五年级下册漫画的启示作文（一）：
今日我在网上看到了一幅漫画，异常好笑，但笑过之后，又觉得值得深思。为什么呢？您听了就明白了。
漫画是这样画的：在家里面，有夫妻俩和一只狗。男人站在门旁，低着头看着手机，两只手死死地握着手机两端，似乎如果自我没抓住，手机就会跑掉似的。女人坐在椅子上，看着电脑，她两手在电脑的键盘上紧紧的握着，手心里都出了汗，好像在等着什么重要的信息。旁边还有一只狗，他的脸上写着profiledeleted，意思是“配置文件删除”，最趣味的是，他们的头都是一部手机。
他们的脑袋为什么会变成手机呢？我一边看一边思考。脑袋变手机必须是“归功”于电子产品。夫妻在家中没有应对面的交流，都用手机来沟通，人们的语言功能逐渐退化，人与人之间变得越来越淡漠。作者用这幅画告诉我们，不要过分依靠电子产品，要增加人与人之间的沟通和交流。
现实中更是这样，手机像给人们施上了“魔法”，让人们都成了“僵尸”。他们低着头，做着同样的动作——看手机。你看，在地铁和公交车上，年轻人都低着头，摆弄着手里的手机，可能连身边站着老年人都不明白，更别说让座了，这不是手机惹出的麻烦吗；在工作时，好多年轻人时不时地看手机，玩手机游戏……耽误了工作，影响了工作效率，这不还是手机惹出的麻烦吗？
父亲母亲以往也是低头族，父亲看新闻、母亲忙网购，我经常抗议：“你们能不能放下手机，陪我玩。”偷偷说一句，父亲母亲最近提高很大，他们每一天除了完成微信群里的各项工作，能够主动放下手机，跟我们做一些亲子活动了，家里的笑声多了起来。我爱放下手机的父亲母亲。
电子产品虽然给我们的生活带来了很多的便利，但不能让手机扰乱我们的生活，损害我们的健康。让我们放下手机，拒绝“低头族”。
五年级下册漫画的启示作文（二）：
这节语文课，教师给我们看了两幅漫画，其中一幅简单明了，但却令我感触最深。
漫画中，有一个人栽好了一棵树。树枝上叶子都没几片，树干细细的，他正准备给树浇水时，突然发现一个人，戴着一顶鸭舌帽和一副眼镜，他靠着树干，抱着双腿。他对那眼镜男喊道：“这是我刚种的树，还不是很结实，你坐这会把树干压弯的，快走开！”那人转过头：“等你的小树长大了，我就能够在这儿乘凉了。”
看到那里，我觉得那人十分可耻，只明白享受别人的劳动成果。这样不劳而获、好吃懒做的人真是令人可笑。
其实，在现实生活中，也有很多这样的人。像那些富二代，每一天过着奢侈的生活，自我从来没去赚过钱，钱没了，就去向父母要；像一些学生，不奋力，不学习，就只等着教师发答案再抄上去；不付出自我的劳动，就只想着中奖，然后一日暴富；还有一些人在大扫除时，就想一些办法来逃避劳动，自我什么也不干，就在一旁蹲着，拖拖拉拉的，消磨时间，等别人快干完时，自我也就假装摆一个擦桌椅的动作。这些期望不劳而获的人还有很多。
这幅漫画，讽刺了那些一心只明白坐享其成的人，正所谓：一分耕耘，一分收获。我们要做一个勤奋、懂得付出劳动的人。
五年级下册漫画的启示作文（三）：
之前，我看到这样一句话：人生的价值是由自我决定的，当时的我还不太理解，直到我看到了这一幅漫画……
漫画中有两个小男生，左边的小男生应对人生的分岔路口，说了句“必须得好好选”，而右边的小男生看到这么多条路，说了句“算了，不选了”，便头也不回地走了。
这让我想到了之前教师给我们讲过的一个关于苏格拉底的故事。几个学生向苏格拉底请教人生真谛，苏格拉底说：“此刻，你们从果园的这头，走到果园的那头，只能摘一个果子，不许回头，也不能做第二次选择。”当苏格拉底询问学生选择什么果子时，学生纷纷表示期望能再选一次。苏格拉底摇了摇头：“小孩们，人生没有第二次选择。”是啊，我们会应对人生的很多选择，可能你会选苹果，他会选香蕉，这都没关系，但我们要做到不后悔自我所做的每一次决定。既然选择了，就不要贪恋其它果子的美味，要一往无前地走下去，即使前方有再大的风霜雨雪，也要迎难而上，不要让人生始终沉浸于上一次的错误选择中，而要朝前看。
我的姐姐在一个公司工作。一次，她的领导说：“此刻有一个绝佳的升职机会，那就是去西双版纳出差一个月。”姐姐想了想，没有答应。我比谁都清楚她对升职的渴望，不解地问：“你是不是傻，近在眼前的升职机会，就这么让它溜走了？”姐姐只是笑了笑，没说话。之后，她依旧和以前一样做着报告，开着会议。最终有一天，她告诉我，她升职了。我为她感到高兴：“姐，你早就明白你会升职的对吧！”“当然不是，升职固然重要，但在喜欢的领域将自我的才华发挥到极致才是我真正想做的事。”
我想，人生的价值就是在一次又一次的人生抉择中体现出来的吧！在人生路上，我们会遇到无数个分岔路口，有时候，选择放弃或许是正确的，但放弃选择必须是错误的！
五年级下册漫画的启示作文（四）：
今日，我读了一幅漫画，很有收获。
这幅漫画主要讲了在一个娇阳似火的大晴天里，一个黑衣男子坐在一个新出嫩叶的小树苗旁，几乎要把小树苗压弯了。这时，一个年轻人提着浇花的工具走过来，看到男子这幅模样，惊恐地问道：“你干什么？”“等着乘凉。”男人毫不疑问地回答道。“你这样不栽培树苗它怎样为你乘凉呢？”男子却一动不动。这个漫画告诉我们不劳而获是行不通的，坐等收成是可悲的。
在生活中，我也遇到一个这样的人。[本内容由 首页 / 整理]
我一个朋友的叔叔，他从小不是玩就是睡，荒废了学业，长大后也不想挣钱，天天对着买来的福神像上香，满脑子都是一夜暴富的空想。他还用家里的钱买彩票，废彩票都能够堆上天花板。此刻他家里穷得揭不开锅，人也越来越不正常。之后他忍受不了穷的滋味，跑到外面当小偷，最终被抓获，落得拘留的下场。
古时候也有个宋国人，望见一只免子撞在树桩上，就等着更多的兔子撞上来，最终没有等到，庄稼也枯萎了，家里穷得叮当响。
爱因斯坦说过，“天才只可是是需要99%的勤奋和1%的灵感。”所以，要想成功就得勤劳，一夜暴富是不存在的。
五年级下册漫画的启示作文（五）：
有一天午时，我到图书馆里看书，刚走到门口就看见了我十分喜爱的书，名叫《父与子》，里面有一幅漫画，令我十分难忘。
这本书讲的是儿子偷拿了父亲的钱去买零食，结果被父亲发现了，可是父亲非但没有批评他，并且还带他到游乐园玩，儿子最终明白了自我的行为是错误的，哭了起来。里面还有好多幅漫画我都看过，但唯独这幅漫画令我印象深刻，父亲用自我的宽容和爱感化了他的儿子，同时也感动了我。还有一幅漫画是在电视上看到的：唐山大地震中，有一位父亲，不顾个人安危，直接冲到了他儿子的卧室，他的儿子那时已经奄奄一息了，父亲冲进去把他的儿子救了，但自我的左腿被从屋顶上掉下来的砖头砸伤了，父亲忍着疼痛把儿子送到了医院……读了这两篇漫画，让我明白了父爱是伟大和无私奉献的。
从这两幅漫画，我得到了一个启示：母爱伟大，父爱更加伟大。
五年级下册漫画的启示作文（六）：
今日我在语文书上看到一幅漫画，觉得令人深省。漫画上一个小学生在种树，他拿着水壶去打水，等他回来时，发现一名男子正靠着小树苗闭目养神。男孩好奇地问：“你干什么？”那位男子悠哉地说“等着乘凉。”
只见这名男子头戴一顶休闲帽，鼻梁上架着一副眼镜，看着很斯文，想必是一名教师吧。人民教师的职责应当是教会小学生怎样做人的，可是反观他的行为，自我不奋力，却想着不劳而获，等着天上馅饼，他的行为真是令人唾弃！
看完这幅华君威爷爷漫画作品，我若有所思。在生活中这样的人还少吗？比如说，有人为了蹭流量、转点击率去编一些离谱的故事，甚至说他为了给小孩治病已经倾家荡产了等等。我想问你们，网络骗子，当你们编造一个个故事时，你们的良心不会痛吗？再比如路边给人算命的先生，如果你去找他算，他就说你在某年某月某日会有不祥之兆，让你每一天都不得安宁。然后他就会说：“给我几百，我能给你破解了。”就这样，钱就骗到手了，这种人更可耻。
像这些坑蒙拐骗的人，就是妄想天上掉馅饼，守株待兔，不踏踏实实劳动就想一夜暴富，这和漫画中等着乘凉的人有什么两样呢？
西塞罗说过：“每个人都有错，可是仅有愚者才会执迷不悟。”所以，那些沉迷于不劳而获且无法自拔的人们，你们不要再做愚昧无知的人了，快改正吧！
五年级下册漫画的启示作文（七）：
漫画总让人看完捧腹大笑，且能领悟到它的道理。但看完华君武的《假文盲》，我却怎样也笑不出来……
那天看起来寒风呼啸，大家都穿得严严实实。一位中年妇女身穿一件单薄的连衣裙，背了一个黑色的单肩包，手上还抱着自我的小孩。那小孩头上戴了一顶针织小帽，和母亲一同直勾勾地望着“母子上车处”指示牌下的四个大男人，对他们是不是文盲而产生了怀疑。
第一个男人穿着棉袄，把手插入口袋中，一脸严肃地排着队，目不斜视，仿佛那对母子如同空气。第二个大男人也穿着棉袄，头上戴了顶雷锋帽，眯着眼睛快要睡着了，似乎眼睛一闭就能够忽略所有。第三个男人手上还拿了的公文包，似乎有些驼背，不明白能不能看到那对母子，可如果看不到，为什么本身个子矮还把前一个人的背当风景呢？站在第四个的男人个子较高，带着口罩……
那对母子看着他们，而他们的目光却都投向了别的地方。
指示牌在他们右前方，但他们的目光还是投向了别的地方。
这明明是母子上车处，难道这四个人是母子关系吗？身为男人，站在那儿，难道是太渴望当女人了，连自我的尊严都不要了？但心里又有点生气：“母子上车处”站的不是母子，而是几个假装看不到指示牌，假装看不到那对母子的大老爷们。
在道德面前装作视而不见，可恶，又可怕！
虽然这是漫画，可现实生活中，这样的事例有很多。例如：每次牌子上写着“禁止吸烟”时，却有人当作没看见，甚至烟头不扔垃圾桶；每次牌子上写着“保护树木，人人有责”时，有人却还是砍了树木，破坏森林；每次牌子上写着“禁止钓鱼”时，河边还是经常看见有人坐在那里钓鱼……
所以，生活中，我们不能因为自我的蝇头小利而去做“文盲”，我们要尊重守规则，礼貌做人，凭心做事。
五年级下册漫画的启示作文（八）：
在一片空地，一个带着墨镜的男人，靠着一颗小树，小树痛苦的呻吟，一人站在一旁，目瞪口呆：“你……你干啥？”令人一头雾水的是，那人竟低下头：“等着乘凉啊”一个铁锹躺在一旁，连铁锹都没拿走，还乘凉？真荒唐，自我不给它浇水施肥，却等着乘凉？
是我想到了古代中的守株待兔，有一宋国人，经常锄地，踏踏实实，可有一日，一只兔子撞上了木桩，那人瞧见了，就拎回家吃了，从此不务正业，整天守着木桩，想让兔子撞上来，便天天无所事事，最终地荒了，野草布满农田，宛如一堆发霉的尸体，人人都避之唯恐不及。我想说，这人真是把不劳而获发挥到了极致，一天一只兔子撞上来，那不是兔子都死完了吗？呵，真是可笑，这只兔子可能是天上给予他的，可是他一天比一天懒，农田也荒废了，为何不之后种田呢？这个故事由古至今，成为了人们的笑柄。
有志者事竟成，在尼罗河旁，有许多金子，有一名年少轻狂的年轻人彼得跟了去，最终竹篮打水一场空。但他逆向思考，那里土地十分肥沃，他想，镇上富有的人家必须会买些花吧！他买了种子，种了好看的花，又以超低价卖出去，日复一日，年复一年，他成了富翁。上帝永久是公平的，只要你奋力，就会有自我的出路，比那宋国人强的太多，他能种田来发财，却走了弯路，一去不复返……而彼得切用了自我的奋力，得到了一生的安逸。
由此，我又想到了生活中的同学们，比如我因为想偷懒而兑换了“免写作业”，结果什么都没捞到，博雅币交了，本以为能“高枕无忧”时，又一盆冷水浇了上来，老邬不仅仅把我“杀一敬百”，还教导了我不能不劳而获。在比如班中的小王，黄冈总能拿一百，考试时就得个不及格，我猜是回家拿着答案抄了吧？个有人带手机来学校……。一篇故事，一个哥哥对弟弟说：“这儿能种玉米，那儿能种小麦……”说完便回家拜佛，不思进取。一日，佛化生他弟弟说：“我不锄地庄稼都没长成。”哥哥问：“怎样能行呢？”佛反问道：“你天天拜佛，不去奋力会成功吗？”哥哥恍然大悟奋力工作，最终取得安逸的生活，哥哥在佛的教导下走上正道，也是能意识到错了，而宋国人却意识不到，比起来哥哥可好太多了！
世界上唯有贫穷能够不劳而获，为有梦想能够无中生有，不劳而获是不可能的，仅有劳动才能得到成果。
五年级下册漫画的启示作文（九）：
几步的路，更多的人疯狂地挤着电梯，哪怕是排着很长的队，他们也不愿走楼梯，这就是懒病！
一个超市内，仅有一个电梯，人们疯狂地拥挤着，正在骂骂咧咧，一个中年妇女大声喊道：“别挤了！让我孙子先过去，懂不懂尊老爱幼啊？”其他人纷纷用不满的眼神瞪着她，仅有一个小女孩默默地拿起自我买的衣服，走上楼梯，两个年轻人甚至为此大打出手。
这就是懒惰通病！我读到那里时，心里不由得开始抱怨，连小孩儿都懂得公共场所要遵守道德，大人有何理由在公共场所大声喧哗、打闹？那些宁愿排很长队，也不愿意抬抬脚走几步楼梯的人就会积懒成笨！生活中也有积懒成笨的人，例如：明明垃圾桶就在旁边，宁愿把香蕉皮扔在地上也不愿把香蕉皮扔进垃圾桶里，为世间增添一份完美。想到那里，我想到那个人……
那天午时，一个气质不凡的女人走过来，她穿着华丽的服装，充满着青春活力的脸蛋上，似乎是映照着“善良”两个字，可现实并非如此。垃圾桶就在旁边，她也不舍得把手抬一下，直接把旧纸箱扔在地上。旧纸箱孤零零地躺在地上，而她，似乎是跳着华尔兹一样胜利走去。
我冷冷地注视着地上的旧纸箱，她怎样那么懒呢？我明白一个道理：生活中会出现很多这种看似善良的人，但不要被他（她）的伪装所迷惑，因为华丽的外表下，可能会藏着一颗贪婪恶毒的心。
记得有一次，母亲让我帮她晾一下袜子，那天天很热，把我的心也照得烦躁起来。
“要去你自我去，我可不帮你。”我心烦意燥，根本就是懒得动一下。母亲惊住了，没想到我能说出这种话。“小兔崽子，没发现啊，仅仅过了一个假期，怎样变得这么懒！我告诉你，以后的社会，绝对不会留你这样的懒人！”她吼了我一午时，吼得我羞愧难当，我明白：人是需要劳动的，如果不劳动，自我害自我。
我还读过一个漫画，叫《异类》。故事情节是：一家咖啡店里，所有人都沉醉于电脑游戏中，有一个人，看着报纸，品尝着咖啡，所有人都觉得他是异类，但，仔细想想，谁才是真正的异类呢？生活，既不能沉醉于电脑游戏，也不能太懒惰。
人就不能懒惰，不然就等于说自我掉入自我挖的坑里。青取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。
五年级下册漫画的启示作文（十）：
漫画，能让人感到欢乐，也能让人从中获得一些启示。最近，我对华君武爷爷的漫画十分感兴趣，其中“永不走路，永不摔跤，永处襁褓”这幅漫画让我陷入了沉思……
漫画中，有一位上了年纪的老人，他被一条毛毯牢牢地裹了起来，只露出一颗圆而大的脑袋。他睁着圆溜溜的眼睛，盯着掉落在一旁的奶嘴，眼神中充满了对外界的恐惧，丝毫没有要离开襁褓的意思，好一个“巨婴”啊！
这个老人就如同一个永久不会长大，只会待在屋檐下避雨的襁褓巨婴。他不会走路，也不想走路，因为他会害怕当遇到困难与挫折时，自我无法去战胜和克服。可是，人生路上必须是布满荆棘的，如果连迈开腿的勇气都没有，又何谈长大呢？人生不是来享受的，而是来挑战的，风雨过后，你会发现你所经历的一切都是宝贵的财富。
有句歌词唱到：不经历风雨，怎能见彩虹？在我们身边，也有太多不愿“摔跤”的人。比如我们小学生，父母往往给予了我们过多的关爱，导致一些同学养成了坐享其成的懒惰心理。他们四体不勤五谷不分，只知吃喝玩乐，有些甚至连最基本的自理本事都没有。但他们从没想过，所有的大人也都是从小孩长大而来的，当父母在我们这个年纪，是如何独立自主、自力更生的；再如那些富人，好似温室里的花朵，没有经历过社会险恶的他们以为用钱就能解决所有问题，殊不知这个社会还有关爱与温暖，他们从不愿走出舒适区去感受人生百态，最终只会被世人所厌弃。
谁说人生中的风雨带来的必须是绝望，它也有可能是期望的开始。让我们学会尝试、学会挑战，敢于直面人生中一个又一个困难，不要“永不走路、永不摔跤、永处襁褓”，相信风雨过后你定会遇见人生中最绚丽的彩虹！
五年级下册漫画的启示作文（十一）：
记得不久前，曾在报上看到过这样一个故事：某个学习秀的初中生，在中考时，因为一时失误，没有考上梦想的学校，在家受不了家长的冷落，险些走上了自杀的绝路。最近，我看到了一幅题为《多好的草地也有瘦马》的漫画很有感触。
这幅画是这样的：在一片大草原上，一群骏马正在安闲地低头吃草，而一匹瘦骨嶙峋的马却俯卧在草地中一块光秃禿的土地上，奄奄一息了。原先，这匹马吃光了自我周围的青草，却看不见广阔草原上的鲜草，于是只好坐以待毙。这不是因为天然条件的不好，而是马的见识短浅造成的。当然，在饲养马时，是不会出现这种情景的。因为就连马都懂得，吃光了身边的草，再向前走几步，又有嫩草可食。但在现实生活中，却有着象漫画中的瘦马一样鼠目寸光，见识短浅的人。
刚才谈到的那个中学生的故事，不就是一例吗中考，只是考验一个人三年的学习情景，尽管重要，却也不能代表一个人的一切。一次中考失误后，应当总结教训，在高中继续奋力，争取在高中取得优异成绩。应当看到前途是充满期望的，大可不必为此就走上了自杀的绝路。更何况每年都有很多的高考生落榜，如果都象那位中学生一样，恐怕就没有人敢考学了。不少落榜者，在社会上自谋职业，同样为国家作出了贡献。一个人应当把目光放得远一点，切不可鼠目寸光，一条道走到黑。
同样，这幅画还告诉我们另一个道理，客观条件的好坏。并不是事业成功与否的关键，关键是人的主观奋力。最近听别人说，在北京某大学六十多名学习尖子生中，竟没有几个是从重点中学考上来的，这难道不使我们震惊吗有些同学认为进了重点中学，就是进了“保险柜”，上大学是有把握了，于是放松了对自我的要求，天然要落后。可见好的学习环境，还得加上主观上的奋力才能取得好的成果。这个道理，在做其他事上不也同样适用吗
以上，就是这幅漫画给我们的启示。
五年级下册漫画的启示作文（十二）：
我看过很多漫画，其中有一幅令我深有感触。
有一天，笨笨先生走到大街上看见一群小朋友在墙上乱涂乱画。笨笨先生就去劝告他们说：“你们不要再乱涂乱画了，把墙上弄得那么脏。”笨笨先生又想了一会。他想：我在墙上写着，叫他们不要画不就行了，于是，笨笨先生就去买了一桶油漆。然后他拿着油漆桶和刷子来到墙边撅着屁股在墙上一笔一画的写着：墙上严禁涂写，违者罚款。他还想：这下必须不会有人在墙上乱涂乱画了。可是，墙上的油漆还在不停的流到地上。他这一写，把雪白、漂亮的墙上弄得黑乎乎的。
看完这幅漫画我觉得笨笨先生几好笑又笨。因为他明白不能再墙上乱画，自我还在墙上写字。自我明白是错的，还要再做，明知故犯。所以，不得不给他起个名称——笨笨先生。所以，我们不要像笨笨先生学习，我们要做一个好榜样，既然要求了别人，也应当先要求自我，不要知法犯法。
我觉得这幅漫画的笨笨先生好笑，我便开始沉思：在现实生活中也有过这种事情。在上课的时候，我觉得我的同桌不听课，就去劝告他，可是，有时候自我也在开小差，不听课呀!可能我就是像漫画中的人了吧，只要求别人。我也正在改正这些缺点，期望能够做到先要求了自我，再要求别人。
看完这漫画，我深有感触：我们要先要求自我做好，然后才能要求别人。
五年级下册漫画的启示作文（十三）：
这是一幅具讽刺的漫画，画的是一片葱郁的森林里，一个手持板斧的盗木人，挥舞着斧头，嘴里还不停的念叨着：“这段木头里必须有虫……”一只啄木鸟站在他的肩上，愤怒地望着他那像木头一样的脑袋。
许多人喜欢砍伐树木，做成各种东西拿去卖钱，假如你们砍一棵树栽一棵树，树就能够永久为我们服务。假如你们砍一棵树而不栽一棵树，那么你们将仅有这些树，不会再增多，只会快速的减少。不仅仅是这样，还抽烟，抽烟不仅仅对他自我的身体造成威胁，还对大自然的空气有影响。
手持板斧的盗木人肩上站着一只啄木鸟，这只啄木鸟都明白爱护家园，保卫他们的家园，来啄这个盗木人。
我们人类自我要护卫好自我的家园，同时也要阻止别人破坏自我的家园。
五年级下册漫画的启示作文（十四）：
这是一幅寓意深刻的漫画。
图上有一个长满郁郁葱葱的小花小草和参天大树的森林，那里鸟语花香，这时有一个年青力壮小伙子穿着崭新的工作服，头上戴着顶鸭舌帽，眼睛瞪得像铜钱一般大，他摸摸口袋，抽出一根香烟，悠闲地抽起来，又从工具包里拿出一把锋利的斧头兴奋地砍起来，越砍越兴奋。这时一只啄木鸟飞到小伙子的头上愤怒地说：“这段木头里必须有虫……”
看了这幅漫画，我的心久久不能平静，我仿佛看到了这小伙子驾着装满木头的车;仿佛看见了沙尘暴正在对我们招手;我仿佛看见了无知的人类淹没在沙尘暴里……!
是什么让我们的家园受到了无情的伤害是人们无尽的贪婪和可怕的欲望!正如漫画中啄木鸟说的：“这段木头里必须有虫。”这虫就是人类的欲望无知……生活中也有许多无知的行为：水龙头不停地流出清澈的自来水，用水人却不知去向;开着电灯、电视，房间里长时间空无一人;笔记本被随手扔进垃圾箱，却只用了几页;工厂老板为了自我的利益而排放出很多的废气。废水;某些人们为了钱，大规模地砍伐树木……
我们热爱大地，就像出生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。让我们进取行动起来，为了我们家园完美的明天，尽自我一份微薄之力。
五年级下册漫画的启示作文（十五）：
在短短几行字的漫画中不仅仅会告诉我们启示，并且也会告诉我们道理。
在华君武画的漫画里会给我们很多启示，比如“假文盲”。在气候寒冷的冬天，一个母亲抱着她的小孩，看着四个中年人。原先是这几个中年人站到了“母子上车处”。难道他们是文盲可是从他们的穿着看，也不像是文盲，第一个中年人穿着绿色的大衣，吸着香烟，穿着蓝色的裤子;第二个中年人穿着绿色的大衣，戴着绿色的帽子，穿着黑色的皮鞋;第三个中年人……从穿着来看他们的像似很有钱，都不像是文盲，那个抱着几个月大小孩的母亲一向盯着那四个“假文肓”。第一个中年人若无其事地吸着香烟;第二个中年人眼神平静，不觉得自我做错了什么;第三个中年人……在那位母亲眼里，他们并不是假文盲，而是心盲。
在我们的生活中也有很多例子，如有一个壮汉，看到了“妇女专座”。但装作没看见直接坐上。车上明明不让吸烟，他不顾别人的感受，打开火机，把烟点着开始吸烟;在一个公园里，一个男孩喂一只小鸟吃巧克力，男孩明明明白小鸟不能吃巧克力，非喂小鸟;在一个公园里，有一个告示牌上写“不能乱扔垃圾”但一个星期过去了，告示牌被垃圾给淹没了。
在我们生活中，文盲不提倡，假文盲更可耻，他们破坏公共秩序，破坏公共卫生，假文盲并不是文盲，而是心肓。
五年级下册漫画的启示作文（十六）：
清晨，冬日的阳光无力地照向大地，惨白而又黯淡，并没有给大地带来暖意，反而衬出冬日的凄凉。刺骨的寒风无情地刮向人们的脸，也刮向一个小小的公交站点。
一个公司老板缓步地走向站点，看见那里拥挤不堪，皱了一下眉。忽然，他看见了一块牌子上头写有“母子上车处”的字样，冷冷地哼了一声。那里站着一个瘦弱的乡村妇女，穿得很单薄，一块大红色的头巾紧紧地裹着她。她提着一个很大的包，看上去很沉，还抱着一个半大的小孩。
阳光在“母子上车处”字眼上聚成了一个小光斑，似乎要提醒那个老板。可他却视而不见，走过去，一把推开那妇女抢到前面。冬日冰厚，那妇女险些跌倒，怀里的小孩也哇哇大哭，那老板却装作看不见，目视前方，似乎在焦急等车。
一个工人走了过来，穿着大衣，步履匆匆，睡眼惺忪，那妇女用渴望的眼神望着他，期望他能为自我主持公道。那工人犹豫了一下，看了一眼表，显然快迟到了，他想到自我迟到被扣的薪水，便毫不犹豫地站在了那老板的后面，假装闭目养神。照在“母子上车处”的阳光轻轻颤了一下。
不一会儿，一个知识分子信步踱来，嫌弃地看了一眼拥挤的车站，又瞥了一眼那个在寒风中被挤在一边的妇女，假装打了个哈欠，揉了揉眼睛，装出还没睡醒的样貌，闭上了眼。阳光慢慢挪向他，但那知识分子照旧双眼紧闭。
最之后了一个小伙子。他显然有些踌躇，既不想挤在一旁上车后没座位，又不敢在有母子的情景下霸占位置。犹豫了半天，他最终还是站在了知识分子后面，用大口罩来掩饰慌乱，但却频频用不安的目光瞅瞅那妇女。阳光放弃了。一片白云拂过，阳光用它遮住了自我的眼……
那位妇女，在寒风中瑟瑟发抖。刺骨的寒风不仅仅吹入了她的身体，更卷入了她的内心。她的泪渐渐涌出眼眶……
这个世界上，这种人难道还少吗他们表面文质彬彬，实际内心丑恶无比;他们表面知书达礼，实际没有教养;他们表面恭敬礼貌，实际不知礼义廉耻;他们表面是绅士，实际只是“利己主义者”!
你们推开了妇女的身，寒得却是社会的心!你们表面上只是视标语为无物，丢的却是全中国人的脸!你们表面上欺负的是弱小，伤害的却是_亿中国人!
同学们，行动起来吧!为了你，为了我，为了社会，为了_亿中国人，为了我们全中国，不做假文盲，“只要人人都献出一点爱，世界将会变成完美的人间”!
五年级下册漫画的启示作文（十七）：
漫画是什么至今还令我沉思，是幽默风趣的还是具有讽刺，警示作用的是色彩丰富的图画，还是简简单单的线条画这一团团的问题包围着我，但我还是想介绍一幅令我深有感触的“吹捧”漫画。
众所周知丁聪是我国著名漫画艺术家，为许多作家的作品设计插图。他的漫画简单明了，仅有几根“奇妙”的线条，奇妙之处就在于他没有画生动形象的色彩画，得知的启示却没有半点疏忽。
适当的夸赞能够增强人对某一件事的信心，但过度的虚荣夸耀让人到达骄傲的顶峰，而落后于社会。“谦虚使人提高，骄傲使人落后”这句话就鲜明地诠释了这类事件。接下来这幅漫画上的报纸上写着“拥护”，“赞成”，“太平盛世”几个的大字在那位有壮青年的周围，这也正式周围人对他无限夸耀而造成的。这样的评价方式会使青年自我感觉迅速提升，而造成“我这么厉害”的虚伪假象。
这样的行为就像被囚禁在笼中的鸟儿，想不能随着风漂浮的蒲公英，更像不能发挥天赋的小孩。
我生活中也有见过类似的事情，隔壁邻居家的弟弟是全家的团宠，这种被“宠坏了的小孩”以后在社会上自我感觉良好，不奋力，不上进，会被这个发达的社会淘汰。
也就在看了这幅漫画后，“业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。”成了我的左右铭。
五年级下册漫画的启示作文（十八）：
在一个充满阳光的午后，我随手抓起一本漫画书饶有兴趣地读了起来，读完之后却陷入了沉思之中。
其中有一幅漫画是这样的：在一个十分炎热的暑天，女孩的母亲手里端着一个餐盒，点头哈腰地对女孩说：“闺女，母亲都试过了，味道还能够!”她的母亲已经汗流浃背了，但还是“毕恭毕敬”地给自我的女儿端着饭。而她的父亲呢手里拿着沉重的大雨伞，一手还拿着扇子，不停地给女孩扇风，使她不受一点儿暑天的热气。额头上的汗水不知已经留下了多少，而那个女孩自我却躺在一张舒服的沙发上，对父母更是爱搭不理，手里不停地操控着手机，仿佛赢一场游戏就像赢了全世界似的。
可见图中的女孩已经被父母娇生惯养的不成样貌了。就像我们在生活中一些父母对待自我的小孩，可谓是衣来伸手饭来张口，自我的房间，乱的和猪圈似的，但还是从不整理，只想着父母，放学回家时书包一丢抓起手机，作业仿佛就是父母的了。
我们可不能把父母对我们的“爱”当做长大的砝码，要不然长时间下去，这样的习惯将会越来越恶劣。
父母对我们的爱是好的，但我们不能过度去“享受”，要学会用相同的爱去回报他们。
五年级下册漫画的启示作文（十九）：
想必大家都应当看过这则漫画吧没错!它就是德国作家埃.奥.卜劳思的《父与子》。这则漫画里的父亲是个“大秃头”，而儿子是个刺猬头。当你看到这则充满欢乐气氛的漫画，也会不禁一笑吧
这则漫画的故事情节是：一天，到了吃晚饭的时间，儿子却没来。儿子的母亲就让儿子的父亲去看看。父亲一开门，便发现儿子正在津津有味地读着书，父亲就让儿子去吃饭。父亲突然瞄了一眼书。这时，儿子已经回到了饭桌前，可父亲又没来，母亲又让儿子去找父亲。儿子一开门，发现父亲又趴在地上摇着腿看起了书。
这则漫画虽然构图简单、没有一字一句，却十分通俗易懂，告诉了我大人其实有时还是“童心未泯”的。这个肥肥的父亲和我的父亲的确有几分神似。我父亲的肚子那叫一个“宰相肚里能撑船”，肚子肥肥的。他也像这则漫画里的父亲一样，经常还看“宫崎骏”的电影和格林童话呢!最怪的是有一次，他居然要我在沙滩上用沙子把他埋起来，那么大的人了，居然提这样幼稚的要求，怪事，怪事!其实，大人们的“童心未泯”只是因为工作压力太大了，才会这样“放松”。并且，我认为当这则漫画里的儿子必须很快乐，因为从小就受到了父亲的熏陶，有其父必有其子，父亲爱读书，儿子必须更爱了，青出于蓝而用于蓝嘛!
看了这则漫画之后，我觉得更应当多读书了，书籍是人类提高的阶梯。我以后要读更多的书，学更多的知识。
五年级下册漫画的启示作文（二十）：
今日我们看了一幅漫画，资料是：
一头驴正在拉磨，这时一只蝉唱起歌来，啦啦啦，啦啦啦……驴觉得蝉唱得很好听，他说：“蝉老弟唱得好，俺要学唱歌!”于是他不拉磨了，他跟着蝉学起了唱歌。
这个故事讽刺了那些盲目跟风的人。每个人都有自我善长的一面，也有自我不善长的一面。驴的力气大，能够帮人们磨面，能够帮人们拉货，蝉能够带来夏日的欢乐，蝉蜕能够做药很有用。
每个人都有自我善长的一面，也有自我不善长的一面。母亲总想让我学好弹钢琴，为我买了钢琴还请了很好的教师教我。可是我对音乐一点也不感兴趣，没有乐感，学习起来十分痛苦，母亲带着我学了很久总是很失望。我学跆拳道只是想加强点运动，可没想到我十分喜欢这项运动，学得很认真，一步一步拿到了黑带。
每个人总有自我喜欢的善长的爱好，没有人能什么都学得会。我们应当集中精力，放弃自我不喜欢的，奋力学习自我喜欢的，这样才能有所成就。