家长会发言稿

　　家长会发言稿（一）：

　　尊敬的各位家长：

　　大家好！

　　首先我代表学校向各位家长表示欢迎和感激，今日能按时开家长会，说明我们的家长对教育的重视，和对小孩的期望。我在那里想跟家长探讨三个方面的问题。

　　第一：如何正确对待小孩学习。我的观点是要重视，但不仅仅关注分数。每位家长桌上都有一张成绩条，是这次月考各科成绩。有的家长看了以后肯定会很着急，也许今日回去在小孩跟前就是暴风骤雨，我提议家长看到成绩以后先想一想，在小孩平时的学习中你都做了哪些工作。学习是日积月累的过程，成绩只是小孩近期学习情景的一个表现，即使你把小孩打了骂了，改变不了他的学习状态，他的成绩是不会提高的。作为家长，我的提议一是尽量给小孩灌输学习的重要性，不要给他们负面的东西。二是尽可能多陪伴小孩，在他平时的学习过程中让他感受到你的关注和重视。三是每一天看看他的作业。有许多学生习惯放学后不带书包，这在城里学校是不可能的，学校对此有要求，也检查过，可是效果不好，这就要求我们家长做好这件事，让小孩把书包带回去，看看他的作业，如果作业本找不到或者作业错误多，量偏少，就说明学生的学习是存在问题的。要引起我们家长的重视了。

　　第二：进取与学校及教师联系。如果关心小孩学习，不妨过一段时间就跟班主任联系一下，如果教师给你打电话了，就说明问题比较严重了。我们有个别家长，对待教育态度消极，不愿意甚至不接教师电话，我想问一下，小孩是你亲生的吗！如果抱着这种态度，小孩在学校混日子仅有几年，将来小孩跟你一齐走的路还很长，小孩此刻正是人生观世界观构成的时期，你对教育的态度决定了他对人生的态度。当然，我们大部分家长做的还是不错的，对学校的教育比较配合，能进取和教师沟通。一般来说，这些小孩的问题相对少一些，也比较好解决。

　　第三：关于如何提高成绩的问题。我们将学生按照学期情景分为三种情景，一种是学习本事强，成绩比较突出的。一般在年级前五十名。这些学生的家长一般对小孩也不用太操心，提议这些家长平时多和小孩交流，让小孩有一个健康阳光的心态，另外要让小孩树立起忧患意识，在自我班学得好，不必须在全年级很优秀，全年级的第一名，与其他学校相比到底怎样，人外有人，天外有天，要让小孩志存高远，将目标定的高一些，我们将来中考应对的是全区的小孩。还有一种小孩学习成绩中等，表现良好，其中有的小孩学习还比较奋力，但成绩总不梦想，年级50——220名左右中很多小孩属于这种情景。对待这种小孩，家长必须要多鼓励，给他们以信心，让小孩树立明确的目标，每次提高一点都要进行肯定，因为这些小孩潜力很大，但家长要有足够的耐心等待小孩的长大。另外提议家里有条件的给小孩在外面找教师补习一下薄弱学科。这在城里学校都是很正常的。在这些小孩身上，你花费的每一分代价，将来都会有回报的。第三种情景是学习有困难的学生。年级220名后的许多学生都属于这个行列，其中大部分学生的学习习惯较差，作业不能按时完成，课堂听讲效率低，作为家长也都很着急，那里我重点说一下这些小孩，他们也分为两种情景，一种是

　　十分聪明，可是没有目标，对学习不重视，学习习惯差。比如我们曾对部分学困生进行检测，初二有一个男生公开给我们教务处的教师说：我从小学三年级起就背可是书。可是这个学生的智力绝对没有问题，我们认为是小孩从小对学习不够重视。另一种是学习方法欠妥，学习效率低。对待这些小孩，家长要不放弃、不放松，你的态度决定他的态度！

　　家长会发言稿（二）：

　　尊敬的各位教师、家长朋友们：

　　大家好！

　　我是xx班xxx的父亲。今日我能代表家长发言感到十分荣幸，首先十分感激班主任张教师给予我这么好的一个机会，让我与大家在一齐探讨教育小孩的问题。

　　我在教育小小孩方面，实在是门外汉，一向是“摸着石头过河”，一边向过来人讨教方法，一边在书本上寻找经验。记得第一次家长会朱教师的那两句话：“家长要和小孩共同提高”、“一年级的小孩就像一张白纸，你给他描成什么色，就会是什么色”，我记住了这两句话，并身体力行。我相信再多的理论只是方向，而小孩的点滴长大需要父母的陪伴和守候，更不能少了教师的细心教导和引领。下方我就简单介绍一下自我的做法：

　　一、培养小孩自觉性，养成好习惯。

　　我深知习惯养成的重要性。我在告诫自我：“好习惯养成应从娃娃抓起”。从小我们就十分重视小孩点滴好习惯的养成，上学后我们对xx在好习惯的养成上又细化要求：饭前便后、写作业前后，要洗手；自我的书桌在学习过后要收拾整齐；作业本和书本要包皮，用后作业本收入专用袋内，课本平整放入书包内，尽量别出现折角；记作业的小本要充分利用，不要空页；作业书写要工整、大方，杜绝潦草；读课文、背课文要声音洪亮、声情并茂。

　　二、让小孩学会服从和认同，及时肯定鼓励。

　　“没规矩不成方圆”，上头所说的习惯养成其实就是在不断定规矩，并使之经常化。而规矩首先要让小孩无条件服从，我觉得这需要一点家长制，在此基础上我们共同奋力向小孩讲解守规矩的道理和益处，并鼓励小孩认真去做，小孩只要做，好与不好不评价，我们总会告诉小孩：有提高，真棒，再用心点会更好。

　　三、让小孩学会孝顺，懂得感恩。

　　xx从小就很懂事，很会疼人，看见姥姥在咳嗽，她赶紧用她的小拳头给姥姥捶捶背；看见我在洗脚，总会给我拿来拖鞋；发现母亲口腔又溃疡了，赶紧给母亲找溃疡散。我们抓住这些点滴小事，鼓励她，告诉小孩怎样对待身边的每一个人：感激教师每一天给我们的教导，教我们习字练字、识数加减；感激孟姨、岳姨每一天的接送和督促辅导；感激姥姥的一桌饭菜；感激黄姥姥送来的新衣服。我们欣喜的发现：小孩会说感谢了，小孩会说您辛苦了。

　　最终，我祝愿我们的教师健康、欢乐，也祝愿在座的各位家长，享受小孩们长大的快乐与欢乐，感谢大家。

　　家长会发言稿（三）：

　　各位家长：

　　大家好！首先，请允许我代表四（2）班的全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎！今日你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加家长会，看出你们对自我子女的关心和对我们学校工作的支持。有你们做我们的坚强后盾，教师们的工作会更有活力，小孩们的学习会更加奋力！我是四（2）班的班主任兼语文教师，下头我就三个方面和各位谈谈：

　　第一个方面：向各位家长介绍开学两个月来班级的一些情景。[本内容由 首页 / 整理]

　　两个月以来，整体来看，大部分学生提高都很大，大家团体荣誉感都增强了，卫生纪律方面都有明显的提高，比如：每周一都能穿校服戴红领巾；每周的值日生也能认真、负责的来值日；绝大多数同学都能按时完成作业。

　　当然，不足的地方也还很多，比如：在楼道不乱跑、打斗现象基本杜绝了早晨不能自觉地按照教师布置的学习任务去学习，必须得教师看着才能够，部分同学对待学习存在着态度不端正，完成学习任务不及时，靠教师再三催促，课堂上自我约束本事差，精神溜号，搞小动作，提问时竟然不知教师问的是什么。在学校作业完成比较认真，正确率也比较高。而回家的家庭作业就乱画，甚至不完成。这些现象在一部分同学身上表现突出，期望引起重视。

　　第二方面：小手拉大手，创立礼貌城市。

　　近段时间，我市正在举全市之力创立礼貌城市。我们学校按照上级领导的部署，从去年开始，加大了创立力度。一共开展“十大工程”建设。其中有一项叫“美丽潜江我的家”小手拉大手，家校共建工程。

　　我们期望家长和小孩一齐，进取加入到创立活动中。用我们的行为，创造优美的学习环境和生活环境，共建礼貌新家园。

　　配合学校的工作，我们班进行了“每月之星”的评比活动。每一天由值日班干部记下学生作业、纪律、卫生等方面的表现，在每周三班会课时间进行评比，对表现好的同学奖励一到两颗星，表现不好的不得星。再每月一总结，得星最多的前十名同学给予适当的物质奖励。小组得分前三名奖一个作业本。奖励很少，但对学生的激励很大。我们班在礼貌礼仪方面有了很大的提高。

　　我期望家长在家里加强对小孩礼貌礼仪的教育，做小孩的榜样，崇尚礼貌、躬行礼仪、既重言教，也重身教。比如，讲卫生、守秩序，爱护环境、遵章守法等。比如家长与小孩一齐过马路，千万不要带头闯红灯。公交车上，遇到老弱病残进取主动让座。

　　第三方面：和家长交流小孩教育方面的几个问题

　　1、关注小孩的安全。

　　安全工作是一切工作的重中之重，是一切工作和生活得以顺利进行的前提和保障！对于小学生来说，安全工作显得尤为重要。家长怎样做呢？一是要对小孩进行正面宣传。首先不要伤害别人，其次不要被别人伤害。要嘱咐小孩时时要绷紧安全这根弦，不要要求小孩为了鸡毛蒜皮的小事而大打出手，个别的家长教育小孩千万不能吃亏，吃了亏坚决打回来，这些话不利于小孩的健康长大，不利于学生的团结协作，这样是最容易出问题的。

　　2、严格管理时间，科学安排时间。

　　（1）对于小孩的到校时间，学校规定早上7：30吃早餐，我要求学生7：20到校做好必要的准备工作。午时4：50放学。每一个学生都应做到按时到校，不早到、不迟到。

　　（2）要保证小孩有充足的睡眠时间，每一天睡觉时间不少于8小时，最好到达10小时。晚上让小孩早睡觉。此刻天气越来越热，午时第一节打瞌睡的现象越来越严重了，请家长给予关注。

　　3、控制零花钱。

　　有些家长觉得“再苦不能苦小孩”经常五块、十块地给，小孩拿着这些钱上网、买零食，这样既养成爱乱花钱的坏习惯，又对小孩的健康有害。此刻就有人提出来“再富不能富小孩”，我觉得，零花钱能够给，可是要有一个度。

　　4、作业方面。

　　开学以来，我班家庭作业的完成情景不梦想。总有极个别同学总是不能完成书面作业，或者甚者干脆不写，这样的情景时有发生。可能有家长朋友感到不理解：我天天都问他的呀，怎样还会少作业呢？所以，当您在检查作业的时候，不能简单地问：作业写好了没？这时，有一些有惰性的小孩就会回答：“我写好了！”而实际上呢，他可能一个字也没有写。所以，问是不能解决问题的。烦请各位家长对照记的作业一项项查一遍。而对于教师布置的软性的作业，必须要给予足够的重视。比如预习课文，背课文，背古诗，很多的阅读，查找资料等等。有一部分同学怕辛苦，总想着玩，对这些教师不好检查的作业就少做甚至，所以成绩很不稳定。这一类的小孩中不乏聪明的人，所以目前仅从分数上看，可能一时之间还不能引起家长的重视，觉得小孩成绩还行，最少是跟得上，但长久这样下去，这个转折的关键期一旦落下，以后五六年级的学习怎就会吃力呢。等到了那时候，再来严格地要求他们，是不是太迟了一点了呢？所以，我恳请各位家长，必须不要让你的小孩因为态度的不端正而带来将来的遗憾，端正他们的学习态度，就从认真完成每一天的家庭作业开始！

　　5、小孩上网问题。

　　此刻大多数家庭都上了网。作为学生，能够上网学习，查查资料，这样的作业我们也经常布置，但有些小孩的上网却是为了游戏，长时间呆在网络上这对小孩的身体和心理发育都不利。家长必须要控制小孩的上网时间和浏览资料，保证小孩上网时间不能过长，资料必须要健康。必须要杜绝小孩在网吧上网。未成年人进入网吧是违法的，并且未成年人进入网吧的危害，我们家长都是很清楚的。我提议家长以上网打益智游戏、看电影等方式作为对小孩表现好的奖励。如果小孩一周内表现较好，样样都做到了自觉，就会奖励他看两部电影，打一些小游戏，当然时间还是有家长控制的。反之就把这些奖励倒扣下来，让小孩也能自我反省。

　　最终期望家长能一如既往的支持我的工作，有问题及时与我沟通，给我提出好的提议，我们能够电话联系。

　　今日的家长会到此结束，感谢大家！

　　家长会发言稿（四）：

　　各位家长，你们好！很感激大家在百忙中抽空参加新学期的第一次家长会。在这次的家长会中，我主要从班级管理和学生学习两方面和各位家长交流小孩们在学校的情景。

　　首先我们聊一下小孩的学习情景。

　　首先，我总结一下上学期小孩们的学习情景。上学期语文期末考试，我们班49位同学参加考试，平均分是95.8，其中100分8人，他们分别是：……，90分以上的45人。分析小孩上学期在学习上的薄弱方面，我认为主要是小孩对知识点的掌握还不够牢固以及没有掌握很好的答题方法。

　　我记得在上学期期末考试之前，我对考试的重点平卷舌音、笔顺等一一进行了强调，还发了复习资料让小孩回去进行熟记，可是从小孩的答题中我却发现了他们错了许多不应当错的地方，这主要是因为平时没有很好地进行听讲，没有把教师所说的中重点放在心上，也因为有些小孩有点自以为是的情绪，总以为自我已经掌握了，教师、家长让他多读、多记几遍就不愿意，所以，在等一下与大家的交流中，我也会再和家长们聊聊家庭教育的重要性。

　　另一方面就是学生对答题方式的掌握。因为是一年级的学生，所以我们都是读题让小孩做题，也就是读一题做一题，所以，小孩在答题的过程中，基本不会出现不明白题意的情景，除非是教师在读题的过程中不认真听然后自以为是地答题，也有可能是依靠性太强，因为课文里要求掌握的二会字教师是不再说读音的，所以也有一些同学因为不懂得字而无法完成题目。这一点，我期望家长要有意识地培养小孩独立答题的习惯，不能完全手把手地教小孩完成练习，能够帮他解释大题的意思，可是不能连小题的每一个字都帮他解释，养成了他的依靠性。另外，关于小孩的检查，其实不止在测验，我们应当在平时注重他们这一习惯的养成。即平时要让他们自我检查作业进行订正，但不代表我们家长什么事都不用做，而是在他检查完之后，我们应当及时帮他再检查一下，看一下有没有错误的地方，帮忙他及时改正。

　　接下来，我会跟大家总结一下开学几周小孩们在学校各方面的表现情景。

　　首先，是课堂表现。也许由于小孩刚度过他们的第一个寒假，加上春节，所以显得格外兴奋，此刻班里的整体表现是，有相当一部分同学的心思还放在假期里，即使身在课堂，但心里面回想的还是假期里玩耍的场面，或是看到的动画片，所以在学校的表现比较散漫。具体表此刻：上课喜欢开小差，与同学说话，以及在读书过程中没精打采等。而课堂里能够进取举手发言的同学有：温伟健、吴文杰、涂嘉智、刘胜洋、方羡仪、黄因彤、鲁晓雅、黄诺妍、郑嘉豪、冯伟杰、陈梓健、李家铭、陈崴明、冯铃茜、张怡蕊、陈婕、范智凯、魏娜等。虽然说认真听课与进取举手发言不能够完全等同，可是，进取举手发言，进取开动脑筋能够帮忙促进学生更认真地进行听课，所以，请家长回家多鼓励小孩上课进取举手发言。同时，在语文学习中，“读”也是很重要的，我们有一句话叫“以读引学”，在阅读理解中，也往往经过“读”然后再在文中找答案，所以，平时教师布置的预习以及朗读作业，必须要让小孩把课文认认真真读几遍，在课堂上也要开口读。

　　其次是小孩的作业。由于这学期学生开始学习合体字，所以字在写法上有了必须的难度，这也许是影响小孩书写的一个因素，可是，也有一个不可忽视的因素是小孩在书写上没有上学期认真了，这主要是因为是学习态度的问题。在那里，我要先表扬作业完成得好的同学，他们是：温伟健、刘城乐、李柱成、陈锦康、刘胜洋、冯敬威、方羡仪、黄因彤、黄若敏、苏伊凡、郑嘉豪、陈崴明、黄祥勋、冯铃茜、陈婕等，这些同学无论是格式还是书写，每次作业都完成得很好，我想，这除了和小孩认真的态度之外，和家长的严格要求也是分不开的，因为据我所知，有些家长对小孩的要求使很严格的，对小孩书写马虎的要求必须要重写。我们明白，因为小孩还小，很多行为习惯都需要我们大人约束，而这种严格要求的态度对培养小孩严于律已是十分重要的。

　　接下来我想要跟大家交流关于班级管理方面的情景。

　　经过一个学期的适应，来到一年级下学期，小孩们基本上都适应了学校的生活，包括学校的课程安排，教师的教育方式、沟通方式等，能够说，每一个小孩在这方面都有了一个很大的提高，相信，这和小孩们的奋力和家长们的配合教育是分不开的。

　　小孩们基本上适应了学校的生活节奏，这学期，在培养学生行为习惯方面，我把重点放在培养学生的自律和自理本事方面，主要是让学生学会听铃声、看时间来组织自我的学习、生活。学会听的铃声主要是课前预备铃。

　　感谢！

　　家长会发言稿（五）：

　　各位家长、同学们，午时好!

　　首先，感激教师给这样一个机会，与各位家长进行学习交流。说实话，符教师安排让我就如何提高小孩学习兴趣、端正学习态度发言，我感到诚惶诚恐。我明白，在座的每个家长在教育培养小孩方面，肯定都积攒了许多好的经验和做法。而我在这方面，做得很不够，还需要向各位教师、向各位家长多多学习。

　　既然理解了邀请，就不能推辞。下头，我就抛砖引玉，结合自我在培养教育小孩方面的一些思考和做法，向大家作以简要汇报。

　　我始终认为，每个小孩都是独一无二的生命，都有求知的愿望，都有强烈的上进心，关键是我们怎样培养教育，才能更好地激发他的自身潜能，发挥好他自身的主观能动性。

　　我的体会有三点：

　　一是要保护小孩的自信，给他们以乐观向上的信心。我以往读到过一个关于增强小孩自信心的科学实验。美国心理学家罗森塔尔来到一所偏远的乡村小学，对学生们进行了一次小小的测试，测试前，随机选出了其中20%的学生。测试结束后，告诉他们的教师，这20%的学生比其他学生更有潜力，将来能取得更高的成就。八个月后，当罗森塔尔再次出此刻这所学校时，他发现那20%的学生成绩有了明显的提高。

　　这个实验揭示了在其他条件不变的情景下，被教师或其他人报以更高期望的学生，能够从这种期待中得到鼓励，进而增强自信心，奋力学习提高成绩。所以，针对杭家乐以前自信稍有不足的特点，我比较注意保护他的自信心。他的成绩不太稳定，有时考得好，有时考得不好。取得好成绩时，我就及时肯定，给予表扬鼓励;考得不好时，也别上纲上线、发火生气、不给小孩好脸色，只告诉他事情已经发生，关键是找到原因，解决问题，确保下次不犯同样的错误。这样，慢慢的，小孩的自信心强了，他对自我的期望值也会逐渐提升，从而更奋力学习。

　　二是要重视小孩的自尊，给他们以自我做主的空间。电影《蜘蛛侠》里有一句台词“本事越大，职责越大”，对于正在长大的小孩来说，年龄越大，自尊心越强，期望自我做主的地方越来越多。小时候，小孩的衣服是家长买什么他就穿什么，到此刻这个年龄段肯定不行了，什么颜色、什么款式必须得得到小孩认可。学习方面，同样如此。小学期间，我们要每一天督促小孩完成作业，养成良好学习生活习惯。进入中学后，周一至周五，小孩在校学习，有教师教育督促，学习任务都能很好完成，双休日和放假期间，我们要注意找适宜机会多与小孩沟通交流，尽量放下家长的架子，以平等的姿态，多听听小孩的想法，多研究小孩的感受，在完成学习任务这个总目标的前提下，尽量让小孩自我做主，提高自我管理本事，合理安排自我的学习、玩耍等时间。在这方面需要防止两个极端，一是完全放任不管，二是干涉过多。对于小孩决定什么时间学习、什么时间玩耍等，只要没有大问题，我们要给予支持，同时，经常关注小孩的学习情景，在他遇到不会的问题时及时帮忙，在他忘记时间、玩疯了的时候，及时提醒。这样，在经常关注的目光下，慢慢放手小孩的管理，逐渐的，小孩就会学会自主学习、自我管理。

　　三是要培养小孩的自强，给他们以百折不挠的意志。小孩长大中肯定会遇到很多挫折，学习困难、教师讲的没听懂、考试发挥失常、同学关系障碍等等，都不可避免地会偶尔出现，甚至有时会几样问题同时出现。这个时候，小孩会情绪不适、很苦恼，如果处理不当不及时、没有效果，很可能导致小孩自暴自弃。家长在这时就必须多加关注，多与小孩沟通交流，找准问题所在，及时进行心理开导，帮忙他找到解决问题的办法，及时战胜困难。同时，也要借此机会进行一些挫折教育，让他反思体会，使他从亲身感受中认识到挫折没有想象中那么可怕、战胜挫折是宝贵的经验，教育他挫折也是一种不可或缺的历练、人生中会经常遇到挫折、战胜挫折越多你就会越强大。在挫折教育方面，我们身边也有很多正反两方面的例子，从中都能够看到，自强不息、百折不挠的意志，无论是在学习上、还是在工作上、生活上，永久是最坚强的精神支柱。

　　最终，小孩的教育必须因材施教、因人而异。以上是我结合自我小孩教育方面的一些思考，有的地方做的也没有那么好，只期望能够给大家带来一些启发思考，不到之处敬请批评指正。

　　感谢大家!

　　家长会发言稿（六）：

　　尊敬的学校领导、各位教师，各位家长：

　　你们好!

　　首先十分感激校方给了我们家长一个相聚和沟通的机会。今日，我有机会站在讲台上与大家共同讨论小孩的教育问题，感到十分荣幸。我的小孩是个男孩，我期望他长大为一名开朗，乐观，进取向上，不怕挫折，宽容大度的男子汉。然而这两年来，虽然比同班的小孩大半岁，贪玩，独立本事差。自从进入这个班，小孩变多了，从以前的被动学习，到逐渐勤奋起来，从以前与家长对峙，到愿意和我们沟通，成绩也取得了较大的提高。在此，我感激各位教师对小孩无微不至的关爱，严格的要求，为小孩营造的乐学勤学的班级氛围，使他逐渐成熟起来。

　　我们作为家长最关心的就是如何能让小孩健康欢乐地长大为有用之才。我觉得首先我们应当和小孩共同尊重教师。我们明白教师这份职业的工资并不丰厚，却从事着培育千千万万家庭的期望，祖国的未来这样的重任，在这事业上他们要付出的和得到的是无法用公正衡量的。他们值得我们尊重。我们更应当让小孩们去尊重，认真听讲，进取思考，这是尊重。学习中以进取的心态，严谨的风格，参与活动，完成学习任务也是对教师的尊重。理解教师的教育，知错就改，更是对教师的尊重。

　　作为家长必须要进取配合教师，配合学校做好工作，即使家长认为教师或学校的某些做法欠妥，也不要直接当着小孩的面谈论，而应当进取引导，从教师的出发点，善意地引导小孩，否则小孩会不信任教师，不喜欢教师，不喜欢教师教的这门课，最终影响的仍然是小孩，如果觉得有什么地方不妥能够直接与教师沟通，教师也不是圣人，和我们家长一样无法做到完美无缺，并且教师都期望每一个学生能够成功，相信他们也欢迎这种方式。试想，在家里仅有一个小孩，我们经常都感到很累人，很难教育，学校有几百个小孩，一个班也有几十个小孩，其职责之大，难度之大应当是能够想象的。我们家长仅有与学校进取配合，才能与学校构成帮忙小孩长大的最大合力，才能让小孩得到最大程度的发展。

　　我们小孩取得的每一点提高都离不开教师和家长的辛苦栽培。我很惭愧，在小孩的教育问题我存在很多的不足和差距。每位家长都有自我独特的教育方法，各位家长的子女都很优秀。和其他同学比起来，我的小孩还需要更多的奋力，和在座的各位家长比起来，我也还需要更多的学习，期望在教师的领导下，在我们家长的配合下，我们的小孩都迅速长大起来。

　　家长会发言稿（七）：

　　各位家长：

　　晚上好！今日我们已是第四次聚在一齐召开家长会。我代表我们班的三位教师向你们致意衷心的感激。感激各位家长的进取参与，并感激你们长期以来对我们工作的配合与支持。下头我先向各位汇报一下班级及教育教学情景。

　　一、班级现阶段情景总结

　　我们班共有39名小孩，其中吴嘉伟和李陶然两位小朋友是新入园的。经过一年半的幼儿园学习生活，幼儿各方面的本事都有了必须的提高，大多数小孩能主动地与别人打招呼，同伴与同伴之间的情感交流有了明显的提高。幼儿能较好的遵守日常行为规范，有必须的是非辨别本事和自理本事，值日生工作使小孩的自理本事、为他人服务本事都有了响应的提高。小孩都能自我穿脱衣服和鞋子，叠被子，整理床铺，班上很多小朋友还能帮忙教师擦桌子、搬椅子，倒垃圾等等，生活习惯也有提高。很多小孩喜欢参加音乐美术活动，想象力丰富。许多小孩对英语具有浓厚的兴趣，交流发言踊跃，进取参加英语情景表演和小游戏。但也有不近人意的地方，活动时，不能坚持正确的坐姿，最主要的两点是大多数幼儿口语表达本事不强和缺乏自我管理本事，不能保管好自我的物品，做事丢三落四。针对以上不足，我们在幼儿的一日活动各环节和各科教育教学中经常提醒，慢慢纠正，期望经过一学期的奋力让幼儿各方面的本事都有必须的提高。（详细幼儿发展情景见附属表格）

　　二、本学期行为习惯重点培养方向

　　一向坚信小孩在幼儿园阶段最重要的任务是养成良好的行为习惯，针对我们班小孩出现的一些共性的问题，本学期我们把行为习惯的培养方向定为以下３个：

　　１、倾听习惯

　　倾听是人际交往和体现一个人素养的很重要一方面，我们班小孩已经初步明白了倾听的重要性，明白倾听是对人尊重的一种表现，但实施起来还有些欠缺，本学期我们将在每一个活动中渗透倾听这个要求，如故事大王比赛、平时上课的提问及复述等等。

　　２、有序地玩游戏、有序地收拾玩具

　　小孩们喜欢游戏，游戏就是他们的工作是他们生活的一部分。可是玩得太投入的时候玩具就会满地撒，要收拾的时候就混在一齐。虽然我们不要求他们把每一样玩具都摆放得很整齐，可是能做到分类和有序。

　　３、安静、细心、耐心地做事情

　　在完成画画、手工、做作业、看书等等事情时需要安静，细心、耐心也是很重要的品质，这学期我们将在一日生活中点点滴滴得渗透这些好习惯，让小孩们在潜移默化中养成这些良好的品质。

　　三、本学期主要及特色活动安排

　　本学期虽然仅有四个月多一点，可是我们每个月都有或班级或年级组的特色活动，可谓活动丰富而精彩，到时也期望大家多多参加，来分享小孩们活动中的欢乐。主要活动安排如下：

　　三月份：

　　１、庆“三八”母亲才艺大比拼。三月八号当天，邀请全体母亲来参加我们的活动，并且要请您或独自或和小孩一齐准备一个才艺节目，父亲们要秘密准备一份神秘礼物，给母亲一个大惊喜！值得我们大家期待哦！

　　２、班级“故事大王”比赛启动。和小孩一齐准备一个简短精彩的小故事，最好是有动作和丰富的表情，有小朋友做评委投票决定星数。

　　四月份：

　　１、春游

　　２、继续“故事大王”比赛

　　３、准备“生活自理本事”比赛。程序为：穿袜子、穿鞋子、系鞋带。

　　五月份：

　　１、继续“故事大王”比赛

　　２、参加班级和年级组的“生活自理本事”比赛

　　六月份：

　　１、庆祝“六一”一系列活动

　　２、继续故事大王比赛

　　以上活动必须会很精彩，期望大家能多多支持和配合，在家多多练习，到时让小孩来好好表现一番哦！在活动中，小孩们也必须会收获更多的爱心、自信和幼年的欢乐！

　　四、家长配合工作

　　1、每一天送小孩上幼儿园的时候，应当把小孩亲手送到幼儿园教师的手上。晚上接小孩时，也请您不要随意叫别人来接，如果有特殊情景，请您先打个电话电话通知一下，班级电是xx

　　2、请各位家长对我们小孩放心并放手，让小孩自我脱衣服、搬椅子、找座位，否则，小孩永久都无法学会独立。

　　3、安全问题是我们不可疏忽的一部分，安全工作，警钟长鸣。所以我想把安全工作异常的强调一下。每一天在幼儿园前请您检查一下小孩的口袋，不要让小孩带有危险的东西（如：硬币、钉子、牙签、螺丝帽等）。

　　4、在日常的活动中，我们常常会因为课程的需要请您带一些物品或请您和小孩一齐做一些准备工作，如收集废旧物品、和幼儿共同完成作业。我们会将这些要求及时经过信息或写在教室门口的一日活动安排上，请您来接小孩时注意看一下，并请及时准备。

　　5、请家长教会幼儿学写自我的名称（确切地说是画名称），这在美工活动中需要用到。

　　6、为防止发生意外，再次强调不要让幼儿自我带药来园。如果小孩身体欠佳，或在家吃药之后园请您必须告诉教师，以便教师注意观察。千万不要让小孩自我带药来园，必须直接交到教师的手里并做好登记。

　　7、俗话说：没有规矩，不成方圆。幼儿良好、礼貌的行为习惯是班级开展工作的保证，在日常教育中，我们注重更多途径、多渠道对幼儿进行行为习惯的培养。为了培养幼儿良好的职责意识，从本学期开始请您为小孩准备一本笔记本，然后将每一天小孩学习的资料记录在本子上，这样一来能够让家长明白小孩在园学习本领时的认真程度和掌握程度，对小孩进行一下督促，当然小孩在讲述时不可能一字不漏、也可能转化为自我的语言来进行讲述，这些都是能够的，还有家长能够适时的稍加提醒；还有就是让小孩记住自我的任务，每周星期五上午带来，教师批阅后到午时放学时再带回家去。本子上能够记录儿歌、歌曲、故事等等（故事比较长一点，最好也能让小孩讲述，这对于提高小孩的语言表达本事大有帮忙。）

　　8.本学期我们将开展“自制认字图书”的活动，一周上交一次，在家让小孩自我收集一些他们感兴趣的汉字，带来与同伴一齐分享（看一看几本制作比较精美的图书）。识字最重要的结果不是小孩掌握多少汉字，重要的是在识字过程中，小孩的注意力、观察力、记忆力、想象力和思维本事等都能得到良好的发展。

　　9.在园吃药请注意，本学期在园吃药园部有了新的规定，此刻早上大部分小孩都是由校门口的大姐姐送进教室，家长不能把药亲自送到我们手上，为了确保小孩安全服药，以防万一，请家长以后准备一个信封，把小孩的药放在里面，信封上写上班级、姓名、药名、药的剂量、服药日期及您的签名，让小孩带来，这样让小孩服药我们也放心一些，因为小孩有时也说不清楚。还有请假制度，我们幼儿园是连续请假两周才退伙食费，园部规定以后教师写的请假条一律不算，所以如果小孩要请假两周或两周以上的请家长们自我写好请假条。

　　10、上学期调查问卷的反馈情景：

　　（1）、有家长提出去年的家长活动太少，这个问题提得很好，说明你在关注我们的活动。原因是由于去年的甲流感和手足口传染病，疾控中心规定学校不能开展大型的亲子活动。如果情景稳定的话，我们会照常开展一系列的家长活动。

　　（2）、有家长在伙食反馈中说小孩回家有饥饿现象、吃不饱。如果真的有这种事情的话我倒很期望这位家长能一发现就和我交流，以便我在进餐中督促小孩多吃一点，在每次的进餐中我们也提醒小孩，吃完了能够再添。还有小孩在幼儿园一天都没吃什么零食，回家十分想吃，这也能够理解，家长往往会问：“你在幼儿园没吃饱啊？”小孩会说：“是的没吃饱。”如果是我的小孩在幼儿园吃都吃不饱，那我肯定会很担心，小孩在幼儿园上了一年半的学经常吃不饱，那对于小孩身体长大也不利，所以我是想如果您的小孩在幼儿园吃不饱的话，请您及时提出来，早点解决问题不是更好吗。如果您对我们有何不满或者要求能够直接告诉我们，有问题我们会改善，好的提议我们会虚心采纳，只要是为了小孩，我们会尽心去做好每件事！还有家长们都比较关注幼儿活动的情景，我们幼儿园的网站外网打不开，能够上我的博客关注小孩的情景！

　　五、欢迎大家提出合理化提议。

　　能够提议开展什么样的主题活动、对班级工作有何提议或意见等。对我们平时工作中的不满也能够提出。

　　我们教师的力气毕竟有限的，有许多不足的地方期望你们原谅。最终，我们三位教师再次感激各位家长在我们工作中的支持和理解，相信在我们共同的奋力下，我们的小孩会更好、更欢乐的长大。

　　如何培养幼儿的独立性（家长会上要读的资料）

　　此刻的独生子女，个个都是家中的“小皇帝、小阳光”。他们饭来张口，衣来伸手，样样事情都由长辈包办代替。所以到幼儿园了，表现出较强的依靠性，独立性比较差，意志力薄弱的现象。在《幼儿园教育指导纲要》中明确指出：“要尊重和满足他们不断增长的独立要求，避免过度保护和包办代替，鼓励并指导幼儿自立、自理的尝试。”所以，我们要深入贯彻《纲要》精神，培养幼儿的独立性，促进幼儿的健康发展。教育家蒙台梭利也十分重视幼儿的独立性的培养，她认为，儿童自身有巨大的发展潜力，应尊重幼儿的自主性、独立性，放手让他们在活动中发展。

　　任何一个小孩，都是由于父母的教育和环境的影响，才构成了不一样的人格品质和本事的。儿童心理学研究证明：幼儿期心理活动的主动性明显增加，喜欢自我去尝试体验。家长能够因势利导，把握小孩这个时期的心理特点，在保证小孩安全的前提下，放手让小孩去做力所能及的事情。

　　1.在日常生活中，本着“大人放手，小孩动手”的原则，培养幼儿的自理本事。

　　在现实生活中，有一些家长怕累着小孩，怕小孩做不好，自我重新再做太麻烦，因而不让小孩做一些力所能及的事；还有一些家长认为，吃饭、穿脱衣服等生活技能是不用训练的，因为小孩长大自然就会。其实这些观念都是不正确的。从儿童发展的观点来看，不给予小孩锻炼的机会，就等于剥夺了小孩自理本事发展的机会，久而久之，小孩也就丧失了独立本事。所以我们要本着“大人放手，小孩动手”的原则，让幼儿做一些力所能及的事情。在家里，家长能够根据小孩的兴趣和本事因势利导，经过具体、细致的示范，从身边的小事做起，由易到难，教给幼儿一些自我服务的技能，如学习自我擦嘴、擦鼻涕、洗手、刷牙、洗脸、穿衣服、整理床铺等。这些看上去虽是很小的事，但实际上给幼儿创造了很好的锻炼机会，无形中幼儿独立生活本事。当小孩完成一项工作后，作父母的要给以适当的肯定和赞赏，当小孩的存在价值被肯定，自我的工作本事被肯定，他们也会感到无比的兴奋和欢乐，在很大程度上增进小孩的自信心。

　　2.适应幼儿发展的需要，适应未来社会的需要，培养幼儿的自我服务本事

　　自我服务是幼儿发自内心的需要。对幼儿进行自我服务本事的培养，是为了适应未来社会的需要。我们培养的是未来这会的建设者，他不不应光有渊博的知识，更应热爱劳动，具有必须的劳动技能。在幼儿期对他们进行自我服务本事的培养，正是为他们对未来的劳动奠定心理基础和物质基础。幼儿手部肌肉发育不完善，动作不灵活，影响了他们的认识和探索，有目的、有计划地对他们自我服务本事的培养，不仅仅能够有效地促进了幼儿肌肉的发育和完善，促进他们动作的协调发展，并且由于手部肌肉活动越多，越丰富，就越能开发幼儿大脑的潜能，促进智力的发展。小孩在“我自我做”的过程中，能不断增强自信心，提高独立思、独立做事或解决问题的本事，这有助于良好个性品质的构成。

　　3.尊重幼儿的好奇心，激发幼儿探索的兴趣，培养幼儿独立思考的本事。

　　众所知，独生子女普遍存在着一个不良的性格特征，其中之一就是懒惰。由于成人过分的包办代替，长此以往，幼儿懒于动手动脑，不愿独立思考。所以，成人要培养幼儿的独立性，教育他们要自我的事情自我做，遇到困难要想办法自我去解决，学会独立思考。仅有这样，幼儿在独立的基础上创造本事才会不断发展。我国著名的教育专家陈鹤琴先生说：“凡是小孩能做的事情应当让小孩自我做，不要替代他。”培养小孩独立思考的本事，就是不仅仅要小孩自我独立动手去做事，还要小孩独立的动脑去想问题。独立思考本事强的小孩，往往具有较强的好奇心。家长应当尊重小孩的好奇心，千万不要因为小孩提的问题过于幼稚而加以嘲笑，以免伤害小孩的自尊心。随着家教观念的更新，有一些具有现代家教观、教子有方的家长，注意创造机会，从小培养小孩独立生活和独立思考的本事。家长能够给小孩讲一些科学家、发明家长大的故事，以激励小孩从小立志，培养小孩对学习新知识、探索新问题的兴趣。

　　4、创造机会，感受挫折，培养幼儿自我抉择、解决问题的本事。

　　我们有的家长经常说小孩主意不好，应当听大人的，实际上小孩有主意是件好事，他有自我的看法，自我的认识，应当给小孩创造机会培养他自我拿主意。我们的教育常常是注意培养小孩顺从听话，不大注意去倾听小孩的需要，从生活小事一向到小孩的发展方面都由家长一手包办了，所以我们的小孩缺乏自我做决定的机会和权利，就很难培养小孩自我解决问题本事。独立生活本事差的小孩依靠性强，缺乏进取心和毅力，遇事容易打退堂鼓或把任务转给成人。这大多是成人娇惯、包办代替的结果。那么小孩的长大也是一样，大人应给小孩创造机会，培养小孩自我做选择和处理问题的本事。让他在尝试的过程中感受失败，碰钉子，这样小孩就会从失败中记取教训而长大起来。一个人在长大的过程中，不可避免的有成功，也有失败和失误。并且通常是经过无数次的失败，才能获得较大的成功。在生活中，要培养小孩的自我完善本事，要让幼儿学会自我观察、自我体验、自我批评、自我控制，培养小孩的自我抉择、解决问题的本事。

　　六、以身作则、言传身教，给幼儿树立良好的榜样。

　　家长要给小孩一个独立自主的好榜样。榜样的力气是无穷的。如果你自我就是一个处处依靠他人，对什么事都拿不定主意、动不动就寻求帮忙的人，那你不要指望你的小孩能够独立自主。你的一举一动，还有你的品质，都是小孩模仿和学习的榜样。所以，先从你自我独立自主做起。

　　小孩上幼儿园后生活在两种环境里，幼儿的独立本事并不是只在幼儿园中靠教师教育锻炼就行的，他们生活中更多的时间是呆在家里的，如果家长不重视，总是包办代替，幼儿自我服务本事很差，这也给教师培养幼儿自理本事工作的开展带来必须难度。所以，让家长了解培养小孩独立本事的重要性，争取家长们的理解和配合。所以，教师与家长应密切配合，经常沟通，采用家访、书信、开放日、家长会等形式，来和家长统一思想，以坚持家园教育的一致性。小孩独立性的培养需要家园合作，齐心协力。因为小孩仅有在一个，在要求一致的前提下，他会有一个明确的目标，继而奋力，久而久之，小孩的自理本事会得到提高，其它本事也会相应得到发展，最终实现全面发展。

　　未来是属于小孩的，小孩未来的路要靠他们自我去走，未来的生活要靠他们自我去创造。家长和教师应循序渐进、耐心引导幼儿，多给幼儿自我去尝试体验的机会，培养幼儿的独立性，在培养过程中进取鼓励小孩的每一点提高，帮忙他们树立自信，使他们具有较强的社会适应本事和心理承受本事去勇敢地应对问题、解决问题。

　　家长会发言稿（八）：

　　亲爱的家长朋友：

　　午时好！欢迎你们来校参加这次家长会。今日的会议资料我将从四个方面来和大家交流。这四个方面分别用四个关键词来概括，那就是：自豪、感激、憧憬、期望。

　　一、自豪。在长塘里小学里，我经常为学校、为教师尤其是为小孩们的提高及所取得的成绩而自豪。

　　1.继续坚持体育传统特色，让每个小孩拥有健康的身体。这是长塘里小学多年来一向恪守的教育原则。学校的各项体育训练二十年如一日，风风雨雨阻隔不了教师带小孩们奔跑的步伐。从去年到今年，学校又先后创立了雨花区体育传统校、长沙市体育传统校。明天，湖南教育电视台又将对我校足球队作专题报道；学校乒乓球队新队员正蓄势待发，下周就要在全市中小学生乒乓球在大赛中一展风采；学校健美操队去年参加“湖南省首届体彩杯全民健身艺术节，XX年湖南省健美操风采赛”，在全省35支队伍中，获得了团体总分第一名的好成绩；学校的体育舞蹈运动员中经常有人被省外专业学校提前录取；6名学生已获国家围棋二级运动员光荣称号……就在前几天，我校经过政府采购花了近十万元，引进国际田联最新设计的趣味田径运动器材，并参与国家田联组织的体育专业课题研究。今后，小孩们能够在体育课上使用趣味田径器材，还能够参加专业的趣味田径训练队，并有机会参加今年十月份在北京鸟巢举行的第二届全国趣味田径运动会，这次运动会如果取得好成绩，还有可能获得参加国际趣味田径运动会的资格。

　　二、继续探索科学提高教育教学质量模式。

　　从学生入学的第一天起，学校就开始重视学生学习习惯及学习本事的培养，并建立了科学的评价体系。我们的语文检测分听说读写四部分进行，数学检测分基础知识和口算本事两部分进行，英语有书面答卷和听力、朗读测试，音乐学科不仅仅要求小孩们会唱会跳，还要经过笔试掌握必须的音乐知识，科学检查有笔试也有实验操作。其它学科也都把基础知识和基本技能融为一体，全方位地检测学生一学期的学习状况。尤近两年来，我们狠抓各年级写字教学，请专家定期对教师进行培养，再由教师对学生进行培养，让小孩们写一手漂亮的字是我们写字教学的目标（仅本月我们就请全省书法专家张宇教师来校两次，为我们青年教师进行硬笔书法培训，给小孩们上书法示范课一节）。阅读习惯的培养：各班开展读书交流活动，根据不一样的年级对学生的阅读字数和阅读本事作出要求，然后对学生适当地进行阅读检测。在数学方面，我们一方面激发学生的学习兴趣，另一方面我们认真对学生进行数学思维的拓展训练，让小孩们从小就喜欢上数学课、乐意做数学题。

　　鼓励学生进取参加各种学科竞赛。全国语文报杯作文竞赛、华罗庚杯数学竞赛、全国语数创新杯大赛、cctv英语风采赛、小星星艺术大赛……每一次比赛，就是一次历练、一次提升。我们教育小孩胜不骄、败不馁。每次到六年级推荐优秀毕业生时，小孩们的各种获奖证书多得让人目不瑕接，有心的家长都将小孩们的证书做成一本一本精美的推荐书，为小孩进中学学生作了很好的铺垫。

　　教学质量稳步上升。在去年下学期期末，在雨花区教育局组织的全区统考中，我校五年级4班作为随机抽检的班级参加数学考试，以100%的优秀率稳居全区第一。XX年六年级毕业班统考成绩显著。本届毕业生中，截止到今日，我校学生被四大名校及各品牌学校的重点班有意向录取的学生达人。其中长郡双语中学对我们小孩的评价是：学生太棒了，实在是录取的名额有限，不然还想多录一些。雨花区品牌中学，如雨花外国语中学、稻田中学等，都争着要我们的学生。长沙市直属中学十一中和十五中，也对我校历届毕业生评价很高。这些学校都表示，我们的小孩如果在电脑派位中没有派中，他们同样也能够理解我们的学生就读。

　　丰富多彩的教育教学活动，陶冶了学生的情操，培养了学生的实践本事和创新本事。我校许多学生活动已构成了极富特色的学校文化：每期的开学典礼、每年的毕业典礼、每年的大队干部竞选、每期的读书节活动、每次著名作家来校讲座、每次手拉手活动、每年有家长参与的少先队亲子入队仪式、每个节假日实践活动以及科技活动、学校足球文化节、朗诵达人、欢乐达芬奇、长沙晚报小记者、三湘都市报小记者等，都为小孩们的长大供给的十分宽广的平台。今年三月，我校又组织41名学生赴香港体验英式教育，41名小孩分别由一到六年级学生组成。这些能干的小孩在4位教师的带领下，自已办理海关手续，在训练营地理解团队拓展培训，与香港小孩在同一教室里上课、吃饭、互换礼物，去迪斯尼乐园与最喜爱的动漫形象近距离接触……尽管我们组织这项活动的行政人员及带队教师都异常地辛苦，学校也为此行花了许多经费，可是，看到小孩们满载着收获的喜悦、充满自信地回到学校，再苦再累，我们感觉也值。

　　家长会发言稿（九）：

　　尊敬的各位家长：

　　首先感激各位家长在百忙之中抽出时间来参加学校的家长会。

　　我们这次家长会的主题是“培养学生良好的习惯”，期望经过这次家长会，不仅仅让您了解自我小孩在学校里的表现，更重要的是经过沟通交流，共同去培养小孩良好的学习习惯和生活习惯。

　　学校现有31个教学班，在校学生2064人，教职员工102人，其中省级骨干教师5人，荆门市骨干教师、学科带头人9人，39名教师在省市优质课竞赛中获奖。

　　学校先后被国家教育部、公安部联合授予“全国消防安全教育示范学校”称号，被湖北省教育厅授予湖北省语言文字规范化示范校、小学语文改革与创新先进单位等五十多项荣誉称号。

　　多年以来，学校坚持开展艺术队组活动，构成了艺术教育的亮点。学校的足球队、乒乓球队在荆门市、钟祥市比赛中分别获得一等奖的好成绩，学校先后在湖北省小人才才艺大赛中获奖，在全国手风琴大赛中获奖。

　　当然，我们学校各项荣誉的取得离不开各位家长的支持。在今后的工作中，期望各位家长配合学校做好以下方面的工作：

　　1、请家长接送小孩时到指定的地点等待。各班的班主任教师会将您的小孩带到指定的地方，这样便于学校统筹安排、安全管理。并请家长在校外等候时，注意环境卫生，不乱扔乱丢，为您的小孩树立一个良好的榜样，也为我们学校的美丽多做一份贡献。

　　2、请家长们要经常对小孩进行交通安全教育、传染病预防教育等，让您的小孩每一天都健康长大、开心学习。

　　3、请家长们多与教师沟通，遇到问题及时交流，共同培养小孩的良好学习习惯和生活习惯，让小孩们赢在起跑线上。

　　最终，再次感谢各位家长的光临，感谢各位家长对我们学校各项工作的支持。

　　家长会发言稿（十）：

　　各位父亲母亲：

　　大家好！

　　首先，我代表幼儿园大班的三位教师对你们的到来表示热烈的欢迎，并感激你们能从百忙之中抽空来参加我们的家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你小孩的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此我真诚的对你们说声感谢你们的热情支持。同时，更期望你们能一如既往的关心与支持我们的工作。

　　大班是小孩们在幼儿园生活的最终一年，也是小孩们入学前十分重要和关键的一年。作为教师，我们将更加耐心，仔细，认真，尽自我的奋力去培养小孩各方面的本事；作为教师，我们也感觉到了你们更加迫切地期望小孩学得多，学得好，也更想了解小孩在幼儿园的生活学习情景，带着这些我们共同的目标，就开始我们今日家长会吧。

　　(一)班级教师的简单介绍。

　　(二)班级状况分析。

　　本学期我们班增加了三个新生，此刻班上总人数35，其中男生21名，女生14名。经过中班一学年的在园生活与学习，小孩们在常规和本事习惯方面有了很大提高，在教学活动和户外活动的时候，规则意识增强了，可是在一日生活中的各环节中仍然存在着很多的问题：比如上课做小动作，其他小朋友发言时不愿听，喜欢在下头自由的交谈，倾听习惯很不好，坐姿随便，不肯动脑筋等等；小孩们之间也缺乏互相关心，互相理解的良好风尚，课间或者户外活动时常常会和同伴间发生矛盾，发生矛盾后独立解决问题的本事还需加强；

　　(三)游戏：一张纸的穿越在开始之前我们先玩个游戏，在你们的桌上有一张纸和剪刀，此刻请你们把这张纸剪成一个圈，这个圈的大小是足能够转过一个人，你们开始行动吧！

　　游戏规则：家长人手一张白纸，一把剪刀，用白纸检出一个圈，这个圈是能够经过一个人的。(游戏总结)看看有没有成功的，请家长说一说这个游戏带给我们的一些教育含义。

　　(四)总结：这好比我们的小孩，洁白无暇，在你们奋力想办法想把他变成一个一个能让人转过去的圈时，就会像很多的办法，在刚才游戏中我看到三种现象，第一种是：在动剪刀时会先研究一下，可是只是一会，在剪的时候会跟着周围家长剪；第二种是没有研究什么，先剪了再说，成不成功看天意；第三种是经过深思熟虑后再动手，在过程中还会跟其他家长商量下；你们的这些行为就好像你们在培养小孩成才的开始是一样，有些家长会经过深思熟虑，到底给小孩一个怎样样的安排才会让他一个完美的结局，有些家长没有想好给小孩一个怎样样的安排，边做边学；另外一种家长就是为小孩的教育是持有一放任的态度，成不成就看天意。也像我们的幼小衔接工作一样，只要你用心在做，就会有回报的。

　　(五)幼小衔接问题，需要我们与您共同奋力的方向。

　　(六)活动总结：幼儿园的事情都是细碎繁琐的，可是我们一向在奋力做到，我们对小孩有信心，相信大家也是一样，以后工作中有疏忽之后请谅解！

　　家长会发言稿（十一）：

　　各位家长、各位教师。

　　首先我代表全体家长对在座的各位教师表示衷心的感激!学生的成绩是离不开教师艰辛的付出和细心的关怀。

　　学校要我在这天的家长会上谈谈家庭教育的经验，说实在的与各位在座的家长相比，我做得还很不够。既然这天的会议是大家共同学习交流，我就把自我在家庭教育方面的状况向各位作以下几点介绍。

　　1、家长是小孩的首任教师

　　我认为小孩出生后，家长是小孩的首任教师，要从小教育小孩怎样做人。每位家长都望子成龙，期望自我的小孩在学习上出类拔萃，出人头地。可是，我认为学习好固然很重要，如果小孩从小看坏样、学坏了，长大后成绩再好又有什么用有可能成为家庭和社会的包袱。所以，我从小孩的小时候起就教育小孩要分清是非，不要沾染社会上的不良习气，引导小孩从小养成尊老爱幼、尊师重德、诚实守信的好习惯。小孩从上小学至今，从未犯过品德上的过错。

　　2、多鼓励、少批评，减轻小孩的精神压力，小孩有一点提高，我就表扬她，使她今后做得更好。当前，小孩从小学到初中，学习比我们上班的家长还辛苦，小孩起早贪黑在学校读书确实也不容易，他们的精神压力也比较大。家长不要动则打骂，如果小孩的精神压力过大，反而适得其反。

　　3、发现不足，及时补习。比如他在读小学的时候数学很不好，我就从二年级到六年级利用假期的时间帮他复习巩固，一开始他也不肯学，我就给他做工作，学了以后，一发不可收了，甚至在身体不舒服的状况下还是不肯漏下。补课后，基础扎实了，成绩也有明显的提高，对这些课程也个性感兴趣了，会去钻研、会去攻读。

　　4、学习和休息相结合。学习累了给他适当的看看电视，看看杂志或者做点家务活，星期天带他到外面去走一走，买点东西，这样对学习有很大的帮忙。他在做作业的时候，我不看电视，只做家务活或者看看书，让他有个安静的学习环境。

　　5、家长和小孩要多沟通和交流。沟通的时候，我们两像朋友一样聊天，很简单，也很欢乐，我儿子的性格很内向，胆子也很小，他有时候会把学校发生的事情带到家里来说，我会肯定他好的想法或者做得好的地方，指出他不足之处。来中学学习的第一阶段他也对我说，有时候还不能适应初中的学习生活，作业有时候也做不出，我就鼓励他，要多去问教师，不用怕，教师最喜欢你们去问不懂的问题。

　　6、培养小孩独立生活潜力。我儿子从小也很懂事。从小学二年级的下半学期开始，在生活上我就不怎样管他了，早晨我就给他一个闹钟，让他自我起床，吃完早餐，然后去上学，中午尽量在学校里就餐，晚上放学自我回家，因为我家离学校有很长一段路，并且要过公路，这时候我的工作也很忙。这样慢慢得养成好的习惯，自我的事情都能做了，当人长大了一点，假期里还能帮我做些家务活。

　　我的发言完了。

　　感谢大家。

　　家长会发言稿（十二）：

　　尊敬的教师、各位家长：

　　大家早上好!

　　我是曹仙芝小孩的父亲，首先，十分感激教师对我小孩的精心培养和各位家长给我这样一个机会，让我在那里和大家共同探讨小孩的教育问题。

　　这天我们来自不一样的地方，有着不一样的身份，做着不一样的工作。但不管我们是做什么的，坐在那里，我们大家都是平等的。因为我们都拥有一个共同的心愿，那就是望子成龙、望女成凤;都拥有一个共同的身份，那就是儿女心中的父母，教师眼里的家长。所以我想借此机会就如何做父母和怎样当家长，同各位讲几句心里话。

　　我的小孩同那些品学兼优的小孩相比，还有很多的不足;我同各位家长相比，也存在着不少差距，所以我要讲的不能算是经验，只能算是感受，如果能够引起各位家长的共鸣，我将感到莫大的荣幸。

　　我们在朋友相聚，亲人团聚的时候，说的最多的恐怕就是小孩的问题。在谈论时有的眉飞色舞，津津乐道，称赞自我的小孩很听话;有的却摇头叹气，一筹莫展，抱怨自我的小孩不乖巧。我不明白在座家长是如何看待这个问题的。我个人认为小孩听不听话，乖不乖巧，与父母称不称职有很大的关系。因为没有不听话的小孩，仅有不称职的父母。

　　我这样说，可能有人会不以为然，你们会说：“那有的农村小孩，父母不识字，对他们学习各方面都不管不问，但他们的小孩照样考取了名牌大学。而有的经济条件好的家庭，他们对小孩百依百顺，既照顾其饮食起居，又为之聘请家教，总是硬件软件一齐上，以便小孩一门心思地读书考取重点大学，但小孩最终还是名落孙山。”

　　我不否认这种状况肯定存在，但这是特例，这种特殊现象就如我们平常所讲的那样：有意栽花花不开，无心插柳柳成荫。但普遍的规律则是：无心插柳难成荫，有心栽花花才发。称职对小孩负职责的父母，他们的小孩一般都很听话。

　　那么，怎样才能做一个称职的父母和家长呢

　　第一、要疼爱小孩。各位做父母的都明白疼爱自我的小孩，但在目前社会背景下，我们就应怎样疼爱小孩呢那就从教育小孩做起吧，如果我们每一个家长的都能把自我的小孩培养成一个有利于亲人，有益于社会的人，就是对小孩，也是对社会尽了职责。我最近读到一篇文章，题目是《只能陪你一程》其中有这样一段话：“每个人都是穿插在他人生活中的一个片断，这注定你永久只能陪人一程。你爱自我的父母，期望他们长命百岁，但你再孝顺，他们也会走在你前面，你只能陪父母一程。你喜欢自我的儿女，时刻梦想，用自我的身躯为他们遮风挡雨，总有一天，你也要走在他们前面，你只能陪小孩一程”。这段话给我们以这样的启示：只能陪父母一程，我们就要珍惜时间孝顺他们;只能陪儿女一程，我们就要抓紧时间陪着他们。钱乃是身外之物，名利是过眼云烟。尽心尽力陪着小孩就是对他们最深的爱。

　　第二、要熟悉小孩。我们要善于探索总结小孩的长大规律，了解小孩的性格。我们跟自我的小孩除了是父子，父女，母子，母女关系外，还就应是兄弟姊妹关系，是朋友关系。我们就应了解自我小孩的兴趣，爱好，喜怒哀乐。就应常跟自我的小孩沟通交流，就应明白小孩的每次考试成绩，就应记住班上各科教师的联系电话，并经常同他们持续联系等等。如果没做到这些，我们就不能算是称职的父母和家长。

　　第三、要宽容小孩。对小孩我们就应多一点理解，少一点抱怨;多一点宽容，少一点苛求。万万不可求全责备。伟人都会犯错误，我们在座家长也会犯错，那么我们为什么要求小孩一贯正确呢有的家长平时不怎样管小孩，一到考试看到自我小孩成绩不好，分数考得低，就明白责骂，从不从自身找原因。当然考第一的学生，不可能永久都是第一。我们就应引导小孩正确对待成功与失败，做到成功不骄傲，失败不气馁，就应多鼓励小孩。因为好小孩是夸出来的。

　　第四、要正确引导小孩。种瓜得瓜，种豆得豆。不一样的教育方法，会收到不一样的效果。我们同小孩朝夕相处，自我的一言一行对他们起到潜移默化的作用。我们不能在教育小孩是一套，自我的言行又是一套。如果我们斤斤计较，要求小孩宽以待人;我们自我虐待老，要求小孩孝敬父母;我们自我不读书看报，要求小孩认真学习;我们自我打牌赌博，要求小孩不上网游戏，我们自我用钱大手大脚，要求小孩勤俭节俭。你们想一想，这样能收到好的教育结果吗所以我们做家长的必须要对小孩有正确的引导，使他们成为品学兼优的好小孩。

　　一、让小孩欢乐的学习。学习是一生的功课，不要让小孩感到学习是一种负担，是一种压力，而要让他在欢乐中理解，在微笑中体会，这一点小孩在读课文时我感受最深。她一边读课文，一边做动作，十分形象生动，或悲或喜、或哭或闹，高兴的、悲哀的、夸张地，都在她的动作里一览无余，就这样，一篇课文、一个故事，她能十分生动地表演出来，背古诗她有时也会用一幅图画表现出来，她说，这样学习既简单，又欢乐，也很容易记住资料。

　　二、多一些表扬和鼓励。我们明白，表扬能使人创造奇迹，过多的批评会导致小孩过多的自责。小孩有了提高，随时鼓励表扬她，让她有成就感，促使她再接再励;小孩退步了，也不要气馁，千万不要当面数落她，更不能拿自我的小孩和别的小孩作比较。这样会挫伤小孩的用心性和自尊心，有一次，我拿小孩和别的小朋友比，她不高兴了，“你总是拿我的短处和别人的长处比，为什么不拿我的长处和别人的短处比”。是的，我们每个小孩身上都有很多闪光点，家长如果经常表扬鼓励小孩，小孩必须会有更出色的表现。

　　三、培养小孩的兴趣爱好。作为家长，我们都期望自我的小孩能够琴棋书画样样精通。我认为，必须要尊重小孩自我的选取，小孩自我喜欢了，她就愿意去学，就会学得很好，我的小孩很喜欢画画，我把她的每一幅画都收集起来，有的剪下来贴在墙上，然后在上头写上英语单词，她经常会欣赏自我的画，简单的读出单词，这样不仅仅能提高她的绘画用心性，也能简单学会英语单词。

　　四、不做“唠叨”家长。以前，我是事无巨细。因为妻子在乡下教书，晚上才能回家。所以有体育课是我常叮嘱小孩穿球鞋带饮料，上美术课叮嘱她带剪刀、画笔，早上出门为她整理衣服，提醒她带饭盒，就这样全身心地为她服务，我都成了她的贴身保姆了。她还总是说：“明白了，明白了，唠叨父亲”，这段时间，我不再提醒她，虽然有时她也忘了带水，忘了带画笔，一回家就说我渴死了，或是教师批评我了。但这时，她也已经明白这些生活、学习上的事都是她自我的事，她就应对自我的行为负责。

　　小孩是我们的期望，也是祖国的未来。相信我们的小孩，这天，她们只是家中一棵小小的盆景，明天，在广阔的天地里，她们必须会长成一棵棵参天大树。

　　感谢大家!

　　家长会发言稿（十三）：

　　各位家长朋友们：

　　大家好!

　　教师安排我在那里发言，与大家交流一下教育小孩的心得。当教师交给我这个任务的时候，我心里的甜蜜的，因为__自身的乖巧，让她成为教师同学眼中的好学生好同学，我们当家长的，心里天然是欣慰的。但事实上我也惭愧，跟好多家长比，我觉得自我为小孩做的并不算多，我也不能全面总结教育方法的对与错，所以这天，我在那里主要也是讲一点零碎的心得，期望与大家一齐探讨。

　　一、消除家庭教育中的几种误区

　　很多时候，在跟教师朋友们聊起教育小孩的话题时，相信也会有很多家长会说，不要给小孩设定太多的目标，不要设想靠小孩的成材给我们带来荣耀，培养小孩一个健康的体魄和一个健全的人格，让小孩健康天然、欢乐普通地长大。但在事实上，我们许多家长包括我自我，总会自觉不自觉的要求小孩学习成绩拿第一，幻想小孩以后出类拔萃，所以，也常常能看见以下的一些教育误区：比如对小孩满怀期望，舍得投入时间、精力和金钱，但却无视小孩身心发展规律、特点和需要，拔苗助长、压抑小孩个性健康长大的现象;比如关注子女的知识、智力与成绩，但对培养良好的品德行为、学习态度习惯重视不够的现象;比如关心子女的身体健康，对心理健康的认识与指导不足等等。

　　对此，我觉得适当的看一些育儿书籍还是十分有必要的，从我自我的阅读经验来看，得大致能够分为三类书：第一类是关于儿童心理学的，我觉得这方面的知识是我们做为家长必需了解的，掌握小孩的心理，学习关于小学生言语的发展、注意的特点和培养、认知情感意志的发展等等对小孩正常人格的培育和良好习惯的养成有着事半功倍的作用，我去年在小孩上学前一段时间在书店淘了本《小学生心理学》，有空时翻翻看看，了解了解关于“遗传、环境和教育在心理发展上的作用”、“学习成为小学生的主导活动”等等相关知识，比如书中告诉我们小学生思维发展一二年级为一个阶段，三四年级为一个阶段，到五年级时另一阶段，四五年级之间有一个思维发展的加速期，我们据此能够结合小孩的心智发育给予相应的教育;第二类是关于教育理念的，比如《好母亲胜过好教师》等育儿书籍，有很多教育理念值得我们借鉴学习，但这类书我觉得只能仅仅是当作教育的一种参考，不能跟风，小时候我们父母辈给我们的是棍棒教育，而此刻到处都在说“小孩你真棒!”其实，任何事情都要掌握一个度，教育尤是，对小孩不能一味的指责但也不可一味的夸赞，我们要根据小孩的性格特征掌握好表扬和批评的度，所以，诸如此类的书仅能当作自我对小孩教育的

　　一个参考，绝不可盲目模仿;第三类是关于心灵沟通的，比如能够在网上搜看一些自我喜欢的教育博客，又或者一些父母与子女之间的温馨文字，比如《傅雷家书》，比如杨绛的《我们仨》，又比如前段时间刚看的一本《我想遇见你的人生》，这是一个做为父亲给女儿爱的书写，里面有关于音乐、生活、阅读、旅游里的大小事，诉说着热情、包容、自尊、梦想的宽阔景致，点滴絮语，情怀足迹，教育无处不在，至所以看些这样的书籍，是因为觉得这些都是能够能从这些柔韧至情的文字中，细细咀嚼伴随小孩长大的处世信念与完美价值。

　　二、以自身的良好习惯引导小孩的习惯养成

　　一是培养良好的作息时间。上一个学期，我和__父亲最值得自夸的是我们陪着__一齐执行着良好的生活作息。因为我和__父亲都是公务员，基本上能做到生活比较有规律，遇到工作上的一些应酬和加班，我们两人也总是能有一人保证陪伴__生活作息。早上我们亲自早起给小孩做好早餐，送小孩上学，午时下班回家，__已经在外婆的陪伴下把作业完成，我和他父亲，不管回家早晚，每一天都要仔细翻翻看看她的书包书本的，看看她当天学习的资料，检查检查她当天的作业状况，吃完晚饭后，小孩一般都跟外婆去小公园玩，在那里她自我跟小朋友们跑跑跳跳，爬爬单杠，做做游戏，到七点半左右准时回家，给小孩泡杯牛奶，再陪小孩洗漱泡脚半小时，八时左右准时上床，在床上各自看书，或者一齐读书，八时半左右准时睡觉。按照这样的作息时间，要求家长也放下很多自我的娱乐聚会，可是构成习惯后，享受在家陪伴小孩的过程中，会带给你很多的欢乐。当然，偶尔在双休日或节假日破例一下，甚至也带小孩去K歌电影也是有益无害的。除了良好的作息时间，还要让小孩自我收拾书包、自我穿衣服，学会生活自理，从小承担一部分家务，比如倒垃圾、扫地等。小孩对生活有了职责感后天然就会对学习有职责感，并且懂得照顾人，会受到同学的欢迎。

　　二是培养良好的学习习惯。良好的学习习惯包特小孩对学习的兴趣、注意力集中、完成作业后要认真检查一遍、每一天对学习进行预复习等等，但这天我个性想谈的是培养小孩的阅读习惯，这是我很想跟各位家长一齐沟通的一个话题，那是因为虽然去百度里搜索一下“如何培养小孩良好的阅读习惯”能够有300多万个答案，但我也还没能让__此刻就显现出爱阅读品性特征，我自我对__梦想的教育是“读万卷书行万里路”培养小孩广泛的阅读兴趣和带小孩在旅行中开阔视野丰富情操，对__梦想气质的想像是个娴静端庄能在阅读中寻找欢乐的知性才女，呵呵，别笑话啊，但如前面所说的，__能自由安排的也就是晚饭后的那一个半小时，而这段时间她基本是去小操场跑跳玩乐为主，思量再三，我觉得还是没必要剥夺小孩这点欢乐的玩乐时间，而__的品性气质也不必须就要按着我的梦想去发展，还是要让她天然长大。至于要求小孩有良好的阅读习惯不能急也不必急，我此刻只是在家中尽量自我多阅读，尽量营造阅读的气氛，在睡前的那半个小时，尽量以自我的阅读习惯来培养小孩的阅读养成。

　　三是培养良好品德习惯。道德情操的好与坏会直接影响小孩的一生，所以我不仅仅从口头上教育小孩要尊敬师长，团结同学，助人为乐，学会感恩，同时在日常生活中也以身作则，当小孩的榜样。比如一家人一齐围着吃饭，身为家长，我们自我主动地给爷爷奶奶等长辈夹菜成盛饭，说些温暖的话，平时的这些小细节必须能影响到小孩的行为举止。家庭教育靠的不是言教，而是靠身教，让小孩做到的，做家长的首先自我要做到，想要把小孩培养成懂礼貌，有爱心的好小孩，作为父母就就应多注意自我的言行，做好的示范，让小孩从小生活在爱与被爱的世界里。另外我们也要了解自我的小孩的性格特征，善用小孩的视角和心理，去理解小孩引导小孩，比如我们__是个个性乖巧懂事的女孩，但同样因为乖巧反而就容易听不得批评受不得挫折，也因为乖巧使她的规则性较强而创造力可能就会较弱，所以，我就要想办法尽量发掘她自信心和表现力的培养，适当的给予挫折教育。而对于那些我们说“很疲很闹”的小孩，我们也要相信他的想像力和创造力必须很丰富，适当的给予鼓励，耐心的给予自制力的教育，切不可苦口婆心、费尽心机的说教，有的时候，或许你会急得咬牙切齿：“你怎样就是不肯听我的呢，我是为了你好啊!”我们认为道理说得很透了，

　　小孩却不必须会领情或买帐，那是因为小孩认知世界的标准和方法跟我们大人是完全不一样的，跟小孩沟通是一门大学问呢。

　　三、正确鼓励小孩，相信小孩

　　对小孩要鼓励，但不要过度的表扬，学习中的挫折就是对小孩最好的经历。作为父母并不是给小孩创造很好的条件，让小孩生活在安乐窝中，而是要做小孩背后的一只推手，给小孩以安全感，信任感，相信小孩自我能够处理好自我的事情!

　　三、用心配合学校的教育计划

　　小孩在我们身边的时间并不多，仔细算算也就是到小学毕业这么几年了，所以我们必须要在小学阶段尽好自我对子女长大的教育职责，用心配合学校的教育计划。

　　要配合学校，就要先了解学校对学生的要求。何教师十分认真负责，学校对学生的要求，何教师每一天都会用校讯通给我们家长发信息，还经常给我们寄写给家长的信，我觉得我们必须要把教师传达给我们的信息认真接收，并用自我的方法给予用心配合。比如教师布置小孩每一天背一首名家儿歌，如何让小孩觉得背诵是种乐趣而不是个苦恼的任务呢，我和__的父亲总是会用十分夸张的表情故意和__打赌，赌谁背得快谁学得好，刚开始时，用游戏的方式和__约定我们来比赛，三个人都背一次，按下秒表看背诵的时间，父亲会故意背不出来，让__赢，满足小孩的好胜心，再之后有时也想办法让__输，培养小孩的求胜心，慢慢的，我们一下班回家，__就主动的拉住我们，要跟我们比赛背诵，她老早就偷偷的趁我们还没下班的时候把儿歌给背熟了，等着赢我们呢，呵呵，这样也培养了小孩学习的自觉性。再比如教师在给家中的信中要求小孩熟练的掌握20内的加减法运算，我们也用心配合时时处处用游戏的方法给小孩训练加减运算，比如一齐去超市时，我给__10元零钱，让她自我挑选东西计算价格，这对培养小孩的计算潜力有很大的提高。再比如教师在放寒假给家长的信中有要求带小孩参加社会实践活动，我也认真的带__去参加了一次春节前东阳义工组织

　　去三单乡送温暖的社会活动;要求培养小孩养成写日记的习惯，我先是去书店给__买了本《小P妞日记》，故意扔在家里引起__自我去看，看了后引导她有自我想写日记的愿望，之后陪__去挑了本漂亮的本子，告诉她能够把自我觉得搞笑的事记在这个漂亮的本子上，这个寒假__也写了一些所谓的日记，虽然每篇都写得很稚嫩，但我觉得这是个好的开端。

　　另外，要做到正确配合，家长还要和教师密切联系，向小孩的同学、教师及时了解小孩在学校的表现，和教师讨论小孩的教育问题，虚心听取教师对家庭配合教育问题的意见和要求，并在家庭中配合落实。平时，小孩在家里发生的问题，也要及时和教师取得联系，架好沟通的桥梁，及时交换意见，以便学校、家庭配合教育。

　　教育小孩是一项十分复杂的工程，我们能总结阶段性的、局部性的、零碎的对与错，但我们可能真的无法找到培养小孩的标准路线，也就无法做到总是对的。教育小孩的每一步路都是不可复制的，我们只能在每一步路上不断思考，耐心地陪伴小孩慢慢长大。在那里罗嗦了这么多自我的一些教育体会，和在坐的各位家长一齐分享，也真诚期望能得到教师的更多帮忙和家长们的交流学习，让我们一齐用心的对待小孩，让我们一齐和小孩共同提高!感谢教师，感谢各位家长!

　　家长会发言稿（十四）：

　　尊敬的教师、各位家长：

　　我是实验小学一九班潘嘉骏的父亲，首先，十分感激各位教师对潘嘉骏以及本班级所有小孩们的精心培养和关爱;于此同时也很感激各位家长给我这样一个机会，让我在那里和大家共同探讨小孩的教育问题。作为一名年轻的家长，教育小孩的经验倒也谈不上，以下是我平时教育我的小孩积累的一点推荐和方法，期望能与在座的各位家长朋友们共勉!

　　一、让小孩欢乐的学习。学习是一生的功课，不要让小孩感到学习是一种负担，是一种压力，而要让她在欢乐中理解，在微笑中体会，这一点潘嘉骏在读课文时我感受最深。她一边读课文，一边做动作，十分形象生动，或悲或喜、或哭或闹，高兴的、悲哀的、夸张地，都在她的动作里一览无余，就这样，一篇课文、一个故事，她能十分生动地表演出来，背古诗她有时也会用一幅图画表现出来，她说，这样学习既简单，又欢乐，也很容易记住资料。

　　二、多给小孩一些表扬和鼓励。我们明白，表扬能使人创造奇迹，过多的批评会导致小孩过多的自责。小孩有了提高，随时鼓励表扬她，让她有成就感，促使她再接再励;小孩退步了，也不要气馁，千万不要当面数落她，更不能拿自我的小孩和别的小孩作比较。这样会挫伤小孩的用心性和自尊心，有一次，我拿潘嘉骏和别的小朋友比，她不高兴了，“你总是拿我的短处和别人的长处比()，为什么不拿我的长处和别人的短处比”。是的，我们每个小孩身上都有很多闪光点，家长如果经常表扬鼓励小孩，小孩必须会有更出色的表现。

　　三、培养小孩的兴趣爱好，激发小孩的学习兴趣。作为家长，我们都期望自我的小孩能够琴棋书画样样精通。我认为，必须要尊重小孩自我的选取，小孩自我喜欢了，她就愿意去学，就会学得很好。潘嘉骏平时很喜欢看书和绘画。周末我会时常带她去图书馆和书店，买一些她喜欢的课外读物，比如前不久刚给她买了一套《十万个为什么》，她如视珍宝，每一天都会拿出来看一看。有时我还会陪她一齐看，这样长期下来，她就会积累很多知识，视野拓宽了，同时还激发了学习兴趣，学习成绩天然就会有所提高。另外，我还会和小孩一齐绘画，每当她完成一幅作品的时候，我都好给她好评与鼓励，小孩那个高兴劲儿不言而喻，这样一来，小孩的思维也有所延伸，并且自信心也会随之提高，有了自信心，她就会更加奋力地去做好每一件事。

　　四、不做“唠叨”家长，不做代理家长，让小孩养成自我的事情自我做的行为意识。以前我也是事无巨细。有体育课叮嘱小孩穿球鞋、带饮料，上美术课叮嘱她带剪刀、画笔，早上出门为她整理衣服，提醒她带红领巾，就这样全身心地为她服务，我都成了她的贴身保姆了。她还总是说：“明白了，明白了，唠叨父亲”，这段时间，我不再提醒她，虽然有时她也忘了带画笔，或是没带学具，一回家就说教师批评我了。但这时，她也已经明白这些生活、学习上的事都是她自我的事，她就应对自我的行为负责。

　　五、和小孩多沟通、多交流，全心去爱我们的小孩，和小孩交朋友，在教育小孩的同时与她共同长大。我每一天都会抽出一些时间与小孩聊聊天，哪怕只是短短的十分钟，我会问问她这天在学校的状况，有没有不开心，和同学有没有闹别扭，这天学的什么等等。。。这样一来，久而久之，小孩无形中增强了与人沟通的潜力，胆识也有所提升，并且还会和我成为好朋友，为我以后教育小孩带给了先决条件。

　　小孩是我们的期望，也是祖国的未来。我们要相信我们的小孩，这天，她们只是家中一棵小小的盆景;明天，在广阔的天地里，她们必须会长成一棵棵参天大树。

　　期望我们做家长的，平时要和班主任杭教师和语文李教师勤沟通、多联系，主动协助教师共同教育好我们的小孩，让小孩茁壮健康、自由自在地长大，让她们拥有一个欢乐难忘的幼年!让我们就从此刻做起，加倍重视我们的小孩，因为教育好小孩是我们义不容辞的职责和义务!

　　感谢大家!

　　家长会发言稿（十五）：

　　大家好，我是__的母亲，在那里我想和大家谈谈我在日常生活中教育小孩的方式方法，以便与各位家长分享和交流。以下是我的一些教子经验：

　　一、每一天花时间和小孩交流

　　虽然每一天的工作很忙碌，可是不管有多累，我都会在晚饭后和小孩做游戏、讲故事，做手工等等。周末尽量带她出去亲近天然，亲近社会。我觉得父母多和小孩沟通交流，多陪小孩，不仅仅能够增进父母与小孩的感情，对于小孩的长大发育也是十分有利的。

　　二、多和小孩使用礼貌用语

　　即使在家里，我也尽量多的和小孩使用礼貌用语，“早上好，请，感谢，晚安”等等。我觉得这样做能够给小孩树立起礼仪的榜样，帮忙小孩养成使用礼貌语言的习惯，这对她以后与他人相处是十分有益的。

　　三、严肃指出小孩的错误

　　慈爱和严厉都是各有利弊的，并且应当是共存的，如果过于追求某一方面，可能有些方向不对头了。所以对待一个小小孩，还是既要慈爱又要严厉的。慈爱，是在小孩的生活方面，关怀备至，严厉是对小孩的错误必须要严厉的提出，让他意识到自我确实做错了，父亲母亲并不是和他说说就过去了，要教育他以后改正这个问题。

　　四、注意培养小孩的善心

　　__从小对人对物都很善良，对于她的这一性格特征我十分的鼓励。我会告诉她爱护植物，爱护小动物，善待他人。很幸运我的小孩总是表现出她善良的一面，我认为，一个人从小懂得关爱别人比长大之后理解爱心教育重要得多。

　　五、承诺给小孩的事情必须要想办法实现

　　我们从不对小孩乱许愿，承诺的事情想尽办法也要兑现。仅有我们一向奋力做到答应小孩的事情必须能做到，才会使小孩也做一个懂道理重承诺的好小孩。记得有一次我去外地学习，答应小柏宜给她带一个芭比娃娃。可是我去的地方都不卖这个玩具，我只好给她打电话说明了原因，问她可不能够用别的玩具代替，最终她想了想提出了能够用别的玩具代替，但回到东胜后要补给她一个芭比娃娃。我回来后第一件事情就是给她买芭比娃娃，我觉得对她信守承诺的同时也是我的快乐，让我觉得十分有意义。

　　六、经常夸赞小孩，学会赏识小孩

　　我们从不说自我的小孩比别的小孩差，我们总是用夸赞来增加自我小孩的自信。我想几乎没有家长不明白，对小孩要多用鼓励和称赞是多么的重要。是的，赏识小孩能够给我们的小孩带来自信，每一次称赞和鼓励，都是对小孩自信心和自尊心的一次浇灌。还能够让小孩有勇气，当小孩遇到困难时，我们的鼓励能够让他们学会自我解决问题。尤其是我家_胆子比较小，我觉得这一点对她很重要。

　　七、和小孩成为朋友

　　尊重小孩，和小孩平等相处，把他当做小大人一样对待。给她选衣服和玩具时，必须要她自我选，从而能够培养她的主见。陪她一齐看动画片，并且像朋友交流一样就里面的故事情节及对话和她进行讨论，让她提出自我的观点和看法。我喜欢即使买东西时，也要问问她的意见，让她感觉到我们很在乎她的意见。这样小孩会信任你，你也能随时和小孩心与心交流。每个父母都期望自我的小孩懂事、孝顺，如果能成为朋友，那么小孩就能明白父母到底最想要什么，父母也能明白小孩了解自我多少。

　　以上是我的一些教子经验，当然我的教育方式也有很多不足之处，期望能够和各位家长探讨交流，不断完善我们的教子方法，让我们的小孩更加健康欢乐的长大。

　　家长会发言稿（十六）：

　　尊敬的各位教师和家长：

　　大家午时好!

　　首先我代表全体家长，向为小孩们的长大倾注了爱心与热情、汗水和智慧的学校领导、教师们道一声“你们辛苦了”!感激你们对小孩们无微不至的关怀和学习上的谆谆教诲。对于教育小孩这件事情，我觉得在座的各位家长都是行家，都比我做得好。虽然我也是一位教育工作者，但我深深地感到对自我小孩的教育还做得不够，平时把更多的时间放到自我的教学工作上。下头就我在教育自我小孩和教学工作过程中的一些浮浅的看法分享给大家。

　　一、要有意识地从小培养小孩良好的习惯

　　良好的习惯包括很多：如生活习惯、学习习惯、为人处事、待人接物等等。习惯一旦养成，会陪伴一个人终生。好的习惯能够让小孩受用终生，不良的习惯改起来是相当困难的。那么，如何培养小孩养成良好的习惯呢首先，要从一件件小事做起，如自我收拾书桌，整理书包等力所能及的事情。其次，要善始善终。培养小孩，家长要有持之以恒的态度，小孩必须会成功。当然，发现小孩身上的一些不良习惯，也必须要注意慢慢克服改掉。小孩的长大过程，本身就是一个不断犯错和改错的过程。

　　二、重视小孩的“健康”长大

　　那里的“健康”不仅仅指身体的健康，更为重要的是小孩们的心理健康。我认为要从我们家长的行为习惯做起，按时作息，自我的事自我做，不乱花钱，不乱抛乱扔，不以自我为中心，要经得起批评与挫折。家长以身作则，在潜移墨化中小孩定能健康、欢乐、快乐地长大。

　　三、给小孩创造一个安静、舒适、温馨的的学习氛围

　　小孩学习时，家长不要看电视、玩电脑、打麻将，尽量陪他一齐看书，运动，谈心等。实际上父母和小孩在一齐的时间就那很短暂的几年，我们必须要珍惜和小孩在一齐的这段欢乐快乐的时光。

　　四、多和小孩们交流沟通

　　人与人之间是需要交流的，父母与小孩之间也不例外。我认为随时随地都能够跟小孩交流沟通，了解小孩的心理活动，让他说出心理话。换位思考，多给小孩一些关爱，小孩会理解体谅我们的。例如：小孩考试成绩不好的时候，帮他分析原因，找差距，在以后的考试中不犯类似错误，这样，小孩就会不断提高，成绩就会在不知不觉中提高。

　　五、进取配合教师和学校的工作

　　教师是小孩的知识传授者和道路引导者，做为家长必须要进取配合教师和学校做好工作。教师和我们家长一样，期望每一个学生都能成功。教师要求小孩们做到的，我们家长要尽力配合。在家里仅有一个小孩，我们经常都感到很累人，很难教育，一个班几十个小孩，其职责之大，难度之大应当是我们每一位都能够想象的。怎样配合1、高效完成教师布置的任务2、不在小孩面前议论教师的是非。3、家长要尽量站在学校教师的角度研究问题。我们家长仅有与学校进取配合，才能与学校构成帮忙小孩长大的最大合力，让小孩得到最大程度的发展。

　　感激学校领导、各位教师的辛勤劳动和付出，是你们把深奥的知识及做人的道理教给我们的每一个小孩，小孩们的每一点提高都凝聚着你们的心血。最终再一次向各位教师致以最衷心的感激。

　　感谢大家!

　　家长会发言稿（十七）：

　　尊敬的教师，各位家长朋友们：

　　大家午时好!

　　我是__同学的家长，十分感激班主任_教师对我的信任，给予我这么一个机会，能在那里作为家长代表发言。__中学是一所环境优美、文化底蕴丰厚的学府，__班的教师更是言传身教，对小孩们如春风化雨般无私奉献着。我为当初帮小孩选择__中学，顺利进入__班这个团体感到十分骄傲!首先请允许我代表各位家长朋友，向辛勤培育与细心照顾我们小孩长大的教师表示崇高的敬意和衷心的感激!

　　说起家庭教育，我相信，在座的各位家长要比我做得更好、更优秀。所以，今日在那里只是把我一些粗浅的认识和体会说出来，并期望与大家一齐来探讨、寻找更有效的教育方式和方法。

　　古人曰：“师者，传道授业解惑也。”人的文化知识、专业知识主要来自教师的传授，教师在人的一生中起着决定性作用。俗话说：有其父必有其子;有其母必有其女。家庭教育是人生的一种奠基性教育，对小孩健康情感世界的培养和良好道德品质的塑造起基础性作用。家庭教育是学校教育的有力助手和必要补充，两者相辅相成，互相促进。下头我要与大家分享几点：

　　一、是重视小孩的心理健康，多对小孩进行正向教育和引导

　　重视小孩的健康，除了重视身体健康外，我认为小孩的心理健康比学习更为重要。初中阶段是小孩的人生观、价值观构成的时期，这个时期的小孩他们观察社会，观察父母，观察同学，会有很多的困惑，对社会现象的困惑、学习上的困惑、与同学交往的困惑，这些困惑如果不解决，会影响小孩的健康长大。我们家长就要多和小孩沟通交流，了解小孩心里在想什么，他遇到了什么难题，然后及时疏导，帮小孩找出解决问题的具体方法。我一般会在早餐、晚餐和睡觉前跟小孩交流，让他给我讲讲学校里的事情，跟同学之间的一些事情，并给出一些提议;同时对社会上的正面信息有意无意经常给小孩讲讲，小到生活中的好习惯，大到国家大事，树立爱国情怀。又或者就身边发生及网络流传的有关小孩叛逆事例，比如因网瘾被退学、离家出走、甚至自杀等事例，一些进行互相探讨，从中引发他对是非的确定和认知。我们家长要善于引导小孩，培养小孩的友善、乐观、开朗、自信、合群、宽容、坚强、耐挫等良好心理素质，克服自私、任性、自傲、自卑、孤僻、脆弱等不良心理倾向。

　　二、关注小孩的学习，对小孩要理性定位

　　说到学习，那应当是我们家长最为关注的，如果说小孩在学校的学习是他们学习生活的主要组成部分，那么在家里的学习是对小孩学习的必不可少的补充。

　　1、给小孩营造一个良好的家庭学习氛围。小孩在家做作业时，尽量坚持家里安静，最好不要看电视，玩电脑。有段时间，小孩对网游有些上瘾，我批评他的时候，他就反驳，说爸能够在网上打牌，他能玩，为什么我就不行呢。之后我们认识到了问题的严重性，他爸坚决改正，以身作责，作好表率。其次家长也要需要学习。我是一个典型的“虎妈”，认为“好鼓要重拳”。不怕大家笑话，在家我经常大呼小叫，三句话不对，就发脾气。一度我和小孩的关系就有点紧张。这时我意识到自我的教育方式有问题。经朋友的介绍，我买了一些关于教育小孩、与小孩交流方面的书籍《如何说小孩才会听，怎样听小孩才肯说》、《好母亲胜过好教师》、《男孩危机》等。我觉得很有用，比如像我急性子的人，用书信的方式比与小孩直接交流效果会好很多，能够避免直接冲突，不欢而散。天然而然，家庭氛围就和谐了。

　　2、帮忙小孩寻找好的学习方法。小孩升入初中以后，随着课程的增多，作业量的增大，我发现小孩有些应付可是来，经常写作业到很晚，情绪有些波动。我观察了他一段时间以后，我发现小孩不会管理自我的时间，不会更有效的学习。于是我还告诉他，不适应是正常现象，初一是从易到难，从简便到紧张的一个过渡阶段，并且初一将是未来初高中六年中最简便的一个学期。另外，我还从网上找了关于学习方法的文章，和他一齐探讨如何提高听课效率，和如何做课堂笔记，做作业要养成哪些好习惯，以及怎样复习学习过的资料等。帮忙他尽快地适应，并对未来的学习状况有个充分的思想准备。我主张小孩主动学习，从六年级开绐，小孩的家庭作业我都基本上要求他自我批改，养成独立思考、自觉自律的习惯。当然我会时不时的进行抽查，看看他是否认真做了，还是在应付，发现问题及时提醒。在小孩遇到困难的时候，我们要介入小孩的学习，给他以适当的帮忙。

　　3、家长要明白小孩学习进程。我没事的时候经常看看小孩的课本，看看他学到什么地方了，问问他在这一阶段的学习有没有什么困难;检查小孩的作业，看看他的作业质量和认真程度，我认为经过小孩的作业能够反映小孩学习的一些问题，作业的正确率反映了小孩对知识的掌握情景。我一向要求小孩要认真书写，我个人认为写字是一种态度问题，仅有写的认真才能做的认真。

　　4、正确看待小孩的考试成绩。考试后的试卷分析是十分重要的。错在哪儿，为什么会错，是考试的题目太难，还是自我太马虎还是平时的学习太不扎实找出原因。也许他成绩名列前茅，但错在不应当出错的地方，我会很明确地告诉他，小毛病也是不能原谅的，失误可一可二不可三。也许他考试并不梦想，但错的，的确是他没有掌握的知识，这正好暴露学习上的问题，这就是个好事，问题出来了才好解决。我一向在坚持的一件事，就是补漏洞。当我们认真看小孩做的作业时会发现，错误总是很顽固，反复出错，这些漏洞都要及时修补，如果有漏洞没有及时修补，漏洞就会越来越大。小孩的成绩反映的是他学习的效果，把问题解决了，小孩肯定能提高。

　　三、尊重小孩的权利和自由，管教松紧适度

　　平时我们对小孩管教既可是分严厉，也可是分溺爱。此刻的时代是一个开放的时代，知识更替很快，小孩的求知欲很强，理解新鲜事物的本事很强。有些新的知识我们作父母的可能还没有小孩明白的多，这就要我们和自我的小孩打成一片，以朋友相处，才能消除小孩对父母的畏惧，才能互相学习，互相提高，同时掌握小孩的心理和生理状态，对小孩更深的了解，帮忙他及时纠正不良习气，发挥自我的长处。使小孩感到父母的可亲，家庭的温暖，才会有舒适的心境去发奋学习。父母和子女的相处虽说是以平等身份相处，但绝不能对小孩溺爱，对他们百依百顺，溺爱只能对小孩有百害而无一利。

　　四、进取配合教师和学校

　　教师是小孩的知识传授者，道路指引者，作为家长必须要进取配合教师，配合学校做好工作，力求融合班团体中去，设身处地去理解教师，做教师坚强的后盾。试想，在家里通常仅有一个或两个小孩，我们教育起来都感到很吃力，而一个班有几十个小孩，其职责之大，难度之大应当是能够想象的。我们家长仅有与学校进取配合，オ能与学校构成帮忙小孩长大的最大合力，オ能让小孩得到最大程度的发展。

　　我相信，有我们的陪伴，有教师的科学指导，小孩们必须会健康地长大，他将会是我们的骄傲!最终用教学楼下的一幅横联送给__班的全体小孩们，你们将都是“今日__学子，明日社会栋梁”。

　　再次感激为小孩的茁壮长大而辛勤工作的教师们，祝教师们身体健康、万事如意!同时也祝愿在场的所有家长家庭快乐、心想事成!也期望我们家长以后也多一些联系，多一些交流，互相学习一些好的教育经验。感谢大家!

　　家长会发言稿（十八）：

　　尊敬的各位家长，各位教师：

　　大家好!

　　十分感激_教师安排我在那里发言。首先，我代表我们班家长向_(_)班各位教师道声：你们辛苦了，感谢你们!自从_校长担任校长以来，学校发生了很大的变化，期望学校越来越好。今日我和大家共同探讨小孩的长大教育问题，因为赵静雯自身的乖巧，使她成为教师眼中的好学生，同学眼中的好同学，邻里朋友眼里的好小孩，作为家长，天然感到欣慰，但事实上，和一些家长相比，我为小孩做的并不多，心里很惭愧。下头我和大家分享一些自我的做法和看法。

　　首先我认为，我们和小孩沟通是至关重要的，多表扬小孩，好小孩，都是夸出来的。让我们小孩的耳朵里也能听到父母对自我的赞美，__从幼儿园到此刻，她的耳边经常能听到别人对她的夸奖，小孩在听到别人对她的赏识之后，为了能得到别人对她更大的肯定，她会提醒自我做的更加优秀，我自我深有体会，有时候在街头遇到她的教师表扬她后，回家一进门就开始看书，写字。我们每个小孩都有自身的闪光点，不要拿自我的小孩和别人做比较，即使我们小孩哪方面做的比较欠缺，我们也能够给他们鼓励，为他们加油，万万不能够做代理式家长和叨叨叨父母，比如，我们只需要提醒小孩带好该带的书本，下雨天提醒她外面在下雨，无需事无巨细地为她整理妥一切。当我们的小孩有点儿细心思，只要一外露，家长听到和学习无关，就一棒子打死。这样既压抑了小孩想要和我们沟通的欲望又扼杀了小孩本来的天性，结果只能导致小孩慢慢的什么都不告诉我们。

　　其次，我认为我们要多和小孩的代课教师沟通。某些方面，教师比我们家长更了解我们的小孩，比如小孩的缺点，教师比我们看的更准，我们要认真对待教师给予小孩的评价。我们也要理解教师这个职业的辛苦和无奈，不仅仅是40分钟的授课时间，更多的是下头繁重的作业批改，同样的问题，不一样的小孩不一样的解答方式，教师都要逐一批改。对于无法教会教好的小孩。教师真的好无奈，我们不要在小孩面前断章取义地评判某位教师，这样的结果只能导致小孩也会对某位教师有抵触情绪，她会更没兴趣学习某门功课，所以，教育小孩，其中的学问真的很大。

　　另外，在我们这一块儿，我们的小孩能在七小就读，是我们家长最明智的选择，我们学校看似时不时搞一些紧要无关的活动，比如合唱团.诗词大赛.手抄报等等，这并不是我们学校做的一些表面文章，这是对我们小孩的一种无形的锻炼，比如上次合唱结束后，赵景雯兴高采烈地对我说：“母亲，原先我唱的歌也很好听，我还要唱。”这样，无形之中，培养了我们小孩的业余爱好和兴趣，和我们在外面找兴趣班有何区别呢唯一的区别就是学校给我们省了一笔报兴趣班的钱。再比如这个做手抄报的过程，既为我们的小孩培养了一种查阅资料，整理资料的本事，又能让我们的小孩在查资料的过程中思想上与时俱进。所以，在那里，我十分感激我们教师和校领导的用心良苦。

　　总之，要做一个合格的父母，需要我们付出很多很多，用我们真诚的心和真挚的爱，去精心培养我们的小孩，必须会有收获的。最终，我再次向我们辛勤的教师致以衷心的感激!

　　感谢大家!

　　家长会发言稿（十九）：

　　尊敬的各位教师、各位家长：

　　你们好!

　　我是学生__的家长，十分感激学校领导和教师给我们家长供给一个这样的交流机会。我也十分荣幸能作为家长代表与大家共同探讨小孩的教育问题。下头我简单谈一下教育小孩的点滴体会，不当之处，请谅解。

　　第一、培养小孩的自信心。女儿是从_小学升入到__的。那时候，__小学教学水平都比_要好，她对自我在初中的学习没有信心，加上都是新同学，功课又紧，所以压力很大，身体也不太好，自我常常偷偷落泪。我开导女儿，要取得好成绩，必须付出自我的奋力，让她懂得，有一分耕耘就有一分收获。并和女儿做了一个90%的约定，就是每科分数不低于90%，还算了一下，如果高考90%的成绩，考上心仪的大学是没问题的。并且学习不和同学比成绩，和自我定的90%的目标比。几次考试下来，成绩虽有起有落，但波动不大，此刻，女儿成绩稳定了，心态平和了，学习主动性提高了，对自我有了充分的信心。

　　第二、细节是取得成功的秘诀。我发现，每次考试过后，女儿都说有马虎错误，如果不丢分，成绩必须会更好，名次也会提前。所以，每次考前我都叮嘱她，会的题必须不要出错。看到小孩考试前紧张时，就会安慰她，只要尽了奋力，考的不梦想也没什么，每当这样说的时候，女儿都很感动，能简便的参加考试。成绩出来后，对照目标，分析考的不梦想科目的原因，规划好怎样奋力改善。

　　第三、不拘束小孩的天性。假期，做完教师布置的作用，我会让她自我安排时间，放松身心。学习的时候全身心的投入，玩的时候尽情的玩。从开始上学起，我没有让小孩补过课，而是让她掌握一门学习之外的特长。今年__月份，女儿经过了电子琴全部级别的考试。成绩固然重要，但小孩的欢乐是第一位的，在欢乐中学习、在学习中长大。不论烦恼还是高兴时，她都会坐下来，弹几首自我喜欢的曲子，放松自我。

　　第四、让小孩懂得感恩。教师是人类灵魂的工程师，肩负着传道、授业、解惑的职责。学生的每一点提高都凝聚着教师的心血。小孩回家常说，教师全天候的关注着她们，真是辛苦。我们就一个小孩，还感到异常难管，何况这么多学生，要付出教师多大的精力啊。我总是叮嘱小孩，每一堂课都要认真听讲，取得好成绩是对教师的回报，也是对家长的回报，更是对自我的将来负责。教育她要热爱班团体，团结同学，帮忙同学。在家中，我会让她做力所能及的家务。生活中常常和小孩交流沟通，解除心中的困惑，减轻思想上的负担。

　　女儿在这学期的期中考试中成绩不错，排行也比较靠前，这是教师和她本人共同奋力的结果。小孩回家常和我说，__同学脑子很灵，比自我强，可我觉得三分天注定，七分靠打拚，成绩的取得，主要归功于她的勤奋好学，这一点，我很自豪，觉得女儿很棒。各位家长，教育是一份职责，也是一门艺术，小孩的长大离不开学校这片沃土，离不开教师的辛勤培育，也不能缺少家庭的关爱。以上所说仅仅是我一点教育方面的心得，我的发言完了。

　　感谢大家!

　　家长会发言稿（二十）：

　　尊敬的教师、家长朋友，亲爱的小孩们：

　　大家上午好!

　　很荣幸我能作为家长代表在那里发言，说实话，应对着这么多优秀的小孩、优秀的家长和优秀的教师，我倍感意外和触动。一者我并没有什么先进的教育小孩的经验，二者是我的小孩在这高手如云的队伍里也不算异常优秀，在座的家长在教育小孩方面都是行家，在座家长的小孩优秀出色的比比皆是。可是，每个小孩都是父母心目中最闪亮的那颗星星，何况是在这片沃土里学习生活长大的小孩们。

　　所以，请允许我代表各位家长向辛勤培育小孩的教师们表示最诚挚的敬意和最衷心的感激!感谢您们!

　　今日我们有缘相聚在一齐，家校携手，共同关注小孩的长大，共同商讨小孩的发展，感激学校为我们供给了这样一个交流的平台。加强家庭与学校的联系，家长与教师的沟通，一齐与小孩们同行，才能真正发挥教育的功能，才能真正起到教育的效果。

　　在那里我就粗浅地说说我见证我的小孩长大过程中的点滴拙见，以此抛砖引玉，求得在座各位家长的好经验，达成资源共享。家长朋友们，今日，我们虽然来自各地，可是目的仅有一个：为了小孩们的健康长大，为了小孩们早日成才，为了小孩们的完美未来!

　　高中生是我们眼中的小孩，却是他们自我眼中的大人，所以我们要用双重眼光去看待他们，正因为这样，就给我们跟他们相处交流提出了更高的要求，我想，在伴随小孩长大的过程中，一路走来，我感觉有这么三点显得尤为重要，愿与在座的各位家长分享：

　　第一、尊重小孩。每个人都渴望得到别人的尊重，小孩也同样。一个小孩得到大人的尊重，长大后他也就会懂得该如何去尊重他人。教育专家介绍，小孩最初的受人尊重的感觉是从父母那里得到的，尊重别人的意识也是在日常生活中的细小之事不断强化而逐渐建立起来的。小孩是鲜活的生命，同样有丰富的情感和个性，仅有充分尊重小孩，才能使他健康、欢乐、全面地发展。

　　作为父母，应随着小孩年龄的增长和独立意识的增强，经过各种方式以实际行动给予小孩支持，如对小孩表示信任、让小孩拥有独立的空间、给小孩支配时间的自主权、尊重小孩的选择、善待小孩的朋友等等。让小孩不管在学习生活还是为人处世的时候总是自我感觉良好，总是感觉自我能够是一个独立的小大人。

　　当然，尊重小孩并不是一味地顺从小孩，而应追求尊重与要求的和谐统一。爱小孩，尊重小孩，使他们从中感受到父母的爱和自身的价值，并由此学会尊重父母、尊重教师、尊重他人。

　　第二，家长要了解学校，配合学校工作。学生大多数时间都在学校，所以教师起到的作用是巨大的。遇上一位好教师，会使自我的小孩如虎添翼，成绩定会大有起色。我们遇上了好教师，是我们家长的幸运，因为好教师不仅仅传授知识，还对学生的思想动向、言谈举止进行正确引导，这样大大提高了小孩的综合素质。所以，作为家长要进取与教师进行有效的沟通。

　　第三、督促小孩的学习，但不做唯分至上，不给他过大的压力。到了高中阶段，，小孩们面临的学习压力也很大，我不要求他非要争前几名，但必须要求他制定目标，力求上进。做好他的本份之事。考试，成绩和排行永久是家长最关心的事情。对于考试，小孩考好的时候，我会很开心的祝贺他，叫他再接再厉，可是不能过分的赞扬，这样容易使他飘飘然。考砸的时候，我也不会立刻去指责他，而是安慰他鼓励他，问一下是哪里出了问题。要及时改正。我的心态是这样的，凡事都往好处想，一次考试说明不了什么，人生也没有一帆风顺的，总是起起落落，适时的给他敲一下警钟也挺好的。告诉他：人外有人，天上有天。

　　随便什么时候不能马虎。过去的就让它过去，我们还要以更饱满的状态迎接下一次的挑战!住校生的家长们，提议你们无论多忙，也要抽出时间在来看看小孩或打打电话，互相说说心里话，让小孩放松心境，愉快地投入到紧张的学习中，也好减轻班主任教师的管理压力。以上这些就是我伴随小孩长大的粗浅感想，期望与在座的各位家长共勉。教育无定法，需要我们在实践中摸索着前进，让我们和他们一齐再长大一次吧。我相信，小孩们有父母的悉心照料，有教师的正确指导，有学校的科学管理，必须会度过一个欢乐而充实的高中生涯，成功的走向人生的又一个起点。在我发言结束之前，我以一名家长和一名教育工作者的双重身份，呼吁在座的每一位家长朋友，学校所做的一切跟我们一样：促进小孩的健康长大!所以，我们应当对学校多多支持、多多理解、多多配合。

　　最终，祝教师和各位家长朋友们工作愉快、身体健康，祝可爱的小孩们学习提高、身体健康、再创辉煌!

　　家长会发言稿（二十一）：

　　各位家长：

　　大家午时好！

　　我是本班的英语教师。十分感激各位能在百忙之中抽空来参加这次家长会。学校对六年级毕业班十分重视的，期望我们的小孩能迅速适应小学最终冲刺阶段的学习生活，珍惜最终一个学期的小学学习机会，争取圆满完成小学的学习任务，做一个合格加特长的优秀毕业生。召开这次家长会主要是为了加强教师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情景，以便教师能够及时调整工作，提高信息教学质量。同时也期望家长能够参与到学生的信息管理之中。毕竟家长是小孩的第一任教师，作为家长一对一的教育要比我们应对几十个小孩的信息效果更好。

　　一、汇报本班期中考试情景

　　本次测试的试题比较简单，所以考试分数总体较高。我们应当清楚，分数只是一个参考，不要因为小孩的提高而自满，也不要因为小孩的退步而失去信心，而应当与教师、小孩一齐研究问题所在。从学生考试的卷面来看，还是有些小孩不够细心，有些学习上暂时有困难的小孩基础知识比较差。这就需要我们的家长配合教师分析小孩学习存在的问题，以便制定帮忙小孩提高学习成绩的方法。

　　二、近二个多月学生在校表现情景

　　1、上课认真，回答问题进取的同学：XXX

　　2、家庭作业、课堂练习正确率高，且书写认真的同学。（全体女生，男生：XXX）

　　3、学习提高较大的的同学：XXX

　　4、英语综合素养比较高的同学：XXX

　　三、后半学期的教学计划

　　从此刻开始到元月份15号讲授新课，元月底将进入总复习。针对基础知识的重要性这一特点，我准备从最基础的知识开始复习，课余重点辅导基础较差的学生，让他们能跟上复习的步伐。复习的知识练习，目的是找出针对后半学期的新课涉及到动词的一般过去时态，这对学生来讲是一个难点，这就需要家长嘱咐小孩上课必须要用心听、动脑想、动笔写，加强对作业的监督，保质保量，独立完成。因为作业是教师发现您小孩问题所在的重要途径，经过作业中出现的问题进行有针对性的辅导。我想跟家长们重点说说用实际行动，真心关心小孩的学习。如今的小学英语对学生的要求比较高，到了高年级教材的练习几乎都等同于我们以前的初中水平，如果在平时能注意翻阅一下我们英语书的家长就会发现，书本上很多的单词以前都没有见过。单词如此，句型、语法等知识也是如此，所以，到了高年级光要求学生能够朗读、默写等已不能满足高年级英语学习的需要了。对陌生短文的理解阅读、对句型之间的相互转化、对各类时态的正确分辨，对语法点的理解运用等等，都是学生所必须掌握的，也是学生最薄弱的环节。所以，学生的理解本事、运用本事显得尤为重要。

　　有的家长也认为，小孩能够读出课文并默写出单词句型，怎考试还不见效果？这完全是正常的现象。高年级的英语学习，以理解、运用为重，书本只是媒介，是知识的载体，学生的英语思维也是从这阶段开始处于萌芽状态，所以，这阶段的学生的学习将有可能关系到他将来的学习，没有好的基础，英语学习前景确实不容乐观。

　　四、给家长的提议：

　　那作为家长，应当如何正视自我小孩的英语学科学习呢？该如何帮忙小孩养成良好的学习习惯呢？该如何提高小孩的学习成绩呢？在英语学科方面，我提以下几点提议：

　　1、给小孩学习的信心。

　　不管小孩理解其他知识的本事如何，在英语学科方面，千万不能随意的打击。语言没有谁天生对之反感，也没有谁天生就是天才，都是在实践中逐渐积累，乃至熟能生巧。家长要有一颗平常心，不要对小孩说一些“你是家中期望，必须要考上重点”或“考砸了，爸妈脸往哪儿搁”之类的话，或者动不动就一顿打，家长需要耐心与冷静，这是帮忙小孩坦然应对学习的关键。看到小孩的优势，适当鼓励和引导，让小孩对英语的学习充满着自信，这一点相当重要。

　　2、平时多了解小孩的作业和测验情景。

　　我要求学生在每次单元测验后让家长签字并写上评语。一旦发现作业的质量不高，必须要让他重新做好。家与学校两手抓，学生良好的品质就容易养成。并且还能有效地杜绝抄袭。读，读了几遍？

　　3、经常检查小孩的书，一是能够看出小孩上课是否认真听了记录了，二是督促小孩及时复习教师上课讲的重点。

　　4、看小孩的试卷，不是光看看分数就完了。

　　家长要把测验试卷打开亲自看一看，了解小孩为什么错，是单词没记住；是上课没注意听，还有就是把教师讲评的要点让小孩认真复习。督促小孩上课听教师讲评练习题或试卷的时候，有错误的地方要及时更正，课后要多复习，这样就能够有效避免再犯同样的错误，试卷需要家长签字。还有，小孩作业的字迹，对待作业的态度，听课的效率，对英语学科的兴趣等等，家长的重视和督促同样是不可忽略。

　　5、适当给小孩一些压力。

　　家长可适当给小孩布置一点口头或笔头的作业，给小孩一些适当的负担，帮忙学生练习所学知识，这样的坚持同样也能取得必须的效果。毕竟是熟能生巧，尤其对小学生来说。

　　最终，再次感激各位家长的理解、支持和帮忙，我坚信在学校、家长、学生三方共同奋力下，我们的学生，您们的子女必须能健康长大，并取得优秀成绩，进入梦想的中学。

　　家长会发言稿（二十二）：

　　大家好，首先请允许向电脑前参与本次网络家长会的家长表示衷心的感激!

　　此刻是一个特殊的时刻，由于疫情，我们的小孩不能进入学校，要在家中经过网络进行学习。可是我相信疫情总会过去，我们的小孩经此一役，也会更加的坚韧。我们从最开始的不知所措，到此刻的井然有序。从开始的网络等各种问题，到此刻的小孩基本上能够都按时的参与网课。这些都是需要我们共同奋力的，各位家长和小孩也辛苦了。

　　召开这次家长会，我觉得也是十分必要的。对于我们六年级来说更为重要，因为我们都清楚六年级的重要性。这是小学转入初中的转折点，所以小孩在网络教学中学习，更要奋力和各位家长的监督，因为我无法再像在学校中的时候一一抓住监督。

　　我们都明白，学校的教育活动与家庭的教育是密不可分的，学校是小孩理论的讲堂，而家庭与社会是小孩实践的阵地。每一个小孩都有他优秀的一面，可是这一面有时候需要发掘和鼓励。与所有家长一样，小孩的提高是我关注的，当看到小孩提高的时候，我满心欢喜，神清气爽，怎样看小孩都是可爱的，当她的成绩下降的时候，我的心里象压了一块大石头，那种恨铁不成钢的情绪，无以言表。

　　尤其是我也为人父母之后，这种感觉更加深刻。使我认识到，给让小孩去奋力，去进取，我们才能每一天都看到小孩在提高。经过这样不断地奋力，不断地进取，才能让小孩向着更高的目标冲刺，这样小孩才能有一个充满自信的未来。小孩们六年来就是这样长大的，所以这最终的时刻也是要奋力加油的。

　　小孩们要有不怕吃苦用心向上的精神，这样的精神一旦成为一种习惯、一种品质，对小孩的一生都是有益的，这就是小孩们永久的财富。尤其像网络课程的学习，更需要小孩们自我的奋力和毅力，能不能按时上课，不睡懒觉。能不能认真听课，不跑神。能不能按时完成作业，不只想着玩电脑……有些小孩有很好的的毅力，每一天按时听课，课上也进取的回答问题，作业按时交，他们的成绩必须不会退步。而有些小孩，我无论怎样督促都无法完成这些，我觉得很惋惜，成绩必须会一落千丈的。

　　立刻就要小升初了。我期望家长更好地配合学校，配合教师，督促小孩搞好学习工作。合理的安排作息时间，让小孩有一个健康的身体，不熬夜打游戏。其次，对小孩们多一些鼓励。其实，此刻的小孩可聪明了，他们也都明白该做什么不该做什么，就是他们正处在一个青春燥动期，也就我们说的反动期，有时候也是自我管不住自我。所以，我们也就应理解一下小孩，多用商量的口气，给小孩些自我管理自我的空间，给小孩创造一个良好的学习环境，营造一个温馨与谐的家庭氛围，这样才能让小孩轻装上阵，但必要时，还是要严厉管教。

　　最终是多沟通，多与教师沟通小孩的学习状况，有目的的指导小孩的学习，做到有的放矢;多与小孩沟通，让小孩在紧张的学习生活中平衡心态，放松情绪，这样才能让小孩在拥有健康的体魄的同时也拥有一个健康的心理。及时肯定、表扬小孩好的一面，鼓励小孩持续用心自信的状态；当然小孩毕竟是小孩，总有这样那样的问题，包容与鼓励互存吧。

　　那里我也想对小孩们说两句：

　　第一句：不管将来你会做什么，走多远，在你人生的道路上，父母总会在你身边，用支持的目光温暖你，家里永久是你温暖的港湾，父母永久是你最知心的朋友;

　　第二句：你们永久是这个世上最贫穷的富翁，最无知的智者，最无忌的哲人，因为你们拥有健康、年轻、聪明，能够不断地学习、积累与创造，期望你们懂得珍惜与把握此刻所拥有的一切。

　　提醒：

　　1、坐姿，学习时候坐姿端正，才能更好的学习和预防近视。

　　2、书写，认真的书写习惯会提高自我写作业的自信，也能提高卷面分数。

　　3、体育锻炼不能偷懒，好的身体才是学习的本钱。

　　4、不畏艰辛，用于奋力。

　　总之，一个人的长大，学校教育当然是最重要的途径，但也跟社会、家庭的教育是分不开的。相信小孩们都在刻苦学习，为自我的未来奋力。感谢大家!

　　家长会发言稿（二十三）：

　　首先，欢迎各位家长的到来，也向各位家长表示歉意，因为要参加一个重要的会议，不能请假，只能请邹教师替我向大家说声对不起。

　　和各位家长相处了一年半，因为小孩，我们已从陌生人成为了朋友；但仍有部分家长我对不上号，这是我工作的疏忽，我会在这学期中和家长们充分地交流，以便更好促进学生的发展。

　　四年级升五年级时，我班数学成绩在全片八个班中名列第二，可是就在上学期的考试中，我班成绩成了倒数第二，虽然和前面的班级均分仅有零点几的差别，但名次毕竟是下来了。假期里，我进行了深刻的反思，有两方面的原因：

　　1.由于工作岗位变换而带来的不适应，对学生的管理异常是后进生辅导不到位。

　　2.部分学生视力下降，出于面子上课看不清黑板也不告诉教师，这样的学生据我调查班上有近十个，请家长及时给小孩配眼镜。有的小孩已经配了眼镜却总忘记带到学校。

　　本学期打算：

　　1.课堂上对学生，异常是后进生多提问，多辅导，根据小孩的发言情景加星以作鼓励。

　　2.本学期不给学生推荐任何教辅用书，请家长根据自我小孩的学习情景自行选购教辅，如果学生在家能够完成，第二天我将给学生加星，如果家长能够批改，我将给家长加星。

　　3.加强与家长的联系，我将每一天针对课堂学习情景、课堂表现和作业完成及订正情景给部分家长发信息，期望您能根据信息的要求给小孩适当的鼓励和提醒或监督，如果在时间允许的情景下，您能给以回复，哪怕是“好的、明白了”等简单的几个字，让我了解到您收到了信息，我将第二天在家长夺星榜上给您加星。小小的一颗星，包含了您对小孩的重视，会给小孩带来学习的动力，让小孩感受到父母对他的关爱，同时也是对我工作的大力支持，这两周内已经有家长回复了，在此异常感激陶富元家长、杨晨昊家长、张裕鑫家伙、王晓雨家长、王子航家长等在家辅导小孩学习并鼓励小孩完成课外学习的家长们。

　　开学两周了，学生们的表现都很好，异常是张裕鑫、陶富元、曹阳三位同学纪律上有很大的改观。曹阳、王欣、张洁、胥兴祥几位同学学习的进取性很高，课堂发言进取，作业完成较好，当然也有几个同学表现得不让人满意，朱明上课多次提醒后还总走神，杨晨昊、许宁课堂上也时常管不住自我，陶富元和王晓雨两周来作业拖欠情景严重，每一天都需要教师盯着，徐珂和芮睿的家庭作业不是少写就是不按要求完成。

　　每位家长桌上应当有学生的补充习题和评价手册、两本作业本，一张试卷。试卷的成绩和我发的成绩有点出入，因为考试是请其他教师监考，应用题的第二题她改题了，所以不算学生做错。

　　这次，我班41人参加考试，均分为86.5分，三个100分，90分以上共有24人，80~89分有8人，70~79分有3人，60~69分有5人，一个不及格，51.5分，提高比较大的是曹阳、胥兴祥、葛苏婉。这次测试成绩在年级中排行第一。

　　经过这次测试，能够看出我们班的小孩是很有潜力的，只要经过教师和家长的共同配合，我相信在五年级结束时，他们都能交上一份合格的答卷。

　　再次为我的缺席向各位家长表示歉意，同时也再次感激各位家长对我工作的支持和配合。

　　感谢！

　　家长会发言稿（二十四）：

　　尊敬的各位家长：

　　大家好！很高兴，我们又相聚在那里，共同感受小孩长大的历程。光阴似箭、日月如梭，转眼间小孩二年级的学习生活即将结束，在这近一年的时。

　　1、尊重小孩——与小孩平等对话。以朋友的身份与小孩相处，不要一言堂，要民主化。小孩上学后，随着年龄的增长和周围人际关系的发展，必然会出现一系列的变化，他们会遇到很多困惑和困难，也将面临更多需要自我亲自处理的事情，这时就需要父母以朋友的身份来帮忙小孩，而不是以训导者的身份来对小孩的行为指手画脚，否则只会换来小孩的逃避和欺骗。对小孩说每个人每一段时期都有许多事情要去做，但必有一件是最重要的，你此刻是学习，仅有在确保学习好的前提下，再去做其他你认为重要的事，游戏、看课外书、看电视……

　　2、了解小孩——走进小孩的心灵。家长在给小孩选择教育时还要选择适合他们年龄阶段的教育，也就是说不能跨越小孩在该年龄阶段所能承受的最大压力。先处理心境，再处理事情；态度要热情，立场要坚定。小孩也可能失去学习的兴趣。家长要在小孩的长大过程中进取加以引导，对小孩不能一味地拔高要求，加重负担，但也不能放任自流，撒手不管，什么都由着他。其实，小孩辨别是非的本事、自我确定的本事还不够，再加上这个社会错综复杂，所以，还离不开家长和教师的引导。每一天对小孩一问——问一下今日班上有什么事，你做的怎样样？每一个月问班主任教师在学校情景。一齐看书、读报；与她聊天、散步、外出吃饭……尝试让他（她）写日记，有什么事与日记说……

　　3、信任小孩——多赏识小孩。人人都会犯错误，都会有失误，关键的是下次不犯同样的错误，态度决定一切。有错误肯定有原因。给小孩以信心。多与小孩沟通，多与小孩一齐想方法，不要把分数看得太重要，分数固然重要，因为此刻所有的都以分数来划分，可是我们家长要把这分数重要放在心理，因为我们教师比你们更关注分数，其实我们的小孩比我们更关注分数，但作为家长来说比分数更重要的是让小孩的学会处理问题的方法。真正意义上的学习。我们的目的是培养一流的考生，还是培养一流的学生？家长要把子女培养成什么？

　　4、引导小孩——身教强于言教。老人说，这是小孩的性格，是天生的，但我坚信，后天的教育以及环境的影响对人的发展至关重要，教育能够改变人。小孩的独立人格和自主本事是在父母帮忙下，在日常生活中逐渐养成的不久，小孩自我上学校已渐成习惯，做事的独立性也渐渐增强事实证明，每一个小孩都有自我管理和教育的潜在本事，我们给予小孩的机会越多，小孩就会长大得越快、越健康；让小孩自我做主，是对小孩真正的负责、真正的爱。

　　家长会发言稿（二十五）：

　　尊敬的各位家长：

　　你们好！

　　首先，对各位能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，表示深深的感激！召开这次家长会的目的是为了加强教师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情景，以便教师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时也使家长也能够进取参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。

　　为了完成各项任务，顺利实现高中阶段这个重要的转折和过渡，我做了以下一些工作：

　　第一，强化管理，营造良好的学习氛围。仅有在良好的班团体中，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。在培养班团体方面，本学期我主要从以下几方面入手：

　　（一）开学之初，我就进取倡导良好行为习惯，制造正确舆论。经过谈话、主题班会、文化课多种途径，强调良好行为习惯的重要性，使学生处处感受到良好行为品质的舆论氛围。

　　（二）充分发扬民主，实施我管我班。我向学生提出人人要参与，自我管理班级和目标。措施是：结合学生综合素质评价细则，班中学习、纪律、卫生、两操、以及参与学校活动的情景分别由专人负责考勤，做到一周一公布，一月一汇总，经过每月的汇总，综合测评末位者，我们按照全班经过充分讨论制定的班级公约进行相应惩罚。

　　（三）注意班干部的培养。我组织学生民主投票，产生了一支本事较强，有必须影响力的大家信赖班干部队伍。我进取引导，大胆使用，注意培养他们的工作本事，要求他们“各守其位，各司其职，各尽其责”。另外，定期召开班干部会议，研究如何解决出现的问题，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。

　　第二，抓月考，抓高考，措施得力到位。从开学至今，我们年级坚持每月一月考，为了让同学们了解高考，树立高考意识，我们一向严格考试制度，分值比例、题型设置严格按照高考要求。我们自我组织命题，试题有必须的针对性和难度，我们深深懂得：考试是给学生找问题，给教师找问题，平时要求高一些，学生的目标也就一些，功夫就多一些。培优的目标在抓尖子生，提高学习成绩；辅差的重点在抓会考的合格率，异常是边缘学生的薄弱学科，教师们精心准备，大部分同学进取参加，取得了必须的效果。

　　第三，重视课堂改革，强化学生主体参与，全力提高教育教学水平

　　我们课任教师大多数有着丰富教学经验且十分敬业，都能以身作则，对学生严格要求，搞活课堂，注重反馈，进取调整。我们不仅仅注意学生学业成绩的提高，更注意品德修养的养成，不放过他们出现的细微变化。及时发现问题，反复说服教育，以便解决问题。在全体师生的共同奋力下，教学成绩显著提高。

　　就本次考试看，绝大多数同学较月考有明显的提高。考后师生都进行了反思，我已经有针对性的与学生谈心沟通，对于成绩好的同学，我重点抓他们的心理调整；对于有偏科现象的同学，我重点引导强调要注意全面发展；对于成绩不梦想的，首先解决会考问题，重点是学科的辅差。给每们同学制定了适合自身实际的短期目标及竞争对手，让班级构成你追我赶的良好竞争势头。

　　第四，从学生实际出发，客观、科学评价每一位学生。

　　在教学过程中，我们注意抓住学生学习的每一个阶段呈现的本质特征作为评价的依据，了解学生在理解新的知识中所表现的各种差异为作出公正的评价供给丰富的资料；经过了解学生的的性格、态度，有针对性地对那些学习成绩较差，而有微小提高进行各种诱导性和鼓励性的评价，用评价的手段，激励差生的转化。

　　这些成绩的取得，离不开家长同志们对我们工作的支持，很多同学的家长为了小孩的学习多次教师进行沟通。正是由于你们的支持，我们才能有今日的成绩，你们今后的支持，也必将成为我们这些小孩走向成功的强大动力。第五、总结前一段时间的工作，此刻班级存在的主要问题：

　　1、部分学生的学习主动性不高，学习态度不端正，出现问题没有及时与课任教师沟通，没有及时询问同学得以解决，使得学习积留问题比较多。

　　2、部分同学时间观念不强，学习目标不明确，出现迟到及经常性的请假现象，并且晚自习不会合理利用时间，说费话的人比较多。

　　3、部分同学尤其是女生心理素质比较差，情绪不稳定，平时学习挺奋力，但一到考试就怯场，出现考前焦虑、担心症状，一次考好了便兴高采烈，考不好便悲观失望，对不喜欢的课甚至厌学，成绩起伏比较大。

　　4、部分同学存在偏科现象，学习方法不当，一科拉后腿，总成绩就不行，这会使学生在高考中吃大亏。

　　5、部分同学行为习惯不好，如女生衣着不贴合学生的形象，佩戴首饰，拿手机或小灵通，就在必须程度上严重影响了自我的学习和班级良好的环境，还有部分学生存在考试经过通讯工具等手段作弊的现象。

　　对于成绩好的小孩，我们要给予肯定，使他们更加进取上进。对于学习中等水平和较差的小孩，家长首先要有正确的态度，避免过高的期望；要给小孩更多的支持和鼓励，帮忙他们分析成绩不梦想的原因，肯定他们所拥有的发展潜能，解除不必要的顾虑。

　　我谈几点的提议：

　　山外有山，别要求小孩去做他尽了最大奋力也达不到的事，应当给小孩一个信念、一个梦想、一点鼓励，让你的小孩能抬起头来。不以成绩论英雄，您的子女学习成绩好，并不意味着品质好、本事高，您的子女学习成绩差，并不意味着品质差、本事低。当今社会需要各种各样的人才。只要有本事，任何一个学生都能在社会上立足，要做事先做人，做人比学习更重要。家长要把小孩品德教育放在第一位，约束纪律，抓好学习，发展特长，争当先进，全面提高小孩的综合素质。此刻社会上五花八门、乌七八糟的东西太多――如电子游戏厅，电脑网吧，电脑网络游戏，不健康的影视、漫画、小说等书刊，酒吧等任何一种都远远超出课本知识对他们的吸引力，都能够使他们的学习成绩一落千丈。何况中学生的自觉性还没有构成，家长必须对小孩严格管理。

　　家长会发言稿（二十六）：

　　各位家长：

　　晚上好！十分感激你们在百忙之中抽时间来参加今日的家长会，也十分感激你们对学校和班级工作的大力支持与帮忙。我们今日能有机会坐在一齐，是为了一个共同的目的，那就是为了小孩的学习、为了小孩的提高、为了小孩的明天。借这次期中考试，我们召开家长会，主要目的也是期望家长多了解小孩的在校表现，加强你们和学校之间的联系，期望家长进一步配合教师，做好一些工作，让小孩们学得更好，取得更好的成绩！

　　第一方面：班级介绍

　　上个学期以来，整体上看，学生提高都很大，从刚入学的时候注意力不集中，到此刻基本能跟上教师的思路或者说能进取动脑，异常是每周的班级评比，学生表现良好，团体荣誉感都增强了。

　　第二方面：说说期末测试。

　　当家长看到试卷的时候，有喜有忧，喜的是小孩考了好成绩，忧的是小孩的成绩不梦想，其实这正是有我们所感到困惑的。当你看到小孩的成绩时，不知你有没有想过究竟是什么原因？你为小孩在学习上付出了多少？教师有多大的职责？当然，此刻的社会并不是一味地看重分数，他们更关注的是小孩的本事，注重小孩的全面发展，教师的目标也是一样的。可是，从这张试卷上也能够看出一些问题。

　　1、个别学生基础知识差，遗忘现象严重。

　　2、没有养成良好的学习习惯。

　　3、考试过程中较粗心，不能认真仔细地读题、分析题意，解决问题。

　　第三方面：说说教育等

　　小孩是我们的期望，在座的各位家长都期望自我的小孩有出息，但只恨自我帮不上忙。当了这么多年的教师，我发现有的家长对小孩太严厉，把打骂当作教育；有的家长则不管不问，称之为自主发展，其实是放纵溺爱。那我们学校，家长在教育小孩方面有哪些需要共同奋力的方面呢？

　　一、习惯培养。

　　良好的习惯是成功的保证。所以，我们强化对学生进行良好习惯的培养。习惯包括生活习惯，卫生习惯，学习习惯等。而良好的学习习惯则包括作业习惯，听课习惯，阅读习惯。在那里，我期望你们给小孩多一份关怀，关心他们的学习。贪玩是小孩的天性，大多数小孩缺少自我控制本事，所以期望你们平时多督促小孩认真完成家庭作业，培养他们良好的作业习惯，写字姿势。我们要让学生静得下，活得起，帮忙学生养成每一天读书的习惯，扩大他们的知识面；多关心他们的生活，个人卫生。有些小孩的卫生习惯不好，不刷牙，不剪指甲，期望你们督促他们勤换衣，勤洗头，勤理发，让小孩学会谦让，学会礼貌礼仪，做个讲礼貌，有礼貌的现代学生。小孩一旦养成良好的行为习惯，将有益终身。在家庭中要养成良好的学习习惯。

　　1、养成读书的习惯。

　　小孩喜欢读书，养成读书习惯，能够培养听力、理解力，成为“听话高手”，集中力和持久力也可在不知不觉中养成，另一方面，听多了故事的小孩，接触各种文章的资料，表现本事及语言表达也很好。对于书中人物的言语、行动，小孩也会思考为什么这么说这么做，思考力、解读力也同样得到培养。低年级的家长能够研究小孩的年龄、发育、兴趣，选择好的图画书、故事书。我们要重视朗读的指导。在小孩读正确、读流利的基础上，让他读出感情。我们期望家长能够在本学期更多关注小孩的朗读本事的提高。甚至能够陪着小孩一齐读，和小孩比赛读、分主角朗读课文。这样既能让小孩熟读课文又能增强小孩对学习语文的兴趣，同时读书能加强小孩的语言表述本事，提高其作文写作本事，数学也会更好。

　　2、养成做事情精力集中的习惯。

　　值得注意的是不要让小孩边学习边做其它事。有的小孩总是一边看电视，一边听音乐，一边做功课，这样，学习不够专心，注意力容易转移。有的个别小孩精力十分的不够集中，家长能够采用这样的方法培养小孩用眼睛听的习惯：在安静之处，将手放在小孩的肩膀上，互相看着对方的眼睛说话，不管什么话题都没关系，每一天进行一次。只要视线相连接，小孩就不得不集中注意力听，只要每一天持续不断，就能培养出很会听“话”的小孩。

　　3、必须限制小孩看电视、玩游戏机的时间。

　　此刻的小学生听看的节目，以娱乐性质的节目居多，不需要像读书般认真思考发挥想象。只是一向坐在那儿，看着不断变化的画面，感到趣味而已。久而久之，就养成了被动的性格，持续盯着电视看的小孩，的确缺乏集中力，会变成不安定的小孩，这类小孩不大会思考问题，所以成绩不好。原则上不要边看电视边用餐、聊天，每一天限制时间，并且规定完成功课才能玩，节目资料也必须注意，家长与小孩之间应当针对节目资料充分交换意见。

　　4、在生活中让小孩学会忍耐。

　　家庭教育中，最容易被家长忽略的就是忍耐。能够忍耐的小孩，在学业及社会生活上都容易获得成功。所以不论运动或游戏，让小孩学习忍耐吃苦是很重要的，一些昂贵的玩具叫小孩忍耐到生日或重要节日再买，这样，小孩对于想要之物没办法立刻得到，能够培育出忍耐心，精神所以得到锻炼，使小孩拥有自信。在这个物质丰富的时代，家长看到自我的小孩受限制真是有点痛心，可是请家长记住：欲望很容易会得到满足的小孩，所以不懂得珍惜。家长要对小孩的物质欲望严格，情绪欲求宽松。当他向你撒娇时就抱抱他、摸摸他的头、用心疼他。，当小孩忍耐痛苦的时候，大人也要忍耐，并请家长称赞他！只要家长与小孩之间以爱心、信赖维持感情，小孩不但成绩优异，并且拥有自信，也会受到朋友的欢迎和信赖。

　　5、学生的家庭作业及辅导。

　　每一天，我们都会有必须的家庭作业。期望家长必须要负责好。很多家长认为作业就是笔头作业，其实不然。我们经常也布置一些读书、听写的作业，期望家长也能认认真真地协助教师完成。二年级的学生，已经能够独立完成作业的。所以我认为每一个小孩回家后应当自行自觉得完成作业，然后家长必须要进行检查小孩的作业，保质保量。尤其是质量，您只要细心不难发现小孩作业中的错误，有了错误要及时让小孩改正，这才能使他在学校掌握不扎实的知识及时得到巩固。在那里我要说一点有的小孩的字写的实在是很不尽如人意，期望家长根据自我小孩的书写进行要求，如果小孩的字实在难看的请家长要求小孩常练字，写好字很重要期望大家不要忽视书写质量，同时我还期望家长在作业上签上名称，目的就是让你们在小孩的作业完成后，能认真检查一遍，有问题和意见能够写在当天的作业旁，这样即使看不见教师我们也能很好的沟通。期望大家能在家坚持给小孩报听写。

　　6、家长要掌握有效的指导学习的方法。

　　让小孩每一天坚持复习和预习。为了不将学过的忘记，复习很有必要。当天复习由于记忆仍新，所以学习过的能记住。如果两三天后才复习，由于记忆已经淡薄，所以效率很差，如果完全不复习的话，学过的就渐渐忘记了。低年级如果每一天复习，课业必须跟得上，并且会对功课产生自信。复习以后再预习，了解什么地方懂，什么地方不懂，不懂之处能够在上课时异常注意听。当小孩带回的作业或测验卷上有“×”的记号时，这代表小孩的薄弱环节，不要认为都会了，就是太粗心，所谓的“粗心”其实是知识掌握不够熟练，必须让他弄清楚并熟练掌握。父母就得注意小孩是否真正了解和掌握了知识，如果基本的部分不会，“漏洞”就会越来越大，以后出现问题再回过头来寻根求源，家长和小孩将会很辛苦，并且收效甚微。关于平时学校习惯请家长适时关注班级三大评比栏，对小孩进行表扬和教育。也许我自我有小孩，教书时间也比较长，所以对小孩独立的要求比较高，比如平时打扫卫生，我都要求小孩自行打扫，不需要家长帮忙，中餐吃饭三十五分钟内必须吃完午饭，因为我认为这个小孩们本事范围内能够做好的，所以这学期我也同样会这样要求小孩。

　　二、思想教育。

　　小孩是一张洁白无暇的白纸，他们要在这张纸上描绘出七彩的未来，但这期间需要家长，学校，乃至整个社会的教育和关心，把他们培养成爱团体，爱他人，爱学习，爱劳动，爱钻研的品德高尚的人。有许多人在问：我们怎样才能在小孩身上培养出健康的个性和品质在那里我用一位观察者的话回答大家："让一个小孩和一对适宜的父母在一齐，这个小孩永久就不会走上邪路。"

　　第四方面：安全及行为教育

　　1、正值夏季，家长必须要杜绝小孩玩火，禁止单独骑自行车上路，尤其是我们居住在街道的学生。

　　2、学校作息时间已经调整，所以请家长务必让小孩按时到校，早上7点45分到校，午时2点45到校。另一方面也是对学生安全的研究，不要太早到学校，还有午时是4点35分放学，请家长必须要按时来接，小孩还小，不要让他们一个人走回去。

　　3、给小孩勤洗手脸，勤换衣物，勤洗澡，养成良好的个人卫生习惯。

　　4、有计划的给小孩零花钱，不要让小孩买零食吃，尤其是便宜的小食品，防止食物变质中毒。

　　各位家长，随着社会的提高和“科教兴国”战略的实施，下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，重视和改善家庭教育，已越来越成为广大教育工作者和家长的共识。可是在现实生活中，不容避讳的是，许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识，不懂得怎样教育小孩，对待小孩，或重智轻德，只关心小孩的考分；或信奉“棒头出孝子”，教育小孩简单粗暴；或对小孩过度溺爱，百般呵护……在家庭教育上构成的一个个误区，由此给小孩的心灵带来的负面影响，必将对小孩的一生造成延误。高尔基曾说：“爱自我的小孩这是连母鸡也会做的事，但如何教育好他们，却是一个严重的问题。”今日，我们召开本次家长会，就是期望家长们能一如既往地做好以下几点：

　　1、思想上要继续引导小孩。作为家长，我们平时要教育小孩爱劳动，讲礼貌，尊敬长辈，待人有礼。教育小孩该做的事，自我首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的。在平时的生活中，我们发现一些小孩的坏习惯其实就是跟父母亲学的。试想一个做任何事都精益求精的家长，他的小孩必须是个认真细致的小孩；反之，生活在一个关系不和睦，环境脏乱的家庭中的小孩，他的行为也是粗鲁、暴躁的。“小树易直也易弯”，家长们，只要我们从小教育引导好小孩什么事该做，什么事不该做，那对小孩今后的长大是什么有利的。

　　2、行为要继续辅导小孩。比如，要进取培养小孩的自理本事，动手本事。我发现班里有一些小孩到此刻书包都不会整理，自我的鞋带松了，也不会系，这可能与家长的包办有关系。其实在很多事上，我们家长只要多引导小孩，多辅导小孩，他们能做的很好。在学校里，我们就是放手让小孩自我去布置教室，自我去整理教室，有时还自我去排练节目，这样一点点放手锻炼，小孩的本事就慢慢提高了。

　　3、学习上要帮忙小孩。有些家长总以自我忙找借口，对于小孩的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。同样作为家长，我们身有体会。可是小孩的长大是我们的期望，我想大家每一天抽出5—10分钟，还是能够的。如在饭后或者在餐桌上和小孩聊一聊学校的情景，问一问最近的学习的资料，然后帮忙他默写一下词语，背诵一下古诗，出上几道数学题，甚至和他们一齐读读课外书籍。这样既能够增进与小孩的亲密关系；还能够帮忙小孩提高学习成绩，好处是多方面的。

　　以上就是我提出的一些要求，说的不妥之处，恳请家长们批评指出。如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。感谢大家！

　　家长会发言稿（二十七）：

　　尊敬的教师们，家长们，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　能在这次家长会上发言，我是很高兴的。高兴之余又有些紧张。毕竟是在这么多家长面前发言。我之所以能在那里发言。是因为这次考试取得了比较好的成绩。首先我此刻说说我的父母对我的影响。

　　对我影响最大的天然是我的父母。我的父母对我的学习要求没有那么严格。我爸常常对我说。我不要求你成绩那么优异，我们只期望你能开心的学习。正是因为他们开明的教育方式，所以我在学习上没有太多来自家庭的压力。这种开明的教育方式，用我爸的话来说就是放羊。所幸，我这只羊儿还算争气。当然了，我爸也有严厉的一面，异常是上了高中，我爸的严厉也给了我前进的动力。比如以前在班上，排在第二，是我爸给我鼓励和对我说，你能考到第2名的，你也有本事考到第一，那么你就要继续奋力，向第一前进，人是不断前进的，不能停下，一停下就完了。还有每次放假回家的时候，我总会和我爸谈心，我的开心，我的委屈，还有很多压在心里的事，这只是我愿意和我爸说，而我爸也总能给我他的经验，给我鼓励，给我指点迷津，所以我要感激我的父母，我很高兴能成为你们的女儿。

　　虽然父母，我们就再来谈谈学习。学习，在日语中写作勉强，大多数人们可能觉得学习真的很勉强，有时候我也是这样认为的，在我看来学习机是最简单的事，比如，我们学习加减乘除，床前明月光这一件简单的时候，比如数学的函数，语文需要背诵的汉皇重色思倾国，其实当我们学的越多，学习得越深入的时候，学习是勉强的，如果想要学习不勉强的.话，就要做到，把学习当作一种乐趣，用我爸的话来说，就是要开心的学习。昨日我自我的例子来说吧，我是十分喜欢历史的，对我来说是历史是一件十分简便的事情，简便到什么程度了就是历史背书的时候不背，只是读一遍就能记住80%，考试之前我也很少复习历史，但也能考得好，比如何祖华，在我的印象里他学英语也是很简便的，并且英语课外知识就是很丰富的，地理也是如此，那么我们为什么能学习得如此简便呢先说我吧，比如地理此刻学的文艺复兴，启蒙运动笔记很多，要记的很多，大家可能会觉得有点枯燥，但我觉得却很有意思，不枯燥，因为对历史感兴趣，再比如我书架上放的，中华上下五千年和全球通史，在我看来，这些书，我都比较喜欢看，比我看的小说更有意思，所以我能啃下来，虽然此刻还没有看完，因为对历史有饱满的热情在加上课外的阅读，所以历史是对我来说很简便

　　。何祖华呢，主要就是英语歌听的比较多。他异常喜欢听英文歌，基本上混迹了整个欧美圈子，他手机的歌单里基本上也全都是英文歌，在这么多的英文歌熏陶下，英文基础也就打下来了，是想学不好都不行，我说这些不是，为了让大家不背书不奋力，而是想告诉你们，如果能把学习当做乐趣，对你们来说，谁都会事半功倍，当然了，不背书也是我的一个缺点，不仅仅是历史，我政治也不爱背书，这个问题在我的政治反思中也写了，然后李值冉教师给我写了这一段话，仅有先做了很多自我不喜欢做的事情，以后，才有条件做自我喜欢做的事情，我很喜欢，也送给大家。

　　其实我想告诉大家这样一句话，不忘初心，砥砺前行，我想问一个同学几个问题，你的目标是什么你此刻在为你的目标而奋力吗在这篇稿子之前，我问过陈昭两个问题，你刚上高中时候的目标而前进动力是什么此刻能的回答是，我是为了我的父亲母亲能为我的优异的成绩，但我感到自豪与骄傲，学习，此刻也是如此的，陈昭能不忘初心，为了一个目标前进，再加上他的刻苦的学习，我相信即使这一次考试没有考好，下一次他必须能会更加奋力，取得优异的成绩，陈昭，好好加油，他说是我们班一个不好的现象，抄袭，我承认，在陈教师的带领下，在我们之前我们的成绩多多少少都有一点水分，因为不好好学习，也因为对自我不自信，同学们可能都明白我的标准是南京大学，南京大学一个很难考的大学，至少对我来说这样的。我的以前每一次考试之后，我都会有一种，南京大学离我越来越远的感觉，因为成绩不是真实水平，所以很清楚，再抄下去高考就完了，南京大学考不上的，可是那个时候没有很严格的，不让我们作弊的事，但陈教师来了，很严格的整顿我们考风考纪，也是从那个时候我的成绩里没有水分呢，以前考了高分，被教师表扬的时候还会心虚，此刻考到这个我都能够骄傲地说这是我的真实水平，是我奋力来的结果，如今每次高考之后

　　，我的感觉是，我在向南大靠近，所以，我想告诉那些成绩还是有点水分的同学，别忘了你最初的目标，如果再抄下去的话，高考怎样办我此刻偷懒，将来怎样办一部电影里有一这样一句话，人活着就是来奋斗的，享受都是留给死人的，虽然说的有点夸张，但道理就是这样的，所以莫等闲，白了少年头，空悲切，在该奋斗的时候就该奋斗，不要为了偷懒而作弊，以免将来后悔，到那时怕也是晚了吧。

　　可能在最开始大家是来听我介绍学习方法的，可是我没有，因为世界上没有两片相同的叶子，我想告诉大家，每个人都有自我的学习方式，那是属于自我的财富，是别人学不来的，所以我只能给你们一些启发，而不是直接告诉你们我的学习方法，期望你们找到自我的学习方式。

　　祝大家生活开心。

　　感谢!

　　家长会发言稿（二十八）：

　　尊敬的学校领导、各位教师，各位家长：

　　你们好!

　　首先十分感激校方给了我们家长一个相聚和沟通的机会。今日，我有机会站在讲台上与大家共同讨论小孩的教育问题，感到十分荣幸。我的小孩是个男孩，我期望他长大为一名开朗，乐观，进取向上，不怕挫折，宽容大度的男子汉。然而这两年来，虽然比同班的小孩大半岁，贪玩，独立本事差。自从进入这个班，小孩变多了，从以前的被动学习，到逐渐勤奋起来，从以前与家长对峙，到愿意和我们沟通，成绩也取得了较大的提高。在此，我感激各位教师对小孩无微不至的关爱，严格的要求，为小孩营造的乐学勤学的班级氛围，使他逐渐成熟起来。

　　我们作为家长最关心的就是如何能让小孩健康欢乐地长大为有用之才。我觉得首先我们应当和小孩共同尊重教师。我们明白教师这份职业的工资并不丰厚，却从事着培育千千万万家庭的期望，祖国的未来这样的重任，在这事业上他们要付出的和得到的是无法用公正衡量的。他们值得我们尊重。我们更应当让小孩们去尊重，认真听讲，进取思考，这是尊重。学习中以进取的心态，严谨的风格，参与活动，完成学习任务也是对教师的尊重。理解教师的教育，知错就改，更是对教师的尊重。

　　作为家长必须要进取配合教师，配合学校做好工作，即使家长认为教师或学校的某些做法欠妥，也不要直接当着小孩的面谈论，而应当进取引导，从教师的出发点，善意地引导小孩，否则小孩会不信任教师，不喜欢教师，不喜欢教师教的这门课，最终影响的仍然是小孩，如果觉得有什么地方不妥能够直接与教师沟通，教师也不是圣人，和我们家长一样无法做到完美无缺，并且教师都期望每一个学生能够成功，相信他们也欢迎这种方式。试想，在家里仅有一个小孩，我们经常都感到很累人，很难教育，学校有几百个小孩，一个班也有几十个小孩，其职责之大，难度之大应当是能够想象的。我们家长仅有与学校进取配合，才能与学校构成帮忙小孩长大的最大合力，才能让小孩得到最大程度的发展。

　　我们小孩取得的每一点提高都离不开教师和家长的辛苦栽培。我很惭愧，在小孩的教育问题我存在很多的不足和差距。每位家长都有自我独特的教育方法，各位家长的子女都很优秀。和其他同学比起来，我的小孩还需要更多的奋力，和在座的各位家长比起来，我也还需要更多的学习，期望在教师的领导下，在我们家长的配合下，我们的小孩都迅速长大起来。

　　家长会发言稿（二十九）：

　　各位家长：

　　大家好！

　　首先向各位家长表达我深深的谢意，感激你们在百忙之中抽出时间来参加今日的家长会，你的到来就是对我们健康路小学的支持，也是对我工作的支持。你们把小孩送进学校，交给教师，也就交给我一份义务。能够和你们的小孩一齐学习、生活、长大，我感到十分的荣幸。今日召开这次家长会的目的就是为了加强教师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情景，以便我能及时的调整工作，提高教育教学质量，同时也促使家长能进取的参与到学生的教育管理中来，总之一句话“一切为了学生”。

　　小孩们在成绩提高的同时，其它各方面的本事也有了很大的提高，下头我就结合期中考试的情景，将本班学生的有关情景向家长们做个简单的汇报。

　　一、向各位家长通报近期学生在学习中的优秀表现和活动中的突出事例

　　1、在各科学习中

　　朗读水平较好的同学有：xx等。

　　上课进取发言的有：xx等。

　　作文突出的有：xx等。

　　各科成绩提高较快的有xx等。

　　2、在各项班级活动中

　　表现突出的同学有：认真负责的小领导xx充满爱心、乐于分享的xx任劳任怨、四处奔波的xx；勇于尝试、挑战困难的xx等。

　　看看我们班的校报栏，那一幅幅漂亮的图案，那一样样精巧的作品，都是xx等同学，利用大家休息的时间完成的。

　　二、对期中测查情景进行一下总结

　　从学生的答卷情景来看，极大部分学生学习还是不错的如李佳祯、成腾飞等，存在的主要问题是：一部分学生思考问题比较肤浅，回答问题缺少要点，课外阅读、知识积累比较欠缺，如xx同学的文章就显得淡而无味。还有那些学习不自觉，从来不看课外书的学生，课外知识积累几乎空白如：xx等。

　　分析问题的原因：学习不自觉，看课外书缺少，知识积累不够丰富，有些家长很少关注小孩的学习等。

　　三、家校协同要求

　　六年级面临着毕业考试相信家长都会十分关注小孩的长大，关注小孩的学习情景，都期望小孩们能以优秀的成绩顺利地跨过小学这个坎，走进另外一个崭新的世界。所以，为了端正小孩的学习态度，提高小孩们的学习自觉性，小孩们必须会获得令人满意的成绩，想请家长协同做好以下工作：

　　1、在双休日抽一点您宝贵的时间来看看小孩的作业，及时了解小孩的学习状态，发现问题及时纠正教育。良好的家庭教育会使小孩养成许多好习惯，做父母的首先必须以身作则，做小孩的榜样—————榜样的力气是无穷的。

　　2、要重视小孩的书写，发现双休日作业书写潦草，要让他（她）重写，要培养小孩良好的书写习惯，如：xx等。

　　3、要引导小孩多阅读课外书。多给小孩们一点时间，让他们按照自我的意愿和兴趣，阅读一些有益的课外书籍。经过课外阅读，能够使中小学生开拓视野，提高动手本事，调剂枯燥乏味的课堂学习生活。因而，必须给予课外阅读以足够的重视。

　　4、要善于抓住生活中的点滴小事，无论事情的结果好坏，只要是小孩的独立行为结果，就要鼓励小孩敢作敢当，不要逃避职责，应当勇于承担后果，家长不应替他承担一切，以免淡漠小孩的职责感。

　　5、关注学生的安全教育，平时多用心提示室内室外、外出游玩、季节性安全问题，如：行走安全、煤气中毒、自我防护等，多给学生一些关爱，让学生有更强的安全意识。

　　6、让小孩有一个良好的心态，这十分重要。即当他骄傲时，您要告诉他，天外有天，人外有人，局部的胜利，并不预示着你天下第一，所以你必须不能骄傲。当他碰到挫折、失败时，您必须要帮他一齐分析问题出在哪里，鼓励他克服困难，千万不要过分地指责他，记住拇指教育永久胜于食指教育。而最最重要的是您自我必须要有一颗平常心。

　　尊敬的家长们，期望我们在今后的日子里能互相配合，为了同一个目标“一切为了小孩”而奋力。

　　家长会发言稿（三十）：

　　尊敬的各位家长：

　　大家好！今日，带着对小孩长大的殷切关怀，对我们工作的极大支持来参加家长会。首先欢迎各位！一年前，我们有缘坐在一齐，一年后，我们更有缘分相聚一堂，由以往的陌生到熟悉。我明白每位家长都期望自我的小孩有出息，教师也一样期望自我的学生有出息，今日请各位来开这个家长会，我们的目的是：家校联手共同解决学生思想和学习质量两大课题。

　　小学三年级语文教学是承前启后的一年，是十分关键的一年。这一年中，学生不仅仅要学习新知，还要学会如何去写作，是学生又简单的字词句学习转换为段篇章的过程。所以作为教师和家长我们应当适时的正确引导小孩来学习，培养好学生学习语文的学习兴趣。这也是我们这次家长会需要沟通的话题。

　　一、介绍学生在校学习、作业完成情景

　　1、上课能认真听讲，课堂上学生能在教师的引导下认知生字、理解词语、熟知课文资料。但不能坚持一节课。每节课都要强调纪律。说话好动的现象较多，所以调换座位现象较多。

　　2、一号作业，也就是隔一天要上交，教师要批阅的作业本。每篇课文学习的第一课时，都会在一号本上布置生字和多音字。以巩固当节课所学的生字和词语。经过一学期的训练，学生基本都能按时完成作业。作业整齐的有：高xx乔xx高xx王xx李xx李xx王xx骆xx梁xx王xx等。但仍有个别学生不能按时上交作业本，字迹潦草现象时常有之。比如郭xx张xx吴xx罗xx

　　3、作文。每一个单元会有一次习作练习，由于三年级是初步进行习作练习，因而学生的作文资料都比较简单，篇幅都很短。

　　作文写得好的同学有：

　　第一次习作：

　　第二次习作：

　　第三次习作：

　　第四次习作：

　　第五次习作：

　　第六次习作：

　　存在问题是：有个别学生不教作文本，还有的字迹太乱，根本无法辨认。截止家长会吴xx仅两篇。

　　4、绩优学案每课学习完了之后，当天的作业是绩优学案上当天的课文练习题。也是教师都要全阅的作业。存在问题同样是个别学生字迹潦草。好多学生不认真听讲，讲过的题依然出错。

　　5、家庭作业家庭作业是为了进一步复习所学知识或提前预习课文而留的在家完成的作业。这个作业每一天由组长先检查，我后批阅。要求家长必须检查和签字。可惜教师能每一天进行检查，而有些家长做不到。

　　6、课文背诵情景学到此刻的进度，已经有好多篇课文有要求背诵。从检查结果来看，女生好于男生。为了加强基本功，我要求每一天课间每人都要背诵一课的词语和近反义词。期望家长能坚持检查学生的背诵。这对小孩语文学习十分重要，既能够积累知识，又能够帮忙写作。

　　二、中考情景分析

　　本次期中考试语文平均83.67分，90分以上12人，80分以上17人，70分以上6人，60分以上2人，不及格1人。最高分95分，语文第一名乔XX95分，年级第一名高XX294分。语文最低分张XX50分。年级最终一名吴XX194分。

　　卷面分析

　　1．审题不仔细，题目意思理解较偏面。

　　2．读题不认真，读题读一半或跳着读，导致失分严重；

　　3．没有主动积累的习惯，对教师的提醒不重视。

　　4．以往的知识遗忘较多。

　　三、为了更好地让小孩学有所成，我有一下提议：

　　一是期望每位家长坚持每一天检查学生的作业和背诵情景，并签字。语文天天有作业。要求小孩一周背诵一首古诗，并要理解诗意，不懂的能够到校问我。一周阅读作文一篇，做到读懂读透，明确中心思想和表达的主要思想。这和上学期我的要求一样。坚持检查学生作业签字的家长有：XXXXXX同学的家长。期望其他家长能向这些家长学习，尽到自我的职责。不要认为学生进了校门，学习就是教师的事情。

　　二是学习困难的学生，家长必须要重视，要坚持督促小孩完成当天的作业。其实三年级的学习量不大，难度也不大。只要跟紧监督好就没有问题，必须要给小孩养成良好的学习习惯。一旦困难积累多了学生难免出现厌学情绪和现象。

　　三是习作优秀作品我期望家长能把电子稿发给我，以便我向有关报刊投稿，力争发表，以此来提高学生写作的兴趣。这一点王XX及家长做得很好。她的作品有两篇已经在教育周刊发表，并收到稿费。值得表扬，期望其他家长也能关注和参与到其中。

　　四、家长应加强与任课教师的联系。因为教师工作很烦琐，不必须每一天都能和每个家长联系。这需要各位能主动经过电话和亲自来校与教师联系，了解小孩的情景，和教师及时沟通自我的想法。有些家长可能有这样的想法，我给小孩报托管，我就能够可是问小孩的学习，小孩也必须会学好的。那我在此说明，未必。自我小孩自我教育才对，不要把你的职责推给别人。一个小孩的长大，不是光靠学校才能够做到的，对学生的教育包括家庭教育、学校教育和社会教育三方面组成。我想送给各位一个教授的一句话：“仅有父母好好学习，小孩才会天天向上。父母小小改变，小孩大大不一样。”最终我期望今日来参加会议的家长能有所启发，回家后，对小孩更多的关注，更多的教育，期望你的小孩能在你与我们教师的教育下更加快乐欢乐，茁壮地长大！

　　家长会发言稿（三十一）：

　　各位家长：

　　大家好！

　　十分欢迎您的小孩进入我园小班生活、学习。

　　首先，我先向大家自我介绍一下：我是小一班的教师，邹教师，幼师专业大专毕业，实际教龄6年，是小班年级组的教研组长。与我共同搭班的教师叫曹教师，幼师毕业、在我园实习阶段，曹教师能平等的对待每一个小孩，给予幼儿热情、周到的照顾。在参加我园的新教师考试中，成绩优异，被我园录取。其次，为了迎接小班小孩入园，我们为他们配备了宽敞明亮的活动室，室内设置可供幼儿游戏的玩具柜，并在墙布置小孩喜爱的画面。为了深入的了解每个小孩入园前的生活状况，缓解小孩入园前的焦虑情绪，顺利的渡过入园关，进入团体，我们是这样做的：

　　第一、问题的提出

　　对于多数小孩来说，上幼儿园是他们第一次离开父母进入团体生活，在这一时期，许多的小孩会因主要抚养者的离开而产生紧张不安的情绪，这是他们对新生活暂时的不适应，适度的分离焦虑是正常的。但过度长时间的不适应会干扰幼儿正常的心理功能和生理功能，严重影响幼儿的在园生活。国了能让幼儿更快更好地适应新的环境，我园期望家长能和教师共同配合做到下头几个方面：

　　（一）让幼儿了解新的环境

　　小孩对即将进入的新环境—幼儿园充满了新奇、陌生甚至恐惧的感觉，消除这种紧张情绪的方法之一就是在未开学时带孩先来幼儿园走走、看看，让他们看看幼儿园的游戏场地和活动室、午睡室、盥洗室，边看边介绍，并告诉幼儿他即将来那里，还有许多小朋友将和他一齐玩。

　　（二）幼儿适应性的性别差异

　　1、男女幼儿适应差异显著。女孩的适应性较男孩优越，并且男女幼儿个体间的差异较显著。经过前人的研究发现，儿童在各种紧张情景中的焦虑、胆小没有性别差异，只可是女性比男性更易报告她们懦弱、焦虑的感受，更倾向于强烈、深切的表达她们的情绪反应，而男孩的情感交流弱于女孩。还有，女孩对家长、教师的顺从程度也高于男孩，也更易理解劝慰。所以，也就缩短了不适心境的持续时间，降低了严重程度

　　2、可能会面临到的状况：一般小孩来园三步曲喜欢——恐惧——喜欢。

　　①哭闹；

　　②装生病；

　　③说同伴欺侮他；

　　④绝食；

　　⑤来接的时候委屈的哭。

　　（三）适应性的年龄差异

　　适应性差的小孩往往年龄偏小，小孩越小，对家庭护理人的依靠性越强。从生理上说，护理人与小孩很多的身体接触及无微不至的生活照顾，使小孩不能长时间离开护理者，年龄越小，这种需要就越强烈，许多小年龄小孩适应障碍是由于日常生活不能自理而造成的。

　　（四）幼儿家庭护理

　　人对幼儿适应性的影响问卷调查发现，适应性差，尤其是有过度分离焦虑行为的小孩，其父母有很大一部分不愿过多地表露出对小孩的关心和爱护、并且只花很少的时间去陪伴小孩、观察发现，这些小孩都对母亲的爱护持有必须的怀疑态度、他们很难理解劝慰，情绪十分不稳定，成天想着＂母亲回来接我的＂等、适应本事低的小孩在参加团体活动是，往往缺乏独立与同伴交往的本事，尽管想去，但不会主动加入、其实，此刻家长都已十分注重对小孩交往本事的培养，可是为什么有的小孩交往本事还是很弱呢？其原因是护理人的概念：＂自我的小孩与陌生的小孩交往是不安全的”、他们喜欢代替小孩回答问题，甚至教师的问话回答都包办了。“主动”解决小孩之间的纠纷。所以在小孩幼儿园中，当护理者一走开，您的小孩会呆坐着，浑身不自在小孩来园，首先会遇到大小便、吃饭、睡觉等问题。自理本事差的小孩面临吃饭要喂、睡觉要陪、衣服不会穿这些问题。紧张不安是不可避免的。再者，小孩虽小，但他们总期望得到同伴、教师的肯定。刚刚入园，生活自理本事强的小孩会常常受到教师的表扬，同伴们也容易理解这些小孩。这样，往往会淡化思念之情。而反之，本事差的小孩往往会担心不被同伴理解，不被教师喜欢。可见，家长对小孩独立生

　　活的培养是多么的重要。

　　（四）解决的方法

　　1、让小孩愉快的度过入园的第一天。小孩到一个陌生的环境、害怕、焦虑是难免的，我园准备在9月1日、9月2日两天请家长陪读，以免小孩产生孤独、焦虑感。

　　2、让小孩带一些熟悉的物品上幼儿园。

　　3、要随时了解幼儿在园的情景，即使发现问题、解决问题。

　　第二、提前家访，问卷调查

　　为了让小孩入园前就认识教师，暑假期间（8月）小班的两位教师将逐个走访每个小孩的家庭，在家访前我们先电话联系预约时间，在小孩及小孩父母都在家时上门。家访时，我们会认真解答家长的提问，向家长介绍幼儿入园后一日生活安排。同时，了解小孩在家生活习惯，听取家长的意见与要求，以便做好入园后工作计划的制定。

　　第三、学习文章

　　1、《如何消除幼儿入园恐惧心理》；

　　2、《如何使新入园幼儿克服午睡障碍》。

　　家长会发言稿（三十二）：

　　尊敬的家长：

　　你们好！

　　十分感激大家在百忙之中抽出时间来参加今日的期末家长会，在此我代表本班的三位教师感激您们一学期来对我们工作的配合和帮忙！时间过得真快，小孩升入小班已经半年了。这个学期，我们开展了形式多样、生动趣味的教育教学活动，经过一个学期的学习、生活，本班幼儿在愉快的、自主的学习、游戏环境中学到了各种的本领，在各方面都有了不一样程度的提高。这一学期来，我们班的三位教师在教育教学方面进取配合，互相支持，使得班级的各项活动得以顺利地开展。接下来，我将本学期班级开展的工作向各位家长进行简单的汇报：

　　一、班级工作小结：

　　小孩们经过一个学期的团体的生活和学习，在各方面都有了明显的提高。大多数的幼儿已消除了入园的焦虑感，都能高高兴兴地来幼儿园参加学习活动；在开展“欢乐的幼儿园”的系列活动之后，幼儿能愉快地参与到幼儿园的各项活动中，生活自理本事有了明显的提高，大多数幼儿在园基本上能做到自我的事情自我做，会自我独立地吃完自我的一份饭菜、会自我穿脱衣裤和鞋袜、安静的午睡；在活动后会养成了自觉洗手喝水的习惯。

　　本学期我们开展了《欢乐的幼儿园》、《我爱小动物》、《可爱的我》等系列活动，小孩们在丰富多彩的活动中，不仅仅认识了了自我的脸蛋、手、脚的作用，还结交了许多好朋友，对教师产生了深厚的感情。我们在教育教学活动充分挖掘环境教育的优势，将活动室、教室墙面、瓷砖壁画及三维空间与幼儿直接对话，根据各个阶段开展的活动加以布置，张贴了许多幼儿感兴趣的图片、照片及活动过程中的绘画、粘贴等作品，如：在《我爱小动物》活动中，张贴了“小鸟是我们的好朋友”的图片，在窗台上布置了幼儿动手涂色的小兔和小猫；在班级内悬挂了幼儿制作的蛋糕盘小动物……幼儿在宽松天然的环境中，在生动形象的充满动物的氛围中，潜移默化中萌发了爱护小动物的情感。另外，我们还有效地选择和利用天然环境和社区环境资源，拓展幼儿生活和学习的空间。如：参观庆城市场的水果店、组织幼儿到左海公园秋游等。为丰富班级天然角，我们创设了“各种各样的种子”“秋天的水果”“小动物爱吃什么？”等专栏。同时，在家长的支持与配合下，我们收集了许多盆栽植物、小金鱼、小乌龟等，在此向各位家长表示衷心的感激，也期望在新学年里能得到大家更多的支持和肯定。

　　二、幼儿发展情景汇报

　　小孩们经过幼儿园第一个学期的学习、活动，在生活自理本事、社会交往、想象力、创造本事等各方面都有了明显的提高。

　　健康领域方面：大多数幼儿都能情绪愉快地来幼儿园，能独立地吃完点心和午餐，饭后会使用毛巾擦脸、使用护肤品，能自我穿脱衣服和鞋袜，会正确地洗手、入厕、进餐和安静地就寝。但饭后漱口的习惯还有待继续培养。在动作发展方面，我们开展了一个跟着一个走、向指定方向跑手膝着地向前爬、抛接球和滚球、在平行线中间走、双脚并拢向前跳等活动，由于个别幼儿年龄小，自跑自接球和双脚并拢向前跳时动作不够协调。

　　社会领域方面：本班幼儿基本上能主动使用“教师好、再见、请”等礼貌用语，都愿意与教师、同伴一齐游戏。有些幼儿还会主动地帮忙同伴脱衣服，帮忙教师收拾玩具。但个别幼儿在参与团体活动的时候，不够进取主动，仍然缺乏自信心，不敢大胆地表现自我。

　　语言领域方面：小朋友都十分喜欢听故事，能有表情地朗诵儿歌。他们爱看图书，每一天午睡起床后看图书已经成了一种习惯，但许多小孩不懂得爱惜图书，有时会争抢图书，图书掉在地上不能及时捡起，所以破损的较多。在语言活动中，有些幼儿还是较内向，教师提问时不愿主动地表达自我的想法，声音较小。

　　科学领域方面：在认知方面，我们引导小孩认识了叶子、秋天的水果、菊花、冬天、马路上的车、警察等。在学数方面，我们开展了感知物体数量的多少、一样多、1和许多、按物体颜色、大小、名称分类等。我们发现本班幼儿有较强的好奇心，对于任何新鲜的事物都愿意用各种的感官去感知。喜欢动手操作活动，能按要求根据物体的特征分类；能区别上下、前后有初步的空间概念；但按要求排序的操作活动掌握还不够好。

　　艺术领域方面：多数幼儿都对音乐和表演活动感兴趣，能随着优美的音乐唱歌、跳舞，本学期幼儿会运用涂色、粘贴、团纸、撕贴、点画、印章画等多种方法创作出了一幅幅美丽的作品。但有些幼儿缺乏耐心和自信心，不能够有始有终地画完一幅画，有些幼儿还经常说“我不会”；有些幼儿的画面不够整洁，泥工活动时还没构成良好的操作常规。这些不足，我们将在下学期重点加强指导，也期望家长在寒假针对自我小孩的不足加以指导。

　　家长会发言稿（三十三）：

　　尊敬的各位家长：

　　您们好！

　　首先感激你们能如约而至地前来参加家长会，我代表小班的教师对大家的到来表示热烈的欢迎！时间过的真快！小班的第一学期即将进入尾声。这学期来，在家长的进取配合下，在我们三位教师的耐心引导下，小孩们都有了很大的提高：小孩们能高高兴兴上幼儿园了；有礼貌了，能和教师打招呼，能和父母告别了；会和教师一齐学习和游戏，能在课堂上大胆回答教师的问题了，会画画了，会唱歌跳舞了，会念三字经、弟子规、古诗和儿歌了……

　　本次家长会的目的就是让我们一齐为咱们小班的第一学期的工作画上了圆满的句号。同时期望家长能进一步配合班级工作，加强教师与家长之间的联系。

　　一、介绍班级教师、幼儿的情景

　　我是王教师，是小班的主班教师，另两位教师是于教师和袁教师，我们三位教师一齐完成幼儿的日常教育教学工作。记得初入园的小孩们个个因分离焦虑的不安心理，哭闹不止。他们大多都为独生子女，在家有着两对一，四对一，甚至六对一的教养优势，同时也折射出很多个性问题，例如：比较自我、动手本事薄弱、交往本事薄弱依靠性强、缺乏独立性，脾气倔等。

　　二、介绍本学期的教学目标和教育理念

　　本学期，我们的工作重点主要是，让幼儿为适应幼儿园生活和各项行为习惯的养成，在各项游戏活动中培养幼儿养成良好的生活和学习习惯，比如：讲礼貌、讲卫生、正确地洗手、良好的坐姿、用心倾听、不攻击他人等等。

　　我们本期的要完成的教学目标是让幼儿：

　　1、能亲近教师，愿意上幼儿园，情绪愉快地参加幼儿园的各类活动；

　　2、能明白自我的名称，听到呼唤会应答，多数幼儿能用简短的语言表达自我的要求；

　　3、能根据自我的需要入厕、喝水；

　　4、能充分活动身体，走爬跑动作协调，在团体活动中愿意与同伴们一齐玩耍；

　　5、多数幼儿乐意开口说话，能听懂普通话，喜欢听熟悉的故事和儿歌；

　　6、能觉察生活中物品的大小，多少，颜色，形状的明显不一样，能识别与自我生活密切相关的物品和人；

　　7、喜欢参与活动，摆弄玩具，材料，会跟着教师有兴趣地唱歌、敲打、做模仿动作。

　　多数幼儿能完成教学目标，个别幼儿有待提高。

　　我们使用的是多元整合幼儿园活动课程，它包括了健康、科学、艺术、语言、社会这五大领域（和安全），同时我们开设了体育、区域及音乐游戏等活动，具体活动安排有“一日活动表”这个表能够显示出我们每一天的活动设计是环环相扣的。我们是以各种游戏的形式为主要教学方式，让小孩在玩中学，学中玩，从而在各个方面得到发展。小孩们比起刚入幼儿园时，各方面都有了很大的提高。

　　三、幼儿在园的表现情景介绍

　　“怎样让小孩尽快地适应团体生活，到幼儿园应注意些什么，家长应配合幼儿园做些什么。”这些都是在我们八月底第一次家长会中讲到如何帮忙幼儿适应幼儿园的话题。刚入园时的情形，此刻仍记忆犹新。教师的身边坐着一圈哭不停的小孩，有的教师抱着两个，身后拉了一群，眼泪鼻涕都是。应对这些哭闹的小孩，我们尽量温柔的安慰，轻声的说教师明白宝宝想母亲了，我们来一齐唱首儿歌好吗？唱一会母亲就来接你了，有的拿玩具转移小孩的注意力，在教师有序的安排，带着小孩弹琴、唱歌、跳舞、做游戏。小孩们安静了，两眼圆溜溜的看着教师，有的跟着一齐唱，小手跟着一齐挥动着。

　　小孩笑了，而教师早已经汗流浃背，仿佛空调的制冷系统出了毛病。也有小孩出现反复哭闹现象的。有些家长做的很好，正确的引导，进取的配合教师的工作，小孩很快适应了，享受着团体生活带来的欢乐。有的家长来送幼儿入园时看到小孩哭，自我也忍不住跟着抹眼泪一齐哭。小孩的情绪异常容易受到感染，结果哭了一片。我们教师看在眼里，更是着急在心里。对家长，我们忙着劝导及告知正确对待小孩入园的分离焦虑现象。对哭闹的小孩，我们忙于引导，转移注意力，给予母亲般的爱心和耐心。慢慢的小孩们喜欢上幼儿园，看到小孩开心的笑，家长也安心了。我们悬着的心也放下了。

　　记得，有个周一的早上，小孩们陆陆续续的上幼儿园，我们晨间接待时，一位小孩的母亲告诉我说，小孩异常不喜欢过双休，我很惊讶，问为什么啊？小孩母亲回答，她星期六星期天也想上幼儿园，想到幼儿园找她的教师。再之后的一段时间，我看到有个小朋友跑到我身边，轻轻的有点害羞的说，教师，我想你了。身后的一群小孩都争先抢后的喊着，教师我也想你了！我也想你了！那刻，我觉得做为一名幼儿教师，异常快乐！异常感动，小孩们虽小，也能懂得教师们对宝贝的爱，每经过一个小长假，教师最想的也是我们班的小宝贝们啊。

　　家长会发言稿（三十四）：

　　各位家长：

　　午时好！

　　感激大家在百忙中抽时间来参加本学期的家长会。这学期由我担任小班的教师，这次邀请家长来开这次家长会，主要是期望经过这次家长会使家长们认识我，互相沟通，了解小孩的情景和了解这学期我们小班的各项工作安排以及教学资料。

　　首先我给家长们简单介绍一下我们班级的情景：目前我班有12位可爱的宝宝，其中有6个男孩，6个女孩。这些小孩都是第一次离开父母来上幼儿园，对幼儿园的环境十分陌生，每位小孩的情绪都不稳定，都比较爱哭闹。可是，此刻在教师和家长的配合下，大多数小孩的情绪都稳定了，不哭不闹，在那里，我向大家表示感激，感谢家长们的配合和帮忙，正是有了你们的帮忙，小孩们才有了一个好的开始。

　　小孩们在自理本事这方面，区别是很大的，生活常规方面表现不是很好。如：吃饭时，有的小孩动手本事比较差，不用勺子而用手抓或把饭洒在地上，有的小孩不能坐稳了吃饭，喜欢跑来跑去；有的小孩午睡时情绪不好，不能按时午睡；有的小孩需要入厕时，常尿在裤子上，不会告诉教师。

　　教育活动中，小孩们不遵守纪律，喜欢跑来跑去，不专心听教师讲课，有的小孩不愿开口跟教师读书。

　　针对小孩们的这些情景，我制定以下工作计划：

　　培养良好的教学常规：首先用各种游戏活动来吸引小孩，让小孩认识教师，建立亲密的师生关系，明白班里小朋友的名称，使小孩喜欢上幼儿园。

　　之后是课堂纪律：这方面主要是教育小孩能够坐在椅子上安静、认真听教师讲课，要求每位小孩能够开口并大声读书，进取回答问题。

　　其次，培养小孩懂礼貌，如：早上来园时会与教师、同伴互致问侯，与家人互道再见，同伴之间相互爱护，不打架、吵闹，还要认识自我的物品，爱护自我及班级里的物品，不要乱扔乱撕。

　　在玩完玩具时，收玩具要有秩序，教育小孩玩玩具时不要抢，要互相谦让，要懂得保护玩具。

　　教给小孩一些初步的安全知识，不要爬得太高、跑得太快，以免摔伤。

　　为了使小孩们尽快的长大，我制定以下几点生活常规：

　　1、培养小孩讲卫生的习惯，我要求每位小孩在饭前便后吸收，勤剪指甲，吃饭时，让小孩们有序的自我搬櫈子坐好鼓励小孩自我坚持桌面干净，教小孩正确拿勺，培养小孩的自理生活本事。对个别本事较弱的小孩，我们会帮忙。

　　2、此刻天气有点干燥，小孩的活动量较大，所以，我们定时要求小孩喝水，及时补充小孩所要的水分，喝水时提醒小孩用自我的被子，并不要把水洒到地上和衣服上；

　　3、小孩入厕时，我们教小孩正确地入厕方法，要求右二有尿时及时告诉教师，不要随地尿尿和尿在裤子上。

　　我们班小孩能欢乐地上幼儿园，欢乐、大胆地和同伴一齐玩耍，欢乐地和同伴、教师进行交往，并初步学会了分享，合作意识也开始萌芽；具备了初步的生活自理本事，了解并构成了必须的生活、学习常规。语言表达本事明显增强，对阅读活动感兴趣，养成了每一天自主阅读的好习惯，并建立了较好的阅读常规。可是也存在不足：礼貌礼仪是中华民族的美德，可是我班还有很多小孩多不会主动向教师问好，期望家长也能配合，对小孩进行礼仪方面的教育。有个别幼儿注意力集中的时间不够长，有几个小年龄的小孩注意力容易分散，行为自由散漫；有些小孩在团体面前还显得腼腆，不够进取、主动、大方。

　　期望这些常规活动及教育活动能使小孩更快地适应园里的生活，在教学这方面，请家长不要要求太高，因为小孩还小，能够健康欢乐长大才是我们最大的期望。

　　为了使家长能够很好地配合我们的工作，我在此向家长提出几条意见：

　　1、让小孩准时入园家长尽量不要让小孩迟到，以免小孩过于依靠家人，还会影响小孩的常规活动。可是，此刻已经有很多家长很好地配合我们了，在那里，我向大家致谢，感激你们的理解和支持！

　　2、小孩小，活动量大，流汗多，有的幼儿还会尿湿裤子，所以，请家长为小孩带够替换的衣服；

　　3、不让小孩带玩具及贵重物品来园，以免丢失。我们园里有各种各样的玩具给幼儿玩，也请家长别给小孩带零食来园，以免影响小孩，构成不好的饮食习惯；

　　4、让家长了解教学资料及小孩的表现，请家长认真考察小孩的表现，及时提出提议，以便我们更好地教育小孩，使小孩得到更好的发展。

　　家园联系工作：

　　1、我们入园时间是7：30分，请家长不要太早把小孩送来。太早送来的话教师还没有上班，您让小孩一个人呆着很不安全的。可是也不要来得太晚，期望各位家长能尽量让小孩在8：10前到园，如果因为一些特殊原因迟入园，请您事先来个电话。

　　2、如果您的小孩在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送小孩入园时及时告诉教师，以便我们能多关注小孩，避免意外事故的发生。

　　3、加强幼儿自理本事的培养，从小班我们就培养小孩自我穿脱衣服，期望家长在家穿脱衣服让小孩们自我完成，并指导鼓励小孩把衣裤叠放整齐，让小孩的自我服务本事得到锻炼。

　　4、尽量不要带小饰物或过渡强调穿着，一是从安全角度研究，戴的东西小孩很容易放在嘴里，一是不卫生，二是万一吞咽下去，十分危险。让小孩从小养成过度爱美的习惯也不是太好，穿着干净利索、天然舒适，便于活动就能够了，没必要穿些时尚的服装，手指脚趾头也涂的红红的，小孩就要有天生丽质的小孩样，不要把成人的审美标准强加给小孩。

　　5、接送卡使用问题。幼儿园放学时间为早上10：20午时4：00，为了安全起见，接小孩的时候必须出示我们供给接送卡才能把小孩接走。这样既保证了小孩的安全，也让我们明白今日你的小孩已经有人来接了，我想大部分家长对我们的做法肯定是认可的，也很配合我们的工作。

　　6、接小孩的人员做好固定，如果临时换了人来接，请先电话联系我们，并告知代接人的姓名、年龄、特征以及和小孩关系等基本情景。平时也要对小孩灌输安全教育，如，不跟陌生人走，去商场或其他公共场所紧跟大人，电器、热水、煤气等危险的东西不去碰。

　　7、新生或者要更改电话号码的家长把号码给我，让教师能联系到，让家长明白需要配的事情。

　　8、幼儿园里每周都会安排玩大型玩具，所以放学以后要要求小孩及时回家，不在内逗留玩大型玩具等，请大家回去后必须要转告各位爷爷奶奶、外公外婆们，另外我们也会督促小孩，避免事故的发生。

　　9、强调小朋友不佩戴金银首饰等小挂件，以防丢失或不细心被小孩吞食，引起不必要的麻烦。

　　家长要好小孩不玩尖锐的东西或其他有危险的物品（如：豆类、硬币、小棒、小刀等等）。

　　10、关于幼儿之间的纠纷小孩生活在团体生活中，我们会教育他们爱团体、爱同伴，但在日常生活中，小孩之间难免会出现小摩擦，有的小孩很好动，期望找到朋友一齐玩，或很热情，期望交到好朋友，结果在没有得到别人的同意下，拍他一下或碰他一下，这样就会产生矛盾。其实小孩是天真无邪的，他们不会去恶意地伤害别人，有时出现的后果也并不是他们的本意，所以期望家长尽量别参与进去。

　　11、家园联系栏：即我们门口的（家园互动窗）主要是让共了解本班的教育要求、资料、信息、家教知识、以及需要配合的工作。

　　12、电话联系：班级教师的联系方式：XXXX如小孩生病了或者发生突发事件时以便家长联系。如：突然生病发烧等急需通知。（那里要讲的是许多家长对有事请假这一点做得很好，不来都能及时地与我进行联系，也减轻了我的许多工作，对你的配合在此表示忠心的感激）。为了便于和家长们的联系号码，如果你的家庭地址或电话号码有所变动请及时到我处更改。

　　家长会到此结束，如果你还有什么不清楚或者想了解的地方，你能够和我们教师个别交流。最终，我衷心感激家长们一向以来对我们工作的支持和配合，使我们各方面都有了必须的提高和改善，当然在我们的工作中还存在着一些不足，我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好，同时也期望家长们能给我们一些宝贵的意见，以便家园共育，为促进幼儿的全面发展作奋力！感谢大家！

　　家长会发言稿（三十五）：

　　各位家长：

　　你们好！

　　首先感激你们在繁忙的工作中抽出时间来参加这次家长会，同时衷心地感谢你们对我们工作的支持。

　　今日活动主要是针对各位家长所关心的小孩在幼儿园里学些什么，做些什么等话题进行谈话交流。

　　我先向各位家长介绍我们班的情景：我们小班九月份共有36名幼儿，十月份有19个幼儿，天气变化太快，有些家长就在家陪幼儿，到十一月雪提前的到来有些在农村的幼儿就不到幼儿园，最好坚持下来的就有9个小孩，他们天真活泼可爱，热爱幼儿园，团结小伙伴，有较强的上进心和求知欲望。所以，从刚入园到此刻的三个月中，幼儿的各方面都有着明显的提高和，礼貌方面，刚入园时幼儿年龄小，从来没有离开过父母和爷爷，奶奶，对他们有较强的依靠性。对幼儿园的环境，教师，小伙伴都比较陌生，所以，哭闹现象比较严重，还有部分幼儿表现得比较胆怯，不敢主动向教师，同伴打招呼，但经过各位家长和教师的引导和教育，不少幼儿此刻能主动大胆的向教师和小伙伴打招呼了。并且在各类活动中，幼儿之间表现得比较合作，团结。他们也慢慢地学会了关心，帮忙他人。

　　例如：有的小朋友不细心摔倒了，其他小朋友都会主动告诉教师，还有的就是小孩会说对不起，并且还会说没关系之类的话，尤其是吃点心时大点的小朋友会帮那些小点的小朋友拿，小班的小孩对于吃的一点也不小气，都是大大方方的给周围的小朋友，从不会为了吃的而争吵打架，上厕所的时候，大班的小孩总是会叫咱们的小孩先去方便，洗手时，个子高的小朋友会帮个子矮的小朋友开水龙头等；这些都充分体现了幼儿之间的团结互助的优良品德。

　　在游戏和教学活动中，刚开始幼儿能集中注意，认真倾听的时间较短，注意力异常容易分散，小手小脚异常喜欢动来动去，自制力不强。此刻能够注意倾听10分钟左右，并且主动发言，像XXX和XXX和XXX等小朋友上课异常认真，肯动脑思考，进取发言。提高，对于幼儿园的常规也有必须的了解。

　　午餐和点心方面：幼儿年龄小，吃东西时咀嚼得较慢，并且大多数幼儿在家都是由家长喂着吃，所以在吃饭，吃点心方面我班幼儿吃得比较慢，还有一些幼儿要在教师的不断提醒，督促下，甚至喂了才能吃完。此刻有不少小朋友不仅仅能够独立吃饭，并且吃得比较快，挑食现象也有了较大的改变，这方面象佳雪提高较大。郭佳瑞年纪比较小，可是吃饭速度相当快的！

　　自我服务方面：幼儿年龄小，小肌肉活动本事还不够灵活，在进行一些细致活动时，会存在必须的困难，如穿衣裤，扣纽扣这些事在家往往由家长代替，但此刻有些幼儿明白：自我的事情自我做。在穿脱—衣裤时，有的幼儿会自我动手穿衣裤，穿鞋了，我们也尽量满足幼儿的要求，并教给他们正确的穿衣裤，穿鞋子的方法。董雅彬和朱雪珂，亢佳雪等几个小朋友能基本独立穿脱鞋子，动手本事较强。

　　以上是我向各位家长介绍的幼儿不到三个月来在个方面的表现和提高。这不仅仅使各位家长能较详细地了解自我的小孩这些时间以来的情景，同时也期望各位家长平时与小孩多交流，沟通，多创造一些幼儿自我动手的机会，培养我们优良的品德和良好的习惯。

　　接下来，我要向各位家长介绍我园的主要教学活动资料和目标。

　　教学活动有：健康，语言，社会，科学，艺术，数学，教育八个领域，各领域的资料互相渗透，从不一样的角度促进幼儿情感，态度，本事，知识，技能等方面的发展。在制定教学目标时，我们改变了以往的教学目标，重新制定了新的教育目标。

　　期望你们能在以后的日子里一如既往地支持我们的工作！

　　感谢大家！

　　家长会发言稿（三十六）：

　　各位家长：

　　您们好！

　　首先感激你们能如约而至地前来参加家长会，我代表小3班的全体教师对大家的到来表示热烈的欢迎！我们今日召开这个家长会，主要目的是：

　　1、让大家更多的了解幼儿园，了解教师以及小班幼儿这个学期的目标，和小孩在园的生活、学习情景。

　　2、期望家长进一步配合教师，加强教师与家长之间的联系。

　　会议流程：

　　一、介绍班级教师、幼儿的情景，以及卫生消毒工作

　　我是XXX教师，是小3班的班主班教师，另一位教师是xx教师，我们的消毒措施主要有紫外线灯消毒、84消毒、阳光曝晒、消毒柜，每一天都进行室内紫外线灯的空气消毒，每日口杯、毛巾入消毒柜消毒，室内物品等（玩具）每周经84消毒液消毒。

　　目前我们班共有名幼儿，其中男XX名，女生XX名。

　　二、介绍本学期的教学目标和教育理念

　　本期小班主要以养成教育为重点，主要是培养幼儿养成良好的生活和学习习惯，比如：讲礼貌、讲卫生、自我喂饭、饭后能自觉擦嘴、正确地洗手、良好的坐姿、用心倾听、不攻击他人等等。我们本期的教学目标是：

　　1、亲近教师，愿意上幼儿园，情绪愉快地参加幼儿园的各类活动；

　　2、明白自我的名称，听到呼唤会应答，能用简短的语言表达自我的要求；

　　3、在成人的帮忙和指导下学会自我进餐，盥洗、入睡，能根据自我的需要入厕、喝水；

　　4、充分活动身体，走爬跑动作协调，在团体活动中愿意与同伴们一齐玩耍；

　　5、乐意开口说话，能听懂普通话，喜欢听熟悉的和；

　　6、能觉察生活中物品的大小，多少，颜色，形状的明显不一样，能识别与自我生活密切相关的物品和人；

　　7、喜欢摆弄玩具，材料，会跟着教师有兴趣地唱歌、敲打、做模仿动作。

　　小班使用的是多元整合幼儿园活动课程，它包括了健康、科学、艺术、语言、社会这五大领域（和安全），同时我们开设了体育、智力、表演、主角及音乐等活动，具体活动安排有“一日活动表”这个表能够显示出我们每一天的活动设计是环环相扣的。我们是以各种游戏的形式为主要教学方式，让小孩在玩中学，学中玩，从而在各个方面得到发展。

　　三、介绍幼儿在园的表现情景

　　小孩已在幼儿园渡过了3个星期的团体生活了，在我们三位教师的关心和照顾下，小孩们的提高很大，此刻大部份幼儿情绪稳定，能开心入园，愉快回家，但还有少数幼儿情绪还不太稳定，当有人经过，或来人接小朋友回家时，会哭脸，念叨回家，还需继续加强安心工作。幼儿已认识了自我的毛巾、杯子、床，大部分幼儿能正确找到，少数幼儿还需要教师的提醒，幼儿对所开展的各类活动感兴趣，大部分幼儿能进取参与，少数幼儿不主动还需要鼓励，在活动中，有乱走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等现象，还需进一步加强活动中的常规培养，我班幼儿的进餐习惯较好，大多数幼儿都能自我喂饭，吃完后能主动要求教师装饭；我班幼儿的交往本事和自我保护意识较弱，幼儿都是以自我为中心，在活动中常发现有咬人、抓人、打人等攻击性行为，因为小孩在入园的两个月内，往往是最容易发生攻击性行为的，我认为有4种原因造成：

　　（1）不会交往，想引起同伴的注意，但方法不对；

　　（2）自我控制本事较差；

　　（3）生理因素的影响；

　　（4）当出现了幼儿之间的攻击事情后，都是我们不愿意发生的，期望家长们能理解和原谅。

　　附：另外，有些家长提起小孩早上不愿入园、或是晚上做梦不想上幼儿园的事情，这主要是幼儿入园的焦虑情绪，这是十分正常的，家长不必为此担心，应当多鼓励他，关心他，多给小孩讲入园的好处。

　　幼儿入园后，容易感冒，这其实有三种原因：

　　首先，对于2—3岁左右的小孩来说，入园使生活环境发生了很大的变化，最初会感觉不习惯，离开了母亲和家人，小孩内心变得不安。这种紧张和压力会造成免疫力下降，感冒天然就容易侵入。

　　其次，幼儿园的人群密度相对家庭要高，一旦有什么病菌，传染的机会大大增加。

　　第三，秋季天气多变，有些父母担心小孩感冒，就给小孩穿得很厚，这是不可取的。多，活动量大，小孩穿得太多，很容易出汗，衣服汗湿了就容易受寒着凉，导致感冒。

　　四、需要家长配合的事情

　　1、不要偷偷来看小孩，影响小孩的情绪；

　　2、每周为小孩把指甲剪掉，以防止小孩无意中伤人；

　　3、按时接送小孩早7：30后入园，午时5：30离园，如果让别人代接请打电话教师；

　　4、如您的电话号码有变动，请及时告知教师，方便联系；

　　5、请为幼儿准备两条裤子（衣服），并绣好名称带来幼儿园，以防尿湿；

　　6、如您的小孩有过敏史和疾病请告知教师；

　　7、不给小孩带危险物品和贵重物品入园，以免弄丢；

　　8、配合教育幼儿在家自我吃饭、学习穿脱衣服、鞋子。

　　五、结束语

　　我们今日的家长会，对于很多家长们来说，意义是重大的，可能是你这一生中的第一次家长会，我们一切都是为了小孩，教育好小孩是我们共同的职责，需要我们共同来奋力。在家庭教育上也期望大家能多加以重视，多给小孩一点关爱和鼓励，多为他们的长大作些准备，因为每一个成功的小孩背后都有一位成功的家长。幼儿园的教育虽然不是万能的，可是我们必须会尽全力，呵护每一位小孩，用心地去关心和照顾他们，请家长们放心并给予我们工作上的支持，如果我们有的时候在某些方应对你们的小孩有点严格或者是在某些地方照顾不周，也请您们谅解，多多包涵！期望你们有事多找我们商量，因为我们的出发点都是真诚的，我们和各位一样，都期望每一个小孩能够健康、欢乐地长大！

　　家长会发言稿（三十七）：

　　各位家长朋友：

　　午时好！

　　开学已有一个多星期了，今日请大家来，主要是想让你们更多的了解幼儿园，了解目标、资料和方法等，配合我们三位共同教育好小孩。同时根据近期的各种方方面面的情景经过综合整理，来和各位家长朋友探讨一下！

　　首先由我来简单介绍一下我们小托（1）班的班组成员：我是张教师，是班主任，主要负责每一天教育教学工作和班类管理工作。灵位一个是我们班的配班教师贾教师，主要负责教学游戏活动。另外一位年轻教师是马教师，也是我们班的配班教师，主要负责幼儿的保育工作及卫生消毒工作。

　　幼儿园教育不一样于小学、中学及高级教育，幼儿园教育原则是保教并重，小班则主要是以保为主。幼儿不但在这儿学习，也在这儿生活。我明白家长们最关心的问题就是小孩在幼儿园到底吃了什么？做些什么？下头我把小班第一学期的教育、保育工作简单介绍一下。在教育方面，小班上午共设了语言、数学、游戏四大类活动。具体时间安排有“一日活动时间表”，这个表能够显示出我们的每一天的活动设计是环环相扣的。

　　除了以上活动，卫生保健工作是我们工作的重心，也是家长们关心的问题我园的卫生保健工作是由范医生负责，她是我园的专职保健医生，也就是你们早上送幼儿入园时看到给小孩发晨检牌子的人员，晨检主要是一看，二摸，三问，四查。可能家长不了解晨检牌的用处。红色表示小孩健康，当然是我们期望的，黄色则表示生病会引起教师的异常关注，绿色说明个人卫生要注意。我们班的教室、寝室的一切物品的消毒措施有紫外线消毒灯、84消毒、阳光爆晒以及蒸汽消毒，这些工作由马教师负责。

　　幼儿在幼儿园每一天有三餐两点（早餐、点心、中餐、点心、晚餐），这些都由伙委会成员之一的范医生参与搭配幼儿食谱以及负责每季度的营养核算，幼儿园大门口的橱窗张贴的有‘每周食谱公示栏’，网站上也有，家长想了解能够留意。

　　感谢大家！

　　家长会发言稿（三十八）：

　　尊敬的各位领导、教师，可爱的小孩们：

　　大家午时好！

　　阳春三月，春意浓浓，中考的脚步正和着春风向我们大步走来，今日我能在那里，与小孩们一齐感受中考百日冲刺誓师大会，心境十分激动！

　　小孩们，你们还记得三年前吗，那时你们怀着少年的梦想，带着我们每一位父母的嘱托和期望，跨入了渔阳中学的大门，三年来，为了100天后的这个共同目标，我们和你们的教师共同见证了你们伴着汗水和泪水长大，共同见证了渔阳中学的长大。作为学生家长，我们看在眼里，喜在心上。我们相信，经过这100天的奋力，同学们必须会取得好的成绩，给母校争光，给家长争光。三年来，为了小孩们的长大，各位领导和教师倾注了很多的心血，在此，请允许我代表所有学生家长，向尊敬的各位领导和教师说一声——感谢你们，你们辛苦了！

　　小孩们，还有100天，你们将完成九年义务教育阶段的学习，迎来一个充满期望和挑战的时刻，一个放飞梦想的时刻。这100天，在生命的长河中，只是短短的一瞬，而对于你们奋斗的旅程，却是十分关键的一步。我既是家长，也是一名教师，我深深地明白：中考就象一场没有硝烟的战争，百日冲刺，更是一场激战，在未来的100天里，你们要应对众多的作业、要经历体育、实验操作、一模、二模等一次次的考试，你们会因学习压力而烦躁，你们会因成绩不佳而苦恼，你们甚至会因恐惧中考而逃避，你们要承受来自各方的压力。可是，小孩们，应对中考你们别无选择，人生就是这样，“三分天注定，七分靠打拼”，所有的成绩都是奋力的成果，所有的成功都是勤奋的结晶。世上有很多路，仅有一条路不能选择，那就是放弃的路！仅有一条路不能拒绝，那就是长大的路！未来的100天，将是考验意志、磨砺品质的日子，这100天就是100次的冲锋，100天就是100次的搏击！拼搏100天，就能够朝自我的梦想迈进一步。

　　小孩们，你们必须相信自我，锁定目标，一鼓作气。在那里，阿姨代表所有的父亲母亲期望你们调整心态，正视压力，正视复习备考中的种种困难，坚持不懈，永不放弃。只要有勇气，就会有奇迹；只要勇敢冲刺，你们就能赢得胜利。

　　小孩们，中考不光是对你们知识、本事、心理、体能的测试，也是对教师、对我们家长的综合考验。作为你们的父母，我们都明白，在这初中生涯的最终冲刺阶段，在一次次考试的历练中，在亮到深夜的台灯下，在你们疲惫失落的神情里，父亲母亲真切的感受到你们的艰辛和坚韧，也许我们以往担心、焦虑、忙乱、唠叨给你们增添了压力，但这就是父母深层思想的浮现！其实，我们每一位父母都会因为有你们这样出色的小孩深感自豪，对你们充满了信心：这信心，来自你们在渔阳中学高标准、高强度的刻苦训练；来自你们一步一个脚印的历程；来自你们渐渐长大懂事的每个细节变化。小孩们，家长永久是你们的坚强后盾，是学校的编外教师，我们会一如既往的配合学校做好后勤服务工作，为你们解决一切后顾之忧，让你们安心备考。我相信，有教师和我们家长的共同关爱，你们的脚步会更加坚定，你们的笑容会更加从容。

　　最终，祝同学们成功！祝渔阳中学越来越好！祝各位领导、各位教师工作顺利，合家快乐，万事如意！感谢大家！

　　家长会发言稿（三十九）：

　　亲爱的同学们：

　　大家好！

　　我是初三（2）班XXX的家长。很荣幸，今日有机会和我们的小孩们一齐经历和见证这一历史时刻，此刻，我的心境和在场的所有人一样，无比的激动。三年来我们共同见证了昆钢一中为小孩们创造的良好的长大环境；共同见证了校领导殚精竭虑为小孩们的未来发展谋划；共同见证了全年级组教师的慈爱与奉献……小孩们，所有这些，已为你们的发展铸就了上升的阶梯。首先，让我代表在座的学生家长，向为小孩们的长大，倾注了爱心与热情、汗水和智慧的领导们、教师们，致以衷心的感激！感激你们倾力的付出，感激你们辛勤的耕耘。

　　人生的道路是漫长的，但关键的就是那么几步，异常是在自我年轻的时候。今日，同学们即将面临的中考，是你们人生关键几步中的第一步。相信此刻，我们每一个人都深切地体会到它的重要性，我们的家庭和小孩，都为自我确立了一个奋斗的目标，考入向往已久的高一级学府。作为家长，我们深刻体会到我们的小孩为了这个目标，经历了月考、一模、二模等等数不胜数的考试。你们面临了众多的压力！如今那目标离我们越来越近，仅有18天的距离，我们只需再拼搏这18天，就会到达梦想的彼岸。

　　18天，每一天都是新的一页，每一页都应写满奋斗的历程，拿破仑说：“最艰难之日，就是离成功不远之时”。的确，越接近成功，道路越艰险。可是，请小孩们相信，在向中考进军的征途中，你们决不是孤军奋战，因为，我们每一个家庭、每一位家长、每一位教师都做好了充分的准备，我们永久是你们最坚实的后盾，最温暖的港湾，最亲密的同盟军！

　　接下来的这18天对同学们来说，无论从脑力还是体力上都将是一场恶战，所以我们在座的每一位家长要尽心尽力做好后勤工作，以良好的心态给小孩打造一个平和、简便的家庭氛围。多一些关切，少一些唠叨；多一些鼓励，少一些责备。关注小孩的情绪变化，适时给小孩减压，作小孩心理的疏导师，奋斗的加油站。配合教师，齐心协力，引领小孩做好人生的第一次冲刺。

　　小孩们，作为家长我们深深地明白，中考就像一场没有硝烟的战争，同样，备战中考也是一场激战，你们在未来的18天还要应对繁多的作业、屡次的复习，也许你们会因为学习压力而烦躁；也许你们会因为成绩不佳而苦恼；也许你们甚至会因为恐惧想逃避！

　　小孩们，亲爱的小孩们，我想说：世上的路仅有一条不能选择，那就是放弃的路！世上的路仅有一条不能拒绝那就是长大的路！请相信自我，路就在自我脚下！人生的道路是曲折的、不平坦的，随时都有激流和险滩，仅有树立正确的梦想和人生观，才能勇敢把握命运之舟，胜利的到达梦想的彼岸，我们全体家长将支持你们对梦想的选择。路是人走出来的，成功是勤奋的产物。只要正确地评估自我，给自我确定一个经过奋力能够实现的目标，勇敢冲刺，你们就能赢得胜利、赢得完美的未来。

　　小孩们，无论遇到什么样的困难和压力，都要及时调整好心态，坚持平常心，正确应对复习中的遇到的困难，并及时解决！持之以恒，克难奋进，哪怕仅有一天的时间我们也决不放弃，记住一句话：奋力过不后悔！只要你们奋力了，不管结果如何，在父亲母亲眼里，你们虽然不是最棒的，但你们终将会越来越棒！

　　最终，衷心祝愿我们每一个小孩在中考中取得梦想的成绩，期望你们带着今日的活力和18天后的战果到高一级学府继续深造，创造属于自我的辉煌。同时也期望经过你们的奋力，为咱们的母校昆钢一中再创佳绩！我的讲话完了，感谢大家！

　　家长会发言稿（四十）：

　　尊敬的学校领导、各位教师、家长朋友们：

　　大家上午好！

　　仿佛昨日，那群满脸稚气幼小身影喧闹着涌入校门的画面在眼前不断重现；仿佛昨日，那群抑扬顿挫大声朗读《弟子规》的声音在脑海重复盘旋。晨曦薄雾中目送你离开，轻快步伐踏着坚定执着的梦想，我开始等待；夜幕低垂时的殷殷翘首，勤奋身影映着恩师教诲同窗三载，我依然等待……等待春暖、等待花开、等待你们胜利的欢呼声荡漾在羊中学校的蓝天白云外……今日，当我们用勤奋和信心吹响中考冲刺的号角；今日，当我们用拼搏和誓言呐喊出心中的梦想，请允许我代表九年级全体学生家长对XX中学九年级优秀教职团队表达诚挚的谢意，感恩你们三年来的倾心付出、辛勤耕耘，你们辛苦啦！感谢你们！同时对奋力拼搏的羊山中学九年级全体同学表示真诚的祝愿，祝愿所有的考生都能如愿踏入心仪已久的高中校门，走进美丽人生之梦开始的地方！

　　三年来，校领导运筹帷幄，秉承“自强不息、知行合一”的校训，为XX中学指明快速健康发展的方向。羊中全体教职团队倾心倾力、无悔付出，让小孩们在理解文化教育的同时在思想素质上得到了质的提升。三年来，一条条校讯通架起了家校合力的坚实桥梁，我们在关注小孩教育和长大的同时，也爱上了“XX中学”这个充满智慧和活力的校名。三年来，一次次家长会把教师和家长的心紧紧维系在一齐，让我们和班级任课教师一齐见证着小孩们的点滴长大，用心感受学习生活中的欢乐心酸。小孩们热爱班级、深爱教师、自觉学习、奋力锻炼，信念坚定、目标明确，收获了文化知识，收获了师生情谊，收获了人生最宝贵的一段完美经历，华丽的实现了人生最美丽的蜕变。如果说三年前我还在为小孩进入羊山中学而迷惑忐忑，那么今日，我能够骄傲的说，是羊山中学，成就了他一生的梦想，同时，给我的家庭注入了无限完美的想象！

　　今日，当我和同学们站在一齐共迎中考这一人生第一次挑战，激动的心感慨万千。同学们，我深知竞争激烈，现实残酷，但我更想把著名作家莫言的这段话共勉：“当你的才华还撑不起你的野心的时候，你就应当静下心来学习；当你的本事还驾驭不了你的目标时，就应当沉下心来历练；梦想，不是浮躁，而是沉淀和积累，仅有拼出来的美丽，没有等出来的辉煌，机会永久是留给最渴望的那个人，学会与内心深处的你对话，问问自我，想要怎样的人生，静心学习，耐心沉淀。”一百天，在人生的长河里可是是弹指一瞬间，但对于你们，将是实现梦想最基础也是最关键的一步。同学们，中考是九年寒窗的最关键一战，我们面前会有一个个盲点、一层层屏障，但只要我们沉下心来，理清思路，紧跟教师的复习计划、固强补弱，把每一道题、每个知识点、每一张模拟试卷都当成中考临场去细致分析认真完成，用扎实的功底和良好的心态参与竞争、迎接考试，让既定的目标再次清晰，争外国语、保信高、守二高，经过我们全体家长、教师和同学们执着拼搏，我们定能再创20XX年XX中学中考成绩的奇迹与辉煌！让中考成为每位同学走向完美未来的关口，在夏花灿烂的季节里走入辉煌的金秋！

　　做为一名九年级家长，本人郑重承诺：在中招考试以前停止一切娱乐活动。好母亲在关键时刻要力挺刻苦学习的好儿子，安静的陪伴他备战中考，并与他一齐见证和享受这个拼搏的过程，去共同实现他人生的目标和心中的梦想。校门外，我会静静等待；灯光下，我会默默陪伴；周末时，我会用心做营养餐；疲惫时，我会带你到青山碧水间小憩。我们最棒，因为我们是一个有追求、有目标并且一向在奋力的母子团队！同时，呼吁所有家长能给小孩们一个安静的复习坏境，让他们在人生最关键时刻得到家人的关注和支持。

　　同学们，中考的号角已经吹响，除了前进，我们没有别的方向，除了拼搏，我们没有别的选择！怀着感恩的心把完美的回忆和离别的酸涩珍藏，牢记心中的目标，载着恩师的期望，带上亲人的祝福，奋力奔跑吧，让梦想发芽，让期望开花，让我们携手微笑走过这一季春夏！

　　家长会发言稿（四十一）：

　　尊敬的各位教师，各位家长，各位同学：

　　大家好！

　　我是xxx的家长。首先感激学校、教师给予我这么好的一个机会，能让我站在那里和大家共同讨论小孩的长大教育，我感到十分荣幸，对于教育小孩这件事情，我想在座的各位家长肯定有很多比我做得更好。我感到对自我小孩的教育还做得很不够，还存在着不少疏漏。下头，我就初浅地谈一下自我的感受，与各位家长共勉。

　　一、给小孩创造一个良好的家庭学习环境。

　　首先，给小孩安排一个独立的、能安静学习的房间。此刻很多家庭条件都很好，小孩一般都有独立的房间，但有些家长没有充分利用。比如你叫小孩在客厅做作业，家人来来往往的必然有影响。其次，是良好的学习氛围。小孩学习时，我们要安静，不打扰小孩，父母也要奋力不上网、不看电视，避免小孩产生父母能够休闲，而他还需学习的心里落差。比如，小孩学习时，家长在旁边多看书和杂志，小孩在旁边也比较容易安定，不偷懒。并且，当小孩有问题向你请教时，你也能够及时帮忙他解决问题。文化水平低的父母虽不必须能看得懂小孩的作业，但也要仔细检查小孩的作业本，因为作业能够反映出小孩的学习情景。如果发现作业马虎潦草，乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就要及时追问原因，要求小孩重新做好。这样，能够逐步培养小孩认真严谨的学习态度。

　　二、培养小孩良好的习惯。

　　我个人认为这是所有的教育中最重要的一条。良好的习惯包括很多方面：如生活习惯、学习习惯、为人处事、待人接物等等。习惯一经养成，常常会陪伴小孩的一生。有些家长为了让小孩安心学习，什么都干了，经常对小孩说：除了学习，你什么事都不用管。这样长时间下来，小孩就会觉得一切都很容易，成功并不需要付出多大的奋力，甚至不能体谅父母的艰辛，任性而为，没有礼貌，不服管教。以后走上社会，也无法成为一个父母所期望的成功人士。我认为培养小孩良好的习惯应从日常生活中小事着手。要让小孩自理、自立，参与生活的方方面面。物质上我依收入量力而行，同时也找适当的机会教育小孩不虚荣攀比，不去奢望自我不可能拥有的东西。始终教育小孩，一个人的精力是有限的，物质享受上要求的多，学习上投入的就少，培养小孩养成艰苦朴素的习惯。言行上要让小孩感恩每位教导他的教师，爱教师，尊敬教师。爱教师，小孩会喜欢上教师的课；尊敬教师，在课堂上他会认真听讲，课堂效率才能高，才能抓住重点，出成绩。

　　三、要激发小孩的兴趣，并且要注意保护他们的兴趣。

　　兴趣是最好的教师，所有的学习的内在动力都来源于兴趣。可是如果不注意保护，小孩对学习的兴趣会逐渐淡化。此刻大多数家庭仅有一两个小孩，父母亲没有实现的目标早早地就压在小孩的肩上。每一个家庭都望子成龙，盼女成凤，所以有些家长就会不顾小孩的感受，给小孩过多的压力，又让小孩学这个，又让小孩学那个，除了教师布置的家庭作业以外还要再加一些练习。这样一来，小孩慢慢就会对学习失去兴趣甚至厌恶学习。没有了兴趣，干什么都不成了。我认为小孩能一向对学习坚持兴趣，是他能主动地学习的关键。我们做家长的要调整好自我的心态，从各个方面发现小孩的优点，对小孩进行鼓励。千万别把“你就不能像谁谁谁那样？”挂在嘴上，初中生个性很强，逆反心理重，再叫他感觉自我无用，破罐子破摔就更麻烦了

　　四、帮忙小孩掌握良好的学习方法。

　　小孩上小学时还能辅导一下，此刻上初中了，我们辅导不了了。所以培养小孩的自觉性，掌握正确的学习方法、养成良好的学习习惯、异常是思考习惯，对初中的学习也至关重要。我们要注意小孩学习的习惯，比如早上尽量早起，在洗脸、刷牙的时间里能够打开录音机听着英语录音带，晚上不要让小孩长时间的学习同一门功课，要交替学习，把文理科穿插开，也能够在学习的中间休息一下，听听音乐，活动活动，让大脑有规律的休息。还要教会小孩养成良好的复习习惯，要学会细读教科书，要学会整理课堂笔记。要养成不懂就问的习惯，要大胆开口，虚心请教。另外，要帮忙小孩制定学习计划，每一天进行自我监督，看是否完成了学习计划，为什么没有完成？怎样补救等等。不要因为小孩的成绩而责骂小孩。那样会造成小孩学习紧张，压力增大。不要把小孩的成绩与其他小孩相比，要分析一下造成这种现象的原因，反思一下有没有自我的职责。针对自我小孩的现状，制定容易实现的小目标，一点一点地提高，记住对小孩过高的要求会让小孩变得迟钝，反而没有动力。比如说，从这次考试的50分到下次100分这个要求是比较高的，学生以为达不到，很可能就放弃了，但要到达70分，他努奋力就可能到达，就有了学习的动力。

　　五、进取配合，家校协同。

　　有些父母认为自我不懂，由学校去教好了，这种态度是不对的。小孩的长大，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使小孩不断提高。正确的态度应是主动、经常地与教师联系，了解小孩的学习情景，倾听教师的意见，把小孩在家中的学习情景告诉教师，并根据小孩的特点和短处，采取相应的措施，帮忙小孩学习好功课。鼓励他们多参加团体活动，增强团体荣誉感。如学校举办的各种活动，多鼓励小孩参加让他们有强烈的团队协作精神。

　　最终，我们义不容辞的任务就是为小孩做好坚强的后勤保障和补给。小孩的学习任务重，休息时间少，科学合理的搭配膳食，是很重要的。让想法使小孩早晨吃得饱饱的暖暖的，不至于第三节课就饥肠辘辘。

　　以上所说仅仅是我个人的一些粗浅看法，不当之处，欢迎大家批评指正最终，祝教师及家长们工作顺利，身体健康，合家欢乐！

　　祝所有小孩欢乐学习，天天向上！感谢！

　　家长会发言稿（四十二）：

　　尊敬的各位教师、家长们：

　　你们好！

　　我是xx同学的家长。首先感激学校教师给予我这么好的一个机会，能让我站在那里和大家共同探讨小孩的长大教育，我感到十分荣幸。我的小孩xx，xx年毕业于xx小学，当时我们选择了xx中学，事实证明了一切，我们的选择千真万确，一年多来，我的小孩成熟多了，他的行为朴实，勤奋刻苦，不事张扬，不求虚名，得到了周围人的肯定。借此机会，我感激各位教师对小孩无微不至的关爱，异常是张海英教师落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神，时刻潜移默化地影响着我的小孩，使他既学会了读书，又学会了做人。家庭是小孩的第二课堂，家长是教师的助手，在此就小孩的长大教育谈谈几点自我的体会。

　　一、重视小孩的“健康”那里的“健康”不仅仅指身体健康，更为重要的是小孩的心理健康。

　　要培养从规范自我的行为习惯做起，从增强爱国情感做起，弘扬和平、勤劳勇敢自强不息的民族精神。使小孩思想道德品质、科学文化素质和健康素质不断得到提高。如今是信息时代，禁止小孩上网是行不通的。我家采取的是“堵疏”结合的原则。“堵”指禁止他去网吧上网。禁止浏览“充涉色情、暴力”的不健康网站，“疏“指允许他在完成作业后，时间允许的条件下上网，并协助他挑一些有益的网站，这样不知不觉中扩大了小孩的知识面。当然，在双休日、寒暑假适当地玩玩电脑游戏，放松放松也是允许的。

　　二、给小孩创造一个良好的家庭学习环境

　　我们家每一天早晨五点五十起床，这也是我们家长的起床时间，我们起床后第一件事就是打开复读机，反复播放小孩的英语教科书磁带。让他一边刷牙、洗脸、吃早饭，同时渐渐提高小孩的英文听力水平。另外，适当的时候在家中用英文生活用语与小孩对话，阅读一些英语笑话，不断提高小孩学英语的兴趣再有，小孩做作业是我们避免看电视，玩电脑，我们看一些专业书籍。或看一些小说杂志。我们家凡是让小孩读的小说杂志全是我们家长读过的，这样会方便与小孩交流沟通。

　　三、把小孩当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责

　　人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与小孩之间也不例外。我认为：如果能找到适当的时间跟小孩好好沟通，互相了解，换位思考，多给小孩一些关爱，那么这种奋力必须有收益。作为小孩，每个人都期望自我是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常对儿子讲“我们不求无怨无悔，但求无愧于心。”我不求儿子办大事，但求脚踏实地做好每一件小事。能够不在乎结果，但必须重视过程。小孩考砸的时候，帮他分析原因，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就到达了。做人是小孩的立身之本，欲使小孩成才，先教小孩做人。这是家教的最重要任务，以此来作为今日的总结。

　　家长会发言稿（四十三）：

　　尊敬各位教师、家长们：

　　你们好！

　　我是XXX的母亲，首先感激学校、教师给了我们家长这次交流的机会，其次感激学校教师给予我这么好的一个机会，能让我在那里和大家共同探讨小孩的长大教育，我感到十分荣幸。在座家长的育儿经验都十分的丰富，一会儿如果您觉得我对小孩的教育有不妥之处请您提出宝贵的提议，让我以后对小孩的管理能够更全面一些。

　　说经验谈不上，在此就小孩的长大教育说一说自我的体会吧。

　　一、教小孩学会如何做人。

　　虽说五年级的小孩已经懂得善恶美丑了，可是辨别是非的本事还是有限的，所以在平时教育小孩时我着重培养了我家小孩的职责心以及善待他人，尊敬他人、勇敢做人，让小孩懂得感恩。小孩有职责心他就会对自我负责，能正确认识自我的不足，勇于承认自我的缺点，敢于正视自我。人生总是要应对很多困难、很多挫折的，教育小孩勇敢做人是他们长大的需要。“勇敢”他的第一层面是遇到困难和挫折，要树立战胜的信心，并且主动寻找战胜困难的途径，把握做事的具体步骤，最终体验成功的欢乐。小孩懂得感恩后明白父亲母亲的辛苦他们就会好好学习将来回报父亲母亲，就会觉得世间的一切都是完美的。

　　二、小孩成材路上少不了我们家长的支持

　　我不明白在座的家长们有没有对小孩说过这样的话“这题这么简单你都不会笨死了”“你干什么行啊，什么都不会”“你都不是学习的料混个初中毕业打工去吧”等等这些话语，我们说这些话的时候也许只是因为一时的气氛随口就说了出来，但却向小孩传达了一个错误的信息：他们会觉得反正我在奋力父亲母亲也看不见，父亲母亲都说我笨脑子反应慢不好使，那么在这个错误信息的引导下小孩对待学习的态度将会变得异常的消极。我觉得小孩没有放弃之前我们家长不要轻言放弃，说一些令小孩心灰意冷的话。即使小孩放弃了作为家长的我们也不能放弃，“玉不琢不成器”玉在没有被抛光之前从外表看只是一块普普通通的石头，仅有一点一点的把它外面的东西打磨掉才能够露出它玉的本质，它才会发光发亮。对于小孩我们也理应这样抛去他们最不起眼的那部分去找他们的发光点然后在循循善诱让他重拾信心，这样小孩才能成材。

　　三、告诫小孩简单的事要想做好并不简单

　　事有大小，可是无论大小我们都要让小孩用一种良好的心态去应对它。一些事看似很简单如果小孩不认真去做那么结果也不会很完美，小孩要是能把每件看似都很简单的事情做好那也需要很大的毅力去完成。如果所有简单的事他们都能认认真真的去对待做好它，有这么一个态度那么难事也会变得不难了。反之简单的事也会变得不简单。

　　四、这一点也是最重要的一点那就是家校结合

　　我们做为家长要多多的和教师进行沟通了解小孩在校情景，及时的发现小孩的不足之处调整我们在家对小孩的管理方法，共同把小孩管理好。

　　小孩一天天的变化，不断的长大，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我明白，她所取得的每一点提高都离不开各位教师的辛勤培育，离不开同学们的无私帮忙，也离不开家长的辛勤付出。我有理由相信，有我们的陪伴，有教师的科学指导，小孩们必须会健康地长大，他将会是我们的骄傲！

　　在此，我再次向为了我们的小孩而付出辛勤劳动的教师们表示衷心的感激！祝愿所有的教师和家长朋友们身体健康、工作顺利、家庭美满！感谢大家！

　　家长会发言稿（四十四）：

　　尊敬的教师，各位家长：

　　大家好！

　　我是张佳囡母亲。很高兴今日又一次站在那里，与大家共同探讨小孩教育问题。首先感激班主任教师曹教师给予我这么好的机会。借此机会，对各位教师的辛勤教育表示衷心的感激。下头，我就培养小孩的阅读兴趣谈谈自我的体会。

　　“书中自有黄金屋”，这是被无数人印证的道理，也是我培养小孩的动力。我认为要让小孩愿意读书，并且喜欢读书，做为家长要做好以下几点：

　　首先，要给小孩一个良好的读书环境。让书触手可得。在我们家客厅、女儿的书房、卧室的床头都放置了许多书，这样有助于小孩阅读习惯的培养。

　　其次，做为父母要以身做则，做好小孩的榜样。给小孩营造一种全家人都爱读书的“家庭氛围”。父母都喜欢读书，对小孩也是一种无形的影响。我从来不打麻降，也不太爱看电视，闲暇时与女儿一齐看看书，那是我们最快乐的时刻。当然，读书习惯的养成也需要家长的引领。女儿很小时，我陪她一齐看图片书，我会把书中形象带领到现实中。比如：当讲猫时让她学小猫叫，讲到小船时让她模仿大人怎样撑船。爱听故事是所有小小孩的天性。慢慢长大的女儿也不例外。于是我每一天晚上都讲一个故事给她听。如果那天她表现好，会多讲一个故事做为奖励。我发现我讲故事时，女儿不仅仅盯着图片看，并且也偶尔瞟瞟拼音和汉字。于是我就用手指着文字一句一句读。读到简单字时有意停顿不读，女儿就会脱口而出。我惊奇地说：“哟，这个字教师还没教你你都会读了啊！你怎样这么厉害呢！”女儿会得意极了。故事读完了，我会和她探讨书中故事情节，并且让她说说自我的认识和看法。这样能够激发她主动读书兴趣，也锻炼了她的思维本事。

　　随着女儿识字量不断增加，我和女儿读故事会你一句、我一句读。如果我发现她在认真看我读的句子时，我会有意读错一两个字，她立刻纠正。我故做惊讶地说：“哟，囡囡看得这么仔细，比母亲读得还要认真呢，真厉害！“女儿会格外激动，脸上露出掩饰不住的甜甜的笑容。再读时会更仔细，更投入。

　　时间长了，女儿有了自我阅读本事，每一天一则小故事她已不能满足了，我就以忙为借口，让她自我看有拼音的书。我在旁边看我的书陪她。女儿会津津有味看很长时间。

　　此刻提倡激发小孩想象力，我就来个故事新编。说完一个故事让女儿再给它编个结局。刚开始需要我引导。如《龟兔赛跑》故事讲完后，我又编出《龟兔赛跑2》、《龟兔赛跑3》、《龟兔赛跑4》。女儿听得趣味盎然。我又趁热打铁：“那么小白兔和小乌龟的后代们还会不会再举行赛跑呢自我想一想，说一说。这样，女儿在发展想象力的同时，口语表达本事也有所提高。

　　可是，要学以致用。我教女儿阅读故事的同时，她也认识了不少字。上街时，店铺林立，女儿很好奇问这问那。我就让她尝试自我去认店铺上字。认对了立刻表扬，女儿很有成就感。认字进取性就更高了。

　　我认为，小学是有着良好氛围的学校，教师对阅读的重视和循循善诱的指导，是培养小孩阅读兴趣的最佳场所，随着小孩年龄增长，小孩以书为伴的时间增多。小孩从阅读中获得乐趣会越来越多浓。相信经过学校、家庭共同奋力，咱们的小孩都会成为热爱书籍的智者。

　　家长会发言稿（四十五）：

　　各位家长：

　　你们好！

　　很感激大家能推掉身边的一些重要的事情来参加这次家长会。这是进入高三以来我们的第一次家长会，我们很有必要坐在那里一齐来讨论一下小孩们高三的学习和生活。我们都明白高考就是一场没有硝烟的战争，此刻战斗已经打响，那么作为家长的你们绝不能只做一个旁观者。这场战斗需要的武器是良好的心理素质、健康强壮的体魄和丰富扎实的知识。他们是冲锋陷阵的士兵，我们是指挥作战的军师，而你们就是胜利的基础保证人物——后勤部长。古人云：兵马未动，粮草先行。你们的作用是巨大的。古人还说：凡事预则立，不预则废。既然是一场战斗，胜利必将属于有准备者。

　　一、学情分析

　　首先我介绍一下小孩们学习情景，我们是八月15日开学，到此刻已经两个多月了，期间我们经历了四次考试，从这四次考试中多数的小孩在稳步上升，个别小孩不稳定，还是忽高忽低，还有个别小孩在退步，或者没什么变动。此刻距离高考还有200天左右的时间，这段时间对小孩来说犹为关键，无论此刻在哪个层次的学生都必须全力以赴，否则好的可能滑下来，不好的只会更不好。就最近一次考试来说，我们班的小孩取得了优异的成绩，无论哪个档次在年级都是遥遥领先的。这些都给了小孩们自信心，自豪感，使他们更加奋力的去学习。

　　此刻我们班的学习风气基本构成，大部分同学都很自觉的应对学习，在学校的时间安排的很好，异常是晚饭后已经没小孩在校外逗留，基本上都能在6点左右回班学习。看到他们拼搏的气势我感到异常欣慰。最起码是对我从早到晚的工作的一个肯定，其实，我的小孩已经能上一年级了，我没让他上一年级的其中的一个理由就是我觉得在这一年肯定没时间管他，我老公也是这学校的教师，今年又去了南校，所以我们都很忙，我认为小学的习惯很重要，所以研究再三选择了在幼儿园又上了一年大班，等把这届小孩送走我再安心带自我的小孩上一年级。可是我相信有失必有得，只要我们班的小孩在高三都能考入梦想的大学，我是值得的。

　　二、存在的问题

　　对个别小孩来说他并没有跟着水涨船高，而是在退步。对于这样的小孩有可能确实是本事有限，有可能是学习中存在致命的缺陷，这个期望家长不要着急吵小孩甚至揍小孩，辱骂小孩，期望你们能找出导致学习成绩落后的真正原因。帮忙小孩另劈蹊径，走出困境。我们班有几个小孩进入高三以来成绩显着提升，比如：张锦同学，张雨晨同学，张海波同学，将可同学，葛陈同学，魏博伦同学，张若愚同学等，关键这些同学的学习态度有了很大的转变，所以他们会继续提高的。

　　这些同学的成绩从班级后数甚至倒数都提升很多，异常是张锦和张雨晨，张海波同学提高异常大。这些同学提高的根本原因就在与学习态度的转变，常言道：态度决定一切，有了好的态度就不怕学习跟不上。当然这些同学仍然需要家长的鼓励，让他们坚持良好的学习心态，继续奋力。还有些同学成绩很不错，但有一段时间思想出了问题，学习劲头锐减，没了学习的动力，我看到了之后跟他们聊天及时引导他们。对成绩不错的小孩我期望我们的家长不能高枕无忧，仍需要和他们沟通，随时掌握他们的思想动态，以便随时引导他们的思想。有时家长都没能觉察小孩的反常，这种情绪持续时间长了势必影响小孩的学习，所以我期望我们的家长能多关心小孩，工作在忙也要抽时间和小孩聊聊，掌握他们学习动态。毕竟是高三了期望我们的家长能多付出一些，我们要尽到最大的奋力和小孩们奋战在一齐，让他们充分感觉到不是他一个人在奋斗，是一家人在奋斗。

　　另外，有个别小孩还是有散漫懒惰的现象存在，时间观念不强，迟到现象时有发生。我们要求早晨7之前到，午时2：20到，但有个别小孩不能很好的把握时间，这一点还期望家长督促。还有让我放心不下的是我们班有的小孩一个人在外面住，这样他们的吃饭质量没保证，安全没保证，学习没保证。所以我迫切要求住在外面的小孩家里必须要有人带，否则外面那么乱怎能保证他们的安全。有的家长到外面打工，没人来带小孩，我期望你们的打工能够暂停这二百多天，此刻不是锻炼他们自理本事的时候，到了大学他们天然什么事都会做了。并且在高一高二我没有这么强烈的愿望，此刻为了小孩能有更多的时间学习你们必须停止一心想转更多钱的念头，否则在来一年的复习可能花掉你们这一年所有挣的钱，去年二中最高收费是18000元，还不包括吃饭穿衣什么的，请你们算一下金钱帐和时间帐吧！

　　到目前为止我们班共有54人其中男33人女21人，筛选到此刻基本上都是奔着上大学而来的小孩了，没有跟着混的人了。那么我期望我们的小孩能抓住这次机会，机会面前人人平等。一天，央视主播徐莉听到一位高考母亲说，他的儿子在一次大考中虽然只考了三百多分，可是她当母亲的无所谓，因为她认为中国的高考并不能检验出一个学生的真才实学，是纯粹为考而考，所以不考也罢。当时徐莉对这位高考母亲说了这样一番话：即便是为考而考，终究大家机会均等，这场考试考的不仅仅是学生的成绩，更考验一个学生吃苦耐劳的精神品格，一个在头绪纷繁的学习任务重压之下，科学掌握学习方法、科学调试自我心态的综合本事，一个不断打倒自我又肯定自我、终究百折不挠的意志品质。

　　相对于考试资料，这种品格和本事的塑造与锻炼，对小孩一生的影响是最直接也是最为重要的。表面上看，小孩可能输掉的是一场考试，但最终输掉的是坚强的品质和解决实际困难的本事。放眼观察那些历来考试成绩优异的学生，他们具备的常常不是过人的大脑，而是过人的自我约束本事、一种不给自我找借口，不达目的誓不罢休的坚强品质。这种本事和品质恰好是将来人生做大事做成事的必备之条件。既然如此，做家长的又怎能掉以轻心？那位高考母亲听完以后深以为然，一再感叹为什么自我没有尽早想到这些。那么此刻我想问在座的每一位家长：你们都想到这些了吗？你们也是这样想的吗？

　　三、对家长的几点要求

　　下头我要求我们的家长在以后的生活中无论如何要做到以下几点：

　　1、早晨做好早餐，让小孩吃的暖暖和和来学校，而不是让他们下课后买一些三无产品来充饥，这样他们的身体和精神都会受到影响。

　　2、无论此刻的成绩好坏，一律采取鼓励的方式让小孩在和谐欢乐的家庭氛围中度过高三这一年，不可挖苦小孩，和别的小孩相比什么的。让他们体会不到高三的苦，体会到的是充实，是欢乐。

　　3、每周抽出时间小孩聊聊学习情景生活情景，别怕耽误学习时间，磨镰不务割麦。能够给他们加油鼓劲，能够和他们一齐找学习方法，异常有些小孩此刻偏科，更需要$2教师的帮忙。能够趁吃饭时间或者晚上洗漱时间，这样你就能够掌握他们的基本情景，以便家校联系，同时还能减少小孩们的紧张情绪。

　　4、和小孩一齐把握好他们的作息时间，每一天至少休息7个小时，12：00左右睡觉，早上6：00左右起床，中午在午休1个小时就差不多了。不能晚上熬夜到1点、2点，白天打盹、睡觉，这样得不偿失。让小孩必须要把握好课堂，让小孩每一天都要充满精神，充满干劲。

　　5、能够利用周末的时间带小孩到野外郊游，亲近一下大自然，放松一下心境也有利于他们的学习与长大。

　　最终期望各位家长相信我们每一位教师，我们班的所有教师都是带过几轮高三的，都相当的有经验，也都十分负责，异常是我们的$2教师又负责又善于和小孩们沟通。即便小孩对哪一位教师有微词我期望家长应当及时和他们沟通，因为和每一位教师相处融洽是他们学习的动力，我们也明白但凡对哪位教师有意见哪一科通常学不好，所以要教育小孩我们是来学习的而不是挑教师的毛病的，人无完人，教师也一样，想挑毛病还是能找到的，教育他们要教师和谐相处，这是他们学习好的前提。

　　总之，高三了，我们家长必须做的更好，作为小孩的教师为了小孩我都做出了很大牺牲，那么你们的小孩你们应当做出更大的牺牲才对呀！要小孩勤奋你要先勤奋，要小孩持之以恒你要先坚持到底。要小孩有所该变请我们家长先改变。把你们的爱实实在在的表达出来，我相信在充满爱的环境下小孩们不但身体好、心境好、成绩会更好的！

　　家长会发言稿（四十六）：

　　各位家长：

　　大家好！

　　今日是高考前最终一次家长会了！首先向各位家长汇报一下我们班高三以来整体的考试情景：

　　在历次大考中，我们班一本线以上的学生基本上在15人前后，加上艺术生9人（因为艺术生相对而言到达一本线比较容易），共计23人（我们班参加高考的共有43人），二本线以上的基本上在39人前后，最近一个阶段的整体来看，全体学生都有可能到达二本线以上！

　　高考最终还是依靠实力取胜，只要我们能够正常的发挥出自我的水平，上个好大学是没有问题的！

　　最终时刻，我想在以下几个方面做一些提醒。

　　（1）适度紧张有利于高考水平的发挥。高考前，家长们总是担心小孩会因为紧张而发挥失常，会经常给小孩说，不要紧张，但事实是，越是说不紧张就越是容易紧张，其实，在高考面前，人人都会紧张，适度紧张反而有利于高考水平的发挥，我们换一种角度跟小孩交流，紧张是好事，紧张有利于你更好的发挥出自我的水平！

　　（2）给小孩宽容、理解和关爱。小孩在高考前后情绪异常敏感，容易急躁、冲动、生气、急怒，这是高考前的正常反应，家长应以关爱、理解、宽容的态度帮忙小孩度过暂时的心理困扰，切忌唠叨、责怪小孩。

　　（3）考完一科扔一科，不对答案。家长最好不要问小孩的考试情景，高考一结束，网上的答案立即就会出来，至少高考期间，先别看！假设小孩能考北大，考到650分，总分750分，还是要被扣掉100分，这个时候，即使丢掉1分，也和割肉一样疼痛，假如今年的试卷很难，尤其是数学考完之后，必须要跟小孩说，今年的试卷很难，要难大家都难，小孩的情绪会好很多！总之，考试期间，必须不要对答案！

　　（4）在家调整作息时间，5号到8号期间，尽量早点休息，并且想法设法把自我个人生物钟调整到和高考时间一致，譬如上午9点到11点半，午时3点到5点，要处于比较兴奋的状态，4号、5号两天尽量早点休息，因为6号、7号两天很有可能晚上会失眠，在高考期间，绝大多数考生都有可能出现失眠的情景，很正常！在这种紧张的状态下，一两个晚上不睡觉，绝对不会影响高考发挥！

　　（5）饮食尽量清淡可口。即使想要小孩吃好，增加营养，也不要在这几天，这几天饮食必须要清淡，尽量坚持跟平时一样，如果肠胃不好，会影响考试的心境！

　　（6）注意路上的交通时间，千万不要迟到！从这几年的高考来看，迟到的考生往往是在最终一场，开考前30分钟（第一场提前四十分钟）进场，15分钟入场完毕，开考15分钟后不准入场。外语14：25入场，14：45后不准进场。如果真的迟到了，请拨110求救！请家长在高考期间坚持手机畅通！

　　（7）高考期间我们的所有班主任和任课教师将进行送考，全程陪伴小孩参加高考！有问题，能够及时和我们沟通！

　　（8）家长是否送考，征求小孩的意见！这个时候，如果小孩想让你送考的话，必须要来，如果小孩不想让家长送考，就别来了！这个时候，能够完全尊重小孩的意见。

　　（9）如果考试期间，准考证，身份证忘带了，没关系，先进考场，然后再回去拿！如果丢失了，也是先进考场，然后再去招办补办，总之，就是先进考场再说！

　　（10）再进一步的提醒两点：

　　1、必须不能带手机等考试禁带物品。平日说，必须不要带手机，有的时候，你还是带了，高考千万不敢犯这个大忌！

　　2、必须不能把试卷以及草稿纸、文具之类的东西带出考场。

　　考试结束后我们该干什么？

　　1、填报志愿根据招生目录以及近三年的录取情景，能够多关注。

　　2、查询成绩，大约在25号凌晨，在网上就能够查到。

　　3、调整心态。好与差是相对的，若干年以后，当您住在敬老院里，接到小孩从美国打来的电话是种快乐;小孩混的不好，留在郑州，白天上班，晚上搀着你漫步在街头更是种快乐!

　　4、转化主角。高中生涯刚刚结束，小孩脚下的路还很长很长，学会做人，学会做事，学会生活，将是家长们面临的新的挑战。提议各位家长要帮忙小孩尽快转换主角：不能日夜不分，不能夜不归宿，不能沉迷网络，过一个丰富、健康、安全的暑假！

　　相信小孩，

　　收获成功!

　　让我们一齐为小孩默默加油吧！

　　家长会发言稿（四十七）：

　　尊敬的各位教师、家长朋友们：

　　大家好！

　　我是xx的家长，今日能有机会在那里作为家长发个言，我倍感荣幸。今日请允许我代表我们全家和全体家长，向为小孩们的长大倾注了诸多的艰辛和汗水、智慧和心血的教师们道一声“辛苦了！”在今日的家长会上讲三点：

　　第一点：让小孩懂得感恩

　　首先懂得感激教师。常言说，学生苦，高三学生最苦；教师累，高三教师最累，我们衷心感激教师们，说实话，我们家长在家管好一个两个小孩，都不易，而我们的教师既要讲好每一堂课，还要管理好六十个人的一个班，要千方百计把这些小孩都培养成我们期望的有用之材，更是是很不容易的，我们小孩的教师对全体学生都寄予了十分大的厚望，刚开始分班的时候，这个班参差不齐，好的较少，就拿我的小孩xx来说，开始成绩也不咋的，在这个班处在倒数第三的位次，初中时有很多的郁闷和不悦，进入这个班后，在各位教师的教育下下，逐步取得了提高，成绩日趋提高，人也变得十分的自信和开朗，话语也越来越多。异常是这次考试，xx取得第五名的成绩。这对于xx来说来说十分的不易，这成绩让我倍感鼓舞，让小孩更加自信。xx不是个案，其他同学都在提高，这些成绩是我们教师每一天从早晨5点到晚上11点所取得的结果，是教师艰辛付出的有力回报。应对这些成绩，我们有理由让学生感恩教师。

　　其次，懂得感恩父母。懂得孝敬父母的小孩，才是真正的好小孩。此刻的家庭独生子女居多，他们都是家庭的中心，是家中的“小皇帝”、“小公主”。家中四、五个大人围着他们转，小孩要什么，就给什么，真是“含在嘴里怕化了，捧在手心怕掉了”。星期天或者假期里，天热的时候在家看电视，上网打游戏或者邀几位伙伴打扑克，凉快的时候出去打篮球，做暑假作业时也要开着电视，家务几乎一点不做，父母的话一句不想听。久而久之，小孩的心中就仅有自我，没有别人，他们不了解父母的艰辛，体验不到父母的养育之恩，对父母要求的多，体贴的少，稍有不满意就对父母大声喝斥，甚至用其他的手段威胁父母以到达自我的目的。不懂孝敬父母，对父母没有敬畏之心，让学生在学校听教师的话，那就是一句空话。让学生成绩好，更是不可能。

　　第二点：相信自我

　　小孩们从呱呱落地那天起，就承载着我们无限的期望，承载着我们家长的梦想和期待，看着小孩们一天天长大，我们渴望他们将来过上快乐的生活，走上更完美的人生。这需要小孩的自信，小孩缺乏自信，作为家长，就要和教师沟通，找到解决办法。起初，xx成绩不好，我很着急，经过和张教师交流，确定了一个方法，那就是给小孩留下一条后路，让学生退有退的空间，张教师提议xx兼学亚艺术，文化课分数要求不高，这样，小孩就少了后顾之忧。的确，这个方法很管用，从此小孩变了，勤学苦练，自信向上，成绩逐步提高。此刻，小孩凭文化课考取本科有把握。当然，这需要金钱投资，但我认为，我以前的投资值得，小孩的自信是用金钱买不到的。xx也给我讲了他们班的几个同学成绩原先还不错，想学数字媒体专业，结果，家长不一样意，小孩的自信没有了，学习失去了动力，自暴自弃，用打游戏，读玄幻小说度日，成绩连连下滑。所以，作为家长，想方设法，让小孩自信起来很重要，尽量听取教师的提议。

　　第三点：全力以赴

　　作为家长，在小孩全力以赴作最终冲刺的这段时间，我们肯定要把主要精力放在小孩身上，无论是学习还是生活方面，做到进取配合学校和教师，为小孩加油鼓劲，做到加劲但不加压，不让小孩分心走神，多陪伴小孩。xx每一天早上5：30起床，他母亲就得5：00起床，做好饭。xx晚上放学后学到II点，我和他母亲总是陪伴到11点，小孩一到家，我和他母亲不看电视，不玩手机，陪着小孩读书学习，小孩很懂事，多次催我们休息，我们想，小孩在拼搏，大人睡大觉，气氛不行，小孩经常说很感激他母亲，懂得了感激，小孩没有了压力，能不上进吗。我们每一位家长都要相信我们的小孩，想尽方法鼓励我们的小孩。虽然很多同学的成绩至今还不梦想，还没有考到我们满意的成绩，但我们还有将近一年的时间，并且高考还有很多不确定的因素，我们不能寄期望于侥幸，可是相信只要有一线可能就要争取，没有人注定会成功，也没有人注定会失败，“小孩们，相信自我，仅有自我能够救自我，仅有自我能够改变自我的命运，尤其是在高考前一切皆有可能，一切皆能实现”。

　　另外，我们还要进取配合学校工作。小孩大多数时间都在学校，所以教师起到的作用是巨大的。遇上一位好教师，会使自我的小孩如虎添翼，成绩定会大有起色。今年我们遇上了兢兢业业教师，是我们家长的幸运，因为教师不仅仅传授知识，还对学生的思想动向、言谈举止进行正确引导，这样大大提高了小孩的综合素质。所以，作为家长要进取与教师进行有效的沟通。

　　最终，我还有一句话送给小孩，与大家共勉：“少壮不经勤学苦，老来方悔读书迟”。最终，祝各位教师和家长们身体健康，工作顺利！祝我们班的所有同学在明年的高考取得优异的成绩。

　　家长会发言稿（四十八）：

　　尊敬的家长朋友：

　　大家好！

　　十分感激各位家长朋友在繁忙的工作中，抽出时间参加这次家长会。在距离高考还有一个月的时间，我们再次聚首。本次家长会，将以“学校和家庭密切配合、帮忙学生顺利度过高考前的困难时期”为主题。首先，由我代表学校向各位家长汇报高三本学期的工作和未来一个月的计划、安排，并就如何帮忙小孩作好最终的冲刺工作提出一些提议。然后，由我们各班的班主任教师介绍本班情景、倾听家长提议和家长朋友进一步做互动交流。

　　一、本学期的工作和联考成绩。

　　本学期我们高三是从初六开学的。从开学那天算起，到高考也就仅仅三个多月100天的时间。能够说本学期是时间紧、任务重，我们为了搞好至关重要的第二轮的复习，做了下列工作：

　　1、开学初，进行了详尽的期末成绩分析。分析各种数据、年级组、班级、备课组各个层次，都进行了总结和反馈，使考试的作用发挥到最大。

　　2、成功举行了白日誓师大会。誓师大会点燃了同学们学习的活力，鼓足了全体教职员工的工作干劲，为未来三个月的学习创造了一个良好的学习氛围。

　　3、带领全体备课组长赴聊城、衡水和滨洲考察学习他们的二轮复习备考经验，购置最新复习资料和获取最新高考信息。

　　4、根据东校区地理位置和高三实际情景，以及家长同志的提议，调整了时间表和课程表，把晨读时间后置到7点。省去了走读同学的一趟奔波，也为所有同学优化出了30分钟的休息时间，有效提高了他们白天的学习效率。这个时间表受到了绝大多数学生、教师和家长的欢迎。

　　5、二轮复习，各个学科组都制定了详尽扎实的复习计划，对每一部分学案的编制进行了具体的分工，计划具体到了每一天每一节课。复习期间，每一科都由学科带头人进行了一次复习示范课。同时，在这期间，市教研室各科教研员前来我们学校进行了又一次的视导，对我们的工作进行了充分肯定，并提出了很多宝贵提议。

　　6、作为教学工作的重要组成部分，我们对每一次的综合训练都极为重视，从出题、考试、阅卷和评析各个环节，都提出了很高的标准和要求，实际工作过程基本实现了我们的目的。

　　7、本学期，全市统一组织了两轮统考。组织过程十分严密、执行了严格的保密措施，统一密封阅卷、统一进行数据发布和成绩分析，标准如同高考。在这两次严格的考试中，我们均取得了十分出色的成绩：第一次总体成绩是第三;这一次，总体成绩是第四。这个名次，我们感到十分满意。成绩意味着我们在复读生很多严重外流的情景下，依靠薄弱的基础、战胜诸多的不利因素和巨大的社会压力，在成绩上超越了几个大县一中、仅仅位居一两个超级大县一中之后。

　　总之，经过三年来的艰苦奋力，经过高三阶段的扎实工作，我们全体教师和学生们一道，在各位家长关注的目光中，走过了风雨坎坷，战胜了艰难险阻，最终走到了光明的前头。此刻，我们的家长、教师和学生一样，心境难于平静，我们就要共同走过五月，去摘取成功的金苹果了。我们将如何走过这个关键的五月

　　二、未来一个月的计划安排。

　　在我写给高三学生的第34封信中，把学校几经讨论、制定的五月计划印发给了每一个同学。这个计划的主要资料是：

　　1、一次成功家长会。学生前进的每一步，都包含着家长的心血。在这个关键的冲刺阶段，家长的作用更加巨大。我们期望，经过这次成功的家长会，把我们学校和家长的力气有机结合起来，共同奋力，科学指导，不留遗憾。班主任教师将把自我的提议供给给家长，也恳请各位家长朋友，留下你们的宝贵提议。

　　2、五次规范模拟考。在学校制定的计划中，5月7号到5月26号20天的时间，将进行四次正规的模拟考试;5月31~6月2号，是高考前的最终一次热身。经过这五次考试，将锻炼学生的做题速度、准确度、提高他们整体把握试题的本事、定型他们规范答题的自觉性。查缺补漏、反馈提高、调节考试心态，等等。学校对这五次模拟的要求是广泛搜集资料、试题质量要高、选题经典、难度适中;监场严格、试卷全批全改。模拟考试的评讲认真，并且针对考试当中出现的问题，每次都要再出一份反馈练习，帮忙学生继续巩固薄弱环节的知识。

　　3、一段静心思索期。5月27、28、29、30四天，不做模拟，不讲课，由学生自我总结反思、回顾课本、翻检错题本和各科试卷，系统归纳，全面整理知识。这是一段极为需要安静的时期，也将是十分重要的自我总结提高的时期。请家长朋友帮忙学校给学生创造良好的心理环境，用赏识和温暖，让他们沉静下来、静静地进行知识的吸纳。

　　这一个月，需要的是有条不紊，而不是焦躁忙乱;需要的是鼓励安慰，而不是一味指责;需要的是科学适度，而不是不切实际的强加压力。高考是人生的一道坎，对每一个学生而言，都不可避免地存在心理的压力，有压力、有适度的压力是正常的，甚至能够说十分需要的，因为人在压力下才能有良好的发挥、才能有更快地提高。可是过分的压力又会导致心理的障碍和情绪的烦躁，对学习效率和考试效果产生消极影响。让我们共同携起手来，尽量避免这种现象的发生。我们认为，心理调节好了，30天，同样能够创造奇迹!有很多高三毕业生已经作出了表率，我们这一级的学生，必须会有更多的人谱写六月的辉煌！

　　家长会发言稿（四十九）：

　　尊敬的家长，敬爱的教师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　闲云潭影日悠悠，物换星移几时休。年华从指间溜走，岁月在不知不觉中漂流。眼看春节又过完，高考也在渐渐逼近。

　　我们寻寻觅觅，磕磕碰碰，在学校里度过了十几个春秋，十几年来的寒窗苦读，总是带着一个梦想：期望经过高考来实现我们的追求。于是高考变得神圣、神秘、庄重。基于这一点，我们应当树立正确的高考意识。为了高考，必要的知识储备是不可少的。高三这一年中，我们不仅仅需要苦心钻研、勤奋刻苦，实现智力上的突破，并且要有良好的心理素质，坚韧不拔的意志，承认失败，不怕失败，以坚苦卓绝的奋斗精神和吃苦耐劳的毅力，去取得高考的大丰收。

　　有人说高三是灰色的，尝到的是枯燥，得到的失望。有人说高三是金色的，经历的是充实，收获的是期望。有人说高三充斥着残忍，友情似乎在你追我赶中稀薄。有人说高三充满了友情，友谊似乎在你帮我助中浓厚……也许高三的心境是复杂的，但不管怎样高三的生活是充实的，高三的感受是独特的，高三的思考是深刻的。高三给了我们前所未有的深刻体验，赋予我们丰富的生活经历，培养了我们的奋斗拼搏的精神，不屈服不放弃的高贵品质。高三让我们明白人生仅有走出来的美丽，没有等出来的辉煌。

　　在这场没有硝烟的战争中，我们会动摇，甚至会放弃。这个时候是意志最薄弱，思想最沉重，心理最矛盾的时候。是屈服还是继续，是向命运低头还是把困难踩在脚底。其实就像长跑一样，只要你在最想停下来的时候再坚持，胜利就会在前面招手。里尔克有一句话：挺住本身就意味着一切。应对不如意，我们不能失去信心。如果自我连自我都不相信，还有什么理由让父母教师来相信你。更不能失去期望，要明白，眼泪里滤过的微笑更美丽，惆怅里浸过的歌声更动听，寂寞里沉淀的思想更睿智，迷惘中走出的灵魂更清醒。生活本没有排斥放弃我们，而自身的忧虑、惧怕、缺乏自信，才使人佝偻于时间的尘埃中。

　　人能够被打败，但不能够被打倒。既然选择了远方，便只能风雨兼程。我们将义无返顾的走向远方，把泪水埋进胸膛，把坚强装入行囊，把爱扛在肩膀，只为有一天能够自由的放飞梦想。我们便要奋力拼搏。天行健，君子以自强不息。仅有经历了地狱的磨练，才有创造天堂的力气，仅有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。我们始终坚信，有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。高三，我们宁愿笑着流泪，也不愿哭着后悔。

　　各位家长，你们冒着寒风来到那里，你们辛苦了，我能理解你们的心境，每个家长都是望子成龙，望女成凤。但谁又没有龙困险滩虎落平阳的时候。期望家长不要提出苛刻和不合理的要求。父母是我们最亲最爱的人，我们需要父母的信任、鼓励、支持、理解，而不是考试失利时的横眉冷对，失败时的抱怨冷落。不要怀疑我们是否奋力，我们将拼一年春夏秋冬，搏一生无怨无悔。不要总是喋喋不休的教导我们该如何如何学习，要想出头，惟有埋头这个道理我们早以烂记于心。也不要成天逼着我们学习，善于休息的人才善于工作。我们自我的事该怎样办已是人在兵营，毫无退路。我们需要的是你们的安慰和鞭策，这将成为我们的精神动力和智力支持。生死之劫，亲情在那一颗流淌着，洇湿所有时间和空间的距离，也终将啄开那个坚硬的失望外壳。

　　梁启超说：天戴其苍，地屡其黄，纵有千古，横有八方，前程似海，来日方长。美哉我少年中国，与天不老，壮哉我中国少年，与国无疆。

　　感谢大家！

　　家长会发言稿（五十）：

　　尊敬的各位家长朋友：

　　大家好！

　　首先，请允许我代表江苏省栟茶高级中学高三（11）的全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎！今日你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加家长会，单从这点就可看出你们对自我的子女的关心和对我们学校的工作的支持。您的支持是我们提高的源泉，是学生前进的动力。

　　我们召开这次家长会的目的是为了加强教师与家长之间的联系，相互交流一下我们班学生在校及在家的情景，以便能够及时调整工作思路，提高教育教学质量，同时提醒家长能够进取参与到学生的教育管理中来，使我们的学生，你们的小孩在08年的高考中能取得最佳的成绩，实现家长、小孩、教师三者共同的心愿。总之一句话，就是“一切为了学生”。我坚信，经过此次家长会，你们的儿女将会回报您一份惊喜。

　　下头我从几个方面向各位家长汇报工作：

　　一、任课教师介绍

　　我班是物理生物组合，20XX年高考中学生将要参加语数外物理生物五门考试，下头我把这五门学科的教师向大家做个介绍。

　　数学教师朱教师，这是一位朝气蓬勃的年青教师，虽说教龄不长，第一次上高三，可是扎实的教学功底，新锐的教学理念，使他的教学成果突出，我班的数学一向是同模式的前茅。

　　英语教师符教师，这是一位踏实善干的女教师，以往的初中教学经历，使她在高初中知识的衔接上占有得天独厚的优势；以往的高三教学经验使她能准确把握考纲的要求，在教学上高屋建瓴；踏实的教学风格，使得教学效果令人称赞。

　　物理教师管教师，这是一位有多年高三教学经历的教师，曾先后担任过普通班、重点班的班主任，从他的手里许多学生走出向名校，条理清晰的教学风格使得他所教的物理学科，连年在全县居于上游。

　　生物教师张教师，这是一位年青的老教师。说他年轻是，是因为他的年龄着实不大。说他是老教师，是因为他带过多年的高三。朴实的课堂教学，处处闪现追求效果理念；平时的语言，时时迸射智慧的光芒。

　　我，本班的语文教师兼班主任。二十几年的教学生涯，使我深知语文教学的甘苦，明了其中的关键；二十多年的班主任经历，使我懂得教育学生既要当头棒喝，也要润物无声；为人父亲的我，更明白小孩对家庭的意义，我常把一句话牢记在心里“一个学生对于我只是，几百分之一，几千分之一，但对于一个家庭却是百分之一百”。

　　二、班级情景介绍

　　从高考选科的角度看，我班是物理生物组合的一个班级。全班一共有62人，其中女生23人，男生39人，在籍生51人，借读生11人。经过三个多月的接触，觉得高三（11）班是一个不错的班级。

　　就班级整体而言，班级的学风是踏实的，班风是纯正的。从学习目的来看，大多数同学能认识到高三对于人生的意义，有进取向上的良好愿望。从教师教师配备看，科任教师都或是有着多年高三教学经验的老教师或是敢想敢干的青年才俊，这体现了学校对班级的重视程度。正因为这样，我班在历次的考试中，无论是各科均分，还是各档次的学生数，都能令人满意。多名学生受到学校年级的表扬，班级也先后被学校评为“礼貌班级”、“五星班级”。

　　但作为一个发展中的班级还存在不少问题：

　　1、本班学风虽比较踏实的，但在平静的外表下，部分学生的学习目的还不够明确，学习态度还不够端正，部分学生还没有真正感到时间的紧迫，面临的挑战的艰难。学生的学习习惯普遍存在问题，主要是缺乏主动学习的意识和本事，学习方法有待改善。自习课疲于应付各科作业的现象还在不少同学身上表现，早读、晨读虽有明确的任务，但达成度低，效率差，甚至有同学就干坐在那里发呆。部分学生，异常是女生存在耗时多，收效低的问题，学习包袱重，成绩难以正常发挥。

　　2、从学生个体而言，冒尖的学生少，甚至没有；学生个体学科平衡差，有一些学生在语数外总分方面还能够，但选一或选二匹配不佳，这无疑对学生的发展产生重大影响；学生课堂的听课效率不高，部分学生由于习惯所致，上课注意力容易分散，缺乏学习的主动性，进取思维主动思考的习惯还没有完全养成。

　　家长会发言稿（五十一）：

　　尊敬的各位领导、各位教师、各位家长：

　　大家上午好！

　　我是高三（4）班婕同学的母亲，今日，十分感激一中给我们供给了一个好的机会，让我们高三4班的学生家长能够坐在一齐，与学校和教师零距离地探讨子女的教育问题，我为有这样的机会感到十分高兴。

　　对于教育，我是一个门外汉，并且因为工作的关系，我陪小孩的时间很少，平时更多的是电话交流；再则，由于缺乏教育方面的理论知识，在方式、方法上会常常不得当。而学校帮我弥补了这方面的不足，在我小孩的学习、生活、思想上都给予了很大的帮忙和指导，在此我向辛勤哺育和关爱过我小孩的全体教师表示衷心地感激！

　　我的小孩到一中以后，从她对一中校风、教师教学的评价的改变，我感到十分地欣慰，从中我看到了她的提高，她已融入了一中这个大团体，这与教师们的谆谆教诲是分不开的，在此我再一次向他们表示衷心地感激并致以崇高的敬意！

　　下头借此机会我谈谈我个人的一些想法。

　　高中阶段是小孩的特殊阶段。在此之前，我认为给小孩足够的爱护就行了，我的小孩也长大得很好。随着小孩进入高中，慢慢地具有自我的确定和思想，我才感到做家长的担子重了起来。我常常感到自我需要思考、需要学习，才能做到和我的小孩同提高、共呼吸。

　　在新的环境中，竞争性更强了，小孩在初中具备的优越感不复存在，这就有一个心态调整的问题。并且，对自我的升学和将来的前景，小孩也开始关心。此时小孩心态发生波动、有了挫折感。作为家长，应给予密切关注和诱导，从全局的观念分析自身的基础、优势和劣势，应对现实，进取地想办法。

　　关心小孩成绩的时候，更要关心小孩的做人。成绩的好坏，是小孩的一个方面，团体主义观念、亲和力、协调本事的培养，也是小孩今后适应社会、独立生存所必须具备的素质。我们在这方面一向给予小孩强有力的支持，团体活动的组织、班上有困难的同学需要帮忙的时候，我们都鼓励小孩走在前列。

　　如何处理生活标准和学习标准的关系，也是我们要应对的一个新问题。由于独立意识的具备、有了适当的交往，以往在开销方面算“明细账”的方法似乎行不通了。不明白各位家长是否有这样的同感：经济压力增大了是一个方面，主要是觉到“心中没底”、“失控”，生怕小孩构成了不良的习惯。这个时候，我既和小孩算了经济帐，也从同学之间关系和谐的角度谈了自我的看法，力图让小孩认识到平实生活、融入大多数的重要性。

　　如果说，同学之间交往、朋友的选择是影响小孩的因素之一，那么社会环境、还有网络则是影响小孩身心发展的更深刻的因素。尤其是后者，虽然是虚拟的，但其影响却十分实在。对于它的消极面，小孩还不具备自我免疫力，致使我们看到了很多痛心的例子。在这方面是采取“堵”的办法，还是采取“导”的办法？值得我们思考。前一个办法比较简单直接，但效果不见得好；后一个办法比较费神、花精力，甚至还需要我们学习新的东西，因为这样才有发言权。

　　一中此刻正处在健康有序地发展时期，生源质量、学校环境、教育教学设施都较过去有很大的改善和提高，我们要以全新的视角来看待新建一中的现状和未来。我个人的感受，一中是不错的，尤其是高三（4）班，我几次来看小孩，都感到学风浓厚、井然有序。我的小孩反映，班主任和科任教师也都十分勤勉敬业。作为家长，我是放心的。

　　我今日来那里的目的，就是想听听各位家长的经验，听听教师们的实质性指导，也换一个场合听听小孩的心声。作为家长，我衷心期望学校能把小孩教育成为这样三种人：一是成为一个身体和心理都健康的人；二是成为一个适应社会发展的人；三是成为一个有益于社会、有创造力的人。

　　家长会发言稿（五十二）：

　　尊敬的各位领导、教师、家长朋友们：

　　大家好！

　　首先，十分感激学校领导和教师给我这样一次机会，能够和大家一齐交流小孩长大历程中的收获与困惑。十分期望能将自我的一点心得能与诸位互通有无、取长补短。我也是从事教育工作的，但说来惭愧，我感到对自我小孩的教育还做得很不够，平时把更多的时间放到了自我的工作上，对自我小孩的教育还存在着不少疏漏。所以，我的想法仅是一家之言，欢迎大家批评指正。今日我想汇报的是：家校合作，用爱构筑小孩长大的桥梁。

　　前几天吃晚饭时，跟小孩聊起开家长会的事，我问她：“你期望母亲家长会上讲些什么”，小孩想了想说：“既高兴又紧张”，一问才明白她在回忆刚入学时自我的心境，那时候我们家长的心境也如此。转眼间，一年级立刻就要过去了，近一年的时间里，小孩在各方面带给我们很大的惊喜。从小孩点点滴滴的提高中，我也体会到了教师付出的辛勤劳动。在那里我也向为小孩的健康长大付出辛勤劳动的学校和教师表示衷心的感激。

　　我先跟大家交流的第一方面是：父母做好榜样，培养小孩的身心健康

　　任何重要的事情也比不上小孩的健康重要，任何好也不如小孩的性格健康好。良好的家庭教育是小孩孕育发展的沃土，是小孩健康长大的摇篮。这种健康包括身体健康和心灵健康。维护身体健康我们家长要做的就是管好衣食住行，异常是保证饮食有营养、健康，少吃零食。这一点我们家长肯定都做得很周到。我想多说几句关于心灵健康的。我教的学生比较大，各种性格的学生都有，社会风气给小孩带来很大的影响，小孩过了儿童阶段性格基本养成了，这种性格养成与我们家长的引导有很大关系。此刻我们的小孩没有是非明辨本事，在这方面家长的一言一行就是小孩的一面镜子。举几个小孩注意的小例子吧：去公共场所，吃东西的袋子、擦鼻涕的纸巾要扔到垃圾桶里，不要随地乱扔;外出吃饭时必须记得要先洗手;在人多的超市等地方不要乱跑乱闹;有时看到一些不礼貌的行为时小孩会用特殊的眼神看我，这时要告诉她谁对谁错，什么是高尚的什么是低俗的，告诉她怎样保护自我，等等。

　　小孩做错事情很正常，有时候也要注意教育的方式。家庭和谐是家庭教育的基础。在引导小孩方面我和他父亲注意教育主角互补，刚柔并济。在对小孩的教育中，夫妻双方应密切配合，教育方式相容互补，根据夫妻双方性格的不一样进行主角分工，一个唱红脸，一个唱白脸，特殊情景互换主角。家庭教育中一味的“压”和一味的“哄”都不能到达教育效果的最大化，仅有夫妻教育主角互补，让小孩在一张一弛中经受着长大的历练，才会真正成才

　　第二方面：多信任多交流，做小孩的良师益友。

　　我们都爱自我的小孩，可是我觉得要让小孩明白这种爱仅有父母才能给予。让小孩学会孝顺，懂得感恩。我给她讲过袋鼠的故事：所有雌性袋鼠都长有前开的育儿袋。小袋鼠生下后立即存放在袋鼠母亲的保育袋内。直到6-7个月小袋鼠长到育儿袋里再也容纳不下了，它只好搬到袋外来住，才开始短时间地离开保育袋学习生活。一年后才能正式断奶，离开保育袋。有时候，小袋鼠也会在育儿袋里拉屎撒尿，母袋鼠就得经常“打扫”育儿袋的卫生。当听到袋鼠母亲要用嘴巴整理育儿袋里的粪便时，她很惊讶的叹了口气，我立即给她讲她时候的故事，她很认真的听，我明白我的目的到达了。

　　作为一个合格的家长，科学的爱自我的小孩要有一个正确的认知。试想，自我的小孩自我都不明白如何去疼爱，怎好要求学校和其他。科学的爱，需要家长尊重小孩的长大，尊重小孩长大过程中的种种心境、情绪，用心构筑沟通的桥梁。别看小孩还小，他们也有独立的人格，有独立的思想。也应当获得我们应有的尊重和信任。所以，千万别拿他跟别小孩比较。在座的诸位我们年龄相仿，我说一种现象大家可能都遇到过：我们跟同学、朋友、同事一块聚会的时候，天然而然的就转到怎样教育小孩上来呢当说到某某家的小孩多么优秀的时候，是不是也很唏嘘感慨呢有没有跟自我的小孩说过：你看人家谁谁谁·····这时，你有没有看到小孩眼里无比委屈的目光这种时候，小孩的父亲有几句话很有意思“这种小孩咱生不出来，与其坐在那里羡慕人家生的好，不如咱此刻踏踏实实地把自我的小孩养好。”的确，高智商的小孩很少，但优秀的小孩很多。小孩的性格养成跟我们做父母的有很大关系。去年开家长会时，咱们实验小学的毕淑娟校长以往说过“家长是小孩的镜子，小孩是父母的影子，要多赏识自我的小孩，拿出时间陪陪小孩”。应当说我的小孩的父亲是值得所有父亲学习的。我的工作比较忙，时间靠得紧，很少有时间陪小孩。大多数时候都是父

　　亲陪她，周末去公园捞鱼、野餐，去郊区赏花，或者在家里听小孩的指挥玩各种游戏，睡觉前陪她读书。在小孩心里，父亲是严厉的，同时父亲也是最好的朋友。很多话很多想法，她都会直言不讳的告诉我们，让我们能及时明白她的内心变动。遇到问题，我们两个大人通常在晚上小孩睡觉后讨论一番，商量出一个对策，第二天把其中的道理用一种很简便的方式告诉她，给她以教育启发。随着小孩年龄的增长，她更需要家长的倾听。我也期望这种习惯坚持的越久越好，

　　第三方面，倡导读书理念，养成小孩读书好习惯

　　年初读了著名主持人杨澜写给女儿的十四条人生忠告。其中有几条是这样的，一、养成看书的习惯，二、拥有品位，三、要试着发现生活里的美，四、培养健康的心态，重视自我的身体。看了之后，我很受启发，同时想到一个同事跟我讲过的一句话，她说“小孩就是一块发好的面，你把他捏成啥样就是啥样。”我觉得这句话很对，在小孩没有是非对错的本事之前，家长的引导尤为重要。

　　家庭教育是父母肩负的神圣重任。如果家庭教育跟不上，父母对小孩施加不良的影响，那么学校的良好教育在小孩身上也很容易失败。说到读书，我想大部分家长还是认可多读书这种观点的，小孩将来要进入社会、要与别人交流，要依靠谈吐和修养说服别人，多读书的人才可能成为一个出口成章、有品位的人。读书应当成为每个小孩必备的人生习惯，而不应当成为功利性的、要“有什么用”才行。我们此刻苦恼的可能就是怎样才能引导小孩读书在家里我们尽量多陪她读，可是效果是十分缓慢的。我觉得学校的引导十分有效：今年四月小学开展了首届读书月活动，小孩回家一板一眼的跟我们表演他们班参加比赛的节目，那么长的台词背的十分流畅，连别人的台词也能一字不落的背下来，还常说的一句话是“让读书成为一种生活方式”——这也是实验小学的校训。我跟小孩的父亲十分高兴，因为这是我们俩一向想给小孩灌输却不知如何下手的一种理念，经过这样一个活动，小孩深深记住了读书的重要性，此刻对读书是越来越感兴趣，看书的时间也越来越长，写的日记也越来越有意思，语文成绩也越来越好，甚至书写上都比原先认真工整不少。

　　说到习惯我多说几句，这可能是很多家长愁肠的事情，我也如此。我们都期望自我的小孩能坐得住、能细心、能进取向上。我想这除了平时的教育还有家长的言传身教，当然我不明白这有没有效，但我依然给小孩施加一种影响：父亲母亲工作出色是因为不断学习，而学习不分年龄。在她眼里，我们也是爱学习的父亲母亲。所以我要说，不论我们家长是从事何种职业，只要有了小孩，教养子女就是一种神圣的行业和义不容辞的职责。

　　第四个方面：家校合作奋力，为小孩成功人生奠基。

　　苏霍姆林斯基说过：“仅有家庭而没有学校，或仅有学校而没有家庭都不能单独的承担起塑造人的细致复杂的任务。”所以，除了我们做好家庭教育外，还要加强与学校的交流与合作，取长补短，更好为小孩人生铺好道路。

　　一位家长曾传授我的经验是多与教师多沟通，及时了解小孩在校的学习长大情景，这本身就是对子女的一种关爱，也是一种鞭策、监督。道理如此，但我做的并不到位，给自我找的借口是时间紧、工作忙，而其实这才疏忽了教育的好机会。家庭教育是学校教育的延续，是对于学校教育以外不能涵盖的地方进行补充和完善，因而架起家校共育的桥梁是十分重要的。入校之前我们并没有让她去刻意去先学什么，上了小学真正从零开始的。一年级立刻就要过去了，近一年的时间里，小孩发生了很大的变化：自我一个床睡觉了，电视基本不看了，回家先做作业了，吃饭不挑食并且能坐在饭座前跟大人一块吃了······这些都与她的班主任朱教师的谆谆教诲是分不开了，清明放假的最终一天晚上，小孩对我说：“母亲，明天就要上学了，真好！”我问为什么她说：“我想朱教师了。”从那里我也真的体会到了教师的伟大。

　　坦白说，我的小孩并不是最优秀的，可是我们作为家长看到了她的变化，每一天她都会给我们带来惊喜，这是最让我们家长感到欣慰的。应当说这些改变的直接动力是来自于教师，小孩建立起对教师的钦佩与仰慕之情，学校教育才会顺利开展。我们家长只是做了一些辅助工作。对于教育小孩这件事情，我觉得在座的各位家长肯定有很多比我做得好的。我再举个例子，我的一名很优秀的学生成绩在全市名列前茅，关键是她的性格十分沉稳并且很阳光，这很让我羡慕，在一次和她母亲交流起来时我向她取经，她母亲很谦虚说：“其实我根本没什么好方法，我只是把教师讲的都做到了，可能比别的家长做的全面些、细致些”。我想只要我们相信学校、信任教师，支持、配合学校的安排，小孩终究会向着完美的方向发展。

　　最终，我想用卢梭的一句话及一点体会结束，他说：“上帝打造了我，同时把模子打碎了”。是啊，每个小孩都是独一无二的，只要我们用心构筑小孩长大的桥梁，爱心在左，方法在右，始终陪伴小孩走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，那么小孩生命中必会点缀的鲜花弥漫。穿枝拂叶行走的他们，即便是踏着荆棘，也不会觉得痛苦，有泪可落，也不会悲凉。

　　最终，祝教师们身体健康，工作顺利;

　　祝家长朋友们家庭和睦，生活快乐;

　　感谢大家。

　　家长会发言稿（五十三）：

　　各位领导、教师，亲爱的同学们：

　　大家上午好！

　　我是XX学校一位学生家长，作为家长代表，我首先要对辛勤的教师们说声感谢，为了我们的小孩，你们辛苦了；对同学们说声加油！奋力！你们是最棒的！

　　中考的竞争就是将来毕业生社会地位和物质待遇的竞争，可怜天下父母心，虽然明知读书不是唯一的出路，但哪个父母不期望小孩更出色？不期望你们的成就比我们大？虽然竞争很残酷，既然我们没有办法改变，那仅有去适应，去拼搏，去奋斗！

　　“机遇只垂青于那些有准备的人”，砺兵秣马，我们要用信心和奋力创造奇迹！

　　首先，重视它而不是畏惧它。有些同学到此刻还游离在中考之外，迟迟不能进入状态，这是最可怕的。此刻仅有咬紧牙关，脚踏实地，整体规划，每一天给自我一个目标，每一天给自我一个满足，给自我一个好心境，走过去明天就是艳阳天。自信是驾驭梦想的风帆。有些同学或许因为成绩不够梦想，就不思上进，虚度时日。成绩一时不梦想并不可怕，可怕的是丧失了信心，可怕的是没走上战场就倒了下来。父母的声声叮嘱，教师的殷切期盼，都将化为你无穷的动力，只要把握这宝贵的94天的时间，我们足以能够创造奇迹！

　　小孩们，我们明白，你们很忙很累，尤其进入中考倒计时的你们真的很辛苦，我们看在眼里疼在心里，但你们并不是孤独的，你们的教师和父母将陪同你们一齐走过初中时代的最终时刻。坚持住，你能够对父母说：“我好累！”但不能对自我说：“我不行”，我们相信，只要你有恒心和毅力，奋力拼搏，你必须能成功。

　　作为家长，在中考冲刺的这段时间里，我们要奋力做到全力以赴地配合学校和教师的工作，加强与教师的沟通交流，关注小孩的学习和生活情景；奋力创造良好的学习环境，让小孩能够踏实学习，不走心思；全力做好后勤保障工作，让小孩能够吸收充足的营养和保证良好的睡眠。

　　小孩的点滴提高仅有家长的奋力是远远不够的，教师的教育才真正起到了关键性的作用。今年毕业班的这十位教师都是常年在一线的把关教师，功底深厚，经验丰富，工作态度更是无可挑剔。平时，他们对学生耐心教育，严格要求。每月的月考结束后，几位教师就马不停蹄的分析各个学生的分数，找原因，寻对策。随后，班主任龚教师就会利用自我的休息时间一个不漏的找学生谈心。关注学生的思想，心理状态。晚自习结束后了，教师们也没休息，他们会准时到班辅导学生，一向到熄灯教师们才慢慢散去。当然，教师们的这些教学点滴只是冰山一角，他们的付出还远远不止这些。对此，请容我代表学生家长对他们表示衷心地感激。

　　最终祝教师们身体健康，工作顺利！祝同学们学习生活愉快，中考取得好成绩！感谢大家！

　　家长会发言稿（五十四）：

　　尊敬的各位教师、家长朋友们：

　　大家好！

　　我是一(2)班汪天意的父亲。今日我能代表家长发言感到十分荣幸，首先十分感激班主任张教师给予我这么好的一个机会，让我与大家在一齐探讨教育小孩的问题。

　　我是一名中学教师，我的家属是一名外企中层管理，虽然在各自的工作岗位都有丰富的管理经验，然而在教育小小孩方面，实在是门外汉，一向是“摸着石头过河”，一边向过来人讨教方法，一边在书本上寻找经验。记得第一次家长会张教师的那两句话：“家长要和小孩共同提高”“一年级的小孩就像一张白纸，你给他描成什么色，就会是什么色”，我记住了这两句话，并身体力行。我相信再多的理论只是方向，而小孩的点滴长大需要父母的陪伴和守候，更不能少了教师的细心教导和引领。下头我就简单介绍一下自我的做法：

　　一、培养小孩自觉性，养成好习惯。

　　作为一名中学教师，我深知习惯养成的重要性。看着身边学生随地吐痰、随处乱扔纸屑;看着我的学生写一句话出现好几个错别字，写出的字东倒西歪;看着我的学生书和作业本折角破损，书包里杂乱无章;我在告诫自我：“好习惯养成应从娃娃抓起”。

　　从小我们就十分重视小孩点滴好习惯的养成，上学后我们对汪天意在好习惯的养成上又细化要求：饭前便后、写作业前后，要洗手;自我的书桌在学习过后要收拾整齐;作业本和书本要包皮，用后作业本收入专用袋内，课本平整放入书包内，尽量别出现折角;记作业的小本要充分利用，不要空页;作业书写要工整、大方，杜绝潦草;读课文、背课文要声音洪亮、声情并茂。要求有了，重在落实，落实需要监督和持之以恒的坚持。在小孩生活中我们坚持用父母的行动引导小孩的行动，每一天检查、整改、鼓励。

　　好习惯的养成不是一天两天构成的，坚持经常才会习以为常。我们对小孩的学习成绩看的比较重，但并不教条，我们一致认为在小学着重培养的应当是一种良好的学习习惯，一次两次成绩不好代表不了什么，更用不着大惊小怪，但必须要给小孩施加一点压力——养成好习惯。

　　二、让小孩学会服从和认同，及时肯定鼓励。

　　“没规矩不成方圆”，上头所说的习惯养成其实就是在不断定规矩，并使之经常化。而规矩首先要让小孩无条件服从，我觉得这需要一点家长制，在此基础上我们共同奋力向小孩讲解守规矩的道理和益处，并鼓励小孩认真去做，小孩只要做，好与不好不评价，我们总会告诉小孩：有提高，真棒，再用心点会更好。不断的鼓励能增强小孩的认同感，他会更加奋力的朝着既定目标前进。汪天意刚上学的时候，有一个不好的习惯：放学回家，把书包往沙发上一仍，打开电视看动画片。针对这种情景，我们首先树规矩：放学回家，饭没做好之前的这一段时间，不许开电视。唯一的做法是：洗手，喝水，拿着书包进书房写作业或看书。必须无条件服从。开始小孩撅着小嘴很不乐意，但摄于家长的威严又不得不从。随后几天我们为了让她从心里认同，我和我家属给她分析利弊：回到家就完成作业，时间往前赶，咱们能够早睡早起，第二天上学有精神，教师爱这样的学生;回到家就完成作业，我们就有时间多复习以前学过的知识，基础打牢了，不管教师怎样小测，我们都得优。小孩有了目标，就有了动力。汪天意从此甩掉了以前的还习惯，一进家门，总是按照既定程序：洗手，喝水，拿着书包进书房写作业或看书。

　　我们总是表扬她：汪天意今日真棒。辅导作业时，我们总是挑选她写得好的部分，大加赞赏，期望她能够坚持，做得更好。

　　三、让小孩学会孝顺，懂得感恩。

　　汪天意从小就很懂事，很会疼人，看见姥姥在咳嗽，她赶紧用她的小拳头给姥姥捶捶背;看见我在洗脚，总会给我拿来拖鞋;发见母亲口腔又溃疡了，赶紧给母亲找溃疡散。我们抓住这些点滴小事，鼓励她，告诉小孩怎样对待身边的每一个人：感激教师每一天给我们的教导，教我们习字练字、识数加减;感激孟姨、岳姨每一天的接送和督促辅导;感激姥姥的一桌饭菜;感激黄姥姥送来的新衣服。我们欣喜的发现：小孩会说感谢了，小孩会说您辛苦了。

　　四、注重营造良好的家庭学习氛围。

　　我们的一生可能要换很多岗位和工作，而家长是我们唯一不变的职业。“养不教父之过”，我们做父母的职责重大。“身教重于言教”榜样的示范作用和学习氛围的营造，对小孩的长大很重要。我们夫妻在小孩学习的时候，一般都陪在小孩身旁，她写作业，我们一人一本书认真的看;小孩有问题寻求帮忙，我们帮小孩找方法;我们共同读书，背书。小孩的语文书上的课文我们三口比赛读，看谁读得好;识字看谁认得又多又好。算术题，我们进行竞赛答题，讲故事，我们看谁讲的绘声绘色。

　　五、夫妻教育主角互补，刚柔并济，构成合力。

　　家庭和谐是家庭教育的基础。夫妻和谐是家庭和谐的核心。而在对小孩的教育中，夫妻双方应密切配合，教育方式相容互补，刚柔并济，从而构成教育合力。我们的做法是：根据夫妻双方性格的不一样进行主角分工，我唱红脸，妻唱白脸，特殊情景互换主角。我认为在家庭教育中一味的“压”和一味的“哄”都不能到达教育效果的最大化，仅有夫妻教育主角互补，让小孩在一张一弛中经受着长大的历练，才会真正成才。汪天意脾气比较大，汪天意母亲性格很温和但追求完美，对小孩要求很高，我因为长年从教的原因养成了一种职业病——脾气急躁。

　　小孩爱玩是天性，汪天意常常在我的单位就能把作业全部完成，并进行复习、预习，期望回家能够多玩会儿。可是汪天意母亲在小孩吃晚饭后仍拿出自我手头准备的复习资料，让小孩反复练习。汪天意就很不乐意，和母亲制气，有时把我对象气的大声嚷嚷。此时我按捺下急躁的脾气赶紧出场，安慰完闺女，安慰妻子;先把妻子劝出书房，再和小孩讲母亲让她反复复习的目的，最终强调尧“认头”复习。这样夫妻配合，刚柔并济，构成合力。小孩的教育取得了明显的效果。

　　看着小孩一天天的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我明白，她所取得的每一点提高都离不开各位教师的谆谆教诲和辛勤付出。我有理由相信，有我们的陪伴，有教师的科学指导，小孩们必须会健康地长大，她将会是我们的骄傲。

　　最终，我祝愿我们的教师健康、欢乐，也祝愿在座的各位家长，享受小孩们长大的快乐与欢乐，感谢大家。

　　家长会发言稿（五十五）：

　　尊敬的各位教师、家长、亲爱的同学们：

　　你们好！

　　我是杨镇硕的家长。首先感激学校教师给予我这么好的一次机会，能够让我站在那里和大家共同交流探讨小孩的长大教育这个话题，我感到十分荣幸。借此机会，我感激各位教师对小孩无微不至的关爱。平时教师们高尚的品行、礼貌的举止、朴实的生活作风、勤奋好学的治学精神，时刻潜移默化地影响着我的小孩，使他既学会了如何读书，又学会了怎样做人。让他在那里养成了良好的学习和生活习惯。在此，我代表与会的家长们对各位教师的辛勤教育表示衷心的感激！也同时感激华阳双语学校为小孩们供给了这样一个良好的学习环境。

　　家庭是小孩的第二课堂，家长是教师教育小孩的得力帮手，在教育小孩方面，我做得很不够，与在座大多数家长耐心细致的教育相比有很大的差距。今日，在那里，我谈一点自我的观点和体会，不必须正确，期望能够起到抛砖引玉的作用，听到更多家长的真知灼见。

　　我想说的第一个观点是：做人是小孩的立身之本，欲使小孩成才，先教小孩做人。

　　我们这些学生的家长分布在社会的各行各业，虽然每个人的工作性质不一样，忙碌程度不一样，挣钱多少不一样，但我们每个人都有一个共同的愿望，那就是期望自我的小孩成人、成材！但我们又明白小孩长大的时间是极其短暂和宝贵的。异常是在幼儿和少年期，小孩无论从心理上、生理上，还是学习上都需要父母关爱和督促。我常听许多做父母的说，自我工作忙，没时间管小孩的教育，我觉得这是一种舍本逐末的极其错误的做法，因为我个人认为，不管自我从事的工作多么重要，我们作父母的，忙来忙去，最终的落脚点不都是期望家庭美满吗而家庭美满最重要的一方面就是小孩的成人、成材！所以不论你多忙，必须要抽时间关心小孩、尽可能地多陪陪小孩。让小孩在小学阶段养成良好的学习习惯，生活习惯。父母对小孩的一切奋力都不会白费，未来的小孩恰恰收益在他的好习惯上，小孩会经过自我的表现来回报你的。打个比喻吧，小孩的一生就好像一个水桶一样，如果水桶的上边缘有了漏洞，那么洒出的水不会太多。但如果是水桶的底部有漏洞的话，即使你向里面装入再多的水，这一整桶水最终还是会全部洒光。所以一个人幼年缺失的东西是长大后怎样也补不回来的。

　　我想说的第二个观点是：家长是自我小孩的一面镜子。小孩总是在有意无意的学习和模仿自我的家长。

　　如果父母能真正地喜欢小孩，并期望他们养成良好的习惯，那么自我在平时生活中就需多方面注意，一方面尽可能多的给小孩做出良好的榜样，另一方面又注意不要使自我的坏习惯影响到小孩。当然。有时侯，小孩也会遇到挫折和失败，研究到小孩毕竟是小孩，心理比较脆弱，不可能有成年人那么坚强，压力过大，会给他增加沉重的心理负担。所以，尽管我们对他的期望值是高的，但应注意适时调节，及时沟通，了解他的思想状况。让他正确地认识自我。既要看到客观存在的问题，又要相信自我，不气馁，寻求对策，迎头赶上。

　　所以我想和那些工作太忙的家长共勉，不论你忙的是什么，是忙于干大事当大官也好，是忙于做生意发大财也好，无论多忙，无论多么喜欢玩儿，都必须要把小孩放到第一位，必须要对自我的小孩负起职责来，多陪陪他，多给他关爱和关怀。毕竟，不论你多重要，地球离了你照样转；单位没了你，很快就会有别人代替。但你的小孩离了你，就缺失了他的幼年，他的天空，他的用以笑面人生、征服世界的所有自信和力气。

　　下头，我向家长们提出一些提议：

　　1、多主动和学校教师交流，及时把握学生的动态，把一些不良习惯消灭在萌芽状态，而不要等小孩犯了大错误后再批评责怪小孩。

　　2、重视小孩的“健康”。

　　“健康”不仅仅指身体健康，更为重要的是小孩的心理健康。要从培养他们规范的行为习惯做起，从增强爱国主义情感做起，弘扬和平、勤劳、勇敢、自强不息的民族精神。使小孩的思想道德品质、科学文化素质和健康素质都不断得到提高。

　　3、给小孩创造一个良好的家庭学习环境。

　　我的认为是：小孩做作业时我们不要看电视，玩电脑。要给小孩创设一个安静的学习环境。我们能够看一些专业书籍，或看一些小说杂志。这样会方便与小孩交流沟通。

　　4、把小孩当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。

　　人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与自我的小孩之间也不例外。我认为：在平时我们应找适当的时间跟小孩多沟通，互相了解，换位思考，多给小孩一些关爱。作为小孩，每个人都期望自我是最棒的，然而不可能每次考试都是第一。我常对小孩讲“我们不求无怨无悔，但求无愧于心。”我不求小孩办大事，但求脚踏实地做每一件小事。能够不在乎结果，但必须重视过程。小孩考砸的时候，帮他分析原因，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就到达了。

　　另外我想对同学们说：同学们，你们的前面有辛勤培育你们的教师，你们的后面有辛苦抚育你们的家长，奋力吧，相信你们不会辜负教师为你们的辛勤付出，相信你们不会辜负家长对你们的殷切期望。

　　以上不当之处，敬请批评指正。

　　最终，祝教师们工作顺利，祝家长们事事如意，祝同学们学习提高，祝华阳双语学校学校的明天更加辉煌，感谢大家。

　　家长会发言稿（五十六）：

　　尊敬教师，家长们，同学们：

　　大家上午好！

　　首先，请允许我代表各位家长向辛勤培育小孩的教师们表示最诚挚的敬意和最衷心的感激！教师，你们辛苦了！

　　我是XXX的母亲，很荣幸我能作为家长代表在那里发言，说实话，应对着这么多优秀的小孩、优秀的家长和优秀的教师，我有点紧张。因为我的小孩同那些品学兼优的小孩相比，还有很多不足；我同各位家长相比，也存在着不少差距。

　　今日，我们虽然来自四面八方，可是目的仅有一个：为了小孩们的健康长大，为了小孩们早日成才，为了小孩们的完美未来！我们眼中的小孩，早已成为他们自我眼中的大人，所以我们就要用双重的眼光来看待他们，这就给我们家长提出了更高的要求。在伴随小孩长大的过程中，我觉得以下几点尤为重要。

　　一、重视小孩的健康长大。

　　那里主要包括身体健康和心理健康的长大。高中阶段，是小孩们长身体的关键时期，他们的学习任务比我们上班还要辛苦，所以我们家长要提醒他们在吃饭方面不要偏食，要均衡营养。我们还要重视小孩的心理健康长大，学习固然重要，教育小孩怎样做人也很重要，千万不能让他们沾染上不良的学习和生活习惯，要教育他们尊老爱幼、尊师重德、诚实守信，培养他们乐于助人、关心团体、团结协作的好品质。“做事之前先做人”，这是我经常对儿子说的一句话。作为家长要做好表率和榜样。

　　二．督促小孩的学习

　　但不能光看重分数，要注重学习的过程，不给小孩过大的压力。到了高中阶段，小孩们面临的学习压力也很大，我不要求他非要争前几名，但必须要求他制定目标，力求上进。做好他的本份之事。考试，成绩和排行永久是家长最关心的事情。对于考试，小孩考好的时候，我会很开心的祝贺他，叫他再接再厉，可是不能过分的赞扬，这样容易使他飘飘然。考砸的时候，我也不会立刻去指责他，而是安慰他、鼓励他，问一下是哪里出了问题。要及时改正。我的心态是这样的，凡事都往好处想，一次考试说明不了什么，人生也没有一帆风顺的，总是起起落落，适时的给他敲一下警钟也挺好的。告诉他：人外有人，天上有天。什么时候都不能马虎。过去的就让它过去，我们还要以更饱满的状态迎接下一次的挑战！在这儿，我想说，有差科的学生们，鼓起勇气树立信心，把差科奋力赶上来，你们将是优秀的学生。

　　三、多沟通、多交流，和小孩成为朋友。

　　在家的时候放他喜欢听的音乐，看他喜欢看的电视。聊他喜欢聊的话题。时不时的抽时间倾听小孩的心声，有时候我们想不到的，小孩说的有道理的时候，我们必须要尊重他，支持他。这样才能打开小孩的心门，在学校里很多事情愿意和我们分享，思想上没有隔阂，在家里也会帮忙家长干一些力所能及的活。另外小孩有问题时，处理问题的时候必须要讲究方式方法，争取做到：态度不能粗暴，语言不能过激，寻找相应的对策来解决问题。上了高中的小孩，如果再用强制的办法硬管，是绝对管不了的。

　　五、给小孩一个温馨的家庭。

　　此刻我们和小孩呆在一齐的时间越来越少了，所以尽量制造出愉悦舒适的环境，让他紧张的神经得到充分的放松。所以在他过星期时自我尽量不出去，多留在家里陪他。如果把小孩比喻成风筝，我们就是风筝底下的那根线。线必须要给风筝足够的飞翔空间，但不管风筝飞得多高、多远，都要有底下的线牵引着，才能飞翔到梦想的彼岸！以上这些是我的粗浅认识，期望与在座的各位家长共勉。教育无定法，需要我们在实践中摸索着前进。我相信，小孩们有父母的悉心照料，有教师的正确指导，有学校的科学管理，必须会度过一个欢乐而充实的高中生涯，成功的走向人生的又一个起点。最终祝教师和各位家长工作愉快、身体健康，祝可爱的小孩们学习提高、身体健康、成绩一次一个台阶，最终走向梦想的殿堂！

　　感谢大家！

　　家长会发言稿（五十七）：

　　尊敬的教师、尊敬的各位家长：

　　大家午时好！

　　我是四（四）班XXX小朋友的母亲。昨日，受张教师的委托，让我在今日的家长会上作为家长代表发言。说真的，我很是心虚。因为我们家的——无论是在班上的表现还是学习成绩方面都只能属于中上吧。相比其他那些更加优秀的小孩家长们来说，我还是有所差距的。可是，对于这样一次与教师和家长们之间的、难得的沟通与交流的机会，我还是十分珍惜的。

　　今日我真的十分荣幸，能够坐在那里如此近距离的和家长们以及教师分享我和——在学习中所经历的一些事情。也许我所说的只能代表我的个人观点和意见，可是我十分渴望自我能够有机会向所有优秀的家长朋友们学习好的教育经验与方法。在此。我也衷心期望我的分享能够激起你们更多的认可和共鸣。

　　作为家长，我一向期望我能够全力的配合教师的工作与安排，并且做到及时的和教师之间坚持着这种良好的沟通与交流，能够在第一时间了解——在学校的表现情景以及学习动态。一向以来，——是一个有些胆小而又内向的小孩，他不敢在人多的场合大胆的展示自我，他总是不够自信，怕自我不能够出色的完成教师布置的任务和安排。小小的他十分的要强而又极具个性，他是那么的渴望自我能够得到同学们以及教师的认可和喜欢。

　　而身为家长的我，也会有所困惑和矛盾。我深知自我知识的不足，我也唯恐自我不能把小孩教育好，我有时候是那么的怯懦，那么的不自信，这些全是因为我害怕自我无法跟上小孩快速长大的步伐啊！应对——在学习中所遇到的疑点和难点，我除了和他一齐分析和查找资料以外，更多的时候，我还是会要求——在学校里面做到认真听讲，争取在课堂上把新学到的知识重点和难点在教师的耐心解说下听到完全弄懂为止，千万不要不懂装懂、一知半解的去应付了事。我也深信，我们这些负职责的任课教师必须会欢迎那些没有学懂和掌握好新知识小孩们前来咨询和讨教的。

　　随着知识难度的逐渐增加，我们会担心小孩们的理解本事有时候也会有所偏差或是跟不上，但这些都不是理由和借口。小孩们能够及时纠正和修改的错误，我们家长也应当抱以一种平常的心态，奋力做到对小孩及时的原谅与宽容。为了让我们的小孩在学习上表现得更加的进取与上进，我想我们家长所要奋力做好的应当就是给予小孩更多的理解与鼓励，毕竟，知识的掌握和累积也是需要一个循序渐进的过程的，对吧。我们不应当表现得那么功利而又心急才是哦！

　　对于写作方面，我依然主张小孩们的自由发挥，虽然他们的词汇量和课外知识还很有限，可是小孩们心中那天马行空的思维和欢乐的童真却是谁也无法取而代之的，即使是家长也不可能代替小孩的思维与创意。即使他们写得还不够梦想，我们也不必太过心急，还是尽可能的陪着小孩一齐多读、多看、多分享、多学习那些优秀的习作吧。我相信，丰富的课外知识不只是会让他们的人生充满着欢欣与乐趣，更多的时候，这种知识的累积也会在他今后的写作中起着无形中的帮忙和作用。当然，学习中的天才不是没有，而那总还是极少数的。大多数的小孩都如同我的——这般的普通和平常。但这又有什么关系呢？我们依然能够教他们做的自我；做那个最勤奋、最奋力的自我；做一个让教师和同学们都喜欢和欣赏的自我，对吧。

　　家长会发言稿（五十八）：

　　尊敬的教师们、各位家长们：

　　大家好！

　　今日，幼儿园的教师让我作为家长的代表，谈一下对本幼儿园的一些看法，说真的，我也不明白该说些什么，我就随便说一下我的零星想法吧。

　　从女儿踏入幼儿园的第一天起，我一向都这样认为：幼儿园，是她生活中的另一个家，在这个有很多小朋友的大家庭里，她将会学到一些有别于父母家人所教导的生活方式。现今社会，基本上都是一个孩家庭，小孩是家里的阳光，生活上的日常需求，几乎都是父母安排好的。而离开父母保护伞下的小孩，在幼儿园这个陌生的环境里，将不得不会学到如何自理，如何与人相处。

　　我女儿在宝宝班，我就很喜欢宝宝班的所有教师，女儿的提高，离不开几位教师辛勤的劳动。刚进幼儿园的时候，女儿生活上还不能自理，作为一个母亲，日常生活中，应对无知的幼儿，有时候也难免觉的厌烦，甚至冲小孩发点脾气，。而在幼儿园里，一齐生活着好多和我女儿一样少不更事的小孩，虽然说，在幼儿园里照顾小孩是当教师的工作职责，可是应对一群生活还不能自理的小不点，做小小班的教师也真是挺辛苦的，不是自我的小孩，不能打，不能骂，惹哭了小孩，还要哄。我想，很多家长都会有这样的一个习惯，就是问一下自我的小孩在幼儿园里教师如何待自我，我也不例外，虽然，女儿还不会一五一十的向我描述她的幼儿园生活，但每次他的答案对我来说还是能让我放心的。女儿对教师的肯定，是因为她觉得教师是安全的，是能够依靠的。所以，在那里我要向各位教师说声“感谢，辛苦了”。

　　每一个父母都“望子成龙”，都期望自我的小孩能实现自我的梦想，这点，我也不例外，我也期望我女儿有一个很好的将来，可是，对今日的她来说，还是也有点言之太早，毕竟她还太小了，所以，我只期望他能拥有一个属于自我的欢乐的幼年。我没有比较别的幼儿园是采用怎样的教育方法，但我明白，我女儿在幼儿园学到的知识还是满多的。很多时候，女儿会把在幼儿园里学到的歌谣简单地唱给我听，一边唱，一边按照自我的节拍摇头晃脑。我觉的，小孩太小，不能让她背负太大的压力，在游戏中灌输知识，三字经，唐诗，儿歌，小孩会比较容易理解。

　　作为家长，我很期望了解小孩在幼儿园生活中点点滴滴，我就很喜欢本园的亲子活动，工作上安排过来的时候，我都乐意参加，感受一下小孩在幼儿园里的欢乐，女儿也因为母亲在游戏中的参与而感到异常活跃，开朗。放下上班族的身份，尽情享受幼儿园里的欢歌笑语，回味一下久违的幼年生活环境。短短的半小时，既拉近了教师与家长的距离，又调动了小孩的情绪，自我都觉的是一种无言的享受。

　　女儿喜欢幼儿园，喜欢幼儿园里朝夕相伴的小朋友，喜欢幼儿园里多姿多彩的.生活，喜欢幼儿园里花草树木，喜欢这些辛勤的护苗人。

　　最终，还要衷心的感激教师和保育员们，是你们让小朋友们学会了与人分享，诚实、自我约束，善待他人，热爱天然，尊敬长辈等一在家学不到的东西。教师和家长就是教育幼儿的合作伙伴，教师、家长、幼儿应当构成一个团队，所有的人都应当有主人翁意识，大家的道德境界就会提高，小孩的长大环境，就会更富有传染性。让我们携起手来共同为小孩营造一个梦想的长大环境而奋力吧！

　　感谢大家！

　　家长会发言稿（五十九）：

　　各位家长：

　　大家好！

　　我是小茹的母亲。首先十分感激宋教师给我这个与大家一齐交流的机会。

　　下头我把小茹进入中学以来的长大变化，带给我的收获或者说是教训，跟大家分享一下。不当之处，敬请谅解。

　　我先说一说自我在管理小孩过程中的一些误区或是不恰当的做法：

　　一、简单粗暴的应对小孩的叛逆期

　　每个小孩情景不一样，我们家这个小孩从初一下学期到初二上学期，整整一年的时间，叛逆的很厉害。主要表现为：我说什么她都不愿意听，就是跟我唱反调。有时候，她明明明白我是对的，也故意说不是，看到我生气她就高兴。

　　我不明白大家是如何应对这种情景的，我当时是采取了最简单、原始的方法：自我生气，然后大声训斥她，想出了所有能说的道理讲给她听。最终的结果：不但不管用，并且愈演愈烈。她父亲跟我说，她经常在我背后做一些发泄性的动作。我们娘俩成了仇敌，当我训斥她的时候，她恨不能把我从这个家里一脚踢出去才解恨。

　　二、不重视小孩的学习成绩

　　作为一名教师，我一向不是很主张小孩苦学。所以我们对茹的成绩从来都是放任的、松散的管理，只要差不多就能够。我印象中没有几次看过她的作业，除了签名。这个想法在小学还能够，因为小小孩单纯，不会想过多的事，并且小孩们之间相互的交流资料也很简单。可是上了中学以后，就完全不是这么回事了。茹的事例证明，我这个想法是完全错误的。当她的成绩下滑时，思想早就转了好几个弯。

　　三、忙成为了不管小孩的借口

　　我在历山街道办荆山路小学工作，学校的事情比较忙。我们都明白像我这个年龄在各个单位都正好是干活的年纪。比年轻的有经验，比年长的有精力。所以我给小孩的印象就是忙，每一天回家吃完饭，我一般都是在书房忙自我的，她在自我的卧室写作业。我对她的关心就是看到时间差不多了问一声完成了没有，是不是需要签名，然后就是督促她去洗刷。在很长一段时间里，她的作业书写什么情景，有没有真正完成，有没有抄答案等等，这些情景我一概不知。说实话，我跟大多数家长一样，一向比较愿意信任自我的小孩。我一向一厢情愿的相信她能够管好自我。而我，也把“忙”当成了最好的借口。这三点，是我认为自我做的最不恰当的。

　　接下来我说说自我的反思和小孩长大的一点提高：

　　1、感激这个爱管闲事的班主任

　　首先，我很庆幸茹遇上了这个爱管闲事的班主任---宋教师。宋教师教语文，可是她管的事很多。我经常听到茹回家说：老板又找了那些没写好历史作业的同学，老板翻看了他们的英语作业，老板查看了每一个人的课桌、老板检查了每个人的校服等等。小孩在说这些事的时候，我听到语气中有惊讶，她不理解老板管这么多干嘛，语文教师不就是教语文的吗？管的也太宽了吧！另外，语气中也有明显的不满，因为被查的人里面有时也会有她。

　　可是慢慢的，我发现有了变化，她还是说老板爱管闲事，可是语气变了。比如：她说今日老板检查留刘海的女生了，我没有被查到，因为我把头发扎起来了；老板查在校服、课桌上乱写乱画的，我的已经清理干净了；老板查留长指甲的，我早就剪好了……听起来都是些鸡毛蒜皮的小事，并且都是一些感觉与成绩无关的小事，可是作为同行，我明白这个过程有多费劲。

　　如果一个教师辅导小孩学习知识，它很快在检测中得到回报，小孩考一个高分，家长会很满意；如果一个教师资助一个学生，给小孩买一本书或买一件衣服，效果也是立竿见影的，大家都能看到她的付出，她的爱心会得到表扬。可是如果一个教师想去改变小孩的坏习惯，那么她就需要做好长期奋力的准备，并且要做好不必须得到回报，甚至被误解的准备。管闲事，真的需要一种境界。说白了，很多时候，这是一件费力不讨好的事情。你管多了，小孩不满意；跟家长汇报多了，家长会觉得你对小孩有成见；并且坏习惯最大的问题就是容易反复。有时候，费了好大的功夫有点起色了，一不留神，她会立刻再犯老毛病。这就需要教师十分有耐心的，不厌其烦的去渗透。

　　我不明白咱们班别的小孩什么情景，是不是也有茹这种现象。是不是也让宋教师操了不少心，反正，我是真的很感激这个年轻的小姑娘。她一个大小孩去帮我管好了这个小小孩。感谢！

　　2、多反思、改正自我的行为

　　经过自我教育小孩的过程中出现的这些问题，我更坚信了一句话：小孩所有的问题都是家长的问题。

　　我经过与宋教师交流，拿宋教师对小孩的态度与自我比较，也经过不断的学习，我开始反思自我的做法。我问自我：

　　1）小孩考试成绩下滑严重时，我为什么会生气？我只是因为她没有用心生气，还是因为自我没面子生气？

　　2）她为什么会出现这些小问题？每一次她不明白如何做的时候，我有没有心平气和的教会她怎样做？

　　3）当我拿她跟班里的其他小孩比较时，我只一个劲的说人家宋作奥运很优秀、刘增辉很优秀、周子钦很优秀，我有没有跟这些小孩的父母比一比，我付出了什么？

　　应对这些问题，我真的反思自我的做法给小孩带来了什么样的伤害？在这一点上，我还是感激宋教师。因为在我们娘俩关系最僵的时候，今年春天一开学我去北京学习了一个半月的时间。宋教师十分有心的抓住了这个教育契机。多次与小孩谈话，进行引导教育，我回来后发现小孩的态度对我大为改观。我也开始吃一堑长一智，开始注意自我的言谈举止。

　　此刻，小茹能够很乐观很进取的对待自我的学习生活。不但学习态度很端正，还经常对我的表现给一些鼓励。我很珍惜她在思想、态度上的这种提高。我相信小孩在这个大家庭里会身心很健康的全面发展，我也相信经过奋力，自我会做的越来越好。争取尽最大奋力配合好班主任以及各位教师的工作。最终，再次感激宋教师的辛苦付出！

　　家长会发言稿（六十）：

　　各位家长：

　　大家好！

　　很高兴钱教师给我这个机会，在那里与大家一齐分享交流一下小孩的学习和生活。说的不好的地方，期望大家多多包涵，不要拍我。咱班的小孩优秀的真的太多了，用小孩话说，我们7班是天才的班级，各种天才，各种学霸，各种高手云集。小孩十分喜欢，十分热爱这个班级的教师和同学，我们班的学习氛围较好，同学们你追我赶，一齐提高。

　　下头，我从以下几个方面跟大家交流一下：

　　一、与小孩一齐长大，长大比成绩重要

　　我期望小孩有个好的性格，好的心态，淡定低调，乐观向上，自信自立，有职责有担当，懂得分享和宽容，乐于团队合作，尊重他人，我想这些品质远远比成绩重要的多。

　　我们经常说教育小孩，其实我觉得，与其说教育，不如说是与小孩一齐学习，和小孩一齐长大。我们明白，要开车必须有驾照，当教师要有教师资格证，而做父母，我们没有经过任何培训就无证上岗了。所以我会跟小孩说，我是第一次给你当母亲，你也是第一次给我当小孩，这是我们的缘分，我们要珍惜，我们和小孩一齐朝夕相处仅有这么几年，我们都有缺点，我们都不完美，所以我们必须互相容忍互相磨合。

　　对小孩上学后的教育，刚开始我也是懵懵懂懂，是在与小孩共同长大，共同学习中摸索出来的。

　　有句话是这样说的，父母好好学习，小孩天天向上，我觉得很有道理。小孩在学习，我们家长就不能看电视，嘻嘻哈哈的，影响小孩。能够看书，或者上网。看看小孩的课本，了解小孩学到哪个知识点了，比如这学期数学的函数，方程，几何证明题，小孩第一次接触函数，是否能够理解，甚至能够动笔做一下小孩的题，不懂的地方能够向小孩请教，让小孩给讲解一下。

　　物理和政治是初二新增的科目，刚开始没有掌握好的学习方法，期中的时候没考好，我就让她多问这个科目学得好的同学，因为每个小孩都有优点和闪光点，有值得学习的地方。要多发现别人的优点。

　　小三科史地生的学习要放在平时，及时消化，每一天自我安排计划复习其中的一门小科，期末的时候，自我整理历史年号之类的，家长能够和小孩互相提问，这样我们也跟着学习了。

　　不给小孩施加压力，而是营造一个简便的学习氛围。越是在成绩不好的时候，小孩越需要鼓励。陪小孩聊聊，减轻小孩的压力，批评或者打骂容易对小孩造成心理负担。考试不好的时候，小孩心境也不好，家长不能只关注分数和名次，不能只看结果，要看小孩平时付出的奋力，和小孩一齐分析原因，问题到底出在什么地方，是自我没理解掌握的不扎实还是轻视了，还是脑子短路了针对问题，对症下药。

　　这次数学没考好，小孩立刻找出了原因，是自我轻视了，放松了。接下来考的政治，小孩就尽快调整了自我的心态，我就问她怎样那么快的调整的，她说，反正考完了已经那样了，不可更改了，抱怨懊悔都没什么意义了，最终一门了，必须全力以赴，从容应对政治考试。

　　二、好的学习习惯

　　学习时要集中精力，不能三心二意，有问题及时问，不能攒着成大疙瘩。小孩一向以邢同学和朱同学为自我的目标和榜样，在上课专注方面，向邢同学学习，怎样样做到不浮躁，上课专心，思路跟着教师走，考试时心立刻静下来。平时认真奋力方面，向朱同学学习，我经常说小孩，有人家三分之一奋力就行了。

　　期末复习期间，看到他们课间都在学习，自我也不好意思玩了，偶尔也会在课间写写作业。

　　期末考试前的一个晚上九点半了，还在复习历史，我催着撵着她去睡觉，极不情愿的说，还想再学一会。说怎样会摊上我这样的妈，嫌我拖她后腿，问我是不是她亲妈，人家同学的母亲会说，才10点，就想睡觉啊，你想干嘛啊，再学会儿。

　　而我却说，都九点半了，还不睡觉啊，快睡觉去，我就是想让她多睡会。

　　平时放学后回家就写作业，吃完饭继续写，到8点左右，然后自主复习预习到9点左右。我不期望她熬夜，必须要保证睡眠，才能保证第二天的精神，不然脑子发木，迷迷糊糊的，也没有效果，大脑需要彻底休息放松，效率才会更高。

　　三、关于和小孩的沟通交流

　　我认为，沟通是从小养成的一个习惯，是十分天然的，小孩忍不住想跟你说的，她不说出来会憋得慌。而不是说，来，小孩，我们沟通吧，也不能平时不管不问，看到成绩不好就急了，就又打又骂，这样的话，仅有沟而不会通，影响亲子关系，小孩什么也不会告诉你。

　　家庭是小孩温馨的港湾，父母是小孩最亲近的人，父母要倾听小孩的感受，与小孩进行思想、感情的交流，营造和谐的家庭氛围，父母的教育，言行，引导对小孩的长大至关重要。

　　在群里经常会有家长说小孩怎样不和大人说话了，尤其上了初中，回家什么也不说，问也问不出什么，你问十句，他懒得回答你一句，问多了就嫌你啰嗦，要么挺好挺好，要么没事没事……而我经常会在群里说学校班级里有什么什么事，很多家长会问我，你怎样明白的那么多，我说小孩回来说的啊。在和小孩沟通的时候，要从小孩感兴趣的话题切入，慢慢小孩打开话匣子了，顺便就说到学习了，不要总是盯着学习问。

　　小孩异常喜欢诉说，每一天放学回来，就开始叽叽喳喳说个没完，在我做饭的时候，在饭桌上，都会和我们说学校里班级里发生的事儿，我们不时的加以评论和引导。

　　家长要耐心与小孩沟通，当好小孩的听众，当小孩遇到一些困扰，烦恼的事情时，总想跟父母说一说，说明小孩依靠你，信任你，需要你（这句话，是小孩给我加的，我写完后，她给我修改，我说你给我打打分吧，她给了我80分，还表扬我有提高了，然后我念给她听的时候，她说停，加上一句话，那一刻，我深刻的意识到了，她是多么的需要我，我感觉很快乐）。所以作为父母，尽量不要找各种理由拒绝与小孩进行交流，要认认真真倾听，听小孩说，不要打断她，进行有效的沟通，而不是唠叨，及时发现小孩的心理变化，增加父母与小孩之间的信任感，这样对培养小孩健全的性格会起到重要作用。

　　从小孩上幼儿园开始，每一天回来，我都会问小孩一些趣味的，好玩的事情，这个习惯一向坚持到此刻，说着说着，经常我们俩就哈哈大笑，我平时关注的是她的内心是否真正的欢乐，经过和她的交流，我能感受到她在学校的生活真的很欢乐，所以小孩十分喜欢上学，而不喜欢放假，学校的魔力真的是很大。从她上学的第一天起，每一天都是比我起的早，然后催我起床，上初中后，一般早晨6点起床，7点左右到校，利用早晨的时间看会书，准备一下当天的课程。

　　四、关于辅导班（仅是个人观点）

　　尊重小孩的选择，除非学有余力，在学校吃不饱，需要提高的，小孩自我强烈要求的，其他的我个人是不支持的。，我们把别人用来上辅导班的钱，用来旅游，行走在路上，经常带她参加一些户外运动和实践活动，穿越崂山，暴走木栈道，去听障中心捐书……每到节假日，我们就会安排旅游计划，我觉得读万卷书不如行万里路，这样既游览了祖国的大好河山，又增长了见识，放松了身心。

　　五、让小孩自我做主，学会选择，学会独立生活

　　在家里小孩言论自由，有自我的思想和观点，和家长是平等的，有时候没大没小的。这样也导致了小孩说话心直口快，有什么说什么，和教师争论，可是教师都很理解很宽容，不跟她计较。

　　在人生的道路上，每一个小孩都将独立的去应对以后的生活，路也要自我走，父母永久无法替代小孩去选择，我前几天在读者上看到一篇文章说，小孩，走弯路是快乐的。不要剥夺小孩走弯路的权利，对漫长的人生而言，那条弯路上的风景，也许更美。

　　可是一向以来，我们一般的做法是：看到小孩走弯路拼命阻挡，不让小孩受一点点挫折，不给她犯错误的机会，一旦犯了错误，不停的抱怨和谴责小孩，让他觉得自我是最无用的人。

　　我认为，一个小孩由感性走向理性，由幼稚走向成熟，重要的是要学会独立，学会选择，让小孩在选择中培养独立意识，在选择中长大。

　　在小孩的长大过程中，我也在有意识的培养她的独立性，自理本事，让小孩自我去选择，去独立完成一些事情。这一点主要体此刻做饭上。

　　小孩很喜欢做饭，当作一种放松方式。上学的时候没时间做，一考试完当天就迫不及待的下厨房了，说很想很想做饭了，整个寒假就驻扎在厨房了。对于做饭，大人觉得是个活，是个任务。对于小孩来讲，他们可能会觉得很好玩。当一堆原料经过她的双手变成美食的时候，她会觉得很有成就感。

　　幼儿园的时候，小孩回到家里，就会帮我择菜。在厨房里看我怎样做饭，问各种问题。这个时候，我们很多大人，往往会说，上一边玩去，别在这帮倒忙了。等上学了，就说你就好好学习就行了，什么事也不用你管，我想这样的话绝大多数家长都说过。就这样扼杀了小孩的好奇心和求知欲，造就了很多高分低能的小孩。

　　我想说，小孩不会做饭，不会干活，不是小孩的错，也不是小孩懒和笨，是大人的错，是我们太勤快了，我们包办的太多了，我们太惯小孩了，我们不舍得，我们会心疼，我们怕这个怕那个。在小孩想尝试做的时候，我们大人有支持她去做吗有尊重她的兴趣吗是站在她的角度看问题的吗我们要学着放手。

　　小孩经过做饭理解了大人的辛苦，不会挑挑拣拣，明白了做任何事情都要做好准备，才不至于手忙脚乱，学会了分享，很有成就感。

　　其实生活中尤其是厨房里，物理和生物知识无处不在，那天在吃豆油皮的时候，闻到了一股酒精味（酵母菌进行无氧呼吸），观察水沸腾的过程，液化汽化过程，馒头发霉了是怎样回事（空气中飞来的孢子），都会跟我讲。为什么土豆切好了放一会，会变黑什么食物和什么食物是相克的这些生活常识必须小孩自我去经历，在生活中得到历练。

　　以上说的这些不必须适合每个小孩，期望家长们能够分享你们的一些教育法宝，一齐学习。陪着小孩像朋友一样一齐长大，一齐分享长大的欢乐和烦恼，做小孩的知心朋友，陪他们一齐度过剩下的一年半的初中生活！感谢大家！

　　家长会发言稿（六十一）：

　　各位家长：

　　午时好！感激大家抽空来参加学期初的家长会。今日的家长会主要是让家长更多的了解我们小班的学习和生活情景，以及在今后的教学中需要家长配合的地方。

　　一、介绍班级及教育教学情景

　　本学期还是由我来担任班主任，另一位是吴教师，我们一齐负责本班的教育及保育工作，这学期我班有3名新生插班，共有34名幼儿。

　　本学期我们以培养小孩良好的生活、学习习惯为重点。让小孩学会做人做事懂礼貌，不断的提升自理本事，培养小孩敢想、敢说、勇于实践的本事。为小孩将来的学习和生活打下良好的基础。在教学活动中贯穿以小孩为主体的思想，充分调动小孩的进取性，提高小孩们的倾听本事，让小孩坚持对活动的兴趣，开展语言、艺术、科学、社会、健康等学科的主题教育活动，同时保教结合，培养小孩自我动手、自我服务本事，使每位小孩都能健康长大，都能养成良好的行为习惯。

　　经过上学期的学习生活，小朋友们在各方面都有了必须的提高：大部分小朋友都能愉快地参加团体活动，在活动中认真听讲，进取举手，变得勇敢、大方、自信；很多小朋友都喜欢参加音乐、美术活动，想象力很丰富；基本上每个小孩能主动地与别人打招呼；大部分人能较好的遵守日常行为规范，具有必须辨别是非的本事；我们所有在园吃饭幼儿都能自我穿脱衣服和鞋子；很多小朋友还能帮忙教师搁椅子、收拾玩具等等。但也有不尽人意的地方，比如有的小孩上课时不爱发言；有的小孩上课时不能坚持正确的坐姿；有的小孩挑食等等，对于这些不足，我们在今后的学习与生活中会经常提醒，慢慢纠正，期望经过一学期的奋力让幼儿在各方面都有必须的提高。

　　开学初，我们重点在抓幼儿的行为习惯、常规教育。比如：入园离园时要主动跟教师打招呼，回到家要和家里人打招呼；上课时身体坐正，认真倾听；饭前便后要洗手；吃饭的时候不说话、不挑食、不玩耍、不掉饭粒、坚持桌面的整洁；学会整理桌椅，自我穿脱衣服，自我独立的入厕；做力所能及的事情，养成爱劳动的好品质等等。我觉得我们班的大部分小孩还是做得挺好的。

　　二、需要家长配合的地方

　　1、幼儿若将其他小朋友或幼儿园的东西带回了家，请必须说服小孩主动归还，不要责备小孩。

　　2、注重小孩的礼貌教育，及时提醒小孩向别人问好，不能说脏话，能和小伙伴友好相处。

　　3、控制小孩看电视、玩电脑、玩手机。电视是小孩身边仅次于家长的最具影响力的教师，好的电视节目能够拓宽小孩的视野，促进学习，坏的节目或过长时间观看则适得其反，甚至有害健康，异常是对小孩的眼睛刺激十分厉害！

　　4、如果您的小孩在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送小孩入园时及时告诉我们，以便我们能多关注小孩，避免意外事故的发生。生病的小孩需喂药的，请家长必须要将药亲自交到教师的手中，交待清楚药的用法用量。（乘校车的幼儿可写便条让小孩带来或打电话说一声）

　　5、在家时早晚穿脱衣服可让小孩自我完成，并指导、鼓励小孩把衣裤叠放整齐，让小孩的自理本事，尽量要求小孩做到“自我的事情自我做”。

　　6、如果你的联系电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事联系不上。

　　7、种植区的问题。请每人带一个花盆，能够自制，和小孩一齐种上种子，贴上名称。让小孩自我观察、照顾植物，培养小孩的观察本事和职责意识。

　　8、日常生活中督促、帮忙小孩勤剪指甲等，养成良好的个人卫生习惯。

　　9、校讯通问题。请家长尽量开通校讯通。

　　10、多关注《家长园地》。每周教学计划、育儿常识及通知栏。

　　11、接送安全。家长在接送小孩时要注意以下几点：不要站在窗外对小孩招手让小孩出教室，尽量等教师叫小孩的名称；如请人代接，请事先打电话告知教师；接到小孩后，鼓励小孩给每位教师说再见，这样既是为了安全，让教师做到心中有数，也培养了小孩的礼貌意识。乘校车幼儿请家长准时接送。请家长每一天来幼儿园要检查小孩的口袋，不要让小孩带零食和玩具及有危险的东西，我们发现有的小孩把打火机，小刀，小珠子带到幼儿园里来。也不要给小孩项链等贵重物品，以免遗失。

　　12、幼儿之间的攻击性行为。

　　小孩天性活泼好动，他们之间有了矛盾发生磕磕碰碰很难避免。请家长谅解。小孩的矛盾来去都很快，我们家长要做好协调工作，千万不能说：“别人打你你就去打他”之类的话，要耐心地在实际生活中多教小孩一些正确的交往方式，多鼓励

　　三、欢迎大家提出合理化提议

　　我们教师的力气毕竟有限的，有许多不足的地方期望你们原谅。期望得到各位家长更多的支持和理解，在我们共同的奋力下，让我们的小孩更好的长大。

　　请家长畅所欲言，将自我的问题或提议提出来，大家一齐商讨、交流。

　　四、小结

　　幼儿园供给了一个小孩间相互接触、交流的大环境，在这个大环境里，教师和家长都会发现许多问题，我们发现问题，会和家长们交流，可是我们小（1）班有34名小孩，每分每秒都能关注到每一个小孩，我想那是不可能的，难免会遗漏。所以，家长们，如果你们发现问题了，必须要和我们主动交流，那么我们天然就会关注到你的小孩了，我们共同发现、解决的问题越多，我们的小孩提高也就会越大。我们平时保教工作肯定会有一些不足之处，请家长们谅解的同时，多指正、多批评，我们愿意聆听您的声音，愿意改正自我的错误，为了我们小孩们的未来，让我们多沟通，多交流，一齐奋力！感谢大家！

　　家长会发言稿（六十二）：

　　尊敬的各位家长：

　　大家好！

　　我是我们幼儿园小班的教师xxx，在今日很是开心大家都能够花费时间来到我们幼儿园，我对大家的到来感到十分的欢迎。这次的家长会主要就是想与每位家长探讨一下关于我们每位小朋友的长大，我们的班级情景，与接下来的工作进行。

　　首先要向家长们说的就是这段时间小朋友们也是慢慢离开父母了，都还是能够较好地适应我们整个班级的生活。从最开始大家送小朋友到学校的哭闹，已经变得十分的独立了，每次都能够较为大方的与各位教师打招呼，这些都是大家的长大。还有就是此刻每位小朋友都是能够很自觉的吃饭了，每次吃饭的时候也都是乖乖的坐在自我的位置上将自我碗中的食物都吃完。此刻我们都是在慢慢地锻炼他们去自我独立的完成一些事情，也期望每位小朋友都能够在这样的环境下长大得更好。

　　我们整个小班共有xx位小朋友，我们两位教师也是共同在对小孩进行照顾，也是在慢慢见证小孩们的长大。当然我们也是有在群里不断地向各位家长传送小朋友在学校中的每一个精彩瞬间，也是期望各位家长都能够对小朋友们在学校的生活都有必须的知晓度，不能错过任何小朋友的长大瞬间，当然也是对我们工作的放心。

　　对于接下来我们幼儿园的工作也是有尽力的安排好，当然各项活动都是从小朋友的角度去研究的。我们也都是期望小朋友能够在幼儿园中得到十分好的照顾，收获到较多的长大。接下来我们还是以锻炼小孩们的独立性为主，让他们再慢慢去做好自我的每一件事情，当然更是慢慢去学习，慢慢去奋力。下一步我们会慢慢的教他们自我穿衣，自我叠被，我们每一天的工作情景都会发布在群里，也期望各位家长能够时时刻刻关注，并且让小朋友们在家中也能够得到锻炼，更是能够变得更加的优秀。

　　在接下来我们也是还有一些活动的安排，也是想要各位家长都能够进取的加入，让我们的小朋友有更加欢乐、快乐的幼儿园生活。当然我们身为小朋友的教师更是会在各方面都进行奋力，在照顾好每一位小朋友的同时，也尽量让他们能够在这段时光中收获到更多的长大。对于我们两位教师来说，可能照顾这么多的小朋友，还是会存在着一些细微的照顾不周，若是存在着什么样的问题，也期望每位家长都及时提出来，让我们都能够相互改正，给每一位小孩最好的照顾。当然也定是需要每一位家长都能够对我们的教学工作配合，将我们的小朋友都照顾得十分的好。

　　感谢大家！

　　家长会发言稿（六十三）：

　　尊敬的各位领导、教师、各位家长：

　　大家好！

　　我是初三三班李xx的家长，很高兴今日能与各位教师及家长共同探讨培养教育小孩的问题。小孩在校一点一滴的提高都渗透着教师辛勤的汗水，首先我要对教师们付出的辛勤劳动和无私的奉献表示真诚的感激。是你们的无私奉献给予了小孩及我们家长快乐、欢乐与期望，借此机会，我代表学生家长对学校的领导和教师们的辛勤付出表示衷心的感激！感谢你们！

　　学校近年来的发展和取得的成绩有目共睹，学校以较高的教育质量，出色的办学水平令全校师生骄傲，令家长自豪，得到了社会认可。小孩大部分的时间是在学校度过的，如果把初中比作一场长跑，那初三无疑是长跑中最困难的一段。自觉学习的小孩，学习则是事半功倍。相反，不自觉学习的小孩学习则事倍功半。教师为小孩的长大所付出的辛劳是我们家长所无发比拟的。小孩处事的原则，做人的道理，知识的获得绝大部分是经过学校教师来获得的。我们家长期望教师能一如既往的严格要求小孩，我们家长仅有密切配合和支持教师的工作，理解教师的教育方式方法才会收到满意的效果。仔细回想李子怡走过的学习生涯，昨日的呀呀学语，好象还历历在目，可是今日站在我面前的已经是个大姑娘了，她再也不是那个对我言听计从的小小孩了。现实和生活的压力让我们这些做家长的随时随地感到不安，把这种不安无意识的转嫁到我们的小孩身上，我们怕他们将来生活的不好，受和咱一样的苦。

　　作为家长，我们不求小孩办惊天动地的大事，但求脚踏实地的做好每一件小事。能够不在乎结果，但必须重视过程。一次没考好，教师、家长帮着小孩找原因，找差距，在以后的考试中不犯类似的错误，目的就到达了。培养一个有职责心和自主学习本事的小孩才是我们学校和家长共同奋力的目标。

　　小孩是家庭中的重要一员，是学校的一份子，是社会未来的主人，只要家长与学校密切配合，尽职尽责，小孩们必须会健康地长大，我相信必须会培养出合格的人才。他们将会是我们的骄傲！最终我代表家长祝校领导及教师身体健康！祝愿小孩们创造精彩，拥抱明天！祝学校桃李芬芳，再造辉煌。感谢大家！

　　家长会发言稿（六十四）：

　　尊敬的各位教师，家长朋友，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　今日，因为小孩的缘分，我们坐到了一齐，共同探讨教育小孩的大事。我今日在那里和大家交流一下教育小孩的一些做法和体会。

　　我是本班学生李毛的母亲，首先要向小孩的所有课任教师表示最衷心的感激，感激你们为了小孩的长大，不辞劳苦，谆谆教诲，在你们爱的目光中，在你们春风化雨的关爱下，小孩们像阳光下的小苗，在欢乐中学习，在学习中长大。

　　望子成龙，盼女成凤是我们每个家长的愿望，青出于蓝而胜于蓝是每个教师对学生的殷切期望。所以，要想我们的小孩安全、健康的长大，离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育，更不能缺少家庭的关怀。家校携手，共同托起明天的阳光。学校精心的哺育我们的小孩，那么我们做家长的应当做些什么呢

　　下头，我想从一个家长的角度和大家交流一下家庭教育的重要性。有人曾把教师比做医生，家长比作护士，就是说多么好的学校教育，也离不开家长的密切关注与支持。小孩是每一个家庭的期望，谁不爱自我的小孩呢可是什么才是对小孩真正的爱呢力所能及尽我们所能让小孩吃好的穿好的是爱;紧盯小孩的分数，严格要求小孩每一次考试都只许成功不许失败，也是一种爱，但如果仅仅这些，还是远远不够的，这些只是片面的肤浅的爱。因为仅有身心健康，品行端正，进取向上的小孩才是家庭快乐的顶梁柱。所以，我们做家长的，要和学校教师携起手来，共同关注小孩的长大，构成教育的合力，才能托起小孩的完美明天。要想小孩优秀，我们家长要先争取成为一个优秀的家长，在那里，我愿意为关心小孩长大的家长们提几点小提议：

　　一、为小孩安排一个安宁的学习场所。不管家庭条件如何，我们都要尽可能的为小孩做作业固定一个适宜的地方，不干扰影响小孩的学习。

　　二、根据小孩的个性和实际情景，引导小孩养成及时完成家庭作业的习惯。比如我的女儿比较好玩，我就从来不要求她周五回家做作业，让她尽情的放松，然后由她自我决定是周六还是周日做完作业，可是要求她必须说到做到。

　　三、要经常和小孩交流，不仅仅辅导小孩做作业时，要做到耐心，细心，当好小孩的家教，还要了解小孩在学校的学习情景，也了解小孩和教师同学的相处情景，让小孩从小学会欣赏自我，宽容他人，构成乐观自信，开朗大方的良好品质。

　　四、爱小孩，还要学会尊重小孩。不在教师同学面前数落小孩，维护小孩的自尊心;尊重小孩的正当爱好，比如小孩喜欢运动，就给他买双滑冰鞋;不在小孩面前轻易许诺，答应了就必须要做到，不要失去小孩对你的信任。

　　五、要尽可能的找机会与教师多沟通，了解小孩的在校表现，既能够及时发现问题，帮忙小孩改正缺点，养成良好的学习生活习惯，也能够及时的向小孩转达教师的表扬，这样做对小孩是一个很大的鼓励，必须会受到很好的效果的。

　　最终，我再次向教师道一声：你们辛苦了！祝你们工作顺利，身体健康，合家欢乐！祝所有小孩更加懂事，学习提高！

　　感谢大家！

　　家长会发言稿（六十五）：

　　尊敬的各位家长：

　　上午好！

　　十分感激您们能在百忙之中抽时间来参加我们小班的首次家长会，在此，请允许我代表我们小班的两位教师对您的到来表示热烈的欢迎和衷心的感激，同时，也十分欢迎您的小孩加入到小班这个大家庭，期望在今后的日子里我们能成为朋友，成为合作的伙伴。

　　此刻，我先向大家介绍我们班的两位教师：我是王教师，20xx年毕业与中专幼师学校，从事幼教工作3年，本学期担任小班班主任教师，主要负责小班的班级工作及教学工作，璩教师是我们班的保育教师，从事幼教多年，负责班上的幼儿护理及卫生消毒工作，她们对工作兢兢业业，对小孩和蔼可亲，深受家长和小孩的喜欢。在工作中我们两位相互取长补短，仅有一个共同的目标，就是把送到我们手中的小孩教育好。

　　今日召开这次家长会的目的是：让家长了解幼儿初入园容易出现的一些问题、幼儿在园的学习和生活，以及家长需要配合的一些工作等，以便让幼儿尽快适应幼儿园生活。

　　一、班级情景分析

　　首先，班级情景分析：我们班共有幼儿14名，其中男孩名，女孩名。幼儿平均年龄为2—3岁之间，其中有大部分是新生，有邓宇轩，魏微，杨成龙，陶雨猛，张欣鈅等，是这学期刚入园的小朋友，幼儿园对他们来说都是陌生的，刚入园幼儿的情绪较不稳定，家长也不放心。大部分幼儿在家是与亲人寸步不离，所以存在入园情绪不稳，娇气、爱哭，依靠性强，霸道等现象。并且大都数幼儿生活自理本事较弱，需要一步步培养。

　　针对这一现象，所以本学期我们班是一教一保，把重点放在幼儿的护理方面及安抚幼儿情绪等方面，本学期的主要任务培养幼儿的生活自理本事，引导幼儿对幼儿园生活感兴趣，适应幼儿园的一日生活，能基本遵守幼儿园的一日常规，教会幼儿一些简单的知识。

　　为了让幼儿能更早更快的适应幼儿园的生活，下头向各位家长介绍一下幼儿入园前家长的准备工作和幼儿入园后的各种表现以及家长应对和处理措施

　　（一）家长的准备工作

　　1、教给幼儿基本的生活自理本事，如：自我吃饭，自我如厕，独立入睡等。

　　2、对幼儿进行心理准备教育。

　　对小孩说：你长大了，该去幼儿园了，那里有很多教师，很多小朋友，大家能够一齐唱歌，跳舞，做游戏，听故事，在幼儿园里很欢乐，切不可吓唬幼儿说“不听话送你去幼儿园”，以免造成小孩对幼儿园的抵触情绪，对教师的恐惧心理，要让小孩明白，是因为他长大了，要学很多知识，才送他去幼儿园，而不是因为不听话才送他去幼儿园的。

　　3、家长要做到坚持一颗平常心，做到情绪稳定，幼儿入园是小孩踏入社会的第一步，这个年龄阶段的小孩因为是第一次离开父母，会产生分离焦虑，对小孩来说，入园是一件惊天动地的大事，所以小孩入园，我们家长自我首先要情绪稳定，不要有焦虑感，有时小孩的焦虑是由家长的不稳定情绪引起的，要正常送幼儿入园，不要兴师动众的，父亲母亲爷爷奶奶都来送，这样更容易引起小孩强烈的依恋，其次，要相信教师，给予教师有充分的信任，我们既然把小孩从你手中接过来，那么我们所尽到的就是父母和教师的双重职责，既要照顾好幼儿在园的一日生活，又要对幼儿进行各种习惯的培养教育。

　　（二）小孩入园三步曲

　　1、刚入园的小孩由于新鲜环境的吸引，幼儿会到处看看，玩玩部分小孩会很高兴的入园，也有部分小孩很快让分离焦虑代替了新鲜的环境，开始哭闹。

　　2、第二天，小孩基于第一天的经验，会出现几种情景：1）哭闹的更厉害。2）停止哭闹，自由玩耍，3）看到别人哭，自我也哭，别人不哭了，自我也不哭了。

　　家长怎样办？

　　首先告诉小孩，父亲母亲有工作要上班，下班后会来接她。

　　第二，放下小孩后，立刻走开，不要在门口逗留，更不要拉着小孩哭。

　　3、第三天，如果小孩不感冒，不发烧，坚持送小孩入园，渐渐的，小孩会把对家长的依恋转移到教师身上，这个过程，每个小孩的适应时间不一样，有的快，有的慢。

　　（三）小孩入园后出现的几种情景

　　1、早上送小孩入园时，小孩会拼命挣扎，（个别小孩），情形很让家长心疼，其实，等家长一走，小孩也就“既来之则安之”了，可是，家长会一天都心神不定，满脑子里是泪流满面的小孩，这是一种煎熬，也是一种磨练，小孩终将要离开父母独自飞翔，小孩入园是最简单的也是最重要的一步，所以家长不必心神不宁。

　　2、午时接小孩时会出现几种情景：高高兴兴，悲喜交加，放声大哭等，对小孩的种种表现家长都应当把它视为正常，毕竟小孩离开家长在陌生环境里和陌生的教师，陌生的小朋友生活了一天，不容易，异常是看到家长会放声大哭的小朋友，家长可能会有误解：教师怎样着他了，给他委屈了吗？等等其实没有什么，小孩这时的哭是发泄他一天的焦虑和怨恨的情绪。

　　3、回家后和小孩交流：幼儿园好不好？教师好吗？小朋友多不多？在幼儿园看到什么新鲜的事了，讲给母亲听听，尽量不要问，想没想母亲等之类的敏感的问题。对他说，“教师和小朋友很喜欢你，如果你明天不去。教师和小朋友会很想你的”。

　　4、正确对待幼儿拉裤子，尿裤子的现象：由于环境的变化，在家里不尿裤子，不拉裤子的小孩也可能出现尿床，尿裤子拉裤子的现象，家长不必紧张，更不要责备，这时家长要做的事是，安慰小孩，并告诉小孩，“教师十分喜欢你，如果有事情能够找教师帮忙”同时在家注意多锻炼，提高小孩的生活自理本事，教小孩掌握一些基本的自我服务本事，另外，在最初入园的一段时间内，家长早上来园的时候能够带件衣服（尤其是裤子）准备一个袋子把干劲的衣服装起来给教师，（便于备用）

　　5、初入园的小孩由于心理紧张，情绪不稳定，容易造成免疫力下降，部分小孩还可能在一两周内体重下降，感冒发烧等不一样程度的病症，只要不是很严重，均属正常现象，最好坚持入园。

　　二、教育教学方面

　　幼儿园的教育不一样于其他教育，我们的教育教学工作是依据《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作规程》来制定的，每堂课安排为15分钟，课堂里，动静结合，让幼儿在游戏中学习，在学习中游戏。

　　共划分为五大领域：健康、语言、社会、艺术、数学。

　　简单介绍一下各领域的教育目标

　　1）健康

　　A、身体健康，在团体生活中情绪安定，愉快。

　　B、生活卫生习惯良好，有基本的生活自理本事。

　　C、明白必要的安全保健常识，学习保护自我。

　　D、喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。

　　2）语言

　　A、乐于与人交谈，讲话礼貌。

　　B、注意倾听对方讲话，能理解日常用语。

　　C、能清楚说出自我想说的事。

　　D、喜欢听故事、看图书。

　　E、能听懂和会说普通话。

　　3）社会

　　A、能主动地参与各项活动，有信心。

　　B、乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心。

　　C、理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。

　　D、能奋力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的职责感。

　　E、爱父母长辈、教师和同伴，爱团体、爱家乡、爱祖国。

　　4）科学

　　A、对周围的事物现象感兴趣，有好奇心和求知欲。

　　B、能运用各种感官，动手动脑，探究问题。

　　C、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。

　　D、能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和趣味。

　　E、爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜天然资源，有初步的环保意识。

　　（5）艺术

　　A、能初步感受并喜欢环境、生活和艺术中的美。

　　B、喜欢参加艺术活动，并大胆地表现自我的情感和体验。

　　C、能用自我喜欢的方式进行艺术表现活动。

　　四、保育工作

　　保育工作是幼儿园工作的重中之重，小班则主要是以保为主。我们班的保育教师是璩教师，璩教师主要负责幼儿的护理工作，卫生消毒工作，我们小朋友的口杯、毛巾、碗和勺子都会在餐前十五分钟消毒，我们班的教室、寝室每一天都用紫外线灯消毒，桌子、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的，每月的床单、被子、被套都会进行清洗暴晒。

　　幼儿在幼儿园每一天有两餐一点（早餐、中餐、点心）搭配幼儿食谱以及负责每季度的营养核算，幼儿园的橱窗张贴的有‘每周食谱公示栏，家长想了解能够留意。

　　五、家园工作

　　1、小孩来园请家长检查是否携带危险品，如服药请交到教师手中。

　　2、期望每一位幼儿坚持每一天按时入园，（9点之前）无特殊情景不要无故缺勤。

　　3、家长要注意培养幼儿养成良好的卫生习惯，在（双休日）里，定期为幼儿洗澡、剪指甲。

　　4、在日常的活动中，我们常常会因为课程的需要请您带一些物品或请您和小孩一齐做一些准备工作，如收集废旧物品、和幼儿共同完成作业。我们会将这些要求经过放学后告诉你们，期望家长能进取配合。

　　5、如果小孩在家出现情绪不稳定和身体不适走亲戚请您在前一天晚上或者第二天九点前给教师取得联系，那样的话算请假会在学期末退生活费，如没打电话的家长就不退生活费那可就算逃学噢）。总之，我深深的期望这次家长会能拉近我们之间的距离，促进彼此间关系，增进彼此的沟通，达成家园教育的一致性，共同教育好小孩。

　　在将来的日子里，我无法保证我们能够做到最好，可是我们必须会尽自我最大的奋力做到更好，我们会本着热爱小孩，关心小孩，细心照料小孩为目标，用我们的实际工作让您放心。

　　另外，我们的工作需要您的支持、理解，您有什么问题或意见请您及时与我们联系，如果您工作太忙，没有时间来跟我们当面交流您也可经过我们的电话。

　　今日的家长会到此结束，我们再一次衷心的感激您的参与，最终衷心的祝愿您：工作顺利，万事如意，衷心的祝愿我们小班的每个小孩早日适应幼儿园的生活，健康、欢乐的长大。

　　感谢大家。

　　家长会发言稿（六十六）：

　　各位家长朋友：

　　晚上好！

　　开学已有一个多星期了，今日请大家来，主要是想让你们更多的了解幼儿园，了解幼儿教育目标、资料和方法等，配合我们二位教师共同教育好小孩。同时根据近期的各种方方面面的情景经过综合整理，来和各位家长朋友探讨一下！

　　首先由我来简单介绍一下我们小（1）班的班组成员：我是陈教师，另一位是张教师。有我们负责小（1）班的教学保育工作。

　　幼儿园教育不一样于小学教育，幼儿园教育原则是保教并重，小班则主要是以保为主。幼儿不但在这儿学习，也在这儿生活。我明白家长们最关心的问题就是小孩在幼儿园到底吃了什么？做些什么？下头我把小班第一学期的教育、保育工作简单介绍一下。在教育方面，小班上午共设了健康、美工、科学、社会、语言五大类活动，午时开设了体育、智力、表演、主角及音乐游戏活动。具体时间安排有“一日活动时间表”，（详谈）这个表能够显示出我们的每一天的活动设计是环环相扣的。

　　除了以上活动，卫生保健工作是我们工作的重心，也是家长们关心的问题。我园的卫生保健工作是由曹教师负责，她是我园的专职保健医生，也就是你们早上送幼儿入园时看到给小孩发晨检牌子的人员，晨检工作资料主要是一看，二摸，三问，四查。可能家长不了解晨检牌的用处。，红色表示小孩健康，当然是我们期望的，黄色则表示生病会引起教师的异常关注，绿色说明个人卫生要注意。我们班的教室、寝室的一切物品的消毒措施有紫外线消毒灯、84消毒、阳光爆晒以及煮沸消毒。幼儿在幼儿园每一天有一餐两点（早点、午餐、点心），这些都由伙委会成员之一的保健教师参与搭配幼儿食谱以及负责每季度的营养核算，幼儿园大门口的橱窗张贴的有“每周食谱公示栏”，家长想了解能够留意。

　　从幼儿入园这一周来我们了解到班上有个别幼儿上过幼儿园，但大部分幼儿是爷爷、奶奶、外公、外婆和父母身边长大，一群人围着一个人转。多数小孩在园表现还不错，少数幼儿身上养成了如今独生子女所特有的坏习惯，如：挑食、偏食，自理本事弱，依靠性强、缺乏独立性，脾气倔，在家说一不二等。那么，怎样让小孩尽快地适应团体生活，到幼儿园应注意些什么，家长应配合幼儿园做些什么，这就是我以下要谈的。

　　首先，引导小孩克服依恋情绪，坚持持之以恒地天天送小孩入园。

　　小孩进幼儿园能够说是人生的一个重要起点，小孩入园以前，都是在两代人的保护之下生活的。所以，刚入园的小孩因为离开家庭，来到团体生活中会有哭闹、拒食、不睡觉等现象，这种情景叫“入园焦虑”。家长们不必为此担忧，应当帮忙小孩减少对团体生活的恐惧感，你们最关心的是小孩在幼儿园有没有哭，吃饭好不好等等，你们的这种焦虑常常会影响到小孩的情绪，所以家长们要树立一种观念：小鸟长大了，就会飞，为了让小鸟飞地高，飞得远，父母有时不是把他往身边拉，而是推他一把，此刻应当说已经到了推一把的时候。既然把小孩送到幼儿园里，就是抱着一种让他学习独立生活而来的。所以请你们相信我们教师，我们二位母亲级的教师会像你们爱他们一样地去照顾他们、关心他们。有些父母早上送小孩来时，小孩好好的，他自我倒先哭起来了。结果弄得大人、小孩一齐哭。或者有些家长把小孩送到以后，总是不放心，不肯离去，陪着小孩玩，有的躲在窗外偷看。这样对教师的教育工作也有必须的影响，请家长注意。小孩的心理适应期会所以拉长，哭闹现象还会加剧。所以，当你们把小孩送到教师手上时，就应当以信任的心态和小孩说再见。还有家长在家千万不能用“你不乖，教师要骂的”之类的话吓唬小孩，也不要用物质去哄骗小

　　孩。这样无疑会把幼儿园的生活说得更加可怕，令小孩更不喜欢幼儿园。

　　应给小孩多讲幼儿园的事，如有许多好玩的玩具，教师会带你们做游戏，还有好多的小伙伴，鼓励幼儿高高兴兴上幼儿园，这样能够缓解他们紧张的情绪。我们二位教师会奋力使小孩喜欢上幼儿园，以进取鼓励的正面教育为主。第一周主要是让小孩熟悉幼儿园和教室环境，以玩玩具、讲故事、做游戏为主，尽早地稳定幼儿的情绪。以后几周开始认识自我的毛巾、杯子、座位等，训练幼儿的独立意识：独立吃饭、独立小便。每个小孩在幼儿园有自我固定的一块小毛巾、小杯子，实行一杯两巾制。每个小孩都有自我的照片做标记，便于幼儿认识。期望家长在家多让小孩巩固练习如学习自我吃饭、小便等。小孩在幼儿园要学会自我用勺子吃饭，很多小孩在家可能会自我吃，但有时父亲、母亲觉得他吃得慢，吃得脏，喜欢动手喂饭，我们期望从他进幼儿园开始，家长配合我们幼儿园尽量让幼儿自我吃饭。

　　其次是教学资料本学期共有五个主题“我上幼儿园啦”、“认识我自我”、“秋叶飘果儿香”、“颜色的秘密”、“我爱小动物”；这些主题渗透在各科教学活动中，并且需要我们家长配合收集材料和带小孩观察来完成各个教学资料。如“我上幼儿园啦”需要带大蒜籽观察种植、幼儿出生的和此刻的照片布置墙面。在此再明确一下幼儿园的作息时间：请家长于早上7：30以后送小孩入园，午时3：40到4：00开始接小孩。如有特殊情景（病假、事假等）不能来园请及时与我们取得联系，委托其他人接的要电话相告或便条带信相告。

　　三是家园配合，培养幼儿生活自理本事。由于幼儿年龄小，一下子不能适应幼儿园的生活，常常会出现大小便解出的现象，以后天气渐渐变凉为防小孩感冒，所以，请家长为小孩多准备一些裤子、袜子，并做上记号（绣上名称或符号），让小孩也认识以便替换。来幼儿园为小孩穿的衣服式样要尽量简单，便于幼儿穿脱，上衣要前开口，衣裤要宽松，尽量不穿背带裤及硬底的皮鞋和有鞋带的鞋子，避免小孩在学穿时有畏难情绪。（衣裤鞋袜有丢失的及时询问、查找）在家给小孩勤洗头、洗澡、换衣，讲究卫生，坚持干燥，要教幼儿学习自我卷袖子后再洗手，掌握正确洗手程序，学习独立用毛巾架上的毛巾擦手的方法。有些小孩爱流汗怕回汗引起感冒，请家长给小孩预备充足的上衣和隔汗毛巾，也绣上名称以备用。引导幼儿学习自我穿脱衣服、鞋、盖被子。小班主要学习穿、脱套式的衣服鞋子，所以家长应准备一些套式衣裤，以便小孩学习、练习。叠被子要稍微迟一步，在家里的大床上家长可先有意识的让他试一下。

　　小班小孩刚入园从家中到幼儿园这个大团体中，换了一个环境对小孩们来说感到比较陌生，所以我们首先要做的是帮忙小孩尽快适应幼儿园的生活，小孩到底要尽快掌握那些东西，我们期望家长心中有数，也便于帮忙小孩。

　　再次，做好小孩的安全工作。安全工作，警钟长鸣，所以我想把安全工作异常强调一下。每一天来幼儿园要检查小孩的口袋，不要让小孩带零食和玩具、纸钱及有危险的东西（弹子，刀片，扣子，硬币等细小物品）防止吞掉，不要给小孩带耳环及项链、戒指等贵重物品，以免遗失。每一天早上送小孩入幼儿园必须要把小孩亲手交到班主任教师或值日教师的手中，不要让小孩一个人进来，防止小孩摔伤。坐车的小孩父母要多向小孩强调坐车的安全知识。接到小孩后带到游乐场玩耍时眼睛盯到人，防止小孩摔伤。如果你的小孩要吃药品，请在家用纸包好或者使用药盒装好，写明姓名、服药时间、剂量，早上入园后把药亲自交到教师手中再嘱咐一遍，以防出错。喜欢咬衣服、东西的小孩要纠正，不卫生也不利于整齐牙齿的生长。

　　生活中家长以自身作榜样多教小孩遵守交通规则的一些安全知识（过马路、坐车等）。

　　有特殊疾病史的幼儿家长要及时告诉班上教师知晓，便于照看（如：癫痫等）；对什么东西有强烈过敏情景也要早告知教师，防患于未然（如：鸡蛋、鱼、虾、海带等）。

　　说到安全问题，应当提到是小孩在入园的这几周，往往会发生攻击性行为。幼儿发生攻击性行为的主要原因有四种，一是要引起别人的注意，方法不对；二是自我控制本事差（年龄小）；三是生理因素的影响（多动）；四是家庭教育的因素。（举例略）家长要做好教育工作和协调工作，千万不能说：“别人打你你就去打还”之类的话。请家长每周给小孩剪指甲，防止病从口入，防止挖伤。

　　四是家园协作。小孩是联系幼儿园与家长的桥梁与纽带，所以，我们应当有一致的观点与态度。幼儿园里教的一些常规知识与技能，家长在家应加强练习，以到达巩固的效果。如：不争抢玩具、自我整理玩具。幼儿园有很多玩具，当然玩的小朋友也很多，我们要慢慢让小孩懂得玩具是大家一齐玩的不能争，不能抢，自我玩过的玩具要收拾好。教育幼儿懂礼貌、讲礼貌。小孩每一天入园要学会向教师、工作人员和小朋友问好。平时要学会礼貌用语。其实小孩的学习很大部分来源于模仿，所以不管是我们教师还是家长都应当注意自我的一言一行，为小孩树立好的榜样。（并且坚持说普通话）如果在某些方面有不一样的意见，可单独与教师交谈，切忌当着小孩的面否认教学。

　　我们有一本家园联系簿，可利用它取得及时的联系，到时请家长能认真阅读并供给反馈意见。家长有什么需要或疑难也可随时提出来，我们愿和你们共同探讨。我们每一天将一些通知和幼儿园的教学资料经过校信通发给家长，请家长们及时的关心一下。在教室大门旁边我们贴着每周的周计划表，请家长们了解我们每周的教育教学活动。在教室的走廊旁边的墙上设有“家长园地”，我们会张贴一些国内外的先进的育儿观念和教育理念和健康护理方法，以及园内、班内学习、生活动态，请家长有时间就看，为提高办事效率，早上来后有什么具体要求能够用纸写好，三言两语以书面的形式交给教师，我们尽可能满足您的要求。

　　下头说几件具体事：

　　一、请家长及时收集教学所需的废旧材料及物品（用时通知）；

　　二、填写好幼儿安全协议；

　　三、乘车的家长填写协议并且注意：

　　1、有事便条让小孩带，发现紧急情景（有病，有伤）就直接电话联系，让我们也及早知晓和即使处理。需要喂药的用纸包好写好次数、剂量用包装来，让小孩明白并学会一来就说，我们也会经常检查小孩的包包。

　　2、准备充足的衣物以防换洗，方便快捷，作好小孩也能识别的标记。

　　3、勤剪指甲，防止挖伤。同时加强教育小孩不咬他人，在车上被其他小朋友咬了要立刻告诉驾驶员，早发现早处理。

　　家长会发言稿（六十七）：

　　各位家长：

　　午时好！

　　首先感激你们在百忙之中抽出时间来参加今日的家长会，我们是小班，共有三位教师，杨教师、曹教师、薛教师。在家访中，我们已经有了初步的接触和了解，我们感觉还是十分愉快和融洽的，今日请大家来主要是和大家进行进一步的沟通。期望在较短的时间内经过我们共同奋力，帮忙每一个小孩顺利度过入园关，让每一个小孩很快地适应二附幼园的生活，在幼儿园健康，欢乐地长大。

　　今日的家长会主要分为五个部分，首先我们将向您介绍班级情景，然后向您介绍小班的班务工作特色，之后我们将和您共同探讨如何帮忙小孩顺利度过入园关，还要和您聊聊入园前的配合工作，最终请您对新学期工作提出看法和提议。

　　一、班级情景分析

　　我们小班一共有32名幼儿，其中17名男孩，15名女孩。在这之前我们已经对30个小孩进行了家访，有2个小孩没有家访，一个是张诗卉小朋友因为路途太远，一个是朱漪梅小朋友，去武汉要到27号才回来。经过家访，我们了解到我们班有11个小孩上过小小班，19个小孩是在家由父亲母亲、爷爷奶奶或保姆带大的。凭以往的经验，我们推测上过小小班的小孩可能会比较快地适应新的幼儿园生活，因为他们已经有过和陌生人交往的经验；在家带大的小孩可能需要我们进一步的密切配合，因为他们应对陌生的环境与陌生的伙伴以及不太熟悉的教师，会产生必须的焦虑与不安全感，会需要两到三周的时间来适应，当然也不排除由于年龄差异，小孩们的适应期有长有短。

　　从三岁幼儿的发展特点来看，小孩长到三岁能够说完成了人生的第一个发展期，身心两方面都进一步成熟起来，是走向具有个性的人生的起点，上幼儿园也能够说是小孩人生的一个转折点。三岁左右的小孩有强烈的好奇心，总是对周围的新奇事物产生浓厚的兴趣，能以认真的态度对待成人教他做的事情，开始有尝试自我做的愿望。在社会性心理方面也有所发展，也就是说小孩的交往范围开始扩大，他们不仅仅限于和父母之间的交往，而开始盼望和小朋友一齐玩，也开始关注别人，但由于此刻以独生子女家庭居多，小孩们缺乏与同伴交往的机会，幼儿园便是满足小孩这一发展需要的最佳场所。幼儿园生活也是小孩走向社会的起点。

　　三岁小孩的心理活动受情绪的支配作用很大，他们还不能用理智支配行为，总是受情绪所支配，更多是无意性的。他们还有强烈的依恋情感，就是说经常和他们生活在一齐照料他们的亲人，他们就会十分的依恋，时刻离不开他们。当他们明白要上幼儿园时，情感上离不开所依恋的亲人，表现为大哭，拉着手不放，不许亲人离去等等，这些依恋使家长很伤脑筋。从教育学心理学的角度来说，这种依恋感的产生是天然的，是小孩发展到三岁阶段以后的正常表现，我们不要指责，也不要割断，而是应当经过家园双方的共同奋力，从关心疼爱小孩的角度出发，慢慢地帮忙他们度过与亲人分离的焦虑情绪，开学后情感转移将是我们帮忙小孩稳定情绪、激发进取情感的主要教育手段。具体做法我们将在下头进行详细介绍。

　　从我们班小孩的发展来看，多数处在三周岁左右，经过家访的第一手资料我们就小孩的发展情景进行了初步分析。95%的小孩性格活泼，85%的小孩会自我吃饭，但往往家长怕小孩吃不饱或受小孩情绪影响等原因，大多小孩自我吃饭的机会很少；30%的小孩能独自睡，其余小孩需要在大人陪伴下，有的要讲故事，有的要摸眼睛，有的要摸头发，有的要摸手臂，有的要抱着哄，还有的要吸奶嘴；95%的小孩能自我脱裤子，穿、脱鞋子，自我小便，多数小孩大便不定时。85%的小孩语言发展较好，能用普通话与成人简单地表达自我的需要和看法。由于来自不一样的家庭，家访中我们深切感受到，大部分家庭的教育观念比较民主，可是在教育方法上各有不一样，有的偏溺爱，有的偏放纵，有的迁就，当然也有教育意识较强的家长，注重对小孩的正面引导。综上述各种因素，我班小孩在生活卫生习惯，独立生活本事，交往本事，性格等方面存在着较大的差异，但相信在我们的共同奋力下，我们班的小孩都将在他们原有的发展基础上获得最大限度的提高，健康、欢乐地长大。

　　二、班级管理特色

　　（一）在宽容中帮忙幼儿健康长大

　　关爱是幼儿身心健康长大的需要，近乎与生命同步，是维系个体生命生存与发展的心理基础；关爱是幼儿理解一切的前提，没有爱就谈不上教育，因为恐惧和没有安全感是造就不出健康人格的。皮亚杰在儿童心理结构中发现能够影响幼儿道德生活的情感倾向的第一需要就是关爱，可见关爱是一把开启幼儿心扉的钥匙、是塑造完美生活的一种伟大力气。

　　关爱是宽容、是博爱、是亲和、是坦率，关爱就是只教师摇椅“善”的心态应对幼儿的一切，要建立“幼儿一切皆可为善”的教育观，要宽容幼儿的一切当然，从心理学的角度来说，那里的宽容不是“不否定”而是“怎样否定”的问题，它不是溺爱、不是放任，而是一种建立在对幼儿“信任”的基础上的渗透着教育意识的富于爱心、耐心、细心和恒心的教育。

　　一向以来我们都尝试着用宽容的教育方式挖掘小孩长大过程中的善的天性，注重激发和维护幼儿的自主性，促进幼儿构成健康欢乐的个性。本学期我们将在这方面继续进行研究，用“宽容”作为一切教育的前提，相信小孩有自我解决问题的潜力，理解小孩的看法，异常是小孩出现了不当的交往方式时，我们力求站在小孩的经验基础上看待问题，经过质疑、讨论、亲切对话、耐心抚慰的方法针对不一样事件、不一样个性的幼儿灵活运用团体或个别的形式细心呵护小孩的自尊心，激发引导小孩的进取情感，挖掘启迪小孩心灵中的真、善、美，在讨论中达成共识，在情境表演中移情体验同伴的感受，引导启发幼儿也尝试用宽容的方式与同伴交往，从而积累、丰富幼儿的交往经验。教师奋力充当交往中的启迪者、支持者。

　　（二）进取参与情境课程的开发

　　近年来，我园正在进行情境课程的开发与研究，这是一个省级重点课题，我班将在幼儿园大课题的前提下，进行优化教师情感资源，促进幼儿健康发展的研究。我们试图在情境教育理念的牵引下，将教师的情感看成是一种隐性的情境资源，经过优化这种情境资源，发挥其特殊的教育功能，使教师的人格力气成为幼儿健康长大的人文资源。我们研究的资料有两个方面：

　　1）影响教师情感的因素有那些。

　　2）什么样的情感应答适合幼儿的健康长大。

　　这一研究将渗透在本学期的若干个主题活动中，下头我们简要地介绍一下本学期的主题活动。具体的每日活动安排将在家园天地中详细向您介绍。本学期共有15个主题，主题分别是：“宝宝乐园”、“小脸咪咪笑”、“饭菜喷喷香”、“吹泡泡”、“花儿开，花儿笑”、“小鼓响咚咚”、“果果香，果果甜”、“叶儿黄，叶儿飘”、“滚皮球”、“骑小车”、“玩具乐园”、“甜甜的糖果”等等。这些主题将渗透我园情境课程的领域目标，以促进幼儿的健康发展。

　　我园的情境课程领域目标是在幼儿园新纲要目标的基础上加以提升，将五大领域优化为三大领域，即健康、探索与表现。本学期我班幼儿发展的具体目标为：

　　健康：

　　1、乐意上幼儿园，在团体生活中情绪安定愉快，初步体验团体活动的欢乐；

　　2、初步适应环境和气候的变化；

　　3、熟悉并适应幼儿园的饮食、睡眠、盥洗等生活卫生习惯；

　　4、愿意参加走、跑、跳、爬等各项体育活动；

　　5、愿意遵守成人提出的安全要求和团体生活规则；

　　6、愿意亲近教师、同伴，理解他人的关心和爱护，学习用简单的礼貌用语。

　　探索：

　　1、愿意用各种感官感知周围生活中的现象，喜欢摆弄；

　　2、愿意亲近小动物；

　　3、愿意参与玩水、土、沙等天然物质的活动，对周围的环境开始有兴趣；

　　4、开始学习使用和爱护衣食住行的基本物品；

　　5、开始感知物体的数量、形状的差别。

　　表现：

　　1、开始感受周围生活中的美；

　　2、愿意参加唱歌、舞蹈、演奏、绘画、制作、表演等艺术活动；

　　3、学着倾听别人说话，开始理解日常用语，学着作出应答；

　　4、学习用普通话简单地表达自我的需要。

　　（三）创设形式多样的沟通方式

　　家园合作是幼儿发展的需要，是幼儿教育现实的需要。仅有幼儿园和家长发挥各自的优势，构成教育合力，才能最有效的促进幼儿的健康长大。本学期，我班教师将树立“为家长服务”的思想，充分挖掘家长这一教育资源，认真、耐心、细致的做好家长工作。具体形式如下：

　　以幼儿园为核心的家园活动有：A、半日活动开放；B、接送交谈和个别家访；C、家园联系本；D、电话联系；E、请进来和走出去。

　　以家长为核心的亲职活动有：A、家长会；B、家园天地；C、家园小报。

　　在教育越来越强调生态化的今日，幼儿教育中的家园合作是一种必然趋势，我们将视之为重要工作之一，抓实求新，期望各位家长能够进取参与，发挥自身作为教育资源的最大功能，共同促进幼儿全面和谐的发展。

　　三、如何帮忙小孩度过入园关

　　（一）家长必须要有心理准备

　　1、应对陌生的环境，小孩会有许多的不适应，焦虑情绪会时有发生，这些都可能影响小孩的食欲、睡眠质量，小孩的抵抗力会有所下降，有的小孩甚至会有身体不适的现象，期望各位家长在应对这些问题时，调整好自我的心态，及时与我们联系，不要过分担忧，更不要产生“都是因为上了幼儿园才这样”的消极想法，相信在我们的共同奋力、密切配合下，随着小孩的逐步适应，这些现象都会有所好转。更重要的是，家长的进取情绪是影响和帮忙小孩顺利度过入园关的关键。

　　2、在开学初期，针对个别特殊

　　幼儿，如果有必要，我们会提议家长在园短时间陪伴；凭我们在家访中对幼儿的了解，我们觉得大部分幼儿是不需要家长在园陪伴的，也许入园时小孩可能会哭，但我们会想方设法帮忙小孩转移注意力，在较短时间内引导小孩产生进取情绪，愉快地在幼儿园生活，所以请各位家长放心，尤其是爷爷奶奶，不要因为担心而在幼儿园的门口或窗口偷偷看小孩，再加上我们班的活动室靠近幼儿园大门，一但被小孩发现，也许他刚刚稳定的情绪又会激动起来，并且小孩十分聪明，他会从家长的这种行为中看出家长的心思，从而情绪更加波动。

　　总而言之，开学的几天，请各位家长“狠下心来”，与教师坚持一致。

　　（二）家长要帮忙小孩做好各方面的准备

　　1、心理准备

　　A、带小孩参观幼儿园

　　入园前，你应当带小孩去幼儿园，认识小朋友们活动、玩耍的场所，使小孩逐渐有“幼儿园”的概念，熟悉幼儿园的环境。为小孩报名后，应当带小孩去看他的班级、屋里的玩具、睡的小床、洗手和方便的地方，再带小孩去院子里看看花草、木马、滑梯等等。这样，小孩会对“幼儿园”有直观的完美感受，有助于小孩在心理上向往幼儿园的生活。可是，注意不要直接而过分地夸张幼儿园生活的完美，以免给小孩造成错觉。

　　B、帮忙小孩认识小伙伴

　　在小孩正式入园前，家长应当帮忙小孩认识同一个班级的伙伴，只要认识一两个就能够。这样，小孩在进入幼儿园时，班级里熟悉的伙伴会减少小孩的陌生感和不安全感，让小孩容易适应群体生活。

　　为了方便大家联系，那里我们根据小孩的居住地址进行了大体分类，如张逸伦和杭天娇小朋友都住在百花苑；高浩洋、顾佳琪和申月琪都住在鑫乾花园，大家能够利用开学前的几天时间，为小孩创造熟悉同伴的机会，详细情景我们已经打印出来，会后各位家长再进行了解。

　　C、日日谈论上幼儿园的事

　　开学前的这段时间，期望各位家长经常提起“宝宝，要上幼儿园了”、“教师可喜欢我们家宝宝了”、“幼儿园好多小朋友和你玩呢”、“我们家宝宝长大了，要上学了”这样的话语，让小孩觉得自我上幼儿园是长大了的表现，是一种值得骄傲的行为，从而对上幼儿园有一种热切的期待和盼望。

　　幼儿园的活动丰富多彩，但由于小班幼儿的模仿本事强，以具体形象思维为主，所以主角扮演是一种常见的活动，也是小孩们乐意参与的活动。所以家长能够在家中模拟幼儿园的活动情境，与小孩轮流扮演主角。如：可模拟入园情景，让小孩扮演小动物愉快地和父亲母亲说再见等等，这样能帮忙小孩了解幼儿园的活动，以便在入园后不会产生强烈的抗拒。

　　2、生活准备

　　现代的小孩，大都娇生惯养，真是“衣来伸手，饭来张口”，一上幼儿园，初期便会感到很吃力，因为幼儿园是教导小孩去过一种有规律的群体生活，甚么事也要开始尝试自我来，小孩若没有照顾自我的本事，便会觉得很辛苦。所以，应当及早训练小孩，拿杯子喝水、自我穿衣服等，小孩做惯了，上幼儿园时，便能应付自如。下头从六个方面详细向您介绍：

　　A、小孩能独立吃饭吗？

　　小孩不能独立吃饭并不是小孩本身的问题，而往往是家长没有放手让小孩去尝试造成的。家长不必过分担心小孩会把饭洒得到处都是，也不必由于小孩会吃得脸上、手上、衣服上都是油渍而嫌麻烦或者不卫生，你能够事先准备一些物品从而避免事后遗留很多家务。如：在小孩饭桌周围铺一些废报纸，使用打不破的碗，给小孩穿上易清洗的“吃饭服”，如果小孩不能自我学会吃饭，可按下头的步骤来指导小孩，当然这也仅供各位家长参考：

　　可具体把吃饭的过程分解为五个步骤，并一一给小孩示范。

　　①教小孩使用勺子的方法。

　　②教小孩左手扶碗，右手拿勺，用勺子盛饭，放到嘴里。

　　③教小孩吃一口饭，再吃一口菜。

　　④教小孩咀嚼的方法。学会细嚼慢咽，吃完一口。再吃一口，速度要适当，咀嚼时不发出响声。

　　⑤教小孩咽下最终一口饭菜后，将勺子放在碗里。

　　小孩刚开始自我吃饭时，能够由家长端着碗，小孩自我用勺子吃。当小孩初步学会自我吃饭后，成人就应当在一旁指导，鼓励小孩自我吃饭。

　　B、小孩会自我大小便吗？

　　新入园的小孩常把裤子尿湿了或把大便弄到裤子里，这主要是由于大多数小孩不会独立上厕所。小孩入园前在家里一般是坐便盆大小便的，但幼儿园大多数都是蹲坑式的或坐痰盂，小孩对此不习惯，所以入园后上厕所的问题最多。

　　小孩要学会上厕所，首先要解决他的紧张心理。告诉小孩，你已经长大了，能自我上厕所了。

　　①模拟练习：在平地上摆两块砖，它们中间离开必须的距离，家长和小孩比赛上、下、蹲下、起来的动作，并逐渐加宽两块砖中间的距离和高度，小孩照着做了，家长要表扬。

　　②告诉小孩，蹲坑比便盆更方便、更干净。

　　③告诉小孩憋便的害处，注意观察小孩大便的规律，养成定时大便的习惯。

　　C、小孩会洗手吗？

　　只要小孩能把手洗干净，则说明小孩已经学会洗手，不必过分关注洗手的先后步骤。如果你不明白怎样办，下头的方法能够参考：

　　①成人帮忙挽好袖口。

　　②打开水龙头，把两手冲湿，擦上肥皂，开始可由成人给擦肥皂，逐渐教会小孩擦肥皂的方法。

　　③洗手：两只手心相对搓，搓出肥皂泡后，右手搓左手背，左手搓右手背。左手握住右手手腕转圈，从手腕转到手掌再到手指尖，右手同左手动作一样。两只手五指分开，手指交叉洗手指缝。

　　④冲手。

　　家长会发言稿（六十八）：

　　各位家长：

　　午时好！

　　欢迎你们来五中指导。今日是第五次和各位家长相会于丹阳五中这所温馨的家园，老朋友会面，我们倍感亲切。各位家长今日来五中，更多的是一种期待：我们的小孩在五中三年了，期望经过今日的家长会，了解五中的发展情景，自我小孩的提高情景。

　　我将从三个方面向各位家长总体汇报：

　　1、汇报五中XX年高考情景，本届高三的基本情景。

　　2、汇报今年我们这一届高三的工作情景。

　　3、对我们高三的各位家长提几点期望，你们小孩的具体情景等一会儿由我们的班主任和任课教师在各班级进行介绍。

　　第一方面：

　　我校XX届高三共有6个重点班，4个普通班，学生546人。在今年高考中，本一达线108人；本二达线226人；本三以上436人；有一批优秀学生被浙江大学、中国人民大学、哈尔滨工业大学等名校录取，今年我校高考成绩可谓质量双赢，与时俱进，再奏凯歌，实现了历史性突破，向社会、向家长、向学校交了一份满意的答卷。

　　当时，高考成绩出来后，我们新高一招生录取工作刚好开始，那一天学校招生现场的火爆场面今日想起来我们仍记忆犹新，历历在目。我们五中的每一位教师也深深领悟到学校发展，教学质量确实是硬道理。如果没有质量，学校将会失去发展的先机，无以生存，这是最现实的硬道理，也是最严峻的现实。

　　第二方面：

　　学生情景：我们今年高三学生总人数646人，有8个重点班4个普通班。丹阳市中12个班均为重点班，高一并轨生539分以上有250多人。就并轨生生源而言，市中、六中、五中我们三家学校并轨生人数均差不多。在高一、高二的的4次丹阳市期末统考中，我们重点班的多门学科均列省丹中之后，丹阳市第二名。

　　教师情景：高三现有任课教师41位，上一届高三留下来16位骨干教师，41位教师中担任高三循环教学的有35位。能够说高三教师名单的确定，学校是慎之又慎。朱校长、戎校长和我们多次反复推敲、论证，为了突出高三教学工作的中心地位，力争选一批业务水平高，职责心强的骨干教师充实到高三。同时，学校领导带头上高三。戎年中校长、吴朝阳校长、张东明主任、束建华主任、束耀华主任、荆文浩主任，加上我共有7位行政人员和教师们一齐挑重担，起到了示范和鼓舞作用。另外，我们朱校长从高一到高三5次家长会，每次必定参加，高三工作的每一项重大决策，朱校长都亲自过问。

　　困难情景：市中12个班全部为重点班，我们高一招生时有4个普通班编制，明年我省高考人数增多，竞争更加激烈，明年高考录取人数再超市中。确实有必须困难。俗话说：“生于忧患，死于安乐”，我们高三全体教师并未被困难吓倒，而是知难而上，在学校最需要我们的时刻，我们高三教师会挺身而出，拥有强烈的危机意识、职责意识、竞争意识和成就意识。

　　各位家长，回顾半个学期以来的高三工作，我们清醒地认识到，要实现高三工作的可持续发展，我们必须扎实地做了以下一些工作：

　　1、加强统一领导，实行科学决策。

　　古人说：“运筹帷幄之中，决胜千里之外”。要有所突破，促进提高，高三工作领导小组每周开一次协调会，从全局上进行正确的调度和指挥，确保高三的教育教学处于高效、畅通的运行状态。强调以教学为中心，以高三为中心，以服务高考为中心，从“人和”上动脑筋，俗话说“人心齐，泰山移”就是这个道理。

　　2、管理上重点落实。

　　为了把高三教学这一重点工作落到实处，学校成立了高三工作领导小组。由一把手校长朱禾勤同志负责对高三教学的管理与协调。由主管教学的副校长戎年中同志负责监控高三的教学工作，由我具体负责高三年级工作和学生的思想政治工作，学校把上线指标分解到年级组、每一个班级，层层明确目标，级级把关落实，进一步强化质量监测和教学常规检查，使高三年级教学管理体此刻规范化、制度化的基础上高效运行。

　　3、选科微调。

　　学生在高一升高二时已经进行了类别选报，在高二一年的实际学习过程中，学生个体上存在着对所选类别学科上的不适应，依据高考招生录取方案以及广大教师在高三第一线实际工作中的体验、感悟，采取“大稳定，小调整”的措施，整合学生的优势资源，力求最佳的组合达成最梦想的效果。

　　4、减少班额，强化辅导。

　　在选科微调时，依据学生个人意愿，从理化班中调整，重新组建了一个物化、生化强化班，原班级学生的人数基本稳定在40多人，实行“小班化”教学，教师对学生个体情景更加了解，增强了课堂师生互动的针对性、有效性。

　　高三第一轮复习，课堂起点是面向全班90%左右的学生组织实施，但对不一样的学生而言，学生理解知识、信息转化为本事是有差异的，并且“转化率”的差别也是比较大的。所以，教师加强对学生个体辅导尤为重要，我们要求全体高三教师做好学生个体细致的思想工作、心理指导、学法辅导，为此，年级组宏观地调控好各学科的时间总量，增加教师在教室内、外“浸泡”的时间。有序的组合会取得意想不到的效果，有序的竞争才会取得更大的教学效益。学校相当重视塑造竞争协作的教学群体，经过奖惩措施的具体落实，奋力把年级组、备课组、任课教师紧紧联系，力促这种团体的生成，避免无序竞争的负面效应。

　　5、严格教学管理，重视过程操作。

　　教学是学校的中心工作，强化管理的重心在于教学管理，所以必须集中精力把教学各项环节落到实处，不搞形式主义。本届高三我们主要致力于从教学工作五个环节入手、抓落实、抓实效：

　　（一）抓计划，突出条理。“凡事预则立，不预则废”。学期开始时，高三就在教学调研的基础上，制订了整个高三的工作计划和复习计划安排。在此基础上要求教师根据各班的情景制订相应的计划，学校专门组织人员进行了审查，以此克服教学上的盲目性、随意性。

　　（二）抓备课，突出规范。学校进一步加强团体备课，每次团体备课都要突出把关教师的首席作用，以此来提高课堂效率与复习课效率。由教务处制定考查细则，检查教师的教案是否详细，重点难点是否突出，各阶段训练是否落实，对学生的薄弱环节是否采取弥补措施，以此确保每节课无疏漏，每堂课都能成为精品。

　　（三）抓课堂，突出效率。我们要求全体教师必须钻研教材教法，重视调动学生的非智力因素。课堂教学应奋力到达五个激活：即“引入导活势、形式求活泼、气氛要活跃、探索有活力、结尾留活意。”学校要求把高三课堂教学作为调研重点，切实提高课堂效率。

　　家长会发言稿（六十九）：

　　各位家长：

　　你们好！

　　感激大家在百忙中能来参加这次家长会，来这儿商讨我们共同的大事——高考。这是一场没有硝烟的战斗，是一场我们必须共同参与的战斗，参战的是不仅仅是你们的小孩——我的学生，还有全体科任教师和在座的每位家长。他们是冲锋陷阵的士兵，我们是指挥作战的军师，而你们就是胜利的基础保证人物——后勤部长。古人云：兵马未动，粮草先行。你们的作用是巨大的。既然是一场战斗，胜利必将属于有准备者。我们应当准备什么呢？这场战斗需要的武器是良好的心理、强健的体魄和扎实的知识。

　　各位家长，时间过得很快，转眼离高考仅有三个月了，高三对我们的每一位学生来说处在人生的十字路口，至关重要。我们都明白，他们今年6月份就要参加高考了，他们此刻正处在爬山的艰苦困难时期，在这个关键的时候，我们把各位家长请来，共同关心、了解和分析他们的学习和生活状况，家校共同奋力，给他们以适当的帮忙和推动，使学校、学生，家庭三方构成合力，总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我期望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会必须能够到达预期的效果，争取在今年的高考中最大地发挥他们的水平，为他们在2012年高考考出好成绩做最有效的奋力，考上梦想的大学。所以，我今日发言的主题是：齐心协力，共创高三（8）班辉煌。

　　此刻我就我班的教育教学工作向各位家长作一下汇报，也有几点想法和大家交流，不当之处，敬请各位家长批评指正。

　　一、班上基本情景

　　高三（8）班是理科平行班，现有人数65人，男生42人，女身生23人，是一个大家庭。我们的班级是一个充满新鲜血液的班级，我们的班级是一个团结进取向上的班级。

　　各位家长我们的学生学习是很苦、很累的，早上一睁眼就开始学习一向学到晚上，学习十分紧张。尽管放学后时间十分短暂，早晨又多想再睡一睡，可是依然有很多学生早上总是很早就来到教室，比方说男生201宿舍的同学，像这样的学生我们班还大有人的，作为他们的教师我看在眼里记在心里。

　　如果说废寝忘食的学习是吃苦的话，那么勇于应对挫折，在失败面前决不放弃更是让人敬佩的，我们班男生是平行班里最多的，并且很多都是英语学科比较差的，可是有很多男生已经或者正在一步步地挑战自我的弱势学科。还有很多同学虽然成绩不够梦想、学习中会经常遇到困难，可是从来不放弃学习，一向在坚持。总体而言，负重前行，奋起直追，不甘落后，用默默无闻的苦干换来自我的提高，这样的学生是值得敬佩的，他们应对落后不放弃、不灰心、不悲观，顶着巨大的压力永往直前。各位家长这就是你们的小孩，我的学生，看着他们如此的用功，看着他们顽强的拼搏，我为有这样的学生而感到幸运，也为有这样的学生感到自豪，我下定决心要尽最大的奋力，让更多的学生考上大学。

　　二、班级目前存在的问题

　　1、作风散漫拖拉，时间观念差。个别同学上课打盹，坐姿不端正，书写潦草，自习课效率低，小毛病多，缺乏刻苦精神等等，这些都是制约我们实现目标的因素。就拿时间观念来说，有不少同学缺乏珍惜时间的意识，每次都是踏着铃声进入教室，不善于抓点滴时间。有一部分同学总是每节课都要出去转一下，而不能有效利用起来。

　　2、缺乏学习的主动性。有些同学不明白为何而学，怎样学，如何学。自习课无所事事，总是需要教师去督促，他们又不喜欢别人去管，自我又管不住自我。他们不愿意教师和家长指导，认为自我长大了，可是好多方面比较幼稚，所以怎样让我们的好心被他们理解，对他们的发展产生进取影响，是值得我和各位家长认真研究的问题。

　　3、意志品质需提高。其实造成成绩不佳是多方面的，智力水平差异不是最主要的，以前的知识基础也不是决定性的，我认为最关键是意志品质的问题。我也向同学们提出这样的观点，学习差只是各种意志品质差距的集中反映。缺乏毅力，定的目标和计划不能坚持到底，三天打鱼两天晒网；另外不能坚持下去这是造成成绩差的最重要的原因，谁都会订计划有的人能坚持三天，有的人一个月，有的人一年，有的人始终如一的奋斗了三年。执行力差，也是造成成绩差的原因，不能按教师的要求不打折扣，百分之百的完成，总是少做一点。所以我们教师们在总结那些成绩好的学生的共同特征时会有同样的结论：这些学生听教师的话。那里听话不代表缺少自我的思想，惟命是从。而是他们信任教师，相信这样做是正确的，并能持之以恒，成绩天然会十分优异。

　　4、不注重细节。集中体此刻做题时粗心大意，卷面书写潦草，不认证。导致考试中由于粗心大意丢掉很多的分数。

　　三、其他方面

　　1、学生偏科现象严重，主要表此刻三门课中，数学、外语和物理。

　　2、部分学生心理压力大，学习上过于急躁，总想一下把很多知识都学完。

　　3、很多学生只停留在苦学上，不能做到实干加巧学。

　　3、不能正确地估价自我，有时把目标定得太高，有时把目标定的太低。

　　4、不能正确地对待每一次考试成绩，异常是一次，两次考得不梦想就感到无所适从，丧失信心。

　　归纳起来主要的问题是：压力比较大、学习效率不高、心理承受力弱、学习不得法，自信心不足。针对以上这些问题，我想我们从教师和家长的角度应当为他们做些什么呢？

　　四、给家长的一些提议

　　“九不要”：

　　1、不要期望过高。要了解子女的实际水平，要做子女高考目标的指导者，而不是盲目与其他小孩做攀比。

　　2、不要盲目否定。要多夸奖小孩，多找优点，给他们以肯定，树立小孩的信心。要学会欣赏学生，要善于发现他们的闪光点。要让他们认识到自我能行，是好样的。试想，当一个学生认识到自我也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗？要理解他们，尊重信任他们，不要对他们施加太多压力，要对他们说你能行。事实上学生的要求，也不在于家长给他们买多少好吃的，多少好穿的，有时候一句鼓励的话语，一个慈爱的眼神就能够使他们很满足，充满动力了。

　　3、不要以成绩论英雄，要正确对待学生的成绩。

　　4、不要过分体贴，照顾要适当。

　　5、不要过分干涉，要给他们以自由的空间。

　　6、不要制造不良情绪，要制造良好的家庭气氛。要情绪稳定，精神愉快。

　　7、不要把自我的意愿强加给小孩。

　　8、不要盲目给小孩买辅导材料。

　　9、不要规定小孩必须考上什么大学。

　　“五要”：

　　1、要重视小孩的心理健康：多做进取的暗示，使小孩以一颗平常心去对待高考。

　　2、要注意小孩的饮食，做好后勤保障。

　　3、要经常和教师交流：家长要和教师多交流，多发现问题，配合学校做好工作。

　　4、要整理搜集填报志愿的信息，为下一步填报志愿做好准备。

　　5、要重新认识小孩。

　　尊敬的各位家长，还有一百天就要高考了。应对高考我们和学生一样紧张，所以请广大家长和我们一齐尽最大的奋力，把您的小孩培养成优良的人才！

　　最终再一次感激各位家长的到来，祝各位家长身体健康、工作顺利！

　　家长会发言稿（七十）：

　　尊敬的各位家长：

　　您们好！

　　俗话说：寒冷的冬天，是在等待春天的花开；春天的花开，是在等待秋天的收获。此刻，小孩们正处在人生的冬季，正等待我们共同把春天的门打开。

　　所以，感激大家在寒冷的冬天来参加这次家长会，来这儿商讨小孩们的大事——高考。能够说高考是一场没有硝烟战斗，是一场我们必须共同参与的战斗，参战的是不仅仅是你们的小孩——我的学生，还有全体科任教师和在座的每位家长。学生是冲锋陷阵的士兵，教师是指挥作战的军师，而家长就是后勤部长。古人云：兵马未动，粮草先行。你们的作用是巨大的。既然是一场战斗，胜利必将属于有准备者。我们应当准备什么呢？这也是我们今日要探讨的重要话题。

　　各位家长，时间过得很快，转眼开学已有近三个月，高三对我们的每一位学生来说处在人生的十字路口，至关重要。我们都明白，他们明年6月份就要参加高考了，今日距离高考仅有180天，除去周六、星期天、寒假，也仅有150几天！他们此刻正处在爬山的艰苦困难时期，在这个关键的时候，我们把各位家长请来，共同关心、了解和分析他们的学习和生活状况，家校共同奋力，给他们以适当的帮忙和推动，使学校、学生，家庭三方构成合力，争取在明年的高考中最大地发挥他们的水平，考上梦想的大学。所以，我今日发言的主题是：“齐心协力，共创16班辉煌”，下头我就这个主题讲以下几个问题。

　　一、班级总体情景

　　1、20XX届学生介绍：

　　我们这个年级教师队伍，是学校最好的队伍，20XX年周鹏全县最高分；20XX年石磊，全县最高分；20XX年高尚，全县最高分；此刻，彭齐浩，已连续3次超过700分，最高分714分，明年高考很有期望取得全县最高分的成绩。

　　全校最好的年级：纪律好，卫生好，考试成绩好，是学校的一面旗帜。五校联考超过XX一中，与XX实验高中、XX一中齐名，作为我们这样一所二中学校，确实不容易。

　　2、16班班级构成：

　　高三理科学生800多人。我们高三（16）班共有学生59人。其中，出国留学2人，空乘专业1人，影视传媒学生2人，体育学生2人，数字媒体技术14人，美术艺术设计5人，普通理科35人。

　　3、学习氛围总体特点：

　　学习刻苦，竞争劲头足，成绩提高明显。男生学习尤其刻苦。进入高三之后，很多学生意识到了高三对自我的重要性，意识到了学习对自我的重要行，也意识到了高三这一年对自我一生的重要性。他们从早晨5点30分起床到晚上11：30点就寝，基本上是除了学习还是学习。学习都是十分刻苦的。他们中有很多人晚上学习还要加班加点，早晨5点多一些就起床。

　　晚上经常加班的同学：赵欣、李凯龙、孙启辉、孟凯泉、王威、孙小雨、孟令晨、唐才天、孙超难、求书柯、刘金亚、张泽中、郑和明、赵茂林、张海鹏、张剑锋、郭德利、张玉秀、王国良、刘嗜好、刘瑞雪、甄宏宇等。6点前准时进教室学习的同学：赵欣、刘瑞雪、李凯龙、孙启辉、孟凯泉、孟令晨、孙超难、张泽中、郑和明、赵茂林、张海鹏、王国良、孙萌萌、甄宏宇等，这些同学学习十分刻苦，让我也感到十分感动。当然这些同学成绩也比较优秀。大家都唯恐落后，竞争的劲头都很足。

　　在这种环境下，很多同学的成绩有了明显的上升。明显提高的同学：贾包银、孙良坤、焦卫东、杨露、吕心如、李满为、周梦琪。

　　4、班级考试情景整体分析：

　　本次考试总共考六门，语文、数学、英语各150分，物理、化学、生物各100分，总分为750分。年级最高分704分，我班属于二级实验班，文化课考试成绩处在中上等，优秀学生：赵欣、李凯龙、孙启辉、孟凯泉、王威、孙小雨、孟令晨、唐才天、孙超难、求书柯、王冰寒。学习刻苦，本科期望生：刘金亚、张泽中、郑和明、赵茂林、张海鹏、张剑锋、郭德利、张玉秀、王国良。大有潜力可挖，还能在提高的同学：刘嗜好、曾可、姬后所、杨露、吕心如。学习认真，成绩稳定：甄宏宇、焦卫东、周春第、李满为、李静茹。

　　总之：全班59位学生，有望凭文化课考入本科院校的同学15人，其他艺术类、技术类、出国类考生60%能升入本科，升入本科的学生总数应在35人以上，其中重点本科不在少数。这在我们这样一个二级实验班，应当是不错的成绩。其他24名同学，在能冲出1—2匹黑马，像刘嗜好、孙萌萌。其他20几位同学，升入专科大学，问题不大，专科里面还有专升本。有几位同学考不到200分，还有单招院校。所以，我们的学生，都有期望考上大学。当然，大学是有档次的，一分一个档次，作为家长，无论小孩处在哪一个层次，都要鼓励他们一分一分去争取，高出一分，压倒千人。绝不退缩，决不放弃，绝不给自我留下遗憾。

　　5、学校的管理：

　　优秀的学生，需要科学的管理。一天管理，班主任全权负责，6：00前进教室，5：00起床；晚上10：20放学，每周两次值班时11：30回到家。两个周，陪学生住一个晚上。其他科任教师，除正课外，自习课值班。这样做的目的，我们把学生放在第一位，保护他们的安全，监督他们的学习，帮忙他们解决疑难问题，一切为了学生，一切为了学生的高考，更是为了学生的前程。

　　学生的高考，从小的方面说是为了自我，从中等的方面说为了家庭，从大的方面说为了国家。是需要学生、学校、家庭、社会全员参与的一场战斗。为此，需要家长做好以下几方面的工作。

　　二、需要家长协调的几个方面

　　1、正确看待高考。

　　在学生面前，必须要摒弃大学上不上一个样，更不能拿个别大学生失败的个案，就说大学无用。高考就是小孩们成人以来人生的第一个大考，是知识、心理、意志力的全面考查。不是说考上大学或者考上名牌大学就注定成为对社会有用的人，也不是说考不上大学就注定对社会无用，事情没有这样绝对的划分。但必须承认，社会的精英，高端人才，仍是从大学走出来的。我们的社会没有发展到人人都能享受高等教育，高考仍是到目前为止，我们社会都能普遍理解的一种较为公平的人才选拔方式。换句话说，高考仍旧是人生的分水岭。多数时候，受教育的高低确实决定着人的长大，决定着人生质量的高低。异常是农村的小孩，还有没有其他出路，改变自我的人生道路，一个走出农村，走向高层，需要三代人的奋力。立足当下，鼓励小孩，尽可能理解高等教育。高考，对于农村小孩，是唯一一条走向高层的井绳。

　　有一个学生，父亲开大车，能挣不少钱，他教育小孩，考不上大学没关系，大不了开大车。这个学生起初不错，有了这种想法，玩的诱惑总是巨大的，此刻，基本上不思上进，成绩对他无所谓，整日沉醉在游戏里，教师教育失去了效果。其实，他没想过，他的生活质量如何，他是在拿着生命挣钱。家长给学生鼓十二分的劲，学生有十分的劲，家长泻一分劲，小孩会泻十分劲。

　　2、了解学生现状，监督学生作业，异常是每次考试试题。

　　学生偏科的学科，必须多与任课教师联系，了解学生的动向，少批评，和学生一齐找原因，以期下次提高。根据学生成绩等级，规划学生的目标。异常是偏科的学生，必须与科任教师多联系。

　　3、家长要了解高考，了解高校情景，专业情景。

　　学生到家后，多与小孩聊聊这方面的情景，你明白的多，小孩才佩服你，从别人那里了解到的，不如自我上网查找这方面的信息，做到心中有数。我告诉大家一串数据，可能你很震撼：先说考高中，20XX一中录取分数线510分，咱们二中分数线310分，有一部分学生分数更低。再说大学，211、985工程院校，农村学生仅占11%，省内重点高校，农村学生仅占23%，而普通二本，农村学生却占64%，高职院校，农村学生更是占到80%，别忘了，农村人口占60%。这么大的反差为什么，城市的学生家长懂教育，明白如何与学校沟通，如何帮学生规划人生，他们更了解大学的情景。异常是学生高考成绩下来后，迅速与学生一齐填志愿。而我们的家长，了解大学多少，了解大学的专业多少，了解热门专业多少，其他不说，学生的代课教师你认识几位。

　　各位家长，你不想帮小孩改变这种现状吗？那就请你，从你的微信圈里走出来，从朋友圈里走出来，从麻将、纸牌桌上走出来，从忙碌中抽出时间，了解有关高考这方面的动向。你明白的越多，小孩越信服你，月敬重你，你的话才是真正的圣旨。

　　4、保证他们正常的学习生活所需。

　　此刻是学生拼搏的时候，时间对他们来说很重要，对高三学生来说，时间就是分数。在保证学生有足够休息和必要体育锻炼时间的情景下，督促他们抓紧每一天每一时，甚至每一分每一秒。要紧紧抓住并充分利用在校的“有效时间”。不要让小孩回家，正常情景下，学生四个周回家一次，这期间，学生需要什么东西，提议家长送来。为了让学生惜时，三种情景学生才能回家，还必须是家长请假，一是红事，一是白事，一是学生患重病。其他情景，请家长不要替学生请假。你打来电话，替学生请假，不答应你吧，不答应你吧，不好，答应你吧，有碍纪律，请家长谅解，毕竟学生到了关键时刻了。

　　5、了解阻碍高三学生学习的因素。

　　高考直接关系着学生本人的命运和家庭的未来，阻碍高三学生学习的四大因素，第一是网吧，手机上网，第二是言情小说，第三是异性交往，第四是家庭内务。

　　对于网吧，我班同学基本没有，手机上网依然存在，女生尤为严重，请女生家在会后将学生的手机要走，为什么这样做，这就是我讲的异性交往，这个时节，会毁掉一个人应有的前程，有些无所事事学生，考学无望，专门盯住他认为有机可乘的女生，考学无望，便想在这方面有点收获。只要有手机，就会分心。需要联系，用教师的手机。

　　什么是“家庭内务”？一是经济不很宽裕的家庭给子女的生活费太少，小孩营养不良，难以完成每一天的学习重负。二是父母不和，要么父母关系不好，要么对小孩的要求意见不一，把小孩的心搞得飘浮不定。三是父母玩心大，在家设牌局。这样就严重影响小孩的备考质量。

　　在这方面，作为家长的王金战是这样做的。

　　①女儿喜欢看书。这个习惯是从小养成的。大约从3岁开始，我每周带小孩去一次新华书店。到了书店，我不给小孩买书，而是让她自我挑。她就在书堆里看，看中了什么书，就抱在柜台上，我来给她结账。因为我觉得，应当让小孩自我决定看什么书，看懂看不懂也没什么关系。

　　②小孩能够上网，他让女儿查的是知识，音乐信息，高校情景；要和女儿一齐长大，每一天陪着女儿在人大附中的操场上跑6圈。这2400米，对于已步入不惑之年的王金战来说多少有点儿吃不消，可是为了给女儿树立一个锻炼身体的好榜样，他咬牙坚持。女儿看老爸都能拿下6圈，天然不甘落后。渐渐地，锻炼身体成了她每日的必修课，风雨不误。之后，能够拿下5000米；

　　③帮忙女儿定目标，升高一时，带女儿游北大，感悟北大氛围，女儿十分高兴，想在北大就读；王教师又带女儿游清华，女儿又喜欢清华，陷入矛盾之中，王教师顺势利导，告诉她，可在北大读本科，在清华读研究生，这个矛盾便解决了。这样，王教师灵活地为女儿定下了奋斗目标。

　　④女儿目标是升入北京大学，可是竞争太激烈了。为了女儿在竞争中占些优势，王金战帮女儿设计了一条艺术特长路。王金战对高考政策很了解，明白北大清华等高校，对艺术特长生有优惠政策——凡经过该校某项艺术考试的，如钢琴，高考录取时就能给该考生加分30分。倩倩小时候学过一段时间钢琴，有必须的音乐基础，此刻学一门民乐应当不难。

　　王金战向北大清华负责招生的教师咨询后，给女儿选了一种初中开始也能学好、学的人也不多的民族乐器，叫中阮。女儿跟着跟着北大一个会弹中阮的学生学了一段时间后，就开始自我练，每一天一个小时。参加特长生的考试不容易，女儿训练时竟把手指磨出了一道沟，考前的几天，因为练得多，手指都流血了。考场上一曲弹完，琴弦都沾满了鲜血。艺术考试是王金战陪同她去的。那天天气很冷，倩倩从考场出来，见父亲穿着单薄的西服，站在寒风里，她的心头一热，眼泪“哗”地流了下来……高考来临。6月8日，考完最终一科，倩倩从考场出来，一见父亲就长叹一声道：“老爸，这次完了！”“怎样了？”“这次，上北大可能用不上艺术特长的30分加分了！”果然，倩倩的高考成绩是645分，而这一年北大的录取分数线是623分，进北大根本用不上那30分加分。

　　三、共勉11条教育准则

　　1、影响小孩成绩的主要因素不是学校，而是家庭。

　　2、如果家庭教育出了问题，小孩在学校就可能会过的比较辛苦，小孩很可能会成为学校的“问题儿童”。

　　3、成绩好的小孩，母亲通常是有计划并且动作利落的人。父亲越认真，越有条理，越有礼貌，小孩成绩就越好。

　　4、富裕是另一种更高级的教育资源，西方人的经验是：“培育一个贵族需要三代人的奋力。”阶层是会遗传的。”可是，更高级的教育资源需要有更高级的教育技艺，如果没有更高级的教育技艺，富裕的家庭反而会给小孩的长大带来灾难。

　　5、一个男人如果不尊重他的妻子，那么，他的儿子就学会了在学校不尊重他的女同学；一个女人如果不尊重她的丈夫，那么，她的女儿就学会了在学校瞧不起她的男同学。

　　6、做人要厚道。如果你的小孩比较厚道，请不要嘲笑他的软弱。喜欢占小便宜的人，往往吃大亏，因为他被别人厌恶。愿意吃小亏的人，将来会占大便宜，因为他被人喜欢。

　　7、经常和小孩一齐做三件事：小孩到家一是和小孩一齐进餐；二是邀请小孩一齐修理玩具，家具或衣物，偶尔邀请小孩帮忙解决工作中的困难。三是给小孩讲故事并邀请小孩自我讲故事。

　　8、如果你的小孩喜欢弗罗斯特的诗句：“两条路在树林里分岔，我选择走人少的那一条”，这很正常，不要担心，他以后也许会选择人走的多的那一条。

　　9、父母给小孩讲道理是必要的，但给13岁前后的小孩讲道理时，要注意自我讲话的姿态，姿态比道理更重要。否则，小孩会厌恶，反抗。小孩会说：你讲的话都是对的，但你讲话的那个样貌很令人厌恶。

　　10、告诉你的小孩：认真听讲的小孩偶尔成绩好，认真自学的小孩永久成绩好。

　　各位家长，我这次讲话的其实能够概括成一句话：您的小孩需要我们的教育，我们的学生也需要您的呵护。最终让我代表我们班的3位文化课教师，代表59位同学，向在百忙之中抽出时间不辞辛苦来参加我校我班家长会的各位家长表示最衷心的感激！祝愿我们的小孩都能够欢乐的长大！只要我们一齐奋力，学生必须会创造奇迹。

　　家长会发言稿（七十一）：

　　尊敬的学校领导、各位教师、家长朋友们：

　　大家上午好！

　　我是XX班杨宇婧同学的家长，十分感激学校给我这次机会让我作为一名家长代表在那里讲话，真是既有荣誉感又有压力感，怕是说不好，请大家体谅。

　　一晃小孩们三年初中时光就要结束了。三年来，我的小孩就是在这所宽松而又严谨、和谐而又紧张的教育教学环境中学会了如何做人、做事，掌握了一系列的学习方法和独立思考方法。虽然在各方面并不是异常优秀也存在很多不足，可是只要能成为学有所得、身心健康的合格的学生，就是我最大的欣慰。

　　还有不到90天的时间，小孩们就要参加中考了。三年的学习就要进行一次真正意义上的检阅。我们家长应当进取配合学校教师，奋力在这屈指可数的90天里让小孩们的学习再上一个新的台阶。只要学校组织有序，认真负责，行之有效，那么我们作为家长在经济上主动支持、学习监管上进取配合、在小孩安全上全力保障。在本学期中我们各位家长应加强同学校、班主任、授课教师的联系，为小孩供给一个良好的生活学习环境，让小孩们以最优的状态在中考中发挥最大的能量，使三年的知识学习转化为丰收的成果。

　　最终祝愿丰泽中学，桃李天下，惠泽学子，祝福我们的小孩们经过奋力，学有成就，祝福在座的各位教师、家长朋友们身体健康，心想事成，家庭快乐。感谢！

　　家长会发言稿（七十二）：

　　尊敬的各位家长：

　　大家好！

　　此次来召开家长会也是为了让我们能更好的交流，也是让我们为了学生们的一个学习去做一些工作，去让大家也是更加的了解学生们在校的情景，同时也是一齐来分享教学的方法一齐来为学生们的提高长大做好工作。

　　学生们的长大，离不开各位家长的支持，同时我们教师的工作也是需要大家的一齐配合才能更好的去做到位，异常是初中的学生更是如此，大家也是有过经历，也是明白这个阶段是比较叛逆的阶段，而我们教师和家长们也是要更多去操心，去了解学生们的情景，去更好的把学生们的长大工作去做好。在这些日子和学生们的相处中，我也是看到很多的小孩都是十分的优秀，并且也是对待学习的态度很是认真，家长们此刻也是拿到了此次考试学生们的一个成绩，也是能够看到他们在学校的一个奋力，可能有些觉得满意，有些觉得不是很梦想的一个情景，可是每个人的要求也是不一样，而作为班主任我也是看到他们的付出，的确没有做的不够好的方面，如果有的话也是我们教师的教导还有要去改善的地方，同时也是需要家长们一齐的配合，做好家校的工作，来让学生们更好的不可是在学校，在家里也是有好的习惯和态度去对待学习。

　　对于学生们的教学，我也是明白，不可是我们教师的事情，同时也是家长们的工作要来做好才行的，异常是一些好的习惯要去坚持，要去监督做好，让学生们都是主动并且进取的来投入到学习里面去的。此次开家长会，我也是期望大家一齐来分享一下对于学生们教学的一些方法，大家一齐来探讨，如何的做能让学生们的提高更大，能在这个阶段去更为主动的学好知识，刚好也是叛逆期，的确很多的工作不容易去做好，可是我们教师也是会本着负责的精神，同时也是和各位家长一齐奋力，让学生们的提高更大。同时也是要注意好方法不引起学生的反感，他们也是有了自我的思想，有了自我的主见也是期望我们的奋力是能够做的更好的。

　　也是异常的感激大家如此的对小孩们关心，愿意来配合做好工作，在此我也是会继续的来做好自我班主任的工作，和大家多交流，都是为了小孩，去让他们提高而做好奋力，我也是期望大家一齐来做好。感谢！

　　家长会发言稿（七十三）：

　　尊敬的各位教师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　首先欢迎家长们来到我们x班家长会的现场，很感激各位家长们支持我们学校和教师的工作，在那里先感谢各位家长的配合。我是我们x班的班主任教师，同时兼任我们班xx学科的科任教师，我想家长们对我应当是比较的熟悉的。这一次召开家长会的目的呢很简单，就是想跟家长们多沟通沟通，交流一下我们各自的想法，帮忙学生们在学校受到更好的教育。

　　也许有些家长会想教育学生不是你们教师的事情吗，跟我们家长又有什么关系呢？其实这样的想法是错误的，一个小孩性格和习惯的养成，是需要学校的教育和家庭教育相配合的，想要学生有一个好的成绩和好的品德，仅仅靠我们学校和教师的奋力是做不到的，家长们也是起到很关键的作用的。毕竟我们教师教育的是一个班级的学生，就算再用心也会有顾及不到的时候，而家长们应对的就仅有一个小孩，所以我们教师也是需要家长们的帮忙的。

　　此刻小孩们是在初一阶段，在这一阶段最重要的就是要有一个好的习惯，当小孩们养成了一个好的习惯之后，就能够更好的去应对之后六年的中学阶段的学习。所以初一这一年是很关键的，不仅仅我们教师要奋力，家长们也是需要奋力的。初中阶段跟小学阶段的学习是有很大的不一样的，不管是难度、深度、广度还是其它的方面都是增加了的，所以初一阶段不仅仅要帮忙他们适应初中的学习，还要有一个好的学习习惯。也因为各个方面的不一样，家长们也不要给他们太大的压力了，不要像小学阶段时的那样严格的去要求他们，让他们必须要考多少分。

　　我们教师会帮忙小孩们养成好的习惯，家长们在家也要起到一个监督的作用，养成好的习惯首先就是要树立一个目标，其次就是坚持了。小孩在家里的学习情景我们是看不到的，所以这就需要各位家长们的配合了。在有了一个好的学习习惯之后，小孩们学习起来就会事半功倍，成绩天然而然的就会提高上去了。所以想要有一个好的成绩不是要小孩们多奋力的学习，而是要有一个好的学习习惯和方法，这样取得一个好的成绩就不会那么的困难了。我相信只要有我们教师和家长们的合作，必须能够让小孩们在初中阶段有一个好的学习成绩。

　　感谢大家！

　　家长会发言稿（七十四）：

　　尊敬的各位教师、家长朋友们：

　　大家好！

　　我是高三（1）班XXX同学的家长，今日能作为家长代表坐在那里，本人深感荣幸。请允许我代表全体家长，向为小孩们的长大倾注了爱心与热情、汗水和智慧的教师道声“辛苦了”，感激各位教师为小孩们付出的辛勤劳动。在那里，我想跟大家交流一下几点：

　　第一、表达我的谢意。

　　有人说，最苦的人群是高三学生，最累的职业是当高三教师，衷心感激教师们，异常是班主任X教师的谆谆教诲和辛勤劳动!说实话，当教师的要讲好一堂课，带好一个班，把60多名学生都培养成有用之材是很不容易的，学校寄予了厚望，家长也寄予了厚望，教师们压力大，精神负担重。每一天从早晨5点多到晚上10点多，连续16个钟头教师们的心都要用在学生们身上，这一点我是有切身体会的。所以我们家长要对小孩的学习情景和实际本事有合理的分析和确定，不要将小孩成绩不好的职责一股脑推给教师，更不要将这种思想灌输给小孩。

　　第二、我们对小孩要做到“给动力但不给压力”。

　　小孩们从呱呱落地那天起，就承载着我们无限的期望，看着小孩们一天天长大，转眼间就将走向人生的新起点――高考。作为父母，我们渴望小孩过上快乐的生活，渴望小孩展开梦想的翅膀自由翱翔。高考，就是为小孩们插上翅膀的平台，承载着我们家长的梦想和期待。作为家长，在小孩全力以赴作最终冲刺的这段时间，我们要把主要精力放在小孩身上，无论是学习还是生活方面，做到进取配合学校和教师，为小孩加油鼓劲，做到加劲但不加压，不在小孩面前絮絮叨叨，不让小孩分心走神，反而搞得小孩们紧张无比，压力无限。我们每一位家长都应当相信我们的小孩，鼓励我们的小孩。

　　第三、家长要了解学校，配合学校工作。

　　学生大多数时间都在学校，所以教师起到的作用是巨大的。遇上一位好教师，会使自我的小孩如虎添翼，成绩定会大有起色。今年我们遇上了X教师这样的好教师，是我们家长的幸运，因为李教师不仅仅传授知识，还对学生的思想动向、言谈举止进行正确引导，这样大大提高了小孩的综合素质。所以，作为家长要进取与教师进行有效的沟通。

　　最终，祝各位教师和家长们身体健康，工作顺利！祝我们三一班的所有学生在明年的高考取得优异的成绩！

　　家长会发言稿（七十五）：

　　尊敬的各位领导、敬爱的教师、亲爱的小孩们：

　　大家好！

　　今日我有幸作为学生家长代表发言，与大家一齐感受冲刺中考的紧张时刻，心境异常激动！作为家长，对学校和教师我一向怀着一颗感恩的心，请允许我代表九年级全体家长向敬爱的教师们致以最诚挚的谢意！

　　“九年磨剑、六月试锋”的日子立刻就要到了！屈指一算，离中考仅有四十二天了。今日的誓师大会，就是学校向你们吹响了中考的冲锋号。英国哲学家培根说：“人的命运主要掌握在自我手中”。再过四十二天，就是实现我们梦想的时候，我们要以一种“永不放弃”的精神，奋力拼搏，实现我们人生的第一个目标。

　　小孩们，作为家长，我无论在上学期间还是在工作岗位上，以往历过很多次这样的冲锋。我深深地明白，中考就象一场没有硝烟的战争，同样，备战中考也是一场激战。你们在未来的四十二天里要应对众多的作业、多次的考试，你们可能会因学习压力大而烦躁，你们可能会因成绩提高不快而烦恼，你们甚至可能会因恐惧中考而想到放弃？小孩们，亲爱的小孩们，我忠告你们，没有比脚更长的路，没有比人更高的山。你们必须自信，自信和拼搏是命运的决定者。所以要正确评估自我，给自我准确定位。给自我确立一个经过奋力能够实现的目标。阳光总在风雨后，只要勇敢冲刺，你们就能赢得胜利，赢得未来。

　　在中考冲刺的这段日子里，我们家长愿意做到以下几点：

　　第一、进取配合学校和教师的工作。我们家长保证每一天关注小孩的情景，关心小孩在学校的表现，需要家长配合的事，我们必须毫不犹豫地承担，不会以任何理由推卸职责。

　　第二、创造良好的学习环境。在此期间，我们家长保证尽量推掉或减少各种对内对外应酬，减免一切娱乐活动，让小孩在静中求思。

　　第三、做好后勤保障工作。我们家长保证让小孩能够吸收充足的营养和保证良好的睡眠，让小孩提高学习效率。虽然自我很累，可是小孩比我们更累，在这个方面决不让教师操心。

　　第四、在此期间，我们家长们保证做到及时地与学校和教师沟通交流。此刻学校开通家校通，这是十分好的沟通方式，我们家长保证24小时开机，随时接收教师发来的信息，并尽快地加以落实。

　　四十二天的时间，实在太短！这是个无法改变的事实。但这有限的时间会因为你的扎实和勤奋而变长，也会因为你无谓的叹息甚至尽情地玩耍而变得更短！但此刻只剩下四十二天了，已别无选择了。期望小孩们放下手中的小说，远离眼前的游戏，拒绝迷人的诱惑，点亮自信的明灯，相信自我的实力，扬起梦想的风帆，驶向成功的彼岸。我一向坚信当代的学生没有智力的高低，仅有奋力与付出的多少。我们已多次看到，每年的中考都有不乏经过最终冲刺取得成功的先例！中考不是人生的终点，而是人生又一个新的起点！笑对中考，要有一种与生俱来的乐观与豁达！走过中考，要有一种前世修来的从容与淡定！我们期望你们能够调整心态，放下包袱，轻装上阵，化压力为动力！你们都是好小孩，应对这次考验，必须会取得好成绩，这个我们深信不疑。

　　悠悠九载，父母风雨兼程，教师无怨无悔，盼你有德有才有成就；短短四十二天，人生紧要关头，看谁尽功尽力尽孝心，看谁笑容灿烂，青春无悔！

　　小孩们，加油！

　　家长会发言稿（七十六）：

　　教师、同学们：

　　午时好！

　　今日，学校邀我作为学生家长代表，来参加这次初三年毕业班学生誓师大会，我感到十分荣幸。因为这件事本身让我感受到：学校的教育活动离不开我们家长的参与。同时，我也更加深刻的认识到：小孩的长大与家庭的教育是分不开的，跟家长的理解支持是分不开的，这是我们做家长的职责，我们应当承担起这份职责。

　　说来惭愧，我的小孩学习成绩并不是异常优秀的，他成绩不是很拔尖。可是，在我的眼里，他仍然是十分优秀的，因为他聪明、活泼、为人坦诚，年纪虽小，却胸怀大志。他兴趣广泛，心地善良，更可贵的是，他不自私，有同情心。我觉得，具备了这样的品质，他今后的人生之路必须会减少很多坎坷。有些家长问我：你是怎样教育小孩的？其实，我觉得，我做为家长做得还很不够，但归结起来，我还是能够用六个字来概括，这六个字就是：理解、支持、督促。

　　首先是理解。我认为这是教育小孩的坚实基础。怎样做，才能与自我的小孩相互理解呢？简单说，就是要与小孩建立“朋友”式的的关系。这就要求我经常挤时间跟小孩聊天，加强沟通，聊天的资料也无需刻意准备，能够海阔天空、天南地北，聊到什么话题就聊什么，放下“家长”的架子，让小孩觉得你真心真意地欣赏他、理解他、重视他。这是你对他进行做人、求知等教育的感情基础。其次是支持。支持应当包括两个方面。一方面是物质的，这方面家长的都懂，给小孩吃好的、穿好的、用好的。这是每个做家长的都在奋力做到的。我觉得，这方面的支持固然重要，但在教育小孩的问题上，精神上的鼓励与支持觉得更加重要。小孩在学习上出现困难，想退却的时候，家长的鼓励无疑是小孩战胜困难的动力。这一点无需展开，只要家长跟小孩沟通就能明白。

　　最终是督促。小孩毕竟是小孩，他们具有很强的可塑性，同样也具备依靠性和不自觉性。做家长的应当从小孩上学的第一天起，就有意识地经常督促小孩按照学校教师的要求完成学习任务。当然这个学习任务决不能仅仅停留于书面作业，还应当包括预习和复习两个环节。此外，鼓励小孩课外多阅读也是扩大小孩知识面的一个途径。仅有这样，小孩才能在保证完成学校布置的学习任务外，增长课外知识。

　　总之，一个人的长大，学校教育当然是最重要的途径，但也跟社会、家庭的教育分不开的。同学们，再过60多天，你们就要参加中考，理解成才路上第一次比较大的考验。相信大家这时都在刻苦学习，准备迎接即将到来的中考冲刺。我和你们的家长一样都期待着你们能充分做好准备，在中考中发挥出自我更好的水平。

　　我的发言完了，感谢大家！

　　家长会发言稿（七十七）：

　　尊敬的各位教师、家长朋友们，亲爱的小孩们：

　　大家好！

　　今日，我很荣幸地在那里，参加咱们XX附中初三年级的“百日誓师大会”。十分感激学校能给我这样一个机会和小孩一齐经历他们长大中的这一时刻。能让我从家长的角度和教师们，尤其是同学们说说心里话。

　　在写这份发言稿前几天，我翻出了你们刚进这个学校时和进入初三后的团体照，两张照片的比较，让我看到了你们的变化，我很感动。作为一个母亲，作为一名家长，陪着你们一天天长大，我们是欣慰的。为你们付出的每一分奋力，为你们所获得的每一份人生经验，每一份长大而欣慰；能够在你们身边，和你一齐经历长大中的痛苦、烦恼和欢乐，我们更是快乐的。所以，感谢你们，感谢你们给我们带来的欣慰和快乐，感谢你们让我们能够陪在你们的身边和你们一齐长大。

　　如果说人的长大是一条向上的山路，这一路走来，你们为所迈出的每一步都付出了奋力。可是小孩们，之前走的这一段，是个平坦的坡儿，你们此刻将要面临的则是这个上坡中的第一个台阶。不要小看这个台阶，它不是一个简单的考试，经过这九年的生活和学习，对于你完整一生而言，它有着很多的意义：它意味着你们初中生活即将结束，你们的生活中不能仅有学习、游戏、动漫；它意味着，你们开始要为自我未来做出选择和决定，并为自我的未来承担职责；它意味着你们将开始拥有应对未来未知的生活的本事……这是你们长大过程中必须经过的第一次历练！

　　走进初三生活以来，作业、练习、考试以及大运动量的锻炼让你们不得已放下了心爱的手机、电脑，疏远了游戏、动漫、社交平台；一律的晚睡早起；周六日又穿梭于不一样的课外补习班中。繁重的压力、紧张的生活，一下就演变为了一场没有硝烟的战斗，一场以自我为敌人，以战胜自我为胜利的战斗。“天道酬勤”啊，你们的奋力和付出，期望得到怎样的收获呢？在这场没有硝烟的战斗中，无论你是不是能考中自我心仪的学校，在这个奋力的过程中，除了知识外，同样收获了吃苦耐劳、忍耐包容、克服困难、坚持不懈、勇敢应对挑战、在逆境中奋发自我的本事，这些都是你们今后人生中的宝贵财富。另外，这场战争准备的9年是不能重新来过的，这不是游戏，能够续命，能够重来，在生命长轴上，过去就是过去了。过去的不气馁和不放弃，因为我们正青春，咱们还有100天的时间去拼搏。记住一句英文：“nevertoolate”！在这100天里，当你能够控制住玩游戏，看番剧的欲望的时候，当你克服了困倦，坚持完成了所有的练习；或者当你忍住了向不停地叨叨你的父亲母亲发脾气的时候，小孩，你必须记得要表扬和鼓励一下你自我，因为在这场没有硝烟的战斗中，你在不断地战胜自我，不断地取得阶段性的胜利！

　　小孩们，父母的唠叨，教师的叮咛是我们在用不一样方式表达爱，这种爱，不是压力，而是你们前行的动力！我们是你们的后援团，是你们坚强的后背，是你们向上攀登的肩膀，所以，在那里程碑式的100天里，带着我们爱和鼓励，奋力向前奔跑吧！

　　最终，我还想真心地感激在场和不在场的教师们。三年XX中学的学校生活，其实他们与您们相处的时间比和我们相处的时间多，我们对学校和教师，不仅仅是信任，还有依靠。所以，借此机会再次向学校和教师们说声：感谢您们的辛勤付出，您们辛苦啦！

　　让我代表所有父母说出他们的心里话：不负青春在，奋发正当时；鱼跃龙门愿，拳拳父母心！加油，小孩们！

　　家长会发言稿（七十八）：

　　尊敬的各位家长：

　　晚上好！

　　十分感激您们能在百忙之中抽时间来参加我们小班的首次家长会。相信很多家长可能对我还比较陌生，那我就简单的自我介绍一下，我姓洪，大家能够叫我洪教师，是小班的班主任，另一位是我们的李教师和我们的保育员苏阿姨。

　　首先在那里需要家长配合一下，如果有什么事我们会后在交流讨论，感谢大家。

　　今日召开家长会的目的是让你们了解幼儿在园的学习和生活情景，以及家长需要配合的一些工作等，以便让幼儿更好的适应幼儿园生活。

　　本学期的主要任务是培养幼儿的生活自理本事，引导幼儿对幼儿园生活感兴趣，适应幼儿园的一日生活，能基本遵守幼儿园的一日常规，教会幼儿一些简单的知识。

　　一、班级情景

　　这学期我们班共有幼儿41名，其中男孩32名，女孩9名。

　　二、介绍幼儿在园的情景

　　1、小孩已经在幼儿园度过了两个多月的团体生活，在我们两位教师和阿姨的关心和照顾下，小孩们都有了很大的提高，此刻大部分幼儿情绪稳定，能开心入园，愉快回家，但还有一两个幼儿情绪还不太稳定，当广播开始请小朋友回家时，会念叨着回家，还需要加强安心工作。小朋友也慢慢的对各类活动感兴趣，大部分幼儿能进取参与，少部分幼儿还不主动需要鼓励，在活动中，乱跑，乱走，大喊大叫，坐在地板上，推椅子等现象，还需进一步加强活动中的常规培养。相对来说我们班的进餐习惯较好，大部分幼儿都能自我吃饭。

　　三、入园后出现的情景

　　1、对待幼儿拉裤子，尿裤子的现象

　　由于环境的变化，在家里不尿裤子，不拉裤子的小孩也可能出现尿床，尿裤子拉裤子的现象，家长不必紧张，更不要责备，这时家长要做的事是，安慰小孩，并告诉小孩，“教师十分喜欢你，如果有事情能够找教师帮忙”同时在家注意多锻炼，提高小孩的生活自理本事，教小孩掌握一些基本的自我服务本事，另外，在最初入园的一段时间内，家长能够带件衣服（尤其是裤子）放在小孩的衣帽厨里，便于备用。

　　2、初入园的小孩由于心理紧张，情绪不稳定，容易造成免疫力下降，部分小孩还可能在一两周内体重下降，感冒发烧等不一样程度的病症，只要不是很严重，均属正常现象，最好坚持入园。

　　3、有些家长提起幼儿早上不愿入园、或晚上做梦不想来幼儿园的事情，这主要是幼儿出入园的蕉虑情绪，这是正常的，家长不必为此担心，应当多鼓励他，关心她，多给小小孩叫入园的好处。

　　四、保教工作

　　保育工作是幼儿园工作的重中之重，小班则主要是以保为主。我们小朋友的口杯、毛巾、碗和勺子都会在餐前十五分钟消毒，我们班的教室、寝室每一天都用紫外线灯消毒，桌子、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的，每月的床单、被子、被套都会进行阳光暴晒。

　　幼儿在幼儿园每一天有两餐一点（早餐、中餐、点心）搭配幼儿食谱以及负责每季度的营养核算，家长想了解能够留意。

　　五、需要家长配合的事

　　1、小孩来园请家长检查是否携带危险品，如服药请交到教师手中，并交代清楚。

　　2、期望每一位幼儿坚持每一天按时入园，无特殊情景不要无故缺勤。

　　3、家长要注意培养幼儿养成良好的卫生习惯，在（双休日）里，定期为幼儿洗澡、剪指甲。

　　4、宝宝的接送卡必须拿到位，才能够接小孩，实在是忘了的，就在值班处签字按手印，如果是亲戚来接，请家长打电话给我们教师说清楚。

　　5、如果小孩在家出现情绪不稳定和身体不适请您在送小孩入园时及时告诉教师，以便关注小孩。

　　6、如果没什么事情，请不要来偷看小孩，以免影响小孩的情绪。

　　另外，我们的工作需要您的支持、理解，如果宝宝请假还是您有什么问题或意见请您及时与我们联系，如果您工作太忙，没有时间来跟我们当面交流您也能够在电话里与我们交流。我们的电话就写在黑板上，请需要的家长们记一下。

　　今日的家长会到此结束，我们再一次衷心的感激您的参与，最终衷心的祝愿您：工作顺利，天天开心！

　　感谢大家！

　　家长会发言稿（七十九）：

　　尊敬的教师、各位家长：

　　大家好！

　　我是很荣幸的能在那里和大家一齐来分享下我的一些对小孩的教育方法，作为xx的家长，一向以来，其实我对我教育小孩的一些方法都不是很自信，同时我也异常的感激我们小班的教师们是那么辛苦的教育小孩，让小孩更加的懂事，学到了很多的东西，每次回家，小孩都跟我说，好喜欢幼儿园，也好喜欢在幼儿园里面学习。我觉得我当初选择xx幼儿园也是很明智的选择。

　　关心小孩的健康，一向以来我对小孩的健康都是十分看重的，虽然此刻还小，可是我明白，必须要让小孩有一个好的身体，而好的身体就需要小孩喜欢运动，热爱运动，这样的话，他的抵抗力也是得到加强，同时不容易生病，所以只要有机会，我就会带着小孩去运动，虽然此刻还比较的小，可是他还是愿意跟着我们去公园，去做一些简单的跑跳动作，在家里的时候，我们也是会玩球，虽然小孩还不太会，可是我们进取的参与进去，他也是会乐意的跑着，动着跟我们玩闹。更是不能让小孩一向呆在沙发上去看电视或者是玩手机的。

　　让小孩自我去动手，很多的时候，我总是会忍不住会把小孩所有的事情都做好，可是渐渐的我也懂得了，小孩已经有了必须的本事，不再是像婴儿那样，全部需要我们父母去解决了，像简单的穿衣服，收拾书包，整理东西，自我洗脸刷牙等等这些事情，只要小孩能够做了，我都尽量的让他自我去做，可能有时候做得不好，可是只要坚持去做，那么天然动手的本事也是会加强的，并且小孩有时候玩具坏了，我们不会直接收起来，或者买个新的，而是陪着小孩一齐来维修，可能最终还是修不好，或者需要请教人，可是小孩在维修的过程中，也是加强了自我的动手本事。

　　对于我们的小孩们来说，要让他们去养成一些好的习惯，很多时候我们的父母在做什么，他也会是做什么，所以我们更是要去以身作则，教育小孩去养成一些好的习惯，让他们能在今后构成好的一些习惯，也是对他们的人生有很大的帮忙的。异常是小孩此刻是很喜欢去模仿的阶段，更是不能让小孩此刻就有了一些坏的习惯。同时对于小孩的缺点，我们也不能急于求成，一下子就要他改过来，必须要慢慢的来，让小孩能在理解的程度上去改变，这样小孩也就能慢慢的变得更加的优秀了，我家的小孩此刻也不是异常的优秀，需要改变的还有很多，我也是期望能继续的帮忙他，让他更好的长大。

　　我就说这么多，也是期望大家一齐多多的交流，多分享一些教育小孩的方法，让我们的小孩变得更加的优秀。感谢！

　　家长会发言稿（八十）：

　　各位家长朋友们：

　　大家好！

　　十分感激您在百忙之中参加小班首次家长会，您的参与就是对小孩教育的重视，也是对我们工作的支持。在此，我们对您的到来表示热烈的欢迎和衷心的感激！

　　我很珍惜和在座各位家长的缘分，和班级所有小孩的缘分，相信在以后的日子里我们能成为很好的朋友。

　　我们都有一颗爱小孩的心，我们所有的言语、所有的行为都以此为出发点，让我们一齐共同呵护小孩们的长大。

　　我是X教师，与我共同搭班的是X教师，我们从事幼教领域已经好几年了，以后如果在某些方面做得不够好，家长能够多提意见，我们都会虚心理解。我们班还有一位保育员阿姨，她对小孩也十分有爱心。她随班级一齐活动，对小孩的一日在园情景也异常了解，当教师不在时，家长们有事也能够跟阿姨说，她会及时转达的。

　　我们的联络方式已经公布在信息栏，请您务必记下来，方便以后联络。

　　首先，请家长先了解一下我园的时间安排，因为8：00后会有晨间活动，所以请各位家长务必在早上8：00前就送小孩入园。午时幼儿离园时间是4：30，家长要准时来园接小孩回家，避免小孩产生焦虑情绪。

　　在接送小孩时，家长们能够看看班级门口的家园联系栏上的资料，看看这周小孩在幼儿园有哪些活动，哪些需要家长配合，也能够随时和我们两位教师沟通，相互交流小孩在家和在幼儿园的表现，我们也会根据小孩的实际情景进行针对性的教育。

　　今日召开家长会的目的，是让家长了解小孩初入园容易出现的一些问题、幼儿在园的学习和生活，以及需要家长配合的一些工作等，以便小孩能尽快适应幼儿园生活。

　　小孩入园第一个星期难免会哭闹和不适应，但这是小孩必然要经历的一个适应过程，家长要和教师站在“统一战线”，让小孩尽快适应幼儿园，更快地融入团体一日生活中去。

　　小孩们入园已有一个多星期了，表现究竟如何呢？此刻我就将班级里小孩们近期的表现跟各位家长进行简单地汇报：

　　1、语言方面：此刻的小孩都很聪明，我们班上有些小孩普通话说得异常好，有些小孩却不会说，可是听得懂。上课时，教师与小孩们会用普通话来交流，充分锻炼小孩们的语言表达本事，所以也期望家长在家里同样与小孩用普通话来沟通。

　　2、自理本事：班上有些小孩自理本事十分强，都会自我动手穿鞋穿衣和自我吃饭，对年龄较小和自理本事较差的小孩，我们会帮忙他们。

　　可是，我发现有部分小朋友不是不会自理，而是自我不愿意，做任何事完全等教师们来帮，这样对小孩的发展百害而无一利，在此也请家长在家多锻炼小孩的动手本事，能放手就放手。

　　3、交往方面：此刻很多小孩都是独生子女，家里人都围着他转，可是进入幼儿园就不一样了，要学会“分享”、学会“谦让”、学会过“团体生活”。起初，他们往往很不适应，有一种不安全感，甚至会出现攻击性行为，这需要我们共同的教育与引导。

　　小班是小孩们在幼儿园的关键期，我们家长要异常注意观察，多教育小孩和小朋友分享，要学会礼貌交往。

　　安全工作，警钟长鸣，在此，我想把安全工作异常强调一下：

　　1、每一天幼儿来园时要检查小孩的口袋，不要让小孩带零食、玩具及有危险的东西（弹珠、刀片、纽扣等）入园。

　　2、不要给小孩戴耳环、项链、戒指等贵重物品，以免遗失。

　　3、小孩如有特殊情景不能来园，请及时与带班教师取得联系并请假。

　　4、如小孩生病需要喂药，请将药交到教师手中，告诉服药时间、剂量等。

　　5、如果您的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。今日我们要交流的就这么多，家长如有疑问或有何意见、提议，在活动结束后都能够和我们共同探讨。

　　我们将不辜负您寄予的厚望，欢乐地去迎接每一个小孩，用真情去爱每一个小孩。

　　当然，在平常的工作中难免会存在一些不足之处，望各位家长能多多理解，也欢迎随时对我园工作提出宝贵的意见和提议，感谢你们的支持、理解和配合，再一次感激你们为了小孩百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次家长会。

　　祝您工作顺利，生活快乐，小孩们健康长大！