个性分析（一）：
1、自我认识
①个人性格：既有外向的一面，又有外向的一面，有时候喜欢参加所有的活动，有时候则安静到让所有人都忽略我的存在。
②个人兴趣：喜欢打排球、乒乓球、网球、看书、旅游等。
③个人优缺点：有坚持不懈的精神，做事不喜欢拖拖拉拉，虚心问学，适应本事强，做事认真负责，但同时研究事情不够周全，在某些问题上缺少主见。④个人志向：当一名优秀的企业高管，同时也喜欢银行的工作。
2、SWOT分析
优势：
职责心强，团结协作精神强，自学本事强，乐于助人，性格外向，善于与人交际。有一年多的院干的经验，适应本事强。
劣势：
有点固执，作为在校大学生社会经验不足，工作本事有待进一步加强。理论知识与实践工作还有必须差距。外语本事不是很突出。
职业机会：
学校重视会计系的发展，异常是教师队伍的建设，同时随着经济的发展，应对21世纪学科综合化的发展以及人世后我国市场经济进程的加快了对不一样层次高素质会计人才的需求。
职业威胁：
我国目前持证会计总体状况是供大于求，可是高级会计才还处于缺乏状态，尤其在近几年亟需大批合格的注册会计师。近几年国家更加重视财务、税务，从某种角度上说，会计学专业就业的前途更加光明，但这就得要求我们要向着更高层次去发展自我。
3，、职业价值观
经过霍兰德职业测试，我的职业倾向是：社会型、企业型等。
大学里最充足的莫过于时间了，我的职业价值观是：自我长大、其次有人际关系，环境舒适，工作稳定。
4。自我剖析小结
总而言之，结合自我的职业兴趣、性格，优缺点，价值观，我有本事从事会计人员，公务员等工作。
个性分析（二）：
1、职业兴趣：研究型，期望日后能在科研方面工作。
2、职业本事：逻辑推理的本事相比较较强，而信息分析本事也不错的，比较喜欢对复杂的事务进行思考，将复杂事物简化。
3、个人特质：喜欢追求各种不明确的目标；观察力强，工作自觉、热情，能够吃苦耐劳；主张少说多做；爱学习；喜欢独立工作。
4、职业价值观：基于家庭条件，首先研究待遇较高的工作，对所选择的职业要有能从中不断学习并获得新知识的机会；当然，如果没有工资收入限制，我会先研究自我最喜欢的工作，同时研究这份工作是否能实现自我的目标或者自我的梦想；最终，也研究这份工作我是否适宜去做，我的本事是否能胜任，等等的一些相关的问题。[本内容由 首页 / 整理]
5、胜任本事：
1）本事优势：头脑灵活，有较强的上进心，逻辑推理本事比较强；相信自我行，能全神贯注，能够客观地分析和处理问题，对自我要求严格，经常制定目标。
2）本事劣势：一件事做第二遍定会出错；做事过于理性，而有时候应当是按常规出牌的；有严重的个人中心主义，有时听不进别人的劝导；
自我分析小结：
我认为自我明确职业兴趣及方向，有必须的本事优势，可是也有必须的本事劣势，所以要发挥自我的优势，培养自我不够的本事。平时要多对自我的不足进行强化的训练，譬如，要多练练写作，多看一些课外书，拓宽自我的视野，等等。
个性分析（三）：
优点
做事认真仔细，稳重，为人真诚，对待朋友很真诚热情；对工作职责心强，很有毅力，善良大方，并且很有进取精神，会理智的辨别是非，有很强的自我控制本事。
缺点
胆子比较小，不善于表达和表现，容易受外界的影响，耐心不够强，情绪容易激动，感情过于丰富，容易表露自我的想法，理解新事物本事较慢，追求完美，容易自加压力，造成紧张等等。有时容易有莫名的失落感。
总体认知
是那种做事比较认知仔细，稳重的人，喜欢专研问题，根据霍德兰职业代码测试，属于常规型的职业类型。
个性分析（四）：
1、职业兴趣——喜欢干什么？
我的人才素质测评报告中，职业兴趣前三项是事务型、企业型和社会型。
2、职业本事——能够干什么？
我的人才素质测评报告结果显示，数理本事和人事管理本事得分较高。
3、个人特质——适合干什么？
我的人才素质测评报告结果显示：一般多血—粘液质混合。
4、职业价值观——最看重什么？
我的人才测评报告结果显示：职业价值观倾向是智力刺激和成就感。
5、胜任本事——优势劣势是什么？
我的优势
我的弱势
喜欢与人交往，性格开朗，能快速的适应新的环境，办事认真，能很好的完成上级交付的任务。
不喜欢重复的做一件事，注意力有时候不集中，不适合做需要很多体力劳动的工作。
自我分析小结：
我能谦虚地看待自我的本事，平静愉悦地享受目前的生活，喜欢体验。渴望自由自在地安排自我的活动，有自我的空间，能支配自我的时间并珍视这种机会。善于观察、务实、讲求实际，十分了解现实和周围的人，并且能够灵活地对他们的情景做出反应，但很少寻求其深层的动机和含义。
我能够全身心地投入此时此刻的工作中，喜欢享受当下的经验而不是迅速冲往下一个挑战。我和蔼、友善、有耐心，易通融，很好相处，我能以一种实事求是的态度理解他人的行为。但我对矛盾和异议比较敏感，并且我也不太喜欢表现自我。
在详细了解我的性格特点及优缺点后，期望能够奋力改变自我，做一个优秀的人。
个性分析（五）：
（一）职业兴趣
我喜欢从事高效有序性的工作，包括企事业或行政单位的职业经理人具体的执行工作或是行政工作。愿意执行上级的命令，自我也有意寻求担任领导工作，习惯于自我对事情做确定和决策。不喜欢那些模棱两可的指示。通常忠诚、可靠、自我控制本事强。既不喜欢从事笨重的体力劳动，也不喜欢在工作中与别人构成过于紧密的联系。对于明确规定的任务能够很好完成。
（二）职业本事
经过的职业发展测评和分析，了解到自我有着较高的基本智能，有着良好的推理分析本事及比较不错的语言沟通本事，同时也具备了良好的人文素养和交际本事。经过长时期学校及社会的教育和培养，不论是相关的专业本事还是实践要求基本贴合社会需求。相信对以后所选择的工作能够很快地适应和很好地胜任。
（三）个人特质
我为人较宽容，能包容别人过失，并忘记不开心的事情，让生活简便，会受别人观点影响，但也在他人观点中“取其精华”，不断自我完善，当不开心的时候，喜欢自我消化，尽量不影响他人情绪，有必须的自我防卫，会从实际出发，思考分析问题要害。比较稳重，基本不会做出冲动的事。同时也喜欢尝试新事物，喜欢创造，不喜欢生活千（一）：律，在相对规律的一段时间后会乐于做与日常不一样的事。
（四）职业价值观
我的职业价值观主要包括家庭取向、经营取向及志愿取向。
愿过十分平淡但又安定的生活，珍重同家人的团聚。为人踏实，生活态度保守，不敢冒险。有较高的稳定性和忠诚度；做事勤奋踏实；重视同事个人情感。可是处事比较保守；工作状态易受家庭影响
不愿受别人指使，凭自我的本事拥有自我的“小城堡”，不愿受他人干涉，想充分施展本领。独立性强；主动行动；有强烈的成就动机；但有时可能比较固执
富有同情心，能把他人的痛苦视为自我的痛苦，不愿干表面上哗众取宠的事，把默默地帮忙不幸的人视作无比欢乐。喜欢帮忙别人；不计较个人利害得失；但易受他人或环境影响；
（五）胜任本事
我的优势本事主要在于推理本事、文字组织表达本事、敏知本事、自主学习研究和自我完善本事及领导本事、确定决策本事。但有时不够果断，对事情研究到太细，到起了相反的作用。
个性分析（六）：
一、自我认知
1、优点：团结友爱同学，对问题有独到的见解，有必须的吃苦本事，善于思考，乐于助人，动手本事较强。
2、缺点：自控本事较差，太过坚持自我的想法，表达本事不强，做事恒心不足，自信心不是很强，性格有些内向。
3、兴趣爱好：看书，听音乐，计算机网络技术，网页设计。
4、个人小结：
充分利用自我对计算机的热情将兴趣转化为实际的生产力，逐步克服自身的缺点，发扬自身的优点，不怕苦不怕累，提升自我的个人素质专业水平，提升自我的核心竞争力。
二、职业认知
外部环境分析
①家庭环境分析：
②学校环境分析：
③社会环境分析：
④分析目标地域：
①目标职业名称：
②工作资料：
③任职资格：
④就业和发展前景：
三、职业生涯规划设计
确定职业目标和路径
①近期职业目标：
②中期职业目标：
③长期职业目标：
四、结束语
计划固然宏大而完美，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。只说不做，所谓的职业规划目标就如空中楼阁般完美却遥不可及，到头来只是一个安慰自我的美丽谎言。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑，巨大的勇气，克服困难，取得成功。也许最终我们的目标也不能达成，但至少我们奋力过，奋斗过，拼搏过，人生也便无悔。每个人心中都有一座山峰，雕刻着梦想、信念、追求、抱负；每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出奋力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功不相信幻影，未来，要靠自我去打拼！
个性分析（七）：
分析自我的性格。
每个人的性格都是不一样的。有的人性格外向，善于言谈，人际关系本事强，喜欢在公众面前发表自我的言论；有的人则性格内向，忠厚老实，喜欢独立地去思考问题；有的人对事情执着，遇到挫折不气馁；有的人则脆弱，容易被失败击垮；有的人喜欢挑战性的工作，压力越大斗志越旺盛；有的人则喜欢安定平稳的生活，不能忍受过大的压力……任何事情都具有双面性，有好就有坏。热情、善谈的反面就造成稳重不足；忠厚脾气好容易变成没有主见……先要分析自我的性格，看看自我到底具备上述性格中的哪些方面，看看自我性格中的长处、短处，如果是热情、善谈、喜欢有挑战的人，相对来说比较适合做营销、公关等工作；如果自我内向、认真，可能适合做财会工作。准确分析自我的性格，一方面便于找到适合自我的岗位，另一方面能够提醒自我在工作中注意克服性格的不足。
分析自我掌握的知识、技能。
每个人都有自我擅长的知识、技能。有的人喜文，有的人喜理；有的人动手本事强，有的人操作本事弱；有的人思想跳跃跨度大，有的人逻辑思维本事强……分析自我学习过和掌握的知识技能，罗列出哪些是自我精通的，哪些是自我熟悉的，哪些是自我的弱项。然后再分析自我所从事的工作，胜任岗位要求需要具备哪方面的知识和技能，结合自我的实际，确认自我和岗位相吻合的条件，以及不足之处，如果岗位要求具备较高的计算机水平，而自我这方面欠缺，就能够经过参加学习班或找人传授相关知识，来提高自我这方面的知识和技能，仅有做到上述这些方面，才能让自我在工作中立于不败之地。
分析自我掌握的或能够调配的资源。
那里的资源不但包括金钱，还包括自我在社会上的人脉。俗话说的好“有多大的本事办多大的事”，也就是说要尽可能去做力所能及的事情。我们都明白如果要开办公司，就要有必须的资金，最少要保证10个月没有利润还能维持公司的运营。同样的道理，如果从事一项工作，不可能所有的事情都是自我擅长的，如果碰到自我不擅长的事情，就要想自我能够调动的资源，自我的同学、朋友、亲戚中，有谁擅长此类事情或从事过相关行业，自我就能够去取经，直接掌握问题的关键点，避免工作中走弯路。
确认自我的发展目标。
有一位MBA的同学，该同学毕业2年多换了至少4次工作，涉及了不一样的行业，每份工作都没有超过6个月，已经30岁了，还没有找准自我的位置，还不明白自我适合做什么。这个同学就属于那种胡里胡涂生活的人，没有认真分析过自我，没有做好个人的发展规划。并不反对跳槽，可是跳槽必须是有目的、有选择的跳，最好先采用上述方法，确认了个人的发展目标，围绕这个目标，有目的、有选择的跳，这样才能让自我更快的接近或实现目标。如果没有确认自我的目标，盲目的跳槽，异常是频繁换行业的跳槽是最不可取的，因为当今社会，工作经验和行业优势已经成为获取成功的必不可少的条件之一，所以确认个人的发展目标尤为重要。
坚持不懈走下去。
世上没有不劳而获的事情，任何人的成功都不是偶然的，必须有了很长时间的积累，必须具备了必须的实力才能成功。很多人都奇怪郭德钢的红，认为他的运气太好了，笔者曾去听过他的相声，领略了他功底，唱戏的功底、绕口令的功底……笔者也听到了他以往经历的落魄、艰辛，郭德钢的成功是必然的，是他多年付出、执着、奋力的结果。所以，认准了自我的目标，必须要坚持不懈的走下去，不管遇到什么挫折，都不要放弃，同时必须要认真学习，仅有这样，才能获得成功。
注意事项
当然，写在简历里的资料不需要那么丰富，只要能阐述你的目标即可，而写给自我的这份规划才是你人生的发展方向
个性分析（八）：
前言
在这个以竞争为主旋律的充满机遇和挑战的社会，我们应当时时刻刻做好掌握这种难得的机遇并迎接这种残酷的挑战的准备。竞争意味着知识，意味着本事。职业生涯规划，规划自我的学习和未来职业的计划，为自我的学习定下计划和标，是自我不盲目的学，是自我有方向奋力，有动力前进，学习更加的有效率。有计划才能更好的学习发展。职业生涯规划便理所当然地融入到了我们的生活中。
认识自我
我今年大二，是日语专业的学生，做事讲求脚踏实地、有始有终，不喜欢弄虚作假、半途而废，待人和善，不喜欢运动，对于阅读和推理有必须本事，乐于观察生活，并且习惯用自我的方式记录下生活中令自我感动以及自我感兴趣的东西，交际本事不是异常好，自我控制本事较强，能够在生活中自理，自我调剂情绪。我的优势在于，我能够经常对身边的事进行总结和反思，从他人以及自我的身上获得对自我前进和长大极具好处的东西。
我虽然不算是文静的人可是我不喜欢和别人交流。我喜欢新鲜的事物，喜欢去不一样的地方。喜欢看书，旅游，去了解各地的风土文化。
认识环境
我出生在一个中等收入的家庭，生活勉强过得去，他们辛辛苦苦工作赚钱让我读大学，他们都期望我有朝一日等够成才，能够拥有一份稳定舒适的工作，能靠自我生活。这个社会很多人找工作都是依靠人际关系，我的家庭根本不能为我将来毕业后工作供给任何人脉，每一步都要靠我自我去奋力，意识到这一点，我一向都很奋力地学习，不断提升自我的本事，以便将来能从事一份较好的工作来回报父母。我所读的学校是一个师范学校，可是我以后不想从事教育，也不想从事公务员，在这点上研究，我就得要在学习一些其他的本事。
当代社会竞争十分的激烈，必须要有很强的专业本事和一些其他方面的本事才能在社会上很好的立足。作为一名理科考生，选择日语专业对我来说其实是意见极具挑战的事情。可是，出于对日语及日本文化的好奇我还是坚定的选择了日语专业。在如今中日两国关系不断升温的时候，日语学习也逐渐被大家认可和理解并且广泛流传。随着学习日语的人数的不断增加，单纯的日语学习者在就业方面已经不再具备着其独有的优势，我想仅有将日语的学习与其他专业的涉猎联系起来，我们的才会有更加广阔的发展空间。无论是从事日语翻译、导游，或是就职于日企、从事和中日两国关系有关的各项工作，都需要讲日语与其他个有关方面紧密的联系起来，这样就能够到达事半功倍的效果。
我想出国去留学，可是费用太高，我家无法承担，所以我去学了护理的课程，期望能够经过那个平台来实现自我的愿望。我是理科生，对于学习护理专业的知识有必须的基础，我相信我能够学好这个课程的知识，能够得到以后出国的机会。
此刻护理行业的人员在国外比较的紧缺，就业前景还是很乐观的，我们在那里的待遇会相对国内来讲要好，这样能够为我的家庭减轻很多的负担。并且我还能够在以后有机会的时候，在国外学习读书，学习一些新的专业，这样以后就能够不一向从事同一个行业，去做我喜欢的事业。
认识职业
日语专业在国内来说能够算是一个小语种，能够去从事翻译、导游等行业的工作。就翻译而言，目前在国内就业前景还比较的能够，做翻译这块，会比较的简便些，可是高工资的翻译工作不很好找，工作寿命相对导游要长。在世界500强的企业中，日本一向稳居第二，同时由于地缘关系，很多的日企在中国投资建厂。日本经济新闻社的最新调查显示，有近八成的日企表示将继续加强在中国的事业发展，扩大投资。日企今后在中国的发展潜力很大，很多同学都把进入日企作为自我职业生涯的开始。从人才供给来看，日语专业人才明显供应不足。并且多年带毕业生的教师，对日语专业的发展形势很乐观。
我对翻译的工作很喜欢，会为之付出我的热情和奋力，进取地做好这种工作。我想要在这个领域中取得好的成绩，就得要有很扎实的专业知识，要过日语国际一级考试，同时还要有很强的交流和应对突发事件的本事。在礼仪上要很有修为。
职业规划
总目标：以后能够出国留学或者做一个很优秀的翻译。
分期目标：
1、学好日语，经过日语的四六级考试
2、在大四时经过日语国家一级考试
3、学好护理课程，拿到护士证近期目标：
4、不挂科，尤其是专业课程————基础日语、日语听力、日语口语
5、进取锻炼，提高身体素质，让自我的身体状态处于良好。
6、多参加各种活动，提高自我的交际本事和临场应变本事，为以后打下基础。
7、参加班上的班委竞选，去锻炼自我的组织本事和领导本事。
风险预测
未来的变数很多，或许在我毕业后日语翻译这个行业不再那么的紧缺了，可是目前看来，他还是一个比较的有前景的行业。那时，我能够用我的其他知识结合日语来找工作，比如我的护理知识，这也是一门技能。
结束语
这就是我目前的职业生涯规划，她虽然不够完美，以后也或许会随着时间及精力的增加而有所改变，可是我会一向按照这个规划奋力的践行自我的梦想。这个过程也许是漫长的，也是曲折的，但我会下定决心完成自我的梦想。没有梦想的人生风景是乏味的无吸引力的，既然确定了目标，明确了风景，就要为装饰这篇风景而奋力的奋斗。
我有决心，有毅力，更有自信。
我相信，我的明天充满期望。
个性分析（九）：
(1)客观性原则对自我进行观察、分析、评价要以客观事实为基础和依据。不客观的评价就是过高或过低的评价。过高会使自我脱离现实，过低又往往会忽视自我的长处，使自我缺乏自信，过于自卑。
(2)全面性原则自我评价应当全面，既要看到自我的优点和长处，又要看自我的缺点和不足。既要看到自我某一方面的特殊素质，又要看到自我全面整体因素。反之，任何一种片面、孤立、不分主次的自我评价都是不全面的。
(3)发展性原则自我评价时应以发展变化的.眼光看待自我的现实素质，作出客观、全面的评价，并且应当着眼于未来发展变化，预见自我将来的发展潜力和前景。
3、评价的基本途径主要包括：自我与自我的比较，自我与他人的比较，自我与自我行为结果的比较，自我与社会需求之间的比较。
4、评价的方法主要包括自我分析、听取他人的评价、进行心理测试等。作为处于择业期间的中职生来说，应当注意使用正确的自我评价方法。既要重视反省，又要广泛听取他人的评价;既要重视心理测量结果的重要参照作用，又不应对其迷信。总之，不论采取何种方法，都要注意相互之间的参照和综合，这样才有利于对自我做出准确、全面的自我评价。
就业决策与职业选择
一、就业是人生中的一项重要选择
所谓就业决策，是指中职毕业生为实现个人梦想而进行职业取舍的过程，是中职生在择业过程中做出生选择的一个重要环节。所以，对每一个毕业生来说，了解就业决策知识，培养和掌握科学的就业决策本事和技巧，在职业选择过程中将会事半功倍，否则就会多走弯路，影响择业目标的顺利实现。
二、影响中职生就业决策的因素
1、政策因素的影响不一样时期的就业政策，体现着不一样时期社会的需要，是人才资源配置的具体准则，也是毕业生就业过程中所遵循的基本规范。我国毕业生就业制度的改革，总的来说基本经历了“统包统配”和“双向选择、自主择业”两个阶段。自主择业从本质上说仍然是双向选择的体现，而不是择业者的一厢情愿或随心所欲。比如：地区和城市的人才政策、用人单位的人才制度等都将对毕业生择业产生重要的制约作用。
2、经济因素的影响首先，区域性经济发展的不平衡，经济发展速度快的地区往往会成为中职生择业的热点。另外，从职业的特点来说，经济的发展促进了社会职业门类的增加和分化，职业的专业性越来越强。同时，职业开始向多元化方向发展，职业不再有相对固定的范围。
3、教育因素的影响社会上一切的教育活动都会对教育产生某种进取的或消极的影响。这些教育因素包括：家庭教育、中职前教育和中职教育等，另外社会教育和自我教育也会对中职生择业决策造成影响。我们应当认识到中职生所受到的不一样阶段的教育具有互补性。各种教育资料的相互交叉和渗透，能够促进中职生整体素质的提高。所以，中职生应当自觉认识自我长大的环境与受教育的条件对个性构成的影响，并经过主观奋力，改变自身不利因素，全面提高素质，为求职择业创造更加有利的条件。
4、社会因素的影响影响中职生择业的社会因素一般包括：社会价值观，家庭意见、传统观念等。身处市场经济条件下的中职生，虽然在择业问题上受社会因素影响较多，但应确立起主体意识，养成科学的思维方式，对自身条件和社会需求作出明智的确定，摆脱对父母的依靠关系，逐渐树立自主、自立、自助等适应市场经济的新观念。
三、职业的选择
中职生经过自我评估、职业素质的评估，认识自我、分析形势，构成就业决策，做出自我的职业选择。在职业选择中要做到：
1、学以致用所谓学以致用，狭义上是指“专业对口”，广义上则是指毕业生无论从事何种类型的职业，其工作性质与所学专业有密切的联系。能够是本专业范围内的工作，也能够是相近专业的工作。学以致用，能够充分发挥自我的专业特长，使自我在工作中如鱼得水，脱颖而出，取得事业上的成功，同时也避免了人才浪费。
2、扬长避短首先，毕业生应结合自我的专业特长、性格特征和兴趣爱好选择自我的就业单位;其次，毕业生在自荐和应聘过程中，要充分展示自我的特长，如学习成绩、获奖记录、实习和实践经历以及社会工作本事等。还要知己知彼，经过与竞争对手的比较，对自我的优势和不足有一个比较客观的认识。无论应聘何种职位，都要研究自我所学专业知识适合该职位，在竞争时是否有必须优势。
同时还要看自我是否具备相应的性格特点以及是否与该职位所要求的气质倾向一致。如果舍己之长，盲目应聘与自我所学专业毫不相干或与个人的兴趣爱好和性格特征不相一致的职位，则成功的可能性较校
3、成功就业就业的最低目标是找到一个能接收自我的单位;较高目标是工作单位适合自我的长远发展，自我的自身条件也适合单位需求。如果毕业生应聘的用人单位不能最大限度地发挥自我的作用，那么，即使单位条件再好，也不能说是成功的就业。要确保成功就业，首先需要根据自身的条件确定一个适当的择业目标，并置于优先研究的范围;其次，还应研究应聘首选目标成功的几率，并预先准备相应对策，一旦首选目标单位应聘失败，必须及时做出调整，降低某一方面的标准，重新应聘适合自我并最有可能成功就业的目标单位，直到成功。
我喜欢和别人共同工作，乐于参加或组织各种社团活动。和陌生人初次见面时，也很能和对方聊得来。在团体中我倾向于承担职责和担任领导。
我想我在优势职业选择上会偏向于社会性，适合从事为他人服务和教育他人的工作。同时我喜欢与人打交道，也能够做一些社会交往较多的工作。我十分看重人与人之间的关系，愿意帮忙照顾周围的人，喜欢参加团体活动，适合咨询等帮忙别人解决人际方面的问题的工作。由测试中我也了解到，在职业发展过程中，具有我这样社会性职业倾向的人能够充分发挥自我人际交往方面的本事、在团队或团体活动中进取主动地扮演组织协调者;此外，也会注意在工作中经过有意识的锻炼增强自我独立工作的本事。
职业价值观
我是一个期望自我的工作能受到他人的认可的人，对工作的完成和挑战成功感到满足。在工作中，我有明确的目标，有强烈的发展和提升自我的意识。我会尽力挖掘自我的潜力，施展自我的本领，追求目标的实现和他人的肯定。但同时，我也期望期望工作以团队合作的方式进行，大多数同事和领导在工作中有融洽的人际关系，相处在一齐感到愉快、天然，我认为这就是很有价值的事，是一种极大的满足。所以我想我是十分重视工作中人与人之间的关系的，期望能建立良好的同事关系。
我认为自我具有较强的人际交往本事。和陌生人打交道并不会让我觉得不愉快。工作进取活跃，有雄心和志向，魄力强，有韧性，在困境中不轻易放弃，也能和他人建立起友好和睦的人际关系，喜欢组织众人和控制形势，能够与他人合力圆满又按时地完成任务，善于培养和帮忙他人，对于别人良好的行为举止能够给予赞扬，并使他们更加发扬光大，对细节和事实有出色的记忆力，果断坚决、工作勤奋、富有效率、认真负责，有灵活的组织技能和明确的工作道德，注重并能很好地遵守社会规范，忠于自我的职责，并愿意超出自我的职责氛围做一些对别人有帮忙的事。
我的劣势
我是个对失败和没有把握的事情感到紧张和压力的人，没有得到表扬和欣赏的时候可能会变得失望、泄气，竞争和冲突会让我感觉到不愉快，可能过于情绪化而不能客观理智地分析，在有些时候可能会变得焦躁不安，在掌握的信息和资料还不够的情景下，仓促作决定，不研究其他的选择，习惯根据经验做出决定，可能缺少客观理智地分析。
就自身而言，我认为自我的兴趣与爱好其实是比较广泛的，具体的讲自我对电脑、军事文学以及音乐方面比较感兴趣，同时还比较关心体育方面的新闻。而我的爱好也是基于这些兴趣之上的喜欢玩电脑，喜欢看书，喜欢听音乐。喜欢交朋友
(二)认识自我的职业性格
(1)性格的态度特征我的性格是比较诚实、正直的，相对谦虚但不乏张狂，在做事情时认真勤奋职责心强，同时有必须的创新意识。在自我的生活与同学及其他人的交往中是比较大方的，同时自我做事情虽然细心但还是比较马虎的，这是山东人的性格与豪放在我身上的体现。
同时自我比较大方，喜欢交朋友。
(2)性格的情绪特征我的性格在情绪上是典型的北方的那种，比较容易冲动，情绪欠稳定易波动。
(3)性格的意志特征我的性格在意志方面是比较果断、顽强有点倔强、坚持对一些事情不会轻易放手。可是不可否认的是在意志力控制方面做的不是很好。
这或许是我的一个比较大的缺点，在对事物的预知上是属于乐观但同时有比较强的忧患意识。
(4)性格的理智特征在感知注意方面，我是属于那种主动观察的类型;在想象方面，我是属于主动想象的类型，是那种发散型的类型，同时我认为自我在做事情的时候是现实主义与幻想主义的结合。
如果按照美国霍兰德的职业兴趣理论的分析，我认为我是属于企业型的职业兴趣者，按照美国人才专家把人们的职业定位类型的五种划分方法的话，我认为我是管理型或者是创造型的人。
(三)自我的职业本事
在一般本事上，我认为我的智力还是中等偏上的，在注意力上比较集中，善于观察，记忆力较强，思维比较开阔，想象力较强。在特殊本事，也就是我的特长上，我认为自我并没有什么特长，只是自我的兴趣所到对一些东西投入了，或许会做的较好一点，比如：计算机的掌握与控制，计算本事等，在语言表达本事及动作协调本事上我做的还不是很好，空间确定本事也不是很突出。
(四)自我潜能
(1)我的个人本事在本事上我自知自身本事还是比较欠缺的，可能与其他几位师兄、师姐有差距，可是经过大学近一年的学习生活与锻炼，我认为我的社会交际本事比较强，具有必须的组织领导本事，实践本事较强。具有较好的计算机控制本事和英语翻译写作本事。
(2)我的相关经历我相信我在大一里面，在社会实践方面还是比较强的，我利用周末时间参加联想手机的促销;在今年4月9日至14日，参加国际贸易见习;五一期间参加海尔空调及中国万景旅游网的促销。同时也为同学供给过一些实践机会。
在学校里面，我进取参加学校活动，此刻是大学生就业创业协会社会实践部干事，在班级里面，我担任班级学习委员。
(3)相关知识我们此刻大一没有开设专业课，但我经过自我学习，对专业知识有必须的了解，同时，对报关、报检的知识进行学习。在基本的课程上，我的英语成绩较好，有必须的写作翻译本事，可是口语较差。
(4)个人品质在个人品质方面，我的道德还是能够的，拥有强烈的同情心。
自我也没有不好的个人习惯。同时，会比较研究他人感受。
(5)人生格言知识成就命运，梦想铸造未来!
总的来说，我认为我的潜能还是比较大的，因为我相信自我能够的，我一向对自我有很强的自信心，相信自我在以后会有比较大的发展空间，当然这是建立在自身奋力的基础上的。
(五)自我的职业性向
前面我也说过，按照美国霍兰德的职业兴趣理论，我是属于那种企业型的职业性向。因为经过前面的自我认识，我认为自我在组织领导本事上、交际本事上还是能够的，同时我所学习的专业是国际贸易实务，这与企业型的职业性向是比较接近的，最主要的是自我有着方面的梦想，我的梦想是有一天拥有自我的公司!
“金无足赤，人无完人”没有一个人是十全十美的，我们都有自我的优缺点，我当然也不例外，所以我对必须自我的优缺点有清醒的认识。
我的优点：
(1)我的兴趣比较广泛，对事物的理解本事强;
(2)社会实践本事以及组织协调本事较强;
(3)对人诚恳，大方，喜欢与人交流社会交际本事强;
(4)特长虽然没什么异常突出的，但我认为我开朗的性格以及交际、实践本事就是我的特长，同时在电脑方面我也有必须的本事;
(5)在学识上我喜欢看一些历史、军事、地理之类的书，对我们中国的历史文化有较强的认识，对国外的知识有较多的了解，同时还喜欢看一些感情色彩较浓的散文;
(6)在专业知识上虽然没有开始正式上课，可是自我已经在自我学习并经过社会实践了解到一些;
(7)忧患意识较强，做事情计划性较强;
(8)我自问不是什么聪明的人，但相信我的智商是中等偏上的;在道德上虽然不是高尚的人，但起码我认为自我不会破坏社会道德，我的同情心是很大的。
我的缺点：
(1)我的缺点还是比较多的，自我最大的缺点就是有时候做事情会比较粗心，有时可能会丢三落四，做事情有时候会比较冲动，研究问题不全面。
山东人的性格的原因把;
(2)由于性格比较直，所以有的时候或许会得罪一些人;
(3)我的字写的不好，这也是一个缺点;
(4)我的另一个大缺点是脾气有点倔强，认定的事情就必须要做到并且要做好
(5)虽然是山东人，但我却并不高大，但这并不是一个很重要的缺点。
(6)社会实践的经验还不丰富，对许多方面的知识了解不够，且没有进取的去学习。
所谓江山易改，本性难移，虽然目标坚难，但可凭借那份进取向上的热情鞭策自我，久而久之，就会慢慢培养起来，充分利用一向关心支持我的庞大亲友团的优势，真心向同学、教师、朋友请教，及时指出自存存在的各种不一样并制定出相应计划以针对改正。经常锻炼，增强体质，以弥补海拔不够带来的负面影响。
个性分析（十）：
成为一名教师是我从小的梦想，每一次踏上讲台，看到小孩们等待学习新知识的眼神，就像是小雏鸟等着鸟母亲投喂食物一样，我都深深地感到这份工作的神圣与职责。作为一名新入职教师，我在教学经验上有很多的不足，本事不够等众多问题，经过一年的奋力学习，此刻已经能够适应教师这个岗位。身处在这个岗位，让我思考了很多。经过对自我职业生涯进行系统的规划，我给自我的未来确定一个总目标：
一、个人现状分析
走上教师岗位一年了，我对自我的这份工作有了更深的理解，在工作中我认真踏实，有职责心，热爱教育事业，平等对待学生，能够进取完成学校布置的各项任务，与同事相处融洽，虚心理解别人的意见，进取地向有经验的教师学习。可是也有不足之处，比如，对于理论性知识的学习和研究投入不够，对教育教学中发生的一些现象，不能深入的做系统研究。
在教学过程中，没有很好的做到学生主体、教师主导的教学模式，无法改变此刻单纯的教授现象。对个人课题和教科研了解和认识不全面，没有研究方向。
二、职业发展目标：
（一）教学方面：
1、上课要明确教学目标，把握重难、点开展教学。课后认真反思，不断总结教训，积累经验，提高自身综合素质，勤于向有经验的教师学习。
2、经过听课、等方法，不断提高自我的教学本事，奋力去学习非专业课的知识，总结教学过程中的案例，分析其本质，奋力学习网络方面的知识。
3、研读教育学、教育心理学方面的书籍，提升自我的教育理论、教学研究的本事，不断补充理论知识，丰富自我，做到多听、多写、多练。让自我能够很好的用恰当的方法教育学生，让学生心服于教学管理，提高自我的学生管理和处理事务的本事。
（二）本事方面：
1、发挥教育感染力。用心灵去教育学生，用情感去感动学生。教育不能只用规范和惩罚，要给他们分析原因，讲明道理，教他们衡量对错的标准。
2、提高因材施教的本事。不管是在学习上还是品德上，学生之间总有差异，要善于发现学生的不一样的特点、特质，用不一样的方法对不一样的学生进行指导，提高他们的信心鼓励他们前进。
3、完善课堂教学的本事。在一次又一次的教学实践中学会如何完成课堂教学目标，如何控制时间，如何实现师生互动，如何使学生更好的掌握技能和理论知识。
三、具体规划：
1、经过自我的奋力学习，使自我在教学上教得趣味、灵活，能够让学生喜欢我的课。尽量在学生心目中树立良好的形象。
2、经过不断地学习，做到教得扎实、教得灵活，使自我能够灵活驾驭教材。
3、到达学校所提出自我所教学科的各项要求。在教学中构成师生关系民主、和谐。
总之，好的职业发展离不开职业规划，我必将带着我饱满的热情与职责心做好我的工作。我将按照自我制定的职业规划，踏踏实实，认认真真地工作，我相信，奋力必须会有收获，在今后的教育教学上也会更完善、更成熟。
个性分析（十一）：
个性很好，不怕苦和累为了自我的目标我会尽自我最大的奋力去完成，期望自我有很好的发展，能够上大学。我有一颗上进的学习心，总是奋力学习，善解仁义是教师心目中的好学生。
在发展中自我完善，在发展中自我提高，所以在学习的过程中我要有一颗持久学习的心。
从小到大，对学习，我都抱着一种坚持不懈的态度充满了信心。对同学朋友我永久都用一颗热情善良的心去对待他们。我是教师的得力助手，父母眼中乖巧的女儿。遇到困难，我也曾想过放弃，可是每一次我都坚持了下来。对生活，我永久都坚持着乐观的心态，相信只要对自我有信心，坚持信念必须会实现自我的梦想。对于对未来的展望，在以后各方面都能相对于此刻的我有所提高。我相信如果我能够一向坚持一个良好的学习习惯并且坚持下去，必须会稳定在一个比较令人满意的水平上的。
我尊敬师长，关心团体，热爱劳动，团结同学。学习上刻苦认真，尽力而为，作业总是清爽整洁。虽然我基础薄弱，我从没放弃过奋力。在拼搏的过程中，我体会了艰辛也体会到了甘甜。从小我就对自我严格要求，不抛弃，不放弃，并且从不服输任何困难都吓不倒我，压不挎，拼搏的火焰熊熊燃烧，永不止步，一步一步的完成自我的目标，此刻最终是要实现目标的时候了，我要把我拼搏的精神，发挥到高考的那一刻，完成自我的目标。请注视我的坚韧和执着。在今后的人生路上，我必须会开辟出属于我的天地。
个性分析（十二）：
我是一个性格内向的人，所以我很喜欢读书，各种书都喜欢，不明白大家是否看过另我喜欢不已的死神，动漫中经典中的经典啊！
我尽情遨游在书的海洋中，在那里也期望交到和我拥有同样爱好的你。有广泛爱好的我最大的优点是乐于助人，我这个人就是典型的热肠子，以后你们如果谁有困难，只要我能帮到你们的，我必须在所不辞！古道热肠来称呼再适宜可是了，我这个人很好相处，你们会慢慢了解我的。呵呵。我呢，最喜欢冬天，没有什么异常的原因吗，秋太过于伤感，夏太过于热情，而春天却太过于温和，冬再好可是了，介于四者之间，能够使人冷静，使人回味。
我最喜欢冬天的傲梅，顽强不屈的品质是我学习的目标，我最喜欢雪花的坚持，为达目的地勇往直前。
对了，我最喜欢吃的食物是我母亲做的，她的手艺十分好，做的食物让我食胃大开，口齿留香，欢迎大家到我加来做客，保证让家赞不绝口。
这就是我，一个快乐的男孩，一个乐于助人的男孩，一个聪明善良的我。
今日，我站在了同学们中间。我和在座的同学们一样，渴望展翅高飞，渴望将来有更大的发展空间，有施展才华的更广阔的天地。我想，有耕耘就会有收获。未来的几年里，由各位教师的倾情传授，我们必须会有一个无限完美的未来。
个性分析（十三）：
本人能自觉遵守中学生守则，进取参加各项活动，尊敬师长，热心助人，与同学和睦相处，关心热爱团体，乐于帮忙别人，劳动进取肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。有较强的团体荣誉感，奋力为班为校做好事。我作为一名团员，我思想提高，遵守社会公德，进取投身实践，关心国家大事在高中阶段的学习生活中，我不但学到了丰富的知识，同时，在各方面也得到了完善。在困难面前，我从不后退，总是开动脑筋，想方设法去解决问题，克服困难。而每解决一个问题，克服一个困难，都使我的信心得到了提升。我相信，只要有足够的自信，加上加倍的奋力，就必须能够战胜各种艰难险阻，通向成功的彼岸。
在高中阶段的学习过程中，我能够认真对待每一门课程，认真预习，进取复习。遇到问题，向同学请教，向教师咨询。我会不断改善学习方法，调整学习计划，合理安排时间。我把学习当成获取知识，丰富自我的乐事，对它充满了兴趣。我有正确的人生观和价值观。善于与同学沟通，同他们建立良好的关系，尽最大的奋力帮忙他人。在生活中，我能够尊重师长，孝敬父母。性格活泼开朗的我能够进取参加学校和社会上组织的有益活动，以丰富自我的课余生活。高中以来一向担任数学科代表，协助教师做好各项工作。我喜欢体育，并进取参与其中，在运动中体会欢乐，收获健康。我身上还存在着不少缺点和不足，今后，我要加倍奋力，不断完善自我。
个性分析（十四）：
时光飞逝，转眼间高中生活已经过去。回想起那个刚刚迈入高中学校时天真幼稚的我，三年的奋力与拼搏已使我变得更加成熟稳重。
在日常的学习生活中，我性格开朗、乐于助人、善于思考、易于理解新事物。与同学教师关系融洽。我的基础知识扎实、实验操作技能强，尤其在理科学习方面成绩优异。高中三年来，思考、阅读和社会实践使我不断长大。对知识的渴望，对梦想的追求，身边人际关系的扩展，培养我处理事务的本事，造就了我日趋成熟的思想。
在运动与健康方面，我能认真完成体育课上教师布置的要求，提高自身素质。高中的生活十分紧张、辛苦。所以在学习之余，我会加强体育锻炼，以一个健康的身体与清醒的头脑应对学习与生活。
高中不仅仅是一个知识积累、本事培养的过程，更是一个人从少年转变为青年的过程，是思想转变的关键点。生活在高中的这段日子里，我已渐渐树立了正确的人生观、价值观，找准了自我在社会中的位置，了解了世界的局势与中国的国情，并且树立了今后人生的目标。相比于高中知识，这些方面的提高与发展才是真正重要的。
如今社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，满足于现状是远远不够的，必须要用发展的眼光看问题。不能否认，我自身还有很多的缺点和不足，要想在社会中取得骄人的成绩，必须不断提高思想认识，完善自我，学会适应社会的发展要求。我相信，只要在今后的生活中不懈拼搏，必须能赢得一片属于自我的天空!
个性分析（十五）：
身为学生的本人注重于对社会的实践，本着学以致用，实践结合理论，并且本人的作文也还能够，所以本人以熟练的计算机技术学习名片和小型平面广告、商标设计，以作文水平管理着学校作文博客。自身对这方面有坚实基础和浓厚兴趣的本人用一周时间就熟练各样设计软件，之后做出超多出色的方案，得到同学及教师的一致好评
自信和执着的男孩，为了心中的梦想，坚忍不拔，奋力拼搏，从不退缩。文弱中透露出刚强。在今后的学习中，还要一如既往地奋力，同时还要学习正确的方法，争取能更快更稳地到达目的地！
本人相信只要奋力，付出总会有回报！
从小到大，对学习，本人都抱着一种坚持不懈的态度充满了信心。对同学朋友本人永久都用一颗热情善良的心去对待他们。本人是教师的得力助手，父母眼中乖巧的儿子。遇到困难，本人也曾想过放下，可是每一次本人都坚持了下来。对生活，本人永久都持续着乐观的心态，相信只要对自我有信心，坚持信念必须会实现自我的梦想。
不管是什么时候你的脸上永久都是笑容，你总是用最真诚的心去对待每一个人。应对学习上遇到的困难，你从未选取过放下，勤勤恳恳是你对待学习始终持续的态度。即使遇到困难，你依然会坚持，相信你会做到更好，加油吧。
个性分析（十六）：
本人性格开朗、乐于助人，做事严谨仔细、认真负责。同时善于观察周围的事物，善于收集资料分析问题。也喜欢与他人交往，热爱生活。学习本事较强，刻苦奋力，不断要求自我、提升自我。大学期间也进取参与志愿者活动，并与团队进行良好的互动，具有良好的沟通本事，对人对事也拥有较足够的耐心和信心，且勇于理解新鲜事物带来的挑战。在生活中，我也喜欢以幽默来改善大家紧张而又繁忙的脚步，对未来生活和工作充满着期待和憧憬。
大学生活和多次的暑期实习经历让我明白了自我想要什么样的工作，该持有什么样的人生态度。我是个喜欢挑战，敢于理解挫折的人，渴望一个能够让我有机会拼搏的工作。尽管我是个女生，但我不怕苦，不怕累，遇到事情不喜欢轻易放弃。大学的专业学习让我熟练掌握了多种电脑办公软件，如office、excel、photoshop等。
对待工作认真负责，善于沟通、协调有较强的组织本事与团队精神；活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行；上进心强、勤于学习能够不断提高自身的本事与综合素质。在未来的工作中，我将以充沛的精力，刻苦钻研的精神来奋力工作，稳定地提高自我的`工作本事，与企业同步发展。
学习上，态度端正，刻苦奋力，自我学习本事强，曾获国家奖学金等；活动上，进取踊跃，性格开朗，有毅力，能够虚心理解他人意见和提议，参加河南省大学生挑战杯创业大赛获金奖，参加河南省挑战杯科技作品大赛获特等奖；工作中，踏实认真，有较强的职责感和团队合作精神，沟通本事强。平时喜欢运动，比如跑步、篮球、羽毛球等。我相信爱赢才会拼，有追求就会有动力，完美的明天必须会到来。
个性分析（十七）：
首先，十分感激公司给了我这个长大的平台，让我不断地磨练，慢慢地提升自我的素质与才能。过往的一年在领导和同事们的悉心关怀和指导下，经过自身的不懈奋力，在工作基础上增长了很多技术知识并且吸取了很多工作经验，但仍存在了诸多不足。
一、工作起来有专劲
有那么一种投进，或许每个人都有这种感受，就是在碰到题目没搞清楚时，心里就会琢磨不停。自认这一点我做得比较优异，当碰到不明白或者棘手的时候，就会全神投进自我，从原因找方法，直至解决题目为止。工作中还会多思、多想、多学、多问，在存有的基础知识上增加自我多方面本事，在工作的各方面发挥出自我的才能，把工作做得更好。
二、写不足之处。
20xx年，是布满生机的一年，也是自我挑战的一年，我将奋力改正过往一年工作中的不足，取长补短，把新一年的工作做到最好。总结起来，算是对自我的工作有了更多的熟悉，也好引导自我在新一年的工作中更好的利用、发挥自我的才能为公司的发展作出自我的一点贡献。
个性分析（十八）：
本人刻苦耐劳，有极强的上进心和职责心，专业知识扎实，绝对服从上级领导的安排，因为本人以往在医院药店都工作过，基本熟识工作流程，哪怕有更多的需要学习，我相信自我对这工作没问题，请各单位给予我一个机会，有你们的肯定我将做得更好。本人志愿到广州东莞等地工作，本人是应届毕业生，可是曾在韶关市中医院实习过，已经有几个月经验，对医院流程，医生处方基本熟识，基本胜任医院药房工作。
有丰富的专业知识和扎实的动手技巧的技术型人才。具有在三级甲等医院实习半年和在医学门诊部半年多的经历，所得成绩优；担任学院学生会学习部部长，班级团职书，具有与同学和教师的沟通和组织本事，所以能把这种沟通本事发挥到我与病人之间；性格外向，乐于助人，具有给人带来好心境的本事。
工作进取认真，吃苦耐劳，有团队合作，爱岗敬业精神，有较强的承受工作压力，能按时完成销售目标，善于把握顾客的消费心理。熟悉药物的配伍禁忌，掌握临床常见病多发病的常用药物调剂，药物的维护保养，药物的进货价和零售价；有多种保健品及OTC药品的促销经验；能胜任一般护理工作，肌注及静脉等。
个性分析（十九）：
在院级领导及分管院长的领导下，以及在各科的密切配合支持下，在护士长的团结协作奋力完成护理工作任务，对我自我的自我评价如下：
认真落实各项规章制度，严格执行规章制度是增高护理质量，确保医疗的安全。遵守各级护理人员职责，明确了各类岗位职责制和护理工作制度，如职责护士、巡回护士各尽其职，杜绝了病人私自换吊瓶，自拔针的不良现象。认真落实骨科护理常规及显微外科护理常规，坚持填写了各种信息数据登记本，配备五种操作处置盘。
坚持了查对制度，要求医嘱班查对，每周护士长参加总核对1-2次，并有记录；护理操作时要求三查七对；坚持填写输液卡，从未发生大的护理差错。
加强管理，加强质量控制，严格落实制度，认真检查。护理部每周一次不定期检查、与质检科配合，每月一次护理工作全面检查，并及时反馈信息，每周一次科室工作质量检查并记录。
坚持了以病人为中心，以质量为核心，为病人供给优质服务的宗旨，深入开展了以病人为中心的健康教育。陪病人办入院手续，送病人到手术室，三个病区固定了职责护士、巡回护士，使病员得到了周到的服务。
在肯定成绩的同时，我也清醒地看到存在的不足，在意识上还应当大胆创新，持之以恒。
个性分析（二十）：
时刻匆匆转走，此刻的工作已经渐渐变得顺其天然了，这或许就应是一种庆幸，是让我值得留恋的一段经历。一个多月的试用期下来，自我发奋了，也提高了不少，学到了很多以前没有的东西，我想这不仅仅是工作，更重要的是给了我一个学习和锻炼的机会。
在各部门的帮忙和支持下，我做好统筹及上传下达工作，把工作想在前，做在前，无论是工作潜质，还是思想素质都有了进一步的提高，较好地完成了公司宣传、人事管理、职工培训、档案管理、后勤服务及公司保卫等多方面的任务。为了加强对人、财、物的管理，我完善了过去的各种管理制度，突出制度管理，严格照章办事，进一步明确了工作职责，完善了公章使用、纸张使用、电脑使用、请假、值班等各种常规管理，充分体现了对事不对人的管理思想，各项工作井然有序。
做好办公室工作，有较高的理论素质和分析解决问题的潜质。透过各种途径进行学习，为此各办公室都配备了电脑，利用网上资源学习与工作有关的知识，不断开阔视野，丰富头脑，增强潜质，以便跟上形势的发展，适应工作的需要。提高了理论水平、业务素质和工作潜质。
个性分析（二十一）：
我的性格如下：
（一）情绪特征：
1、情绪强度：很容易看到自我的喜怒哀乐，可是也不太容易手舞足蹈，欣喜若狂。
2、情绪稳定性：比较稳定，不会忽冷忽热，喜怒无常。
3、情绪持久性：情绪持续时间正常，不会过长或者稍现即逝。
4、主导心境：基本上是处于精神饱满，欢乐愉快之中，不会一向抑郁低沉。
气质：不依活动的目的和资料转移的典型的、稳定的心理活动的动力特征。
PS：与我们平时说的气质不一样。我的气质：偏向于胆汁质和多血质：我直率、热情、精力旺盛、心境变化距离、具有外向型，有时也很敏感、反应迅速，喜欢交朋友、可是注意力转移快、没有固定的爱好。
（二）意志特征：
1、自觉性：对自我要做的事能清楚认识，可是不够坚持，没有十足的耐性，能把自我的热情和力气投入，能冷静分析问题，可是遇到挫折也会气馁。有时过于独断，武断，研究不够周全。
2、坚定性；毅力不够顽强，但精力比较充沛，能总结经验，不为不贴合实际的愿望所驱动。可是离不屈不挠，坚持不懈的境界还相差甚远，当然也不是一遇困难就垂头丧气。
3、果断性：能迅速作出决定，当机立断，进取采取行动，但有时研究不够周到，勇气可嘉，但有时会武断。
4、自制力：很难控制自我的情绪，喜怒哀乐溢于言表，比较难控制自我的言行，比如上网，情绪等。但也不会为所欲为，任意妄为。
5、勇敢：坚信自我的正确性，勇于承担职责，愿作出牺牲，但不勇武。
（三）现实态度特征：
1、对别人，团体社会的态度：偏向于爱祖国，爱团体，有同情心，诚实、正直、礼貌。可是行为表现还不够进取，还有些漠不关心，也没有实际行动表现于爱祖国，有同情心。我一向主张每个人都做好最好的自我，独立。自我认为很诚实，很正直，以后有经济绝对慷慨资助有需要的人。
2、对劳动工作的态度：偏向于勤劳，但有时也十分懒惰，有职责心可是还是有点粗心大意，马虎，节俭。对家庭和父母：思想前卫，期望自我为自我、父母而活，不想结婚，认为没有本事养育小孩而让小孩不优秀是对小孩的命运不公，自我也累。
3、对自我的态度：未来的生活有信心，有梦想。自信但很客观，很现实。
（四）本事与智力：
本事是自我的奋力的，智力是天生的，二者综合能够说就是一个人的实力！对于智力我不想说什么！因为这是天生的、是我不能左右的，可是我的生活经历告诉我，一个人的奋力能使他的智力有所提高，具体有多少的提高，那里面的可变的因数太多了。本事：我是以情商和逆商来比量自我的。
情商（EQ）又称情绪智力，是近年来心理学家们提出的与智力和智商相对应的概念。它主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。以往认为，一个人能否在一生中取得成就，智力水平是第一重要的，即智商越高，取得成就的可能性就越大。但此刻心理学家们普遍认为，情商水平的高低对一个人能否取得成功也有着重大的影响作用，有时其作用甚至要超过智力水平，有人就说到，态度决定一切！
首先：我的认识自身的情绪。历史发展告诉我们，人最大的困难就是认识自我。先前再一本书上记下了这样一句话：“成功的人不是明白自我有多少缺点，而是明白自我有多优点，并立志奋力去发展开发他们。”我仅有认识自我，才能成为自我生活的主宰。
二是我能否能妥善管理自我的情绪。即能调控自我。在这方面我不能说做的很优秀，可是我认为一个人处任何环境都是一种表情而没有变动，我想他可能不是属于我们人类。我尽可能的控制的情绪，什么场合该笑，该严肃——我得把握有个度；
三是自我激励，它能够使人走出生命中的低潮，重新出发。我认为这是成功的关键，是动力！倘若我没有了激励，我的生活将是一片黑暗和没有尽头的低谷。前不久学校一个研究生跳楼走了，我很为他汗颜和悲哀，要是他自我多一点自我鼓励和激励，我相信他会有完美的未来和快乐。人生不如意的事十之八九，有了激励相伴，这些不顺心事变成了提高自我的工具和助推器；生活有了挑战，生命才多彩，生命才有珍惜和回忆！四是认知他人的情绪。我的父母都是普通的家长，他们教导我是老百姓的小孩，我应当自我好好的奋力，无论在即将毕业找工作或是在未来的事业征途上。做人要厚道，多给别人留点余地，也给自我多了一个朋友和条道走。凡事换位思考，多为别人想点事。世界是公平的，有得就有失去，熊掌和鱼翅不可兼得！大学四年即将结束了，我深爱我的专业，他很有挑战性，让我全方位的提高自我。我相信优秀的人都是生活的行家，为自我和他人思考着。换位思考这是与他人正常交往，实现顺利沟通的基础也是我最基本的素养；五是人际关系的管理。即领导和管理本事。这可是门大学问，我的见解由生活学习经历决定了，在教师和长辈看开来很浅薄，需要提高的太多。我很喜欢和乐意比我优秀的人和长者交流。古人曰“与贤者人自贤之
”，他们的话语让我反省和思考，这样会提高我生命的效率！人际关系的管理就是自我社会主角的扮演和调节，此情此景此人是什么身份，言语的表达和自我礼仪等等。这仿若我们穿衣服，礼服，休闲、整装在什么场合得体一样。
逆商（AQ）——作为立体的人构成的一个重要侧面。所谓“逆商”是人们应对逆境，在逆境中的长大本事的商数，用来测量每个人应对逆境时的应变和适应本事的大小。逆商高的人在应对困难时往往表现出非凡的勇气和毅力，锲而不舍地将自我塑造成一个立体的人；相反，那些逆商低的人则常常畏畏缩缩、半途而废、最终一败涂地。可口总裁古滋维塔说：“一个人即使走到了绝境，只要你有坚定的信念，抱着必胜的决心，你仍然还有成功的可能。”古滋维塔是高逆商的代表，他的一生经历了无数的坎坷，但都一次又一次地被他超越了。
也许有人会说：因为他成功，所以就说他逆商高。的确，人们对成功者的评价往往是“马后炮”，在他们成功以后再总结其成功的要素，而不能有“先见之明”。同样的，以往人们常常凭借直观感觉来看待一个人对困难的态度，认为这个人持之以恒、坚忍不拔，亦或意志力薄弱、缺乏耐心等等，这种观察是模糊不清的，对个人的培养锻炼没有任何实际意义。
首先，我心目中的逆商：
——逆商告诉你如何在逆境中生存，并如何战胜它而取得成功；
——逆商能够预测在逆境中你所持的态度；
所以，无论在什么样的情景下，逆商都将决定你面临逆境时是继续长大，还是会一瘸一拐，甚至倒下。逆商是营养丰富的'土壤，是成功的基本要素，它决定你的态度、你的本事、你的表现如何展现，展现到什么程度，就像花园里的土壤成分一样，逆商也可加强、丰富起来。
其次，我认为高逆商者充满了人生欲望：欲望是产生成功愿望的最原始火花，是成功的源泉。高逆商者充满了人生欲望，他们会对成功表现出狂热的兴趣，遭遇逆境时天然就能够奋勇向前；而低逆商者对事物则不感兴趣，缺乏生活活力，天然容易知难而退。
有了生活的欲望和对成功的追求，就能克服一切艰难险阻，从跌倒中爬起，继续前进，最终到达目的。挫折并不可怕，因为他既没有毁灭期望，也没有封杀所有通向成功的道路。真正可怕的是，在挫折之后丧失了进取精神而自甘于沉沦。
逆境如同一把双刃剑，它既能够为我们所用，也能够把我们扼杀。关键要看你握住的是刀刃还是刀柄。你解决了一个个的难题，就是取得了一个个的胜利，这些胜利就是成功之路上的一个个阶梯。每当你取得了一个胜利，你就增长了一些智慧，也就向成功的立体人靠近了一步。
每个人都会有难题，都会遭遇困境，高逆商者碰到了一个难题，就会认为是一种挑战，是磨练自我意志，增强进取欲望的机会，而低智商者遇到一个困难时，则会认为是自我的命不好，认为是天意要扼杀他，而怨天尤人。
每个人都是宇宙中的一部分，都处在不断变化的过程中，变化是一条无情的规律。对于个人来说，重要的仅有一点：成败决定于你的心态，决定于你有没有进取的欲望。一位斯巴达人对母亲抱怨自我的剑太短了。母亲回答说：“儿子，前进一步你的剑不就是长的吗？”
人在挫折面前不能只是一味地抱怨，而应当想方设法地去寻找解决问题的办法，并在寻找过程中不断提高自我的逆商。我很庆幸，我父母是从小不惯我，让我学会了独立和想办法。我不敢说我泰山压顶很从容，但也不至于慌乱得不明白去求生存。
总结：我期望自我好男儿处顺境不狂，处逆境不慌，雨来了去挡，天塌了去扛。做一个有职责，有感情，会生活，会学习，会工作的普通人！
个性分析（二十二）：
本人性格外向、开朗、有良好的沟通本事，对工作认真、有负责心、能承受必须的工作压力，能很快适应一个新的工作的环境并以最大热情投入工作，相信我的加入会让贵司再创辉煌!
性格特点：阳光开朗，工作认真，争取每一次机会，认真学习，
性格特点：本人亲和力强，善于沟通，电脑操作熟练，对工作认真负责!很适合做文职类工作，异常是客服意识很强.
性格特点：本人有较强的上进心，具有吃苦耐劳的精神，能较快适应环境，为人诚实，做事细心谨慎，职责心强，具有良好的团队合作精神和沟通本事。个性乐观执着，进取进取，敢于应对困难与挑战。
曾担任系学生会文艺部部长，在学生工作和班级管理工作的过程中，大大提高了自我的办事和处事本事。此外，还进取参加课外文体活动，各种社会实践活动和兼职工作等，以增加自我的阅历，提高自我的本事。在工作中体会办事方式，锻炼口才和人际交往本事。
在平時学校生活中，做过很多兼职。例如：销售、派传单、问卷调查等，在工作中能吃苦耐劳，尽心尽力，亲身体会了各种工作的不一样运作程序和处事方法，并从工作中体会到了许多乐趣，学到了很多知识。
性格特点：性格外向，擅于同陌生人进行交流沟通，文笔流畅。具有良好的职业操守和团体荣誉意识，踏实肯干，虚心好学，有必须的抗压本事，能较快的适应环境并不断总结经验。熟悉工厂内部运作，很快处理生产生活中的突发事件。
性格是指表此刻人的态度和行为方式中较为稳定的心理特征的总和。性格是经常性的、习惯化的态度和行为方式，不是那种特殊条件下偶然表现出来的态度和行为方式。性格特征必须经多方面地、持续地、科学地观察、归纳和总结。人的性格构成依靠于所处的社会和家庭环境。大学生性格的塑造与锤炼必然受到社会大环境和学校环境的制约和影响，他们不一样的性格构成还受每个大学生各自的身体状况、社会阅历、知识结构、主观奋力等方面的影响。值得说明的是，虽然每个人的性格不会凭借某些特殊的心理疗法而发生激变，但只要有意识地进行坚韧不拔的训练和奋力，性格特征就会慢慢发生变化。
对于人的性格类型，心理学家有许多划分方法。从人的理智、意志和情绪三者的现实比较，心理学家把人的性格分为理智型、情绪型和意志型;从人所表现的独立性程度高低，心理学家把人分为服从型和独立型;从人的活动倾向和行为举止方面，心理学家把人分为外向型和内向型。上述分类各有利弊，不可一概而论。那里我们仅就外向型和内向型性格特征进行介绍说明。
外向型的人大多开朗、活泼，为人处事灵活多变，独立性强，情感外露，处事果断，心理活动倾向于外部。但这种人往往做事马虎、松散、有始无终、容易急躁。
内向型的人稳妥、严谨，专心致志，遵规守信，情感不易外泄，心理活动倾向于内部。但这种人常常墨守陈规，反应迟钝，优柔寡断，为人较孤僻。
毕业生在自我性格评价時，应当意识到每种类型的性格都各有利弊。在自我看来是缺点，在他人看来往往成了优点。毕业生与其浪费時间去改造自我的性格，还不如认清自我的长处，找到发挥这些长处的最好办法，在求职中做到扬长避短，寻找适合自我性格特点的最佳工作。
个性分析（二十三）：
本人性格乐观想想，为人有好，喜爱阅读和协作，做事情坚持有始有终，有耐心有决心，乐于并善于学习。拥有较强的组织本事和适应本事，并具有较强的计划和执行本事，沟通协调本事。
个性分析（二十四）：
本人性格开朗，勤奋务实、待人友好，具有亲和力，善于与人沟通，有较强的社会适应本事和团队精神。在校期间担任学习委员、兼职负责人等工作相关经验，三年的大学生涯，让我的组织协调本事、管理本事、应变本事等大大提升，使我具备良好的心理素质，敢于创新，敢于尝试各种高难度挑战，对于上级领导委派的各项工作和任务，都必定全心全意、尽心尽力去完成。
个性分析（二十五）：
我很纯真，但绝不单纯，我内心复杂得让人难以想象，很多不经意的事可能都是我精心布置的。我也总在纯洁和好色之间徘徊，这一点最难说清。可是我真正的内心是极其善良的，宁可自我苦也不愿伤害任何人，心灵如水晶一般晶莹剔透。
都说我冷若冰霜，缺乏幽默。多和我接触吧，你会体会到什么是冷幽默，什么是真正的幽默，而并非品位低俗的搞笑。
我十分看重枝微末节，常为了小地方的完美而忽略了大局。我工作勤奋、重实际，我不仅仅慎重且具有乐于助人的天性，我具有服务精神，并充分享受施予的乐趣。因为有一股来自精神的力气支撑我行动力，所以我看起来总是忙得团团转，但却乐在其中。问题是我很难放松心境去享受休闲生活，要我停下来休息，受困扰的情景就像别人遇到难题一般。我异常对人体的健康和卫生感到兴趣，也会对日常饮食力行节制。
我的分析本事是别人所难以抗衡的，我遇到棘手的问题時，就会依直觉反应去作剖析。针对事情发生的起因、方式和時间作逻辑式的推理，从而寻获重要之线索。我容易忧郁，有多愁善感的倾向，我经常处与战战兢兢的精神状态，生活中总有百般禁忌。
我大多按自我的生活方式而生活。尽管尽量去改善、协调和周围人的人际关系，到头来还是格格不入，甚至连自我的風格也受到影响而减失。
我还具有一种天性，同時做两件事。这种不专一的气质对于你来讲，是不可理解的。我的这种特性如果运用得当，我的人生必会过得多姿多彩，但如果搞不好，这也做不成那也办不了，会把大好人生蹉跎了而一事无成。
我有時脾气很别扭。虽然说我大多時候都心胸开朗，亲切待人，但我厌恶被束缚，对于别人的意见和既成的说法，時常会提出反对的意见。其实没有什么理由，只是为反对而反对，完全是出于内心的不平衡感。
我的思考被人称为并列式思考，反映为思路宽广、较多飞跃、对事物的结论性意见得出较快等特点。
在思考和行为方面的多头兼顾倾向几乎能够说是我的天性，即使从气质角度来看，我的热点也较难固定在某一点上。
基于并列式的思考倾向，我的兴趣也具有多方位倾向。我的兴趣爱好多无必须范围的限制。
我具有强烈的求知欲望，这种兴趣爱好也可被看成是好凑热闹。可是，我一旦对某一事物产生浓厚兴趣，就会废寝忘食地以全身心投入其中。在这种情景下，我具有的兼顾多头的倾向将会不复存在。而我在某些事物中能取得较大的成就，有所建树也多发生在这种情景下。
我凡事行动迅速，表现为爽快、进取、善辩、迅速适应一切环境、喜欢出谋划策、发号施令。其实，这一切都是我为了克服孤独感，向疏远自我的人们发出的挑战。我的本质是封闭性的，是旁观者和圈外人
研究行动的目的和结果，似乎使人觉得我的所做所为没有明确的意识。我虽然不喜欢空想，可是兴趣多变，没有持久性。
个性分析（二十六）：
本人性格开朗，思维敏捷，兴趣广泛。生活中个人比较随和，所以一向以来与人相处融洽。在校期间曾参与过院系学生会学习部主要成员，很好的配合院系部开展活动工作。此外，还进取参加学校的文体活动及假期的社会实践活动以增加自我的阅历和提升自身的本事。
拥有必须的写作本事，适应本事，应变本事，以及组织协调本事。有着吃苦耐劳，具有良好的团队合作精神，对工作认真负责，进取进取，个性乐观执着，敢于应对困难与挑战。
个性分析（二十七）：
诚实、乐观、自信、职责感强。有团队精神，勇于创新，社会适应本事强，有较强的工作本事，组织本事。
个性分析（二十八）：
工作进取认真，做事有耐性，职责心强;学习刻苦奋力，主动性强，有团队精神;人际关系好，善于沟通，做事有上进心，头脑灵活，理解本事强。处事自信、认真，愿与贵司并肩共同发展，创造完美生活!
个性分析（二十九）：
本人性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚;具有亲和力，平易近人，善于与人沟通;
工作态度认真，有热诚，负责;适应力强，愿意以谦虚态度赞扬接纳优越者，权威者;拥有较强的组织本事，自信但不自负，不以自我为中心。
个性分析（三十）：
活泼开朗、乐观向上、适应本事强，勤奋好学。有较强的组织本事，和较强的团队精神，在同学中能友好自在相处。对待事情能用“专业的心去做专业的事”。
个性分析（三十一）：
热情随和，活波开朗，具有进取精神和团队精神，有较强的动手本事。良好协调沟通本事，适应力强，反应快、进取、灵活，爱创新！在达州职业技术学院读书的期间，我每个学期都获得了学校的各种奖励，这是学校对我每个学期奋力付出的肯定！三年的护理经历锻炼了我细心的准则，以及冷静解决困难的本事。
在期间，拿过三等和二等奖，并授予荣誉证书，结束后，授予了优秀实习生的称号，专业知识和护理操作拥有熟练的专业技能，丰富的实践经验，人际沟通本事方面也能够处理的很好。
本人吃苦耐劳，有必须的工作经验，绝对服从领导的安排和指示。组织性，纪律性强，会很奋力的完成领导安排的任务工作。在工作上，职责心强、适应本事强、态度热忱、做事细心，具有9年以上企业财务管理经验和1年会计师事务所管理工作经验，良好的协调与沟通本事，善于交际，具备必须的领导本事。
在性格上，诚实守信、忠诚、和善、谦虚、乐观；在业务上，具有全盘业务处理和良好的职业确定本事，擅长财务分析，精通财务税务制度，可独立完成各项财务工作。熟悉使用国税、地税、财政、银行、工商、统计的报表及防伪税控软件，熟练使用计算机解决财务的实际问题。
个性分析（三十二）：
不知不觉实习已经结束，这次的实习虽然短暂，接触到的虽然只是地产销售部门的工作流程，可是依然让我学到了许多知识和经验，这些都是无法从书本上学到的。经过这次实习，我更好的了解了自我的不足，了解了这个社会层面，让我更早的为自我做好职业规划，设定人生目标。处在这个与时俱进的经济大潮时代，我们要让自我在大浪淘沙中找到自我的屹立之地，让自我所学为社会经济做出自我应有贡献!
经过这次的实习，我认识到了目前大学生就业形势的严峻，我在找了很多实习单位后没被录取，才做了销售，所以我觉得学习很重要在将来的工作中还是不能放弃学习的，同时如果你在做一样工作的时候你就要更加奋力的去做到更好，奋力的为自我将来的就业打下良好的基础。
同时有一点我感触颇深，觉得理论学习是业务实战的基础，但实际工作又于理论的阐述是多么的不一样。在工作的闲暇时间，在同一些工作多年的人员的交谈中深知在工作岗位上，有良好的业务本事是基础，但怎样处理好与同事的关系为自我和他人的工作创立一个和谐的氛围，又是多么的重要。同时，让我认识到社会是残酷的，没有文化、没有本领、懒惰，就注定你永久是社会的最底层。但同时社会又是完美的，只要你肯干、有进取心，他就会给你回报、让你得到自我想要的。
总而言之，在公司实习的这段期间，我学到了很多在学校没有学到的东西，接触到了很多人和事，并且从中领悟到了一些做人的道理。也提高了自我的综合素质和管理水平，并且对一个新的行业有了初步的认识，提高了自我的沟通本事和谈判技巧，感激学校给了我一个展示自我的舞台。
个性分析（三十三）：
本人自毕业以来，一向从事与销售相关的工作，能吃苦耐劳，有必须的工作经验，绝对服从领导的安排和指示。组织性，纪律性强，能够按时并且很奋力的完成领导安排的任务工作。
在工作上，职责心强、适应本事强、态度热忱、做事细心，具有x年以上企业财务管理经验和x年会计师事务所管理工作经验，良好的协调与沟通本事，善于交际，具备必须的领导本事；在性格上，诚实守信、忠诚、和善、谦虚、乐观；在业务上，具有全盘业务处理和良好的职业确定本事，擅长财务，精通财务税务制度，可完成各项财务工作。熟悉使用国税、地税、财政、银行、工商、统计的报表及防伪税控软件，熟练使用计算机解决财务的实际问题。
从事外贸工作x年了，熟悉外贸的一整个业务流程及船务安排，能完成一整套单证的制作，有着扎实的外贸功底。后期开始样品开发，直接跟美国的设计师联系，锻炼了自我的口语本事，并且比以前更加详细地了解工厂的生产流程，在与工厂沟通的同时学会了如何处理，与各个不一样工厂之间的联系。本人自人认为是一个有职责感，进取向上，认真勤奋的人，因为喜欢英语，所以从事外贸工作，期望能运用自我的所学运用到工作中去，在提高自我的同时，给带来利益！
两年的销售让我懂得了与人交流的基本理念，微笑待人，真诚以待。为了有更好的实践平台，怀着忐忑的心境走出了此刻的社会圈，虽然不明白将来应对的是失败还是成功，至少我奋力过。
x年销售行业从业经历。具备良好的管理本事，本事，执行本事和团队协作意识、本事。有很好的适应和抗压力本事！
今后，我在竞争中学会从容，在挫折中学会微笑。做最坏的打算，尽最大的奋力。做好自我，做好本职工作。
个性分析（三十四）：
我的气质特征并不明显，属于胆汁质与粘液质成分较多，也有一些抑郁质成分的综合型气质的人。我是一个性情开朗，热情，坦率的人。我经常以极大的热情从事工作，把最好的状态呈现给学生。在意志力方面，我认为自我是比较能坚持的。在大学期间，参加了三次校运会中的中长跑比赛，取得了不错的成绩。但让自我长大更大印象更深的是训练的过程，记得当时脚，脚踝，腿肚和大腿都出现了肿痛现象，教练也提议自我放弃训练，自我内心当中也挣扎了多次，要不要放弃。但最终我坚持下来了。在身体上我坚持训练，在精神上我到图书馆阅读相关方面的书籍，询问过专业医生，经过一个多月的坚持。在比赛当天我调整好心理，全力以赴。最终取得了女子3000米第三的成绩。此次的经历，让自我的内心长大很大，那时的我比较自卑，喜欢拿自我的短处和别人的长处比，所以就比较痛苦，那次的经历，我从内心中明白了，“向外看的人，做梦，向内看的人，觉醒。”自此我把目光更多的放在了自我身上，学会了纵向比较。
毕业后的两年半里，我参加了工作，学习了英语口语。每一天坚持5：30起床和队友进行英语晨读。周末上英语课。经过两年多的学习，英语口语得到了夯实。意志力方面也得到了锻炼。对自我有了更多的自信。
此刻有了家庭和小孩，我每一天睡前都会坚持给小孩进行亲子阅读，目前已经有三年的坚持了。我会继续坚持下去的。
我对自我的行为有较大的自控力，目标感也比较强，在生活和工作中有了目标后，会尽全力去完成。有时对结果也会有一种焦虑感。
别人给自我的评价是“靠谱有担当”，性情温和，善解人意。
我的性格偏于内向，不爱出风头。工作之余，除了陪伴家人外，我会给自我抽出时间来独处，独处时喜欢看书，写字跑步或找个安静的地方发发呆。我的兴趣爱好还是比较广泛的，我比较喜欢运动类的项目，比如跑步，爬山，打乒乓球，羽毛球和篮球。比较喜欢看书。我一向坚持着每一天阅读半小时的习惯。
在人际交往方面，我乐于理解他人，与人相处时懂得为他人着想，有较强的同理心，喜欢帮忙别人。与小孩交往时能进行换位思考，尊重学生，喜欢在小孩的行为表现中去读懂小孩的内心。基于此，我能很快适应新的工作和生活环境，并有充足的安全感。
我的情绪是比较稳定的，虽然有时也会情绪激动，但表现的很有克制力。以往我会刻意压抑自我的消极情绪，以为情绪压下去就会消失，实则不然。在这次学习培训中，我对情绪有了更深刻的了解，正如高教师讲的，所有情绪没有好坏对错之分，情绪都有它存在的意义。有时消极情绪也会给我们力气，为我们找寻更好的方向。我们要全然接纳，与情绪和平共处。对于接下来出现的情绪我会学着识别觉察，然后接纳允许，并用合理的方式进行宣泄。我平时喜欢用做深呼吸，写日记，看书，跑步等方式进行疏解。
根据平时的生活和工作经历来看，我的思维模式是长大型思维占主导地位的。
对于做教师而言，我有一个大优点，那就是善解人意。我善于倾听，善于体察对方的心意，能设身处地为他人着想。所以，很多学生都喜欢给我说心里话，分享他们的小秘密。我也是两个小孩的母亲，亲子关系，婚姻关系比较和谐，这些也给与我很多的正能量，能够投入到工作当中去。
在从事教育类工作六年多的时间里，我渐渐认识到心理学在教学和管理中的重要性。我在网上阅读过一些心理案例，也看过心理学方面的书籍，参加过心理学培训，经过学习和培训，我懂得了自我和他人的存在价值，也让我更清楚的了解自我的本事、性格、情绪和优缺点。学会了如何增强自信心，如何自由、适度地表达、展现自我的个性，让我深切领悟到了人生冲突的严峻性和不可回避性；还让我学会了很多爱自我和他人的方法，学会了如何在困难面前安然处之。另外，在教育不断深入的今日，心理问题已成了当今教育界的最大难题，如何帮忙学生树立正确的人生观，如何帮忙学生树立自信心，如何培养学生的抗挫折本事以及如何帮忙学生进行自我心理调节等等，都已成了我们在教育管理过程中不可忽视的问题。这些也都迫切要求我们这些教育工作者具备一些必备的心理学素养和心理健康教育知识。正是基于以上两点原因，才让我下定决心申请成为一名心理健康教育教师，也期望自我能成为一名合格的心理健康教育教师。
个性分析（三十五）：
个人比较迟钝，刚毕业的时候对自我的性格比较模糊，想要了解自我的个性。当时找了很多性格测试来做，也问周围朋友对自我的评价，以此来探索自我个性。做了16型人格测试，感觉INTP更接近自我一些。也收集了其他一些贴近自我的性格描述，整理了如下的文字。10多年过去了，此刻回头看，发现很多特点依然还在，有所调整和缓和，但根还在。今日突然想要把当时的文字分享出来。
我的性格缺陷：
活在内心世界，不关注外界
对别人的情感、要求反映迟钝，不去回应被人的情感需要，给人冷漠的感觉。让伴侣失望之极。
不善于表达他们自我的感受和情绪
自我为中心，内心高傲，看不起人。臆断猜测别人，而不是去了解
不愿意真心帮忙别人，自私，嫉妒心重，自卑感强，害羞被动
爱故意跟人拧着来，让别人难受，看别人反应
缺少对他人的信任，总是持有怀疑态度
固执，爱面子，把别人善意的提议看做对自我的批评和挑衅。
倾向于以逃避来避免矛盾争吵，或者走向另一极端——大发雷霆
把一切关系看做强弱高低的竞争，不肯低头示弱，假装强大，不肯赞美别人
易不耐烦，缺少耐心，不喜琐碎
过于理论化，无视现实性，可行性
易走极端
爱钻牛角尖
做事易过犹不及，内心总恐怕不够，直到远过之
犟，不肯妥协
严肃认真，缺乏灵活性和娱乐性
优点：
有冲劲和闯劲，不患得患失
能够理解十分复杂和高度抽象的概念
客观性；能够客观地分析和处理问题，而不时感情用事
特点：
不喜欢被领导，也不喜领导别人
不良情绪持续久，只要说些话，心一下就开了，就高兴了，但这时往往不知如何开口
倔强，较真。在生活的小矛盾中，爱有很多理论进行方方面面的分析，当命题一样研究透彻。
活在自我的思维世界中，在现实中常走神。丢三落四，魂不守舍。
喜欢从理论和思辨的角度看问题。喜欢解决抽象、含糊的问题
在社交场合常会感到困窘，缺乏领导本事和说服技巧。在人际关系方面拘谨、刻板。不太善于表达情感，可能给人不太友善的感觉
凡事留有余地，随情景变化不断调整计划。
以“不贴合逻辑”为由，断定某些自我或他人看重的事情是不重要的事。
以自我久经锤炼的批判思维去对人，让人感觉没人情味
我是Ti和Si超强的那种了，生活中的抽离感相当严重。常常把自我当材料分析，在情绪激动是会产生分裂感：即一个冷静的自我在分析一个有情绪自我，然后用逻辑把情绪灭了。Fe受到严重压抑。
INTP的普遍毛病就是当场反映比较慢，滞后型的，回去才有灵感~~~~其实当时表态一下就好了，反对的，不高兴的。。。否则认知不协调了，回去憋在那里越来越不协调~~~十分想找那个人重新吵一遍=。=
岗位特质：
独立工作，有很多的不受打扰的时间，有较多的深入需要深入思考的事情
喜欢在技术领域工作，运用自我独特的本事来分析复杂的系统，构成富有创意的解决办法。
此特点的人喜欢在技术领域工作，运用自我独特的本事来分析复杂的系统，构成富有创意的解决办法。
你成功的秘决在于：
更加有条理，尝试坚持计划
对他人要有耐心
体会他人感受和反应，增进自我的人际交往
职业发现发展提议：
增强自我的执行力，将观念落实，关注现实和细节
简单清楚的表达自我的想法，不要将简单的事情想复杂
学会赞赏和鼓励他人
更多的去体会自我和他人的情绪感受，学会理解别人
在适合的时候，主动承担一些工作对你的发展更有利
尽量思考成熟后再采取行动，碰到困难时，你需要坚持