掌声响起来作文（一）：
掌声可分为很多种，它能够给你带来勇气，带来光明，是一种让你前进的动力，就如水中行驶的帆船，因为有了风的映衬才得以疾驰。
随着钟表的逆时针旋转，历史重现，记忆中的我曾赢得过不少的掌声，但仅有那一次的掌声让我记忆深刻，久久不能忘怀：应当是在小学五年级的时候吧，期末结束后，学校要开一个家长会，一到六年级的学生家长全部到齐，大概有一千六百人。在这之前，经过班主任的引荐，学校让我和高我一年级的男生主持这次的家长会，听到这个消息，我的内心，简直是无法用言语来形容的了。可是兴奋之余，却也有着说不尽的辛酸，近5篇a4纸印成的文稿全部都要背下来，并且时间紧迫，对于刚刚接手这种事的我，无疑是一种高难度的挑战。我开始有些怯弱，想告诉教师，让她换一个人，但这种话，我是不会说出口的，像这种难得的时机，不知有多少人都看着呢，既然教师选中了我，我干嘛还要放弃呢？就算最终没有得到百分之百的好结果，我也要试一试。我接下了这个高难度任务，拿到这些文稿也同样意味着我已经开始和“敌人”开战了。我是不会输的，应对着手里的文稿，我冷笑，哼哼哼。
接下来的日子便是忙得不可开交，昏天暗地。但我仍旧时时刻刻告诉自我不能放弃，也许我天生就有一种不服输的性格吧。家长会到了，最终到了，对着摄像头整整说了一两个小时，在这之中不论心中怎样的紧张，我的脸上始终都是面带微笑的。当说完最终一句话时，每个教师都响起了震天动地的响声。这一刻，我觉得之前所做的一切辛苦都是值得的了，这些掌声冲击着我的耳膜，冲出了每个教室，冲出了厚厚的墙壁，汇集一齐，共同冲向高空，仿佛将我托了起来，内心的激动能够说是常人无法感受到的。
家长们的掌声鼓舞了我，让我在今后的困难之中找到自信，不再怯弱，不再退缩，找到勇气，勇敢的应对那满地的荆棘。毕竟，这是为我响起的掌声！
掌声响起来作文（二）：
掌声在生活中并不鲜见：人们对舞台上演员精彩的表演报以掌声，那是欣赏；人们对生活中见义勇为的勇者报以掌声，那是敬佩；人们对花园中骄艳的花、可爱的草报以掌声，那是赞美；人们对在“非典”中奋不顾身的白衣天使报以掌声，那是感动与信任。
我正在奋力，奋力得到那完完全全属于自我的完美掌声！记得小时候，掌声对我来说一点儿也不陌生。幼儿园里跳个舞，舞台上唱支歌儿，都有悦耳的掌声送来对自我的肯定。小学时，班里或学校，同样唱首歌，跳曲舞，教师与同学的掌声仍会响彻耳畔。那时候，是最快乐的，也是最自豪的。渐渐地，我长大了。俗话说：“有得也必有所失。”我得到的，是连自我也说不清的东西，可失去的，却太多太多――天真、无忧无虑。还有那儿时常听到的掌声。我常想，难道是我做得不好吗？为什么能为我而响起的掌声越来越少呢？可是，往往想到这时，我便否决了自我的想法。不，我做得很好！我无时无刻不在奋力着，只是生活在变，过去的我也许是优秀的，但大家都在改变自我，大家都在奋力使自我更完美，都在尽力让自我在同龄人中脱颖而出。于是，在济济的人才中，掌声便不再常听见。有时，也许人们想为你而鼓掌，可是还有比你更好的人在等待他们的掌声，他们便理所当然放弃了你。要想得到掌声，我仅有奋力、再奋力、更奋力。
我坚信，在将来的某一天，我会得到那我期盼已久的，满载着对我的赞许与欣赏的掌声。一本书中曾写道：“或许在将来的某天，不管是在风雨楼中听风雨，还是在夕阳影里看夕阳，不管追寻到的是青春的足迹还是幽长的失落与惆怅，都无须感叹。”是的，即使将来我听不到那掌声，只要我的人生是精彩的，那么，在我的心底，就永久有一份来自心灵深处最动听的掌声陪伴着我、激励着我。
掌声响起来作文（三）：
掌声，一个多么简单的声音，却在我遇到困难时，令我鼓起勇气，勇往直前。
那是在我二年级的时候发生的一件事，可就是因为那件事，才让我摆脱了自卑。那时候，我总觉得自我太没用，干什么什么不行。一天，品德教师学着学着学到了《家乡的歌谣》突发奇想，让我们一个接一个地上台来唱一首自我最拿手的歌来。我更是吓得魂飞天外，心想：“虽然学过几首课外歌，也很拿手了，可是也怕唱错啊，那唱错了被全班笑话，我可丢不起这脸啊！”可是，这样心里着急能有什么用呢？立刻就轮到我了，让我上去我不敢上去，不还是让同学笑话吗？反正两头都是被笑话，不如死马当成了活马医。轮到我了，我万般无奈，只能一步一步走上了讲台，就在我刚刚站定的那一刹那间，不只是在谁的带动下，骤然间响起一阵阵掌声，我十分感动，心想：“我必须要好好的唱，不能够辜负大家的掌声。”大家的掌声渐渐平定下来，我也平静了心境，开始唱黄家驹的粤语歌《命运是你家》，我发现我竟然唱的这么好（自我感觉），当唱完到结尾时，班里又想起了一阵经久不息的掌声，我一脸漠然的走下台。其实，我心里早就心花怒放了。从那次以后，我便不觉得自我没用了，每当我遇到挫折泄气时，就会想起那节品德课，那次唱歌，那次掌声，就会再次鼓起勇气。
是啊，每个人都需要掌声，异常是当一个人身处困境的时候，让我们珍惜别人的掌声，同时也不要忘记把自我的掌声献给别人！
掌声响起来作文（四）：
一次掌声，能给人一次心灵的慰藉，也能将心中的伤口加以抚摸；掌声是一顿心灵鸡汤，让冷却的心灵在度温暖……
在一次宴会上，我爸一个大富翁朋友的女儿结婚，主持人为了提高兴致，对外扔了许多公仔，红皮，100块，因为那个人实在太富了，我抢到一个公仔，和一张崭崭新新的100元，最终，主人把压轴的拿出来了——一个比我们班认识的所有人还可爱的超级熊仔，故意吊我们的胃口，这时，一个和其让小朋友一齐起哄的富翁之子被推到了台上，我们都镇住了，因为还患有孤独症，平时不爱说话，我看见有许多不道德的人还笑了起来，当他用缓慢而清楚的语言，给予那些人一记沉重的打击，我被感动了，带头鼓掌，顿时全席人都被感动了，掌声响彻天地，他好像完全好了，用大声而感激的语气说道：“感谢大家！”我们在一次被他震撼了，报以最热烈的掌声，能够见得，掌声，不仅仅是一种鼓励，也是一种心灵最好的良药！
这又让我想起了今年奥运会上刘翔的一幕。我和家人满怀期望的坐在电视机旁，可是，刘翔摔倒了。就当我们觉得失望和懊恼的时候，刘翔单脚跳着冲向终点，吻别了陪伴他近20年的栏架。虽然刘翔悲情的告别奥运，可是他的精神感动了在场的每一位观众，都给予了刘翔热烈的掌声。这掌声里，听出了中国人民的骄傲和各国人民的敬佩！
掌声，是给别人鼓励和赞许的最直接也最简单的方式，在任何地方，任何时间，都不要吝啬自我的掌声，把更多的掌声给别人！
掌声响起来作文（五）：
世界上没有完全平坦的路，总会有泥泞，总会有一道道坎阻挡我们前进的步伐。这道坎，也许很难跨过，但只要跨过了这道坎，就会响起掌声，胜利的曙光就在眼前。
“叮铃铃”上课铃声响了，教室里静悄悄的。我暗下决心，这节课我必须要克服胆怯，勇敢地把手举起来。
教师出了第一道题。我一看，心中窃喜，太简单了。可我的手似乎有千斤重，任凭我怎样用力都无济于事。我眼睁睁地看见一个同学响亮地说出了答案，我的答案和他的一摸一样。
教师又出了一题，加大了难度。我暗喜，这题好像似曾相识，昨日在辅导书上做过。望着周围的同学都在绞尽脑汁地想，有的眉头紧锁，有的干脆放弃了。这是一个好机会来展现我自我。可是，我的手上像被强力胶水粘在了桌子上，使我动弹不得。我必须要举起来。我一只手托着另一只手，手指已经超出桌面了，继续。“噔”一声，手重重地敲在了桌子上。正当我准备继续尝试的时候，一位同学抢在了我前面报出了答案。和我的答案一样。
最终一题，难度最大。我暗暗高兴，这题我会做。可是我很紧张，不敢举手。教师似乎看出了我的心思。“大家要踊跃尝试，会做的就站起来大声地说。我们给他们一点掌声。”下头响起了掌声。“嗖”地一下，我不管三七二十一地站了起来，同桌被我这阵势吓了一下。当我报出正确答案的那一刻，下头响起了经久不息的掌声。在这雷鸣般的掌声中，同学们都用赞许的眼光看着我。[本内容由 首页 / 整理]
掌声，是对一个人的鼓励，也是对一个人的赞许。那一次，是鼓励的掌声。
掌声响起来作文（六）：
在遥远的非洲、一望无际的草原上，几头成年的雄狮正在拼命追逐、驱赶着一头幼狮，那头刚刚还在狮群里等待捕食回来的成年狮子送来食物的小狮子，转眼间就消失在茫茫的草原大漠。我不解地问旁边看电视的父亲：它们为什么要把小狮子赶走？它的父亲母亲为什么那么狠心？父亲耐心地告诉我：那个场面其实是动物界一个奇特的现象，雄狮一旦成年就会被赶出狮群，独自生存觅食。
看着似懂非懂的我，父亲意味深长地说：长大了，你就会懂了。我的目光回到这篇上海特奥会的报道，当我读到“重度智障运动员阿卜杜拉的父亲站在终点，等待儿子游来”的时候，我突然想象这个站在泳池边的父亲不就是在非洲草原上，那群拼命驱赶自我幼崽的成年雄狮的一个吗？对于一个重度智障的残疾少年，波涛起伏的泳池，不就是那个充满凶险和未知的非洲草原吗？
当阿卜杜拉撞向终点的池壁，向人们飞吻致意的时候，不正象那头被赶出狮群后独立生存的雄狮，实现了从幼年到成年的蜕变吗？我的目光从记录残奥会的文章里移到窗外，看到在学校门口，冬日的残阳里、瑟瑟北风中，已经聚集了等待小孩放学的家长，那里面也必须有顶风骑车赶来接我的父亲。我不禁产生一种想把这篇文章推荐给他们的想法，还想告诉父亲：几年前那个“动物世界”里的故事我懂了……，告诉他：从明天起，我就要自我赶夜路回家。
下课了，伴随教室外的铃声和嘈杂，我的耳边再次响起掌声，有发自泳池边的，那是送给泳池里奋力触壁的小阿卜杜拉，更是送给站在池边、眼含热泪的父亲；还有是发自我心底的，送给非洲草原的雄狮，也是送给我自我……
掌声响起来作文（七）：
有人说：“为他人喝彩，是一种气度，也是一种胆识。”每当听到这句话，我就感到了深深的惭愧。因为我虽然深谙其中之道，但却无法与身体、心理同步。
但在我的小学生活中，给我喝彩的人不计其数：打班赛赢了，同学们为我喝彩；成绩名列前茅，教师为我喝彩；学会了一项技能，父母为我喝彩……回想起这些为我喝彩的人，他们身上天生就有一种气度与胆识，无一例外。
在其他场合，这样的事例也屡见不鲜：在一场辩论会结束后，输家通常会展示风度，上前祝贺赢家；在舞台上，选手互相尊敬选手，因为他们都持有“胜败都是兵家常事，始终都会烟消云散”的想法。
就拿今日NBA的比赛来说吧！西部决赛的对阵是勇士VS火箭。勇士拥有常规赛MVP（最有价值球员）史蒂芬·库里，而MVP票选第二的詹姆斯·哈登恰好就在火箭队。双方都经历了两轮系列赛的考验，勇士相对简便，而火箭则是完成了NBA史上第九次在系列赛以1比3落后的情景下，连扳三局，逆转的壮举。
两支球队在第一场赛前，便得到了广大媒体热切的关注，被认为是焦点之战。可是结果让大家大跌眼镜，火箭连输三场，只扳回一场，总比分1比3落后。又是同样的情境，可这回火箭队就没有这么好运了，他们败下阵来，以1比4的大比分告别了系列赛。赛后，库里和哈登抱在一齐，而哈登的态度让我十分敬重，他对库里表示了祝贺，同时祝愿对手能有更大的突破！
是啊！纵观社会上的成功人士，他们都有一种气度，这种气度让人开怀，让人释然！而这种“为别人喝彩”的品质是一种不折不扣的“正能量”，传递给我们的，是进取向上的动力和情感，让我们明白了“为别人喝彩”的人是有怎样的修养！
为别人喝彩，既是尊重别人，也博得了他人对你的尊重，不是吗？
掌声响起来作文（八）：
“初一九班，红榜人数：五人。”我与同学们细心翼翼地走上台。台下掌声响起来，我们的头却越来越低……
“九班怎样才五个人上红榜啊？太烂了吧！”某班的同学高亢的声音似乎是故意的，要说给我们听。“是啊，是啊！真给年段丢脸。”一个别班的女生趾高气昂地说道，声音不大不小，却句句刺耳。这些话不偏不倚地落入我们的耳朵里，我不禁握紧拳头。“我们……”我无力地松开手，有什么好辩解的呢？这是事实啊！谁明白那“掌声”的背后是这样的呢？不，我们不能这样，我们要证明给大家看！松开的拳头再次握紧，我们不约而同地对视，自信一笑，此刻下定论还早着呢！走着瞧！
不约而同，像是心灵感应一般，全班的同学在表彰大会后，一改平常嬉笑打闹的样貌，认真学习起来。早读课上，我们齐声朗读，那声音之大，老天爷都能听得；上课时，我们再也不乱插话、窃窃私语，而是专心致志地听讲，进取踊跃地发言；下课时，我们不和其它班同学一样，玩着幼稚的游戏，而是讨论着题目……教师见我们如此认真，也打起十二分的精神教好我们，课堂其乐融融。在大家的奋力下，我们班的平均分越来越高，离期末考也越来越近了。
期末考如约而至，发卷、收卷，发卷、收卷，我们机械地做着同样的动作，笔尖在洁白的试卷上勾出一幅幅美丽的“图画”。教室里满是低头做题的同学，笔尖和纸的摩擦声，是冬日里最美的乐章。娟秀的字迹，完美的解答，让教师们点头称赞。出考场后，那心照不宣的眼神，那自信的微笑，无一不向世人昭示着“我们九班打了一个完美的翻身仗”的消息，掌声将为我们再次响起来。
期末表彰大会上，当段长用略带颤抖的声音说出“初一九班，红榜人数：十人！”这个消息时，我们昂起自信的头颅，骄傲地走上舞台，照相机定格住我们自信的模样。台下掌声又响起来，不一样于上次的形式，这一次是真心的、发自肺腑的。掌声如雷贯耳，仿佛在向上天宣示着我们的成功。那天，掌声持久，笑容灿烂。
阳光总在风雨后，只要奋力，就会成功。相信自我吧！全力以赴后，掌声必须会为你再次响起来！
掌声响起来作文（九）：
“欢迎新的领头立刻任！”一匹健壮年轻的马缓步走出，最终站在了马群的前方。马群里传来稀稀拉拉的掌声，更多的是属于年长马的不屑和其它年轻马的不服——它，太年轻了！
枣是年轻领头马的名称，真是“马如其名”，它有着枣红色的皮毛，每当奔跑的时候，它就如一丝炫丽红霞在一汪碧绿的泉水上掠过。因为枣太年轻了，又没有其它人选，所以没什么马愿意听它的话。今日亦如是——“我们去中部的草原吧！”马群像一盘散沙，有的小马没来得及归队，有的马却先跑了。枣看着眼前的场景，心中是三分无奈，七分沮丧。
“真的是因为我太年轻？我必须要干出一番事业来，让那些“老家伙”和“臭小子”都认同我！”枣暗暗下定决心。
“大王，发现前方有一群马，我们正在这片地区的上游，它们似乎没有发现我们，要不要此刻进攻？”一只独眼狼眯起仅剩的一只眼，嘴角露出一丝残忍的笑对狼王说道。空气中似乎多了几分血腥的味道。狼王扯着沙哑的声音说道：“不急，他们应当会在那里休息，到了晚上再动手也不迟……”淡淡的语气却依旧掩饰不了其中夹杂的贪婪。
晚上，万里无云，月亮毫不吝啬的发着光，笼罩着整片草原，当所有的马都入睡，仅有枣依旧在巡逻，尽管它困得上下眼皮儿直打颤，耳朵也忍不住地垂下，可它一向在心中暗暗的鼓励自我：“必须要坚持，必须要让大家对我括目相看，必须要让大家真正地认同我，给我掌声！”就在它快忍不住的时候，一种不属于马的气味悄然钻进它的鼻孔——豹子？狮子？狼？是狼！枣的脑子瞬间清醒了，仿佛被人用冰水狠狠地冲了一下。
枣用尽全身的力气喊道：“狼！是狼来了！大家快跑！快跑！”
马群们奋力地向前跑、跑、跑！
一夜地奔跑，狼群最终放弃了追赶。早晨，当阳光洒出第一抹晨光，马群最终能够停下歇会儿了。这时大家看枣的目光中多了几分认可，几分赞许，几分敬仰……掌声不约而同地响起来，谁也没有说什么，只是鼓掌，鼓掌……
枣抬起头，忍住眼中的泪，忍住内心的激动高兴之情……
最终等到了这一刻，最终得到大家的认可。最终，掌声又响起来了!
掌声响起来作文（十）：
今日作文班的教师让我们做了一个游戏，叫“掌声响起来”。
教师先让我们坐在座位上数数，感受一下十秒钟有多长，然后让我们估计一下自我十秒钟能鼓多少次掌。我估计自我能鼓30次。教师说“预备，开始！”教室里顿时响起了震耳欲聋的“劈啪”声。十秒钟很快过去了，教师说“停！”同学们就停了下来，我鼓了47次掌！我发现我实际鼓的次数比我估计的次数要多的多。教师问了一些同学，看估计的次数和实际鼓的次数各是多少，发现大家实际鼓掌次数都比预估的次数要多。这是为什么呢？大家讨论了一下说：“因为觉得10秒钟太短，根本拍不了几下。
教师发现苏奕涵拍的次数最多，就问她，为什么能拍这么多次？她起来示范了一下，我们发现：她快的原因是因为她左手不动，用右手击打左手，并且拍的很轻。于是，我们开始了第二次鼓掌大赛。第二次我们运用了苏奕涵的方法，果然比第一次鼓的更多。
今日的游戏让我明白了：要想成功，是需要虚心学习的，总结经验的，不能坐井观天，闭门造车。还要相信自我，不要低估了自我的本事！
掌声响起来作文（十一）：
掌声不仅仅是献给个人获得的某种荣誉，还能献给我们一片小小的爱心。“衣加衣”助学温暖活动的那一次仪式上，我听见了来自大家肺腑深处的掌声。
前不久，学校组织了“衣加衣”助学温暖行动，给青田镇的小学生捐赠衣物。同学们都踊跃地捐出了自我家中七八成新的衣物，少则一件，多则五件，总之是人人参与，献出爱心。一周后的升旗仪式上，我听见了同学们的掌声，令人感动得落泪。
周一升旗仪式上，每班同学都拎着一袋袋衣物，这就是几天来我们捐赠的衣物。古塘街道的爱心车缓缓地开进了学校。在一片音乐声中，我们心中那最真挚的一面被唤醒了，许多同学的眼眶中闪着晶莹的泪花。各班代表整齐地排成一队，一改往日喧哗的景象，秩序井然。冬日寒冷的操场上，我却感受到了一股股涌动的温暖。随着主持人一句句撼动人心的话语，我们眼前出现了两幅画面：青田的小学生们在寒风中只穿着单薄的衣服，正瑟瑟发抖；当接收到我们捐赠的衣物后，他们的脸红润起来了，漫漫上学路变得不再艰辛。
看着装了满满一车的衣物，掌声顿时响起来了。先是一个人，之后全校师生都鼓起掌来。我们在为自我鼓掌，也在为别人的爱心鼓掌！就像一次爱的暴风雨，真挚的掌声经久不息。这掌声仿佛在为那辆载满衣物的爱心车送行。我们相信，大家的爱心会传递得很远很远……
掌声响起来作文（十二）：
“啪啪啪啪”，海啸般的掌声向我涌来。我直愣愣地停了一阵，那一刻，好像全世界都沸腾了。我深深地鞠了一个躬，自信地走下了舞台……
那是上个星期，班主任教师突然宣布，让我和另一个同学去竞选学校的大队委。我当时就纳闷了：教师怎样会让我去竞选呢？我可什么经验都没有呀！可转念一想，既然教师让我去竞选，说明教师信任我，我必须要做得更好，不能让关心我的人失望。
时间在悄悄地流逝，一个星期的准备时间转眼就过去了。虽然我花了时间准备，可是我总觉得自我还没准备好。想到在全校一千多师生面前演讲，我就不由得感到紧张。
竞选的时间到了，选手们一个个地上台，看着他们神采飞扬地演讲，我的自信心瞬间被打退了，甚至想到了放弃。可是我转念一想，就当是给自我一次锻炼的机会吧，我不能让关心我的教师和同学们太失望呀。这种想法一出现，整个人都似乎简便了。我大踏步地来到了舞台中央，应对黑压压的一大片人群，目光眺望远方，开始了我的演讲。“大家好，我是……”，我还是有点紧张，我的声音甚至有些颤抖。渐渐地，我的状态越来越好。“我将会更奋力地严格要求自我，时时处处注意自我的一言一行，为树立一个有梦想、有道理、有纪律、有文化的好学生榜样全力以赴，成为一位称职的大队委。”我完全沉浸在自我的演讲世界里，仿佛整个世界都安静了。
“啪啪啪啪”，雷鸣般的掌声从四面八方响起，瞬间席卷了整个报告厅，以排山倒海之势向我涌来。我感到一种莫大的快乐与自豪。
感谢你们的掌声，因为掌声的背后是无限的信任。
掌声响起来作文（十三）：
在人生缤纷亮眼的舞台上，我们用尽所有力气，倾注自我的热情，如此尽心的表现自我，然而驱使我们愿意向上攀升，不畏艰难的动力是什么？是自始至终欣赏的观众，那如雷般响亮有力的掌声。
当我苦练多时的琴艺，最终登上表现的舞台。成为耀眼灯光下的主角，全场注目的焦点时，我的心兴奋中带有一丝丝怯懦，害怕表演不够完美；胆怯无法贴合观众的期待，一切一切的复杂心境就要在众目睽睽之下流露了，可是随着琴声优美的旋律自指尖流泻而出，我奇异的发现，原先的不安转为稳定的力气，我心虽焦虑，但在此刻我选择顺其天然。我缓缓的站起来向观众敬礼，没想到，掌声竟缭绕在我耳际，一声又一声地，像海浪拍打礁石的声响，深深地鼓舞着我，那些担心疑虑早已飘散如云烟。
舞台终会易主，我也会是台下欣赏的观众，我抱着欣赏的态度，真摰地为每一位谢幕的表演者送上掌声与赞美。对于掌声的重要性，我深有感知，从台上表演者自信的微笑，闪着灿烂光芒的眼神，便可得知，其用心良苦之代价。
掌声，是人生舞台上不可或缺的赞美；是鼓励人心尤为深刻的代表。我们洋溢着才能，怀抱着自信，以期在人生各个阶段能听见旁人欢欣的掌声，在一首经典歌曲中的歌词写道：“掌声响起来，我心更明白，歌声交会你我的爱。”是啊！掌声连系着整个舞台氛围，台上人获得的快慰台下人亦有丰盈的感动。
愿我们的人生，在辛苦奋力过后，都能有奔涌大河般的掌声，温暖地漫过我们内心的荒原。
掌声响起来作文（十四）：
在生活中，有一种十分完美的声音——掌声。他给人以鞭策，给人以鼓励。第一次，难免会很激动，当然，我的第一次掌声也同样。
记得我的第一次掌声是在学前班吧!我也记不清了!那一次是教师让念什么东西，结果教师的一声，划破了我的紧张。那是我第一次上讲台对着全班同学念东西，上去时，老觉得双腿发软，腿好像不是自我的一样，怎样也挪不动，最终，半天才走上讲台。接过教师手里的稿子，刚准备张口念，就发现自我的嘴一向在微微颤抖，感觉是相当恐惧的。可是最终还是强顶着恐惧和下头无数双紧盯着我的眼睛开始念了。整个过程还算顺利，当我念着最终一句，双手渐渐地将稿子放下了，当最终一个字读完，台下响起了掌声，它虽像是我所期盼的，但又像是预料之外的，总之，它来了。当第一个人拍掌时，我似乎被吓了一跳，怯怯的下了讲台，回到了座位上。也许是因为那阵掌声突然地为我而起，被吓到了吧!给我的掌声，也没有几次，也许，你也跟我一样，可是，这不能代表我们是普通的。
想一想，到此刻有多少人去为自我响起掌声，而自我又为别人响起过几次掌声，在我们的一生，路边已播下了许多。我的掌声，为别人响起过，而自我却始终没有听到过，它很神奇，给予我们鼓励，自信，成就感，是的，一种十分完美的声音——掌声。
掌声响起来作文（十五）：
在生活中，有一种看不见，摸不着，但十分完美的东西。它催人上进，给人奋发的力气。它是迷途的旅人手中的指南针，它是牵着盲人的温暖的手，它，无处不在，它，就是掌声。
说起掌声，这是个很玄的东西。它像春雨，润物无声；它像阳光，温暖人心。每当班上的某个同学提高了，一分也好，五分也好，班上总会响起雷鸣般的掌声，那掌声响彻大地，回荡在每个人的心间；当哪个同学获得了荣誉，那掌声又会响起，这声音震撼山谷，让人奋发向上。掌声，是人类用双手所能奏出的最美妙的音乐。
我听过这样一个故事：一个街头卖艺者，其琴声悠扬，令人感动，吸引了不少行人。一曲拉完，周围的人纷纷向钱罐里丢钱，但卖艺人脸上并没有一些欣喜的笑容。之后，一个旅游者抬起手来为之鼓掌，卖艺人眼里溢出了感激的泪水。可见，卖艺者是哲人，他寻求的是知音，期待的是掌声。掌声比恩赐比金钱更为重要。
掌声不仅仅是对成功者的赞美，更是对失败者那微小提高的鼓励：我们班有一位脑子不十分灵活但很刻苦的同学，每次考试，她很少及格。但有一次英语考试，我们班出了一条爆炸性新闻：满分一百分的卷子，她竟然考了七十多分，虽然这个成绩对别人而言可能不太梦想，甚至是糟糕的。可是对她来讲，这个令人欣喜的成绩包含着他多少奋力和汗水呀！顿时，教室里响起了如雷的掌声，我突然发现她的笑容是那样灿烂，那样动人。我以前怎样没有注意到呢？
人生，需要赞美，需要鼓励，需要掌声。让掌声响起来，让赞扬像花儿一样绽开！
掌声响起来作文（十六）：
舞蹈比赛结束后，那阵热烈的掌声，让我不再恐惧舞台上那一排排的聚光灯。
舞蹈比赛那天，从化妆到开始比赛，教师一向在悉心地照顾我们，期望我们能取得好成绩。舞台后的我们，也在抓紧最终的时间排练舞蹈。在舞蹈教师的不断提醒下，我们一个个都十分紧张，头上冒出来密密的细汗。
随着报幕员响亮的声音，我们走上了舞台，站好队形。我站在舞台上，望了望舞台上的灯光，是那么刺眼，那么令我恐惧。我的心“砰砰砰”跳的很厉害，音乐响了，声音很大很大，我不禁有点慌乱起来。
这个舞蹈，我们从不会到会，再到熟悉，已经跳几十遍甚至上百遍了。为了不让自我心慌，我心里默念着节拍，：“1234”……最终定住。在一个个舞蹈动作下，汗水湿透了我的衣服。
在队形的一次次转换下，我们的舞蹈跳完了，队员们喘着气，期待大家的最终的掌声。场内静极了几秒后，爆发了热烈的掌声。在热烈的掌声后，我们站起来向大家鞠躬离场。
我们走下舞台的时候，我又往舞台上看了一眼，看到屏幕上几只金色的小马，在欢乐的跑来跑去，好像在庆祝我们演出成功。走下舞台，教师微笑的对我们说：“你们跳的真棒，”我们也高兴的大喊：“耶，耶……”
台上一分钟，台下十年功。在舞台上表演的那几分钟，我的心境是复杂的，紧张的，可是在最终的掌声中我我体会到了前所未有的成就感。
掌声响起来作文（十七）：
掌声，是人类前进的动力。它能让人重获信心，让人变得坚强，给人鼓励，勇往直前。我们需要掌声充实自我的生活，让自我的生命更加精彩。掌声一次次在我耳边响起，每一次掌声都代表了我长大的脚印，给我的.生活增添光彩。
小时候，我还刚学会走路，就爱东奔西跑，跑到这儿，跑到那儿，一不留神，摔了。小孩就是小孩，稍有疼痛就哭个不停，好像都是父母的错。母亲见了，不但没有安慰我，而是一点反应也没有，还是站在原地不动。好一会儿，母亲见我渐渐停止了哭泣，便走到我身边，给我鼓掌。并鼓励我自我站起来，那时我并不明白那是什么意思，以为母亲不喜欢我。但听了母亲的话，我还是艰难地站了起来，向目标慢慢跑去，母亲见了，会心地笑了。此刻的我明白了，真正让我爬起来的是母亲的掌声，是掌声让我在一次又一次的跌倒中爬起，懂得坚强。
最终，我上了小学，在第一次考试中，轻而易举就得了一百分，本以为母亲会奖我些什么东西，可是我并没有得到想要的礼物，但我却得到了比那更有价值的礼物——掌声。那时的掌声，成了我奋力学习的开始。我每一天奋力着，从中获得了一次又一次的掌声。但在又一次考试中，我失败了，败得一塌糊涂，回到家后不知如何是好，但还是把成绩告诉了母亲，我对学习也失去了信心。我觉得，母亲必须会批评我。意想不到的是，母亲并没有批评我，而是对我说起了她小时候的故事，说她坚持不懈，奋力，最终获得了成功。
此刻我已经是个十二岁大的小孩了，从中获得了许许许多多的掌声，掌声一次又一次的在我耳边响起，每当掌声响起，我的心头就会闪过这样一个念头：我要好好学习，不辜负教师、家长朋友对我的期望与付出。
掌声响起来作文（十八）：
我们的小记者班又开学了，在今日上午的第三节课上，我们鼓起了热烈的掌声，这个掌声是为谁呢？为的是一个一心只为他人着想并且有爱心的人。
在第三节课，我们的教师说需要调换座位了，就让我们按高低个站到了中间的小路上。我被排到了第二排中间的位置，其他人也按顺序被教师排到了适当的位子。
就在刚刚调完的时候，有一个名叫杨小曼的女生说自我眼睛近视，在最终一排看不清。这时，教师说：“谁的个子高，来给她换一下吧！”这时，我想：我可不想坐到最终一排去，恐怕我也看不清。可是，我的眼睛还算能够吧，在小学里我坐在第9排，也看的清清楚楚，难道我在那里坐在第六排也会担心看不清吗？激烈的思想斗争在我的脑子里进行……
正当我决定调换座位，准备举手时，突然，一只手已经先我而高高的举了起来，我愣了一下，这位是坐在第一排的杨果燊同学。我仔细打量了一下他，他的个子也很低，可是，他用了0。1秒的时间做出了确定：同学有困难，我必须要帮忙她！于是，他便迅速的高高举起了手，他甚至没想到要是我再高一点就好了，甚至没想到我是坐在第一排的十分低的一位……他心中想的仅有一个，助人为乐！
我也想到了这一点，我也高高的举起了我的手！只是我慢了，稍稍慢了0。1秒。教师很惊讶，为他竖起了大拇指。就这0。1秒的时间差，教师就让杨果燊同学来换了。我们也热烈的鼓起掌来。教师说：“这位同学是我们的榜样，他助人为乐的精神，值得我们大家学习。”
这就是一个有爱心的同学：杨果燊。这个掌声就是送给他的。我也要向他学习，做一个助人为乐的好少年，同时我也期望经常听到这样的掌声。
掌声响起来作文（十九）：
掌声，是一个美丽而动人的名词。在我们的身边，有来自同学肯定的掌声，有来自父母鼓励的掌声，有来自教师赞许的掌声……
在炎热的酷暑里，仙人掌显得格外坚强，不需要太多水分，就能够活下来。它在烈日的照射下，依然挺着身子，理解着这烈日的照射下，这坚强不屈的品质令我敬佩，我要把掌声送给它！
天然界中，有这样顽强不屈的精神值得我们为它们送上掌声，那在我们的生活中，更是少不了掌声呀！
在我们班级的一次演出完成后，教师让我代表班级去参加演讲比赛。演讲比赛开始了，我的心一下子跳到了嗓子眼儿，身体也开始发抖，手心也直冒汗。最终轮到我了，我尽量放慢脚步，掩饰内心的紧张，我手中紧紧握着话筒，开始了，“敬爱的教师，亲爱的同学们……”我内心的紧张慢慢消失了，一种自信的感觉油然而生。
过了两天，比赛结果出来了，参赛选手们，教师们都集中在大礼堂中，我的心仿佛都要弹出嗓子眼儿了，而腿叶发抖得厉害，“特等奖：林辰、江与宸！”主持人说道。
我踏着轻盈的步伐，慢慢走上主席台，往台下望望，教师向我投来赞许的目光，同学们也把目光汇集在我的身上。“啪，啪，啪……”雷鸣般的掌声响了起来，我的脚下仿佛踩了一朵云，高兴的情绪难以平息。
掌声，是普通的，却又是异常的。掌声，是赞扬，是鼓励，更是我们前进的动力！掌声，是在汗水与泪水的付出之后，得到的回报。是掌声让更多的人坚持下去，收获更多欢乐，更多动力！
掌声响起来作文（二十）：
这个周末，父亲母亲带我去观看清泉社区“老年人文工团”在社区广场举办的演出。这些老年演员尽管都是业余的文艺爱好者，但他们还是用精湛的技艺和饱满的热情赢得了台下观众的阵阵掌声。
可是，坐在我旁边的老爷爷却始终没有鼓掌，只是静静地在座位上观看着台上的演出，表情异常严肃。
这时，一位头发花白的老奶奶走上台来，她要为大家演唱一曲耳熟能详的《北国之春》。悠扬的伴奏音乐响起了，那老奶奶拿着话筒唱完第一句，台下就一片哗然……这哪里是唱歌，根本没有一点儿节奏！老奶奶的嗓音近乎沙哑，时断时续地发出“刺耳”的声音。歌曲最终唱完了，老奶奶向台下谢幕，她一躬到底，可台下的观众并没有为她鼓掌。
就在这时，我发现旁边的那位老爷爷已经泣不成声，不断用手擦拭着眼泪。还没等我回过神来，那老爷爷忽然对我父亲说道：“麻烦你一下，替我为台上的这位演员鼓鼓掌吧！”“为什么鼓掌还要别人代替？”父亲惊奇地问道。“我仅有一只手，无法为她鼓掌。她是我老伴，患了咽喉癌，癌细胞已经扩散，上舞台是她最大的梦想，请为她鼓掌吧……”老爷爷已经泣不成声。“好！唱得好！”父亲欢呼着。母亲和我也伸出双手使劲地鼓起掌来。老爷爷也随着我们的掌声站起来，伸出唯一的一只手向台上的老奶奶挥手致意。台上的老奶奶向我们这边张望着，然后向我们这边又深鞠一躬。
父亲站起身来高声喊着：“朋友们，请伸出你们热情的双手，为台上的演员鼓掌，感谢大家！”霎时间掌声雷动。在掌声中，我的眼眶湿润了；在掌声中，我也看到了父亲母亲的眼泪在悄悄地滑落……
掌声响起来作文（二十一）：
是否有种乐器能为辛酸的血泪奏上一曲辉煌的英雄乐章？是否有个音符能为不懈的奋力谱出一首悦耳的赞美诗？是否有声蝉鸣能为成就的光彩哼出那金色的旋律？绿叶为大地的复苏拍打出飒飒的欢欣，人们却总是默默走过，一颗沉郁的心，击不出，也听不见──那掌声。
其实，它并非只单纯是个物理上的声波，它是心灵的聪耳最为理解的声音。当成功的金色大门敞开，盘旋不止的荣耀光环需要掌声的嘉勉；
当刻苦的晶莹泪珠咸了那段奋斗的回忆，它更需要掌声的鼓舞。掌声，是种“听”得见的微笑，它的弧度将化成那透明的力气，进驻无数芬芳的心。一代乐圣贝多芬尽管后天失聪，却仍坚强、诚实的面向祈祷的阳光，用沥干的心血谱出所有生命与性灵之作，当他听见那一双双肯定的手掌正为他献上拍击时，那是一针多么震撼的强心剂，给了他勇气的魔法，作出更多惊人的旷世名曲。
但击掌毕竟只是个简单的动作，或许有些家教好的小孩，在适当场合里都明白要拍手。可是，他们心里可能只是一句：“没什么！”事实上，具有真实影响力的掌声，是融入真情、诚恳的，它们在心灵聪耳的过滤之下，将长久依附在心，而不在瞬间便烟消云散。因为诚意，正是掌声的美丽灵魂。虽然有时我们站在竞争对手的立场无法天然、开心的击出掌声，那或是出于嫉妒，但在数学教师告诉我：“真正的赢家是在为人献上诚摰和祝福后，再证明自我能做的比他更好。”我才明白，原先掌声，也是一种化敌为友、解除对峙的温暖力气。
医学界曾公布一个趣味的新闻：“多拍掌有助血液循环。”但我想，不只是血液，这将会是爱与美、光与热、颂扬与微笑永久不辍的循环。
朋友们，请别吝于付出你们的掌声，让那丰硕的果实更加肥美、滋润的雨露更为甘甜、绽放的心花更加灿烂。你将会知晓，每一声掌鸣，都是一个伟大的惊叹号！
掌声响起来作文（二十二）：
啪啪的掌声不绝于耳，记忆重溯，回到小学六年级……
“喂喂！一会上课要检查昨日背诵，你背了吗？”“啊！我忘了，怎样办？”叽叽喳喳的说话声不绝于耳，但大都是关于这次语文背诵的，我的嘴角微微向上翘起，幸好我背了。
上课后，我全神贯注地听教师念名称上去背，那断断续续的背诵连我都听不下去了，果然，教师无奈的叫了停，说一句谁自愿上台去背诵。
我举起手来，教师耷拉的脸瞬间扬了起来，我有些紧张的走上台去，开始背诵。我顺口背诵着，手渐渐松开，突然一个声响打断了我，原先是文具盒掉到了地面上，但我大脑的齿轮却运作不起来，我的手又紧握了起来，教室里连一根针掉下来都听得见，，教师突然鼓掌起来全班也开始鼓掌，我看着那鼓励的笑容，脑中闪过一个灵光，又缓缓背了起来，直至背完，完美得无一丝漏洞，猛然间，班级里响起雷电般的掌声，那掌声似是要把我淹没似的，我紧握的手再次松开，迈着优雅的脚步，不一样于上台的紧张，放松自信的走下台去。
直到我来，掌声才渐渐褪去，整节课我都难以平腹激动的心境，那般有力气的掌声在我的心中久久不能挥散。
“喂喂!你傻笑什么”同桌摇了摇我的手，记忆归位，回到了此刻。“呵呵，”我尴尬地笑着，“没，没有……那个你昨日看《欢乐大本营》没有啊？”果然，我成功的将话题转移，听着同桌继续那滔滔不绝，口若悬河，贯古通今的唠叨，我笑了笑。
掌声响起来作文（二十三）：
如果人生是田间的一根麦穗，那掌声就是滋润它的雨露；如果人生是一只展翅高飞的雄鹰，掌声就是给它自由翱翔的蓝天；如果人生是一株挺拔的大树，掌声就是抚慰它的每一缕阳光。
俗话说“路漫漫其修远兮，”如果人生中没有掌声，人的一生当中就必定有曲折坎坷。当鲜花与泪水、追逐与冷落在我们左右时，惟使你不变的就是掌声。
艺术节时，教师看我学了这么长时间的长笛，就让我在艺术节时好好展示展示。可是，我学习了那么长时间的长笛从没有登过台这是第一次，在登上台的时候我的心都在颤抖。原本背得烂熟的谱子一下子全都忘记了，脑海中仅有一片空白，这时，台下响起了一阵雷鸣般的掌声。这响声不是嘲笑也不是讥讽，而是真诚的鼓励。
不知怎样的，听了这一阵阵掌声让我觉得自信了许多，人也放松了许多，那谱子又清晰的出此刻了我的脑海中。我投入地演奏起来，台下的评委和观众们好像都好像沉醉在我的音乐声中了。
吹完了以后，那阵熟悉的掌声有在我的耳边想起来了。我明白这阵掌声是对我表示赞扬。我要感激这一阵掌声，因为是这阵掌声给予了我力气。
是啊！生活需要掌声，成功需要掌声，失败更需要掌声。让我们有掌声来鼓励身边的朋友吧！
掌声响起来作文（二十四）：
窗外传来一阵阵掌声，那掌声是多么悦耳，多么响亮，此时此刻，我不禁陷入了深深的沉思：这掌声是多么熟悉……哦，我记起来了，那是三年前的一个夜晚——一阵清幽的乐曲传来，远远望去，一位街头的卖艺者出此刻我的视线中。
他的周围已有许多听众闻声而至，一曲未尽，围听的人纷纷向钱罐丢钱，转眼之间，钱已装满了钱罐，但卖艺人的脸上并没有一丝笑意。“啪、啪、啪……”人群中不知是谁鼓起掌来，零星的掌声渐渐跟上。卖艺人的眼里闪动着晶莹的亮光，那是一种满足，一种陶醉。人生需要鼓掌，掌声比金钱更为重要。
掌声犹如阳光雨露，滋润着我们的心，世间有了掌声才会生动，没有掌声的世界是死寂的、可怕的。正如伯牙所弹奏的《高山流水》，高山的水依然流淌，但知音不在，那心心相印的掌声也悄然离去。
没有掌声，生命就将枯萎。掌声是人生不可或缺的一部分，他将永久鼓舞着每一个人，金钱是不能与之相提并论的，掌声源远流长，永久奔腾在最需要它的地方。人生需要掌声！让我们一齐拍手，让掌声响得更加清脆悦耳，让世界因掌声更加生动！
掌声响起来作文（二十五）：
应对掌声，你是否会觉得有种精神的愉悦感？的确，掌声无处不在，掌声伴随我们长大。一个响亮的掌声是对某人的肯定和赞许，这或放进最欢乐的事吧！
——题记
这是一个家境贫苦的农家。这家人的日子平时都过得很难，儿子幼年丧父，与母亲相依相靠。母亲是一个善良、朴补的农妇，儿子也十分听话、懂事。尽管日子很苦，但倒也很快乐。
然而好景不长，一个飞来的横祸彻底打破了他们平静的生活。这位母亲的儿子不知为何发病，到医院检查，才发现儿子竟成了智力低下的人了。母亲身体本来不好，碰上这个消息，她无力承受，天然昏倒了。
等她醒来后，儿子的举动真让她感动。因为儿子不停地嘟哝着“母亲，我要母亲……”刹那间，她泪如泉涌。她拥住儿子，抽泣地说：“小孩，母亲是不会放弃你的。为了你，吃再多的苦也值得！”儿子似懂非懂，仍是一副呆滞的神情。
从那以后，她开始带着儿子四处求医，期望治好儿子的病。别人见了她，说：“放弃吧，干吗要白花钱呢？治不好的！”她没有理睬。最终，在求医途中，她们找到了一个名医。名医对她说：“如果注意调养，多给他一些鼓励或许能够减缓病情的恶化！”她释别了医生。
回家的路上，有许多人都在嘲笑她。这位母亲表情很平淡，她挥舞着双后，用掌声激励儿子。她不断重复：“挺着胸直走，不要想别人的做法，你只要想着你的背后永久都会有响亮的掌声的！”过路人一下子惊呆了，他们不明白这个母亲对小孩极致的爱，只是有一种感动。一瞬间，所有的掌声都响起来了。这其中有人们对这位母亲的赞许和对小小孩的鼓励。应对此刻的场景，这位母亲的眼睛里闪烁着泪花，她继续鼓励小孩，她的身影流进了人流之中。
或许母爱就是一种最响亮的掌声，那是一份极致的爱，是万千母亲为儿女献出的最真诚浓厚的爱意。在这爱的长流中，掌声始终为你响起来。
掌声响起来作文（二十六）：
记得那是六年级的第一个学期。我还十分清楚的记得那课题叫《中华少年》，这是一篇抒情诗，每个班级在展开诗歌朗诵比赛，我们班也不例外。
我还有其他几位同学组成了一个队，其余同学也都找到了自我队伍因为这是小组竞赛。
我们为了取得胜利，每一天早晨都要在教室外的走廊上排练，起初我们读的不怎样好，但听着我们班朗读水平最好的两个同学朗读的《中华少年》我们顿时丧失了信心，我觉得我们不可能胜出比赛，没有期望能拿到奖品。可就在短暂失去了信心后，xxx鼓励我们要团结，不要放弃，哪怕我们拿不到奖品，我们都必须会有所提高的。最终我们恢复了信心，一鼓作气放学排练了两个小时。
比赛即将开始，我们借了教师的扩音器觉得效果会好一点。
我从白茫茫的雪山走来
我是冰山上的一朵雪莲
我从蔚蓝的大海走来
我是海风中的一只乳燕
我从茫茫的草原走来
我是蓝天下翱翔的雄鹰
经过激励的比赛过后，我们的成绩并不是多么梦想。可我们人就觉得这不是我们自我的最高水平，决定到操场上去挑战自我，争取读得更好。
这次没有上台那么紧张了，我们拿出了最好的状态。
让先辈的英灵自豪的禁叹
这就是我们的中华
这就是中华的少年。
突然我们的背后响起了掌声。这时，我们才发现张教师在我们背后默默地鼓掌，我们也自我鼓了掌。
掌声是一种鼓励也是一种尊重。
我们要学会鼓掌，为别人鼓掌，为自我的鼓掌，为我们的奋力鼓掌。
掌声响起来作文（二十七）：
掌声响起来，我心更明白，这首歌一向流传至今，不要吝啬你的掌声，因为每一个被你赞美的人都会因为你的赞美而倍感快乐。
请让你的掌声响起来，当你想赞美一个人时，请不要吝啬你的掌声，因为你的掌声或许给别人送去极大的鼓励，或许因为你的赞美，他俩就会走在成功的道路上，或许因为你的赞美会让他人倍受鼓振旗鼓，从失败与挫折中走出来，所以请不要吝啬自我的掌声，每个人都需要被鼓励，一个人站在巨大的舞台上，应对成百上千的观众，不知所措，但十分紧张，观众们开始议论开始起哄，他紧张的说不出话来，就在他刚刚家结巴巴地说一句台词，台下有一个人为他鼓掌，周围的空气似乎在那一瞬间都凝固了，她深吸一口气，继续开展的表演，他说的台词，成功逗笑了众多观众，观众们纷纷为她鼓掌请让你的掌声响起来。
你永久想象不到你的掌声，对于人的帮忙有多么大，或许能够改变她原本不好的行为，改变他原先自卑的性格，或许有可能改变他的一生，且不要吝啬你的掌声，你墟我需要他，我们都需要他，大家都需要它在一次小考中，我们一向成绩很好的a班，却输给了b版出成绩，那天全班都沉默了，过了不知多久，突然也有一个人鼓掌，大家都很不解的，看着他，他说他鼓掌是因为他认为自我尽力了，今晚成绩不梦想，但我们都尽力了，我们都应当为自我鼓掌，这一番话让我们瞬间从悲伤中跳出来，又找回了自信，我们相信我们下次必须会考过b班，重返我们荣耀的时刻其实赞美真的很重要，因为赞美，不是无中生有，它是属于发自内心的赞扬，或许许多人并不理解赞美鼓励有什么用，那么请你想一想当你失败，失魂落魄的时候，难道你不需要别人的鼓励使你重振信心，东山再起吗，当你赞美别人时也是对自我，旷达胸襟的赞美，我们为何不时常鼓励一下自我，让自我对即使充满坎坷的路上充满信心呢。
那你的掌声响起来吧，去鼓励他人，让他人自信，让自我自信，终会抵达成功的彼岸，才会使自我别人更加自信。
掌声响起来作文（二十八）：
上初中以后，我的数学成绩名列前茅，公布成绩时总会引来一片掌声。初一下学期，我的数学成绩开始下降。虽说我的数学成绩还排在班上前十，却再也没有听过像以前那样的掌声。
初一下学期期中考，因为在审题时不认真，我犯下了很严重的错误，导致数学成绩一落千丈。以往身为数学学霸的我成为了全班嘲讽的对象。
为了摆脱同学的嘲讽，再次听到以前的掌声，我开始奋力地学习数学。我上课时不再开小差，课余时间还找了许多难题来写，为的就是在期末考考出个好成绩，让以往的掌声再次响起。
期末考最之后了，胸有成竹的我，坐在座位上，等待监考教师的到来。教师来了，给我发了卷子。我一走过五关斩六将，但总有那么几题令我百思不得其解。对选择题和填空题的最终一题，我毫无思路，只好想后面的题目。可是没想到，最终一题我连题目都没看懂，只好回到之前空着的两题。回过头来，我又看了一遍，换了一种思路，题目迎刃而解。
回到最终一题，我很快就看懂了题目，但就算我绞尽了脑汁，还是想不出答案。最终，我只好用几何中最无奈，也是最有效的方法——把一个角编号，再代入等式中。题目很快就解决了，我还留了一些的时间检查。
考试结束之后，与同学对答案，我估出了很高的分数，但有人却拿期中考的事来嘲讽来我。我很无奈，只能等着明天数学教师把期末卷发下来。
发考卷了，我的分数很高，是班级第一名。班上响起一阵掌声。我想，以后没有人会拿期中考的事嘲讽我了。
仅有奋力地奋斗，才有可能得到阵阵的掌声。
掌声响起来作文（二十九）：
我脸红，我羞愧，我将头低了下去，虽然耳边正响着“赞许“我的掌声。因为我清楚的明白，那不是我自我奋力的结果。
一个星期前，省里要举行化学竞赛，我的成绩还算好，于是抱着一拼的心态报了名。在经过几个月的准备后，我参加了初赛的考试，题目并不难，我做起来自我感觉良好。于是兴奋的等着成绩的公布，等着自豪的走上讲台去领取获奖证书。果然不出我所料，几天后，我得到了”内部消息“——我考了第一名，天啊！怎一个”乐“字了得！
我得回家请功，让爸妈好好奖励他们的宝贝女儿。可是，当我正准备推门而入的一刹那，我立刻呆住了——”唉，教师，我家丫头这回竞赛多亏你帮忙啊，成绩下来，第一名，真不错，这次得好好感激你啊……“这分明是父亲的声音。难道……我的成绩……我不愿往下想。可是他们怎样能够瞒着我这样做呢？我无法理解这样的虚荣，我情愿不拥有。我厌恶他们的虚伪，我下决心要奋力，要让他们看到，下一轮的复赛，没有他们的帮忙，我一样能够考得很好。
在这样坚定的信念下，我付出了很大的奋力，我相信，凭借自我的力气，一样能够打败对手，取得预期的成功。
这段时间里，我宁愿每一天只睡四个小时，宁愿放弃满心喜欢的《梦里花落知多少》，宁愿为那被限量出版的资料顶着烈日跑遍大街小巷……
我又一次坐在考场上，更加充满信心的应战，最总取得了国家二等奖的优异成绩。
我又一次站在讲台上，捧着鲜红的获奖证书，昂着头，自豪的理解那又一次响起的掌声。
掌声响起来作文（三十）：
“……下头请获奖的同学上台领奖！”主持人面带微笑，如此洪亮悦耳的声音却令我有些不天然。
伴随着台下如雷贯耳的掌声，我果然听到了台下同学的低声议论：“听说这个数学竞赛的培训班每年都会掺不少水分呢。”“就是就是，并且好像是直接把题目和答案透露给学生啊。”“啊？这么严重？”……一刹那，我的心猛然“咯噔”了一下，想起前几天在培训班做的“模拟试卷”，我一下子低下了头，再也没法直视其他人。
站在颁奖台上，数百号人的瞩目和久久不息的掌声让我越来越不天然。也许就在站上颁奖台的一瞬间，或是接过获奖证书的一刹那，我下定了决心：下一次——明年的此刻，必须必须要凭借自我的真实实力打败对手！
于是，这一年，我付出了很大的奋力，几乎是每一天在书桌前琢磨难题，可往往一道难题就得花上我至少半个小时的时间。但我不气馁。因为我已经下定了决心。于是，一年下来，我解决了几百道题目，有需要灵活套用公式的，也有解题过程异常复杂的……不管有多么辛苦，这一年，我没有参加教师推荐的培训班。
三百六十五个日子，三百六十五次辛酸。但我明白，此刻所做的一切一切，不是为了别人虚情假意的赞扬，而是为了明天更加耀眼的自我。此时此刻，他人的冷嘲热讽反倒成了自我前进的动力。
三百六十五天下来，我一天不落地做着练习，常常做到凌晨。不知不觉，如半个世纪般漫长的这一年最终过去，我最终盼到了这一天。我走进考场，满身简便，是那么的自信。考场上，我认认真真地做着每一道题目，就好像我应对的是一道道人生的解答题。两个小时的时间悄然溜走，我自信地交上了我的答卷。
最终，又一次坐在颁奖台下，同样的时间，同样的地点。“这次数学竞赛获得三等奖的同学有：……XXX！”主持人嘹亮的声音响起。天啊！真的有我的名称！这一次，台下掌声依然雷动，但我却分明感受到了两次掌声带来的不一样分量；这一次，我凭仗着自我日积月累的奋力，自信地站上了颁奖台，品尝着成功赐予的果实。
人的一生中可能有许多次掌声，或大或小，但其中的真正分量却仅有自我能懂。在应对一道道人生的选择题时，人们往往会犹豫——虚荣？还是诚信？想必所有人都会明白这道题目的正确答案，但每一次终究是禁不住名利的诱惑。
人生的解答题其实很简单，但却需要你去用心解答。把每道题目都印上“诚信”的标签，即使最终的分数不好，却能让自我感到心安。
当你为你的人生交上了一份完美的答卷时，你所收获的往往要比想象中来得多的多。到那个时候，你必须会微笑着站在人生的颁奖台上，感受着掌声给予的自信，享受着诚信带来的心安，品尝着成功赐予的果实。然后，在心里面一次次地向自我呐喊：
我，成功了！
掌声响起来作文（三十一）：
在人生缤纷亮眼的舞台上，我们用尽所有力气，倾注自我的热情，如此尽心的表现自我，然而驱使我们愿意向上攀升，不畏艰难的动力是什么？是自始至终欣赏的观众，那如雷般响亮有力的掌声。
当我苦练多时的琴艺，最终登上表现的舞台。成为耀眼灯光下的主角，全场注目的焦点时，我的心兴奋中带有一丝丝怯懦，害怕表演不够完美；胆怯无法贴合观众的期待，一切一切的复杂心境就要在众目睽睽之下流露了，可是随着琴声优美的旋律自指尖流泻而出，我奇异的发现，原先的不安转为稳定的力气，我心虽焦虑，但在此刻我选择顺其天然。我缓缓的站起来向观众敬礼，没想到，掌声竟缭绕在我耳际，一声又一声地，像海浪拍打礁石的声响，深深地鼓舞着我，那些担心疑虑早已飘散如云烟。
舞台终会易主，我也会是台下欣赏的观众，我抱着欣赏的态度，真摰地为每一位谢幕的表演者送上掌声与赞美。对于掌声的重要性，我深有感知，从台上表演者自信的微笑，闪着灿烂光芒的眼神，便可得知，其用心良苦之代价。
掌声，是人生舞台上不可或缺的赞美；是鼓励人心尤为深刻的代表。我们洋溢着才能，怀抱着自信，以期在人生各个阶段能听见旁人欢欣的掌声，在一首经典歌曲中的歌词写道：“掌声响起来，我心更明白，歌声交会你我的爱。”是啊！掌声连系着整个舞台氛围，台上人获得的快慰台下人亦有丰盈的感动。
愿我们的人生，在辛苦奋力过后，都能有奔涌大河般的掌声，温暖地漫过我们内心的荒原。
掌声响起来作文（三十二）：
在生活中，有一种十分完美的声音——掌声。他给人以鞭策，给人以鼓励。第一次，难免会很激动，当然，我的第一次掌声也同样。
记得我的第一次掌声是在学前班吧！我也记不清了！那一次是教师让念什么东西，结果教师的一声，划破了我的紧张。那是我第一次上讲台对着全班同学念东西，上去时，老觉得双腿发软，腿好像不是自我的一样，怎样也挪不动，最终，半天才走上讲台。接过教师手里的稿子，刚准备张口念，就发现自我的嘴一向在微微颤抖，感觉是相当恐惧的。可是最终还是强顶着恐惧和下头无数双紧盯着我的眼睛开始念了。整个过程还算顺利，当我念着最终一句，双手渐渐地将稿子放下了，当最终一个字读完，台下响起了掌声，它虽像是我所期盼的，但又像是预料之外的，总之，它来了。当第一个人拍掌时，我似乎被吓了一跳，怯怯的下了讲台，回到了座位上。也许是因为那阵掌声突然地为我而起，被吓到了吧！给我的掌声，也没有几次，也许，你也跟我一样，可是，这不能代表我们是普通的。
想一想，到此刻有多少人去为自我响起掌声，而自我又为别人响起过几次掌声，在我们的一生，路边已播下了许多。我的掌声，为别人响起过，而自我却始终没有听到过，它很神奇，给予我们鼓励，自信，成就感，是的，一种十分完美的声音——掌声。
掌声响起来作文（三十三）：
空气中飘散着手工宣纸和墨汁的淡香，那是一种没写过书法的人难以体会的气味。那一阵子的每个星期六、日，我都会从繁重的课业压力中溜出，尽情的徜徉在写书法的桃花源中。
起初，身为“避秦人”的我与世无争，只是循着自我兴趣的气味，再搭上自我为了抒发压力所构成的一叶扁舟，不知不觉中就随着水流进入了这充满书香的桃花源。直到一张张的书法比赛简章闯入后，我才开始向世人分享我的世外桃源。
跟着比赛简章进来的还有一位知己──我的书法教师，所幸，我写书法的兴致并不像故事中的桃花源，在世俗的功名中淡出这个社会。有了书法教师的指导，再加上我平时的耕耘，我彷彿在这片净土上播下了更多颗兴趣的种子，只要待它开了引人欣赏的花、结了和人分享的果实，就是我踏入比赛会场的那一刻了！第一次比书法，清涩的心不免感到有些紧张，然而，颁奖时那响遏云霄的掌声似乎构成了雨过天青后的阳光，将心里紧张云雾通通拨开，取而代之的是温暖的成就感，我在湛蓝的天空中享受着那阳光轻拂我的脸颊，似乎肯定着我兴趣的发展，也告诉我要发扬这个兴趣，期望这个自中国先秦之前就存在的艺术能够薪火相传，向每个有兴趣的人介绍我的桃花源。
这次，我带着掌声的荣誉和肯定回到桃花源中，我原本有些担心，担心虚荣心的污染，可是在我实际带入掌声后──空气氤氲，增加的似乎仅有滋润人心的水气和那饱受鼓励的芬多精。
掌声响起来作文（三十四）：
有时候教师的一次鼓励，同学们的一次掌声能让人感动。每次站在讲台上的经历我都无法忘记，以往的我站在讲台上可能会颤抖，可能会紧张，在那个星期三之后一切都改变了。
星期三，快要上第二节课的时候，我们正埋头做练习册，教师从讲台靠边的那个桌子里抱出一摞本子，同学们没怎样注意那本子，大家都明白那是我们写的《德国一群老鼠的童话》读后感。
上课了，教师叫我们停下来，她从一摞本子中抽出了一本。像，很像，实在是太像了，全班就我和赵一卓有这种本子。教师翻开第一页，开始读，读完之后我简直不敢抬起头，心里默默地想：怎样办？怎样办？这就是我的本子，我不敢抬起头。其他同学都在认真的听教师读，“听完之后有什么感想？”教师问。郭东娇先举手说：“写这篇读后感的作者必须读得很透。”其他同学也陆陆续续地举手，不敢想象这竟然是形容我写的读后感。教师公布了这是我写的，同学们都用不可思议的目光看着我。我缓缓地走上讲台，同学们愣了一会儿，就热烈地鼓起掌来，听到那一阵掌声，我的眼睛忍不住红了。这是在过去从没有发生过的，之前每次上讲台都是一次次的耻辱。教师又让我读了一遍，并鼓励了我。
回到座位上，我哭了起来。从没有过的感受，从没有过的掌声，使我感动；从没有过的表扬，从没有过的欢迎，使我无法忘记那一次。
掌声响起来作文（三十五）：
掌声，是一个美丽而动人的名词。在我们的身边，有来自同学肯定的掌声，有来自父母鼓励的掌声，有来自教师赞许的掌声……
在炎热的酷暑里，仙人掌显得格外坚强，不需要太多水分，就能够活下来。它在烈日的照射下，依然挺着身子，理解着这烈日的照射下，这坚强不屈的品质令我敬佩，我要把掌声送给它！
天然界中，有这样顽强不屈的精神值得我们为它们送上掌声，那在我们的生活中，更是少不了掌声呀！
在我们班级的一次演出完成后，教师让我代表班级去参加演讲比赛。演讲比赛开始了，我的心一下子跳到了嗓子眼儿，身体也开始发抖，手心也直冒汗。最终轮到我了，我尽量放慢脚步，掩饰内心的紧张，我手中紧紧握着话筒，开始了，“敬爱的教师，亲爱的同学们……”我内心的紧张慢慢消失了，一种自信的感觉油然而生。
过了两天，比赛结果出来了，参赛选手们，教师们都集中在大礼堂中，我的心仿佛都要弹出嗓子眼儿了，而腿叶发抖得厉害，“特等奖：林辰、江与宸！”主持人说道。
我踏着轻盈的步伐，慢慢走上主席台，往台下望望，教师向我投来赞许的目光，同学们也把目光汇集在我的身上。“啪，啪，啪……”雷鸣般的掌声响了起来，我的脚下仿佛踩了一朵云，高兴的情绪难以平息。
掌声，是普通的，却又是异常的。掌声，是赞扬，是鼓励，更是我们前进的动力！掌声，是在汗水与泪水的付出之后，得到的回报。是掌声让更多的人坚持下去，收获更多欢乐，更多动力！
掌声响起来作文（三十六）：
掌声，是人类前进的.动力。它能让人重获信心，让人变得坚强，给人鼓励，使人勇往直前。掌声使我渐渐成熟、长大，使我从中得到成功的真谛，每一次掌声都代表了我长大的脚印。
还记得当年初入学的我，胆小如鼠，不敢与人交流，应对陌生的学习环境，我有的只是害怕再加胆怯。每次上课，我都听得很认真，可是在教师提问题时，虽然我都明白答案，可是我总是是一个安静沉默的“观众”。那天课上，我依旧当着我的“观众”，没料到教师在提问题的时候，居然点名叫了我回答问题。我刹那间脑子里一片空白，愣了一下。教师见我没反应，便再次叫了我的名称，我瞬间清醒，慢吞吞地站了起来。“嗯……嗯……”我有些慌张和不知所措，抬起眼四处张望时，我看到了教师眼中的鼓励，不知是谁带头，四周传来轻轻的加油声。我顿时感动极了，信心涌上来了，便也不再犹豫，镇定地说出了答案。话音刚落，一阵如暴风雨般的掌声响起，每个人眼中都有着欢喜，是为我而欢喜。我永久忘不了那天，那场掌声，和在场的所有人，因为是他们，我才有勇气在人生的道路上，大步向前奔跑着，挥洒出属于我的汗水，留下我的足迹。
“孤独站在这舞台，听到掌声响起来。我的心中有无限感慨……”每一次的掌声，都使我明白了成功的喜悦、成功的心血和成功的第一步；让我化悲痛为力气，化讽刺为鼓励，化无助为坚持。
掌声响起来作文（三十七）：
我坐在讲桌旁静静地翻阅同学们的试卷，思考着怎样评讲试卷才能省时高效。一抬头发现阿昊满脸的愁容，眼圈红红的。他在自我的座位周围走来走去，一副心神不宁的样貌。
阿昊平时可不是这样貌，每当课间活动的时候，如果没有教师督促，他准会如饥似渴地坐在座位上看课外书。上节课是数学课，我猜想他必须是数学考得不好被教师批评了，这个小孩平时做作业太磨蹭，几位教师没少提醒他。另外，他在课堂上总是发怔，可是骨头里还经常流露出一股倔强的劲儿，有时还“惹是生非”，在宿舍里，在课间经常受到其他几个调皮小孩的骚扰。
“阿昊，到孟教师那里来。”我向阿昊招了招手，“怎样回事？是不是有人惹你了？告诉孟教师，我帮你！”平时看到有些小孩习惯不好，我总不免生气，甚至发火，但当看到有的小孩悲痛的时候，我总是很疼爱，就像看到自我的小孩受到了委屈一样。
阿昊没说话，大大的眼睛木然地望着我。“是不是数学没考好受批评了？平时不奋力，总要付出代价的，以后总结教训争取迎头赶上就是了。”我猜测着试图安慰他。
“我数学考了48分，阿斌考了78分，他总是说我……”阿昊抬眼皮瞅了瞅我。“噢，我明白了，那就下定决心，刻苦奋力，让他以后没机会说你！”我总会适时地给小孩们送去正能量。“哦！”阿昊的眼睛里闪烁着亮光。
“等一会我帮你批评他，你抓紧时间订正试卷吧。”我明白他的试卷肯定还没有订正完，就督促他。阿昊回位了，我再次翻看着语文试卷。没有一分钟，阿昊又来到我跟前：“孟教师，我很想和你说句话。”阿昊的声音不高，但我听得很清楚。
“那就说吧，我听着。”难得他对我这么信任，我明白他平时说话声音低，便将耳朵往他的嘴边凑了凑。
“我很羡慕阿斌，他考得也不好，可是，有这么多人去关心他。”看来，他这句话已经想了很久，也憋了很久，每一个字都说得请清楚楚。
“哦……其实大家都很关心你，不然的话，怎样会督促你，有时还批评你呢。我经常跟你说，人要自强，要自我看得起自我，做一个奋力、坚强的小孩！”我帮阿昊整了整衣领，他再次如释重负般回位了。看着阿昊，我心里感到一股悲凉。我这个班主任没做好呀！平时对他的关心不够，因为平时过多的批评、指责，导致了其他同学对他的歧视，我要想办法弥补。
上课铃响起，因为等待考试结果，同学们安然坐下，教室里很静。我一个个读着学生的考试分数，并分发试卷。
“阿宇90分，掌声祝贺！”
“阿源90.5分，掌声祝贺！”
“小伟90分，掌声祝贺！”
这次语文期中考试，全班60人，到达90分的有19人，阿宇、阿源、小伟能到达优秀，着实没能想到，教室里响起一阵阵的惊讶声和掌声。他们的脸上泛着红光，嘴巴紧紧抿着，腰背挺直，真是喜形于色。
“阿昊75分，虽然分数不是很高，但提高很大，一是试卷做完了，更值得表扬的是，他书写的字，笔画比较清楚了。掌声鼓励！”随着我的引导，教室里再次响起掌声，虽然没有刚才热烈，但也能看出是同学们特意给他的鼓励和安慰。
阿昊的红眼圈没了，大大的眼睛里流露出感激的目光，他看了看我，从嘴角眉梢流溢出香甜的笑意，但这很短暂，他很快不好意思地低下了头。
“我给同学们读一篇优秀的作文。”我满含深情地将我现场修改过的阿昊的作文读了一遍，“可能谁也不会想到，这是阿昊的作文，向他表示祝贺！”教室里顿时爆发出热烈的掌声。
“看来平时用心看课外书还是有好处的。多积累，多运用，这是写好作文的法宝呀！以后找个时间，让阿昊给我们分享写作的心得。”
“哇！”教室里又一次响起热烈的掌声。
一节课结束，我正准备离开教室，阿昊又来到了我的跟前：“孟教师，我想提前把第五单元作文写了，行吗？”“当然能够，可是必须先完成当天教师布置的作业。”我微笑地望着他。“行！”阿昊高兴地回到座位上又拿起了课外书。
兴趣是最好的教师，可激发兴趣最好的教师则是切实为小孩着想的爱心。教育就是两个词——“影响”和“激励”。
掌声响起来作文（三十八）：
掌声不仅仅是献给个人获得的某种荣誉，还能献给我们一片小小的爱心。“衣加衣”助学温暖活动的那一次仪式上，我听见了来自大家肺腑深处的掌声。
前不久，学校组织了“衣加衣”助学温暖行动，给青田镇的小学生捐赠衣物。同学们都踊跃地捐出了自我家中七八成新的衣物，少则一件，多则五件，总之是人人参与，献出爱心。一周后的升旗仪式上，我听见了同学们的掌声，令人感动得落泪。
周一升旗仪式上，每班同学都拎着一袋袋衣物，这就是几天来我们捐赠的衣物。古塘街道的爱心车缓缓地开进了学校。在一片音乐声中，我们心中那最真挚的一面被唤醒了，许多同学的眼眶中闪着晶莹的泪花。各班代表整齐地排成一队，一改往日喧哗的景象，秩序井然。冬日寒冷的操场上，我却感受到了一股股涌动的温暖。随着主持人一句句撼动人心的话语，我们眼前出现了两幅画面：青田的小学生们在寒风中只穿着单薄的衣服，正瑟瑟发抖；当接收到我们捐赠的衣物后，他们的脸红润起来了，漫漫上学路变得不再艰辛。
看着装了满满一车的衣物，掌声顿时响起来了。先是一个人，之后全校师生都鼓起掌来。我们在为自我鼓掌，也在为别人的爱心鼓掌！就像一次爱的暴风雨，真挚的掌声经久不息。这掌声仿佛在为那辆载满衣物的爱心车送行。我们相信，大家的爱心会传递得很远很远……
掌声响起来作文（三十九）：
我们的小记者班又开学了，在今日上午的第三节课上，我们鼓起了热烈的掌声，这个掌声是为谁呢？为的是一个一心只为他人着想并且有爱心的人。
在第三节课，我们的教师说需要调换座位了，就让我们按高低个站到了中间的小路上。我被排到了第二排中间的位置，其他人也按顺序被教师排到了适当的位子。
就在刚刚调完的时候，有一个名叫杨小曼的女生说自我眼睛近视，在最终一排看不清。这时，教师说：“谁的个子高，来给她换一下吧！”这时，我想：我可不想坐到最终一排去，恐怕我也看不清。可是，我的眼睛还算能够吧，在小学里我坐在第9排，也看的清清楚楚，难道我在那里坐在第六排也会担心看不清吗？激烈的思想斗争在我的脑子里进行……
正当我决定调换座位，准备举手时，突然，一只手已经先我而高高的举了起来，我愣了一下，这位是坐在第一排的杨果燊同学。我仔细打量了一下他，他的个子也很低，可是，他用了0。1秒的时间做出了确定：同学有困难，我必须要帮忙她！于是，他便迅速的高高举起了手，他甚至没想到要是我再高一点就好了，甚至没想到我是坐在第一排的十分低的一位……他心中想的仅有一个，助人为乐！
我也想到了这一点，我也高高的举起了我的手！只是我慢了，稍稍慢了0。1秒。教师很惊讶，为他竖起了大拇指。就这0。1秒的时间差，教师就让杨果燊同学来换了。我们也热烈的鼓起掌来。教师说：“这位同学是我们的榜样，他助人为乐的精神，值得我们大家学习。”
这就是一个有爱心的同学：杨果燊。这个掌声就是送给他的。我也要向他学习，做一个助人为乐的好少年，同时我也期望经常听到这样的掌声。
掌声响起来作文（四十）：
伸出你的手，轻轻拍几下，为别人，也为自我；伸出你们的手，奋力拍几下，掌声响起来吧。
让掌声响起来吧。为别人鼓掌也为自我鼓掌。
为别人鼓掌是一种内在修养，能够为别人鼓掌的人，他的心胸必须是开阔的，其道德修养是高洁的。而心胸狭窄之人是办不到的。
一个音乐家，在成功的举办了一场音乐会后，观众是应当为他鼓掌的；一个科学家在研究出某种高科技产品，投入市场后，为人民带来福利，为国家作出贡献了，人们应当为他鼓掌；杨利伟乘着“神舟五号”飞船于地球与太空之间往返后，世人都值得为他鼓掌……为他人鼓掌是对别人付出后获得成功的肯定。
为他人鼓掌，不仅仅是对成功者的肯定，也是对失败者的鼓励和对其人格尊严的尊重。记得有一年的“世界杯”足球赛上，作为“足球王国”的巴西队居然在预赛时就失败了，当球员们怀着失落与忐忑不安的心境出此刻机场时，他们全都惊呆了，因为人们没有照他们想像中的那样向他们扔去易拉罐或垃圾之类的东西，在球员们眼前的两条长长的、整齐的迎接队伍，人们手中有的只是鲜花和旗帜。当鲜花抛向空中时，人群中响起了热烈的掌声。这是对失败者的鼓励和尊重。看着如此场面，球员们深受鼓舞，个个热泪盈眶，他们暗暗下定决心，必须要夺回“世界杯”之冠。他们做到了，是人们那尊重的掌声和心灵的理解给了他们前进的动力啊！
为别人鼓掌是一种修养，而为自我鼓掌则是一门艺术。
看过《天国的嫁衣》这部电视剧的人应当都明白陶艾青对陆子浩说过这样的话：“你想听到掌声，那很简单。只要你把在任何一场音乐会中人们的掌声用录音机录下来，然后你想听多大场就有多大场，想听多久就能放多久。可是，真正的成功者是要学会为自我鼓掌的。”没错，要听到别人的掌声，确实挺容易。但这些掌声你难辨真假。想听到最真诚的掌声，就必须学会从内心为自我鼓掌。为自我鼓掌，并非易事，因为那是你对自我劳动付出最公正的评价。仅有自我觉得真正的好了，那才是好，别人的看法根本没那么重要，所以说，为自我鼓掌是一门艺术，要你真正掌握了这门技艺才行，否则定会成就一个偏激之人……
伸出我的手，轻轻拍几下，为别人也为自我；伸出我们的手，奋力拍几下，让掌声响彻世界！
掌声响起来作文（四十一）：
今日是星期五，天气十分闷热，来到东方学校，心境却格外好。
“叮铃铃”上课铃响了，教师走进教室，一手拿着杯子和筷子，另一手拿着一盆玻璃珠，带来的玻璃珠真好看，有黄的、白的、红的………………
“今日们来玩一个夹弹子的游戏，全班同学分成两组，每个人只许夹一粒弹子，哪个队先把杯子里的弹子夹完为胜。”
游戏开始了，同学们一个个精神抖擞，斗志高昂，迫不及待。期盼着自已组胜利，两组同学都开始认真的夹起了玻璃珠。前面的同学夹的十分顺利。
最终轮到我了，同学们都在喊“加油！段怡亭！”我瞪大眼睛，细心翼翼地夹到一颗珠子，可调皮的小珠子真不听话，它老是从筷子缝里滑落。急得我脸色通红，好像我要拖大家的后腿，又好像听见同学们在埋怨我。唉…………，突然我听到了热烈的掌声，原先他们组快赢了。笑眯眯地对我说：“段怡亭，必须能把弹珠夹出来的。”我又一次鼓起勇气细心翼翼地把筷子放到珠子面前一夹，最终夹住了。只听“哗”的一片，掌声在教室里响了起来，我激动万分，几分钟过去了，同学们鼓励的掌声还在的耳朵旁边荡漾着。
是这次掌声让我有了自信，永久也忘不了这一次的掌声！
掌声响起来作文（四十二）：
掌声是我最需要的牙杯；掌声是我最珍贵的墨水；掌声是我生命中必不可少的一部分！
还记得上次，班里举行朗诵比赛，前面有好几十人在朗诵，可是都没有得到我们评委的掌声。我走上讲台后，班里异常安静，静得心跳声都能听得见，这让本来紧张的我更为拘谨。无论怎样样，都要有感情地朗诵下来呀！我清了清嗓子，认真、流利地读起来。临近尾声，也是感情的高潮，可是在这重要关头，我还是出了错。我的心里太难受了，没读完，就灰溜溜地跑下去了。
让我没想到的是，下头的观众手拍手，掌声立刻响起来。当时我并不明白同学为什么给我鼓掌？教师下课告诉我说：“扈嘉玫，他们是为你的勇气、提高而喝彩。因为平时你并不太喜欢诗歌朗诵，可是你敢站上这舞台，就说明你战胜了自我，虽然你没读完就下场，可是，有时间多练习，必须能超过咱们班的朗读之星，加油！”
掌声让我走出了人生的第一步，掌声是我的精神财富，我必须要让全校同学都给我鼓一次掌，掌声会激励我取得更加优异的成绩！
掌声响起来作文（四十三）：
生活中有许多事情发生在你我他的身边，还有许多惊喜、成功等着你我他去发现。然而，这些事情都装在你自我的“五味瓶”里。
我是一个活泼、调皮、爱说爱动的小女孩。母亲从小就对我要求很高，对我所有的课程都下了很大的功夫。我也没有辜负母亲的期望，经常考全班第一。但到了三年级，我的成绩开始以直线下降，从前五名跌落到十五名，从前十五名跌落到前二十名。最终到四年级的月考，我竟然考了一个惊人的名次：三十三名。把班主任杨红青教师给气坏了。课后，他找我谈话，必须让我考前十名，我当时就有点不自信，心想：我能行吗？
可是，我考了一个惊人的成绩：全级第一。顿时，全班的掌声响了起来，我心里美滋滋的。
我会继续奋力下去的！
掌声响起来作文（四十四）：
生活中的掌声太多了，比如课堂上有人回答一道难题答案绝妙；一场篮球赛中一个球员漂亮的三分球；一个人舞台上精妙绝伦的表演……掌声真是无处不在。
那一件事永久不会在我的记忆长河中消失。记得那是一个风和日丽的星期五，午时的第三节体育课，一场别开生面的篮球赛拉开了帷幕。
比赛开始后，双方都毫不逊色。你追我赶都一向想拿到球，为自我的队里争光。我们的对手打了好几个回合，一向都不进球，心里更加紧张了。他们在一次投球的时候，正好投到了我方的手里，我方的队员赶紧传给主力——石皓天。传到他手里以后，他往前冲了几步，然后迅速把球投了进去，只见他的动作是那么协调自如，啊！进球了！场上顿时响起了雷鸣般的掌声。真是一个奇迹！之后他到手的几个球全进了，真是百发百中！一个当知无愧的“神投手”。
掌声竟有如此的神气和魅力，石皓天这个篮球全能队员，在掌声中拼杀，在喝彩中搏斗。一场球赛结束，他一下子成了公众关注的焦点人物。
我为他骄傲，我为他自豪！
掌声响起来作文（四十五）：
看到题目，你必须十分奇怪，我对你们说，这得说到一个女孩，如果没有她，我对世界就没有阳光，如果没有她，我就没有了自信。总之一句话，我必须感谢她！
说到这个“她”，不瞒你说，她叫楚小琳，她是一个十分懂事，乐于助人的女孩，我和她不怎样熟。
有一次，我们班主任让我们写一份推荐自我的作文，是要推荐自我当班干部，我也想锻炼自我的胆子，于是我也写了一份，这篇自荐文真是让我绞尽脑汁，我足足熬了两天才写好了一篇惊天地、泣鬼神的作文。盼星星盼月亮才盼来这一天，那天我特地起了一个大早，穿了一件正式的白色翻领T恤衫，下头配了一件黑色长裤，足蹬一双运动鞋，一切准备就绪，我怀着兴高采烈的心境来到学校，路上的一切都显得那么可爱，黑板上也写了“推荐会”这几个大字，同学们都一个个走上了讲台，开始他们的演讲，一个又一个，立刻轮到我了，我有点紧张，但过了一会，自我感觉良好，我有理有拘地讲好，对大家鞠了一躬，良久，大家都像木头人一样，我滑下一滴冷汗，是我讲得不好吗？这时，小琳带头鼓起了掌，大家也鼓了起来。
我真的十分感谢小琳，如果没有她，我在讲台上必须十分尴尬，恨不得找个缝钻进去，是她帮了我，我太感谢她了！
掌声响起来作文（四十六）：
掌声，是每一个人都所有的经历，每一次掌声对我们来说，都是十分珍贵的。
我记得年前有一次冬季越野赛，教师选出了我们班跑得最快的、最有耐力的人参加。
紧张的比赛立刻就要开始了，因为我明白我们班跑得最快的是卜祥瑞，我一向注视着她。裁判的枪一响，全体运动员就开始跑，我看见在拥挤的人群中，卜祥瑞的鞋被踩掉了，不可思议的是，她没有捡。当时是刚下完雪，地面上积雪太多，卜祥瑞是否能跑下去，还是一个问题。我目送她出了校门，后面发生的事情我就不得而知了。我胡思乱想起来了：她肯定跑不下去，反正不管她怎样样，她肯定在半路就回来了。不知不觉，他们都回来了，第5个人就是她——卜祥瑞。“什么？难以置信了吧？她跑回来了！”我听到同学们正在大喊。不可能啊，她一路都是赤着脚跑来了，她没有喊一声凉。
到教室，教师说：“今日，卜祥瑞的鞋被踩掉了，她没有去捡，这种精神真值得我们学习啊！”大家为卜祥瑞送上了掌声。
掌声，多么珍贵呀！
掌声响起来作文（四十七）：
“孤独站在舞台上，听到掌声响起来，我的心中有无限感慨。多少青春不在，多少情怀更改，我还拥有你的爱。
好像初次的舞台，听到第一声喝彩，我的眼泪忍不住掉下来。经过失败，经过多少等待，告诉自我要忍耐。
掌声响起来，我心更明白，你的爱将与我同在：掌声响起来，我心更明白，歌声交汇你我的爱。”
听着这首歌，我想起了小学时的我！
那时，我上小学3年级，学校组织了“庆祝六一儿童节”这一活动，每个班都得准备一两个节目，一向不懂这方面的我，竟被选去参加。当时啊，我吓得脸一阵红一阵白，真不明白该怎样办。教师让我们排练节目，安排好节目我只顾演上去就好。
没多久，就到了那天——“六一儿童节”。我真的很害怕，害怕丢人，丢班级的面子。结果可想而知！！我紧张的要命，上台忘词的那份尴尬！！被人取笑我永久铭记心中，不会忘记。
又一次“六一”，教师好像“执迷不悟”似的仍然选我，上次的尴尬、丢人，使我怯场了。可是，教师、同学给我的鼓励，使我壮大了胆子。上去，简便流利地圆满完成任务，台下的一阵掌声使我的心好似装了一只小鹿，砰砰乱跳。那时我真得很高兴，因为我尝到了胜利的喜悦与甜美！！！
掌声响起来作文（四十八）：
掌声，这看似简短的五六秒时间，对别人来说，这是一种期望。
课上，教师让我们演小品。为了这个节目，我们小组已经精心准备了很久了，每一天一有时间就立马排练，还买好了节目表演中需要用到的礼物。
最终，我们该上场了，台下同学“哗哗”地响起来了掌声，这是——给予我们的莫大的鼓励。表演开始了，台上的同学都十分投入。而台下的观众，每到精彩片刻，就给予我们赞许的掌声，我们的心里，那叫一个美滋滋啊！
运动会，最精彩的就属100米接力跑了。前面的同学已差我们很远了，要轮到我了，我的心怦怦直跳，我急忙追赶，就差一点了，“追上了！太好了！”我心中喊道。回到队伍同学们为我鼓掌，这声音虽小，可我明白这是他们对我的赞赏。
在一次语文公开课上，教师提了个很难的`问题，我不太确定我的答案，举起来又放下了手引起了教师的注意，教师叫到了我，我大胆地说出了我的想法，虽然说我可能回答的不是很好，可是教师和同学们还是为我鼓掌，为我加油。
掌声，是一种精神上的支持，通常理解的人会很欢乐，就像甜蜜的花也芬芳的香味，让人欢乐，更让人陶醉。
掌声响起来作文（四十九）：
“此刻给校级阳光少年颁奖，101班……”我的心都提到嗓子眼了，这学期必须会因为数学成绩的不梦想，和语文短文分析水平的一般般加上平时学习态度的不进取而名落孙山的。
耳边响起的掌声让我如坐针毡，忐忑不安。“402班沈嘉浩，杨晨、章文娟、钮银文，502班……”尽管早有心理准备，但看着领奖台上的同学脸上洋溢着灿烂而自豪的笑容时，我心里仍然不是滋味很失落，也很羡慕。想想今日的掌声和荣誉都和我无关，鼻子不禁有点发酸。耳畔响起同学们的窃窃私语“奇怪！胡伟奇怎样会落选的呢！”“这还用说他不行了！”我更是羞的满脸通红，恨不得找个地缝钻进去……惭愧及了。
那一次我懂得“学如逆水行舟，不进则退的道理。也明白了业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随的含义，同时我也明白：世界上真正的失败仅有一种，那就是放弃奋力。只要肯奋力去尝试，成功就必须离你不远了。
在新学期里我必须加倍的奋力学习，改正学习上的不良习惯，端正学习态度。我必须要和你们一齐分享这掌声和荣誉。
掌声响起来作文（五十）：
在生活中，有一种十分完美的声音——掌声。他给人以鞭策，给人以鼓励。第一次，难免会很激动，当然，我的第一次掌声也同样。
记得我的第一次掌声是在学前班吧！我也记不清了！那一次是教师让念什么东西，结果教师的一声，划破了我的紧张。那是我第一次上讲台对着全班同学念东西，上去时，老觉得双腿发软，腿好像不是自我的一样，怎样也挪不动，最终，半天才走上讲台。接过教师手里的稿子，刚准备张口念，就发现自我的嘴一向在微微颤抖，感觉是相当恐惧的。可是最终还是强顶着恐惧和下头无数双紧盯着我的眼睛开始念了。整个过程还算顺利，当我念着最终一句，双手渐渐地将稿子放下了，当最终一个字读完，台下响起了掌声，它虽像是我所期盼的，但又像是预料之外的，总之，它来了。当第一个人拍掌时，我似乎被吓了一跳，怯怯的下了讲台，回到了座位上。也许是因为那阵掌声突然地为我而起，被吓到了吧！给我的掌声，也没有几次，也许，你也跟我一样，可是，这不能代表我们是普通的。
想一想，到此刻有多少人去为自我响起掌声，而自我又为别人响起过几次掌声，在我们的一生，路边已播下了许多。我的掌声，为别人响起过，而自我却始终没有听到过，它很神奇，给予我们鼓励，自信，成就感，是的，一种十分完美的声音——掌声。
掌声响起来作文（五十一）：
空气中飘散着手工宣纸和墨汁的淡香，那是一种没写过书法的人难以体会的气味。那一阵子的每个星期六、日，我都会从繁重的课业压力中溜出，尽情的徜徉在写书法的桃花源中。
起初，身为“避秦人”的我与世无争，只是循着自我兴趣的气味，再搭上自我为了抒发压力所构成的一叶扁舟，不知不觉中就随着水流进入了这充满书香的桃花源。直到一张张的书法比赛简章闯入后，我才开始向世人分享我的世外桃源。
跟着比赛简章进来的还有一位知己──我的书法教师，所幸，我写书法的兴致并不像故事中的桃花源，在世俗的功名中淡出这个社会。有了书法教师的指导，再加上我平时的耕耘，我彷彿在这片净土上播下了更多颗兴趣的种子，只要待它开了引人欣赏的花、结了和人分享的果实，就是我踏入比赛会场的那一刻了！第一次比书法，清涩的心不免感到有些紧张，然而，颁奖时那响遏云霄的掌声似乎构成了雨过天青后的阳光，将心里紧张云雾通通拨开，取而代之的是温暖的成就感，我在湛蓝的天空中享受着那阳光轻拂我的脸颊，似乎肯定着我兴趣的发展，也告诉我要发扬这个兴趣，期望这个自中国先秦之前就存在的艺术能够薪火相传，向每个有兴趣的人介绍我的桃花源。
这次，我带着掌声的荣誉和肯定回到桃花源中，我原本有些担心，担心虚荣心的污染，可是在我实际带入掌声后──空气氤氲，增加的似乎仅有滋润人心的水气和那饱受鼓励的芬多精。
掌声响起来作文（五十二）：
一场音乐会结束了，每当余音绕梁之时，场上必会响起一阵惊天动地的掌声。这种掌声我是听到过的，它表现了我们的认同与赞美。
某公司一位特职人员做了学术演讲，并且动作得体，语言精练。当他讲完后，一阵掌声也会飞至。
我的胆子很小，从不敢上台发表我个人的看法。然而，每当我僵直在座位上时，教师和同学总会送一阵掌声，这是认可。从那次过后，我明白了上台不等于出丑，一只新手又树立于众手之林。
掌声能够代表认同、称赞与鼓励，但不要认为掌声的含义仅此而已。掌声有时让摸不透，它火热的心将焕发出光芒。
当《奥林匹克鼓号》响起时，你联想到了什么？那激昂的音乐多么振奋人心！当主旋律再次奏起时，你会不由自主地鼓掌吗？你会为伟大的祖国祝福吗？为它的腾飞鼓掌吧！
当你应对霍金，应对那些不屈的人，你会说些什么？当看见他们勇敢地与病魔搏斗时，你会鼓掌吗？当应对这一类人时，你有过发自内心、情不自禁的鼓掌吗？
音乐啊，火热的心，正是我们伟大而可爱的祖国！
当“神六”飞天时，当奥运金牌挂在运动员的胸前时，当我国加入WTO时，你鼓过掌吗？
掌声响起来作文（五十三）：
今日真是紧张，因为午时学校要进行读书汇报！我可是被班主任钦点的，要代表班级进行汇报啊！从接到通知开始，我是又期待又担心，期待自我的精彩表现，担心不能取得好成绩，毕竟竞争对手个个厉害。随着汇报时间的临近，我越发紧张起来。
午时，我早早地来到学校电教厅做准备：拷PPT，试说……没过一会儿，整个三年级的同学们都来了，底下坐满了人，黑压压的一片，我的心里像有一千只小鹿在狂奔，“突突”地跳个不停。汇报表演开始了，看着我前面的小朋友镇定自如地演讲，我不断鼓励自我：要镇定，要镇定，你早就练熟了，你是最棒的！可心里还是忐忑不安。最终到我了，随着主持人的报幕，我鼓起十二万分勇气，走到台上，开始我的汇报演讲。刚开始，我感觉我的手、腿都在抖。好在之前早就练习得滚瓜烂熟，渐渐地，我放松了下来，忘记了所有的不安，投入到故事中……汇报结束了，底下爆发出雷鸣般的掌声！我心里像开了花一样，美滋滋的！我连忙向大家鞠躬，说：“感谢大家！”掌声更响了！我踏着轻快的步伐走下台。
掌声最终响了起来！今日真是一个既紧张又开心的日子！
掌声响起来作文（五十四）：
今日是个特殊的日子，游泳比赛将要从石油大学举行。
一声哨响后，比赛开始了。首先游在前面的是下半身穿绿色裤子，头戴泳镜的小男孩，他的脚一伸一缩，像一只灵活的小青蛙，看来小男孩的游泳技术精湛。在最终面的是个身穿粉色泳衣，头戴黄色泳镜的小女孩，她的脚和手的动作不对，显然有些落后。
到了最终的阶段，我使出九牛二虎之力往前游，才赶了上来。正在这时，那个小女孩的脚抽了筋，不幸落入水中。小男孩奋力向那边游去，背着小女孩游完了后面的水程。掌声突然响了起来，最终的胜利者是小男孩，因为他不顾自我救了别人的精神感动了所有人。
比赛完成后，教练问小男孩为什么要救小女孩。小男孩毫不犹豫地说：“比赛只是为了欢乐，如果比赛让自我失去良心，那比赛就没有意义了。”小男孩话音刚落，掌声再次响起来了。
是啊，比赛既是为了锻炼自我的身体，也是为了促进团结和友谊。
掌声响起来作文（五十五）：
每当我听到别人给予我的热烈掌声，我眼中的泪水，就要一滴一滴地落下来了，因为之前的奋力，之前的辛苦，之前所承受的伤口，都没有白费。
在我练习时，我都会想到，该如何得到观众的掌声？如果没有了掌声，我会想要放弃吗？还是我会更加奋力，不顾一切地继续练习？每当我要放弃时，同学、家长们都会支持我继续奋力，鼓励我不要放弃，为我掌声，说你必须能够的，因为有他们的支持、鼓励与掌声，我才会得到观众的肯定！
当我想到掌声如雷的场景时，我不会暗暗自喜，而是分享给大家得到掌声的经验，因为我想让大家明白，我滴下泪水的真正意义；我分享给大家的经验，是我在五年级下学期的合唱比赛，我班上选出合唱比赛的指挥，因为长大的梦想是当指挥和舞蹈教师，所以我不断地练习指挥的动作和舞蹈，因为我不断地练习，所以我被教师夸奖是全五年级最好的指挥！教师在班上说了这件事时，全班的掌声几乎大过外面挖土机的工作声，所以，我的眼眶渐渐红了起来，我感觉得到他们的诚心诚意，他们为我感到骄傲！
掌声让我感到骄傲，掌声让我滴下泪水，掌声让我有更加奋力的念头！
掌声响起来作文（五十六）：
掌声，这看起来简洁明了的五六秒時间，对他人而言，这是一种期待。
课上，教师使我们演搞笑小品。为了更好地这一综艺节目，大家工作组早已精心准备了好长时间了，每日一有时间就立刻排演，还买更好了表演节目中必须采用的礼品。
总算，大家该出场了，观众席同学“哗啦啦”地响起来了掌声，这是——给与大家的十分大的激励。演出开始了，台子上的同学都十分资金投入。而观众席的观众们，每到精彩纷呈一会儿，就给与大家称赞的掌声，大家的内心，那叫一个乐滋滋啊！
锻炼身体的话，最精彩纷呈的就属一百米接力跑了。前边的同学已差大家很远了，要到我了，我心怦怦直跳，我赶忙追逐，就差一点了，“追上！太棒了！”我心中喊到。回到团队同学们为我鼓掌，这响声虽小，可我明白这是她们一件事的称赞。
在一次语文课示范课上，教师提了个难以的难题，我不会太明确我的答案，举起来又放下了手造成了教师的留意，教师叫来到我，我胆大地讲出了我的想法，尽管说我或许回应的并不是十分好，可是教师和同学们還是为我鼓掌，为我给油。
掌声，是一种精神实质上的适用，一般接纳的人会很欢乐，如同甜美的花也清香的香气，令人欢乐，令人沉醉。
掌声响起来作文（五十七）：
操场上的选手奋力向前冲，在选手跑到终点的那一刻，掌声、欢呼声、激动的声音，有如波涛一般，涌上选手们的心头！大家都为他们喝采，那些没得到名次的，人们还是不断为他们打气，不断给他们鼓励与赞美，要他们别轻易放弃。
人们的赞美、掌声，不管是给成功的人，还是失败的人，都是最好、最有力气的鼓励。因为他们相信，别人给予的支持，就能带给自我勇气，勇敢应对失败或下一次的考验！每个人都有可能失败，但只要人们给你掌声，必须就能再接再厉！
许许多多的人，常常都会理解人们的掌声和欢呼，但这掌声，可是得来不易的，在得到掌声之前，需要花掉许多心血、许多时间，甚至金钱！但因为他们的奋力，才能获得今日的掌声！也能使那些失败的人勇往直前、心中充满了无限的斗志！
喝采和鼓励能够让自卑走出下陷的泥沼！没错！当一个人因失败而自卑时，掌声、喝采、鼓励，都能让人克服困难、获得光荣的一刻，只要能获得别人的肯定，那就表示你真的成功了！有句话说：鼓励是帮忙困境中的人看见期望、重拾信信！我们多给予他人掌声，就能让他人看见光明的未来，多多奋力吧！将来，你也能够听见成功的声音，受到喝采，并且让掌声响起来！
掌声响起来作文（五十八）：
一提起她，我的脑海中立刻闪现出一个倩影，纤细的身子，一头乌黑发亮的头发，配上一个高高的鼻子，这就是同学们钦佩的小能人陈雨轩。
她画画可好了，有一次我们班出黑板报，她第一个举起手来，自告奋勇地说：我来画吧。她先看了看板报资料，然后在黑板上画起了精美的图案，只见她的构思巧妙，紧紧搭配上板报资料，手法熟练，两三下就完成了一副巨作。原本枯燥无味的黑板经过她的手，像是又回到了春天，变得生机勃勃。
她不仅仅画画好，并且体育也是名列前茅。
有一次在运动会上，她的表现令我们大开眼界，当时我们一个年级六个班，每个班选出四位代表来完成接力比赛，我们班前三位同学，落后其他班50米远。我们大家早已唉声叹气，不抱期望。轮到陈雨轩了，全班的呐喊声都落了下来，只见她不顾一切奋力向前冲去，超越了一个班又一个班，她的怒吼声情不自禁地叫了出来，全班沸腾了。他战胜了所有的人，打败了所有的人，这令我们目瞪口呆。
正是凭着这种勇往直前，坚持不懈的精神，才有这么高的成就，这就是我身边的小能人，敬佩的掌声送给她！
掌声响起来作文（五十九）：
我不像刘翔那样跑得健步如飞，也没能和孙杨一样游得像支冲出的火箭。虽然我很普通，但依然能靠自我的奋力获得掌声。
有一次，我代表我们班级去参加奥数选拔赛。考场里有70多人，要选出前30名，将近一半以上的选手会被淘汰出局。
考试开始了，我仔细阅读题目生怕做错任何一道题。写着写着，我被一道难题卡住了。我绞尽脑汁地想，却一向找不到思路。我放弃这题，却又觉得太可惜，还是集中精力再想想吧。我脑海中灵光一现，想到了解题的方法，真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”啊。
铃声响了，教师把试卷收了上去。我惴惴不安地走回教室，边走边回忆刚才所做的题目。
第二天，我来到教室，心里十分紧张，生怕考试没有经过。当教师报到我的名称时，我激动得差点跳了起来。教师宣布我是以第二名的成绩进入选拔赛的，同学们纷纷为我鼓掌，我的心里像吃了蜜一样甜。
我最终明白了，仅有勤奋奋力才有掌声的回报。普通的我也能够经过自我的奋力获得掌声。
掌声响起来作文（六十）：
记得我上小学四年级的时候，学校举行了一场有关“好书推荐”的演讲活动，每个班级推选一人参加。我很想参加，毕竟登上舞台是我从小就有的梦想，一想到舞台上灯光闪烁，我的心总是跳个不停；可是，舞台下却有上百人目不转睛地盯着我，我也害怕极了，显得不够自信。经过久久的沉思，我还是决定参加比赛。
比赛现场人山人海，全校七百多名师生使整个会场沸腾了。我身在班级队列中，心中充满了恐惧，手不停地攥着衣角，颤抖着，呼吸也显得格外急促，立刻要轮到我了，我在心里不停地安慰自我：没什么大不了的，既然做出了这样的决定，那就要勇敢地去应对。最终，轮到我了，我深深地吸了一口气，疾步走上台去，用婉转动听的声音开始了我的演讲，表达我对书中人物、事物最真实的看法，字字铿锵有力。我不再害怕，变得自信起来。至少，我的梦想已经实现，我登上了舞台；至少，我用尽了全力，我问心无愧。
我以“感谢大家”结束了我的演讲，顿时台下响起了排山倒海般的掌声。我情不自禁地想哭，泪水已经涌到了我的眼眶边，我竭力忍住想哭的冲动，但睫毛上还是沾了几滴泪水，在灯光下显得晶莹剔透，闪烁着动人的光芒。我突然觉得这掌声格外动听，它使我浑身充满了力气。