宝葫芦的秘密读后感（一）：
假期中，我看了一本张天翼写的书叫《宝葫芦的秘密》。
这本书主要讲了一个叫王葆的小学生做事不爱动脑筋，一次他梦见钓鱼时，钓到了一个宝葫芦，之后他什么事都依靠宝葫芦的神力，结果他不光丑态百出并且还他让他失去了同学和朋友．
以前我也想要一个能够帮我做事的宝贝，饭来张口，衣来伸手的宝贝，如果你也和我一样想的话我们就大错特错了，你想你有宝葫芦那你做什么呢我认为人的一生是为了难关而生的，如果难关已经被你借助别人的力气冲过去了那人生又有什么价值呢？你们再想想其实我们每个人都有一个宝葫芦那就是我们的父亲`母亲，爷爷，奶奶。你们好好回忆一下你们的衣服是谁洗的你们的饭是谁煮的？都是他们！
我已经上6年纪了我决定要扔掉那些梦想中的宝葫芦，我要自我的事自我做，飞向属于自我的一片蓝天。
宝葫芦的秘密读后感（二）：
《宝葫芦的秘密》是张天翼教师创作的。
故事的资料是：有一个叫王宝的男孩，以往在钓鱼的时候抓到一个葫芦。那不是普通的葫芦，是宝葫芦。宝葫芦多次实现了王宝的愿望。可是每次遇到麻烦。
经过这个故事，我明白了，这个世界上没有不付出就能得到回报的东西。做任何事情，都要奋力实现自我的愿望。
宝葫芦的秘密读后感（三）：
我以往读过一本书叫《宝葫芦的秘密》，讲的《宝葫芦的秘密》读后感是一个叫王葆的小学生，他喜欢吃零食、爱幻想，经常听奶奶讲宝葫芦的。在一次偶然的机会里，他得到了一个宝葫芦。宝葫芦神通广大，他帮王葆剪指甲、做作业、做模型，跟他大战恐龙……王葆从此变成了闲人，自我不用做任何事情，仿佛世界变得完美，但世界上没有完美的事情，所以接二连三的麻烦也随之而来。王葆实在无法忍受宝葫芦的盲目从命，把宝葫芦赶走了。宝葫芦走后，王葆发奋图强，经过自我的奋力在比赛中夺得了冠军，最终与宝葫芦依依不舍地告别了。
其实学习生活中的我也有和王葆一样的经历。我期望自我有一个三头六臂的机器人，帮我写作业，帮我穿衣服，帮我收拾书包……这样多舒服啊!以往有这样一件事：以前我不会系鞋带，总是母亲帮我系。有一次上课，我的鞋带开了，不明白该怎样系，就随便系了个团，结果一会儿就又开了，一跑就摔倒了。最终我最终忍不住回到家里和母亲学习系鞋带。学会了系鞋带后，对我帮忙可不小，开了还能再系上，也不会摔倒了。这下系鞋带就难不倒我了。
经过阅读故事和我的生活结合起来，我发祥不劳而获是不对的，。如果只靠别人，自我也会变得懒惰，变得依靠别人，变得不爱动，生活中基本技能也不会了。我们应当多动脑、勤动手，学习上开阔思维，勤于，思考做个勤学好问的好小孩。《宝葫芦的秘密》这本书让我懂得了这些道理，受益匪浅。
宝葫芦的秘密读后感（四）：
宝葫芦在我心中是一个万能的宝贝，它能带给我快乐。我多么想要一个宝葫芦，有了它同学们能够对我刮目相看，教师会对我竖起大拇指，邻居也会对我赞不绝口。可是一次数学考试，宝葫芦却害了它的主人。就这样我有点厌恶它了&&
这本书主写，一个叫王葆的小朋友经常听奶奶讲起关于宝葫芦的故事，慢慢的王葆着了迷，梦想着自我也能有一个宝葫芦。一次，王葆居然钓到了那个让他梦寐以求的宝葫芦，这下他可算是高枕无忧了。他让宝葫芦帮他写作业、做航模、考试&&王葆所以变得整天懒洋洋的，渐渐的十分依靠宝葫芦，并且还学会了偷懒、说谎。
一次数学考试，宝葫芦使用魔法，把不仅仅苏鸣凤卷子上的答案转到了王葆的卷子上，并且一并把苏鸣凤的名称转到了王葆的卷子上。这下可好让王葆受到了教师的严厉批评和同学们的嘲笑。可是这只是一场梦!
透过这本书使我明白：人生就是一场比赛，没有任何捷径，如果你坚持到终点你就是赢家!同时也让我懂得：一份耕耘，一份收获。
宝葫芦的秘密读后感（五）：
故事的主人公是一个叫王葆的小孩，他十分喜欢奶奶讲宝葫芦的故事。有一天他去钓鱼的时候，十分意外地捞到了一个宝葫芦。他想要什么就能够得到什么，唯一的要求就是不能把事情泄露出去，王葆同意了。
有一次，同学们在图书馆里都想借《科学画报》这本书，宝葫芦为了让王葆得到这本书，悄悄把这本书放在了王葆的书包。王葆十分紧张，闹出了一大串的麻烦事；又有一次，王葆和同学下象棋，他想把对方的“马”吃掉，那“马”随即就跑到他嘴里去了；他和同学玩扑克牌，刚一拿起牌，就发现别人的牌跑到他手里了；还有一次数学考试，王葆因不会答题而焦急万分，宝葫芦使出魔法，偷了同学苏鸣凤的卷子写上了王葆的名称，这让王葆受到了教师的批评和同学们的嘲笑。他悲痛地离开了学校，离开了家。……，之后，王葆发现宝葫芦给他的东西都是偷的，他很难过，很懊悔，感觉自我成了一个令人厌恶的小偷。他认识到拥有宝葫芦并不是一件快乐的事情，于是决定扔了它。
最终他把宝葫芦的秘密告诉了大家，心里感到很简便。虽然这是一场梦，但告诉我们要做老实人，说老实话，干老实事，就是实事求是。
宝葫芦的秘密读后感（六）：[本内容由 首页 / 整理]
今日，我要给学生你们进行介绍一本书，这本书的名称我们叫做《宝葫芦的秘密》，讲的是作为一个公司名叫王葆的小学生，好吃零食，又爱幻想，期望经过自我也能得到发展一个像宝葫芦一样的宝贝，能够不费事不操心地投入获得企业一切。一天，他的愿望最终能够实现。他有了一个宝葫芦，心里他们想要了解什么，那个没有东西天然就会成为摆在他的眼前，什么金鱼、画报、玩具……要什么便有一种什么。
获得宝葫芦后，王保十分高兴，从那以后，似乎变成了一个“闲人”，他不再做任何事情，葫芦简直就是万能的婴儿。可是，世界上没有完美的东西，一次又一次愚弄，让王保意识到自我这样做是错误的，于是就把宝葫芦扔。最终，王保发现，他只是写做一个梦，他十分高兴，他只是在做梦，我看到不劳而获，不动脑筋，总是依靠别人是错误的，他决心做一个好学生。
其实在我们生活中，我也有和王葆一样的经历，多么企业想有作为一个没有三头六臂的机器人，帮我进行写字、洗衣服、搞卫生……这样学生该有多舒服啊！可是，这样是不对的。我想，不管做任何其他事情，都要有付出他们才会有收获。俗话说“一分耕耘一分不少收获”，我要奋力提高学习，不怕苦不怕累，要做就是一个国家有用信息的人，能帮父亲因为母亲做家务，帮教师能够分担点职责，自我也会学会经过许许多多的本领。
书籍是智慧的源泉，知识是梦想的翅膀。
我要多读书，练好每一项本领，让我们一齐行动吧！
宝葫芦的秘密读后感（七）：
我以往读过一本书，叫《宝葫芦的秘密》，讲的是一个叫王葆的小学生的故事。他爱幻想，经常听奶奶讲宝葫芦的故事。一次偶然的机会，他得到了一个宝葫芦。宝葫芦神通广大，它帮王葆变出鱼、各种零食、玩具，还给他做模型、换试卷王葆从此似乎成了“闲人”，自我不用做任何事情，宝葫芦简直是万能的宝贝。王葆感觉自我的世界变得完美了，但世界上并没有完美的事情，接二连三的麻烦随之而来了。王葆一次次的出丑，更让他悲痛的是，朋友、家人都误解他甚至连杨栓儿也瞧不起他。
之后，王葆实在无法忍受宝葫芦自作主张、随意侵占别人成果的行为，把宝葫芦抛弃了。最终，王葆发现自我只是做了一个梦，他十分庆幸自我只是在做梦，他明白想要不劳而获，不动脑筋，凡事依靠别人的行为是不对的，他决定做一个好学生。当王葆在科学小组被苏鸣凤等同学指责、笑话的时候，他把东西往地下一扔，狠狠地踢了一脚，就往外跑。“扔”“踢”等动作形象地写出了王葆因感到被羞辱而愤怒的样貌，从这些词能够看出他是一个性格倔强的小孩。由王葆联想到自我，我不也和王葆一样，不愿多出力，光想着坐享其成吗？每次值日时，我只完成分给自我的任务，多一点儿也不愿动手；一到双休日，我就将作业一气儿做完，连检查都懒得检查，就出去痛快地玩耍去了我想，不管是在学习中还是生活中，我们都不能抱有不劳而获的想法。因为如果只靠别人，我们会逐渐变得懒惰、迟钝，对他人产生依靠性这样，我们就无法掌握自我的学习、生活了，还会被别人嘲笑、误会。
我们应记住：自我的事情自我做，自我的问题自我解决，不做不劳而获的寄生虫。
宝葫芦的秘密读后感（八）：
寒假生活中我读了《宝葫芦的秘密》这本书，书中主要讲了小学生王葆，爱吃零食，又爱幻想，期望自我能得到一个像宝葫芦一样的宝贝，能够不费事地获得一切。一天，他的愿望最终实现了。他拥有一个宝葫芦，心里想要什么东西，那个东西就会出此刻他眼前，要什么便有什么。可是他并不开心，反而增添了不少麻烦和苦恼。
书中给我印象深刻的是：王葆的教师常说：“天上不会掉馅饼，仅有靠自我。”，还有王葆的父亲常说：“不要把细心眼放在做坏事上，要放在学习上，学习成绩肯定会提高。”
看完这本书后，让我明白了世界上没有不劳而获的事情，仅有脚踏实地靠自我的奋力才能成功。
宝葫芦的秘密读后感（九）：
这几天，我读了一本书，名称叫《宝葫芦的秘密》。这本书给了我很多启示。
书中的主人公——王葆，小时候很喜欢听奶奶讲宝葫芦的故事，他梦想着自我也有一个像故事中那样的宝葫芦。一次偶然的机会，王葆得到了一个跟故事中一模一样的宝葫芦，王葆高兴坏了！这个宝葫芦给王葆带来了很多快乐和欢乐。王葆想要什么，宝葫芦就会给他变出来，就连做题的时候宝葫芦也会给王葆把答案变出来。宝葫芦给王葆带来的这些东西，让他很满足，很快乐。可宝葫芦给王葆带来快乐的同时也给他带来了很多麻烦。
在图书馆里，大家都想借科学画报，可是科学画报却被宝葫芦偷偷装进王葆的书包里，害得王葆不得不假装肚子疼。王葆和姚俊下象棋，王葆心里想“吃”掉姚俊的马，马就真的飞进了王葆的嘴里。
在一次考试中，王葆一道题也不会做，宝葫芦偷了别人的试卷给王葆，使王葆受到了同学们的猜疑和教师的批评。王葆无地自容，懊悔不已，也明白了宝葫芦给他的一切其实都是从别人那里偷来的。他决定放弃宝葫芦，说出真相，做一个诚实的人。读完了这本书，我觉得我们要靠自我的奋力来得到自我想要的东西，而不是光说不做。同时我们也要学习王葆诚实的精神。
宝葫芦的秘密读后感（十）：
故事的主人公是一个叫王葆的小孩，一次他去钓鱼，十分意外地捞到一个宝葫芦，这个宝葫芦能够帮他实现所有的愿望。王葆想要什么宝葫芦能够帮他变出来。王葆觉得自我和别人不一样，自我成了一个拥有特殊快乐的人了，心里十分开心。
可是事情没有那么简单，宝葫芦最终给王葆惹出来一大串麻烦的事情。有一次王宝和同学下象棋，想把对方的“马”给吃掉，结果“马”就跑到王宝的嘴里了；王葆和同学打扑克，当他拿起牌，发现别人的牌都到自我手里了；还有一次数学考试时，宝葫芦使出魔法，把苏鸣凤试卷上的答案全部转移到了王葆的空白试卷上，并且上头还写着苏凤鸣的名称，这让王葆受到了教师的批评和同学们的嘲笑，王葆很悲痛，离开了学校，离开家……
之后，王葆发现宝葫芦给他的东西都是偷来的，王葆很懊悔，发现拥有宝葫芦并不是一件好事，就把宝葫芦给扔了，最终他把这件事告诉了同学们……
有些人认为王葆把宝葫芦丢掉是对的，而我认为王葆应当把宝葫芦的错误告诉它，而不该向它大吵大闹。看了这本书我明白了一个道理：一分耕耘，一分收获。我们应当做爱劳动、爱学习、不偷懒、不说谎的好小孩。王葆明白了，我也明白了：世界上没有不劳而获的东西。仅有靠自我的奋力，才能收获丰收的果实！
宝葫芦的秘密读后感（十一）：
今日我读了《宝葫芦的秘密》，它的作者是张天翼，这是一本适合我们青少年阅读的中国名著。它带我们展开幻想的翅膀，进入神奇的世界。
《宝葫芦的秘密》这本书讲述了：有一个叫王葆的小孩，他很爱幻想，也十分喜欢听奶奶讲故事，奶奶总是给他讲《宝葫芦》这个故事。他和同学争吵的时候，就期望得到宝葫芦。在一次钓鱼时，很幸运钓到宝葫芦。他让宝葫芦帮他游泳、钓鱼、做模型、看电影……他逐渐把宝葫芦当成是一种依靠。
放学之后，王葆去河边钓鱼。他没有钓到鱼，结果就让宝葫芦帮他变出了一桶鱼。这时，郑小登正好来了，王葆说这些鱼是他钓上来的，结果，自我脸上直发热，因为，这是宝葫芦用魔法变出来的。可是，宝葫芦会不分青红皂白地帮他，一次数学考试，宝葫芦不仅仅把苏鸣凤的答案转移到王葆的试卷上，还把苏鸣凤的名称也转移到王葆的试卷上，害得王葆被教师骂了一顿。在今后的日子，王葆发现宝葫芦只会盲目地帮他实现愿望。在一次游泳锦标赛上，他最终决定放弃宝葫芦，依靠自我的力气去拿下“游泳锦标赛”的冠军。
从《宝葫芦的秘密》这个故事里，我明白了天上是不会掉馅饼的，我们不能有不切实际的幻想，要脚踏实地、实事求是，我们必须用自我的奋力去实现梦想、实现愿望。
宝葫芦的秘密读后感（十二）：
我以往读过一本书叫《宝葫芦的秘密》，讲的是一个叫王葆的小学生，他喜欢吃零食、爱幻想，经常听奶奶讲宝葫芦的。在一次偶然的机会里，他得到了一个宝葫芦。宝葫芦神通广大，他帮王葆剪指甲、做作业、做模型，跟他大战恐龙……王葆从此变成了闲人，自我不用做任何事情，仿佛世界变得完美，但世界上没有完美的事情，所以接二连三的麻烦也随之而来。王葆实在无法忍受宝葫芦的盲目从命，把宝葫芦赶走了。宝葫芦走后，王葆发奋图强，经过自我的奋力在比赛中夺得了冠军，最终与宝葫芦依依不舍地告别了。
其实学习生活中的我也有和王葆一样的经历。我期望自我有一个三头六臂的机器人，帮我写作业，帮我穿衣服，帮我收拾书包……这样多舒服啊!以往有这样一件事：以前我不会系鞋带，总是母亲帮我系。有一次上课，我的鞋带开了，不明白该怎样系，就随便系了个团，结果一会儿就又开了，一跑就摔倒了。最终我最终忍不住回到家里和母亲学习系鞋带。学会了系鞋带后，对我帮忙可不小，开了还能再系上，也不会摔倒了。这下系鞋带就难不倒我了。
经过阅读故事和我的生活结合起来，我发祥不劳而获是不对的，。如果只靠别人，自我也会变得懒惰，变得依靠别人，变得不爱动，生活中基本技能也不会了。我们应当多动脑、勤动手，学习上开阔思维，勤于，思考做个勤学好问的好小孩。《宝葫芦的秘密》这本书让我懂得了这些道理，受益匪浅。
宝葫芦的秘密读后感（十三）：
宝葫芦在我心中是一个万能的宝贝，它能带给我快乐。我多么想要一个宝葫芦，有了它同学们能够对我刮目相看，教师会对我竖起大拇指，邻居也会对我赞不绝口。可是一次数学考试，宝葫芦却害了它的主人。就这样我有点厌恶它了&&
这本书主写，一个叫王葆的小朋友经常听奶奶讲起关于宝葫芦的故事，慢慢的王葆着了迷，梦想着自我也能有一个宝葫芦。一次，王葆居然钓到了那个让他梦寐以求的宝葫芦，这下他可算是高枕无忧了。他让宝葫芦帮他写作业、做航模、考试&&王葆所以变得整天懒洋洋的，渐渐的十分依靠宝葫芦，并且还学会了偷懒、说谎。
一次数学考试，宝葫芦使用魔法，把不仅仅苏鸣凤卷子上的答案转到了王葆的卷子上，并且一并把苏鸣凤的名称转到了王葆的卷子上。这下可好让王葆受到了教师的严厉批评和同学们的嘲笑。可是这只是一场梦!
透过这本书使我明白：人生就是一场比赛，没有任何捷径，如果你坚持到终点你就是赢家!同时也让我懂得：一份耕耘，一份收获。
宝葫芦的秘密读后感（十四）：
故事的主人公是一个叫王葆的小孩，他十分喜欢奶奶讲宝葫芦的故事。有一天他去钓鱼的时候，十分意外地捞到了一个宝葫芦。他想要什么就能够得到什么，唯一的要求就是不能把事情泄露出去，王葆同意了。
有一次，同学们在图书馆里都想借《科学画报》这本书，宝葫芦为了让王葆得到这本书，悄悄把这本书放在了王葆的书包。王葆十分紧张，闹出了一大串的麻烦事；又有一次，王葆和同学下象棋，他想把对方的“马”吃掉，那“马”随即就跑到他嘴里去了；他和同学玩扑克牌，刚一拿起牌，就发现别人的牌跑到他手里了；还有一次数学考试，王葆因不会答题而焦急万分，宝葫芦使出魔法，偷了同学苏鸣凤的卷子写上了王葆的名称，这让王葆受到了教师的批评和同学们的嘲笑。他悲痛地离开了学校，离开了家。……，之后，王葆发现宝葫芦给他的东西都是偷的，他很难过，很懊悔，感觉自我成了一个令人厌恶的小偷。他认识到拥有宝葫芦并不是一件快乐的事情，于是决定扔了它。
最终他把宝葫芦的秘密告诉了大家，心里感到很简便。虽然这是一场梦，但告诉我们要做老实人，说老实话，干老实事，就是实事求是。
宝葫芦的秘密读后感（十五）：
这几天，我读了一本书，名称叫《宝葫芦的秘密》。这本书给了我很多启示。
书中的主人公——王葆，小时候很喜欢听奶奶讲宝葫芦的故事，他梦想着自我也有一个像故事中那样的宝葫芦。一次偶然的机会，王葆得到了一个跟故事中一模一样的宝葫芦，王葆高兴坏了！这个宝葫芦给王葆带来了很多快乐和欢乐。王葆想要什么，宝葫芦就会给他变出来，就连做题的时候宝葫芦也会给王葆把答案变出来。宝葫芦给王葆带来的这些东西，让他很满足，很快乐。可宝葫芦给王葆带来快乐的同时也给他带来了很多麻烦。
在图书馆里，大家都想借科学画报，可是科学画报却被宝葫芦偷偷装进王葆的书包里，害得王葆不得不假装肚子疼。王葆和姚俊下象棋，王葆心里想“吃”掉姚俊的马，马就真的飞进了王葆的嘴里。
在一次考试中，王葆一道题也不会做，宝葫芦偷了别人的试卷给王葆，使王葆受到了同学们的猜疑和教师的批评。王葆无地自容，懊悔不已，也明白了宝葫芦给他的一切其实都是从别人那里偷来的。他决定放弃宝葫芦，说出真相，做一个诚实的人。读完了这本书，我觉得我们要靠自我的奋力来得到自我想要的东西，而不是光说不做。同时我们也要学习王葆诚实的精神。
宝葫芦的秘密读后感（十六）：
故事的主人公是一个叫王葆的小孩，一次他去钓鱼，十分意外地捞到一个宝葫芦，这个宝葫芦能够帮他实现所有的愿望。王葆想要什么宝葫芦能够帮他变出来。王葆觉得自我和别人不一样，自我成了一个拥有特殊快乐的人了，心里十分开心。
可是事情没有那么简单，宝葫芦最终给王葆惹出来一大串麻烦的事情。有一次王宝和同学下象棋，想把对方的“马”给吃掉，结果“马”就跑到王宝的嘴里了；王葆和同学打扑克，当他拿起牌，发现别人的牌都到自我手里了；还有一次数学考试时，宝葫芦使出魔法，把苏鸣凤试卷上的答案全部转移到了王葆的空白试卷上，并且上头还写着苏凤鸣的名称，这让王葆受到了教师的批评和同学们的嘲笑，王葆很悲痛，离开了学校，离开家……
之后，王葆发现宝葫芦给他的东西都是偷来的，王葆很懊悔，发现拥有宝葫芦并不是一件好事，就把宝葫芦给扔了，最终他把这件事告诉了同学们……
有些人认为王葆把宝葫芦丢掉是对的，而我认为王葆应当把宝葫芦的错误告诉它，而不该向它大吵大闹。看了这本书我明白了一个道理：一分耕耘，一分收获。我们应当做爱劳动、爱学习、不偷懒、不说谎的好小孩。王葆明白了，我也明白了：世界上没有不劳而获的东西。仅有靠自我的奋力，才能收获丰收的果实！
宝葫芦的秘密读后感（十七）：
在国庆长假中，我看了一本张天翼写的书叫《宝葫芦的秘密》。
这本书主要讲了一个叫王葆的小学生做事不爱动脑筋，一次他梦见钓鱼时，钓到了一个宝葫芦，之后他什么事都依靠宝葫芦的神力，结果他不光丑态百出并且还他让他失去了同学和朋友。
以前我也想要一个能够帮我做事的宝贝，饭来张口，衣来伸手的宝贝，如果你也和我一样想的话我们就大错特错了，你想你有宝葫芦那你做什么呢我认为人的一生是为了难关而生的，如果难关已经被你借助别人的力气冲过去了那人生又有什么价值呢？你们再想想其实我们每个人都有一个宝葫芦那就是我们的父亲`母亲，爷爷，奶奶。你们好好回忆一下你们的衣服是谁洗的你们的饭是谁煮的？都是他们！
我已经上6年纪了我决定要扔掉那些梦想中的宝葫芦，我要自我的事自我做，飞向属于自我的一片蓝天。
宝葫芦的秘密读后感（十八）：
今年暑假，母亲给我买了不少新书，我最喜欢读的是《宝葫芦的秘密》这本书。在书中，我认识了一位新朋友——王葆。
王葆每一天最大的乐趣就是听奶奶给他讲宝葫芦的故事。这宝葫芦呀，是一个万能的宝物，所以王葆很渴望拥有它。有一次，王葆钓鱼的时候，意外收获了一个一向梦寐以求的宝葫芦。有了这个宝葫芦，王葆不用付出就得到很多：王葆肚子饿了，不用他动手，宝葫芦会立刻变出很多美味佳肴；王葆想得到飞机模型，不用他花钱，宝葫芦立刻就会帮他变出来；王葆想偷懒时，就连作业宝葫芦也替他完成了……就这样，宝葫芦帮忙王葆实现了很多梦想，但同时也带来了不少麻烦。最终，王葆想通了——做事要靠自我的奋力与智慧。于是，他把秘密告诉大家后，扔掉了宝葫芦。
今日，我正在做一道数学题，读了一遍题目后不会解答。我也懒得再动脑就直接找母亲。母亲看了看说：“你把题目多读几遍，再好好思考一下。”听了母亲的话，我拿着作业回到书桌前，对着题目又看了几遍，可还是没有头绪，只得再次向母亲求助。母亲耐心地对我说：“学习上遇到难题不能怕动脑，也不要气馁，要自我想办法解决，而不是依靠家长，你说呢？”
听了母亲的话，我突然想到前几天刚刚重读的《宝葫芦的秘密》这本书。是呀，连王葆都已经明白的道理，我怎样还糊涂呢？于是，我重新回到书桌前，静下心来仔细读题，认真思考；再回想之前做过的类似题型。忽然，灵光一现，找到解题方法了！我赶紧拿起笔，按照思路演算起来，没一会儿，难题攻破！“耶，我最终做出这道题了！”我兴奋地喊出这句话，心里也是满满的成就感。
回想今日的经历，我感激《宝葫芦的秘密》这本书，因为是它所蕴含的道理启发了我，让我依靠自我战胜了难题。同时，我也再次深深体会到：不劳而获的欢乐不是真正的欢乐，仅有靠自我的奋力所获，才是最珍贵的！
宝葫芦的秘密读后感（十九）：
假期里，我读了一本好书《叫宝葫芦的秘密》。这本书是张天翼先生的最终一部长篇童话作品，也是他儿童文学创作的高峰之作。
《宝葫芦的秘密》这个故事的主角是一名普通的男孩叫王葆，他跟我们一样也是少先队员，但他却无意中得到了神奇得令人不可思议的宝葫芦。从此他想要什么就有什么，所有东西都来的真容易。让他“吃不了，用不完，玩不尽”。可是这一切不但使王葆没有得到快乐和欢乐，反倒使他感到无聊和苦恼。因为这样一来，什么事都用不着他去做，也不用他费脑筋去想；还因为有了宝葫芦替他去偷东西，这事不敢告诉别人。让他失去了好朋友，甚至对他最亲爱的父亲也得撒谎。陪伴他的仅有一个宝葫芦，还有一个小偷小摸手脚不干净的坏朋友杨栓儿。一个人这样孤零零的多苦恼啊！哪个好小孩愿意这样做呢？王葆本来是个好小孩，他虽然懒惰但他决不愿意享用偷来的东西。所以当他明白宝葫芦给他的东西怎样来的以后，他就坚决的要把宝葫芦砸碎，烧掉，再也不要它了。
宝葫芦这玩意儿可不是什么宝贝，我们千万不要幻想得到它。这篇故事正是要批判那种不劳而获的错误思想。而我也深深受到启发，做什么事情都不能想不劳而获，要踏踏实实的做好每一件事。仅有用自我的刻苦劳动去争取来的才是真实的东西。一个人做事不付出奋力就不会有收获，就算收获了也是不欢乐的。学习也是这样的，以后我必须要认认真真听讲做作业，我相信经过我的付出会收获更好的成绩！
宝葫芦的秘密读后感（二十）：
利用假期时间，母亲给我介绍了一本名叫《宝葫芦的秘密》的书，这本书是由一个叫王葆的小男孩儿和“宝葫芦”的故事展开的情节。
王葆在钓鱼时发现了一个“宝葫芦”，它可神奇了，就像哆啦A梦的口袋，无论什么都能够满足王葆：能吃到各种各样的好吃的、发现许多新奇的东西、就连考试成绩王葆也依靠于“宝葫芦”……
由此，我想到了我自我，刚开始上小学的时候，我总想着为什么小学不能和幼儿园一样呢？要天天写作业、也不能常常玩耍，可是母亲告诉我，每个人都要上学，上学以后就会有出息，报答父亲母亲、报效祖国。此刻的我每一天开开心心上学，按时完成作业，不迟到不早退，喜欢学习知识，在家里我把我学会的知识告诉弟弟妹妹，他们还夸我像小教师呢！
这个故事让我明白：无论以后做什么事情都要一步一个脚印的去完成，不能不劳而获、一劳永逸，这样才能获得成功的果实。
宝葫芦的秘密读后感（二十一）：
寒假生活中我读了《宝葫芦的秘密》这本书，书中主要讲了小学生王葆，爱吃零食，又爱幻想，期望自我能得到一个像宝葫芦一样的宝贝，能够不费事地获得一切。一天，他的愿望最终实现了。他拥有一个宝葫芦，心里想要什么东西，那个东西就会出此刻他眼前，要什么便有什么。可是他并不开心，反而增添了不少麻烦和苦恼。
书中给我印象深刻的是：王葆的教师常说“天上不会掉馅饼，仅有靠自我”，还有王葆的父亲常说“不要把细心眼放在做坏事上，要放在学习上，学习成绩肯定会提高”。
看完这本书后，让我明白了世界上没有不劳而获的事情，仅有脚踏实地靠自我的奋力才能成功。
宝葫芦的秘密读后感（二十二）：
寒假里，我看了张天翼所写的《宝葫芦的秘密》这本书，脑海中不禁浮现主人公与宝葫芦经历的一幕幕，心中已明白几分耕耘收获的道理。
王葆偶然间得到宝葫芦，他用宝葫芦帮自我做了很多事，写作业、看电影、偷商店玩具、钓到很多鱼……甚至自我心中所有的念头，都被宝葫芦察觉，并一一办到，可是王葆渐渐发现自我越来越会撒谎，想做的事都被宝葫芦抢着干，很多时间都荒废了，什么事情也没办成，一无所获，最终不得不逃学。这种害怕让他惊醒，原先是一场梦，告诫自我以后不要再想不费力就得到了东西。
读完这本书，那些情节还在脑海中浮现，令我回味再三。人们常说：”一份耕耘，一份收获。“不劳动，哪里来得成果;不耕作，哪里来得丰收;不用功，哪里来得成绩异想天开只会得到幻想的事物，想有一个完美的结果，必须有着刻苦的精神和不懈的奋力。也许每个人都想要得到最好的东西，也许每个人都想要悠闲的生活，也许每个人都期望少动手事办好，可耕作总会让你的田园里结出丰硕之果，有付出就必会有回报。每一天都付出一点，时间长久，便会酿出最醇美的美酒。
快要期末考试的那段日子，白天我利用课间参考书籍，夜晚我挑灯夜战复习重点习题。每个课间看见别人玩得开心，我总是忍不住想要投入到他们当中去，可转念一想，考试了，让自我的心静一点，专心学习吧!一个晚上，一道思考题难住了我，那时我的眼皮想要”罢工“，可心里却总有一个念头在提醒我：千万不能睡呀!复习任务还没有完成，怎样能睡了呢不能养成拖拉的习惯。于是我强打起精神，复习着我标注的地方。日复一日，短短几个星期后，我的复习任务已经完成了，为考试做好了”全副武装“的准备。期末考试后分数下来了，那鲜红的分数闪耀着喜庆的光芒，我付出的精力总算得到了回报。
付出总会有收获，春天播下勤奋的种子，秋天收获成功的果实。在来年的春天里，我要播种下奋力的种子，等待下一个秋天金黄灿灿的收获。
宝葫芦的秘密读后感（二十三）：
我的心里装着一个“哆啦A梦”，期望靠着它，去实现心中的一个个愿望。但最近阅读了中国著名儿童文学家张天翼创作的童话故事《宝葫芦的秘密》，这种想法开始发生变化了。
故事中的王葆幻想得到一个宝葫芦，借助它不费力气得到心中所想的一切，最终有一天他得到了，可是他的宝葫芦却给他带来了痛苦。他最终明白了，没有什么是不劳而获的。于是，他舍弃了这个宝贝，之后发现这只是他的梦，他也所以改正了缺点，开始认真学习。
书中有两句话使我受益匪浅。王葆的教师常说“天上不会掉馅饼，仅有自我靠自我”。王葆父亲常说：“不要把细心眼放在做坏事上，要放在学习上，学习成绩肯定会提高。”
是呀，曾几何时，我的身上也有王葆的影子。记得那次数学课后，教师要求完成练习题后才能出去，可是我却被一道题难住了，因为心中急着想出去玩，于是便鬼使神差地看了别人的答案，直接写了上来。那时还沾沾自喜，逃过一劫。不幸的是，正好之后的单元考试中再次遇到了这道题，当初的“不劳而获”，致使那刻捶胸顿足，后悔不已！
其实我们自身也有“魔法”，只要付出奋力和汗水，我们的“魔法”就能“解封”，随时随地施展，我们自我也就成了一个会产生神奇作用的“宝葫芦”。所以：我想用一首自创的小诗来时时鞭策自我：葫芦葫芦虽神奇，麻烦困扰也随形，一鼓作气切断离，事事靠己方能行。
愿以后的自我能凭自我的奋力，拥有自我的“魔法”，去实现心中一个个完美的梦想。
宝葫芦的秘密读后感（二十四）：
在这个假期里我读了一本书，书名叫做《宝葫芦的秘密》，这本书让我懂得了许多道理。
《宝葫芦的秘密》这本书讲的是有一个叫王葆的小男孩，他跟我们一样是一名光荣的少先队员，可是就是在这个普普通通的少先队员身上发生了一件与众不一样的神奇事情。
王葆的奶奶从小就给王葆讲宝葫芦的故事，宝葫芦是个神奇的东西，也能够说是一件宝物，拥有任何东西。一次偶然的机会，他得到了一个宝葫芦，能够不费力气得到一切。
故事的开头，王葆跟同学一齐去钓鱼，可王葆不会钓鱼，等啊等啊，有鱼上钩了，一看，是一个葫芦啊！王葆有点儿悲痛，“宝葫芦，宝葫芦”。天哪！葫芦说话了，王葆简直不敢相信，他开心的要跳起来了。
王葆十分开心的回家了。可是，不好的事情发生了，王葆在和同学下象棋的时候，王葆因为对付不了对方的马而“损兵折将”，所以，心里老想着“吃掉他的马，吃掉他的马”，宝葫芦真把棋子扔进他的嘴里，差点儿被王葆吞进了肚子；王葆想去电影院看电影，宝葫芦就把他朋友的电影票给弄来了；数学考试的时候，宝葫芦帮着王葆作弊，竟然把别人的考卷拿来让王葆交了上去，结果王葆被教师严厉地批评了……
趣味的事情还不止这些呢！在玩具店里，因为王葆什么玩具都喜欢，于是，宝葫芦就来了一场惊天动地的“玩具总动员”，居然把所有的玩具都变到了了王葆的家里。
经过这件事，王葆明白了，想不劳而获是不对的，于是，他决定今后做所有的事情都要靠自我的奋力。看完这本书，可爱的王葆给我留下了深刻的印象。
仅有付出奋力得来的才是自我的收获，是真正的快乐，我们必须要端正态度，丢掉懒惰的思想，丢掉耍小聪明、侥幸的思想，认认真真的做好每一件事，用自我的不懈奋力收获甜美和快乐。
宝葫芦的秘密读后感（二十五）：
看完这本书《宝葫芦的秘密》，才明白王宝在池塘里抓了一个宝葫芦，能产出很多东西，有吃的，有玩的，有听的，有看的。之后数学考试，宝葫芦给王宝添了不少麻烦。之后王宝拿着宝葫芦剁了烧了，弄得四分五裂。之后王宝给大家展示了宝葫芦的秘密。最终，王宝做了一个梦！
这本书《宝葫芦的秘密》告诉我们，要认真学习，不能靠别人的帮忙，只能靠自我做事。
宝葫芦的秘密读后感（二十六）：
有个王宝，想有个宝葫芦。让宝葫芦为他做事不用动脑子。一天，王宝在河边钓鱼。突然！王宝抓了一个葫芦。葫芦说话了。原先是葫芦。宝葫芦为王宝做过很多事。比如王宝要鱼，宝葫芦就给他换鱼，他要花就给他换花。等待.可是不是我自我做的。
看完这本书，我明白了一个道理，那就是世界上没有不劳而获的东西。
宝葫芦的秘密读后感（二十七）：
大家听说过这么一个宝贝吗？它叫做宝葫芦。对，就是张天翼的作品《宝葫芦的秘密》中的那个宝葫芦。读了这本书，我深受启发。
主人公王葆偶然一次的情景下，捡到了宝葫芦来实现他的愿望，可是他没有想到的是，这个宝葫芦是偷取他人的劳动成果，再转给他。这非但没有让王葆实现愿望，还让王葆陷入了一连串的麻烦中。最终离开了宝葫芦，王葆用自我的双手实现愿望。
这个宝葫芦就是不劳而获的代名词。在我们的学习中也许有许多同学贪玩，不奋力学习，到了考试时却又期望能够考出好成绩，这可能吗？当然不可能。我认为想要取得好成绩，就要认真踏实，下苦功夫，才有可能实现自我的目标。生活中有些人奢望过上快乐的生活，但他们整天游手好闲，好吃懒做，依靠父母生活。这些人可能会快乐一时，但不可能快乐一世。想要过上好日子，就必须要用自我的双手去创造，奋力工作，奋力拼搏，这样生活才会更加完美。
所以，在我们的学习和生活中，我们要奋力去奋斗，去创造。学习上能够奋发图强，生活上能够自主自立，不要幻想那些宝葫芦的存在，不要奢望不劳而获，要记住，财富是要靠双手取过来的。
宝葫芦的秘密读后感（二十八）：
最近，我读了一本名叫《宝葫芦的秘密》的书。
这本书是张天翼写的，主要讲了一个叫王葆的小，从小就听讲宝葫芦的，于是他也得到一个宝葫芦。一开始，他还很，想要什么就有什么。可是到之后，他发现这也是一种烦恼，因为宝葫芦并不能真正明白主人的心思。有一次，因为宝葫芦，王葆还被当成了小偷，他一怒之下，把宝葫芦扔进了河里。没有了宝葫芦，王葆凭着自我的，也获得了荣誉。我觉得，这比宝葫芦给的要荣耀得多！凡事都要靠自我奋力，投机取巧并不是真正的。时，总是说：真实的60分比虚假的满分更有分量。
其实，我也有取巧的时候。有一次听写做小抄，教师没有发现，得了100分，明白后，严厉地惩罚了我。我真心悔过，当天晚上就把这个单元的单词全背了下来，第二天听写又得了100分。我看着这个100分，觉得它更美，更值得我拥有！从这本书中，我明白了：没有捷径可走，仅有付出才会有回报。
宝葫芦的秘密读后感（二十九）：
今日，我读了一本书，名称叫《宝葫芦的秘密》。这本书讲的是一个叫王葆的小学生和宝葫芦的故事。
在神话故事里，宝葫芦就是一个聚宝盆，能够变出任何你想要的东西。所以，王葆也天天想拥有一个宝葫芦。一天，王葆真的从河里钓出了一个宝葫芦，他十分兴奋，因为他觉得立刻就要过上无忧无虑的生活了。但好景不长，宝葫芦越来越不听话，还让王葆在教师、同学面前出丑，最终连他的家人都不相信他了。更让他崩溃的是，他得知了一个天大的秘密：宝葫芦“变”出来的东西都是从别人那里偷来的！他吓醒后，发现原先这只是一个梦。
王葆因为抱有不劳而获的想法，想靠宝葫芦而获得财富，最终却“竹篮打水一场空”。“一分耕耘，一分收获”，我们所有的成绩都是要靠自我奋力才能得到。仅有自我学会了知识，掌握了本领，才能得到真正属于自我的东西。
记得二年级的时候，我不会系鞋带。母亲每次要教我，我因为偷懒，总是拒绝。每次鞋带散了，我自我心安理得坐在椅子上，让母亲给我系。一次体育课上，同学们一齐跑步的时候，我发现一只鞋带散了，因为不会系，我只好硬着皮头把鞋带塞进了鞋里面继续跑。可是不一会儿，“嗖”地一声，鞋从我的脚上飞了出去，我赤脚在地上跑了几步。同学们顿时哄堂大笑。我满脸通红，心里真是后悔万分，只怪自我偷懒，不学怎样系鞋带，最终吃亏的还是自我。我想，在学习上也是一样，想不劳而获，最终什么都得不到。
懒惰是我最大的敌人，我仅有克服懒惰的缺点，奋力学习科学文化知识，才能不断提高，成为一个对国家、社会有用的人。
宝葫芦的秘密读后感（三十）：
这个故事说有个小孩叫王宝。有一次，他去河边钓鱼。王宝突然抓到一个葫芦，葫芦说话了。原先是宝葫芦。宝葫芦能够帮忙人实现愿望，但它是别人的，王宝就把它扔回河里了。
这个故事告诉我们，天上不会有馅饼，地上不会有金子。
宝葫芦的秘密读后感（三十一）：
王葆在班级成绩很不好，上课总是走神儿，经常被同学嘲笑，心里很不舒服。
有一次，王葆去河边钓鱼，等了很久都没有钓到鱼。突然，他看见鱼竿在动了，立刻把鱼竿提起来，发现了一个葫芦，这葫芦可神奇了！它会说话、做动作，想要什么就有什么。葫芦长得圆头圆脑的，可爱得很。王葆说：“我想要一桶鱼。”说完，宝葫芦手一挥，成千上万条鱼腾空而起，王葆想要哪条就拿哪条。然后，给他的'同学去看，同学们都纷纷赞扬他。
还有一次，王葆来到电影院，要看电影，可是电影院里的座位已经满了。王葆说：“我要到电影院里去！”宝葫芦又手一挥，王葆进入电影里了，和恐龙绝斗，吓得撒腿就跑，宝葫芦说：“我来救你！”然后把恐龙变成化石，逃出去了。“都怪你！把我害了！我不要你！”王葆说着，把宝葫芦扔进河中。
最终，王葆靠自我的奋力获得了游泳冠军。
王葆恍然大悟，说：“天下没有免费的午餐呀！”
宝葫芦的秘密读后感（三十二）：
影片讲述的是一个叫王葆的少年偶然得到了一个无所不能的宝葫芦，宝葫芦想变就变，飞天遁地，既使王葆梦想成真，也给他带来了许多烦恼，几番挣扎后，王葆最终丢开了宝葫芦，凭借自我的奋力赢得了成功。
看完了这部电影，我十分感动。王葆首先依靠宝葫芦，想不费力气就得到自我想要的东西，宝葫芦在帮忙王葆的时候，也弄出了很多麻烦，让王葆很烦恼。经过几次折腾以后，王葆最终醒悟了，如果不经历风雨，怎能看见彩虹？王葆就把宝葫芦扔了。从此，认真学习起来。在期末考试时，王葆拿到了全校第一。
再想想我自我做作业不认真，一本暑假作业，就做错了好几题，父亲为此说过我很多次，我经常想奋力作对所有的题，可是，每次做题，不是马虎，就是不细心，没有几道全作对过。这次，看完了电影，我必须要好好学习，不要在做作业的时候想东想西，做完后，不要立刻给父亲，母亲检查，要自我先检查一遍再给父亲母亲检查。
宝葫芦的“不会变，只会搬”的秘密揭开了。我也懂得了我的做法和王葆一样，是占有别人的劳动成果——不劳而获。这能使人变坏，变懒，学不到真本领，这样长大怎样能为祖国贡献力气？
以后，我必须要像王葆一样认真学习，不依靠宝葫芦！
宝葫芦的秘密读后感（三十三）：
最近，我读了一本书，叫《宝葫芦的秘密》。这本书是张天翼爷爷写的。他用做梦中的故事巧妙的写出了这本书。
故事里的主人公王葆，一天，他和同学出去钓鱼，同学钓了一桶的鱼，他什么也没钓到，却意外捞到了一个宝葫芦。宝葫芦对他说：“只要你答应我不把我的秘密说出去，我就答应你实现你从今日开始的所有愿望。”王葆答应了它。于是，他想要什么就有什么；作业不用他写；模型不用他做；连试卷都只要他写上名称就够了。但之后，他渐渐对这种生活失去了信心。最终有一天，他把宝葫芦的秘密说了出来。突然，他从这场“美”梦中醒了，开始了普通的生活。
读完这本书，我明白了表面上的完美终会害人一生。我们千万不要被它所迷惑了，王葆就是一个这样的受害者。世界上没有不劳而获的东西，如果有，那必须是偷盗而得来的。任何东西都需要我们的双手获得的。所以，我们要脚踏实地，用我们辛勤的劳动来换取一次次的收获。
宝葫芦的秘密读后感（三十四）：
今日，我最终把最喜爱的书《宝葫芦的秘密》看完了！
《宝葫芦的秘密》讲的是小主人公王葆在一次偶然的机会中得到了一个能说会道的神奇宝贝——宝葫芦。从此，他想要什么，宝葫芦就能给他变出什么来，这让同学们羡慕不已。在一次数学考试中，王葆让宝葫芦使用魔法，不仅仅把苏鸣凤试卷上的答案全部转移到了自我的空白试卷上，就连试卷上的姓名也一齐转移了过来，之后，当然被教师发现了，这让王葆受到了教师的严厉批评和同学们的嘲笑，从那以后，王葆下定决心要离开宝葫芦了……
看完后，我十分激动，原先宝葫芦这么神奇，要是我也能有这样的一个宝葫芦那该多好呀！父亲母亲每一天都很忙，每一天天蒙蒙亮，父亲就要起来送我上学了，要是我有了宝葫芦，它就能送我上学了，这样，父亲也能多睡一会了。节假日的时候，宝葫芦还能陪我玩游戏呢！但在学习上，我必须不会像王葆那样靠宝葫芦投机取巧，因为我明白仅有靠自我的奋力，才能学到真的本领！
宝葫芦的秘密读后感（三十五）：
最近，我读了一本书，名叫《宝葫芦的秘密》。这本书讲了这样一个故事：从前，有一个叫王葆的人，他意外得到一个宝葫芦。宝葫芦有魔法，只要你想要什么，它都能满足你，所以，王葆过上了一段“快乐”的日子。然而，他有了宝葫芦之后，自我反而变得懒惰了，失去了对学习的热情。最终，他选择了丢掉宝葫芦。
我认为王葆丢掉宝葫芦是对的，他如果再这样下去，恐怕只能提心吊胆地过日子了。王葆在没有拥有宝葫芦之前，是一个很勤奋、很热情的人，可是，自从他有了宝葫芦之后，就不那么勤奋了，甚至变得很懒惰，他把所有事情都推给宝葫芦做。最终，王葆从宝葫芦口中意外得知，宝葫芦是经过偷别人家的东西来实现他的愿望的，甚至连试卷都是偷来的!他这才醒悟，这段时间自我所拥有的一切都是不劳而获得来的!于是他不要宝葫芦了，他继续奋力学习，用自我的双手创造属于自我的成功!
看完这本书，我明白了一个道理：世界上人们所需要的东西，没有一件是从天上掉下来的;真正的快乐，必须用自我的双手和智慧去创造。
我要经过自我的奋力，取得好成绩，坚持奋斗，做好自我，获得成功!
宝葫芦的秘密读后感（三十六）：
这一段时间里，我读了《宝葫芦的秘密》这本书，那里面的主人公是宝葫芦，王葆我想对那里的王葆说一句，诚实最重要。
这本书主要讲述了王葆的奶奶从小就给王葆江葫芦的故事，王葆也是在遇到困难时就联想到奶奶讲的故事，而联想到奶奶说的宝葫芦。br那一天，星期日，王葆要去参加科学小组的电磁启动器的制作早早的就来到了学校里，因为这一天受尽了憋屈，在参加活动之前，王宝参加了一盘象棋，因为他的朋友姚俊偷偷移动了象棋被王葆发现了，同学们不帮他维持正义，反倒去帮姚俊，受完这场气，他来到了科学小组，组长是苏明风，可是里面王葆说的一句话，我很不喜欢，他认为苏明风跟他打过一次乒乓球，还打可是他呢，认为他不能够胜任这个组长的职位，我认为不要以消极的心态去看到他人，别人能当上组长，必须有人家的本事。
可是她的性格的确很让人烦，东看看西瞧瞧，说别人这不好，说别人那不好还在炫耀自我的工作有多么难，把王葆若惹恼了，王葆跑出了教室，跑回家睡着了，醒来之后想起来有人去约他钓鱼，来到了河边，却不到一个人，可是直到了阳光快落山的时候，他却一条鱼也没钓着。br这时宝葫芦出现了，王八把他吊了上来，他们就开始了故事。br宝葫芦的作用就是王葆你想什么就出此刻王葆的面前，可是这可给王葆惹了不少麻烦，还被人当成小偷。
记得有一篇，是偶遇杨栓，杨栓认为他的东西都是跟他一样偷来的，所以就用那些词语去暗示王葆，让王葆丈二和尚摸不着头脑，他们出来走路，来到了一家无人图书馆，这时杨栓说了一句，哇，那里有好多新版的图书哇，这时王葆也想了想，没错，这就是那些书，这是他的手里突然就出现了那些书，这让杨栓更以为他的东西都是偷来的了，让杨栓的心里对他暗示了好多次，给王宝惹了不少麻烦。
读完这本书，我明白了诚实最重要，他的那些东西都是虚幻的，甚至还是宝葫芦从别人那里拿过来，而成为他的，自我的就是自我的，别人的终究不可能是自我的，秘密总有一天会水落石出的。
宝葫芦的秘密读后感（三十七）：
最近一段时间我都在读《宝葫芦的秘密》这本书，这本书很适合我们去读。
这本书十分趣味、好玩，并且书者把书中的宝葫芦写活了。
这本书的作者叫张天翼，这本书的主人公王葆和他钓到的宝葫芦。有人会问：怎样可能是钓到的宝葫芦呢？接下来我就为大家讲一讲这是怎样一回事吧！
主人公王葆去河边钓鱼，结果拉到一个很重的东西，王葆还以为是一条大鱼。结果，鱼竿一拉上来，王葆一看，结果让王葆大吃一惊。原先是一个宝葫芦！这本书中间还有好多的好词好句，我挑了两个在我心目中最好的句子：我既然活在世界上，我就得有我的生活，我就得活动，就动发展，就得起我的作用！每一秒钟都宝贵……时间。这两句在我的心目中是最好的两句话。
在这本书中，有一个故事给我的印象最深：吃棋子。主人公王葆和他的好朋友一齐去下象棋。王葆想吃对象的棋子，结果宝葫芦理解错了，反而让棋子进到肚子里去了！这个小故事告诉我们，做事情要先搞清楚再去做。
我的读后感是：这本书里的主人公王葆十分可爱，而宝葫芦呢，总是不把事还必须搞清楚就做了，真是不细心呀！
宝葫芦的秘密读后感（三十八）：
葫芦是一个要什么就有什么的宝贝。故事中的王葆从小就听奶奶讲故事，之后，他做梦梦到了一个宝葫芦，过上了“要什么来什么，想什么有什么”的欢乐生活。
可是好景不长宝，葫芦分不清王葆的指令。例如，和同学下象棋，王葆心中想着吃“马”，宝葫芦就稀里糊涂的把棋子喂到了王葆嘴里。还有一次，他数学考试想作弊，就委托宝葫芦帮忙，可宝葫芦把别人写完后的试卷变过来了，使王葆收到了教师的训斥，一气之下他把宝葫芦扔到了河里。
从宝葫芦的故事中我到了两点：首先，做人必须要城实，不能说谎骗人。王葆开始不城实，虚荣，把宝葫芦做的事说成是自我做的。为了防止谎言被揭穿，王葆不得不撒更多的谎，并且还总是避开朋友。我们在现实生活中也绝对不能和王葆一样，做一个欺骗朋友，不诚实的人，我们要勇于应对，不撒谎，做一个讲诚信的人。
其实，自我的事自我做，不能过分依靠别人。王宝依靠宝葫芦，结果什么都没干好。之后被人发现真相，他羞愧地逃离了学校。我们在平时也要自我的事情自我做，不能依靠他人。
虽然宝葫芦有无穷无尽的魔法，但他没有自我的想法，别人叫他做什么他就做什么，根本不理解这件事的目的。其实人的身上也有“魔法”，那就是潜能，只是有人不去挖掘而已。我们应当记住王葆的教训，学会诚实和自理，因为天上不会掉馅饼，世上没有不奋力就获得的成功。
宝葫芦的秘密读后感（三十九）：
当我看到《宝葫芦的秘密》时，我便已经明白主人公的名称叫王葆一个想不劳而获的小孩。还有他的好朋友宝葫芦。在故事中，王葆借助宝葫芦的魔力，使自我变得那么厉害，可是这样是毫无意义的。
因为，他不能陪伴你一生一世。反而是你成为社会的无用之人，并且你不会感受做任何事情的乐趣。你还会越来越寂寞无聊。是你最终成为一个冷漠的人，也会让你成为一个懒惰的人。
经常也会有一些麻烦事，例如，王葆考试时他什么题也不会等候宝葫芦把答案告诉他。结果宝葫芦偷了他同学的答案给他填上，可是，世界上没有解不开的迷。宝葫芦居然还把那个同学的名称写在试卷上。
总之，不要全部依靠别人就对了。因为，毛主席说过一句名言是：世上无难事只要肯登攀！
宝葫芦的秘密读后感（四十）：
《宝葫芦的秘密》这本书讲述的是一个叫王保的小男孩一开始总是被学习差，体育不行，钓鱼钓不上来被同学嘲笑困扰着。有一天他去一个风景优美的地方钓鱼，他钓着钓着就睡着了，他醒来以后发现钓到了东西，拉上来以后是一个葫芦，王保慢慢走近了那个葫芦，那个葫芦忽然跳了起来，原先这个就是传说中的宝葫芦，宝葫芦能够实现任何愿望。每一次都是宝葫芦弄巧成拙，把王保弄得很没面子。之后，王保不再用宝葫芦来干不费力就有成果的事，王保从此以后自我发奋图强，最终赢得个大家的好评。
看了《宝葫芦的秘密》后，我下定了决心在学习的道路上我要不懂就问，踏踏实实的学习，不能投机取巧。我们仅有好好学习，才会成为对社会有用的人。
宝葫芦的秘密读后感（四十一）：
我假期里读了一本书，叫《宝葫芦的秘密》。讲的是一个名叫王葆的小学生，他喜欢零食、爱幻想，经常听奶奶讲宝葫芦的故事。一次偶然的机会，他如愿得到了一个宝葫芦。
这个宝葫芦神通广大，能够帮王葆变出很多东西，例如喜欢的零食、玩具，甚至能够帮忙王葆钓鱼，制作他喜欢的模型等等。自从有了这个宝葫芦，王葆似乎变成一个“闲人”，自我再也不用做事情了，想要什么宝葫芦都能帮他实现!作业，学习都不用自我动脑筋发愁了!这让王葆感觉这个世界很完美。
可是这个世界上没有完美的事情，接二连三的麻烦随之而来，宝葫芦不分黑白，盲目服从，阴差阳错让王葆一次一次的出丑，一次次的尴尬。更让他悲痛的是朋友以及家人对他的排斥!有时候，王葆认识到自我这么做不好，对不住大家伙!对自我也是有百害而无一利。另外，王葆实在无法忍受宝葫芦的自作主张，肆意侵占他人财物的行为，就把宝葫芦扔掉了。
突然王葆醒了，原先是南柯一梦。可是王葆十分庆幸自我只是做了一场梦!
如同我们的学习一样，一分耕耘一份收获!你有多少的奋力与付出，就会有多少的成绩作为回报!学习没有任何捷径可走，唯一可行的就是认认真真听课，扎扎实实做作业!
宝葫芦的秘密读后感（四十二）：
《宝葫芦的秘密》这本书是我最近看的印象最深的一本童话故事书。这本书写的既平实又幽默，具有深刻的教育和启发意义，深受我们小读者的喜爱。
这本书讲述了小学生王葆由于经常听奶奶讲宝葫芦的故事，便梦想着有一天自我也能得到一个宝葫芦。想不到有一天当他钓鱼时，却意外地得到了这样一个宝贝。宝葫芦表示愿意做他的奴仆。于是王葆要什么就有什么，从此获得了一种“特殊的快乐”，一种新奇的、刺激的，能够不必自我劳作就能得到自我想要的几乎所有东西的“快乐”。然而，与这种“快乐”相伴的却是无穷无尽的烦恼，弄得他狼狈不堪。他感觉无比孤单、寂寞，仿佛跟这个世界完全失去了联系。他突然对生活的意义感到一种迷茫……经过一番思想斗争最终王葆和宝葫芦决裂，又重新回到正常的健康生活之中。
王葆与宝葫芦从妥协到斗争，直至最终将其彻底抛弃的过程，以及在这个过程中他的思想转变，形象有力地说明了这样一个道理：世界上人们所需要的东西，没有一件是从天上掉下来的;真正的快乐，必须用自我的双手和智慧去创造。
宝葫芦的秘密读后感（四十三）：
暑假期间，我读了一本让我受益匪浅的书，书名叫《宝葫芦的秘密》，它的作者是尊敬的张天翼爷爷。
这本书的主人公是王葆，它讲了有一次，同学约王葆去一个风景很美的地方钓鱼，王葆答应了。到了鱼塘，他们开始钓鱼，没过一会儿，同学就钓到了满满一桶鱼，开开心心的回家了。可王葆一条鱼也没钓到，他钓着钓着就在塘边睡着了。醒来后，他发现自我钓到了一个宝葫芦，宝葫芦对王葆说：“只要你不把我的秘密说出来，我就满足你所有的愿望。”王葆十分高兴的答应了。从此以后，他做任何事情都不奋力，他想要什么，就问宝葫芦要，成为了一个不劳而获的人。王葆想吃糖葫芦，宝葫芦就把糖果店里的糖葫芦拿给他。有一次考试，宝葫芦把苏鸣凤的试卷拿给他抄，结果他连名称也写成了苏鸣凤。之后王葆明白宝葫芦的东西都是偷来的，就把秘密告诉了同学们。宝葫芦消失了，他也从睡梦中醒了过来，继续过上了普通的生活。
读了这本书，让我明白了一个道理，那就是：做事不能不劳而获，任何偷来的东西都不会长久，我决定在以后的学习和生活中，要踏踏实实、一步一个脚印地做事，成为一名对社会有用的人。
宝葫芦的秘密读后感（四十四）：
这星期我们读了一本名叫《宝葫芦的秘密》的书，我十分的喜欢这个故事。
在这本书中，宝葫芦它不但可爱机灵，并且还有许多魔法，并且用魔法帮忙了王葆，帮忙他恢复了学习的自信心，可是宝葫芦也帮忙了许多倒忙，使王葆又很厌恶宝葫芦。有一次在王葆下棋的时候，他要“吃”马，结果宝葫芦把意思理解错了，理解成里王葆要吃马，它变把马的棋全部飞到了王葆嘴里。只要王葆一说要吃什么，那个棋子就会立刻的飞到王葆嘴里。还有一次王葆回家看见玩具店里的玩具有很多，他很喜欢，宝葫芦问：“你喜欢什么样的玩具？”王葆回答说：“全喜欢。”回到家王葆看见家里全部是玩具，王葆对宝葫芦说：“为什么都把玩具变回来了？？快送回去。”宝葫芦听了只好把玩具都送回去了。
宝葫芦的秘密读后感（四十五）：
《宝葫芦的秘密》这本书的主人公是王葆。他从奶奶给他讲的故事中明白了神奇的宝葫芦，你想要什么好吃的和好玩的，宝葫芦都能给变出来，不用操心、不费事地获得想要的一切。王葆羡慕极了，十分渴望能得到一个那样的宝贝。
有一天，王葆做了一个梦，最终得到了他想要的那个宝葫芦。宝葫芦能明白他内心在想什么，只要王保一想，宝葫芦立马就给变出来。王葆很兴奋，想要告诉别人他的欢乐却又不能说，因为一说宝葫芦就会消失。王葆只能什么都放在心里，只好对别人撒谎，这又令他压力很大，也很烦恼。最终王葆发现自我的东西都是别人的，他告诉了大家真相，归还了大家的东西，宝葫芦也消失了，梦醒了，原先是虚惊一场。
这个故事告诉我们，人不能不劳而获。如果像王葆一样坐享其成，会降低我们动手、动脑的本事，人就会变得太懒惰。比如，母亲给我买了一箱乐高。一开始，我觉得乐高好难，想让母亲给我拼。母亲说：“你自我动脑筋拼，好好想一想，多尝试几次。”于是我认真看着图纸，开动脑筋，反反复复拼了几次，乐高最终拼好了。在拼的过程中，我了解了乐高的结构和变化规律，此刻再难的乐高我都会拼了。我十分开心，体验到了其中的乐趣，得到了成功的喜悦。
宝葫芦的秘密读后感（四十六）：
汉代刘向曾说：“书犹药也，善读之能够医愚”。在寒假里我读了好几本书，但给我印象最深刻的是《宝葫芦的秘密》这本书。
《宝葫芦的秘密》是中国著名儿童学家张天翼1958年创作的童话，故事的主人公是一个天真活泼、富于幻想的少年，他叫王葆。有一天，王葆去钓鱼，无意间钓到一个宝葫芦。有了宝葫芦，王葆想要什么就有什么，觉得自我成了一个拥有特殊快乐的人了。可是王葆逐渐发现宝葫芦不分青红皂白，只会盲目服从，给他带来了很多烦恼和难堪。甚至，宝葫芦变出来的所有东西都是从别人那里偷出来的。这让王葆感到无地自容，最终他毅然放弃了以往让他梦寐以求的宝葫芦。
从这本书中，我懂得了任何成果都是需要付出辛勤劳动的，不能期望不劳而获。要想得到真正的快乐，必须要用自我的双手来创造。我们不能要不劳而获的东西，那是不长久的。用自我的劳动换来的成果，才是最快乐的，最宝贵的。我们仅有亲自劳动才明白劳动的辛苦，才会尊重别人的劳动成果。仅有靠自我的奋力获得的成功才真实，也才会感到欢乐。
读了这本书以后，我不会再向往不劳而获的生活，我要让自我成为一个爱劳动，珍惜别人劳动成果，诚实的小孩。
宝葫芦的秘密读后感（四十七）：
我要推荐一本好书，这本书就是《宝葫芦的秘密》，它的作者是张天翼，而主人公王葆是一个天真烂漫，爱幻想的小孩；可是宝葫芦是一个狡诈，花言巧语的一个宝葫芦。宝葫芦为了自我而不惜用各种花言巧语来骗王葆，并且在拿别人东西时也毫不愧疚。而这本书讲的正是王葆在钓鱼时意外钓上来了一个宝葫芦，结果宝葫芦让他一次次尴尬出丑，最终她实在忍受不了宝葫芦的偷窃行为，于是就想把它扔掉，就他才发现这仅仅是一场梦，从此他得到了一个教训。
以前我在一本书里看到了关于《宝葫芦的秘密》这本书的介绍，而此刻我又看见了。于是我激动不已，要父亲赶紧给我买一本。他同意了，于是我每一天都迫不及待的想着那本书。最终他到了，我立马打开了那本书里头精彩的情节吸引着我，我越看越有意思，越看越趣味。也至于我累了就躺一会儿，然后起来再看。这本书太好看了，让我读的太快，结果在一天之内竟把这本书读完了。我自我都惊讶不已，这就是这本书的魔力。
这本书告诉我们，天上不会有掉馅饼的事，我们要脚踏实地，奋力劳动，争取有个好结果。
你们看了我的介绍后，是不是也想看这本书了呢？如果你也想看，那还等什么行动起来，到时候你一打开这本书，你就明白了。
宝葫芦的秘密读后感（四十八）：
《宝葫芦的秘密》是著名儿童文学家张天翼的作品。
书中讲的是一个活泼可爱，充满正义感的小男孩王葆的故事。有一天王葆去钓鱼，鱼没钓到却钓到了一个宝葫芦。王葆想要的好吃的、好玩的、喜欢的花草，宝葫芦都给他一一变了出来。可是宝葫芦不了解人类的生活，让王葆出尽了洋相、吃尽了苦头。最终，王葆发现东西都是宝葫芦偷来的，之后王葆就把宝葫芦的秘密告诉了大家，宝葫芦的魔力就消失了。
读了这个故事我感到很惭愧，生活中的我有很多地方像王葆一样，父亲母亲就是我的“宝葫芦”，一遇到困难我就去找父亲母亲。“父亲，这个怎样弄啊？”“母亲，那个怎样做啊？”这就是我的“宝葫芦”，从来没想过自我解决困难。所以，我的生活本事有待提高。
在学习中，每当遇到难题，我首先想到的是找大人帮忙，而不是自我动脑筋攻克难题。
此刻我长大了，以后生活中和学习上我都要自我应对困难，我要奋力提高生活技能，再遇到困难要自我解决。我要彻底拜托坏习惯。
仅有经过自我的奋力取得的劳动果实才是最甜最美的。《宝葫芦的秘密》这本书就是一剂催促我尽早学会独立自主的“良药”。
宝葫芦的秘密读后感（四十九）：
《宝葫芦的秘密》讲的是一个叫王葆的男孩和宝葫芦之间的故事。
王葆小时候每逢做一件事，奶奶就会给他讲一个关于宝葫芦的故事，所以王葆也异常期望自我能有一个宝葫芦。
有一次，王葆到河边去钓鱼，很意外的钓上来一个宝葫芦，就这样，他成了宝葫芦的主人。从此，他要什么有什么，想什么来什么，宝葫芦为他变来了会说话的鱼、名贵的花、电磁起重机等等。他不用再做任何事情，包括写作业，并且他想和谁玩谁就会立刻出现，甚至各种各样的荣誉证书都能变来，不用他自我去费力争取可是宝葫芦也给他添了很多麻烦，因为宝葫芦不会“变”只会搬，考试时竟然把苏鸣凤的试卷搬来给他，害得他在教师同学面前出尽了丑。宝葫芦并不能了解王葆的真实意愿。
虽然有了宝葫芦就能够拥有一切，但王葆没有理解宝葫芦的提议离开亲人和同学，而是最终决定把宝葫芦的秘密和大家说出来
看到最终我明白了这虽然只是王葆的一个梦，但我想：有时候我不是也和王葆一样，不愿多出力，总期望能够不劳而获吗？《宝葫芦的秘密》让我懂得了世上没有捷径，做任何事都要靠自我的奋力，这样才会时时快乐和欢乐.
宝葫芦的秘密读后感（五十）：
这个寒假我读了张天翼写的宝葫芦的秘密这本书，它让我受益匪浅，终身难忘。
故事的主人公是一个叫王葆的小学生，他是一个很爱依靠别人、爱幻想的人。这本书主要讲了：王葆做了一个梦，梦见他和朋友去钓鱼，无意中钓上来宝葫芦，宝葫芦能够实现愿望，从此王葆就过上了欢乐的生活。当王葆想要鱼，宝葫芦立刻就变出来。想要吃的，宝葫芦也变出来。可是渐渐地王葆发现只要自我想要的东西变出来后就回不去了，并且，宝葫芦的意识和人不一样。最终王葆才发现自我做了一场梦。书的作者是张天翼，出生于1906年，是中国现代著名作家，写的书有《大林和小林》、《秃秃大王》等等。
读完这本书后，我懂得了：“天上没有掉馅饼的事，世界上没有不劳而获的东西”，我们不论做什么事都要靠自我奋力去完成，这样才有意义。记得二年级的时候，每次作业总是有两三道不会，父亲、母亲总是耐心的教我，而我总是不听，写上正确答案后就以为大功告成。可是，考试的时候犯了难，题总是不会，成绩也不好。
读完这本书后我想：以后我必须踏踏实实的学习，不懂就问，一步一个脚印，不投机取巧，靠自我战胜困难，走向成功。
宝葫芦的秘密读后感（五十一）：
暑假期间，我读了一本让我受益匪浅的书，书名叫《宝葫芦的秘密》，它的作者是尊敬的张天翼爷爷。
这本书的主人公是王葆，它讲了有一次，同学约王葆去一个风景很美的地方钓鱼，王葆答应了。到了鱼塘，他们开始钓鱼，没过一会儿，同学就钓到了满满一桶鱼，开开心心的回家了。可王葆一条鱼也没钓到，他钓着钓着就在塘边睡着了。醒来后，他发现自我钓到了一个宝葫芦，宝葫芦对王葆说：“只要你不把我的秘密说出来，我就满足你所有的愿望。”王葆十分高兴的答应了。从此以后，他做任何事情都不奋力，他想要什么，就问宝葫芦要，成为了一个不劳而获的人。王葆想吃糖葫芦，宝葫芦就把糖果店里的糖葫芦拿给他。有一次考试，宝葫芦把苏鸣凤的试卷拿给他抄，结果他连名称也写成了苏鸣凤。之后王葆明白宝葫芦的东西都是偷来的，就把秘密告诉了同学们。宝葫芦消失了，他也从睡梦中醒了过来，继续过上了普通的生活。
读了这本书，让我明白了一个道理，那就是：做事不能不劳而获，任何偷来的东西都不会长久，我决定在以后的学习和生活中，要踏踏实实、一步一个脚印地做事，成为一名对社会有用的人。
宝葫芦的秘密读后感（五十二）：
我很喜欢《宝葫芦的秘密》这本书，书里面描述了宝葫芦的神态和王葆的神态，还有他们俩的对话，也有他们心里想什么，说什么。我觉得宝葫芦异常善良，王葆想要什么，宝葫芦就给他什么，王葆异常喜欢宝葫芦，因为他认为得到了宝葫芦，那他自我想要什么就能够得到什么。
王葆说的每一句话宝葫芦就会按照王葆说的去做，所以王葆就感觉自我越来越骄傲，感觉自我就像大富翁一样，宝葫芦就越来越听王葆的话，有时宝葫芦就会给他异常多的奖状、奖杯和奖章，宝葫芦就想：我应当让王葆过个更快乐，更欢乐，有时候王葆往坏的做，宝葫芦也往坏的做，有时候王葆往好的做，宝葫芦也往好的做，最终，等王葆从床上醒来的时候，查明了真相，原先宝葫芦是不存在的。
宝葫芦的秘密读后感（五十三）：
在这个故事中，给我留下最深刻的地方是：宝葫芦给王葆变鱼时，被郑小登发现了王葆钓了那么多的鱼，有一条鱼郑小登不认识，就胡起名称，看着王葆脸蛋红彤彤、害羞的连话也说结巴了，真趣味。
有时候，我会看一本书，书上说有一个小人张开他的魔罐，魔罐对着什么东西，什么东西就会被吸进去，每当看到那个刺激的环节，我都幻想我有一个魔罐。那天，我母亲带我到大草原上看蝴蝶的时候，给我了一个罐子。我幻想那是一个魔罐，我就对着一只落下来的蝴蝶发愣：美丽的蝴蝶呀，快来到我的罐子里吧！我就把罐子张开，可是，等了老半天，我母亲都抓了好几只孔雀蝶了，我连一只普通蝴蝶也没抓到。
王葆醒来以后，会忐忑不安地想：呼，吓死我了，还好是一个梦，要是真的，那多麻烦呀！我以后再也不想梦里的王葆一样了，我要改变自我！王葆做了这个梦以后，必须后好好学习，什么问题靠自我独立解决，不再依靠别人。
宝葫芦的秘密读后感（五十四）：
我看了《宝葫芦的秘密》这本书，作者是张天翼，主人公是王葆。
王葆从小就从奶奶那里听说了许多关于宝葫芦的故事，这个宝葫芦可神奇了，要什么有什么。王葆就联想到了自已，他要是有这么一个宝葫芦，那该多好呀！他去河边钓鱼时，从河进里钓来了一个这样的宝葫芦，他捧着宝葫芦，第一次该向它要什么呢？他要了一桶鱼。果然有了一桶鱼。宝葫芦对他有一个条件：得到了它，得绝对保守秘密。他们俩就有了共同的秘密。从此以后，他就跟以前的王葆不一样了，无论什么事就都能办到了。他的学习成绩变好了。可是宝葫芦也让他闹了不少笑话。
象棋比赛中，王葆说“吃军”“吃马”，宝葫芦就真的让他把棋子吃了。在玩具店里，王葆说所有的玩具他都喜欢，宝葫芦让所有的玩具都跑到他的家里。数学考试时，宝葫芦帮王葆作弊，结果把别人的名称都给“搬”了王葆的试卷上。王葆被教师批评。一气之下把宝葫芦扔回小河里。他开始每一天奋力锻炼，准备参加游泳比赛，依靠自我的实力帮学校赢得了这次比赛。他也尝到了有付出就有回报的乐趣。
从这本书中我明白了，做什么事情都不能投机取巧，仅有经过自已的奋力才能取得成功，我们也要做一个诚实的好小孩
宝葫芦的秘密读后感（五十五）：
读完了《宝葫芦的秘密》，我懂得了人不能不劳而获，要靠自我的奋力换取自我想要的东西。我觉得王宝是一个想像力十分丰富、诚实和不守信的人，说想像力丰富是因为这是一个梦，能梦出这么丰富的东西，我觉得他想像力丰富。诚实是因为他坦白了宝葫芦的秘密，不守信是因为他答应宝葫芦不透露宝葫芦的秘密，可是他却告诉了别人，他是一个自相矛盾的人。
我觉得宝葫芦是一个诚实守信、忠诚的人，诚实守信是宝葫芦答应王宝，王宝只要不透露秘密就给王宝当仆人。忠诚是宝葫芦自主过来给王宝当仆人，并且给王宝效力到最终。
我觉得郑小登是一个十分负职责的人，因为他姐姐让他把望远镜拿去给王宝，并且发现望远镜丢了之后，立刻在不停的翻书包寻找，而不像别人，不关我的事就走了。
要是我有一个宝葫芦，我会先把雾霾弄走，然后再给全种上许多漂漂亮亮的花草，绿化祖国，让祖国变得更加美丽，更加接近大自然，比森林还美丽。
宝葫芦的秘密读后感（五十六）：
放寒假了，教师给我们布置了一项作业，就是阅读《宝葫芦的秘密》这本书。我当时心想，教师为什么要让我们读宝葫芦的秘密这本书，于是我带着疑问的心境读了这本书：从前，有一个小孩叫王保，他经常听奶奶讲宝葫芦的故事，只要有了宝葫芦，想干什么就有什么。他在学校里很性急，有一天，他和同学发生了很多矛盾，王葆就生气了，一怒之下，回家了，回到家以后，他想，我要是有宝葫芦的话就好了。
于是，他就开始睡觉，结果，他做了一个梦，他梦见，：他去钓鱼，结果，钓上来了一个宝葫芦，那个宝葫芦说它愿意做王葆的奴仆，愿意让王葆得到快乐和欢乐王葆顿时欣喜万分，从此以后，王葆像变了一个人似的想要什么就有什么，只要心里一想，那个东西就到手了，可是宝葫芦并没有给王葆带来欢乐和快乐，而是给王葆带了来了更多的困难和苦恼，王葆心里一想，可是不想要，那东西却已经到手了，并且还拿学校的书，和图书馆里的书，并且还偷别人已经做好的卷子，之后王葆得知宝葫芦的那些东西都是偷来的，王葆更加生气，于是，就把宝葫芦扔回了河里，这时，他睁眼醒了。
读完这本书，我最终明白了教师的用心了。在平时的生活里，我们不能投机取巧，也不能撒谎，更不能不劳而获。在平时的学习中，如果我们自我不奋力，题做不好，字也写不好，什么都干不好，我们要靠自我的奋力争取快乐和欢乐。
宝葫芦的秘密读后感（五十七）：
翻开《宝葫芦的秘密》这本书，真是让我大饱眼福。因为这本书的资料既丰富又趣味。书里说的是一个叫王葆的小孩，他的奶奶总是和他说与万能的宝葫芦有关的故事，听了这些故事王葆也想要一个宝葫芦了。他吃饭、写题目、种植物……时候都在想，我要是有了一个宝葫芦，我的生活必须会变的多姿多彩。
一天他偶然钓到了一个宝葫芦，那个宝葫芦给他变了很多金鱼、零食、玩具等东西，从那之后他就变成了一个十足的“闲人”可是麻烦就像一个跟屁虫一样接二连三来到了，他出丑、尴尬有一次“考试换试卷”事件让王葆心中的怒火烧了起来。他再也受不了宝葫芦的自作主张就有了扔了它的想法。
在生活中我们都期望有一个机器人帮我们写作业、洗衣服、做家务，可是这样我们的身体就会越来越懒惰，脑子越来越迟钝。比如我的鞋带散了，平时都是母亲给我系鞋带，而我不会就摔了一跤。所以我就无法掌握自我的生活了。虽然这本书讲的是一个梦，可是它告诉我们自我的事情要自我做，不能够做一个不劳而获的人。
宝葫芦的秘密读后感（五十八）：
一天，张三劈面撞见了一位神仙，并且神仙送给他了一个宝葫芦，让我们去看看吧！
张三是一个很乖巧的小孩，他一天睡觉起来来到了一个仙境，它四周看一看什么也没有，然后他后面突然出现了一个人，张三扭头一看吓得半死，张三问这个人说：你是谁？这个人说我是神仙，张三不信，说：你要是会法术，并且会变出来法宝，我就相信你是神仙。这个神仙变出了一个宝葫芦，并且说这个宝葫芦会满足你的所有愿望，张三半信半疑，然后说：那我怎样从那里出去呢？神仙打了一个响指，张三回来了，他在回去的路上说不能把宝葫芦的秘密说给其他人听。对了，还有宝葫芦会说话通人性，别吓到你了，张三还是半信半疑的说好吧。
张三回来了，立刻喊：宝葫芦，宝葫芦，宝葫芦回话了，说别喊了，我都快困死了，张三惊奇的说你真能说话呀，你真能什么愿望都能够满足吗？真的宝葫芦说。那我想此刻吃一个冰淇淋，他便出来呢，看来你真的能满足人类的愿望啊！有一次张三的同学不细心把笔折断了，张三用宝葫芦变出来了一根新的笔，给了同学
你想拥有宝葫芦吗？我猜应当有很多人想拥有它，对吗？
宝葫芦的秘密读后感（五十九）：
在暑假里我读了一本书，名称叫作《宝葫芦的秘密》，由张辛教授主编。
故事讲述的是一位名叫王葆的学生，在河边钓鱼，鱼没钓上一个，却钓上了个宝葫芦，就是一个能实现各种愿望，不用奋力，就能够得到一切的宝葫芦。所以在以后生活中王葆想要什么都不用费功夫就能得到。可是这让他的生活中的乐趣也渐渐消失，所有的吃的，穿的，用的，玩的让它用都用不完，王葆最终感受到了这一种时间太多，也不无事可做的痛苦。然而当王葆又明白这所有的一切都是宝葫芦偷来的时侯，内心受不了，所以和宝葫芦决裂。最终王葆睁开了眼睛，原先，这只是王葆的一场梦。
王葆的这场梦也告诉我们在现实生活中不会有这种特殊的快乐，仅有我们去坚持奋力，才有收获。同时，我也学习到了作者在文中运用心理描述，动作描述和语言描述来更加鲜明的表现人物特点。
宝葫芦的秘密读后感（六十）：
最近，我在读一本书叫《宝葫芦的秘密》。读完这本书，我有一个很大的感悟：不管做什么都要靠自我的本事。仅有用自我双手创造出来的东西，才是属于自我的。
这本书主要是写了王葆在一次钓鱼中偶然钓起了一个大宝贝———宝葫芦。这个宝贝什么都能够变出来，无论是吃的、喝的、穿的、玩的、应有尽有。王葆十分高兴，可是就因为只要他脑子里一想到的东西宝葫芦立刻就能变出来，所以让王葆无事可做了。他家里多了许多怪东西。当别人问东西是哪里来的时候，他就撒谎说是帮别人寄存的。当他看电影时发现了宝葫芦变来的东西都是偷来的，就十分生气，一气之下把宝葫芦的秘密告诉了大家，让宝葫芦没有用了，于是把宝葫芦扔了。
这个故事十分意味深长，习惯了“衣来伸手，饭来张口”的人，每一天只想不劳而获，生活就没有了意义。有一句古话说的好：“含泪播种的人，定能含笑收获”。所以我要用自我的劳动取来的东西才有意义。不去偷不去抢，要用自我的实力去解决问题为社会做贡献。
宝葫芦的秘密读后感（六十一）：
假期读了《宝葫芦的秘密》这本书，我受益匪浅。在这本书中，我读懂了做事不能总是依靠别人，因为这样会给自我带来不利。
故事中的王葆虽然向宝葫芦要了很多东西，但这都是宝葫芦用魔法变出来的，并不是他自我经过奋力得到的。宝葫芦为王葆复出了那么多，但最终还是被王葆分成了两半。
我要提醒你王葆，干什么事都要自我去做，仅有自我去探索才会有新的发现。
宝葫芦的秘密读后感（六十二）：
这个故事说，有个小孩叫王葆。有一次，他到小河边钓鱼。王葆突然钓到了一个葫芦，葫芦说话了，原先它是宝葫芦。宝葫芦能够帮人实现愿望，可是都是别人的东西，于是王葆就把它扔回了小河。
这个故事告诉我们天上不会掉馅饼，地上不会长黄金。
有个王葆，他想有一个宝葫芦。让宝葫芦为他做事，不用动手动脑。一天，王葆在小河边钓鱼。突然！王葆钓到了一个葫芦。那个葫芦说话了，原先这是个葫芦。宝葫芦为王葆做了很多事，比如说：王葆想要鱼，宝葫芦就给他变鱼，想要话就给他变花。等等，可都不是自我干的。
我读完这本书后，明白了一个道理，就是世界上没有不劳而获的事。
宝葫芦的秘密读后感（六十三）：
最近一段时间，我读了一本书——《宝葫芦的秘密》。
小学生王葆，他期望自我得到能够给自我快乐的宝葫芦。一天，王葆钓鱼时，偶尔钓到了传说中的宝葫芦，他答应宝葫芦保守秘密后，宝葫芦从此只听他一个人的。他心里想要什么宝葫芦就给他什么。逐渐王葆发现宝葫芦不仅仅没有让她得到快乐和欢乐，反而给他增加了许多麻烦和苦恼。在教师和父亲的逼问下，王葆把宝葫芦的秘密说出去了。突然，王葆听到了奶奶的叫声，啊！原先是在做梦呀！
这本书告诉我们：不要让别人给你快乐，要自我创造快乐。
宝葫芦的秘密读后感（六十四）：
寒假生活中我读了《宝葫芦的秘密》这本书，书中主要讲了小学生王葆，爱吃零食，又爱幻想，期望自我能得到一个像宝葫芦一样的宝贝，能够不费事地获得一切。一天，他的愿望最终实现了。他拥有一个宝葫芦，心里想要什么东西，那个东西就会出此刻他眼前，要什么便有什么。可是他并不开心，反而增添了不少麻烦和苦恼。
书中给我印象深刻的是：王葆的教师常说：“天上不会掉馅饼，仅有靠自我。”，还有王葆的父亲常说：“不要把细心眼放在做坏事上，要放在学习上，学习成绩肯定会提高。”
看完这本书后，让我明白了世界上没有不劳而获的事情，仅有脚踏实地靠自我的奋力才能成功。
宝葫芦的秘密读后感（六十五）：
《宝葫芦的秘密》这本书让我颇有感触，它让我懂得了做什么事不要只想着自我，也要想想别人的感受。
这本书主要讲了王葆听不进别人的唠叨，偶然间得到了宝葫芦，可是宝葫芦给王葆惹了不少麻烦。比如：王葆想借科学画报看可是宝葫芦已经把书偷到他的书包里了。再如：他跟同学下象棋，他说要把对方的将军“吃”了，棋子立马飞到了他的嘴里，不用说，肯定是宝葫芦。同学们问他怎样回事，王葆半天一句话也说不出来。
我以后要多读书。
宝葫芦的秘密读后感（六十六）：
一天，王葆在河边钓鱼，忽然他钓到了一只葫芦，那只葫芦对王葆说：“我能实现你任何愿望。”王葆吓了一跳，咦？葫芦怎样会说话？王葆就把宝葫芦藏起来，王葆正想实现一个愿望，忽然想起父亲对他说的一句话，“实现愿望不能靠道具只能靠自我的奋力去实现愿望。”王葆就把葫芦扔回河里。
这个故事告诉我们，要靠自我的奋力来实现愿望。
宝葫芦的秘密读后感（六十七）：
王宝的奶奶每一天给王宝讲故事，然后王宝就梦想拥有一个宝葫芦。
梦里宝葫芦帮王宝实现了很多愿望，让王宝很贪心。最终王宝让宝葫芦在学校操场盖楼，宝葫芦没做。王宝很生气，最终醒了，一切恢复正常。故事告诉我们，做事不要太贪心。
宝葫芦的秘密读后感（六十八）：
《宝葫芦的秘密》是著名作家张天翼写的，故事的主人公是王葆。
王葆经常听奶奶给他讲宝葫芦的故事，自我十分想拥有一只宝葫芦。
有一天，王葆去钓鱼，结果钓到了自我梦中都想要得宝葫芦，开始王宝还不相信世界上真的有宝葫芦，可是宝葫芦给他变了一桶鱼便相信了。王葆有了宝葫芦，在学校饿了就向宝葫芦要吃的，渴了就向宝葫芦要喝的，没有了钱就向宝葫芦要钱。真是衣食丰足，无忧无虑。可是，宝葫芦也有坏的一面王葆欺骗了自我亲爱的.父亲和奶奶。到最终，王葆才明白，宝葫芦根本就没有超能量，其实他是偷的。
看完这本书，我懂得了，天上不会掉馅饼的，仅有靠自我的奋力，才会成功。幸好这只是王葆的一个梦。
宝葫芦的秘密读后感（六十九）：
在这本书中我最厌恶的就是四四格，因为他常常打小林和其他同伴，并且还吃人鸡蛋（人变成的鸡蛋），很残忍。那个怪物很大，不明白能不能把月亮摘下来。自从大林变成少爷后好吃懒做，也不上学习，成了个大胖子。与以前的大林截然相反。小林呢？受尽了磨难，最终过上了快乐的日子。可怜的大林最终饿死了。我们可不能像大林一样好吃懒做，更不能像四四格一样贪财。
宝葫芦的秘密读后感（七十）：
在书店看到宝葫芦的秘密这本书，迫不及待的就在柜台边读了起来。主人公王葆钓到一个葫芦，并且约定要保守秘密，不能让第三个人明白。王葆从此想要什么就有什么，可是他却高兴不起来，每次得到东西的时候，他只是觉得热得难受，背上好像有什么虫子在那里爬。他明白了原先这个魔法竟是偷。王葆最终丢掉了这个宝葫芦。开始读这个故事的时候，我还以为王葆得了一个神奇的宝贝，就好像大雄有了多啦哎梦一样，可是之后我就不认为这是一个宝贝了，这是个坏葫芦。故事读完了，原先是主人公的一场梦。我不会做这样的梦，我要靠自我的双手和智慧创造快乐。
宝葫芦的秘密读后感（七十一）：
寒假生活中我读了《宝葫芦的秘密》这本书，书中主要讲了小学生王葆，爱吃零食，又爱幻想，期望自我能得到一个像宝葫芦一样的宝贝，能够不费事地获得一切。一天，他的愿望最终实现了。他拥有一个宝葫芦，心里想要什么东西，那个东西就会出此刻他眼前，要什么便有什么。可是他并不开心，反而增添了不少麻烦和苦恼。
书中给我印象深刻的是：王葆的教师常说“天上不会掉馅饼，仅有靠自我”，还有王葆的父亲常说“不要把细心眼放在做坏事上，要放在学习上，学习成绩肯定会提高”。
看完这本书后，让我明白了世界上没有不劳而获的事情，仅有脚踏实地靠自我的奋力才能成功。
宝葫芦的秘密读后感（七十二）：
寒假里，我看了张天翼所写的《宝葫芦的秘密》这本书，脑海中不禁浮现主人公与宝葫芦经历的一幕幕，心中已明白几分耕耘收获的道理。
王葆偶然间得到宝葫芦，他用宝葫芦帮自我做了很多事，写作业、看电影、偷商店玩具、钓到很多鱼……甚至自我心中所有的念头，都被宝葫芦察觉，并一一办到，可是王葆渐渐发现自我越来越会撒谎，想做的事都被宝葫芦抢着干，很多时间都荒废了，什么事情也没办成，一无所获，最终不得不逃学。这种害怕让他惊醒，原先是一场梦，告诫自我以后不要再想不费力就得到了东西。
读完这本书，那些情节还在脑海中浮现，令我回味再三。人们常说：”一份耕耘，一份收获。“不劳动，哪里来得成果;不耕作，哪里来得丰收;不用功，哪里来得成绩异想天开只会得到幻想的事物，想有一个完美的结果，必须有着刻苦的精神和不懈的奋力。也许每个人都想要得到最好的东西，也许每个人都想要悠闲的生活，也许每个人都期望少动手事办好，可耕作总会让你的田园里结出丰硕之果，有付出就必会有回报。每一天都付出一点，时间长久，便会酿出最醇美的美酒。
快要期末考试的那段日子，白天我利用课间参考书籍，夜晚我挑灯夜战复习重点习题。每个课间看见别人玩得开心，我总是忍不住想要投入到他们当中去，可转念一想，考试了，让自我的心静一点，专心学习吧!一个晚上，一道思考题难住了我，那时我的眼皮想要”罢工“，可心里却总有一个念头在提醒我：千万不能睡呀!复习任务还没有完成，怎样能睡了呢不能养成拖拉的习惯。于是我强打起精神，复习着我标注的地方。日复一日，短短几个星期后，我的复习任务已经完成了，为考试做好了”全副武装“的准备。期末考试后分数下来了，那鲜红的分数闪耀着喜庆的光芒，我付出的精力总算得到了回报。
付出总会有收获，春天播下勤奋的种子，秋天收获成功的果实。在来年的春天里，我要播种下奋力的种子，等待下一个秋天金黄灿灿的收获。
宝葫芦的秘密读后感（七十三）：
在这个假期里我读了一本书，书名叫做《宝葫芦的秘密》，这本书让我懂得了许多道理。
《宝葫芦的秘密》这本书讲的是有一个叫王葆的小男孩，他跟我们一样是一名光荣的少先队员，可是就是在这个普普通通的少先队员身上发生了一件与众不一样的神奇事情。
王葆的奶奶从小就给王葆讲宝葫芦的故事，宝葫芦是个神奇的东西，也能够说是一件宝物，拥有任何东西。一次偶然的机会，他得到了一个宝葫芦，能够不费力气得到一切。
故事的开头，王葆跟同学一齐去钓鱼，可王葆不会钓鱼，等啊等啊，有鱼上钩了，一看，是一个葫芦啊！王葆有点儿悲痛，“宝葫芦，宝葫芦”。天哪！葫芦说话了，王葆简直不敢相信，他开心的要跳起来了。
王葆十分开心的回家了。可是，不好的事情发生了，王葆在和同学下象棋的时候，王葆因为对付不了对方的马而“损兵折将”，所以，心里老想着“吃掉他的马，吃掉他的马”，宝葫芦真把棋子扔进他的嘴里，差点儿被王葆吞进了肚子；王葆想去电影院看电影，宝葫芦就把他朋友的电影票给弄来了；数学考试的时候，宝葫芦帮着王葆作弊，竟然把别人的考卷拿来让王葆交了上去，结果王葆被教师严厉地批评了……
趣味的事情还不止这些呢！在玩具店里，因为王葆什么玩具都喜欢，于是，宝葫芦就来了一场惊天动地的“玩具总动员”，居然把所有的玩具都变到了了王葆的家里。
经过这件事，王葆明白了，想不劳而获是不对的，于是，他决定今后做所有的事情都要靠自我的奋力。看完这本书，可爱的王葆给我留下了深刻的印象。
仅有付出奋力得来的才是自我的收获，是真正的快乐，我们必须要端正态度，丢掉懒惰的思想，丢掉耍小聪明、侥幸的思想，认认真真的做好每一件事，用自我的不懈奋力收获甜美和快乐。
宝葫芦的秘密读后感（七十四）：
当我看到《宝葫芦的秘密》时，我便已经明白主人公的名称叫王葆一个想不劳而获的小孩。还有他的好朋友宝葫芦。在故事中，王葆借助宝葫芦的魔力，使自我变得那么厉害，可是这样是毫无意义的。
因为，他不能陪伴你一生一世。反而是你成为社会的无用之人，并且你不会感受做任何事情的乐趣。你还会越来越寂寞无聊。是你最终成为一个冷漠的人，也会让你成为一个懒惰的人。
经常也会有一些麻烦事，例如，王葆考试时他什么题也不会等候宝葫芦把答案告诉他。结果宝葫芦偷了他同学的答案给他填上，可是，世界上没有解不开的迷。宝葫芦居然还把那个同学的名称写在试卷上。
总之，不要全部依靠别人就对了。因为，毛主席说过一句名言是：世上无难事只要肯登攀！
宝葫芦的秘密读后感（七十五）：
这个暑假，我看完了一本书，叫《宝葫芦的秘密》。
这本书讲的是一个叫王葆的同学在河边钓鱼钓上了一个宝葫芦。宝葫芦告诉他，只要替自我保密，他想要什么就有什么。于是，王葆想要鱼，宝葫芦就变出了许多鱼；王葆想要书，就有了书；想要飞机模型，就有了飞机模型……
可是这个想要什么就有什么的日子没有一点意思，反而使王葆感到无聊和苦恼：他和朋友下象棋的时候，王葆心里想着要吃掉对方的车，没想到宝葫芦以为真的要“吃”棋子，就把棋子变到了王葆的嘴里；王葆让宝葫芦在许多名贵的花上标上标签，可是宝葫芦也不认识，乱插标签，之后王葆被他父亲狠狠的批评了一顿。
最终王葆最终明白，宝葫芦给他的东西都是偷来的，王葆再也不想要它了。
同学们，宝葫芦这玩意儿可不是什么宝贝，我们可不能总想着不劳而获。我们要好好学习，从小就培养自我不怕困难、克服困难的精神，我们必须要脚踏实地靠自我的奋力去实现梦想。
宝葫芦的秘密读后感（七十六）：
在这个暑假里，我读了一本很有意义的书，名叫《宝葫芦的秘密》。这本书的主人公叫王葆，我觉得他是一个天真、活泼、富有幻想的一位少年。在平时学习、生活中遇到困难的时候总是幻想着拥有一个宝葫芦，想要什么就有什么，能帮他完成一切他想要完成的实情。有一天，他在湖边钓鱼，竟然钓到了宝葫芦，故事就这样开始了……
当王葆偶然得到一个宝葫芦的时候，刚开始他很高兴，觉得有了宝葫芦能够生活得很欢乐、很简便，逐渐得他就发现宝葫芦并没有给他带来太多的快乐感，却给他带来了很多麻烦，叫它变大，它嫌累，变小，它又说浪费，王葆想要一桶鱼来冒充自我钓的鱼，宝葫芦竟然变出了金鱼，在一次考试的时候，他做不出题目，宝葫芦帮他变出一张和其他同学答案一模一样的卷子，甚至他和同学下象棋时，对方用马吃掉了他的车，他想把对方的马吃掉，结果那棋子就跑到了他的嘴里，让他哭笑不得，也让他在教师和同学们面前出尽了洋相。最终王葆明白了宝葫芦的真相，它是偷偷拿了别人的东西来完成自我事情，不是自我变出来的，王葆决定将宝葫芦的秘密告诉了大家，故事的最终，王葆惊醒了！原先这一切都是一场梦！
读完这本书，我觉的自我和王葆有像，因为我也想过拥有一个宝物，能帮我完成我觉得困难的事情，想要什么就变出什么，像我以前考试前总是不爱复习，又想考出好成绩，考试的时候看见不会的题目就是乱猜，期望能蒙对，一次一次总是考不上高分，可是看完以后让我明白世界上没有东西是不劳而获的，如果能在平时学习和考试前认真奋力去复习，那么必须能取得好的成绩。
最终我想把这本书推荐给像我一样大的，一样爱做梦的同学们，告诉他们，做事必须老老实实，踏踏实实的奋力，才能成功，想要的一切只能靠自我奋力才会有收获。
宝葫芦的秘密读后感（七十七）：
《宝葫芦的秘密》这本书的主人公是王葆。他从奶奶给他讲的故事中明白了神奇的宝葫芦，你想要什么好吃的和好玩的，宝葫芦都能给变出来，不用操心、不费事地获得想要的一切。王葆羡慕极了，十分渴望能得到一个那样的宝贝。
有一天，王葆做了一个梦，最终得到了他想要的那个宝葫芦。宝葫芦能明白他内心在想什么，只要王保一想，宝葫芦立马就给变出来。王葆很兴奋，想要告诉别人他的欢乐却又不能说，因为一说宝葫芦就会消失。王葆只能什么都放在心里，只好对别人撒谎，这又令他压力很大，也很烦恼。最终王葆发现自我的东西都是别人的，他告诉了大家真相，归还了大家的东西，宝葫芦也消失了，梦醒了，原先是虚惊一场。
这个故事告诉我们，人不能不劳而获。如果像王葆一样坐享其成，会降低我们动手、动脑的本事，人就会变得太懒惰。比如，母亲给我买了一箱乐高。一开始，我觉得乐高好难，想让母亲给我拼。母亲说：“你自我动脑筋拼，好好想一想，多尝试几次。”于是我认真看着图纸，开动脑筋，反反复复拼了几次，乐高最终拼好了。在拼的'过程中，我了解了乐高的结构和变化规律，此刻再难的乐高我都会拼了。我十分开心，体验到了其中的乐趣，得到了成功的喜悦。
宝葫芦的秘密读后感（七十八）：
这个假期我看了很多书，但让我感悟最深的当属《宝葫芦的秘密》。
书里讲述的是一位名叫王葆的小男孩，他做什么事都要讲条件、不爱动脑筋，每当遇到“拦路虎”时，他就想着如果自我要是有一个宝葫芦，能够不费吹灰之力就能获得一切那该多好呀！可是当他真的得到了宝葫芦时，却发现宝葫芦虽然帮他解决了问题，但同时也带来了很多麻烦，搅乱了他原本平静的生活。值得庆幸的是，发生在王葆身上的一切都只是一个梦而已，梦醒了王葆也认识到了人生的真正意义。世间本没有不劳而获，一份耕耘才有一分收获，仅有靠自我的奋力得到的才是最有意义的。
我不禁想起以前的自我，贪玩、不爱学习、浪费光阴，此刻十分后悔。以后的我，要奋力学习，用行动去耕耘自我的宝葫芦！
宝葫芦的秘密读后感（七十九）：
读了《宝葫芦的秘密》很有感触。
这本书讲了王葆是一个好吃零食爱幻想，普通又普通的小学生。但却总想着不劳而获得到他想要的东西。从他听了奶奶讲的宝葫芦的故事后，开始做梦幻想也有一个像宝葫芦一样的宝贝，能够什么也不用做就获得一切。
他最终得到了，他向宝葫芦要了很多东西，画报，玩具……只要他心里想什么就会有什么。但这些东西都是宝葫芦从别人那里偷来的，不是他自我奋力得到的。最终王葆失去了宝葫芦，但他也从中明白了很多做人的道理。
故事告诉我们，世上没有不劳而获就能得到的东西。做事不能只想自我，也要研究别人的感受。所有的梦想都是要靠自我的勤奋，奋力，认真，脚踏实地才能实现的。
宝葫芦的秘密读后感（八十）：
在这个暑假里，我读了好几本书。可是让我印象最深的是《宝葫的秘密》这本书。它是中国著名儿童文学家张天翼1958年创作的童话。这本书的故事围绕王葆的梦来描述的。故事资料十分贴近我们生活，十分趣味，具有很好的教育和启迪意义。
王葆是一个天真活泼、富有想象力的少年。王葆最喜欢听奶奶讲宝葫芦的故事。而他自我也想拥有一个故事中那样的宝葫芦。有一天，王葆在钓鱼时，意外地钓到一个宝葫芦。他高兴地在地上一连打了好几个滚。觉得自我能够想要什么就有什么了。刚开始他觉得有个宝葫芦真好，可是，到了之后他却发现这些东西都是宝葫芦偷来的。这给他带来了很多的难堪和烦恼。这让王葆心里十分难受，经过反复思考，王葆认识到了错误，把宝葫芦的秘密告诉了大家。
从这个故事中让我明白了任何劳动成果都是需要辛勤付出的，不能期望不劳而获，要明辨是非，知错就改。我们要让自我成为一个爱劳动，珍惜别人劳动成果，做一个诚实的好小孩。
宝葫芦的秘密读后感（八十一）：
近段时间，一本被誉为“中国安徒生”张天翼所写的儿童文学创作巅峰之作——《宝葫芦的秘密》，深深的吸引着我。
这本书的主人公王褒在梦中得到了一个不可思议的宝葫芦。从此就能想要什么就要什么，想有什么就有什么。例如：他想要一台电磁起重机，它就帮他“变”一台；他饿了，就给他弄出许多美食；还能把王褒想要的书，神不知鬼不觉地放到他的书包里…
这种要什么就有什么的生活没给王褒带来快乐和欢乐，却只是无尽的苦恼和无聊。因为宝葫芦不是“变”东西，而是偷东西。王褒最经过一次次的经历，最终将宝葫芦的秘密全部揭开。
这本书对我有很大的启发，就是：做任何事情都要自我奋力，必须相信自我，对自我要有信心，而不是依靠和懒惰。
宝葫芦的秘密读后感（八十二）：
《宝葫芦的秘密》的秘密作者是著名的儿童文学家张天翼，这本书写于1958年。这本书写的是一个喜欢不劳而获的小孩王葆的故事。王葆有一天到河边钓鱼钓到了一个葫芦，他和葫芦约定告诉任何人它的存在，王葆答应了，于是王葆成了它的主人。他想要什么葫芦都会帮他得到。有一次他和同学下棋，王葆想吃掉同学的棋子，棋子立刻就飞到了他的嘴里。葫芦虽然给王葆带来了许多想要的东西，却没有给王葆带来欢乐。反而给他带来了许多的烦恼，最终王葆还是把葫芦扔掉了。
这个故事告诉我世界上没有不劳而获的东西，无论做什么事都要靠自我的奋力，珍惜劳动成果。在以后的学习中必须要踏踏实实，奋力勤奋，独立思考，不依靠别人。
宝葫芦的秘密读后感（八十三）：
这个寒假，我读了一本书，书名是《宝葫芦的秘密》。
讲的是一个叫王葆的少先队员，他喜欢吃零食，爱幻想，从小就听奶奶讲宝葫芦的故事。在某一天里，王葆的同学叫王葆来钓鱼。他到了河边，钓到了一个葫芦，没想到，那个葫芦竟然对他说：“你得到了我，要绝对保守秘密。”原先，那个葫芦就是宝葫芦。从此，王葆要什么有什么，王葆觉得自我是最快乐的人了。虽然他有了宝葫芦，但麻烦也接而连三的来了。先是同学疏远，之后教师质问。王葆实在是受不了了，就把宝葫芦赶走了。之后，王葆才明白，那只是一个梦。
读完这个故事我明白了世界上没有十全十美的东西，有利必有弊。要想取得真正的成绩，就要自我发奋图强。不要学王葆这样占小便宜。
宝葫芦的秘密读后感（八十四）：
我看了《宝葫芦的秘密》这本书。
这本书的主角是王葆。他十分想要一个宝葫芦。有一次，他要去钓鱼，之后碰上了宝葫芦。宝葫芦和他经过一番对话后，成为了王葆的宝贝。可是，王葆只要帮它做一件小事情——保密。宝葫芦就给他变许许多多的东西。宝葫芦帮忙他弄到了一群鱼，还变出许多好吃的零食、不用钱买就能到手的花、自行车、模型飞机……王葆很是欢乐。但由于一次数学考试，王葆想宝葫芦替他写，就叫宝葫芦帮他写满答案，宝葫芦把他的卷子和苏鸣凤（坐在他前面）的卷子调换，让教师觉得他在作弊。王葆很烦恼，到了学校外。他掏出宝葫芦，气得把它丢出草坪上，问他为什么要这样做。宝葫芦很简单告诉他什么东西都是用双手做出来的，比如数学作业，要双手做出来，才能做完，不可能不劳而获。王葆气得决心把它给消灭掉。把它扔到水里，但又游了上来，用刀劈下去，可惜它是没脑袋的，还活着，用火烧，烧不掉。王葆和它离开了，告诉了大家宝葫芦的秘密。他醒来了，原先讲了那么老半天，这是个梦呀！
《宝葫芦的秘密》告诉我一个道理，世上没有不劳而获的，天上也不会掉馅饼。仅有自我双手创造，才能创造快乐。
宝葫芦的秘密读后感（八十五）：
这是一本以幼年为主题的书，讲的是小学生王葆偶然遇到传说中的宝葫芦从而发生的一系列的故事。据说这是张天翼先生最终一部长篇儿童文学作品，也是他的高峰之作。
这本书从王葆的视角出发，故事和表达充满了童真童趣，书中的梦里的结局阐明了一个道理：再厉害的宝贝也不会凭空变出来东西。在书中，宝葫芦变出来的东西没有一件是不属于别人的，宝葫芦就像一个令人厌恶的小偷，能够神不知鬼不觉地把别人的东西拿给自我，并占为己有。我仔细想了想，那些东西可能是某个小孩眼馋很久才攒够钱买来的自行车；可能是别人最喜欢的金鱼；也有可能是别人费了老大劲才买回来的收音机……可是它们却都被宝葫芦夺走了。
其实在看到书的结尾部分的时候我就不怎样喜欢这个宝葫芦了，它把拿别人的东西当作理所当然，我们也能够称它为“无知”——在别人不明白的情景下将他的东西据为己有。并且还劝说王葆放弃家人和朋友以守住宝葫芦的秘密。这时的王葆已经开始厌倦了要什么有什么的感受，在他明白了那些东西其实都是从其他人那里拿过来的之后，他开始拒绝宝葫芦给他的任何东西，并试图毁掉它，当父亲质问这些东西都是从哪来的的时候，王葆第一次撒了谎，在父亲怀疑他时，奶奶站出来说了一句：“王葆是淘，可是他从不撒谎。”也是这句话让王葆最终坦白，他从不背叛他的亲人、朋友，他不能让自我辜负了自我家人对自我的信任，所以他坦白了。
读了这本书之后，我明白了一个道理：天上是不会掉馅饼的，要靠自我的奋力来换取想要的东西，不能够不劳而获！
宝葫芦的秘密读后感（八十六）：
我看了《葫芦的秘密》这本书，明白王宝的奶奶叫王宝讲一切的故事。我觉得王宝这样做是不对的。我们不能学他这样做。他不适合老年人。他应当帮忙老人，而不是帮忙你。
大家都说王宝这样做对吗？大家都明白王宝这样做是不对的。你能够隔几天让奶奶给你讲个故事，这样就不会给奶奶添麻烦了。还有一件事就是做好自我的事情。王宝还让奶奶帮他。我们不应当以他为榜样。
宝葫芦的秘密读后感（八十七）：
《宝葫芦的秘密》是张天翼教师创作的。
故事的资料是：有一个叫王宝的男孩，以往在钓鱼的时候抓到一个葫芦。那不是普通的葫芦，是宝葫芦。宝葫芦多次实现了王宝的愿望。可是每次遇到麻烦。
经过这个故事，我明白了，这个世界上没有不付出就能得到回报的东西。做任何事情，都要奋力实现自我的愿望。
宝葫芦的秘密读后感（八十八）：
今日，我要给学生你们进行介绍一本书，这本书的名称我们叫做《宝葫芦的秘密》，讲的是作为一个公司名叫王葆的小学生，好吃零食，又爱幻想，期望经过自我也能得到发展一个像宝葫芦一样的宝贝，能够不费事不操心地投入获得企业一切。一天，他的愿望最终能够实现。他有了一个宝葫芦，心里他们想要了解什么，那个没有东西天然就会成为摆在他的眼前，什么金鱼、画报、玩具……要什么便有一种什么。
获得宝葫芦后，王保十分高兴，从那以后，似乎变成了一个“闲人”，他不再做任何事情，葫芦简直就是万能的婴儿。可是，世界上没有完美的东西，一次又一次愚弄，让王保意识到自我这样做是错误的，于是就把宝葫芦扔。最终，王保发现，他只是写做一个梦，他十分高兴，他只是在做梦，我看到不劳而获，不动脑筋，总是依靠别人是错误的，他决心做一个好学生。
其实在我们生活中，我也有和王葆一样的经历，多么企业想有作为一个没有三头六臂的机器人，帮我进行写字、洗衣服、搞卫生……这样学生该有多舒服啊！可是，这样是不对的。我想，不管做任何其他事情，都要有付出他们才会有收获。俗话说“一分耕耘一分不少收获”，我要奋力提高学习，不怕苦不怕累，要做就是一个国家有用信息的人，能帮父亲因为母亲做家务，帮教师能够分担点职责，自我也会学会经过许许多多的本领。
书籍是智慧的源泉，知识是梦想的翅膀。
我要多读书，练好每一项本领，让我们一齐行动吧！
宝葫芦的秘密读后感（八十九）：
最近，我读了一本书，叫《宝葫芦的秘密》。这本书是张天翼爷爷写的。他用做梦中的故事巧妙的写出了这本书。
故事里的主人公王葆，一天，他和同学出去钓鱼，同学钓了一桶的鱼，他什么也没钓到，却意外捞到了一个宝葫芦。宝葫芦对他说：“只要你答应我不把我的秘密说出去，我就答应你实现你从今日开始的所有愿望。”王葆答应了它。于是，他想要什么就有什么；作业不用他写；模型不用他做；连试卷都只要他写上名称就够了。但之后，他渐渐对这种生活失去了信心。最终有一天，他把宝葫芦的秘密说了出来。突然，他从这场“美”梦中醒了，开始了普通的生活。
读完这本书，我明白了表面上的完美终会害人一生。我们千万不要被它所迷惑了，王葆就是一个这样的受害者。世界上没有不劳而获的东西，如果有，那必须是偷盗而得来的。任何东西都需要我们的双手获得的。所以，我们要脚踏实地，用我们辛勤的劳动来换取一次次的收获。
宝葫芦的秘密读后感（九十）：
《宝葫芦的秘密》这本书讲述的是一个叫王保的小男孩一开始总是被学习差，体育不行，钓鱼钓不上来被同学嘲笑困扰着。有一天他去一个风景优美的地方钓鱼，他钓着钓着就睡着了，他醒来以后发现钓到了东西，拉上来以后是一个葫芦，王保慢慢走近了那个葫芦，那个葫芦忽然跳了起来，原先这个就是传说中的宝葫芦，宝葫芦能够实现任何愿望。每一次都是宝葫芦弄巧成拙，把王保弄得很没面子。之后，王保不再用宝葫芦来干不费力就有成果的事，王保从此以后自我发奋图强，最终赢得个大家的好评。
看了《宝葫芦的秘密》后，我下定了决心在学习的道路上我要不懂就问，踏踏实实的学习，不能投机取巧。我们仅有好好学习，才会成为对社会有用的人。
宝葫芦的秘密读后感（九十一）：
《宝葫芦的秘密》是知名儿童文学作家张天翼1958年创作的作品，也是他最终一部长篇童话。故事讲述少年王葆想经过宝葫芦实现不劳而获的目的，却发现宝葫芦非但没有帮到自我，反而带来无穷的麻烦，最终主动告别宝葫芦的王葆才获得了成功。
小学生王葆，是一个天真活泼、富于幻想的少年。当他在学习上碰到困难的时候，或在课余生活中遇到不顺利的时候，就幻想有一个神奇的宝贝来帮他简便地实现目标。一天，王葆在钓鱼时偶遇传说中能实现任何愿望的宝葫芦，他想要什么宝葫芦都能信手拈来。宝葫芦帮王葆钓到鱼、做成高级的模型、完成回家作业，真是要什么有什么，想什么就成什么。宝葫芦又能变成各种形状，想变飞机的话，它就能立刻变成葫芦飞机带着王葆翱翔天际。王葆大喜过望，有了这个宝葫芦后，他在学校的表现是突飞猛进，让同学们大为惊诧。宝葫芦更帮忙他在泳池中大显神威，轻易获得了参加校队的机会。生活仿佛变得那么完美……
故事结尾王葆靠自我的力气实现了梦想，每个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强，世上几乎所有的珍宝都埋藏在泥土里，世上珍贵的梦想与奋力也常常掩埋在简单的故事中。如果你不去挖掘，永久也不会明白它的金贵之处。梦想首先让生命挺直脊梁梦想是最大的力气，之有梦想，才能让一个人飞翔出自我人生的真实高度！奋力去实现自我的梦想吧！用梦想的翅膀，奋力去做好人生的每一件事！
宝葫芦的秘密读后感（九十二）：
这个暑假，我读了一本书叫做《宝葫芦的秘密》，感受颇深，让我深深的醒悟。
本书主要写了有一个叫王葆的小男孩，总想不劳而获。一天，王葆睡觉梦到自我钓到了宝葫芦。这个宝葫芦有着非凡的魔力，能帮忙王葆得到他想要实现的一切，但结果却闹出了许多的笑话，使王葆感到了无穷的苦恼。王葆一气之下把宝葫芦扔到了小河里，然后经过自我的刻苦学习，成了一名好学生。然后王葆找到了真正的欢乐。
文中王葆教师说的：“天上不会掉馅饼，仅有靠自我奋力。”这也是我们教师经常讲的。是啊，天上怎样可能掉馅饼这句话点明了这本书的主题，凡事不能存着不劳而获的心态，要用自我的奋力换来，有了自我的付出才明白得来的不容易，就不会把别人的劳动不当成一回事了。
看了《宝葫芦的秘密》，我不禁想起了平时在写口算题卡时是多么的羞愧，趁母亲不注意的时候，我就拿出我的“宝葫芦”——计算器，这跟不劳而获又有什么区别可那时我还偷偷的乐呢!我也要像王葆一样扔掉宝葫芦，仅有一点一滴地不懈奋力，才能收获最美最甜的果实
教师经常告诉我们：“一分耕耘，一分收获。”仅有奋力不懈，自强不息，才能成功。从这本书里我明白了没有不劳而获的知识，仅有靠自我奋力才能有好成绩。世界上更没有不劳而获的东西，所有的成功都是要靠自我不懈的奋力所争取的。很多实现梦想的人，正是因为他们付出的汗水和艰辛要比我们多，所以他们才会成功。我深深的明白：要想做得更好，仅有自我要付出比别人更多的奋力。从此刻开始让我们一齐加油吧!
宝葫芦的秘密读后感（九十三）：
上个周末，我读了一本十分趣味的童话书——《宝葫芦的秘密》。这本书告诉我一个道理：自我动手，丰衣足食。
这本书讲了一个叫王葆的小学生，期望自我能得到一个要什么就有什么的宝葫芦。有一天，他做梦梦都自我钓鱼时钓到一个宝葫芦。发现了这是一个货真价实的宝葫芦后用这个宝贝得了很多的东西。可是这个宝葫芦有利也有弊：下象棋时把棋子放到嘴巴里，考试时让两张卷子交换让他哭笑不得。之后得知这些东西都是偷得时更是火上浇油，于是她就把宝葫芦扔了，梦也所以醒了。回到现实的他发奋图强，最终成为好学生。
刚开始时我还十分羡慕王葆，也期望能有一个这样的宝葫芦直到之后才发现拥有宝葫芦并不是什么好事，它只会让你越来越懒惰。我们应当自我动手，丰衣足食。
这本书让我想起了生活中的一些事：有一次，我和父亲母亲去摘樱桃。因为有些樱桃很高我又跳又爬树才把他摘了下来。之后，我觉得无论是色香味都比其它买的樱桃好几倍，可能因为这是我摘的吧。看来，果然仅有付出才能有回报呀!
还有一次，我在听写时仅有一个不会写的生字。“我是趁教师不注意偷偷的改过来还是批改完改三遍呢”我犹豫不决，“虽然把这个改过来我就全对了，可是全对的不光彩，不劳而获是不对的，这样我下次必须还是记不住。”于是，我选择了教师批改完改三遍。到了下次测试我果然没有再错了，看来我的选择是对的。
其实，在生活中，我们不能做不劳而获的美梦，天上不会掉馅饼。我们应当自我动手，丰衣足食，用自我的双手，去创造完美的未来。
宝葫芦的秘密读后感（九十四）：
这几天我读了一本叫《宝葫芦秘密》的书，使我受益匪浅，让我刻骨铭心，终身难以望去。
这本书主要讲的是王葆喜欢奶奶讲的故事里的“宝葫芦”。在一次去钓鱼的时候，他掉到了一个“葫芦”，在之后他的印证下，确定了这是个“宝葫芦”。然后王葆就用这“宝葫芦”做了许多他想干的事，可是“宝葫芦”也给他带来了许多“坏事”。
对于王葆的这件事，使我想到了“靠人靠天靠祖上，不算是好汉”，王葆他让“宝葫芦”给他办了很多他办不到的事，但一个事物永久是有极限的，不可能取之不尽用之不完。都有一个限制，就像“宝葫芦”也是一样的，它不会一向给王葆供给好处，有时候也给王葆带来坏处。
所以什么超本事、“宝葫芦”都是虚的，仅有自我真凭实学、脚踏实地的学好做好，才能使自我变强。不能像越吹越大的气球，到了极限就会“砰”的一声爆炸，一切的东西就像气一样消失。并且做事不能飘飘然，像踩着浮云一样，要一步一个脚印的走实，才不会“摔倒”……
经过王葆的这件事，使我联想到了我自我的一件事：在那次的一次小考上，我自我看见卷子上的计算题异常难，就灵机一动，动起来歪念头拿计算器来写，我心想：用还是不用，我这么光明正大的一个人，怎样能干这么偷鸡摸狗的事呢可是想考好的心，暂时占据了我光明正大的一面。我偷偷拿出计算器，开始计算可是教师看见了我，严厉的批评我了，是我悔改了，不敢在这么做了……
这本《宝葫芦的秘密》深深的刺激了我，使我感受到了。仅有靠自我的脚踏实地，才能越走越远、越来越好;如果靠投机取巧就会像在踩浮云一样，轻飘飘随时会跌倒。所以我要一步一个脚印的走下去。
宝葫芦的秘密读后感（九十五）：
“宝葫芦真的是一个宝吗”我带着我的疑问，翻开了这本书。
中书的主人公是王葆，是一名初一的小学生，他不是一名优秀的学生，最厌恶学数学，但他喜欢钓鱼，也就是在钓鱼的时候钓到了这个神奇宝葫芦，这是葫芦可不简单，他能够实现王葆的愿望，帮王葆写作业、干活、变鱼···但也给王葆带来了麻烦：下棋时，他想吃掉对方的棋子，棋子就立刻飞到了他的嘴里，在一次数学考试时，王葆一道题也没有做，于是葫芦把他和同学的答案给换了，让他出了丑，更让他想不到的是，宝葫芦给他的东西，竟然是偷来的。王葆越来越厌恶葫芦，一气之下，把它给扔了。
这本书中，让我印象最深的一句话就是：天下没有掉馅饼的事，只能靠自我奋力。你看王葆，他有了宝葫芦，从此想要什么就有什么，使他“吃不了、用不完、玩不尽”。可是不但没有使王葆得到快乐和欢乐，倒使他感到无聊和苦恼。这不就明白了吗“宝”葫芦这个玩意儿不是什么宝贝，我们千万不要幻想得到它。所以，我们做什么事情都不能贪图小利。
这样的人，在现实生活中也有许多，比如：卖粥的人，刚开业生意很好，赚的钱也很多，但他贪图小利想赚更多的钱，就在粥里加色素，看上去虽然好，但他的生意越来越差;卖水果的人，为了多赚点钱，在水果中加入了乙烯，使水果早熟。而那些真正不贪图小利的人又有多少呢想那些好好工作的人他们向来都是靠自我的奋力，从没有不劳而获。这正好对应了一句话：“种瓜得瓜，种豆得豆”。这有付出，才有收获。
读了《宝葫芦的秘密》这本书，使我明白，我们不能收不劳而获的东西，可是能够让自我成为一个优秀、懂事的小学生!
宝葫芦的秘密读后感（九十六）：
今年暑假，我读了一本异常有意思的童话故事——《宝葫芦的秘密》。
故事讲了一个名叫王葆的小学生，因为奶奶经常给他讲宝葫芦的故事，所以天天盼着自我也能拥有一个宝葫芦，在一次钓鱼时，他真的钓到一个万能的宝葫芦。
王葆有了宝葫芦的帮忙，真的过上了“要什么有什么”的生活。王葆和同学比赛下棋，心里想着“吃马”，宝葫芦竟把象棋中的马塞进了王葆的嘴里；王葆想进电影院，就被宝葫芦偷拿了郑小登的电影票送进了电影院；一次数学考试，王葆因为不会做题，一筹莫展，宝葫芦探得王葆心思后，把同学苏鸣凤的试卷变到了王葆面前，王葆以为宝葫芦帮他写出了答案，赶紧写上自我的名称就交给了教师，结果被教师同学发现了；宝葫芦给王葆帮了很多倒忙。王葆明白了：自我的事情必须要自我做。
“宝葫芦”是王葆做的一个梦，让我明白了，在学习、生活中，我们不能抱有不劳而获的念头，要脚踏实地的去做好每一件事。
宝葫芦的秘密读后感（九十七）：
这本书主要讲了，一次王葆在钓鱼的时候意外地钓到了一只万能的葫芦，从此王葆就无忧无虑，让宝葫芦替他学习，写作业，做模型，考试……渐渐让王葆对宝葫芦有了一种依靠性。可是宝葫芦不但没有帮忙王葆，反而让他学会了偷懒，学会了说谎。最终这让王葆受到教师的严厉批评，和同学们的嘲笑。幸好这只是一场梦！
令我记忆犹新的要算那次数学考试了，王葆想不费劲就考全班第一，就去找宝葫芦帮忙。宝葫芦就使用魔法，将考试的苏鸣凤的答案全部转移到王葆的考试卷上，可是宝葫芦只会照搬照抄，连苏鸣凤的名称也转了过去，让王葆在教师和同学们面前更加出丑。还有宝葫芦帮王葆弄来了很多的东西，让王葆不知所措，还让杨拴儿误认为他是神偷。一些让王葆哭笑不得的事。
有一天我一个人在家里写作业，忽然遇到了一道难题出现了，我左思右想也不明白该怎样写，这时我想到：家里不是有电脑吗！于是我飞快地跑到电脑前打开电脑搜索着这个题的答案，哈哈答案出来了，于是飞快地抄了起来。我本以为抄完之后就没有事了。
第二天，教师在讲解这道难题时，我心想：哎呀，这道题我已经写了还管那么多干嘛呢。所以那节课没有好好地听讲。
可是在这个单元的考试中这道题又出现了我心里后悔不已：为什么我上课没有听讲这道题的解题方式呢？“可是此刻有没有电脑帮我有没有教师为我讲解我只好只好硬着头皮把没有做完的卷子交了上去。时候再改错的时候教师语重心长地对我说：”这道题我已经讲了很多遍了，全班几乎都没有人出错，可是你为上么错了呢？是不是上课没有认真听讲？以后可不能这样了。我瞬间感觉脸滚烫滚烫的。
宝葫芦的秘密读后感（九十八）：
读了《宝葫芦的秘密》我明白了一种宝物，这种宝物就是——宝葫芦。故事的主人公王葆是一名小学生，在从奶奶的故事中明白了宝葫芦。之后王宝做梦去钓鱼钓到了一个宝葫芦从此王葆同学就过上了要“什么有什么想什么来什么的生活”。
可是好景不长，宝葫芦无法明确指令的意思，令王宝同学闹出了不小的笑话。例如：王葆参加象棋比赛，王葆为了赢便偷偷的对宝葫芦说“吃车吃象”宝葫芦糊里糊涂地把象棋子喂到了王葆的嘴里；还有一次数学考试王宝祥考100分便委托宝葫芦帮忙，可宝葫芦却是等别人写完直接搬了过来，结果王葆受到了教师严厉的训斥。最终王葆把宝葫芦扔到了湖里并且把真相告诉了大家。这时王宝最终找到了真正的欢乐！
看完这本书，我懂得了不劳而获只能带来烦恼和痛苦，要踏踏实实的学习，不要投机取巧要用自我的奋力战胜困难一步一步的迈向成功！
宝葫芦的秘密读后感（九十九）：
寒假生活中我读了《宝葫芦的秘密》这本书，书中主要讲了小学生王葆，爱吃零食，又爱幻想，期望自我能得到一个像宝葫芦一样的宝贝，能够不费事地获得一切。一天，他的愿望最终实现了。他拥有一个宝葫芦，心里想要什么东西，那个东西就会出此刻他眼前，要什么便有什么。可是他并不开心，反而增添了不少麻烦和苦恼。
书中给我印象深刻的是：王葆的教师常说：“天上不会掉馅饼，仅有靠自我。”，还有王葆的父亲常说：“不要把细心眼放在做坏事上，要放在学习上，学习成绩肯定会提高。”
看完这本书后，让我明白了世界上没有不劳而获的事情，仅有脚踏实地靠自我的奋力才能成功。
宝葫芦的秘密读后感（一百）：
在这个暑假中，我读了好几本书，可是我印象最深的一本书是《宝葫芦的秘密》这本书。下方就和我一齐来看看我读完这本书后的感想吧。
刚开始看的时候，觉得宝葫芦真是一个宝贝，我要是有一个宝葫芦该有多好啊，要什么就有什么。可是当把整本书读完以后我的想法就变了，我认为，宝葫芦虽然能够给咱们带来愉悦，可是更多的也许是厌恶和烦恼吧！
文章是从那里讲起的：有一个叫王葆的小孩，他十分钟爱听奶奶讲故事，奶奶就总是讲宝葫芦的故事，有了宝葫芦就会变得好愉悦，要什么有什么。有一天。王葆自我在钓鱼的时候，意外的钓到了一个宝葫芦，他一连在地上打了好几个滚。觉得他自我总算能够要什么有什么过得愉悦了，先的时候，觉得宝葫芦真好，要什么有什么。可是到了之后，却发现宝葫芦明白了自我的心事，把他要做的事全部做了，自我没有什么事可做了。到了之后还发现宝葫芦的东西是偷来的，一气之下，就把这个秘密告诉了大家，使得宝葫芦没有用了，他也就把宝葫芦给扔了，自我也就彻底简单了。
从这个故事中，咱们不难发现，什么事都是要用你的劳动的成果换来，不能要不劳而获的东西。就拿这个宝葫芦来说吧，当你觉得你要什么有什么的时候，你会觉得自我很开心、很快活，可是当你发现这些东西是偷来的时候，你心里又会怎样想？不劳而获的东西在你的面前你会吃吗？宝葫芦明白我的心思，在邻居和同学面前把我想要的东西偷来放在我手上，这不是让我在邻居和同学面前难堪吗？所以，咱们做什么事都不能贪图小利，贪心的人是没人理的。
在咱们的生活中，有不少贪图小利的人，这个宝葫芦的故事正告诉了咱们，不能要不劳而获的东西，要用自我的劳动而换来的成果才是最珍重的。有了自我用劳动换来的成果，才明白劳动的辛苦，就不会把别人的劳动不当回事了。小时候偷针，长大偷金，宝葫芦偷了东西我若理解了，也就等于是我偷了东西，时刻长了我就会养成好逸恶劳的坏毛病。我提议，大家来一齐做一个诚实的小孩，不偷任何东西，也不拿不劳而获的东西。
王葆最终把宝葫芦扔了，咱们大家有两种不一样的观点，有的是认为王葆把宝葫芦扔了是不对的；而有的人却认为王葆把宝葫芦扔了是一种正确的选取。我是这样认为的，王葆把宝葫芦扔了是不对的，正因既然王葆认为宝葫芦做得不对，那就就应提早地对宝葫芦说说自我对它的意见，而不是对宝葫芦大喊大叫的，我想如果宝葫芦真的懂得主人心里想什么，就就应和王葆一齐做王葆自我想做的事，那宝葫芦也就能够和主人成为最好的一对了。咱们不能收不劳而获的东西，可是能够让自我成为一个爱劳动、珍惜别人劳动、诚实的小孩吧！