初中家长会发言稿（一）：
尊敬的各位领导、教师、家长朋友：
你们好!
我是20XX级5班xx同学的家长，今日有幸能在那里与大家共同探讨小孩的长大教育问题，我感到十分的高兴和激动。其实我也没多少成功的做法，在那里只是把我一些粗浅的认识和体会说出来供大家参考。
此刻的初中生学习任务和压力都比我们以前大得多，十分辛苦，教师更辛苦。“师者，父母心”，教师们担负着教书育人的重任，每一天尽心尽责地工作，为小孩的全面发展呕心沥血，如果说我们的小孩有所长进，很大程度上就是教师们辛劳的结果。在那里我最想说的是对教师们真诚的感激和敬意!教师们辛苦了，感谢!(鞠躬)
教师和家长的目标是一致的，都是为了小孩有出息有长进。学校教育和家庭教育要构成合力才能更好地达成我们的目标。我们做家长的应当密切配合教师做好对小孩的教育工作，多与教师沟通联系，及时了解小孩在学校的思想状态和学习情景，做到有的放矢。
首先，营造一个“民主”的家庭氛围，与小孩成为朋友。人与人之间都是需要沟通交流和尊重的，对小孩也不例外。初中阶段的小孩，正处于由儿童向青少年过渡的时期，自我意识和自尊心较强，敏感而脆弱，更渴望得到大人的理解和尊重。我一向注重与小孩平等相处，不把自我摆在高高在上的位置，多与小孩闲聊，既倾听小孩的心声，也把自我的一些事情和想法告诉小孩，家里的事情也让小孩参与讨论，使小孩在苦闷和困惑时也愿意向我们倾诉，便于了解小孩的思想动态和进行有效引导。我的小孩性格内向文静腼腆，我觉得作为男小孩能够勇敢果断、热情开朗些也许更好，于是我经常鼓励小孩走出去，多与同学在学习上和体育锻炼上结成一对一的伙伴，或者其他方式的交流和帮忙。看到儿子在周末打电话与同学联系，我甚至感到欣慰。当然，这也是与教师的帮忙分不开的。在我与班主任教师的沟通交流中，教师也从家长那里及时地掌握到小孩最准确的信息，鼓励小孩参与学校的课外活动，承担班上的一些义务职责(比如收作业，复印费等)，并给予了小孩及时的肯定和赞扬。这让小孩在真心付出的同时得到了欢乐，同时赢得了教师的赞赏和同学的友谊，从而从封闭和狭隘走向了开阔和明朗。每每看到小孩与同学在一齐神采飞扬的样貌，我总是在
心存感激。
其次，尽量为小孩创造一个良好的学习环境，并与小孩共同提高。这是个信息互通的时代，网络为我们打开了一个崭新的世界，我的小孩以往也迷恋过网络游戏，成绩一向起伏不定。为此我和小孩曾有过一次沉重的谈话，他自我也意识到自我的控制力不够，主动要求断网，目前我们家不能上网。我不主张因噎废食，但能让小孩心无旁骛地学习，这是我们应当支持并能够做到的。在断网的同时，我们家基本上也不看电视，当然看看时事和体育新闻还是有必要的。这是下下策，约束了小孩的同时大人也一同并约束。为此我也能够有大部分的时间陪着小孩一齐学习，温故而知新，我也获益匪浅。与小孩一齐赏析古诗文的深刻涵义和优美意境，以前似懂非懂的此刻就豁然明白;还能够与小孩用英文简单对话，说到那里实在是惭愧。相信在座的家长们或许都有这样的感触，我们基本都是六十年代或者七十年代的人，因工作或者环境方面的限制，大多数都生疏了。所以我认为尽力就好。毕竟这是客观原因，主观方面还得靠小孩自我，应对小孩我们更主要的任务是帮忙、引导和督促。当小孩交给我们一份不梦想的成绩时，我们以往愤怒过，也失望多，更多的或许还是悲痛，但我们绝不能够放弃。我的小孩这次月考成绩不但不梦想反而倒退了，在教师的帮忙和指
导下，应对着小孩颓丧的表情，我实在是不忍心再责怪他什么，忍住内心的焦躁与不安，告诉小孩“逆水行舟不进则退，我相信你是好样的”。说完这句话时，真的感觉自我和小孩都是好样的。
最终，我们义不容辞的任务就是为小孩做好坚强的后勤保障和补给。小孩的学习任务重，休息时间少，科学合理的搭配膳食，告诉小孩对学习不松懈但也不能够打疲劳战。在小孩下晚自习前，准备一些水果，糕点，汤水;等小孩回家，看着小孩吃好，陪小孩做完作业，准时在12钟睡觉。如此往复循环，作为一个母亲，我能为小孩做的就仅有这些了。我们每个人的本事和思想都是有局限性的，奋力了就是好的。
在那里，原本有很多话想要述说，但此时千言万语都不足以表达一个家长关切的心境。且让我们用实际行动进取地配合学校和教师的教学要求，用理解、信任、关切的目光注视着小孩的点点滴滴。失败时给予及时的鼓励，成功时适当地激励。教师们、家长们：请相信我们的小孩都是优秀的，只要他们奋力了就是无悔的、成功的!
最终，请让我们再一次用热烈的掌声感激学校的各位领导和教师的辛勤劳动，再一次祝福我们的小孩们明天更加完美!我的话讲完了，有不到不当之处，请大家多多包涵。感谢大家!
初中家长会发言稿（二）：
各位家长、大家好：
大家在百忙之中来参加这样一个会议，我代表我自我和所有的任课教师对大家的到来表示感激。今日的会议有四项议程，一是结合这一阶段学生的表现向大家作一下汇报，并对这一阶段学生的情景作一反映，二是请几位学生讲一下各科的学习方法及综合学习法，三、是自由发言交流。初一这一时期的学生发展具有以下特点：
12-16岁年龄段上，教育学和心理学把这一阶段称为“少年期”这段时间上，心理和生理变化比较迅速，身心各方面都比较矛盾。父母要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关。这一时期他们精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自我的实际本事是有很大的矛盾的，他们的独立性增强了，总想摆脱对教师和家长的信赖，总认为自我不是小孩了。有事不愿和父母及师长交流，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着曝光的危险，所以他们感觉没有朋友没有人能够理解他们，异常是处于青春期的女生这种会更加强烈。他们的情感很脆弱，最容易冲动，做事也很莽撞，后果意识本事差，前些日子《齐鲁晚报》上刊登一（三）：个初中生因完不成作业，学习成绩差，被教师批评，家长训斥，联合出走，后在济南天桥下被人发现。便是一个典型的例子。
这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步成熟，他们一方面为自我身体各部分的发育感到新奇，另一方面又充满羞涩和不安，不愿让父母进自我的房间了，有自我的秘密了。心理上的表现是容易兴奋和冲动，神经敏感，产生了感情的萌芽，大多数早恋的小孩是发生在这一时期，在这一时期，作为家长要高度重视，决不能有不良的刺激对小孩产生影响，异常是性感之类的刺激，要注意从家庭生活到电影，电视节目，必须要有适度的选择。冲动是他们这个时期的最大特征，好奇是他们一生中的高峰。他们虽达不到辨析是非的本事，但很自信，自我抑制本事在这段时间最低。所以父母和教师，必须要加强教育和引导。
这一时期他们的思维具有以下两大特征：
1、抽象的逻辑思维有了发展，但很大程度上还属于经验型的，在认识事物和研究问题，还经常需要具体的感性经验来支持。
2、独立性和差别性已发展到一个新的水平，不满足于教师和课本中的解释，有时提出相反的看法，最喜欢争论，在家长面前更是如此，有时很片面，很有主见，有时自信到过分的程度，“谁是中国目前最好的歌唱家？”“我，只是未被发现”一个学生郑重其事地回答教师的提问。
当家长教师的总是觉得这个时期的小孩不如小学时期听话，很喜欢顶嘴，所以父母常骂他们“越长越调皮了”。实际上用教育学和心理学的观点分析，这是少年时期小孩的一种心理特征的反映，是人生第二次反抗高潮的具体表现，父母对这一时期的小孩在教育方法上更应当讲道理，态度不要粗暴，语言不要挖苦，要讲究分寸。如果还用小学时期的简单说教是不行的，父母要提高自我的教育方式和水平，使他们提高了认识又明白了道理，和家长统一认识，只要从内心服了，教育效果就是良好的。
针对以上学生特点，在此我强调如下问题：
一、强化家庭教育意识，奋力提高家庭教育质量。[本内容由 首页 / 整理]
小孩是我们国家未来的公民，小孩是我们晚年的继承和期望，正确合理的家庭教育是人一生的快乐，错误和不良的家庭教育就是我们自我的晚年的痛苦和辛酸，未来的社会是一个礼貌平等竞争的社会，若不具备必须的知识储备和本事，就难于在激烈的竞争中维持自我。人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器，为人一生最大的欣慰莫大于小孩的有才有德，在教育子女的问题有一个不成定论的公式，此刻多付出一点，尽了自我的奋力和职责，否则就会欠账，欠帐越多就会还债，还债有三个方面：一是升学，二是就业，三是婚姻，他们在社会上无法维持生存时，需要你的不断接济和帮忙，有的家庭父母此刻只研究自我的欢乐和简便，不注重教育付出，只能是一代惩罚一代，恶性循环，然而有知识有见地的家庭则是一代负责一代，一代孝敬一代，一代胜过一代，为国家社会培养了栋梁之才，自我也有一个快乐的晚年。
二、奋力培养小孩的智力和素质，适应世界和社会变革潮流。
用知识爆炸已无法形容此刻知识的迅速发展。教材的逐年更新，对家长提出一个问题，要奋力配合学校的教育，把小孩的智力开发和训练好，就教育的潜在力分析，学校教育的潜在本事远不及家庭教育潜在本事。异常是人的智力开发问题，就目前人的长大规律和生活习惯而言，人的素质本事也就是从家庭的幼年时代便开始了大幅度的拉开差距，因为家庭的文化层次和教育形式的影响差别是很大的。
初中家长会发言稿（三）：
各位家长，午时好，十分高兴能和各位再一次相聚来共同交流、探讨小孩的学习情景，召开这次家长会的目的是为了加强教师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情景，以便教师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够进取参与到学生的教育管理中来。
今日的家长会我将从以下几个方面向大家汇报半学期来我们的各项工作。
一、三个月来小孩的表现
首先，这一批小孩进入班级以来，思想上比较稳定，能够基本适应初中的学习生活，大部分同学有良好的行为习惯、学习习惯。他们能遵守学校纪律，关心班级，在学习上，能够适应初中的多个学科，在作业方面，也能够合理安排各科的学习、复习时间，所以班级已经逐步构成了良好的班风，学生适应了自我的主角，同学表现都十分出色，这能够从我们的个人量化成绩看出，但仍存在部分同学的学习习惯令人担忧，象学习用具、书籍带不齐，作业拖拉，学习效率低下，不会梳理归纳、巩固知识，上课精力不集中，偶尔有说闲话的现象，这都是出现成绩分化的原因。
二、谈谈这三个月我的工作重点
我除了担任班主任外，还教两班的数学，作为班主任，我重点抓学生的学习习惯、纪律习惯、作业习惯、卫生习惯，在培养这些习惯的时候，我首先抓学生的思想问题，在思想上高度认识，教师的这些做法是如何为他们着想，为他们以后的发展奠定基础，在学生理解后，他们天然认为教师的这些做法都是应当，并且非做不可的，此外，我主要是经过学生的自我管理和教师的督促检查相结合完成的，班级实行值日班长制度，此刻已有10位同学轮流担任值日班长一职，他们认真、负责的管理好班级的日常事物，是同学们心目中的榜样，我还鼓励同学进取参与班级的各项工作，向他们灌输团体意识，我们一荣俱荣、一损俱损，在参与班级工作方面比较进取的同学有：髙孟楠、张鑫茹、郝彦阔、孙静乾、李流畅、周扬等，这些同学有些可能在学习成绩上不是十分突出，但他们表现出很强的团体意识，这是一种优良的品质，我认为在小孩成人之前，我们应当培养他们关心他人，关心团体的意识，这也是走到社会去做事、做人的必备素质。在抓学习方面，我主要是全方位督促检查，每一天作业上，有我亲自抽查的，有我询问课代表、教师的，在各节课当中，我采用询问教师，班干部等方式了解学生课堂上的表现，在期中考试前，我制定了复习计划和检查计划
，每一天有各科复习的任务，并将复习情景详实记录到进程表中，从复习进程表能够看出，凡是认真去执行的，天然成绩较为梦想。
三、期中成绩分析
本次考试是学生入学的第一次大考，说实话成绩出来后我很失望，当然原因是多方面的，我们更应当静下心去分析各个小孩的情景，看看他每一课的成绩，如果小孩的数学、外语成绩突出，而其他学科影响了他的成绩，这你应当心中有数，小孩有巨大的潜力，但学习态度可能有问题，需要家长配合疏导，如果数学、外语不梦想，(那里的不梦想，并不单是从成绩上去看，更重要的是平时做题的状态)那你心理更得清楚，应及时想办法让小孩上来，要明白这两门学科特殊性和重要性，每一天都有新课，每一天都有作业，非一时一日之力能够挽回局面，一旦等到初二、初三，意识到成绩差时，那么你想补也已经来不及了，另外，如果这两门学科学生学的简便、有兴趣，那么天然会促进他学习其他学科和培养自信心，大家都明白数学，物理，化学都是相通的，自信心构成了，那么小孩进入初三、初四后再向上提高就是水到渠成的事情了。
四、初中的特点、面临问题及对策
大家要熟悉初中每个阶段的特点，初一、初二应是立规矩、抓行为、养习惯、扎实基础
的关键时期，初一没有良好的习惯，就没有较高的学习效率，没有效率还谈什么扎实基础，到初三、初四应准备冲刺的阶段，到那个时候应是比基础、比智商、拼体力的阶段，可见没有初一严格要求，想到初三、初四出成绩那将是空中楼阁。
大家还要意识到小孩逐渐长大了，思想会不断变化，你可能会面临到以下的某些问题：
(1)由于期中考试刚过，学生学习状态上会浮躁，所以我们学校会安排某些学科的抽考以衡量每个班级的学习状态。
(2)习惯养成有早有晚，有些学生如果此刻仍然各项习惯差，请家长学习我制定的一日常规，要明白习惯决定命运。
(3)有些小孩具有必须两面性，可能你平时感觉他在家表现不错，尊敬师长，团结同学，在家平时也不出门乱串，但你可能并不了解他在学校的表现;可能你会说，我们的小孩小学五年也没被请过家长，怎样一到初中变的这么难管了呢你殊不知，在小学没被请过家长，并不意味着他不存在问题，教师请你过来，肯定存在这样或那样的问题，需要你的配合解决，你需要做的除了了听听教师的提议外，还得多研究一下平时你的家庭教育上存在什么样的问题。
(4)初中生逐步长大，进入青春期，可能会出现迷恋网络游戏、早恋倾向、朋友圈子构成、同学之间的聚会过生互送礼物。请家长不要轻视这类小事，可能这类小事就是你的小孩分心，学坏的开始，所以要求各位必须不要和小孩有很大的距离，应走进小孩的内心世界，让小孩有话想与你倾诉，交流。对小孩不要粗暴、武断，正确的疏导小孩的叛逆情绪。
(5)上学要准时，课堂要守班级纪律。异常是自习课纪律，我们的值日班长、班主任很累，对自我负责就是对他人负责就是对班级负责。
(6)告诉我们的学生有事要及时给教师反馈。争取我们能把学生间的矛盾解决在萌芽状态，小孩们自我能解决的，我们成年人在宏观上调控，但不要干预细节。告诉我们的学生不要打闹，不要窜班，一旦出现人身伤害，家长必须要及时到位，伤害方要及时给被伤害方医治。
五、几点提议
(1)家长多看看关于家教方面的书籍，经过上网也了解一下此刻青少年的心理状况。用正确的方式去爱小孩。
(2)注重小孩学习的过程管理(尤其提及家长的签字)经常说到万事开头难，但很多事情的夭折是毁在过程。必须要杜绝督促过程的虎头蛇尾现象，象查学生的作业，听写单词、背诵课文、史地生的复习等。重视语数外的学习，了解小孩在这些主要学科上的优势和不足，出现问题，应想办法弥补，如果成绩较差的学生，这说明他基础不行，能够说小学就差，那么他就应当家长或找一个家教帮忙他点点滴滴的弥补，针对性要强;如果小孩处于中等左右，那么能够说他可能就是差那么一层窗户纸，需要有人给予指点，帮忙他输理所学知识，作到不光学会还得会学，这一类小孩上升的潜力巨大，如果是他的某个学科有这类现象，我想应当找个一线的教师给予辅导，千万不要轻易上一些商家办的辅导班，在那些大面积的授课下，往往缺乏针对性，小孩上完还是原先会的还会，不会的还是不会。如果小孩程度较好，应当让他开阔视野，不能仅停留在课本、伴你学会做即可，以数学为例，提议有一辅导书籍，完成作业后，做做辅导书上多种类型的题目，以巩固课本基础知识。
(4)应多与教师沟通交流，能够说一个班83人，教师能与每一位家长及时联系是不现实的。往往是出现问题之后，教师才会找你。而你主动与教师联系能够及时了解到小孩在校的情景，也及时将小孩在家的表现反映给教师，这样有利与教师对你的小孩进行针对性的教育。
(5)安全教育。由于我校周围公路分布较为密集，交通繁忙，各种车辆来来往往。反复强调，注意安全，增强自护意识，校内外不做危险游戏，上下路上不逗留，不玩耍，放学后要直接回家;有家长接小孩时请不要都挤在门口;每周小孩的量化行为表要重视，签字应每周签。
(6)欢迎家长来听课。我们学校每周会安排几位家长来听教师们的课，先征求讲课教师的意见，确定听课的时间，再给家长发邀请函，在这个过程中能够征求教师在家帮忙学生的方法，而后能够问一问其他教师学生在校的表现，让家庭教育和学校教育构成更好的合力。我想将每周的周四定为家长接待日，欢迎各位家长经过来校听课了解小孩们的情景
(7)及时关注班级博客。我想发挥小孩们的智慧，准备以后将班级里的新故事有小孩们记录及时的登记在班级博客上，看一看你的小孩先进表现以便及时的在家表扬你的小孩，让学生的优点得到强化，进而把自我的优点变成自我的习惯。家长也能够在我的博客留言或者给我发邮件，我尽量给大家回。
(8)用好班主任作业本。班主任作业本是为了方便值日班长和我进行检查，这就要求各位家长在认真检查完学生作业后再在班主任作业本相应的作业后面签字。
各位家长，你们的小孩需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护。学校和家庭和谐配合才能培育出社会的人才，感激大家对我工作的理解与支持，我在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，期望大家及时、当面向我指出，祝各位家长工作顺利，家庭快乐，再次感激你们的支持。
初中家长会发言稿（四）：
各位家长朋友、同学们：
我十分感激给我们家长供给一个这样的交流机会。下头我把我带小孩的点滴体会与家长朋友交流一下，有不足之处，敬请各位批评指正。
一、要学习，先立志。定目标，找动力。
就小孩学习来说，也有内因和外因两个方面的动力。而内因是起主导作用的。这个内因是什么也就是说，我们的小孩为什么而学恐怕不少小孩认为是为家长而学，为教师而学，而没有想到是为自我而学。如何把要我学习变为我要学习，这是激发小孩学习进取性的关键。打开这智慧之门的钥匙，就是定目标。
家长和小孩坐下来，分析自我小孩的资质和秉赋，寻找一个既适合小孩的实际情景又跳一跳能够得着的目标。古人有一句名言：法乎其上取其中，乎其中取其下。意思是说，如果你向高的目标奋力，很可能取得的结果是中目标，如果你向中目标奋力，那最终取得的结果可能是下目标。也就是说，如果你向全国一流重点大学奋力，很可能你只考取二流的重点大学。有了高高在上的目标，接下来就要攻克攀登路上的障碍，从每一天做起，一步一个脚印。具体到寻找适合自我的的学习方法，认真对待每一次作业，提前做好预习、课后复习，养成良好的学习习惯，女儿她父亲在一本书上看到这样一条信息：好习惯能在21天养成。我们在两个小孩身上试验了，都取得了成功。家长们不妨试试。
此刻，我们的小孩大多在十三岁左右，心理学家给这个年龄段的小孩叫第二次断乳期。《语文报》上有一篇文章叫《十三岁综合症》。到底十三岁怎样啦我们不难发现，一方面小孩因书本知识结构的提升、难度的加大而无所适从，显得紧张焦虑;另一方面，小孩的生理、心理发育突飞猛进，成了小大人，处处想充大，却又固执己见，异常期望得到别人的理解与尊重。如果家长不了解这些特点，还采取小儿科时候的简单、粗暴，显然是不适宜宜，也根本解决不了问题。
二、家长作表率，让小孩在鼓励中长大。
要求小孩做到的，家长必须做到。这一点对家长来说做起来不容易，但这是一个重要的原则。如果家长一边津津有味地看电视剧、足球赛，一边要求小孩好好学习，小孩可能会反过来说：你为什么不学习我家一般是在小孩学习时段不看电视，吃过晚饭，女儿做作业，他父亲陪她弟弟学英语，我收拾完家务后也看书、写作。在家里营造一种学习的氛围。
有关专家有这样的看法：说小学四五年级、初中二年级、高中二年级是学生的三大斜坡，如果能顺利地冲上去，一般来说高考就不成问题。如今，我们的小孩正处在第二大斜坡上，初二新增加了几何，英语课文和古文都越来越长。我和小孩一齐分析新问题的客观难度，我对她说：大家都同样地遭遇困难，就看谁能冲上去。如果勇攀拉开挡次的斜坡，鼓足干劲全力以赴，你的梦想就近你一步。小孩理解了我的意思，在几何、古文方面有意识地多花功夫，由于事先有心理准备，又在学习中注意到该用功的地方，所以，她反而没有感到在斜坡上费劲。
去年期末考试前夕，学校正是综合复习阶段，免不了做很多的卷子、作业，小孩回到家，一边做作业，一边抱怨：哎，做学生真累呀!刚开始几天，我只是听着，之后她抱怨的次数越来越多，明显有一种消极情绪。我意识到有问题了，我对女儿说：解决这个问题的办法有两条：一是立即退学，长大了去干点苦力、拣拣垃圾也能勉强度日，二是知难而进，做浪尖上的勇者，向你梦想的彼岸挺进。你选择吧!女儿当然选择了后者，她说：我只是说说嘛!我说：这种抱怨，实际上是一种心理的消极暗示，而消极暗示常常在偷偷地起作用。为什么不说：啊，我们教师真是太负责了，今日教师给我们的复习题我全掌握了，没有辜负教师的期望!如果天天以这种心态去应对铺天盖地的试卷，效果肯定不一样。
周弘的一本书叫《赏识你的小孩》给我的启发很大。他说：小孩应当在鼓励中长大，家长要毫不吝啬地夸奖你的小孩。根据这个理论，我就及时发现小孩的点滴提高，口头表扬为主，物质鼓励为辅。为此，我家建立了奖学金制度。为了丰厚的奖学金，极大地鼓励了小孩的学习进取性。我这样做的目的，主要是让小孩明白，要得到的，必须付出自我的奋力，一分辛苦一分收获。她用奖学金购买学习用品和她喜欢的其他生活用品，同时也锻炼小孩管理钱和会花钱的本事。
平时利用一切机会与小孩交流沟通，了解小孩的真实想法和愿望，也真诚地让小孩给家长提提意见和提议。和小孩一齐享受成功的喜悦，和小孩一齐分析失败的教训，这样，小孩有一种平等和被尊重的满足。
表扬多了，小孩有时也有翘尾巴的迹象。去年期中考试，女儿得知超过了她的竞争对手，考了年级第一名，回到家后兴奋了好长时间还没有开始做作业。我看在眼里，急在心里，我在研究如何给她降降温。我灵机一动，顺手拿起一张纸，在上头写下了这么一首小诗：山外青山楼外楼，英雄好汉争上游，争得上游莫骄傲，还有英雄在后头。小孩看了看纸条，转身去学习了，并把纸条贴在台灯的底座上。
三、我重点讲讲在语文和英语方面，家长如何引导小孩，与小孩一路同行。
我们夫妻俩根据自身的经验对小孩的学习达成这样一种共识：小学阶段重点过语文关，初中阶段重点过英语关，高中阶段强化数、理、化。由于在小学阶段有很多的课外阅读，理解本事增强了，到了初中，语文方面的重点是提高欣赏本事和写作水平。我和女儿在油田图书馆都办了借书证，每月能够借四本书，我们借的大多是文学书籍，读到好书了就到书店去买回来。这样既能够读很多的书又少花钱。我还每年为小孩订阅许多书报和杂志，初二，除了一向订阅的《语文报》和《英语报》外，我特意增加了一本杂志叫《中学生阅读文选》(初中版)每月一期，小孩从里面读到许多名家名篇、中外美文、比较阅读，专家评论等文章，各种文体应有具有，提高了小孩的分析本事和鉴赏本事。我发现，女儿每次考试的课外阅读部分分值很高，这与她很多的课外阅读分不开。
初中家长会发言稿（五）：
尊敬的各位教师，各位家长：
我是xx的家长，很高兴今日能与各位教师及家长共同探讨培养教育小孩的问题。小孩在校一点一滴的提高都渗透着教师辛勤的汗水，首先我要对教师们付出的辛勤劳动和无私的奉献表示真诚的感激，也感激学校给小孩们供给了能充分施展才能的空间。
下头我针对xx的情景，谈一下自我在教育小孩过程中不太成熟的体会。
一、先学做人。
做人是小孩的立身之本。有的同学学习成绩不够梦想，长大后也很有可能找到适合自我的工作，凭自我的双手获取财富。但如果人字写不好，即使学习再好，对自我来讲愧为一人，对社会来讲也许是一大危害。
1、做人首先要善良，富于同情心。
教育小孩要善待身边的每一个人，不论他的长相、他的家庭、他的学习成绩等有多么的不好，当他们遇到困难的时候都要伸出你温暖的小手来帮忙他，让他感受到你的关心和爱护，感受到大家庭的温暖。温暖是能够传递的，你的温暖也许会化为熊熊燃烧的烈火，照亮许多黑暗的角落。
在帮忙别人的同时也是在帮忙你自我，当你有困难的时候，别人也会愿意来帮忙你。经常给小孩灌输这种思想，潜移默化中小孩就领会到其中的真谛，当遇到现实情景时他不自觉地会去这样做。
2、学会尊重别人。
尊敬师长，尊重同学，尊老爱幼。要想别人尊重你，你必须要尊重别人。对于辛辛苦苦教育我们的教师何止要尊敬，更应当是敬佩。尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，更应当传承下去，并发扬光大。
我们一向与老人住在一齐，平时教育小孩对老人要客气，不能对老人发脾气，讲粗话，有好吃的先拿给老人吃。此刻已经养成了习惯，小孩十分亲近老人，尊敬老人，爱护老人。
3、诚实豁达。
为人诚实，不弄虚作假。拿出高姿态，以一种开朗豁达的心态对待身边的人与事，绝不斤斤计较，自私自利。独生小孩的共性就是霸道，凡事总要占上风，这样走向学校甚至走向社会会很不适应，毕竟走出家庭没有人会刻意去让你或迁就你。让小孩明确这一点，天然会有所收敛。
4、要勤奋。
勤能补拙，一份耕耘一份收获。教育小孩他们目前的工作就是学习，仅有勤奋才能把学习搞好。长大后才能为社会做出更大的贡献。
5、树立自信心。
在学习生活当中，肯定会遇到各种各样的挫折。教育小孩在我们以后的人生当中会遇到更多的挫折，树立自信心。仅有以压不倒、打不垮的精神正确应对，奋力想办法克服我们才会生活地欢乐快乐。
二、规范小孩的行为。
让他明白什么能够做，什么不能够做。小孩在与家长、亲戚朋友、同学、伙伴的交流中也能体会到一些做人的道理。作为小孩的第一任教师，家长应当有意识地去告诉小孩一些为人之道。
小孩很能摸透家长的心理，有时候会揣测着你的意图，试探性地看你的脸色行事，觉得家长默认，可能就觉得我这样做是对的，以后可能还会继续这样做。
针对这种情景家长要把握好度，适时地提醒小孩，让小孩能明辨是非，长大后要做一个对社会甚至对人类有用的人。
三、为小孩在家庭中营造和谐的学习氛围。
小孩大部分的时间是在学校度过的，在学校浓厚的学习氛围中明白该干什么，回到家里还要做作业。如果家长看电视或是在玩游戏小孩会觉得不公平，为什么我写作业你在玩家长约束小孩也不会理直气壮。当小孩学习的时候，家长最好不要看电视或玩，你干点家务活也能够，起码小孩能找找平衡，再者不影响小孩。一块学习那最好可是了。
四、与小孩共同长大。
家长要想让小孩爱读书，首先你也要养成爱读书的好习惯。书中自有黄金屋，不论是小孩还是成人多读有益的书就能长见识，明事理。科技在发展，人类在提高，要赶上时代潮流多读书有百利而无一害。家长端着书读，小孩也会效仿，习惯也就成了天然。小孩的读书，家长能够为其订阅与学习有关的杂志期刊、购买或借阅小学生必读书目、家中的藏书。
五、培养小孩兴趣爱好。
小孩大部分学习时间是在学校度过的，教师为小孩的长大所付出的辛劳是我们家长所无发比拟的。小孩处事的原则，做人的道理，知识的获得当然绝大部分是经过学校教师来获得。我们家长仅有密切配合支持教师的工作，理解教师的教育方式方法才会收到满意的效果。
小孩是家庭中的重要一员，是学校的一分子，是社会的一细胞，只要家长与学校密切配合，尽职尽责，我相信必须会培养出合格的人才。
感谢大家!
初中家长会发言稿（六）：
尊敬的教师、各位家长朋友们：
我是xx的家长。首先感激路教师带给这次难得的机会，能和大家来探讨小孩在初三这个关键时刻的学习问题。
xx是这学期转学过来的，成绩在咱班里不能算优秀，但确实提高比较大，从xx的提高中我总结了起到好作用的几个方面，大家共勉：
1、家长和教师之间的沟通是不可缺少的。向教师了解小孩在学校的最新状况，也及时把小孩在家的表现告诉教师，到达家校共同教育的话效果很好；
2、认真对待成绩，小孩用心了、奋力了、提高了，就要肯定、要表扬，不要简单的横向比较，不然会打击小孩的学习用心性和上进心、会影响小孩的学习情绪；
3、要把考上一中的目标具体化，具体到每一科目提高或者持续在多少分。
4、家庭教育很重要，家长要和小孩做朋友，细心观察、引导他，全面了解小孩的想法才能把好脉，及时对症下药，并且要讲究方式方法。
往往小孩学习的动力来源于家长的期望，经常性多问学习状况和在课堂的表现状况，了解小孩能不能消化每科知识资料，能不能独立完成教师布置的作业，和小孩共同制订学习目标。这样，小孩感受到家长的关注，当然在学习上就会更用功，自我去奋力把学习搞好。xx的提高和一中紧张浓厚的的学习环境、和教师十分严格的教育方式都是分不开的，教师对小孩倾注的爱心和心血，让我做家长的十分感动。所以，作为家长，我会用心配合教师来共同教育小孩。很惭愧的是，在小孩的教育方式上存在很多的不足，庆幸的是来到这儿以后我的教育方式有了很大改变，透过很多次和路教师打电话交流、请教，纠正了一些急于求成小孩考高分的想法，毕竟初三了，小孩也不再是初一初二那时候，单纯贪玩、不学习，此刻的小孩正处在一个青春期，也就我们说的逆反期，有了自我的思想和主见，自我也有了中考的压力，家长简单的严厉和过高的要求只能加大小孩对学习的反感，相反，我们做家长的，要多理解小孩，少用命令的口气，多用商量的口气，给小孩些自我管理自我的空间，给小孩创造一个良好的自信的学习环境，这样才能让小孩轻装上阵，起到事半功倍的效果。这半个学期为了培养xx的各科目学习兴趣，让她能自觉学、主动学、高效率的学，我在家
主要负责她的生活和心理观察，及时引导、鼓励；小孩父亲主要负责辅导学习，每周学校周周清，我们也要做到在家的家庭作业周周清，仔细批改每次的家庭作业，发现学习漏洞及时讲解，尽量不让课程出现听不懂学不透的现象。同时每周和路教师打电话了解她在班
里的状况和状态，周末回家及时肯定、表扬她好的一面，鼓励她持续用心自信的状态；当然小孩还是有很多毛病直接影响到学习成绩，我就和她谈话，先相信她会改正并客观承认改正的过程中会有反复，需要一个过程，再声明这个过程的长短取决于她的自制力和毅力，咱班小孩一向受一中气氛的影响各方面都很优秀，下头几点是xx比较突出的毛病，我感觉要重视：
1、坐姿，学习时候坐姿端正首先就有了一个好的学习态度；
2、书写，认真的书写习惯会提高自我写作业的自信，也能提高卷面分数；
3、体育锻炼不能偷懒，50分的体育成绩要保证不丢；
4、副科的背诵要加强，不能轻视；
5、考试时要保证会的不因粗心而丢分。如果能改正，总分会提高不少。
小孩的每一点提高都离不开教师的辛苦，我们做家长的为了小孩更要用心配合教师，家长对教育的投资是最明智的投资，是回报率最高的投资，所以我想在座的每位家长都会用心琢磨一套适合自我小孩的教育方法，把精力更多的投入到关心小孩的学习中去，和小孩共同奋力。
最终衷心地感激每一位教师的辛勤付出，也祝愿每一位家长都能把小孩培养成功。
感谢大家!
初中家长会发言稿（七）：
尊敬的各位教师、各位家长、各位同学：
你们好。我是xxx的母亲，很荣幸作为家长代表站在那里。小孩能在新华中学学习是她的幸运，遇到像李教师这样认真负责的好教师更是小孩的福气。小孩的长大离不开教师的教导，小孩的提高首先要归功于辛勤的教师，借此机会，我对李教师以及其他任课教师表示我最诚挚的谢意。
每个小孩的长大牵动着每个家长的心。每个家长都期望自我的小孩懂事，学习成绩优秀，考上好的大学，找到体面的工作，过着富有的生活，这几乎是每位家长给小孩描绘的蓝图，我当然也不例外。初中是一个转折点，是学习的重要阶段。我们家长能做的是什么吗？除了供给必须的物质基础外，我觉得必须要帮忙小孩确立一个奋斗目标。
小孩上了初中以后，功课门类多，难度也加深，过几个月，有的人就“跟不上了”，自信心也越来越弱，出现这种情景，往往是因为这些小孩心中没有奋斗目标，他们没有认真想过自我将来要成为一个什么样的人，中学阶段应当怎样奋力，他们糊里糊涂地“跟着感觉走”，走到哪儿是哪儿，生活疲疲塌塌，总是提不起精神，这就是缺乏奋斗目标。如果有了奋斗的目标便有了奋力的方向以及战胜困难的勇气。
奋斗目标有远期目标、中期目标、近期目标之分。远期目标是总目标，中期和近期目标是阶段目标。帮忙小孩确立奋斗目标要远、中、近结合，才不至于太空泛。
帮忙小孩树立奋斗目标，家长要注意以下几点：
1、从实际出发。要分析小孩的智能、品德、兴趣爱好、身体各方面情景，分析家庭能够创造的条件。不论小孩将来从事什么职业，“做人”都是最重要的目标，要鼓励小孩做一个道德高尚、有真才实学、对社会有贡献的人。
2、尊重小孩的意见。每个小孩对自我的未来，都有自我的想法，家长应当引导小孩谈出来。即使有偏差，也不责备他。跟小孩反复交谈、讨论，使小孩的想法逐步成熟、正确。
3、给小孩树立榜样。这是十分重要的工作。榜样有远有近，远的榜样如中外历史名人，文艺作品中的典型形象，现代生活中的楷模。近的榜样指的是在生活中能接触到、比较熟悉的，如亲朋好友中有作为、有成就的人，本地方的英模人物，同学中的优秀学生，甚至家长本人事业有成，都是小孩学习的榜样。
4、家长要有坚持性，不能急于求成。树立奋斗目标要有一个过程，并且是由浅入深、由空泛到具体、曲模糊到清晰、由动摇到坚定的过程。不可能一蹴而就。如果家长急于求成，发现小孩不如自我愿望，便信口批评“没出息”、“没志气”等等，这反而成了一种促退，打击了小孩的进取性。
奋斗目标就像人生的指路灯，会在小孩长大的道路上吸引着小孩不断前进。
除了确立奋斗目标，在家教方面我还有几点小提议，说出来与各位家长共勉。
1、关注小孩的身体健康。没有健康，学习成绩再好又有何用？抽点时间让小孩多锻炼身体，在健康的前提下才能去畅谈梦想。
2、多与小孩沟通。小孩大了，独立了，有了许多自我的想法，我们要多与小孩谈心，了解他们的思想动态，便于我们的教育。
3、家长要少看点电视，少上网玩游戏，多看点书，为小孩做榜样。有人说，爱读书父母，最容易带出爱读书的小孩。
4、对待小孩的学习成绩，我们的态度应当是尽力就是最好。虽然结果很重要，但我更看重过程，只要在不断地奋力，我们家长就应当高兴，及时地鼓励小孩继续奋力。
教育是一件漫长而美丽的事情，期望经过我们、教师和小孩自身的奋力，为小孩的将来开辟一片广阔的天地。
我想对一（6）班的小孩们说几句话：梦想是完美的，但实现梦想的道路是曲折的。学习是一件辛苦而欢乐的事。吃的苦中苦，方为人上人。成大事者，必先苦其心志，劳其筋骨。为了实现自我的梦想，必须从此刻起发愤图强，为今后的人生之路打下坚实的根基。没有人能够随随便便就能成功，但我相信经过你们自身的奋力必须会收获一片晴空。加油吧，小孩们。
最终，祝教师们工作顺利！家长们身心愉快！更祝小孩们身体健康，学习提高！
初中家长会发言稿（八）：
尊敬的教师及各位家长：
大家好!我是八年级七班朱明皓的家长。首先感激学校领导能供给这样一个机会让我们来参加今日的家长会，周教师能让我在那里和大家共同探讨小孩的长大教育，我感到十分荣幸。
小孩升入初中后一年多来，成熟多了，懂事多了，能体谅父母的辛苦，能帮父母干一些力所能及的事情，能常怀一颗感恩的心，这一点我十分欣慰;同时也取得了较好的学习成绩，但我深深地懂得，这些提高首先归功于学校的良好教育、教师的精心培养。没有教师的辛勤工作，没有教师付出的心血和汗水，就没有小孩今日的提高，借此机会，我感激班主任周教师及各任课教师对小孩在学习和生活上无微不至的关爱。教师们工作严谨、任劳任怨、兢兢业业，他们精心设计每一堂课，仔细批改每一次作业，耐心解答每一个问题，让小孩在一种关爱、宽容的环境中生活和学习，使他既学会了读书，又学会了做人。让他在那里养成了良好的学习和生活习惯。在此，我代表与会的家长们对各位教师的辛勤教育再次表示衷心的感激!
下头，我说一说小孩在学习方面的一点体会：
一、时刻提醒和教育小孩要全面发展。初中开设的课程比较多，每一门课都是基础的、全面发展是必不可少的。为此，我们教育小孩不要偏科，要抓住每节课，学好学校开设的各门课程，当然，语数外要多下些功夫。政史地生多看书多背。在学好功课的同时，我们又加强了小孩在体育方面的锻炼和信息技术的操作。针对小孩光顾学习，很少参与体育锻炼的情景，我们就在周末和小孩一齐打打羽毛球、跳跳绳等活动。信息技术这门课学校虽然开设了，但不够重视。我们要引导小孩不要光用计算机玩游戏，要用好计算机这个工具，利用现有的丰富的网络资源进行学习。让小孩感到家长对各门功课都很重视。
二、注重积累，强化训练，提高效率。我认为学习就是一个逐步积累、消化、吸收的过程。应做到如下几点：
1.课前预习升入初中后课程紧了，资料多了，速度快了。开始时，小孩无所适从。我对他说不能再像小学一样不预习直接上课听讲。慢慢地他不得不开始课前预习，利用周末把下一周的新课先大体了解一下，找出重点、难点、疑点，带着问题去听课，之后听课的效率大大提高了，很快进入了正常的学习状态。
2.用心领悟在听教师或同学讲的时候，要用心去听，用心去悟。领悟别人每讲一步的道理，更要领悟别人为什么会想到这一步，别人是从哪一点开始突破的……，为什么自我没有想到以后，自我要有目的的在这些方面多多加强。
3.及时总结每一天晚上，在做家庭作业的同时应及时对知识进行回顾，看看自我又学到了什么，有什么收获，有哪些体会;自我要学会每过一段时间对所学的知识进行分类，把知识连成线，编成网;在学新课的同时别忘了复习前面的资料。对于做错的题，应当认真思考错误的原因，分析过之后再做一遍以加深印象，这样作题效率就会高得多。以上是学习方面的一点体会。
另外，家长给小孩要创造良好的学习环境。为了给小孩创造一个良好的学习环境，我们作为家长要管住自我，不在家里打牌、打麻将;不上网打游戏，家长在小孩学习时也不要大声喧闹。
总之，回顾一年多来小孩的学习历程，我感到小孩大了，他们学的功课深了，我们再要像小孩小时候那样处处帮着他、扶着他，甚至包办代替已经不可能了。可是，小孩毕竟是小孩，他们在学习上、思想上都离不开家长的提醒、督促和帮忙。在督促与鼓励过后，要培养小孩学习的自觉性让小孩明白学习是自我的事，不是为家长学为教师学，让小孩明白"每个人都要经过自我的刻苦奋力才能获得提高"!如果我们能像知心朋友一样和他们倾心交流，互相了解，换位思考，多给小孩一些关爱，那么这种奋力必须会有收益。
作为家长，每个人都期望自我的小孩是最棒的，然而不可能每次都名列前茅。我常对小孩讲"我并不在乎你考多少分，但必须要奋力"。小孩考砸的时候，帮他分析原因，找差距，每次小孩考完试后，无论他考多差，我从来没有一句责备的话，心里再有不满也不表现出来，而是对他说，不要紧，找出原因，还为时不晚。要用赞赏的目光来看小孩，用鼓励的语言督促小孩，用真诚的心帮小孩、教小孩，我们的小孩必须会大有提高。
以上，只是我的一些感悟和我的一点不成熟的看法和做法，目的是借此机会让我们相互交流、相互借鉴，根据自我小孩的特点，找出适合自我小孩的学习方法。让我们的小孩在教师们的精心培育下，在浓浓的学习氛围里，充分发挥他们学习的进取性、主动性、创造性。让我们每个家长都尽自我的一份爱心，承担起自我应尽的职责和义务，共同来关心小孩、帮忙小孩，与教师和学校拧成一股绳，心往一处想，劲往一处使，那么我们的小孩必须会健康欢乐地长大。
我的话讲完了，感谢大家!
初中家长会发言稿（九）：
尊敬的各位家长、各位教师：
你们好，首先请允许我代表博山八中初一级部全体教师，向在座的家长参加这个具有特殊意义的家长会表示衷心的感激。今日的家长会说特殊是因为这是您的小孩踏入八中以来的第一个家长会，是他们求学生涯中的又一个新的里程碑，同时又是我们本学期即将结束召开的一个期末考试动员会，我们家长身上的职责和负担也悄然加重。初中生涯无疑是极其重要的，对于这一点，不仅仅我们家长十分关心和重视，而作为我们博山八中的领导和教师同样十分重视，我们本着“为自我和他人的快乐尽责”的办学理念，狠抓实干，不断创新，就是为了让我们八中的学生赢在起点上。
今日，我的发言分主要从以下几个方面向家长们介绍和探讨相关问题：
一、我校的发展现状
我校近几年无论从教学设施还是教学成绩都有了较大的突破。异常是本学期，我校为解决师生的生活问题，仅用2个多月的时间改造完成了容纳800多人的学生公寓，建成了可容纳1000余人同时就餐的钢架结构餐厅，办学条件在短时间内有了极大的改善，这在全区乃至全市也是走在前列的。同时我校为了促进教学改革，采取“请进来，走出去”的措施，与淄博一中互派教师进行授课、交流和学习，这在博山区是没有先例的，也证明了我校加强教学改革，提高教学质量的决心。
所以请所有的家长朋友们放心，您的小孩在八中就读必须会得到最好的教育，必须会成人成才，以优异的成绩回报家长的付出。
二、学生中存在的普遍问题：
作为初一新生，学生身上存在着许多不好的行为习惯，这些习惯既影响着学生构成良好的品格和健康长大，也严重影响着学生的学习效率和学习成绩。
1、首先学生安全意识差。课间在学校内追逐打闹，不注意上下楼的安全，上学放学期间，坐车同学跑步抢占座位，车辆行进期间，将身体探出窗外;骑自行车同学结伴并排而行、逆行，不注意观察交通状况任意在马路上穿越等等。所以要提醒家长引起足够重视，家庭和学校齐抓共管，加强学生的安全意识教育，以保证学生的安全。
2、其次学生存在很多不好的的行为习惯。比如上课做小动作，这是在很多学生中间存在的普遍现象，严重影响着课堂学习的效率;其次课间的追逐打闹，有的甚至穿着刚换洗的衣服就在地上打闹，既存在安全隐患，也影响学生良好的习惯养成;第三随手乱扔垃圾，零食袋子、方便袋，手中携带的垃圾等等，随手扔在学校里，既影响着学校的美观，也不利于学生良好品德的养成。所以期望家长配合学校教育改善学生一些不良的生活习惯，促进学生的健康长大。
3、第三学生上网问题。学生上网主要是游戏和聊天，初一学生抵挡网络诱惑的本事较差，个别学生常利用早晨坐早班车或者放学后晚回家，还有周六，周日的时间上网，经常上网的小孩表现为注意力不集中，个别学生还存在暴力倾向，如果不及时制止，会严重影响小孩以后的发展。所以家长必须严格管理小孩的上学放学时间，经常跟班主任教师联系，随时掌握小孩的活动情景。
4、第四级部实行每月一次“月考”制度，目的就是让学生经过一个月的学习检测，及时了解自我一个月来学习的状况，了解自我掌握知识的程度，即使巩固，激励学生奋力学习，争取获得好成绩。所以请我们家长每个月的月初询问一下自我小孩的月考成绩，有了提高及时鼓励，如果成绩不梦想，要帮忙小孩分析原因，鼓励他下月考出好的成绩，力争他们月月有小提高，一年就是一个大提高。
三、期望家长配合的几件事
寒假将至，为使学生的寒假生活更有意义，更有收获，也为了学生良好习惯的养成，期望家长配合做好以下四个方面的工作：
1、对小孩严格约束、管理，加强法制和纪律观念。不违法、不违纪，并多关注小孩的心理变化和心理动态。
2、增强小孩的安全意识。要注意安全用电和用火安全，做好学生的防范工作;不做危险游戏，燃放烟花爆竹注意安全等;出门逛街、走亲访友时，要注意交通安全，严格遵守交通法规;监督学生不进游戏厅、网吧。
3、监督小孩的学习。合理安排好自我的作息时间和生活，做好寒假作业。在寒假里，按学校和教师的要求，有计划、有质量地完成寒假作业，不搞突击。能做到每一天询问小孩的作业，控制小孩看电视的时间，保证小孩每一天平均1小时以上的学习时间，订下家庭学习制度或计划，督促小孩养成良好的学习习惯和生活习惯。休息时间不经家长陪同尽量不要单独外出，按时起床，既是时间观念又是好习惯。
4、要求小孩在家干必须数量的家务，树立小孩职责心，让小孩学会洗碗，洗自我的衣服，整理自我的床铺，用具等等，尽到自我的那份职责，家长尽量不要把小孩的一切事物都包办。
5、期望家长不管工作多忙多累，尽量周或两周作一次谈话和交流，注意了解小孩的思想动态。要经常和班主任坚持联系，了解小孩在学校的表现，作到谈话时要有的放矢，不要随便说说，这样你的教育效果就会大打折扣。初中三年，是学生习惯养成和人生观世界观构成阶段，所以家长必须要配合好学校，做好学生的德育教育工作。
6、与教师联系经常化，有时间经常跟班主任或者任课教师多联系，询问小孩在学校的表现如何？成绩怎样？哪些工作是需要家长和教师共同协调的等等？
7、每周、每月或者每学期给学生写一封家书，小孩大了，可父母子女之间的心灵沟通反而少了。读初中的小孩已进入人生的关键时刻，精神上十分需要大人的理解、支持和鼓励。两代人之间的沟通，并非几句“要抓紧时间读书，要争取考个好学校”能解决的。有一位父亲，原本想写封信“教训教训那不成器的小子”，可下笔却似有千斤重，许多平日被忽略的有关儿子长大的细节，此时鲜活的出此刻眼前。他第一次发现自我是个“很不合格的父亲”。他在给儿子的信中写道：“你长这么大了，父亲是第一次给你写信。父亲为了赚钱维持生活和你的学业，没能好好的关心你。每次回来都没能好好的做一顿饭给你吃，有时还要朝你发脾气，实在是太亏欠你了。父亲在那里对你说声“对不起”了……！”所以请家长们试着把你的小孩当成朋友，说说知心话，用书信去叩击小孩的心灵之门……!
本学期期末考试安排在2月5日，时间较为紧张，期望家长在最近的这段时间内多督促小孩的学习，注意小孩思想上的波动，做好小孩的后勤服务工作，保证小孩身体的健康，以良好的心态和健康的身体迎接新的挑战，争取取得更为优异的成绩。
初中家长会发言稿（十）：
教师、各位家长：
大家好！我是军豪的家长。首先感激学校教师给予我这么好的机会，能让我在那里和大家共同探讨小孩的长大教育问题，我感到十分荣幸。
对于小孩的教育，我没有什么经验可谈，只是想把自我一点不成熟的想法和做法说一说，目的在于与大家一齐交流，取长补短，共同提高。
我家军豪上初中以来，学习提高较快，这首先就要感激各位教师的教育有方，对于军豪的长大提高，我概括起来是下头五个词，即：选择、转变、放手、表率、交流。一是“选择”：在小孩进入六年级后，我就一向在了解萍乡初中学校的基本情景，选择萍实能够说是我从未改变的决定，首先、萍实不分重点班，第二、萍实的师资力气是异常优秀的，其三、萍实的校风是十分严谨的，第四、萍实有着与众不一样的教育理念……正因为我选择了萍实学校，军豪在这么优越的环境中，才能在学习、活动参与等方面得以迅速提高。
二是“转变”：可能很多家长有同感，小孩进入初中后，让我们都手忙脚乱、措手不及，小孩的学习科目多了，小孩的学习时间长了，小孩的业余时间少了……对此，我及时与学校教师请教、交流，觉得首先要转变的小孩自我的观念，引导小孩变“被动式学习”为“自主学习”，引导小孩不仅仅只学习语文数学，还要学习其它科目，为了提高学习兴趣，我提前给他讲一些比较深奥问题用所学科目的解决方法。其次要转变我们家长的观念，对于很多小孩没学懂的问题，要主动靠上去辅导；到了萍实这个特殊的环境里，要让小孩明白不仅仅是为了学习而学习，还要发挥小孩的特长、锻炼小孩的胆量、培养他们的兴趣爱好，让小孩全面发展。
三是“放手”，让小孩在生活中“断奶”。首先，小孩的事情让小孩拿主意、家庭的问题让小孩参与分析，不断提高小孩在家里的“参政、议政”本事。二是小孩的事情自我做，在开学初期，军豪的学习时间总是不够用，做作业要做到很晚，可是，不管多晚，我不再帮他整理文具、书包，准备衣服，让小孩自我合理安排时间去准备；第三，结合学校组织的活动，锻炼小孩的自理本事。以前，军豪从来没买过菜，不明白1斤肉多少钱，要买多少菜；以前，从来不明白怎样买东西，哪儿的商品更加便宜实惠，经过学校的“今日我当家”等活动，我带着他针对同一商品进行了一些比价，他明白了，商城门口的文具店28元一个的风琴夹，在商城里面只要18元，使他在社会中得到了实践、在实践中不断地长大。
四是“表率”，俗话说：近朱者赤，近墨者黑，小孩最接近的人是自我的父母，当然父母的言传身教十分重要。作为家长，就要做好表率，在学校组织的“扶老济困”活动中，我们家长与小孩一齐参加，让小孩觉得“尊老爱幼”是十分天然并且理所当然的事。养成良好的生活习惯，例如在公共场所带着小孩观察清洁工的辛苦，从而杜绝随意丢垃圾等等……
五是“交流”，军豪初中入学之前，是一个十分腼腆的男生，什么活动不敢独自参加，自从学校发现其特长和潜力后，小孩变得大胆了，其原因，就是因为有教师与其交流鼓劲，让他更加自信、大胆了。再者，我们家长不能只是当小孩的父母，还要当小孩知心的朋友，让他不管是苦与乐都能第一时间跟我们一齐分享、分担，我们才能真正的走入小孩的内心深处，才能明白他们喜欢什么，不喜欢什么，当他们遇到困难时，我们才能及时有效的供给帮忙。
我感觉，此刻小孩的学习相当于是教师、家长和小孩在共同作战，小孩们是前线的作战部队，教师是总指挥，咱们家长就是后勤保障部队，我们要尽好自我的义务，为前方作战供给可靠有力的后勤保障，作为家长，我也深感惭愧，我也没有良好的教育经验，今日也想借此机会向各位家长取经，也请各位教师能够一如既往、不辞辛劳地教导我们的小孩，最终祝各位教师、各位家长工作愉快，身体健康，感谢大家。
初中家长会发言稿（十一）：
尊敬的各位家长，教师：
大家好！
我是八（1）班的李维凡。今日很荣幸能作为学生代表发言，感激各位家长能在百忙之中抽时间参加今日的家长会。今日站在那里，我最想说的两个字就是“感激”。
感激，多么神圣的字眼！是啊，我们的生活中处处需要感激——感激生我们养我们的父母，感激亲身授予我们知识的教师，感激为我们供给一切服务的学校，感激关怀我们的社会，感激向我们伸出援助之手的人，感激对我们微笑的陌生人。需要我们感激的人数不胜数，可是作为一个小孩，一个学生，最需要我们感激的是那鬓发已白的父母和诲人不倦的教师。
感激父母，感激你们把我们带到这个完美的世界上，并将我们抚养长大成人。当我们生病时，哪怕是半夜，你们也会带我们去看医生；在我们失败时，你们又以良师益友的身份站在我们身旁，安慰、鼓励我们；当我们成功时，你们与我们一同分享着喜悦和欢乐。这，需要花费你们多大精力啊，可是你们却从不抱怨。有时我们任性的过分，你们或许会骂我们，甚至打我们，但事后我们总会明白——你们是为我们好，你们是期望我们能成才，能学出成绩、活出光彩来，能过上更充实、更快乐的生活！身为儿女的我们，天然不期望看到你们为我们操心、烦恼、忧虑，所以，我们也在奋力着、奋斗着，争取办好每一件事，做到上课认真听讲，按时完成作业；下课不违纪、不惹事、。这一切的一切都是为了报答你们，还有那带领我们走向知识大路的教师们！
我们的教师，被亲切地称为“第二父母”。尤其是我们的班主任，天冷了，总是及时提醒我们多穿些衣服；病毒流行期间，每一天告诉我们三四遍要多喝水。如此细微的爱，怎能不让我们这些做学生的感动呢？还有其他的任课教师，也许，他们没有对我们生活上无微不至的关怀，但单单是他们那在灯光下认真批改作业的身影，就足以让我们热泪盈眶了！
各位家长，也许这次考试你们小孩的成绩并不梦想，但人不是常胜将军，谁能不失败呢？请你们相信，我们也都一样怀着一颗感激的赤子之心，默默的感激着你们还有教师。也许此刻，我们会与你们顶嘴，也许会惹你们生气，可是，等我们长大了，懂事了，我们必须会将埋在心底的那份感激之情一一回报给你们以及我们的教师们。让你们见证我们的成功，让你们因我们的奋力而感到快乐！最终，我想同各位家长说的是：我们生活学习所在的石河中学八（1）班，是一个团结互助、进取向上的团体。我们时时刻刻都能感受到教师们的关爱，同学们的关心。在学校里，无论是在生活上，还是在学习上，我们都很快乐、很满足。我们也明白自我肩上的任务：学习上要互相追赶，生活上要互相照顾。家长们，请你们放心，我们必须不会让你们失望！
我的发言完毕，感谢大家！
初中家长会发言稿（十二）：
尊敬的各位教师、各位家长、亲爱的同学们：
大家好！
这天能够作为提高生代表上台讲话，我感到十分荣幸。在刚刚过去的期末中考试中，我从班上XX名进到了XX名，我能取得如此大的提高，首先要感激各科教师的辛勤教导，当然也离不开自我的奋力。而其他同学也在此次考试中找到了自我的位置。
岁月匆匆，我走入了九年级的紧张阶段，我很清楚这一年意味着什么。面临人生第一次考验，我们需要冷静、沉着地去应对。我感受到了班级其他同学都有了很大变化，仿佛一夜之间都长大了。“一滴水仅有融入大海才永久不会干涸”，我也是这种状况，有了班级良好的秩序、教师的鼓励、同学间互帮互助的学习氛围，我才会有所提高，成为我们九4班提高生的一员。下头我向大家谈谈我在学习中的一些体会：
1、划分学习目标，分步实现。人有了目标，才有了前进的动力。中考是近阶段我的最大目标，仅有在中考中取得优异的成绩，顺利升入我梦想中的高中，我的明天才会更完美。此刻距离中考还有一段时间，把中考这个大目标转化成一个个小目标，然后目标明确让自我在着几次考试中每次都稳中有近，分步实现，就会消除盲目不安的情绪，胸有成竹，成功也就水道渠成了。
2、注重学习方法，有了学习目标，再加上好的方法，那就能够加快前进的步伐了。上课认真听讲，这是一个重要的环节，我听教师讲知识点、推理过程，有些听不懂的地方，必须作好笔记下课再反复推敲直到透彻为止另外课堂上我总是用心回答问题，这样我的思维紧跟课堂设置，精力集中，一堂课下来，有很多收获。另一个我常用的办法，那就是“问”，仅有多问才能有提高，同时也活跃了学习气分。
3、注重巩固加深。知识仅有经过几次反复运用后，才会牢牢记住。，作业是必做的，但有许多同学认为教师作业布置的总是做过的题，根本没有好处，这也是这次一些同学退步的原因，而我呢？我认为教师布置作业必须有理由，中考并不是大部分都是难题，拔高题也只可是一两道，所以作业必做，基础才得以巩固，才到达熟能生巧的境界。
4、知识重在积累。为难题不会有情可原，但基础和讲过的题务必会，心中装的题型多了，也就容易作到举一反三，这对理科的学习很重要。，试卷的改错尤为重要。仅有真正弄懂错在哪，才有提高。
5、科学安排时间。时间的长短对大家来说是一样的，但若注意提高学习效率，就相当延长了时间。个性是周末，我也不放松，总是限定时间，集中精力完成，再适当放松。我们一天中早上、中午、晚上都有课余时间。我利用早上头脑清醒背需要强化记忆的知识，中午哪怕仅有一刻钟，我也计划好完成哪个学习任务。晚上我总是先复习当天学过的知识点，再完成作业。
成绩已属于昨日，我会放眼明天，以用心向上的心态，认真扎实的风格迎接下次的挑战。期望这次考试成绩不梦想的同学，不要气馁继续奋力，相信功夫不负有心人，让我们坚定信念，共同提高！
初中家长会发言稿（十三）：
各位家长：
你们好！
我是八（2）班数学教师，十分感激各位能来参加这次家长会。在此，我们首先祝贺您的小孩开始了一段新的人生旅程，同时也感激各位家长对我校的信任。为什么要召开这样的主题家长会？我想，如果用一句话来概括的话，就是：期望我们能够架起家校联系的桥梁，共同教育好您的小孩。
好习惯是人生的财富，有好习惯比有好成绩更重要。好成绩是暂时的，而学习习惯一旦养成，那将是小孩一生的财富。谁能够多花点精力放在小孩的习惯养成上，以后不管小孩上几年级，谁就会感到操心的地方会越来越少。也就是说，我们此刻操心正是为了今后不操心。可这些习惯也都是在平时日常生活中点点的培养锻炼出来的。
初中家长会发言稿（十四）：
尊敬的各位家长：
很高兴再次和各位家长交流学生长大发展的问题。这次交流的关键词是：态度和高度、现象和本质、现状和发展、制度和长大、期待和付出、预测和策略。
（一）态度和高度
⑴家长的教育态度决定学生的态度，家长对小孩的态度反映在学校，主要有两个方面：一是对教师的态度，二是对同学的态度。学生的教育态度不仅仅反映家长的态度还反映家长的素质。
⑵教师的教育态度决定学生的态度，班主任各方面的态度在必须程度上反映出学生为人处世学习上，认真的教师必须能带出比教师水平高的学生。
⑶家长的态度影响教师的态度，教师的态度影响学生的态度，学生的态度决定自我的高度。我们共同的目的是教育好小孩，相处的前提是相互的理解支持帮忙尊重。
（二）现象和本质
⑴学生的现象是指学生的行为和表现。具体的行为是：发型、发卡、校服、指甲、香水，具体的表现是：学习用品乱、结交问题学生、早恋倾向，上课看潮流杂志。
⑵问题的本质是心思不在学习上，再往深层次思考学习为什么不在学习上，问题很明显我们的教育方法出现了问题，我们的爱学生没有理解，我们很没本事或者是我们没时间。
⑶那里现象本质有一个最应当解决觉得问题就是我们要善于观察学生现象，思考学生的问题本质，家长和教师交流解决学生发展的问题。
（三）现状和发展
⑴学生的现状变化很巨大，到了初二很多学生忽然间自觉性大大加强，男生代表和女生代表（用单元测试成绩表扬）。这一部分学生能够在我们的帮忙中在稳定中求发展。考学问题应当不大。
⑵我们奋力多转变学生的行为，那里有一个前提是这个学生具有必须的思想基础，我们的爱学生要理解成教师同学在帮忙我，相信这些学生中大多能够成才。
⑶我们奋力多转变学生的思想，学习好思想好最好统一，这样的学生是梦想的，学习好思想不好，这样的学生让人恐怖，我的策略是尽量和他不谈学习，防止他对他人有危害，学习不好思想不好得学生尽最大的爱暖化他，过程中尽量不多和他家长交流，如果交流侧重指导他家长学习。可能能挽救几个小孩。
（四）制度和长大
⑴小组自治政策的出发点是让学生加强自身的管理，学会在合作中生存，在合作中相处，在合作中寻求到尊重的欢乐。
⑵家长的签字起到一个督促作用，每个学生对自我的家长都应当用敬畏之心，所以家长应当告诉小孩与人相处的最低线是不损人。
⑶家长到校听课，到校参与社会大课堂的讲课，这些都是对制度的参与，这个时候我们要做的一是明白我们的小孩学的是什么，怎样学的，二是和班主任和任课教师交流一会明白小孩的现状，目的是更好的教育学生。
（五）期待和付出
⑴家长的期望指数要建立在学生实际本事的基础上，这样我们对学生的态度是不一样的，相反或相似，给自我的小孩耳朵留白。
⑵当小孩需要帮忙的时候，作为家长付出多少，自我的付出是否让小孩理解，被别人理解是一种本事，在无助的时候想一想这个问题。
⑶小孩的付出真伪性的思考，真正付出的学生而又苦于没有方法的，我们要尽力支持和帮忙，明勤而实懒的学生，我们要转变其思想。
（六）预测和策略
⑴预测：小孩开始对异性有好感。策略：男生的家长要告诫自我的小孩做事情要有度，尊重自我的同学。女生的家长要告诫自我的小孩自重，自我注意自我的言谈举止。
⑵预测：开始放弃自我不喜欢的学科。策略：首先培养小孩对教师的感情，和教师交流想方法让小孩的成绩能跟上，为小孩的学业发展打下坚实的基础。
⑶预测：开始运用自我的思维处理自我的事情。策略：告诫常识性的事情不能错，短时间内不能犯同样的错误，自我处理不了的事情必须要告诉教师和家长。指导自我的小孩交友要慎重。
⑷预测：开始寻找自我的空间，家长和教师是自我手中的两张牌。策略：要相信自我的小孩，更要观察自我的小孩言行，要明白小孩的心里想什么。
⑸预测：开始给自我定位，信心的外化。策略：多给教师提个醒，自我多观察，适时给小孩表扬和指导。
⑹预测：学生的特长开始显现。策略：该给自我的小孩多留一条路，支持小孩有特长。坚信小孩是能者，因为能者一通百通。以上是我对班级发展的一点思考，经过以上的发言，也许能给大家供给一点思考。以下是家长提问时间。我将尽我所能给大家一个满意的答复。
初中家长会发言稿（十五）：
敬爱的教师，尊敬的叔叔阿姨，亲爱的同学们：
大家好！
回顾已走过的，几近两年的初中旅程，我们的大半时间都是在学校与教师同学度过。这一路上，教师为我们付出太多太多，能够说，他们是我们的第二父母。家长给予我们生命，而教师就是装饰我们生命的人。想一想，多少次我们吃饭，而教师在办公室里看着时间，生怕给我们少讲一道题；多少个夜晚，我们在休息，摆脱一身的疲劳，而教师仍在灯光下对着我们的作业，毫无怨言地批到凌晨；多少次我们的任性，花费教师大把的时间与精力，到头来是他们一次次苦口婆心的谈话。
处于青春期的我们懵懂无知，犯错在所难免。教师的经历比我们多得多，他们的很多提议我们不应当存在排斥心理。可能教师在教育我们的时候会有批评，但那正是教师对我们负职责的表现。在初一，我也挨过批评可是此刻，我很庆幸，正是因为那时候教师的批评，才使我头脑清醒，发现了自身问题，并且及时端正了学习态度。总之，教师的批评，背后是他们在替我们急，说明教师还没有放弃我们。俗话说：“当局者迷，旁观者清”很多时候，我们是自我世界里的当局者，而教师便是那旁观者，是我们生命中的贵人，他们所指出的，恰恰是我们最需要的。
作为学生，我们都期望自我能够有一个优异的成绩，与教师的配合对我们的成绩至关重要。听从教师的安排，比如说上课专注，跟着教师的思路走，不唱反调，尽力消化听到的知识，在各科教师的课活上尽量不缺席，及时完成教师布置的任务等，与教师的配合能够帮忙我们少走很多弯路。当然，提高成绩也离不开自我的奋力，塞内加说过：“只要持续地奋力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。”奋力要有方法，在正确的时间做正确的事，听课讲求质量。与教师配合，这是尊重教师，同时也是在为自我奋斗前程。
期望我们能以恰当的方法，正确的态度应对今后的学习和挑战，将优异的成绩，显著的提高作为礼物，送给那些真心对我们好的人。感谢大家！
初中家长会发言稿（十六）：
尊敬的各位领导，教师，家长们：
大家好，我是xx的家长，很荣幸这次能够作为家长代表发言讲话，感激教师和学校给予的这次机会。
下头就一些小孩的学习情景和大家做一下沟通交流。
1.我们家长必须要关注小孩的学习行为，俗话说，行为成就习惯，习惯影响性格，性格决定命运。小孩的家庭中的学习习惯对他的整体学习行为都是有影响的，所以期望家长在工作生活的同时多多关注小孩的学习生活。
2.培养小孩良好的学习习惯，必须要让小孩学会主动学习，并且能够高效的进行学习活动，在学习的时候必须要集中注意力。学会自我合理的安排学习时间。同时也要帮忙小孩全面协调发展，避免出现偏科影响成绩的情景。
3.家长也要学会帮忙小孩的释放压力，此刻的小孩应对来自学校、社会、中考等等各方面的压力，必须要帮忙小孩学会自我调节，放松压力，切莫让压力压垮小孩。要学会帮忙小孩共同应对学习中的压力，帮忙小孩把压力变成动力。
以上就是我作为家长提出的一些有关小孩学习问题的提议，如果有不足之处，期望各位领导和家长及时补充指正，让我们共同为了小孩的未来而奋力。
最终，再次感激各位领导和家长的聆听和鼓励，感谢大家。
初中家长会发言稿（十七）：
尊敬的教师，各位家长朋友们：
大家午时好！
首先我代表全体家长对七年级十二班的全体教师表示衷心的感激！感激你们近一年来对小孩们的培育与照顾。学生的长大离不开教师们艰辛的付出和细心的关怀，离不开家长进取的配合与悉心的养育。昨日孔教师给我打电话，说让我在今日的家长会上谈谈教育小孩的体会，我说，班级里有那么多优秀的学生，在座的有这么多优秀的家长，应当让那些对家庭教育更上心，更有方法的家长来介绍经验。几番推辞可是，最终还是我站在那里跟各位家长作一些交流。今日我想从以下几个方面跟大家做一些探讨：
一、我们如何做父母
从小孩出生那天起，我们就拥有了一个新的主角，那就是父母。做了父母，我们心里感到十分的欣喜，可是如何做一个合格的父母，这又是一个值得我们深入研究的课题。
首先我认为家长应当学习一些育儿的知识，多读一些和家庭教育有关的书籍，从帅哥刚出生到此刻，我们买了很多的家庭教育的书籍，用于指导我们教育小孩。小孩幼儿园小学的时候我看的书就不给大家介绍了，说说我最近看的书吧。初中之后，在学校的指导下，我们读了《牵手两代》系列书，最近买了《初中三年早明白》，这本书详细介绍了小孩初中三年即将应对的方方面面的问题，很有指导性。还看了孙云晓教授的书籍，有四五本吧。《好父母，好方法》《好小孩，好习惯》《父母的上岗执照》等等，很值得一读。我们看的最多的当然是从互联网上找到的一些家庭教育方面的文章。比如新浪教育，搜狐教育，还有一些家庭教育的网站，都有很多适合我们看的文章。
其次，要给小孩创造一个良好的家庭氛围。和谐的家庭是小孩成才的基础。建立良好的夫妻关系，良好的亲子关系，对小孩的身心健康有着十分重要的作用。帅哥他爸就给我们家定了一个四个字的方针：“和谐、向上”他说，我们全家要“和谐”，就是要减少争吵，互相理解，互相支持。“向上”就是每个人都要不断的学习，好好学习，好好工作。小孩就不要说了，因为学习是小孩最主要的任务。小孩他爸四十岁的人了，读完了研究生，还要继续读博士。我也是去年才读完了本科函授的课程。每一天小孩学习的时候，我们很少看电视，一般都是拿本书，在小孩的房间或者在自我的房间默默的读。我觉得父母学习是一个双赢的过程。一方面，我们成人也需要不断的更新自我的知识，增长自我的见识，另一方面，我们的学习会给小孩一个潜移默化的影响，常言说：“父母是小孩的第一任教师”，“身教胜于言教”，相信我们读书的身影是小孩最好的教师，是我们最好的说教。
二、重视小孩的心理健康
重视小孩的健康，异常是身体健康，这是我们每个做父母的都能做到的，可是重视小孩的心理健康，却不是每个人都有所关注。我为什么把这个问题放在小孩的学习前面谈，就是因为我觉得小孩的心理健康比学习更为重要。
１、初中阶段心理的特点：初中阶段是一个半幼稚，半成熟的时期，是独立性和依靠性，自觉性和幼稚性错综复杂，充满矛盾的时期。这一时期为“危险期”，注意不好，吸毒、打架闹事、出走、早恋、轻生均可发生。这一时期内，家长、学校、社会都必须高度关注，精心引导。
在引导的过程中，我们要注意方法，经常和小孩沟通。初中阶段的小孩具有“封锁性”的特点。如，帅哥写作业的时候我有时候去看看他，当他看到我走近他的时候，赶紧用胳膊把作业盖上。再有就是洗漱的时候，把洗刷室的门也插上。我说你上卫生间插门也就插门了，你洗脸还插什么门啊？他自我放东西的抽屉就更不用说了，加上锁，似乎有什么秘密的东西不愿让别人明白，其实里面并没有什么要紧的东西。帅哥的抽屉有两把钥匙，都由他自我保管，我们从来都不问他里面有什么。在这个时候，我们做家长的，必须尊重小孩的保密权，不能随便的、强行的打开小孩的抽屉。
２、多和小孩沟通，做小孩的朋友
初中阶段是小孩的人生观，价值观构成的时期，这个时期的小孩他们观察社会，观察父母，观察同学，他们会有很多的困惑，对社会现象的困惑，学习上的困惑，与同学交往的困惑，这些困惑如果不解决，会很影响小孩的长大。我们家长就要多和小孩沟通交流，了解小孩心里在想什么，他遇到了什么难题，然后帮忙小孩找出解决问题的具体方法。我们因为在离单位比较远，每一天仅有早晨和晚上才和小孩见面。可是我们抓住早餐、晚餐时间跟小孩交流，在他睡觉之前，我们一般也会有一段时间聊天，他给我讲讲学校里的事情，跟同学之间的一些事，问我该怎样办。我便给他提出一些提议。总之，我们家长要善于引导小孩，着重培养小孩的友善、乐观、开朗、自信、合群、宽容、坚强、耐挫等良好心理素质，克服自私、任性、自傲、自卑、孤僻、脆弱等不良心理倾向。
三、关注小孩的学习
小孩的学习是我们家长最为关注的，如果说小孩在学校的学习是他们学习生活的主要组成部分，那么在家里的学习是对小孩学习的必不可少的补充。我是从以下几个方面来关注小孩学习的。
１、帮忙小孩寻找好的学习方法 小孩升入初中以后，随着课程的增多，作业量的增大，我发现小孩有些应付可是来，经常写作业到很晚。我观察了他一段时间以后，我发现这小孩不会管理自我的时间，不会更有效的学习。于是我从书上和网上找了好多关于学习方法的文章，和他一齐探讨如何提高听课的效率，如果做课堂笔记，做作业要养成哪些好习惯，以及怎样复习学过的资料等，我们主张小孩主动学习，可是小孩在遇到困难的时候，我们要介入小孩的学习，给他以适当的帮忙。
２、家长要明白小孩学习的进程。我没事的时候经常看看小孩的课本，看看他学到什么地方了，问问他在这一阶段的学习有没有什么困难，也利用日常生活给小孩交流他学习的资料。比如这学期刚开始，他们生物课上学了食物的营养成分，我们在吃饭的时候，我就故意跟他探讨这方面的知识。我说帅哥，你说这盘菠菜所含的营养成分是什么？人的饮食应当以什么为主？多吃糖果，冰激凌等高热量的东西对人体好不好？经过这个章节的学习，我发现帅哥竟然改掉了挑食的毛病。
还有一段时间他们语文课上学习诗词八首，因为我也喜欢古诗词，我就跟他一齐读这几首诗，这是几首和春天有关的诗词，其中有一首是写春雨的，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，恰巧我给他订的语文报里也有一篇和这首诗有关的散文，我们一齐读了这篇文章，然后又把我们家有关古诗词的书都找出来，在书里又找了一些和春天有关的诗词，那天晚上我们俩玩的十分开心。
３、要正确看待小孩的考试成绩
此刻的小孩，普遍怕考试，担心考不好怎样办？拿了坏分数，怎样回家应对父母？小孩的这些压力，一是在学校有学习上的压力，二就是害怕家长的训斥。其实，我们大人越在乎小孩的分数，小孩就越紧张。考试之后，我们能够让小孩自我总结一下，这次考的不好，主要的原因是什么？是考试的题目太难，还是自我太马虎？还是平时的学习太不扎实？找出原因之后，根据小孩的具体情景，帮忙小孩确立一个能够实现的目标，让他在下次的考试中朝着这个目标奋力。什么是适宜的目标呢，比如说小孩这次考试不及格，下次你让他考满分，这就有点不现实，你让他下次考到七十分左右，这就比较容易实现，他本人也自会奋力的。张正帅的成绩一向都不是名列前茅的，每次考试完试，不管考的好坏，我们很少批评他，因为这个小孩性格比较内向，考不好他自我心里也不舒服，我和他爸就鼓励他，帮他找出原因，争取下次的好成绩。
以上是我在教育小孩中的一点粗浅的体会，期望我们家长以后也多一些联系，多一些交流，互相学习一些好的教子经验。
感谢大家！
初中家长会发言稿（十八）：
各位教师，家长：
大家好！这是我第一次上台谈小孩的教育问题，如果有说的不好之处请大家见谅，期望我们能够互相交流小孩的教育问题。
我认为家长是小孩的第一任教师。每位家长都望子成龙，期望自我的小孩在学习上出类拔萃，出人头地。小孩的成绩固然重要，我认为小孩的思想品质更重要。我从小就教育小孩要分清是非，引导小孩养成尊老爱幼、尊师重德，诚实守信的好习惯。
作为家长要和小孩要多沟通和交流。家长要学会和小孩做朋友。初中的小孩已经进入叛逆期，仅有和小孩做朋友，才能更好的陪小孩度过叛逆期。
家长要学会培养小孩小孩独立生活本事，要学会帮忙家长做家务，培养小孩独立自主的本事，拥有自主选择权，这样慢慢得养成好的习惯，自我的事情都能做了。
最终期望家长能够配合教师，小孩的教育离不开家庭和学校，有事及时和教师沟通。再次感激各位家长和学校给我发言的机会，感谢大家。
初中家长会发言稿（十九）：
尊敬的各位家长：
大家上午好！今日，我们能聚在一齐，实在是机会难得。首先，感激各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，这是你们对小孩的爱，也是对我们教师工作的支持和帮忙。召开这次家长会的目的是相互交流一下学生在校及在家的情景，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够进取参与到学生的教育管理中来。总之一句话，那就是“一切为了小孩，为了小孩的一切！”
今日我要讲的有三个方面：
一、本学期工作重点
二、期中考试分析
三、几点提议
具体来说：
一、本学期工作重点：
1、在思想上，让学生学会如何做人，懂得感恩和宽容。讲究诚实守信。我常给学生讲的一句话是：“要成才，先成人。”此刻的很多小孩都认为别人对她好都是理所当然的，什么事情都以自我为中心。和同学之间有一点点小矛盾，就怀恨在心，甚至扬言要怎样报复。他们这个年龄可塑性比较强，所以我就经常利用上课给他们讲讲弟子规，讲讲如何与人相处。做人最基本的原则有哪些等等。让小孩从思想上树立有这样一个意识。
2、在行为上，让学生学会自控、自我约束，要勇于对自我的行为负责。
打闹现象，（他们这个年龄异常是男小孩正是调皮的时候，上课没精神，课下精力异常旺盛，你推我搡，我打你一拳你踢我一脚，手脚没个轻重，闹着闹着就恼了，我几乎每一天都要处理几起这样的事情，有时候还得惊动家长来处理。：小孩之间闹点小摩擦都是正常的。主要是教育小孩要约束自我的行为不要做过激的行为。）
小孩逐渐大了，立刻要升入八年级了，更要严格约束小孩的行为，有男小孩出现抽烟现象、放学后在外面逗留不回家现象。女小孩爱打扮。
3、在学习上，培养良好的学习习惯，正确的学习方法，异常是自主意识，合理安排时间的本事。
我在学习上对学生的指导工作：早上6：50开始早读，带领学生读读背背，中午1：30开始午自习主要是看着学生把上午布置的一些作业完成。晚上第三节是住校生的自习，我就针对学生哪一科薄弱来重点辅导。
二、期中考试分析
整体而言，我们班这次成绩有了较大提高，但也存在很多问题。
1、总分前二十名，单科前十名，提高较大的学生名单已经公布出来。
2、学生基础太差，有相当一部分学生汉语拼音、乘法口诀都没掌握住。英语26个字母写不全。所以教师教得也费尽，小孩学得也吃力。并且偏科现象严重。像总分前几名的学生刘郑、于起源、姬向向英语很不好，石宸瑞数学很突出，但语文、英语比较差。
3、学习方法有问题，平时我给学生一再强调，平时把主要精力用在语文、数学、英语上，上课注意听讲、独立完成作业、课下认真复习巩固，不懂的要及时问教师。小四门平时不需要花费太多精力，只要上课注意听讲，认真完成教师布置的作业，在考试前两周重点复习一下就行了，因为这时候学校会为每个学生印一套复习提纲，把这四门的知识点汇总起来，只要按照提纲认真复习就行了。但一部分同学学习抓不住重点。不明白啥时候该学啥，想原先成绩比较突出的：李可可、胡莹莹、李赛雅都没进入前十名，原因是小四门没考好，考试前我一再强调，都没当回事。7门你有任何一门放松都拉总分，中考时就是这样，7—1=0。
三、几点要求
1、周末家庭作业请家长必须抽时间监督完成。
每周五布置的家庭作业总有一部分学生不能完成，要么是周日晚自习抄抄别人的，要么干脆不写。这个需要家长必须负起职责来。
2、不要放弃小孩的学习
可能有的家长觉得小孩学习差，考学没指望。干脆就给小孩说，你混个初中毕业，到时候让你去当兵，还有的家长说毕业后就跟着我做生意，还有的说毕业后就出去打工。这样小孩就真是完全放弃学习，在学校里就是混日子过了，他不学习必然会想方设法找点其他的事情做，比如上网，打架，到处惹是生非到时候操心的还是家长……甚至有家长说，咱家不差钱，又不指望你将来怎样样，你这样一说小孩他还会去学习吗？他就等着啃你那座金山银山来。所以对小孩千万别说这样的话。
不管成绩多差，你都要让他明白，作为学生学习是他的必须要完成的任务，将来他的生活要靠他自我的本事去争取，没有任何人能帮他一辈子。
这些是我今日所讲的资料，不足之处期望家长们指正，下头的环节期望家长们畅所欲言。为了让你们的小孩有更大的提高，我们做好各方面的沟通。
初中家长会发言稿（二十）：
各位家长：
上午好！
衷心感激各位家长从百忙之中抽出时间来参加这次的家长会！很开心的看到家长们如此重视小孩在校的学习和生活。对于我们来说，小孩的事情就是大事！学校是为了一切小孩，家长是一切为了小孩，我们更是为了小孩的一切！所以今日召集大家聚在一齐，谈谈小孩的大事。
如今，新教育初中部已经是一个拥有着600多名学生的大团体，未来，这个团体会越来越庞大。任何时候，初中部都会把学习放在重中之重。在新教育初中部，你们随时都能看到认真教学、悉心辅导的初中部教师们，他们为每一个小孩倾注了所有的爱和职责，相信每一个学生，时刻关注每个学生的提高和长大。作为教师，我们深知每一个小孩都承载着一个家庭的未来，也清楚的明白我们肩负的担子很重，我们会尽自我最大的奋力。在这个过程中，也期望得到各位家长的全力配合。谁也别等，谁也别推。对于工作来说，再苦再累那也是分内的事；对于小孩来说，再难再痛那也是职责和义务。
寒假的到来，对所有小孩们来说是一个巨大的考验，对家长来说也是一个考验，期望所有的家长能在这段时间里多花时间，耐心地陪伴小孩长大。在那里，给大家说说我们教师们的想法，给家长提一些提议，以供参考：
1、教育小孩在生活上不攀比，让他们懂得量力而行；给他们灌输劳动光荣的思想，有时候也要给他们表现的机会，他们也是想给家长做一些事情的。
2、要丰富小孩的日常生活，不要让小孩整个寒假都是抱着手机和电脑，鼓励小孩不携带和使用手机等信息设备，我们发现学生在校使用手机严重地影响学生正常的学习和休息。家长们都明白，当小孩把时间和心思花在这些上，学习和成绩也就被夺走了。没什么，也别没时间和小孩一齐坐着看会儿书，其实花钱在教育上是一种最明智的投资，只要钱花得值，钱花了咱就再去挣！
3、在你对小孩嘘寒问暖的同时，别忘了抽点时间与他耐心细心交流沟通，适时了解他的心理健康状况。不要因为施加压力过大，寄予期望过高导致学习缺乏动力，丧失信心。更要合理定位自我的小孩，只要小孩懂得奋力去学，我们就应当要多给他耐心和信心。
4、尽量给小孩营造温馨的家庭环境。因为父母关系不和经常闹矛盾，或者父母不能以身作则（如边自我麻将打牌边数落小孩）都会影响小孩的学习和身心健康；
5、不要给小孩传播不良信息。譬如某某还是小学文化，在外面打工一年能挣十几万甚至几十万等等，因为我们心中清楚，这种情景实属个例并不多见。我们应当看准社会的主流方向，让他们懂得用知识、本事去武装才是真功夫、硬本事！
6、随时与学校坚持联系，互通情景，寻找教育小孩的最好办法。更欢迎家长对我们的工作提出宝贵的意见和提议，我们将及时处理。
尊敬的家长，今日，看着你的小孩长大了，懂事了，你必须会很欣慰很骄傲。但与此同时，我们要及时地将担子挑起来，职责担起来，我们才更有理由相信将来的他们，必须会比此刻的我们更厉害更强大！同时，也请相信我们新教育，相信我们新教育优秀的领导们，相信我们新教育负责的教师们，我们将会不负众望，越来越好！
提前祝大家新年欢乐。感谢。
初中家长会发言稿（二十一）：
亲爱的教师、同学们：
你们好！
很荣幸站在那里代表我们全体的家长在此发言，我也感到无比的荣幸，此时此刻，自我的内心也是无比的激动和紧张，首先，请允许我代表我们xx班全体同学的家长向我们小孩的教师说一句感谢，感激他们一向以来的辛勤工作，才会让我们的小孩在那里理解如此优质的教育，拥有一个如此良好的学习环境，这些都是离不开学校的所有教师的辛苦工作的，还有就是感激教师给我们家长供给一个如此好的平台和机会，让我们能够在那里相聚，更好的交流我们在教育上的一些问题和心得，更好的为了我们的小孩的长大而奋力。
我也是在今日经过与各位家长的交流和沟通，才更好的了解到自我的教育方式的问题，以前，我一向都觉得尽自我最大的本事去给他们最好的物质生活，跟他们供给最为优质的教育以及最好的生活环境，这些就是我们作为家长最重要的职责和义务，可是直到今日，我才发现自我做错了，我们的小孩此刻已经初中了，不再是一个小小孩了，他们都有了自我独立的思想，所以在日常的生活当中，我们也要去多多的了解他们的想法，在精神上给他们的鼓励要比物质上的更加的充实，相信我们在座的所有的家长都会有这样的错误思想。
可是经过这次的家长会，也要及时的去反思自我在教育小孩的方面的问题和不足，尽可能的弥补这些缺陷，更好的去完善自我的教育方式，我们也要多多的小孩沟通，站在他们的角度思考问题，多问他们的意见，但他们在学校或是生活当中遇到困难或是悲痛的时候，要像是一个朋友一样去做一个安静的倾听者，成为还在最忠实，最信任的倾听者，这样才能够更好的去了解到自我的小孩，才能够更好的帮忙他们去长大，异常是对于初中生来说，对于青春期的他们来说，精神上的陪伴要比物质上的给予更加的重要，此刻也是一个关键的时期，需要我们去更好的指引他们往正确的道路上走，稍有不慎，可能就会导致他们在错误的路上无法回头。所以我们也要做好一个家长所应当要去奋力完成的事情。
家长会过后，我相信所有的家长都会找到属于自我的教育方式，我们也要多和教师沟通，做到学校和家庭双管齐下，共同奋力的去为小孩们的未来提高一个良好的条件，进取的去和他们相处，在生活上给他们做好表率作用，相信我们所有的小孩都会有一个出色的未来。
我的讲话就到此结束了，感谢大家！
初中家长会发言稿（二十二）：
尊敬的各位领导、教师、家长朋友：
你们好!
我是20xx级5班xx同学的家长，今日有幸能在那里与大家共同探讨小孩的长大教育问题，我感到十分的高兴和激动。其实我也没多少成功的做法，在那里只是把我一些粗浅的认识和体会说出来供大家参考。
此刻的初中生学习任务和压力都比我们以前大得多，十分辛苦，教师更辛苦。“师者，父母心”，教师们担负着教书育人的重任，每一天尽心尽责地工作，为小孩的全面发展呕心沥血，如果说我们的小孩有所长进，很大程度上就是教师们辛劳的结果。在那里我最想说的是对教师们真诚的感激和敬意!教师们辛苦了，感谢!(鞠躬)
教师和家长的目标是一致的，都是为了小孩有出息有长进。学校教育和家庭教育要构成合力才能更好地达成我们的目标。我们做家长的应当密切配合教师做好对小孩的教育工作，多与教师沟通联系，及时了解小孩在学校的思想状态和学习情景，做到有的放矢。
首先，营造一个“民主”的家庭氛围，与小孩成为朋友。人与人之间都是需要沟通交流和尊重的，对小孩也不例外。初中阶段的小孩，正处于由儿童向青少年过渡的时期，自我意识和自尊心较强，敏感而脆弱，更渴望得到大人的理解和尊重。我一向注重与小孩平等相处，不把自我摆在高高在上的位置，多与小孩闲聊，既倾听小孩的心声，也把自我的一些事情和想法告诉小孩，家里的事情也让小孩参与讨论，使小孩在苦闷和困惑时也愿意向我们倾诉，便于了解小孩的思想动态和进行有效引导。我的小孩性格内向文静腼腆，我觉得作为男小孩能够勇敢果断、热情开朗些也许更好，于是我经常鼓励小孩走出去，多与同学在学习上和体育锻炼上结成一对一的伙伴，或者其他方式的交流和帮忙。看到儿子在周末打电话与同学联系，我甚至感到欣慰。当然，这也是与教师的帮忙分不开的。在我与班主任教师的沟通交流中，教师也从家长那里及时地掌握到小孩最准确的信息，鼓励小孩参与学校的课外活动，承担班上的一些义务职责(比如收作业，复印费等)，并给予了小孩及时的肯定和赞扬。这让小孩在真心付出的同时得到了欢乐，同时赢得了教师的赞赏和同学的友谊，从而从封闭和狭隘走向了开阔和明朗。每每看到小孩与同学在一齐神采飞扬的样貌，我总是在
心存感激。
其次，尽量为小孩创造一个良好的学习环境，并与小孩共同提高。这是个信息互通的时代，网络为我们打开了一个崭新的世界，我的小孩以往也迷恋过网络游戏，成绩一向起伏不定。为此我和小孩曾有过一次沉重的谈话，他自我也意识到自我的控制力不够，主动要求断网，目前我们家不能上网。我不主张因噎废食，但能让小孩心无旁骛地学习，这是我们应当支持并能够做到的。在断网的同时，我们家基本上也不看电视，当然看看时事和体育新闻还是有必要的。这是下下策，约束了小孩的同时大人也一同并约束。为此我也能够有大部分的时间陪着小孩一齐学习，温故而知新，我也获益匪浅。与小孩一齐赏析古诗文的深刻涵义和优美意境，以前似懂非懂的此刻就豁然明白;还能够与小孩用英文简单对话，说到那里实在是惭愧。相信在座的家长们或许都有这样的感触，我们基本都是六十年代或者七十年代的人，因工作或者环境方面的限制，大多数都生疏了。所以我认为尽力就好。毕竟这是客观原因，主观方面还得靠小孩自我，应对小孩我们更主要的任务是帮忙、引导和督促。当小孩交给我们一份不梦想的成绩时，我们以往愤怒过，也失望多，更多的或许还是悲痛，但我们绝不能够放弃。我的小孩这次月考成绩不但不梦想反而倒退了，在教师的帮忙和指
导下，应对着小孩颓丧的表情，我实在是不忍心再责怪他什么，忍住内心的焦躁与不安，告诉小孩“逆水行舟不进则退，我相信你是好样的”。说完这句话时，真的感觉自我和小孩都是好样的。
最终，我们义不容辞的任务就是为小孩做好坚强的后勤保障和补给。小孩的学习任务重，休息时间少，科学合理的搭配膳食，告诉小孩对学习不松懈但也不能够打疲劳战。在小孩下晚自习前，准备一些水果，糕点，汤水;等小孩回家，看着小孩吃好，陪小孩做完作业，准时在12钟睡觉。如此往复循环，作为一个母亲，我能为小孩做的就仅有这些了。我们每个人的本事和思想都是有局限性的，奋力了就是好的。
在那里，原本有很多话想要述说，但此时千言万语都不足以表达一个家长关切的心境。且让我们用实际行动进取地配合学校和教师的教学要求，用理解、信任、关切的目光注视着小孩的点点滴滴。失败时给予及时的鼓励，成功时适当地激励。教师们、家长们：请相信我们的小孩都是优秀的，只要他们奋力了就是无悔的、成功的!
最终，请让我们再一次用热烈的掌声感激学校的各位领导和教师的辛勤劳动，再一次祝福我们的小孩们明天更加完美!我的话讲完了，有不到不当之处，请大家多多包涵。感谢大家!
初中家长会发言稿（二十三）：
尊敬的各位领导、教师、朋友：
你们好！
我是20xx级5班***同学的，这天有幸能在那里与大家共同探讨小孩的长大教育问题，我感到十分的高兴与激动。其实我也没多少成功的做法，在那里只是把我一些粗浅的认识与体会说出来供大家参考。
此刻的初中生学习任务与压力都比我们以前大得多，十分辛苦，教师更辛苦。“师者，父母心”，教师们担负着教书育人的重任，每一天尽心尽责地工作，为小孩的全面发展呕心沥血，如果说我们的小孩有所长进，很大程度上就是教师们辛劳的结果。在那里我最想说的是对教师们真诚的感激与敬意！教师们辛苦了，感谢！（鞠躬）
教师与家长的目标是一致的，都是为了小孩有出息有长进。学校教育与家庭教育要构成合力才能更好地达成我们的目标。我们做家长的就应密切配合教师做好对小孩的教育工作，多与教师沟通联系，及时了解小孩在学校的思想状态与学习状况，做到有的放矢。
首先，营造一个“民主”的家庭氛围，与小孩成为朋友。人与人之间都是需要沟通交流与尊重的，对小孩也不例外。初中阶段的小孩，正处于由儿童向青少年过渡的时期，自我意识与自尊心较强，敏感而脆弱，更渴望得到大人的理解与尊重。我一向注重与小孩平等相处，不把自我摆在高高在上的位置，多与小孩闲聊，既倾听小孩的心声，也把自我的一些事情与想法告诉小孩，家里的事情也让小孩参与讨论，使小孩在苦闷与困惑时也愿意向我们倾诉，便于了解小孩的思想动态与进行有效引导。我的小孩性格内向文静腼腆，我觉得作为男小孩能够勇敢果断、热情开朗些也许更好，于是我经常鼓励小孩走出去，多与同学在学习上与体育锻炼上结成一对一的伙伴，或者其他方式的交流与帮忙。看到儿子在周末打电话与同学联系，我甚至感到欣慰。当然，这也是与教师的帮忙分不开的。在我与教师的沟通交流中，教师也从家长那里及时地掌握到小孩最准确的信息，鼓励小孩参与学校的课外活动，承担班上的一些义务职责（比如收作业，复印费等），并给予了小孩及时的肯定与赞扬。这让小孩在真心付出的同时得到了欢乐，同时赢得了教师的赞赏与同学的友谊，从而从封闭与狭隘走向了开阔与明朗。每每看到小孩与同学在一齐神采飞扬的样貌，我总是在心存
感激。
其次，尽量为小孩创造一个良好的学习环境，并与小孩共同提高。这是个信息互通的时代，网络为我们打开了一个崭新的世界，我的小孩以前也迷恋过网络游戏，成绩一向起伏不定。为此我与小孩曾有过一次沉重的谈话，他自我也意识到自我的控制力不够，主动要求断网，目前我们家不能上网。我不主张因噎废食，但能让小孩心无旁骛地学习，这是我们就应支持并能够做到的。在断网的同时，我们家基本上也不看电视，当然看看时事与体育新闻还是有必要的。这是下下策，约束了小孩的同时大人也一同并约束。为此我也能够有大部分的时间陪着小孩一齐学习，温故而知新，我也获益匪浅。与小孩一齐赏析古诗文的深刻涵义与优美意境，以前似懂非懂的此刻就豁然明白；还能够与小孩用英文简单对话，说到那里实在是惭愧。相信在座的家长们或许都有这样的感触，我们基本都是六十年代或者七十年代的人，因工作或者环境方面的限制，大多数都生疏了。所以我认为尽力就好。毕竟这是客观原因，主观方面还得靠小孩自我，应对小孩我们更主要的任务是帮忙、引导与督促。当小孩交给我们一份不梦想的成绩时，我们以前愤怒过，也失望多，更多的或许还是悲哀，但我们绝不能够放下。我的小孩这次月考成绩不但不梦想反而倒退了，在教师的帮忙与指
导下，应对着小孩颓丧的表情，我实在是不忍心再责怪他什么，忍住内心的焦躁与不安，告诉小孩“逆水行舟不进则退，我相信你是好样的”。说完这句话时，真的感觉自我与小孩都是好样的。
最终，我们义不容辞的任务就是为小孩做好坚强的后勤保障与补给。小孩的学习任务重，休息时间少，科学合理的搭配膳食，告诉小孩对学习不松懈但也不能够打疲劳战。在小孩下晚自习前，准备一些水果，糕点，汤水；等小孩回家，看着小孩吃好，陪小孩做完作业，准时在12钟睡觉。如此往复循环，作为一个母亲，我能为小孩做的就仅有这些了。我们每个人的潜力与思想都是有局限性的，奋力了就是好的。
在那里，原本有很多话想要述说，但此时千言万语都不足以表达一个家长关切的情绪。且让我们用实际行动用心地配合学校与教师的要求，用理解、信任、关切的目光注视着小孩的点点滴滴。失败时给予及时的鼓励，成功时适当地激励。教师们、家长们：请相信我们的小孩都是优秀的，只要他们奋力了就是无悔的、成功的！
最终，请让我们再一次用热烈的掌声感激学校的各位领导与教师的辛勤劳动，再一次祝福我们的小孩们明天更加完美！我的话讲完了，有不到不当之处，请大家多多包涵。感谢大家！
初中家长会发言稿（二十四）：
尊敬的许教师，各位家长：
大家午时好!
我是黄谦的家长，十分感激许教师给我这样一个和大家交流学习的机会。
坦白地讲，我心里很忐忑，许教师跟我布置这个作业的时候，我心里一点底都没有，也不明白怎样办其实，很多家长比我优秀得多，也比我更有理由站在这个讲台上，他们的小孩比黄谦也优秀得多，但许教师跟我布置了这个任务，我还是要认真地完成。下头，我就简单地讲讲小孩进入初三之后，我作为一名家长的所思所想所作所为，不对之处敬请各位家长批评指正。
一是多陪伴小孩。进入初三后，有一天，黄谦对我说：母亲，我都读初三了，你可不能够不去玩麻将当时，我想都没想就答应了。根本就不明白自我到底做不做得到!9月份的.时候，偶尔也出去玩一次，第二次别人约我的时候，我儿子就说：母亲，你不是答应我不出去玩的吗我说，你学习我又帮不上你，你写作业的时候，我又不能看电视，我能干什么呢儿子就说：母亲，我什么都不要你做，你只要在家里陪着我就行!我明白家里有个人就好了。之后，无论多忙，我们家里总会有人在家陪伴他。有时，我和老公都有事的时候，我就请一个小孩熟悉的人过来陪他。
二是多帮小孩。一方面帮小孩制订学习计划和目标。这个学期，这个月，我们的主要任务是什么，到达一个什么样的目标。其实，每个小孩都有自我的目标，就尊重他的梦想和目标，有时，现实与梦想确实存在巨大差异，我就帮他分析现状，帮他调整一下目标，他一般都能接收。另一方面，帮小孩收集整理资料。读初三之后，总觉得时间不够，我就帮小孩收集整理一些他需要的资料，比如每个学期做过的英语报纸，语文试卷等，不强求他每一张每一页都看懂明白，只要他能记住一两个知识点就能够了。有时一张试卷，我只要他看一下题型或者直接把答案告诉他，让他看一下步骤就能够。我总觉得，他看了总比不看好。小孩虽然叛逆，但只要不和他对着干，他还是能接收的。
三是多鼓励小孩。作为家长，谁都期望自我的小孩优秀，发展全面。可是现实很残酷，个体有差异。我经常对小孩说的一句话是：儿子，你学习态度端正，尽到自我最大奋力，成绩是多少我都不在意。可是如果不尽到自我最大奋力，我会很有意见。所以，每次考试回来后，我从来不问考得怎样样，我只问你尽到自我最大奋力没有。如果尽到了自我最大的奋力也达不到自我的目标，你再责备他没得用。所以，小孩还是要多鼓励。
四是多和教师沟通。不怕大家笑话，我经常会接到许教师和李教师打来的电话。不是今日上物理课黄谦讲小话被罚站，就是黄谦数学作业没完成，不是英语默写不合格，就是考试又下降了很多。可是不管是什么问题，我都会和教师认真沟通。从正面引导小孩，到达共同教育小孩的目的。
作为一名学生家长，我很惭愧，对小孩的教育问题也存在很多的不足和差距。我刚才谈的感受，只是我的一些不成熟的做法，在座的每位家长都有自我的教育方法，其实，小孩的每一点提高都离不开教师的辛苦栽培，我们家长所做的也是进取配合教师做好工作。衷心地感激每一位教师的辛勤付出，让我们用掌声再次感激每位教师辛勤的付出，也祝愿每一位家长都能望子成龙。
感谢各位!
初中家长会发言稿（二十五）：
尊敬的教师，亲爱的同学们：
你们好！
我是xx中学的校长，我叫xx。很高兴能够今日，有幸认识到众多的家长朋友们，首先我代表全校的全体师生们对你们的到来，表示热烈的欢迎，也要对你们的到来表示感激，因为我明白大家的事务都很繁忙，大家的时间也很紧张，能够抽空过来参加我们的家长会，这说明你们对家长会的重视，说明你们对小孩们教育问题的重视。所以今日我要对在场的家长朋友们，说一声感激，道一声辛苦。
那么趁着这次难得的机会，我先说一下，我们学校班级的情景，好增加一些家长朋友们对我们学校的了解。初一年级我们学校里有七个班，其中优秀班级有xx班和xx班。初二年级有六个班，其中优秀班级仅有xx班。初三年级有七个班。那里面成绩最好的一个班级是xx班级。这些班级里面平均每个班里都是五十名到五十五名同学。可是等到下一年我们学校将实行分班的制度，因为五十几名同学在一个班级里还是太多了，不利于教师们进行管教，如果对于这一点还存在疑惑或者反对意见的家长们，你们能够在家长会结束以后，跟我再来进行沟通和交流，我都会一一解答你们，也会采纳你们的意见。
这次召集家长会的主要目的，不为别的，就只是为了同学们的成绩，这次我们学校各个年级，都组织了一场模拟考试，可是考出来的效果十分的不佳。所以，我期望我们的家长们能够在此次回去之后，严格的做好小孩们在家的学习监督工作。我相信有很多家长们不仅仅对自我小孩的成绩不了解，就连对自我小孩的性格爱好都不是很了解。并且会逐渐感觉到小孩在上了初中后，和自我的距离拉远了很多。不再像小学那个时候，他们会把一天在学校里经历的一切都通通的跟你们诉说。甚至连自我的成绩也都不愿意告诉你们。这是因为小孩们渐渐长大了，有了自我的思想和生活，如果在这个时候，你们不去花更多的心思和功夫了解他们，那你们天然就和小孩们之间的距离越来越远。
中学阶段正是小孩们处于叛逆期的这段时期，在这段时期里，小孩们不仅仅身体上会有任何的变化，心理也会有明显的变化。所以作为xx学校的校长，我期望所有的家长能够在这次的家长会后，能够多花一些时间来陪伴小孩，多花一些精力在小孩们的学习上，多用心聆听一下小孩们的世界。
感谢大家！
初中家长会发言稿（二十六）：
尊敬的校领导、教师，各位家长：
大家好，首先请允许我代表各位家长，向辛勤工作在教育前线的学校领导和教师们致以崇高的敬意和衷心的感激！
来参加这次初三家长会，我感到十分高兴。因为这件事本身让我感受到学校和教师们千方百计培养小孩的殷殷心切。我们都明白，学校的教育活动与家庭的教育是密不可分的，学校是小孩理论的讲堂，而家庭和社会是小孩实践的阵地。马教师让我说两句，我不太会讲话，说两句实话吧！说来惭愧，我的小孩学习成绩并不是异常优秀的。虽然她不是班里的学习标兵，可是，在我的眼里，她仍然是优秀的，因为她聪明活泼、为人坦诚，心地善良，善解人意，有较强的表达本事和组织本事，异常是乐于助人，我支持她经常为同学和教师做些小事！我最想和所有的家长交流的一句话就是，每一个小孩都有他优秀的一面，也能够换句话说，从某个角度说，我们的小孩都是最优秀的。
我这样说，既不是吹嘘，也不是自夸。和所有家长一样，小孩的提高左右着我的晴雨表，当看到小孩提高的时候，我满心欢喜，神清气爽，怎样看小孩都是可爱的，当她的成绩下降的时候，我的心里象压了一块大石头，那种恨铁不成钢的心境，无以言表。经过不断地和教师沟通，使我认识到，给小孩确定一个踮踮脚就能够够得着的目标，让小孩去奋力，去进取，我们才能每一天都看到小孩在提高。经过这样不断地奋力，不断地进取，才能让小孩向着更高的目标冲刺，这样小孩才能有一个充满自信的未来。我的小孩三年来就是这样磕磕绊绊长大的，我和她父亲都感到小孩在这三年各方面都了许多，我们私下里真的很为我们的女儿高兴。
选择这所学校我们是征求过小孩的意见的。我们经常让她参与家庭生活的意见，给她选择的机会，让她学会思考分析，让她明白任何一件事情一旦做出了选择，就要为她的选择负职责。三年和教师和以及学校的接触，还有小孩的不断提高使我感到，我们选择了这所学校是正确的，二中的校长和教师用勤奋和奋力，用无私和奉献，用进取和进取影响着每一个学生，感染着每一个学生，让小孩们具有不怕吃苦进取向上的精神，这样的精神一旦成为一种习惯、一种品质，对小孩的一生都是有益的，这就是二中带给小孩们永久的财富。
离中考还有三个月的时间，我们做家长的，该做些什么呢？
我想，首先我们应当更好地配合学校，配合教师，督促小孩搞好临考前的复习工作。最重要的是做好后勤保障工作，合理膳食，适度地增加营养，合理的安排作息时间，让小孩有一个健康的身体迎接中考。小孩们冲刺中考，真得很累，家长和学校应当把小孩们的吃和喝安排好，不要让小孩们的身体受影响，那也是一辈子的事。
其次，对小孩们多一些鼓励。其实，此刻的小孩可聪明了，他们也都明白该做什么不该做什么，就是他们正处在一个青春燥动期，也就我们说的反动期，我家小孩也说了，有时候也是自我管不住自我。所以，我们做家长的，也应当理解一下小孩，少用命令的口气，多用商量的口气，给小孩些自我管理自我的空间，给小孩创造一个良好的学习环境，营造一个温馨和谐的家庭氛围，这样才能让小孩轻装上阵。
最终是多沟通，多和教师沟通小孩的学习情景，有目的的指导小孩的学习，做到有的放矢；多和小孩沟通，让小孩在紧张的学习生活中平衡心态，放松心境，这样才能让小孩在拥有健康的体魄的同时也拥有一个健康的心理。
今日在那里我想对我的小孩说两句话，第一句：不管将来你会做什么，走多远，在你人生的道路上，父母总会在你身边，用支持的目光温暖你，家里永久是你温暖的港湾，父母永久是你最知心的朋友；第二句也能够说给所有的小孩：你们永久是这个世上最贫穷的富翁，最无知的智者，最无忌的哲人，因为你们拥有健康、年轻、聪明，能够不断地学习、积累和创造，期望你们懂得珍惜和把握此刻所拥有的一切。
总之，一个人的长大，学校教育当然是最重要的途径，但也跟社会、家庭的教育是分不开的。相信小孩们都在刻苦学习，准备迎接即将到来的中考冲刺。我们家长都期待着你们能充分做好准备，在中考中发挥出自我更好的水评。
初中家长会发言稿（二十七）：
各位家长：
大家好！
首先，感激xxxx教师给了我和大家共同交流的机会！同时，也感激我们的小孩，因为有了他们同窗学习，才有了我们同坐一室探讨的机会！
说实话，站上讲台与大家交流，心里很忐忑，也很纠结。作为家长，我和大家一样，都期望自我的小孩身体健康，成绩优秀，欢乐长大。可是，每个小孩各有各的特点，各有适合自我的学习方法，应当说，适宜的才是最好的，我们都期望能为他们找到一条适宜的教育方法。作为家长，能够借鉴的间接经验虽然很多，但直接经验却很少，甚至没有，并不清楚哪种方法对自我的小孩最适合，只能是摸着石头过河，边学边用，边试边看。有时我也心感内疚，甚至有些痛楚，我们的小孩从某种角度来讲，成了中国教育和我们家长的试验品。
下头，我想就教育小孩问题，斗胆在各位家长面前谈几点个人体会，与大家共勉。
第一、要用心去关注。
这点说起来很简单，但真正做到却很难。可怜天下父母心，谁不关心自我的小孩。小孩们从咿呀学语、蹒跚学步，到识字学数、知书达礼，慢慢由懵懂小孩，变成了如今的青春少年。这个过程在别人眼里看似很快，但作为父母总觉得这个过程很慢，因为小孩长大的每一步，父母的心一向担惊受怕，担心小孩的营养跟不上，担心小孩身体吃不消，担心小孩吃得太少，担心小孩跟坏了伴，担心小孩学习成绩，担心小孩受了欺负等等。担心所导致的必然结果就是尽力的满足他们，为他们供给一切力所能及的东西，甚至把自我的意愿也强加到小孩的身上，要求他们按照我们所设定的目标去奋力、去奋斗。可我们掏心掏肺地去做，他们却不理不睬，实际效果有时还适得其反，这就值得我们反思，我们是不是对小孩要求太多，对自我反省太少，我们用的心是否恰当、方法是否科学，是否能被小孩理解。关注小孩的方式很多，比如关心他生活、学习、心理变化等等，但用心关注首先要有耐心，小孩的长大是一个渐进的过程，小孩每一天都在变化，有时候你会发现他们多了些优点，有时候又会发现他们带上一些缺点。人无完人，金无足赤，我们成年人如此，何况一个长大中的小孩。所以我们既要看到他们的优点、长处，也应当包容他们的一些缺点。我们要允许他
们犯错误，允许他们有失误，当然，也要及时去发现和指出他们的缺点，创造条件和机会让他们改正，而不是一味的指责和谩骂。学到知识，掌握本领，懂得越来越多是长大，改掉坏毛病、改掉不良习惯和习气、不断地改正缺点也是长大。用耐心等待他们慢慢长大，相信随着他们年龄的增长，他们会慢慢地体会到我们的良苦用心。
第二、要用情去感化。
目前，我们的小孩正处青春期，又在迎接中考的关键时期，这个年龄阶段对一个人的长大十分重要，这个阶段的小孩除了身体变化外，最明显的特点就是有强烈的逆反心理。如何陪他们安全渡过这个时期，相信大家都很困惑。打不得、骂不得、多说不得，更不要说批评了。你说一句，他顶两话，你要他向东，他偏要向西。你说应当这样，他说应当那样，再说，不是吵起来，就是说青春期遇上更年期，甚至关门不理。看着不说，你过不去，说了，他不高兴。如果处理得不好，大人心境烦躁，小孩情绪不佳，心境不好必然影响学习。我们都经历过这个阶段，但和他们相比，的确也有差距，比如获得的信息、懂得的东西都不如他们，这个必须承认。他们也明白，父母的感情唯他莫属，只会用在他身上，没有兄弟姐妹与他争情夺爱。所以，即使明白你有理，他也会来力争，这是特殊时期的天然反应，并不值得生气。我们除了在生活上给他们供给更多的物质帮忙外，就是要以身作则，带头做到你要求他们做的。要以平等的态度，朋友的主角去帮他解惑释凝，异常是要允许他们有自我独立的空间，尽量少去干涉他的个人保密。甚至多委曲自我，主动去适应他们，尽量营造宽松的家庭氛围，保证小孩读书期间心境舒畅。不要总是以长者的身份，高高在上的姿态
去说教，你越说他会越反感。作为长辈，放下了身段，认真听他说，经常顺他愿，尽力解他困，用真情去感化他们。相信人心是肉长的，何况是自我的骨肉，他们心里总会理解和明白的。
第三、要用计去引导。
学习是小孩们的主要任务。如何想方设法引导小孩自觉学习，方法很多，但要因人而异。学习方法靠小孩自我去摸索、去寻找、去掌握、去运用，我们替代不了，我们主要是引导。在小孩的学习过程中，我想过一些办法，采取过一些措施，但实际效果如何，我也不敢肯定，但不管怎样，我觉得至少要做到这么几点。
一是引导小孩养成良好的学习习惯。从小学到此刻，我会提议他按照自我的喜爱，制订学习计划，让小孩明白什么时间该做什么，大致规定的时间内应当完成多少任务。比如每周固定的时间看电视和上网。但在定时、定量上还有必须的差距。同时，在平时有意识地把注意力引导到与学习相关的东西上去，直接或间接地到达学习的效果。比如看电视、玩电脑，我们平时就要注意，除了每个小小孩都喜爱的动画片外，多看些与信息、知识相关的节目，如“开心词典”、“人与天然”、“动物世界”等栏目，武打、枪战、言情等节目尽量少看，大型电脑游戏不玩。
二是引导小孩培养学习兴趣。多身教少言传，尽量营造较浓的家庭学习氛围。平时，多关心小孩的学习，了解小孩的作业情景，并及时帮忙改正。多发现他们的优点，每个小孩都有优点，能够经过小孩的优点、特长和成功，趁机培养学习兴趣。如小孩喜欢写作，就尽量供给很多的书给他看，提议他从小开始写日记，坚持多练笔，甚至能够带头写或者发表文章，带动他写作的兴趣。多鼓励表扬少批评指责，小孩都有自尊心，当小孩的点滴成绩被认可时，他会倍感自豪。这种温和的表扬方式很容易被小孩理解，小孩也不会因一次成绩不好而失去学习兴趣。
三是引导小孩独立思考问题。此刻大多数都是独生子女家庭，作为父母在生活上、学习上理应给小孩以关心和帮忙，这无可厚非，可是，如果太多则不利于小孩长大与提高，容易使小孩增强对父母的依靠性，从而抹煞小孩的创造力。所以，从小孩稍懂事开始，就要注意培养小孩独立本事，从小事开始，从小时开始，让他自我独立行动，独立思考，鼓励小孩敢于想象，大胆地想象，遇到学习上的拦路虎，先让他自我解决，适当给以启发，在平时有意识提出一些简单的问题，让他思考，提出他的见解和观点，以提高他们独立思考的本事。但也要注意引导他们，思考问题的角度能够偏，观点不能过于偏激。
最终，让我们多反思自我，多理解、多包容、多鼓励那些可爱的小孩，他们很不容易，期望他们在教师的教育下，都能健康长大！
不妥之处，敬请大家批评指正。感谢！
初中家长会发言稿（二十八）：
尊敬的各位教师、家长朋友们，可爱的同学们：
你们好。我是初二（×）班x同学的家长。能够有这样的机会，代表学生家长在那里说几句话，我感到十分荣幸。首先请允许我代表各位家长朋友们，向悉心哺育和关心我们小孩长大的辛勤的园丁们表示崇高的敬意和衷心的感激！
我的小孩x，20xx年毕业于市实验二小。当时我们毫不犹豫地选择了x中学，因为我和爱人经常出差，平时很少有时间管教小孩，而x中学是一所全寄宿式的学校，师资力气雄厚，教学设施完备，教职员工认真负责，学习生活管理严谨有序，把小孩放在这样的学校，我们十分放心。事实证明，我们的选择千真万确。一年多来，我的小孩成熟了很多，提高也很大，具备了很强的独立生活本事。她开始从以前的“要我学”转变为“我要学”，且在教师的引导下，掌握了必须的学习方法，学习一向还不错，她不但树立了远大的梦想，还给自我制定了近期目标和远期规划。
最让我们家长感动和感激的就是所有任课教师的敬业精神和高尚的职业道德。经常听小孩回家说他们的教师几乎是二十四小时的关注着他们，无论是上课还是下课，无论是体育锻练还是课外活动，无论是做操还是吃饭，只要是有学生的地方就会有我们教师的身影。所以说我们的小孩在这样的学校里读书，作为家长，我们怎能不庆幸呢？就因为教师们这种全天候的关爱，教师们的一言一行，时时刻刻，潜移默化地影响着我的小孩，使她既学会了读书，又学会了做人。我相信，也请我们在坐的各位家长们放心，有这样一个认真负责的教职工群体，有这样一流的教学水平，我们的小孩必须能够健康茁壮的长大！请再次允许我向全体教职员工们道一声：你们辛苦了，感谢你们！也请你们放心，我们家长必须会全力配合学校，管理好学生校外的学习和生活！
最终，祝愿x中学的明天会更好！祝愿x中学的教职员工们，工作顺利，万事如意！也祝愿我们的小孩，学习提高，身体健康，早日成为国家的有用之才！我的发言完了，感谢大家！
初中家长会发言稿（二十九）：
尊敬的各位教师，各位家长，大家好！
我是史晨彤的家长朱虹，首先，十分感激校方、感激班主任李海杰教师给了我们家长一个相聚和沟通的机会。我们明白，709班的总体成绩在全体教师辛勤汗水的浇灌下，有了一个又一个的飞跃。在那里，请允许我代表在座的家长向辛勤耕耘在709班的全体教师们致以衷心的感激！
这天，我有机会站在讲台上与大家共同讨论小孩的教育问题，感到十分荣幸，同时也感到一丝慌恐。因为我明白，与在座的各位家长相比，在教育小孩方面我还存在着不少差距，与其它优秀的小孩相比，我的小孩还有很多不足之处。所以，我这天要和大家说的，谈不上什么宝贵经验，只能说是自我的一些体会和感受。如果在某些方面能够引起各位家长的共鸣，我将感到莫大的荣幸。下头我就从四个方面来谈谈自我的看法。
一、对小孩要理性定位
作为家长，个性是母亲们，在朋友相聚、亲人团聚的时候，谈得最多的话题恐怕就是小孩，每个家长都期望自我的小孩是最棒的，家长们的攀比之心、虚荣之心往往把自我弄得很烦恼，总觉得自我的小孩不如人家，小孩为此也没少挨骂。我认为，首先要对小孩客观定位，不要把小孩当作天才，觉得自我的小孩就该考第一；其次不要把别人的长处拿来与自我小孩的短处相比，每个小孩都有他自我的闪光点。由于家庭环境的不一样，小孩在性格修养、心理素质、兴趣爱好、思维方式等方面也各不相同。所以对小孩的教育绝不能公式化、模式化。做父母的，要经常同自我的小孩进行沟通交流，充分了解小孩的梦想抱负、喜怒哀乐、兴趣爱好，比较全面地掌握小孩在学习、心理、生理上的变化。透过对小孩的全面了解，对他进行理性定位，做到因人施教，对症下药，有的放矢，才能得到满意的回报。
我最想和在坐的家长交流的一句话就是，每一个小孩都有他优秀的一面，也能够换句话说，或从某个角度说，我们的小孩都是最优秀的。我这样说，既不是吹嘘，也不是自夸。和所有家长一样，小孩的提高左右着我的晴雨表，当看到小孩提高的时候，我满心欢喜，神清气爽，怎样看小孩都是可爱的，当她的成绩下降的时候，我的心里象压了一块大石头，那种恨铁不成钢的情绪，无以言表。透过不断地和教师沟通，使我认识到，给小孩确定一个踮踮脚就能够够得着的目标，让小孩去奋力、去进取，我们才能每一天都看到小孩在提高。经过这样不断地奋力，不断地进取，才能让小孩向着更高的目标冲刺，这样小孩才能有一个充满自信的未来。
二、重视小孩的心理健康
重视小孩的健康，个性是身体健康，这是我们每个做父母的都能做到的，可是重视小孩的心理健康，却不是每个家长都有所关注的。我为什么把这个问题放在小孩的学习前面谈，就是因为我觉得小孩的心理健康比学习更为重要。
1、初中阶段小孩们有什么样的心理特点呢
初中阶段是一个半幼稚，半成熟的时期，是独立性和依靠性，自觉性和幼稚性错综复杂，充满矛盾的时期。这一时期被大家公认为“危险期”，注意不好，打架闹事、出走、早恋、轻生等现象均可发生。这一时期内，应引起我们家长乃至学校、社会的高度关注，要精心加以引导。
在引导的过程中，我们要注意方法，经常和小孩沟通。初中阶段的小孩具有“封锁性”的特点。比如，我的小孩在写作业的时候，我们偶尔去看看他，当他看到我们走近他的时候，赶紧用胳膊把作业盖上，似乎有什么秘密的东西不愿让别人明白，其实作业上能有什么秘密呢，这只是小孩在这一时期具有的“封锁性”的表现。
2、多和小孩沟通
初中阶段是小孩的人生观，价值观构成的时期，这个时期的小孩他们观察社会，观察父母，观察同学，他们会有很多的困惑：对社会现象的困惑、学习上的困惑、与同学交往的困惑，这些困惑如果不解决，会很影响小孩的健康长大。我们家长就要多和小孩沟通交流，了解小孩心里在想什么，他遇到了什么难题，然后帮忙小孩找出解决问题的具体方法。我一般是利用周末时间跟小孩交流，让他给我讲讲学校里的事情，跟同学们之间的一些事，遇到小孩有点困惑的事情，我便给他提出一些推荐，进行疏导。
总之，我们家长要善于引导小孩，着重培养小孩的友善、乐观、开朗、自信、合群、宽容、坚强、耐挫等良好的心理素质，克服自私、任性、自傲、自卑、孤僻、脆弱等不良心理倾向。其实，说起来容易，做起来真得很难啊。
三、关注小孩的学习
说到学习，那就应是我们家长最为关注的，如果说小孩在学校的学习是他们学习生活的主要组成部分，那么在家里的学习是对小孩学习的必不可少的补充。我是从以下几个方面来关注小孩学习的。
1、给小孩营造一个良好的家庭学习氛围
在上学期间，尤其是周末在家做作业时，尽量持续家里安静，最好不要看电视，嘈杂的环境会严重干扰小孩的正常学习，久而久之，小孩在学习的时候也会变得烦躁，变得心不在焉。所以，家长在这一段时间也能够看看专业书，或者看看报纸、杂志，给小孩一个潜移默化的影响，营造良好的家庭学习氛围，培养小孩主动学习的意识。
2、帮忙小孩寻找好的学习方法
小孩升入初中以后，随着课程的增多，作业量的增大，我发现小孩有些应付可是来，有时写作业到很晚。我观察了他一段时间以后，我发现这小孩可能没有掌握更有效的学习方法。于是我便从如何提高听课效率、如何做课堂笔记、做作业要养成哪些好习惯、以及怎样复习学过的资料等方面和他一齐探讨，引导他找到贴合自我特点的学习方法。
我们主张小孩主动学习，可是小孩在遇到困难的时候，我们要介入小孩的学习，给他以适当的帮忙。
3、家长要明白小孩的学习进程
我没事的时候经常看看小孩的课本，看看他学到什么地方了，问问他在这一阶段的学习有没有什么困难，也利用闲暇时和小孩呆在一齐的时间交流他学习的资料，掌握小孩的学习进程，及时发现小孩在学习过程中遇到的问题，给予帮忙理解、消化，这样便能不留学习死角，没有“夹生饭”的产生。
4、要正确看待小孩的考试成绩
此刻的小孩，普遍怕考试，担心考不好怎样办拿了坏分数，怎样回家应对父母小孩的这些压力，不光事在学校有学习上的压力，还有就是害怕家长的训斥。其实，我们大人越在乎小孩的分数，小孩就越紧张。考试之后，我们能够让小孩自我总结一下，这次考的不好，主要的原因是什么是考试的题目太难，还是自我太马虎还是平时的学习不太扎实找出原因之后，根据小孩的具体状况，帮忙小孩确立一个能够实现的目标，让他在下次的考试中朝着这个目标奋力。那么，什么是适宜的目标呢比如说小孩这次考试不及格，下次你让他考满分，这就有点不现实，你让他下次考到七十分左右，这就比较容易实现，他本人也自会奋力的。
我的小孩有的科目学习成绩也不是很好，每次考完试，不管考的好坏，我们也都很少批评他，因为这小孩自尊心比较强，考不好他自我心里也不舒服，我和他爸就鼓励他，帮他找出原因，争取下次的好成绩。
四、用心配合教师和学校
教师是小孩的知识传授者，道路指引者，作为家长必须要用心配合教师，配合学校做好工作，即使家长认为教师或学校的某些做法欠妥，也不要直接当着小孩的面谈论，而就应用心引导，从教师的出发点，善意地引导小孩，否则小孩会不信任教师，不喜欢教师，不喜欢教师教的这门课，最终影响的仍然是小孩，如果觉得有什么地方不妥能够直接与教师沟通，教师也不是圣人，和我们家长一样无法做到完美无缺，并且教师都期望每一个学生能够成功，相信他们也欢迎这种方式。
试想，在家里通常仅有一个小孩，我们教育起来都感到很吃力，而一个年级有几百个小孩，一个班也有几十个小孩，其职责之大，难度之大就应是能够想象的。我们家长仅有与学校用心配合，才能与学校构成帮忙小孩长大的最大合力，才能让小孩得到最大程度的发展。
各位家长，教育是一份职责，教育是一门艺术，小孩的长大离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育，并且还不能缺少家庭的关怀，以上所说仅仅是我个人的一些粗浅看法，不当之处，欢迎大家批评指正。
最终让我们再一次用热烈的掌声感激商丘外国语中学709班的各位教师付出的辛勤劳动，并预祝小孩们的明天会更好！感谢大家！
初中家长会发言稿（三十）：
大家好，我叫王耀鋆。感激叔叔阿姨们能在百忙之中来参加家长会。我也十分荣幸能与大家在那里讨论学习的经验。
我看了许许多多的书，能够毫不谦虚地说，我的家里什么不多，可是书很多。可我之所以能够读那么多书，我的母亲可谓是用心良苦。
其实我小的时候是不太喜欢读书的，老是缠着我母亲给我读故事，讲故事。以至于我母亲让我读的第一本书——《木偶奇遇记》被放在房间的角落里很久了。而之后我又是怎样喜欢上读书的呢？这说起来有些滑稽。我读的第一本书叫《太空的奥秘》，当时我从图书馆里借出这本书的那天晚上我便缠着让老妈读。可那时我都上一年级了，应当自我读书了。于是老妈就故意“呜哩哇啦”的乱读，结果我就很生气，一把夺过来书，用那还不熟练的拼音一个字一个字的拼，用了一周的时间便把书看完了。从此，我就养成了爱读书的习惯。
我的母亲从来不规定或限制我的读书范围，只要是对于学习有用，即使是漫画书，也统统是三个字：买买买！我认为，像我们这种年龄段的学生，能够读像论语、孟子、大学、中庸这种国学经典，可是千万不要让他们死记硬背。因为中华文化博大精深，有些东西需要自我去领悟，光是背是不行的。就像做一道数学题，你只记住这道题的模式是不行的，仅有真正掌握了这道题的解题思路才算是真的会了。并且，如果光靠死记硬背，会使我们产生逆反心理，越背越烦，越背越烦，如此恶性循环，甚至可能导致家长与小孩间的关系僵化。要是真的这样，还不如不读。仅有当他自我沉浸在那些充满哲理的话语中时，读懂的才是最多的。
至于我的学习经验，我认为其实仅有一个方法：认真听讲认真听讲再认真听讲。学习的根本就是取得知识，而得到知识的前提就是认真听讲。你连教师讲的什么都不明白，还怎样从中得到知识？并且，认真完成作业也是一大重点。学习来的知识，只是有些抽象的在我们的脑海里，仅有认真完成作业，才能让脑海中的知识变得“立体”起来，真正的学会。
其实我的业余生活也是丰富多彩的，可是准确来说其实是有些烦人。我报了六个班：数学书法钢琴篮球声乐和英语。哎对了，我每一星期还要写三篇博文。这六个班里除了声乐不用经常练习之外，其他的都需要经常练习。每一天中午吃完饭，我要先练一会儿字，之后开始写数学和英语布置的小测验，之后再练一张毛笔字。而午时我一般五点四十到琴行，六点四十练完钢琴再回家，七点开始写作业。一般写作业写到八点，然后再用吃饭半个小时。之后如果有兴趣的话就跟老妈一齐去接在上初中的哥哥，没兴趣的话就在家里写博。等老妈回来的时候大概是九点，然后我们就到楼下跑步半个小时到四十分钟，回家之后就进行洗漱，大约在十点钟左右睡觉了。虽说我生活很紧张，但我很充实、欢乐！
好了，我的经验就介绍到那里，感谢大家。
初中家长会发言稿（三十一）：
尊敬的教师、各位家长朋友们：
大家上午好！
我是xxx的母亲，首先请允许我提议：让我们用热烈的掌声向悉心哺育和关心我们小孩长大的班主任xx教师表达崇高的敬意和衷心的感激，并齐声致谢：“您辛苦了”！因为在座的大家，像我一样，都一向感受、感动和感激着李教师的敬业精神和高尚的职业道德。我们为有这样一个班团体而骄傲和自豪！
说实在的，今日，我有机会站在讲台上与大家共同讨论小孩的教育问题，感到莫大的荣幸，因为我有机会和大家沟通、交流、吐露自我的心声；同时也感到一丝慌恐，因为经过班级QQ群的交流，尽管我们从未谋面，尽管我也是从事教育工作的，可我早已感受到自我与在座的各位优秀家长的差距，与咱班里优秀的小孩相比，嘉栋也有很多不足。所以，今日我要和大家说的，谈不上什么教育经验，只算是分享自我的一点的体会和感受。如果在某些方面能够引起各位的共鸣，我将感到莫大的荣幸。下头我就从两个方面粗浅地谈谈自我的体会，欢迎大家批评指正。
一、作为家长谈谈我要做到的几点
在那里，如果说我有一点点感受的话，那也是我每一天体味着班主任李教师发给我们的校讯通信息。每闲下来就回味一遍，每闲下来就回味一遍，然后再学着去教导小孩。所以说，我所有的感受，不怕大家笑话，都是模仿和借鉴了李教师的信息资料哈！此刻，也就是借用我的嘴再重复一遍给大家！因为，我感受着这句话：“重复的就是强调的，强调的就是重要的，重复就是成功！”。所以，根据李教师的指示呢，我个人主要做到了如下几点：
1、走出自我对教育的几个误区
⑴素质教育不等于取消高考，所以还要正视应试教育。逢进必考，是硬道理。（如，驾照）
大文学家高尔基曾说过一句话“溺爱是误入小孩口中的毒药，如果仅仅是为了爱，连老母鸡都能做到这一点。”满足小孩的物质需求是爱，教子吃苦教子成材更是爱。
⑵学习最终结果不是分数，而是培养了本事，本事提高了，分数天然成正比。
⑶每个成才的小孩，背后都要有个辛苦操劳的父母与小孩同心同行。家长要坚持，坚持，再坚持，阳光总在风雨后。欢乐着小孩的欢乐！快乐着小孩的快乐！
有句话说得好，“没有教不好的小孩，仅有不会教的家长”。这说明小孩的问题大多是由家庭问题造成的，虽然表此刻小孩身上，但根子却在成年人身上，在父母身上，要治小孩的“病”，父母得先“吃药”。所以，小孩问题是每个家庭必须正视的问题。它需要每一个家庭来回答，需要每一位父母来回答。
2、加强自我对小孩的认识
⑴小孩行为———需要理解。小孩需要父母的怀抱。不要给予太大压力，要正视取得现有成绩，鼓励————让小孩充满自信，进而前行。每一个人的起点不一样，我们不能太高的要求自我的小孩。只要小孩用了心，尽了力，就是考得不好，也要鼓励他，对他的压力不要太大。（对照我们自我上学的时候）
⑵小孩弱小需要帮忙。不要以为自我的小孩是万能的，要求像百变孙悟空那样，说怎样就做到怎样。（要忍耐小孩无助的时候，如家长讲解多次问题，小孩还是迷糊，结果就生气，就忧郁，就想放弃，就会有病乱求医）
⑶小孩还小需要引领。小孩对事物的认知本事还很有限，需要我们大人去引领方向。（如，踏上早一班客车，就会早到目的地，比别人早领略新鲜事物）
3、奋力配合教师和学校方面
⑴必须先听好各科教师的话，督促、监督小孩准时完成作业，这是根本。
说实在，每每看到李教师发的信息上“拜托了”三个字，我就揪心，揪心，揪心！咱估计一下，李教师可能求别人办事好像也没有用到这么多次数！当有的小孩没做好作业的情景时，也许里面有家长的无奈，找理据说什么“管不了、不听话、累死人了”之类的话，所以小孩没有及时完成作业。我们不为别的，换个角度来讲，我们管的是一个小孩，李教师管的是70个小孩，这70个小孩是正在座的我们各位家长们的，而不是李教师的！最终也是我们父母受益！李教师图的是什么哈？我们悯心自问，在座的咱们有多少家长天天惦记着以往教过自我的教师？也许有人说是出于职业的需要，可是李教师的对小孩的这份职责和辛苦，我们大家都是有目共睹的。所以说，就算是不为了自我的小孩，就算是替李教师分担一点担忧，那也是人之常情。我们家长仅有与学校进取配合，才能与学校构成帮忙小孩长大的最大合力，才能让小孩得到最大程度的发展。与各位家长共勉！
⑵适时陪小孩，做一两道题，培养、激励小孩对本科目的兴趣，体现母爱。
⑶给小孩营造良好的学习氛围，培养良好的学习习惯，尽量把小孩的学习放首位——重视小孩。
⑷适时安排业余生活，让小孩认知自我的不足，体验不一样领域的欢乐——坚持奋进状态。
4、尽力—做好厨师工作。和教育一样，吃饭也是大事。（增强免疫力）
二、作为学生，介绍苏嘉栋的学习习惯和方法
据小孩回家汇报，入初中以来的这几次考试，拿了两次地理单科状元和两次数学单科状元。说明这两科有自我的心得，我也对他进行了专访，他的心得如下：
1、关于数学的学习
⑴首先按照教师的要求做好：预习、听课、复习巩固与作业、总结。
预习主要对重要概念、公式、法则、定理反复阅读、体会、思考，对难以理解的概念作出记号，以便带着疑问去听课；
听课是关键，要“听”、“思”、“记”三位一体；
复习巩固与作业，力求按教师要求的解题模式去巩固知识点；
总结教师的补充重点和难点，及易出错的地方，整理到错题本上，多次翻阅。
⑵计算题平时多练。
⑶应用题多数画图分析。
⑷态度决定一切考试的时候，认真审题，并认真做每一道题，争取能得一分就不失分
⑸言传身教。（咱们帮着处理难题时，小孩容易学着思路）
2、关于地理的学习
⑴同样做好预习、听讲和复习。
⑵上课要格外认真听讲，争取把教师讲的知识点在课上全部理解。其实苏嘉栋背地理定义用的时间很少，定义不是背得很熟，但一做题就对了，说明地理这门课理解才是最重要的。
⑶很多的练习是必不可少的，考试不仅仅考课本上的东西，总有一两道是课外积累。所以推荐大家多做习题，不断丰富自我的课外积累。
⑷做题前多读几遍题，做完后多检查几遍，保证正确率，尽量不丢分。
好了，各位家长，教育是一份职责，教育是一门艺术，小孩的长大离不开学校这片沃土，看着小孩一天天的变化，咱看在眼里，喜在心上，每一点提高都离不开教师们的辛勤培育，也不能缺少家庭的关怀，我们有理由相信，有我们的陪伴，有教师的科学指导，小孩们必须会健康地长大，他们将会是我们的骄傲！以上所说仅仅是我个人的一些粗浅的体会，不当之处，欢迎大家批评指正，同时也期望我们家长们以后也多一些联系，多一些交流，互相学习一些好的教子经验。最终让我们再一次用热烈的掌声感激17班的各位教师付出的辛勤劳动，也祝愿各位教师和全体家长们身体健康！祝愿所有小孩更加懂事，百尺竿头，更进一步！
我的讲话完了，感谢大家！
初中家长会发言稿（三十二）：
尊敬的各位家长：
您们好！感激大家在百忙之中抽时间来参加这天的家长会。作为小孩的班主任，我也和您的情绪一样，期望小孩学会做人，学会做事，学会学习，学会生活，走向成功。
这天，借此机会和大家做一下交流，期望在我们的共同奋力和配合下，使您的小孩能得到最大可能的提高和提高。
一、树立“小孩的成功才是父母真正的成功”的观念。
随着科学发展与人类提高的不断升华，教育问题已经成为当今社会的又一热门问题。人与人之间的竞争不仅仅是权利和金钱的竞争，更是小孩教育的竞争，小孩的成功才是父母真正的成功。万丈高楼平地起。天才不是一夜炮制的，成功不会轻易降临。小孩的未来需要你我从此刻做起。初中三年，初一是关键。在这一年里，让小孩养成良好的习惯，奠定坚实的基础，是后两年乃至于到高中学习的基础。所以，我个人认为，身为家长有必要在初一这一年多抽出一些时间，监督小孩。如果小孩在您的监督和严格要求下，习惯养成了，基础扎实了，以后再也不用操心，包括以后离开您上高中，上大学。即使您少挣了点钱，即使您少打了几场麻将，即使您少看了一会电视，即使您每晚少睡了一小时的觉……可这些跟您小孩一辈子的前途相比较，您不觉得这点付出很值得吗？
二、正确看待初中与小学的区别。
（一）、学业上的区别。
1、在学习科目上，初中生比小学生学习的门类要多，并且每一门学科的资料逐渐趋于专业化，并接近科学体系。他们面临的学科的常识性知识越来越少，反映客观事物的规律性与知识的严密性、逻辑性越来越强。
2、在学习方法上，中学要求学生对所学的知识在能够理解基础上记忆，记忆基础上灵活运用。初中阶段，教师们不再像对小学生那样，手把手地指导学生，学生感到中学教师不如小学教师讲授得那么仔细，学起来吃力，有时不能完全消化吸收，只能囫囵吞枣地咽下去。
3、在学习成绩上，小学考试的分数和初中考试的分数，是不可能等同而论的。小学生考个90分是很平常的事情，但在初中，有时候，你考个90分也是班级第一；小学常考90多，在初中考不及格也是可能，因为两者不可相提并论。我们不能仅以分数论英雄，要同时关注的是学生的发展。
顺便谈一下如何看待分数的问题。时代变化了，人才的标准也在变化，分数不能决定一切，高分未必高能，仅有素质综合、全面发展，有较强的适应潜力和创新潜力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。我们应树立新的人才观：您的小孩学习成绩好，并不意味着思想好、潜力高，您的小孩暂时学习成绩落后，并不意味着思想差、潜力低。不能认为分数就是一切，考试分数高，要引导小孩不要自满；考试分数不梦想，就应心平气和地与教师、小孩一齐研究存在的问题。
（二）、身心上的区别。
初中生正处于少年期和青年前期（或称青春初期）。人体发育基本完成，初中生能够说“长大了”。与此同时，自我意识在这一时期出现质的变化，独立性增强，感情的变化十分显著，性意识的萌动开始表现。而所有这些变化和发展又都是在进行的过程中，而不是已经完成了的。他们在各方面仍然是不完善、不成熟的。
总之，中学是整个人生历程的关键时期，有的专家形象地比喻为人的第二次诞生。初中，将完成一个学生质的飞跃。初中，将是每个学生一道难越的坎。从小学升入初中，不少初一新生由于对新学段缺乏认识或认识不足，未能根据初中生活和自身实际的新特点进行调整，结果上初中后手足无措，生出种种不适应，严重影响了学习质量和健康长大。为此，我们教师和家长都应给予足够的重视，科学、妥善地帮忙他们走过这个坎，完成这次飞跃。
三、搭建一座“平等、交流、容忍、鼓励”的桥。
1、平等。每个小孩都是鲜活的个体，虽然年龄小，个头矮，可他们有思想，有头脑，我们成年人不妨蹲下来和他们对话。心理学家马斯洛把人的需要分为五个层次，其中第四个层次是尊重需要，包括受人尊重与自我尊重两方面，前者希求别人的重视，后者希求个人有价值。所以，作为教师、家长，应尊重每个小孩的人格。每个小孩都是一道亮丽的风景，他可能在某个方面不如别人，但在另一方面却胜人一筹。
2、交流。在平等的基础上设法多交流。两代人之间有一种心理隔阂，叫“代沟”，消除“代沟”，莫过于平等交流，加强对话。比如，小孩回到家随便问问；这天学校有什么新鲜事？你的同桌有换了吗？喜不喜欢他？你的语文教师讲课有什么特色？你的课本中有哪些优美的短文，读两段美文给我听听，等等。寻常的交谈会引起小孩的兴趣，产生亲近感。
3、容忍。容忍他的合理性错误，不要一味批评。如果你的小孩没有错误了，他还叫小孩么？如果我的学生没有问题了，她还叫学生么？那我们教师岂不是要下岗了哈？再说，罗曼罗兰说过：一个人一生要做点错事，做错事就是长见识。事实上，很多时候，容忍的效果远大于批评的效果。
4、鼓励。由于小孩的个体差异，免不了成绩有好有坏，小孩由于不肯学习，导致成绩差，我们就就应适当的批评，如果小孩很尽力了，成绩却不怎样梦想，我们更就应给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪。多听听小孩的心声，帮忙他们分析存在的问题，寻找对策才是明智之举。有时候家长的一句话，一个眼神，一个动作都可能对小孩产生很大的影响，甚至是刻骨铭心的。心理学家罗森塔尔曾做过一个实验，随意指出几名学生，对他们的教师说：这些小孩很有天赋，十分聪明。之后这些小孩果真越来越聪明了。其实，是因为教师相信了罗森塔尔的话，经常鼓励夸奖这些小孩。这就是著名的罗森塔尔效应。可见，正面的鼓励赏识是促成小孩成功的有效途径。
四、教育小孩遵守纪律。
家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律。这些规定和纪律，本身就是对学生全面培养的需要，同时又是学生提高成绩的保证。正因为如此，我们在发放的成绩告知书上个性附加了你的小孩半期以来的操行得分。这个分数虽然不是百分之一百科学，但它在很大程度上反映了你的小孩的综合状况，更反映出与学习成绩的相关性。学生仅有好好的遵守这些纪律，才能够构成一个良好的班级，才能够全面提高自我的水平。假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅仅是对自我的一种伤害，对于那些刻苦学习，一心求学的学生来说也是一种伤害，对于班级体也是一种伤害，这是我们不愿意看到的，也是绝对不允许的。请家长理解：表扬是爱，批评也是爱。
五、与教师坦诚相待，持续一致，构成教育的合力。
在现代社会里，家长务必依靠学校让小孩理解系统的知识学习，在这一点上，家长无法代替学校教育。另一方面，学校只能承担起教育小孩的一部分，家长如果把教育职责全推给教师，是一种失职。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。当然相当多的家长都很重视家庭与学校的教育合力。在这种状况下，我认为家长与教师要坦诚相待，相互交流、相互包容。作为家长，要正确对待教师的不足，人无完人，教师的教育水平有高有低，出现失误和不足在所难免。家长应与教师沟通解决分歧和看法，坚定地站在学校教师一边，同样教师也会维持家长的形象，那样教育才能构成合力。小孩还小，一旦教师在他们心目中失去了应有的地位，那么连同这门功课，他们也会拒绝学习，这样的话，小孩的损失就大了。
俗话说：你敬人一尺，人敬你一丈。教师的工作繁重，但他们无怨无悔，其唯一目的就是让你们的小孩能全面发展。所以，尊敬教师，实际上就是尊敬教师的劳动，要使教师的辛勤劳动在小孩的身上结出累累硕果，就仅有让您的小孩服从教师的教导。当然，作为教师，也充分理解家长望子成龙、望女成凤的迫切情绪，必将全身心的投入到工作中来，教好书，育好人，叫学生满意，让家长放心。
六、酝造良好的家庭氛围。
有句话说的好，“近朱者赤，近墨者黑。”良好的家庭氛围，能够使小孩有良好的教养、个性、品德、习惯，使其受益无穷。家长最重要的是时刻注意自身形象。小孩的可塑性大、模仿性强，而家庭教育的特点是在于感化、示范和熏陶，如父母鲜明的政治立场、强烈的事业心、高尚的追求与情操、助人为乐的精神等等，这些都能对小孩起着榜样作用。俗话说，喊破嗓子，不如做出样貌。家长是小孩的第一任教师，家长教育小孩是全天候的。家长并不只是在教育小孩时才教育小孩的。家长的一言一行、一举一动都是小孩的教材。试想，一个经常充满着吵闹声、麻将声的家庭能培养出好的小孩么？
七、不娇惯小孩，敢于对小孩说“不”。
以色列有句名言：再富不能富小孩。爱子乃人之常情，但仅有爱是不够的。父母之爱的力气或许无法估量，但缺少教育的爱，不是真正的爱，而是一种“害”。天下父母必须要深深懂得教子比爱子更重要的真谛。
1、电脑、网络给小孩带来的利和弊接近于各占一半，关键是家长如何引导和管理。无数事例证明若家长能对小孩上网的场所(最好只限于家庭场所)、时间（最好只限于周末和寒暑假，且每一天不超过两小时）、形式（最好少玩游戏）等进行明确要求和严格监督，那的确对小孩的长大有着巨大的促进作用。反之，若家长没有引起足够重视或没有采取合理措施，那绝对是原则性的错误或灾难性的损失。
2、手机、小灵通等通讯工具对小孩此刻来说，几乎没有任何好处和好处。若非要说个作用的话，那主要有三点：滋生干扰因素；助长攀比意识；增加额外支出。所以，我推荐：在小孩进大学以前最好不要配备通讯工具；已经配备了的最好收回由家长保管；确实因特殊原因需要配备的最好告知班主任，以便进行科学指导。
3、我们支持小孩从小学习为人，学习处事，但我们更要对小孩的交友进行指导，尤其是在小孩辨别水平低、自控潜力差而又发展极快的初中阶段。指导什么呢：交友不要过多过杂；异性交往不宜过于密切；活动场所、时间、形式都应当有节有度。
八、肩负起指导小孩学习的重担。
父母虽不是专业教师，但父母务必兼任助理教师。有的父母见到小孩学习松懈，成绩一时不够梦想，便十分焦急，抱怨、斥责，甚至对小孩进行惩罚。这样做是十分错误的。急于求成，恨铁不成钢，这种情绪能够理解，可是事实上并不可能。家长也应和教师一道，不要等成绩，而要向过程要结果，向细节要成功。
那么，家长应当从哪里入手提高小孩的学习成绩呢
1、和小孩一道制定学习目标和相应的奖惩办法。
2、每一天都过问小孩的学习。（哪怕是一句话：这天数学学的什么？）
3、规范小孩的作息习惯。
4、指导小孩合理看电视、上网和交友。
5、每周五过目一下小孩的作业。
较好的学习方法是复习----做作业----预习，每一天如是，小孩在家说“这天无作业”，这是绝对不可信的谎话。
6、关心小孩的双休日。
家长们，小孩是您生命的延续和未来的期望，您的配合与教师的奋力，是小孩走向成功的基础，让我们携手合作，架设小孩长大的桥梁，共创小孩完美的明天！
初中家长会发言稿（三十三）：
尊敬的各位教师、各位家长、亲爱的同学们：
大家好！
这天能够作为提高生代表上台讲话，我感到十分荣幸。在刚刚过去的期末中考试中，我从班上XX名进到了XX名，我能取得如此大的提高，首先要感激各科教师的辛勤教导，当然也离不开自我的奋力。而其他同学也在此次考试中找到了自我的位置。
岁月匆匆，我走入了九年级的紧张阶段，我很清楚这一年意味着什么。面临人生第一次考验，我们需要冷静、沉着地去应对。我感受到了班级其他同学都有了很大变化，仿佛一夜之间都长大了。“一滴水仅有融入大海才永久不会干涸”，我也是这种状况，有了班级良好的秩序、教师的鼓励、同学间互帮互助的学习氛围，我才会有所提高，成为我们九4班提高生的一员。下头我向大家谈谈我在学习中的一些体会：
1、划分学习目标，分步实现。人有了目标，才有了前进的动力。中考是近阶段我的最大目标，仅有在中考中取得优异的成绩，顺利升入我梦想中的高中，我的明天才会更完美。此刻距离中考还有一段时间，把中考这个大目标转化成一个个小目标，然后目标明确让自我在着几次考试中每次都稳中有近，分步实现，就会消除盲目不安的情绪，胸有成竹，成功也就水道渠成了。
2、注重学习方法，有了学习目标，再加上好的方法，那就能够加快前进的步伐了。上课认真听讲，这是一个重要的环节，我听教师讲知识点、推理过程，有些听不懂的地方，必须作好笔记下课再反复推敲直到透彻为止另外课堂上我总是用心回答问题，这样我的思维紧跟课堂设置，精力集中，一堂课下来，有很多收获。另一个我常用的办法，那就是“问”，仅有多问才能有提高，同时也活跃了学习气分。
3、注重巩固加深。知识仅有经过几次反复运用后，才会牢牢记住。，作业是必做的，但有许多同学认为教师作业布置的总是做过的题，根本没有好处，这也是这次一些同学退步的原因，而我呢？我认为教师布置作业必须有理由，中考并不是大部分都是难题，拔高题也只可是一两道，所以作业必做，基础才得以巩固，才到达熟能生巧的境界。
4、知识重在积累。为难题不会有情可原，但基础和讲过的题务必会，心中装的题型多了，也就容易作到举一反三，这对理科的学习很重要。，试卷的改错尤为重要。仅有真正弄懂错在哪，才有提高。
5、科学安排时间。时间的长短对大家来说是一样的，但若注意提高学习效率，就相当延长了时间。个性是周末，我也不放松，总是限定时间，集中精力完成，再适当放松。我们一天中早上、中午、晚上都有课余时间。我利用早上头脑清醒背需要强化记忆的知识，中午哪怕仅有一刻钟，我也计划好完成哪个学习任务。晚上我总是先复习当天学过的知识点，再完成作业。
成绩已属于昨日，我会放眼明天，以用心向上的心态，认真扎实的风格迎接下次的挑战。期望这次考试成绩不梦想的同学，不要气馁继续奋力，相信功夫不负有心人，让我们坚定信念，共同提高！
初中家长会发言稿（三十四）：
尊敬的家长朋友们：
上午好！首先，请允许我代表本班的全体教师对你们的到来表示热烈的欢迎！这天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我校的家长会，单从这点就能够看出你们对自我子女的关心和对我校工作的支持。召开这次家长会的目的是为了进一步加强教师与家长之间的交流，更清楚的了解初三学生在校及在家的状况，以便教师能够及时调整工作，提高教学质量，同时促使家长也能够用心参与到学生的教育管理中来，这是我们的学生、你们的小孩、学校教师三者共同的心愿。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点，我期望也坚信，从这个出发点出发，我们的家长会必须能够到达预期的效果，取得圆满成功！
这天，我想跟各位家长谈一谈以下四方面的问题：
一、班级基本状况：
（1）、学生状况：本班学生46人，其中男生27人，女生19人。男生2个寝室。女生分2个寝室。
（2）、教师状况：
（3）、本班自开学以来存在的问题：
二、入学考试和假期作业状况
三、如何教育子女
第一个方面：为小孩创造良好的家庭学习环境家庭是小孩的第一所学校，是小孩学习生活的第一环境。小孩自出生以来，这个环境就将影响着他的一生。大家都明白“孟母三迁”的故事，孟子的母亲为了让他有一个好的学习环境，以前三次搬家。这个成功教子的故事告诉我们：环境对一个小孩的长大的重要性。一个好的学习环境，能够激励人、鼓舞人，一个不良环境能够侵蚀人、腐蚀人。可见家庭对小孩有着举足轻重的影响。个性此刻的小孩在学习中所应对的学科之广，难度之深，是我们这辈人所难以想象的。为了能更有效地调动小孩的学习用心性，一个良好的家庭环境是必不可少的。
对此提出二点推荐：
1、留心自我的言行，注意细节上的培养教育，成为小孩学习做人的榜样。因为一个人的文化、性格、品行都是由十分细小的细节造就的，所以我们家庭生活个性需要在细节上下功夫——让小孩学做家务、参加必须的家务劳动，培养小孩的亲和力和职责感，懂得感恩、懂得孝敬父母；让小孩学会和人交往，懂得礼节，懂得助人为乐等等。另外，还要培养小孩的梦想——这是对小孩人生目标的定位，是一种用心的引导。
2、学会和小孩交流．虽然我们和小孩每一天生活在一齐，其实不必须就了解自我的小孩。不少小孩一放学回家就躲进自我的房间，有的甚至一天都难得和父母说上几句话，这就更需要家长多一些时间和耐心去和小孩交流。有些家长对小孩的身体备加呵护，却忽视了小孩的心理健康。其实小孩并不仅仅仅满足于家长在物质上的给与，有时他们真正需要的是和家长能够真诚的交流。要学会欣赏小孩，要善于发现他们的闪光点，要让他们认识到自我能行，是好样的。试想当一个学生认识到自我也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗？事实上，学生要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿的，有时一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就能够使他们很满足、充满动力了。
第二个方面：正确对待小孩的学习分数如何正确看待考试分数呢？对学生和家长来说都是一个十分重要的话题，就应主要从以下几个方面加以注意：
首先，家长务必树立正确的分数观，要充分认识到分数并不是衡量学生成绩好坏、潜力高低、前途大小的标志。我国的教育制度强调要培养优秀的、合格的接班人，其标准是德、智、体、美、劳全面、和谐地发展。而分数只是检验学生某个阶段某门学科学习质量的一个尺度。分数高并不值得沾沾自喜，分数低大可不必悲观失望。并非分数高的小孩将来必须就有大的出息，也并非分数低的小孩将来就没作为，这样的例子，古今中外，举不胜举。
其次，小孩的分数不梦想时，家长一方面要持续平常的心态，另一方面要帮忙小孩分析问题的根源，寻找赶上去的办法，个性是要注意引导小孩别灰心丧气，要正面鼓励小孩增强信心迎头赶上。切不可整天埋怨和唠叨，更不可因小孩考试分数差而打骂小孩。
再次，对小孩不要在分数上提太高的要求，不要太苛刻。有的家长很少分析考试卷子的实际状况，不看考试题目是否科学，只是盲目地拿自我小孩的分数与别的小孩比，盲目地追求高分、满分，结果给小孩造成了很大的思想压力。有的家长，自我的小孩得了一次第一名，就不允许再考第二名；小孩考了一次100分就不允许再考98分，总觉得小孩就应精益求精。其实，科学家们认为，一般状况下，100分的试卷，能考85分就够了。其实分数的高低还与其它方面的因素相关的，比如教师每次出题的目的不一样，试题的深浅也就不一样。年级不一样，分数的标准也会不一样。科目不一样，得分的难度也会不相同。
所以明智的家长在小孩考试成功时会提醒他不要骄傲，不要浮躁，要脚踏实地，一步一个脚印去迎接更艰巨的挑战；而在小孩考试失利时，他会对小孩予以他最渴望得到的安慰和鼓励，然后帮忙他分析失利的原因，树立不怕困难、迎头赶上的勇气。这样，小孩才可能以更优异的成绩来回报关心他、爱护他的父母。
初中家长会发言稿（三十五）：
尊敬的教师，各位家长朋友们：
大家午时好！
首先我代表全体家长对七年级十二班的全体教师表示衷心的感激！感激你们近一年来对小孩们的培育与照顾。学生的长大离不开教师们艰辛的付出和细心的关怀，离不开家长进取的配合与悉心的养育。昨日孔教师给我打电话，说让我在今日的家长会上谈谈教育小孩的体会，我说，班级里有那么多优秀的.学生，在座的有这么多优秀的家长，应当让那些对家庭教育更上心，更有方法的家长来介绍经验。几番推辞可是，最终还是我站在那里跟各位家长作一些交流。今日我想从以下几个方面跟大家做一些探讨：
一：我们如何做父母
从小孩出生那天起，我们就拥有了一个新的主角，那就是父母。做了父母，我们心里感到十分的欣喜，可是如何做一个合格的父母，这又是一个值得我们深入研究的课题。
首先我认为家长应当学习一些育儿的知识，多读一些和家庭教育有关的书籍，从帅哥刚出生到此刻，我们买了很多的家庭教育的书籍，用于指导我们教育小孩。小孩幼儿园小学的时候我看的书就不给大家介绍了，说说我最近看的书吧。初中之后，在学校的指导下，我们读了《牵手两代》系列书，最近买了《初中三年早明白》，这本书详细介绍了小孩初中三年即将应对的方方面面的问题，很有指导性。还看了孙云晓教授的书籍，有四五本吧。《好父母，好方法》《好小孩，好习惯》《父母的上岗执照》等等，很值得一读。我们看的最多的当然是从互联网上找到的一些家庭教育方面的文章。比如新浪教育，搜狐教育，还有一些家庭教育的网站，都有很多适合我们看的文章。
其次，要给小孩创造一个良好的家庭氛围。和谐的家庭是小孩成才的基础。建立良好的夫妻关系，良好的亲子关系，对小孩的身心健康有着十分重要的作用。帅哥他爸就给我们家定了一个四个字的方针：“和谐、向上”他说，我们全家要“和谐”，就是要减少争吵，互相理解，互相支持。“向上”就是每个人都要不断的学习，好好学习，好好工作。小孩就不要说了，因为学习是小孩最主要的任务。小孩他爸四十岁的人了，读完了研究生，还要继续读博士。我也是去年才读完了本科函授的课程。每一天小孩学习的时候，我们很少看电视，一般都是拿本书，在小孩的房间或者在自我的房间默默的读。我觉得父母学习是一个双赢的过程。一方面，我们成人也需要不断的更新自我的知识，增长自我的见识，另一方面，我们的学习会给小孩一个潜移默化的影响，常言说：“父母是小孩的第一任教师”，“身教胜于言教”，相信我们读书的身影是小孩最好的教师，是我们最好的说教。
二：重视小孩的心理健康
重视小孩的健康，异常是身体健康，这是我们每个做父母的都能做到的，可是重视小孩的心理健康，却不是每个人都有所关注。我为什么把这个问题放在小孩的学习前面谈，就是因为我觉得小孩的心理健康比学习更为重要。
１、初中阶段心理的特点：初中阶段是一个半幼稚，半成熟的时期，是独立性和依靠性，自觉性和幼稚性错综复杂，充满矛盾的时期。这一时期为“危险期”，注意不好，吸毒、打架闹事、出走、早恋、轻生均可发生。这一时期内，家长、学校、社会都必须高度关注，精心引导。
在引导的过程中，我们要注意方法，经常和小孩沟通。初中阶段的小孩具有“封锁性”的特点。如，帅哥写作业的时候我有时候去看看他，当他看到我走近他的时候，赶紧用胳膊把作业盖上。再有就是洗漱的时候，把洗刷室的门也插上。我说你上卫生间插门也就插门了，你洗脸还插什么门啊？他自我放东西的抽屉就更不用说了，加上锁，似乎有什么秘密的东西不愿让别人明白，其实里面并没有什么要紧的东西。帅哥的抽屉有两把钥匙，都由他自我保管，我们从来都不问他里面有什么。在这个时候，我们做家长的，必须尊重小孩的保密权，不能随便的、强行的打开小孩的抽屉。
２、多和小孩沟通，做小孩的朋友
初中阶段是小孩的人生观，价值观构成的时期，这个时期的小孩他们观察社会，观察父母，观察同学，他们会有很多的困惑，对社会现象的困惑，学习上的困惑，与同学交往的困惑，这些困惑如果不解决，会很影响小孩的长大。我们家长就要多和小孩沟通交流，了解小孩心里在想什么，他遇到了什么难题，然后帮忙小孩找出解决问题的具体方法。我们因为在离单位比较远，每一天仅有早晨和晚上才和小孩见面。可是我们抓住早餐、晚餐时间跟小孩交流，在他睡觉之前，我们一般也会有一段时间聊天，他给我讲讲学校里的事情，跟同学之间的一些事，问我该怎样办。我便给他提出一些提议。总之，我们家长要善于引导小孩，着重培养小孩的友善、乐观、开朗、自信、合群、宽容、坚强、耐挫等良好心理素质，克服自私、任性、自傲、自卑、孤僻、脆弱等不良心理倾向。
三：关注小孩的学习
小孩的学习是我们家长最为关注的，如果说小孩在学校的学习是他们学习生活的主要组成部分，那么在家里的学习是对小孩学习的必不可少的补充。我是从以下几个方面来关注小孩学习的。
１、帮忙小孩寻找好的学习方法小孩升入初中以后，随着课程的增多，作业量的增大，我发现小孩有些应付可是来，经常写作业到很晚。我观察了他一段时间以后，我发现这小孩不会管理自我的时间，不会更有效的学习。于是我从书上和网上找了好多关于学习方法的文章，和他一齐探讨如何提高听课的效率，如果做课堂笔记，做作业要养成哪些好习惯，以及怎样复习学过的资料等，我们主张小孩主动学习，可是小孩在遇到困难的时候，我们要介入小孩的学习，给他以适当的帮忙。
２、家长要明白小孩学习的进程。我没事的时候经常看看小孩的课本，看看他学到什么地方了，问问他在这一阶段的学习有没有什么困难，也利用日常生活给小孩交流他学习的资料。比如这学期刚开始，他们生物课上学了食物的营养成分，我们在吃饭的时候，我就故意跟他探讨这方面的知识。我说帅哥，你说这盘菠菜所含的营养成分是什么？人的饮食应当以什么为主？多吃糖果，冰激凌等高热量的东西对人体好不好？经过这个章节的学习，我发现帅哥竟然改掉了挑食的毛病。
还有一段时间他们语文课上学习诗词八首，因为我也喜欢古诗词，我就跟他一齐读这几首诗，这是几首和春天有关的诗词，其中有一首是写春雨的，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，恰巧我给他订的语文报里也有一篇和这首诗有关的散文，我们一齐读了这篇文章，然后又把我们家有关古诗词的书都找出来，在书里又找了一些和春天有关的诗词，那天晚上我们俩玩的十分开心。
３、要正确看待小孩的考试成绩
此刻的小孩，普遍怕考试，担心考不好怎样办？拿了坏分数，怎样回家应对父母？小孩的这些压力，一是在学校有学习上的压力，二就是害怕家长的训斥。其实，我们大人越在乎小孩的分数，小孩就越紧张。考试之后，我们能够让小孩自我总结一下，这次考的不好，主要的原因是什么？是考试的题目太难，还是自我太马虎？还是平时的学习太不扎实？找出原因之后，根据小孩的具体情景，帮忙小孩确立一个能够实现的目标，让他在下次的考试中朝着这个目标奋力。什么是适宜的目标呢，比如说小孩这次考试不及格，下次你让他考满分，这就有点不现实，你让他下次考到七十分左右，这就比较容易实现，他本人也自会奋力的。张正帅的成绩一向都不是名列前茅的，每次考试完试，不管考的好坏，我们很少批评他，因为这个小孩性格比较内向，考不好他自我心里也不舒服，我和他爸就鼓励他，帮他找出原因，争取下次的好成绩。
以上是我在教育小孩中的一点粗浅的体会，期望我们家长以后也多一些联系，多一些交流，互相学习一些好的教子经验。
感谢大家！
初中家长会发言稿（三十六）：
尊敬的各位家长：
大家上午好！今日，我们能聚在一齐，实在是机会难得。首先，感激各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，这是你们对小孩的爱，也是对我们教师工作的支持和帮忙。召开这次家长会的目的是相互交流一下学生在校及在家的情景，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够进取参与到学生的教育管理中来。总之一句话，那就是“一切为了小孩，为了小孩的一切！”
今日我要讲的有三个方面：
一、本学期工作重点
二、期中考试分析
三、几点提议
具体来说：
一、本学期工作重点：
1、在思想上，让学生学会如何做人，懂得感恩和宽容。讲究诚实守信。我常给学生讲的一句话是：“要成才，先成人。”此刻的很多小孩都认为别人对她好都是理所当然的，什么事情都以自我为中心。和同学之间有一点点小矛盾，就怀恨在心，甚至扬言要怎样报复。他们这个年龄可塑性比较强，所以我就经常利用上课给他们讲讲弟子规，讲讲如何与人相处。做人最基本的原则有哪些等等。让小孩从思想上树立有这样一个意识。
2、在行为上，让学生学会自控、自我约束，要勇于对自我的行为负责。
打闹现象，（他们这个年龄异常是男小孩正是调皮的时候，上课没精神，课下精力异常旺盛，你推我搡，我打你一拳你踢我一脚，手脚没个轻重，闹着闹着就恼了，我几乎每一天都要处理几起这样的事情，有时候还得惊动家长来处理。：小孩之间闹点小摩擦都是正常的。主要是教育小孩要约束自我的行为不要做过激的行为。）
小孩逐渐大了，立刻要升入八年级了，更要严格约束小孩的行为，有男小孩出现抽烟现象、放学后在外面逗留不回家现象。女小孩爱打扮。
3、在学习上，培养良好的学习习惯，正确的学习方法，异常是自主意识，合理安排时间的本事。
我在学习上对学生的指导工作：早上6：50开始早读，带领学生读读背背，中午1：30开始午自习主要是看着学生把上午布置的一些作业完成。晚上第三节是住校生的自习，我就针对学生哪一科薄弱来重点辅导。
二、期中考试分析
整体而言，我们班这次成绩有了较大提高，但也存在很多问题。
1、总分前二十名，单科前十名，提高较大的学生名单已经公布出来。
2、学生基础太差，有相当一部分学生汉语拼音、乘法口诀都没掌握住。英语26个字母写不全。所以教师教得也费尽，小孩学得也吃力。并且偏科现象严重。像总分前几名的学生刘郑、于起源、姬向向英语很不好，石宸瑞数学很突出，但语文、英语比较差。
3、学习方法有问题，平时我给学生一再强调，平时把主要精力用在语文、数学、英语上，上课注意听讲、独立完成作业、课下认真复习巩固，不懂的要及时问教师。小四门平时不需要花费太多精力，只要上课注意听讲，认真完成教师布置的作业，在考试前两周重点复习一下就行了，因为这时候学校会为每个学生印一套复习提纲，把这四门的知识点汇总起来，只要按照提纲认真复习就行了。但一部分同学学习抓不住重点。不明白啥时候该学啥，想原先成绩比较突出的：李可可、胡莹莹、李赛雅都没进入前十名，原因是小四门没考好，考试前我一再强调，都没当回事。7门你有任何一门放松都拉总分，中考时就是这样，7—1=0。
三、几点要求
1、周末家庭作业请家长必须抽时间监督完成。
每周五布置的家庭作业总有一部分学生不能完成，要么是周日晚自习抄抄别人的，要么干脆不写。这个需要家长必须负起职责来。
2、不要放弃小孩的学习
可能有的家长觉得小孩学习差，考学没指望。干脆就给小孩说，你混个初中毕业，到时候让你去当兵，还有的家长说毕业后就跟着我做生意，还有的说毕业后就出去打工。这样小孩就真是完全放弃学习，在学校里就是混日子过了，他不学习必然会想方设法找点其他的事情做，比如上网，打架，到处惹是生非到时候操心的还是家长……甚至有家长说，咱家不差钱，又不指望你将来怎样样，你这样一说小孩他还会去学习吗？他就等着啃你那座金山银山来。所以对小孩千万别说这样的话。
不管成绩多差，你都要让他明白，作为学生学习是他的必须要完成的任务，将来他的生活要靠他自我的本事去争取，没有任何人能帮他一辈子。
这些是我今日所讲的资料，不足之处期望家长们指正，下头的环节期望家长们畅所欲言。为了让你们的小孩有更大的提高，我们做好各方面的沟通。
初中家长会发言稿（三十七）：
各位家长：
上午好！
衷心感激各位家长从百忙之中抽出时间来参加这次的家长会！很开心的看到家长们如此重视小孩在校的学习和生活。对于我们来说，小孩的事情就是大事！学校是为了一切小孩，家长是一切为了小孩，我们更是为了小孩的一切！所以今日召集大家聚在一齐，谈谈小孩的大事。
如今，新教育初中部已经是一个拥有着600多名学生的大团体，未来，这个团体会越来越庞大。任何时候，初中部都会把学习放在重中之重。在新教育初中部，你们随时都能看到认真教学、悉心辅导的初中部教师们，他们为每一个小孩倾注了所有的爱和职责，相信每一个学生，时刻关注每个学生的提高和长大。作为教师，我们深知每一个小孩都承载着一个家庭的未来，也清楚的明白我们肩负的担子很重，我们会尽自我最大的奋力。在这个过程中，也期望得到各位家长的全力配合。谁也别等，谁也别推。对于工作来说，再苦再累那也是分内的事；对于小孩来说，再难再痛那也是职责和义务。
寒假的到来，对所有小孩们来说是一个巨大的考验，对家长来说也是一个考验，期望所有的家长能在这段时间里多花时间，耐心地陪伴小孩长大。在那里，给大家说说我们教师们的想法，给家长提一些提议，以供参考：
1、教育小孩在生活上不攀比，让他们懂得量力而行；给他们灌输劳动光荣的思想，有时候也要给他们表现的机会，他们也是想给家长做一些事情的。
2、要丰富小孩的日常生活，不要让小孩整个寒假都是抱着手机和电脑，鼓励小孩不携带和使用手机等信息设备，我们发现学生在校使用手机严重地影响学生正常的学习和休息。家长们都明白，当小孩把时间和心思花在这些上，学习和成绩也就被夺走了。没什么，也别没时间和小孩一齐坐着看会儿书，其实花钱在教育上是一种最明智的投资，只要钱花得值，钱花了咱就再去挣！
3、在你对小孩嘘寒问暖的同时，别忘了抽点时间与他耐心细心交流沟通，适时了解他的心理健康状况。不要因为施加压力过大，寄予期望过高导致学习缺乏动力，丧失信心。更要合理定位自我的小孩，只要小孩懂得奋力去学，我们就应当要多给他耐心和信心。
4、尽量给小孩营造温馨的家庭环境。因为父母关系不和经常闹矛盾，或者父母不能以身作则（如边自我麻将打牌边数落小孩）都会影响小孩的学习和身心健康；
5、不要给小孩传播不良信息。譬如某某还是小学文化，在外面打工一年能挣十几万甚至几十万等等，因为我们心中清楚，这种情景实属个例并不多见。我们应当看准社会的主流方向，让他们懂得用知识、本事去武装才是真功夫、硬本事！
6、随时与学校坚持联系，互通情景，寻找教育小孩的最好办法。更欢迎家长对我们的工作提出宝贵的意见和提议，我们将及时处理。
尊敬的家长，今日，看着你的小孩长大了，懂事了，你必须会很欣慰很骄傲。但与此同时，我们要及时地将担子挑起来，职责担起来，我们才更有理由相信将来的他们，必须会比此刻的我们更厉害更强大！同时，也请相信我们新教育，相信我们新教育优秀的领导们，相信我们新教育负责的教师们，我们将会不负众望，越来越好！
提前祝大家新年欢乐。感谢。
初中家长会发言稿（三十八）：
尊敬的各位领导，教师，家长们：
大家好，我是xx的家长，很荣幸这次能够作为家长代表发言讲话，感激教师和学校给予的这次机会。
下头就一些小孩的学习情景和大家做一下沟通交流。
1.我们家长必须要关注小孩的学习行为，俗话说，行为成就习惯，习惯影响性格，性格决定命运。小孩的家庭中的学习习惯对他的整体学习行为都是有影响的，所以期望家长在工作生活的同时多多关注小孩的学习生活。
2.培养小孩良好的学习习惯，必须要让小孩学会主动学习，并且能够高效的进行学习活动，在学习的时候必须要集中注意力。学会自我合理的安排学习时间。同时也要帮忙小孩全面协调发展，避免出现偏科影响成绩的情景。
3.家长也要学会帮忙小孩的释放压力，此刻的小孩应对来自学校、社会、中考等等各方面的压力，必须要帮忙小孩学会自我调节，放松压力，切莫让压力压垮小孩。要学会帮忙小孩共同应对学习中的压力，帮忙小孩把压力变成动力。
以上就是我作为家长提出的一些有关小孩学习问题的提议，如果有不足之处，期望各位领导和家长及时补充指正，让我们共同为了小孩的未来而奋力。
最终，再次感激各位领导和家长的聆听和鼓励，感谢大家。
初中家长会发言稿（三十九）：
各位教师，家长：
大家好！这是我第一次上台谈小孩的教育问题，如果有说的不好之处请大家见谅，期望我们能够互相交流小孩的教育问题。
我认为家长是小孩的第一任教师。每位家长都望子成龙，期望自我的小孩在学习上出类拔萃，出人头地。小孩的成绩固然重要，我认为小孩的思想品质更重要。我从小就教育小孩要分清是非，引导小孩养成尊老爱幼、尊师重德，诚实守信的好习惯。
作为家长要和小孩要多沟通和交流。家长要学会和小孩做朋友。初中的小孩已经进入叛逆期，仅有和小孩做朋友，才能更好的陪小孩度过叛逆期。
家长要学会培养小孩小孩独立生活本事，要学会帮忙家长做家务，培养小孩独立自主的本事，拥有自主选择权，这样慢慢得养成好的习惯，自我的事情都能做了。
最终期望家长能够配合教师，小孩的教育离不开家庭和学校，有事及时和教师沟通。再次感激各位家长和学校给我发言的机会，感谢大家。
初中家长会发言稿（四十）：
尊敬的各位教师、家长，亲爱的同学们：
大家午时好！
我是x班的xx，很高兴我能够代表全体同学在此发言。首先要真诚地感激各位家长一向以来对我们学校各项工作的大力支持、关心、理解与信任并能在百忙中抽出自我宝贵的时间前来参加本次家校携手会！
初中，是学生由幼稚的幼年向青少年转变和个性逐渐构成的时期，是整个人生历程的关键时期。有的专家形象地比喻为人的第二次诞生。它是人生中的重要转折点，它将完成一个学生质的飞跃。这是一道难越的坎。从小学升入初中，无论是课程设置、学习资料、学习方法，还是人际关系、身心发育方面我们都会面临许多新的问题。
譬如出现自我意识发生变化，对自我产生了强烈的兴趣，热衷于思考自我的优点、缺点、特点。显得十分“自恋”，同时又经常夸大自我的缺陷，因为自我不够“完美”而沮丧。又或是独立性增强，总是期望得到他人的承认和尊重，期望摆脱成人的约束，渴望独立等等诸如此类的问题。所以在这特殊的时期，我们的发展更需要得到教师的关注与父母的关怀，仅有这样才能顺利度过这令人苦恼又兴奋的青春发育期！
在此，我想代表同学们向家长、教师们提一点小要求，期望我们能够更好的相处！
一、多给我们一些尊重，像对待成人一样对待我们，给我们有发表意见和观点的权利。不要粗暴、武断的夺取我们的话语权。这样只会使我们更加厌恶学习。
二、请尽可能理解我们。青春期毕竟只是通向成年的桥梁，而不是真正的成年，我们的意见、确定很可能经常是不妥当甚至是荒唐的。身为当然长辈的你们能够不一样意乃至反对，但在否决我们意见的同时，能否稍微将语气放缓一些，以一个平等的身份来与我们交流。不要总是摆出一副“我是过来人，你不听我的总没好处”的表情，这样只会使我们越来越陌生。
三、多夸夸我们，让我们意识到自我还是有人在乎，有人疼爱的。也让我们了解到原先我们本来就很美！这样，我们之间的关系必须会十分和谐！
有这样一个比喻，教师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教育永久离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败，往往导致学校教育事倍功半。而家长们也必须想明白究竟什么样的家长在小孩心目中才算是“满分”呢？这你们就不用担心了，因为我已将我们心目中的《满分家长准则》归纳成了“三型”！
一、做一个榜样型的家长
配合教师加强对小孩进行思想教育和引导，帮忙他们构成正确的世界观、人生观、价值观。用自我的良好的行为习惯做好子女的表率，不要说一套做一套。上午自我教育小孩不要赌博，午时又忙着“建长城”；自我说要讲礼貌、懂礼貌，走在大街上又乱扔垃圾。这样的“言行不一”，可不能起到树榜样的效果哦！
二、做一个“监督”型的家长
请注意，我那里所说的“监督”并不是指死盯着我们学习，有没有听教师话，有没有写作业。而是“监督”我们的心境！我们认为，一个真正的好老爸或老妈应当是通情达理，懂得我们心声，懂得让我们劳逸结合的好家长！经过观察我们的表情、动作、神态、语气等等的细微之处，来安排我们接下来的学习工作。仅有这样，我们才能发自内心的说一声：“老爸（妈），有你，真好！”
三、做一个“幼稚”型的家长
所谓“幼稚”，即坚持一颗金子般幼年的心！会用小孩的语言与我们沟通，会说一些幽默的话来调剂生活。这样你们才能越活越年轻，我们也才能越学越舒心！
最终期望各位家长与教师们对我们这些年少轻狂的“小大人”们，多多指教！
初中家长会发言稿（四十一）：
尊敬的各位领导、教师、家长朋友：
你们好!
我是20xx级5班xxx同学的家长，今日有幸能在那里与大家共同探讨小孩的长大教育问题，我感到十分的高兴和激动。其实我也没多少成功的做法，在那里只是把我一些粗浅的认识和体会说出来供大家参考。
此刻的初中生学习任务和压力都比我们以前大得多，十分辛苦，教师更辛苦。“师者，父母心”，教师们担负着教书育人的重任，每一天尽心尽责地工作，为小孩的全面发展呕心沥血，如果说我们的小孩有所长进，很大程度上就是教师们辛劳的结果。在那里我最想说的是对教师们真诚的感激和敬意!教师们辛苦了，感谢!(鞠躬)
教师和家长的目标是一致的，都是为了小孩有出息有长进。学校教育和家庭教育要构成合力才能更好地达成我们的目标。我们做家长的应当密切配合教师做好对小孩的教育工作，多与教师沟通联系，及时了解小孩在学校的思想状态和学习情景，做到有的放矢。
首先，营造一个“民主”的家庭氛围，与小孩成为朋友。人与人之间都是需要沟通交流和尊重的，对小孩也不例外。初中阶段的小孩，正处于由儿童向青少年过渡的时期，自我意识和自尊心较强，敏感而脆弱，更渴望得到大人的理解和尊重。我一向注重与小孩平等相处，不把自我摆在高高在上的位置，多与小孩闲聊，既倾听小孩的心声，也把自我的一些事情和想法告诉小孩，家里的事情也让小孩参与讨论，使小孩在苦闷和困惑时也愿意向我们倾诉，便于了解小孩的思想动态和进行有效引导。我的小孩性格内向文静腼腆，我觉得作为男小孩能够勇敢果断、热情开朗些也许更好，于是我经常鼓励小孩走出去，多与同学在学习上和体育锻炼上结成一对一的伙伴，或者其他方式的交流和帮忙。看到儿子在周末打电话与同学联系，我甚至感到欣慰。当然，这也是与教师的帮忙分不开的。在我与班主任教师的沟通交流中，教师也从家长那里及时地掌握到小孩最准确的信息，鼓励小孩参与学校的课外活动，承担班上的一些义务职责(比如收作业，复印费等)，并给予了小孩及时的肯定和赞扬。这让小孩在真心付出的同时得到了欢乐，同时赢得了教师的赞赏和同学的友谊，从而从封闭和狭隘走向了开阔和明朗。每每看到小孩与同学在一齐神采飞扬的样貌，我总是在
心存感激。
其次，尽量为小孩创造一个良好的学习环境，并与小孩共同提高。这是个信息互通的时代，网络为我们打开了一个崭新的世界，我的小孩以往也迷恋过网络游戏，成绩一向起伏不定。为此我和小孩曾有过一次沉重的谈话，他自我也意识到自我的控制力不够，主动要求断网，目前我们家不能上网。我不主张因噎废食，但能让小孩心无旁骛地学习，这是我们应当支持并能够做到的。在断网的同时，我们家基本上也不看电视，当然看看时事和体育新闻还是有必要的。这是下下策，约束了小孩的同时大人也一同并约束。为此我也能够有大部分的时间陪着小孩一齐学习，温故而知新，我也获益匪浅。与小孩一齐赏析古诗文的深刻涵义和优美意境，以前似懂非懂的此刻就豁然明白;还能够与小孩用英文简单对话，说到那里实在是惭愧。相信在座的家长们或许都有这样的感触，我们基本都是六十年代或者七十年代的人，因工作或者环境方面的限制，大多数都生疏了。所以我认为尽力就好。毕竟这是客观原因，主观方面还得靠小孩自我，应对小孩我们更主要的任务是帮忙、引导和督促。当小孩交给我们一份不梦想的成绩时，我们以往愤怒过，也失望多，更多的或许还是悲痛，但我们绝不能够放弃。我的小孩这次月考成绩不但不梦想反而倒退了，在教师的帮忙和指
导下，应对着小孩颓丧的表情，我实在是不忍心再责怪他什么，忍住内心的焦躁与不安，告诉小孩“逆水行舟不进则退，我相信你是好样的”。说完这句话时，真的感觉自我和小孩都是好样的。
最终，我们义不容辞的任务就是为小孩做好坚强的后勤保障和补给。小孩的学习任务重，休息时间少，科学合理的搭配膳食，告诉小孩对学习不松懈但也不能够打疲劳战。在小孩下晚自习前，准备一些水果，糕点，汤水;等小孩回家，看着小孩吃好，陪小孩做完作业，准时在12钟睡觉……如此往复循环，作为一个母亲，我能为小孩做的就仅有这些了。我们每个人的本事和思想都是有局限性的，奋力了就是好的。
在那里，原本有很多话想要述说，但此时千言万语都不足以表达一个家长关切的心境。且让我们用实际行动进取地配合学校和教师的教学要求，用理解、信任、关切的目光注视着小孩的点点滴滴。失败时给予及时的鼓励，成功时适当地激励。教师们、家长们：请相信我们的小孩都是优秀的，只要他们奋力了就是无悔的、成功的!
最终，请让我们再一次用热烈的掌声感激学校的各位领导和教师的辛勤劳动，再一次祝福我们的小孩们明天更加完美!我的话讲完了，有不到不当之处，请大家多多包涵。感谢大家!
初中家长会发言稿（四十二）：
尊敬的各位领导、教师、家长朋友们：
你们好!
我是陈妮的父亲陈玮，很荣幸作为家长代表参加今日的会议。能有这么一个难得的机会和各位教师及家长朋友应对面交流，首先感激学校给我们安排这样的活动，十分感激学校对小孩们的培养。学校对家庭教育的重视也使我们家长时刻牢记自我作为家长的职责，所以，作为家长，我们必须会尽力支持教师的工作，配合教师共同教育小孩，使他们健康长大。
关于教育小孩的问题，我觉得最重要的对小孩的赞美。每次小孩取得提高的时候，我和小孩的母亲都会赞美她，从心底里为她感到骄傲，可是偶尔也有情景不太梦想的时候，我们就会鼓励她，让她不要放松，争取下一次的成功，做到胜不骄，败不馁。作为家长，我们的文化程度并不高，所以也不会去干涉小孩太多的事情，让一切顺其天然发展，小孩的长大也是有规律的，在这个过程中，我们会充分的去尊重她，让她按照自我的想法去选择，比如当初我们在给她选初中学校的时候就充分听取了她的意见。我们相信别人说的最好的不必须是最好的，仅有适合小孩的才是最好的。另外一个重点就是我们会言传身教来引导小孩。小孩的模仿本事是最强的，所以在日常的生活中，我们都会以身作则，教导她要尊重长辈，勤俭节俭，养成良好的习惯。
同时，我们也不会给小孩太多的压力，此刻很多家长都望子成龙，望女成凤，这种感受大家都能理解，可是如果把自我的感受强加在了小孩身上，就会变成负担了。小孩放假休息的时候，我们会让她发展自我的爱好，比如给她报了跆拳道的培训班，或者她自我会看看报纸或其他一些读物，扩大自我的知识面。周末的时候，我们全家人偶尔也会一齐出去玩一下，放松一下，让小孩在一个欢乐健康的环境里长大。
可是我自我觉得和小孩的沟通交流还不是很多，可是大部分中国的父母都不大善于表达自我的感情。今日在那里，我想对陈妮说一句：陈妮，父亲爱你，你永久都是父亲的骄傲。
说了这么多，以上只是我们的一些不成经验的做法，在座的每位家长都有自我的小孩的育儿经。其实，小孩的每一点提高都离不开教师的辛苦栽培，我们家长所做的也是进取配合教师做好工作。衷心地感激每一位教师的辛勤付出，也祝愿每一个小孩都能健康长大。
感谢大家!
初中家长会发言稿（四十三）：
尊敬的各位教师、各位家长、各位同学：
你们好！
我是xxx的母亲，很荣幸作为家长代表站在那里.小孩能在新华中学学习是她的幸运，遇到像李教师这样认真负责的好教师更是小孩的福气。小孩的长大离不开教师的教导，小孩的提高首先要归功于辛勤的教师，借此机会，我对李教师以及其他任课教师表示我最诚挚的谢意。
每个小孩的长大牵动着每个家长的心。每个家长都期望自我的小孩懂事，学习成绩优秀，考上好的大学，找到体面的工作，过着富有的生活，这几乎是每位家长给小孩描绘的蓝图，我当然也不例外。初中是一个转折点，是学习的重要阶段。我们家长能做的是什么吗除了供给必须的物质基础外，我觉得必须要帮忙小孩确立一个奋斗目标。
小孩上了初中以后，功课门类多，难度也加深，过几个月，有的人就“跟不上了”，自信心也越来越弱，出现这种情景，往往是因为这些小孩心中没有奋斗目标，他们没有认真想过自我将来要成为一个什么样的人，中学阶段应当怎样奋力，他们糊里糊涂地“跟着感觉走”，走到哪儿是哪儿，生活疲疲塌塌，总是提不起精神，这就是缺乏奋斗目标。如果有了奋斗的目标便有了奋力的方向以及战胜困难的勇气。
奋斗目标有远期目标、中期目标、近期目标之分。远期目标是总目标，中期和近期目标是阶段目标。帮忙小孩确立奋斗目标要远、中、近结合，才不至于太空泛。
帮忙小孩树立奋斗目标，家长要注意以下几点：
1.从实际出发。要分析小孩的智能、品德、兴趣爱好、身体各方面情景，分析家庭能够创造的条件。不论小孩将来从事什么职业，“做人”都是最重要的目标，要鼓励小孩做一个道德高尚、有真才实学、对社会有贡献的人。
2.尊重小孩的意见。每个小孩对自我的未来，都有自我的想法，家长应当引导小孩谈出来。即使有偏差，也不责备他。跟小孩反复交谈、讨论，使小孩的想法逐步成熟、正确。
3.给小孩树立榜样。这是十分重要的工作。榜样有远有近，远的榜样如中外历史名人，文艺作品中的典型形象，现代生活中的楷模。近的榜样指的是在生活中能接触到、比较熟悉的，如亲朋好友中有作为、有成就的人，本地方的英模人物，同学中的优秀学生，甚至家长本人事业有成，都是小孩学习的榜样。
4.家长要有坚持性，不能急于求成。树立奋斗目标要有一个过程，并且是由浅入深、由空泛到具体、曲模糊到清晰、由动摇到坚定的过程。不可能一蹴而就。如果家长急于求成，发现小孩不如自我愿望，便信口批评“没出息”、“没志气”等等，这反而成了一种促退，打击了小孩的进取性。
奋斗目标就像人生的指路灯，会在小孩长大的道路上吸引着小孩不断前进。
除了确立奋斗目标，在家教方面我还有几点小提议，说出来与各位家长共勉。
1.关注小孩的身体健康。没有健康，学习成绩再好又有何用抽点时间让小孩多锻炼身体，在健康的前提下才能去畅谈梦想。
2.多与小孩沟通。小孩大了，独立了，有了许多自我的想法，我们要多与小孩谈心，了解他们的思想动态，便于我们的教育。
3.家长要少看点电视，少上网玩游戏，多看点书，为小孩做榜样。有人说，爱读书父母，最容易带出爱读书的小孩。
4.对待小孩的学习成绩，我们的态度应当是尽力就是最好。虽然结果很重要，但我更看重过程，只要在不断地奋力，我们家长就应当高兴，及时地鼓励小孩继续奋力。
教育是一件漫长而美丽的事情，期望经过我们、教师和小孩自身的奋力，为小孩的将来开辟一片广阔的天地。
我想对一(6)班的小孩们说几句话：梦想是完美的，但实现梦想的道路是曲折的。学习是一件辛苦而欢乐的事。吃的苦中苦，方为人上人。成大事者，必先苦其心志，劳其筋骨。为了实现自我的梦想，必须从此刻起发愤图强，为今后的人生之路打下坚实的根基。没有人能够随随便便就能成功，但我相信经过你们自身的奋力必须会收获一片晴空。加油吧，小孩们。
最终，祝教师们工作顺利!家长们身心愉快!更祝小孩们身体健康，学习提高!
初中家长会发言稿（四十四）：
各位教师、各位家长：
大家好！
我是xx的家长，今日我们和教师坐在一齐交流一下小孩的教育问题，教师让我介绍一下，其实我也没有什么好说的，那就说几句心里话吧。
xx在这学期的期中考试中成绩不错，排行比较靠前，这是教师和她本人共同奋力的结果，作为家长，我并没有起太大的作用，也许对小孩的关注程度比一般的家长还要少些。
在教育小孩方面，我认为家长是小孩的第一任教师，家长的一言一行直接影响到你的小孩，所以家长在待人处事方面必须起到表率作用。平时我对xx的管教既可是分严厉，也可是分溺爱，我们的关系就像是朋友，无话不谈，这样我能够经过交谈对她有更多的了解，并且帮忙她改正自我的错误，发挥自我的长处。在家里，在不影响学习的情景下，尽量让她做一些力所能及的事情，自我的事情自我做，我认为这也是一种锻炼。
在学习上，从小学开始，我们就让她坚持课前预习，课后复习，要求她上课认真听讲，并按时完成作业，做作业时尽量独立完成，不要让依靠父母，该玩的时候就痛痛快快地玩，该学的时候就专心致志地学，使她养成良好的学习习惯。此刻在她的学习上我们很少管，只是偶尔提些提议，主要靠她自觉。xx在学习上比较踏实，这是她的优点，但她也有很多缺点，比如说话随便，学习上有点马虎，需要在以后的学习中加以改正。
最终，期望小孩们在教师的教育下取得更好的成绩。
初中家长会发言稿（四十五）：
尊敬的董事长、学校领导、教师，亲爱的家长朋友们、同学们：
上午好！
很荣幸我能作为家长代表在那里发言，我想我和所有家长一样，十分关注自我小孩的长大。
xx学校是一所很好的学校，那里环境幽雅，交通便利，空气清新，很适合小孩们在那里学习和生活。
xx学校的管理很到位，严格而不失人文关怀，细致且渗透到方方面面。无论学生在思想上，还是在日常行为上，都体现出受到了良好的养成教育。
教师们敬业的精神也令人感动。清晨，天微微亮，我便看到他们迎接学生的身影；中午，是人最困乏的时候，我又看到他们巡视在熟睡的学生身旁；晚上，万家灯火，他们又伏案备课、批改作业……有如此爱岗爱学生、乐教乐奉献的教师，我们还担心什么？
如同世界万物，不能只看此刻，更重要的是要看将来一样，xx的发展前景也是极其广阔的，学校董事会和学校领导在短短的时间内把学校建成区一级学校之后，又开始了向市一级学校迈进的步伐，我们完全有理由相信，在那里读书的小孩是快乐的、有前途、有出息的！
今日，我们相聚在xx，虽然天气有些寒冷，但我们都感受到了xx人的热情和豪迈。教育是每个家庭的期望，更是全民族的期望，愿每个家长都能多关注教育，多关注自我小孩的长大与提高，家校多联系，圆我们可爱的小孩们的梦想！
最终，预祝此次元旦文艺汇演和家长会圆满成功！在辞旧迎新之际，祝学校师生和各位家长新年愉快，合家欢乐！
感谢大家！
初中家长会发言稿（四十六）：
尊敬的叔叔阿姨、教师们：
大家好！
我是三年级二班的，首先我很荣幸作为学生代表在那里发言。同时感激各位家长能在百忙之中抽出宝贵的时间，来参加这次家长会。
各位叔叔阿姨，您必须对自我的小孩寄托着很大的期望吧！我们的教师和您一样，期望我们长大，能有很大的出息。我们的长大，离不开教师的辛勤培育，更离不开你们的精心爱护。如果一但失去了这些，我们的健康长大，就会受到阻碍，我们就会走很多的弯路。
各位叔叔、阿姨你们要经常和我们谈心交流，掌握我们的心理状况。要经常和教师坚持联系，及时了解我们的在校情景，加强教育。这两点对我们的健康长大十分重要。
我们虽然有许多缺点，但我们也有很多的优点：聪明、善良、活泼、有个性。我们有慈爱的父亲母亲；有职责心强的教师；有关心我们的学校。如今，在教师的耐心教导下，全班同学在各个方面都取得了很大的提高。学校的教师严格要求我们，千方百计的想尽办法鼓励我们，让我们不断提高，为我们营造了一个和谐、欢乐的班团体。同时，学校的领导也把“一切为了学生”、“为学生服务”定为学校的办学宗旨，在实际工作中时时把学生放在心上、放在第一位。所以，我们必须会加倍奋力、奋力拼搏，争取以梦想的成绩，向你们汇报。报答家长们的养育之恩和教师们的教诲之恩。
我的话讲完了，感谢大家！
初中家长会发言稿（四十七）：
尊敬的各位领导，教师，家长朋友们：
你们好！
我是xx的家长。今日怀着无比喜悦和崇敬的心境，很荣幸能在那里作为家长代表发言，首先请允许我代表各位家长朋友，向悉心哺育和关心我们小孩长大的辛勤的园丁表示崇高的敬意和衷心的感激！是教师将知识无私地传授给我们的小孩，使他们健康地长大，是教师将爱无私地奉献给这些雏鹰，使他们展翅飞翔。小孩是家庭的期望，是祖国的未来，为了小孩完美的明天，今日我们聚集在一齐，来交流、来沟通，来吐露彼此的心声。
当初我和小孩之所以义无反顾的选择了英豪中学，我们看重的是学校的办学宗旨，看重的是学校的务实精神，更看重的是具有一支职责心强且具有高尚职业道德的教师队伍。学校的严格管理，能够从育人的根本目标出发，让小孩全面发展，以平常的心来办教育，以低成绩进高成绩出的教学加工本事。因为学校的办学风格正合我的意图，小孩入学至今，事实证明了一切，我们的选择千真万确，无怨无悔。
三年来，我的小孩成熟多了，他的行为朴实，勤奋刻苦，学习成绩一年比一年提高。借此机会，我感激各位教师对小孩无微不至的关爱，教师们落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神，时刻潜移默化地影响着我的小孩，使他既学会了读书，又学会了做人。让他在那里养成了良好的学习和生活习惯。在此，我代表与会的家长们对各位教师的辛勤教育表示衷心的感激！
初中家长会发言稿（四十八）：
教师和家长们好：
说实话，这是我第一次谈小孩的教育。当时吴教师给我打电话的时候，我觉得真的很辛苦。我文化水平不高，怕大家笑话。如果我说错了什么请原谅，只是大家互相交流了一下。
不知不觉中，小孩变成了少年。我和老婆一向很注重小孩的培养。我们总是对小孩说一句话：
你必须先成为一个人，然后才能成为一个人。其实做人是世界上最难的事情。就算你成绩好，做不了男人，也是失败的。其实小孩上小学的时候，我也很注重每一项成绩，经常采取一些高压政策，结果适得其反。随着小孩的长大，我也会反思自我的教育方式。当小孩们学习不好的时候，我停止了打骂。鼓励和有序归纳是我目前的方法。“好小孩是夸出来的”这句话，是我教了几十年的爷爷奶奶常说的。此刻经常用在小孩身上。成绩的好坏只是暂时的。仅有让小孩明白自我的优缺点，他们才能在学习的道路上稳步前进。当时我的小孩刚考上一中，其实我心里很难过，也很责怪他，可是经过近一年半的学习和二中各方面的比较，我真的很高兴我的小孩能进一中，有这样一个全心全意为学生着想的学校和教师，我也就放心了。记得去年刚来家长会的时候，吴教师眼里含着泪说的一句话深深打动了我：我把班里的学生当成自我的小孩，却没有为这些学生照顾好自我的小孩。我听的时候真的很难过，也很感激。感谢吴教师和其他教师！
虽然我的小孩在班里学习成绩只是中等，但我相信在所有教师的帮忙和指导下，他必须会在学习的道路上奋进。一中实验班全体同学将在高考中为一中争光，为奋力教育他们的教师赢得最高荣誉。感谢！
初中家长会发言稿（四十九）：
尊敬的各位领导、各位教师，亲爱的同学们！
大家午时好！
十分荣幸能作为家长代表出席在港中xx届毕业典礼上发言，在这个庄严与喜庆的时刻，我向今日参加毕业典礼的同学们表示热烈的祝贺！向为你们健康长大付出辛劳的领导、教师们致以崇高的敬意和衷心的感激！
同学们！今日对于大家是个里程碑式的日子——既是一个圆满的终点，也是一个崭新的起点。三年时间弹指一挥间，作为一名家长，我和教师们一齐见证了各位同学的长大，请大家铭记初中三年同学情谊，请大家感激教师们辛勤的付出。同学们，毕业了，作为家长我有三句良言相赠，与各位共勉。
第一句：拥有一颗感恩的心，将使你越走越远！父母的养育、长辈的关怀、教师的教诲、他人的帮忙……都是恩情。用知恩图报的心去体察和珍惜身边的一切，用情感去发现生活的富有和内涵，用心去领悟命运的馈赠和生命的无限，学会感恩，你就学会了处世、学会了做人。
第二句：勤奋是成功的钥匙，请相信天道酬勤！仅有挥洒汗水才能描绘出恢弘壮丽的人生画卷，曹雪芹10年沥血，红楼梦圆；李时珍遍尝百草，本草流传；马克思艰辛40年，资本论展现！无数为人的垂范，昭示着我们，在前进的路上不会步履蹒跚！
第三句：不管未来遇到什么艰难险阻，勇敢应对才会迎来有暗花明的那一天！一劳永逸的童话不会在现实中出现，丰硕的果实，需要经历酷暑严寒！生命中不会总是春天，慢慢寒冬需要执着的信念！蝴蝶没有化茧的痛苦，有怎能翩飞于世间？梅花的飘香，定是来自霜雪苦寒，不经历挫折的翅膀，怎能翱翔于蓝天？
最终，祝愿全体教师工作顺利，祝毕业班的学子们笑傲xx！
感谢大家！
初中家长会发言稿（五十）：
尊敬的各位教师、家长：
大家好！
我是初一（xx班）xx的家长，很高兴能在那里和大家探讨小孩的长大教育问题。
我的小孩xx，在校的这两个多月来，变化确实不小，借此机会，我感激各位教师对小孩无微不至的关爱，教师的言行举止，时刻潜移默化的影响着小孩。使小孩既学会了读书又学会了做人。
我个人认为，对小孩的培养，须做到以下五点：
一、首先要培养小孩对学习的兴趣，养成一个良好的习惯，给小孩营造一个良好的学习环境，给他自我一个小空间，多买一些与学习有关的书籍，扩大他的阅读范围。
二、是作业的问题。在家做作业时严禁看电视，要保质保量。不能为完成作业而完成作业。作业完成后，尽情放松自我，看看电视、玩玩电脑，做到会劳逸结合。
三、与小孩多沟通。尽量和小孩的想法坚持一致，维护他的自尊心，多给他讲一些身边的某某如何学习、如何成功的道理，让他更多一点的理解流自我的汗，吃自我的饭，自我的前程自我掌握的道理。
四、多鼓励小孩。哪怕他有一点点的提高，都要夸奖，给小孩一些承诺，比如：逛超市买个小礼品等，做到言而有信，来激励他对学习的信心、恒心，让他自我从主观思想上去进一步勉励自我，提高自我。
五、对小孩要宽容。有时他也会遇到一些挫折后或后退，要对他多一点理解，教育他成功不骄傲，失败不泄气，顺境中不得意忘形，逆境中不怨天尤人的道理。
这是我的一点心得，仅供大家参考、借鉴。
最终我相信在xx学校，校风好、校风正、学风浓的良好氛围中，小孩们的明天会更好。
感谢大家