我爱我师作文（一）：
我爱你，教师！您是燃烧的蜡烛，把知识无偿地奉献给我们；我爱您，教师！您是吐丝的春蚕，兢兢业业，对我们关怀备至；我爱您，教师！您是辛勤的园丁，精心培育每一株含苞欲放的桃李；我爱你，教师！您是铺路的石子，为我们指明了成功的道路；我爱您，教师！您是人类灵魂的工程师，建立起我们灵魂的大厦，告诉我们做人的道理……
我忘不了六年级期末考试时，我们的班主任蒯教师，他的母亲病危，作为女儿的蒯教师本该休假回家陪母亲，可是她没有！教师对自我的母亲说：“母亲，您再撑几天。我学生考完试我就会再陪你。”于是，照常天天给我们复习，当时我们不明白蒯教师家里的事情，只是发现教师的眼睛里布满血丝，不像以前那样炯炯有神了。
直到考试那天，蒯教师的母亲撑不住了，教师才一步三回头地离开了学校，还千叮咛万嘱咐吴教师要照顾好我们。考完后，我们才从吴教师口中得知蒯教师家里的事，女生的眼睛慢慢红了，男生渐渐安静下来了。大家都明白了：为什么教师的眼里会有血丝，为什么每次去办公室都看见教师累的趴在桌上睡着了，为什么教师的声音变得沙哑，都明白了！
我忘不了三年前的冬天，我感冒了，同学们都出去上体育课了，我和数学石教师在教室里面，石教师批完作业，要回办公室时，却突然对我说：“那里冷，和我到办公室里吹吹空调，走吧！”我感动得跟着教师，到了办公室，石教师还抓了一把热乎乎的炒栗子塞给我说：“吃吧，这栗子很好吃的。”我剥了一个放到嘴里，我感觉到教师的爱在里面，香香的，甜甜的。石教师问：“好吃吗”“嗯，很香。”我点点头，教师甜甜的笑了，我感到温暖的气息在我和教师的身边环绕，很温馨。
而步入了初中后，我发现那里的教师都带着麦克风，我想是因为每一天要上太多课，嗓子吃不消了，所以才戴麦克风的，是多么辛苦啊！
教师给予我们太多太多，谁说“谁言寸草心，报得三春晖。”这句话只能对父母说，教师对我们的爱，我们怎样报答的完！
在这个美丽神圣的教师节里，我要由衷地对所有的教师们说：“教师，您辛苦了！我爱你！”
我爱我师作文（二）：
有人曾说过：教师与学生的关系就像猫与老鼠，猫追老鼠，永久是一对仇人！我觉得这句话一点儿也不对。教师与学生能够是朋友，并且是同生共死的哥们儿。
以前我就是老鼠，总是躲着教师，见了教师真像老鼠见了猫，有时连话都说不成块儿。自从上了初二新开了物理课，是我们的物理教师，改变了我的看法，让我对师生关系有了更进一步的理解，更改变了我。
她姓丛，是附近村庄的，中等身材，30来岁，有点偏瘦，长得很漂亮！她不注重过于打扮自我，所以看起来和蔼可亲！她的物理课生动趣味，我们都爱上，所以初二我们物理全部打线。
初三因为我们要考直升班，所以学校决定她继续教我们。第一堂课，她点名让我当课代表，我的脸当时就红了，有点受宠若惊。之后到办公室，她才告诉我，是想锻炼我的交际本事，让我改掉害羞的毛病！我记得她说过外向的小孩总是讨人喜欢的！所以此刻我学会了表现自我，在高中才能交到这么多的朋友！
让我记忆颇深的是有一次物理模拟考试，满分85分。三班课代表王强考了84分，我考了79分，其余同学都在60分以下徘徊。我感觉还算满意，认为教师会夸奖我的！中午，我和同学去商店回来，走过办公室，她把我叫了进去，把我的东西放在她的桌上，拿出我和王强的卷子，语重心长的对我说：左斌，整天泡商店不行啊，79分你很满意吗我当时很生气，本以为她会夸奖我，没想到反而给我泼冷水，她的话我大多没听进去。只记得最终，她说这次考得还行，但我觉得你有本事考满分，别整天玩，多花点心思在学习上，你不会后悔的！此刻我最终明白了教师的苦心，真后悔当时没有认真听她说的每一句话。
感谢你，丛教师啊！是你，让我明白了学习的重要性；是你，让我懂得了体谅父母；是你，让我有机会进入直升班，有机会理解更好的教育；还是你，让我明白了师生关系！丛教师，我由衷的感激你！
教师节立刻就要到了，我提前祝你：节日欢乐，事业蒸蒸日上，桃李满天下！
我爱我师作文（三）：
——感激教师，人生路上的导航者
教师，一类多么闪亮而又光荣的职业，默默的支持着社会的礼貌，在那里，让我们对这些人生路上的领路人说一声感激。
渊博的学者
课堂上，滔滔不绝的将书本中那古板而又拘谨的文字，变成一个个生动趣味的鲜活的文字，孜孜不倦的将自我所学的知识，毫不保留的传授给学子们，教师们明白的那么多，那么广，联系着我们的生活，像一位位渊博的学者为我们诠释着生活的乐趣。
慈祥的“父母”
每个学子在求学的路上，总离不开教师的教诲和关爱，当你因身体不适落下学习时，教师像父母一样慈爱的关心你，为你补上哪些遗漏的知识；当你因自身不奋力而落后时，教师又像父母一样，帮你分析失利的原因，帮忙你继续前行；当你取得自我的成功时，教师也像无微不至的父母一样教育你要再接再励，更进一步‥‥当我们远离家的呵护时，教师就成了我们另一个“父母”，关注着我们每一步的长大。
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每一位教师，都为了每一个学生全心全意的付出，在严厉的教导之后，他们都是我们的知心朋友。当我们因学校生活不如意而发愁时，教师向好朋友一样总会帮忙我们解决那些不顺利的困难；当我们人际关系不和时，教师又像好朋友一样，为我们彼此打开封闭的心门，言归于好：当我们和父母闹了不愉快时，教师又像我们的好朋友一样，倾听着我们内心的悲伤，当我们倍受打击的心灵有一个依靠‥‥当我们真正明白了教师的关爱时，严肃的他们就成了我们的知心大朋友。
永久的执灯者
教师，引导着我们由无知变得渊博，带领我们体验各种知识的不一样魅力，为我充实着深层的内涵，为我们奉献自我的青春，造就我们有力的羽翼，为我们照亮每一段道路，指引着我们的前进。他们欢迎我们的到来，在成学之时，为我们热切祝福。每一个人生的驿站，都有教师们手执期望之灯，为我们照亮那未知之路。他是我们一生中重要的引导者，是值得我们一生去感激的人。
春去春又来，敬爱的教师们，你们从不曾离开过岗位，感谢你们，我爱您们——伟大的教师们，您们辛苦了。
我爱我师作文（四）：
我爱的教师是我们的语文教师兼班主任，姓秦名会议，名噪一方——简直无人不知，无人不晓。老班中等身材，偏胖，走起路来喜欢将一只手插进裤袋，另一只手在空中微摆，挺着“啤酒肚，细眯着眼，仿佛扫视着所有事物。他仅有两个特点：肚子里“墨”异常多，嘴里的“话”异常多。本来，语文是一个较为枯燥的一门学科，入手难度高，需要很长时间地日积月累。老班却“逆流而上”，将语文课上得神气活现。
有时上课上得好好的，他突然来了个“火车脱轨”——给我们侃起历史故事来：“俄罗斯侵占了中国150多万方米土地，是侵犯中国最多土地的国家；欧洲列强们，利用中国的四大发明来进攻中国，而中国却不会利用它们；英国人手段极其残忍，应对帮忙自我的印第安土著人，不仅仅不知回报，并且大肆屠杀，以此为赛，惨不忍堵”……每当老班讲到精彩之处，正如同其它班同学写他一样“眼睛弯成了一个月牙”。不仅仅如此，别的同学若是有置疑，他便将眼睛和眉毛一齐“放大”，大得都要射出来了，便以不容置疑的语气反问道：“不对吗？”老班不仅仅爱与我们唠历史，还经常向我们介绍他小时候的事情：游泳，水里捉鱼、喝生水，这些事是我们现代小孩根本无法想像的事。他还是个较为现实的人，他说，此刻老了，胖了，玩不起来了。老班肚子里的“墨”和“货”已在他肚里扎下深根，想忘都忘不了。以前，学生都害怕和教师交流，可老班却爱和我们“拉关系”。
在学校中，老班的眼睛如同锐利的老鹰一样，一旦发现了你，他立刻就会“飞”到你身边，和你聊起天来，聊天话题不限。如学习、目标、梦想、人脉关系，只要谈着谈着就如同发现了知已，一古脑儿将肚子里的秘密全部倾诉出来。老班会像你忠诚的保镖一样护送你到班级，直到他向你笑笑说再见，你必须还没反应过来。老班的话就是多，宛如泛滥的洪水，堵也堵不住。这就是我的教师加老班，他不仅仅在传授知识，还在向我们传授怎样做人。所以，我深爱我们的教师——老班!
我爱我师作文（五）：
教师，你是水，滋润着我们这些幼苗，教师，您是火，点燃了我们的心灵；教师，您是光，照亮了我们的道路；教师，您是热，温暖了我们的心窝。你善于在最差的学生身上捕捉闪光点，也善于在最好的学生那里发现致命伤。您播种知识，播种智慧，播种梦想，播种祖国明天的期望……我好爱您，我的教师。
我们班主任教师，姓高，匀称的身体，戴了一副近视眼镜，是一们典型的知识女性。高老是从六年级上期开始教我们的，在短短的这两学期里，我发现自我开始不由自主的爱上了高老，觉得高老蛮可爱蛮可爱的。
高老有时很活泼，就像一个大姐姐，和我们有共同语言。高老有时很严厉，比如我们犯了错，高老就会训我们。但我们都明白，高老训我们是为了我们好。正所谓“爱之深，则求之切。”高老爱护我们、支持我们、批评我们都是爱我们的表现。当然，我们也超爱高老，我们会关心高老、疼爱高老、体贴高老、支持高老，让高老永久成为六年级六班的公主。
高教师第一次来我们班上时，高老一进门，大家的目光就被高老吸引了，就好像高老身上有安装磁铁似的。几堂课下来，高老在我们心中的印象就是：普通话好，字写得很漂亮，上课生动，说话风趣、耐心、虚心等等……这是我第一次爱上高老。
有时候，我会想，高老真的好神奇。居然会让平时大大咧咧的我爱上她。高老是天使吗？是仙女吗？或是神仙吗？都不是的，高老只是一个普通而伟大的人民教师。我们爱上高老，是因为高老一向在为我们而奉献。高老奉献出了她的青春，奉献出了她的时间，还奉献出了她那无私的爱。高老犹如是一只不沉的渡船，忠诚地守在河的渡口。风风雨雨，日日夜夜，把一批批稚嫩渡过去，把一批天真渡过去。我爱您高老，最美最美的高老。
啊，高老……
在您的抚育下，我们长出了丰满的翅膀，在祖国的蓝天翱翔。无论我们飞得多远多高，都会永久记住您，我最爱最爱的高老。
我爱我师作文（六）：
7月7日，母亲说她手机里有潘教师的新信息，听到后我迫不及待的把手机拿过来，打开一看，惊呆了。原先是潘教师四年级不当我们班主任了，热泪从我的眼睛里慢慢流出。在这三年里，有很多事情让我难以忘记，但一些事一向篆刻在我心中。
那是二年级上学期期中考试之前，我总是不带水瓶，好几次向教师借，教师没有了我也只好不喝水了。潘教师看在眼里，急在心上。第二天，我和教师做值日，潘教师让我上办公室并把水瓶交给我说：“小昊儿，以后别忘带水瓶啊，不要不喝水。”
潘教师十分慈爱，但有时也很严厉。
记得我刚入学时，对学校各方面的要求十分不习惯，还是像在幼儿园似的上课随便说话。有一次上课，一连几次当教师提出问题，我就把答案脱口而出，答对之后还向同学们做怪样。这是我听见教师大喊一声：“李欣昊，站起来，下课找我。”时间过得飞快，一转眼就下课了。我慢吞吞、灰溜溜的来到教师面前，教师严厉地说：“昊儿，你已经是小学生了，你要改掉不举手就发言的坏毛病。如果大家都像你一样，咱们教室岂不是乱成一锅粥了吗？期望你遵守纪律，做一个好学生，明白了吗？回去吧。”我回到座位上，心里想：从今以后我要严格要求自我，争做纪律之星。从那以后我再也不乱说话了，教师和同学们都夸我变了。
三年了，您一向把知识传授给我们，您是我们人生的引路人，我爱您！潘教师！
我爱我师作文（七）：
每个人都有自我喜欢的教师，但几乎都是现任的班主任，有的人即使是喜欢某一位教师，但一转到其他学校就变了。
我转到东升二小学两年多了，但我依然喜欢东升二一小学的胡教师，他语言诙谐幽默，每次上课都把全班同学逗得哈哈大笑，但他讲得都很有道理，我们往往在笑的同时学到了知识，我很喜欢胡教师的讲课风格。
我很佩服胡教师的胸怀。
每当胡教师给我班上课时，我们都兴奋不已，他有一副天生的清爽而又响亮的好嗓子，听他讲课简直是一种艺术享受。
我们一小学每当有面向社会的大型演出时，在台上主持的总是胡教师，他凭着优美的音色和流利的谈吐赢得了观众和校领导的认可。
胡教师还拥有一副侠肝义胆，有一次，一个比胡教师高一头的校外男孩溜进学校里欺负一个小同学，胡教师看见之后毫不畏惧，把那个大男孩训斥得哑口无言，低头认错。从此，胡教师在我心中的形象更加高大了。他是我学习的好榜样。我们班男生都表示要好好向他学习，将来也成为像胡教师那样的人这就是我喜欢的教师——黄教师，胡教师您辛苦了那东升二小寄四一班的同学们都爱着您，异常是于紫乙同学深深的爱着您，我代表我们班同学，祝贺教我们的教师，祝天下们的教师永久欢乐快乐，教师我们爱您。
河南洛阳东升二小四年级：2455167635
我爱我师作文（八）：
每当看到您瘦削的身影，听到你沙哑的声音，我就忍不住想对您说：“张教师，我爱您。”
记得三年级刚进您的班，您微笑着的面容像阳光一样灿烂，我一下子就爱上了您。你对每一位报到的新生都是那样温柔、慈祥。您耐心地询问新生的基本情景，并将基本情景登记在本子上。凭着这些基本情景，您很快就认识了每一位同学。放学后，您丢下自我的小孩，去学生宿舍里，帮同学们打饭，安慰因为想家而哭泣的同学，而您自我却顾不得吃一口饭。
上课的时候，您别出心裁，让我们每一位同学都上台当小教师给大家讲题。我虽然会写在本子上，却因为不会演讲而不敢举手上台。您微笑着鼓励我说：“轩源，你必须行。”在您的鼓励下，我壮着胆子上了讲台。虽然我讲得并不是很好，可您和同学们还是热情地为我鼓掌。让我信心倍增。在一次公开课上，您提出一个问题，全班同学没有一个人举手。我毫不犹豫地举起了手，走上讲台，流利地给同学们讲了那道题。同学们和听课的教师热情地为我鼓掌。您拍着我的肩膀说：“轩源，你真棒。”
如今的我，胆子比以前大了，说话声音比以前高了，写字也比以前工整了，我明白者都是您教育的结果。
张教师，您辛苦了，我深深地爱着您。今后，我会更加奋力学习，用优异的成绩来报答您。
我爱我师作文（九）：
在我的生命中，有一位教师让我永难忘记。她就是把我从一年级一向带到三年级的班主任杨教师。记得杨教师口才，文笔都很好。在我的心目中，她是一位优秀的教师，也是一位慈爱的母亲。
那年一个和煦的春日，学校里开满了五颜六色的鲜花美丽极了。我看到后，就趁人不注意，偷偷地摘了一朵。不久后，消息灵通的杨教师就明白了。她没有对我发火，而是和颜悦色地对我说：“你是个爱美的小孩，这一点值得肯定，可是花被人摘去了，美丽还能保留多久？你折一枝，我折一枝，后果可想而知。我们要爱护花草树木，不能伤害它们。它们是我们人类的朋友。”杨教师的教导我此刻还记在心里，是她教会我做人的道理，让我变得懂事起来。
在我的记忆中，还有一件事让我对杨教师留下了深刻的印象。有一次，杨教师病了，还坚持为我们上课，那沙哑的声音，带着几分坚持。大家都认真地听着这沙哑的声音，课堂里变得格外安静，如果这时有一根针掉在地上都能听见声音。教数学的侍教师说是因为杨教师为我们操心的太多，严重失眠了，并且嗓子也哑了，杨教师为我们付出了太多的汗水。
杨教师，您就像一只蜡烛，当我在人生路上迈出稚嫩的脚步时，是你的光亮照亮了前进的路。杨教师，我一向想对您说：“您就像我的母亲，教给了我知识，也让我懂得了如何做人。我爱您！”
我爱我师作文（十）：
在我印象中，我们就像是在茫茫大海里夜行的小舟，而教师就像引航的灯塔，不断地引导我们穿过了无数个激流，绕过了无数个暗礁，我爱您，教师！小学六年的学习生涯，使我从一个调皮的玩童，变成了一个有知识，讲礼貌，爱团体的学生。此时，又不由地使我联想起一句诗“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”看，教师多么像春蚕和蜡炬呀……
敬爱的教师，您与我们朝夕相处，生活了六年啊，要明白，有多少往事令我难以忘怀。······我爱您！教师，回想起我刚刚踏进小学的大门时，刚刚开始我的小学生活时，是您教会了我怎样拼读汉语拼音，每当我看到墙上挂着一张张的字母表，我就回想起您给我们上的第一节语文课，您是那样的和蔼可亲，您的笑容是那么的美，您的声音是那么的好听，从此我就喜欢上了语文课。·
我即将要离开这个学校了，离开教育我六年的教师，离开了和我朝夕相处六年的同学，离开了养育我六年的母校，我是多么的不舍啊！六年了，您整整陪伴了我六年。在这六年里，您的点点滴滴都深深的烙在我的心里。我慢慢长大了，我喜欢、爱上了教师。我懂得了教师是伟大的、神圣的。就像一根蜡烛一样，点燃了自我，照亮了我们的前程。
教师，您是三月的春风，冬日的阳光，去轻抚，去温暖女儿那冰冷的心。教师，您犹如一片纯洁的蓝天，而我们便是一朵朵花儿似的白云。教师，您犹如一片翠绿的草地，而我们便是一颗颗嫩绿的小草。在那里，我衷心的对您说：“我爱您，教师！”
我爱我师作文（十一）：
教师是海边的灯塔，在黑夜里为你指引前进的方向；教师是一支蜡烛，燃烧着自我，在黑暗中为你照出一片明亮；教师是辛勤的园丁，风雨无阻修剪这他的花草
今日我想和大家说说我的班主任。班主任是教化学的。他姓李，带着一副眼镜，显得颇有学问，然事实也是这样的他有着丰富的阅历，深厚的学识但这些都不是让我敬佩他的主要原因。
记得一次化学课，教师竟然是压点进来的。平常都是提前好几分钟来到班里，问问同学们上节课的所讲的重点，看同学记得是否熟练。即使记得不熟也会一向微笑着给同学们再次讲解，但今日一进来就是一脸严肃。往日的微笑去哪了？班里的气氛变得十分承重。随着时间的推移，一节课已经过半，我无意间看见教师几次眉头紧锁，像在思考些什么，又像在忍受这什么。额头上布满了细细的汗珠，它们在哪里嬉闹着，纷纷滚落，好像还在说着看看我们多强大已经成功的占领了这片区域。教师的衣领以被汗水浸湿，感觉用手轻轻的一拧就会出水一样。并用手轻轻的揉了揉胃所在的大致部位。发出丝丝叹息声，教师在叹息什么？是在叹息无法更好的为我们讲好这堂课吗？用手不停的擦着额头上的细汗，可还未擦完就有新的汗珠滚落下来，滴落在手上宣告着它们是源源不断的。可是受着病痛的折磨仍然坚持奋力的在讲课。教师带着病还站着坚持为我们把课讲完。要是我有一点不舒服我就会请假在家里软软的床上躺着，吃着父母为我准备的好吃的。教师完全能够这样，但他仍然坚持为我们讲课，这种精神值得我们每一个人都去学习。
在教我的教师中不止一位教师这样，语文教师庞教师嗓子不好，仍大声的讲课，为了让我们每一个人听的清楚。数学教师孙教师，家人生病住院连着两天两夜没休息仍坚持为我们上课
教师的这种精神还没有影响到你吗？在你迷茫时，在你困顿时，教师就是黑暗中的灯塔，道路上的指路标。
我爱我师作文（十二）：
我爱的教师是我们的语文教师兼班主任，姓秦名会议，名噪一方——简直无人不知，无人不晓。老班中等身材，偏胖，走起路来喜欢将一只手插进裤袋，另一只手在空中微摆，挺着“啤酒肚，细眯着眼，仿佛扫视着所有事物。他仅有两个特点：肚子里“墨”异常多，嘴里的“话”异常多。本来，语文是一个较为枯燥的一门学科，入手难度高，需要很长时间地日积月累。老班却“逆流而上”，将语文课上得神气活现。
有时上课上得好好的，他突然来了个“火车脱轨”——给我们侃起历史故事来：“俄罗斯侵占了中国150多万方米土地，是侵犯中国最多土地的国家；欧洲列强们，利用中国的四大发明来进攻中国，而中国却不会利用它们；英国人手段极其残忍，应对帮忙自我的印第安土著人，不仅仅不知回报，并且大肆屠杀，以此为赛，惨不忍堵”……每当老班讲到精彩之处，正如同其它班同学写他一样“眼睛弯成了一个月牙”。不仅仅如此，别的同学若是有置疑，他便将眼睛和眉毛一齐“放大”，大得都要射出来了，便以不容置疑的语气反问道：“不对吗？”老班不仅仅爱与我们唠历史，还经常向我们介绍他小时候的事情：游泳，水里捉鱼、喝生水，这些事是我们现代小孩根本无法想像的事。他还是个较为现实的人，他说，此刻老了，胖了，玩不起来了。老班肚子里的“墨”和“货”已在他肚里扎下深根，想忘都忘不了。以前，学生都害怕和教师交流，可老班却爱和我们“拉关系”。
在学校中，老班的眼睛如同锐利的老鹰一样，一旦发现了你，他立刻就会“飞”到你身边，和你聊起天来，聊天话题不限。如学习、目标、梦想、人脉关系，只要谈着谈着就如同发现了知已，一古脑儿将肚子里的秘密全部倾诉出来。老班会像你忠诚的保镖一样护送你到班级，直到他向你笑笑说再见，你必须还没反应过来。老班的话就是多，宛如泛滥的洪水，堵也堵不住。这就是我的教师加老班，他不仅仅在传授知识，还在向我们传授怎样做人。所以，我深爱我们的教师——老班!
我爱我师作文（十三）：
有人曾说过：教师与学生的关系就像猫与老鼠，猫追老鼠，永久是一对仇人！我觉得这句话一点儿也不对。教师与学生能够是朋友，并且是同生共死的哥们儿。
以前我就是老鼠，总是躲着教师，见了教师真像老鼠见了猫，有时连话都说不成块儿。自从上了初二新开了物理课，是我们的物理教师，改变了我的看法，让我对师生关系有了更进一步的理解，更改变了我。
她姓丛，是附近村庄的，中等身材，30来岁，有点偏瘦，长得很漂亮！她不注重过于打扮自我，所以看起来和蔼可亲！她的物理课生动趣味，我们都爱上，所以初二我们物理全部打线。
初三因为我们要考直升班，所以学校决定她继续教我们。第一堂课，她点名让我当课代表，我的脸当时就红了，有点受宠若惊。之后到办公室，她才告诉我，是想锻炼我的交际本事，让我改掉害羞的毛病！我记得她说过外向的小孩总是讨人喜欢的！所以此刻我学会了表现自我，在高中才能交到这么多的朋友！
让我记忆颇深的是有一次物理模拟考试，满分85分。三班课代表王强考了84分，我考了79分，其余同学都在60分以下徘徊。我感觉还算满意，认为教师会夸奖我的！中午，我和同学去商店回来，走过办公室，她把我叫了进去，把我的东西放在她的桌上，拿出我和王强的卷子，语重心长的对我说：左斌，整天泡商店不行啊，79分你很满意吗我当时很生气，本以为她会夸奖我，没想到反而给我泼冷水，她的话我大多没听进去。只记得最终，她说这次考得还行，但我觉得你有本事考满分，别整天玩，多花点心思在学习上，你不会后悔的！此刻我最终明白了教师的苦心，真后悔当时没有认真听她说的每一句话。
感谢你，丛教师啊！是你，让我明白了学习的重要性；是你，让我懂得了体谅父母；是你，让我有机会进入直升班，有机会理解更好的教育；还是你，让我明白了师生关系！丛教师，我由衷的感激你！
教师节立刻就要到了，我提前祝你：节日欢乐，事业蒸蒸日上，桃李满天下！
我爱我师作文（十四）：
她有着一双炯炯有神的大眼睛，上课时，那眼睛好像会说话，有的同学开小差，那双眼睛就会瞬间看到那个开小差的同学，好像在说：“上课别开小差，要专心听讲！”她还有一张巧嘴，普通话标准流利，讲起故事来娓娓动听。她的头发发白，但每一天都梳妆得很精神来为我们上课。她的衣着朴素大方、为人热情。她就是我的班主任李云英教师。
李教师和千万个教师一样普通，但在我看来，李教师却是不普通的。
李教师十分理解我们。我还记得六年级的时候，我去补习英语。一天晚上，我补习得太晚，而我的作业却还剩一篇读书笔记，我实在太困了，本想早上早点起来做，而早上又起来晚了。没办法，我只能回学校补。我本以为我作业没完成，教师会不由分说地罚我，没想到我说给教师听后，教师十分地理解我，不但没有批评我，并且还原谅了我，并且叫我下次别这样。那次，我十分感激教师对我的宽容。
我清楚地记得在三年级的时候，有一个同学发烧了，并且还呕吐了，有同学跑去告诉班主任，有的同学就在哪里安慰他。教师到教室。二话没说，立刻用自我的单车载他去看医生，并且教师自我付钱给医生，从教师明白同学生病时，能够看出教师很紧张。由此看出教师对我们无穷的爱。
教师这几年来对我们的爱，我是永久也不会忘记的。
我爱我师作文（十五）：
为了表达对教师的感恩之情，我们自发举行了“我爱我师”的教师节活动。本次活动分为“为教师唱一首歌”“给教师一个祝福”“和教师拍一张照片”和“写一个我和教师的故事”的“四个一”活动。
教师节当天，为给教师一个惊喜，有人提出能够在教师来的时候说“教师节欢乐！”经过大家讨论，决定由黄郅城先喊“1、2、3”，然后大家一齐说祝福语。看着空白的黑板，我们想着能够把它装饰得好看一点。黄骐和李雨峰做了一个PPT，
祁子颖在黑板上写“教师节欢乐”这几个字，姚思杭在边上画画，大家各有各的任务。不一会儿，黑板的装饰好了。同时，赵紫涵和何蕊希在准备贺卡，郑朝元则奉献了她的材纸和一些同学在折爱心和千纸鹤。我也折了几只。放眼望去，祁子颖在教陈柘蘅折爱心，赵紫涵在教周榆涵折千纸鹤，大家互相帮忙，很快就完成了折纸工作。
最终就只剩门上的装饰了，王彦楠用赵紫涵的线把一些爱心和千纸鹤串在一齐，黄郅城把它挂在了门上。
就这样，大家分工明确，一下子完成了教室的布置。当然其间也会有一些小插曲，比如“教师节”的“教”字总是写不好，折纸的时候被教师发观了……可是在大家的奋力下，困难被一一克服了。
当教师们被请进教室，听到我们的祝福，收到我们的贺卡时，他们的脸上都洋溢着笑容。那一刻，教室里充满了爱意……
我爱我师作文（十六）：
在每个学生心中，都会有一位令他久久难忘、刻骨铭心的教师，在我的心中，这位教师就是张航教师。
在五年级时，张教师带我们班的数学。刚一见到他，对他的印象不是太好，看他不大不小的眼睛里射出一道“寒光”，嘴角没有一点笑的模样，双手插在裤兜里，好像是在做平板模特。
正式上课时，我们发现张教师比我们想象中的还要可怕，因为他每周都让我们考自测，并且每次课堂作业布置的超多，我们都要利用下课时间才能写完。我从心底里，已经开始厌恶张教师了。
可是，有一件事情，令我完全改变了对张教师的看法。五年级上学期，有一次放学时，张教师把我叫到办公室批评了我，因为我早上写的课堂作业有道题错了。天哪！怎样会这样呢？我拿起作业本仔细的看，切！不就是倒数第二步方法用错了，前面几步运算都对的，凭什么算全错啊，我不服气地想着。张教师仿佛看穿了我的心思，说道：“错就是错了，对待学习必须要有一丝不苟的态度。错了并不要紧，只要改正了，把知识真正掌握了，这样你才算是真正懂得了学习。”听了这话，我羞愧的低下了头。之后，张教师耐心地把题给我讲了一遍，看着我改错。“叮叮叮”，电话铃响了，只听见张教师低声地说：“你们先吃，我立刻回去。”应当是张教师的家人打来的吧，我心想。过了一阵，电话铃声又响了，张教师又用同样的话说着。我改完了，把本子交给张教师，本以为张教师会迫不及待的给我批改，然后让我回家。可是，看完我的改错，张教师让我把错误的原因、正确的解法再给他讲一遍。当我走出办公室的时候，一看表，呀！已经十二点三十了，张教师还没有吃午饭……
在张教师悉心的教导下，我慢慢改变了不爱学数学的态度，对待学习也更加认真了，数学成绩也一天天的提高了。我心里很清楚，张教师虽然十分严厉，可严师出高徒，认真的张教师所做的一切都是为了我们好。在一年一度的教师节来临之际，我真诚对张教师说：“张教师，感谢您，您辛苦了，我爱你！”
我爱我师作文（十七）：
记得上初中第一眼见语文教师的时候，便觉得这是一位温婉的女子，巧笑嫣然，举止温雅。
小学时，我养成了懒散的习惯。初中开始时，漏下很多笔记，复习时没有依据，考试成绩天然不梦想。教师课下找了我，和颜悦色地对我说了做笔记的必要性，还向我介绍了一些识记的方法。教师没有责备我，态度如此温和，我不好意思再懒散了。课堂上做好笔记，课后按教师的方法识记，效果还真好。
尝到了语文成绩提高的甜头，我又将学习语文的方法融合到英语的学习中，也取得了成效。
懒散的习惯改了，可我还有一个粗心的毛病。初二第二次段考，我因粗心枉丢十几分。语文教师又一次找到我，跟我分析病因，提出解决的办法。教师依旧那么和颜悦色，那么和风细雨。
语文教师有一根精致的教鞭，主要用于教学——指点黑板上重要的文资料，有时也用它来吓唬各种毛病屡教改不了的同学。教师一贯是拿教鞭做做样貌，教鞭与我们的手总是“擦肩而过”。那么精致的教鞭，算得上是一件艺术品了，教师用它于教学，本就不是用来惩罚的。教师举起教鞭，只是让我们加强重视，在答题中不要犯不该犯的错。所以，在那根精致的教鞭面前，我没有害怕，仅有内疚：教师强调的知识怎样会反复出错呢！春风更能化雨，教师用她的真诚和智慧教我们知识，也帮忙我们改掉不良的习惯。
我与语文教师已相处两年了，在她的课堂上学习是愉快而又有效的。她用真诚传递知识和智慧，我用全心孕育学业的果实。若没有语文教师的教导，我初中的学习不会如此顺利。
我爱我的语文教师，温婉，智慧，真诚。
我爱我师作文（十八）：
人生如一场现场直播没有彩排，没有重播，也没有回放。
生活在13中这个大舞台上，正如一场现场直播……
直播一
“我相信我就是我，我相信明天，我……”猛地一怔，下意识地穿好衣服，跳下床，开始我“充实”的一天。我以闪电般的速度冲下楼，操场上留下了学哥学姐奔向教学楼的身影，我跑到本班的站队位置，拿出操前读争分夺秒的想比别的同学多背一会儿，不一会所有同学都自觉举起操前同学都在“歇斯底里”地读，这使我们身体的每一个细胞都醒了过来，充满了活力。而早上的困意也随之消失了。听……爽主任在做操前动员，这时月亮和星星也在一旁认真听着，在班主任的鼓励下，操场上响起我们嘹亮的口号……
我爱我校
直播二
每一天依旧重复着同样的事情，吃饭上课休息，而我的心似乎不似从前那般投入。身边没有往日的好友相伴，笑容便再没在脸上绽放。一天晚上，回到宿舍瘫坐在床上，低头一看自我的手指流血了，却丝毫没有疼痛之感，我没有心思去包扎。一位新同学走过来，递给我一片创可贴我瞪大了眼睛看着她，她连忙说道：“以后我们就是同学了，记得细心点儿手指破了，自我都不明白用这个吧，还好的快点儿，我机械的伸出手接过她的创可贴，心里有一种说不出的`滋味。心头的那块儿冰也开始慢慢融化，我开始试着接触我身边的人，就在这一点一滴的交往中我感觉到了温暖，感觉到了让我支撑下去的力气。我心头的乌云被驱散，融入了这个新的大家庭。于是我们一同在风雨中奔跑，一齐在追梦的路上命，感激你们，我可爱的同学们，一路上有你们，我不再孤单，我无所畏惧。
我爱我班
直播三
每节课后，教师带走了满头的汗水和一身的粉笔灰，却给我留下来珍贵的知识，在期末考试前几天，他用尽了所有办法陪我们学习：买来黄亮亮的香蕉，寓意我们考出第一，给我们鼓励……让我们能自信的走入考场。
每一天踏着星光回家，又迎着星光回校。他是我们学习的榜样。
我爱我师。
我爱我师作文（十九）：
‘‘春蚕到死丝方教师尽，蜡炬成灰泪始干’’这句诗一向被流传下来赞美教师无私奉献的精神，你像一只蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，却耗尽了自我，你的无私奉献的精神值得我们永不遗忘。教师没有你的辛勤教育，就没有我们今日的成就，你就像一位园丁，为每朵花辛勤劳作，期望他们早日开花。你为我们奉献你的一生，却不要任何回报，教师你的精神，铭记我心。
小时候，我以为你是一个很厉害的长官，能够指挥我们做这做那，我也以为教师是无所不知的人，什么东西都明白，我还以为教师有魔法，能够给我们变出许许多多的故事。我也天天梦想长大后也要当教师，也要拥有此刻教师的一切。长大后一切的一切我都明白了，我明白了教师是我们的引路人吧，也明白了教师把他自我给了我们。明白了教师并不是有魔法，他是把他一生的知识传授给我们，长大后我才明白那只粉笔写出的是期望，洒下的是汗水，长大后我才明白你那间教室是我们成功的期望。小时候的无知。我明白了你对我们所做的一切都在奉献你自我。
教师你像刚出来的阳光，带给我们温暖，所以我们爱你。
教师你像黑暗中的蜡烛，带给我们光明，所以我们尊你。
教师你像果园里的园丁，带给我们果实，所以我们敬你。
教师你像傍晚中的星星，带给我们期望，所以我们服你。
教师你把我们比作你的小孩，细心的照料我们，我们爱你，因为你有一颗金子般闪闪发亮的心。在我们失败时，鼓励我们向前进，在我们成功时，和我们一齐分享，并叮嘱我，继续加油。教师你是我们的良师，也是我们第二个父母。教师，我爱你
我爱我师作文（二十）：
“在学校里有学生的地方必须有你们，”明白我说的“你们“指的谁吗指的是学校里那无私奉献的教师们，他们用行动诠释了爱与职责。
教师的爱，有阳光的温暖，有春风的和煦，有清泉的甘甜。教师，是最美的耕耘者，是最美的播种者，教师，您是遮阳伞，在烈日炎炎下呵护我们。
我的学校处处充满了爱与快乐，教师们都很敬业，他们把时间都奉献给了我们，对他们来说，我们更像他们的儿女。
还记得元旦的时候，教师们留在学校和我们一齐度过这一年中重要的一天。当晚，教室里布置的温馨、喜气洋洋，有家的温暖和情调。元旦晚会举办得热火朝天，有唱歌，有表演，还有师生互动的游戏等。虽然在学校，可是我们都忘记了学习和生活中的烦恼和忧愁，更多的是欢乐，是对这一年学习和生活的总结，是对新的一年的憧憬与期盼，是温暖的家与无限的爱。在最终，还有校领导亲自监督制作的精美大蛋糕，让我们放心吃，教师和我们一齐分享。这一晚，一次次的感动鼓舞着我们，因为爱，师生欢聚一堂，因为爱，我们茁壮长大。
教师的爱是无声的。记得刚进入感冒多发的季节，亲爱的教师们自费为我们在教室里熏醋、制作冰糖雪梨，不幸我发烧了，异常难受，心里难免委屈，当无处倾诉的时候，教师貌似感觉到了，下课后找到了我，对我说：“你是不是生病了我得赶紧送你去医务室啊。”一边说着一边焦急的拉着我，我已经吃药了并且感觉好点了，就没有去，教师不放心，一向提醒我要多喝水，好好吃饭，记得吃药，不要熬夜，有事就立刻去找他。这份焦急与关爱，让我的眼里顿时充满了泪水，在您眼里，我们就是您的儿女。
俗话说得好，一日为师，终生为父，我爱我师，教师就像我们的父母一样教育我们，关爱我们，在我们长大的路上指引我们向前。我爱您，爱您的每一次批评，每一次安慰，每一次赞美，每一次付出，每一次爱!
我爱我师作文（二十一）：
学海茫茫，总会有一位令你印象深刻的教师。而我，就有一位令我喜爱的教师——教声乐的章秀凤教师。
章教师有一个好神奇的嘴巴！那张嘴能发出各种各样的音色，欢快的、低沉的、高昂的……唱出的歌声十分美妙动听，我都想用余音绕梁来形容了。看，教师正在唱她最拿手的歌——《节日欢歌》。她全身心地投入到演唱中了，"多少汗水，多少拼搏……"唱到那里，教师不禁握起了拳头，像是在和困难宣战。"这片美丽的土地，有他有我有你"，教师的手向前方伸去，又像是看见了欣欣向荣的祖国大地。她的歌声时而欢快动人，时而活力澎湃。我闭上眼睛享受着，一曲终了，我依旧沉醉在这歌声中……
章教师不仅仅歌唱的好听，还十分关心我们。有一次，我的脚在路上受了伤，很疼很疼，我的眼睛都哭红了。来到了教室，教师看我脸上有泪痕，关切地问："你怎样了？"我抽泣地说："我……我的脚破了。"教师低下头，仔细看了看，然后抬起头笑着说："没什么大不了的，坚强点，别哭了，来，我给你贴上创可贴。"教师的话给了我温暖。我看着教师的鼓励，不禁点头说："嗯！"那节课，我坚持下来了。教师笑着说："你看，你不是很坚强吗？"其实，这都是您的鼓励啊！
啊！教师，我爱您！
我爱我师作文（二十二）：
转眼间，凌教师已经担任我们的班主任三年多了。凌教师棕色的短发显得格外精神。她的嘴巴像樱桃一样小小的，讲起课来滔滔不绝。
凌教师是一位和蔼可亲、知识渊博的教师。她给予我许多知识，让我在知识的海洋中遨游；她给予我许多关怀，让我们感受到大团体的温暖，她给予我许多鼓励，让我在前进的道路上碰到困难时，明白勇敢去应对。
记得三年级的时候，我的字写的东倒西歪，和风刮的一样。每一次教师批作业的时候，只要我的字写得不好，她就会耐心地让我改正。在她的细心教导之下，我的字有了很大的提高。
还有一次，中午练字的时间，教师布置了所写的资料。到点该收作业了，凌教师说：“没有写完的同学，跟我去办公室写。”我看了看周围的同学都交上了作业，只剩下我一个人没有写完，我的脸刷的一下红了。完了，我又要去教师办公室了，谁让自我不快点写呢。没办法，我只好硬着头皮来到教师的办公室。一进办公室，我以为凌教师会狠狠地批评我。没想到凌教师让我坐在了她的办公桌前，和蔼地对我说：“蓬荔，快点把作业写完。”于是，我集中精力很快就写完了。凌教师拿过我的作业，看了看，温和地说：“你这不是写的挺快吗？以后不要再拖拉了。写字的时候，不能边写边玩，也不能走神，要一心一意的写。”我羞愧地低下了头。
敬爱的凌教师，你多像一位辛勤的园丁啊！我相信，您的汗水培育出来的幼苗，在不久的将来，必将结出丰硕的果实。凌教师，我爱您！
我爱我师作文（二十三）：
我的班主任是一位十分优秀出色的语文教师。她虽然个子不高，可是眼睛却很大很大，脑袋里面装的全是智慧，不辞辛劳的培养我们班每一个小不点，她就是我最爱最敬佩的雷教师。
记得当初我刚转学的那年，带着紧张的心境来到教室，是雷教师让同学们用热烈的掌声欢迎我，用洪亮的声音把我介绍给班上的同学，当时我很开心，紧张的心境一下子就没有了。从那时开始雷教师亲切的笑容深深地刻在我的脑海中。当时我就下定决心必须要认真奋力学习，让班上的同学都喜欢我，不能让教师失望。
我觉得雷教师是一位知识十分渊博的教师。上课时，她常常像一位军人一样站在讲台上，虽然气势像军人，可是她讲课很耐心并且又很幽默，她的鼓励和表扬让我们觉得很温暖，在她的课堂上我们都很开心也听得很认真。一双炯炯有神的大眼睛一边注视着我们，一边环视教室有没有不认真听讲的同学。
在雷教师的不断鼓励和关爱下，在同学们的不断帮忙下，我慢慢改掉了一些坏毛病。每当雷教师夸奖我时，我的内心充满了感激和喜悦之情。
雷教师，您就像一根燃烧的火把，温暖了别人，燃烧了自我。您就像辛勤的园丁，为我们修枝剪叶，使我们茁壮长大。
是谁，在夜晚批阅我们的作文；是谁，为我们拍下了那么多的照片记录我们开心的时刻；又是谁，早早的起床赶往学校教给我们知识……是您，雷教师！在这我代表全班同学向您发自内心的说一声：“雷教师，您辛苦了！我永久爱您！”
我爱我师作文（二十四）：
从幼儿园到小学，我们认识了很多的教师，可是在我心里，仅有您让我印象深刻，让我无比的喜爱与尊敬。您，就是我的班主任李教师。漫漫学习路，每一步都记载着您给我们的鼓励与关怀，每一步都有您真心的叮咛及呵护，是您把我们领进知识的殿堂，用您那温暖的笑容给予我自信与坚强。
您不辞辛苦地备出一课课精彩的教案，用您那纤细的双手在黑板上写出一排排秀美的板书。当我不经意间在您身边走过时，粉尘飘飞的粉笔下您的手已不再像从前那般细腻，握笔的指缝间已生出了老茧，我的心头不由一紧，教师，我想对您说：“您辛苦了，我们必须会认真听讲，做好笔记。”
随着年级的升高，您的教学任务也变得越来越繁重，为了让我们深刻地理解课文，灵活运用所学知识，您每堂课都在讲台上不断地教我们学习方法、引申含义、带领着我们吮吸知识的甘露，可是您的嘴唇却变得越来越干，声音也变得越来越嘶哑，我想对您说：“教师，您太累了！”此时的我好想为您捧上一杯热茶。
记得有一次，您为了鼓励我们，给班上的同学每人发了一颗糖，我们高兴地塞进嘴里，细心品味。您对我们说：“期望班里的每位同学能让教师和父母都觉得甜……”这糖不仅仅“甜”进了我们的嘴里，更“甜”进了我们的心里。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”是您，用无私的爱与奉献激励我们不断地长大，我们也将会以自我的奋力去回报您的辛苦付出，用实际行动对您说：“教师，我爱您”。
我爱我师作文（二十五）：
教师，这是多么普通的称呼，却蕴藏着数不胜数的爱。教师，您是辛勤的园丁哺育着我们幼小的花朵，教师是像母亲呵护着我们，保护着我们。教师，您是蜡烛，燃烧了自我，照亮了别人……
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”教师为了我们失去了多少。上一周前，我们班有一名同学感冒了一周没来。她来了，教师急忙问她，您感冒好了吗？多喝水。每节下课的时候，教师总是去办公室倒一杯水给她喝。在教师的精心照料下她完全好了，脸上总是挂着灿烂的笑容。她由于感冒，落下了许多课，教师每一天晚自习吃完饭就来到学校抓紧给好讲课，把每个知识点都讲得透透的，弄不懂的问题教师会耐心地讲解，直到弄懂为止。教师的这些做法我们看在了眼里，记在了心里。
还有一次，我生病了，发烧39.5度，我满脸通红，全身发冷，四肢无力，真是难受极了。教师看到我这般样貌，习惯地问我：“是不是不舒服？”“我觉得全身发冷。”教师二话没说，带我直奔医务室。“烧得太厉害了，必须输液！”不一会儿输完，已经接近10点了，教师还为我倒水，量体温，直到我的烧退下，教师走的时候，我的眼泪像断了线的珠子一样流了下来。
爱是伟大的，是无私的，我必须会用好的成绩来回报您。
教师，我爱您！
我爱我师作文（二十六）：
时间犹如白驹过隙，又到了一年一度的教师节。
说到教师节我就会不由自主地想起我的启蒙导师——韦教师。她是一位幽默且温和的女教师，是我人生路上对我改变最大的人，我十分敬佩她。
一年级时，我是一个集缺点于一身的小孩，别的教师见到我都直摇头，仅有韦教师不一样。她尽全力来改变我，可我根本不听，总是左耳进右耳出。
有一次我没写作业，被英语教师批评了，教师要求请家长，韦教师帮我求情，英语教师看在韦教师的面子上，同意不让我请家长。下课以后，韦教师叫我去她办公室，我一路上都提心吊胆的，心想：韦教师指定会骂我，完了！到了办公室我战战兢兢地说：“韦教师，我错了，我不应当不写作业。”让我意想不到的是，韦教师不仅仅没批评我，反而心平气和地说：“教师相信你，只要你认识到你的错误并改正，必须能够成为一个品学兼优的学生，你不会让教师失望的，对吗？”看着韦教师期盼的眼神，我不禁自信的说：“嗯！”之后我时时刻刻记着教师的话，下定决心，奋力学习，最终成为了大家眼里的好学生。
教师节到了，我想对韦教师说：“教师，您辛苦了！感激您在我们长大路上的引导和陪伴，也正是因为您的教育和管理，我们的班级才变得越来越优秀。我爱您——韦教师！”
我爱我师作文（二十七）：
当我踏进这所学校时，第一个想到的是，是一个怎样的教师来教我呢？是男的、还是女的、是温柔的、还是很凶的、是高高的、还是瘦瘦的、当教师进入教室时、我目瞪口呆、这个教师是个女的、看起来很温柔、并且很漂亮、我对这个教师的第一印象异常好，这个教师的名称就叫做‘’蒋龙霞‘’。
一开始，教师来教我们班时，我们班的人异常的吵，连我都受不了了，而教师并没有教训他们，是对他们说﹕‘’读书不是为了教师，也不是为了父亲母亲，而是为了你自我，你把书读好了，对你以后的前途天然会有帮忙。‘’同学们听了以后，好像懂了些什么，从那以后同学们无论上什么课，都是安安静静的，并且每次都进取举手发言。同学们的家长都异常感激蒋教师。又一次我们班上阅读课，我们班的同学都不看书，甚至能够说是不会看书。从那以后蒋教师就教我们看书，教我们怎样融入到书里面，告诉我们‘’读一本好书就像是和一个高尚的人说话‘’，‘’书是人类提高的阶梯‘’等等名言。我们也慢慢融入到书里面，学习课堂以外的知识，感受书本里的欢乐。
虽然此刻蒋教师没有教我们了，可是我们还是十分的感激蒋教师的，因为是蒋教师告诉我们怎样看书，是蒋教师告诉我们读书的意义。蒋教师‘’我爱您‘’。
我爱我师作文（二十八）：
我爱谷教师，谷教师也爱我。
谷教师是我的班主任，也是我的语文教师，她是一位很负职责的教师。
有一次，我要参加一个征文比赛，请谷教师帮我批改作文。作文发给谷教师的时候已经很晚了，可是她在晚上十点多钟那么晚了还打电话给我，指出了我文章里的不足，鼓励我再修改。谷教师的一个电话让我信心倍增，我也没有辜负教师对我的期望，在征文大赛中获得了一等奖的好成绩。这都要感激我亲爱的谷教师。
谷教师喜欢写作，在她的影响和要求下，我们班的同学坚持写日记，我一年就已经写了足足六大本。谷教师还把我们暑假里的旅行日记编成了一本书，里面有我不少的作品，将来说不定还能够出版呢！这就是谷教师对我的爱。你是不是也羡慕我有一位好教师呢？
而我对谷教师的爱呢，就是上课认真听讲，进取回答问题，按时完成作业，考试不再粗心，主动帮教师做一些力所能及的小事情，做好我应当做的工作，让谷教师省一点儿心，多休息一会儿。这些，就是我对谷教师的爱。
教师就像辛勤的园丁，我们就像一朵朵小花，在园丁的培育下茁壮长大。今日是教师节，我要向谷教师，向我们班的教师，向我们学校的教师，甚至世界上所有的教师说：“教师，您辛苦了！祝您教师节欢乐！我爱您！”
我爱我师作文（二十九）：
都说教师像，其实应当说：教师，胜似！
记得期末考试前，各班的同学们都了紧张的复习，恰时，的班主任王教师病了。上课铃响了，别的班的同学们，在教师的热心辅导下，地复习学过的知识，迎接考试。惟独班，吵嚷声，像没娘的小孩。我心里急得要命，复习，复习不好参加考试，考不好，向汇报？我急得都快哭了。，王教师的身影在教室门口，全班立即静了，大家都吃惊地王教师，她脸色苍白，冒着虚汗，脚步不稳地走到讲台前，费力地清了清嗓子，说：同学们，咱们上复习课不知怎的，眼睛模糊了。
教师像，更像的知心朋友。
就说那次吧！正好是深秋的季节，快放学了，下起了雨，冷得人发抖。放学了，同学们陆陆续续地被家长接。班里只剩下我，与其说我嫌下雨不好走，倒说我是心里有事，回家。王教师到班里来了，见我还没走，拿雨衣送我。我支支吾吾地说再等等，王教师恍然大悟似地说：啊，瞧我这教师当的，连沉重的心事也看不出，是没考出好，回家怕挨说？我不好意思地低下了头。不要紧，咱们一齐走，正有事要见你，再说陈飞的不错，就次差了点，奋力，再考了好！要紧真正所学的知识，长大了干份大事业，给教师争争光啊！教师几句话，说得我心里了，不禁笑了。就，教师送我回到家，转身又回到了。我想，她又回去给批作业了。她是让我同意她送我，才说要见我的。你瞧，的教师多有心计呀！教师，您！
我爱我师作文（三十）：
上学以来，我在各个班级里认识了许多教师。我最喜欢的教师就是默默无闻、无私奉献的一一张教师。
她长着一头乌黑亮丽的头发，一张红红的樱桃小嘴，她有着敏锐的眼睛，中等个子，她喜欢穿绿色的大衣，十分漂亮！
记得有一天，我在教室里打扫完卫生，就去向教师报告。走到教师的办公室门口，我没有进去，而是在门缝看了一眼。我看见了张教师那美丽的背影，又看见她那认真批改作业的表情，我心想：这会儿不能够进去，不能够打扰教师备课。所以我就站在门外等张教师下班。时间一分分的过去了，我在门外等啊等，还时不时的透过门缝看张教师几眼。最终教师下班了，我急忙向教师报告打扫卫生的情景。张教师惊讶的说：“子豪同学，你怎样还在学校呢？”我就把刚才的没进去的原因给教师说了一遍，别的教师听了对张教师说：“你有这样的一个好学生，真好！”
有一天早晨，我被自我的闹钟吵醒了，我从暖洋洋的被窝里爬了出来，伸个懒腰，揉揉眼睛，起床了。刚一看钟表心就慌，完蛋了，我死定了，都已经8：30了，我急急忙忙穿好衣服飞奔学校，我迟到了，张教师批评了我，我不敢抬头望张教师，因为，我不敢看张教师的眼睛，啊，张教师的眼睛是责备的目光，但我明白张教师严格要求是为我好。
我要感激张教师，张教师一向是我心目中最好的教师，我爱您一一张教师！
我爱我师作文（三十一）：
没有走过沙漠的人，不知水的甘甜；
没有度过寒冬的人，不知阳光的温暖；
没有受过教育的人，不知教师的博爱。
多少个夜晚，学生病床前有您疲惫的身影，谆谆教导温暖整个心田；多少个夜晚，您与学生在雨中共伞，您的衣服却打湿过半；多少个夜晚，您在细心地的辅导着学生，即使家里等您的灯一向亮到很晚；多少个夜晚，沏好的浓茶放在桌前，等着劳累的您将它喝了再看；多少个夜晚，零点的钟声已经敲过，您还在全神贯注的备课，只为明天给您的学生发言；多少个夜晚，您在批阅着作业，随时写下对学生们鼓励的语言……
如果不是心中有梦，又怎能承受这么多的苦累；如果不是一生有梦，又怎能奋力支持到今日。日复一日，年复一年，身子开始变得单薄，面庞开始变得消瘦，然而师生之情却在时间与真情的陪伴下得到升华。
于是——
每一天，我都默默地注视，教师的头发，牢牢地记住，那根最亮的银丝。
每一天，我都仔细地打量，教师的额头，牢牢地记住，那岁月留下的沧桑。
每一天，我都静静地寻觅，教师的嘴边，牢牢地记住，那微微泛起的笑
每一天，我都深情地感受，教师心灵深处永久的牵挂，牢牢地记住，师生之间那不可名状的感情。
有人说，“教师是人类灵魂的工程师”，有人说，“教师是辛勤的园丁”，还有人说，“教师是燃烧的蜡烛”，……众多的称号说明了教师的伟大与不凡，我才真正明白“师父”二字的含义。
我爱我师！
我爱我师作文（三十二）：
教师，是一个光荣的职业，还有一些人，他们将教师比作蜡烛、园丁和春蚕。可我的这一位教师，她并不喜欢有人称教师为蜡烛，因为她说呀，你们有没有看到蜡烛在燃烧自我，点燃他人的时候，老是流着眼泪。我可不要像蜡烛流着眼泪，我喜欢笑着!
我的那位教师，我觉得她有两大特点：一时她那双传神的眼睛，二是她丰富的面部表情。我记得，我们班上有一位同学，他为了不做值日，于是丢下书包走人。清校时，他不惜千辛万苦再次来到我们班，可是，他的书包却不见了!之后，我们班的同学才明白，原先他
的书包已经被教师拿走了。之后呀，她将这件事编成了一件趣味的的故事，此刻能像她那样会寓教于乐的教师已经很少了。
有一次，教师很生气地说我们测试的结果很差。我们认为教师肯定会因为我们测试结果很差，会很生气，可老实批评了我们几句，说我们不明白怎样学习，就给我们看了北京师范大学于丹教授对《论语》的个人理解。第二天，我和一位同学来到学校正巧遇见那位教师，那位教师笑眯眯地向我们打招呼我向她问好。我心想：唉，昨日教师还很生气，怎样今日心境那么好难道她已经忘了
是啊!同学们，如果你的教师对你很严格，这说明教师很器重你，对你很严格，是因为他喜欢你!虽然我的这位教师时而严格，时而温柔，可是我们班没有一位同学很厌恶她。她灿烂的笑容，严肃的表情已深深印在我的心里，脑海里。
我爱我师作文（三十三）：
我的语文教师名叫杨玉凤，她已经教了我们三年了，我们很爱我的语文教师，教师也很爱我们。
杨教师有一头乌黑的卷发，稍稍有点带黄，还带着两个带钻的卡子。几乎每一天都穿着高跟鞋和裙子来教我们。我们的杨教师一点也不胖，并且每一天穿的衣服都很漂亮。每一天都很关心我们。
我明白，教师每次备课都是很辛苦的，还要照顾我们，那就更累了。我们必须要好好学习，回报教师。不让教师的汗水白白流淌。我明白，我和我的语文教师在一齐的时间已经不多了，所以，我必须要好好珍惜时间。常言道：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
有一次上课，杨教师让我们复习比喻句，杨教师提问：“关于荷叶的。”好多人都举手了，可是，杨教师却叫了孙小涵，孙小涵被叫起来后，回答说：“荷叶像一个碧绿的大圆盘。”杨教师说：“很好，下一道，关于月亮的。”杨教师叫了毕传宇，毕传宇回答道：“弯弯的月亮像小船。”杨教师说：“嗯。”
杨教师教会了我们好多知识，其中，还有形容李白和王勃的四字成语。教师还教了我们许多寓言故事的.启示，还有历史故事的启示。
今年六一的时候，杨教师很关心我们，特地给我们一个休息的时间，因为没有作业，所以比以前简便了许多，可是，作业也是教师花费时间来布置下来的，所以，我们必须要感激教师。奋力学习，来回报教师的付出，为教师争得荣誉，用实际行动来感激教师。
我的语文教师，我爱您。
我爱我师作文（三十四）：
我爱教师，我更爱教师的那双明媚的眼睛，我爱教师的眼睛。教师的眼睛明亮美丽，和蔼可亲；教师的眼睛炯炯有神，明察秋毫；教师的眼睛，充满智慧，热情，使人奋进。
教师的眼睛是无声的母亲，每当我取得成功的时候，教师的眼睛是那么美丽，那么欢乐，却告诉我们不要骄傲，每当我们受到挫折，遇到困难的时候。教师的眼睛是那么深情，那么沉静，像温暖的阳光洒在我们身上，促使我们勇敢的从地上爬起，战胜困难。
教师的眼睛是明媚的阳光，是春天的雨露，是催人奋进的号角，随时都在关注着我们的长大，给我们信心，给我们力气，使我们在长大的道路上一步一个脚印地向前挺进。
教师的眼睛是心灵的窗口，是爱的喷泉，她用眼睛把关爱洒向我们。上课的时候，她的眼睛是那样明亮，她的眼光向下巡视，好象在告诉我们：“此刻上课了，请大家集中精力听讲。”当同学们听的认真，学的起劲的时候，教师的眼睛里闪烁着亲切的光芒，那眼神使人更加奋力了，有时同学们上课开小差，做小动作，乱讲话的时候，教师的眼睛里又放射出威严，催人上进，使那些开小差的同学立刻改正错误。
教师，我忘不了你那辛勤的教导，忘不了你对我的关心和爱护，更忘不了你那双装满智慧，慈爱的眼睛。
我爱我师作文（三十五）：
在我的生命中，有一位教师让我永难忘记。她就是在一年级教我们的任教师。记得任教师口才，文笔都有很好。在我的心目中，她是一位优秀的教师，也是一位慈爱的母亲。
那年那个和煦的春日，学校的月季花开得很好。我看到后，就趁人不注意，偷偷地摘了一朵。不久后，消息灵通的任教师就明白了。她没有对我发火，而是和颜悦色地对我说：“你是个爱美的小孩，这一点值得肯定，可是花被人摘去了，美丽还能保留多久？你折一枝，我折一枝，后果可想而知。我们要爱护花草树木，不能伤害它们。它们是我们人类的朋友。”任教师的教导我此刻还记在心里，是她教会我做人的道理，让我变得懂事起来。
在我的记忆中，还有一件事让我对任教师留下了深刻的印象。一个寒冬腊月的早上，我去上厕所，在路上滑倒了，跌伤了腿，自我站不起来，我哭了。任教师听到后，急急地跑来了，向我伸出温暖的手，把我背到办公室，帮我治疗。寒冬无情人有情，是任教师让我感受到像父母一样的关爱。让我明白了，帮忙别人的重要性。
任教师，您就像一只蜡烛，当我在人生路上迈出稚嫩的步子时，是你的光亮照亮了前进的路。
其实任教师，我一向想对您说几句话：“您就像我的母亲，教给了我知识，也让我懂得了如何做人。我爱您！”
我爱我师作文（三十六）：
教师，一个多么神圣的字眼。是呀！每个学生的健康长大都离不开教师的精心培养。一件事，如果你做对了，教师会表扬你；你做错了教师会给你指出来，并耐心地帮忙你把错误改正过来。我们的长大离不开教师的鼓励。当我们在生活或学习中遇到挫折，没有了战胜困难的勇气时，教师便会给我们一番鼓励，使我们重新找回战胜困难的信心和勇气。
啊！教师，如果我是一条在海上航行的小船，您就是为船引路的指明灯；如果我是生长在干旱土地上的一棵幼苗，您就是润物细无声的春雨，滋润着我们，使我们茁壮长大；如果我是一朵花，您就是辛勤的园丁，将我培育成一朵美丽的花。
我是一个不喜欢读书的女孩，在语文教师的影响下，我明白了“读万卷书，行万里路”，“书籍是人类提高的阶梯”的道理。于是，我渐渐地对读书产生了浓厚的兴趣。我阅读了很多儿童书籍，如《安徒生的童话》、《一千零一夜》、还有儿童版的《水浒传》、《三国演义》、《西游记》等书。读书使我增长了知识，开阔了眼界，明白了事理。
我们从教师那里获得的不仅仅是知识，我们还懂得了该怎样做人，怎样与人友好相处，怎样应对困难承受挫折而成为生活的强者。
教师，我们在您的精心培育下健康茁长地长大。如果没有您的关心和爱护，我们哪有今日的收获。教师，我想大声地对您说：“我将永久爱您！”
我爱我师作文（三十七）：
赵教师是我们的班主任，也是我们的语文教师，她教了我两年了，是我最喜欢的教师。她个子不高，扎着一条马尾辫，有一双会说话的眼睛，好像能看透我们的心思。
她很负职责。有一天，吴益鹏的头被撞通了，鲜血直流，同学们吓得不知怎样办才好。赵教师明白了，连忙奔向教室，走到吴益鹏的身边，蹲下身子，捧起他的头，看了看，一边拿东西捂住了伤口，一边关心地问：“疼不疼？我立刻打电话给你的家长。”说完，就带着他向医院快速走去。
她很关心我们。有一次，我生病了，每到下课，赵教师都轻轻地走到我身边，关心地问：“感觉好点了吗？有什么不舒服，你必须要跟我说。”到了吃中饭的时间，赵教师把她碗里仅有的一个荤菜给我吃。顿时，一股暖流涌向我的心头。
她是一个热情的教师。每当我遇到困难的时候，她都会主动地帮忙我。有一次，我的语文书忘带了。上课的时候，我提心吊胆的。当赵教师要求我们打开语文书的时候，我紧张地说：“赵教师，我忘带语文书了。”赵教师微笑着对我说：“你先用我的语文书吧，下次可千万不能忘哦。”我使劲地点点头，心里的担心已经飞到九霄云外去了。
两年来，赵教师给了我们慈母般的爱，那些让我们感动的瞬间将永久留在我们的记忆里。赵教师，我真想再当一次您的学生。我必须会更上一层楼。
我爱您，赵教师！
我爱我师作文（三十八）：
此刻的我正怀着百感交集的心境给您写这封信，这是我第一次给您写信。
教师，三年的初中时光已经过去了三分之二，也我曾让您头痛，也许我曾让您担忧，也许我曾让您舒心，也许我曾让您骄傲……无论怎样，您始终是我敬爱的教师，也许您桃李满天下，一年之后不必须会记得我，可是，教师，我永久会记得您。
教师，我永久会记得您站着给我们讲课的辛苦：
“叮铃铃”，上课铃响了，您快步走进教室，在讲台上停顿片刻，便开始了第n个45分钟的站立。
讲台比地面高出二十五公分，看起来像是一片庄严的圣地，可是又有谁明白，在这片圣地上，倾注了您多少心血、多少汗水，更没有人明白，在这片圣地上，烙印着您的脚印，那是无数个白天夜晚，无数个45分钟打磨出来的。
您刚进教室的那一刻，我们坐着您站着；您讲课的时候，我们坐着您站着；自习的时候，我们坐着您站着；整整45分钟，教师，仅有您站着！
一年四季，春去秋来，您的脚步声是春天优美动听的旋律，您的汗水是夏天清凉的雨露，您的双腿是秋天挺拔的梧桐，您的笑容是冬天里不败的雪莲花；缠绵的流水阻挡不了您站着，炙热的阳光阻挡不了您站着，纷飞的落叶阻挡不了您站着，冰冷的雪阻挡不了您站着！
我爱我师作文（三十九）：
转眼间，五年的完美时光在同学们的嬉笑声中度过了，在仔细想想五年来我们做了什么啊！但我记得我在这所学校里学到了我不明白的东西，教师感谢你对我的教育，我爱您！
从我踏进学校的第一天起，我就注定必须要在这好好学习，而此刻将踏出这所学校时，却又做了什么呢？当我遇到不会做的题时，您总会细心的给我解答；当上课您看到我举手回答问题是，您总是叫我回答，听到我独特的见解后，您总会欣慰的一笑，感激您五年来对我的鼓励与帮忙，才会让一个原先小气自私的人，变成一个大方小孩，那个小孩就是我，您还记得吗？
教师我爱您，每次你看到我与同桌小声说话时，您不但不会生气，还会提醒我要好好听讲；当您看到那份漂亮的奖状上写的是我的名称时，你总会露出微笑，真因为有您的鼓励，才有了今日的我，教师我爱您。
当我看到那报告单上有你对我的夸奖时，您明白吗？我的心里比蜜甜；当我看到您因为让我们能学到更多的知识，而带病上课时，您明白我的心里有多难受吗？当我看到您对我失望的眼神时，我的心比刀割还疼。转眼间，你陪我度过了五年的学习时光，一想到明年就要和您分别了，眼泪不知什么时候模糊了我的双眼。
感谢您，让我感受到了大家庭的温暖，也让我学会了团结一致，感谢您，让我学会了……
我爱您，教师。
我爱我师作文（四十）：
教师，我爱您在我长大的道路上，是您给予了我许多呵护和关爱。我忘不了生病的时候，您是多么的担心我；我忘不了遇到困难的时候，是您给予我莫大的鼓励。教师，您对我的关怀是无微不至的，我十分感激您。其中，有一件事已经深深地烙在了我的心里。在二年级的时候，我生了一场病。是您第一个发现我的病情，是您在第一时间打电话给母亲告诉她我的身体状况并叫母亲把我送到医院。医生检查后说是出水痘了，要住院，等水痘消了才能读书。在此期间，我们的班主任张教师，因为担心我的身体，在百忙中打了很多道电话，不断地询问我的病情，鼓励我战胜病魔。我最终熬过了这痛苦的半个多月，重新能够上学了。可是新的问题又来了，这学习的事又让我伤脑筋了。半个个多月没有上学了，这功课已经落下很多了。就在第一天学习就要落下帷幕的时候。张教师对我说：“黄杭，你放学后到我办公室里来一趟：”。起初，我心想：“难道我做错了什么事，要惩罚我吗？”放学了，我来到张教师的办公室里，直到看见桌上摆的都是一些语文、数学作业我才放下心来。张教师说：“黄杭，你看这是第五课，是这样，这样……”直到五点半后，天色已经暗下来了，张教师才起身回家。说到那里，我感觉好像有数股暖流涌上心头，眼泪也不禁流了出
来。
我爱我师作文（四十一）：
在通往成功的道路上，教师所起的作用是无人能代替的。长大后，当我们回首长大之路时，那份浓浓的师生情永久镌刻在我们的记忆中……
教师是神圣的职位，每一天都用知识来哺育我们。
我们班主任40多岁，教过几届学生，有充足的教师经验。有许多的事情至今都让我感动，让我不能我忘记。就拿教师让我当体育委员来说吧！
我们缺一名体育委员。教师说谁当体育委员呢。同学们一个接一个地举手，看我们有多少位想当体育委员的啊！我也在高高地举手，教师选择了我们班的于小明，可是下课后，于小明不细心受伤了，教师看到了我，就说：“刘淇，你来当体育委员吧！”
这句话把我吓了一跳，虽然我举起了手，可是我心里像怀着一个小兔子，突突地跳着。这回，教师真的想让我当体育委员，我却害怕起来。我对教师说：“教师，我能行吗？”教师说：“你来适应一下能够不能够，教师相信你必须能当好。”
我说：“我试试。”之后，我当上了体育委员。教师经常指导我怎样当，让我不断地提高。
有一次，我在前面领着同学们齐步走，喊着口令，可是同学们走得一点都不齐，我不明白为什么。教师看到了说：“喊口令的时候，你应当看着同学们，让同学们按着口令走。”在教师的指导下，我会当体育委员了。
这件事看出教师对我的信任，我也就更爱教师了！
我爱我师作文（四十二）：
我有一个好“教师”，它传授给了我许多知识，它陪伴我一齐生活，一齐长大，它让我明白了许多道理，它就是《少儿百科全书》。下头我就说几件我从《少儿百科全书》中学到的知识吧！
在生活中，一提起沙尘暴，人们就会立刻想到它对人们带来的危害，可是，我一向不明白沙尘暴是怎样构成的？于是，我请教了我的“教师”。原先，是由于人们长期乱砍滥伐树木，严重破坏了生态平衡而造成的。出乎意料的是，在阅读中，我发现沙尘暴竟然还有益处，它能够防止酸雨的发生。经过这次学习也让我进一步明白了任何事物都各有利弊，应当辨证地看待问题的道理。
很多人都明白仅有骆驼才能在沙漠中行走，人们给它冠以“沙漠之舟”的美称，可是为什么仅有骆驼才能在沙漠中行走呢？带着这个疑问，我再次请教了我的“教师”，原先，骆驼的驼峰能够储存很多的水分和养分；耳朵里有长毛，双重眼睑和浓密细长的睫毛以及能够自动关掉的鼻翼，都能阻止风沙进入；脚掌扁平，有厚肉垫，既能够隔热，又能够防止陷入沙中。噢！我明白了，原先骆驼是有了这些特殊的“装备”，才能在沙漠中行走自如啊！
随着我的不断长大，我的疑问越来越多，我的“教师”也教会了我越来越多的知识，它成了我长大中的良师益友。
我爱我师作文（四十三）：
一天晚上，我正在写作业，突然停电了，我怎样写作业呢？一层细密的汗珠沁出了我的额头。我想起抽屉里还有一根蜡烛，于是我就拿出蜡烛，点着了蜡烛，我在那跳动的烛光下写起了作业。
写完作业，我发现蜡烛短了一大截，白色的蜡油一滴滴滚落下来。此时此刻，我不禁想起了那些培育我们的教师，他们不正像一支支燃烧的蜡烛吗？教师，没有过高的地位，也没有令人羡慕的盛名。可是，他们在普通的岗位上，默默无闻地工作着，把自我的知识毫无保留地传授给学生，向社会无私地奉献上自我那颗赤城的心。
白天，教师不仅仅要上课，给学生传授知识，还要管理学生，关心学生。晚上，人们或许在花前月下散步，或许在电视机前欣赏精彩的节目，或许在明亮的灯光下品茶饮酒，谈笑风生，而教师还在为学生加班加点。深夜，人们都已进入甜蜜的梦乡，可又有谁能想到，教师虽已眼睛布满血丝，仍坚持批改作业，写教案，备课。
我凝望着，思索着，觉得那一滴滴蜡油就像教师晶莹的汗珠，那跳动的烛苗就像教师赤城的心。
一天天，一月月，一年年，教师我祖国培育了一批又一批栋梁之才，然而，自我却因为过度劳累而早早地苍老了，这不正是燃烧了自我，照亮了别人吗？
啊！我爱蜡烛，更爱具有蜡烛精神的教师！
我爱我师作文（四十四）：
我有一位语文教师叫黄永艳，她中等个，留着长长的头发，穿着一双高跟鞋，她长的很漂亮，细细的眉毛下长着一双大眼睛，戴着一幅眼睛，她很瘦爱穿花衣服。
她从一年级开始教我语文。上课时，会经过一个个小游戏来教我们更好地理解课文的资料。例如，二年级上学期有篇《狐狸和乌鸦》的课文，就组织我们进行情境表演。我演大树，她指导我们观察狐狸为了吃肉直流口水等动作的变化，来深入理解课文。这时候的黄教师呀，跟个小小孩差不多，活力澎湃，全身是劲。由于她上课，妙语连珠，生动幽默，所以我爱上了语文。
在二年级上学期的一个午休时间后，我在教室边意外摔跤，将手臂摔断了，同学帮我向值班教师报告，通知家长到校，也通知了当时是班主任的黄教师，当天她在外集中学习。她赶往医院帮忙父亲母亲挂号、找医生、拍片子、请专家。她一向安慰我不要怕，要勇敢。在医生接骨时，她帮忙按住我，医生一用力，我疼得大叫哭起来，她也在一旁流泪。之后黄教师说她小时候手也骨折过，康复后经过不懈奋力，才能写字。
我在家休息的一个多月里，她每一天经过qq批改我的作业，并指导学习，还送我一本练字册让我好好练字，回到学校黄教师下课后帮我补习功课，我常问黄教师：“您为什么这么关心我？”她说：“你是我的学生，我喜欢你。还有——我们都姓黄啊，哈哈！”
我爱黄教师。
我爱我师作文（四十五）：
她中等个头，皮肤白皙，有这一头长长的卷卷，眼睛不大但炯炯有神，虽然她长得不是异常的漂亮，但从她的眼神里不时流露出对我们无微不至的关怀。我们同学都十分喜欢她，你们猜一猜这位好教师她是谁，你猜对了，她就是我们的班主任赵教师。
在我的印象中，赵教师是一位严肃的教师，做事十分认真、负责。记得有一次我把记事本落在了教室，我和姥爷一齐回学校取，到学校的时候已经快晚上7点了，我发现我们年级的办公室灯火通明，都这么晚了是那位教师还没有回家呀！我一边想一边喊了声：“报告”“进来”我推门走进办公室，一眼就看到我们的赵教师正坐在办公桌旁前，手里拿着笔。“你怎样来学校了，有事吗？”赵教师问道。“我来取记事本，我忘在班上了。”我不好意思地答道。“教师，这么晚了，您怎样还没有回家呀？”我又好奇地问。“我把这些作业判完，备好明天的课就回家。”赵教师笑了笑。这时，我发现教师的嘴唇干了，教师的嗓子有些嘶哑，教师的脸上露出了疲倦的神色，我明白，教师上了一天的课，太辛苦、太累了。教师就像蜡烛一样，燃烧自我，照亮我们。
我们打心眼里喜欢赵教师，因为她在学习中就像一位“导航员”，领导我们在知识的海洋里航行，在生活中她关心、爱护我们，就像一位慈祥的的母亲。在这教师节来临之际，我想真诚地对赵教师问候一句：“教师！您辛苦了！”
我爱我师作文（四十六）：
雄鹰感恩天空，因为天空任它翱翔；花草感恩雨露，因为雨露滋润它长大；高山感恩大地，因为大地让他耸立……我感恩许多人，但教师最值得我感恩，因为他们教会了我许多知识，异常是董教师。
董教师十分爱我们，当我们遇到困难时，她会立刻来帮忙我们，并且他的脸上也常常带着笑容。有一次，在语文课堂上，同学们都进取的回答问题，但到了“莫斯科是哪个国家的？”这一题，让教室里变得鸦雀无声，仅有我自告奋勇的站了起来告诉教师：“莫斯科是俄罗斯的”。教师便向我投来赞扬与惊讶的目光，同学们也羡慕地看着我，我得意地坐得更直了。
教师的脸上也有阴云的时候。有一天，我忘记了带作业，董教师发现了，让一个同学叫我去办公室。当我听到“刘震，董教师叫你去办公室”这句话时，我的身体微微一震，心想：啊！大事不妙！被发现了！在去办公室时，心想：这路也太短了吧！我都恨不得走个一两年呢！可我改变不了事实，路还是那么短。到了办公室，原本常笑容满面的董教师一下子变得严肃起来，当她得知我忘带作业后便生气的说：“学生没带作业就是士兵没带武器”。她的眼神变得很愤怒，我觉得脸上火辣辣的，头重得抬不起来，然后教师就让我站在墙角反省。教师这样做是为了帮我改掉坏习惯，因为我是一个丢三落四的小孩。我心里暗暗下决心，以后必须要避免发生这种事情。
教师的爱就像温暖的阳光，我们就像一颗颗种子，在温暖的阳光下茁壮长大，最终变成一颗颗参天大树。
我爱我师作文（四十七）：
我的教师姓王，大约有五十岁，中等身材，略微有些发胖。头发较少，已经花白，常烫着小卷的短发。她面庞白润，额头上有一些细细的皱纹，眼睛不大不小，单眼皮，鼻梁上架着一副近视镜。她常穿一件米白色的呢料西服上衣，咖啡色的裤子，黑色的鞋。这一身衣服看起来虽不太昂贵，但颜色却很协调，给人以朴素大方、干净整洁、很有风度的感觉。
她不会骑车，平时上下班全是步行，她走起路来双臂用力摆动，步子刚健有力，速度比同龄人快多了。
王教师是先进教师，工作起来精神百倍，好像浑身有使不完的劲儿：讲起课来嗓音脆快，听起来像年轻人的一样。异常是上语文课她范读课文时，绘声绘色的，使同学们听得人了神，在她潜移默化的影响下，我们班的朗读水平也日渐提高。
她很擅长文艺，还能指挥大合唱呢！前些日子，学校举行了艺术节文艺汇演，我们班表演了大合唱。我站在台上的合唱队伍中，边唱边看着教师指挥。只见她身子左右微微晃动，头时而低下，时而抬起，脸上笑呵呵的，双手也一会儿向上，一会儿向下。歌唱到有劲的地方，她的指挥也就用力；歌唱到抒情的地方，她的手势就也柔软优美起来。当我们表演最终一首歌时，她也和同学们一齐载歌载舞，这时她又像小孩一样。
我的教师不仅仅能教我们文化知识，还能教我们唱歌跳舞，她在我们眼里永久是那么年轻，我真喜欢我们的教师！
这样师德高尚，知识渊博，多才多艺的教师不值得我们去爱吗？我爱我的教师！
我爱我师作文（四十八）：
有人喜欢表情严肃的政治教师，有人喜欢讲课温柔的化学教师，有人喜欢要求严格的数学教师，而我喜欢我们班的语文教师。
她的眼睛小小的，头发不是很长，有点胖，但有身材，也有长相，所以很美。我们班的很多同学都很喜欢我们的语文教师。
记得有一次，我在语文课前和同学换了座位。上课时竟然被语文教师发现了，我异常害怕。教师狠狠地骂了我一顿，我十分难过，我想我的语文那么差，为什么不能跟语文成绩好的朋友坐在一齐呢？之后课下教师跟我讲了秩序和规则的问题。随着时间的推移，此刻我的语文成绩提高了，我自我也觉得有了很大提高。这不是我一个人的功劳，是我和教师一齐奋力的结果。教师是我们的第二个父母。
我是一个牧童男孩，不是好人也不是坏人，更算不上是个优秀的人，我只是个普通的人。我的父亲早就去世了。我异常想念他，但我绕地球一圈也再找不到他了。我每一天晚上睡着之前都十分想他，梦里也总梦到他。但我此刻觉得我的教师就像是我的的父亲一样。她对我那么好，我不能不听她的话。有时候我一边哭着想父亲，一边想着教师：教师今日教了我什么，问了我什么问题。她为什么让我来回答，还不是为了我自我和未来的生活。如果我回答对了这个问题，下次考试或生活中再遇到我便会了。这不都是为了我吗？
教师，您是我们未来人生道路的引路人，也是我们每一天生活中能够见到的仙女。您让我们获得了丰富的知识，您始终牵动着我们这些青春少年的心，我们感激您！
我爱我师作文（四十九）：
在我印象中，我们就像是在茫茫大海里夜行的小舟，而教师就像引航的灯塔，不断地引导我们穿过了无数个激流，绕过了无数个暗礁。小学六年的学习生涯，使我从一个调皮的玩童，变成了一个有知识，讲礼貌，爱团体的学生。此时，又不由地使我联想起一句诗“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”看，教师多么像春蚕和蜡炬呀……敬爱的教师，您与我们朝夕相处，生活了六年啊，要明白，有多少往事令我难以忘怀。
我爱您！教师，回想起我刚刚踏进小学的大门时，刚刚开始我的小学生活时，是您教会了我怎样拼读汉语拼音，每当我看到墙上挂着一张张的字母表，我就回想起您给我们上的第一节语文课，您是那样的和蔼可亲，您的笑容是那么的美，您的声音是那么的好听，从此我就喜欢上了语文课。
我即将要离开这个学校了，离开教育我六年的教师，离开了和我朝夕相处六年的同学，离开了养育我六年的母校，我是多么的不舍啊！
六年了，您整整陪伴了我六年。在这六年里，您的点点滴滴都深深的烙在我的心里。我慢慢长大了，我喜欢、爱上了教师。我懂得了教师是伟大的、神圣的。就像一根蜡烛一样，点燃了自我，照亮了我们的前程。教师，您是三月的春风，冬日的阳光，去轻抚，去温暖女儿那冰冷的心。教师，您犹如一片纯洁的蓝天，而我们便是一朵朵花儿似的白云。教师，您犹如一片翠绿的草地，而我们便是一颗颗嫩绿的小草。
在那里，我衷心的对您说：“我爱您，教师！”
我爱我师作文（五十）：
瞧，她是我们五年级时的语文教师，高高的个子，黑黑的柳叶眉，水汪汪的大眼睛，粉嘟嘟的脸蛋，长长的头发披在肩上，漂亮极了，她是我们班所有同学都尊重的一位好教师，也是我们班的班主任——陈教师。
陈教师对我们很严格。她要求我们开学前两个星期必须把《小学生日常行为规范》70条全背上，并且要求我们每一天都要对照、自检。这样一来，我们班的总体学习气氛浓了，班级纪律好了，课堂发言多了，很多教师喜欢来我们班听课了。教师还要求我们把每一天讲的重要资料背上，晚上回家把词语抄三默一，我们也这样去做了。到了期终考试时，我们的成绩到达了令人不敢相信地步：全班同学的成绩都在90分以上，平均分是97分，记得教师高兴的对我们说，这是五年级的最终一次辉煌……
陈教师的无私奉献的精神令人敬佩。陈教师有一次得了一场大病，开了刀，本来应当休息几个月，可教师才休息了两个星期就来为我们上课了。她是坐着讲课的，声音细细地，像个小孩似的，脸上没有血色，但她讲的资料还是那么生动！她把一切痛苦扔到了九霄云外了。下课了，她艰难地回到了办公室。那些天，我们全班都是十分认真地听课！
陈教师很天真。期终考试一结束，她就领着我们全班同学来到了操场，和我们玩着老鹰捉小鸡的游戏，教师当鸡母亲，我们当鸡宝宝，“哈哈哈……”教师那样的高兴，仿佛已经回到了幼年。
陈教师，虽然我此刻已经转学，离开了你，可是我不会忘记你的！我爱你，陈教师！
我爱我师作文（五十一）：
赵晓红教师是我们的班主任，她为人善良，十分和气，是我们班的“领头羊”。
赵教师对待我们班的全体成员都十分好。举个例子来说吧，我的朗读速度总是很快，赵教师在上课时发现了我这个毛病，便多次在课下悄悄地帮我纠正。在赵教师的耐心指导下，我朗读速度快的这个毛病慢慢地改掉了。
赵教师还经常教育我们学习必须要认真，不能马虎。她曾说，学习要像战士打仗一样，绝不能掉以轻心。这句话已经深深地刻在我的心里。赵教师的语文课有声有色，异常精彩，每次上语文课，我们大家都欢乐无比。正因为如此，我们才那么喜欢她呀！
因为我是跳级来到这个班的，年龄偏小，所以赵教师对我关爱有加。有一次，我被外班的同学欺负，躲在教室里正哭得悲痛，觉得没有母亲在身边好孤单啊！这时，赵教师发现了我的异常举动，便把我带到办公室询问。我把事情的原委告诉了赵教师，她关切地为我擦干眼泪，拍着我的肩膀象母亲一样地安慰我。走出教师办公室的那一刻，我的悲痛荡然无存，一股快乐的暖流涌上心头——赵教师真好！她真像母亲一样啊！
赵教师，您就像一盏明亮的灯，为我照亮了前进的方向，给了我无限的温暖。我愿采撷白云一朵，带着我每一天的祝福送给您——我亲爱的赵教师！
我爱我师作文（五十二）：
为了表达对教师的感恩之情，我们自发举行了“我爱我师”的教师节活动。本次活动分为“为教师唱一首歌”“给教师一个祝福”“和教师拍一张照片”和“写一个我和教师的故事”的“四个一”活动。
教师节当天，为给教师一个惊喜，有人提出能够在教师来的时候说“教师节欢乐！”经过大家讨论，决定由黄郅城先喊“1、2、3”，然后大家一齐说祝福语。看着空白的黑板，我们想着能够把它装饰得好看一点。黄骐和李雨峰做了一个PPT，
祁子颖在黑板上写“教师节欢乐”这几个字，姚思杭在边上画画，大家各有各的任务。不一会儿，黑板的装饰好了。同时，赵紫涵和何蕊希在准备贺卡，郑朝元则奉献了她的材纸和一些同学在折爱心和千纸鹤。我也折了几只。放眼望去，祁子颖在教陈柘蘅折爱心，赵紫涵在教周榆涵折千纸鹤，大家互相帮忙，很快就完成了折纸工作。
最终就只剩门上的装饰了，王彦楠用赵紫涵的线把一些爱心和千纸鹤串在一齐，黄郅城把它挂在了门上。
就这样，大家分工明确，一下子完成了教室的布置。当然其间也会有一些小插曲，比如“教师节”的“教”字总是写不好，折纸的时候被教师发观了……可是在大家的奋力下，困难被一一克服了。
当教师们被请进教室，听到我们的祝福，收到我们的贺卡时，他们的脸上都洋溢着笑容。那一刻，教室里充满了爱意……
我爱我师作文（五十三）：
教师人人尊敬，而我对教师早已超出了尊敬乃融化化为爱戴。教师，他们是蜡烛，燃烧自我，照亮别人；他们是园丁，不辞辛苦日夜照顾着我们；他们是人类灵魂的工程师！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”更有落红不是无情物，化作春泥更护花之品质！教师，人说您在培育着祖国栋梁，不如说您是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
五年级了，我们换了新教师，教师还特地建了QQ群方便大家交流，教师时刻关注着我们，他一丝不苟，虽然很忙但坚持把课上完。教师会把我们在学校的情景转告给家长，鼓励我们举手发言，别做个懦夫在角落里像个木头看其他人受表扬！教师，也许你感到了疲惫但这是你的天职；教师，你也许还在思考着怎样把这堂课讲好让，我们能听得投入，讲得更透彻
我记得有这样一句话：一个人在社会这架大算盘上，受命运的摆弄，但在自身这架小算盘上他却是一只拨算盘的手。我想，他说的就是教师吧！
国际教师节，也许他是你们最重要的节日。教师，我怎样报答你？优异的成绩，精美的贺卡还是欢乐健康的我们？也许，你都想要，你不愿看着我们一个个一边咳嗽着一边写着作业；你想看到我们这学期成绩来看看我们这学期学到了什么，收获了什么知识，还有那个地方需要加强。
亲爱的教师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷茫，富于了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆！
园丁，崇高的称号！祝您桃李满天下，春晖遍四方！
我爱我师作文（五十四）：
世上有一种爱最伟大，是母爱；
世上有一种爱最无私，是师爱。
悠悠岁月，又快到了栀子花的情节，又有不少莘莘学子，将告别他们的“慈母严父”。
温暖的春风拂过，又拂醒了我对您的思念，我想起了您——马桂珍教师，您那“慈母严父”般的情怀是我无法用言语来叙述得。
记得六年级上学期，两校合并，您教我们班一3班和4班的数学。我在学习中无不受你悉心的教导。但难让我忘记您的还是那次。
你还记的吗？
有一天，我完晚饭后，觉得肚子疼，我便“不辞而别”。您在办公室前站着等我，还问我为什么？我说肚子疼，您却问我“为什么不告诉我，我能够打电话叫你母亲来，还冒这么大的阳光做回去。”您说完这些便让我回了教室。
您也许不明白，其实是包晨晖劝我回家的，她说她会跟教师说的，我才心安理得得地回家，可没想到她睡着了，却让您等了那么长时间。
刚走进校门，我抬头便看见了站在三楼办公室前的您，当我还在想刻怎样回答您的问题时，当我想着必须会被骂的时候，您却说了一日让我至今难忘的话。
母爱是伟大的，为了小孩，母亲能够放弃生命，而师爱是无私的母爱，能够平分给每个小孩。
当头顶黑云布满时，我变想起了您对于我的关心，爱护与栽培。我得到了一份无限的爱。
我爱我师作文（五十五）：
如果说人生是那江河湖泊，那么师长则是惊涛骇浪；
如果说人生是那深邃夜空，那么师长也是点缀它的璀璨繁星；
如果说人生是那繁茂的参天大树，那么师长也是滋润它的阳光雨露……
自从我们来到这个世界，就在父母和教师撑起的庇护伞下长大。而师长则在其中扮演者重要不可替代的主角。他们陪伴我们的时间能够说是和父母平分秋色。他们和父母相互配合，造就了我们的今日。
从幼稚无趣的孩童到知书达理的少年，里面充满了父母的期待，更倾注了师长的心血与骄傲。毕竟，这是个漫长的过程，里面有太多太多的风雨，太多太多的枯燥，可是和他们在一齐，每一天都充满欢乐。
或许有的时候师长们的所作所为让我们不理解或难以理解，但他们的初衷却是期望我们能够改正错误，严格要求自我，更上一层楼。
当我们遇到困难时，他们会第一个伸出援手，或许没有父母的嘘寒问暖，但必须会关爱备至；或许没有朋友的细腻问候，但必须会默默相助。
开心的时候，共同分享，坎坷的时候，一齐坦然应对，这也仅有最神圣的感情——师生情了吧。它没有酒的浓烈，没有咖啡的苦涩，没有牛奶的醇香，它就像一杯清茗，散发淡淡的清香，沁人心脾，令人回味。
可惜欢乐的时光总是消逝的那么快，尽管此刻还能够一齐欢乐，那也只是此刻。转眼就会各奔东西。
应对亮窗到深夜的师长，我只想说“教师，您辛苦了！感谢您！”
我爱我师作文（五十六）：
在这秋高气爽的金色的丰收时节，我们走进了新的学年，同时也迎来了一年一度的教师节。当我们带着沉甸甸的收获再去理解更多的知识时，一种对教师的崇高之情再次涌上心头。
教师是人类灵魂的工程师，当我们第一次走进学校，欢欣自我成为一名少先队员时，教师便在我们心目中刻上深深的印迹。教师是辛苦的园丁，每一天辛勤的培育着祖国的花朵，期望我们快快长大……教师的一言一行都令我们崇拜，是教师教会我们做人的道理，是教师教懂我们如何做人，我们应当好好的感激教师对我们的教育。
一个活生生的例子摆在我们眼前，我们难道不应当奋力学习吗
记得那一回，全校师生在烈日中进行一个颁奖活动，足足两节课，阳光都快把我们晒干了，好不容易回到教室歇一歇，喝一口水。可亲爱的教师你却一口水都没喝，忙着给我们补课，在教室里我们听着你沙哑的声音，看见一滴滴豆粒般的汗水从你的脖子上流下来，你就这样忍着到下课。你说不管你的成绩有多差，教师必须帮你追上来。不管你成绩有多好，教师不会偏袒你。这几句简单而亲切的话语，我们怎能不感动呢
对教师你，我们有说不尽感激的话语，当我们带着沉甸甸的收获再去理解更多的知识时，我们明白，教师是一支蜡烛，燃尽了自我，照亮了别人。我们的一点而长大离不开教师，我们的提高都凝结了教师辛勤的汗水和心血。在这秋高气爽的金色的丰收时节，让秋风把我们衷心的祝贺送给我们亲爱的教师吧!
我爱我师作文（五十七）：
我的班主任是一位又年轻又漂亮的教师。
她大约有20多岁，身高1米6多，她有着一头漂亮的黄头发。每一天给我们上课的时候都面带微笑，让我们在课堂上能够轻简便松的学习。
我们的教师是一位对大自然十分热爱的人。有一次，她在给我们上《《琥珀》》那课时。我们都不明白树脂是什么东西。她就耐心的给我们讲："树脂有很多种颜色，是老松树树枝里面的油，很香，能够用来烧火。"你们看教师说得这么仔细，足以证明她对大自然的那份热爱。
还有一次，她在给我们上《《忆江南》》一课时，她讲着讲着，就对我们介绍江南的草和被朝阳照射的水是如何如何的美丽。讲得是那么的生动形象，即使是那么微小的细节。我们的教师真得是一位善于观察大自然热爱生活的教师啊!
教师在学习上对我们要求很严格，有一次，我们很多同学在音乐课上讲小话，我们班主任明白这件事时，在课堂上对我们进行了严厉的批评，说的我们都一个个的不好意思的低下了头。
我们的教师不仅仅在工作上尽职尽责，生活中对我们无微不至的教师。
有一次我和教师一齐去食堂，当我正在吃饭的时候，旁边有一位同学肚子痛得很厉害，教师顿时很着急，问他到底怎样了，当她得知他肚子痛时，连忙叫同学把他送到医务室去。
这就是我的教师，一位热爱大自然，在工作上尽职尽责，生活中无微不至的好教师。我爱我的教师!
我爱我师作文（五十八）：
我们每一个人都是在教师的浇灌下长大起来的，她是为我们浇灌水露的辛勤园丁，也是为我们照亮前途的引路灯，她就是我的班主任——栗教师。
她，尽管是新来的教师，但跟她相处了一段时间后，我觉得她对我们很关心，像我们的母亲。她有时严厉，象我们的父亲。她所做的一切都是为了我们的前途着想，为我们的将来着想。有一次，在语文课上，几乎全班都“炸开了锅”，当时教师正在气头上，被我们这么一闹，她更生气了，破口大骂：“你们这些人，这么爱讲话，有本事上来讲这些题目啊！当我认识你们的时候，我就明白你们当中没有一个会让我省心的。”当教师发泄完了之后，气也全消了全班刹时鸦雀无声，教师看着同学们都如此害怕她，之后又说：“刚才真是对不起了。不是教师不好，而是在此刻这个年代里，对小学生都得严抓，长大了才有出息，才能成才。如果从小就肆意妄为，那长大了还得了。所以，教师现刚才很生气，为什么你们这么不听话呢？其实你们都是很可爱的小孩啊！“待教师一说完，我心里觉得很内疚，其实教师说的很对，我们太放肆了，今后要改掉这个坏习惯了。
虽然教师不像孙中山一样闻名中外，受人敬仰。也不像周杰伦一样受人崇拜，可是她就好似我们每个小学生心里的女神，我们永久忘不了她！
我爱我师作文（五十九）：
这也许是最终的祝福！今日，我们就要离别你那宽阔温暖的怀抱。还记得吗？我们以往在笑声中渡过，我们也曾在悲痛中哭过，可你那饱含深情的眼睛里也想流出吻别的泪花啊！时间一转眼就过去了，可是我们挽留得住对你的依恋，因为在悲痛的泪花里也会闪烁着温暖的金光，在开心的笑声中也会流出热情的关怀。我们就像含苞未放的花蕾，想开放，可是我们怎能受得住风雨的打击呢？是一位辛勤的园丁用她的慈爱这心浇灌我们，耕种我们，让我们在人间的风雨中茁壮长大。可是一些长满了虫子的花变坏了，他们淡忘了你的抚养，淡忘了你的关怀。虽然你表现是那么地镇定，可你心中就像一块大石头压住了心一样，让你觉得负担太重了，让你觉得悲伤，你并没有放弃对我们的耕耘，因为你觉得可能还会有期望，也许坏的花儿也有好的一面，从此你就更加的劳累了。
离别的钟声敲响了，无情的命运伸出了离别的手，把我们从你身边夺走，怎能忘啊！第一天你给我们上课时，我就注视到你的眼里充满了知识的光芒。你是一个喜欢文学的教师，因为你常用凝视的目光感受大自然的气息。每一个学生都是蓓蕾，总有一天，他们会在祖国的大花园里盛开，当他们都成为参天大树的时候，必须会向你至以最崇高的敬礼。
我爱你，也衷心的祝愿你——教师！
我爱我师作文（六十）：
在幼年时代里，谁陪伴你的时间最长？在学习时间中又是谁带领你遨游知识的海洋？我会毫不犹豫地回答：“是教师”。
教师的艰难，教师的辛苦是好多同学都想像不到的。但教师是从来不叫苦的人，她们默默无闻地奉献着自已的青春，让一批又一批优秀的学生，从悬崖下往梦想顶崖攀登。
有些同学不理解教师，以为教师异常简便，也想让教师尝尝做学生的滋味。教师课桌前该是多少摞作业本啊！教师无法推开这些重担。有时三更半夜教师的台灯还在亮着，疲惫不堪的教师还在那批改作业。手里紧紧握着红笔。教师我想对您说：“教师您辛苦了”。
我上一年级的时候，遇上了一位启蒙教师，至今我还记得她那瘦弱的身体和模样，出此刻我们一年级的教室里。那时我的成绩不好，只能用羡慕的目光盯着同学们的试卷，我认为我那低微的成绩，怎样可能比得上别人呢？可那时我们的班主任却不这样，她的精力全耗在我们学习差的同学身上，从不为那些成绩好的而沾沾自喜。她就犹如一艘帆船，带领我们在知识的海洋里畅游。重点是帮忙差生赶上去，寻觅学习的乐趣。
教师，我爱您！因为您的智慧让差学生脱胎换骨，使好学生再接再厉，让我们从坎坷的山脚下勇往直前。等我将来取得优异的成绩，必须不会忘了我的教师。教师您将永久烙印在我人生高峰的顶端！
我爱我师作文（六十一）：
教师人人尊敬，而我对教师早已超出了尊敬乃融化化为爱戴。教师，他们是蜡烛，燃烧自我，照亮别人；他们是园丁，不辞辛苦日夜照顾着我们；他们是人类灵魂的工程师！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”更有落红不是无情物，化作春泥更护花之品质！教师，人说您在培育着祖国栋梁，不如说您是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
五年级了，我们换了新教师，教师还特地建了QQ群方便大家交流，教师时刻关注着我们，他一丝不苟，虽然很忙但坚持把课上完。教师会把我们在学校的情景转告给家长，鼓励我们举手发言，别做个懦夫在角落里像个木头看其他人受表扬！教师，也许你感到了疲惫但这是你的天职；教师，你也许还在思考着怎样把这堂课讲好让，我们能听得投入，讲得更透彻
我记得有这样一句话：一个人在社会这架大算盘上，受命运的摆弄，但在自身这架小算盘上他却是一只拨算盘的手。我想，他说的就是教师吧！
国际教师节，也许他是你们最重要的节日。教师，我怎样报答你？优异的成绩，精美的贺卡还是欢乐健康的我们？也许，你都想要，你不愿看着我们一个个一边咳嗽着一边写着作业；你想看到我们这学期成绩来看看我们这学期学到了什么，收获了什么知识，还有那个地方需要加强。
亲爱的教师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷茫，富于了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆！
园丁，崇高的称号！祝您桃李满天下，春晖遍四方！
我爱我师作文（六十二）：
有人说，教师是辛勤的园丁，为祖国培育我们这新一代花朵；教师是雨露，滋润着我们干涸的心灵；教师是心灵的工程师，对我们的心灵进行完美的改造．要我说教师是智慧的结晶，将他的知识传授给我们。
教师是辛勤的园丁，为祖国培育着新一代的花朵，在花朵中有好与坏的分别，但他这个辛勤的园丁都以同样的态度来培育花朵，无论春夏秋冬，尽他一切的奋力来培育花朵．随着时间的变化，新一代的花朵已经长大了，有些辛勤的园丁该去修剪花朵，将那些已经濒临坏死花朵锄去，防止和新花争夺养分．可是还有一些园丁却是硬要将那些濒临坏死的花朵强行扶起，让它们再次盏放重生的光彩，为祖国增光添彩。
教师是雨露，滋润着我们干涸的心灵，将一块干涸的心灵已经快面临荒废，她这片及时的雨露将我们干涸的心灵再次唤起，让心灵的萌芽再次生长。
教师是灵魂的工程师，对我们的灵魂进行完美的改造，应对大脑中十分杂乱的思维，这位灵魂的工程师将会对这写杂乱的思维进行分类，分类之后再进行搭配，再搭配中让我们的思维命令我们该怎样去做一些事情或者是什么事情是对什么是错，诸如此类。让我门的大脑更加灵活。
教师是智慧的结晶，将他的智慧，慢慢灌输给我们，让我们一步一步走向成材，让我们一步一步走向智慧。
我爱我的教师，爱他的智慧，爱他的多才多艺。
我爱我师作文（六十三）：
她有着一双炯炯有神的大眼睛，上课时，那眼睛好像会说话，有的同学开小差，那双眼睛就会瞬间看到那个开小差的同学，好像在说：“上课别开小差，要专心听讲！”她还有一张巧嘴，普通话标准流利，讲起故事来娓娓动听。她的头发发白，但每一天都梳妆得很精神来为我们上课。她的衣着朴素大方、为人热情。她就是我的班主任李云英教师。
李教师和千万个教师一样普通，但在我看来，李教师却是不普通的。
李教师十分理解我们。我还记得六年级的时候，我去补习英语。一天晚上，我补习得太晚，而我的作业却还剩一篇读书笔记，我实在太困了，本想早上早点起来做，而早上又起来晚了。没办法，我只能回学校补。我本以为我作业没完成，教师会不由分说地罚我，没想到我说给教师听后，教师十分地理解我，不但没有批评我，并且还原谅了我，并且叫我下次别这样。那次，我十分感激教师对我的宽容。
我清楚地记得在三年级的时候，有一个同学发烧了，并且还呕吐了，有同学跑去告诉班主任，有的同学就在哪里安慰他。教师到教室。二话没说，立刻用自我的单车载他去看医生，并且教师自我付钱给医生，从教师明白同学生病时，能够看出教师很紧张。由此看出教师对我们无穷的爱。
教师这几年来对我们的爱，我是永久也不会忘记的。
我爱我师作文（六十四）：
中国有一句俗话说得好：“一日为师，终身为父”。小时启蒙教师为我们的一片光明打下了基础；青少年时教育我们的教师给我们指引了人生道路的方向。您一切的付出，难道不是古人所说的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”吗？
照亮我们人生道路的是您，把握我们未来的不仅仅是我们，也是你！一切的关爱，一切的教导都是您的付出，我们的收获，在那里我真的想对你说一声：“教师，我爱你。”爱您的智慧，爱您的那种无私奉献的精神，更爱您那种燃烧自我，照亮别人的精神。
我有一次没交作业，您批评了我，我哭了，您却帮我擦干了眼泪；我生病了，您却骑车带着我去看医生……这一点一滴的关怀，一丝一缕的付出让我铭记在心。当您批评我时，您那严肃的面孔使我感到害怕，深邃的眼睛又透露出一点慈善。让人迷惑不解；当你高兴时，您的眼睛如深潭充满了知识的源泉，您的眼神更如露珠，充满了我们成才的期望。
您为祖国培养着开拓人，为祖国未来培养着花朵，您的功劳泯不可灭，您用您的一生为我们付出。你就像是天空的艳阳，照耀着我们这些嫩芽茁壮长大，您如园丁时刻修剪我们这棵不耀眼的小树，直到长成参天巨木。当你坐到空前批发作业时，晚上备课时，深宵灯火是你的伴侣，我真想对您说一声：“教师，你辛苦了”。
教师我必须不负你的苦心教导，力争长大为祖国添砖加瓦，成为祖国的栋梁之才。
我爱我师作文（六十五）：
如果说人生是那江河湖泊，那么师长则是惊涛骇浪；
如果说人生是那深邃夜空，那么师长也是点缀它的璀璨繁星；
如果说人生是那繁茂的参天大树，那么师长也是滋润它的阳光雨露……
自从我们来到这个世界，就在父母和教师撑起的庇护伞下长大。而师长则在其中扮演者重要不可替代的主角。他们陪伴我们的时间能够说是和父母平分秋色。他们和父母相互配合，造就了我们的今日。
从幼稚无趣的孩童到知书达理的少年，里面充满了父母的期待，更倾注了师长的心血与骄傲。毕竟，这是个漫长的过程，里面有太多太多的风雨，太多太多的枯燥，可是和他们在一齐，每一天都充满欢乐。
或许有的时候师长们的所作所为让我们不理解或难以理解，但他们的初衷却是期望我们能够改正错误，严格要求自我，更上一层楼。
当我们遇到困难时，他们会第一个伸出援手，或许没有父母的嘘寒问暖，但必须会关爱备至；或许没有朋友的细腻问候，但必须会默默相助。
开心的时候，共同分享，坎坷的时候，一齐坦然应对，这也仅有最神圣的感情——师生情了吧。它没有酒的浓烈，没有咖啡的苦涩，没有牛奶的.醇香，它就像一杯清茗，散发淡淡的清香，沁人心脾，令人回味。
可惜欢乐的时光总是消逝的那么快，尽管此刻还能够一齐欢乐，那也只是此刻。转眼就会各奔东西。
应对亮窗到深夜的师长，我只想说“教师，您辛苦了！感谢您！”
我爱我师作文（六十六）：
这学期，我们那美丽的、大方的陪伴了我们三年的丁教师“狠心”抛下我们而去，而迎接我们的是刚教完毕业班数学的年轻小伙子——庄教师。
从一年级开始，我们班就有一种“恶习”——抄作业，三五成群地抄作业，对的一齐对，错的一齐错，为此教师大伤脑筋。一天，庄教师捧着一堆作业来到班级，他满脸笑容地对大家说：“你们见过超人吗？”“见过——”我们全班齐声回答。“那超人厉害吗？”“厉害——”同学们七嘴八舌地讲了许多有关超人的故事。庄教师又说：“你们明白吗？‘超人’已经来到我们班了。”全班惊呼。“可是，此‘超人’非彼超人也。我所说的‘抄人’是抄作业的人。”全班同学先是一愣，然后开始议论纷纷。“够了！”庄教师大吼一声，他绷紧了脸，把我们都吓了一跳。“这些“抄人”太没有水平了，有的把第一题抄成第二题；有的抄错题目；有的连名称都抄下来。如果再让我发现我们班有‘抄人’我就让他们穿上超人的衣服。超人是什么样貌的你们自我心里有数，也就是把三角裤穿在外面。”话一说完，全班同学哄堂大笑，而班上那几个“抄人”更是羞得无地自容。
从此，我们班的“抄风”大有改观。庄教师在课堂上会给我们讲一些小笑话，惹得全班同学哈哈大笑。在简便愉快的气氛中让去我们学会知识。我喜欢庄教师，爱他的幽默风趣，爱他的讲课生动，我愿意当他的学生。
我爱我师作文（六十七）：
我的伍教师，中等个子，苗条的身材，金黄发亮的头发下头，长着细长的眉毛，两只炯炯有神的眼睛，一张不大不小的嘴巴，说起话来很小声。伍教师经常穿运动鞋，有时也会穿高跟鞋，显得她很喜欢运动，朝气蓬勃。
伍教师的爱好也十分广泛。她爱运动，学期末时，跟我们一齐打乒乓球，打羽毛球。
她也很善于发现，开学的时侯，因为对每一个学生都不太了解，所以就随便选了一个同学当英语科代，下学期，她发现我在英语这方面很有潜质，就选我做英语科代，也额外教我些英语，使我英语成绩稳定，但我在这次期末考试中失手了，只拿了九十几分，我会加把劲，就如教师所说，我的阅读理解较弱，就要看多一些英语笑话，我问其原故，伍教师说，因为如果你不了解这篇文章说什么，就不会笑，也不懂得外国人的幽默，但你看懂了，你笑，就不觉的这篇文章乏味了，除了看笑话，还要多看些其他的外国文学，了解多一些外国文化，这样就会使英语水平大大的提高。我会认真地按教师所说的方法去做，不辜负教师对我的期望，我相信，只要我坚持不懈，就必须会成功！
我爱我师作文（六十八）：
人们常说教师是辛勤的园丁，栽培了我们这些花苗。我说教师像蜡烛照亮了大家却燃烧了自我。
我的教师既爱我们，我也很爱他，他是谁呢？他有一双浓浓的眉毛，一双大而有神道眼睛，一张严肃点脸，给人第一感觉他很凶，其实如果你了解他的话，他说很幽默的啊！大家猜到是谁没有啊？对了他就是我们的数学教师——冯教师。
记得冯教师刚开始教我们班的时候，我们班上有几个男同学上课老讲话，做小动作，原先的教师怎样教育他们都该不了，但在冯教师的课上，他那双大眼睛可不允许在他眼皮底下做这小动作，于是冯教师就把他们几个叫到讲台前面，让他们蹲马步，他们几个不但认真听课了，还锻炼了身体，教师的这个办法还真好，呵呵！从那次以后同学们没人敢在冯教师课堂上做小动作，说话了，大家都说冯教师的课越听越趣味，教师讲的是越来越生动了。所以我们班从原先的落后班级，在冯教师的带领下有了很大大提高。
有时候我们惹你冯教师生气，他发起火来可是不得了啊！有时高兴起来又像我们的大朋友，所以我们既爱他，又怕他，这就是我们班的冯教师，大家也跟我一样喜欢他吧！
我爱我师作文（六十九）：
教师是幼儿园到大学不可缺少的一部分，因为教师会把丰富的知识交给我们，这样我们才有文化，才有上进的目标。
我的语文教师有着乌黑亮丽的头发，一对炯炯有神的眼睛，不高不矮的个子，穿着总是很朴素，因为她以往对我们说过：“天然就是美。”这个带给我们很多欢乐的教师就是——赵慧琴赵教师。
赵教师这个人总是很有爱心，不管什么时候，只要有献爱心的事，她总是会毫不犹豫的尽自我的本事把钱捐给有需要的小朋友或某一件事。
赵教师她十分有耐心，每次我们只要遇到不解的难题，她总会很有耐心的给我们讲解，明白你会为止，赵教师有时也会像母亲一样呵护着我们。
赵教师也十分有热心，有一次我们出去暴走的时候，有一位同学不细心崴着脚，赵教师看见了，连忙走上去问他有没有事呀？就赶快把他搀扶到路边，并下手给他脱下鞋子，轻轻地给他揉着脚，直到这位同学的家长从后面赶上来，才放心的把他交给他母亲，自我才又继续前进。
赵教师，您为我们付出了这么多，我们全班同学都不会忘记您的，我在那里代表全班同学对您说：“赵教师，感谢您，您辛苦了！”
我爱我师作文（七十）：
我们的班主任张教师是一位平易近人.和蔼可亲的好教师。她身材高挑，清瘦的脸庞上总是带着微笑。一双明亮的大眼睛，眼神中透露着淳朴.温情，她为教育事业尽心尽力，时时刻刻关爱着我们。
记得一年级下期刚开学，张教师任我们的新班主任。那时我们对教师十分陌生，十分胆小，上课举手的同学几乎没有。我更是胆小，低着头一边想问题，一边担心着：会不会叫到我呀？“刘浩然!”教师恰好点到了我的名称，我把头埋的更低了，几乎快碰到桌子，脸红得像个苹果，可是“军令如山”，我还是慢慢地站了起来，结结巴巴的回答着，声音小的像蚊子叫似的，我似乎成了一只受惊的小鸟。
这时，教师不但没有批评我，还亲切的对我说：“回答的很正确，声音再响亮些，不要紧张，就更好了。”我看着教师那充满鼓励的目光，鼓足勇气，响亮而流利的回答完了问题。教师竖起大拇指表扬了我！就是这课堂上的第一次，使我们感到宽松的课堂气氛，以后都能进取的举手发言。我还多次被评为本月发言小明星呢！
张教师，您讲的课，是那样的精彩，吸引着我们一双双渴求的眼睛。又是您，一遍又一遍不厌其烦地教导我们，浇灌着我们，您为我们付出了多少辛勤的汗水呀！
我爱我师作文（七十一）：
教过我的教师有很多，其中许多教师让我崇拜和喜爱。这些教师都有各自的特点，有的温柔和气，有的教学有方，有的耐心细致······
就拿我们班的几位教师来说吧，她们就是同学们心中的偶像。
班主任高娟教师，就是我心中的一位好教师，大家都明白她会讲一口标准的普通话，工作出色，教学认真。在她的教育下，我们班学生越来越勤奋好学。她在学习上对我们要求很严格，当有同学不认真写作业时，她会用十分严厉的目光盯着这个同学看，然后必须会教育这个同学端正学习态度。高教师有严厉的一面，也有完美和善的一面。每一天早晨，她穿着一身整齐漂亮的衣服，披着乌黑光亮的头发。一看到教师精神抖擞的样貌，我们就会很快开始认真读书啦！高教师有时会很温柔，有一次，一个同学鼻子出血了，高教师立刻上前帮他止血，还安慰他不要紧张。看到有同学感冒了，她就会亲切地说：“你要多休息啊！”让人听了心里暖洋洋的！
教我们数学的李艳明教师也是我们心中的好教师。她待人和蔼可亲，上课生动趣味。有一次，我突然肚子痛，李教师安慰了我几句，赶紧给我父亲打电话，让我回家休息。李教师不仅仅上课生动趣味，并且还很有耐心。当有同学有题目听一遍还不懂时，教师就会再讲一遍，如果还有个别同学不懂，教师就会走到这个同学身边，仔细地分析给他听，直到他真的听懂为止。正是因为这样，有时下课了，大家都还围着李教师问这问那的！
我们的英语教师蔡玉洁教师也是个很棒的教师。她说话总是很柔和，对待我们的学习十分有耐心。有一次，蔡教师把我留下来复习单词，看到别人都走了，我在心里嘀咕：为什么偏偏把我留在那里？我还要赶紧回家写作业呢！教师和声细语地给我们复习，还让我们默写单词，并且让我订正了写错的单词。第二天在课上默写时，我一个单词也没写错！我很开心，真想对教师说：“教师，我明白了，您是为了提高我的成绩，才抽出休息时间帮我复习的呀！我要感激您！”
也许教师根本就不记得这些事儿，因为她们付出的远远不止这些，但这些温暖的记忆会永久印在我的心上！
我爱我师作文（七十二）：
“在学校里有学生的地方必须有你们，”明白我说的“你们“指的谁吗指的是学校里那无私奉献的教师们，他们用行动诠释了爱与职责。
教师的爱，有阳光的温暖，有春风的和煦，有清泉的甘甜。教师，是最美的耕耘者，是最美的播种者，教师，您是遮阳伞，在烈日炎炎下呵护我们。
我的学校处处充满了爱与快乐，教师们都很敬业，他们把时间都奉献给了我们，对他们来说，我们更像他们的儿女。
还记得元旦的时候，教师们留在学校和我们一齐度过这一年中重要的一天。当晚，教室里布置的温馨、喜气洋洋，有家的温暖和情调。元旦晚会举办得热火朝天，有唱歌，有表演，还有师生互动的游戏等。虽然在学校，可是我们都忘记了学习和生活中的烦恼和忧愁，更多的是欢乐，是对这一年学习和生活的总结，是对新的一年的憧憬与期盼，是温暖的家与无限的爱。在最终，还有校领导亲自监督制作的精美大蛋糕，让我们放心吃，教师和我们一齐分享。这一晚，一次次的感动鼓舞着我们，因为爱，师生欢聚一堂，因为爱，我们茁壮长大。
教师的爱是无声的。记得刚进入感冒多发的季节，亲爱的教师们自费为我们在教室里熏醋、制作冰糖雪梨，不幸我发烧了，异常难受，心里难免委屈，当无处倾诉的时候，教师貌似感觉到了，下课后找到了我，对我说：“你是不是生病了我得赶紧送你去医务室啊。”一边说着一边焦急的拉着我，我已经吃药了并且感觉好点了，就没有去，教师不放心，一向提醒我要多喝水，好好吃饭，记得吃药，不要熬夜，有事就立刻去找他。这份焦急与关爱，让我的眼里顿时充满了泪水，在您眼里，我们就是您的儿女。
俗话说得好，一日为师，终生为父，我爱我师，教师就像我们的父母一样教育我们，关爱我们，在我们长大的路上指引我们向前。我爱您，爱您的每一次批评，每一次安慰，每一次赞美，每一次付出，每一次爱!
我爱我师作文（七十三）：
在每个学生心中，都会有一位令他久久难忘、刻骨铭心的教师，在我的心中，这位教师就是张航教师。
在五年级时，张教师带我们班的数学。刚一见到他，对他的印象不是太好，看他不大不小的眼睛里射出一道“寒光”，嘴角没有一点笑的模样，双手插在裤兜里，好像是在做平板模特。
正式上课时，我们发现张教师比我们想象中的还要可怕，因为他每周都让我们考自测，并且每次课堂作业布置的超多，我们都要利用下课时间才能写完。我从心底里，已经开始厌恶张教师了。
可是，有一件事情，令我完全改变了对张教师的看法。五年级上学期，有一次放学时，张教师把我叫到办公室批评了我，因为我早上写的课堂作业有道题错了。天哪！怎样会这样呢？我拿起作业本仔细的看，切！不就是倒数第二步方法用错了，前面几步运算都对的，凭什么算全错啊，我不服气地想着。张教师仿佛看穿了我的心思，说道：“错就是错了，对待学习必须要有一丝不苟的态度。错了并不要紧，只要改正了，把知识真正掌握了，这样你才算是真正懂得了学习。”听了这话，我羞愧的低下了头。之后，张教师耐心地把题给我讲了一遍，看着我改错。“叮叮叮”，电话铃响了，只听见张教师低声地说：“你们先吃，我立刻回去。”应当是张教师的家人打来的吧，我心想。过了一阵，电话铃声又响了，张教师又用同样的话说着。我改完了，把本子交给张教师，本以为张教师会迫不及待的给我批改，然后让我回家。可是，看完我的改错，张教师让我把错误的原因、正确的解法再给他讲一遍。当我走出办公室的时候，一看表，呀！已经十二点三十了，张教师还没有吃午饭……
在张教师悉心的教导下，我慢慢改变了不爱学数学的态度，对待学习也更加认真了，数学成绩也一天天的提高了。我心里很清楚，张教师虽然十分严厉，可严师出高徒，认真的张教师所做的一切都是为了我们好。在一年一度的教师节来临之际，我真诚对张教师说：“张教师，感谢您，您辛苦了，我爱你！”
我爱我师作文（七十四）：
在每个人的生命中，总有一段经历让你终生难忘；总有一种力气让你奋然前行；总有一些人让你刻骨铭心。然而在我的生命中，总有一个人使我难以忘怀。
教师，是种多么伟大的职业。不仅仅教育了一代又一代的新生，并且将知识传承，发扬。有人说，教师好比辛勤的园丁，也有人说教师好比蜡烛，燃烧了自我照亮了别人。而我却觉得这些形容得还不够贴切和缺少现实感。教师犹如慈母，用自我的青春年华，哺育了下一代。也许身为学生的我们不知教师在课后评改作业的辛苦，备课的认真，讲课的劳累。春去秋又来，时间能够让人变得更成熟却无法让青春保留。但岁月中却留下许多在长大中给予我们教育的恩师的身影。
猛然记得，那个中考备考前的冲刺，我常被教师喊去办公室，因为我的数学不太好。在那阳光依然猛烈的夏季，教师每一天都很关照我，鼓励我，支持我。记得一次，您下班了，经过我的教室，我还在教室里写着作业。您推开门，用慈母般的口气问道：你的数学作业会做吗？我笑了笑，之后吞吐地回答道：应当会吧您也笑了笑，走到我身旁耐心地教我。让我无法忘怀的是那个汗流浃背的身影，永久在我脑海中浮现。
暮色四合，天还没完全暗下来，还处于蓝色与紫色的交界处。簌簌响的树叶，树下来回晃动着光影斑驳。我漫步在回家的路上，一阵清风，吹散了我的长发，吹开了我的衣衫，也再次吹起了我的回忆。是的，此刻的我，依然能清楚记起那段经历。在这一段长河般的回忆路上，不失浪漫且并存几分感动，是种不普通的感动，一种耐人寻味的感动，使人无法忘怀的感动。
夏季渐远，秋季已来，枫叶红遍山路，落叶铺满大地。在这种意境里，让我的脑海再次幻化开一片迤逦。周围顿时化为一片静谧，睁开眼，那个汗流浃背的身影仿佛就在眼前。
人不应追溯过去，学会向前，学会拥有明天的人才是胜者那个夏季，教师你是这样对我说的，而我不曾忘记。
我爱我师。
我爱我师作文（七十五）：
都说“人不可貌相，海水不可斗量”，这句话用在我们潘教师身上，一点也没错。
第一次见到潘教师时，我真不敢相信眼前这位个子小小、文嗖嗖的女青年就是我们的班主任，但可别被她的外貌欺骗了，她可是有着与外貌完全相反的性格。
咱们家的小潘，“海拔”不高，身材娇小，相貌平平，属于那种混在人群中，立刻就被淹没的那种，但她的行为处事却叫人印象深刻。
潘教师让我最敬佩的是她极为负职责的态度。还记得初一的一次文艺汇演，别的班基本都是个人或小团体代班演出，而潘教师却一锤定音——全班出演！一个都不少。从舞蹈到排练，潘教师寸步不离，亲自示范，我们不是跟着视频学，而是跟着她学。我仿佛看到了她在课余时间对着电脑，在办公室、在家中，一遍遍的学着视频中舞蹈的标准动作，为的是更清楚的看到舞蹈的每一个细节，更快的学会每一个动作。
临近演出时，我们班却连舞蹈都没有练整齐，更别说队形了，潘教师明明很急了，却还是沉下气来，利用体育课、信息课、美术课，甚至是她自我的社会课，让我们练。那一次我们练了一整个午时，她也陪我们站了一整个午时，我们背对着阳光练，她应对着阳光陪着我们练。
潘教师的心没有长在正中央，但全班人在她心中的份量，却是相同的。
法律是平等的、公正的，潘教师就如法律般，对同学们一视同仁，不放弃任何一位，不偏心任何一个，任何人犯错，都会理解相同的惩罚，包括班干部。
美术课一向是最吵的，而那一次正好教师又不在，教室里立刻炸开了锅，讲话的讲话，吃零食的吃零食，没有几个人是认真写作业的，纪律委员管都管可是来，只好暗自在本子上记名称。下课后，潘教师便明白了这件事，先向纪律委员索要了名单，再挨个批评，最终每个名单上头的人都扣了分，班干部扣双倍的分。这让所有人都焉了气，都老实起来。
潘教师有时可爱又可亲，有时严肃又认真，有时充当我们的朋友，与我们打成一片，有时成为严厉的教师，与我们语重心长的对话。这样的潘教师，逐渐在大家的心中有了一个无法代替的位置。
不需要多么煽情的文字，也不需要多么感人的语言，在我们对潘教师发自内心的喜爱面前，任何话语，都成了苍白无力的体现。
我爱我师作文（七十六）：
“古之学者必严其师，师严然后道尊。”俗话说“严师出高徒”，在十三中上学有半年多了，真的充分感受到了教师们的付出，教师们的辛苦，更有教师的严格，与教师们相处的日子里，我也学到了很多。
他是我来到十三中见到的第一位教师，看上去黑黑的，带着红色耐克帽子，穿着十三中教师们都穿的粉色的半袖。当时我想：这是什么穿着啊，也忒不合身了吧。之后一打听才明白，他是班主任，教生物，姓卢。随着时间一天天的过去，我们共同经历了军训，一调，质检一。变得十分看好这位教师，记得军训第一次拿了前三，受到了表扬，听到这他嘴角微微上扬，笑着对我们全班说：“行，有点意思。”记得每一天早晨，他在宿舍里早早地等待，起床铃一响，便叫我们起床，还特意地嘱咐我们不要猛的起来，对身体不好;记得将要进入梦乡时总有他轻轻的嘱咐，提醒你，纠正你的错误。我的一位老同学说过：“如果初中的教师像那里的教师这样，那校长就不愁学校不出名了。”
偶尔出门走走，听见路边的小妹妹咿咿呀呀地向她父亲撒娇，他父亲高兴地把她抱起来，她高兴的说：“父亲，今日教师教给我们一首诗，我背给你听‘教师教师您真好，辛勤培育好苗苗，苗苗本来不懂事，多亏教师细心教……’”想想在这儿的日子，从卢教师的身上学到了不少。考试失利了，我不再自责，认真分析错误，下一次必须考好。我不再说谎，做错事不再找借口。时间长了，我更从他的身上学到了不放弃，不言败，负职责。
有一种生命叫顽强。分班后，我成了他的课代表，我和他走的更近了，也更了解他了。他爱学生，对学生尽职尽责。教学上，他一枝独秀，和其他班的教师不一样，他狠抓基础。他认为基础好到哪儿都不怕。他负职责，作业认真批改，还认真写分析。每次上课，他都尽全力把难懂的知识点用通俗易懂语言给我们讲明白。在这的背后，不明白他付出了多少汗水，他的办公桌上有一本《再苦也要笑一笑》。还有一本西点军校的书，他在教学上，不仅仅严格要求学生，更严格要求自我。他的点滴付出我都看在眼里，记在心里。同学们也十分喜欢他，都亲切地叫他“鹏哥”。
我选择对了，在十三中我遇到了他，遇到了生命中的贵人。
我爱我师作文（七十七）：
人生如一场现场直播没有彩排，没有重播，也没有回放。
生活在13中这个大舞台上，正如一场现场直播……
直播一
“我相信我就是我，我相信明天，我……”猛地一怔，下意识地穿好衣服，跳下床，开始我“充实”的一天。我以闪电般的速度冲下楼，操场上留下了学哥学姐奔向教学楼的身影，我跑到本班的站队位置，拿出操前读争分夺秒的想比别的同学多背一会儿，不一会所有同学都自觉举起操前同学都在“歇斯底里”地读，这使我们身体的每一个细胞都醒了过来，充满了活力。而早上的困意也随之消失了。听……爽主任在做操前动员，这时月亮和星星也在一旁认真听着，在班主任的鼓励下，操场上响起我们嘹亮的口号……
我爱我校
直播二
每一天依旧重复着同样的事情，吃饭上课休息，而我的心似乎不似从前那般投入。身边没有往日的好友相伴，笑容便再没在脸上绽放。一天晚上，回到宿舍瘫坐在床上，低头一看自我的手指流血了，却丝毫没有疼痛之感，我没有心思去包扎。一位新同学走过来，递给我一片创可贴我瞪大了眼睛看着她，她连忙说道：“以后我们就是同学了，记得细心点儿手指破了，自我都不明白用这个吧，还好的快点儿，我机械的伸出手接过她的创可贴，心里有一种说不出的滋味。心头的那块儿冰也开始慢慢融化，我开始试着接触我身边的人，就在这一点一滴的交往中我感觉到了温暖，感觉到了让我支撑下去的力气。我心头的乌云被驱散，融入了这个新的大家庭。于是我们一同在风雨中奔跑，一齐在追梦的路上命，感激你们，我可爱的同学们，一路上有你们，我不再孤单，我无所畏惧。
我爱我班
直播三
每节课后，教师带走了满头的汗水和一身的粉笔灰，却给我留下来珍贵的知识，在期末考试前几天，他用尽了所有办法陪我们学习：买来黄亮亮的香蕉，寓意我们考出第一，给我们鼓励……让我们能自信的走入考场。
每一天踏着星光回家，又迎着星光回校。他是我们学习的榜样。
我爱我师。
我爱我师作文（七十八）：
教师是人类灵魂的工程师，是培养新一代的园丁，是天底下的阳光。爱是教师职业道德的核心。许多有成就的教育家和优秀教师，都十分重视爱的教育。
教师是辛勤的园丁，无私地为我们奉献他们的一切。
教师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，能够用两个字就是燃烧！不停的燃烧！您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！
教师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎样会绽开那么多完美的灵魂之花？啊，教师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！传播知识，就是播种期望，播种快乐。教师，您就是这期望与快乐的播种人！
教师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，教师，您的精神，永记我心！您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮长大，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
您给了我们一杆生活的尺，让我们自我天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的教师，这也正是您的教育艺术。
总而言之，师爱是一种激励学生个性和谐发展的无可代替的教育力气。爱是阳光，能融化冰雪；爱是春雨，能滋生万物；爱是桥梁，能沟通师生的心灵。有了爱，师生之间就能以诚相见，心心相印，没有爱，就没有真正的教育。热爱学生又是教师献身教育事业，搞好教育工作的原动力。愿每一位教育工作者都能为自我的学生奉献出无私的爱。
教师，我爱你。
我爱我师作文（七十九）：
教师，宛如夜空中璀璨的启明星，给人指引方向；教师，好比天空中的阳光，带给人温暖的阳光。
我爱我敬爱的教师，是他们用无私的爱温暖我，使我从一个牙牙学语的幼童，变成了一名健康长大的六年级学生。
上幼儿园时，我认识了龙教师。有一次，我感冒发烧，体温到达了39摄氏度，龙教师看见了，多急呀，忙把我背到附近的医院看病。看完病，我们回到幼儿园，龙教师用酒精耐心地涂抹着我的额头，又买来几袋冰，为我冰敷，直到我的烧慢慢退去。第二天早上，我醒过来，发现外面竟一向下着雨。可想而知，教师冒着雨背着我去医院看病，是多么的不容易啊！我低头看了看趴在床边睡觉的龙教师，泪水忍不住落了下来……
上学前班时，我认识了莫教师。开学不久，班上举行了一次“考试”，我考的成绩还不错，便有些飘飘然了。过了一星期，我的成绩竟然下滑了5分。莫教师把我叫到跟前，让我坐下，亲切地给我讲了一个《龟兔赛跑》的故事。教师告诉我，获得了好成绩，必须不能骄傲，俗话说“骄兵必败”。你可千万不能骄傲，不要忘记兔子败给乌龟的教训啊。莫教师的这次谈话让我受益匪浅，我将永久铭记在心。以后，每当我看见莫教师时，都不忘跑上前去，行个队礼，恭恭敬敬地说一声“莫教师好”。
我接触了钢琴，天然而然地就认识了我的钢琴教师——刘教师。刘教师个子偏高，胖胖的，眼镜下头有一双小小的眼睛。刘教师钢琴弹得好，琴教得更好。第一节课时，我只明白那一个个跳跃的音符就像一个个“豆芽瓣”。刘教师也不急，像变魔术似的，从兜里摸出几张卡片，教我音符的读音、位置。有时我学得慢，刘教师会耐心地教我认读；有时我学得快，刘教师就会很高兴，教我下一首曲子。此刻，我已经能够带着感情熟练地弹奏一整首钢琴曲了。这一切，都归功于刘教师8年来的谆谆教导。
一位位教师，一盏盏明灯，他们指引着我们前进的方向，却不惜消耗自我的精力，用自我那无私的爱来温暖我们。啊，我的教师们！没有你们忘我的工作，没有你们的谆谆教导，没有你们无私的关爱，我是不能在语海里遨游，在知识的天空里翱翔的。
不管是哪位教师，都是我所敬爱的。他们所给予我的爱，始终在我身边萦绕，将陪伴着我的一生。
我爱我师作文（八十）：
在来十三中之前，说实话我对教师有点反感。主要是初中的教师造成的，当时由于没有户口，教师对我有点其歧视，我也对她很反感，也有点厌恶她。但来到十三中以后我对教师的态度也改变了。
我初中时认为教师都是自私的，只为自我着想，只想自我的工资高低，不为学生着想。但来到十三中以后，我的态度改变了，我看到教师们每一天早出晚归，舍小家为大家，把自我的亲人抛在身后为自我的学生着想。初中教师早上8点来校，晚上7点就回家，晚自习一星期班主任只来一天;而十三中的教师早上来的比我们起床早，晚上走得比我们睡得晚，晚自习教师每一天都在，这与初中教师相比真是一个地下一个天上。
以前都说教师好，初中只是恨教师了，但来到十三中才体会到教师的.好。您像一支红烛为后辈献出了所有的光和热，您的品格和精神能够用两个字提——燃烧，不停地燃烧。我们的知识都是教师们传授的，如果没有您思想的滋润，怎样会绽开那么多完美的灵魂之花。啊，教师，人类灵魂的工程师，有谁不赞扬您，传播知识就是播种期望播种快乐，教师，您就是这期望与快乐的播种人!
初中时教师讲课和此刻教师讲课也有很大的不一样，初中时教师只是对自我喜欢的学生经常提问，对他们比较重视，所以班上的同学与教师的关系也僵硬。来到十三中以后，教师对同学们都一视同仁，上课时经常提问同学，上课有活力，同学也爱听，还时不时地逗逗同学活跃一下课堂气氛;十三中的教师还经常找同学谈心，谈一些学习和和生活上的问题，同学们和教师的关系也如同亲人。初中时教师晚上根本不到宿舍去找同学谈心，而此刻教师经常到宿舍关爱同学，与同学交流。来到十三中以后，我对教师的观念有很大的改变——从以前的排斥到此刻的尊敬。
教师，您是美的耕耘者，美的播种者，是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦，您多像那默默无闻的树根使小树茁壮长大，又使树上挂满丰硕的果实，您却不要任何报酬。教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登，此刻我只想说——我爱我师!