性格缺陷总结（一）：
常见的性格缺陷有下列几种：
偏执性格：性格固执，敏感多疑，容易产生嫉妒心理。研究问题常以自我为中心，遇事有责备他人的倾向。这种心理缺陷如不注意纠正，能够发展为偏执性精神病。
无力性格：这种人精力和体力不足，容易疲乏，常述说躯体不适，有疑病倾向。情绪常处于不愉快状态，缺乏克服困难的勇气。这种人对精神压力和身心矛盾易产生心理过敏反应，由此可诱发心理疾病。
不适应性格：主要表现为社会适应不良。这种人的人际关系和对社会环境的适应本事很差，确定和辨别本事不足。在不良的社会环境影响之下，容易发生不良行为。
分裂性格：性格内向，孤独怕羞，情感冷漠。社会适应和人际关系很差。喜欢独自活动。此种心理缺陷易发展为精神分裂症。
爆发性格：平时性格黏滞，不灵活，遇到微小的刺激即引起爆发性愤怒或激动。
强迫性格：强迫追求自我安全感和躯体健康。可有程度不一样的强迫观念和强迫行为。强迫性格的人易发展为强迫症。
攻击性格：性格外向、好斗。情绪高度不稳定，容易兴奋、冲动。往往对人、对社会表现出敌意和攻击行为。
癔症性格：心理发展不成熟，常以自我为中心。感情丰富而不深刻。热情有余，稳定不足。容易理解暗示，好表现自我。这种性格的人，容易发展为癔病。
性格缺陷总结（二）：
什么是性格缺陷？
性格缺陷，是指性格的某一方面反应不正常，常表现出不合理或者反应迟钝的现象。在情绪上，往往表现得极为不稳定。而在别人的眼中，具备性格缺陷的人往往是不可理喻的人，因为其反应有时甚至会截然不一样。
例如，在别人感受到热情之时，他们往往是冷漠的，而在别人感到冷漠之时，他们往往又是热情的，心理方面表现得极为不成熟。性格缺陷不但会影响一个人的行为，更会深深影响一个人的健康，而除了影响自身之外，性格存在缺陷的人，常常会将自身不愉快或消极的情绪、生活观念，传导到别人身上，造成群体消极。
如何改变性格缺陷？
1、拓展阅读的兴趣和范围
无论生活处于怎样的境况，都能够经过读书的方式完成内心的升华和洗礼。对于存在性格缺陷的人来说，读不一样类型的书，不但能够增加自身知识面，更能够在遇到不一样问题的时候，产生更多的想法，变得更加理性，另一方面也能够在别人遇到困难之时，经过自身所掌握的知识帮忙别人解决问题，而要当成功帮忙别人之后，自身的自信会得到提升。
2、试着去了解其他人
在不认识每一个人之前，不要忙着对别人进行定义，在没有和其他人真正交流之前，也能够经过调查和收集信息，达成对某一人的认识，弄清楚别人的兴趣爱好，选择正确的方式和别人交流，能够让自我不但变得胆怯，也能够让自我懂得如何热爱这个世界，如何关怀他人。
3、学会与人交流
存在性格缺陷的人往往是喜欢逃避的人，遇到事情即使不理解，也会因为某种情绪，而刻意选择逃避，虽然在内心上觉得自我能做到，可是在行为上往往是丧失主动权和尝试之意的，针对这样的情景，就必须要懂得和别人交流，用不一样的语气大胆一点，和别人进行有效沟通，能够有效改变自闭，能够让一个人变得活泼开朗。
4、拒绝逃避现实
具备性格缺陷的人往往是逃避现实的人，也许我是总觉得自我不行，可是往往不敢尝试，往往觉得自我没有做好心理准备，针对这样的情景，只能说认清现实，理解现实，才是迈向生活的第一步。
5、反省[本内容由 首页 / 整理]
人无完人，每一天懂得反省自我，是一个正常人该做的事，对于性格存在缺陷的人来说，这件事情比我更加重要，没有人能够将任何的事情做到完美，没有人能够将任何的细节处理妥当，理解自我存在缺陷，理解自我性格存在问题，做完事情之后，反省自身的不足之处，如果对别人造成了伤害，及时向别人道歉，请求谅解，如果后果很小，没有影响他人，则在内心深处告诉自我，下次必须不要犯同样的错误，懂得反省自我，懂得检验和修正自我，能够有效改变性格缺陷。
6、刻意练习
每个人都需要目标，找到了目标之后，付出汗水去坚持，不管达成这个目标需要多久的时间，一步一步向前进，刻意让自我成为别人羡慕的人，就是证明自我的最好方式，就是用实际行动改变性格缺陷。
性格缺陷总结（三）：
性格缺陷的表现有哪些
1、无力性格
这种性格缺陷是身体总是感觉到有气无力，经常会有病态的怀疑，情绪经常处于不愉快的状态下，遇到困难常常会退缩，缺乏克服精神，心理比较容易过于敏感，比较容易出现心理问题。
2、过于偏执的性格
性格缺陷的人常常会表现出极度的固执，他们除了容易极度他人，总是以自我为中心以外，还时常会有敏感多疑的情绪，会怀疑他人是否会对自我产生不利，难以融入团体当中。
3、容易受到影响
自身情绪容易受到环境的干扰与影响，以至于出现很大的波动，如高兴时，待人热情友好；不高兴时，待人冷淡疏远。而这样的行为，其实就是性格严重缺陷的一种表现。正是这种快速变化的情绪，很容易让周围人不知所措，以至于很少有人愿意与他们交往。
小孩性格缺陷怎样办
1、让小孩大胆说话
要做到这一点，功夫还在父母身上。首先，家长要克制自我的不耐烦，不要打骂或强迫小孩说话。其次，能够邀请一些同龄、性格较弱的小孩参加小组活动。这时候家长能够引导他们或者干脆避开他们，让他们有一个自由不受约束的语言空间。如果条件允许，家长能够经常带小孩去一些视野开阔、空间大的地方，鼓励小孩大声发泄。
2、营造一个温暖的家庭氛围
温暖有爱的家庭氛围能够让小孩过得开心欢乐，而心境愉悦是构成好性格的关键。
如果家里父母关系融洽并且都很爱自我，那么小孩就会自信阳光，也会善于表达自我的情感，拥有较高的情商。相反，如果父母关系冷漠、争吵不断，小孩也会变得畏畏缩缩、自卑懦弱。
3、家人的陪伴和关心
作为父母应对小孩多关心多陪伴，即使再忙也要抽出时间来教导小孩，在发现小孩有了“性格缺陷”，家人的陪伴和关系是帮忙小孩克服性格缺陷最有效的办法。在温馨的家庭氛围中，潜移默化地引导小孩构成良好的性格，帮忙小孩解决自身性格上的问题。
4、鼓励小孩多跟同伴交流
纠正小孩不良性格的最好途径就是在日常生活中一点一滴地去发现和干预，因为小孩的性格都是在日常生活中表现的。父母要鼓励性格软弱的小孩勇敢地跟其他小伙伴在一齐玩耍，多接触人和事，这样小孩就会慢慢得到锻炼。
性格缺陷总结（四）：
儿童性格缺陷的表现有哪些
1、对自我不自信
对于缺乏自信的小孩来说，总觉得自我这也不行，那也不行，他们只能经常远远地看着那些自信爱表现的同学，投以羡慕的目光。
对于这类小孩，父母应当经常鼓励和表扬小孩，就算是一丁点微波的提高，父母也要放大肯定。而不是经常责罚小孩，打骂小孩，或者总是拿小孩的不足去和其他小孩比较，这样只会使小孩更不自信。
2、小孩做事懒散无纪律
在父母的眼里，小孩就是老大，谁也管不了，并且吃喝拉撒行食住行都有父母代办，什么事也不想做，日益变得懒散，偶尔做一点事也是丢三拉四，更没有纪律性，在小孩眼中，自我就是纪律，能够不听别人的，别人却必须听自我的，将来在社会上势必难于立足。
3、小小孩性格懦弱经不起困难的考验
人生来都是要吃点苦的，大多数小小孩能经历的困难有限，有意识的去培养小孩应对困难要迎难而上的机会最初应当都在小小孩开始学走路的时候吧，过分的担心小小孩摔倒起不来可能会让长大后的小孩摔得更惨。
其实小小孩不懂隐藏，小小孩一旦出现性格缺陷的问题就会体此刻生活的方方面面，只要小孩的家长细心观察就会发现这个问题。
儿童性格缺陷的原因
1、原生家庭的影响
性格缺陷的小孩往往很大部分是来源于原生家庭的影响。家庭中，父母往往对小孩以支配的方式来进行教育，这样的父母虽然对小孩有爱，为了让小孩完成的遵从自我的要求标准去，常以严厉、顽固、强迫的态度或是以禁止、命令的方式来教育小孩，忽视小孩的本事。
2、在小孩面前经常动怒，发脾气
有的家庭中父母的脾气不好，经常动不动的就在小孩面前发脾气，甚至打骂小孩，小孩长期在这样的家庭环境中生活，性格就会变得十分的胆小，不敢去做事情生怕自我做错，又受到家长的批评，所以家长在家要控制自我的脾气，对于小孩的教育，要耐心一些，心平气和才好。家长也不要当着小孩的面去吵。
性格缺陷总结（五）：
单亲的小孩会有哪些性格缺陷
1、内向自卑
处在一个没有父亲或母亲的家庭里，小孩就会缺乏一份优越感。再加上单亲家庭经济状况的变化，以及离异父母对子女的互相推诿，家庭中的长期冷战或争吵都是造成子女自卑心理的重要原因。
这样的小孩会深深的陷进自卑、自责的痛苦之中，会觉得自我是剩余的，一旦遇到不开心的事，就容易有轻生的念头。
2、嫉妒多疑
因为自我是单亲的小孩，就会嫉妒同学谈自我的父母，谈自我温暖的家。嫉妒还会使他们产生了一种羞于启齿而又十分强烈的憎恨心态。
他们不相信周围的人，排斥周围的人，没有爱的情感，与周围人缺乏情感交流，常常把他人的善意的提醒或好言相劝，看成是恶意的诋毁，他们轻则置若罔闻，重则寻机报复。
3、孤僻冷漠
单亲的小孩往往只能得到父母一方的爱，内心孤僻，外表冷漠，很少向别人表达自我的想法。在别人眼里看来，这是小孩性格内向，人际交往本事弱的表现，并且小孩在这方面也会表现出来比常人更多的卑怯与羞涩。
单亲的小孩如何教育
1、调整小孩的心理压力
单亲家长也要帮忙小孩处理好心理压力，注意调节小孩的情绪。其实，与小孩相处时间最多的是教师和同学，也就是说，在必须程度上，单亲的小孩的心理压力大部分是来自于周围小朋友的异样眼光。
小孩说话都是口无遮拦的，可能会有小朋友不经意间说了刺激性的话语，家长就能够好好跟这个小孩聊聊，引导自我小孩周围的小朋友不要用异样的眼光去看待单亲小孩，给小孩应有的尊重。
2、不要把小孩扔给爷爷奶奶照顾
此刻有很多单亲家庭的小孩都是爷爷奶奶在照顾的，他们的父亲或母亲可能是因为工作忙，也可能是出于各种各样的原因，小孩跟爷爷奶奶在一齐生活，这种情景下，再懂事的小孩也会变得越来越胆怯，一个劲的否定自我，觉得自我太差劲了，父亲母亲都不愿意要自我了。
3、不要尝试做包办父亲或者包办母亲
现代家庭的父母能够包办一切，但单亲家庭的小孩更应多和外界接触，鼓励小孩主动与人交往，培养其独立意识；不要限制小孩的活动，反而供给更多的机会让小孩亲自去体验生活中必不可少的“风险”。因为经历过“风险”的小孩，能够用更成熟地心智去应对生活的困难和挫折。
性格缺陷总结（六）：
小学生常见的性格缺陷的表现
1、敏感：青少年自我意识强烈，自尊要求迫切，并且心理承受本事低。所以，当他们意识到某种威胁自尊的因素存在时，就会产生强烈不安、焦虑和恐惧，当自尊心受到伤害时，就会生气、愤怒，常常神经过敏，多疑。
2、叛逆：由于小学生正处于长大过渡期，其独立意识和自我意识日益增强，迫切期望摆脱家长和教师的监护，反对成人把自我当成小小孩，同时，为了表现自我的与众不一样，易对任何事情持批判的态度。
3、嫉妒：这是对他人的优势地位在心中产生不愉快的情感。当别人比自我强(如学习、相貌、人缘等)，表现出不悦、自残、怨恨、愤怒甚至带有破坏性的负面感情。
4、失落：小学生抱有许多的幻想，期望将其变为现实，他们会付出种种奋力甚至刻意的追求。当这种需求持续得不到满足或部分满足，就产生了挫折，多表此刻学习、吃穿、玩高档的玩具等方面。这容易给中小学生带来紧张、恐惧、忧郁和失望。
5、自卑：它是一种印过多的自我否定而产生的自惭形秽的情绪体验。对自我缺乏信心，感到在各方面都不如人，有低人一等的感觉。在人际交往中对自我的本事过低评价，心理承受本事脆弱。谨小慎微，行为萎缩，瞻前顾后等。
6、孤独：经过调查发现有些学生常常觉得自我是茫茫大海上的一叶孤舟，性格孤僻，不愿意与人交往，却抱怨别人不理解自我，不接纳自我。心理学把这种心理状态称为闭锁心理，由此产生的一种感到与世隔绝，孤独寂寞的情绪体验称为孤独感。
由性格缺陷导致的心理疾病处理起来较为棘手，可是并非与生俱来，更不是不可救治的。关键在于要以人为本，从学生自身的特点出发，对症下药，才能收到进取的成效。在实践中，可从消除小孩的逆反心理入手，与小孩多沟通交流。比如，培养学生的社会适应本事，磨练自我的思想意志，树立正确“三观”，多从进取层面去开导小孩，让他们从心理上自我说服自我，而不是一味的说教式的灌输小孩心理健康知识。如果小孩因为性格缺陷导致抑郁症、焦虑症等精神疾病，应尽快理解专业心理治疗。