家长工作总结（一）：
教师与家长的互动效果直接影响着班级经营的成效。家庭和幼儿园的沟通就是教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关心，共同分担教育职责。针对这些，我们这学期把家长工作的重点放在以下几个方面，并取得了较好的效果：
一、让家长正确了解幼儿园的教育资料与保育方法。
以前，家长认为幼儿园就是看管小孩的地方，只要小孩没出事，那就是一间好的幼儿园，有的家长认为，在幼儿园就是让小孩识字和学算术，除了这就没其他事了。甚至还有认为教小孩是教师的事，小孩学习不好，是教师的职责，因为小孩在幼儿园教师没教好。那是因为传统的家园沟通方法仅仅是一两次的家长会，以及接送小孩短时间的交流。这样一来，家长又怎能理解小孩在幼儿园学了什么幼儿园、教师做过什么工作
1、我们进取利用“家园网络”与家长进行沟通，开展家长工作。在“家园网络”上我们不仅仅向家长介绍了本班的具体情景和计划安排，还根据不一样的时间段，不一样的保教重点制作各种精美的栏目，吸引家长去浏览。如“教子*”，定时向家长供给教育小孩的方法，“每周计划”及时向家长宣传本周的教育资料与保育方法，还有“主题网络图”它结合新课程将我班的主题研究向家长进行介绍，把每次主题活动的网络图展示给家长看，让家长明白活动的开展进程。在家长的大力支持与配合下，使我班的主题活动得以顺利有效的开展。我们的工作得到了家长的理解和支持。家长工作也在顺利的开展。
2、为了使家长能经常性地了解小孩在幼儿园的情景，我们利用早晚接送的时间主动与每一位家长进行沟通，班级里的重大活动如需家长配合的，我们都以书面形式通知家长，使家长了解各个活动的目的和任务。幼儿园的家长工作需要细致耐心。
3、每两个星期收发的《家园联系手册》也是我们与家长进行沟通的桥梁。做好幼儿园家长工作需要沟通。有些家长在联系本上认真详细地记录了小孩的长大，有的家长摘录了小孩的童言稚语和自编的儿歌，有的还向我们反馈小孩经过各个主题活动在家的良好表现与习惯等。让家长更多的了解小孩的发展情景，进取争取家园协调一致共同促进幼儿的健康长大。
4、成立家长委员会，拉近与家长的距离。家长委员会的主要任务是：帮忙家长了解幼儿园工作计划和要求，协助幼儿园工作;反映家长对幼儿园工作的意见和提议;协助幼儿园组织交流家庭教育的经验。他们的进取主动使我们教师感受到，家长迫切地期望能与教师多点沟通，共同了解小孩，教育小孩。良好的家长工作找到了顺利开展的组织。
经过家委会的成立，我们感觉到，其实开展家长工作并不困难。只需要将心比心。
二、开展各种家园合作活动，让家长参与教育工作
家庭和幼儿园的合作，我们应当本着尊重、平等、合作的原则，进取支持、帮忙家长提高教育本事，让家长主动地参与教育活动，使家长工作向良性的方向发展。
1、充分利用家长资源来展开家长工作
在主题活动“有用的交通工具”中，我们发动家长利用节假日，带幼儿参观各种汽车城，观察各种车标等，在家里让小孩把当天发生的事讲述一遍，家长做记录。回幼儿园后让幼儿分享参观的所见所闻，说说家长们向幼儿介绍的知识，听起来十分趣味，这样一来，不仅仅让幼儿增长了见识，还发展了幼儿的讲述本事。
2、另外，我提议还能够根据家长的特长充分发挥他们的进取主动性
我们班上的家长有些文化程度比较高，有的还有特长，我们能够吸引家长参与少数教学活动，大胆配合教师的工作。如扬扬父亲刚考完车牌，对一些交通标志认识得多，我们能够经过书写邀请函，请他给幼儿介绍各种交通标志，并指导幼儿了解交通标志的用途与意义。这样，有特长的家长得到了充分的发挥，也让小孩对家长产生了钦佩的情感，又何乐而不为呢
此外，我们还能够组织家长开放日，让家长为家长供给了解幼儿园工作的机会;组织亲子活动，促进家长与小孩的情感沟通等等。
这些家长工作的开展，使家长们懂得，教育小孩不再是幼儿园单方面的事了。而我们主题活动的开展是为了小孩的健康欢乐长大，家长也要参与到活动当中，因为，你们不再是一名旁观者，是参与者，组织者，实施者，是幼儿园的合作伙伴!
家长工作总结（二）：
《纲要》中提出“幼儿园应家庭密切合作，综合利用各种教育资源，共同为幼儿发展创造良好条件”在向日葵班小班上期家长工作中，我们一向本着尊重平等合作原则，争取家长理解支持主动参，奋力提高家长沟通艺术，做家长满意幼儿教育。此刻将这一学期来家长工作小结如下
一把家长教师作为共同促进幼儿发展主体来看待。
我们一向认为，幼儿教育不是幼儿园单方面事情，要想做好幼儿教育，教师家长都发挥着很大作用。幼儿园教育也需要家长参。我们利用各种机会更新家长观念，引导家长共同参幼儿教育工作，让家长也成为幼儿教育主体。例如我们在《生活棒棒糖》主题活动中，有一个环节是要感受享受美食乐趣。我们就请家长带幼儿去品尝美食，制作亲子美食，还幼儿一齐将自我心得体会做成图文并茂小报，带到幼儿园小朋友们一齐分享。类似活动还很多，家长们参活动进取性十分高，每一次都十分地配合，也体验到了成为教育主题欢乐。
二利用多种联系方式，加强家长直接联系。
针对不一样家长实际情景，采取不一样联系方式，让每一个家长多走近小孩了解小孩。因为这学期家长不能进幼儿园无法应对面沟通，我们更多采取电话交流飞信未来树方式，每次班级有什么活动或者有需要家长配合事情，我都会在飞信QQ群里第一时间发出，既提高了工作效率也增强了信息准确性，家长们也已构成了习惯，每次我经过飞信发出讯息，他们都会给予我有效回应。
在QQ群里我还经常上传班级活动照片，或者是小孩们可口午餐点心等。家长们能够很直观地看到小孩们在幼儿园生活学习情景，增强了对教师班级信任感，家长们对此感到十分满意。此外我们还建立了班级微信群，利用闲暇时间家长们拉拉家常，谈谈小孩们，既建立了家长朋友关系也让家长了解小孩们情景。[本内容由 首页 / 整理]
三做好每一次家长开放活动。
家长不能进园，我们就采取小组形式家长开放日活动。在这学期中，我们邀请家长进园参加制作x治搓汤圆亲子阅读亲子运动会等。每一次活动，我们都精心准备，完善细节。让家长充分体验到活动乐趣。在亲子运动会上，家长们还表演了自我精心准备舞蹈节目，乐在其中充分投入，小孩们也十分高兴；制作x治活动中，家长们进取准备食材，教小孩们怎样制作x治，小孩们一齐分享x治；亲子阅读活动中，每名家长精心准备了故事，还有PPT，绘声绘色得小孩们一齐进行亲子阅读。在这些活动中，小孩们家长们都进取参其中，乐在其中。
四做好个别家长谈话工作。
我们会根据幼儿情景家长需求，家长进行应对面交流。有小孩吃饭慢午睡困难生活习惯差，或者家长有问题需要获得教师帮忙提议时候，我们就会家长预约，请家长到幼儿园来进行预约谈话。争取使每名家长都能够我们坚持密切联系。
班级家长一齐参幼儿教育，已经三个学期了，在其中我们做了很多细致工作，家长们也越来越认同配合我们工作。在以后工作中，我们要继续奋力，争取更上一层楼。
家长工作总结（三）：
随着教育改革的深入发展，幼儿园、家庭、社会三位一体的立体式教育模式，已被越来越多的人所理解，幼儿园对家庭教育指导的重要性也已成为大家的共识。本学年度我园的家教指导工作在园领导的重视下，在家委会成员的协助下，在各班教师及家长的密切配合下，也出色地完成了各项工作，使家园共育真正成为促进幼儿全面发展的有效途径。现小结如下：
1、加强教师指导家长服务工作本事
由于本学年度新教师较多，给家教指导工作带来了一些不利因素，如何指导新教师有效开展工作，帮忙老教师提升家教指导水平，本学年度一方面经过班级结对带教，在老教师言传身教中，让新教师走近各层面家长;另一方面则充分利用全园教师会议以及小、中、大班年级活动，加强教师自培学习，有家教指导理论的学习，热点问题的讨论。自培活动，使教师认清当前形势，理清思路，履行职责，从而引导家长走出教育误区，树立正确的教育观念，掌握科学的育儿知识，共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力，使幼儿全面发展。
2、继续利用网络做好家园沟通工作
“校信通”有利于幼儿园加强日常的教学和管理，有利于教师利用信息化手段提高家长工作的效率，有利于引导家长配合幼儿园共同营造幼儿健康长大的家园内外环境。我园教师家长信息发送比较频繁，经过信息进取和家长联系，让家长及时了解幼儿在园活动情景。经过幼儿园网站，教师将每周的主题教学资料与幼儿活动场面上传至网站，对班级新闻、开展的活动及时经过网络传递给每位家长，使网络真正成为家长了解园所的窗口，架起了与教师、幼儿园沟通的桥梁。
3、开展丰富的家园互动活动，促进家长协作
本学期，开展了多种形式的家园互动活动。如小班先后以新生家长会和一个月后“家园同乐相约中秋”联谊会上家长观看小孩一日活动录像的形式，让家长感受到了小孩们入园1个月前后两种孑然不一样的表现，他们无不感慨教师的辛劳;中班举行的家长座谈会，不少家长介绍了自我的育儿经验以及对教师工作的肯定和提议，教师们也精心准备，就小孩升入中班后学习、生活的变化，中班幼儿的年龄特点以及家园共育一致性等方面向家长作了介绍。这种沟通与碰撞，拉近了家庭与幼儿园的距离，密切了家园间的联系。大班组举行的“稻草变变变，创意无极限”亲子创意活动，300多名家长和小孩一齐，利用农村唾手可得的稻草——这一实用、环保的材料，制作了草篮、稻草人、草屋等各种简单趣味的玩具和草贴画，小孩们动脑动手、家长们兴致勃勃，在合作与分享中感受着民间工艺的质朴与实用，体验着“变废为宝”的欢乐。“欢乐宝贝亲子同乐”冬季运动会让小孩们能和父亲母亲一齐度过难忘、欢乐的时光，另外还利用各种节日开展了丰富多彩的家园联谊活动，如中秋节“家园联谊活动”、重阳节联欢活动、迎新年“我为母亲包饺子”活动……这一次次精彩的家园活动，都融入了我们教师的智慧与心血，这一次次的家园活动把我们教师和家长的
距离拉得更近了。家长们一致认为：小孩们在实幼很放心，我们对教师和小孩都寄予了期望、充满了信心。
4、家园联系手册，使家园合作更趋和谐
我园始终将“家园联系手册”作为教师每月必做的功课，除了早晚接送小孩进行随机家访指导、电访之外，我们还要求教师每个月根据各个幼儿发展状况进行详细记录，月末发给家长，让家长及时了解小孩在园情景，反馈小孩在家表现，为有针对性地提出教育策略供给了依据。家长们对教师的指导意见往往很佩服，感受到教师工作的专业与敬业精神，家园合作更为和谐，有效促进幼儿向着健康的方向发展。
5、继续发挥《家长园地》的宣传作用
《家长园地》是反映保教工作的一扇窗户，更是进行教育交流的一块园地。本学期各班教师根据纲要精神，结合各班实际，在家园栏的栏目设置上推陈出新，体现了各班教师的创新意识，各栏目版块图文并茂，形态各异，资料涵盖了体、智、德、美各方面，成为家长理解幼儿教育信息的主渠道，比如“亲亲宝宝”、“温馨一束”、“畅所欲言”、“家长中来”这些新颖别致的名称让家长产生亲切感、温馨感。为了充分挖掘幼儿园的教育资源，做到资源共享，亲子阅读区供给的《幼儿教育》、《为了小孩》、《娃娃画报》等杂志，也开阔了家长的视野，丰富了家长的幼教知识。经常看到家长驻足在那儿观看，使《家长园地》活了起来，产生了的互动效应。
6、家长学校工作的创新，使活动更有实效。
在家长学校活动以专题讲座为主要形式的基础上，我们又对全园家长进行问卷调查，将家长在教育中感到困惑的问题进行统计归类，从调查数据看：家长对幼儿园的各项工作总体满意率较高，对幼儿园为幼儿创设的生活环境和学习环境都表示满意和肯定，对教师和工作人员耐心细致的工作表示满意。从留言中可反映家长普遍认可教职工对待工作、家长、幼儿的态度，对幼儿园的卫生、安全给予较高评价。家长更多期望教师注重小孩本事的培养，在细小环节方面，期望教师能注重沟通。由此，幼儿园提出了解决家长诸方面困惑的有效途径。我们在实幼网站上开放了家长学校浮动版块，针对性地对家长的教育困惑进行梳理解疑，如“如何培养小孩的自信心”“小孩耐心不够怎样办”“小孩注意力不集中怎样办”“如何培养小孩的饮食习惯”等诸多问题。每周五为园长接待日，家长能够与园长零距离现场沟通，既解答教育困惑，也对幼儿园的有关工作向家长进行宣传。
家园共育犹如一车两轮，仅有同步同向才能产生出1+1》2的合力。我园开展的各项家长工作，如同给家园共育之车注入了润滑剂，让幼儿园教育与家庭教育能更加和谐统一，从而更好地促进幼儿的全面发展。
家长工作总结（四）：
《幼儿园教育指导纲要》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并进取支持、帮忙家长提高教育本事。”随着对《幼儿园教育指导纲要》精神的不断领会，我们越来越清醒的认识到：家园教育是大教育观，是幼儿教育现代化的重要内涵，也是当今改革与发展的大趋势，所以我们本着“提高家长工作实效性，到达家园教育的“和谐、统一”的原则，本学期开展了一些活动教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通，教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关心，共同分担教育职责。针对这些，我们本期把家长工作的重点放在以下几个方面，并取得了较好的效果：
一、建立家园立交桥，开设家长之窗
一学期以来，我们坚持定时更新班级家长之窗资料，每周公布教学活动计划，把每个小孩的作品放在家长之窗上，让家长能更加主动、更加直接了解小孩的情景，涉及
幼儿园的管理、教学、卫生保健工作的调整、通知，我们都及时在家长之窗上公布，与家长互通信息，一部分经常利用网站，向幼儿园反馈教育信息或提议，使家园联系更加快捷、频繁。
二、召开家长会
为了使家长了解我们的工作，争取家长的理解与信任，我们进取利用家长会与全班家长进行沟通，在家长会上我们不仅仅向家长介绍了本班的具体情景和计划安排，还结合新《纲要》将我班的课题研究向家长进行具体的介绍，我们供给了一些已开展的主题活动的资料，如：调查表、观察记录、家长问卷等，家长在翻阅的小孩的作品、记录本中看到了自我小孩的提高，也看到了班级丰富多彩的活动，在家长们心中引起了共鸣，我们的工作得到了家长的理解和支持。为了使家长能经常性地了解小孩在幼儿园的情景，我们利用早晚接送的时间主动与每一位家长进行沟通，班级里的重大活动如需家长配合的，我们都以书面形式通知家长，使家长了解各个活动的`目的和任务。
在家长会上我们向家长推荐了几种记录的方法，对家长很有启发，有些家长在联系本上认真详细地记录了小孩的长大，有的家长摘录了小孩的童言稚语和自编的儿歌，有的向我们反馈小孩经过各个主题活动在家的良好表现与习惯等，也有家长针对小孩的表现向我们请教家庭教育的方法或疑问，我们都尽可能地答复，让家长更多的了解小孩的发展情景，进取争取家园协调一致共同促进幼儿的健康长大。
三、进取争取家长资源，丰富主题活动
每个主题活动即将开展，我们经过家园橱窗及时向家长介绍主题活动的目标和一些主要的活动，使每位家长了解班级正在开展的活动。在主题活动《可爱的动物》中，班里好多的小朋友都从家带来了各种各样的小动物图片伞。在《秋天的画报》中，请家长帮忙幼儿自备1－2种食物。家长能按照上头的规定日期逐一将物品带来。随着主题的开展，家长开始渐渐地对我们的工作有了进一步的了解，也更加促进了他们的参与自觉性。一些家长常对我们说：“你们的工作真琐碎，样样东西都要，以后我会留意帮你们收集的。”就这样，经常会有家长把家中的酸奶瓶、空壳子拿来，还主动地问我们：“这个需要吗？在家长的大力支持与配合下，使我班的主题活动得以顺利有效的开展。
四、向家长开放园内半日活动
家长会上我们向家长介绍了本学期目标，使他们了解了班内课程特点，并针对一些问题开展讨论。园内半日活动中，家长看到了自我小孩的各方面的表现与提高，同时也看到了别的小孩的优点，有助于家长帮忙小孩找出差距与不足，找到继续教育引导的方向。
家长工作总结（五）：
小孩是每一个家庭的未来，他就象一张无字无画的白纸，交在父母教师手中，为父为母为师的职责就是要在这张白纸上添色加彩，使之鲜活，充满生命。透过一学期的实践我们更加认识到：家园互动是课程架构中的一部分资料，是课程实施的强有力保证。良好的教育环境的创设离不开丰富的物质，资源的统整利用离不开有效的家园互动。
一、密切家园之间的联系，建立平等、合作、和谐的关系：
家庭访问是家园联系常用的一种重要方式，更是情感、观念沟通不可缺少的途径。开学前，我们两位教师利用自我的休息时间，顶着烈日，对每个小孩逐一家访，和家长进行情感和教育方面的沟通。家访不仅仅让我们和小孩的情感更加融洽，同时让家长亲身经历教师和小孩的言语交流和行为指导。在一次次的家访中，教师、小孩、家长的情感进一步融洽。如殷慧昊小朋友经常以厌食、哭闹等行为来拒绝上幼儿园，针对如此问题，我们两位教师没有向家长告状，而是透过家访，表扬小孩的闪光点，给这个小孩有表现的机会，帮忙小孩克服胆小、树立自信心。做好家长工作，放松家长的心理，使小孩能顺利渡过入园适应期。我们还把教师的电话在园地中公布，创造家长们和教师电话沟通的条件。平时家长在学习、生活、教养上有问题，都会相互沟通、交流。有时碰到教师工作上的繁忙，家长就能够透过电话与教师取得联系。电话的纽带一向把教师、幼儿、家长紧密相连。
二、引导家长走进二期课改，挖掘自身潜在的教育资源。
本学期，我们透过个别联系和结合家长的需求，定期与不定期相地有针对性地开展家长讲座和家教指导。向家长宣传二期课改的精神，帮忙家长认识幼儿自我意识发展的特点，尊重幼儿合理的意愿，支持幼儿从事感兴趣的活动。在“培养幼儿的生活自理潜力”的座谈中，家长们认识到包办代替对小孩发展的不良影响，学穿脱衣服、学穿鞋，自我进餐已成为家长们鼓励小孩学习的资料。从家里做起，让自我的小孩都有自我动手的机会，从而提高了班中小孩们的生活自理潜力。
我们透过家园园地各栏目持续与家长的沟通，促使家长认同幼儿园的培养要求和教育策略，尽可能吸引家长共同参与班级的教育。引导家长多方面支持幼儿的主题活动，奉献出自我及家庭中的各种资源。如在一次谈话“我小时侯的物品”主题
活动中，许多小孩谈到了“围兜”“奶瓶”“小衣服”等等，我们就将此活动的目的告知家长，请家长共同配合引导幼儿将它们带来并进行展示，大多数家长们了解后十分支持，纷纷把需要的物品送到幼儿园，丰富了我们的墙面资料，促进了主题活动的开展。在我们张贴了“请您帮忙”的主题资料后，班中的爷爷奶奶们利用家长的布料，为小孩们制作了“沙包”“风车”等体育用品。冯忻宇的母亲和外婆把家里小孩的玩具和自制的《西游记》的道具送到幼儿园，丰富了小孩们游戏材料。家园合作的资源利用让我们看到了教育成功的期望。
另外鼓励家长透过家园园地和家长座谈会介绍自我的教育经验和体会，参与教育讨论也是我们工作的重点。“宝宝长大故事”“育儿经验谈”是我们开辟的栏目，家长们也来稿参与，虽说参与面还不广，但我们相信，下学期的家长工作会在原有的基础上更上一层楼。
家长工作总结（六）：
随着教育改革深入发展，幼儿园家庭社会三位一体立体式教育模式，已被越来越多人所理解，幼儿园对家庭教育指导重要性也已成为大家共识。本学期我园家教指导工作在园领导重视下，在家委会成员协助下，在各班教师家长密切配合下，也出色地完成了各项工作，使家园共育真正成为促进幼儿全面发展有效途径。现对本学期工作做如下小结
一主要工作成效
1加强班主任自培工作
在教育越来越强调生态化今日，幼儿教育中家园合作是一种必然趋势，然而在家园共育中存在许多误区。为了不断提高各班班主任教师家教指导水平，我园充分利用小中大班年级活动，加强班主任自培基地”学习，有家教指导理论学习，热点问题讨论。过自培活动，使教师认清当前形势，理清思路，履行职责，从而引导家长走出教育误区，树立正确教育观念，掌握科学育儿知识，共同用科学方法启迪开发幼儿智力，使幼儿全面发展。由于本学期新教师较多，给家教指导工作带来了一些不利因素，经过自培基地学习，带动新教师做好家教指导工作。
2以家长开放日为契机，提高家长育儿水平
家长开放日目是为了让更多家长了解各年龄段幼儿年龄特点教育方法教育目标，了解自我小孩在群体中表现。刚开始时候，家长看着热热闹闹小孩，忙忙活活教师，不明白应当先看什么，后看什么，只明白盯着自我小孩不眨眼，听见教师提问别小孩不提问自我小孩，心里不高兴，看着自我小孩不如别人小孩聪明伶俐，心里窝着火。组织这样家长开放日，没有取得好效果，反而产生了很大负面影响。
本学期我们针对这种情景，时作出调整，把教育活动目标资料方法以如何观察自我小孩怎样科学地对待小孩们之间差别等，向家长讲明白，使家长们在看活动时，明白对自我小孩多进行纵向比，少进行横向比，要善于发现自我小孩闪光点，只要自我小孩提高了，那怕是一点点提高，也要时提出表扬，而不应当拿着别人小孩优点比自我小孩缺点，来埋怨讽刺挖苦小孩，挫伤小孩自尊心上进心。经过家长开放日，家长懂得了怎样教师主动配合，取得教育一致性。
另外，各班亲子游戏也将知识本事生活情感等各方面资料相结合，体现了浓浓亲子之情，深受家长小孩们欢迎。从家长反馈表能够看出，家长对我们教学都十分满意，从心里感激教师辛勤劳动，同时也促使家长更好地进行家庭教育。
3以家访活动为补充，促进“问题儿童”健康发展
家访是幼儿园工作中不可缺少一个组成部分，它能够使教师更深入地了解幼儿在家园不一样生活环境中表现。每次家访活动，主要是针对有特殊问题幼儿进行，如性格内向小孩，生活自理本事差小孩，单亲或离异家庭小孩等。经过家访，找出造成小孩性格特殊原因，然后对症下药，使小孩向着健康方向发展。除了早晚接送小孩进行随机家访指导电访之外，我们还要求教师根据实际情景进行走访，并做好详细家访记录分析。
4充分发挥《家园联系栏》《幼儿发展手册》窗口作用
《幼儿发展手册》《家园联系栏》是反映保教工作一扇窗户，更是进行教育交流一块园地。本学期各班教师根据二期课改精神，结合各班实际，在家园栏栏目设置上推陈出新，体现了各班教师创新意识，各栏目版块图文并茂，形态各异，资料涵盖了体智德美各方面，成为家长理解幼儿教育信息主渠道，比如“亲亲宝宝”“温馨一束”“畅所欲言”“家长中来”这些新颖别致名称让家长产生亲切感温馨感。为了充分挖掘幼儿园教育资源，做到资源共享，建立家园联系栏，让开阔了家长视野，丰富了家长幼教知识。经常看到家长驻足在那儿阅览，使《家园联系栏》活了起来，产生了最佳互动效应。
5挖掘家长资料，开展形式多月家长进课堂活动
充分发挥家长资料，挖掘家长技能，让家长体验教育教学，本学期，我们让各班推选挖掘本班幼儿家长资料，让他们进行教育教学，如小班有家长厨艺较好，邀请到班级进行制作水果沙拉等活动，幼儿家长都比较开心。
6灌输做好教育幼儿经验，组织开展家长学校讲座
我们根据小中大班幼儿年龄特点家长需求学期教育教学目标来制定讲座资料，使讲座更具有时代性针对性指导性。主要资料有我们邀请x蒙特梭利高级讲师石茜丝来我园针对家长对于小孩怎样进行教育？以免产生误区？等问题，进行了《100分父亲100分母亲》主题讲座，专家将理论身边实例相结合，讲得家长频频点头，以示赞同理解。经过讲座，家长们感受很多，掌握了平时难以学到教育方法，家长们普遍提高了认识，转变了观念，又解决了教育小孩操作性问题。
7家委会活动经常性制度化
家委会是幼儿园家教指导工作有力保证，为了更好地发挥家委会桥梁作用，本学期我们家委会会议基本上作到每期二—三次。开学初，由班主任推荐具有必须修养教育见地家长组成家委会，明确了家委会权利义务，制订了赵巷镇好家长十个行为规范，商讨秋游家长会等各项活动，参幼儿园日常管理，为我园远景规划供给意见提议，真正发挥了家委会桥梁作用。
8开展亲子活动
1从本学期开始，每个月我们都为当月生日小孩进行全园性“庆生会”，还特意邀请“小寿星”家长参加活动。每个月小孩们都能过一个愉快生日会，同时还能收到家长们亲自为他们送上礼物满满祝福。
2本学期我们开展了“第三届学园皇家宝贝运动节”“中秋亲子博饼”“庆圣诞亲子游园活动”等大型活动。活动中家长参度很高，如在“第三届学园皇家宝贝运动节”闭幕式上，母亲们呼啦圈比赛，父亲们跳大绳比赛，是整场活动一个亮点。这样活动既让家长体验了活动乐趣，也增强了亲子间感情。
9每年秋季，我们组织一些亲子游活动，带小孩观察季节变化，体验团体外出乐趣，同时增强了家园联系情感。
二存在问题奋力方向
1加强家长配合接送工作，做到凭卡接送幼儿。
家园共育犹如一车两轮，仅有同步同向才能产生出1+1》2合力。我园开展各项家长工作，如同给家园共育之车注入了润滑剂，让幼儿园教育家庭教育能更加谐统一，从而更好地促进幼儿全面发展。
家长工作总结（七）：
小孩是每一个家庭的未来，他就象一张无字无画的白纸，交在父母教师手中，为父为母为师的职责就是要在这张白纸上添色加彩，使之鲜活，充满生命。透过一学期的实践我们更加认识到：家园互动是课程架构中的一部分资料，是课程实施的强有力保证。良好的教育环境的创设离不开丰富的物质，资源的统整利用离不开有效的家园互动。
小班的家长是幼儿园的新成员，一切工作从头开始。首先，让家长充分了解我们的“园本”课程，利用家长活动时间，向家长宣传讲解当前的幼儿教育，区别传统教育与“二期”课改之间的不一样，同时让家长明确创设良好家庭环境的重要性，要求家长在日常生活中帮忙幼儿增进与大自然亲密接触的机会，注重小孩口语、动手潜力的培养，和家长一齐培养幼儿的分享、同情、遵守规则、合作等亲社会行为。我们的教育思想、观念，了解每位教师对小孩的一片爱心，透过小孩的提高让家长认同。
从开学第一次的家长会，我们就明白，家长想参与小孩教育的主动性、用心性的迫切情绪。但由于多种原因，很多家长的教育方式和方法不恰当，大部分家长们工作比较忙，比较少和教师应对面沟通状况。为了让家长及时了解我们每个星期、每个阶段的教学状况，我们及时将主题活动资料刊登在班级宣传栏上，根据主题开展状况，师生共同创设与主题教育相适应的环境，让家长及时了解小孩的在园学习状况。鼓励家长用心参加亲子秋游活动、节日、表演等同乐活动，加深亲子的情感交流。经过我们的奋力，得到了家长们的信任和肯定，使班级工作有了一个良好、和协的氛围。
但由于我们教育的对象全部来自农村，家长总体文化水平较低，缺乏教育小孩的方法与经验;较多家长工作忙，无暇顾及小孩，将小孩交与爷爷奶奶带领，而爷爷奶奶又大多是偏爱小孩，日常生活中的许多本应小孩自我做的事情大多给包办了，致使较多小孩的生活自理潜力较差;且小孩们很少有外出活动的机会。另外家长普遍重智轻能，所以较多幼儿的交往、说话、动手等方面的潜力仍不够梦想，在下学期仍有待提高。总结过去、展望未来，在新的学期里，我们班上的教师会更加团结，更加紧密，建立良好的班风、愉快的身心，使我们的小孩更欢乐，我们的家长更放心。我坚信，小三班会以更新更好的面貌去迎接各种挑战。
家长工作总结（八）：
幼儿园教育指导纲要指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，教师与家长互动效果将直接影响班级经营的成效。所以，教师应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并进取支持、帮忙家长提高教育本事。”随着对幼儿园教育指导纲要精神的不断领会：家园教育是大教育观，是幼儿教育现代化的重要内涵，也是当今改革与发展的大趋势，本着“提高家长工作实效性，到达家园教育的和谐、统一”的原则，本学期我们把家长工作的重点放在以下几个方面，并取得了较好的效果：
1、切实做好常规性的家长工作。
为了使家长了解我们的工作，争取家长的理解与信任，我们进取利用家长会与全班家长进行沟通，在家长会上我们向家长介绍了本班的具体情景和计划安排，家长们也看到了班级丰富多彩的计划活动，在家长们心中引起了共鸣，我们的工作得到了家长的理解和支持。为了使家长能经常性地了解小孩在幼儿园的情景，我们利用早晚接送的时间主动与每一位家长进行沟通，班级里的重大活动如需家长配合的，我们都会以各种有效形式与家长沟通，如：书面形式、电访、校讯通、团体短会等通知家长，使家长了解各个活动的目的和任务。每月收发的家园联系本也是我们与家长进行沟通的桥梁，在家长会上我们向家长推荐了几种记录的方法，对家长很有启发，有些家长在联系本上认真详细地记录了小孩的长大，有的家长摘录了小孩的童言稚语，有的向我们反馈小孩在家的良好表现与习惯等，也有家长针对小孩的表现向我们请教家庭教育的方法或疑问，我们都尽可能地答复，让家长更多的了解小孩的发展情景，进取争取家园协调一致共同促进幼儿的健康长大。
2、进取争取家长资源，丰富主题活动。
每个主题活动即将开展，我们经过家园橱窗、校信通及时向家长介绍主题活动的目标和一些主要的活动，使每位家长了解班级正在开展的活动。一些家长常对我们说：“你们的工作真琐碎，样样东西都要，以后我会留意帮你们收集的。”就这样，经常会有家长把家中的酸奶瓶、空壳子拿来，还主动地问我们：“这个需要吗在家长的大力支持与配合下，使我各班的主题活动得以顺利有效的开展。
3、利用多种通讯手段，做到经常性和简洁性。
我们每个班级都能认真办好每一期家长园地，及时向家长传递一些科学的育儿方式，使得彼此更容易交流。同时，班中2位教师将手机号码留给每一位家长，以便家长更方便快捷地与教师进行联络，更好地关心小孩的长大。
4、召开家长开放日和亲子联谊活动活动。
家长开放日让家长走入课堂，身临其境地去了解教师与小孩的互动情景、小孩在活动中的表现、教师的教学方法手段等，使他们了解了幼儿阶段不一样于小学的课程特点，并针对一些问题开展讨论。每月一次的亲子联谊活动，让家长和小孩一齐在幼儿园里玩游戏，每个幼儿的脸上绽放着欢乐，每个家长的脸上荡漾着欢乐，每次活动结束时，家长都这么说，这半天的时间实在是过的太快了，和小孩一齐活动做游戏真开心，不仅仅锻炼了身体，还加深了与小孩之间的感情。
5、充分发挥网络优势，交流沟通的作用。
网络的互联性，为家长和教师供给了另一个崭新的空间。工作异常忙的家长没有机会能和教师沟通、了解小孩在校的情景，为了能参与到我们工作中来，我们校讯通平台，期望经过这个联系平台，我们家长能进取参与，很多家长都能及时关注，而我们中班组的教师也能按时更换资料，及时地将幼儿的一些情景传到平台内。所以我们的家长都很乐意将自我对小孩的一些问题大胆拿出来跟教师交流，并且在遇到不明白的问题时也能坦诚地询问和提议。在此期间，我们都得到了很多家长的宝贵意见，让我们在工作中不断地去调整自我的计划和自我的策略。使家园联系更加快捷、频繁。
实践证明：我们要充分发掘、利用家长这个丰富的教育资源，进一步拓宽工作思路，奋力发挥家长的主动性，密切家园关系，促进家园共育，经过幼儿园、家庭、社会三位一体的立体式教育模式拓展教育资源，让每个家庭都成为幼儿园的合作伙伴，奋力实现幼儿园教育与家庭教育的双丰收。
家长工作总结（九）：
几年的工作经验中，我深深明白，只要家长工作做好了，在平时的工作中，我们就能够很舒心的开展各项活动，并且也能圆满成功。
其实我接手这个班也才一年，在这一年里，家长们也是十分的配合我，理解我的工作，这让我感到很欣慰，其实，今年的家长工作有很多地方我没有做的很好，像在这学期中，除了开学时有每个小孩去走访，之后都没有花很多精力去小孩家家访，好像在开学时有去新生小孩家家访，小孩感冒发烧几天没来我都有及时去家访，之后就很少去了，可能也有今年事异常多的原因吧，但自我做不好的自我很清楚。
今年幼儿园也开展了许多活动，许多都需要家长参与，在这方面我们班的家长每次都是十分支持我们的工作，像这学期我们开展学雷锋献爱心活动，我们班的捐款是最多的，家长们明白有这活动，或多或少都让小孩们捐，去体验捐款帮忙别人的感受。还有5月份我们大班段还举行了XX采茶烧烤活动，我们家长更是踊跃报名，还有家长主动帮忙我们准备午餐，没有半句怨言。还有5月份我们还举行了大班家长开放日活动，让家长走进我们的课堂，一齐上课，玩游戏，家长们都说这个活动很好，得到了大家的一致好评。一切一切，其实我们教师也都记在心里，家长们的配合，我们也深深感激。
最终一个月，为了彩排的事，家长们更是不辞辛苦，常常需要来回接送小孩排练，我们班的家长尤其辛苦，像过成那几天，冒着发烧，还天天辛苦排练，让我又心疼有感动，家长也进取的配合，天气不好，冒雨接送。在这，我真心感谢各位家长，
这学期召开了两次家长会，在会议中，很多家长给我们班，幼儿园都提出了一些好的提议，像吴X母亲，就给我在教学上提出提议，而我在之后的工作中取得提高，还有张X母亲，他常说，教师，你们真辛苦，听到这样的话，在累我都觉得异常开心，我们的付出家长都明白，小孩都明白，大一班的每个小孩都能牢牢的记住我的手机号，有家长说，他的小孩连父亲母亲的号码都记不住，就记住陈教师的，我真的很欣慰，其实，我们对家长对小孩付出多少就会收获多少，我们尊重家长，他则会更尊重我们，
家长工作重如泰山，目前我也正在奋力的摸索中，但我明白，仅有真正做好对小孩好，家长们都会理解我们的，用更多的耐心去与他们沟通，相信我们会和家长成为朋友，我们的工作也会更加顺利。
家长工作总结（十）：
随着教育改革深入发展，幼儿园家庭社会三位一体立体式教育模式，已被越来越多人所理解，幼儿园对家庭教育指导重要性也已成为大家共识。本学期我园家教指导工作在幼儿园领导重视下，在家长委员会全体成员大力协助下，在各班教师家长密切配合下，出色地完成了各项工作，使家园共育真正成为促进幼儿全面发展有效途径。
一脚踏实地做好各项常规工作
家长委员会是幼儿园家教指导工作有力保证，为了更好地发挥家委会桥梁作用。在日常工作中我们注重挖掘家委员成员智慧，重要活动在实施前我们会发放家长提议征询表，进取听取他们意见，并采纳他们合理提议。如共同商讨幼儿社会实践亲子活动家长民主评议等各项活动。家委会进取参幼儿园日常管理，为我园课题供给宝贵意见提议，真正发挥了家委会桥梁作用。
1.家长委员会会议
我们定期召开家委会会议，全年多此召开家委会。会上幼儿园就近期工作向家委会作汇报，同时征集家委会“金点子”，并进取听取家委会意见，对于家长合理化提议进取采纳。
2.家长工作日
每学期我们还开展家长半日活动家长开放周活动，在活动期间家长们能参观幼儿园环境随堂听课教师互动交流。并进行详细记录评价，提出了一些有创造性提议改善措施。
3.家长志愿者
家委会进取参策划幼儿园组织各项活动。比如元旦举行亲子运动会，家委会成员教师一齐策划活动，一齐选比赛资料，家长委员会进取性也很高，在整个活动中充分但当了评委主角，做到了公平公正公开原则。此次活动充分体现了家长们热情团结极高凝聚力，对我们幼儿园工作有了进一步提升。
在我园有活动时候，家委会诸多成员能主动为幼儿园出谋划策，供给宝贵意见，即使反馈家长们想法，班主任坚持密切联系。
二家长委员会进取参幼儿园行风管理
幼儿园在家长接待区内设有“园务公开”栏目，每月向家长公开幼儿膳食开支情景，还不定期召开幼儿园膳食管理会议，由后勤总管张教师向家长介绍我园膳食管理情景。
我们还邀请家长代表参学校活动，如本学期元旦亲子活动，亲子秋游活动种子贴画等。邀请有相应经验家长代表担任评委中一部分。增加幼儿园工作透明度诚信度。
为了进一步提升教师职业道德专业素养，促进幼儿健康长大，推进幼儿园全面发展，我们幼儿园每位家长进取参教师师德礼仪问卷活动。
三家长委员会工作下移，做好班级家委会工作
1.加强班主任自培工作
为了不断提高各班班主任教师家教指导水平，我园充分利用小中大班年级活动，加强班主任自培学习，有家教指导理论学习，热点问题讨论。经过自培活动，使教师认清当前形势，理清思路，履行职责，从而引导家长走出教育误区，树立正确教育观念，掌握科学育儿知识，共同用科学方法启迪开发幼儿智力，使幼儿全面发展。
2.开展多种形式家访，增进家园之间交流
家访是幼儿园工作中不可缺少一个组成部分，它既能够使家长时地了解小孩在幼儿园生活学习情景，又能够让教师更深入地了解小孩在家中表现。从而达成共识，更好地教育小孩。本学期除了早晚接送小孩进行随机家访电话家访上门走访校讯通之外，我们还要求教师根据班级实际情景约谈家长，不定期召开班级家长会，并做好详细家访记录分析。
3.充分发挥《家园联系栏》窗口作用
《家园联系栏》是反映保教工作一扇窗户，更是进行教育交流一块园地。本学期各班教师根据新课程课改精神，结合各班实际，在家园栏栏目设置上推陈出新，体现了各班教师创新意识，各栏目图文并茂，形态各异，资料丰富，成为家长理解幼儿教育信息主渠道，比如“育儿宝典”“温馨提示”“精彩瞬间”这些新颖别致名称让家长产生亲切感温馨感。
4.评选好家长，以点带面发挥榜样作用
每学期为了鼓励先进，每班评出一名好家长，经家教领导小组审批，整个评比过程也是家庭教育质量提高过程。并在公开栏中公布家长育儿经验，使成功育儿经验得到辐射。
四家长学校
我们幼儿园根据小中大班幼儿年龄特点学期主要教育教学目标制定讲座资料，并在将要进行“家长讲座”前，征求讲座资料形式等意见，以了解家长需求热点，使讲座更具有时代性针对性指导性。主要资料有如针对新生家长新生家长讲座，得到了家长欢迎赞同。另外针对小班刚入园情景，我们开展了家园互动座谈会，以家园交流沟通互动为主，家长教师共同谈教子热点问题，谈教育感受，谈家园共育谈“爱要学会放手”。
怎样培养幼儿自我服务本事许多家长踊跃发言，到达了家长在育儿上互相启发互相激励成效，也增加了家园理解支持。还有中班开展“家长教养行为对小孩影响”主题讲座，教师设计了宽松民主家x龙形式，使家长教师距离更近了，家长交流也显得更为简便进取主动，家长互相交流教育小孩方法，共享彼此经验，取得了良好互学效果。
总之，家庭是幼儿园重要合作伙伴。应本着尊重平等合作原则，争取家长理解支持主动参，并进取帮忙家长提高教育本事。我园家教指导工作虽然取得了一些成绩，但还存在着许多不足之处，随着课改不断深入，我们将继续奋力，不断创新，克服家教指导工作薄弱之处，将家教指导工作做得更好。
家长工作总结（十一）：
随着教育改革的深入发展，幼儿园、家庭、社会三位一体的立体式教育模式，已被越来越多的人所理解，幼儿园对家庭教育指导的重要性也已成为大家的共识。本学期我园的家教指导工作在幼儿园领导的重视下，在家长委员会全体成员的大力协助下，在各班教师及家长的密切配合下，出色地完成了各项工作，使家园共育真正成为促进幼儿全面发展的有效途径。
一、脚踏实地做好各项常规工作
家长委员会是幼儿园家教指导工作的有力保证，为了更好地发挥家委会的桥梁作用。在日常工作中我们注重挖掘家委员成员的智慧，重要的活动在实施前我们会发放家长提议征询表，进取听取他们的意见，并采纳他们合理的提议。如：共同商讨幼儿社会实践、亲子活动、家长民主评议等各项活动。家委会进取参与幼儿园的日常管理，为我园的课题供给宝贵的意见和提议，真正发挥了家委会的桥梁作用。
1.家长委员会会议
我们定期召开家委会会议，全年多此召开家委会。会上幼儿园就近期的工作向家委会作汇报，同时征集的家委会“金点子”，并进取听取家委会的意见，对于家长合理化的提议进取采纳。
2.家长工作日
每学期我们还开展家长半日活动及家长开放周活动，在活动期间家长们能参观幼儿园的环境、随堂听课、与教师互动交流。并进行详细的记录与评价，提出了一些有创造性的提议和改善措施。
3.家长志愿者
家委会进取参与策划幼儿园组织的各项活动。比如元旦举行的亲子运动会，家委会成员和教师一齐策划活动，一齐选比赛资料，家长委员会的进取性也很高，在整个活动中充分但当了评委的主角，做到了公平、公正、公开的原则。此次活动充分体现了家长们的热情团结和极高的凝聚力，对我们幼儿园工作有了进一步的提升。
在我园有活动的时候，家委会的诸多成员能主动为幼儿园出谋划策，供给宝贵意见，即使反馈家长们的想法，和班主任坚持密切的联系。
二、家长委员会进取参与幼儿园的行风管理
幼儿园在家长接待区内设有“园务公开”栏目，每月向家长公开幼儿膳食开支情景，还不定期召开幼儿园的膳食管理会议，由后勤总管张教师向家长介绍我园膳食管理情景。
我们还邀请家长代表参与学校活动，如：本学期元旦亲子活动，亲子秋游活动、种子贴画等。邀请有相应经验的家长代表担任评委中的一部分。增加幼儿园工作的透明度和诚信度。
为了进一步提升教师职业道德和专业素养，促进幼儿健康长大，推进幼儿园的全面发展，我们幼儿园的每位家长进取参与教师师德礼仪问卷活动。
三、家长委员会工作下移，做好班级家委会的工作
1.加强班主任自培工作
为了不断提高各班班主任教师的家教指导水平，我园充分利用小、中、大班年级活动，加强班主任自培学习，有家教指导理论的学习，热点问题的讨论。经过自培活动，使教师认清当前形势，理清思路，履行职责，从而引导家长走出教育误区，树立正确的教育观念，掌握科学的育儿知识，共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力，使幼儿全面发展。
2.开展多种形式的家访，增进家园之间的交流
家访是幼儿园工作中不可缺少的一个组成部分，它既能够使家长及时地了解小孩在幼儿园的生活、学习情景，又能够让教师更深入地了解小孩在家中的表现。从而达成共识，更好地教育小孩。本学期除了早晚接送小孩进行随机家访、电话家访、上门走访、校讯通之外，我们还要求教师根据班级实际情景约谈家长，不定期召开班级家长会，并做好详细的家访记录和分析。
3.充分发挥《家园联系栏》的窗口作用
《家园联系栏》是反映保教工作的一扇窗户，更是进行教育交流的一块园地。本学期各班教师根据新课程课改的精神，结合各班实际，在家园栏的栏目设置上推陈出新，体现了各班教师的创新意识，各栏目图文并茂，形态各异，资料丰富，成为家长理解幼儿教育信息的主渠道，比如“育儿宝典”、“温馨提示”、“精彩瞬间”这些新颖别致的名称让家长产生亲切感、温馨感。
4.评选好家长，以点带面发挥榜样作用
每学期为了鼓励先进，每班评出一名好家长，经家教领导小组审批，整个评比过程也是家庭教育质量提高的过程。并在公开栏中公布家长的育儿经验，使成功的育儿经验得到辐射。
四、家长学校
我们幼儿园根据小、中、大班幼儿年龄特点及学期主要教育教学目标制定讲座资料，并在将要进行“家长讲座”前，征求讲座资料、形式等意见，以了解家长的需求和热点，使讲座更具有时代性、针对性和指导性。主要资料有：如针对新生家长的新生家长讲座，得到了家长的欢迎和赞同。另外针对小班刚入园的情景，我们开展了家园互动座谈会，以家园交流沟通的互动为主，家长和教师共同谈教子热点问题，谈教育感受，谈家园共育、谈“爱要学会放手”。
怎样培养幼儿的自我服务的本事许多家长踊跃发言，到达了家长在育儿上互相启发、互相激励的成效，也增加了家园的理解和支持。还有中班开展的“家长的教养行为对小孩的影响”的主题讲座，教师设计了宽松、民主的家长沙龙的形式，使家长和教师的距离更近了，家长的交流也显得更为简便、进取、主动，家长互相交流教育小孩的方法，共享彼此的经验，取得了良好的互学效果。
家长工作总结（十二）：
随着教育改革深入发展，幼儿园家庭社会三位一体立体式教育模式，已被越来越多人所理解，幼儿园对家庭教育指导重要性也已成为大家共识。本学年度我园家教指导工作在园领导重视下，在家委会成员协助下，在各班教师家长密切配合下，也出色地完成了各项工作，使家园共育真正成为促进幼儿全面发展有效途径。现小结如下
1加强教师指导家长服务工作本事由于本学年度新教师较多，给家教指导工作带来了一些不利因素，如何指导新教师有效开展工作，帮忙老教师提升家教指导水平，本学年度一方面经过班级结对带教，在老教师言传身教中，让新教师走近各层面家长；另一方面则充分利用全园教师会议以小中大班年级活动，加强教师自培学习，有家教指导理论学习，热点问题讨论。自培活动，使教师认清当前形势，理清思路，履行职责，从而引导家长走出教育误区，树立正确教育观念，掌握科学育儿知识，共同用科学方法启迪开发幼儿智力，使幼儿全面发展。
2继续利用网络做好家园沟通工作“校信通”有利于幼儿园加强日常教学管理，有利于教师利用信息化手段提高家长工作效率，有利于引导家长配合幼儿园共同营造幼儿健康长大家园内外环境。我园教师家长信息发送比较频繁，经过信息进取家长联系，让家长时了解幼儿在园活动情景。经过幼儿园网站，教师将每周主题教学资料幼儿活动场面上传至网站，对班级新闻开展活动时经过网络传递给每位家长，使网络真正成为家长了解园所窗口，架起了教师幼儿园沟通桥梁。
3开展丰富家园互动活动，促进家长协作本学期，开展了多种形式家园互动活动。如小班先后以新生家长会一个月后“家园同乐相约中秋”联谊会上家长观看小孩一日活动录像形式，让家长感受到了小孩们入园1个月前后两种孑然不一样表现，他们无不感慨教师辛劳；中班举行家长座谈会，不少家长介绍了自我育儿经验以对教师工作肯定提议，教师们也精心准备，就小孩升入中班后学习生活变化，中班幼儿年龄特点以家园共育一致性等方面向家长作了介绍。
这种沟通碰撞，拉近了家庭幼儿园距离，密切了家园间联系。大班组举行“稻草变变变，创意无极限”亲子创意活动，300多名家长小孩一齐，利用农村唾手可得稻草——这一实用环保精选，制作了草篮稻草人草屋等各种简单趣味玩具草贴画，小孩们动脑动手家长们兴致勃勃，在合作分享中感受着民间工艺质朴实用，体验着“变废为宝”欢乐。
“欢乐宝贝亲子同乐”冬季运动会让小孩们能父亲母亲一齐度过难忘欢乐时光，另外还利用各种节日开展了丰富多彩家园联谊活动，如中秋节“家园联谊活动”重阳节联欢活动迎新年“我为母亲包饺子”活动……这一次次精彩家园活动，都融入了我们教师智慧心血，这一次次家园活动把我们教师家长距离拉得更近了。家长们一致认为小孩们在实幼很放心，我们对教师小孩都寄予了期望充满了信心。
4家园联系手册，使家园合作更趋谐我园始终将“家园联系手册”作为教师每月必做功课，除了早晚接送小孩进行随机家访指导电访之外，我们还要求教师每个月根据各个幼儿发展状况进行详细记录，月末发给家长，让家长时了解小孩在园情景，反馈小孩在家表现，为有针对性地提出教育策略供给了依据。家长们对教师指导意见往往很佩服，感受到教师工作专业敬业精神，家园合作更为谐，有效促进幼儿向着健康方向发展。
5继续发挥《家长园地》宣传作用《家长园地》是反映保教工作一扇窗户，更是进行教育交流一块园地。本学期各班教师根据纲要精神，结合各班实际，在家园栏栏目设置上推陈出新，体现了各班教师创新意识，各栏目版块图文并茂，形态各异，资料涵盖了体智德美各方面，成为家长理解幼儿教育信息主渠道，比如“亲亲宝宝”“温馨一束”“畅所欲言”“家长中来”这些新颖别致名称让家长产生亲切感温馨感。为了充分挖掘幼儿园教育资源，做到资源共享，亲子阅读区供给《幼儿教育》《为了小孩》《娃娃画报》等杂志，也开阔了家长视野，丰富了家长幼教知识。经常看到家长驻足在那儿观看，使《家长园地》活了起来，产生了最佳互动效应。
6家长学校工作创新，使活动更有实效。在家长学校活动以主题讲座为主要形式基础上，我们又对全园家长进行问卷调查，将家长在教育中感到困惑问题进行统计归类，从调查数据看家长对幼儿园各项工作总体满意率较高，对幼儿园为幼儿创设生活环境学习环境都表示满意肯定，对教师工作人员耐心细致工作表示满意。从留言中可反映家长普遍认可教职工对待工作家长幼儿态度，对幼儿园卫生安全给予较高评价。家长更多期望教师注重小孩本事培养，在细小环节方面，期望教师能注重沟通。由此，幼儿园提出了解决家长诸方面困惑有效途径。
我们在实幼网站上开放了家长学校浮动版块，针对性地对家长教育困惑进行梳理解疑，如“如何培养小孩自信心”“小孩耐心不够怎样办”“小孩注意力不集中怎样办”“如何培养小孩饮食习惯”等诸多问题。每周五为园长接待日，家长能够园长零距离现场沟通，既解答教育困惑，也对幼儿园工作向家长进行宣传。家园共育犹如一车两轮，仅有同步同向才能产生出1+1》2合力。
我园开展各项家长工作，如同给家园共育之车注入了润滑剂，让幼儿园教育家庭教育能更加谐统一，从而更好地促进幼儿全面发展。
家长工作总结（十三）：
新《纲要》在总则中指出：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。”事实上，幼儿的发展历来就是幼儿园、家庭、社会等诸方面教育影响力“汇合”的结果，为了实现幼儿园的教育目标，在工作中进取地探索、创新、研究具有本班特色家园沟通、共育策略，奋力让家长走进班级的教育和活动，拓展家长参与各类活动的尝试和广度，奋力创设教师与家长、家长之间相互学习以及家长与小孩双向沟通的环境与条件，构建家园社教育共同体，使三结合工作向更具针对性、实效性、高质量的方向发展，同时，以沟通为前提，以合作为途径切实开展家园社三结合工作，在合作过程中发挥自身的'优势，主导各方面力气，使之支持、放大幼儿园教育的进取影响。
1、发挥家长园地的作用。
以家长园地为窗口，让家长更深入地了解我们的工作，如：在开学前，我们为小孩设计了《幼儿一日活动》，将小孩在园的情绪、饮食、换衣服、盥洗、午休等情景细致地一一填写，家长十分关心。在家园联系里每月公布月工作目标、班级工作小结，每周公布一周活动、区域活动计划安排；在开展新的活动之前，首先把活动目标及需配合的地方展示在联系栏里，让家长先有目的地进行关注，而后再有目的地进行配合。同时能使家长更深入地了解我们的工作，
2、经过各种渠道做好与家长的交流、沟通。
（1）向家长公布三位教师的家庭电话。方便家长与教师间的沟通。
（2）配合幼儿园召开好每次的家长开放日活动，使家长了解幼儿园实行的教学、以及需要家长参与配合小孩做的事情的重要性，更直接了解小孩在园的学习与生活情景。
（3）利用多种媒介与通讯手段，做到经常性与家长沟通。
如：经过园网站，在班级网页中发布主题，加强对小孩及班级的交流，提出问题，共同探讨，寻找解决途径。许多家长会将自我的育儿经验及困惑发布到班网页，大家进行讨论、交流。个别家长由于工作的缘故，没时间来园，对班级活动、小孩在园情景的了解就经过上网或电话进行，这样即方便了大家也到达了家园共育的目的。
（4）每月收发《幼儿长大档案》也是我们与家长沟通的桥梁，在期初家长会上我们向家长推荐了几种记录的方法，同时也请个别接触过《幼儿长大档案》的家长做现场指导、交流，对家长很有启发。
3、有效利用家长资源
（1）重视家长资源的有效利用，在开展班级教育活动中，让家长参与教育活动，协助完成教学任务。
（2）发掘家长自身的教育价值。我们对家长的兴趣、特长、工作性质等进行初步问查。根据家长的某些特长、工作特点，有意邀请家长到幼儿园当“教师”，设计组织活动或给幼儿进行表演等，使小孩看到、学到，教室中体验不到的知识与经验，正真地与教师、家长产生了互动作用，使小孩成为正真的受益者，可见，只在家园的互动合作，才可能带给小孩最好的经验。
今后继续再加以思考，推进家庭教育，提高认识，进一步增强推进家庭教育的职责感；加强家长学校基本建设，奋力提高办学质量；加强调查研究和科学研究，不断提高对家庭教育的指导本事。使三结合工作开展地更加有实效，更能促进小孩们的发展。
家长工作总结（十四）：
为进一步贯彻和落实《指南》教育理念，本学期我园家长工作紧紧围绕家长工作计划，认真实施。我们始终把家庭作为幼儿园重要的合作伙伴，加强与家长的沟通与交流，作为本学期的工作重点。本学期我园开展了多种形式的家长活动，有效地丰富了家长的家教理论，提高了家长关注和参与幼儿园活动的主动性、进取性，充分发挥了家园合力的作用，提高了办园质量和社会影响力。现将本学期家长工作做一小结。
一、脚踏实地做好各项常规工作
家长委员会是幼儿园家教指导工作的有力保证，为了更好地发挥家委会的桥梁作用。在日常工作中我们注重挖掘家委员成员的智慧，重要的活动在实施前我们会发放家长提议征询表，进取听取他们的意见，并采纳他们合理的提议。如：共同商讨幼儿社会实践、亲子活动、家长民主评议等各项活动。家委会进取参与幼儿园的日常管理，为我园的各项活动供给了宝贵的意见和提议，真正发挥了家委会的桥梁作用。
1。家长委员会会议
我们定期召开家委会会议，会上幼儿园就近期的工作向家委会作汇报，同时征集家委会“金点子”，并进取听取家委会的意见，对于家长合理化的提议进取采纳。
2。家长志愿者
家委会进取参与策划幼儿园组织的各项活动。比如三八节举行的亲子活动，家委会成员和教师一齐策划活动，一齐选游戏资料，家长委员会的进取性也很高，在整个活动中充分担当了策划人的主角，此次活动充分体现了家长们的热情团结和极高的凝聚力，对幼儿园工作有了进一步的提升。
二、家长委员会进取参与幼儿园的行风管理
幼儿园在家长接待区内设有“园务公开”栏目，每月向家长公开幼儿膳食开支情景，还不定期召开幼儿园的膳食管理会议，增加幼儿园工作的透明度和诚信度。为了进一步提升教师职业道德和专业素养，促进幼儿健康长大，推进幼儿园的全面发展，幼儿园每位家长还进取参与教师师德礼仪问卷活动。
三、加大宣传力度，了解信息动态
为了让家长进一步了解幼儿园活动信息和动态，我们为家长开设多个窗口，向家长传递信息，有效地发挥了宣传窗口的作用。
1。搭建网络平台，促进家园共育
为了能有效发挥幼儿园网络信息平台的作用，传递家园互动信息，使家长与教师的沟通更方便、更及时、更紧密。为此，充分发挥幼儿园网站的功能，开设园务公开、保健园地、党建之窗、争优创先、教师风采、班级园地，及时向家长宣传最新、最全、最有价值的活动信息和资料，帮忙家长学习、传播育儿知识。我园还经过建立的家长互动QQ群、微信公众平台，对园内的主题教学资料、幼儿课程活动画面、安全知识宣传教育、亲子家庭知识教育、园内新闻及时经过网络传递给每位家长，使网络真正成为家长了解园所的窗口，架起了与教师、幼儿园沟通桥梁。本学期各班教师还根据省课程游戏化的精神，结合各班实际，在家园栏的栏目设置上推陈出新，各栏目图文并茂，形态各异，资料丰富，成为家长理解幼儿教育信息的主渠道，比如“育儿宝典”、“温馨提示”、“精彩瞬间”这些新颖别致的名称让家长产生亲切感、温馨感。
2。发挥墙面版块作用
墙面版块是用来向家长、小孩和社会进行宣传的有效窗口，如何利用好这块小天地，重视橱窗的育人、宣传功能，让宣传橱窗“亮”起来，“活”起来。同时，各班在“家长园地”栏目中开辟“育儿经验”一栏，根据近期的热点问题向家长宣传科学育儿知识，把教育教学延伸到家庭，落实到每个家长和幼儿身上，共同促进幼儿的发展。
四、搭建互动平台，参与各项活动
随着经济社会的飞速发展和信息传播途径的多样化，幼儿园与家长的`联系沟通也必须与时俱进不断创新，这样才能满足各类家长的需求，从而保证家园共育渠道的畅通。为此，开展了丰富多彩的家园活动，让家长一齐参与到活动中来，感受和体验互动带来的欢乐。
1。举办“开放日”活动，深度融合。
为了让家长更深入地了解幼儿园教育，调动家长参与教育活动进取性，5月下旬分别对小、中、大班家长开展了家长半日开放活动。在活动期间家长们能参观幼儿园的环境、随堂听课、与教师互动交流。并进行详细的记录与评价，提出了一些有创造性的提议和改善措施。这次半日开放活动向家长展示了小孩们在园的真实状态，丰富多彩、井然有序的活动，引得所有家长都纷纷竖起了大拇指，不仅仅肯定了园所氛围与保教队伍，并且对幼儿园保教人员能真心、细心、耐心地对待每一个小孩，将工作做到实处，落到细处而放心。家长们表示将进取配合保教人员做好各项工作，共同为小孩们打造更加完美的长大微社区。开放活动使家长能全方位地看到幼儿在园的情景，深入了解幼儿园的教育资料和方法，同时也使家长体会到教师工作的认真与奋力。
2。开展“亲子”活动，传递关爱。
幼儿、家长、教师是学习的共同体，在互动学习、直接交流中，小孩的纯真和求实、父母的无私和关爱、教师的理性与公平，都是教育过程的宝贵财富。为此，我们结合节日、主题开展了丰富多彩的亲子活动，如庆“三八”亲子活动，亲子祭扫活动、亲子互动游戏等，其中三八妇女节开展的“母亲，您辛苦了”活动，让幼儿以实际行动感激自我对母亲和奶奶的爱，表达自我对母亲和奶奶的感恩之情，增进了母子之间和隔代之间的情感。亲子互动游戏一向是我园的传统项目，教师们精心设计的亲子游戏项目更是大家所期待的，每一个亲子游戏项目中都巧妙地融入了跑、跳、钻、爬、平衡等基本动作。操场上，到处都是父亲母亲、爷爷奶奶和小孩们一齐欢乐游戏、欢乐运动的身影，小孩们和家长在操场上的进取参与、互动默契也成为游戏中最亮丽的风景线！
3。开展多种形式的家访，增进家园之间交流
家访是幼儿园工作中不可缺少的一个组成部分，它既能够使家长及时地了解小孩在幼儿园的生活、学习情景，又能够让教师更深入地了解小孩在家中的表现。从而达成共识，更好地教育小孩。本学期除了早晚接送小孩进行随机家访、电话家访、上门走访、校讯通之外，我们还要求教师根据班级实际情景约谈家长，不定期召开班级家长会，并做好详细的家访记录和分析。
五、家长学校
我们幼儿园根据小、中、大班幼儿年龄特点及学期主要教育教学目标制定讲座资料，并
在将要进行“家长讲座”前，征求讲座资料、形式等意见，以了解家长的需求和热点，使讲座更具有时代性、针对性和指导性。主要资料有：小班以幼儿自理本事的培养为主，将小孩们自理本事的表现以录像的形式进行展示，并将需要和家长沟通与配合的资料都制作成PPT，让家长能够更全面直观地了解小孩们的发展状况。在中班家长会上以幼儿常规习惯的培养以及特色教育等多方面与家长进行了应对面沟通，并将小孩们在园的一日生活、学习情景，与家长进行了互动与探讨。而在大班家长会上，教师们根据各班情景，理论联系实际，帮忙家长了解如何更好地使小孩顺利适应小学生活，在心理和行为上做好入小学准备。本次分年级组家长会，为幼儿园和家长之间搭建了一个交流、切磋、沟通的平台，使幼儿园与家长在如何教育小孩的问题上达成了共识。
六、反思及下学期工作重点
回顾一学期的家长工作，我园在家长朋友的支持下，在全体教师的共同奋力，各项工作均能圆满完成。但不少工作还有很大的提高和改善的空间，为此，我们针对工作中的疏漏和不足，异常作出下学期工作设想：
1。让家委会活动经常性、制度化，为我园的远景规划供给意见和提议，真正发挥家委会的桥梁作用。
2。要求教师根据班级实际情景，开展多种形式的家访，增进家园之间的交流，并做好详细的家访记录和各项分析。
3。开展系列讲座，以便了解家长的需求和热点，并根据幼儿年龄特点及学期主要教育教学目标制定讲座资料，使讲座更具有时代性、针对性和指导性。
总之，家园共育是幼儿教育不可缺少的组成部分，加强家庭和幼儿园的沟通合作和交流，是贯彻《指南》的重要任务。在今后工作中我们将进一步拓宽工作思路，奋力发挥家长的主动性，密切家园关系，促进家园共育，共同为幼儿的健康长大供给双重保障。
家长工作总结（十五）：
一、尽快了解情景，掌握第一手资料
这学期我接的是新中班，新的学生新的家长。作为班主任，我必须和家长们尽早进行沟通，尽量多的了解和掌握小孩的情景。开学之初，我就要求每位家长留一个便于联络的电话号码，并把自我的和孙教师的手机号留给了家长，请他们随时和我们坚持联络，只要是和小孩有关的事情都能够跟我们交流。我们的家长也很愿意和我们配合，经常有家长打电话来反映和询问小孩的情景，有的家长在接送小孩的时候跟我们做短暂的交流，向我们介绍小孩的一些特殊喜好和发生在小孩身上的趣味事，我呢，也总寻找各种时间和机会与家长进行攀谈，以拉近彼此间的距离，让我从多个方面去了解小孩，从而使我们的教育教学工作更有针对性。
二、充分利用“家园之窗”，让家长了解我们的教育教学
“家园之窗”是家园联系的纽带，是家长了解教育教学工作的一个很好的方式。经过“家园之窗”家长们能够知晓我们每一天的活动安排，一些新学的儿歌、故事、歌曲以及卫生保健方面的小常识等。我常提醒家长朋友们看上一眼，回家后能和小孩一齐温习和巩固。
三、让小纸条发挥大作用
俗话说“好记性不如烂笔头”。此刻的教学中要求家长配合我们的地方很多，如果让我们的小孩回家口头转告我们教师的意思，效果不梦想，一个原因，小孩年龄小不能完全表达清楚，再一个，小孩很容易忘记，在幼儿园里记下了但回家后就忘了，这个我们成人也深有感触。为解决这个问题，如遇要家长帮忙的，我们幼儿园的做法是打印一张小纸条，将资料清清楚楚地写在上头，让家长们能一目了然。如这学期的家长开放日活动安排，什么时间什么资料等。实践证明，这个方法很管用。
四、认真对待家长的意见和提议，耐心做好解释工作
一向以来，家长对我们提的最多的是不要午睡，说小孩很容易感冒。有个别不讲理的说小孩的感冒都是因为午睡引起的，有好几个家长跟我说小孩午睡后晚上睡的很晚，说能不能取消午睡。我就耐心地跟他们解释，说午睡的好处，说午睡和小孩生长间的关系，并就班里午睡好坏和学习好坏做比较，让家长了解小孩午睡的重要性，并要求家长在家督促小孩养成午睡和早睡早起的良好睡眠习惯。
五、开放日让家长更多地了解教师的工作
此刻，所有的学校越来越重视家长开放日活动，这是学校为教师们展现自我教育教学才能的舞台，为家长们搭建的沟通和交流的平台，我园也不例外。经过开放日活动，能够让家长了解小孩在园的一些表现，了解我们教师的工作。我们欢迎家长朋友随时来聆听教学和监督我们的工作。
六、充分利用家长早晚接送小孩的'时间与其做个别交流
小孩是家庭的宝贝，此刻的家长都很重视小孩的在园表现，他们会每一天关注小孩学了什么，在幼儿园表现如何等。我就抓住家长们接送小孩的短暂时间将小孩的相关情景和突发事件向他们进行简短的汇报。如今日小孩哪个方面提高了，哪里表现不太好等等，让家长们及时了解小孩的状况，便于共同做好教育工作。
我们每一天都在接触家长，每一天都有家长工作要做，在这不能一一列举。总之一句话：家长工作无巨细，凡事力求做细致。我们既是小孩的教师，也是家长的朋友，我们要真诚地对待每位家长，认真倾听他们的心声，虚心接纳他们的提议，让他们成为我们的教育伙伴，共同承担起教育的职责。
家长工作总结（十六）：
开学初，我班及时召开家长会，就班级工作计划、师资状况向家长做了全面汇报，对幼儿家庭概况有了整体了解。对个别较特殊幼儿，在一学期当中，我们与家长做过多次沟通和交流，分析小孩的种种表现，共同研究教育对策，这些小孩都有不一样程度的提高。
在家长学校、班级亲子活动中密切持续和家长的交流，利用每日离园时间和家长交谈，一方面使家长及时了解小孩在园状况，另一方面了解家长的个别要求。班级里的重大活动如需家长配合的，我们都以书面形式通知家长，使家长了解各个活动的目的和任务。在家长开放日活动中，家长用心参与，看到了自我小孩的提高，也看到了班级丰富多彩的活动，肯定了教师的付出，令人欣慰。
1、为了使家长了解我们的工作，争取家长的理解与信任，我们用心利用家长会与全班家长进行沟通；为了使家长能经常性地了解小孩在幼儿园的状况，我们利用早晚接送的时间主动与每一位家长进行沟通，班级里的重大活动如需要家长配合的，我们都通知家长，使家长了解各个活动的目的和任务。同时，家长也能够对我们工作进行反馈，如：有的向我们反馈小孩透过各个主题活动在家的良好表现与习惯等，也有家长针对小孩的表现向我们请教家庭教育的方法或疑问，我们都尽可能地答复，让家长更多的了解小孩的发展状况，用心争取家园一致共同促进小孩的健康长大。
2、用心利用家长资源，丰富主题活动。如在每个主题活动即将开展时，我们都向家长发放一封信，让家长了解活动的主要目标，同时我们还利用班级外墙粘贴有关主题的活动进展，及时向家长介绍主题活动的目标和一些主要的活动，使每位家长了解班级正在开展的活动。在家长的大力支持与配合下，使我们班的主题活动得意顺利有效的开展，并且使小孩初步培养了用心探索的'良好学习习惯。
3、透过半日公开活动，拉近家园距离。本次的活动我们主要是向家长们展示我们的英语活动，活动中小孩们表演了朗诵英语儿歌，演唱英语歌曲，表演英语故事等，不仅仅每个小孩的脸上展露着欢乐，每个家长的脸上也荡漾着欢乐。
同时，我们还用心争取家长资源，丰富主题活动。每个主题活动即将开展之前，我们都透过书面联系及时向家长介绍主题活动的目标和一些主要的活动及需要配合准备的材料，使每位家长都了解班级正在开展的活动。
我们将在下学期的工作中，认真总结经验，结合我班幼儿的实际状况，为幼儿创设生动、搞笑的教学活动，再接再厉，为给幼儿一个欢乐无忧的幼年生活而不懈奋力。
家长工作总结（十七）：
教师与家长的互动效果直接影响班级经营的成效。家园沟通能使家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关心，共同分担教育职责。针对这些，我们本学期把家长工作的重点放在以下几个方面，并取得了较好的效果：
1、切实做好常规性的家长工作。
为了使家长了解我们的工作，争取家长的理解与信任，我们进取利用家长会与全班家长进行沟通，在家长会上我们不仅仅向家长介绍了本班的具体情景和计划安排，还请家长翻阅小孩的作品、记录本中看到了自我小孩的提高，也看到了班级丰富多彩的活动，在家长们心中引起了共鸣，我们的工作得到了家长的理解和支持。为了使家长能经常性地了解小孩在幼儿园的情景，我们利用早晚接送的时间主动与每一位家长进行沟通，班级里的重大活动如需家长配合的，我们都以书面形式通知家长，使家长了解各个活动的目的和任务。每月收发的'《家园联系本》也是我们与家长进行沟通的桥梁，在家长会上我们向家长推荐了几种记录的方法，对家长很有启发，有些家长在联系本上认真详细地记录了小孩的长大，有的家长摘录了小孩的童言稚语和自编的儿歌，有的向我们反馈小孩经过各个主题活动在家的良好表现与习惯等，也有家长针对小孩的表现向我们请教家庭教育的方法或疑问，我们都尽可能地答复，让家长更多的了解小孩的发展情景，进取争取家园协调一致共同促进幼儿的健康长大
2、进取争取家长资源，丰富主题活动。
每个主题活动即将开展，我们经过家园及时向家长介绍主题活动的目标和一些主要的活动，使每位家长了解班级正在开展的活动。在主题活动《周围的人》的“造房子”活动中，班里好多的小朋友都从家带来了和父亲母亲共同制作的“房子”。随着主题的开展，家长开始渐渐地对我们的工作有了进一步的了解，也更加促进了他们的参与自觉性。一些家长常对我们说：“你们的工作真琐碎，样样东西都要，以后我会留意帮你们收集的。”就这样，经常会有家长把家中的酸奶瓶、空壳子拿来，还主动地问我们：“这个需要吗？在家长的大力支持与配合下，使我班的主题活动得以顺利有效的开展。
3、利用多种媒介与通讯手段，做到沟通经常性和简洁性。
我们认真办好每一期家长园地。为彼此更容易交流，我们还将手机号码留给每一位家长，以便家长更方便快捷地与教师进行联络，更好地关心小孩的长大。
充分发挥网络优势，交流沟通的作用。一学期以来，我们坚持定时更新班级电子像册页面中的资料，把每个小孩的作品、“工作”时的照片放在网上，让家长能更加主动、更加直接了解小孩的情景，向幼儿园反馈教育信息或提议，使家园联系更加快捷、频繁。
家园合作，拓展教育资源，让每个家庭都成为幼儿园的合作伙伴。总之，我们抓住一切有利时机，应对面与家长沟通，因为这是一种效果极好的方式。利用多种手段与家长沟通，发挥家长参与教育的进取性是我们的最终目的。我们与家长建立了和谐的关系。用我们的一份爱心换取了家长的一份理解，为争取家长的进取配合奠定了基础，供给了保障。
家长工作总结（十八）：
在幼儿园“爱如盐”教育思想的指导下，我们开展了本学期的活动，并在开学初把“爱如盐”的教育思想传递给了家长。经过一学期的实践我们更加认识到：家园互动是课程架构中的一部分资料，是课程实施的强有力保证。良好的教育环境的创设离不开丰富的物质，资源的利用离不开有效的家园互动。
小班的家长是幼儿园的新成员，一切工作从头开始。首先，让家长充分了解我们幼儿园“爱如盐”的教育思想，利用家长会，向家长宣传讲解，让家长了解幼儿教育的.培养目标及教育资料，同时让家长明确创设良好家庭环境的重要性，要求家长在日常生活中帮忙幼儿增进与大自然亲密接触的机会，注重小孩口语、动手本事的培养。家园一齐培养幼儿的分享、同情、遵守规则、合作等亲社会行为。
从开学第一次的家长会，我们就明白，家长想参与小孩教育的主动性、进取性的迫切心境。但由于多种原因，很多家长的教育方式和方法不恰当，大部分家长们工作比较忙，比较少和教师应对面沟通情景。为了让家长及时了解我们每个星期、每个阶段的教学情景，我们及时将主题活动资料刊登在班级家园联系栏上，根据主题开展情景，师生共同创设与主题教育相适应的环境，让家长及时了解小孩的在园学习情景。经过我们的奋力，得到了家长们的信任和肯定，使班级工作有了一个良好、和协的氛围。
但由于大多数小孩都是独生子女，家长工作又忙，无暇顾及小孩，将小孩交与爷爷奶奶照顾，而爷爷奶奶又大多是偏爱小孩，日常生活中的许多本应小孩自我做的事情大多给包办了，致使较多小孩的生活自理本事较差；且小孩们很少有外出活动的机会。另外家长普遍重智轻能，所以较多幼儿的交往、说话、动手等方面的本事仍不够梦想，在下学期仍有待提高。
总结过去、展望未来，在新的学期里，我们班上的教师会更加团结，更加紧密，树立良好的班风，使我们的小孩更欢乐，我们的家长更放心。我坚信，小六班会以更新更好的面貌去迎接各种挑战。
家长工作总结（十九）：
一、进取向家长宣传
1、利用家长活动时间，向家长宣传讲解当前的幼儿教育，区别传统教育与“二期”课改之间的不一样，同时让家长明确创设良好家庭环境的重要性，要求家长在日常生活中帮忙幼儿增进与大自然亲密接触的机会，注重小孩口语、动手本事的培养，和家长一齐培养幼儿的.分享、同情、遵守规则、合作等亲社会行为。
2、办好宣传栏，为了让家长及时了解我们每个星期、每个阶段的教学情景，我们及时将主题活动资料刊登在班级宣传栏上，让家长在每一天理解小孩时就能了解班级的教学情景。
二、创设进取向上的环境
根据主题开展情景，师生共同创设与主题教育相适应的环境，让家长在每一天接送小孩时及时了解教师的教学与小孩们的学习情景。
三、利用多种途径与家长沟通
1、利用家长活动时间，让家长进取参与各种讨论，让家长在共同探讨中学习创设丰富多元的家庭教育环境。
2、针对个别幼儿情景，经过来离园时、电话等多种途径交流幼儿
平时在家、在园的学习与活动情景，寻求家庭配合共同教育的最佳途径。
四、鼓励家长进取参与幼儿园和班级活动
1、鼓励家长进取参与家教指导活动，促进家庭之间、家园之间的多向交流。
2、正确发挥家长的作用，激发家长的参与意识，提高家长主动参与幼儿园活动的进取性，发挥好父母的教育工作。
3、鼓励家长进取参加亲子秋游活动、节日、表演等同乐活动，加深亲子的情感交流。
家长工作总结（二十）：
家长们的大力支持是我们教育工作强有力的后盾，所以重视家庭教育，做好家长工作是幼儿园每个教师的重要职责，做好家长工作最终目标，就是要促进幼儿发展。如何让家长参与到教育活动中，了解我们对小孩的教育方法及配合好我们的教育工作。这是我们一向在奋力的方向，结合这一学期开展的家长工作情景，现将家长工作总结如下：
一、运用多种形式加强与家长的沟通。
1、家长园地。将幼儿的教学活动和今日所学及时的进行张贴，让家长们了解幼儿的一日所学。家长们也经过通知对教学活动及时的做好准备工作。
2、电访。每个班都有一些异常的幼儿有的是体质较差经常生病。有的是养成了一些不好的坏习惯。也有的幼儿性格比较突出。针对这些幼儿我们采取电访的形式，向家长传输一些教育理念，共同来帮忙幼儿健康欢乐的长大。
3、班级QQ群。对于QQ群的建立需要我们花很多的业余时间进行维护和跟进。我们两位教师，将幼儿日常的教学情景以文字和图片的形式及时的上传给家长，让家长们在饭后之余也能关注我们群，了解小孩在园的表现。使我们有更多的话题与家长沟通。
4、发放教育资料。每周将幼儿本周所学资料发放给每位家长，家长们有了一个参考的依据，也可同时为幼儿进行复习。
二、关注幼儿健康让家长们放心。
健康是托班宝宝十分敏感的话题。因为宝宝年龄小难免会有些感冒、咳嗽。异常是遇到一些传染病，更是要加强防预，在我们做好防预措施的同时，离不开家长的支持。那里我们两们教师对小孩观察十分的细心，异常是幼儿起床时经常会不时的`摸摸幼儿的小脸蛋，抱抱他们。这时会发现有发烧的幼儿，及时发现及时处理，家长们也十分理解我们。将小孩接走，等小孩完全康复了才送回园。
三、得到了家长们的热心帮忙和支持。
1、本学期我们的亲子班组织的活动是秋游。家长们都很配合我们的工作给幼儿们都换上了适合秋游的衣服及鞋子，方便幼儿游玩。
2、区域的设置。在区域活动中，我班虽然地方小，但样样齐全，在给幼儿准备区域材料时，家长们毫不吝啬，各种用完的包装盒、饮料瓶、甚至将还没用的东西拆下包装盒先拿过来，这时我们也感到家长们正进取的溶入到我们这个大家庭中。
以上是本学期我班开展家长工作的情景，此外，我们还经过开展半日开放活动、及时填
写一周交流表等形式，让家长真正看到小孩在幼儿园的生活和学习，了解小孩的优缺点，做到有目的地对幼儿进行教育。总之，家长工作的深入开展，给我班的其他工作也带来了促进，今后我们将不断奋力，力争使我班的家长工作再上一个新台阶。
家长工作总结（二十一）：
为了让家长能全面地了解我们的教育工作，了解小孩在园的生活和表现情景，达成家园共育，周一我们班召开了家长会，此刻就这次家长会我们作以总结：
我们是以班级为单位召开的家长会。首先，我们第一项就是选举辛寨中心幼儿园第一届家委会成员。其中要选一名主任，一名副主任，一名秘书，两名成员。家长们的热情很高，争相发言，毛遂自荐，进取的参与本次家委会选举，家长投票井然有序，其他家长也很进取的帮忙计票，读票，监票。本次家委会公平公正。选举很成功。
接下来就是我们的主要任务：家长会。我们和家长真的像朋友聊天一样，总结了上学期我们在教育教学工作中存在的不足和需要改善的地方，同时也谈了家园配合及沟通方面存在的'不足。在这次家长会上，家长朋友们很受启发。还有的家长说：“我们原先就认为你们只是看小孩而已，还真不明白你们的工作量这么大，工作做得这么细，由于我们做家长的太忙，与你们沟通的真的太少了。”……整个家长会为时一个多小时，会场气氛浓厚，秩序良好。会后每位家长都恋恋不舍的离开，大家都坚持这样的家长应当多开，让他们这些家长朋友们能多多吸取经验，获得育儿之道。
我们相信，在今后的教育、教学工作、家长工作、家园配合工作方面，较上学期相比都会有一个好的突破、更大的提高。经过这次家长会，给我们增添了信心，制定了前进的目标。
这次家长座谈会在宽松、自由的环境里圆满的结束了。看到家长们的参与能够看出他们对我们工作的支持，我们感到十分的欣慰。相信在家园共同奋力下，我们中班的各项工作必须会顺利、出色的开展。因为我们有一个共同的目标那就是小孩，相信我们的小孩必须会更健康、更向上的长大。
家长工作总结（二十二）：
我在山区（西定乡）教育战线奋斗xx年，在处理家长关系时，我虽不能做到最好，有时研究得也不够周全，可是我一向都在奋力，在家访和家长交流，沟通分享欢乐，受益匪浅。我总结了一下几点：
第一是对待每位家长态度要热情，诚恳，谦和。仅有尊重家长，与家长坚持平等关系，这样才能保证与家长的顺利交谈。家庭是有幼儿园工作中的重要合作伙伴，家长们把小孩交给幼儿园和教师，说明他们是对幼儿园和教师的信任，我们和家长的目标是一致的，一切为了小孩的健康长大。教师还要关注小孩的每一个细节部分，这样才能够取得家长的信任，要让家长真实感受到教师的一切作为是为了小孩的'长大。这样的话，家长和教师的关系才会比较融洽。
第二是教师的语言要有艺术性。教师和家长谈话时要有艺术性，不要一味的用客观的眼光去看待每一个小孩，一味的只会表扬小孩，这样貌只会把小孩宠坏了。当然也不能够和家长说你的小孩一无是处，因为在家长的心里，自我家的小孩是最棒的，作为教师我们应当善于发现每个小孩的闪光点。不能够开门见山的就和家长告状，不仅仅小孩的自尊心会受到伤害，家长也会感到厌恶。例如：这个小孩今日打人了，那家长来接小孩时，教师不能够直白的就告小孩的状，教师应当语气委婉，要从另一个方面介入话题，教师能够说：“今日XX在画画的时候表现很棒，画的图画很不错，可是还有一点小小的攻击性行为哦，中午把XX抓开了。”教师如果采取这样的态度，我想作为家长不仅仅不会感受到教师是在批评自我的小孩，反而可能会觉得教师是比较关心自我的小孩。
第三是要学会感恩。教师要用热情感动的语言，促使家长更加满怀信心地进一步配合幼儿园教育好小孩。跟家长的交流也是一门艺术，它需要我们从家长的角度出发，把握好家长的心理，因人而异，采取不一样的措施。“多报喜，巧报忧”，那么应当大事就会化小，小事就会化了，到达事半功倍的效果。
家长工作总结（二十三）：
虽然驷马桥幼儿园入职一学期，但经过这段时间的亲密接触和共同相处，教师与家长、幼儿之间的关系更加融洽，幼儿园对家庭教育指导的重要性也已成为大家的共识，现对本学期家长工作做如下小结：
一、办好家长园地，每周刊出周计划及需家长配合的事项使家长清楚地了解幼儿园及班级地教学工作。
为了使家长了解幼儿园及班级教学工作及需家长配合的事项，共同搞好幼儿园的教育教学工作，我班认真制订周计划，刊登在家长园地上，使家长能够了解自我小孩在园一周的学习情景，同时，我们还刊出了一些育儿知识与经验。班级的每一个活动都离不开家长们的热心支持，如“家长开放日”活动、“亲子运动会”活动等等。家长们在家抽出时间帮忙幼儿进行练习，使每一个小孩取的了良好的成绩。经过家长会，家长对我们教师的教学与当前的幼儿教育动向，异常是对主题活动有了进一步的了解。
二、利用家长接送时间，与家长坚持密切联系，交流幼儿在园情景。
让家长与教师互相了解小孩在园在家的表现。为了使家长能经常性地了解小孩在幼儿园的情景，我们利用早晚接送的时间主动与每一位家长进行沟通。有家长针对小孩的表现向我们请教家庭教育的方法或疑问，我们都尽可能耐心细致地答复，让家长更多的了解小孩的发
展情景，家长也能够及时地向教师提出意见或提议，寻求家园配合共同教育的最佳途径。
由于我班大多数幼儿家长工作忙，将小孩交与爷爷奶奶带领，而爷爷奶奶又大多是偏爱小孩，日常生活中的许多本应小孩自我做的事情大多给包办待替。
三、根据班级及个别幼儿的.情景及时家访，了解原因。
每个班总有几个调皮的小孩或很难接近的家长，我班也不例外，碰到了这样的小孩，我们作为教师总是耐心的引导，教育不怕麻烦，及时地进行家访，在每个月的家访记录表中，我们会向家长了解这些小孩在家地情景及家庭环境地影响，以便针对性地教育，使每一位小孩都能欢乐地长大的各方面工作，有机会给小孩介绍在园的种种情景并请家长配合教育，同时让小孩感觉到家人和教师对她的爱，从中得到补偿。
四、进取争取家长资源，丰富主题活动。
每个主题活动即将开展，我们经过QQ群“温馨提示”及时向家长们介绍一些主要的教育教学活动及其目标，使每位家长了解班级正在开展的活动及教育新理念。在主题活动《颜色蹦蹦跳》中，小朋友们在家长的帮忙下收集了许多有关颜色的相关图片和游戏玩具。在《贪吃的变色龙》活动中，家长带着幼儿欣赏变色龙变的一个过程。在“亲子运动会”活动中，大家进取性十分高，得到了家长们一致称赞，收到了很好的效果。随着多种活动的开展，家长开始渐渐地对我们的工作有了更进一步的了解，也更加促进了他们的参与自觉性。就
这样在家长的大力支持与配合下，使我班的各项活动得以顺利有效的开展。
这一学期来，家长给予我们的帮忙配合有无数，正因为有了这些家长热情的支持与帮忙、配合，才使我们的工作取得了不少的提高。
家长工作总结（二十四）：
时间过的真快，转眼间这半学期已经接近了尾声。在这半年里，小孩们在充满温馨的环境中学到了丰富的知识，身心得到了应有的发展和提高。
在才华横溢的班主任张教师领导下的七年级四班家委会于xxxx年11月24日正式成立，本着“一切为了小孩”的共同理念，群策群力，相互沟通交流，发挥各自优势，用爱心共同构筑小孩们的一方乐土，并对学校教育工作，班级工作提出自我的意见与合理的提议，我们付出，我们也收获着。这个学期，对我们来说可谓是一个大丰收的时期。张教师和各科教师的艰辛付出在小孩们身上体现出了巨大而可喜的变化。在那里，我要向张教师和各科教师道一声：您辛苦了!
这学期我有幸成为家校联合委员会其中的一员。性格内向的我，不善言谈。加入家校联合委员会后，我暗暗给自我打气：“陈素晓你行的，相信自我!不会的你能够去学，相信经过自我不懈的奋力，你会做到更好。经过锻炼，你会成就最好的自我。”印象最为深刻的是第一次走上讲台为大家分享安全教育工作的心得体会，那是我第一次踏上讲台，内心十分的紧张，准备的稿子也很简短。但看到张教师和其他会员、家长鼓励的眼神，我稳了稳自我的情绪，平静下来开始从容不迫为大家分享的我的心得体会。
后期的工作在张教师和邱会长的指导下开始有条不紊的进行着，具体分工后，由我来负责安全教育作业的督促和公众微信号的文章发布，接到这个任务，说实话当时是有压力的，写作不是我的强项，但有压力才有动力。我开始给自我制定计划，一周一本书，督促自我多看多写，提高自我的写作本事。慢慢的我开始写文章，发布公众微信号。虽然做的不够好，但我会更加奋力，争取做到更好。在邱会长的引导和大力支持下，我们班级公众微信号资料更加的丰富多彩。
我的这些改变，同时也影响到了我的小孩，晚上有时间他就会陪我一齐看书，并且会把其中的故事绘声绘色的讲于我听。我们相互打气，一齐学习。每次当我站在讲台上的时候，我发现张一博会全神贯注的看着我，眼神中有鼓励、有骄傲。当我走下讲台，他会回报最激烈的掌声。晚上睡觉前，我们会躺在一齐聊一会天，小孩告诉我说：“母亲，当你自信站在讲台上，从容不迫的给我们分享你的体会心得或读绘本的时候，我觉的你是世界上最漂亮的母亲，自信的女人最美丽，加油!你是最棒了!”“小孩，你也很棒，我明白你的提高也很大，此刻的你有职责感，有担当，团体荣誉感也加强了。为了设计卓越小组的手抄报，你下课连厕所都忘了去。还有为了营造书香班好的氛围，你亲自挑选你认为最好的课外书，拿到学校放在书柜里和同学一齐分享。”
小孩说“张教师都说了进取的母亲成就优秀的小孩，有你这么进取的母亲，我也要加把劲，让自我变得优秀才行。我明白我的不管是成绩还是其他方面还有很大的发展空间，我会改正吹牛皮的坏习惯，让自我变的自信，独立，团结同学，
学习也不再磨蹭，时间观念加强，母亲我们一齐加油!”“小孩你能认识到自我的不足，并加以改正，母亲真的很欣慰，另外以后我们每一天都要开一个小型简短的会议，比如你在学校或者我们在单位发生了什么开心的事情，不开心的事情，大家一齐分享，有什么困惑都能够说出来，我们全家共同分析，每个人都要说出自我的意见和见解，好的采纳，不适宜的`我们去分析，争取找到最适宜的解决办法。我们共同奋力，一齐长大。”
在微信群里，我们各位家长都会不定期的交流一些提议和意见，帮忙教师，配合学校，尽可能的对班级的教育、和建设给予最大的支持和帮忙。读书传递活动和读书会一场场看似简单的活动，却花费了家委会成员的不少心血。所幸的是，这些都得到了咱们班多数家长们的支持，更得到教师们提出的宝贵意见，很多活动才举办得十分成功。
xxxx年，我会以最大的奋力支持学校，最大的诚意开展好各项工作，奋力发挥家委会的纽带作用，推动学校各项工作的开展。进取督促各位家长尽快完成安全教育作业，争取把咱们的公众微信号做的更加丰富多彩。
真诚的期望更多的家长参与到我们班级建设和活动中来，让爱成为我们七四班家校合作的主旋律，让学校和家庭携起手来，为了明天的阳光，一齐奋力!
在那里，祝我们尊敬的张教师和咱们四班的各科教师及在座的各位家长们：工作顺利，一帆风顺;生活美满，合家欢乐!
也祝我们的小孩们：健康欢乐!学习提高!
家长工作总结（二十五）：
本学期家长工作能紧紧围绕园务工作计划，认真实施家长工作计划。重视家庭是幼儿园重要的合作伙伴，加强与家长的沟通。切实开展多种形式的家长活动，有效地丰富了家长的家教理论，提高了家长关注幼儿学校生活的主动性，引发家长参与幼儿园活动的进取性。有效地促进了幼儿园与家庭在教育上的同步同向进行。
一、尊重理解家长是家园合作的基础。
学会尊重和理解家长，首先最重要的一点是学会换位思考。做父母的望子成龙、望女成凤心切，可怜天下父母心，家长无论采取什么样的态度，归根结底，仅仅只是他太爱自我的小孩了。从这一点上讲，这同我们的教育目的是不相违背我们也是爱着小孩的，我们对他们的诸多要求也是为了能使他们能更好地长大。尝试着站在家长的角度，我们也就能充分地感受到那种深切的爱，同时也就不难理解家长这样或那样的，有理的或无理的要求了。也仅有当我们学会去理解这种心境，学会去尊重这种感情的时候，当家长意见与我们相冲突的时候；当家长对我们的工作百般挑剔的时候；当更多的意外事情摆放在眼前的时候；我们才会以一种更加平和的态度和一种更加成熟的方式去应对它们和处理他们。
二、相互信任和交流是家园合作的前提。
要想赢得家长的信任，除了先要学会去信任家长，还设法在潜意识中引导家长来信任我们。这点上，我觉得教师自身的素质占有绝大部分的因素。家长把小孩送到幼儿园，在感情上来讲，他是依靠幼儿园，也更依靠教师的。无怪于有家长这样说过：选择一所好的幼儿园，不如选择一个好教师。可能真的是这样，可是，最初，家长对教师所采取的必须是一种观望的、怀疑的态度。这个时候，教师的一言一行就显得犹为重要了。为了让家长充分的信任自我，首先，热情主动的工作态度是绝不可少的，更重要的是，教师自身的素质。那么，在建立信任之前，我们首先要交流，要用心地观察家长的不一样需要，在公平地对待每一个家长的同时，也要尽量去照顾家长的不一样需求。其实，很多细微的事情，用点心也就好了。在平常的交流中，有征对性地向家长讲述一些教育的最新动态；当家长遇到困惑时，有选择性地教给他们一些有关幼儿或家庭方面的教育方法；平常的.教学活动中，充分的展示自身的本事和特长之处。这样，家长会觉得你知识面宽，专业基础扎实，且见多识广，多才多艺。慢慢地，你会发现，家长见你的时候，眼光尽是佩服，他们开始乐意同你讲讲他的小孩，所有有关小孩的事情，他们都愿意同你探讨，期望能向你咨询，他们开始很在
意你的观点、看法和意见。
三、巧妙的沟通方式是家园工作的关键。
在开展家长工作的过程中，我们总会是在不断地要求和被要求当中。家长为了小孩，他会对教师不断地做出这样或那样的要求。这当中，有许多的要求是合理的，我们是应当也必须做到的。但也有那么少数是不合理的，如何巧妙向家长暗示这一点，的确是需要有语言的艺术性。同样，为了更好地开展活动，我们也需要向家长做一些要求，以求得家长的通力配合。怎样让家长乐于理解教师提出的这些要求，这些也同样要花很多的心思。
四、真爱每一个小孩是家园工作的核心。
教师们主动向家长了解儿童长大的过程生活习惯和特点，主动介绍幼儿园的生活和教学资料，随时向家长汇报小孩们的点滴提高。这都是教师全现爱的方式。教师们在家园工作中用自我辛勤的工作、无私的奉献和无限的关爱，来征服家长的心，这成了家园工作的核心。在我们班的家园工作中，我们是这样来向家传递我的爱心的：
1、爱在平时
在与小孩的相处中，我们注重让小孩作为传递我们爱的枢纽，让家长在小孩的身上能感受到我们的爱。生活当中，我们爱心、细心、耐心地对待每一个小孩，我们关心每一小孩的提高和情绪。当小孩提高时，我们总是会给他掌声和表扬。有些小孩有情绪时，我们一旦发现，总会适时地查找原因，并不断地鼓励和安慰他，我们力求使每一个小孩都能在幼儿园里开开心心，快欢乐乐地长大。我们对每一个小孩说：教师喜欢你！当小孩意识到，或感受到教师是爱她的时候，他会将这种愉快的情绪带到家中，也学会了向家长倾诉，他们会说：教师表扬我了！教师最喜欢我！家长受到小孩这种愉快心境的感染，就必须能感受到教师点滴的爱。
2、爱在细微
在每日的工作当中，我们总是密切关注每一个小孩。哪天哪个小孩没来幼儿园了，我们总会主动地向家长打电话咨询。有小孩生病请假了，我们也会打电话传递我们的问候。有小孩在幼儿园磕伤碰疼了，我们更是会主动及时地向家长解释清楚，并讲明原因，以取得家长的谅解。本学期，我班的陈海斌小朋友，因为在家爬高，不慎摔断了脚趾骨，有家休息养伤期间，我们除了隔三岔五地打电话向其家长表示关心，我们还抽出了一次活动的时间带领班上的所有小朋友去他家里看望他。这使得他的家人十分的感动。
3、爱在点滴
坚持做到准时发放所有的资料，包括家园联系手册、幼儿作品、周计划等等，以便家长最快最准确地了解小孩在园的学习生活情景。异常是家园联系手册，它是传送我们爱心的桥梁，每个月，我们都会认真详细地记录下小孩在园的表现，同时也及时经过家长的反馈来有征对性地关爱每一个小孩。对于家长平时提出的点滴要求，我们也丝毫不怠慢。当然，在我们的家长工作中，也存在许多的不足和遗漏之处：
1、幼儿的安全工作，有时不能将隐患消除在萌芽状态，幼儿有时会产生一些磕磕碰碰的事件。今后的工作中要提高职业的敏感度，尽量减少发生此类的事情。
2、幼儿的保育工作，因为工作的疏漏，有时会发生幼儿的衣服带错或忘带回家事情。今后我们的工作要更加的认真细致一些。
家长工作总结（二十六）：
本学期家长工作紧紧围绕园务工作计划，认真实施完成家长工作计划。构成家园共育的氛围，重视家长对各类活动的评价和反馈效度，有效促进了幼儿园与家庭在教育上的同步同向发展，现将所做工作进行总结如下：
一、深入常规有效落实
1、家委会工作
2、班级家长工作
3、家长学校工作
4、亲子社会实践活动
二、监控课程参与管理
9月开展了小班新生适应日活动。
10月开展了爷爷奶奶随访团活动。
11月开展了安全消防演练活动。
12月开展亲子运动会、家长半日活动及幼儿自助餐观摩活动。
三、扎实早教走进课堂
本学期，我园开展了0—3岁婴幼儿社区早教指导活动。将0—3岁幼儿融入幼儿园小班半日活动中，在早教负责人的精心策划和准备中，婴幼儿们适应本事较强，每一次的活动趣味、多样、可玩。幼儿的参与率每次到达100%，同时家长们对于活动的组织和开展表示十分满意。
四、奋力共进合力共赢
工作需要奋力、传承和创新，20xx年我们仍将继续。推进常规家长工作开展，重视并关注重点工作的展开，使我们的'幼儿、家长、教师、幼儿园得到同步同向的共赢局面，让幼儿园的家庭社区工作得到新的发展和推进。
家长工作总结（二十七）：
教师与家长的互动效果直接影响着班级经营的成效，家庭和幼儿园的沟通就是教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关心，共同教育职责。针对这些，我们这学期把家长工作的.重点放以下几点，并取得了较好的效果。
一、进取向家长宣传幼儿知识，
1，利用家长活动时间，向家长宣传讲解当前的幼儿教育，让家长明确创设良好家庭环境重要性，要求家长在日常生活中帮忙幼儿增进与大自然亲密接触的机会，注意小孩语言，动手本事的培养和家长一齐培养幼儿的分享，同情，遵守规则合作等社会行为。
2，填写“学童手册”，为了让家长及时了解我们每个星期，每个阶段的教学情景，让家长能及时了解幼儿在园的表现及教学进度，
二，利用多种途径与家长沟通，
1，针对个别幼儿情景，经过来园，离园时，电话等多种途径交流幼儿平时在家在园学习与生活，活动情景，寻求家庭配合教育，2，利用家长活动日，让家长进取参与各科讨论，让家长在共同探讨中学习创设丰富多彩的家庭教育环境，
3，鼓励家长进取参与家园指导活动，促进家园的多向交流，家长对我们教学都十分满意，从心里感激教师的辛勤劳动，
4，教师家访向家长们介绍了小孩在园的学习及生活状况，同时，听取一些家长的育儿经验介绍，更好地展现了家园共育得到了家长的热情支持!
以上是我本人的家长工作总结，如有不足之处，请领导指出，感谢!
家长工作总结（二十八）：
1、开学初就召开家委会，并专门召开了全体音乐、美术生家长大会，
让家长了解学生的目标，并向家长汇报上学期所取得的成绩，确定了本期高三补课事宜，同时也确定了专业生长沙培训的事情。
本学期还结合学校学习昌乐271教学模式，“打造高效课堂”实际和需要，邀请家长委员会深入课堂，促进家长与学校的联系。
经过应对面交谈，使学校及时听到家长的呼声，了解家长对学校教育、教学工作的意见、
提议和要求，也使家长及时掌握教育子女的有效方法，密切家庭与学校联系。
2、各班班主任经常与家长交流沟通，异常是对新课程的.研究、新
高考的变化趋势等，我们都共同探讨，虚心听取家长的见解，了解家长的想法，并吸收家长们提出的宝贵意见。
异常是对于如何抓紧时间学习，提升竞争优势，家长应如何帮忙小孩顺利渡过高三，
对高三学生的家长应如何做一个称职的家长等问题，我们都经过会议形式或者会后的沟通一齐探讨。
3、协助高三年级做专业特长生的工作，确保专业生有序地开始了长沙专业培训。
存在问题和今后奋力方向
回顾一年来的工作实践，我们看到了所取得的成绩，但也存在不足之处：
1、有些家委长委员会的成员参与热情有待进一步提高。
2、家委会成员的管理水平也还有待进一步行提高。
家长工作总结（二十九）：
经过一个学期的共同相处，教师与家长之间的关系更加融洽，教师与家长之间也从不认识到逐渐熟悉，彼此交流育儿经验的次数正逐渐频繁，沟通的渠道也日益增多。经过家长活动，家长对我们教师的教学与当前的幼儿教育动向，异常是对探索型主题活动有了进一步的了解，平时，大多数家长能配合班级收集与主题相关的资料。
一、进取向家长宣传育儿知识
1、利用家长活动时间，向家长宣传讲解当前的幼儿教育，区别传统教育与"二期"课改之间的不一样，同时让家长明确创设良好家庭环境的重要性，要求家长在日常生活中帮忙幼儿增进与大自然亲密接触的机会，注重小孩口语、动手本事的培养，和家长一齐培养幼儿的分享、同情、遵守规则、合作等亲社会行为。
2、办好宣传栏，为了让家长及时了解我们每个星期、每个阶段的`教学情景，我们及时将主题活动资料刊登在班级宣传栏上，让家长在每一天理解小孩时就能了解班级的教学情景。
二、创设进取向上的环境根据主题开展情景。
师生共同创设与主题教育相适应的环境，让家长在每一天接送小孩时及时了解教师的教学与小孩们的学习情景。
三、利用多种途径与家长沟通
1、利用家长活动时间，让家长进取参与各种讨论，让家长在共同探讨中学习创设丰富多元的家庭教育环境。
2、针对个别幼儿情景，经过来离园时、电话等多种途径交流幼儿平时在家、在园的学习与活动情景，寻求家庭配合共同教育的最佳途径。
四、鼓励家长进取参与幼儿园和班级活
1、鼓励家长进取参与家教指导活动，促进家庭之间、家园之间的多向交流。
2、正确发挥家长的作用，激发家长的参与意识，提高家长主动参与幼儿园活动的进取性，发挥好父母的教育工作。
3、鼓励家长进取参加亲子秋游活动、节日、表演等同乐活动，加深亲子的情感交流。
家长工作总结（三十）：
在小孩们的欢声笑语中本学期划上了句号。回想这学期的点点滴滴，颇感欣慰，小孩的每一点提高都倾注了教师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。此刻我就对这一学期的家长工作做如下总结：
一、平等对话、真诚沟通，这是做好家长工作的基础。
为了让家长及时全面地了解幼儿园教育目标，配合幼儿园教育，我们能将每周的活动及时的公布于网络，让家长经过网络平台及时的了解教育信息。开展平等对话、交流，这是增进家园了解、促进沟通的有效方法。在现实生活中，家园之间往往存在必须的距离和各种不协调，教育效果必然受到影响。所以，我们改变了家长会方式，由原先的教师一言堂模式变为家园互动的活动。创新沟通方式，这是畅通家园联系渠道，坚持家园互信的最佳思路
幼儿园与家庭之间的沟通方式有很多，最常用的是家园联系手册、家访、家长开放日及利用家长接送幼儿的时机交谈等。随着信息时代的到来，网络已经进驻千家万户，尝试利用电脑与家长沟通也别具魅力。我们利用实验幼儿园网站上的班级博客直接与小孩的父母进行交流，小孩的父母能十分详细地了解自我小孩的在园情景，而教师也能准确地把握小孩在家的表现。这样交流沟通，彼此都觉得既具体又贴心。
二、宣传工作在先，帮忙家长转变教育观念，树立正确的教育观
“望子成龙”是家长们的普遍心态，很多家长从小孩一出生就倾注了全部心血，但必须承认，目前多数家长缺乏对儿童发展状况的研究，不懂得儿童身心发展的规律，而不顾儿童的个性特点，兴趣爱好，一味追求智力开发，异常是大班的小孩，家长着重教幼儿学会认识汉字，会写数字等，而忽略了幼儿的全面发展。针对家园发现的问题，我们进行一系列的工作：
1.及时填写“家园联系手册”。我们的“家园联系手册”有本月表现、提高情景、家长反馈栏目，主要是写幼儿在园在家的表现，以及家长需要配合的地方等;班级博客的开通，让家长了解小孩在幼儿园的最新动态，以及所学的`本领等等;《家长园地》栏向家长介绍科学及家园配合事项。
2.“《家庭如何对幼儿实施早期阅读》”，让家长进一步了解了我园的成语教学，以及如何引导幼儿阅读。“欢度圣诞节”让小孩们进一步感受到了中西方文化的差异，体验到了圣诞节是欢乐气氛。“全家总动员”的亲子运动会更是让家长回到了欢乐的幼年时代。
三、注重与家长的沟通
1.在教育工作中我们主动向家长介绍幼儿在园情景，我们欢迎家长进取把小孩在家情景及时地反馈给教师。
2.有些家长由于工作原因不能经常来幼儿园接送幼儿，如：朱育贤、沙瑄等家长他们就以电话的形式与家长沟通。
以上是本学期本班的家长工作总结，一个学期下来，本班家长工作也能顺利地开展和完成好。当然，也有存在不足之处，期望以后在不足之处仍需奋力加强改善，尽量将每一项工作做的更好。同时，感激一向以来对我们教师工作的支持和配合，以及宽容和体谅的家长。感激领导们对我们教师的教育、体谅和支持，相信有你们的体谅和支持，我们的工作会越做越有劲。