小学家长会发言稿（一）：
尊敬的各位家长：
你们好！
感激你们在百忙之中抽时间来参加今晚的家长会和长期以来对学校、对我们班工作的大力支持和帮忙。我们今日能有机会坐在一齐，是为了一个共同的目的，那就是为了小孩的学习、为了小孩的提高、为了小孩的明天，我们召开这个家长会，主要目的也是期望家长多了解小孩的在校表现，加强你们和学校之间的联系，期望家长进一步配合教师，做好一些工作，让小孩们学得更好，取得更好的成绩！
第一方面：班级介绍。
半个学期以来，整体看来，一部分学生提高都很大，一部分仍处于迷茫状态。我班成绩整体比较平，少有突出的学生。在这半学期中的各种测验中，我都看出了我班部分学生的思维不够活跃，学习死板，无法做到活学活用。同时，我班的一些家长也不够关心小孩，主动找各科教师了解小孩学习情景的家长比较少。作为班主任，我期望各位家长能及时和教师沟通，在了解的基础上督促小孩的学习，提高小孩的成绩，以及学习效率。
第二方面：说说期中检测。
当家长拿到试卷的时候，有喜有忧，喜的是小孩考到了好成绩，忧的是小孩的成绩不梦想。从试卷上能够看出一些问题：很多小孩的基础不够扎实，部分学生的分析本事确定本事还有待加强，部分学生的学习态度有问题等。期望家长能够和小孩一齐分析试卷，得出结论，也能够和教师进行讨论。
第三方面：任课教师交流学习情景。
下头，就有我们班的语文教师，数学教师一一来说明我班的学习情景，期望各位家长能够与教师交流，促成小孩的提高。
最终，期望各位家长给我们提出宝贵的意见。如有需要，请家长与各教师交流。感谢！
小学家长会发言稿（二）：
尊敬的教师、亲爱的同学们：
大家好！我是五（5）班中队长蒲钰嘉，很荣幸能作为学生代表在那里发言，感激你们能在百忙之中抽出时间来和教师们讨论对我们的教育问题，感激你们来学校和教师一道为我们设计未来的宏伟蓝图！时光飞逝，转眼我们已经度过了五年的小学生活，依稀之间我们已踏上了人生的漫漫征程，以往的嬉戏玩笑，以往的年少无知，以往的少不知愁，都在学习的紧张与充实中逐渐被压抑和收敛，我们正在走向成熟。在这个美丽的学校，很庆幸我能够在那里学习，学校的各项活动我们进取参与，同学们不仅仅在生活上互相照顾，在学习上更是团结互助。教师的谆谆教诲，悉心点拨，和蔼可亲以及各科任教师对我们的辛勤培育，我们都感激在心，异常是班主任，为了能使我们在紧张，高效，和谐，充满自信的状态下学习，不断督促我们，带领我们营造了良好的学习氛围。
目前我班的课堂纪律和学习气氛已赢得了任课教师们的一致赞赏。这个学期我们班参加礼貌礼仪拍手歌比赛，获得全年级第一名，高嘉晨、温梓彤获得绘画二等奖，同样，我们也不会忘记父母你们对我们的默默付出。我们虽身在学校，可仍会体会到你们对我们的关切，点点滴滴都化作我们前进的动力，我们将更加奋力。亲爱的教师，敬爱的家长们，请放心，我们记着你们的嘱托，我们不是弱者，我们很聪明，我们潜力无穷，我们定会脚踏实地，自强不息，立志成功！用行动成就期待已久的愿望，用满意的结果来还给教师和家长们一份惊喜！
最终，祝教师们万事如意，祝家长们工作顺利！身体健康！感谢大家！
小学家长会发言稿（三）：
尊敬的家长朋友们：
你们好！
家长朋友们，你的小孩在我校经过了两年多的学习生活，此刻已逐渐长大成熟，他们有的已摒弃懒惰，变得勤奋；有的已摒弃娇气，变得坚强；有的已摒弃怯懦，变得自信。看到小孩们的变化，我们和你一样高兴。初中是小孩长大过程中的一个关键时候，你们的小孩此刻就站在初中毕业的门槛上，我们有共同的职责为他们指引正确的前进方向。所以今日我们座到一齐来仅有一个目的，那就是为了明年的中考而准备，能进一步加强学校、教师与家长之间的联系，相互交流一下我们这一届毕业班学生在校及在家的情景，以便教师们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时使家长也能够进取参与到教育管理中来，使我们的学生你们的小孩在珍惜这关键性的的学习时光，取得最好的成绩，获得最大的发展，为进入高一级学校学习打下扎实的基础，实现家长、小孩、以及学校三者共同的心愿。中考其重要性毋需我多言，为了一切的小孩，为了小孩的一切，我们学校在这样一个关键的时刻组织召开了这次重要的家长会。
刚才我说了一点：进一步加强学校、教师与家长之间的联系，是“联系”二字。我们当中可能有的家长是第一次见到我，明白班主任我长什么样，在今日来之前可能还不明白自我的小孩是分在几班，教室在哪里，更不用说教师叫什么名称了。很多的家长见到我得第一面都感觉到我很小，认为初三尖子班的班主任应当是一个比较年长，有着丰富教学经验的教师。可是请各位家长相信，能站在尖子班的讲台上，我也是凭借着自我在广宇4年打拼的结果。
小学家长会发言稿（四）：
尊敬的教师、亲爱的家长们：
大家午时好![本内容由 首页 / 整理]
我是xx同学的父亲。感激咱班教师对xx的培养和关爱，也感激xx班的小孩们给予xx的友情和帮忙。受x教师、x教师教师委托，与大家共享小孩的长大经历和学习方法，不当之处我们共同探讨。
小孩的长大与提高步步离不开教师的教育和引导。xx班既是小孩长大的乐园，又是小孩学习的天堂。那里有班主任x教师规范、民主、受学生喜爱的治班策略，又有语文阎教师严谨、幽默的教学风格，还有英语x教师认真、负责的工作作风。小孩能够在这样的环境中长大和学习，是快乐和欢乐的。
前段时间，xx生病住院，x教师、x教师不断打电话询问病情，关怀之心、爱生之情不溢言表。作为家长，我倍受感动，在此，我代表全家对你们深表谢意和敬意。
小孩的学习全靠习惯的养成。xx在各位教师的帮忙下，已经养成了良好的学习习惯。学习从不用催促，家长也省心了很多。
教师的工作是繁忙的，教师的工作是辛苦的。我也是一名教师，对自我小孩的抚育没有尽到很好的职责，这个重担就落到小孩母亲肩上，异常是作文方面。
要想小孩作文好，必须让小孩多涉猎世界名著，并多背诵好的句子和段落，甚至整篇文章。xx和母亲常常共同阅读，共同讨论书中的资料，两人还比赛看谁背得快。小孩初写文章，做家长的很有必要陪小孩走一段路，扶持小孩一把，让小孩对作文有兴趣。
坚持让小孩练笔是不可或缺的。俗话说，三天不写手生，三天不练口生。可见，练笔的重要性。
感激教师和家长朋友们，期望我的发言能给你一点启示，对小孩有所帮忙，是我最大的心愿。
小学家长会发言稿（五）：
尊敬的各位家长：
首先说说昨日家长会的几点感动：
一、感动于所有的家长按时参会。
会前我跟小孩们交流过，父母在身边的，不能爷爷奶奶来参会（提出这个要求，是为了强化父母的职责，小孩的第一监护人是父母，不是爷爷奶奶），很多家长都做到了。熊雯静同学是请姑姑来参会的，姑姑还带着上初中的小朋友。李天翊家里父亲母亲带着大女儿三人一齐来参会的。姚辰王胤的家长，克服了困难来参会。肖寓之的母亲就在学校，但父亲还异常赶过来参会……一切的一切，说明了家长对小孩教育的重视。
二、感动于两位发言家长的.精心准备。
万XXX的母亲是几易其稿，反复修改了几次。从万母亲的发言看得出，这个母亲不仅仅重视儿子的教育，还能不断学习，不断提高自我，真正做到了和儿子一齐长大。这样做法和精神不仅仅值得小孩学习，更值得我们所有家长和教师学习。其次是李XXX的父亲，讲话稿情真意切，既有理念奠基，又有家长们能够借鉴的做法。并且，XXX母亲还告诉我，母亲也为发言稿进取出谋划策，可是父亲说，教师要我讲话的，我要亲自写稿（有句话是我杜撰的，大家猜猜是哪句）！真的，千言万语，只能化成一个词——感激！
三、感动于小孩们的不断提高。
前一天放学时，我才将电子稿发给家长，让两位小主持人在家里练习练习。第二天一大早，两个宝贝拿着稿子在我办公室里试讲，让我眼前一亮，这两个娃娃太给力了！其实，惊喜在后面，家长会的时候，两个宝贝的表现更有“范”，简直是惊艳全场。每个娃娃都在不断提高，都在不断给我们的平淡的增添无穷的乐趣，这就是为人父母为人师的快乐。
小学家长会发言稿（六）：
尊敬的教师、叔叔阿姨：
大家，上午好！首先，我代表新教育全体同学向各位叔叔阿姨表示热烈的欢迎，并对你们能在百忙之中抽时间参加今日的家长会表示衷心的感激！
我是502班的倪如梦，来自祁门。今日作为学生代表在那里发言，我很激动和自豪。当初和其他的同学一样带着兴奋与期待，走进了新教育的学校，有很多不适应的地方，想家想母亲，课程的不适应。是新教育的教师，我的老班杨晶晶教师，给我关爱，和我聊天谈心，化解了我内心的孤独与恐惧，引导我顺利的适应了新教育的学习生活，并使我拥有了自我梦想的成绩，在那里我真心的感激杨教师对我的付出。其实，我想很多同学也是和我一样的，每个人在新教育都能得到教师的关爱，都在新教育教师的关心下健康长大，不断提高！在此，我代表所有的新教育学子对一向以来为我们付出的教师表示衷心的感激：感谢您，我们最亲爱的教师！
当然我们还要感激父亲母亲，感激你们当初为我们选择了新教育学校，选择把我们送到新教育学校来读书，这样才有这么好的学习环境和负职责的教师，感激一向以来你们对我们无时无刻的关爱。如果不是这样的话，我们的眼界也不会这么开阔，我们的快乐感也没有这么强，我们的本事更没有此刻这么全面！
我很感激学校的教师，更感激我的父亲母亲，感激他们对我无时无刻的关爱，在此，让我代表全体新教育学子对在座的父亲母亲们说一声：你们辛苦了！
最终，祝愿所有的教师和家长身体健康、工作顺利！
我的发言结束了，感谢大家！
小学家长会发言稿（七）：
亲爱的家长教师们：
大家好！我叫xxx，是xxx学生。很荣幸站在那里发言。感激您在百忙之中抽出时间与您的教师讨论我们的教育。感谢你来学校和教师一齐设计未来的宏伟蓝图。时光飞逝，我们已经度过了高中生活的三分之二。隐隐约约，我们已经踏上了漫长的人生旅途。以往的俏皮段子，以往的年少无知，以往的渺小无知，都在学习的紧张和充实中逐渐被压抑和收敛，我们正在走向成熟——在这个青春里，我庆幸自我能上课学习。
虽然班里仅有几个男生，可是班里的进取性并不比其他班差。我们在运动会上奋力拼搏，团结互助，取得第六名，多次获得精神礼貌班称号。我们进取参加所有的学校活动。学生不仅仅在生活中互相照顾，在学习中也互相帮忙。数学教师的谆谆教诲，语文教师的悉心教导，英语教师的和蔼可亲，各科教师对我们的辛勤栽培。我们都很感激新教师，尤其是班主任，为了让我们在紧张，高效，和谐，充满自信的状态下学习，不断督促我们，带领我们营造了良好的学习氛围。目前我班的课堂纪律和学习气氛已赢得了任课教师们的一致赞赏。
敬爱的家长们，我们不会忘记你们对我们的默默付出。我们虽身在学校，可仍会体会到你们对我们的关切。“衣服穿暖了吗感冒好了吗成绩要加油”点点滴滴都化作我们前进的动力。亲爱的教师，敬爱的家长们，请放心，我们记着你们的嘱托，我们不是弱者，我们很聪明，我们潜力无穷，我们定会脚踏实地，自强不息，立志成功!用行动成就期待已久的'愿望，用满意的结果来还给教师和家长们一份惊喜!
最终，祝教师们万事如意，祝家长们工作顺利!身体健康!
感谢大家!
小学家长会发言稿（八）：
尊敬的各位叔叔阿姨：
大家上午好！我叫肖XX今年七岁了，今日，我来到这个讲台上是要给大家分享我在八人教育学习的欢乐。
上二年级时，一次偶然的机会，我有一个教英语的伯伯告诉我，学英语是不分年龄大小的，于是父亲牵着我的小手走进了李教师的课堂，李教师讲的幽默风趣，我们的英语课堂上充满了欢声笑语，在李教师的带领下，我上二年级时，我就参加了学校三年级的每一次英语考试，并且成绩还十分不错，此刻，我虽然上了三年级，但我还是给这四年级学习英语。教师和同学都夸我是小神童，我开心极了!
今年我上三年级，平时我在家里父亲母亲辅导我，不知什么原因，感觉学习起来有那么一点点压力，欢乐的感觉很少，有一天，我趁父亲不注意，偷偷流进了王教师的奥数课堂，王教师对每一讲题型讲的很容易让我听懂，我也很容易学会，并且妙趣横生，中午，我一回家，我就告诉父亲母亲：“以后，我要跟着王教师学习奥数，我们王教师比你俩讲的好100倍。"如今，我的数学成绩十分优异，我从数学的学习中也找到了欢乐。
此刻，我在XX语文数学英语教师的教育下，成绩有了很大的提高，在期中考试中，我语文考试１００分，数学考了９８分，英语考了１００分，在我们全班第二名，全级第四名，取得这些优异的成绩与教师的辛勤培养是分不开的，所以最终我要再次感激我的三位教师，感激八人教育，我相信，到了六年级，我会像考上重点学校的大哥哥和大姐姐一样优秀。同学们，祝福我吧！
我的发言完了，感谢大家！
小学家长会发言稿（九）：
尊敬的教师各位叔叔阿姨：
大家好！
我是梁晨阳，今日能够和这么多父亲母亲们在一齐聊天，我感到异常高兴。
首先我要告诉叔叔阿姨们，我们能在这样美丽的环境中学习，感到十分快乐。我们的学校像花园一样美丽；我们的教室宽敞明亮；我们上课就想看电影，课文讲什么，大屏幕上就放什么，让人有一种身临其境的感觉。我们的教师教学认真，并且像父亲母亲一样关心爱护着我们；我们同学之间像兄弟姐妹一样团结友爱。
我们学校和班级有很多书，只要一有空就能够在书海中遨游。
我很爱读书，每当下课铃响了，我都会从书橱里拿出一本书津津有味的读起来。晚上，每当我做完作业，母亲总会拿起我的那些书，陪我一齐读。
我了解母亲，其实母亲并不喜欢读书。有时候我说：“母亲，我明白您不喜欢读书，您不用陪我读，我自我读就行。”可母亲总是笑着说：“我不喜欢自我读书，可是我喜欢陪晨阳一齐读。”我听了感到异常的欢乐。可是有时候我的成绩很不梦想，母亲有时会很生气，但大多数还是会鼓励我，母亲总是说：“别灰心！小学阶段最主要的是养成一个好的学习习惯。你们此刻认字还少，理解本事也差，所以，此刻多读书，对学习成绩不必须能够立竿见影，随着年龄的增长，认字多了，理解本事强了，再加上你的阅读习惯，到那时才是真正受益之时。母亲相信你是最棒的！”
既然母亲这么相信我，我必须会加倍奋力，奋力拼搏，争取以梦想的成绩报答教师的教诲之恩，报答父母的养育之恩。
最终，我衷心祝愿苏教师和叔叔啊姨们，工作顺利、万事如意、合家欢乐！
感谢大家！
小学家长会发言稿（十）：
尊敬的教师、亲爱的叔叔、阿姨们：
您们好！
我是四年七班的黄文琦，很荣幸能代表四年级全体学生在那里发言，对你们的到来表示热烈的欢迎！
叔叔、阿姨们：我们每一天都在这样环境优美，设施完备，温馨欢乐的江南学习和生活，心境无比的欢乐。在这样的学校学习我们充满幻想，充满期待，您也必须有这样的感受吧。小孩是家庭的期望，是父母的心头肉，更是校长、教师的宝贝儿。我们的长大离不开他们的辛勤培育，更离不开您们的精心爱护和配合。为此，我真心期望您们能够全力配合学校，让我们长大的大船，扬帆远航。
良好习惯成就完美的人生，学校为了让我们养成好习惯，每个月都针对性的进行好习惯培养，比如：上个月发到你们手上的问安、上课专心听讲的好习惯表，经过几个星期的自我约束和自我管理，我发现长大道路上，自我踩出的脚印更深刻，自我迎来的朝阳更明媚。瞧！我们的课堂更活跃了，同学们发言更进取了，学习效果更好了；周末早晚，一句亲切“早晨好，晚安！”给父亲母亲脸上涂上了甜甜的笑容。这些好习惯正悄悄地在我们身上生根、发芽，相信它定能茁壮长大，开出灿烂的花朵。
叔叔、阿姨们，这有远见卓识、关怀备至的陈校长、朱校长，有为我们编织梦想、细心打造我们的班主任，有博学多才，教学认真的科任教师，还有父亲母亲通力配合，我们必须会成为优秀的人才！成为您们的骄傲，成为江南的骄傲！在此，让我代表全体同学，对在座的父亲母亲们说一声：“您们辛苦了！”让我们携手一齐奔向辉煌的明天！
感谢大家！
小学家长会发言稿（十一）：
各位家长：
大家好！今日十分感激你们能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，这次家长会由我结合我们班的实际情景向大家谈谈我的一些想法和一些提议。
今日，我们聚在一齐，仅有一个目的，那就是为了小孩的健康长大，让我们的教师、我们的家长，携起手来，在教育小孩时，能“站得高些，看得远些，想得深些，做得实些”。随着时间的流逝，我们的小孩们渐渐地长大了，一转眼，他们已经是五年级的学生了，小学五年级，也是小学与初中的接轨点，所以我们应当认识到，五年级应当是个十分重要的阶段。下头我就结合我们班的实际情景向大家谈谈我的一些想法和一些提议：
首先我向大家介绍一下我们班级的基本情景：
我们班共有学生54人，其中女生31人，男生23人。从各方面情景来看，总体是不错的，班级学习气氛浓厚，团体荣誉感强。在良好的纪律的保证下我们班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断提高。作为学生的数学教师兼班主任，我和他们已经共同度过了差不多半年的时光，半年来，每一个学生在我的心中都留有深刻的印象。学生们在半年多的学习中取得了许多优异的成绩。上学期，由于同学们团结协作，遵守纪律，表现突出，我们班被评为八步区先进班团体。这些成绩离不开家长对学校工作和教师工作的支持，在此，十分感激各位家长的付出。
当然取得了这些的成绩，也有存在一些问题，例如：班上到此刻还是有少数同学的学习态度极不端正，虽然此刻班上几乎没有不完成作业的学生可是抄袭的现象却十分严重，抄作业的学生我也了解过，也并不是不会做，主要还是思想上懒惰，不想动脑筋。还有部分同学就是偏科严重，不能实现全面发展。每次考试这一科考的得好，另外一科就考砸了。还有些同学基础差、学习不投入，在后的一个学期，需要家长花更多时间监管。还有些同学在学习上就是没有表现出很强烈的进取心，得过且过，成绩也就平平了。还有的同学异常喜欢上网，期望家长给予进取的配合做好学生的思想工作。
小孩们辛苦了五年年，多少风风雨雨，多少奋力和付出。我会语文教师继续严格要求学生，下头我就谈谈我个人的想法：我的第一想法是：让小孩不留遗憾。作为教师，我期望我的学生，在长大以后，在回忆小学生活的时候，是欢乐的，是快乐的，是没有遗憾的，是没有羞愧的。也期望他们每个人出此刻别人的回忆里的时候，是个完美的形象。我期望我的学生离开母校的时候，带着三样东西：“高尚的品质，良好的习惯，优异的成绩。”我想在这方面，在座的各位家长和我是一样的。我的第二个想法是：为小孩进入中学奠定基础。小孩带着良好的学习习惯，与人为善，宽容的心态，在进入中学后会更快地适应，也会受到教师和同学的欢迎。小孩的学习习惯好，中学再多的课业，他也能应对自如；小孩有好的品质，那么在和中学同学相处时就和谐了，小孩有了好人缘，他的心境就欢乐，心境好了，学习的劲头的也就更大了。如果小孩以一个较好的成绩走出小学，步入初中，我想他必须会充满信心，对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度；有句话说的好：“态度决定一切”。另外也能够给中学的教师同学留下一个好的印象。所以，也能够这么说，小学毕业既是一个学习阶段的结束，也是另一个学习阶段的开始。“好的开始是成功的一半
”，所以，我期望小孩们在这仅剩的一年半的时间里，学习习惯，行为习惯方面，品德方面等都能突飞猛进，各方面有大的飞跃，为小孩的中学生活奠定坚实的基础。这两点想法不光需要我们教师的奋力，更需要各位家长的配合。
下头我就给大家在教育小孩时提几点提议：
1、多关心，少溺爱
我期望家长们在关心他们的生活同时也要多关心他们的身心健康，多关心他们的学习情景，比如说，家长能够在家里多和小孩交流学校里的一些情景，以便及时了解他们的思想，多看看小孩的作业，督促他们把错误的题目改正，我相信只要家长重视了，小孩也就不敢马虎对待了，还有就是期望大家不要给太多的零花钱小孩，我在班上总能看见有些同学一掏就是几十块钱，所以我期望家长们在每个星期给以的零花钱上要加以控制。
2、加强对小孩课外时间的管理
网络是一把双刃剑，他能够给我们的学习生活带来方便，但如果运用不当，那带给小孩的害处是我们所不敢想象的。所以千万要注意不要让小孩沉迷于电脑游戏之中，学生在这个年龄段最危险，一旦小孩沉迷网络之中，那就不单单是成绩下降的问题，后果也许会不堪设想。家里有电脑也能上网的家长更要注意了，小孩不去网吧了，所以作为家长，必须多留心，防患于未然，让一切不安定因素消灭在萌芽状态。
3、要教育学生遵守纪律。
家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生仅有好好的遵守这些纪律，才能够构成一个良好的班级，才能够全面提高自我的水平。比如说，每个星期天到校时间太早了。既研究学生的人身安全问题又研究了学生的健康问题，稍不注意就会出现安全隐患。在那里我要请各位家长对学校和教师的工作多加支持给以我们必须的配合。
4、及时消除小孩的浮躁情绪
这个时间段最容易出现的一种情绪，就是浮躁，心浮气躁，学习不踏实，做事不认真，这些都是我们不想看到的。此刻我们的课基本结束，立刻就进入了全面的复习阶段，要对以往的知识进行梳理，查漏补缺。五年所学的知识，此刻用有限的时间去复习巩固，可是因为都是学过的资料，很多学生出现了厌倦，认为这些资料都很熟悉，
开始不认真起来，表现得都很浮躁，那么我们家长针对这种情景在家也要及时进行心理疏导，跟他们讲道理，使他们懂得，不奋力不会有大的收获，我们必须认识到仅有家庭和学校相互配合好了，小孩才会有变化，此刻我们的作业量并不大，有一部分家长买了一些资料让小孩在家里利用空余的时间练习，我觉得是一种很好的学习方法。
5、要全面而准确地估计自我的小孩，要多给小孩一点信心，做小孩长大的强有力的后盾。
由于小孩的个体差异，免不了成绩有好有坏，小孩由于不肯学习，导致成绩差，我们就应当适当的批评，并督促其及时完成当天教师布置的作业，同时做好功课的复习巩固工作：如果小孩很尽力了，成绩却不怎样梦想，我们更应当给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪。我们要正确看待小孩的分数。我们应当明白分数并不能代表一切，高分未必高能，仅有素质综合、全面发展，有较强的适应本事和创新本事的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。所以我认为培养小孩有一个好的性格是十分的重要的。教育子女是一项浩大的工程，更是一项艰巨的工程，需要爱心，需要用心，需要细心，更需要耐心甚至是智慧。我期望在座的每一位父母都能成为优秀的父母，也期望你们的小孩都能成人，成才。
最终为家长讲一下，伙食费还没有交的家长请到办公楼二楼办公室黄海威教师处交伙食费。
再次感谢各位家长的光临。
小学家长会发言稿（十二）：
尊敬的各位家长：
午时好！首先，我代表一（3）班全体任课教师对大家的到来表示热烈的欢迎，感激大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次家长会。单从这一点就能够看出你们对自我子女的关心，对我们学校工作的支持，对我们教育工作的最大帮忙。为什么这么说呢？因为我觉得家长会的真正意义在于给小孩鼓励，在小孩们心中，来参加家长会，也就是对他们的关心，对他们的爱，他们会感到无比骄傲、快乐。这次，我们召开这个家长会，主要的目的也是：小结上学期的工作，谈谈本学期我班的工作计划，同时让你们了解小孩这两周在校的表现。期望你们进一步配合学校、配合教师，做好一些工作，加强我们之间的联系，让小孩们学得更好，取得更好的成绩！
一、小结上学期的工作
1、学生取得的成绩
2、本班获得“三好班”的光荣称号
3、表扬评为全能生和三好学生的同学
二、谈谈本学期的工作计划
本学期，我的班主任工作以学校的教育思路为指导，少先队的工作为中心，结合学生实际开展各项活动。目的是培养学生良好的行为、学习习惯和道德品质，构成“勤学、守纪、团结、向上”的班风。
本学期，我将从作业、纪律等常规管理工作入手，培养学生构成良好的学习、行为习惯。我班的小孩个性聪明活泼，好奇心强，对班级的事很热心，团体荣誉感较强，可也存在着自制力比较差，好动、精神容易分散。少数同学团体观念较薄弱，不明白要为他人着想。开学至今，由于各方面的原因，学生上课的各项常规都表现不太尽意，异常是很喜欢讲话。针对以上种种，我的工作设想有以下几点：
（一）、在班级建设方面
主要是精心培养了一批班级小干部。我们班现有37人，一年级的学生由于年龄小，自控本事薄弱，给班级管理带来了必须的难度。于是，我就在班级小干部的培养上动了很大的脑筋。上学期，在班级试行了“班长值勤制”，也就是每周指定两个班长做总值勤，天天轮换。然后，加强对小组长的职责培养，把工作落到实处。经过这样的一个过程，我们班此刻已经拥有一批得力的小能手。他们是：王睿、宋佳威、李玉宁、袁善。有了他们，我最现实的感受是：早读课我能够改改作业了，课前同学能够比较安静地等待教师来上课了。接下来，我将尝试在班中试行“值日班长”制，争取让全班的小朋友都有担班干部的经历，期望从中能培养更多的小助手。
（二）、在学习方面
1、初步培养了上课认真听讲的习惯。我们都明白，学生获得知识的途径是在课堂上，不能构成必须的课堂常规，再好的教师也会竹篮打水――白忙一场。我着重塑造典型的学生，在认真听讲方面，做的比较好的小孩有华浓、澍萱、袁善、王睿、岩溪、佳威、嘉敏等同学。我在那里尤其要表扬四个同学：华浓、澍萱、袁善、王睿、。在我的印象中，这四个同学从来没有开小差的时候，我都有些佩服：一个一年级的同学，一两堂课如此不算是很困难，难的是能每堂课都能这样，这需要多么大毅力呀！
2、进取培养了课堂大胆发言的习惯：我此刻上课比较多的问法是：读了课题后你想明白什么？用你喜欢的方法读读这些句子，你读懂了什么？本课的生字，你觉得哪些字容易读错，请你给同学们友情提个醒？你觉得还能够怎样读，能够读得更好？你用什么方法能够很快认识并记住这些生字等等。这些充满民主的、开放的问法培养了很多学生。给我印象比较深的同学有：华浓、澍萱、王睿、心逸、佳威、唐昊、啸才、晓彤、博骞、康禧等同学。有了这些活跃分子，我才不会孤独地站在讲台上，课堂所以才有生动与色彩。
3、着重培养提笔就是练字的习惯。我们的小孩此刻的书本都是新课程，注重的是小孩们的识字、写字本事。我着重强调了写字的姿势和态度、从基本笔画抓起，引导分析字的间架结构，经过这几个月的观察，我发现我们班有不少学学生的书写整齐，规范，娟秀，每次给他们批改作业都给人以赏心悦目之感。他们是：可比、悦可、李娴、忆楠、书豪、澍萱等。寒假我们进行了写字练习，这些同学的字有很大的提高，他们是：李熙、玉宁、心逸等，继续坚持下去，你们会更棒的。
4、培养学生按时完成作业的习惯。作业是检查学生对所学知识的掌握情景，以便教师能针对出现的情景及时查漏补缺。语文的常规作业有以下几个：生字本、组词本、听写本、五星级练习册。
本学期的评价方式：红花本、小红花、长大树、小组竞赛、礼仪星等。以上取得的点点成绩跟我们一年级每一位学生的奋力和在座的每一位家长的支持都是分不开的，请允许我再一次向支持我们学校工作的各位家长表示感激，我也真诚地为学生所取得的每一点提高而骄傲，也为学生所取得的一个个优秀的成绩而自豪。
三、存在问题
在取得成绩的同时，我也清醒的认识到存在着一些问题，有的听讲不认真，上课爱做小动作，没有听课的习惯。不管教师说什么他一律不听，干什么事都走在别人的后面，做题速度慢，这样怎样能学好了？班上部分男同学太爱动，自我约束本事较差，课下爱追逐打闹，安全问题令教师担忧。对于每个小孩的安全，我是十分重视的，每次上课前都要讲几句，班会课上更是不停的重复，可小孩毕竟是小孩，他们是贪玩的，是好动的，一下课一阵风一样冲出教室，这是好多小孩的写照。所以也恳请家长在家必须教育小孩要注意安全，在家、在路上、在学校都要安全第一！不要到危险的地方去，不能滑楼梯，等等。小孩是每一个家庭的未来和期望，所以安全真是太重要了，学校对安全教育抓的很紧，同时也需要您的配合，我们都期望每个小孩健康长大。再者就是部分同学做作业慢、书写潦草、不能按时完成家庭作业。期望家长百忙之中多抽出时间关心一下小孩的学习，毕竟小孩的长大是一次性的，错过了便没有补救的机会。
教了快一年了，我觉得小孩们都很聪明，可是为什么同样拥有聪明的头脑，同一个班级，同样的讲课方式，为什么学习成绩差别那么大呢？我认为，这主要是学生的家庭教育方式不一样，造成了学习习惯差别大的后果，一个班里有37个人，37个人就有37种情景，教师不可能固定一种方法，要做到因人而意的确很难。所以恳请各位家长必须要重视对小孩的思想教育和良好的学习习惯的培养。
四、谈与家长的几点沟通。
1、比起上个学期，这个学期的在校学习时间少了整整一个月，在这么短的时间里要完成同样繁重的教学任务，对于这些小孩来说实在是一件极不容易的事情。所以，说这个学期的学习是“紧张”的一点也不为过。我最担心的是“识字”。本册教材要求学生能认读常用字550个，学会写250个，而我们的学习时间是17周（包括期中期末的测试），还要去掉“五一”长假。可想，我们小孩的学习任务确实很重，其中有一部份识记本事不强或是学习不够自觉的小孩必定会在识字一块上遇到很大的困难。要想在学校有限的几节语文课上帮小孩巩固新认识的字是不可能的。所以，在那里呼吁家长们当好小孩的“识字助教”。怎样当好这个“助教”呢？提几点提议，期望能够帮忙您。
其一，注意让小孩在生活中识字（食品包装上的字，商店招牌上的字，报纸、杂志封面上的字等），在具体的语言环境（课外书）中识字。
其二，帮忙小孩及时巩固当天所学的生字，抽点时间听小孩读读生字，给小孩报报听
其三，帮忙小孩做好预习和复习工作，认认字，组组词，读读课文，写写生字，根据您小孩的实际情景有选择有重点地进行辅导。
相信有了您的帮忙，小孩能顺利度过识字难关，解决了识字这一基础问题，小孩的语文学习必须会越来越简便的。
2、教育小孩养成良好的学习和遵守纪律的习惯。这一方面家庭和学校应当是同步的。小孩自学本事差，注意力不能长时间集中，因而家长应严格要求并经常提醒小孩在上课时，必须要用心听讲，聚精会神。回到家时要给小孩创造一个适合小孩学习的环境，让小孩养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。另外，在日常的学习生活中，家长承担的最主要的职责不是陪读，不是代替，而是培养一个好的学习习惯。什么好习惯了，那就是要帮小孩养成独立思考、认真细致、勤于动脑、热爱学习的好习惯。
3、家长应经常和教师联系。由于各位家长都很忙，也为了引起一些不必要的误会，一般说来，我不经常与各位家长联系。但这不说明我否定联系的重要性。我与37多个家庭联系难，但家长与我联系简单。一个电话，一条信息、一张纸条都能够。举例，经常联系能对学生产生一种前进的动力。此刻有个别的学生，家长、教师两头瞒，自我倒落的个逍遥自在，因为他们怕挨骂呀，说谎骗家长骗教师，造成家长和教师之间产生误会。，结果可想而知。假如我们提前做好这些学生的工作，我想至少能够使他们提高一些，这就需要我们进一步交流。
4、家长配合的事：
1、抓作业。要规定小孩放学后必须做完作业，必须检查。不能口头上问：你做完了没有，而是要坐下来仔细检查写的作业是否正确。举例：询问下小孩一天的学习情景。家长重视了，小孩天然就重视了。
2、抓“听写”。
3、抓“背书”。
4、必须强调要注意安全。
5、注意个人卫生及班级保洁，做到不乱丢纸屑。
6、按时到校。
7、买一些必要的书，弥补写的不足。鼓励小孩多看书，在生活中多认字，识字。
8、把家里看过的书拿到学校进行资源共享。
尊敬的家长，学校教育不万能，但学校会尽力，家庭教育不可少，望家长重视，一个学校要发展和生存，必须有家长们的关爱，期望家长处处关心爱护学校，我们真诚期望家校携手，并轨同行！另外，我们教师在教育小孩的过程中，有时因为工作忙，也有做得不够的地方，请家长理解，并及时给我们教师指出，以便教师能够及时调整工作。再次感激你们对工作的支持和配合。
小学家长会发言稿（十三）：
尊敬的各位教师、各位家长：
大家好！我是谭晨姿的母亲，首先感激马教师给我这么好的一个机会，能让我站在那里和大家共同探讨小孩的教育问题，我感到十分荣幸。
从XX年8月，我们把小孩送到麓山学校，交到马教师的手中，到此刻，已经有2年多的时间了，这几百个日日夜夜，教师对小孩的关心和教导比我们做家长的还要多得多，做为马教师的同行，我能更深刻地体会到教师肩负的职责和付出的艰辛。趁此机会，我想表达一向藏在心间的谢意：教师们辛苦了！感谢马教师！
在小孩的教育方面，在坐的各位家长，我相信很多都比我做得好。今日，我就浅薄的谈一谈我在陪伴小孩长大过程中的一些经历和感受。
两年前，我是怀着忐忑的心境送小孩来到麓山的，因为她年龄小，99年9月出生的她比同班同学小一岁或者一岁还有多，思想简单幼稚。又是从一所很普通的小学毕业，基础较差，异常是语文和英语学得不够扎实，加上第一次离开父母。我担心小孩不能适应那里的生活、学习。可是，到了今日，我站在那里，心里面十分踏实。在这短短的两年多的时间里，我发现我的小孩个子长高了，生活学会自理了，学会了感恩，懂得和同学相处了，性格依然活泼、自信，异常是自主学习的本事大大的提高了，学习成绩也是呈螺旋式的上升：从第一次考试年级七百多名，两百多名，到七十多名，再到这次的第十名，我感到就是一种向上的力气牵引着小孩一步一步前行。小孩的这些提高凝聚着教师们心血和小孩自我的奋力，还有一点，就是离不开我们家长的呵护和支持。
两年来，我试着做到：
一、小孩心灵上的朋友
小孩在校两年多的时间里，我和小孩坚持做到的就是每一天通一次电话，下完晚自习后，晨姿就会准时打电话给我，这几乎变成了一种习惯，每次通话姿姿都会向我倾诉：今日班上发生的一些事情；各科考试的情景；汇报自我在今日课堂上的学习情景；或者是自我遇到的不会处理的问题；一些不开心的事情；甚至是班级里的一些八卦；无论开心或者不开心的都会向我一一倾诉。而我是一名十分耐心的听众，经常会帮小孩出出主意，提提提议，开心的时候陪着小孩笑笑，不开心的时候就安慰安慰她，帮帮想办法。每日这样的电话交流，让小孩感觉到母亲一向在身边，无论遇到什么难题，都会有人和她一齐解决，我就是她最安全、最信赖的朋友。在这样的交流中，我也能及时了解小孩的思想动向，小孩在青春期一些自我的不良想法，我也会在交流中进行有意识的引导，让小孩不偏离航行的方向。使她自信心增强。每次姿姿回家我都会带她出去散散步，如果时间安排得过来我还会陪小孩去看看电影、出去短暂旅游，放松放松。我十分珍惜这种温暖“朋友式”的交流，就是不明白还能这样“朋友”多少年？
二、做小孩学习上的参谋
1、每一次考试的成绩，无论大考还是小考，我都会和晨姿一
起分析这次考试存在的问题，找出问题的原因，寻找提高的办法，同时也会和其他同学进行比较，找差距，让小孩明白在以后的学习中奋力的方向。
2、制定学习目标上，我也会给小孩加以指导：记得初二第一
学期，晨姿给自我定的目标是年级前100，看完后，我对晨姿说：以你此刻的实力可能还达不到前100，我们不妨先定前300名。考完后，果然仅有2百多名，但这个目标是在自我的预定目标之中，小孩也还是满心喜欢，下一次再拔高一点，再奋力去实现。就这样提高一点，自信一点，又提高一点。
3、在学习上，晨姿也经常会有困惑，我也是经常想办法帮忙小孩。例如：这学期，刚开始学化学，几次考试成绩都不梦想，我想可能是没有找到正确的学习方法。我提议她不仅仅要认真听听课，还要理解知识点，化学要记忆的概念很多，课后也要象文科一样多花时间记忆，并在网上搜索一些重要的知识点，打印出来，帮忙晨姿记忆。这次化学月考化学是99分，说明帮忙小孩找到正确的学习方法也很重要。
这些做法看起来微不足道，但在小孩迷茫彷徨的时候，父母引导就是小孩心中的明灯。
最终，我想说的是，小孩们进入初三，是小孩人生中一个比较重要的阶段，做为毕业班的家长我们该做点什么呢？我想我们应当配合学校，教师的教学。关注小孩的学习情景，制定适宜的学习目标，为小孩创造一个良好的学习环境。同时也要密切关注小孩的情绪波动，在紧张的学习中，适当的让小孩学会放松，做到张弛有度。到了这个十分时期，做家长的可能比小孩更加的焦虑，可是我们不能把这种焦虑带给小孩，小孩考试没有发挥好的时候，少埋怨，多帮忙，多鼓励，让小孩们尽情地的挥洒自我的青春。不管最终的结局如何，我们将不会有遗憾。
我相信，麓山向上奋进的精神定能够对小孩一生带来深刻长远的影响，21班的教师也必须会引领着我们的小孩在明年的中考中创造辉煌！
祝大家身体健康，万事如意！感谢！
小学家长会发言稿（十四）：
各位家长：
大家好。大家能在百忙中来参加这次家长会，我首先代表学校全体师生对大家表示热烈的欢迎。
学校召开家长会的目的在于给教师和家长创造一个沟通交流的机会。我新接了这个班，对班里的学生还不是很了解，发言权不大，可是，机会难得，我要好好把握这次机会。
学习重要，这个我们大家都很清楚。望子成龙、望女成凤。如果你期望你的小孩将来考上大学，出人头地，有自我的一片天下，这没说的，此刻小学是基础的基础，必须学好。有的家长可能要说了，我可不想小孩上什么大学，花钱多不算，并且将来找到找不到工作，工作趁心不趁心很难说的。就是不想让小孩上大学，但小学、初中，你总得让小孩上吧，小学学不好，到初中跟不上了，小脑袋总不会闲着吧。学习的心要是没了，那准惹事，成群结伙打架，到那时，惹了什么事咱家长还不得给兜着。所以此刻必须要好好学习，为初中打好基础，到那时咱做家长的可就省心多了，就是不为别的，就为小孩少给咱惹事，此刻也得支持、帮忙小孩把学习搞好。那天我就对小孩们说了，你们还小不明白知识的重要性，此刻不好好学习，可是当你明白的时候就晚了。
因为生活中好多地方都在有意无意的应用小学、初中学到的知识，只是有时候我们没有意识到。比如我们日常过日子吧。同样的一块地为什么人家收1000，咱收800？是碰巧了？可为什么人家总能碰巧，咱就碰不巧呢？其实就是知识和智慧在做怪。同样的买卖，人家赚多，咱赚少，闹不好还赔，为什么？人家小日子越过越火，咱家越来越跟不上趟儿，眼看，人家时髦电器一样一样往家搬，咱呢，看着干眼馋，为什么？还不是人家知识多点，脑瓜子灵点，方法多点，路子广点吗？人家脑瓜为什么灵？知识多了，方法多，天然就显的灵了。小学是开发学生智力、构成好习惯最关键的阶段。动脑动脑越动越巧，在学习的过程也就是开发大脑、营养大脑的过程。
我说这些显得有些剩余了，其实家长们对这个早就有很深的体会了，是不是？
小孩走进这个教室，请你放心教师就会象对自我的小孩一样，尽全力来帮忙小孩们学好的。那天，我第一次给小孩们上课，我就问他们了：同学们走进教室做什么来了？他们说：学习。我又问“教师走进教室来做什么来了？就是来帮忙大伙学习的。所以我们的目的是一致的。那今日我也要对各位家长朋友们说了，你们把小孩交给我们，首先要感激你们对我们的信任，我在那里也会承诺：请放心，我们会尽力把小孩们教好的。可是毕竟小孩们大部分时间还是在家里度过的，在学校里我们抓的紧看的严还是不够的。这就需要家长们多配合，小孩在学校里，教师千说万说，可如果家长一点也可是问，就连那点作业都做不好，那怎样行？要让小孩学的好，我们就要协调一致，为此我向各位家长提几点提议供你参考：
1、首先要让小孩构成有规律的作息时间。几点起床，几点休息，什么时间写作业，构成有规律的作息时间，对小孩以后的发展会有很大帮忙的。
2、给小孩创设安静的、有利于学习的环境。小孩这边写作业，那边电视哇哇叫，麻将戳的叮当响，那小孩能安心写作业吗？
3、在看电视的问题上，要给小孩把把关。看电视的时间要把关，我们不是要求小孩一点电视也不看，但对看的节目要有所选择。什么武打、感情、凶杀的一些节目对小孩没有好处，有的甚至有害。但有些节目很好的，比如：开心辞典、道德观察、走进科学等这些节目都是很好的节目。当然也要家长做出点牺牲了，要么把电视放到小孩写作业以外的房间，把音量放低点。要么干脆别看。家长看，小孩也看，回头一看，十点了，“你还不睡觉去！明天还上不上学？”猛一听，还感觉挺关心小孩呢？其实你想想，小孩不是块木头，他是有大脑的，虽然表面上他不得不遵命，可是睡在被窝里还一个劲为导演编排节目呢。
小学家长会发言稿（十五）：
尊敬的各位叔叔阿姨、教师、同学们：
大家好!我叫蹇一帆，欢迎各位叔叔阿姨来到我们学校，参加家长会，今日我能站在讲台上发言，感到十分的高兴!
一转眼，我们从幼儿园到了小学，成为了一名光荣的小学生。在那里，我们学到了许多的知识，我们学会了拼音数学，还认识了很多的字。我们的教师就像母亲一样，关心照顾我们，同学们也相处的很好，我们每一天在一齐玩耍，可开心了。我爱我的班级，爱我的教师和同学们。
成绩只代表过去，新的目标在前面等着我们，我们必须会更加奋力，刻苦学习，做一个优秀的小学生。我相信，只要肯奋力，我们人人都能成为一名优秀的小学生。
最终，祝叔叔阿姨、教师们身体健康，工作顺利!
我的发言完毕，感谢大家!(鞠躬)
小学家长会发言稿（十六）：
尊敬的教师、各位家长朋友：
你们好!
第一是感激教师的教学工作
首先，感激教师们对小孩的精心培养和关爱;同时也很感激教师在辛勤的教学工作中能举办这样的活动让大家共同探讨小孩的教育问题。你们辛苦了!
说实话，我很在乎小孩的成绩，不管是一般作业、默写到平时的测试、考试。每次得不到满分我就十分着急。那些没有写对的字，没有答对的题，就是她的'短板。“一桶水的量是由最短的那块板来决定的”。学校的学习，是吸收更多的水，而家庭教育我认为就是不断加长她的短板。因为每一位任课教师每一天要应对那么多的小孩，不可能对每个小孩都事无巨细的照顾到。而我们家长只要应对自我的小孩，只要稍微花点时间，就能很好的了解小孩的学习情景。在她有困难的时候拉她一把。如在语文上，按课文填空这一环节中湉湉掌握的不是很好，不是多字就是少字。我就针对这一情景，经常让她背课文，陪她看课外书。慢慢地养成细心、踏实的习惯。
第二是养成每一天学习的习惯。
爱因斯坦说过“人的差异在于业余时间”。所以每一天不管学校有没有布置作业，我都会让她做一些课外习题，有时是做一些习题，有时是读一会英语。不想到了考试时再去“抱佛脚”。这样一来能够养成很好的自学习惯，二来在平时的学习中也会简便很多。
第三是培养小孩坚定的毅力。
小孩再怎样聪明，成绩再怎样好，没有坚定的毅力都是空话。以后走上社会也必定会遭淘汰。所以在平时我十分注重小孩毅力的培养，利用空余时间和小孩一齐拼拼图，跑跑步。记的有一次一幅图我们三个人拼了三个多小时，在这期间我很想放弃，可为了小孩我一忍再忍，三个人互相鼓励，打气，坚持到了最终。所以湉湉有一句话经常挂在嘴边，坚持就是胜利，选择了就不能放弃。她在学琴道路上走的也还行，每一天都有认真的练琴，虽然在这其中也有一些小情绪，但总得说来还是比较顺利的。异常是当一个个断断续续的音符变成一首首动听的曲子时，她就异常有成就感，从中也明白了收获是要付出的。
以上就是我在湉湉的学习上的一点细心得，教育要因人而异，因材施教。要做好一名合格优秀的家长我们要学习的东西还有很多。最终，向大家推荐几本书籍，《好母亲胜过好教师》，《玩学习》《哈佛女孩刘亦婷》。感谢大家!
小学家长会发言稿（十七）：
亲爱的家长、同学们：
大家好！
1.目前小孩学习上存在的问题
上课准备不充分，课堂意识不强。（做做其他事）
课堂思想不集中，参与意识不强。（不管我的事）
完成作业欠认真，书写质量不高。（什么都没事）
三年级上册数学教学的重难点
1.数与代数
数的运算：两位数除以一位数，两位数加、减两位数，三位数乘一位数，简单的分数加、减法。
数的认识：万以内的数，简单的分数。
常见的量：千克和克，24时记时法。
2.空间与图形
图形的认识：长方形和正方形的特征，简单物体的三视图。
测量：周长的含义，长方形和正方形的周长计算。
3.统计与概率
事件发生的可能性相等或不相等。
4.实践与综合应用
4次操作型活动，1次场景型活动。
一、重视学习习惯的培养
1.专心听讲的习惯
课上的40分钟很重要，课堂是学习知识的重要地方。课堂上教师传授的不仅仅是知识，更重要的是分析问题和解决问题本事的培养，想利用课后的时间去补回课堂上所学的知识，可能只能补回知识，不可能补回本事，因为没有学习的氛围。请家长提醒小孩课要专注、进取、投入，不要做与课堂无关的事。
2.良好的作业习惯。
（1）静下心来作业的习惯。（做作业时东扯西扯，吃零食，看电视）
（2)仔细读题的习惯。（看题落笔，“不读三遍不下笔”）
（3）认真书写的习惯。（作业的书写决定了作业的态度）
（4）独立思考的习惯。（稍有困难就喊家长，再读题，你能想到什么）
（5）自我检查的习惯。
二、重视小孩计算本事的培养
计算是数学的基础，小孩必须学好，并能够到达熟练计算的程度。由于小孩的基础不一样，计算熟练程度和速度也就存在必须差异，要缩小这一差异，仅靠每一天一节的数学课是不够的，所以还需要各位家长做有心之人，多进行这方面的练习。
三、正确对待小孩的作业
1.书写应做到整洁、工整。养成良好的书写习惯，能减少小孩由于书写不良而产生的差错，另外也能够培养小孩思维的条理性。
2.培养认真阅读的态度。此刻的数学练习形式多样，能充分调动小孩的学习进取性，但同时也增加了阅读的难度，每做一题需要小孩看清、看懂题意，一审再审，再动手做。
3.培养发现问题和提出问题的习惯。数学不是记忆性为主的学科，而是思考性为主的学科，发现问题，提出问题，使小孩养成爱动脑，勤于思考的习惯。这种习惯对于小孩以后的学习能够说是受益无穷。
4.培养自觉、及时订正错题的习惯。
小孩做错题目，不及时订正，学习中就会以讹传
讹，错误百出。家长适当地帮忙小孩找到做错题目的原因所在，并加强对小孩知识薄弱环节的辅导这样才能真正起到订正错题的进取作用。（错题本）每一天能够查阅前一次的作业完成情景。
四、注重学习过程，正视考试成绩。
要帮忙小孩分析每次的独立练习情景，加强反思。
家教提议
1.思想重视，对小孩学习与思想状态要清楚
一份不可推辞的职责（作业写了吗、工整吗、奋力吗、“家教”现象）
2.措施扎实，对小孩要促进。
家庭作业每一天检查必须签字，做得不行跟教师联系
每一天问一问，小孩课堂最趣味的情景是什么
是不是有些小孩作业在家里
奋力方向
习惯培养持之以恒，不能三天打渔，两天晒网。
培养职责心。教师布置的作业，我有职责做好、做全。
培养上进心，做什么事都要求好。
家校合力，搭建小孩的教育平台。
期望每个家长：
多一份职责，少一份放任；
多一分鼓励，少一份训斥；
多一份关心，少一份随意；
多一份理解，少一份责备；
多一份赏识，少一份自弃。
小学家长会发言稿（十八）：
尊敬的教师、叔叔阿姨们：
大家晚上好!
我是×××。今日，很荣幸站在这个讲台上，代表全班的同学发言，我想借此机会和叔叔、阿姨、父亲、母亲们说句心里话。
各位叔叔、阿姨，“望子成龙，望女成凤”是每个父母所盼望的。我们的长大离不开教师的辛勤培育，更离不开您们的精心呵护!
教师无私的奉献，使我们的学习有了很大的提高。我很感激辛勤培育我们的各科教师，更感激各位家长们，感激您们对我们无时无刻的关爱。在此，请允许我代表所有的同学对在座的教师、父亲母亲们说一声：“您们辛苦了!”(鞠躬)
叔叔、阿姨们，不一样的小孩有不一样的教育方式，我们的困惑和疑虑需要您们和教师来解答，我们的幼稚和顽皮同样需要您们的宽容和豁达。在此，请让我代表全班同学向父亲母亲们提几点提议：
1、要以身作则，做我们生活的榜样，学习的楷模，您的一言一行都对我们至关重要。
2、要注重我们的学习过程。成绩的高低并不重要，重要的是教育小孩的方式，要了解我们在学习上的态度和热情，随时了解掌握学习情景，帮忙我们解决学习上的一些困难。
3、书籍是打开世界的窗口，请支持我们的课外阅读需求。让我们在书籍中找到梦想和真理，找到您们的期望和价值。
4、经常和我们交流，谈心，我们在提高时需要您们的鼓励，在受委屈时更需要您们的安慰。
敬爱的教师，亲爱的家长们，请放心，我们会时刻牢记你们的嘱托，我们必须会脚踏实地的奋力学习。用实际行动成就梦寐以求的愿望，用满意的答卷给教师和家长们一份惊喜!
最终，祝教师们工作顺利!万事如意!祝家长们事业有成!身体健康!
感谢大家!(鞠躬)
小学家长会发言稿（十九）：
尊敬的各位教师、与会的家长朋友们：
大家好!我是一一班xx的家长，首先十分感激教师给予我的这份信任，让我作为家长代表在那里与各位优秀的家长朋友共同探讨、交流小孩们的教育问题，值此机会，我想先向开学以来为小孩们的学习长大付出辛勤劳动的各位教师，表示深深的敬意和衷心的感激!
感激您们充满深情的关爱和无微不至的呵护，让我们的小孩从一个懵懂顽童逐渐长大为一个懂得约束自我，并开始走向自觉学习的合格小学生，我们不会忘记您们的付出与奋力，今后必须会以更加进取的态度和行动来支持与配合您们的工作。
小孩的事无小事，小孩的教育更是如此，说到这一点，我深知自我与在座的各位家长相比，必须不是那个最称职的母亲，因为作为一个母亲，我同我的小孩一样，每一天也都在长大，今日我愿意把我的心得体会，异常是遇到的一些问题拿出来和大家一齐分享，并衷心期望能经过今日的这种交流来解决小孩教育方面的一些问题。期望能得到教师和家长们的指导。
下头我就简单介绍一下自我的做法：
一、培养小孩自觉性，养成好习惯。作为一名中学教师，我深知习惯养成的重要性。看着我的学生写一句话出现好几个错别字，写出的字东倒西歪;看着我的学生书和作业本折角破损，书包里杂乱无章;看着身边学生因为成绩差而自卑痛苦;我在告诫自我：“好习惯养成应从娃娃抓起”。我认为在小学着重培养的应当是一种良好的学习习惯，一次两次成绩不好代表不了什么，更用不着大惊小怪，但必须要帮小孩养成好习惯。如：放学后先做作业再看电视：饭前便后要洗手;。
二、生活中，培养小孩的生活本事。不要忽视小孩的本事，让小孩学会孝顺，懂得感恩。
三、注重营造良好的家庭学习氛围。我们的一生可能要换很多岗位，而家长是我们唯一不变的职业。“父母是小孩的第一任教师”，我们做父母的职责重大。“身教重于言传”，榜样的示范作用和学习氛围的营造，对小孩的长大很重要。家庭和睦是家庭教育的基础，夫妻和谐是家庭和睦的核心。而在对小孩的教育中，夫妻双方应密切配合，教育方式相容互补，刚柔并济，从而构成教育合力。
进入紫荆实验学校以后，看着小孩一天天的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心里。我明白，她所取得的每一点提高都离不开各位教师的谆谆教诲和辛勤付出。我有理由相信，有我们家长的陪伴，有教师的科学指导，小孩们必须会健康地长大，她将会是我们的骄傲。
在小孩教育方面，我也遇到了一些问题，比如，我对小孩学习的关注常常多于对生活其他方面的关注，从而导致其生活资料十分简单，幼年缺少色彩等，这些问题都是我想与各位家长探讨交流的，为了在必须程度上解决这些问题，并且让我们一一班的小孩们都能更加健康、欢乐的学习长大，我想我们家长是不是能够从以下这几个方面去奋力：
一是在一一班QQ群上，经常开展一些小孩教育方面的讨论，从多位家长的活跃表现中，感受到了他们对小孩学习的高度重视与负责，我觉得我们的QQ群在以后小孩们的教育方面还能够发挥更大的作用。
二是在教育方面，我觉得每一位家长也应像我们的小孩一样，每一天坚持学习，进取充实自我、提升自我，使自我奋力成为一个学习型家长，家长其实也是这样，没有最好，仅有更好。
三是奋力给小孩创造一个安静、温暖的家庭学习环境，家庭的温暖是一个小孩健康长大最为重要的正能量。
四是对小孩，我想在以后还是要坚持多鼓励、多表扬，少批评、少指责。
以上是我在小孩教育方面的一些做法和想法，不当之处，还请各位教师和家长朋友们批评指正，在今后的小孩教育方面，期望我们互相交流、不断提高。
最终，祝教师们工作顺利、万事如意!
祝各位家长朋友家庭快乐、事事顺心!
祝我们一一班的全体小学生学习提高、平安健康!
祝我们紫荆实验学校更加辉煌!
感谢大家!
小学家长会发言稿（二十）：
尊敬的各位家长：
大家好!我没有什么教育小孩的好经验，只是在那里和大家聊一聊，互相交流一下教育小孩的方法。小孩是我们的未来，是我们的期望，无论他此刻成绩怎样都不是我们最终的目标。
小孩的成绩与学校和家长都是息息相关的。家长只是起辅助作用。因为小孩在学前时我确实付出了很多心血，无论在那一方面只要他喜欢我就教他去做。不管他做得怎样样，我们都要鼓励他。可自从他上了一年级，给我印象最深的一件事就是他第一天上学时他就因为进取发言而受到了教师的奖励，发给他一个香水梨。这虽然是一件小事，可是激发了小孩对学习的进取性。回到家里我们也给他一些小奖励，这也包括语言的奖励。小孩爱学习了，成绩无论怎样，我们都不能责怪他、训斥他。
小孩在学校时的表现我们要及时了解。经常和小孩谈心，了解他的喜好。发现错误及时帮忙他改正。最主要的是家长要以身作则，给小孩做个好榜样。要让小孩明白学习不仅仅只学习书本上的知识，我们在生活中还要仔细体会、观察周围的事物，比方说在生活中遇到了一件小事，我们就能够就事论事，给他讲讲做人的道理。
最终我要说的是学校自从开展学习《弟子规》以来，我们的小孩懂事多了，他懂得了许多小道理。无论在家还是在外面他都已经“长大了”.
总之教育好小孩是我们大家共同的职责。我们一齐奋力吧!
小学家长会发言稿（二十一）：
尊敬的各位家长：
今日的家长会，我不明白自我说什么，也不想多说。应对你们，我只想就我的感言说说吧！我不会再感激你在百忙中之中来参加家长会了。因为你虽然很忙，但也不是日理万机。你的小孩在这所学校里读书，你就是屈尊来一次也是应当的。来参加家长会，有没有效果，有没有收获，我也不明白；如果你不来，你肯定永久就不明白跟别的家长对教育认识上的差距有多大，更不明白要教育出一个有出息的小孩，你应当做些什么，又应当怎样做。
对小孩的教育，不是我们教师在求你，这是你的职责与义务。“养子不教父母过，教生不严师之惰。”作为父母，想方设法把小孩今后的道路铺得好一些，这也是应当的。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”作为父母，我没有多大本事，我的本事有限；但作为教师，我无愧于这样的职业，我尽量在做，在认真地做。为人母的我，也去学校开过家长会，说实话，我都有一种错觉，好像把小孩交给了教师，一切事情就都是教师的了。教师在讲台上恨铁不成钢地说着些小孩的不足或者家长做得够不够，其实这些家长也只是被动地听听算了。我们这些做教师的总是给家长发自肺腑之言，要管好小孩，怎样管小孩；甚至例举子让家长们去借鉴别人的成功之道。想想，那些都是费话，因为大家都会说，读书不是唯一的出路；但有一种说法也是有道理的，那就是，对于我们山村小孩来说，要改变自我的命运，读书是最好的出路。
你们能看得开，我也能看得开。所以，我不会再来指责你们，只是想撕开温情的面纱把我内心的感受说出来，摆出来，大家彼此不遗憾！你的小孩学习成绩好，你不用感激教师；你的小孩学习成绩差，你也不用埋怨教师。因为一般来说，成绩好的小孩主要是靠他们自我，还有部分家长的功劳；学习成绩差，总是离不开基础不好，学习习惯不好，当然家长也有不推卸的职责，没管理好。也许你又会对我说，小孩读书是天生的。这也无不没有道理，同一片蓝天，同一片森林，总有粗细不匀，高低不一的树；同一个班的学生，同一个教师教，总会有优生，差生。这对于教师来说，是正常的，好的差的都是班里的一部分。而对于你们来说，这些好的差的就是你们家庭的全部。
教师只是一种职业，一个谋生的手段。我选择了这种职业，这个谋生的手段，也就同你一样，为了生活只能硬生生的与你交流，沟通。其实你想想自我为了谋生而去工作的态度，也许你就会对我们教师多一点宽容与尊重；想想你为了谋生而艰苦奋力地拼打与奋力地奋斗，你就会对我们教师提出更高的要求；这都是正常的，我能理解。所以我今日说的话，绝对不是要求你必须听我的。我没有资格来教育你非得应当怎样样。关于对小孩的教育，也许你比我更专业，更花费心血与心思；所以，你完全能够按你自我的意愿去做。“什么教师怎样说，我就怎样做。”这句话，我从教30年之久，听得可多了，但那也只是你说说而矣罢了，都是费话。去年寒假我布置学生背完《弟子规》，本来在学校，我督促学生已经背得不少了，可就在报名时，58个学生，没一个小孩能行，也就是没一个家长听我的提议。也许你做的是对的，我要求的是错的，甚至是我教的都是错的。我只是想把自我明白的，都教给你的小孩！难道我真的错了吗？
xxxx年，学校花钱让我去北京参加“相约《论证》一百”的学习，我也很认真的学，在学习的过程中，听了好几堂北京教授的讲座，我受益匪浅。自那回来以后，我就开始试着把自我学到的知识传授给学生。主要以《论语》为主，大家都明白《论语》是一本好书，那里我不想作太多的阐释。经过自我在教育教学中的实践，学生也是受益匪浅，应当说是终身受益。于是，此刻这个班，也就是你们的小孩，我想大胆放手自我的“积累与写作”教学。说者容易，做者难。这就难免不了要对学生做出些严格要求，对家长的管理提出一些提议或要求。而有的家长却在背后说，学校又没有开设这门课，弄这么些东西让学生背，背又背不着……
家长们，我今日应对你们真是无语呀！我能够告诉你，此刻学校吹口哨放学的声音，比铃声还快。如果要满足那个速度，教师要提前十分钟准备好，很多时候，你们的小孩把书包背在背上了，还有四五分钟才放学，这个时候，我只能和学生一样，随时听口令。不管家庭作业是否完成的学生，这个时候都是笑眯眯的，因为他们明白教师不敢再留学生了做家庭作业了。因为教师放学迟到一点儿就会受气的。有一次，我把40分上足了，然后给你们小孩布置了一点作业，迟到了一会儿，卫校长气呼呼地走进教室把我训斥了一顿，当时我很难过。为此，还争论了起来。想想，我值吗？你们今年来报名时，为什么学生的作业做得那么差吗？明白为什么吗？因为你们的小孩不明白假期作业是什么，我把作业写在黑板上，学生开完散学典礼大会刚刚回到教室，外面放学的口哨声又吹响了，我搞不赢了，还帮忙把一个小孩的书包向外扔了出去，无疑你的小孩根本就没有时间记下作业。想想，这是为什么？我不想给你们解释。看着你们小孩的那双虔诚而又无知的眼睛，我又像做贼似的，把你的小孩留下来补家庭作业，可你呢？走进教室头不是头，脸不是脸直问又是怎样回事。想想，我为了给你小孩补家庭作业，而受领导的气，我值吗？我提议你们去给小孩买点学习工
具书，有的家长又是埋怨又是疑惑。有时我看着没有工具书的小孩，学习起来是那么的吃力，我真的着急。我问你小孩，为什么不准备自我要用的工具书，你小孩告诉我，你不给他买。没办法，为了小孩，我掏钱给你的小孩买书。想想，我值吗？我只想说，做了你的小孩真的好可怜！同时，我做了教师也够可怜的。但为了生活，我还得这样做下去。
其实，此刻想想，我不怄气了。学校的管理制度就是在保护学校这片净土，在维护教师的尊严，只是领导不忍心直接说，别太善良。学校是一块净土，哪是你想怎样就怎样，随随便便的地方呢？做小孩该做的，做教师该做的。不该做的，你就得自我花钱解决。以后的家庭作业，我也不改了；所以，你自我完全能够凭你的意愿去做。我说得中听，你就听听算了；说得不如你意，你就当耳旁风过去就行了。
说实话，你不想来开家长会，我也不想。因为开一次家长会，可能占用了你的休息时间，工作时间，你来是来了，但心里还是不用意的。如果不开家长会，这个时候我同样能够简便自在，也不用花这么多精力准备讲什么话，和你沟通些什么。家长会开多了，我自我也觉得没多少东西可跟你说的，因为说了也没用。如果教师说得如你愿，你听了还给我个笑脸；说得不好，你就会觉得我这个教师没水平。当教师难啦！压力大，也真是不容易。所以大家都别抱怨这件事。
有一点是无可厚非的，家长对小孩长大的认识，决定了你小孩的高度与未来。你觉得此刻学习没什么用，甚至说，北大生同样有卖猪肉的。你有这样的想法，估计你的小孩对学习也不会太重视，甚至不会有多大兴趣。如果你能花很多精力去关注你的小孩，那估计你的小孩想养成坏习惯都难，因为小孩就在“如来佛”的手中”。
你一有时间就看电视，玩电脑，打四副，耍微信……小孩在家里写作业。也许，对于一个xxx岁的小孩心里也是不理解的，他会想，为什么大人就能够，我就不能够呢？家长才是小孩的第一榜样。榜样的力气是无穷的。你是一个喜欢读书的人，小孩对阅读肯定感兴趣，你喜欢到处游玩，你小孩肯定对户外活动感兴趣。在某些情景下，你对事物的认识直接影响着小孩对事物的认识，身教重于言教。
异常是语文学科的学习，绝对不是仅仅在课堂上。语文课真正一周就仅有五六节课，教师的任务太多了，主要的精力都要花在认、读、理解、写作的指导上，这点时间怎样可能包办小孩的一切，更别说有59个小孩了。我常常感觉自我的教学，80%是花在无用功上的，花了太多的精力去管理辅导成绩差的学生，催交家庭作业就成了学生的痛心事，甚至成了家长的痛心事。有的家长为了使小孩能躲避教师追问家庭作业这一关，还不息教小孩怎样对教师说谎。难道这样的谎言对于小孩来说也是美丽的吗？收了作业，一遍遍地改，深夜还改，改了再改。其实这些时间都是浪费，我这样做了，既伤身体，也浪费感情。如果家长真能管理好小孩的学习，我就能够花很多时间去指导小孩如何阅读，如何写作。能够说班上的三分之二的学生完成家庭作业都是应付完成的，根本没用心。就说寒假期的日记吧，来报名时，大多数家长把自我小孩的日记直往我面前推，嘴上一个劲儿地说：“教师，那做起了，我都检查过……”说实话，我都替你脸红，像人写的话吗？像这样的学习，有效果吗？我仅有无奈，说你几句，忍劲儿好的，当时不顶撞我，忍劲儿不好的，还会想着法子来骂我，伤害我。
报名的那天，有一家长拉着小孩直撞我面前，催我快点给她小孩报名，我说：“你小孩平时的家庭作业从周一到周五，放学了都是我顶着压力守着他做的，有一天不守他就不会做，你们当家长的是一点都不重视小孩的学习。小孩常常到校脸都没洗，难道你们家长就真那么忙吗？你们忙又是为了什么呢？”没想到，我的话，让家长不高兴了，她连忙退到我身后，站了一会儿，无头无脑地说了一句，“你‘屁’话多，她说的是脏话，我就用这么个字代替了。当时，我想到是开学的第一天，我只是看着小孩，小孩也正在望着我，因为小孩明白他母亲是很不礼貌的。小孩怕我发脾气，我连忙对小孩微笑了一下，我在告诉小孩，为了你我能忍。事后，我问家长为什么要这样说，为什么当着小孩的面这样对待他的教师？那家长，虽然承认了自我的错误，但我还是很难过。
请家长想想，如果一个学生在家里没有去阅读，没有去思考，只依靠在学校的那点资料，那你小孩永久别指望能有多高的语文素养。
语文的地位越来越高，而某些人的重视越来越低。近年来，中考、高考也在改革，以后语文的比重进一步增大。据查，北京已经开始调整了，中考语文由120分增加到150分，高考语文由150分增加到180分，英语由150分降低到100分。这些说明什么呢？说明今后的学校教育更侧重于实际应用了，这也才贴合当今的国情。相信这不是谣言，也应当为期不是甚远。这就意味着，以后的学习量越来越大，小孩在小学这个阶段，时间这么漫长，环境这么宽松，任务这么简便的情景下，语文教学还不重视语文素养的积累与提高，小孩进了初中，高中后，学习资料在大大增加的情景下，小孩们又如何去应付那么多知识的狂轰乱炸呢？
我说的都是心里话，但不必须是对的，你能够对我有意见，你也能够抽空向找我交流，更能够向我的直属领导质疑我对教育教学的认识。还好，我一年中也和你说不了几句话，我们也没有多大的交情，我只是为了我这个职业而尽职尽责，尽心尽力；因为我觉得教书还能够活命。今日的话，我手都写酸了。你们把小孩交到了学校，一切就交给了教师，你们就感到很放心了。说实话，我是一点都不放心，因为我的本事有限，无法给予你的小孩更多的关注，也无法给予每个小孩同等的辅导，更是无法让每个小孩成绩都好，这是我的真心话。
请相信我，今日一点埋怨大家的意思也没有，有的只是心里的一点想法而已。我也养育了儿女，所以我就是真诚地告诉大家！如果让你觉得很反感，那是我的不对，我只能对大家说声：对不起！如果能引起你的一点点思考与重视，那我们今日的家长会还是很有收获，有意义的，那我的目的也就到达了。
感谢大家！
小学家长会发言稿（二十二）：
尊敬的各位家长：
大家好！
首先，我代表学校全体师生对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加本次家长会表示感激！今日能来参加这次家长会，这是你们对自我的子女长大的关注和重视，也是对我们学校工作的支持。
今日，召开家长会，不是学校在作秀，也不是来向家长发牢骚，更不是向家长诉说小孩的不是，而是要和各位家长相互沟通，相互配合，共同做好对小孩的教育。共同促进小孩的提高和健康长大，同时也期望家长能够进取参与到学生的教育管理中来。
一、学校的发展情景。
我们学校自建校以来，逐步发展到今日这个环境优美，教学设施较为完善，学校管理逐步正规，教学质量不断攀升的学校，这离不开上级主管部门的大力扶持和我们全体教师的辛勤奋力，也离不开家长们的大力支持。一个学校要想不断发展，教学质量是关键。我们始终坚持“一切为学生着想，每位教师本着虽然在农村，各种条件不如县城，也要尽可能的让学生多学点知识。”的办学理念，奋力促进每一位学生的提高，关注学生的全面发展。近年来在各类考试中，我们学校的总体成绩排在前列，异常是六年级升学考试常处于全县前列，学区第一。这些成绩的取得与每位教师的辛勤劳动分不开，与学生的刻苦奋力分不开，更与我们家长的支持与理解分不开。
各位家长要想教育好小孩，这离不开学校、社会和家庭三方面的共同奋力，单靠哪一方面都不行。可能你们要说你们忙，要挣钱，可是小孩也要顾啊。辛辛苦苦不就为了小孩，那里请家长静下心来和我想一想，你们此刻教育小孩，为学生投资精力、时间，是在办活期存折啊，是在打造聚宝盆。他们才是祖国的未来，教育好了小孩才是你们老年快乐的保障！否则，你们的金山银山也会给败掉。所以请家长必须关注小孩，教会小孩怎样做人，办好活期存折、长期投资，打造好聚宝盆，为老年快乐做好保障。我在那里说一下家长的一些片面错误的认识，近几年我农村里学生都往城里转，是城里的教师教得好吗？我认为不见得，因为城里的学生在上课之前经过家长的辅导，作业的督促，上辅导班等已经完成了学习任务。而我们农村的呢？有几个家长能够重视小孩的学习，不说辅导了，有几个家长检查学生的作业？这可能是把小孩转到城里去的家长身有体会吧。
下头给我们家长提点意见，最终对家长提几点要求：
1．多和教师联系：我们能够经过电话、校访等各种途径与教师取得联系，及时了解小孩在学在家的情景。
2、多和学校联系，期望各位家长监督学校，学校有哪些不当之处，或者我们的教师有哪些不到之处，都能够提或者直接找我反映，我们共同奋力把学校工作做得更好。
3、关注小孩上学放学路队的问题：我校处于公路沿线，存在十分大的的交
通安全隐患。所以，各位家长应和学校联合起来，共同监督学生路队。
4、学生安全方面，家长对小孩要增强安全意识。
（1）人身安全。放学回家在路上不逗留，正确行走，不下河塘堰洗澡和游泳。
（2）饮食安全。一是注意培养学生的卫生习惯；二是要求学生尽量不要购买小摊小贩的三无食品。
（3）道路交通安全。加强小孩交通安全教育，教育小孩坚决不乘拼装车、报废车、农用车、货运车等非法运营车辆上下学，提醒小孩步行上下学的时候遵守交通规则，主动安全避让行驶车辆。告诉小孩横穿公路必须走人行横道，上学放学不能在公路上追逐、猛跑、玩耍、嬉闹，不要在车辆临近时突然猛拐横穿，严禁租用不贴合安全规定的车辆接送小孩。培养小孩的自我防范意思，教给小孩一些遇到不法分子、陌生人突然闯入家中的一些应对措施以及110、120、119电话的使用。
各位家长：一切为了小孩，为了小孩的一切，为了共同而完美的愿望，我们所以走在了一齐。相信经过本次家长会，我们的家校联系工作必须会做得更好，同时更期望我们的家长朋友，在未来的日子里能够全力地支持和配合学校的工作，让学生和学校共同提高。我还是一句老话：学生提高了，就是学校提高了，反之学校提高了，学生也提高了。学校与家庭，小孩、你和我已经紧紧地联系在了一齐。我衷心地祝愿我们所有的学生在小学的六年中能够健康欢乐地长大。你们的小孩需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护。学校和家庭和谐配合才能培育出能够适应社会的新人才，为了我们的学生，为了你们的小孩，让我们合作愉快！！
最终祝各位家长合家欢乐，万事如意！
小学家长会发言稿（二十三）：
尊敬的各位家长朋友：
您好!
感激各位家长从百忙之中来参加今日的家长会，这既是对小孩的关心，也是对学校工作异常是对我的工作的支持。很多家长，虽然我们很少见面，但我们的心是相通的，都是为了小孩。父母是小孩的启蒙教师，家庭教育对小孩的长大起着举重轻重的作用，教师是小孩长大的引路人，对于小孩的长大起着深刻的影响，仅有将家庭，学校，社会溶为一体，才能更好的培养小孩，全面发展，成为有用之才，相信我们能有共同的话题……为了让所有的小朋友尽快适应小学生活，尽快养成很好的学习习惯，尽管开学上课没有几天，我们就急着举办这一次的家长会。举办家长会目的十分清楚，就是要经过这样的形式建立家校联系的平台，互通小朋友在学校与家庭生活、学习、工作的信息，寻求最佳的教育方法，构成家校教育的合力，奋力使我们的下一代健康、欢乐的长大。下头我就自我的几方面想法和各位家长商讨一下，向各位家长提出以下几点提议：
小孩一上学便开始理解有目的、有计划、有系统的学校教育。这是小孩长大中的一件大事，也是他们长大过程中的一个新起点，它必然引起小孩生活环境、生活资料、生活节奏、生活习惯和学习活动的一系列变化，并面临许多新的问题--社会要求的提高，生活制度的变化，生活环境的改观，教育资料的加深等等。所以，仅有做好学前教育向小学教育的过渡准备工作，才能保证小孩进入学校很快适应新的学习生活，健康向上地发展。目前从我们了解的这个时期家长的一般情景是：
1、对小孩满怀期望，舍得投入时间、精力和金钱，但由此也出现一些无视小孩身心发展规律、特点和需要，拔苗助长、压抑小孩个性健康长大的现象。
2、关注子女的知识、智力与成绩，但对培养良好的品德行为、学习态度习惯重视不够。3、关心子女的身体健康，对心理健康的认识与指导不足。
各位家长，良好的开端是成功的一半，当你的小孩处在人生道路上一个重要的起跑线上时，应当作些什么准备作为家长应当做些什么
1.除了必要的文具(如数学的学具、美术用品等)，还应当为小孩供给一个安静、健康的学习环境。大人的一些娱乐活动，注意不要影响做作业的小孩。古人说“宁静致远”，“非学无以广才，非宁静无以成学”，应当很有道理。
2.身体方面的准备。
小孩未入学前，虽然家长和幼儿教师也向小孩传授知识，但同小学的上课，学习的要求与形式都不一样，并且学习也不是小孩的义务，更没有强制性的规定。但小孩一上学，学习就是儿童的主要活动和社会义务。小学是对儿童进行正规学校教育的专门机构，小孩一上学就要独立地参加学习，开始按照国家统一规定的教学计划，教学大纲和教科书学好所规定的课程，理解各种基本技能的训练，每一天就需要消耗较多的体力，这要有较强的精力和耐力，需要有健康的体魄。为此，家长在小孩入学的身体准备方面要做到：
(1)要保证小孩充足的营养和休息，防止疾病，使他们身心健康;
(2)要求小孩进取锻炼身体，增强体质;
(3)鉴于小学生在校大部分时间是上课，课间休息和游戏时间短，课后又有作业，而上学放学，上下课都有严格的时间规定，课堂学习也有严格的纪律约束等情景，就增加了小孩的紧张度，加快了生活节奏。为了使他们较快地适应小学紧张的生活节奏，家长要适当地减少小孩睡眠和游戏时间，延长学习时间，使小孩在家的作息时间与学校的作息制度坚持一致，以免因不适应而损害健康;
(4)保护好小孩的感觉器官，尤其是眼(视力)和耳(听力);
(5)教育小孩注意安全。为了小孩的生命安全，让小孩懂得并遵守交通规则，学会看红、绿灯，走人行道。迷路找民警。教育小孩不能玩水、玩火，拨弄电源开关等，以免发生事故;
小学家长会发言稿（二十四）：
各位家长：
大家晚上好！早些天，我从几个小孩口中得知，在外经商的父亲母亲上个星期回家后便上坟祭奠完毕了的，可是没有立即出门，说是等开完家长会，这着实让我有些感动。有这样用心的家长，不怕你的小孩不优秀。
时光如梭，去年的今日仿佛还在眼前，一切都记忆犹新啊。相同的时间，清明节前夕；相同的地点，这个教室；还有相同的目的，更好地了解自我的小孩最近的学习、心理等各方面的表现，更好地加强学校教师与家长的联系，更好地帮忙小孩渡过小学阶段的最终一个关键时期，使小孩顺利迈进中学。今晚的家长会，我们这样安排，先由我这个班主任兼语文教师讲话，再由学生家长代表发言，然后是数学教师**教师、英语教师**教师讲话，最终个别交流。
一、说说六年级学生的特点：
1.学习方面：随着年级的增高，小孩们学习的知识广泛了，资料增加了，难度加大了，作业量也相对要多起来了。本学期初，我利用了一节课的时间和他们聊，聊珍惜时间，聊学习目标，这目标他们就写在语文书的第一面上，有的目标的全年级总分第一，有的目标是全班前10等等，当然肯定聊了要付诸行动。这一切在他们各自的语文上都能见到。所以，此刻大部分同学学习态度端正，学习的尽头也很足。比如**同学是提高蛮快的一个，我刚接这个班时，他的语文成绩考六七十分的，全班倒数，本学期三次语文考试都在85分以上。可是也有个别学生学习态度不够端正，上课不认真听讲，所以作业无法按时完成，这些我跟个别的家长都有交流过。
2.生理和心理方面：本年龄段的小孩，生理逐渐发生变化，有叛逆的心理，受不得直接批评教育，往往有顶撞家长的行为。由于身体的变化，很多小孩紧张、焦急、害怕，羞涩之中又期望有人能帮忙他们舒缓。这种情景下，对很多事他们都处于好奇阶段，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。
3.思想意识方面：思想从单纯走向复杂，开始有自我的心思，不再什么话都与父母说了，有了自我的世界和小秘密，不愿意什么事都与家长沟通。
二、针对小孩们的特点，我们能够关注以下几方面：
（一）学习方面
怎样做到高效学习？家长应着重从以下两个方面进行培养：
一要教育小孩学会合理安排时间
记得上次家长会，我有提到学习习惯的重要性。会后，有家长跟我交流，他说**教师，你讲得太对了，学习习惯好了，成绩天然而然就好起来了。今日，我想说，时隔一年，我有了更深的领悟。今日我觉得生活习惯更重要。学习习惯是生活习惯的一部分，学习习惯是建立在生活习惯上的。如果你的小孩生活习惯好了，那么学习习惯天然而然就好了，优异的成绩便会和他交朋友。
这一点，我深有体会。对小孩生活的习惯必须要严格要求，生活要有规律。以前，我也明白生活习惯的重要性，可是我的儿子依然做事拖拉，丢三落四。今年，我对他严格要求了，效果很明显，在那里和大家分享一下（省略）
要珍惜时间、合理利用时间，对小孩来说是比较抽象的。家长若不加指导，小孩自我是很难做到的。由于精力充沛、好奇心和好胜心强，小孩们常常是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，许多小孩甚至一边看电视一边做作业，这样肯定难以高效地完成作业。来不及了情景下，就会投机取巧，比如抄别人的作业、另买一本作业本，抄标准答案，或是做作业丢三落四。这样即使每一天交了作业也是很难掌握真知的。久而久之就造成恶性循环。那么家长该怎样办呢？你不妨也像我一样试试看。如果你们每一天坚持过问一下小孩的情景，教育的效果会大不一样。小孩会觉得父亲母亲还是关心我的学习的。小学六年级，是学生在小学学习生活中最终一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义。这段时间学习关系着你的小孩将来学习的进取性，以及学习的兴趣。如果你的小孩以较好的成绩步入初中，我想他必须会充满信心，对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度。多关心小孩的学习。同小孩多一些交流、沟通，而不是一味的用家长的意愿来要求小孩，当小孩犯错误，或某次考试成绩不好时，不要一味用简单的打骂等方式来教育小孩。要了解小孩的学习上的薄弱环节，分析习题错误的原因，帮忙小孩解决学习上的
困难，也能够与任课教师一齐商量对策，切忌放任、放弃，或仅有决心，而无行动。
二、要帮忙小孩掌握科学的学习方法
小学阶段很多学生学习方法比较消极、被动，家长应当有意识地加以指导，并使之构成习惯。通常指导小孩学习方法有很多，比如学习的四大环节：课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习，家长应当协助教师指导小孩扎实完成这四步。
三、正确对待小孩的成绩
经过竖比看到小孩的提高。家长用竖比的方法，即拿小孩的今日同他的昨日相比，细心地发现他的提高，这就是人们常说的选找闪光点。让小孩看到自我的点滴提高，感受到家长对子女是充满期望的，他才会继续奋力去争取更大点的提高和成绩。所以，我提议家长平时要求小孩时，找准小孩的起点，鼓励他奋力向上。要求小孩不比起点比提高，不比智力比奋力，让小孩时时刻刻找到提高的感觉、找到奋力的动力。
（二）生活方面
六年级了，学业任务会有所加重。我期望小孩们能做到劳逸结合，有时间的锻炼下身体，跑跑步，跳跳绳蛮好。双休日的，能够打打篮球等。另外注意不要让小孩沉迷于电脑游戏。十一二岁这个年龄段的小孩们最危险。管教小孩坚决不进营业性网吧，也不进营业性录像室、台球室、游戏机室等场所。其次加强子女在家上网的引导。家长要关注小孩上网情景，教育小孩不要进入色情、暴力等不良网站，不要过度沉迷上网。学习和掌握信息技术的家长，应对小孩上网进行有效指导，同时当好表率，抵制不良网站，给小孩一片纯净、有益的空间。
有些小孩在双休日会约起来玩，虽然他们能独立了，可是家长们还是要关注他们的行动。
（三）心理方面
六年级的大多数学生都逐步进入一个十分完美的花季——青春期，但生理学家称青春期为“心理动荡期”或“心理风暴期”。小孩们身体迅速发育，生理也逐步成熟，但心理上则处于“断乳期”。小孩们的心态会出现前所未有的敏感和不稳定，这需要父母为他们精心导航。说到这儿，我想起了我的一位教师，师范时的**教师。有些家长可能在我的微信上有看到，我在朋友圈有发过《偶遇**教师》。**教师说：“如果你的小孩能主动找你说心里话，那么你便是一个成功的家长。”**教师是一个成功的家长，他是如何做到的呢？那就是家长要放下家长的威严，做小孩的大朋友，与小孩谈心，关键一点要引导好小孩。我们能够帮小孩分析问题，可是不要替他拿主意，让他自主选择。
我想告诉家长朋友们，当小孩长大了，你要做的是学会要多倾听小孩的心声，了解他学习上、生活上的困难，并给予帮忙，学会和小孩交流，让小孩享受家庭的温暖。我觉得培养小孩成人，学习好固然重要，可是身心健康、思想道德素养更加重要，所以期望我们的家长要注意小孩的生理和心理变化。做好有专家指出：“学习不好是次品，身体不好是废品，心理不好是危险品，思想不好是危害品”。如果你的小孩生活习惯好了，学习习惯好了，品行也好了，他的成绩不可能不好。
四、总结致词
我期望经过这次家长会，全体家长能和我、和学校携起手来走进小孩的世界，同他们一齐长大。愿我们的小孩蓬勃向上，全面发展。也祝各位家长工作顺利，家庭快乐。
小学家长会发言稿（二十五）：
各位尊敬的家长：
大家好！
首先感激大家在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，感激大家对本班工作的支持。
我担任这个班级的班主任已经有一年时间了。对小孩门们的基本情景也已经有了必须的了解。首先，我就小孩们这个学期来的个方面表现做一个简单介绍。
我们班这个学期各方面都取得了不错的成绩：在党山镇三年级语文自学本事竞赛中，我班戚凤获得一等奖.杨春伟获得三等奖，这是我们年级中的最好成绩.在党山镇初夏杯书画赛中，我班的戚凤获二等奖.项叶钦获三等奖。昨日举行的六一表彰会上，我班戚凤获得长沙学区优秀少先队员，本人也荣获长沙学区少先队优秀辅导员.我们班举行的”地球母亲何时笑”主题中队会也获得所有听课教师的好评.
也许有很多家长很担心，觉得我们这个学期把很多时间都用在体育达标上了，是否学习放松了呢。请大家放心，虽然我们时间是少了很多，但我们在学习方面是抓得很紧的。这个学期，在教学的基础上，我给他们增加了一系列的比赛，例如：词语听写比赛、扩词比赛、段落默写比赛、根据意思写词语比赛等等。并且把比赛的奖励方式由以前的物质奖励变成了精神鼓励，给他们发一张小小的奖状，让他们能够将它贴在家里的墙壁上时刻鼓励自我。我这样的目的是期望对我们的基础知识来一个巩固，同时提高他们的学习进取性，变被动学习为主动学习。事实证明，这样是很有效果的，有项叶钦、徐彦昕、戚凤、周钦枫、蔡利娜、全玉雯、陈刚、沈燕红、周建祥、陈钦阳、丁维、徐玲飞、许钦钦、汪凤婷、管锭婷、宣丽萍、潘轶青、戚乔乔、郭佳琪、周颖钦、杨春伟、寿梦飞、金晶、徐鑫峰、陆佳峰等同学曾得到过我们的奖状，戚凤、沈燕红、许钦钦、汪凤婷等同学还连续得到过很多次。其中获得奖状最多的是周钦枫同学，他一共得到过七次。从他们拿到奖状时那高兴劲儿和其他同学的羡慕眼神来看，这样的比赛是有效果的。其实我们这样的比赛全都是基础知识，只需要去读一读，背一背，所有的同学都有获奖的可能，可是仍然有很多同学不能获奖，
所以我期望在我鼓励他们的同时，请家长们也多鼓励、督促他们。因为比赛只是一种方式，不管获不获奖，这些基础知识我们都是要掌握的。同时，我们这个学期写了很多的作文，此刻还一天写一篇日记。每一天我改完所有的日记会挑出写的比较好的放在讲台上给其他同学学习，所有的作文我都是一个一个当面批改，一边改一边教他这样写。这样，他们的写作水平提高很快。例如汪凤婷、戚凤、杨春伟、沈燕红、寿梦飞、周钦枫、管锭婷等都能写出很好的文章，有些文章还写得异常棒。我们教室后面的黑板报上就经常登载他们的文章。基础知识和作文我估计我们问题都不大，接下来这段时间我们的主要任务就是阅读了，我会找一些阅读题，每一天训练一到两篇。这三方面结合，语文方面应当就没有什么问题了。
接下来我说说大家比较关心的数学方面。上个学期因为各方面原因，我们的数学成绩不是很梦想。这个学期由于叶教师外出学习，我们的数学课由陈教师暂时代上一段时间。陈教师是一位很有经验也很有职责心的教师，虽然她只是代课，可是她仍然是尽心尽力，所以大家能够放心。
下头我想就作业等方面的一些问题讲一讲。其实上一次家长会我就讲过作业问题。有些学生在家里的作业总是做得一塌糊涂，他宁愿来学校重新做过，有时候是今日的没补完，明天的又要补。还有一些是能拖就拖，能骗就骗。我那里也不点名，请家长们回家看一看您小孩的作业本就清楚了。我们还要求作业每一天要签名，可是我发现这个基本上没有什么效果。可能有些家长从来没有看过自我小孩的作业，我经常发现，有些小孩作业没完成，有些字写得连他自我都看不清楚，抄作业本上家长的名称天天都签得很好。很多家长可能认为，我们只要管好小孩的生活，学习是教师管的。还有很多家长说，以前我的小孩读一二年级的时候成绩挺好，此刻换了教师，怎样成绩就下降了呢。当然，如果真是这样，真是我们教师的原因，我们也会自我反省。可是，大家要明白，三年级是一个转折阶段，学习难度提高了，成绩天然跟一二年级不好比较。并且小孩的心理方面会有很大的变化，他们不会像以前那么听话那么自觉。以前也许你能够问一问：作业做好了没有？就当作是检查，可是此刻这样问一问已经没有什么作用了。有时候，我跟一些家长说您的小孩作业没有完成时，他们的回答基本上都是：“我问过他做作业了没有，他说做完了啊。”
在我们五一的九天里，我布置作业的时候是花了很多心思的，我把作业写在告家长书的后面，并且每一天的作业我都分得很细。还特意每一天都加了一项家长签名。这一次的效果还比较好，大部分同学都完成得不错，可是仍然有三位同学没有完成好作业。甚至有一个同学，作业只写了一点点，可是他的那张纸上，每一天都签了名。还有的同学，听写时，二十几个生字里错了十六个，也照样原封不动地交了过来，第二天听写还是错这么多。每一天我都布置了体育达标的作业，可是每次我问家长，小孩在家里有没有锻炼过，得到的回答基本都是，从来没见他练过，我想说，那您为什么要给他签名呢。我期望以后这样的情景不要再出现。小孩是您自我的，您要对他负职责。有些小孩来学校好象是在混日子，每次听写和默写都写不出来，每一天的作业都写得一塌糊涂。其实每一天检查作业很简单只需要让小孩把抄作业本和做好的作业拿到您的面前，把一项项作业指给您看。如果他的字写得很难看您能够让他重新做一遍。没做完的不管多晚必须让他做完。千万不要心慈手软，您要明白，您此刻的所谓仁慈，也许将耽误他一辈子。我期望经过我们的共同奋力能让小孩们有更大的提高。也许那里有一些家长还有一些疑问，为什么作业好象比以前少了？为什么新
学习方案做了一半不做了？这是因为我们此刻在实行浙江省推行的减负政策，每一天的语文和数学作业加起来不能超过半个小时，并且所有的复习资料都不能用。还有家长要问，为什么教师总是让小孩们自我听写或默写后让他们自我改呢，是不是教师懒得改呢。在那里我要说明一下：我们作业里的听写和默写都是为第二天正式的听写和默写做准备的，我们每一次的听写和默写都是在我的手里严格把关的，错一个字就要重新来过，直到全对才能过关。所以他们改过以后，明白自我错在哪里，能够再进一步记熟，这样在第二天的听写或默写中，才能够得心应手。所以我也期望在他们听写和默写时，家长能够在旁边监督一下。因为我经常发现有小孩在家里的听写和默写都是抄的。还有的不管对错都是一个勾勾，这样的学习态度，成绩怎样会提高呢？我们课桌上都放有他们的听写本，各位家长能够翻阅一下。
刚才我说的是作业方面，接下来我还想说说我们班里的一件怪事情。我们班几乎每一天都有学生因为生病而不来上学。这样的现象在其他班里是从来没有的。我统计了一下，我们这个学期请过假的有（21）个同学。我不明白是因为我们班的同学身体异常差一些呢还是大家都认为来不来上学无所谓。当然，小孩的身体是重要的，我们都期望他们能健康欢乐地长大。可是一点点小毛病就不来上学对小孩是不好的，首先耽误了他的学习，有时候我们想给他补课都不明白从什么地方补起。其次让他们变得更懒惰。我想，首先我们要及时发现他们的异状，及时看医生，同时我们也要鼓励他们勇敢一些，能坚持就坚持。我们挂盐水的时间也最好选择在中午或晚上。您千万不要让小孩随心所欲，这样只会让您的“爱”变成“害”。
我们都是为了一个共同的目标，那就是教育好小孩，所以，我期望我们以后能多一些交流多一些沟通，为了我们共同的目标一齐奋力。感谢！如果大家还有什么事我们能够个别交流。最终一句话，感激大家的支持！
小学家长会发言稿（二十六）：
尊敬的各位家长：
我虽然只教了这个班两个多月，但我却是心力交瘁，所以借助家长会机会我异常要跟各位家长说道说道！
一、纪律方面
新升入六年级，学生在纪律方面就如一盘散沙，没有一点纪律性。每个人都是各行其道，没有团体大局观念。作为班主任，我以高压态势，对这47个皮孩进行强化训练。两个月后，学校领导教师们都乐了，学生们个个都服了，我们的班团体最终有个家的样了！
二、卫生方面
一住进六年级教室，这帮邋遢孩可把我腻歪坏了。学生们对卫生没有自我要求，垃圾随处可见，没有哪个人会主动捡起。桌面物品的摆放无序，课前准备不知如何来做。没有规矩不成方圆，我制定了人人负责制的卫生班规，细化到值日小组每个人都有自我的既定任务，真正做到事事有人管，人人有事干！两个月里，在教师、卫生委、小组长、全体同学的网络模式管理之下，我们多次获得学校卫生流动红旗！
三、学习方面
相比起纪律卫生而言，最让我头疼的是这个班级的成绩。相信各位有心的家长，必须关注过自我小孩以及这个班级的以往成绩情景。不用跟别的学校比，就和隔壁的一班相比，这两个班的成绩可谓是相差悬殊，数学平均分以往有15分的差距。这意味着什么，既往知识漏洞太大！能够说，欠债到今日，这帮小孩的未来我看不到任何期望。但身为人师，为了对得起自我的良心，我必须死马当成活马医，每一天里我开始和这帮学生较劲。
语文每一天一考知识点，数学每一天一算习题卡。小组捆绑制，组荣我荣，组组耻我耻，小组积分，最终评出优胜小组。开始里，大家进取性较高，但渐渐的，一些懒惰成性的人开始浮出水面。今日我开诚布公的要点一点这些学生的名称，我明白家长肯定会上火，但我坚持不给留这个面子。因为身为父母，我觉得你们对小孩学习的监管职责没有尽到，最起码，相比我这个外人而言，你们是不合格的！
各位家长请你回顾一下，你的小孩在进入六年级以来，他的学习态度有没有变化，她的课本，笔记本，试卷，你们是不是都看过，从中你是否感受到，小孩真得学到了知识，我这位教师是不是真心实意的要交给你家小孩知识呢？如果你看了，我相信你不会否定小孩的付出，教师的付出！我想在这其中，一部分家长也可能站在自我和疼小孩的角度，对我心生过怨恨。那么，今日咱们就一齐来看一看，我在挨着学生、家长的埋怨里，是如何干工作的：、
1、作业本。比较作业本和组长手中留存的家庭作业、
2、家长签字。每一天语文作业都会安排家长过关签字，看看你小孩的字是不是您亲手签的！
3、看看每次的试卷。作为家长你是否帮小孩分析过、指正过！
冰冻三尺非一日之寒，我提出种种现象就是要提示各位家长请记住：小孩是你的，你要对他一生负责！此刻的我和你们家长一样，我还不敢妄言，我们班的成绩此刻会有多大的提高，但我想说：每个小孩在我手上，我必须要对他负责，对你们家长负责！说起成绩，我不想断言，以前成绩是否真实，因为那都已然不重要。这次期中考试，我们班实行了“严打”，坚决杜绝“抄袭”这种恶习！为了公平，让每个小孩都堂堂正正的自我答题，考出属于自我的最真实成绩来！
也许今日家长会上，我这位班主任的语言不是那么的让大家舒心。但我说的都是以事实为根据，切中要害。如果你有心，想成全自我小孩完美的未来，回去后，多为小孩做点什么！再次提醒大家：小孩是自我的.！他们是你们全家100%的期望！最终，我也想表达一下自我的意愿，我是一个干工作很轴的人，如果您对我的哪些教育方法有意见，欢迎互动交流时给我提出来，人无完人，我愿意在各位家长的良好提议下，带领全班47个孩儿，一齐去奋力追赶，书写属于我们的传奇！
感谢大家！
小学家长会发言稿（二十七）：
各位家长：
大家晚上好!
十分感激大家能在百忙中抽出时间到学校来召开家长会，感激大家对我们工作的支持.
一、召开家长会的目的
各位家长，随着时间的流逝，小孩们在渐渐地长大，一转眼，他们已经是六年级的学生了。小学六年级，是学生在小学学习生活中最终一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义;同时，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素质的高低，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。我们应当认识到，六年级是小学至关重要的一个阶段。
俗话说，好的开端是成功的一半。今日我们请来各位家长，目的就是为了针对本年龄段小孩的心理、生理、学习等方面特点，加强联系，相互交流一下学生在校及在家的情景，以便教师能够及时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育自我的子女做人与成材。总之我们的目标是一致的，那就是：“一切为了小孩，为了小孩的一切!”所以我相信，我们今日的家长会必须能够到达预期的效果，取得圆满的成功!
刚才学校领导已经比较全面地对大家进行了介绍，也提出了总的要求，我就不再重复了。此刻我想和各位家长共同探讨如何使我们六(3)班49位同学在小学阶段的最终时间里，既能在德、智、体、美、劳等方面发展，又能取得比较满意的成绩、顺利地升入梦想的中学。
二、分析期中考试情景
期中考试刚过，我相信各位家长对自我小孩的成绩已有所了解。家长手里都有一张期中考试成绩汇总表，大家能够看一下。考的比较好的同学有章倩，肖震东，叶莲，史渠斌，胡善美，朱晨艳，冯宇，朱静，唐玲月，张瑜，钱泽，鲍苏阳，这些同学平时学习都比较自觉主动，上进心强，异常是家长都十分重视，学生取得的成绩与家长的进取督促是分不开的。提高比较大的学生有肖震东，朱静，周烨，梁燕，英语成绩有了明显提高，有一些平时表现不错，成绩也不错的同学这次由于某些原因没有取得满意的成绩，比如章倩，唐玲月，鲍苏阳，史渠斌等同学的语文就没有考到应当考到的90分以上，平时这些同学单元测试基本上都是90分往上，为什么这次期中考试却在90分边上打转就是上不了90
分呢我想除了试卷上有部分课外知识较难之外，那就是对自我估计过高，自我感觉过于良好的缘故，正所谓“骄兵必败”，期望各位家长针对这些情景对学生加强教育与引导，平时让其每一天回家看课外书的要求必须也要监督到位，主动进取地与任课教师联系，及时了解子女在校表现。
语文成绩，比较差的是任亮仅有68分，程玉莹64分，雷超64分。数学：潘琪65，夏雷明61，程玉莹62分，郑德55，雷超36分。英语：曹线群65，李小军60，杨红亮64，郑德54，雷超52分。
小升初的毕业考试是看你三门功课的总分，无论是想考省溧中还是考戴埠初中的重点班，三门功课必须均衡发展，绝对出现偏科现象，话又说回来，无论考得好与坏，一切都成为过去，并且一次成绩并不能代表全部和永久。考得好的同学要继续奋力，考得不好的同学，请家长也不要着急。关键是我们要共同来对这次考试做出总结，找出不足和失败的原因，确定下一步我们共同奋力的方向。只要他们能从中吸取教训，在剩下的一个多月里改善学习方式，脚踏实地地完成学习任务，必须能取得更好的成绩。
三：教师家长如何应对：
我们常常说：“外来的和尚好念经”，于是很多家长都把教育小孩的期望全部寄托在教师身上，认为小孩只听教师的不听自我的。但我不完全赞同这个看法，诚然，一个人的长大和知识积累最主要靠的是教师，看他更不能离开家庭，因为家是人们最初的生活环境，父母也是小孩最初的教师，父母的一言一行，一举一动对子女都有着言传身教和潜移默化的作用。家庭氛围对小孩的身心发展具有重大的作用。经验告诉我们，优秀小孩和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子;同样，一个人构成不健全的人格，也能够从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。为此，我们的学校教育呼吁家长更多的支持和参与。我想，仅有学校和家庭都重视了，抓紧了，方向一致了，目标统一了，才能促使学生的成绩不断提高。有鉴于此，特向家长同志们提出以下几点期望：
1、多关心子女的学习。同子女多一些交流、沟通，而不是一味的打骂、威胁。要让小孩感到你们的关心是发自内心的，你们的要求是合情合理的，对他们是理解尊重的。
2、多关心子女的生活。对学生不光是管管吃饱穿暖，还应关心他们的课余活动是否健康，结交的朋友是否正派。让小孩参加健康有益的活动，拒绝参与不正当的游戏与活动。
3、在小孩心中树立榜样。俗话说：“以身教者从，以言教者讼”，“家长是小孩最好的教师”。你们的一言一行，无不影响着你的小孩的性格和品行。
4、多与教师交流沟通。要经常向班主任和任课教师了解学生在校情景，向教师反映学生在家的表现，以到达相互了解，共同配合，共同教育的目的。
5、要配合教师的工作，支持学校的决定。
首先，大家要相信我们的教师，他们有本事教好你们的子女!我们所做的一切，其出发点和归宿点绝对和你们是一致的，都是为了教育好你们的小孩，我们的学生。我们不可能，也绝不会有意来为难学生，刁难家长。然而，有时候恰恰会好心办坏事，我们的工作得不到个别家长的理解与支持。比如：我们教师有时留学生进行个别辅导，完全是出于职责心，为了你小孩的学习，而有的家长却认为教师是在为难学生。你说教师又有没有这个必要呢再比如：由于上级规定，研究安全因素，学校午时放学必须统一静校，不得留学生在校辅导或补课。我们才研究在中午给毕业班学生安排一小时的辅导。这个辅导同样是免费的，教师也是没有任何报酬的。由于时间比较短，所以提议稍远的学生在学校伙食团就餐，这些工作都需要大家的理解与支持。大家能够算一算，按此刻的物价，3元钱一餐，能赚你多少钱我能够负职责的告诉大家：我们的伙食团绝对是公益性的，到目前为止，我们学校伙食团除去工人工资和水电气费外，几乎是没有盈利的。纯粹是为了方便教师和学生。最终，我期望广大家长相信我们，支持我们，让我们携起手来，增进了解，相互配合，力争把xx级毕业班工作搞好，让你们的小孩，我们的学生都得到全面的发展，为升入梦想的中学和步入成
功的人生打下坚实的基础。
感谢大家!
小学家长会发言稿（二十八）：
尊敬的各位家长：
大家好!
感激各位对我班工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参加这天的家长会，说明大家对自我的小孩都十分关心。是啊，哪一位家长不望子成龙哪一位家长不望女成凤哪一位教师不期望自我的学生有出息呢既然家长、教师、学校都有一个共同的愿望，教育好他们，让我们携起手来，同心协力把你们的小孩，我们的学生教育好。
对学生的教育包括家庭教育、学校教育和社会教育三方面组成。但说真心话，目前我们的社会教育状况堪忧。有专家曾撰文说："五加二等于零。"什么意思呢即学校家庭花了五天进行正面教育，一个双休日，学生们回到社会，就什么都学会了。有不少负面的东西。作为学校又不能消除以上这些对教育小孩不利的事物，在我们别无他法的时候，仅有学校家庭携手配合，共同创造良好的育人环境。
下头我想就各位家长关心和困惑的问题，与大家交流沟通，期望能对各位有所帮忙。很多家长都把教育小孩的期望全部寄托在教师的身上，认为小孩只听教师的不听自我的。但我不完全赞同这个看法，诚然，一个人的长大和知识积累最主要靠的是教师，但他更不能离开家庭，因为家是人们最初的生活环境，父母也是小孩最早的教师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。
家庭氛围对小孩的身心发展具有重大的作用。家庭在塑造儿童的过程中起到很重要的作用。经验告诉我们，优秀小孩和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子，同样，一个人构成不健全的人格，也可从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。为此，我们的学校教育呼唤家长更多的支持和参与。那么应对这个年龄阶段的小孩，作为教师和家长该怎样做呢
一、要用平和的心态去看待小孩，看到小孩的“另一半”
本学期期末考试后，有的学生家长交流小孩的学习状况。他不断诉说小孩的种种缺点：学习不认真，没有耐心，太粗心，做题很马虎，成绩总是上不去，不肯听父母的话……总之，在他的眼里，小孩一无是处。
正在长大过程中，小孩就像一杯没有倒满的水，我们不能总看到“一半是空的”，重要的是要看到已有一半的水，不能因为小孩一两次考试成绩上不去就全盘否定小孩。每一个人都期望得到掌声受到表扬，尤其是小孩。事实上，我们要对有缺点的小孩多一些宽容与赏识，多用发展的眼光看待他们，帮忙小孩分析落后的原因，提出应对的策略，你必须会发现“那只杯子里的水越来越多”。
当然，仅仅停留于看到小孩的“另一半”是不够的，那样做不但不能促使小孩提高，反而会滋生小孩的一些不良习惯。尽管表扬和鼓励是教育小孩的一种有效手段，但并不是在任何场合、任何时候都奏效的“灵丹妙药”，在看到小孩的“另一半”的基础上适时、适当的表扬和鼓励，才是促进小孩健康长大的“添加剂”。也仅有真正看到小孩的另一半，才能从把小孩教育好的角度去真正地爱小孩，才具备同小孩的沟通的良好心理基础。
二、如何提高学生的学习成绩
有的父母见到小孩学习松懈。成绩一时不够梦想，便十分焦急，有的时常抱怨、斥责，甚至对小孩进行惩罚。这样做是十分错误的。殊不知，学习习惯的养成是有一个过程的，家长应当从哪里入手提高小孩的学习成绩呢
要规定小孩放学后务必做完作业，务必检查。口头作业、复习、预习作业也不容草率，而小孩往往比较厌恶作业。我很理解家长们繁忙的工作，可是你忙的期望是什么，还不是你们的小孩嘛，经常会听到家长这样的教育自我的小孩大多数同学还是能够认真对待这项作业，认认真真地听，认认真真的写，家长也认认真真的观察，给小孩签字。可是，总是有极少数的学生经常以忘了为理由，不签字。
三、针对以上状况，我想对各位家长提出几点提议
(1)务必有很强的职责心
(2)要善于学习育儿知识，提高家教水平
(3)要多了解小孩
(4)应当具有危机处理的潜力
(5)要有良好的素质，做小孩的榜样
(6)创设有利于小孩长大的家庭环境
(7)引导子女做力所能及的家务
(8)督促子女养成良好的学习、卫生等行为习惯
为了小孩们的健康长大，我们走到一齐来了，为了我们的梦想，我们务必一齐奋力，实现这个梦想，我愿意从一点一滴做起。
小学家长会发言稿（二十九）：
尊敬的各位家长：晚上好！
我是三年级班主任倪教师，和有些家长还是第一次见面，首先请允许我代表
我们班所有的任课教师向你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感激!感激大家在百忙之中抽出时间来参加我们的家长会，感激你们一向以来对我校工作以及我们班级工作的大力支持。同时我代表全体学生感激大家的到来。为什么这么说呢？因为我觉得我们这次家长会的真正意义可能不在于我们能经过家长会更多的交流什么，而在于给学生鼓鼓劲，在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么资料，但只要自我的家长来参加会议，对他们来说这就是骄傲，就是快乐。
总之一句话，就是“一切为了学生，为了学生的一切”。这是我们教育的一个根本出发点。借此机会今日我想跟各位家长介绍一下我们班的一些情景，同时也想和家长们说说心里话。在学生的教育工作上，我一向坚持“爱字当头，严字把关”，多一些爱心，多一些耐心，再多一些恒心。我的严是在课堂纪律上、学习上。在要求学生的品德上严格要求，而在平时的一些生活小事上，我则突出爱字。即让学生体会到教师对他的关心和爱护，我的想法是当学生如果出现错误时，要怕教师，而平时又要自觉接近教师。这样就便于师生的交流，感情的亲近，有利于学生的发展。
当然召开这次家长会的目的是为了加强教师与家长之间的联系，相互交流一下我们班的学生在校及在家的情景，以便教师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够进取参与到学生的教育管理中来。
中年级的学生正处于行为习惯养成的关键时期，同时，个人行为习惯的好坏也影响着整个班级的班风。开学已经三周，我感觉同学们这个学期的变化挺大的，变得更加懂事，有礼貌，并且在学习上也更加自觉。我期望各位家长能抓住这个重要时期对小孩进行行为习惯的强化。
一、三年级学生的变化
三年级是一个关键年段，学生的两极分化现象开始出现，有些学生很可能就在这个年段成为了学困生。有人将学生的小学六年学习成绩，比喻为“U”字型，低年级起点较高，中间的三年级是处于最低点，但随着年级的增长，在往后的学习中，成绩又会慢慢地升起，直至最高点。为了什么会出现这种情形呢？我认为三年级主要出现了以下几个方面的变化。
1、学习资料。
进入中年级，小孩们一下子增加了几门功课，感觉很吃力。怎样才能让大家不累，怎样让小孩学得简便，是家长和教师的共同心愿。并且这也必须是双方共同奋力才能到达的目标，所以也要请家长同志对学校和教师的工作多加支持。下头我讲一讲三年级这个有低段向高段过度的中段时期。各位家长，不明白你们是否了解三年级是一个爬坡的年级，为什么是爬坡的年级各位家长可能并不十分清楚。在小学阶段，好多教师最不愿接教的不是一年级就是三年级。这是因为一年级的学生刚入学，什么都不懂，一切都要从头开始。既要教给他知识，又要培养他良好的行为习惯和学习习惯。而三年级的学生则由低年级刚进入到中年级。这一年同学们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至，各位家长只要留心看一下小孩们的试卷就会发现：三年级的试卷上除保留了一二年级的字词之外，多音字、近义词、反义词、四字词、成语、古诗、名人名言、谒后语、给句子改变词序但不改变句子的意思、改写把字句、被字句、阅读理解、习作等都在等待着学生们来猎取。低年级主要是一些十分基础的知识，拼音、生字、词语读几遍，抄几遍，只要小孩肯下功夫，一般不成问题。三年级的语文，除了掌握基础知识以外，作业更多的是句与片段的训练，都是一些比较“活
”的题目，也就是我们通常所说的这些题目是没有什么最标准的答案的。这对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实地掌握，该读的还要读，该抄的还得抄，但同时还要拓展小孩的思维，从不一样角度去研究问题。
而这时小孩们的发育却处在缓慢阶段，这也就是为什么三年级的学生成绩普遍偏低的主要原因。我是教语文的，在这儿我顺便跟各位家长说一下三年级的语文学科。语文课程标准指出，到二年级结束，小孩的阅读量为5万字。此刻我发现小孩们的阅读量还远远没有到达，所以，从一开学，我就给小孩们布置了一个固定作业，几乎每一天都有阅读作业。小孩每一天都坚持读书，至少短短的文章你要给我读十遍，这个读必须要读出声音来，读一遍跟读三遍的感觉肯定是不一样的，至少读了一篇文章应当明白一个词语，这是很重要的。我发现，班上有些其实小孩很喜欢读书，但大部分小孩却缺少这方面的兴趣。我提议你与小孩一齐读，然后进行分享，当然这个建立在您有时间的基础上。这也是提高小孩阅读兴趣的一种方法。因为她父亲母亲和自我读一样的书，并且觉得有意思。另外呢，小孩多简短的文章，应当指导其读出感情来，这样阅读效果会更好。
2、心理方面。
其次，小孩们的心理状况也变了。人大心也大。三年级的小孩对很多事情都处于好奇，开始有独立性，不愿意将自我的小秘密与大人分享了，自尊心也逐渐增强。不知家长们有没有发现，这阶段的小孩对很多事情都想试着自我一个人去做，但往往又达不到你所要求的标准，其实我们不要要求他们最终的结果怎样，我们要做的就是要答应他们的要求，同意让小孩自我试试，可是你得告诉小孩：如果遇到困难必须要想办法，能够找父母帮忙。异常要注意的是，这阶段的小孩自尊心逐渐增强，也就是我们通常在讲的小孩明白“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在批评小孩的时候必须要把握好尺度。
3、思想意识。
再次，小孩们的思想从单纯走向了复杂。其实，也就是小孩们想的事情多了，开始有自我的意向，有自我的打算。我们常常听到家长说：这小孩很倔，不听我们家长的话了。这也是一个十分普遍的现象。三年级正好是他们的一个心理反叛期。在这个阶段，会出现一种心理矛盾：小孩们的辨别力比较弱，但又很想吸收新鲜知识。他们还不能完全理解到底哪些事能够做，哪些事不能做。这也就需要家长经常给小孩一些指示和告诫，以给他明确的方向。异常是有些家庭，必须要注意大人的“口风”必须一致。不要父亲母亲这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样小孩就更辨别不清楚了。异常需要指出的是，对小孩的教育，必须要注意与学校教师的要求坚持一致，否则学校教师再怎样严格，都将绝对出现效果为“零”的效果。
二、造成学生差异的原因。
有的家长不禁要问：既然每个小孩都有这样的变化，为什么有的小孩仍然能坚持良好的发展趋势，而有的小孩却直线下降？其实，这个问题很简单，那就是小孩们在三年级以前的学习、生活习惯中，还是存在着极大的差异的。
首先，每个家庭背景有差异。
做家长最重要的是：时刻注意自身形象。小孩的可塑性大、模仿性强，而家庭教育的特点是在于感化、示范和熏陶，如父母鲜明的政治立场、强烈的事业心、高尚的追求与情操、助人为乐的精神等等，这些都能对小孩起着榜样作用。俗话说，喊破嗓子，不如做出样貌。家长教育小孩，能够说是“全天候”的。家长并不只是在教育小孩时才教育小孩的。家长的一言一行、一举一动都是小孩的教材。这也正是言教与身教必须兼施、身教重于言教的原因。
其次，小孩的学习习惯有差异。
班级里有一部分学生学习习惯相当好，上课时专心，作业专注，所以作业速度很快。可同时也有一部分学生，被我戏称为“磨、拖、罗、拉”。上课的时候默默无闻，你讲什么充耳不闻，做作业的时候却磨蹭、拖拉、罗嗦。其实放学我真不想留任何一个人，可是他就是写不完，改了一遍又一遍，有时天都黑了，家长在外面“等得花都谢了，等得心都凉了，等得连教师一齐骂了。”
正是因为小孩学习习惯上的差异，而造成了学习效率的一种差异。关于效率，我想，家长们最关心的就是作业了。同样的作业，有些家长说小孩要做两个小时甚至三、四个小时，这就要问问小孩的学习效率了，我想那不是在写字，而是在“造字”了。我们允许个体之间有差异，可是差异太大时就要反思：是不是自我的小孩在学习本事、学习效率上有问题。
第三，家庭的重视程度有差异。
每个小孩都是父母的心肝宝贝，掌上明珠。在生活上，没有父母不对自我的小孩是关怀备至。可是，对于小孩的学习以及思想变化的关注，家庭之间的差异是很大的。也许是一些家长还不了解小孩中年级学习的要求，也许是最近工作比较忙，开学来，我还是感受到各个家庭对小孩的重视程度确实有很大差异，比如：有的小孩记录本上明明记下了要做什么作业，家长也签了名，可我检查时，却总会发现小孩少做、漏做，甚至不做。其实我们家长何尝不是在给小孩潜移默化中透露着“敷衍了事也没关系”这样一个信息呢？其实我觉得应当给小孩一个良好的影响和潜移默化的教育。
三、减少差异的方法。
应对小孩进入三年级，很多地方都有较大的变化，作为家长与教师都要掌握小孩一切情景，进行有善启导才能使小孩健康长大。下头谈谈大家异常关心的语文学习问题。这个学期，也许许多家长见了面会问：“怎样小孩进了三年级，成绩一下子下滑许多，以前一二年级总是90几分甚至100分，此刻仅有80几分甚至更差。”其实这个现象还是比较正常的，三年级语文是小学阶段的一个低分期。为什么呢？因为学生刚刚升入三年级，以前学得都是字词，句子也是比较简单的，对段落甚至文章方面所掌握的知识较少，接触的题型也比较少，文章的分析和写作都刚刚起步，本事较差。可是从这学期第一单元开始，每一张测验卷上都有阅读分析短文和写作的题目，并且占分较大，这就造成两者之间的不平衡。这种情景的转变也需要一个时期，随着我们教学的深入，接触的题型多了，对应的知识增加了，就慢慢从不会到会。
其次呢，我觉得也要正确的看待分数，不能光看绝对值。要怎样看？一个要看看在班级中的位置，是高于平均分还是低于平均分。可能这一次考了90几分，下一次考卷难度加大了，他只考了80几分，其实含金量还高于上一次。还有一个要看看他错的原因。如果是已掌握的知识，因为粗心扣分了，就该批评。如果确实题目难度较大，那么做错了，我们该做的就不是一味的批评职责，坐下来和他讲解、分析更有好处。
三年级语文确实是一个转折期、困难期，但还是有办法帮忙小孩提高成绩的。主要能够从三个方面来着手：
1、加强良好的学习习惯的培养，养成细心的习惯，每个家长都期望自我的小孩是最最棒的一个，但最最棒的仅有一个。我想说的是：太高、不可能实现的目标只会打击小孩的自信心，所以我期望各位家长能帮小孩制定一个量身定做的目标，并引导小孩奋力去实现这个目标。
很多同学们在拿到考试卷后，看着分数念叨：“哎呀，我才80多分，都是我太粗心了”。等等类似的话。我认为粗心不是天生的，是怎样造成的，是自我日积月累的，是答卷习惯差了，不认真了才造成粗心的。平时做作业马马虎虎，照着书本抄抄词语也要错好几个，到考试时怎样可能做到不粗心呢？想细心也细心不起来。粗心的原因就是不认真，一个平时认认真真、全神贯注的人，他不太可能粗心。所以，粗心比做不出更不应当。
要适应中年级的学习，还有一点就是要提高作业的效率。此刻不仅仅作业难度提高了，作业量也增加了不少。并且我们可供利用的时间实在太少，往往只能在中午或放学班上做，加上语数外三门学科都有作业，都需要时间。在这样的情景下，再拖拖拉拉、一边玩一边做，学习会越来越吃力，学习兴趣也会越来越低。要改变这种情景需要教师和家长的配合，请家长们在小孩完成回家作业时能够采用激励表扬的手段，不断提高小孩作业的质量和速度，对一些速度较慢的小孩，必须要耐着性子督促好他，（发火只能让他紧张，做得更慢）千万不能让他下滑，一旦放松一天，日积月累，越积越多越难补。做家庭作业是小孩应尽的职责，家长必须督促小孩认真完成家庭作业，不能只是问一问。在指导小孩完成作业时必须要让其养成良好的习惯，如认真读题习惯、仔细检查习惯、认真书写习惯等。每次做完作业，家长都要从头到尾看一遍，看字写得如何就能够了，对错教师批，如果有背诵就听一遍。预习课文的话就必须要让他在必须的时间里充分阅读。之后，再允许小孩干其他的事情。
2、提高阅读理解本事并对思维本事、理解本事的培养，
认真听讲，进取思维。平时每一堂课上对每一篇文章的分析就是在进行阅读本事的培养。所以小孩在课上必须要专心听讲，并且要进取发言，参与到讨论中来，锻炼自我的头脑，发展自我的思维。
小学家长会发言稿（三十）：
各位叔叔、阿姨，午时好。
高兴你们能在百忙之中抽空来参加这次会议。我代表班委会欢迎你们的到来。今日站在那里讲话的本应是一个成功者，而我却是一个失败者，至少我这样认为，因为无论是这次考试成绩，还是近一学期的班级管理，都与我的初定目标相差很远。作为一个失败者，这站在那里思错改过，在刚天学时我给自我定下了一个奋斗目标，我也相信所有的同学都有自我的奋斗目标。为到达目标就需要必须的学习方法，各人也都有自我的学习方法。在我看来，学习最重要的就是课堂，就是上课这四十五分钟。
首先我认为我们的大多数知识都是有课堂上获得的，并且我们在学校里的大部分时间也都是在上课。所以我认为抓住课堂是学习的重中之重，而我认为抓住课堂就是上课注意力高度集中，细听讲、多思考、勤练习，跟着教师的思路走。而要做到这些，除了学生主观意识之外，就是学生要有充沛的精力，这就要求学生每一天要有充足的休息时间，不宜开夜车。学习另一重要方面就是课后的复习巩固，此点也十分重要。我这一次失败，也主要是因为这一点。毫可是分的说我是由于太骄傲而失败的，总觉的有些题太简单，不值的一看，所以就没有做，这就到使我对一些问题只知其一，不知其二，对知识的理解粗而不详。而自我有些时候也会偷懒，至使自我的课后巩固工作做的不够好，对知识掌握理解不精。我想其它同学也有通病，而这个时候就需要有人提醒，有人督促，但不可过胜。应因人而异，需适可而止，不能让学生有抵触心理。另外学习要有兴趣，要先有疑而后学，因趣而学，因疑而学。有目地的去学习，才能学得灵活，学得简便。我们之所以学得吃力，就是因为对学习没有兴趣。作为一个班长，我庆兴自我能够平和地去对待每一个同学，我会原谅每一个人，因为我认为人无完人，孰能无过。因为这样我和同学们相触都十分融洽。对于自我的管
理，我认为最大的缺陷就是自我跟同学之间的谈话太少，这是导致我的管理工作未能到达预期目的的一个重要原因。学习不可能每一个人都那么自觉，都那么有职责感，有团体观念。所以就需要有人去督促他们，去帮忙他们，使他们改变这些习惯。而我认为最有效的就是谈话，心平气和的谈话，而不是严厉的训斥。
作为一个小孩，我认为一个良好的家庭环境对一个学生的学习尤为重要。我很庆幸自我有一个快乐的家庭，有慈祥的父母。他们从未严厉地斥责我，他们很少强迫我去学习。他们也从未吵过嘴，这样的一样家庭让我有一种安全感，让我感受到了家的温暖，我要感激我的父母、我的家人、我的教师以及所有关心的我人。我讲话完毕，写的太匆忙。可能有些东西说的不太合理，望各位叔叔阿姨见谅。―各位叔叔、阿姨，午时好。很高兴你们能在百忙之中抽空来参加这次会议。我代表班委会欢迎你们的到来。今日站在那里讲话的本应是一个成功者，而我却是一个失败者，至少我这样认为，因为无论是这次考试成绩，还是近一学期的班级管理，都与我的初定目标相差很远。作为一个失败者，这站在那里思错改过，在刚天学时我给自我定下了一个奋斗目标，我也相信所有的同学都有自我的奋斗目标。为到达目标就需要必须的学习方法，各人也都有自我的学习方法。在我看来，学习最重要的就是课堂，就是上课这四十五分钟。首先我认为我们的大多数知识都是有课堂上获得的，并且我们在学校里的大部分时间也都是在上课。所以我认为抓住课堂是学习的重中之重，而我认为抓住课堂就是上课注意力高度集中，细听讲、多思考、勤练习，跟着教师的思路走。而
要做到这些，除了学生主观意识之外，就是学生要有充沛的精力，这就要求学生每一天要有充足的休息时间，不宜开夜车。学习另一重要方面就是课后的复习巩固，此点也十分重要。我这一次失败，也主要是因为这一点。毫可是分的说我是由于太骄傲而失败的，总觉的有些题太简单，不值的一看，所以就没有做，这就到使我对一些问题只知其一，不知其二，对知识的理解粗而不详。而自我有些时候也会偷懒，至使自我的课后巩固工作做的不够好，对知识掌握理解不精。我想其它同学也有通病，而这个时候就需要有人提醒，有人督促，但不可过胜。应因人而异，需适可而止，不能让学生有抵触心理。另外学习要有兴趣，要先有疑而后学，因趣而学，因疑而学。有目地的去学习，才能学得灵活，学得简便。我们之所以学得吃力，就是因为对学习没有兴趣。作为一个班长，我庆兴自我能够平和地去对待每一个同学，我会原谅每一个人，因为我认为人无完人，孰能无过。因为这样我和同学们相触都十分融洽。
对于自我的管理，我认为最大的缺陷就是自我跟同学之间的谈话太少，这是导致我的管理工作未能到达预期目的的一个重要原因。学习不可能每一个人都那么自觉，都那么有职责感，有团体观念。所以就需要有人去督促他们，去帮忙他们，使他们改变这些习惯。而我认为最有效的就是谈话，心平气和的谈话，而不是严厉的训斥。作为一个小孩，我认为一个良好的家庭环境对一个学生的学习尤为重要。我很庆幸自我有一个快乐的家庭，有慈祥的父母。他们从未严厉地斥责我，他们很少强迫我去学习。他们也从未吵过嘴，这样的一样家庭让我有一种安全感，让我感受到了家的温暖，我要感激我的父母、我的家人、我的教师以及所有关心的我人。我讲话完毕，写的太匆忙。可能有些东西说的不太合理，望各位叔叔阿姨见谅。