感恩节活动方案（一）：
一.活动准备：
1.买各种颜色的纸板和蜡烛，做成卡片或笔记。
2.准备一块展示板，装饰成感恩节板。
3.贴海报宣传感恩的意义和这次活动的资料，鼓励大家感恩，联系学校电台，期望他们能在电台宣传这次活动，反复播放感恩日这首歌。
4.拉横幅宣传，组织女青年会在各部门、各部门进行宣传。
5.收集感恩父母，感恩教师，感恩祖国的图片。
6.摄影师对场地的摄影、音响、灯光、调试。
7.请领导、赞助商、家长等到晚会。
二.活动。
第一个(两周)：在全校发起感恩宣传，经过打电话、发信息、写信、在qq上聊天等方式向周围的人献上祝福、带去感激。也就是说，学生能够在感恩节给父母打电话，发信息问候他们。我向我的教师和朋友们致以感激的祝福和诚挚的感激。
鼓励离家远的同学提前给父母写一封感激信；递出纸板让学生写下最梦想的感恩者或事，然后贴在感恩板上；组织各部门签横幅，再挂横幅，让感恩深入人心。
第二(7天)：感恩节演讲比赛，资料涵盖：你亲身经历的感人事件，对帮忙过你的人的感情，要感激的人，或者发生在你身边的关于感恩的深情故事；时间大概3-5分钟。
对于演讲的评分规则：演讲的资料深度、演讲人的面部表情、外貌、语速、听众的认可度。
评分规则：满分10分，肤浅资料扣1分，紧张怯场扣3分，忘词扣1分，长相差扣1分，说话太快不准发音扣2分。
初赛选出15-20人进入决赛，决赛选出6人。晚会上将有一场独奏会。晚会结束时将颁发奖品。
第三：举行感恩节晚会，晚会的节目与感恩节息息相关。节目包括：感恩心手语表演-钢琴伴奏、感恩剧、感恩小品、感恩朗诵、感恩歌唱-母亲、父亲、朋友。
互动环节：“选择两名观众当场给父母打电话问候”。晚会进行到一半，领导拿出第一阶段的卡片，读出资料。作为中途互动，主持人宣布祝贺和赞助。晚会结束后，领导将颁发演讲比赛奖。领导见了表演者，合影留念，唱了《爱的奉献》。然后在理工大楼前放飞感恩节气球。
感恩节活动方案（二）：
第一，是巧妙营造感恩的氛围。
1.上课时所有的铃声都是由感恩曲组成的。还有《感恩的心》《小乌鸦爱母亲》《好母亲》《只要母亲露出笑脸》《每当我走过教师的窗前》等等。
2.学习《感恩的心》手语歌曲，让学生看《感恩的心》手语电影。
3.利用音乐课教唱感恩之心的歌，教学生学手语。师生一齐学唱《感恩的心》。学生在优美的旋律中感受真诚，在舞蹈的节奏中感受世界的完美，体味感恩。每一个活动，每一个细节，都充分体现了感激和感动。
第二，活动丰富多彩。[本内容由 首页 / 整理]
1、《感激信》汇情。组织学生给父母写感激信。学生参与热度，用书信向家长表达心声；同时，父母的反馈让他们十分感动，让他们意识到小孩已经长大了，变得懂事了，对父母也很关心。也有人意识到自我的教育方式存在不足，及时与课堂领导取得联系。这次活动拉近了家长和小孩、教师和学生的心，让学生学会珍惜和表达自我的爱。
2.热爱作业，传递真情。
(一)给父母送去温暖的祝福；为父母和母亲泡一杯茶；庆祝父母的生日，赠送手工制作的礼物。给父母洗脚；我为家人做四件家务：打扫卫生、叠被子、洗碗和洗衣服。
3.召开中队主题小组会议：“算算家底，感知一下家长的风度。"
(一)把自我的学费、杂费、生活费、交通费、零花钱等费用加起来，自我算算父母的投资。
(二)计算学习投资成本。
(c)假设你毕业后的收入，计算你需要多少年才能偿还父母。
4.感激别人的帮忙。
学生们亲自或经过信件、电子邮件、电话和其他方式表达他们对帮忙自我的感激之情。让学生明白别人帮过我们，我们也要明白善良的道理。
感恩的主题是永恒的，是一项长期的活动，不是一蹴而就的。提议高校将感恩教育纳入日常活动中，使活动更加人性化、趣味，并长期坚持下去，让学生感受体验，学会欢乐学习和行为。
感恩节活动方案（三）：
一、欣赏剧情感恩节的由来。
了解感恩节的由来及其习俗，了解其意义，了解感恩，尊重他人。
二、感激。
进入班级，感激此刻帮忙过的教师和小孩们。
三、感激节异常活动——保护鸡蛋的感情，感激的心。
让小孩明白父母养育小孩的辛苦，明白父母爱的无私。
四、欣赏《感恩之心》的故事。
五、手语感恩之心感恩之词。
六、幼儿做爱树
七、感激节的宴会。
比赛游戏：擦玉米。
11月25日幼儿园感激节父子活动方案。
以下需要父母的合作：
1、11月24日，请家长早上带小孩去幼儿园前煮好的鸡蛋，在鸡蛋上写上婴儿的名称。
2、11月25日聚餐时，请为婴儿准备两种以上的水果（苹果、香蕉、橘子、葡萄）。制作水果沙拉和感激食品，葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼（熟）切片面包、火腿、花生等，家长制作的擅长料理带到幼儿园和小孩们一齐分享。
注意事项：
1、为了宝宝的健康，请家长为幼儿准备的食品是正规厂家的食品。
2、为了保证活动的顺利进行，请家长按时送婴儿入园，带活动所需的东西去。
感恩节活动方案（四）：
一、活动主题：
感激你和我，真正的长大。
小班：亲吻家人。
中班：让我爱我的家。
大班：感激的心。
感激的宣言：
小班—爱自我，爱家人。
中班—爱自我，爱家人，爱同伴。
大班—爱自我，爱家人，爱同伴，爱生活。
二、活动目的：
把感恩的种子撒在幼儿的心里。自古以来，中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。近年来，很多小孩都是独生子女，家庭的溺爱让小孩觉得别人的关怀是理所当然的，只明白理赔。经过一个月的感激节活动，小孩从小就明白感激父母，感激所有的关心和帮忙自我的人！用感激的心应对未来的生活！
三、活动时间：
10月。
四：活动场所：
幼儿园。
五：具体安排：
教师篇：（各园工会负责）
1、在x月的第一个国家的讲话中，在进行学会感激的讲话的同时，也开始了全校师生活动的宣传，正式开始了感激节活动的序幕。
2、学习唱《让我爱我的家》
3、学习感激节的由来
4、网站开设感恩节主题。班级网站各班负责，主页各信息员负责。
幼儿篇：
1、小、中、大班学唱《让爱住我家》（年级组长负责）
2、画画，感激父母。（年级组长负责）
3、小手保护大手活动，幼儿给父母擦手霜。（各班教师负责）
4、去敬老院为爷爷奶奶表演节目，送上我们真挚的祝福。（大班年级组）
父母篇：
1、学习唱《让我爱我的家》
2、爱的传达活动：父母填写爱卡，鼓励婴儿把爱卡送给教师和父母。或者贴在幼儿园的爱墙、海报上。
感恩节活动方案（五）：
一、环境：大展板的制作，25号前完成
1、背景(幕布亦是海报)的制作。
各级部将各自活动的具体安排(必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。
2、教师每人制作一个自我的感恩小海报，装饰在各年级大海报周围。
3、各班环境：小、中班用水果娃娃制作火鸡，布置在教室;
大班制作感恩海报
二、开幕式
1、时间：11月26日上午10：00
2、参加人员：全园幼儿
3、主持人：(中班)
4、过程：
a、主持人宣布活动开幕
b、情景剧表演《感恩节的雨来》
c、“爱的语统”：爱心撒播关怀，四叶草传递祝福，黄丝带洋溢真情!
d、感恩宣言：小班——爱自我，爱家人
中班——爱自我，爱家人，爱同伴
大班——爱自我，爱家人，爱同伴，爱生活
三、主题教育活动准备
1、各级部按照各自的计划开展教学活动，并做好过程资料的整理。
2、家长半日活动能够与本次活动相结合。
3、各年级的特色活动
大班年级
(1)护蛋活动：每人从家中带一只生鸡蛋，能够装扮鸡蛋也能够给鸡蛋取名称，扮演鸡蛋的爸妈，一天保护好鸡蛋，不让鸡蛋破碎掉，体验爸妈养育宝宝的辛苦，学会感恩。
(2)大带小活动：大班的小孩到对口小班找一个弟弟或妹妹，照顾弟弟妹妹一天，跟弟弟妹妹一齐玩游戏、一齐吃饭……体会做哥哥姐姐的自豪。
中班年级
护蛋活动：每人从家中带一只熟鸡蛋，扮演鸡蛋的爸妈，一天保护好鸡蛋，不让鸡蛋破碎掉，体验爸妈养育宝宝的辛苦，学会感恩。
小班年级
火鸡展览：亲子在家用水果娃娃制作火鸡，进行火鸡展览活动。
四、感恩节闭幕式活动准备及分工
1、各班准备一节教学活动。
2、主持人、串词。
3、爱心传递：小班准备好护手霜、信物爱心，
中班准备好信物幸运草，
大班准备好黄丝带。
传递后中、小班由家长将信物贴到“爱心墙”上，拍照留念。
感恩节活动方案（六）：
一、室内：亲子制作海报
二、室外：闭幕式
1、主持人宣布活动开始。
团队爱的宣言：爱家人、爱朋友、爱自我、爱生活;
让爱心在我们之中传递;感恩你我，真情长大!
2、情景剧表演《感恩节的由来》
3、请一名幼儿介绍“爱的信物”——黄丝带的意义
4、全场“爱的传递”。
5、团体欢庆感恩节：跳火鸡舞。
小班活动时间：
29号午时
活动流程：
(一)、室内
用特殊的方式：幼儿、家长互表示爱意
(二)、室外
1、儿歌表演《我爱家人》。
2、爱的宣言：心中有爱就要说出来：用语言或其他方式表达对彼此的爱。
3、童话剧表演《小乌鸦爱母亲》。
中班活动时间：
11月29日上午
活动流程：
(一)、室内
1、语言：猜猜我有多爱你
2、亲子制作：感恩大餐
(二)、室外
1、团队爱的宣言：
爱家人、爱朋友，帮忙我们能够帮忙的人;
2、情景剧表演《感恩节的由来》
3、请一名幼儿介绍“爱的信物”——幸运草的意义《
5、全场“爱的传递”，贴到班级的爱心墙上。
6、团体欢庆感恩节：跳火鸡舞。
后续活动
1、感恩节活动及时上传(信息技术部)。
2、活动各类资料的整理与归档。
3、活动反思与小结。
感恩节活动方案（七）：
一、向幼儿介绍感恩节的由来。让幼儿明白对他人感恩。
感恩节美国节日，每年11月的'第四个星期四是感恩节。是一个大胆表达和理解真诚谢意的日子。在这一天，你不必细心翼翼地犹豫是否将感激之情说出口，也不必对别人的谢意和祝福感到不好意思或不安。
自古以来，中华民族就乐于助人、知恩图报，“受人滴水之恩，当以涌泉相报”一度传为名句。加之很多小孩都是独生子女，家人的溺爱导致小孩觉得别人的关怀是理所当然，不少学生不懂得感激、感激，只明白索取；甚至对太过关心自我的家人产生逆反、厌烦情绪。
在成年人之中也存在不知感恩、忘本的情景，一切只从利益出发。在一个礼貌的社会，明白感激，怀有一颗感恩之心是很必要的；这也是建设和谐社会的.重要要求，可促进社会各成员、群体、阶层、集团之间的关系相处融洽、协调，促进人与人之间互相尊重，信任、帮忙。
所以不少人提议在中国也另外设立自我的感恩节，让学生们学习换位思考，珍惜朋友，理解父母；让成年人暂停麻木冷漠的心，真诚地去体贴关心别人。
二、爱的互动。
班级活动，由本班教师、幼儿进行“爱的互动”活动。放音乐，教师与幼儿互相拥抱问候，说句感激的话。
三、大班幼儿团体诗朗诵：感恩父母的爱。
全园团体活动，在感统教室，由家长教师及全体幼儿共同参加。大班小朋友表演诗朗诵：感恩父母的爱
《感恩父母的爱》
有一个词语最亲切，有一声呼唤最动听，
有一个人最要感激，有一种人最应感恩，
她就是——母亲，他就是——父亲。
是您，将我带到人间，教会我在长大中，如何走过沟沟坎坎；
是您，领我认识世界，天寒地冻时，将我双手放入怀中温暖。
如果我是风筝，您就是拉动风筝的线；
如果我是一条船，您就是灯塔是港湾。
这就是母亲的爱，这就是父亲的情，
她柔柔如水，轻轻如烟；他深沉如海，恩重如山。
鲜花能够枯萎，沧海可变桑田，但父母的爱，却永久留在我们的心间。
四、全体幼儿表演手语歌：感恩的心
全园团体活动，在感统教室，由家长教师及全体幼儿共同参加。共同欣赏《感恩的心》歌曲，并参与手语表演。
让小孩们用心去感受每一段旋律，每一句歌词。让我们一齐用一颗感恩的心来歌唱来生活，我们会发现这个世界充满了爱。
五、展示大班小朋友的口头作文：感恩的话。
感恩节活动方案（八）：
地点：本园
时间：20xx年、11月xx日
参与人：全体教职工、家长、小朋友
活动目的：
1、经过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习、生活情景，让家长进一步了解大地课程、活动、及大地产品。增进家园联系，到达家园共育。
2、经过感恩活动让小孩自导感恩，让家长感受感恩教育的重要性。与幼儿园构成合力共同关注幼儿的品德教育。
活动准备：
1、策划人选择统一的感恩悟语幼儿学习
2、各班结合手语教唱《感恩的心》
3、活动背景音乐
4、提前一周用信息、家园网班级小广播告知家长捐赠情景（感恩节家长邀请函、捐赠对象、捐赠范围及注意事项、捐赠程序等）
活动时间：
20xx年11月xx日星期四上午
活动创意人：冯小艳
活动策划人：林敏敏
人员安排：主持人：林敏敏
参与人员：全体教师全体幼儿家长
活动流程：
1、7：45――8：30区角活动（户外、室内）
2、8：30――9：00早操
3、9：00――9：30早点时间
4、9：30――10：00集中活动
5、10：00―10：10操场集中
（这段时间的具体活动由美语负责人林敏敏教师分配）
6、11：05――11：35午饭
7、11：35――11：45散步
8、11：45――12：00睡前故事
9、12：00――14：30午睡
感恩节活动方案（九）：
一、活动主题：
感恩你我，真情长大
小班：亲亲一家人
中班：让爱住我家
大班：感恩的心
感恩宣言：
小班——爱自我，爱家人
中班——爱自我，爱家人，爱同伴
大班——爱自我，爱家人，爱同伴，爱生活
二、活动目的：
将感恩的种子播撒在幼儿的心田。自古以来，中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。近年来，很多小孩都是独生子女，家人的溺爱导致小孩觉得别人的关怀是理所当然，只明白索取。经过一个月的感恩节活动，让小孩从小就明白感恩父母，感恩一切关心和帮忙自我的人!用一颗感恩的心应对未来的生活!
三、活动时间：
四：活动地点：
幼儿园
五：具体安排：
教师篇：(各园工会负责)
1、在11月份的第一个国旗下讲话中，进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节活动的序幕。
2、学唱《让爱住我家》
3、学习《感恩节的由来》
4、网站开设《感恩节主题》。班级网站各个班级负责，主网页各信息员负责。
感恩节活动方案（十）：
活动目标：
经过活动，让小孩自我用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自我的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者教师还是同伴，欢乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去应对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。
活动时间：20xx年11月(11月的第4个星期四是感恩节)。
活动前期准备：
1.利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等
2.准备"黄丝带"，用于征集"感恩箴言"。
3.《感恩的心》手语版演员的到位(教师和幼儿)。
活动安排：
各班主要围绕几个"一"。
1.说一篇关于《感恩的心》故事。
2.采访一个身边感恩的人
3.画一幅感恩的画
4.学唱一首感恩的歌
5.写一段祝福，将感激铭记心中。
感恩节活动方案（十一）：
一、指导思想
感恩是一种礼貌，感恩是一种品德，更是一种职责。人有了感恩之心，人与人、人与天然、人与社会也会变得更加和谐，更加亲切。感恩应是社会上每个人应当有的基本道德准则，是做人的起码的修养，也是人之常情。对于今日的广大青少年来说，感恩意识绝不是简单的回报父母养育之恩，它更是一种职责意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。懂得感恩，才会懂得付出，才会懂得回报。学会感恩，懂得感恩，应当成为每个人的美德。只要我们人人拥有一颗感恩的心，我们的学校、我们的社会也将会更加和谐，我们就能够拥有一个完美未来。
二、活动主题：
感恩——我心永存。
三、目的：
围绕感恩主题，结合我校实际，“感激父母养育我”、“感激教师教育我”、“感激他人帮忙我”等方面入手，开展感恩教育活动，教育学生感恩生命、感恩父母、感恩师表、感恩革命前辈，懂亲情、知友情、感恩情，孝行为本、励志报国。
四、具体活动资料
第一阶段：宣传发动阶段
1、国旗下演讲，宣读《感恩教育倡议书》，全员发动。
2、以“感恩”为主题布置宣传橱窗，悬挂感恩主题条幅，各班张贴《感恩教育活动倡议书》，创设学校感恩氛围。
3、以班级为单位，召开“感恩——我心永存”的主题班会，并将班会纪录上交学务处。
4、传唱感恩歌曲：《说句心里话》、《父亲》、《白发亲娘》、《烛光里的母亲》、《懂你》《感恩的心》、《爱的奉献》、《为了谁》、《我的祖国》等歌曲，学校广播定时播放。
5、出一期感恩的手抄报。总结感恩教育活动的收获，谈谈经过活动后对“感恩”的认识。整理感恩的资料，结合感恩新体会，出一期感恩的手抄报，学校组织手抄报展评。
第二阶段：全面实施阶段
(一)感激父母养育之恩
要对自我的父母感恩。因为他们不仅仅赐予我们生命，更把我们养育成人。感激父母是最起码的要求，是做人的道德底线，如果一个人连自我父母都不爱，又怎样可能爱同学、爱社会。
1、开展征文活动。学生每人写一篇“亲情作文”，校内评比。参考题目：《我的父亲母亲》、《写给父母的话》、《父母的手》、《还给父母一个吻》、《我和父母在一齐》、《父母的相册》等。
2、布置爱心家庭作业。
(1)送父母一句温馨的祝福;
(2)给父母讲一个开心的故事;
(3)给父母过生日，赠送亲手制作的礼物。
(4)我为家里做几件家务：打扫卫生、叠被、洗衣、做饭。
3、举行主题班会：“算算亲情账，感知父母恩”。
(1)将自我的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自我的投资。
(2)计算学习投资的成本。
(3)假定自我毕业后的收入，计算自我大致需要多少年才能回报父母。
4、为父母过节。适逢母亲节、父亲节，给父母过节，向父母说一声感谢，道一声辛苦了。为父母送上一个温馨的祝福，让父母享受一份感动。母亲节团委负责组织学生给母亲写一封感恩的信活动。
5、各班组织一次感恩演讲比赛。主题：感恩——我心永存。
6、学校广播电台每一天播放感恩歌曲。
(二)感激教师的培育之恩
1、感恩母校活动
母校是培养我们茁壮长大的摇篮。我们深深地感激母校的辛勤培养和教育，是母校为我们在人生长大的关键时刻打下了坚实的基础，是母校给了我们精神、品格、本事和学识，是母校，为你今后的人生筑起了宽敞的平台。我们所要做的唯有怀着一颗感恩的心回报自我的母校。
(1)看望母校的校长、教师，向他们汇报高中的学习与生活。
(2)与母校学生结成“求学成才”友好伙伴，为母校的学弟学妹做一件有意义的事。
(3)帮母校教师做一件有意义的事，道一声“教师辛苦了”。
2、感恩教师活动
要对自我的教师感恩。因为教师不仅仅赐予了知识，更是教会了学生如何做人。正是教师们春风化雨式的教育解开了学生长大路上的心结。
(1)开展以“四个一”(写一封信，谈一次心，提一个提议，表一个决心)为主题的学生向教师献真情活动。
(2)读一篇名人尊师的文章，写好读后感在同学中交流。
(3)帮教师做一件有意义的事，道一声“教师辛苦了”。
(三)感激他人的帮忙之恩
要对自我的同学感恩。因为他们不仅仅在每一个人的人生旅途中陪伴着自我度过了十多个春夏秋冬，更与他们在生活和学习中相互鼓励、相互支持、相互安慰，在交流中获得欢乐和充实。
1、“我为同学做一事”。
2、开展“今日我值日”活动。
3、回忆对自我帮忙较大、恩情较大的1—3个人，然后把他们对自我的帮忙恩情经过一封信、邮件、电话、互联网等通讯工具表达你们的感恩心境。
4、给班级做一件有益的事。
(四)感激祖国社会之恩
爱国是国家兴旺发达的动力，爱国是中华民族团结的基础，爱国是全体国民的神圣职责，爱国是当代民众的精神需求，爱国是振兴中华民族的旗帜，爱国是中华民族和平发展的必由之路。
1、收集“祖国之最”、祖国的世界之最以及祖国的天然风貌，人文景观、经济发展、科技提高，军事强大、文化繁荣等有关文字、图片资料。以“我爱我的祖国”，出一份手抄报。
2、为学校草坪、教学区域拟一条公益广告语，认领保洁区(操场、主干道)
3、参加一项社会献爱心活动。
五、活动要求
1、本次活动在德育工作领导小组的领导下，由学务处具体组织实施。
2、时间：五月。
3、学校经过发放《家庭联系卡》，家长评价、学生自评、学生互评、邻居证明等方式督促学生完成。
4、学务处要制定考核细节，对各班活动开展情景进行考核，活动资料结束，评选出活动开展好的班团体2—3个，每班评选孝星1—2名。
感恩节活动方案（十二）：
一、活动意义：
1、经过节日增进幼儿对世界文化、各国风俗的了解。
2、培养幼儿以一种感恩的心态对待身边的人和事物。
3、了解感恩节的来历和习俗。
二、活动准备：
感恩节相关资料搜集、蓝丝带意义、感恩节社会课相关课程准备、蓝丝带若干、关于感恩节音乐(园内循环播放)、相机、园内led屏(happythanksgivingday)、宝贝任务、班级内感恩墙、园内感恩墙、书写祝福的卡片(心形或自我选择)。
三、活动安排：
1、晨间园内播放感恩节相关音乐。
2、晨间接待环节园内中层以上工作人员在园门口接待教师，给予教师节日的祝福和深深的拥抱。
3、班级内教师在晨间接待环节为宝宝送上节日祝福。
4、11月25日当天进行关于感恩节社会教学课程，根据不一样幼儿年龄了解感恩节的由来和相关意义。
5、班级内进行“蓝丝带活动”。
6、利用午间休息时间园内组织教师以小型工会活动形式展开“感恩节”活动。
四、班级内活动流程：
1、11月24日教师带领幼儿制作书写感激语言的卡片，在离园时间为幼儿发放，并告知家长在家中帮忙幼儿完成书写祝福感激的语言。在感恩节活动中送给自我心中想感激的人。
2、11月25日当天班级内教师根据时间安排开展以“感恩节”为主题的社会教学活动。
3、教学活动尾声时，教师带领幼儿装饰班级内感恩墙，幼儿将自我书写的卡片亲自放在感恩墙上。(提前班级内能够进行分享。)
4、教学活动结束后，教师利用各种方式讲解蓝丝带的意义和“蓝丝带活动”的活动方法。
活动方法：
1)教师运用语言讲解蓝丝带的意义。(背景音乐)
2)教师为幼儿展示蓝丝带，并讲解如何系蓝丝带。
3)幼儿在为同伴系蓝丝带时要说“感谢”。
4)教师为幼儿分发蓝丝带。
5)鼓励幼儿为身边的教师送去感激与祝福。幼儿在班级内进行为同伴送上蓝丝带活动。(一位幼儿能够为多个同伴系蓝丝带，同时一位幼儿能够获得多个伙伴赠送的蓝丝带。)
5、教师能够带领幼儿走出教室为其他班级教师或后勤教师系上蓝丝带，表示祝福和祝愿。
6、感恩节当天离园时间为每位幼儿发放蓝丝带，并提示幼儿将蓝丝。带送给家中自我心目中最感激的人，并说出感激的语言。(配合宝贝任务，家长和幼儿一齐分享感恩节的感受)。
7、为家长发放宝贝任务，在家中同幼儿一齐分享感恩节活动的感受。构成文字资料，次日带回班级交给班级教师。
8、当天活动结束后，教师在家园联系册中书写幼儿活动当天的表现及活动感受。
五、园内教师感恩节活动流程：
1、由园内工会主席带领教师们利用休息时间进行活动。
2、主持人为活动致辞，讲解感恩节的意义。利用语言烘托气氛。
3、为教师们分发书写感激语言的卡片。
4、教师们分别写出自我心中最想感激的人和最想告诉他(她)的话。(背景音乐)
5、将卡片分别展示在感恩墙上。(背景音乐)
6、在主持人的引导下，教师们分别以拥抱等形式感激身边的人，感激每一位对自我帮忙和付出的人。
7、主持人在温情的气氛中结束工会活动。
六、活动延伸：
1、感恩节活动当天园内中层或班级教师进行拍照留念
2、感恩节活动后在园内进行小型活动照片展。
七、活动要求：
1、活动当天所有宝宝参与。
2、根据幼儿年龄特点进行教学活动和蓝丝带活动，针对年龄较小幼儿教师能够进行协助。
3、活动当天园内中层到各班级进送去祝福。
感恩节活动方案（十三）：
一、指导思想
感恩是一种礼貌，一种品德，更是一种职责。感恩应是社会上每个人都应当有的基本道德准则，是做人的起码修养。对于今日的广大学生来说，更是一种职责意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。为了让广大队员心怀一颗感恩的心，进取地应对生活，学校大队部将组织开展“感恩周”主题教育。
二、活动时间：20xx年11月25日———11月29日
三、活动口号：感恩社会，感恩学校，感恩家庭
四、主要资料及安排：
1、周一国旗下讲话：《我长大我感恩》
2、经过学校广播站播放（感恩故事）、感恩歌。
3、二、三年级出期墙报。
4、感恩实践活动
A、组织四、五年级给父母、教师或是对自我有帮忙的人写一封感恩信。
B一年级小学生爱心作业传真情（a）送父母一句温馨的祝福；（b）给父母讲一个开心的故事；（c）记住父母的生日，赠送亲手制作的礼物。（d）给父母捶捶背、打一盆水，洗一洗脚；（e）我为家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。C五年级绘“感恩手抄报”，配以文字抒发情感。
注：各级部作品在11月30日之前保质保量的交到大队部。
感恩节活动方案（十四）：
一、活动缘起
如今的小孩，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的长大。他们理解了太多的爱，渐渐的，连他们自我也把这一切视为理所当然。他们习惯了索取，习惯了“说一不二”，即使父母亲再苦再累也必须满足他们自我的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气，甚至以死相逼。应对这并不是“个别现象”的现实，我们这些为人师者不得不开始思考：今日的小孩怎样了？我们的教育条件日新月异，我们的物质生活日益丰富，为什么我们的小孩却越来越不懂事？应对一点点挫折，就那么轻易那么草率的结束自我如花的生命？这究竟是为什么？
我想原因很多，但有两个字却不得不提：感恩。此刻的许多小孩没有一颗感恩的心，应对他人的帮忙，甚至连一声“感谢”也不会说，这不能不说是社会礼貌的一种悲哀。作为教育工作者，我们有必要提醒他们，引导他们，继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心。于是我们想到了借西方“感恩节”的机会，在学校内开展“心存感恩，永不言弃”的感恩节系列活动。
二、活动目的
经过为期一个月的活动，让小孩自我用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自我的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者教师，朋友或者对手，欢乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去应对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。
三、活动时间：
20xx年11月（11月的第4个星期四是感恩节）。
四、活动地点：
学校内。
五、活动前期准备
1、利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。
2、购买“黄丝带”，用于征集“感恩箴言”。
3、打印宣传资料，评分表等。
4、学校环境布置：黑板、海报等。
5、学生会干部开会分工，深入到各个年级，保证活动的影响力与完整性。
6、制定好活动计划，时间、地点、负责人落实到位。
7、《感恩的心》手语版演员的到位（教师和学生）。
8、购买奖品。
六、活动过程
在11月份的第一个晨会上，进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节系列活动的序幕。
之后，我们围绕四个“一”展开活动。
1、浏览一次感恩节网站。
因各班学校网全面开通，所以要求同学们利用班会时间，浏览感恩节网站，了解感恩节的相关知识，并结合《学会感恩》这篇文章谈自我的观点与认识。
2、读一篇《感恩的心》故事。
有一个天生失语的小女孩，父亲在她很小的时候就去世了。她和母亲相依为命。母亲每一天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就开始站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等母亲回家。母亲回来的时候是她一天中最欢乐的时刻，因为母亲每一天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕都是无上的美味了啊。
有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间了，母亲却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到哈哈哈身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着母亲每一天回来的路自我去找母亲。她走啊走啊，走了很远，最终在路边看见了倒在地上的母亲。她使劲摇着哈哈哈身体，母亲却没有回答她。她以为母亲太累，睡着了。就把哈哈哈头枕在自我的腿上，想让母亲睡得舒服一点。可是这时她发现，哈哈哈眼睛没有闭上！小女孩突然明白：母亲可能已经死了！她感到恐惧，拉过哈哈哈手使劲摇晃，却发现哈哈哈手里还紧紧地拽着一块年糕……她拼命地哭着，却发不出一点声音……
雨一向在下，小女孩也不知哭了多久。她明白母亲再也不会醒来，此刻就只剩下她自我。哈哈哈眼睛为什么不闭上呢？她是因为不放心她吗？她突然明白了自我该怎样做。于是擦干眼泪，决定用自我的语言来告诉母亲她必须会好好地活着，让母亲放心地走……
小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》，泪水和雨水混在一齐，从她小小的却写满坚强的脸上滑过……“感恩的心，感激有你，伴我一生，让我有勇气做我自我……感恩的心，感激命运，花开花落，我一样会珍惜……”她就这样站在雨中不停歇地做着，一向到哈哈哈眼睛最终闭上……
每一个看完这个故事的小孩都会有自我的感想，而我也相信在他们的心中绝不仅仅是感动。小女孩的不幸遭遇令我们同情，她的坚强与执着更令我们震撼。无论何时，只要想起这个小女孩，我们就有理由要求自我用一颗感恩的心去应对生命中的坎坷辛苦。无论多大风雨，学习上遇到再大的困难，都勇敢地去应对，永不放弃。
3、写一段祝福，将感激铭记心中。
写一段祝福’是要求同学们将自我想要感激的人或事写在我们统一发放的黄丝带上。然后在感恩节的这一天将黄丝带系在我们的学校中。当一个小孩怀着一颗诚挚的心写下自我的感激之情，我想他已经理解了我们活动的全部意义。
之后，我们会对同学（们写的所有的感恩箴言进行评比，从中挑选出“学校十佳感恩箴言”，被选中的同学还能够获得精美礼品一份。
七、活动意义（后记）
这项活动为期一个月，同学们的热情，我们始料未及。那一条条随风飘动的黄丝带，那一次次流淌在学校的《感恩的心》，仿佛让我们的心灵也理解了一次洗礼。我们也以了一次洗礼。我们也以一次主题晨会为这次活动划上了圆满的句号。晨会上，同学们又一次聆听了那感人至深的故事，十位最佳箴言的获得者走上讲台，向全校师生讲述他们的箴言资料并理解校领导的颁奖，而师生同台表演的手语版《感恩的心》更是把整个晨会推向高潮。许多在场的领导教师不由地发出了“情到深处泪自流”的感叹。而这项活动在我校年底进行的学校十大新闻评比中，获得了教师同学的一致好评。
在此，我们不想说这项活动的成功与否，我们只愿每一个参与其中的人都能感受到生命的可贵，生活的完美，都能够向你身边的人真诚的微笑。在水中放进一块小小的明矾，就能沉淀所有的渣滓；如果在我们的心中培植一种感恩的思想，则能够沉淀许多的浮躁、不安，消融许多的不满、不幸。感恩惜福，四个简简单单的字却能够为我们带去阳光与爱。试试吧，生活不会欺骗你！
感恩节活动方案（十五）：
为协助开发企业积累客源、快速销售，组委会将利用春季房展平台，联合广大开发企业，在展会四天共同举办“置业感恩节”系列活动。系列活动主要包括：展会集中优惠购房活动、优质地产项目拍卖、优质地产项目定制营销、海外地产投资置业中国感恩行、购房感恩有礼—幸运购房者大抽奖、百姓置业大讲堂系列讲座等互动式营销活动。
展前及展中，整合广告市值约两千万的媒体资源，在北京50余家主流媒体上刊登100余篇广告、200篇软文和新闻报道、10大网站专区联合发布本次活动的详细信息。根据开发企业的实际需求，供给全面、细致的现场服务，为开发企业和购房者创造良好的洽谈交易氛围。
展会集中优惠购房活动
集中优惠购房活动是“置业感恩节”的核心主题活动，旨在经过参展楼盘在展会集中推出优惠销售举措(限定展会四天)，释放触底信号、扭转下降预期，刺激购房消费。活动主要安排如下：
参展楼盘在开展前一周供给参与活动的优惠房源信息和优惠销售政策具体资料。(优惠销售政策应为同时期开发企业在所有销售渠道中的最大优惠。优惠房源应与同时期开发企业在其他销售渠道销售的房源品质相同。)
展前十天经过约二十版广告、新闻集中发布活动的核心理念、主要形式和购房者参与方式。展前一周集齐全部优惠房源和优惠销售政策信息。展前三天在北京青年报、法制晚报、京华时报、北京晨报、北京娱乐信报、精品购物指南、参考消息、经济观察报等二十余家主流媒体上以文字或图片的形式发布优惠房源、优惠销售政策、活动日程及购房者参与方式。在知名网络媒体发布具体信息。同时，经过公开要约、定向邀请等多渠道进行购房者组织。
春季房展国贸现场四天，在展会现场设置两个大型LED显示屏，四天滚动播放优惠楼盘的项目宣传片、优惠房源信息、优惠销售政策、购房者参与方式等活动详情;在展会现场设置多块展板，公示四天限时优惠活动的活动详情;将展会现场广播时段重新规划，每一天对四天限时优惠活动的活动详情进行整点播报;在展会现场发放由组委会统一印制的优惠活动宣传资料和开发企业供给的优惠活动相关资料。展会期间，组织电视、电台、报纸、杂志、网络等媒体对参加活动的项目和楼盘进行重点采访。
现场设置服务专区，为优惠楼盘供给咨询、签约、制表等服务。购房者到服务专区兑换由组委会与开发企业共同认定的购房优惠凭证，签约时享受相应的优惠销售政策。
组委会将经过与开发企业的深度沟通，根据参展项目的具体情景和推广需求，配合开发企业进行优惠活动设计、购房者组织和现场活动的协助组织。
优质地产项目拍卖活动
优质地产拍卖活动共有两种形式，即由开发企业自行组织的专场拍卖和由组委会统一组织的综合拍卖。
为促进地产项目快速完成客户累积，到达销售目标，组委会将为名牌开发企业的优质地产项目在展会四天中安排黄金时段举办拍卖活动。由组委会供给拍卖专场活动平台及配套宣传，由开发企业组织专场拍卖活动。
除由开发企业自行组织的拍卖之外，组委会还将在展会最终一天午时举办综合拍卖场活动，为想参与拍卖但没有精力自行组织的.开发企业供给服务。综合拍卖的宣传和购房者组织都由组委会全权负责，开发企业只需供给房源信息等相关资料即可。
优质地产项目定制营销服务
北京房展拥有强大的品牌活动策划团队和执行团队，能够根据客户需要和市场变化审时度势，与客户共同制定富有创造力的、国际化的营销推广活动。本届春季房展首次将定制营销服务引入，结合展会大主题为地产项目在展前、展中和展后打造系列精彩活动。
海外地产投资置业中国感恩行
自xxxx年引入海外地产项目参展以来，北京房展的海外地产参展国别、参展规模日益增加，并在xxxx北京秋季房展再创新高。海外地产参展在提升展会内涵的同时，提高了观展群体的整体素质。本次海外地产专馆将荟萃二十个国家、近百个参展商、数百个项目入场展示。邀请优质国际地产商、留学移民机构、投资公司及业内专家，举办以海外地产置业流程、技巧，海外地产投资知识，留学移民注意事项等为主要资料的专题互动讲座。
购房感恩有礼——幸运购房者大抽奖
为了回馈二十年来关注和支持北京房展的购房者，在北京房展创办二十年之际，组委会将在春季房展现场举办购房感恩有礼——幸运购房者大抽奖活动。组委会将在展前和展中，经过各大媒体发布购房感恩有礼的活动日程和参与规则，邀请长期关注和支持北京房展的购房者到场共享幸运。
无论是以往在房展现场买过房的购房者还是在本届展会买房的购房者，凭借购房发票或开发企业出具的购房证明，均可参与现场抽奖。抽奖活动将在展会最终一天上午举办。奖品精美丰富，包括装修基金、家电礼券、数码产品、时尚日用品等。
感恩节活动方案（十六）：
活动的目的和意义：
1、经过此活动，一方面让顾客体验到饭店的变化，另一方面吸引更多的顾客，让他们感受到_的与众不一样。以此更好的宣传酒店品牌。
2、因接下来圣诞节、元旦等节日接连而至，所以此次感恩节活动要跟接下来的节日相呼应，为下一步更好的发展打下良好的基础。
活动资料：
一、感恩节场景布置
1、店面统一悬挂红灯笼(东司门店一楼不用挂)，大门口挂大灯笼，支充气拱门，挂主题横幅。
2、添加菜品展板。在大厅及走廊包间挂上菜品的展板，给顾客视觉上的冲击。
二、具体实施方案
宣传时间：11.19~~20xx.11.21
活动时间：11.22
宣传方式：
1、在大门口设立海报，简介为此次活动方法和资料。
2、制作宣传彩页，一方面是向就餐顾客发放，另一方面在人流量较大的地方发放，到达双重效果。
方案一：
1、给进门的小朋友一个棒棒糖或小礼品，并送上节日致辞。
2、消费一百元以上的顾客，能够有一次扎气球的机会(气球提前准备)，气球内装有几种凉菜的菜名，中奖即获得该菜品(价格低廉的为主)。消费二百元以上的顾客，还可有一次扎气球的机会。
方案分析：本方案优点在于投入成本小，且互动的成分多，能够让顾客感受到节日的气氛。因感恩节在开封来说其重要性和名气不如圣诞节和春节，故此方案的目的主要是以改变顾客印象为主。
方案二：
赠送消费300元以上的客人抽奖卡，该抽奖卡上头留该客户联系方式，奖品为一些精美的小礼品;也可询问前厅经理哪些是经常消费并且平均消费高的顾客。因为留有客户的联系方式，所以能够在逢年过节前或天气突变时以公司名义发信息致以问候并宣传_的新款菜式。(此方案不局限于此次节日活动，可持续进行)
方案分析：该方案前期会降低毛利，且顾客数量大，从中筛选出固定客源的工作繁重。但能抓住相当一部分顾客，省掉不必要的广告宣传费用，能够让顾客第一时间了解_的新品，且能从中体会到_在服务方面的提高。
方案三：
在感恩节当天推出新菜品和特价菜品，借助感恩节向外宣传，在吃上进行改观，饭后赠送一小碗汤圆或是耳暖，买单后送一张10元代金券。
方案分析：借用感恩节的噱头推出新菜品能够快速的让大众理解，另外赠送的汤圆数量虽然不多，可是经过服务员的口头介绍后，能让顾客感觉到感恩节的不一样和温暖，对_的口碑有益。
各部门职责及准备工作：
采购部：负责所需物品的购买
策划部：负责节日活动的具体策划及活动安排
前厅：前厅经理主动协助策划部进行店面的布置、员工之间的协调。服务员统一节日问候语，微笑服务，主动向顾客介绍节日活动的详细资料，并推出新菜品。
活动预算：
拱门租金：150元天四个店面共600元
耳暖(礼品)：1.5元个200个共600元
灯笼(小)1.2元个400个共480元
宣传页5000张共700元
菜品展板70_90大小60元个168个共10080元
灯笼(大1.2米)50元个20个共1000元
海报+展架50元个4个共200元
整体方案分析：
因之前饭店活动做得不多，故此次活动虽然规模很小，可是却能够让消费者产生较强烈的记忆感，引起良好的口碑宣传，提高知名度和美誉度。且各项制度刚刚下发，趁节日机会严抓服务，能起到明显的效果。
感恩节活动方案（十七）：
感恩是一种礼貌，感恩是一种品德。拥有一颗感恩之心，才懂得去孝敬父母；拥有一颗感恩之心，才懂得去尊敬师长；拥有一颗感恩之心，才懂得去关心、帮忙他人；拥有一颗感恩之心，就能学会宽容，赢得友谊；拥有一颗感恩之心，就会拥有欢乐，拥有快乐。经过感恩教育，让学生学会“图报”，明白如何去报答父母、教师、朋友、学校和社会。根据感恩节活动计划，开展了一系列感恩教育活动，注重将感恩教育落实到实际行动上。
一、进取宣传感恩周活动。少先队大部出了一期以感恩为主题的的墙报，教育同学们11月份是学校的感恩教育月，提醒同学们用自我的实际行动做到感恩父母，感恩师长，感恩社会。
二、本周经过升旗仪式进行感恩教育，使学生“知恩”。在这个社会里，谁都没有只索取而不付出的权力，人人每时每刻都在享受着父母、教师、朋友、他人、学校和社会的恩惠，人人都需要拥有一颗感恩的心来对待这一切。
三、经过实践活动感恩父母。让同学们明白我们在母亲的肚子里怀胎十月，来到这个世界很不容易，父母为我们的健康长大付出了很多心血。在感恩节期间，各班开展了给母亲、奶奶倒一杯水，拿一双拖鞋，捶捶背、揉揉肩，洗一次脚，做一件家务事的活动，要求
三、四、五年级的同每人写一篇感恩父母的信。
四、感恩手抄报。
要求二、三年级出一期以感恩为主题的墙报，经过墙报的布置让学生受到教育。
感恩周立刻就要过去了，但我们感恩教育的活动不会结束，我们还会经过身边的一件件小事，抓住有利时机对学生进行感恩教育，树立身边的好榜样，让同学们从小拥有一颗感恩的心，将来拥有快乐欢乐的人生。还需要我们不断的探索，创新，让全体同学在学校、家庭、社会共同营造的充满爱心的大环境中，成为知恩图报，心存博爱的人。
感恩节活动方案（十八）：
一、活动背景：
秋去冬来，寒冷季节再一次降临在大地之上，城市的人们穿上厚厚的冬装，坐在暖气室、空调间里上班、学习，而我们大山的小孩也一样的每一天去上学，但看到10月份的走访信息，小孩们还是衣不蔽体，甚至还有光着脚丫的小孩……但他们依然还是坚持到学校上学，应对困难，他们有抱怨，他们只想说：我要读书!
11月24日感恩节，公司全体员工联手某公司，给多雨的大山中的小孩们筹集一批过冬的雨鞋，让小孩们感受温暖和关怀，以此鼓励小孩们克服困难、奋力学习，长大后能做个有用的人才!
活动将经过现场义卖公司纪念品及某公司柜捐赠雨鞋进行，以表达公司全体员工回馈社会，对贫困山区小孩奉献爱心的义举。
二、活动时间：
20xx年11月24日(感恩节)(晚18：00——23：00)
三、活动主题：
感恩的心·感谢这些可爱的小孩给了我们一个表达爱的机会!
——为贫困山区小孩筹集过冬雨靴(本次活动不收集其他物品)
四、活动目的：
1、借此次活动机会，公司将对公司员工进行一次意义的教育、思想的洗礼，丰富公司企业文化，能鼓励员工进取进取，创造更多的社会效益，体现公司和员工的社会价值和自身价值，同时为贫困山区的小孩带去一份温暖，带去一份爱心。
2、呼唤爱，延续爱，传播爱!
五、活动资料：
1、义卖：
时间：11月24日当天公司1楼大厅设立义卖区(义卖麦田纪念品——白色T恤)
18：00——21：30由某公司派4名志愿者负责义卖，统一穿麦田T恤、帽子，公司营销部协助维持现场秩序。(义卖区放置由公司供给的宣传图片及公司制作的感恩节活动海报)
群体：针对来店消费顾客;
义卖某公司纪念品：麦田白色T恤(夏装)：45元件
针对购买麦田爱心物品的顾客，公司将赠送1小时欢唱券1张。
注：本次活动义卖所得款项，除成本每件35元，利润将全部做为本次活动购买雨靴不得他用。
2、现场捐赠：
时间及地点：11月24日20：00—21：001楼大厅
方式：公司内部员工募捐，最终由公司领导统一将前期义卖品售卖所得一齐交给某公司负责人或某公司财务部。
注：公司募捐的款项将统一换购成XX后交给某公司，某公司在活动现场不得收取现金捐赠。同时，公司对员工进行募捐，将在员工自主自愿的情景下进行，不得强迫员工捐赠，不得规定员工捐赠数目;10块钱，100块钱是爱心，一块钱也是爱心，每个人情景不一样，尽力而为、量力而行;否则公司将不会理解捐助或终止活动的合作。
六、活动宣传：
1、媒体跟踪：公司电视2台生活频道将对活动现场进行报道，呼吁更多爱心人士能加入到麦田计划的公益行列中来，给小孩们献一份爱心。
2、现场布置：
A、公司一楼观光电梯，打出星空钱柜携手麦田计划，“感恩节”一齐奉献“感恩的心”
B、针对公司会员：发放信息通知此次活动(某公司负责)
C、针对某公司及QQ群：公布活动
D、四楼大厅，现场义卖区：放置某公司宣传图片(10张左右)，同时电视里滚动播出某小孩图片，播放系列公益歌曲背景(声音适中)
E、一楼LED及包厢电视屏、打出感恩节主题的字幕，大厅公播换上感恩节主题。
F、捐赠仪式当天，义卖区拉捐赠横幅。
七、活动配合：
1、活动当天晚上，大厅公播播放歌曲《感恩的心》等歌曲(歌曲可由某公司供给)
2、捐赠仪式上，公司员工进行现场捐赠。
八、后期：
1、在公司坛发布活动活动帖子和活动记录帖子，原始照片一份。
2、在公司本地免费论坛发本次活动帖子。
3、活动使用的公司图片拉回，可在第2天拉。
九、公司活动注意事项：
1、参加此次活动人数不能太多，控制在10人之内，以正式志愿者为主，按论坛跟帖报名先后安排。
主要分两块：
A、义卖纪念品
B、图片讲解
2、公司志愿者必须同意穿志愿者服装和帽子，各人必坚守岗位，不得在现场抽烟或其他不雅举动，坚持公司志愿这形象，异常注意现场卫生。
3、参加活动志愿者来往车费等其他开支自负，图片运输能够向财务报销。
4、现场不得大声喧哗和到处穿走，避免影响钱柜公司正常营业。
5、现场纪律和活动负责人：天明了。
6、公司可跟帖提出提议和意见。
7、请到的成员必须要签到，请正式志愿者必须要戴上工作牌，如果人多的话请注意秩序。
感恩节活动方案（十九）：
【活动主题】
1。“男人帮女人帮”——亲友帮你赚优惠
2。“男人帮女人帮”——相亲相爱攒快乐赚优惠
3。“男人帮女人帮”——亲友相帮家享优惠
【活动目的】
促销剩余房源，实现冲刺；
增加来访客源，积攒人气，促进销售；
【活动时间】
周六
【活动地点】
楼盘营销中心
【客户群体】
由老客户带来的新客户及天然来访新客户
【活动形式】
暖场活动+抽奖送礼(抽奖仅针对认购成功客户)
活动规则：
老带新客户抽奖送礼：若新客户认购成功，新客户可直接参加抽奖赢取奖品，老客户即免物业费，并获得抱枕一个。
新A客户带新B客户：新B客户认购成功可直接参加抽奖赢取奖品，新A客户可获抱枕一个；如若双方都成功认购，即可参与抽大奖并抱枕一个。
暖场活动资料
1。现场每个来访客户都可参与活动，每个活动区域有工作人员负责，每个来访客户需报名登记参与活动，登记后可领取礼品券一张；
女人帮——光棍节送温馨给朋友!
早10：00-16：00，女士可在营销中心内部进行制作个性马克杯，可现场DIY自我的个性图案，充分发挥自我的想象力，制作属于自我的马克杯，或是送给自我的朋友。(制作好马克杯可自行带走)，现场可设置50个马克杯制作，用完为止；
2。活动结束后，手持礼品券的客户都可凭券领取抱枕(或伞)一个，礼品送完即止；
男人帮——光棍节不做宅男!
中午13：00-16：00，男士可在小区内部的篮球场以一组3对3进行篮球比赛，一天之内设定3场比赛，现场男士可报名参加，报名人数共18个名额，现场将请篮球裁判一个，最终获胜队每人也可获价值150元个的电水壶一个，依次类推，获奖名额共有9个，此处需备9个电水壶作为游戏获胜者发放。
【抽奖活动】
抽奖活动针对所有认购成功客户，抽奖完毕后，应凭首付款发票领取奖品；
抽奖礼品：一等奖：IPAD1名，价值4000元个；
二等奖：冰箱2名，价值2500元个；
三等奖：电水壶10名，价值150元个；(篮球赛获胜者需另备9个水壶作为礼品发放，故现场需备20个电水壶)
另，普通奖礼品：抱枕(或伞)50名，价值40元个；伞(价值30元个)(普通奖适用于所有参与活动且手持礼品券的客户，礼品送完即止；)
感恩节活动方案（二十）：
活动前言：
如今的小孩，个个都是在父母亲百般呵护下，无忧无虑的长大。他们理解了太多的爱，渐渐的，连他们自我也把这一切视为理所当然。许多小孩应对他人的帮忙，甚至连一声“感谢”也不会说，这不能不说是社会礼貌的一种悲哀。作为教育工作者，我们有必要提醒他们，引导他们，继而唤起他们灵魂最深处的善良本性与感恩之心。于是借西方“感恩节”来临的机会，在班内开展“感恩节，感谢我最爱的人”的感恩节活动。
活动目的：
1、以感恩为主线，经过多种活动形式，让学生充分认识到用实际行动去回报他人，回报社会是人人羡慕并为之追求的一种美德，从而使学生构成正确的公德观、人生观和价值观。
2、引领学生用真情去回报给予自我关爱的每一个人，培养学生良好的道德品质，提高学生的语言表达本事及综适宜应本事。
3、逐步消除同学们只图回报、不愿付出的不良心理，树立他们健康向上的人生观，价值观，自觉提高道德认识水平。
活动准备：
1、给父母写一封感恩的信（需要班主任在整个过程中予以感情上的指引，在整个过程中会发现学生写出的都是真情感）。
2、学生收集长大经历中的一些感恩事件，排练相关节目。
3、搜集准备好所需的音乐，视频。
4、制作多媒体课件
活动时间：20xx年11月13日
活动地点：11应用一班教室。
活动过程：
一、播放歌曲《感恩的心》，导入班会主题。
我们每一个人都获得过别人的帮忙和支持，应当时刻感激这些帮忙你的人，感激上天的眷顾。一个人的长大，要感激父母的恩惠，感激国家的恩惠，感激师长的恩惠，感激大众的恩惠。
没有父母养育，没有师长教诲，没有国家爱护，没有大众助益，
我们何能存于天地之间？所以，感恩不可是美德，感恩还是一个人之所以为人的基本条件！
下头我宣布“感恩节，感谢我最爱的人”主题班会此刻开始。
二、游戏《舍弃》
将一张写有“事业、父母、儿女、朋友、妻子丈夫、自我”字样的纸条一一发给学生。让学生根据自我的思考，采用顺序划去认为能够先舍弃的，直到最终只能留下其中的一项。这个过程中，教师要恰当的运用语言让学生体会到舍弃的痛楚。（班主任旁言：请同学们注意，在划的时候，虽然你的右手只是轻轻一划，很简单，可是你必须要想到，一旦你划去了，这样的东西就真的在你生活中消失了。如果你划去的是事业，那么你这一生就会失去生活来源，一生穷困；如果你划去的是朋友，那么你一生剩下的日子里，你的身边就再也没有朋友的呵护和关心，再也听不到他们的笑声……）
从结果来看，参加游戏的中，大部分同学最终将自我的父母保留了下来，这也说明父母在我们心目中的地位。可是这个游戏的过程中，我给大家十分钟的时间，很多同学没能完成，都在苦苦的思索，进行着心理斗争：“到底先舍弃谁？”
但大家想想，如果换成父母的话，在选择时，他们思索的时间又会有多少？
事实上，很多时候我们的父亲母亲在生与死的瞬间会凭借自我的本能不假思索的、毅然的舍弃自我的生命，把生的期望留给子女。
三、感恩父母
1、我名称的故事
主持人：我的降临，是父母生命的延续，是家庭未来的曙光。我的名称是父母梦想的编制，同学们，你们明白自我名称的含义吗？（提问学生）
2、我的长大足迹
分发纸条让学生列举生活中父母对自我的关心。同时也列举自我是如何回报父母的感激的。
3、真情告白
阅读写给父母的感恩信，感谢父母一向以来对我们的关心和爱护
4、感恩父母的方法（学生小组讨论总结）
1）多向父母表达你爱他们。
主动承担家务；
纪念日、节日送点小礼物；
遇异常情景写一封信表达感激；
适时为父母倒杯茶、削个水果。
2）和父母有分歧时学会换位思考，站在父母的角度上去想一想。
3）应让父母感觉你相信他们，多交流并经常给予赞美。
多向父母说说自我的情景，自我的愿望；
多倾听父母的话；
遇上烦恼，告诉父母，寻求父母的帮忙。
4）回家和外出主动给父母打招呼。
5时时紧记，父母只会爱小孩，决不会害小孩。
四、感恩教师
1、师恩难忘
主持人：我们的每一点知识，我们的每一个提高，都渗透着教师的汗水和心血。让我们用最真挚的感情，把最动人的诗篇送给我们敬爱的教师。
请听诗朗诵：《教师，你一向都站着》
2、感激有你，我敬爱的教师
1）遇见教师有礼貌地和教师问好
2）每一天好好学习，学会尊重、关心教师，给教师一个好心境
五、感恩他人：
1、感恩他人
“赠人玫瑰，手有余香”。每个人都应常怀感恩之心，在学习、生活中，无论何时我们都能够找到感恩的理由，找到能够感恩的人。仅有学会感恩他人，你才可能成为被感恩的人；仅有感恩他人，你才会感动自我。
————善待他人，学会感恩，收获快！
(描述身边的好事，谈谈心中的榜样)〈背景音乐：爱的奉献〉
2、感谢你，我的朋友
1）学会关爱身边的人，存好心，做好人，及时给他人送上温暖。
2）多做善事、好事，尽自我最大的力气报效国家、社会、人民。
3）列一张感恩表，记下感恩的故事，感恩的人，时时图求报答。
六、教师的结束语：
“树欲静而风不止，子欲养而亲不在”。如果没有父母，我们根本不存在；如果没有教师，就没有我们的今日，我们就不能坐在教室里学习；如果没有朋友，我们的生活就会少了很多乐趣。感激的人有很多，尤其是身边人，在生活中我们要善于发现人的优点，发现要感激的人。
最终，让我们一齐祈祷，让“爱”永驻人间…“心存感激，学会感恩”，明天会更好!
(主题班会在《明天会更好》歌声中结束)
活动小结：
在这次“感恩节，感谢你我最爱的人”主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的进取参与，他们都在竭尽全力想靠自我的行动去打动别人。他们的节目都给我留下了深刻的印象，讨论会十分精彩，诗歌朗诵也十分感人。听他们讲述自我感恩的故事，看他们表达自我感恩的心境，作为教师的我心里也涌起一份真实的感动。我突然感觉，这些以往在我眼里长不大的小孩竟会如此独立，如此懂事，他们都是些善良纯洁的小孩，他们对他们的父母、教师、朋友，甚至生命中所有的人都拥有一颗诚挚的感恩的心，他们是想经过这次活动，将自我对于感恩的感受抒发出来，进取影响身边的人也常常拥有一颗感恩的心。
主题班会进展的很成功，即时效果也很好。经过本次主题班会，同学们再次深刻地认识到父母的慈爱，教师的关怀，同学的帮忙，纷纷表示要用行动回报大家的爱，要从身边、从小事做起，用一颗感恩的心回报父母、回报教师、回报同学、回报学校、回报社会！
当然，感恩，是需要一个长期的、坚持不懈的过程；需要教师、同学和家长的共同参与。仅有这样才能让感恩教育走的长远。
感恩节活动方案（二十一）：
一、活动目标
1.引导幼儿欣赏故事，切身体会故事中表达的“爱”，并尝试用自我的语言、行为大胆的表现出来。
2.引导幼儿体验什么是“爱和被爱”，感受“爱和被爱”的欢乐情感。
3.经过本次的活动，培养幼儿从小就要有一颗感恩的心，要一向心存感激。
4.引导幼儿运用基本的绘画方法，在贺卡上表达自我的对父亲母亲的爱意和感激。
二、活动准备
1.事先准备好父亲母亲写给小孩的信、制作的相册、说给小孩的话
2.爱心贺卡、彩笔
3.绘本故事《猜猜我有多爱你》
三、活动过程
1.教师请幼儿先欣赏故事《小獾的家》，用故事的形式导入本次活动。
(1)小朋友们，今日是感恩节，我们和其他的小伙伴都开开心心、友相亲相爱的坐在一齐，就像是一个快乐的大家庭。今日教师给小朋友带来的故事中，小獾的家也是一个欢乐而温馨的家，我们一齐来听听小獾在说什么怎样说的他们的心境会怎样
(2)小朋友们，故事中的小獾说出了自我的爱，他真的很棒。那你们有多爱父亲、母亲呢(给母亲端水，给父亲、母亲捶背、扫地等。)
2.教师引导幼儿进入本次活动，当爱一个人的时候，我们必须要大声地说出来，那你你们是怎样爱你们的父亲母亲的呢
(1)我们一齐来听听小朋友们的父亲母亲是怎样表达他们对你们的爱的。(教师读出父亲母亲给宝贝的信)
(2)原先你们的父亲母亲都这么爱你们，你们也这么爱自我的父亲母亲。小朋友们你们听完信之后是什么感受呢
3.教师播放PPT，一齐来看“爱的相册”，引导幼儿一齐来看看自我和父亲母亲的照片。
(1)请你们告诉教师，你们最想对父亲母亲说一句什么话
(2)父亲母亲给我们的爱是无私无止境的，我们也要心怀感恩和感激，用更多的爱去爱他们。
(3)教师播放绘本故事《猜猜我有多爱你》，引导幼儿感受故事中的爱意。
4.将爱意传递，将感恩保存。下头一齐来制作感恩节爱心贺卡，送给自我最爱的父亲母亲吧!
(1)把自我心中所想的花在爱心贺卡上头，能够是心愿、能够是自我的一家人，也能够是送给自我父亲母亲的礼物。
(2)自我制作的爱心贺卡是满载着祝福和感恩的，我们回家之后要把这份特殊的礼物送给自我的父亲母亲。
感恩节活动方案（二十二）：
一、活动目的
明白除了家里人以外，还有很多不一样职业的人为我们创造了生活的便利，懂得感激他们的劳动。会用简单的话语表达对身边劳动者的感恩之心。明白身边有很多为大家默默奉献的人，因为他们的付出，我们的生活才越来越完美。
二、活动准备
经验准备：幼儿听过或者唱过歌曲《感恩的心》。
材料准备：有关环卫工人、服务员、警察、农民、司机、快递员等不一样职业的工作视频（能够挑选1～2个），歌曲《感恩的心》。
三、活动过程
看视频导入
（1）提问（比如看环卫工人清洁街道的过程）：小朋友，你们看，他是谁？他在做什么？
总结：环卫工人在扫地，在清理垃圾桶。
（2）提问：大家想一想，如果没有搞环卫的叔叔和阿姨们，我们的街道、垃圾桶，我们社区的周围、我们的幼儿园周围，会变成什么样貌？
总结：环卫工人叔叔阿姨们为了让街道、社区干净整洁，每一天都在辛苦地工作，我们都应当感激他们。
生活中，还有哪些为了大家而辛勤工作的人？
幼儿自由地讲述自我的理解。然后教师对幼儿的讲述做总结点评：要感激他们，尊重他们，珍惜他们的劳动。
四、欣赏音乐《感恩的心》
请会唱的幼儿跟着唱，不会唱的幼儿跟着用手掌打节拍。
五、活动延伸
请幼儿回家后向父亲母亲了解他们的职业，明白父亲母亲不单为自我的家庭付出，也为其他很多人供给了帮忙。
感恩节活动方案（二十三）：
一、目标
1.了解感恩节的来历，明白感恩节是表达谢意的日子；
2.明白感恩节的特色食物与象征物；
3.经过为他人做事、送感恩卡等行动体验感恩的完美。
二、活动策划
1.感激信：全园发放感恩信，告诉家长感恩节我们要做什么以及对家长的感激。
2.大厅
a.制作大火鸡标识语：感恩节欢乐！
b.摆放每班制作的小人（风格各异，幼儿参与，和幼儿一样高，站立起来）
3.班级
a.各班级制作感恩节海报贴到醒目处；
b.装饰班级环境，如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等；
c.感恩节的相关教育，如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习；
d.和幼儿一齐制作感恩贺卡。绘画爱心卡：我们爱父亲母亲的方式很多很多，为了表达对他们爱，让我们把对父母的爱画在爱心卡上，送给父亲母亲。
4.当天活动前的准备
a.早上开始抱抱日，拥抱我们的小孩；跟家长表达：感谢您，感恩节欢乐；小孩之间拥抱。
b.9：00全体幼儿在操场集合，播放暖场音乐10分钟。
c.9：10，主持人宣布活动开始，简单介绍感恩节相关知识。
d.英语教师带领幼儿团体表演歌曲Tenlittle，Indians，大声喊出Happy，Thanks-giving！
e.团体表演《感恩的心》，拥抱身边的人。
（主任）上台互动，请出后勤人员并剪彩。“xx”酋长（园长）发言并进行揭幕仪式。
g.各班级其他两位教师带领小孩们进入楼内，对暗号方可从xx牌子下穿过，逐层有秩序地在xx享受感恩大餐。英语教师装扮成部落服务员。讲“火鸡语”对暗号。
三、活动结束
1、每班精彩照片发至班级群与家长共享；
2、幼儿制作的感恩贺卡送给家长，并且把感激表达出来（说、亲、抱等形势）；
3、幼儿写讲述感恩节的过程与收获。
4、教育幼儿感恩节虽然结束了，可是我们要一向拥有一颗感恩的心，去关注身边所有的完美、应当感激的事物和人们，做一个懂得说感谢、明白表达感恩的人。
感恩节活动方案（二十四）：
一、活动背景
感恩教育又称之为爱的教育，是一种情感教育，生命教育，我国是个有着浓厚传统美德的礼仪之邦，文化里记载着数不尽的感恩故事，对幼儿进行感恩教育目的是让小孩对周围给与自我关爱的人心存感激。仅有抓住每一个教育契机，我们的小孩才能拥有一颗感恩的心。所以，我园借西方的感恩节在本月26日开展感恩节活动，我们期望经过这次活动，能让幼儿感知父母的艰辛，感知父母的厚爱，学着关爱、包容他人和尊敬长辈，学会和同伴友好相处，学会表达爱、回报爱，从而将感恩的种子播撒在幼儿的心田。本次活动是以跳蚤市场（宝贝乐淘淘）的形式展开，我们期望能够经过跳蚤市场这个渠道，让幼儿来交换、买卖平时不常用的物品，这样我们的小孩不仅仅能够得到物美价廉的物品，更能提高物品使用率，减少资源浪费。那卖了玩具得到的钱如何处置呢？那么接下来我们就结合感恩节活动，幼儿园组织宝宝们去超市，用他们人生中自我的第一次劳动所得，给辛苦抚养他们长大的长辈们买一份礼物。用自我最真诚的心，来表达对他们的爱。
二、活动目的
1、让小孩体验劳动的艰辛，学会尊重劳动，尊重别人，怀着感恩的心去对待身边的每一个人；
2、在与人打交道的过程中，培养小朋友遇挫不怠的良好心理素质；
3、培养小孩的交际本事，掌握与人交际的技巧；
4、培养小朋友的语言表达本事；学会礼貌交往，礼貌待人；
5、发展小朋友独立解决问题的本事，培养他们的创造思维及社会综合实践本事；
6、培养小孩的毅力；
7、建立初步的经济价值观，理财观念。
三、活动准备
1、在大厅做一面感恩墙：（做感恩卡，卡片形式不限）
（1）、教师写上你要感激的家长及身边的同事；
（2）、幼儿写上他们想感激的人如：父亲、母亲、爷爷、奶奶、教师等，学前班的幼儿自我写，不会写的字问教师。其他班幼儿说，教师写。（尽量让幼儿自我说，不要都写的一样）。
2、节前准备：
（1）、给幼儿安排任务，在园和回家以后帮忙教师和家长做力所能及的事，在班上帮忙身边的小朋友，用自我的实际行动来表达对身边人的感恩之情。并请家长配合，给幼儿拍照，经过手机传给教师，由教师打印出来放到主题墙上，每名幼儿都要有。
（2）、请小朋友观察，说一说，你身边的人，给了你那些帮忙，你应当怎样感激他们？拍成小视频上传到幼儿云。
3、从此刻开始，凡是帮忙过你的人，我们都要给别人一个拥抱，并大声说出感谢你。
4、张杰组织所有教师，在本月教师团体生日时，做一次教师之间的感恩活动。
5、雇两辆大巴车，2：00准时来幼儿园，由姜南负责。
6、每位小朋友准备一个食品袋，把家长交给教师的钱放到食品袋里。（姜南）
7、活动照片由甄伟亮（姜南）负责。
8、请家长给每位幼儿带一个保温瓶，并给幼儿准备20元创业基金。
9、活动当天幼儿要穿园服，背书包。
10、地摊布、标牌及商品标签家长自我准备。
凡是家长需要准备的，教师需提前通知家长，至少两次。
即日起由家长引导小孩作活动前的准备，一切以小孩的意愿为主导，尊重小孩。
1、小孩一齐选择愿意出售转让的玩具和物品。
2、商品的销售价格由小孩和家长自定（范围：在20元之间，每个家庭最少准备5种商品），家长需和小孩共同确定标价以及最低成交价格，并制作价格标签。
3、家长还需向小孩传递一个信息：玩具一旦交换或卖出就没有了，以后也不能再要回来或者再买。
4、玩具选好后，请家长协助小孩组织练习推销的口号或者介绍的说辞，活动中有向其他小朋友推销介绍自我商品的环节。
5、根据小孩的年龄、本事特点，分配小孩任务。比如：小孩负责卖东西，家长负责收钱、找钱；或者小孩负责所有的事情，家长协助。
感恩节活动方案（二十五）：
一、活动过程
1、经过节日介绍，引导幼儿了解感恩节的由来，西方国家在感恩节这一天都有什么习俗。
2、经过本次的感恩节活动，幼儿理解感恩的意义，懂得感激、关心和尊重他人。
3、幼儿在教室里面，主动找到以往帮忙过自我的教师和小朋友表达自我的谢意。
4、幼儿理解自我父母养育自我的艰辛和辛苦，了解父母的爱是伟大和无私的，大声说出自我对父亲母亲的爱和感激。
二、活动准备
1、各班教室内的“感恩节”环境布置。
2、准备感恩节活动的相关道具。
3、幼儿自备一个煮熟的鸡蛋，在感恩当天带来，并在熟鸡蛋上头写好宝宝的名称。
4、感恩节小礼物，活动结束之后各班教师有序分发。
5、感恩节水果，制作感恩节水果沙拉。
三、活动过程
1、教师组织家长和幼儿有秩序的坐好，由班级教室一齐朗诵《感恩的心》。
2、教师组织各位家长以及幼儿一齐手语歌唱歌曲《感恩的心》，唱完歌曲之后采访个别家长说说感恩的话。
3、家长和幼儿一齐制作感恩节手工《爱心树》。
4、感恩节游园活动，参加感恩节的宴会。
(1)教师在教室内准备好感恩节活动做水果沙拉的水果(苹果、香蕉、橘子和提子)，教师带领各位家长和幼儿一齐制作一份水果沙拉。
(2)宴会上头，也可准备一些小零食，供家长和幼儿食用。
5、家长和幼儿一齐吃自我做的水果沙拉。
6、活动结束之后，各位家长和幼儿回到班级教师处领取感恩节小礼物。
感恩节活动方案（二十六）：
一、活动目的
很多小孩都是独生子女，家人的溺爱导致小孩觉得别人的关怀是理所当然。经过感恩节活动，让小孩从小就明白感恩父母，感恩一切关心和帮忙自我的人，用一颗感恩的心应对未来的生活!
二、活动时间：11月xx日
三、活动地点：幼儿园
四、具体安排
1.进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节活动的序幕;
2.学唱《让爱住我家》;
3.搜集素材做感恩节环创和贺卡等。
1.小、中、大班学唱《让爱住我家》;
2.画一幅画或做手工作品送给家人，感恩父母;
3.幼儿给父亲母亲做力所能及的家务事。
“爱的传递”活动：家长填写爱心卡，鼓励宝宝把爱心卡送给教师、父母。或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。
五、游戏：
游戏规则：选出5对父母和小孩，小孩戴上眼罩，父母坐在椅子上，小孩经过摸脸和手，辨认出自我的父母。
交流：小孩们是怎样辨认出自我的父母的寻找什么特征
游戏规则：展示小孩绘画的全家福，让父亲母亲猜出哪些是自我小孩画的画得分别是谁请父母说说是怎样猜到的。
游戏规则：选举5对父母与小孩每对发10个兵乓球，父母站在5米以外接小孩抛出的球，看哪些组接的球最多。
感恩节活动方案（二十七）：
目标：
1、了解感恩节的由来，明白感恩节是表达谢意的日子。
2、了解感恩节的特殊食物和象征。
3、享受感恩节庆典。
4、经过为别人做事，发感激卡，体验感恩之美。
准备工作：
1、感激信：整个公园发出感激信，告诉父母感恩节快到了，我们要做什么，感激父母。
2、大厅：a、做一只大火鸡，标识：欢乐感恩节；b、把每个班产生的反派（风格不一样，小孩参与，站起来和小孩一样高）（每个班负责）
3、班级：a、每个班级制作感恩节海报，贴在醒目的地方；b、布置班级环境，如手印火鸡、爆米花挂件、羽毛等。；c、感恩相关教育，如感恩故事赏析、感恩象征性词汇学习；d、制作感恩卡；
4、感恩节周：a、每一天早上，教师都打扮成印第安人。B、感恩节行动：宝宝周一捶你背；宝宝周二洗脚；周三宝宝给你带一杯水；周四宝贝给你一个吻；周五给宝宝看看。
当天活动前的准备：a、所有教师和小孩学习《感恩的心》手语表演；
B、请家长帮忙准备水果零食和一串爆米花项链；
C、准备好热身音乐和《感恩的心》《十个小印第安人》的音乐，并主持演讲。
D、制作“金摇篮美食部落”logo，准备大布面（为揭幕仪式）；准备好剪彩的相关物品。
E、班里另外两个教师负责整理每个走廊里小孩带的水果和零食（每个班两张桌子，拆包切成适宜大小），保证卫生，准备牙签、纸杯、纸巾等。教育小孩学会谦虚，适度品味。
F、告诉食堂为当天的餐饮活动准备一些小吃。
当天的活动流程：
a、早上开始拥抱日，拥抱我们的小孩和同事；向父母表达：感谢，感恩节欢乐；小孩之间的拥抱。
B、九点，小孩们都戴着爆米花项链，聚集在操场上。放10分钟暖音乐。
c、9点10分，主持人宣布活动开始，并简单介绍了感恩节相关知识。英语教师带领小孩们团体表演歌曲。大声喊出快乐——给予！
e、团体表演《感恩的心》，拥抱身边的人。
f、美食镇镇长（主任）上台互动，邀请后勤人员，剪彩。"金摇篮美食部落酋长（总监）致辞并举行揭幕仪式。
g、每班另外两位教师带领小孩进楼，能够在美食部落的标志下经过，有秩序的在美食部落享用感恩节大餐。英语教师装扮成部落服务员。说“火鸡”。是的，代码。
活动结束：
1、感恩节活动新闻网站。
2、把每个班级的精彩照片发到班级博客上，与家长分享。
3、小孩做的感恩卡送给父母，表达感激之情（说话、接吻、拥抱等）。
4、小孩们写口头日记来讲述感恩节的过程和收获。
5、教育小孩虽然感恩节已经过去了，但我们要一向有一颗感恩的心，关注身边所有完美的事物和人，做一个懂得说感谢、表达感激的人。让我们每一天和小孩一齐过感恩节吧！
感恩节活动方案（二十八）：
活动目的：
经过为期一周的活动，让小孩自我用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自我的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者教师，朋友或者对手，欢乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去应对。
锻炼反应本事和倾听本事。
提高幼儿思维的敏捷性。
活动时间：11月（11月的第4个星期四是感恩节）。
活动地点：幼儿园内（根据活动需求确定场地）
活动准备：
1、收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。
2、购买“黄丝带”，用于征集“感恩箴言”。
3、环境布置：幼儿园二楼走道悬挂教师、家长的“感恩箴言”。
4、《感恩的心》手语版示范。
活动过程：
一、环境：幼儿园二楼走道悬挂教师、家长的“感恩箴言”。（11月23日）班级教师集中悬挂。
二、开幕式（11月21日）
1、主持人宣布活动开幕
2、在升旗仪式中启动，园长、教师、幼儿代表讲话，并邀请家委会代表参加并见证启动仪式。
3、《感恩的心》手语版表演（全体教师）。
4、感恩宣言：小班——爱自我，爱家人
中班——爱自我，爱家人，爱同伴
大班——爱自我，爱家人，爱同伴，爱生活
5、请一名幼儿介绍“爱的信物”——黄丝带的意义（宽容、理解、感恩、温暖等寓意），仪式当天让所有的小孩们把黄色的丝带带回家征集“感恩箴言”
三、主题活动：
1、各班教师给幼儿讲一些有关的“感恩”故事（教师提前收集有关的故事资料）
2、“爱在海丽达”教职工抒怀（11月23日中午）
3、各班级开展有关感恩节的英文活动（感恩节当天）
4、周四感恩节当天是每月的分享日，各班午时开展感恩分享的特色活动，邀请家长参与。
四、闭幕式：周五上午各班分组欣赏二楼“感恩箴言”
感恩节活动方案（二十九）：
一、活动目的
感恩，自古以来就是中华民族的传统美德。"知恩图报"、"投之以桃，报之以李"、"受人滴水之恩，当以涌泉相报"等这些良好的道德文化，以往让许许多多人受到过熏陶和感染，为培养人的道德情操起到了很好的作用。对于大学生来说，感恩意识绝不是简单的回报父母养育之恩，它更是一种职责意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。感恩，是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和品质。作为大学生的我们更应当懂得奉献与索取、施惠与受惠之间的辩证关系，牢记父母的养育之恩、教师的教诲之恩和社会的关爱之情。在此感恩节之际，心愿社团想借这样一个节日开展"感恩从心开始，让爱温暖彼此"的主题活动。此次活动为同学们供给了一个表达心愿，维持友谊的平台。让衷心的祝福在我们心中充满感动，更让更多的人感受到温暖。
二、活动主题：
感恩从心开始让爱温暖彼此
三、活动时间：
xx月27日中午12：00——13：00
四、活动地点：
五、活动安排
（一）申请：
1、场地舞台
2、需要3个麦克、2个音箱
3、需要广播站协助此次的活动，于活动当天中午播读宣传材料及感恩曲目。（材料由心愿协会准备）
（二）宣传：由院团委社团联合会宣传部出感恩活动宣传海报，于周三前贴出。
（三）场地布置：活动与中午12：00开始，要求参加活动的协会会员以及院团委社团联合会的部员在xx：20前赶到（有课的下课过来）并将场地布置好。
六、活动资料
（一）写一段祝福，让感恩铭记心中、
现场设点进行感恩签名活动，号召大家在感恩节之际对自我感激的人送去感恩的祝福。活动以两种形式进行：
1、在现场的一侧放置感恩留言条幅，组织同学们在条幅上写下自我的名称及祝福。
2、在现场的另一次进行感恩便利贴的填写活动，同学们将写好的祝福投放在"星语心愿"箱内，由工作人员统一贴到感恩墙上。
（二）祝福在飞翔
由心愿协会的会员成立"心愿邮递"小组，组织同学们将自我感恩的话语写在明信片上，只需要注明姓名、寝室号货教学楼号，我们的"心愿邮递员"能够将这些祝福的话送到那位幸运的同学或教师手中。
（三）抽奖环节
在感恩活动中我们穿插进行抽奖活动，让来参加活动的同学来抽取奖品，在没有中奖的奖券要写上祝福的话语，让同学们有中间也能感受到我们心愿协会的温暖
感恩节活动方案（三十）：
一、活动主题：
感激你我，真情长大。
本：吻家人。
中班：让感情住在我家。
大类：感恩的心。
感恩节宣言：
小班——爱自我，爱家人。
中班——爱自我，爱家人，爱同伴。
大班——爱自我，爱家人，爱伴侣，爱生活。
二、活动的目的：
在小孩心中播下感恩的种子。中华民族自古以来就有乐于助人、善待他人的传统美德。这几年很多小孩都是独生子女，家庭的溺爱导致小孩理所当然的去照顾别人，只是自讨苦吃。
经过一个月的感恩活动，让小孩从小就懂得感恩父母和所有关心帮忙自我的人！用感恩的心应对未来的生活！
三、活动时间：11月xx日。
四、地点：幼儿园。
具体安排：
教师的作文。
1.11月份的第一次国旗下演讲，发表了“学会感恩”的演讲，也是全校师生的宣传活动，正式拉开了感恩节活动的序幕。
2.学唱《让爱住在我家》
3.学习“感恩节的起源”
4.网站上设置了“感恩节主题”。班级网站上的每个班级负责，主网站上的每个信息员负责。
儿童用品。
1、小、中、大班学习唱《让爱爱我家》(年级领导负责)
2.画一张图，感恩父母。(年级领导负责)
3.“小手保护大手”活动，小孩在父母身上擦护手霜。(每个班主任负责)
4.去养老院为爷爷奶奶表演，送上我们真挚的祝福。(大班年级组)
父母的文章。
1.学唱《让爱住在我家》
2.“爱心传递”活动：家长填写爱心卡，鼓励宝宝交给教师和家长。或者放在幼儿园的感情墙上和海报上。
感恩节活动方案（三十一）：
“感恩的心，感激有你，伴我一生，让我有勇气做我自我;感恩的心，感激命运，花开花落，我一样会珍惜”当这熟悉的旋律回响在耳旁，你是否能够感受到心灵深处的某种触动
一、活动缘起
如今的小孩，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的长大。他们理解了太多的爱，渐渐的，连他们自我也把这一切视为理所当然。他们习惯了索取，习惯了“说一不二”，即使父母亲再苦再累也必须满足他们自我的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气，甚至以死相逼。应对这并不是“个别现象”的现实，我们这些为人师者不得不开始思考：今日的小孩怎样了我们的教育条件日新月异，我们的物质生活日益丰富，为什么我们的小孩却越来越不懂事应对一点点挫折，就那么轻易那么草率的结束自我如花的生命这究竟是为什么
我想原因很多，但有两个字却不得不提：感恩。此刻的许多小孩没有一颗感恩的心，应对他人的帮忙，甚至连一声“感谢”也不会说，这不能不说是社会礼貌的一种悲哀。作为教育工作者，我们有必要提醒他们，引导他们，继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心。于是我们想到了借西方“感恩节”的机会，在学校内开展“心存感恩，永不言弃”的感恩节系列活动。
二、活动目的
经过为期一个月的活动，让小孩自我用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自我的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者教师，朋友或者对手，欢乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去应对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。
三、活动时间：
11月的第4个星期四
四、活动地点：
学校内。
五、活动前期准备
1、利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。
2、购买“黄丝带”，用于征集“感恩箴言”。
3、打印宣传资料，评分表等。
4、学校环境布置：黑板、海报等。
5、学生会干部开会分工，深入到各个年级，保证活动的影响力与完整性。
6、制定好活动计划，时间、地点、负责人落实到位。
7、《感恩的心》手语版演员的到位(教师和学生)。
8、购买奖品。
六、活动过程
在11月份的第一个晨会上，进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节系列活动的序幕。之后，我们围绕四个“一”展开活动。
1、浏览一次感恩节网站。
因各班学校网全面开通，所以要求同学们利用班会时间，浏览感恩节网站，了解感恩节的相关知识，并结合《学会感恩》这篇文章谈自我的观点与认识。
2、读一篇《感恩的心》故事。
有一个天生失语的小女孩，父亲在她很小的时候就去世了。她和母亲相依为命。母亲每一天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就开始站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等母亲回家。母亲回来的时候是她一天中最欢乐的时刻，因为母亲每一天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕都是无上的美味了啊。
有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间了，母亲却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到母亲的身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着母亲每一天回来的路自我去找母亲。她走啊走啊，走了很远，最终在路边看见了倒在地上的母亲。她使劲摇着母亲的身体，母亲却没有回答她。她以为母亲太累，睡着了。就把母亲的头枕在自我的腿上，想让母亲睡得舒服一点。可是这时她发现，母亲的眼睛没有闭上!小女孩突然明白：母亲可能已经死了!她感到恐惧，拉过母亲的手使劲摇晃，却发现母亲的手里还紧紧地拽着一块年糕……她拼命地哭着，却发不出一点声音……
雨一向在下，小女孩也不知哭了多久。她明白母亲再也不会醒来，此刻就只剩下她自我。母亲的眼睛为什么不闭上呢她是因为不放心她吗她突然明白了自我该怎样做。于是擦干眼泪，决定用自我的语言来告诉母亲她必须会好好地活着，让母亲放心地走……
小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》，泪水和雨水混在一齐，从她小小的却写满坚强的脸上滑过……“感恩的心，感激有你，伴我一生，让我有勇气做我自我……感恩的心，感激命运，花开花落，我一样会珍惜……”她就这样站在雨中不停歇地做着，一向到母亲的眼睛最终闭上……
每一个看完这个故事的小孩都会有自我的感想，而我也相信在他们的心中绝不仅仅是感动。小女孩的不幸遭遇令我们同情，她的坚强与执着更令我们震撼。无论何时，只要想起这个小女孩，我们就有理由要求自我用一颗感恩的心去应对生命中的坎坷辛苦。无论多大风雨，学习上遇到再大的困难，都勇敢地去应对，永不放弃。
3、唱一首《感恩的心》歌曲。
我来自偶然，象一颗尘土
有谁看出我的脆弱
我来自何方，我情归何处
谁在下一刻呼唤我
天地虽宽，这条路却难走
我看遍这人间坎坷辛苦
我还有多少爱
我还有多少泪
让苍天明白
——我不认输
感恩的心，感激有你
伴我一生
——让我有勇气做我自我
感恩的心，感激命运
花开花落
——我一样会珍惜
课间时候，这首歌会不断地回响在我们的学校中，每一个同学都要会唱。同时我们利用学校网在每个班级播放这首歌的手语版，让同学们一边唱一边做手语，用心去感受每一段旋律，每一句歌词。我们甚至要求同学们把这首歌教会给他们的父母亲朋，教会给他们身边更多的人，让我们一齐用一颗感恩的心来歌唱来生活，我们会发现这个世界充满了爱与期望。
4、写一段祝福，将感激铭记心中。
写一段祝福’是要求同学们将自我想要感激的人或事写在我们统一发放的黄丝带上。然后在感恩节的这一天将黄丝带系在我们的学校中。当一个小孩怀着一颗诚挚的心写下自我的感激之情，我想他已经理解了我们活动的全部意义。
之后，我们会对同学们写的所有的感恩箴言进行评比，从中挑选出“学校十佳感恩箴言”，被选中的同学还能够获得精美礼品一份。
七、活动意义(后记)
这项活动为期一个月，同学们的热情，我们始料未及。那一条条随风飘动的黄丝带，那一次次流淌在学校的《感恩的心》，仿佛让我们的心灵也理解了一次洗礼。我们也以一次主题晨会为这次活动划上了圆满的句号。晨会上，同学们又一次聆听了那感人至深的故事，十位箴言的获得者走上讲台，向全校师生讲述他们的箴言资料并理解校领导的颁奖，而师生同台表演的手语版《感恩的心》更是把整个晨会推向-。许多在场的领导教师不由地发出了“情到深处泪自流”的感叹。而这项活动在我校年底进行的学校十大新闻评比中，获得了教师同学的一致好评。
在此，我们不想说这项活动的成功与否，我们只愿每一个参与其中的人都能感受到生命的可贵，生活的完美，都能够向你身边的人真诚的微笑。在水中放进一块小小的明矾，就能沉淀所有的渣滓;如果在我们的心中培植一种感恩的思想，则能够沉淀许多的浮躁、不安，消融许多的不满、不幸。感恩惜福，四个简简单单的字却能够为我们带去阳光与爱。试试吧，生活不会欺骗你!
感恩节活动方案（三十二）：
一、活动背景：
尊老爱幼一向是中华民族的传统美德。在经济繁荣社会快速发展的今日，在感恩节即将到来之际，为了感恩这个社会，奉献自我的一份力气，为此社区开展“情系老人”的活动。
二、活动目的：
1.丰富老人的生活，在必须程度上满足老人们的精神需要，同时关注老人卫生健康，增强老人们的身体健康意识。
2.提高志愿者奉献爱心的意识，实现自身价值，同时锻炼志愿服务的技能，增长服务经验。
3.经过本次活动，能够将尊老爱幼的思想传承下去
三、活动名称：“情系老人”
四、活动时间：
2021年11月XX日
五、活动地点：_小区
六、活动单位：_小区
七、活动参与人员：小区若干成员
八、活动流程：
(一)活动前期：
1、组织好人群，并取得本次活动经费和许可证明。
2、人员分组。根据参议人员的准备资料，将活动人员分为戏曲组、春天的故事组，健康卫生组和老人体操运动组，并确定小组负责人。
3、与特殊人员安置点相关负责人取得联系，说明活动安排，并由负责人统计每个活动组所感兴趣的老人们的房间号，以便活动有序进行。
4、取得本次活动参与人员的联系方式，以便几时取得与活动人员的联系，以保证本次活动顺利得进行。
5、明确通知活动成员本次活动具体时间、集合地点。
(二)活动中期：
1、小区门口集合，点清活动人数，交代活动资料细节和注意事项，人员集合完毕后迅速步行出发。
2、到达指定地点后与安置点负责人取得联系，并将每个活动小组所服务老人们的房间号统计表分发给各小组组长。
3、各活动小组组长合理分配人员，明确任务分工
4，活动开展：戏曲组向老人们表演名曲名段，共说梨园佳话，可将自带的活动前准备的下载的名曲名段与老人共同欣赏;
春天的故事组与老人们共叙革命年代、现代、当代的社会大事、伟人，倾听老人们过去的生活;
健康卫生组给老人们讲述饮食、生活卫生等的健康常识并讲述高血糖、高血脂、高血压老人所关心的饭菜搭配，同时帮老人们做饭，整理房间卫生等。
5、活动结束后与老人们共同合影留念。
九、活动注意事项：
1、活动人员要在规定的时间内集合完毕;听从组织人员的安排，以保证活动顺利进行。
2、活动人员在步行至活动地点时要和组织人员一齐行进，不可单独行动。遇到突发问题时几时上报给相关负责人，以保证活动人员的安全。
感恩节活动方案（三十三）：
一、活动目的：
经过一系列的活动，让大家更深刻地体会"感恩"的意义，同时经过进取的方式，让大家更乐观地应对生活，应对人生的坎坷。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。
二、活动时间：11月_日(11月的第四个星期四为感恩节)。
三、活动地点：学校内。
四、活动前期准备
1.利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。
2.购买"黄丝带"，用于征集"感恩箴言"。
3.打印宣传资料，评分表等。
4.学校环境布置：横幅、海报等。
5.干部开会分工，深入到各个班级，保证活动的影响力与完整性。
6.制定好活动计划，时间、地点、负责人落实到位。
7.《感恩的心》手语版演员的到位。
8.购买奖品。
五、活动过程
1.在校道上铺设感恩台，让学生在黄丝带上写上自我的感恩话语，绑在树上。构成一种独特的学校文化。
2.每位同学上台说出自我想感激的人，和感激的原因及事件。与别人分享长大历程。
3.落实到实际，对自我想感恩的人说声："感谢"，或者以其他方式感激他们。
4.唱一首《感恩的心》歌曲，并且学做手语。
我来自偶然象一颗尘土有谁看出我的脆弱
我来自何方我情归何处谁在下一刻呼唤我
天地虽宽这条路却难走我看遍这人间坎坷辛苦
我还有多少爱我还有多少泪让苍天明白-我不认输
感恩的心感激有你伴我一生--让我有勇气做我自我
感恩的心感激命运花开花落--我一样会珍惜
课间时候，这首歌会不断地回响在我们的学校中，每一个同学都要会唱。同时我们利用学校网在每个班级播放这首歌的手语版，让同学们一边唱一边做手语，用心去感受每一段旋律，每一句歌词。我们甚至要求同学们把这首歌教会给他们的父母亲朋，教会给他们身边的人，让我们一齐用一颗感恩的心来歌唱来生活，我们会发现这个世界充满了爱与期望。
5.写一段祝福，将感激铭记心中。
写一段祝福是要求同学们将自我想要感激的人或事写在我们统一发放的黄丝带上。然后在感恩节的这一天将黄丝带系在我们的学校中。当一个小孩怀着一颗诚挚的心写下自我的感激之情，我想他已经理解了我们活动的全部意义。
之后，我们会对同学们写的所有的感恩箴言进行评比，从中挑选出"学校十佳感恩箴言"，被选中的同学还能够获得精美礼品一份。
感恩节活动方案（三十四）：
一.活动背景：
感恩是一种处世哲学，也是生活中的大智慧。怀有一颗感恩的心，能帮忙你在逆境中寻求期望，在悲观中寻求欢乐。“饮水思源”的古训家喻户晓，“滴水之恩当以涌泉相报”的思想老少皆知。感恩是中华民族的传统美德，它不仅仅是一种礼貌，也是一种完美的情感，是一种修养，更是一种职责。对于今日的广大学子来说，感恩意识绝不是简单的回报之恩，它更是一种职责意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。
二.活动主题：
心存感恩，与爱同行。
三.活动目的：
弘扬传统优良品格，让学生在“知恩、感恩、报恩”中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚。
四.活动时间：
学校自定
五.活动地点：
学校、家庭、社会。
六.活动对象：
全体学生
七.活动流程：
(一)以班级为主体，召开“心存感恩，与爱同行”的主题班会，并推荐优秀班会在全校集中展示(班团活动观摩课)。
(二)各班办一期感恩教育专题黑板报，学校将组织进行评比。
(三)举办感激祖国培养之恩、感激父母养育之恩，感激教师教诲之恩，感激他人帮忙之恩、感激社会温暖之恩活动。
附：活动示例：
1、感激祖国培养之恩
收集“祖国之最”以及祖国的天然风貌、人文景观、经济发展、科技提高，军事强大、文化繁荣等有关文字、图片资料。各班召开主题班会，在班内分享搜集到的资料。
2、感激父母养育之恩
(1)组织学生举行“感恩家书”征文活动，每班择优选取五篇上报校团总支参加评比。
(2)开展我为父母尽孝心活动：每周为父亲母亲捶捶背、揉揉腰、洗洗脚;每月帮父亲母亲做一顿饭;每学期给父亲母亲赠送一件自制小礼物。
(3)布置爱心家庭作业，每周利用双休时间为家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。
3、感激教师教诲之恩
(1)配合学校优秀教师的评选活动，开展“学生向教师献真情”活动，例如写一封信、谈一次心、做一张贺卡、献一束鲜花、提一个提议、表一个决心等，以表达对教师的感激之情。
(2)教师节时举行教师主题活动。如举行感恩教师诗歌朗诵比赛，各班级举行感恩教师主题班会等。
4、感激同学帮忙之恩
(1)在班级内召开畅谈会，学生自由上台畅谈自身接触的、帮忙过自我的人的事迹。
(2)开展给同学做一件有益的事、给班级做一件有益的事等活动，掀起同学之间互帮、互助、互学、互进的热潮，增进同学之间的友谊，增强班团体的凝聚力。
5、感激社会温暖之恩
(1)组织一次募捐活动，向社会中需要帮忙的同学伸出援助之手，奉献一片爱心。
(2)组织学生利用课余时间上街道进行义务劳动，做社会小志愿者，如帮忙交警协管交通等。
(3)组织学生上敬老院等进行慰问活动。
(4)学校统一组织观看感恩教育主题电影，如《暖春》、《网络母亲》等，激发学生的感恩之心。
(5)全校范围内举办“心存感恩，与爱同行”系列主题演讲或歌唱比赛。
感恩节活动方案（三十五）：
一、活动目的：
“滴水之恩，涌泉相报”。在小孩的长大过程中，父母、教师和身边的朋友不知给予了他们多少的爱。然而很多小孩已经习惯于理解，而不明白付出，不明白回报。
所以学校将全方位实施“感恩”教育，尽全力营造“感恩”文化，让小孩们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚。
二、活动主题：“学会感恩，与爱同行”。
三、活动时间：11月X日至11月X日
四、活动步骤：
(一)宣传动员阶段
1、学校制订感恩教育活动方案。
2、举行“感恩”教育活动启动仪式。
3、进取营造“感恩文化”，让同学们在潜移默化中学会感恩。
(二)实施阶段
1、“学会感恩、与爱同行”一次主题班会。
以班级为单位，围绕“学会感恩、爱心永恒”主题，按照学生特点，组织关于亲情、感恩教育的主题班会，具体资料可自行安排。或讨论或演讲或讲述，结合生活实际谈自我的观点与认识，尤其是对父母、对亲人、对教师、对朋友的感激之情。提示：用比较大的美术字在黑板写上活动主题。
2、寻恩、感恩、报恩实践活动。
寻恩，要让学生每一天学会观察，不断寻找身边人的恩德，用文字记录这些恩德，即是寻恩。感恩，是感受到恩德，感动于恩德，用心体味，用行动回报。报恩，报答恩情。用多种方式去报答身边人的恩情，能够是送去一句感激的话语，能够是长期坚持为班级、为同学、为家人做一些事情等等，也能够帮忙那些需要帮忙的人。
3、“献给母亲的爱”征文活动
活动目的：
让我们凝聚对母亲点点滴滴的回忆，在这个充满阳光的五月里，在这个亲情融融的日子里，留下对母亲的祝福、对母亲的思念和深深的感激。把我们最真挚的情感，用美，最朴实的文字献给我们慈爱的母亲。经过此次活动使广大学生感恩母亲、知荣明耻、不断进取，进一步促进和谐学校建设。
作品要求：
①体裁不限，围绕中心，能够是记叙文、散文、议论文、诗歌和通讯报道等。
②作品必须是自我原创，不得抄袭、套改。
③字数在600字以内。
④参赛作品必须是电子文稿、信纸手写板，请注明作者姓名、班级。
⑤评选办法：学校组织教师评委评选出一、二、三等奖，获奖作品颁发证书及奖品。
(三)总结展示阶段
活动结束时，各班举行“学会感恩，与爱同行”教育活动总结表彰会，认真总结班级在感恩节中学生的表现以及发生的变化，对典型人和事要进行总结、表彰。
学校也将举行总结表彰活动，对班级好的做法，对在此过程中表现突出的学生，要进行大会交流和表彰，并向家长发送喜报。
感恩节活动方案（三十六）：
一、活动背景
十一月的第四个星期四是西方传统节日感恩节，虽然是外国节日，但拥有一颗感恩的心是每个人都应当的。感恩包括感恩我们的亲人、感恩教师、感恩学长等，懂得感恩是中华民族的传统美德。所以我们院青年志愿者协会借西方“感恩节”的机会在学校内开展以“暖冬之行：情系暖冬，感恩之行”为主题的感恩节系列活动。
二、活动目的
经过这一系列活动，让同学们用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自我的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者教师，朋友或者对手，欢乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去应对。那么，你们就会明白生活是一面镜子，你哭她也哭，你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。
三、活动主题
暖冬之行：情系暖冬，感恩之行
四、活动对象
学院所有青年志愿者
五、活动时间
_月_日
六、活动资料
1、前期宣传：由院青年志愿者协会出一块展板在24中午之前摆放在食堂门前，在学院堂门口，院青协的志愿者设立的摊点，供给全院学生在已准备好的“感恩砖”上写下自我的感恩祝福语，然后由自我亲手贴在“感恩墙”上，一齐“共筑”感恩之墙。联系学院广播站，广播时间播放相关活动信息。
2、感恩丝语——中午写下的感恩祝福语，粘贴在孔明灯上，期望经过点亮“感恩灯”的形式，来唤醒人们感恩的心。放飞孔明灯，祝福在飞翔。(_月_日)
七、策划主办组织
__协会。
赞助单位：__网。
八、活动经费预算
孔明灯—10个。(25元)
感恩节活动方案（三十七）：
一、活动目的
经过感恩，让小孩用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，用语言去表达，无论对待父母或者教师，都能以一颗感恩的心去应对。
活动地点：各分园园区内。
活动时间：20__年_月_日。
二、活动前期准备
1.出活动海报，分园张贴海报并进行邀约、登记工作。
2.园内环境的布置。
3.《感恩的心》手语操教师的准备。
4.各分园准备糖果、制作感恩卡片。
三、活动对象
每组家庭不超过2位家长
四、活动具体流程及资料
1.手语操：感恩的心
"感恩的心，感激有你，伴我一生，让我有勇气做我自我;感恩的心，感激命运，花开花落，我一样会珍惜"随着音乐，教师表演手语操《感恩的心》。
2.讲故事：感恩节的由来
从感恩节的由来和习俗讲起，引出感恩节必不可少的食物——火鸡;从日常生活中父亲母亲的教育，引导宝宝说出"父亲母亲我爱您"，"父亲母亲感谢您"!增加亲子互动。
3.吃糖果：父亲母亲请吃糖
准备糖果，请宝宝送给父亲母亲吃，体现分享的美德。引导宝宝大声说出：父亲请吃糖，母亲请吃糖，父亲母亲感谢您。
活动形式：形式不限，选择糖果时，能够根据宝宝的年龄特点来选择排队领取或者设置游戏规则，由宝宝经过比赛来领取糖果等形式。
4.做游戏
亲子游戏，游戏的形式、资料、主题等不限，各园能够根据宝宝的年龄和具体特点来选择是团体游戏还是分龄游戏。
5.动动手：制作感恩卡片
教师带领宝宝一齐制作感恩卡片，请父亲母亲参与，体现亲子互动，突出宝宝对父亲母亲的爱和感激，增加亲子的交流和沟通。
五、经费预算
1.海报、卡片的制作。
2.购买糖果。
感恩节活动方案（三十八）：
一、活动目的
自古以来中华民族就有乐于助人、知恩图报、受人“滴水之恩当以涌泉相报”的传统美德。在感恩节之际，为了让大学生学会感恩，增强感恩意识，学会回报社会，让自我更加有信心，为自我的梦想而奋斗，为祖国的未来而打拼。同时，为表达同学们的心愿，传递大家的祝福，促进彼此之间的交流，增进了大家之间的相互了解。政管学院青年志愿者服务团特举行此次“感恩节”系列活动，让大家怀着一颗感恩的心生活，学会感恩，传递祝福。
二、活动主题
“感激有你，与爱同行”
三、活动时间
20xx年xx月24日
中午xx：50—12：40
晚上7：40—8：30
四、活动地点
济南大学八食广场
五、活动主办单位
济南大学政治与公共管理学院青年志愿者服务团
六、活动参加人员
济南大学政治与公共管理学院青年志愿者服务团全体成员
七、活动流程
（一）活动前期准备
（1）政管学院青年志愿者服务团条幅和绶带
（2）做好有关“感激有你，与爱同行”主题的展板
（3）做好前期的宣传工作
（4）红色蜡烛若干根、卡片若干
（5）椅子一把
（6）歌曲《感激你》、歌曲《感恩的心》的手语
（7）及时联系记者团相关人员做好跟踪报道
（二）活动具体流程
第一阶段（中午xx：50—12：50）
（1）播放活动背景音乐《感谢你》
（2）志愿者成员发放卡片，请驻足的同学们在卡片上写下自我的心愿和对家人朋友的祝福等
（3）同学们把写好的卡片悬挂在线条上和贴在展板上
（4）志愿者成员整理心愿和祝福卡片
（5）全体成员拍照留念
第二阶段（晚上7：40—8：00）
（1）点燃红色蜡烛并排成心行
（2）播放音乐《感恩的心》
（3）志愿者成员表演歌曲《感恩的心》的手语
（4）请各部志愿者和参观学生进入“心行”蜡烛内祈祷祝福
（5）全体成员拍照留念
（三）活动后期
（1）清点相关物品（展板、绶带、旗帜等）
（2）物品使用情景及经费使用情景上报办公室，由办公室留案备查
（3）活动结束后由本次活动的主办部室写好活动总结，并且上报校志联
八、注意事项
（1）注意提前在各班宣传，鼓励各班的同学多多参与
（2）在活动过程中志愿者成员注意维持秩序，各环节负责人必须认真负责
（3）注意活动场地的卫生坚持，维持良好的志愿者形象
（4）礼貌礼貌，严禁我院志愿者与参加活动的人员发生言语冲突等
（5）如果突遇恶劣天气则活动取消或者延期
感恩节活动方案（三十九）：
一、活动目的及意义
1、经过活动，让大家学会感恩，明白在我们身边需要感激的人有很多，学会感恩是一个人起码的道德，经过这次活动唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心。
2、让大家明白感恩其实很简单，一种坚持、一次问候、甚至一句感谢就够了
3、懂得爱是相互的，在生活中，我们要乐于付出，其实给予也是一种欢乐。从身边做起用自我的行动去感恩他人，善待他人.
二、活动时间：
20xx年11月26日
三、活动地点：
老校区
四、活动前期准备
1、购买各色卡纸，协会内部成员自制成贺卡及字条的形式
2、准备一块展板，修饰一下成为感恩板
3、张贴海报，宣传感恩的意义及本次活动资料，鼓励大家感恩；并联系电台，期望他们能在广播中宣传本次活动，感恩节即活动当天反复播放感恩的心这首歌
4、落实人员安排，确保每个明确自我的职责
5、制作一个募捐箱
6、拉横幅宣传
7、收集感恩故事及感恩节的来历等资料
五、活动流程
1、11月26日的前几天在通往食堂的路上展出已收好的资料两天
2、26日上午没课的同学在食堂门口摆台，搬来所需的东西，如募捐箱，感恩板，贺卡，笔之类。
3、十一点左右开始发放已经做好的贺卡及字条给过往的同学，帮忙想感恩教师或学校后勤工作者（包括学校食堂的大师傅们、宿舍管理员们、保安人员等）的同学把他们想说的话写在贺卡上，并在晚上之前送到该对象手中。帮忙想感恩父母的同学把他们想说的`话写在字条上然后贴在感恩板上。感恩板在学校主干道上摆放几天，让大家多体会感恩。
4、在食堂门口募捐，所得捐款全部用于今后去敬老院所需，给老人买些所需之物等，作为感恩这些以往为我们的快乐奋斗的老人们，募捐箱旁边不要有太多的本协会帮忙的志愿者站着围观
5、在横幅上签名，第二天悬挂横幅使感恩更深入人心
六、活动注意事项
1、注意安全
2、注意兼顾有意愿想参加该活动同学的心境及注意自我的举动，坚持一种良好的形象
七、活动应急措施
1、如果当天下雨就把白天的活动全部局限在临时搭建的帐篷里
2、如果有的教师或者后勤工作者找不到必须要向当事人解释并取得原谅。
八、活动预算
展板一块1x5=5元
签字笔4x1.5=12元
贺卡100x1=100
总计约117元
九、活动预期效果
让大家更好的理解感恩，让教师，父母，后勤工作者，孤独的老人更好的感受我们的温暖，我们对他们的感激与敬意，也满足大家的感恩心愿。
感恩节活动方案（四十）：
一、指导思想
学会感恩是做人的重要内涵。然而，许多学生认为父母对自我的付出是天经地义的，教师对自我的辅导是责无旁贷的，别人对自我的帮忙是理所当然的，没有感恩意识。我们将经过感恩教育系列活动，让学生懂得“滴水之恩当涌泉相报”的道理，懂得父母养育了我们，我们应当感激父母;教师培育了我们，我们应当感激教师;别人帮忙了我们，我们应当知恩图报。在实践中学会感恩，把学生培养成为心地善良、懂得报恩的礼貌人。
二、活动主题
懂得感恩，学会做人。
三、具体活动方案
宣传发动阶段
1、三月初，召开教师会议，部署和落实感恩教育系列活动。
2、利用红领巾广播台、新芽电视台等校内媒体以及团体晨会、班队活动在学生中进行广泛的宣传和发动。
全面实施阶段
(一)感激父母养育之恩
1、献给母亲的爱活动。学校提出“四个一”的活动菜单，让学生根据自我的情景选择进行，但每一名学生至少参加其中的一个项目。“四个一”即：自制一个节日礼物献给母亲;为母亲沏一杯茶;多做一件家务事，减轻母亲的负担;为母亲洗一次脚。
2、开展征文活动。每个学生围绕“父母恩重如山”这一主题，自定题目写一篇“亲情作文”或日记，参加校内评比。
3、举行中队主题队会。“算算亲情账，感知父母恩”，将自我的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自我的投资。假定自我毕业后的收入，计算自我大致需要多少年才能回报父母。
(二)感激教师的培育之恩
1、利用班队活动课或者音乐课，学唱一首尊师之歌，如《每当走过教师窗前》、《我爱米兰》、《长大后我就成了你》等。
2、举行“感念我的教师”小学生电视演讲比赛
3、引领学生进取参加“好习惯伴我长大”活动，让教师们简便执教、欢乐从教。
4、以中队为单位，举办一次“中外伟人、名人尊师故事会”。
(三)感激他人的帮忙之恩
1、要求学生回忆对自我帮忙较大、恩情较深的1至3个人，然后经过一封信、电子邮件、电话等手段表达自我对他们的感激心境。
2、发动学生为身边的朋友做一件有意义的事情。
提升总结阶段
1、四月上旬，学校围绕“感恩教育”面向全市举办一次教育现场会，充分发挥百年的示范、辐射作用。
2、学期结束，学校将表彰一批在感恩教育系列活动涌现出来的“优秀少先队员”和“先进班级”。
感恩节活动方案（四十一）：
一、目标
1.了解感恩节的来历，明白感恩节是表达谢意的日子；
2.明白感恩节的特色食物与象征物；
3.经过为他人做事、送感恩卡等行动体验感恩的完美。
二、活动策划
1.感激信：全园发放感恩信，告诉家长感恩节我们要做什么以及对家长的感激。
2.大厅
a.制作大火鸡标识语：happy-thanks-givingday，感恩节欢乐！
b.摆放每班制作的小人（风格各异，幼儿参与，和幼儿一样高，站立起来）
3.班级
a.各班级制作感恩节海报贴到醒目处；
b.装饰班级环境，如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等；
c.感恩节的相关教育，如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习；
d.和幼儿一齐制作感恩贺卡。绘画爱心卡：我们爱父亲母亲的方式很多很多，为了表达对他们爱，让我们把对父母的爱画在爱心卡上，送给父亲母亲。
4.当天活动前的准备
a.早上开始抱抱日，拥抱我们的小孩；跟家长表达：感谢您，感恩节欢乐；小孩之间拥抱。
b.9：00全体幼儿在操场集合，播放暖场音乐10分钟。
c.9：10，主持人宣布活动开始，简单介绍感恩节相关知识。
d.英语教师带领幼儿团体表演歌曲Tenlittle，Indians，大声喊出Happy，Thanks-giving！
e.团体表演《感恩的心》，拥抱身边的人。
（主任）上台互动，请出后勤人员并剪彩。“xx”酋长（园长）发言并进行揭幕仪式。
g.各班级其他两位教师带领小孩们进入楼内，对暗号方可从xx牌子下穿过，逐层有秩序地在xx享受感恩大餐。英语教师装扮成部落服务员。讲“火鸡语”对暗号。
三、活动结束
1、每班精彩照片发至班级群与家长共享；
2、幼儿制作的感恩贺卡送给家长，并且把感激表达出来（说、亲、抱等形势）；
3、幼儿写讲述感恩节的过程与收获。
4、教育幼儿感恩节虽然结束了，可是我们要一向拥有一颗感恩的心，去关注身边所有的完美、应当感激的事物和人们，做一个懂得说感谢、明白表达感恩的人。
感恩节活动方案（四十二）：
感恩节即将来到，为了让幼儿从小学会关爱，学会感恩学会用心的“爱”身边的每一个人，学会将“爱”的语言及行为传递给他人，让敬老，爱老，助老这几千年的传统美德在每位小孩的心灵深处扎根、发芽！结合本月的教学计划，我班将开展“爱心之旅？走进敬老院”感恩老人活动，让小孩走进敬老院去关爱老人、尊敬老人……
一、活动名称：
爱心之旅？走进敬老院
二、活动地点：
敬老院
三、活动时间：
20__年11月22日（感恩节）
四、活动准备：
1、提前联系好敬老院，与负责人沟通好取得信任与配合；
2、与家长沟通好，让家长当天给幼儿准备好点心、水果之类的爱心礼物和幼儿自我喝的水一瓶、隔汗毛巾。
3、幼儿自制的爱心卡片。
4、准备面包机一台、舞蹈音乐、纸巾、祝福老人们的话。
5、园方准备园车一台
6、安全准备：活动前培养幼儿外出安全规则，请好义工家长一齐来维护小孩的活动安全。
五、活动流程：
9：00前准备好外出活动用品，给幼儿穿好园服交待外出活动规则，幼儿分三组，义工家长和教师分配到组交待职责。
1。坐车到达目的地。
2。整队再次交待规则和流程。
3。参观敬老院与老人交流、亲近老人。
4。为老人送爱心礼物、爱心卡。
5。为老人送上我们的节目《感恩的心》和《水果》舞蹈。
6。给老人送祝福。
7。与老人共同合影留念。
8。坐车回到幼儿园。
感恩节活动方案（四十三）：
一、活动意义
古人说：“慈鸦尚还哺，羔羊犹跪足，人不孝其亲，不如禽与兽。”为人子女理应回报父母，孝，是中华民族的传统美德。然而，在今日的独生子女中，这一美德几乎泯灭殆尽。类似“徐力杀母”事件的不断上演，无疑在向社会敲响警钟。思古之孔融让梨，看今日的“小公主”“小皇帝”，今昔比较，是小孩的天性较之古人有了质的变化吗？答案当然是否定的，因为“人之初，性本善。性相近，习相远。”归根溯源，问题在教育。小孩是无知的，小孩的心是块空地，种什么长什么。要使爱老，敬老，孝的美德在小孩的头脑中扎根萌芽，需要家长教师在他们幼小的心灵上撒播爱的种子并经常浇水施肥精心培育，它才能根深叶茂，散发出沁人芳香。但现代的好多家长似乎已很少想到这一点了。随着物质生活水平的不断提高，人们早已将“养儿防老”的观念视为糟粕。现代年轻父母的育子观念早已“与时俱进”，他们研究更多的是如何提高小孩学习成绩，使小孩能考上一所好大学，以便小孩将来找个好工作，过上富足的生活。在这样的环境中长大的小孩唯我独尊，很少顾及家长的感受，父母再多的付出，在他们看来都理所应当。所以也就不敢奢望他们能体贴父母，孝敬父母。并且，小孩终将成为大人，一个人如果从小不知爱父母，哪又敢奢望他长大后
爱祖国爱人民？所以，培养小孩的孝心，不仅仅是弘扬中华民族传统美德的需要，更是牵系铸造民族魂魄的大业。
感恩节活动的开展，意在使学生能深刻体会父母的艰辛，感知父母的厚爱，学会为父母分忧，培养学生的职责感，落实学校“以人为本，铸造民族之魂”的办学宗旨。
二、活动资料
保留自11年开展“感恩节”活动以来的好做法，并在此基础上有所创新。
1、一二年级的学生给父母写一句感恩的话。
2、三四五六年级的学生给父母写一封感激信，让学生回顾在自我长大的历程中父母为自我所付出的一切，引导学生感知父母之恩。
3、为父母洗一次脚，让学生体会父母养育自我的过程中曾有过的劳累，并学会从点滴小事做起，回报父母。
4、做一件让父母真正感动的事，让学生能真正走进父母的内心，思父母之所思，想父母之所想，与父母做一次深层次的心灵交流。
5、吃一天玉米面窝头，体验父母人生历程的艰辛，缩短两代人认识与理解的距离。
6、改正一个缺点，并向父母做出庄严的承诺，让父母因看到小孩的长大而欣慰。
7、一周内不吃零食，不乱花一分钱。让学生花一分一厘，需念父母工作之辛苦，养家之艰难。
8、低年级同学一天内做到生活自理，高年级同学承担一天的家务，体会父母操劳家务的辛苦。
9、为家庭的快乐未来许下一个完美心愿，，让学生认识到自我在家庭中所肩负的职责。
10、搜集资料，送父母一个健康快乐的知识或秘诀，祝愿父母的人生更完美。
三、活动措施
1、召开主题班会，引导学生体会父母的艰辛，感激父母的厚爱，创设人人争做“小孝星”的浓厚班级氛围。
2、召开家长会，向家长讲清活动的目的，帮忙家长认清活动在小孩长大及家庭生活中的作用，做到认真对待小孩的言行，配合小孩的行为，作好小孩的活动记录。
3、一周后收取家长的反馈信及学生的活动日记并相关音像图片资料。
4、经班级学校的层层选拔，评选出“感动一实的小孝星”若干名。
5、召开11年感恩活动的汇报大会，请小孝星讲述自我的事迹并给他们颁发荣誉证书。
6、在活动过程中，各班班主任要有重点的家访一些学生的活动情景，作好指导。学校网站开辟专栏以备家长的咨询，做好与家长的交流。
感恩节活动方案（四十四）：
一、活动目标
1.引导幼儿欣赏故事，切身体会故事中表达的“爱”，并尝试用自我的语言、行为大胆的表现出来。
2.引导幼儿体验什么是“爱和被爱”，感受“爱和被爱”的欢乐情感。
3.经过本次的活动，培养幼儿从小就要有一颗感恩的心，要一向心存感激。
4.引导幼儿运用基本的绘画方法，在贺卡上表达自我的对父亲母亲的爱意和感激。
二、活动准备
1.事先准备好父亲母亲写给小孩的信、制作的相册、说给小孩的话
2.爱心贺卡、彩笔
3.绘本故事《猜猜我有多爱你》
三、活动过程
1.教师请幼儿先欣赏故事《小獾的家》，用故事的形式导入本次活动。
(1)小朋友们，今日是感恩节，我们和其他的小伙伴都开开心心、友相亲相爱的坐在一齐，就像是一个快乐的大家庭。今日教师给小朋友带来的故事中，小獾的家也是一个欢乐而温馨的家，我们一齐来听听小獾在说什么怎样说的他们的心境会怎样
(2)小朋友们，故事中的小獾说出了自我的爱，他真的很棒。那你们有多爱父亲、母亲呢(给母亲端水，给父亲、母亲捶背、扫地等。)
2.教师引导幼儿进入本次活动，当爱一个人的时候，我们必须要大声地说出来，那你你们是怎样爱你们的父亲母亲的呢
(1)我们一齐来听听小朋友们的父亲母亲是怎样表达他们对你们的爱的。(教师读出父亲母亲给宝贝的信)
(2)原先你们的父亲母亲都这么爱你们，你们也这么爱自我的父亲母亲。小朋友们你们听完信之后是什么感受呢
3.教师播放PPT，一齐来看“爱的相册”，引导幼儿一齐来看看自我和父亲母亲的照片。
(1)请你们告诉教师，你们最想对父亲母亲说一句什么话
(2)父亲母亲给我们的爱是无私无止境的，我们也要心怀感恩和感激，用更多的爱去爱他们。
(3)教师播放绘本故事《猜猜我有多爱你》，引导幼儿感受故事中的爱意。
4.将爱意传递，将感恩保存。下头一齐来制作感恩节爱心贺卡，送给自我最爱的父亲母亲吧!
(1)把自我心中所想的花在爱心贺卡上头，能够是心愿、能够是自我的一家人，也能够是送给自我父亲母亲的礼物。
(2)自我制作的爱心贺卡是满载着祝福和感恩的，我们回家之后要把这份特殊的礼物送给自我的父亲母亲。
感恩节活动方案（四十五）：
主旨：扩大企业知名度，感受服务质量，体现企业特有的文化
*目的：稳定已有客源，拓展新的市场，让消费者感受到本企业的优质服务，力图由此建立消费者的忠诚度
*关键词：圣诞、企业、服务、知名度、消费者
*活动时间：20xx年11月20日至20xx年11月22日
一、前期宣传篇：
1.宣传广告语
*欢乐圣诞，欢乐芭堤雅!圣诞特惠活动已经拉开序幕，芭堤雅邀您共欢乐，还等什么呢
*要圣诞礼物的，就赶快来芭堤雅吧!
*美丽芭堤雅，让你的圣诞更浪漫!
*让寒冬热血沸腾起来，芭堤雅以“家”的名义!
*预定芭堤雅圣诞节KTV包间，圣诞老人会给你意外惊喜!
*来芭堤雅还需要理由么浪漫、温馨、活力，还有意外的圣诞礼物，三位神秘圣诞老人更让你喜出望外!
*圣诞来芭堤雅，报销来回10元打的费。
2.宣传媒体
大江晚报、电台、芜湖时尚消费网、横幅、店堂公告
3.即日起，预定圣诞节包间(12月20日—11月22日)，凡有6或8的，均可当即获赠精美礼物一份。当日预定包间前十名的同样有圣诞礼物送上。
4.12月20日，圣诞树亮灯仪式，免费品点心。此项可作为活动的高潮宣传。
5.中国电信5000条小灵通信息宣传服务(时尚消费网堤供)。消费者可凭信息享受“圣诞幸运星特殊优惠”。
二、装饰篇：
要求如下：
1.以“圣诞节—消费者—芭堤雅”为主线，一楼总体布局不变，尽可能在原貌不变的情景下，以增添装饰物为手段，突出节日的欢欣氛围，新建各种标志，方便新消费者快速适应环境。仅添装饰物的意图是：在圣诞节过后，当新的消费者再次光临时，仍有道不出的亲切感，也让老客户有节日的感觉，但仍能熟悉环境。
2.包间内部可做简单的装饰，每个包间的门及各楼层的走道和台阶需标志“merryChristmas”。
3.包间主要以礼物来突出节日的欢乐气氛，详见活动篇。
4.员工的服装能够不变，加以圣诞帽即可。但必须在服务质量上加强。见面语“merryChristmas”，微笑的应对顾客，在活动过程中，尽可能保证店内装饰的完整。
5.营造店外节日氛围。
6.2、3、4楼各安排圣诞老人一名。随机进入包间，派送礼物。
7.整体环境可播放圣诞歌曲，堤高芭堤雅节日氛围。
三、工具准备篇
1.圣诞礼物。可由某公司独家堤供，共同打造江城07年圣诞欢乐夜。
2.大厅入口地毯，定做。资料”merryChristmas”.
3.三位圣诞老人。
4.圣诞树(大，挂灯)
5.圣诞盒(可制作、标记“芭堤雅”)
6.笔、便签
7.圣诞帽(服务员用)
8.签名横幅
四、优惠篇
待定
注意事项：分清时间段，各时段可堤供不一样的免费点心服务。各种优惠方法的调和，主要包括圣诞幸运星特殊优惠，预定包间带幸运数字的优惠、本店贵宾卡及时尚消费卡持有者、每日前十名优惠。
五、活动篇：
1.预定圣诞节期间包间的礼物赠送方法，参考宣传篇第3点。
2.本店现有会员及时尚消费卡持有者预定包间享有更多优惠。赠送饮料等。
3.平安夜圣诞树亮灯仪式
公司经理在12月20日晚10点，在一楼举行圣诞树亮灯仪式，顾客能够写下愿望放进圣诞盒。由经理封盒、保存在店内显目位置。目的是建立客户的忠诚。
4.免费品尝点心。
5.圣诞老人在各包间的客串活动。
6.圣诞贺卡的派送
收：包间号寄：芭堤雅
突出企业“消费者至上”的理念。
7.圣诞老人可应要求到包间与消费者合影。(收费服务)
8.庆元旦，芭堤雅再掀风暴
新年伊始，芭堤雅真情回报广大消费者。具体优惠待定。
9.圣诞树熄灯仪式
整个活动结束的高潮，共唱圣诞歌。为自我、家庭、朋友、国家祈福。
10.“芭堤雅20xx年与您共同提高”签名仪式
熄灯仪式结束后，在签名横幅上留下圣诞自我在芭堤雅的印记。横幅公司将在店外悬挂。
六、后续宣传篇
1.资料为庆祝本次活动圆满举行，介绍本次活动的精彩部分。
2.宣传媒体：大江晚报、时尚消费网
七、预算篇
1.大江晚报广告
12月15日(星期五)开始，到18号(星期一)每一天都做宣传。20号、22号各做一次宣传。20xx年一月后续报道一次。共计8次广告。前五次选A3版报眉，预计费用1000元。22号选A14版，面积17.5cm×7cm，预计费用为800元，后续报道以文字的形式，预计费用700元。
2.电台广告
12月14日到12月17日，在中午12：30和午时5：30左右分别用时30秒进行宣传。20号、22号、24号分别在相同时间段用时15秒进行宣传。预计费用为1100元。
3.时尚消费网广告
一个月的圣诞活动宣传，预计费用200元。
4.市区横幅
共计十条，分别挂在九华山路、美食街、吉和路、长江路和赭山路。预计费用500元。签名横幅一条，50元。
5.道具费用
笔、便签、圣诞帽、贺卡预计费用300元，圣诞树、地毯费用预计为300元。
6.圣诞老人服装。可租，预计费用150元。
共计：5100元。
八、效果篇
1.芭堤雅在芜湖的知名度能够深入到社会不一样阶层的人们心中;
2.建立并提高了消费者对芭堤雅的忠诚;
3.本次活动旨在传播芭堤雅的消费者至上的文化，并由此建立更多新的消费群体;
4.自24晚起算，以百分之九十的包间全部预定，乘以优惠折扣，即为当前毛收益。本策划书不以赢利为主要目的。
九、后记
1.本次活动主旨主要是突出企业的文化，让更多的人了解芭堤雅，并建立客户对芭堤雅的忠诚。
2.具体的经费预算有待计算。
3.本次活动可研究寻求**********伙伴，进一步扩大宣传效果。
4.凡参与本次圣诞节活动的顾客，均会获得礼物一份，凭此礼物可在下次活动中(如春节活动)享受异常优惠。
5.本次活动豪华包间除外。
感恩节活动方案（四十六）：
一、活动主题：
心有慈孝欢乐长大
二、活动目的：
中国是一个礼仪之邦，祖先们为我们留下了很多关于感恩的教诲：“滴水之恩，当涌泉相报”，“谁言寸草心，报得三春晖”。为了弘扬中华民族的传统美德，全面提升学生的思想素质，让学生懂得感恩父母、感恩教师、感恩同学、感恩天然、感恩社会、感恩身边的一切，学校决定举办首届感恩节，对全体师生进行一次有意义的感恩教育活动，以此增进师生家校之间的情感，促进礼貌礼貌校风的构成，共同构建我们的和谐学校。
三、活动时间：11月24日
四、活动资料(六个“一”系列活动)
1、发起倡议
2、一次主题班会
时间：11月下旬。围绕感恩主题，按照学生特点，组织一次关于亲情、感恩教育的主题班会，具体资料可自行安排。或讨论或演讲或讲述，尤其是对父母、对亲人、对教师、对朋友的感激之情。
3、一首歌曲(全校性)
感恩节活动期间，播放活动主题曲《感恩的心》。
4、一封信
每个学生给父母或施恩于己的人，写一封感恩的信，力求真实生动，事迹感人。
5、一枚感恩卡片
学生自制一枚感恩卡片，送给有恩于自我的人。
6、为父母洗一次脚活动
要有家长签字和对于此事的意见。
7、一次感恩天然的环保教育
环境是我们赖于生存的条件，让我们以感恩的心与天然共存。各班开展“争做学校环保小卫士”的活动。
感恩节活动方案（四十七）：
一.活动目的
1.让学生了解西方文化，学习英语国家习俗。学会用英语表达感恩节及其相关词汇;
2.宣传思达特英语学校文化及教学理念，潜意识做招生宣传;
3.增强学生，家长与学校的联系和互动性。
二.活动流程
(一)活动前准备
1.任课教师提前一个月策划和排练感恩节表演剧目，并安排提前学习相关词汇。(参考附件资料)
2.前台教师设计感恩节邀请函及宣传彩页。
3.行政人员负责整个活动采购。(参考附件资料)
4.市场人员提前安排发放感恩节邀请函，活动临近与家长电话沟通活动的意义及活动时间和活动方式。(包括在校学生家长，咨询或记录的，退学或转学的，潜在的生源等)
5.学校走廊或校门口，提前张贴活动海报。
(二)活动中
1.前台接待，将学生与家长分开，学生到会场有教师提前安排，讲明会场秩序，游戏规则等。
2.ppt滚动展示思达特英语学校教学成果及教师风采，教材体系，课程介绍，由前台教师进行介绍，接下来带领家长观看，在校学生学习档、教室环境及教学设备，重点突出思达特英语学校的优点。
3.稍后，将家长带进会场，教师带领学生起立鼓掌，欢迎家长就坐。
(三)晚会进行中
1.主持人宣布“感恩节”活动正式开始;
2.学生表演节目;
3.游戏互动，抽奖活动及礼品发放;
4.教师表演节目;
5.校长致感激词，全体教师谢幕。
三.活动后总结
1.本次活动中，意向学员，续报，连报学员稍后追访;
2.本次活动亮点，继续坚持，发扬光大;
3.本次活动不足，改善，提高。
感恩节活动方案（四十八）：
“感恩的心，感激有你，伴我一生，让我有勇气做我自我;感恩的心，感激命运，花开花落，我一样会珍惜”当这熟悉的旋律回响在耳旁，你是否能够感受到心灵深处的某种触动
一、活动缘起
如今的小孩，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的长大。他们理解了太多的爱，渐渐的，连他们自我也把这一切视为理所当然。他们习惯了索取，习惯了“说一不二”，即使父母亲再苦再累也必须满足他们自我的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气，甚至以死相逼。应对这并不是“个别现象”的现实，我们这些为人师者不得不开始思考：今日的小孩怎样了我们的教育条件日新月异，我们的物质生活日益丰富，为什么我们的小孩却越来越不懂事应对一点点挫折，就那么轻易那么草率的结束自我如花的生命这究竟是为什么
我想原因很多，但有两个字却不得不提：感恩。此刻的许多小孩没有一颗感恩的心，应对他人的帮忙，甚至连一声“感谢”也不会说，这不能不说是社会礼貌的一种悲哀。作为教育工作者，我们有必要提醒他们，引导他们，继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心。于是我们想到了借西方“感恩节”的机会，在学校内开展“心存感恩，永不言弃”的感恩节系列活动。
二、活动目的
经过为期一个星期的活动，让小孩自我用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自我的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者教师，朋友或者对手，欢乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去应对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。
三、活动时间：
xxxx年11月(11月的第4个星期四是感恩节)。
四、活动地点：
学校内。
五、活动前期准备
1、利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。
2、各班征集“感恩箴言”，并选送10个好的“感恩箴言”推荐到学校进行评比。
3、打印宣传资料，评分表等。
4、学校环境布置：张贴海报等。
5、十三周四作文课以感恩为主题的作文，3—4年级写作文，1—2年级说几句话。
6、少先队大队部干部开会分工，深入到各个年级，保证活动的影响力与完整性。
六、活动过程
在11月份的第四周周一午时班会课开展以感恩为主题的班会，进行优秀感恩作品的演讲，同时，我们围绕三个“一”展开活动。
1.读一篇《感恩的心》故事。
2.唱一首《感恩的心》歌曲。
3.写一段或一篇祝福，将感激铭记心中。
写一段祝福，是要求同学们将自我想要感激的人或事写在我们统一发放的指定纸张上。然后在感恩节前后将张贴在我们的班级或学校中。当一个小孩怀着一颗诚挚的心写下自我的感激之情，我想他已经理解了我们活动的全部意义。
我们会对同学们写的感恩箴言和优秀作品进行评比，从中挑选出“学校十佳感恩箴言”、“学校十佳感恩作品”，被选中的同学将颁发奖品。
感恩节活动方案（四十九）：
活动背景：“感恩节”作为东方一种传统的节日，却在我国有着广大的群众基础，常怀感恩之心的人是最快乐的，要感激咱们的父母、教师、朋友、还有咱们周围的所有。所以，咱们决定在20xx年11月26日“感恩节”开展一系列围绕“感恩”为主题的活动。为的是能让员工了解感恩，关注感恩，学会感恩。能进一步宣传感恩这一社会行动，让感恩之歌在身边响起，筑就愈加谐和的企业礼貌。
活动的目的及意义：为了给每一个有感恩之心的人创造一个感恩的机会，同时，也为了激发每一个人去感恩，从而创造一个充满爱心的企业。发扬感恩之心，构建谐和企业
“系丝带爱心花，传祝愿”活动青协协会于20xx年11月26日在综合楼开展活动。志愿者一边向走过的人宣传一些无关感恩节的知识，向他们散发“黄丝带”和彩色纸，让他们把感恩祝愿语写在“黄丝带”上和亲手折好的花系好，并通知他们咱们会将把他们的祝愿品挂在一棵“感恩树”上或是让他们亲身挂。活动完结前，咱们将一切的感恩祝愿品一同挂在事先选好的“感恩树”上，并拍照纪念。
一、活动主办单位：xxxx公司
二、活动参与对象：企业整体员工
三、活动地点：综合楼
四、活动名称：“系丝带爱心花，传祝愿”
五、活动指标：提高感恩认识，发扬感恩之心，构建谐和企业。
六、活动时间：20xx年11月26日半夜
七、活动开展：
八、活动前期预备：“系丝带爱心花，传祝愿”活动
活动策划，活动担任人，活动宣传，活动场地选择，活动人员安排；活动资料用具采购等预备工作，活动留意事项及环境成绩思考，活动费预算，实地调查。
1、活动人员安排：
活动总担任人2人；
活动场地担任人员；
横幅1人担任；
海报宣传组担任；
资料预备4人；
现场布置预备工作人员10人；
安排现场次序维护人员；
签到人员；
应急人员（一切参加活动的工作人员遵从总担任安排）；
折花培训指点人员；
后勤担任人员；
摄影担任人员。
外部每个成员参与活动；每个小组担任人做好各自工作；
2、活动资料：课桌，椅子，宣传单，海报，照相机，丝带，笔，彩色纸，胶水，横幅，
3、活动经费预算：横幅26元，折纸15元、丝带30元，胶水10，、元共合计。80
横幅名称：发扬感恩之心，构建谐和企业
活动正式实施
11月26日，半夜在综合楼门口集合
2、活动资料：
1）宣传感恩节的来历，目的，意义
2）发放丝带，让大家在丝带上写一句最想对要感恩的人祝愿语，并亲身折花扣好挂在树上，代表咱们对他们的感恩。
3）鼓励大家在感恩节这天，拿出手机，给远在千里或近在身边的家人送上祝福
九、活动中存在成绩：天气状况，活动时间，制造“花”所需的资料的数量不能十分精确，做“花”的培训人员须培训。
十、活动的应急措施：“系丝带爱心花，传祝愿”活动如遇雨天场地改在十足前举行。每项活动中如出现一些活动资料无余时，由几名应急名人员解决。
十一、活动完结：整顿场地卫生，整顿现场，收拾资料用具
十二、活动总结：活动完结后总结报告
注：活动经费以及人员安排还存在一些无余需求补充
感恩节活动方案（五十）：
活动的目的和意义：
1、经过此活动，一方面让顾客体验到饭店的变化，另一方面吸引更多的顾客，让他们感受到x的与众不一样。以此更好的宣传酒店品牌。
2、因接下来圣诞节、元旦等节日接连而至，所以此次感恩节活动要跟接下来的节日相呼应，为下一步更好的发展打下良好的基础。
活动资料：
一、感恩节场景布置
1、店面统一悬挂红灯笼(东司门店一楼不用挂)，大门口挂大灯笼，支充气拱门，挂主题横幅。
2、添加菜品展板。在大厅及走廊包间挂上菜品的展板，给顾客视觉上的冲击。
二、具体实施方案
宣传时间：
11.19~~20x.11.21
活动时间：
11.22
宣传方式：
1、在大门口设立海报，简介为此次活动方法和资料。
2、制作宣传彩页，一方面是向就餐顾客发放，另一方面在人流量较大的地方发放，到达双重效果。
方案一：
1、给进门的小朋友一个棒棒糖或小礼品，并送上节日致辞。
2、消费一百元以上的顾客，能够有一次扎气球的'机会(气球提前准备)，气球内装有几种凉菜的菜名，中奖即获得该菜品(价格低廉的为主)。消费二百元以上的顾客，还可有一次扎气球的机会。
方案分析：
本方案优点在于投入成本小，且互动的成分多，能够让顾客感受到节日的气氛。因感恩节在开封来说其重要性和名气不如圣诞节和春节，故此方案的目的主要是以改变顾客印象为主。
方案二：
赠送消费300元以上的客人抽奖卡，该抽奖卡上头留该客户联系方式，奖品为一些精美的小礼品;也可询问前厅经理哪些是经常消费并且平均消费高的顾客。
因为留有客户的联系方式，所以能够在逢年过节前或天气突变时以公司名义发信息致以问候并宣传x的新款菜式。
(此方案不局限于此次节日活动，可持续进行)
方案分析：
该方案前期会降低毛利，且顾客数量大，从中筛选出固定客源的工作繁重。但能抓住相当一部分顾客，省掉不必要的广告宣传费用，能够让顾客第一时间了解x的新品，且能从中体会到x在服务方面的提高。
方案三：
在感恩节当天推出新菜品和特价菜品，借助感恩节向外宣传，在吃上进行改观，饭后赠送一小碗汤圆或是耳暖，买单后送一张10元代金券。
方案分析：借用感恩节的噱头推出新菜品能够快速的让大众理解，另外赠送的汤圆数量虽然不多，可是经过服务员的口头介绍后，能让顾客感觉到感恩节的不一样和温暖，对x的口碑有益。
各部门职责及准备工作：
采购部：负责所需物品的购买
策划部：负责节日活动的具体策划及活动安排
前厅：前厅经理主动协助策划部进行店面的布置、员工之间的协调。服务员统一节日问候语，微笑服务，主动向顾客介绍节日活动的详细资料，并推出新菜品。
活动预算：
拱门租金：150元天四个店面共600元
耳暖(礼品)：1.5元个200个共600元
灯笼(小)1.2元个400个共480元
宣传页5000张共700元
菜品展板70x90大小60元个168个共10080元
灯笼(大1.2米)50元个20个共1000元
海报+展架50元个4个共200元
整体方案分析：
因之前饭店活动做得不多，故此次活动虽然规模很小，可是却能够让消费者产生较强烈的记忆感，引起良好的口碑宣传，提高知名度和美誉度。且各项制度刚刚下发，趁节日机会严抓服务，能起到明显的效果。