柳虽直，但它垂得呆板，哪里拥有一丝朝气？花儿虽美，但随处可见，那里感觉到它的烂漫？草儿虽绿，却常被人类踩踏，根本看不到它的丝毫生机。但当我读到自传结尾的时候，我才醒悟，海伦之所以“看”到的世界这么美丽，是她对世界无比光明的向往！
我们每一天承受着学习和工作的压力，渐渐地，我们心已未然，对这个世界视而不见，其实我们应用另一种眼光去看世界：大街上花花绿绿的广告牌也不再乏味；街市间熙熙攘攘的人流好像也那样嘈杂了，不是吗？
海伦就是以这种心态去“看”世界的，其实学习和工作已不再是压力，而是我们在谱写创造完美生活的乐章。
假如给我三天光明读后感（七十七）：
相信所有的同学都听说过海伦·凯勒这个传奇般存在的人。五年级那年，我像每个学子那样被这本《假如给我三天光明》的著作吸引，从而爱上了这本振奋人心的小说。
它的作者――海伦·凯勒，一个伟大的人物！著名的美国女作家、教育家、慈善家和社会活动家。在她十九个月时因患急性胃充血、脑充血而被夺去了视力和听力。难以想象当时的她还是个不满一岁的小孩啊！1899年6月，她考入了哈佛大学拉德克利夫女子学院，1968年6月1日逝世，享年88岁，却有87年生活在无光、无声的世界里。在此期间完成了14本著作，代表作为《假如给我三天光明》。
《假如给我三天光明》是海伦的自传，以普通真切的文字向我们展示了一个聋盲人对光明的极度渴望与向往。它的前部分主要介绍了海伦变成盲聋人后的生活，后部分则介绍了海伦的求学生涯。我难以想象这是一本多么无价的文学巨作！它经过了海伦内心的独白给我们诠释了一个聋盲女孩的一颗乐观、向往期望的心灵！令我敬佩之心拔地而起！
三天的光明，对于我们平常人来说这是个每一天的必然性，可是对于海伦，这是个多么遥不可及的梦……人人都说眼睛是心灵的窗户，但如果窗户没有了，是不是外面的阳光就照耀不到心中的心田？再者，是不是就如同一个从未亮起的屋？我不禁心疼起这个叫海伦的女孩。在我睡懒觉天天厌恶早起的阳光时她却渴望一丝光线；在我生气地撕掉教师布置的作业时她却向往学校的小道；在我无数次应对母亲的唠叨然后对她发脾气时她却期望能够听到世界的声响……其实，我们拥有的很多，太多……
我的梦想是周游世界，而海伦的梦却只是三天的光明。三天的光明啊，多普通却又不普通的梦。这个梦，我一年能够实现一百几十多次，可她，连一丝都没有。可是，她用自我的笔描绘出了世界上最宏伟漂亮的奇观；她用自我的笔向我们阐述了最动人的故事；她用自我的笔成就了一本本经典的巨作；她用自我的笔硬生生的打破了自身的缺陷，成为了一个令世人顶礼膜拜的文学巨匠！她的那种不服输的精神连天神都为之动容！令世人自叹不如！
她的作品深受人们的喜爱，经过了书本，让全世界乃至更多的人认识到了这个坚强乐观的女孩，也许，就是这股不服输且坚强乐观的力气使她在文坛上屹立不倒。如今，她已经离我们远去，但她的著作仍然倍受欢迎，吸引着广大的读者，她的精神，更是激励了无数学子在奋斗的路上犹如一匹野马不知疲倦。我也相信，我也是深受鼓舞中一个！
我深深地记得有这么一次，我为了深切的感受海伦这个女孩所受的困难，在冥思苦想之后义不容辞的用黑布遮住了自我的双眼，戴上了耳机，模仿起了海伦·凯勒。我一向认为像海伦这样的残疾人生活必须很艰苦，但没想到是这么的艰难！在这三天的模仿里，我深切的体会到了那种对世界无力和无助的痛苦！那是个怎样样的生活啊！在模仿的第一个小时里，我想去倒杯水，不料有一段小距离的路程。我细心翼翼的攀附在墙壁，手早就紧紧地握了起来，微微泛起了薄汗，心里头完全没有一个底，就如同压了一块大石头，连呼吸都变得这么不顺畅了。在忍受了这样的一个如同百般折磨的状态下，我最终成功倒了一杯水压压惊。之后的三天里，连我自我都不相信自我坚持了三天！那三天里，绝对是我那些年里过的最提心吊胆的日子，无时不刻地提防着周围的危险：上楼梯怕跌倒；下楼梯怕摔着；吃饭怕夹错肥肉；喝水怕倒错……那种地狱般的生活我再也不要去尝试了！也因如此，我更加地敬佩海伦以及那些有缺陷的人了！
此刻的我，会懂得了珍惜此刻。世界上有很多意外，说不定哪天就不再人世了，或者像海伦那样。那些是我不想的，我还年轻，要赶紧实现梦想，为将来的社会做贡献！我会像海伦那样，绝不会放弃，奋力向前！
我作为21世纪的学生，祖国的花朵，未来的接班人。我会以海伦作为自我的行动指南，从我做起，弘扬实践社会主义精神，好好学习，天天向上！
假如给我三天光明读后感（七十八）：
这个学期里，我如饥似渴，读了许多课外书，如《繁星》、《草房子》、《假如给我三天光明》……这些书就如午后的阳光，温暖着我的心，故事中的人物高兴，我也高兴，故事中的人忧，我也悲伤，故事中的人生气，我也跟着生气……这些书中最令我印象深刻的是《假如给我三天光明》。
作者（故事中的人物）海伦’凯勒是一位生活在盲聋哑世界的人，她一生写了14部著作，被评为20世纪美国十大英雄偶像之一。在她19个月时，一场大病无情的夺走了她的视力和听力，她再也听不见大自然的鸟鸣虫叫，也再也看不见这个多彩绚丽的世界和父母及亲人和蔼的脸庞。在她8岁时，父母请来一位家庭教师——安妮’沙利文小姐，海伦在家庭教师沙利文小姐的精心指导下，以优异的成绩毕业于哈佛大学，并开始写作《假如给我三天光明》。
海伦是一个意志坚强的人，想要取得优异的成绩要比正常人难几十倍，甚至几百倍。刚进入中学时就遇到了麻烦——没有凸版的课文，教师也不能给一些特殊照顾。但她没有放弃，而是勇敢的应对，最终如愿以偿的考上了哈佛大学。
应对现实，她豪不气馁，并用爱去感受、拥抱这个世界。她就像一支蜡烛，燃烧了自我，照亮后人的方向。
这个学期，我经过一些书本资料了解了她，我觉得十分开心。与之比较后，我自我恨不得找个地缝钻进去，羞愧难当。每当我遇到困难时，我会给自我找各种理由当借口，一个劲儿的退缩，此刻，我再也不要当缩头乌龟了，我也要迎难而上，学做海伦那样真正的强者！
同学们，读好书吧！让知识的甘露滋润我们心灵的每一片土地！
假如给我三天光明读后感（七十九）：
马克·吐温以往说过：“十九世纪有两奇人，一个是拿破伦，一个就是海伦·凯勒。”最近我读了一本关于海伦的书——《假如给我三天光明》，读完这本书之后我的心被海伦的精神深深的震撼了！让我收益非浅。
假如给我三天光明》这本书写了海伦对光明那热切的渴望和对人生的感慨，让读过这本书的人和她一齐分享海伦人生中的酸甜苦辣。书字里行间，无不洋溢海伦·凯勒对生活的热爱，她用热情的态度劝戒世人应当珍惜享有的一切。她期望拥有三天的光明去看尽世界的一切景观。海伦·凯勒想看的事物实在是太多太多了，然而这只可是是一个梦《假如给我三天光明》这本书写了海伦对光明那热切的渴望和对人生的感慨，让读过这本书的人和她一齐分享海伦人生中的酸甜苦辣。书字里行间，无不洋溢海伦·凯勒对生活的热爱，她用热情的态度劝戒世人应当珍惜享有的一切。她期望拥有三天的光明去看尽世界的一切景观是人把活着的每一天都当成最终一天该有多好啊，那就更能显示出生命的价值，然而人利用时间和享受时间却是有限的"如果每个人都能够充分利用每一天的话，那这将会是一件多么令人高兴的事情啊!三天光明，对于常人来说只是人生中的短暂的一刻。对于双目失明的海伦来说，却是可想而不可及的。
三天光明，对于那些碌碌无为的人，无非是在漫无目的地游玩着，他们追求的生活还不如那些乞丐，至少还明白去要饭。而目前青少年学生中也有这么一些人，拥有舒适的生活环境，良好的学习条件。但他们不是去珍惜自我拥有的一切，而是吃不得半点苦，把学习当成一大苦差，无心向学。对于学习，他们总是不屑一顾，不是以进取的态度去勤奋学习，奋力拼搏，而是哀叹命运对于自我的不公，责怨上天没有赋予他们聪颖的天资、超人的智慧，让他们能一举成名天下知。此刻的社会是靠知识才能生存的社会，没有知识的人是不可能在社会上有一席之地。如果我们能够好好学习，让学问把大脑给占据的话，就能够为以后的道铺上一层石头了！
有位哲学家以往说过：“勇敢寓于灵魂之中，而不是一副强壮的躯体。”这正是对海伦的真实写照。海伦凭着一颗坚强的心，最终在逆境中崛起，真是身残志不残。我们太幸运了，我们拥有完美的一切——健全的体魄、良好的学习环境、优秀的教师……我们从今起必须抓紧每一分一秒，不要让光阴虚度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海伦·凯勒那样，不埋怨、不放弃，好好珍惜自我所拥有的，奋发学习，以微笑应对厄运，以顽强的毅力克服困难，以杰出的成就显示生命的价直。海伦·凯勒想看的事物实在是太多太多了，然而这只可是是一个梦。
"要有位哲学家以往说过：“勇敢寓于灵魂之中，而不是一副强壮的躯体。”这正是对海伦的真实写照。海伦凭着一颗坚强的心，最终在逆境中崛起，真是身残志不残。我们太幸运了，我们拥有完美的一切——健全的体魄、良好的学习环境、优秀的教师……我们从今起必须抓紧每一分一秒，不要让光阴虚度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海伦·凯勒那样，不埋怨、不放弃，好好珍惜自我所拥有的，奋发学习，以微笑应对厄运，以顽强的毅力克服困难，以杰出的成就显示生命的价值。
假如给我三天光明读后感（八十）：
20世纪，一个独特的生命以勇敢的方式震撼了整个世界，一个生活在黑暗却给人们带来光明的人，她——海伦·凯勒，这个无光、无声、无语的弱女子却走过了87年的岁月。
她，生于美国。父母都是健康人，可她的一位祖先竟然是聋哑教育专业，没有想到的是他竟会有“我”这样又盲又聋又哑教育专业，没有想到的是他竟会有“我”这样又盲又聋又哑的后人。她，只拥有过19个月的光明和声音，这是多么短暂的一段时间啊！但对于海伦·凯勒来说却拥有了数年的光明和声音，然而正因她的一身不幸激励起他那么勇敢奋斗的精神，最终以优异的成绩毕业于哈佛大学。她能够成为这样一个开朗而又活泼的女孩，最需感激的就是莎莉文教师，是教师的出现使她的生活截然不一样，是教师的出现使她以后的生活成为“有光”“有声”“有语”的日子。
我同情这个女孩同时又羡慕她，同情的'是她遭有一身的不幸；羡慕的是她拥有着一个欢乐而有快乐的人生。她容忍了无数的嘲笑和讥讽，最终成为一位成功人士站在了世界的舞台上，用一双慈爱的手伸向全世界，帮忙了数万个需要帮忙的儿童，这么伟大的人难道就不值得我们去学习吗？我度过了14年有光、有声的岁月。在这14年里，有光彩，有挫折，时光已伴随着我走过，读过这篇文章我更加自信地站在自我人生的舞台上发挥自我的潜能，展现自我的光彩，使自我的人生更加充实。这本书也许不会改变我人生中的某一个过程，但有一点能够确定它曾在我人人生道路上“走过”