独立本事详解（一）：
独立本事很重要
美国心理学家推孟曾对1500名超常儿童进行长期的追踪观察，30年后发现20%的人没有取得什么成就，与其中成就最大的20%的人比较，发现最显著的差异并不在智力方面，而在于个性品质不一样，成就卓著者都是有坚强毅力、独立性和勇往直前等个性品质的人。事实证明一个人要想取得成功，仅有聪明的头脑是不够的，还必须具有独立性、自制力、坚韧性等良好的个性品质。
中国学前教育研究会、家庭教育研究会曾以随机抽样的方式在北京、上海、广州、重庆四大城市开展了一项有关幼儿独立性的调查。调查选择了4464名3~7岁幼儿的父母，资料包括家庭教育状况、父母教育观念与行为、父母对小孩的评价、父母对小孩的期望、幼儿个性发展现状、家庭教育基础及环境状况。
调查结果显示，从3~6岁，四大城市小孩自我穿衣服的比例由25%增长到45%，而不愿自我穿衣服的比例，从3岁的21%下降到6岁的11%。从数据来看，能自我穿衣服的小孩随年龄的长大而明显增加。可是实际上，幼儿在两岁就开始有自我穿衣服的愿望和本事，到3岁就能够独立穿衣服了。从调查结果看，到了6岁，仍有相当比例的幼儿不自我穿衣服，无论是什么因素，都不利幼儿长大。
此外，有相当一部分显示幼儿独立性的指标，没有随幼儿年龄的变化而有明显的差别。无论3岁还是6岁，有主见的小孩都在40%左右，而不大有主见的则在8%左右；当小孩做事的时候，3~6岁的小孩，有20%左右，即使自我能够干，也期望得到大人的帮忙；不期望得到大人帮忙的，仅占全体小孩的8%，并且随着小孩年龄的增大而略有下降；当遇到困难的时候，一半左右的小孩都要求别人帮忙，基本不随年龄的增长而变化。此外，20%左右小孩3岁的时候经常哭，到了6岁依然如此。
所以，专家们普遍认为，家庭教育中父母对小孩包办太多，培养幼儿独立性的意识严重不足，幼儿在这些方面没有明显的提高，这对小孩的未来发展极为不利。
独立本事培养的关键
珍惜小孩的自我独立意向
心理学家指出：当幼儿独立活动的要求得到某种满足或受到成人支持时，幼儿就表现出得意、高兴，出现“自尊”、“自豪”等最初的自我肯定的情感和态度，否则就出现否定的情感和态度。所以，我们必须十分珍惜幼儿的独立性意向，给予热情鼓励和支持，使其独立性不断发展。
尊重小孩
注意对小孩说话的口气和方式，要认真听小孩讲话，使小孩感到你在尊重他。小孩吃饭不要硬逼，让小孩做事尽量不用命令的口吻。不要当众斥责小孩“不争气”、“笨蛋”、“没出息”等，这样会深深伤害小孩的自尊心。以平等的态度对待小孩。事实证明：受到父母充分尊重的小孩，大多待人友善、懂礼貌、举止大方、自我独立意识强。心理学家认为这是小孩受到应有尊重的良好反应。
不要过度保护小孩
在欧美国家，父母十分重视小孩独立性的培养，他们主张从小就培养小孩的独立意识。小孩一出生就让他独宿一室，极少与父母同住。小孩学走路时，跌倒了，自我爬起来。
从兴趣上培养
让小孩们做任何事情都要避免简单的命令，防止他们对劳动产生对立情绪或厌恶心理。幼儿对游戏活动有强烈的兴趣，让幼儿做些象征性的劳动时，要尽量游戏化，这样他们就会以极大的兴趣进取参加，如果能经常地坚持训练，他们就会逐步养成热爱劳动的习惯。独立性和勤劳、不畏艰苦是密不可分的，不爱劳动，害怕艰苦，怎样能够坚持独立性和自主性呢？
慢速分解动作
父母能够根据小孩的水平决定供给何种程度的支持。比如吃饭，小孩可能在开始独立进餐时并不明白怎样拿勺，怎样往嘴里放，父母能够将吃饭的动作分解，一步一步地教给小孩。
语言指导必不可少
尽管幼儿的语言理解和表达本事并不很高，但如果清楚的示范动作配以适当的语言讲解，也会收到事半功倍的效果。直观的形象动作是诠释语言含义的最好工具。
独立本事培养的要点
1、要有耐心。培养小孩的独立生活本事是一项长期、繁琐、细致的工作，所以进行这项工作，家长应有耐心。例如，教小孩自我穿鞋、系扣子，家长要先教给小孩正确的方法，耐心观察，还要及时地鼓励，耐心地帮忙。这比家长亲自替小孩穿鞋、系扣子天然要麻烦些，又费时间，可是要明白小孩的独立生活本事就是从一件件生活小事中培养起来的。
2、要遵循由简到繁、循序渐进的原则。例如，在培养小孩独立吃喝方面，1岁时教小孩用小勺吃饭，到1岁半左右，就要教小孩左手扶碗，右手拿勺自我独立吃饭，还要教他用双手拿着茶杯喝水，饭后用餐巾擦嘴。到两岁半，小孩就能干净利落地吃完一顿饭。
3、经过游戏来调动小孩的进取性。例如，教三四岁的小孩自我洗脸，能够采用游戏的口吻：“今日母亲和小明比赛，看看谁把脸洗得又快又干净。”然后，给小孩一块毛巾，边示范，边讲解洗脸、洗手的顺序。[本内容由 首页 / 整理]
4、要求一致，持之以恒。
幼儿园要求小朋友做的一些事情，回家后家长不要替小孩做，或者父母要求小孩做的，奶奶却来包办，这都不利于小孩独立生活本事的培养。仅有教师、家长协调一致，共同要求，反复强化，构成巩固的联系，才能使小孩早日构成独立生活的本事。
5、对小孩晓之以理。
家长应当让小孩明白，父亲母亲每一天除了上班以外，回到家还要做很多事情，小孩也应参加力所能及的家务劳动，这样就能逐步构成劳动的习惯。
独立本事详解（二）：
能独立的人，拥有很大的优势
以往看过这样的新闻：某名牌大学学校内，大学新生报到的第一天，人流涌动，是报到学生太多吗？不！是伴随团太大！！很多小孩，都是由家长护送，带着被子、凉席、水壶、脸盆等，直奔宿舍大楼！
而在宿舍内，很多小孩都不会叠被子，都是父母收拾。一些小孩甚至连拖地都干不利索。。。
看了新闻后，方诺和很多家长心里要问：小孩什么时候能够独立？小孩的大学生活，家长能放心吗？
方诺认为：独立，需要从小培养！！
1、小时候树立独立思想
首先，在小孩们还小的时候，我们要让小孩树立独立思想。
在小孩动手、动脑本事构成后，家长要开始引导小孩独立动手、独立动脑的本事。
在婴儿时期，家长们对小孩衣来伸手饭来张口，而小孩慢慢长大的过程中，家长需要渐渐让小孩学会独立。比如小孩穿衣，家长要耐心教小孩穿衣的方法，能够激发小孩穿衣的兴趣，比如唱“我给自我穿花衣，穿上衣服更美丽”等，让小孩进取学习，培养独立。
小时候养成的习惯，以后很难变改。所以，让小孩从小养成独立的习惯，以免长大还要父母照顾饮食起居。
2、独立增加小孩自信
独立的小孩，往往会展示出自信。
习惯于自我独立思考和动手的小孩，在生活和学习上都能展现其优势。
比如跟同学们出去游玩，组织烧烤活动，平时独立的小孩能够立刻开展烧烤事项，选地、架炉、引火、洗菜、烧烤。而平时在家不主动动手的小孩，只能坐享其成。
再不如学校开展实验课，独立思考、动手的小孩往往会优先完成实验课。
当然还有很多其他实例。在经过这些事情后，独立的小孩会明显增加自我的自信心。
3、独立才能适应社会
有一句话“社会不会适应你，你只能适应社会”，其意是社会环境不会为你个人所改变，你必须去适应社会环境。
在此刻竞争激烈的社会环境，如果没有独立本事，凡事只能求知与人，行事得看人脸色。因为自我不能处理事情，不能对变化的事态进行快速的反应。
所以，独立，才能适应社会。
独立本事详解（三）：
培养独立本事至关重要，因为真正的长大只能靠自我
从3岁开始，家长就能够有意识地培养小孩的独立本事了。对照下头的表格，能够更好地明白什么年龄的小孩该做什么事：
3~4岁幼儿
能够在大人的帮忙或提醒下穿脱衣服和鞋袜；
能够把自我用过、看过的玩具和图书放回原处，而不是随地乱扔。
4~5岁幼儿
能够自我穿脱衣服和鞋袜；
能够自我扣纽扣；
能做到整理自我的物品，譬如玩过的玩具、弄乱的房间等。
5~6岁幼儿
能够根据天气的冷热增添衣物；
能自我穿鞋子、系鞋带；
能按照类型，分别类的整理好自我的物品。
怎样帮忙小孩培养自理本事？
有的家长很着急，小孩确实在自理本事方面比较欠缺，可又不知该怎样帮忙他培养，那么家长们不妨看看以下几点：
1、树立小孩的自我服务意识
让小孩明白自我的事情该自我做，这是为自我服务的，而不是帮父亲母亲做的。
比如小孩自我收拾房间了，不妨说「真棒，能自我收拾房间啦！」而不再说「真棒，都能帮母亲做家务啦！」从而让小孩明白，他做的一切都是为自我做的。
2、多供给机会，让小孩体验
别因为小孩小就替他包揽一切，相反，要为他创造更多的自理机会。
比如吃饭、穿衣、收拾房间的时候，不要急着上去帮忙，而是让小孩自我思考和动手，让他自我想办法解决。
3、营造宽松氛围，学会耐心等待
当小孩自我吃饭弄脏了衣服，或者自我做事手脚慢的时候，不要催促和训斥他，相反的，家长要营造一种宽松和简便的氛围，同时要学会耐心等待，并记得鼓励他，替他加油。
4、循序渐进，慢慢养成
自理本事迅速提高对于小孩们来说真的很难，家长们能够安排一个进度表，来慢慢增多小孩的任务。
比如让小孩先学会自我用勺子吃饭，做到不漏到外面，再慢慢学会用筷子、端汤等。
5、教给小孩有效的自理方法
小孩自理的过程中会遇到一系列问题，而家长要做的是帮忙他们解决。
比如穿衣服的时候，要先学会看衣服的正反，然后教会小孩怎样把胳膊伸进去，再怎样把衣服穿端正。
6、树立榜样，以身作则
家长对于小孩的影响力是最大的，所以在家里，家长就要为小孩树立起榜样来，家长也同样坚持自我的事情自我做，并且也要时刻提醒着小孩“自我的事情自我做”这一理念。
7、持之以恒，反复练习
小孩的自理本事要得到提高，那么就必须要反复地练习，因为熟才能生巧，如果今日学会了明天就不练了，那实质上还是不会。
同时，要及时给予小孩表扬，肯定小孩的提高。