我做了一次实验作文400字

　　我做了一次实验作文400字（1）：

　　开花啦！开花啦！春天最终到了，花朵儿必须全都开放了。有红的、白的、黄的，争奇斗艳，美丽极了！可是，一场可怕的疫情挡住了我们去欣赏的脚步，没关系，我们来做一个水上开花的小实验解解闷。

　　第一步，我们要准备纸、彩笔、盒子、剪刀等材料，之后在纸上画上自我喜欢的花儿。在画的过程中我想象着它在水中绽放的样貌，心里既期待又兴奋。

　　第二步，把小花用剪刀剪下来，涂上美丽的颜色，再把花的花瓣折起来，让它变成羞答答的'花骨朵儿。

　　第三步，把盒子里放满水，再把花骨朵儿放在水上。接下来你会看见，花瓣儿就像刚醒来的花仙子一样慢慢地舒展开来。

　　你明白纸花为什么会在水上开放吗？其实这是“毛细现象”的原理。因为纸是由纤维制成的，纤维之间的缝隙很小，就构成了无数个十分细小的毛细管，当纸和水接触后，水会经过毛细现象在很短时间内浸润到纸张的缝隙中，改变纸张的张力和形状，纸花就盛开了。同时花盛开也能体现物理学中的分子运动到纸分子中间去的现象，纸发生膨胀后，膨胀产生了一股力，于是美丽的花朵便展开了花瓣，在水中荡漾啦！

　　经过这次的实验，我不仅仅明白了科学的奥秘和神奇，还欣赏到了花儿开放的过程，真是收获不小呢！

　　我做了一次实验作文400字（2）：

　　“哇，真像龙卷风！”咦，同学们在干什么？原先同学们在做实验啊，说到这儿，你必须十分感兴趣吧，快来看看我们组吧！

　　我们先往瓶中倒入热气腾腾的50ml左右的水，那水变像冲垮堤坝的洪水似的'灌满了半个瓶子。我立刻把脸凑上去。顿时感觉脸上有些小水珠，我把头缩回来，却感觉脸上痒痒的，我不禁笑了出来。然后我再拿起了色素瓶子，往水里滴了一些色素，色素刚刚倒水便像流星一样慢慢沉到水低，缓慢而均匀地水水中扩散，大家看了，都叫嚷着说：“好美哦！”，我心想：这是不是产生了化学反应才这么美呢，之后，我们把油滴入水中，一滴，两滴，三滴，还要再滴吗？四滴，五滴，六滴，什么时候好……呼，到11滴才滴好。这层油像一面透明的屏障似的漂浮在水上，又犹如一块大果冻，摇摇晃晃的被装在杯子里，弄得我直想流口水。最终是最激动人心的一步了，我把一块圆圆的，淡紫色的泡腾片放入水中。“咕咚”一声，泡腾片掉进了水里，便立刻冒出一连串气泡，那些气泡蜿蜒上升，越来越大，像一根空心柱子，又像一个龙卷风似的在水中旋转。我突然想到泡腾片为什么会冒泡呢？

　　之后，教师告诉我，泡腾片会冒泡是因为泡腾片遇水会产生很多的二氧化碳，二氧化碳在水中上升，推动水，水再碰到油，油水不溶，所以水又落下来，真想再做一次实验啊。

　　我做了一次实验作文400字（3）：

　　“今日我们来做个实验——让小灯泡亮起来！”教师话音刚落，同学们就七嘴八舌地讨论开来，那兴奋劲儿，比有好东西吃还夸张。耶！我们立刻就要当一回“爱迪生”了！

　　一盏小灯泡、一节电池、几根导线、一个灯座、一个电池盒，准备工作完成，开始实验。先将小灯泡装进灯座中，这时的小灯泡只露出圆圆的玻璃泡，就像一个小宝宝从黑暗的`洞里探出脑袋，好奇的望着这个明亮的世界。之后，用两根导线把电池盒和灯座连接起来。嘿！像模像样了，我要让小灯泡亮起来！我怀着激动的心境把电池装入电池盒内，好像自我是一个魔术师，施了魔法等待灯泡发光。

　　“咦？怎样还不亮啊？是灯泡坏了吗？”同组的同学不禁发问。看着灯泡没有动静，仿佛有人在我头顶浇了一盆冷水，好失望。再看着其他组的小灯泡都亮起来了，实验室里星星点点，响起一阵又一阵欢呼声，“怎样回事？”我有些急了。这时，教师走过来，轻声细语地对我说：“别急，我们来做一个电路检测器！”我把其中一根导线切断，在没有导线的那一端接上另一根导线，电路检测器这就完成了！看看是哪里出故障了？我取下一根导线，开始检测，小灯没有发亮。哈，原先是这根导线的问题啊！连忙换了导线，小灯泡瞬间发亮，“耶！太棒了！灯泡亮了！”我和组员们击了个掌，心里有一种说不出的欢乐，那是一种失败之后重获成功的成就感。

　　我做了一次实验作文400字（4）：

　　我听母亲说，世界上有一种列车，叫做磁悬浮列车。我心想：什么是磁悬浮列车呢？磁悬浮列车与普通列车有什么不一样呢？为了一探究竟，我做了一项小实验——磁悬浮。

　　首先，需要两根平头圆木棍、六个有圆孔的圆形磁铁、十八个小橡胶圈、两个带孔扁棒、一个尖头圆木棍、一块透明片和一把剪刀。

　　我分别在平头圆木棍和尖头圆木棍上各穿上两个磁铁（同极朝向同一面），磁铁两边套上小橡皮圈固定好。之后，把两根平头圆木棍分别插在两个带孔扁棒的圆孔中（左右两侧对齐，同极朝向同一面），做成一个四轮小车。然后用剪刀剪一块双面胶，双面胶一面粘住透明片，一面粘在其中一个带孔扁棒的'正中央，这样貌透明片就像一个小旗杆一样立在了四轮小车的侧面。最终我拿着尖头圆木棍，把它的尖头顶住透明片靠近四轮小车（尖头圆木棍上的磁铁比平头圆木棍的磁铁稍微靠左）。我慢慢地松开手……哇！尖头木棍像被冻住似的悬浮在空中了！我顿时心花怒放，心里有一种说不出的感觉。木棍到底是怎样浮起来的呢？原先是利用磁铁“同性相斥、异性相吸”的原理啊！“四轮小车”四块磁铁正极往上，构成了一个小型的磁场，让穿着磁铁的尖头木棍悬浮了起来。

　　小小的科学实验让我明白了大道理。我最终明白磁悬浮列车的原理了！

　　我做了一次实验作文400字（5）：

　　教师今日布置了一项作业，要求我们做个试验。我十分开心，因为我最终能够解开我心存已久的迷了！做这个实验需要准备两只透明的螺丝口玻璃瓶。

　　实验很简单！只要在瓶子里装一些自来水就行了，但不要装的太满。然后拧上瓶盖，同时放进冰箱冷冻室。半小时过去了，我打开冰箱观察，其中一个瓶子里已经变成絮状。另外一个瓶子里的水没有任何变化。之后没过几分钟，我又打开冰箱。刚才那个絮状的瓶子里已经变成了冰块，而另一个瓶子里的水依然没有任何变化。咦，这是怎样回事？我用了一样的'瓶子、一样多的水、一样的时间、一样的温度，为什么结果不一样？我纳闷的问父亲。[本内容由 首页 / 整理]

　　其实原因就在两个瓶盖上头。只是一个拧的松，一个拧的紧。因为水在变成冰的时候体积就会增大，增大就需要占据别人的空间。膨胀的水把别人的空间从松动的缝隙挤压出去，所以瓶里的水有了空间就变成了冰。拧紧的那只就不一样了，虽然里面水的温度和另一个一样，但没有缝隙，瓶里的水没有伸展的空间，所以它依然不能变成冰。说着父亲在冰箱里轻简便下了一下瓶盖。几秒钟后这瓶水也变成了冰。

　　任何物质都有自我的特性，只要掌握它的特性才能掌握他的一切。

　　我做了一次实验作文400字（6）：

　　今日，我在网上看到一项小实验——水上开花，如此趣味的实验立刻就勾起了我的兴趣，我摩拳擦掌，准备亲手动手来验证一下！

　　找出大白纸，拿出水彩笔和剪刀，打来一盆水，“开始实验！”我激动而又紧张地宣布。于是，我拿起彩笔，龙飞凤舞地在纸上画了一朵红艳艳的牡丹花。“唯有牡丹真国色，花开时节动京城”，我边吟诗边拿起剪刀细心地把花剪了下来。按照实验步骤，我先把牡丹的花瓣向里折，然后把“花骨朵儿”轻轻放入水中，接下来就是见证奇迹的时刻了，水上开花立刻就要在你眼皮儿底下成功了！

　　“真的会开花吗？”我屏住了呼吸，眼睛瞪得大大的.，生怕错过了什么！只见花骨朵儿在水中转着圈儿，不一会儿，花瓣儿就徐徐地就打开了，变成了一朵富丽堂皇的牡丹花！“成功了！”我兴奋地说。刚开始我还有点不相信：水不会把花打湿吗？没想到这一试，居然成功了。

　　为什么纸花放入水中会开花呢？下头进入王教师小课堂，听我来讲讲。原先，纸是纤维制造而成的，纤维之间的缝隙很小，就构成了无数的毛细管，当水和纸接触后，水就经过这些毛细管在很短的时间内进入到纸的缝隙里，让纸膨胀起来，于是花瓣在水中舒展开来，纸花就盛开了！

　　这次的实验让我大开眼界，原先科学是这么神奇趣味，以后我要好好学习科学知识，去探索更多的科学奥秘！

　　我做了一次实验作文400字（7）：

　　水能包容一切，水能涤荡一切，水甚至还能吃掉硬币呢！不信，就随我一齐去看看吧！

　　今日，教师给我们做了一个实验。首先，教师准备了一大杯水，我们大吃一惊，哦！水都快要流出来了，侧面看过去，水面凸出来，就像是青蛙的大肚皮。但教师还说让我们把硬币放进水里去！奇怪，就算是水真的贪财，也不能不顾自我的“胃口”呀！

　　我们怀着半信半疑的心理，开始了实验。第一个出马的是小华，只见他细心翼翼的投了一枚进去，课时水根本就没溢出来，只冒了一个泡泡，好像在说：“没吃饱，我还要，我还要！”再看看水面，毫无动静。小华准备再扔一枚进去，我心想这回肯定没戏了。可是投了一枚，水面还是没有动静。这下子他胆子大起来了，又接连投了五枚硬币。这时，只见水里咕咚咕咚冒起了好几个大气泡，水面则摇摇晃晃，好像是喝醉了酒的'醉汉，之后水一滴滴，继而一串串流了出来。看看杯子里的七枚硬币，再看看溢出来的水，我们不禁惊讶得张大了嘴巴。

　　水，再已经装满的情景下居然还能吸纳这么多的硬币，那我们人呢？我们平时总是抱怨很忙很忙，难道就真的一点时间也抽不出来了吗？时间，就像是海绵里的水，挤挤总是有的。我们应当学会去挤时间，压时间，利用零星时间，让自我的效率更高起来。

　　我做了一次实验作文400字（8）：

　　有一天，我看到一个实验的视频：纸的表面烧起来了，可是就是不焦。我就去问父亲：“为什么会这样呢？”父亲回答道：“我也不明白，我们去做一做吧！”于是，我们就去做了这个趣味的实验。我们准备的'材料有：一个打火机、一张白纸、一些水和酒精、一个盘子。

　　首先，我们把水倒入盘子容量的大约三分之一；然后，再倒入一点酒精；之后，把纸放到混合物里浸湿；最终，我满怀期待对着纸点着了打火机，可是火没有点着纸。我没有放弃，心里想：如果明白原理，那么应当能够明白错在哪里。于是，我和父亲一齐去找原理，这才明白：因为纸的燃点是185摄氏度，而水的沸点仅有100摄氏度，水到这个温度就不会再升高了，纸就不会燃烧。我们看到的火只是酒精燃烧的现象。于是，经过我们多次的实验，最终换上了最高等级的“装备”，用上了最“厉害”的操作：纯酒精，每次都倒很多；快速放纸，这都是因为酒精容易挥发，时间长了就仅有水了；最有吸附力的纸，因为前几次纸都没有完全浸湿。最终，我慢慢地对着纸打开了打火机，“哗”，火在纸的表面迅速蔓延。实验最终成功啦，我高兴得一蹦三尺高！经过这个实验，我明白了：生活中蕴藏着很多科学奥秘，只要我们多提问，多思考，多实践，就会有更多的发现。

　　我做了一次实验作文400字（9）：

　　你见过火山爆发吗？我从没有见过火山爆发，也想一睹真容。今日，有幸在网上看到有人做火山爆发的实验，于是，我也迫不及待地做起了实验。

　　我和母亲快速地收拾好客厅的桌子，找来了一袋小苏打、一瓶红墨水、一个直径是8厘米的小玻璃瓶、一个直径是16厘米的大玻璃碗、一瓶白醋、一瓶洗洁精。

　　首先，我把小玻璃瓶放入大玻璃碗中，在小玻璃瓶中分别加入四盖白醋、一小盖红墨水、两滴洗洁精，搅拌一下，这时，瓶中变成了红色液体。然后，我又加入两勺小苏打，只见红色液体慢慢地往上升，冒着少量的气泡，像开水刚沸腾的样貌，还发出“咝咝”的声音。我高兴地叫了起来。可是，过了一会，瓶中的红色液体并没有喷出来，我有点着急了，心想：“是不是材料加少了？”于是，我又继续做起了实验。我往瓶中又加入很多的白醋和小苏打，突然，许多红色的气泡伴随着急促的“嗞嗞”声，从瓶中喷了出来，就像火山的`岩浆一涌而出，十分壮观。我激动地跳了起来，高兴地欢呼着：“火山最终爆发了，我的实验成功了。”母亲也为我高兴，还用相机记录了这精彩的画面。

　　同学们，你们明白这是为什么吗？因为白醋是酸性物质，和小苏打混合，能反应生成二氧化碳，加入洗洁精，则会让泡沫更加丰富。这个原理，等我们上初中了在化学课中会学到，我真想快快长大，学习更多的科学知识，长大了，也做一名伟大的科学家。

　　我做了一次实验作文400字（10）：

　　做实验了，我带上电池，导线和小灯泡，去了实验室。

　　开始做实验了，我听教师说：“我们今日要让小灯泡亮起来。”听到这儿，大家情不自禁地议论起来：

　　“怎样可能呀，区区三样东西，怎样能让小灯泡亮起来？”一个人不以为然说。

　　“是啊是啊！肯定不可能，教师是在骗人。”

　　“应当不会吧，教师一般都不会说错，可能是还有东西要发，你没看桌子上放着那么多东西吗！"

　　“是哦，也有可能啊！我们就拭目以待吧！”

　　“对，对！我们拭目以待不就好了嘛。”

　　教室里就像一个菜市场，吵到让人没法上课。教师一声大吼，教室里顿时鸦雀无声。我们笔直地坐在那儿，和前面截然不一样。教师满意的笑了。之后，我们就开始做起了实验。

　　首先，我们每人拿到一个电池盒，教师先让我们观察了一下电池盒，电池盒的'颜色是黄的，外形就像一个火柴盒。盒子里一端有弹簧，是放电池的负极的。我迫不及待地把电池塞进去，我按啊按啊，费尽了九牛二虎之力，才把电池放了进去。之后，就该装导线了，按照教师的指导，我连接好了导线。最终，小灯泡亮了起来。我兴高采烈，手舞足蹈，一蹦三尺高了呢！

　　这个实验真的太神奇了，简直就像魔术一样神秘，我太喜欢这个小实验了！

　　我做了一次实验作文400字（11）：

　　今日教师给我们做了一个科学小实验，是一条烧不坏的毛巾，大家都很好奇。

　　我认为应当是一种很神奇的毛巾，结果，教师给我们看的是一条普普通通的干毛巾。教师问我们：这条毛巾能燃烧吗？能够的'，能够的！大家异口同声地说。教师之后说：这条毛巾是烧不坏的！我们感觉教师必须是耍我们，毛巾怎样可能不烧坏呢？必须会被烧焦的！教师又拿来了一瓶酒精，再拿出一个不锈钢的碗和一个盘子，说：这个酒精有什么用？同学们争先恐后地回答：能够消毒、能够助燃，把火烧的更大！对！教师把毛巾对折后，放在一个盘子里，再把一些酒精倒入盘子里。最终要点火了！教师细心翼翼的给毛巾点了火，大家都仔细地观察火。从小小的蓝色火苗，大到蓝和金混和的大火，教师把灯都关了，火显得更大了，就像可怕的幽灵。大家变得更好奇了，全部都冲到了前面。开灯了，教师用一个不锈钢的碗盖住了火，问：此刻大家想想毛巾怎样了？大家都说毛巾必须会被烧焦、烧黒。教师把碗拿开时，毛巾居然完好无损的躺在盘子里，像在嘲笑我们，骄傲地说：看看我！多么厉害呀，火都烧不死我！同学们一脸的疑惑。

　　毛巾为什么烧不坏呢？教师告诉我们：酒精里仅有70%的酒精，还有30%的是水。火燃烧的是毛巾上的酒精，水的沸点低，只是在吸收热量，所以毛巾不会被烧坏。大家才恍然大悟。

　　生活中处处是科学，只要仔细观察，多多思考，就会有新的发现。

　　我做了一次实验作文400字（12）：

　　今日，我与老爸在书房做了一项趣味的小实验。

　　只见老爸拿了一个体重计和一个小盘子过来，盘子里有一个固定的“座位”，“座位”上头“顶”着个“黑帽子”的鸡蛋。我奇怪地问老爸：“老爸，您这葫芦里卖的到底是什么药啊？”老爸神秘地说：“今日我们要测一测大力鸡蛋的承重本事。我们要将书一本一本地放在鸡蛋上，直到鸡蛋被压碎，这样能够记录不一样鸡蛋的承重。”我听了连忙叫好。

　　实验开始了，父亲放好鸡蛋，我就一本一本细心翼翼地加书。我的心怦怦直跳，生怕鸡蛋不知什么时候碎了。加完一捆书后，突然，“咔嚓”一声，破碎的蛋壳和蛋液“飞”了出去。这时候，我便记录下体重秤上的`数据——6.7公斤。

　　之后，我们拿来了第二个鸡蛋开始实验。我细心翼翼地放书上去，当放好一本厚厚的字典时，我发现鸡蛋上有了裂缝。之后，我再放上一本，裂缝瞬间变多，下一秒鸡蛋就“面目全非”了。我赶紧再次记录数据——7.9公斤。哇！我大叫着：“鸡蛋好厉害！”父亲告诉我，7.9公斤大约是新生儿体重的两倍呢。小小的鸡蛋真是力大无穷啊！我激动地称它们是“大力鸡蛋”！

　　事后，我在网上查了下资料。原先，鸡蛋特有的外形能够均匀地分散受力，这样它不容易被压坏。今日，我又长知识了。

　　我做了一次实验作文400字（13）：

　　好奇是一个普通的精灵，伟大的科学家都因为好奇而为社会带来新的发现，此刻我也要做个实验。

　　从小，我就有个小小的“疑问”，把筷子插进装满米的杯中会怎样样？哈哈，凭我的力气，必须轻而易举一下子就能拔出来！

　　我把筷子插进被水洗过的米中，它像一根小树枝一样乖乖地站在“白泥土”里，一动也不动，活像个小战士。过了一会儿。我觉得很不对劲，我用力的，想把筷子抽出来，可是不但没有成功，我的“筷子”朋友彷佛变成了一块吸铁石。不但没有把筷子抽出来连筷子彷佛被一块吸铁石吸住了，连带着杯子一齐被卡车般地“吊”起来，在半空中晃来晃去。我紧张地摇晃着，觉得十分神奇，可又担心什么时候“扑通”一声杯子就“粉身碎骨”了…可是杯子无论如何摇动，都掉不下来，这是为什么呢？

　　米中，是不是有小小的磁力，他们团结在一齐不让筷子出来了？我对自我伟大的发现感到开心，我跑去向母亲讲述自我的新发现，可是母亲却说：“我的小笨妞，你想想，如果是这样，戴了牙套的`人的牙套不全被米吸住了？”说完，她告诉了我真正的答案。

　　原先筷子插在米中加了水把米中的空气挤了出来，米还经过水膨胀开了。米中没有了空气天然把米吸住了。

　　虽然这与我自我的答案截然不一样，让我有点失落，但我的那份欢乐，我不会忘记。好奇是好的，它给您带来无穷的欢乐！但，在说“是”之前要不断地探究，直到没有任何怀疑为止！

　　我做了一次实验作文400字（14）：

　　哇，太棒了！牛奶里的色素像花一样地开了！这是怎样回事？

　　原先，我刚刚做了一个实验——“牛奶变色”。需要准备：一个扁扁的盘子、四罐不一样颜色的色素、一点洗洁精、棉签。当然，还有必不可少的牛奶啦！那这个实验怎样做呢？别急，听我慢慢说。

　　首先，将大半杯牛奶“哗哗哗”地倒入盘中；之后，每种色素各滴1滴在盘中的牛奶里，只见四种颜色立刻紧紧挨在一齐，牛奶盘就像一朵白色花瓣、彩色花蕊的山茶花一样；然后，用雪白的棉签蘸一点洗洁精；最终，也是最紧张、最神奇的一步，当我把占了洗洁精的.棉签迅速插入牛奶盘时，原本聚在一齐的色素沿着棉签一圈一圈地荡漾开去，好似在冰天雪地中突然开出了一朵朵色彩艳丽的鲜花。我使劲揉了揉自我的眼睛，我是在做梦吗？这是葫芦兄弟的七彩莲花吗？不不不，是牛奶变色了，还跳起了舞，好似小精灵们在冰上跳芭蕾舞，一圈又一圈地转个不停，美丽极了！

　　如果大家不明白为什么牛奶会变色，让我来揭晓答案吧！这是因为牛奶里有脂肪，洗洁精里有活性因子，它们一遇上就会“打架”，牛奶表面的张力把色素向外推开，一向推一向推，就是我们看到的一圈又一圈的颜色从中间向四周扩散。你们看，这个实验趣味吗？脂肪和活性因子是不是两个调皮的“小精灵”啊？生活中其实有很多像这样奇妙的事情正等着我们去探索呢！

　　我做了一次实验作文400字（15）：

　　2020年初，一场突如其来的新冠肺炎疫情袭来，工厂停工、学校停课、居民在家隔离，几乎我们每个人都受到疫情影响。可是我除了按时认真地上网课，还做了一些趣味的科学小实验。比如说：一张纸的威力、筷子提米、水中开花……而让我最痴迷的是弹跳的泡泡。你听了是不是也跃跃欲试呢？让我们一齐行动起来吧！

　　实验的材料很简单，我们不需要酒精灯、试管、烧杯……只需要生活中常见的几滴洗洁精、一些水、胶水、吸管、瓶子。好了，我们开始做实验吧！

　　我按照说明将水和洗洁精按照3：1的比例配制成混合溶液后，便迫不及待地用吸管蘸取溶液，使出洪荒之力一吹，“啪”的一声，泡泡还没成形就破灭了。哎！怎样回事啊？用力太大了吗？和我想象的相差十万八千里呀。正当我懊恼的时候，我突然想起来，噢，是我忘记在溶液里加胶水了。于是我细心翼翼地往溶液里加了两滴胶水，再次用吸管蘸取溶液，用力一吹，果不其然，泡泡一个接一个地“诞生”啦！在阳光的照射下，五彩缤纷的.泡泡飞向天空，好美啊！我仿佛变成一条鱼儿在蓝色的泡泡海洋畅游。

　　伸出手，轻轻地拍拍它，它不但没有破，并且还能弹跳得更高，你明白这是为什么吗？让我这个科学小达人来告诉你吧！泡泡因水分蒸发会变得十分易爆，加入胶水会变得很黏，水分就不易蒸发，泡泡膜的强度增加了，于是就能在我们的手上蹦跳了。

　　这个实验是不是很趣味啊？你学到其中的道理了吗？

　　我做了一次实验作文400字（16）：

　　星期三，科学教师给我们布置了一个科学小实验，是让我们自我去《百科全书》里找一个小实验做一下。回到家，我迫不及待地打开《百科全书》，翻了几页，发现了一个小实验，我给它起了一个名称——神奇的小实验。

　　我仔细阅读了书上的实验介绍，然后就很开心地在家里张罗着实验材料：一个洗脸盆、一个玻璃杯子、一瓶不太烫的热水、一小杯冷水。

　　在奶奶的陪同下，我开始做实验。我先把热水倒进一个洗脸盆，再把装了冷水的玻璃杯子慢慢放进装有热水的洗脸盆中。满怀期待地等着实验结果，几分钟过去了，我细心翼翼地把手指放进原先装了冷水的玻璃杯子中，顿时高兴地大叫起来：“奶奶，杯子里的冷水变热了，变热了！”高兴了一番后，我安静下来了。我很好奇杯子里面的`冷水为什么会变热了呢？于是我带着疑问去寻找答案。

　　我自我又一次打开《百科全书》，仔细看了看上头的实验结果的分析，书上说事因为盆子里的热水和杯子里的冷水接触后，热水中的热量经过玻璃杯传递到杯子里的冷水中了，所以冷水就变成了热水。这个解释虽然我不是太理解，可是我还是很开心，自我独立完成了一个小实验，并且还是这么神奇、这么趣味的小实验。

　　这个小实验让我对科学课产生了更大的兴趣，哈哈。也许以后我会变成一个小科学家呢！

　　我做了一次实验作文400字（17）：

　　爱因斯坦曾说过：天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水；可是那百分之一的灵感是最重要的`！甚至比那百分之九十九的汗水还要重要。是啊，虽然一位科学家的成就背后会有无数汗水，但让他们突破瓶颈的可能就是一瞬间的某个想法，或是一个偶然的实验结果。今日，我就做了这样的一项实验：一根会漂浮的针。

　　看到这个题目，你可能会感到很奇怪：针能漂起来？是啊，最开始我也不相信，“难道石头还会开花不成？”我想。于是，我半信半疑地准备好了实验材料：一盆水、比针略大的纸、一根针。

　　开始做实验了！我把纸放进水里并将针轻轻地放在纸上，生怕有什么闪失。最开始，我全神贯注地看着纸上头的针，但过了好几分钟还没多大变化，我就有些心急了。这时，纸条的颜色变深了，渐渐地，纸下沉到了水里，而针却漂在水面上了。——那时，我惊讶得瞠目结舌，半天都说不出话来。

　　原先，水对物体有必须的张力，能使物体浮在水面，但有的物体触水面积太小，所以导致水的浮力小于物体受到的重力。所以，物体会沉下去。而一根针因为它的表面积太小了，用手放下去又容易让针整个进入水里，所以把针放到纸上并让纸沉下去就能够使针不会完全进入水里。

　　世界之大，无奇不有。还有更多知识在等待着我去探索，去发现。

　　我做了一次实验作文400字（18）：

　　今日，我做了一项小实验，叫《神奇的水上开花》，想明白是怎样回事吗？和我一齐来看看吧！

　　我们要准备的材料有：一盆清水、一张A4白纸、剪刀、彩笔。一切准备就绪后，我满怀期待地开始了！

　　先用铅笔在白纸上画出我喜欢的樱花，给它涂上粉嫩的颜色，之后把涂好色的花儿剪下来，把花瓣往里折，让它成为含苞待放的花骨朵。然后再把花轻轻地放到水里。接下来，就能够耐心等待了！真的'会开花吗？在等待的过程中，我眼睛都不敢眨一下，生怕错过奇迹发生的那一刻。慢慢的，纸花就像刚刚睡醒的婴儿一样，徐徐地展开花瓣，“哇，开花了！开花了！”看到眼前在水中摇摆的花朵，我高兴得大喊起来。

　　可是为什么会开花呢？我百思不得其解。经过网上查询资料，我最终明白：原先这是毛细现象的原理，纸是由纤维制成的，中间的缝隙很小，成了一个个的毛细管，当纸和水接触后，水就经过毛细管在很短的时间内进入纸的缝隙里，让纸膨胀起来，纸花就徐徐盛开了！

　　经过这次实验，我发现了科学的奥妙，真是大开眼界啊！怎样样？你是不是也和我一样收获了许多呢？

　　我做了一次实验作文400字（19）：

　　我妈告诉我，纸船不能浮在水面上，但我不相信，非要自我试一试。我想，如果它真的能够浮在水面上，我还要试试它能承受多重的物品。

　　首先，我去我家的小花园里捡了两块重约100克的鹅卵石，又从书架上拿了一张正方形的彩纸，之后，我又把我妈的脸盆拿到了我的房间里。

　　实验的材料准备好了，此刻要开始做实验了。首先，我在脸盆里加了半盆水。然后我把正方形的彩纸折成了乌篷船(下头简称纸船)。最终，我把纸船放在了水面上。我一开始只是抱着试试看的`心理，可是过了十秒钟，纸船没有沉下去。过了二十秒钟，纸船没有沉下去。过了三十秒钟，纸船也没有沉下去。过了一分钟，纸船也没有沉下去。过了五分钟，纸船还没有沉下去。过了十分钟，纸船还是没有沉下去。我简直不敢相信自我的眼睛。我急忙跑去叫母亲，告诉她她说错了。一开始，母亲斩钉截铁地说：“不可能！”“科学相信现实，你不信，就去我房间看看。”我说。母亲到了我房间，看见纸船真的浮在水面上，也不敢相信自我的眼睛。激动归激动，实验还是要继续做下去的。我先把一块鹅卵石放进纸船里，之后，我看纸船没有沉下去，只是下沉了大约一厘米，就拿起了另一块鹅卵石，细心翼翼地放进了纸船里。结果纸船承受不住两块鹅卵石的重量，沉了下去。

　　这个实验说明，纸船是能浮在水面上的，并且载重量大于100克，小于200克。

　　我做了一次实验作文400字（20）：

　　今日，教师给我们做了一个实验--盐水浮鸡蛋。啊？盐水怎样能浮鸡蛋呢？我带着这个疑问，开始欣赏了教师的“表演”。

　　教师准备了一个鸡蛋，一袋盐，一根玻璃杆以及一根搅拌勺。教师问：“你们谁能用这些东西让鸡蛋浮起来呢？”同学们面面相觑。因为在此之前，根本就没有听过鸡蛋能够浮起来。之后教师开口说：“同学们睁开你们的双眼仔细观察，见证奇迹的时刻到了。”然后教师往玻璃缸里倒了一些水，加入了一勺盐，用搅拌勺搅拌之后，将鸡蛋细心翼翼地放入水中。可是鸡蛋一点面子也不给教师，紧紧的靠着缸底，眼看着教师就这样失败了，他却很快做出反应对同学们说道：“别急。”然后又放了几勺盐下去搅拌，这个时候鸡蛋开始摇摇晃晃的浮上了水面。教师又抛出了一个问题说：“为什么鸡蛋能够在水里浮起来呢？”同学们你看看我，我看看你，小声地讨论了起来。教师看我们说的'差不多了，最终一锤定音，告诉我们：“鸡蛋能在水中浮起来，是因为盐水的密度大于鸡蛋的密度。”

　　科学的奥妙就藏在生活中的点滴中，我们要在生活中细心观察。

　　我做了一次实验作文400字（21）：

　　鹌鹑蛋能在水里浮起来，你信吗？不信的话让我们来看看吧！

　　教师准备的材料有烧杯、半烧杯水、一根一次性的筷子、一袋很咸的盐，还有就是我们实验的`主角，是一个带有褐色斑点的鹌鹑蛋。

　　首先教师细心翼翼地把鹌鹑蛋放到水里，鹌鹑蛋像一个小石头一样沉到了水底，再也浮不上去了。这时我们都半信半疑，鹌鹑蛋到底能不能浮起来。教师拿起盐，慢慢地倒进烧杯里，然后不停的搅拌，水开始变得浑浊了，鹌鹑蛋就浮起来了一点，我们都以为实验失败了。教师吸取了教训，拿起了那袋盐，又倒进水里，搅拌了一会，鹌鹑蛋最终浮起来了，就像一条小鱼一样浮上来找吃的。这时尤华旭说：“教师你把鹌鹑蛋按下去试试。”教师用筷子把鹌鹑蛋按了下去，鹌鹑蛋又快速的浮了上来。尤华旭又说：“这水到底咸不咸，有可能你倒的别的东西。”教师用筷子蘸了点水，让他舔了舔，咸得他说不出话来，逗得我们捧腹大笑。

　　鹌鹑蛋为什么能浮起来？因为鹌鹑蛋在清水中也会受到浮力，但还不足以使它浮起来，而在盐水中鹌鹑蛋受到的浮力更大，所以就浮上来了。

　　我做了一次实验作文400字（22）：

　　看到别人做好模型放在水中漂来漂去，我也想做一个。

　　父亲买来了船，却是一只很小的船。父亲管他叫“明轮船”。我立刻动手做了起来，材料是：六片桨叶、一根铁棍、一个绳动发动机、两个圆圆的东西，有孔，我猜大概是插桨叶用的。

　　接下来，我撸起袖子开始干。首先，我先把桨叶使劲往里插，但口子太小了，插也插不进去。我想方设法地解决这个问题，直到我从工具盒中找到了一个硕大的锤子。浆叶插好以后，我开始做第二步：装绳动发动机。我细心翼翼地捏着绳动发动机塞到凹陷处，凹陷处很宽，我轻轻地一按，绳动发动机便卡在了里面。

　　但之后，我又遇到了新的'问题：本来要把铁棍的两端插上那圆圆的东西，但一用力，铁棍就会跑出来。我想：锤子可不能够帮上忙？我不愧是家中的智慧之星，想到了一个绝妙的方法：把要插的那面朝上，铁棍轻轻地按上去，然后再把那个圆圆的东西，插上铁棍的另一端，再在另一端用锤子使劲敲，这样貌的话，下头的插好了，上头的也锤进去了。

　　我把做好的明轮船放入水中拉动绳动发动机，桨叶便扑哧扑哧的转了起来，我发现桨叶能够把水往后推，这样貌明轮船就能前进了。

　　我迫不及待地把这个消息告诉了父亲，父亲惊喜地跳了起来，喊道：“智慧之星，智慧之星，我们家的智慧之星！”

　　唉，要是每一天都能这样就好了。

　　我做了一次实验作文400字（23）：

　　今日中午，我们在教室里认真的看书，突然大张教师手里捧着科学用具快步地走了进来。我小声的说：“呀！大张教师不是教语文的吗？怎样变成科学教师了，难道她以前教过科学吗？”我疑惑不解。

　　大张教师说道：“别误会同学们，我今日要给大家做一项小实验，等会儿要写作文。对了你们要仔细观察，这样作为才会写的好。”

　　“好了，同学们，”大张教师滔滔不绝的说道：“我们要准备的实验用具有酒精灯、三脚架、石棉网、两只纸船。首先在三脚架上放一张石棉网，之后我要在纸船上吹一口仙气。”这时我想：“仙气不就是仙人口中吹出具有法力的气吗？大张教师又不是仙人，怎样会有仙气呢？我不信！”

　　这时大张教师继续说道：“然后我要把装满仙气的`纸船放在石棉网上，在纸船里倒满冷水。最终拧开酒精灯的灯帽，用火柴点燃灯芯，把酒精灯细心翼翼的移到三脚架下，好了！”

　　我看到红红的火焰像火舌一样不断的舔着纸船的底部，我想：“火舌再舔下去纸船应当快要挡不住了吧！”

　　结果纸船安然无恙，怎样会这样？大张教师不可能吹出仙气，这个是实验，必须有原理的。“呵呵，当然有原理，原理是物质燃烧需要必须的温度。纸船在加热时，纸船里的水分不断蒸发，带走了热量，所以在水烧干之前，纸船是不会燃烧的。”“哦，原先是这样啊！”我自言自语道。

　　经过这次实验，我明白了在生活中一切都需要我们去探索，我们要做一个生活中的有心人。

　　我做了一次实验作文400字（24）：

　　今日，我来为大家表演一个神奇的魔术——会轻功的'回形针。

　　请注意，变这魔术需要一杯白开水，它好比一片海洋，而一枚小小的回形针，就如同一艘小船。神奇的表演要开始啦——我拿起回形针，停留在半空中，一松手，“小船”便一下沉入了海底。咦，怎样没有浮起来呢？

　　我毫不气馁，第二次，轻轻地拿着它准备放进水里。我的手指头碰到水了，以为回形针也碰到水了，手一松开，回形针像跳水运动员一样“扑通”一下跳入了水中，左等右等，小船还是没有浮起来，唉，轻功表演又失败了。

　　我深呼一口气，暗暗地想：失败乃成功之母。这次可要卯足劲，仔细操作，只许成功，不许失败呀！我听了一小段轻音乐，平缓了一下情绪后，第三次表演又开始了，我拿起回形针，先把它放到半空中，之后慢慢移到水面，然后屏住呼吸，目不转睛地看着回形针接触到水面，这时再细心翼翼、慢慢地松开了手……只见回形针像一艘小船般静静地“飘”在水面上。耶！轻功表演最终成功了。

　　此刻开始放第二艘“小船”了，此刻魔术师有了经验，有了心得，当然就不会沉了，一出手果然很顺利，又成功了，第二艘船开始向第一艘船快速靠近。我要放第三艘“小船”了，不一会儿，第三艘“小船”和另外两艘“小船”成功会师了。看来，它们还想成为亲密无间的好伙伴呢。

　　我做了一次实验作文400字（25）：

　　以前，父亲给我买了几辆四驱车，我只拼搭、玩耍，没有顾忌它的原理。今日我把它们拿出来，仔细观察后发现，它们的原理这么奇妙。

　　下头我来说一说拆开四驱车的过程。

　　首先，把锁住车盖和车底盘的锁扣打开。再把前轴盖打开，打开前轴盖时，看向车底盘，把开关上方的锁扣向左扳，这时再把前轴盖向上拽，打开后轴盖的方法与打开前轴盖的`方法一样。之后，把锁住电池的锁扣从两边打开，然后把电池取出。再把传动轴从两个冠齿轮的中间取出。最终，把四轮子卸下，四驱车的拆解过程就完成了。

　　下头我来说一说四驱车的结构。他们由两节1.5伏的电池供给动力，由齿轮让轮子转动。下头我来详细地介绍一下马扎和齿轮。在马扎上有一个白色齿轮，它能够驱动同轴齿轮，同轴齿轮就是两个齿轮在一条轴上，同轴齿轮分为上齿轮和下齿轮，上齿轮细，下齿轮粗，上齿轮与车身上后轴的一个绿齿轮咬合着。绿齿轮和一个皇冠似的冠齿轮都在后轴上。因为马扎上的同轴齿轮驱动着绿齿轮，绿齿轮和冠齿轮都在一条轴上，所以它们俩同步转动。冠齿轮和传动齿轮咬合，传动齿轮分为两头，一头和后轴的冠齿轮咬合，另一头和前轴的冠齿轮咬合，这样能够让四驱转动实现。我还发现不管前轴后轴都是六棱柱形的，这样能够防止齿轮和轮子打滑。并且，在拆卸时，不能强行将锁扣拆下，不然会弄坏的。

　　我收获到了，物理的齿轮传动知识和新的齿轮名称。

　　我做了一次实验作文400字（26）：

　　听说鸡蛋能够从水里浮起来，我很好奇，所以就迫不及待地想做一个实验。

　　母亲下班一进门，我就拉着她往厨房跑去。我们准备了一个透明杯、一杯温水、一袋食盐、一瓶小苏打、一双筷子和一个鸡蛋。

　　我先把温水倒入杯子，之后往杯子里倒了些食盐和小苏打，然后用筷子搅拌了很久，最终我一边轻轻地把鸡蛋放了上去，一边紧紧地握住了母亲的手，小声地嘀咕道：“鸡蛋呀！期望你不要沉呀！”可是鸡蛋似乎什么都没听见，像个潜水员一样，直扑底下。我想：难道是盐和小苏打放得不够多？于是我就又往杯子里放了许多的盐搅拌开，可是鸡蛋一放上去还是直奔瓶底而去，可是我并没有灰心，我又拿了和原先一样的材料重新做，可是这次我没有放小苏打，只在水中加了盐，我洒了很多很多的盐，直到水看上去有一点白色了为止。我屏住了呼吸，细心翼翼地把鸡蛋放了上去，哇！惊喜出现啦，这次鸡蛋不但没沉下去，反而像游泳健将一样，在水面上呼啦呼啦地游了好几圈。

　　我拉着母亲的手，一边跳着，一边高声喊道：“我们的鸡蛋最终浮起来啦！”

　　可是实验成功后，我还是不明白这是什么原理，母亲告诉我，鸡蛋的重量大于水的浮力，加盐能够增加水的浮力，一开始我们没成功，是因为加的盐不够，浮力还小于鸡蛋的'重量，随着加的盐越来越多，水的浮力越来越大，所以鸡蛋就能够浮起来啦！

　　科学实验真趣味呀！小小实验中隐藏着大大的原理，我以后真想多做点实验！

　　我做了一次实验作文400字（27）：

　　“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”正像诗句中所说，想彻底地明白道理，必须要亲手尝试。

　　今日我们就来做一项《漂浮的鸡蛋》小实验吧。我们先准备一只生鸡蛋，一根细长的筷子、一只透明的杯子、一袋食盐和一把勺子。

　　首先，我们在玻璃杯中装入大半杯水，然后，把生鸡蛋放入水中，鸡蛋像个懒洋洋的.娃娃一样，沉入水底，一动不动。之后，我们在水中一勺一勺加入少许的盐，食盐沉入水底，像铺上一层细细的白沙；之后，用筷子轻轻地搅拌，鸡蛋也在搅动下轻轻地晃荡起来，像是在跳舞一样，跳累了，鸡蛋又躺回杯底继续睡觉了。最终，往水中继续加入足够的盐，用筷子轻轻搅动。这时，鸡蛋最终睡醒了，慢慢浮在水面上，露出一个小小的脑袋，呼吸着新鲜空气。

　　这项实验的原理：水有浮力，向水里加盐是增加水的密度，水中的含盐量越多，水的密度超过了鸡蛋的密度，鸡蛋就浮上来了。

　　经过这个实验，解答了我心中的疑问，更懂得了一个道理：做任何事情都不能纸上谈兵，要付诸实践，做出实际行动。

　　我做了一次实验作文400字（28）：

　　一节兴趣课上，教师带我们做了一个实验。教师给每人发了一个空杯子，一瓶水，一根搅拌棒，一个生鸡蛋和一包食盐。我心想：教师是要给我们做鸡蛋汤吗？于是我目不转睛的盯着教师。

　　上课了，教师问我们：“鸡蛋放在水里会沉下去吗？”我们异口同声地答道：“能。”教师又问：“那我能把它变得浮起来，你们信吗？”“不信，”我们又异口同声地答道。我们在下头窃窃私语：“教师是不是在骗人啊？”有人附和着：“是啊是啊。”教师好像装上了顺风耳似的，听得一清二楚。教师说：“既然你们不信，就跟我一齐动手做一做吧！教师先把杯子装了大半杯水，之后把鸡蛋放入杯子里，我们也跟着做了，鸡蛋像喝醉了似的，摇摇晃晃的沉入水中，“睡大觉”去了。我们齐声说：“还是我们说的.对吧。”教师神秘地一笑，然后让我们把盐放进去，最终再搅拌一下。教师说：“这样就能够浮起来啦。”我们半信半疑的把盐放进去，搅拌了一会儿，就立刻惊呼起来，因为那只鸡蛋像一个顽皮的小娃娃一样正慢慢地露出了水面。突然一个同学站起来问：“教师，为什么鸡蛋会浮起来呢？”我们也正想问这个问题呢！教师解释道：“因为盐跟水融合后，水的密度会增大，浮力也会增大，所以鸡蛋就会浮起来啦。”

　　这一节课让我懂得了科学的重要性。如果没有科学，怎样会有飞机，电脑等高科技产品呢？

　　我做了一次实验作文400字（29）：

　　今日，我在家里做了一个神奇、令人惊讶的实验——用若干支铅笔，去插一个装满半袋水的塑料袋，可塑料袋里的水却没有流出来。

　　实验的材料异常简单，就是几只铅笔和一个装满半袋水的塑料袋。虽然材料十分简单，但做起来却大不相同。

　　首先，我的第一项工作：从笔袋里拿出几支削尖的铅笔，再拿一个塑料袋，在里面装上一半的水，留一半用手把塑料袋的开口拧紧，转几下。这时，原先普普通通的塑料袋，就像一个苹果，圆乎乎的脸，怎不让人喜欢呢？

　　在开始实验之前，我拍拍胸口，胸有成竹的喊道：“接下来，就看我大展身手吧。”实验开始了，我拿起第一支铅笔，细心翼翼的`往塑料袋里插了进去。嘴上说信心满满，其实心里还是有必须的紧张的。只听“砰”的一声，塑料袋里的水并没有流出来，只看见塑料袋上“长着”一根笔直的“小尾巴”，时而往上翘，时而往下降，可爱极了！之后，我在插入第二支铅笔，吸取了第一支笔的“经验”。只见我瞄准“目标”，使劲戳了过去，塑料袋还是没漏一滴水。然后我再插入第三只、第四只、第五只……在这途中，我也经过了不断的失败。

　　最终，我插完所有的铅笔时，我先是感到无比的自豪与骄傲，然后就是手舞足蹈地又唱又跳。但这时的塑料袋，就像一个经过荆棘丛的胖娃娃，身上已扎满了刺儿，但水依然不流出来，十分坚挺……

　　从这个实验中，我也懂得了：“只要功夫深，铁杵磨成针”，只要经过不断的试验，坚持不懈，就能获得成功”的道理。

　　我做了一次实验作文400字（30）：

　　最近，我在一些科学杂志上，看到了一个科学小实验叫“烧不破的气球”我不由的大吃一惊！心想：气球不是怕火吗？不行，我得亲自试一试。

　　我首先拿一个气球，接了一杯４５０毫升的水，一支蜡烛、一盒火柴，一盆备用水。

　　一切准备就绪后，把４５０毫升的水倒进气球里，再点燃蜡烛，最终到了最关键的时刻，我把蜡烛放好后，把气球拿上头，一瞬间气球爆裂了，水花溅我一身，我赶紧把那一盆水洒下去把火给扑灭了。弄得满目狼藉，古人常说“杯水车薪”，而我是一支蜡烛的火焰用了一盆水。对此，我满是疑惑，这时，旁边的母亲说：“你刚才把烛放在了气球没有水的地方，能不溅你一身？“对呀！”我说。我再一次重新进行实验。这会儿我可把蜡烛放到了有水的地方。这会儿我发现被烧的地方变黑了，可是气球丝毫没有变化。即使气球中的水温渐渐升高，气球仍然没有任何变化，只是气球接触火焰的`部位蒙上了一层黑灰，此时的气球就好比使用很久的铁锅一样。气球本是十分容易破的，可是应对炽热的火焰，它却丝毫没有畏惧。仍然坚持完好，是什么让它有了如此强大的“功力”呢？

　　经过查阅资料，原先是水的最高温低于气球的燃点，是水在一向保护着气球，就像母亲保护我们一样，不让气球受到伤害。

　　看到那里我恍然大悟，科学的世界奇妙无穷，让我为之着迷。我以后要学习更多的科学知识，感受这个世界神奇的乐趣。

　　我做了一次实验作文400字（31）：

　　俗话说：耳听为虚，眼见为实，今日让我们用双眼见证了科学的神奇---让鸡蛋跳舞吧！

　　“叮叮，叮叮。”上课的铃声响起了，教师笑眯眯地走进教室对我们说：“今日我要给大家一个惊喜。”同学们顿时炸开了锅，有的议论纷纷，有的窃窃私语，还有的`人在说：“秦教师葫芦里卖了什么药啊！”我心想：“不会要给我们一万朵小红花，或给我们吃红烧牛肉吧！”想想就美。

　　教师又说：“各位先生女士们，请你们睁大双眼，我要让鸡蛋跳舞。”教师话说完，便拿出玻璃碗、鸡蛋、水、盐和小木棒。小时说：“教师您太好了，居然还请我们吃鸡蛋。”这句话让我们全班哄堂大笑。教师用戒尺拍一下自我的手掌，我又想：可能这下我们肯定都会吃一碗板刀面了。但并没有，教师先用碗接了一大碗水，再把鸡蛋放下去，放进三勺盐，鸡蛋纹丝不动，教师用小木棒搅拌了一会儿，可鸡蛋就像跟教师作对一样就是浮不起来。教师又撒了一半盐，像给鸡蛋铺上了一床小棉被，教师又搅了搅把鸡蛋的小棉被弄得无影无踪，鸡蛋好像在说：“人家睡个觉也不行，好好好我上来能够了吧。”这是鸡蛋浮了上来，我们每个人都欢呼雀跃。教师问我们为什么鸡蛋会产生这种现象呢？小天才小花说：“因为盐水的密度比清水的大，所以能够让鸡蛋浮起来。”顿时大家给小花鼓起了热烈的掌声。

　　科学无处不在，只要留心观察，探究身边的各种现象，我们都能够走进科学的世界。

　　我做了一次实验作文400字（32）：

　　哇，太棒了！牛奶里的色素像花一样地开了！这是怎样回事？

　　原先，我刚刚做了一个实验——“牛奶变色”。需要准备：一个扁扁的盘子、四罐不一样颜色的色素、一点洗洁精、棉签。当然，还有必不可少的`牛奶啦！那这个实验怎样做呢？别急，听我慢慢说。

　　首先，将大半杯牛奶“哗哗哗”地倒入盘中；之后，每种色素各滴1滴在盘中的牛奶里，只见四种颜色立刻紧紧挨在一齐，牛奶盘就像一朵白色花瓣、彩色花蕊的山茶花一样；然后，用雪白的棉签蘸一点洗洁精；最终，也是最紧张、最神奇的一步，当我把占了洗洁精的棉签迅速插入牛奶盘时，原本聚在一齐的色素沿着棉签一圈一圈地荡漾开去，好似在冰天雪地中突然开出了一朵朵色彩艳丽的鲜花。我使劲揉了揉自我的眼睛，我是在做梦吗？这是葫芦兄弟的七彩莲花吗？不不不，是牛奶变色了，还跳起了舞，好似小精灵们在冰上跳芭蕾舞，一圈又一圈地转个不停，美丽极了！

　　如果大家不明白为什么牛奶会变色，让我来揭晓答案吧！这是因为牛奶里有脂肪，洗洁精里有活性因子，它们一遇上就会“打架”，牛奶表面的张力把色素向外推开，一向推一向推，就是我们看到的一圈又一圈的颜色从中间向四周扩散。你们看，这个实验趣味吗？脂肪和活性因子是不是两个调皮的“小精灵”啊？生活中其实有很多像这样奇妙的事情正等着我们去探索呢！

　　我做了一次实验作文400字（33）：

　　空白听说把鸡蛋放在盐水里，鸡蛋会浮起来。我想做个实验。

　　空白今日天气这么好，白云朵朵，不正适合来做实验吗？我先准备好一个盆、一个勺子、一大一小两个鸡蛋和一袋盐，再在盆里盛满清水。之后，我细心翼翼地把两个鸡蛋放水里，把盐一勺一勺地撒进去，然后轻轻地搅拌。我全神贯注地盯着两个鸡蛋，就连旁边鱼缸里的小金鱼也扭过头来好奇地注视着它们。鸡蛋们在盆底一动不动地躺着，像两个可爱的小娃娃。我想，鸡蛋连动都不动，怎样会浮起来呢？我继续往盆里一勺一勺地加盐，搅拌。就在这时，奇迹出现了：小鸡蛋似乎睡醒了，晃晃悠悠地从盆底浮起来，那圆溜溜的脑袋露出了水面！再瞧一瞧大鸡蛋，咦？它怎样还一动不动地在水里睡大觉呢？我想，必须是盐加的还不够。于是，我继续加盐，搅拌。过了好一会儿，大鸡蛋才浮起来了一点。大鸡蛋，你可真该减减肥了。最终，大鸡蛋极不情愿地把他那胖胖的身子一点儿一点儿地挪出了水面。

　　空白鸡蛋竟然能够在水里浮起来，这是怎样回事呢？我上网查了查，原先，如果水的密度大于鸡蛋的密度，鸡蛋就会浮起来，水本身的`密度是小于鸡蛋的，可是盐能够让水的密度加大，所以鸡蛋就浮起来了。这可真神奇！

　　空白让鸡蛋浮起来，你要不要也试一试呢？

　　我做了一次实验作文400字（34）：

　　暑假，我在书店购买了一本书，名叫《玩出来的科学家》，书中记载着很多有关化学、生物、物理等方面知识和实验，我对上头的“热胀冷缩”实验很感兴趣。

　　这个实验有几个步骤呢。我先拿来一个纸杯，我先拿来一个纸杯，一个木锤，一个大冰块，然后就开始做实验了。我把冰块用木锤锤成小块，又把纸杯扣在上头，等过9分钟之后，你猜怎样了？纸杯竟然向内缩了起来，这也就是“冷缩”吧？这真好玩。

　　之后我开始做“热胀”起来，我不断的往纸杯里吹气，纸杯慢慢胀起来，可是看起来没什么变化，反正也是鼓了起来。等等，莫非这就是“热胀”？

　　我搞不懂这其中到底是怎样一回事，我就在书上找答案，最终找到答案了，书上明明白白的写着：这是“热胀冷缩”现象，冰中的水分子会把气体收到自我的.冰里，而使外面的空气变少，让纸杯往内收缩，使纸杯变形；而热气会向外释放气体，使得纸杯膨胀，所以纸杯会向外鼓起来。

　　是啊，大千世界，真是无奇不有，科学往往让人好奇，有时恨不得让你立刻明白答案不可，这个世界上肯定还有许多未知的秘密等着我们去发现。

　　我做了一次实验作文400字（35）：

　　水，能滋润万物；水，能涤荡一切。但有时候，水还有些贪吃贪财呢！

　　今日杨教师拿来的东西让我完全摸不着头脑：一杯水，满得都快溢出来了，还带来一大把硬币。之后，她笑着说：“同学们，你们谁来把硬币放进去？”我大呼：“什么？不可能！”杨教师不动声色，看向我，：“那你就来试试吧！”

　　我装着一脑子的.疑惑，走上讲台，然后细心翼翼地拿起一枚硬币，先把一半浸入水里，试探一下这满溢的水，发现这水居然“稳如泰山”，我大惊，然后轻轻地松开了手，“咕咚”，只听一声轻响，水面漾起了一个小圆晕，但丝毫没有要溢出的感觉。我心想：“再投一枚，你必会溢出！”之后，我又拿起一枚，轻轻地送了进去，只见水面泛起了涟漪，还冒起了小泡泡，好像在说：“小气鬼喝凉水，再多放点硬币来！”我惊讶得合不拢嘴，将硬币接二连三地投了进去，直到全部投完了，也只冒出一点点水来，大家都惊得目瞪口呆。

　　水真的贪吃贪财吗？水满得都快凸出来了，竟还有空间吸纳这么多硬币。再想想我们人，不也是一样的吗？大人们常说“太忙了，根本没空……”，小小孩们也总是埋怨时间不够，作业写不完。其实，时间，就像是海绵里的水，挤挤总是有的。只要我们合理利用零星的时间，就必须有时间来做事情。

　　我做了一次实验作文400字（36）：

　　今日中午，我回家吃完饭后嚷着让母亲给我三个鸡蛋，然后把电锅给我。母亲奇怪地问：你干啥呀？炒鸡蛋呀！这刚吃完饭你又要炒鸡蛋干啥呀？我说：你等着，我给你用一种只用三分之一的电就能够煮熟鸡蛋。母亲半信半疑地说：那好吧，我就相信你一次，可是要是没煮熟，我就让你把夹生的鸡蛋给吃了啊。听了母亲的话我有点犹豫，因为这毕竟是我第一次这样煮鸡蛋，能不能成功我也不确定，期望课文中的煮蛋方法是靠谱的吧！

　　于是我就开始大显身手，我首先将冷水倒入锅内，还没等水烧开我就已经把鸡蛋放进锅里了。这时母亲说：你要等水烧开啊！我说：你不用管我，我肯定会让你意想不到的。过了一会儿水烧开了，我立马关掉电源，然后开始焖鸡蛋，焖了差不多10~15分钟。我就说：母亲此刻能够吃了。母亲半信半疑的剥开一个鸡蛋，然后母亲大吃一惊的.说：这是怎样弄的？我煮鸡蛋的时候得一向开着电源，而你却只等到水开了就切掉了电源，并且此刻鸡蛋居然是熟的，不是夹生的，好神奇啊！我是用我们课文中的当娜煮蛋法煮的。我一本正经的回答。母亲说：当娜真的好厉害啊！她能发明出这么神奇的煮蛋法。我和母亲一齐开心的分享了我这次实验的成果。

　　怪不得古人说：书中自有黄金屋，书本中的知识真是妙不可言呐！所以我必须要奋力多读书，做一个有用的人。

　　我做了一次实验作文400字（37）：

　　星期天，我在《我们爱科学》这本书里看到了一个小实验，实验的名称叫“神笔马良”。我觉得很趣味，就决定做这个实验。

　　按照书中的要求，我找来了家里的白色瓷盘、一支黑色的马克笔、一个装有半瓶水的水杯。实验准备就绪，我迫不及待地做了起来。

　　首先，我把擦干净的白色瓷盘平放在桌面上，然后拿出黑色的马克笔在瓷盘上认认真真地画了一个卡通的“小人儿”。之后，我开始等待“小人儿”的油墨变干，等待的过程太“漫长”了，墙上钟表的指针好像生病了，走得慢吞吞的。两分钟后，“小人儿”的`油墨变干了，我立刻开始了实验的最终一步，我拿起水杯，把里面的水缓缓地倒入白瓷盘里，盘子里的“小人儿”竟然向我招起手，我又慢慢地往白瓷盘里倒入一点儿水，这一次，“小人儿”又向我踢踢腿。这真是太神奇了！我细心地转动白瓷盘，“小人儿”竟然在里面跳起了舞。我轻轻地吹一口气，“小人儿”又游起泳来。

　　这个实验真是让我大开眼界。之后博学的父亲告诉了我这个实验的原理：因为水性的马克笔的油墨当中包含一种物质——剥离剂。这种剥离剂比水轻，所以当它在遇到水之后就会浮起来。可是，油性的马克笔中就不包含剥离剂。

　　这个实验不仅仅锻炼了我动手动脑的本事，还让我懂得一个道理：科学离我们并不遥远，就在我们身边。

　　我做了一次实验作文400字（38）：

　　“跳起来啦！跳起来啦！”大家必须很奇怪，是什么跳起来了呢？别急，我正在做一项实验，让硬币在可乐瓶上“跳舞”，快来跟我瞧瞧吧！

　　这项实验需要准备一瓶可乐，一勺盐和一枚一元的银币。先把可乐瓶打开，只见有一股气体从里面冒了出来，之后我赶快把硬币放到瓶口，可硬币轻轻晃动了两下，就纹丝不动了。看来没这么简单！于是我把硬币拿开，往可乐里倒入一点盐进去，又有气体混着可乐从瓶口冒了出来，我赶紧再次把硬币放到瓶口，可这硬币又是抖动了几下就落在瓶口“罢工”了。看来这家伙有点懒呢！也可能是盐放少了吧？这回我“破釜沉舟”把整勺盐都倒进了可乐瓶里，我就不信它还不跳舞！只听到从瓶口冒出了“扑哧、扑哧”的声音，我赶快把硬币放到可乐瓶口，只见从瓶口喷出很多夹杂着可乐的气体，硬币开始在可乐气上一蹦一跳有节奏地上下抖动，真像是在跳着欢快的踢踏舞呢！我兴奋地欢呼起来：“跳起来啦！硬币跳起来了！我的实验成功啦！”

　　为什么硬币会在可乐气上跳舞呢？我上网查看之后才明白：原先是食盐的表面吸附有少量的`气体，在可乐中会产生很多的气化中心，加速了可乐中的二氧化碳的释放速度，导致很多的二氧化碳气体冒出，才会出现硬币在气体的冲击下跳动的现象。科学真是太神奇了！

　　我喜欢做科学小实验，小小的实验里蕴含着无穷的乐趣，它能带我们一次次体验奇妙的科学之旅，大家都来试试吧！

　　我做了一次实验作文400字（39）：

　　宇宙有许多奥秘，就因为这些奥秘，科学家们一次次的实验去破解奥秘，探索人类的未知，得出结论。虽然我不是科学家，可是我也有好奇心，会经过小实验去解决我的疑问，寻找我的答案。有一次，在英语报纸中我读到一篇文章，它是关于冰的小实验。我觉得它十分趣味，决定自我亲手去实践一次。

　　做这个小实验之前，需要准备以下材料：一个装满水的塑料杯、一个乒乓球大小的冰块、一根细长的绳子还有一些食用盐。一切准备就绪，我们就能够开始做实验了。

　　首先，把冰块放入装满水的塑料杯中，冰会漂浮在水面上。之后把咸盐均匀的撒在冰块上，然后把细长的绳子中间一段贴在冰面上，绳子的接触面要稍微大一点。等一两分钟之后，轻轻把绳子的两端拎起，看看冰有没有被拉起来。哇，冰块被吊起来了，真是太神奇了。

　　原先加入盐后，盐会加速冰块的`融化，而绳子就有机可乘，能够落入冰块的中间，等到温度降低，冰块就又冻住了，绳子就完好地卡在里面了。所以，冰块就被绳子拉起来了。

　　在这个实验的过程中，我还了解到了：冰会漂浮在水面上是因为冰比水的密度小，这也是浮力的作用。

　　一个小小的实验使我们学到了新的知识，开阔了眼界。只要拥有一颗爱思考的心和和善于发现的眼睛，我必须也能够发现生活中的许多奥秘。只要自我动手做实验，必须能从中获得许多科学知识，理解科学的真谛。

　　我做了一次实验作文400字（40）：

　　今日，我在一间神奇的，与众不一样的教室里和同学们、教师一齐做了一个小实验，它就是“盐水浮鸡蛋”！

　　当时，有的同学摩拳擦掌，跃跃欲试，有些同学迫不及待地细心地尝试，还有的'同学一向不停地问教师：“为什么还不开始啊？”

　　我们要准备的材料是：一把勺子、一个透明玻璃杯、一个生鸡蛋、一杯水和食盐。

　　首先，我把水倒入玻璃杯里，之后，我尝试着把生鸡蛋放入杯子中。但鸡蛋却像一头胖胖的小猪一样，懒洋洋地一沉到底就呼呼大睡起来。

　　于是，我皱着眉头，硬生生地把蛋从水底弄了出来，放在桌上，生气地对它说道：“我轻轻把你放入水中，你却无情地呼呼大睡起来，真是厌恶极了！哼！”

　　过了一会儿，我想：蛋又听不懂我的话，我可不想因为这件事儿让我不开心，这件事就过了吧。于是，我再把一小勺盐放入水中，这个蛋竟然还是沉到水底睡大觉去了。我无奈地唉声叹气：“这个实验会不会是假的呀！唉！”

　　可是我相信教师是不会欺骗我的。于是我只好再次往杯子里放一大勺盐，然后搅拌使水变得澄澈为止。我无奈地再一次把蛋放入水中，这次鸡蛋真的浮起来了，看来教师还真没骗我。实验的原理是水具有浮力，而盐能够增强水的浮力，所以蛋就能浮起来！

　　这次的实验真是简单又趣味！

　　我做了一次实验作文400字（41）：

　　你做过实验吗？今日我就要做一个神奇的实验。

　　我要先把实验需要的材料准备好：白醋、量杯、小苏打粉、气球、空矿泉水瓶子一个。第一步，先用量杯量出50毫升白醋，再把白醋倒进空矿泉水瓶子里。然后第二步，把苏打粉装入气球的肚子里，记得必须要多装点。由于家里没有漏斗，所以我拿了一个勺子来挖苏打粉。可是气球嘴太小，我的勺子又太大，尽管我很细心，但仍然撒得到处都是苏打粉，使得一桌狼藉。之后，我又找来一只很小的调羹，仅有我的指甲盖那么大，桌子上还铺上一张干净的白纸。这下我更细心了，我左手捏着气球口的边沿，右手细心翼翼地用小调羹舀苏打粉，再慢慢地把苏打粉送进气球嘴里，只撒出来一点点。就这样，最终把气球的肚子喂得饱饱的，像个小皮球，哈哈。第三步，把装好苏打粉的气球嘴套在矿泉水瓶子上，注意，必须要套紧套深点，最终捏着气球的肚子往上一扬，苏打粉一下子就全部掉进了装有白醋的`矿泉水瓶子里了。这时，奇迹发生了。只见气球竟然自我一点点变大，变大，再变大。而此时我也发现，瓶子里竟然积了许多气泡，密密麻麻的大小不一，并且正在越积越高。哇！气球上露出了一个大大的笑脸，我开心极了。

　　实验结束了，我用手去解气球，刚掀开一角，就听“啪”的一声，气球飞到了桌子底下，还溅了我一脸的苏打醋的混合体，眼泪都被酸了出来，我眨了下眼睛，真是个调皮的气球。

　　怎样样，我这个小实验很趣味吧？你也不妨来试试！

　　我做了一次实验作文400字（42）：

　　今日，我来为大家表演一个神奇的魔术——会轻功的回形针。

　　请注意，变这魔术需要一杯白开水，它好比一片海洋，而一枚小小的回形针，就如同一艘小船。神奇的表演要开始啦——我拿起回形针，停留在半空中，一松手，“小船”便一下沉入了海底。咦，怎样没有浮起来呢？

　　我毫不气馁，第二次，轻轻地拿着它准备放进水里。我的'手指头碰到水了，以为回形针也碰到水了，手一松开，回形针像跳水运动员一样“扑通”一下跳入了水中，左等右等，小船还是没有浮起来，唉，轻功表演又失败了。

　　我深呼一口气，暗暗地想：失败乃成功之母。这次可要卯足劲，仔细操作，只许成功，不许失败呀！我听了一小段轻音乐，平缓了一下情绪后，第三次表演又开始了，我拿起回形针，先把它放到半空中，之后慢慢移到水面，然后屏住呼吸，目不转睛地看着回形针接触到水面，这时再细心翼翼、慢慢地松开了手……只见回形针像一艘小船般静静地“飘”在水面上。耶！轻功表演最终成功了。

　　此刻开始放第二艘“小船”了，此刻魔术师有了经验，有了心得，当然就不会沉了，一出手果然很顺利，又成功了，第二艘船开始向第一艘船快速靠近。我要放第三艘“小船”了，不一会儿，第三艘“小船”和另外两艘“小船”成功会师了。看来，它们还想成为亲密无间的好伙伴呢。

　　我做了一次实验作文400字（43）：

　　星期天，我在书上看到一个趣味的实验，白纸经过加热就能够呈现美丽的图案，真有这样的事吗？我决定亲自试一试。

　　我把想法告诉了母亲，母亲答应和我一齐来做神奇墨水实验。我找来了白纸和毛笔，母亲帮我冲好了糖水，拿来一个打火机。我轻轻地提起毛笔，细心地蘸了几滴糖水，然后在白纸上认真地画了起来。画完了，我和母亲把纸平平的铺在窗台上，等它晾干。

　　过了一段时间。纸上的水痕不见了，母亲按照我的要求拿起打火机开始进行烘烤处理。咦，纸上怎样没有出现我画的花纹呢？我把纸翻了个面，可是都要烤糊了，图案怎样还是一点动静都没有呢？“这本书是骗人的！”我把书往床上一扔，气冲冲地说。母亲拿起书放在我的手里，说：“生气能够解决问题吗？才试了一次，怎样能放弃呢？用母亲的方法试试怎样样？”是呀，我只做了一次，怎样能放弃呢？好吧，我用母亲的方法试试吧！

　　我接过母亲拿来的纸杯一看，这不是米汤吗？我用毛笔蘸着米汤在纸上又画了一幅画，我和母亲静静地等着纸被晾干。“嘀嗒，嘀嗒……”时间一分一秒地过去了，纸上的水痕不见了，又变成了一张白纸。母亲递给我一个装着棕色液体的小喷壶，说：“来，往纸上喷喷试试！”啊，神奇的.事情发生了，纸上出现了我的画。

　　这是怎样回事呢？母亲说米汤里包含淀粉，小喷壶里是碘酒溶液。淀粉遇到碘就会发生化学反应变成蓝色，这样我的画作就出现了。看来书上说的也不必须全对，仅有亲自实践才能看到真实的情景。

　　我做了一次实验作文400字（44）：

　　今日我在《我们爱科学》这本书里看到了一个小实验，实验的名称叫“烧纸船”。我觉得很趣味，就决定做这个实验。

　　做这个实验需要两个桶、一个折好的纸船、一杯水和一个打火机。

　　我先拿来两个装奶粉的桶，然后用白纸折了一个纸船，把它放在两个奶粉桶上，就像一座桥。之后我又端来一杯水，最终找来了一个打火机。

　　准备工作做好了，我就开始做这个小实验。我先往纸船里倒满水，然后把打火机放到纸船下头，点着了火，火焰在纸船下头燃烧着，忽上忽下地跳跃着。我目不转睛地盯着纸船，观察它的动静。

　　过了一会儿，我把手伸进水里，发现水还是凉的`，只能继续等。又过了一会儿，水上冒起了热气，水还是不怎样热。又过了一会儿，水中冒出了许多小气泡，我明白水已经很热了，可是纸船还是没有烧坏。

　　经过查资料，我明白了这个实验的原理，原先是水吸收了很多的热量，所以纸达不到燃烧的温度，纸船就不会燃烧起来了。

　　这个实验使我明白了，科学离我们并不遥远，就在我们身边。

　　我做了一次实验作文400字（45）：

　　上完作文课，教师让我们回家做一个实验，名叫纸锅煮蛋。我问教师：“纸锅煮蛋是什么啊？”教师回答道：“纸锅煮蛋，就是用纸做的锅，来煮鹌鹑蛋。”什么？纸做的锅也能煮蛋？我有点不相信教师的话，所以，我决定回家去做这个实验。

　　我准备好实验材料：纸锅、鹌鹑蛋、酒精灯、打火机和水。

　　开始实验了！我先把酒精灯点燃，被点燃的酒精灯，窜出一阵火焰，是水滴状的，就像一个跳跃的小精灵。然后，再给纸锅灌上水，注意，不要加满哦；之后，把鹌鹑蛋放入纸锅中，用手提着纸锅的两端，放酒精灯上头煮。刚开始纸锅很平静，没过一会儿，纸锅里的水开始躁动起来了，吐出细小的泡泡。纸锅看起来很辛苦：上头顶着一个鹌鹑蛋，下头又要承受火的煎熬，经历着冰火两重天！你看，纸锅的底部都焦了，我以为纸锅就要撑不住了，可蛋呢？还是纹丝不动。最终，蛋坚持不住了，随着水温的升高，蛋也开始摇摆起来了。时间一分一分的`过去，经过了二十八分钟，蛋最终熟了，当然，我的手也酸了。可是，我的辛苦也没白费，因为，我吃到了一只美味的水煮蛋。

　　科学里可真是多奥妙秘啊！我下次，必须还要再做一次实验，还有许多科学实验等我们呢！让我们一齐加油吧！

　　我做了一次实验作文400字（46）：

　　在学校，我报了科学实验社团。此刻只要一提到要做科学实验我就兴奋不已，因为经过科学实验不仅仅十分趣味，同时还能够学到不少知识。

　　以前我听教师介绍说鸡蛋能够在盐水里漂起来，为了验证一下，我决定今日和母亲一齐动手来做这个实验。

　　首先我们准备了一个透明的杯子，一个生鸡蛋，一袋食盐，适量的清水，一切准备好就开始做实验了。我先往杯里倒入2/3的水，再放入生鸡蛋。之后往杯里放入适当的盐，我屏气凝神，目不转睛的盯着鸡蛋，观察它是否漂起来。结果让我很失望，它还是静静地躺在底部。

　　母亲告诉我可能是因为盐有点少。然后我又放了点盐，可鸡蛋还是没有漂起来。我又问母亲到底是怎样回事？母亲笑着说傻小孩你看盐都沉到底部了没有融化呀？我顿时恍然大悟，赶快找来一根筷子快速搅拌。

　　大约过了五分钟左右，我惊奇的发现，鸡蛋悄悄地浮出了水面，我开心极了，母亲也在一旁夸我真棒。

　　她告诉我，鸡蛋之所以能浮起来，是因为盐水的密度大于了鸡蛋的密度。在以色列、巴勒斯坦和约旦交界的地方有一片湖泊，名称叫死海，因为湖水的'盐分极高，即使不会游泳的人也能简便地漂在水面上。

　　经过这个实验，我意识到原先生活中有许多奥秘，它们时时刻刻都在我们身边，等着我们去慢慢的研究。

　　我做了一次实验作文400字（47）：

　　绿色的色素说上泛起了白色泡沫，这白色泡沫如同龙卷风，在色素水上越积越高。最终，它溢出了杯子。大家都无比激动，大喊：“成功了！”咦？这是怎样回事呢？原先是我们在做“海底火山”的实验呀！

　　我们在一个空杯子里倒入50毫升水，之后，我又往水里滴进了四滴色素。它们下落的动作十分独特，有的像一位仙女舞动着自我美丽的飘带，有的像一只水母，在水利摇曳着身姿，有的像一个漩涡，真可谓是“千姿百态”。不一会儿，杯中的水就变成了绿色。紧之后，我又拿过了一个装满油的碗，注入了满满的一管油。油在水面上犹如一道屏障，保护着水，趣味极了。最终，最终迎来了那激动人心的时刻，我细心翼翼地捏起一小片泡腾片，扔进了水利。立刻，水底产生了气泡，这些小气泡不断向上，构成了一道水柱。待这道水柱上升到水面，它就变成了一个个大气泡。这些气泡堆积起来越胀越高。我屏住呼吸，一动也不敢动。心想：“哎呀，如果落到书上怎样办呀？此刻，我无比激动，静待那一刻的.到来。泡沫那淘气的小孩让我等了好一会儿，它才慢慢探出了头。大家的欢呼声差点没把屋顶掀翻。

　　经过这次实验，我发现原先泡腾片放入水中，会产生很多的二氧化碳，而油和水又是冤家，彩色的水又迅速地落了下来，就这样，“海底火山”喷发了。

　　我做了一次实验作文400字（48）：

　　今日，天气晴朗，教师打算带大家做一个“乌鸦喝水”的实验。同学一听都十分兴奋，有的坐在座位上，有地开心得叫了起来。

　　教师拿出工具： 两根吸管(粗细各一根)玻璃盒装好水、两个透明一次性水杯、一点色素钻孔器。

　　实验开始了，只见教师拿出一个透明的杯子，用钻孔器钻了一个孔，将细吸管穿过洞，拿出一个透明的`杯子倒一杯自来水，加一点色素到另一个有细吸管的透明杯子，吸管到了必须的位置就停止了流水。教师又拿出粗吸管放在细吸管里，但水还是没有流出来。实验失败了，我难过极了，我把心境调整好，又试了一次，在心里默默地说：“加油！加油！你必须能够的，加油！必须会成功的。”

　　我先拿出一个透明的杯子，之后用钻孔器钻了一个孔，然后将细吸管穿过洞，又拿出另一个透明的杯子加一点色素加满水，最终把自来水倒在有细吸管的杯子里，到了必须位置水就停止流动，再把粗吸管放到细吸管里，这次成功了。我一边做着我的实验，一边手舞足蹈地大喊：“我成功了！我成功了！”

　　教师解释了其中的原理，粗吸管和细吸管组成了一个特殊的虹吸管，水会顺着细吸管流下来，使水杯的水流干。

　　我想：如果天天都能够上科学课就好了，能够培养留心生活，认真思考的习惯，也能够学会细心观察周围世界的本事。还能够让我们明白一些身边的生活小实验和一些不懂的科学知识。

　　我做了一次实验作文400字（49）：

　　一听到鸡蛋这个词，你的口水会流到三千尺吧！此刻我要大显身手，煮一次特殊的鸡蛋。

　　这次煮的鸡蛋，既能节俭电，又能吃到美味的'鸡蛋。我的母亲疑惑不解：能节俭电？我洋洋得意：当然了，此刻可是我大显身手的时候了。母亲明白，肯定我又要搞出什么新名堂了。可母亲也无可奈何，她呆呆的看着我。我卷起袖子，伸伸胳膊。顿时感到神清气爽。我拿出了五个鸡蛋，然后又在锅里面倒了一些水，最终再把鸡蛋放了进去。我把电源插上，等待水热开。母亲看着我，有点儿瞧不起我了：这不就是平常的那种煮鸡蛋吗，怎样还能叫节俭电呢，看你是想吃鸡蛋吧！我生气了：哼，从头到尾你还没看明白呢，之后看，你必须会发现的。母亲无奈的摇摇头，又继续之后看。等到水热开了，我边把电拔掉了，用余热的热水，再去把鸡蛋煮熟。这时母亲又对我刮目相看：还不错嘛，确实把电节俭了嘛。我瞅了瞅母亲，笑了。那是一种得意的笑。看，鸡蛋煮熟了。看着一锅圆溜溜的鸡蛋，我的口水都流下来了。我迫不及待的拿了一个鸡蛋，剥了皮，放在嘴里，真好吃呀！母亲竖起大拇指：你煮的鸡蛋可真好吃呀！看着母亲吃鸡蛋的那种高兴的心境，我高兴地笑了。

　　在这一次实验中，我懂得了节俭电，又学会了煮鸡蛋。果然：失败是成功之母。

　　我做了一次实验作文400字（50）：

　　今日，科学课又到了！同学们都在讨论今日科学教师会教我们什么趣味的科学实验，教师刚刚走进教室，同学们就像炸了锅一样。教师说这次我们来做个趣味的小实验。

　　首先，教师拿了一张纸，撕成了米粒大小，然后又拿一支笔在衣服上摩擦了几分钟，最终，把笔放在纸上，结果，小纸屑吸上去了，有的完全吸上去了，有的没有完全吸上去，而是立在那儿，就像一个个跳舞的小朋友。同学们看了便纷纷下了座位，围在讲台周围。有的睁大眼睛去看立在那儿的.小纸片，有的伸长脖子看那被吸上去的小纸片。教师说：“你们想明白它们是怎样被吸上去的吗？”同学们都很想听，就赶紧回到座位上安安静静地坐着，等候教师的解答，空气静得连一根针掉在地上都能听到。

　　教师说：“这其实都是静电搞得鬼，笔经过与衣服的摩擦产生了静电，所以小纸片才能吸上去。”我这才恍然大悟。

　　完成了这项小实验，我又明白了一个科学原理——摩擦起电，真开心呀！我喜欢这项实验，更喜欢它让我懂得的科学原理。

　　我做了一次实验作文400字（51）：

　　科学十分趣味，如果你发现乐趣，你便会沉迷于其中。

　　两天前，我听同学说他把一张带字的纸放在水里，再烘干，纸上的字就无影无踪了。我感觉这必须是假说，但我也想试试。

　　这个实验要准备两封同样的信、一升水、容器、笔和电磁微波炉。我的“无字天书”实验正式开始。

　　我刚想把玻璃杯装入水，结果发现玻璃杯有裂痕，于是我赶紧去楼下的超市买了一个塑料杯。我把杯子装入一升水，然后我在两张同样的白纸上写了大约二十多个字。然后把带字的纸放入塑料杯中，泡了大约半个小时。结果我发现好像塑料杯中的水有点少，于是我又往塑料杯中加满水，把第二张同样带有字的纸放入杯中，侵泡了大约四十分钟，再把纸放入微博炉里微波了一下。这期间我多次怀疑这个实验室是假说。

　　最终时间到了，我来不及看纸上有字无字，跑去问母亲，结果母亲说她备课呢，让我一边看书去。可是当我把纸仔细一看，哇，纸上的字没有了，渺无踪迹！我的小实验成功了。

　　我从网上查询到，原先墨水是用水加色素调和成的，把有字的纸放入水中浸泡一会，再放入微波炉内烘干，纸上用墨水写的字会被微波内的热量所蒸发！为什么把有字的.纸泡在水里呢，是为了坚持纸的湿润。

　　这个实验真的很有意思！我决定一有时间就做这样有意思的科学小实验！获取更多的知识和科学常识！

　　我做了一次实验作文400字（52）：

　　好奇是一个普通的精灵，伟大的科学家都因为好奇而为社会带来新的发现，此刻我也要做个实验。

　　从小，我就有个小小的“疑问”，把筷子插进装满米的杯中会怎样样？哈哈，凭我的力气，必须轻而易举一下子就能拔出来！

　　我把筷子插进被水洗过的米中，它像一根小树枝一样乖乖地站在“白泥土”里，一动也不动，活像个小战士。过了一会儿。我觉得很不对劲，我用力的，想把筷子抽出来，可是不但没有成功，我的“筷子”朋友彷佛变成了一块吸铁石。不但没有把筷子抽出来连筷子彷佛被一块吸铁石吸住了，连带着杯子一齐被卡车般地“吊”起来，在半空中晃来晃去。我紧张地摇晃着，觉得十分神奇，可又担心什么时候“扑通”一声杯子就“粉身碎骨”了…可是杯子无论如何摇动，都掉不下来，这是为什么呢？

　　米中，是不是有小小的磁力，他们团结在一齐不让筷子出来了？我对自我伟大的发现感到开心，我跑去向母亲讲述自我的新发现，可是母亲却说：“我的小笨妞，你想想，如果是这样，戴了牙套的人的牙套不全被米吸住了？”说完，她告诉了我真正的答案。

　　原先筷子插在米中加了水把米中的.空气挤了出来，米还经过水膨胀开了。米中没有了空气天然把米吸住了。

　　虽然这与我自我的答案截然不一样，让我有点失落，但我的那份欢乐，我不会忘记。好奇是好的，它给您带来无穷的欢乐！但，在说“是”之前要不断地探究，直到没有任何怀疑为止！

　　我做了一次实验作文400字（53）：

　　我听说鸡蛋能悬在水里，我有点儿不相信，为了验证这一点，我要做一做这个实验。

　　我先准备了两个透明水杯、一些水、蓝色的墨水、一个粉粉的、圆圆的鸡蛋，很多食盐和筷子。注意！透明杯要装得下鸡蛋才行！

　　第一步，把一个透明杯加三分之一的水，再加上那细小的食盐兄弟们，直到水哥哥不能再把他们吞掉为止。哇，水哥哥的肚子真像一个无底洞，都已经给他喂了好多好多盐了，可他的肚子还没饱，直到家里的盐快用完为止。

　　第二步，往另外一个透明杯里盛满清水，再滴几滴蓝色墨水进去用筷子搅拌均匀，水杯里的`水就变成蓝色了，当然你也能够兑成其他的颜色！

　　第三步，把蓝色的水沿着筷子慢慢地倒入之前制作的盐水中，这时发现倒入的蓝色水没有和下头的盐水混合在一齐，而是在浓盐水的上头，这也很神奇！

　　第四步，把鸡蛋慢慢地放入杯子中，发现鸡蛋沉入蓝色的水，浮在透明的浓盐水上，悬停在透明的盐水和蓝色水的分界处，我用手指把鸡蛋往下压，一松开鸡蛋立刻又回到原先的位置，如此反复，感觉像拍皮球一样，真是太神奇了！

　　做完实验，我激动万分，原先水中悬蛋是真的，可是这是什么原因呢？我很想弄明白，于是我上网找到了答案。原先，这是因为生鸡蛋的相对密度比水大，所以会下沉。盐水的相对密度比鸡蛋大，鸡蛋就会上升，最终鸡蛋悬浮在了两个溶液的分界处，就像悬在空中一样。

　　我做了一次实验作文400字（54）：

　　教师告诉我们今日要做个实验，我们一听很高兴，迫不及待的要求快点开始。

　　首先，教师拿出了一盒胡椒粉，同学们一看有的说是褐色的，有的说是灰色的。之后，教师拿出了少许的白花花的盐，远看，那少许的'盐就像一堆棉花，雪白雪白的。

　　教师把盐和胡椒粉倒在一齐混合均匀，问我们怎样分离开他们？有的同学说：“把盐和胡椒粉倒在水里，盐在水中溶化了，至少胡椒粉还没融化。”我们听完哈哈大笑。我又趁热打铁说：“也许一个一个的数能分开。”同学们听完，笑得更狠了。刘畅说：“那你要数到鼠年马月去呀！”教师同我们一齐笑得前仰后合。

　　之后，教师拿来了一个塑料小勺，在一位同学的头发上，不停的快速摩擦。然后把勺子放到那一堆盐和胡椒粉的混合粉上慢慢移动。不一会儿，勺子底上有好多胡椒粉被吸上来了。我们都张开嘴巴“哇”地叫了起来，真神奇。教师问我们谁还要试一试？我们争先恐后地要试一试，闹得不可开交。这时教师说：“别急，一个个的来。”我们才一个个的排起队按顺序一个个试。轮到我的时候，我拿着勺子正要摩擦，刘畅说：“我帮你。”我不肯，便自我拿着勺子在头发上摩擦，摩擦了好一会儿，头发都飞了起来，我赶紧把勺子放到混合粉上头，哇，很多的胡椒粉都被吸起来了，胡椒粉好像在勺子上跳起了舞。

　　就这样，胡椒粉和盐被我们慢慢的分离开了，我们成功了。科学实验真趣味！

　　我做了一次实验作文400字（55）：

　　今日，母亲带着我们，做了一个异常的实验——《握不碎的鸡蛋》。

　　她拿出一生一熟两个鸡蛋，对我们说：“你们猜一猜，单独握它们，能不能握碎？”

　　我们自信地回答：“肯定能握碎，这么简单！”

　　我率先拿起生鸡蛋，放入手掌心，刚开始我怕鸡蛋碎了，细心翼翼地五指发力，之后发现鸡蛋没碎，于是我逐渐增大力气，直到我使出了吃奶的力气，可是鸡蛋就像穿上了坚固的铠甲，还是老样貌。

　　妹妹看见我失败了，兴奋极了！她一把夺过我手中的鸡蛋，握得紧紧的，直到手开始发抖，可是，鸡蛋丝毫没有破损。

　　这时母亲让我们握下熟鸡蛋。原以为容易碎的熟鸡蛋，在我们拼尽全力下还是没有碎，它仿佛是个胜利的战士正嘲笑着我们，我气得想踩它一脚。

　　母亲最终让我们同时握两个鸡蛋，我们像泄了气的皮球，谁也不肯先试。她把两个鸡蛋塞进我手里，我硬着头皮握住鸡蛋，才稍微用了一点点力，“咔嚓”一声，蛋壳破了，还没等我回过神来，蛋清流得我手上到处都是，黏糊糊的！蛋黄夹杂着蛋壳流进了碗里。

　　“这是怎样回事？”我们疑惑地望着母亲。

　　母亲说：“这就是薄壳结构的神奇之处。蛋壳能够把受到的外力均匀的分散到各处，每一处受到的.力就很小，所以不容易破。可是两个鸡蛋的受力点在两个鸡蛋相接的地方，所以稍稍用力就会破。”

　　听完母亲话，我喊到：“原先一个小小的鸡蛋，蕴藏着这么大的学问！”

　　我做了一次实验作文400字（56）：

　　星期天，我和妹妹正在看书。突然，我看到了一篇关于实验的作文，顿时来了兴致。我高兴地把母亲叫来，请求她和我们一齐做实验，母亲点头答应了。

　　“可是，做什么实验呢？”妹妹好奇地问。我歪着脑袋，思考着这个问题，而母亲却笑了笑说：“咱就就做个简单的实验——翩翩起舞的纸屑，怎样样？”我和妹妹点头称好。

　　母亲不慌不忙地说：“这个实验只需要一块干布、一把尺子和一些碎纸屑。”我和妹妹连忙按母亲说的准备材料。“之后，用干布擦尺子，尺子靠近纸屑，就能让纸屑跳舞了。”母亲之后说。我拿起干布擦了两下尺子，就把尺子靠近纸屑。半分钟过去了，咦，怎样一点反应都没有？我和妹妹十分奇怪。母亲见我们俩愁眉苦脸的样貌，就讲道：“你刚才摩擦的.时间那么短，怎样可能让纸屑在尺子上跳舞呢？”对呀，我刚才摩擦的时间确实太短，我决定再试一次。这一次，我足足用干布来来回回地擦了五分钟，才用尺子去靠近纸屑。哇，奇迹发生了：小纸屑纷纷飞向尺子，我轻轻移动尺子，小纸屑竟随着舞动，好玩极了。

　　“那你明白这是为什么吗？”母亲笑着问我们。我摇了摇头。母亲说道：“这是由电导致的，静电能够吸附较小的物品。这足以证明摩擦是能够产生静电的。”我和妹妹听了，不约而同地点了点头。

　　只要我们用心观察，就会发现，科学就在我们身边！

　　我做了一次实验作文400字（57）：

　　今日我做了一项小实验——隔空灭火。

　　首先，我们要拿出蜡烛、量杯、白醋，还有小苏打。我先往量杯中倒入白醋，再加入一勺小苏打，哇，好多气泡啊！我赶紧拿出蜡烛放在桌上，这时候刚刚还往上升的气泡，此刻都已经累了——开始下沉。母亲用打火机点燃了火，我立刻用量杯慢慢往火苗靠近，我的手开始颤抖，眼睛全神贯注的盯着火苗，上下嘴唇挨得紧紧的：“这次能不能成功呢？”此刻，火已经和量杯十分近了，可是火一点反应都没有，反而还在那烧。我一气之下，把量杯和火靠得十分近，近的火都把量杯烧了一小口，但还是没有成功熄灭火。我失望极了！我百思不得其解，为什么失败？我觉得是这个实验存在问题，那我再试一遍吧！

　　前面的过程都一样，那就从气泡这儿开始说起吧。这次，我的速度很快，因为我在母亲点火的时候，就开始加好白醋和小苏打，母亲点好了，我赶紧把量杯往火苗靠，霎时，火苗一下子灭了，我高兴得都说不出话来。我把第一、二次实验做了比较，最终明白了不一样之处。第一次我是气泡沉的时候向蜡烛靠近，而第二次是气泡往上冒时向蜡烛靠近。

　　为什么气泡的位置不一样？就会导致实验的`成功和失败呢？让我们来看看实验原理吧！小苏打和白醋产生的气体是不可燃的，并且比空气重，所以会沉在杯底，但这个气体能够使可燃物与空气隔绝，所以火焰因为被隔绝氧气而熄灭。

　　这些看似简单的小实验，却隐藏着许多大智慧，还有很多奥秘等着我们去探索。

　　我做了一次实验作文400字（58）：

　　书上说，针能浮在水面上，这让我疑惑不解，为什么铁制成的针能够在水面上漂浮呢？总是琢磨不透，所以我想做个试验。

　　我迫不及待地找出杯子、针、纸条和木棍，开始了我的.实验。我先往杯子里倒满凉水，之后细心翼翼地把针放在水面上，可是我一放手，针就像调皮的泥鳅，一下子钻到了水底，就是不到水面来。

　　这是怎样回事？难道书本错了？我又翻出了书，书上确确实实写着针能浮在水面上，仔细地阅读，其中一段重要的话让我恍然大悟。原先是我操之过急，忘记可怜的纸条了！我拿起纸条，心急如焚地放在水面，又手忙脚乱地让针躺在“床”上。针好似和我作对，没等我把纸条挪入水中，它就已经沉到杯底凉快去了。

　　我大失所望，可是我明白，只要不轻易放弃，就会有那么一丝丝新的期望，于是我又重新振作起来。我镇定地先将长方形的薄纸片轻轻摆在水面，之后细心翼翼地把针放在纸片上，然后用细木棍把纸片一点点挪到水中，让水浸湿纸片，最终把纸片慢慢扒开。可能我是坚持不懈感动了苍天，细针最终稳稳地浮在了水面上。

　　实验成功了，我心里满满都是自豪感。精彩纷呈的科学世界还有许多未解之谜，我们仅有奋力学习，才能从中发现更多的奥秘。

　　我做了一次实验作文400字（59）：

　　今日中午，我回家吃完饭后嚷着让母亲给我三个鸡蛋，然后把电锅给我。母亲奇怪地问：你干啥呀？炒鸡蛋呀！这刚吃完饭你又要炒鸡蛋干啥呀？我说：你等着，我给你用一种只用三分之一的电就能够煮熟鸡蛋。母亲半信半疑地说：那好吧，我就相信你一次，可是要是没煮熟，我就让你把夹生的鸡蛋给吃了啊。听了母亲的话我有点犹豫，因为这毕竟是我第一次这样煮鸡蛋，能不能成功我也不确定，期望课文中的煮蛋方法是靠谱的吧！

　　于是我就开始大显身手，我首先将冷水倒入锅内，还没等水烧开我就已经把鸡蛋放进锅里了。这时母亲说：你要等水烧开啊！我说：你不用管我，我肯定会让你意想不到的。过了一会儿水烧开了，我立马关掉电源，然后开始焖鸡蛋，焖了差不多10~15分钟。我就说：母亲此刻能够吃了。母亲半信半疑的剥开一个鸡蛋，然后母亲大吃一惊的说：这是怎样弄的？我煮鸡蛋的时候得一向开着电源，而你却只等到水开了就切掉了电源，并且此刻鸡蛋居然是熟的.，不是夹生的，好神奇啊！我是用我们课文中的当娜煮蛋法煮的。我一本正经的回答。母亲说：当娜真的好厉害啊！她能发明出这么神奇的煮蛋法。我和母亲一齐开心的分享了我这次实验的成果。

　　怪不得古人说：书中自有黄金屋，书本中的知识真是妙不可言呐！所以我必须要奋力多读书，做一个有用的人。

　　我做了一次实验作文400字（60）：

　　我从小就爱研究事物。异常是对新鲜的事物，更是感兴趣。今日我做了一个泡泡水的实验，异常好玩，异常趣味。

　　首先，我准备了一块肥皂、一杯水、几个曲别针。我先在肥皂上刮下来一些沫儿，注意要刮的细腻一点儿。然后，把肥皂沫儿放在一个水杯里，再加入一些水。之后，我拿了几个曲别针，把它们打开，把曲别针连成一串，把最终一个曲别针围成圆。我开始吹泡泡了，试了几次，吹出了泡泡，但很快就破了，没成功。我有了一个大大的问号，是不是泡泡还不够多，还是曲别针没别紧?

　　我先看了看曲别针，没有坏的地方呀!那就是泡泡还不够多。我忽然想到：我洗澡时用的沐浴露泡泡很多。于是，我拿来沐浴露，往杯子里挤了几下，又搅了搅。我又试了一下，果然一下吹出了许多泡泡。我赶紧叫弟弟一齐玩，弟弟比我玩得还欢，弟弟也做了一瓶泡泡水。弟弟问我：“这一次为什么能吹出泡泡?”我告诉他：需要仔细观察，认真思考，多去实践，才能解决问题。啊!我太开心了，我不仅仅成功了，还从中明白了道理!如果想吹出泡泡，泡泡水的浓度必须要很大，这样吹出的泡泡不仅仅大，并且不会破。

　　科学太神奇了!生活中有无数的`奥秘，等待我们去探索。我还要去做更多的小实验，去了解更多的科学奥秘。

　　我做了一次实验作文400字（61）：

　　周日写完作业，看着弟弟托着腮发呆，我突然想起我之前在电视上看过的“会吃鸡蛋的瓶子实验。我走到弟弟面前，神秘地说：“姐姐有一个会吃鸡蛋的瓶子。”弟弟好奇的问真的吗？我说：“真的，我此刻需要打火机、纸巾、镊孑”。

　　第一步：点燃纸巾，先将纸巾撕成条状，为了安全起见，我用镊子夹住纸条，只听“啪的一声，火苗便从打火机跳了出来，在空中跳起了优美的芭蕾舞，又像是个恶魔，想要把这纸条吞掉。火苗刚刚靠近纸巾就被包围住了。

　　第二步：将点燃纸扔进瓶子内。看燃烧的纸条，我原本激动的心，一下子变得紧张起来，心一下子提到了嗓子眼儿，之后，我迅雷不及掩耳之势，将燃烧的纸巾扔瓶子里。看着纸巾在瓶子里越烧越旺，最终化为灰烬，心里的石头这才算落了下来。

　　第三步：将鸡蛋放到瓶口。然后，我快速将鸡蛋小头放进瓶口，确定鸡蛋不会掉下来后，我才将手移开。我的'眼睛一眨也不眨的，全神贯注地看着那鸡蛋。只见奇之迹发生了，那本来胖胖的鸡蛋竟像被挤扁了似的，又像是吃了软骨散，正慢慢的向瓶子里下滑。只听见“嘣"的一声，鸡蛋掉到了底部，然后我再把瓶子倒过来时，鸡蛋却出不来了。

　　试验成功了。我兴奋得手舞足蹈，但之后眼前又被一团疑云所遮差。我猜想应当是燃烧的纸巾热气使瓶口变大了，鸡蛋就掉进去了。

　　我做了一次实验作文400字（62）：

　　今日，我在《我们爱科学》这本书上看到一个十分趣味的小实验，实验的目的是观察物体摩擦如何产生静电做这个小实验需要准备一张纸，一把有机玻璃尺，将废纸撕成小纸片备用。

　　我先把直尺放在自我头上，不停的摩擦头发。然后把直尺慢慢靠近小纸片。观察会有什么样的现象发生。

　　哇！小纸片像士兵一样一下子站立了起来，我将尺再靠近一些纸片，纸片被吸到了尺上。

　　太神奇了，这到底是什么原理呢？

　　身旁的母亲说：“这个就是静电现象，科学家发现这个地球上的物质都是由原子组合而成的.，然后还能将原子分成质子，中子及电子。质子带正电，电子带负电，正负电平衡，所以对外表现为不带电的现象。”虽然我此刻听起来感觉很深奥，可是相信以后我会学习到。

　　我突然感觉到自我想到了什么，问母亲：“那我刚才将直尺摩擦头发是不是打破了他们原先的 正负电平衡呢？”

　　母亲还告诉我，冬天我碰到门把手感觉针刺到一样也是静电现象，晚上脱绒线衣服时有噼噼啪啪的响声也是静电现象。

　　听了母亲说的这些，我又拿起了尺在毛衣上摩擦了几下，小纸片又被吸了上来。我想如果静电能够吧小纸片吸上来，是不是能够发明利用静电吸灰尘呢？

　　物理科学真的是太有意思了，这次小小的试验让我体会到科学的奇妙。让我爱不释手的想着做书中写的更多小实验了。

　　我做了一次实验作文400字（63）：

　　大家都煮过圆溜溜的鸡蛋吧！你煮的方法肯定是把鸡蛋放到锅里倒点水放在煤气上一向煮着，而我的煮蛋方法可不一样，只要水烧开关掉火鸡蛋就能煮熟，煮出来的鸡蛋像果冻一样的。

　　今日午时，我们的家庭作业就是将鸡蛋简便的煮出来。回到家我把这个振奋人心的消息告诉了母亲，我兴高采烈的说：母亲我学会了一个十分简便煮鸡蛋的方法，母亲疑惑不解地问我：除了像我们平时那么煮鸡蛋，还有怎样煮鸡蛋呢？我这个煮鸡蛋的方法十分的简单又不浪费电，我就拿出了一个小铁盆，给里面倒了一些凉水，放在炉子上等了十分钟，然后将沸腾的热水端到一边儿，拿了两个圆溜溜的鸡蛋，将鸡蛋细心翼翼地放进去盖上盖子别让它透气，蒸汽在里面旋来旋去，能把鸡蛋蒸熟，过了15分钟左右我将圆溜溜的鸡蛋拿了出来，热乎乎的鸡蛋就做成了！我把鸡蛋壳敲碎细心翼翼的把鸡蛋皮拨开，我就轻轻的摇动了一下鸡蛋就像果冻一样摆来摆去，跟往常煮的鸡蛋一点都不一样，我慢慢的把鸡蛋掰开蛋黄水嫩嫩的'，我就迫不及待的想尝一口，我津津有味地品尝了一下鸡蛋黄，鸡蛋黄吃在嘴里十分的好吃，弟弟看见了就狼吞虎咽的把鸡蛋吃完了，边吃边说：这个鸡蛋是我吃过最嫩最香的鸡蛋，我的简便煮鸡蛋成功了。

　　我的简便煮鸡蛋方法就是这样成功的，我还要再多做一些，这个鸡蛋可真好吃呀。

　　这样又不浪费电，转鸡蛋的水还能做很多的事呢，那样也就不用浪费水！

　　我做了一次实验作文400字（64）：

　　今日，我从书本上看到了一个能够让尺子吸附纸片的小实验，我感到十分好奇。这是不是真的？如果是真的，那是怎样做到的`？难道尺子有魔力？一个个疑问从我的脑中如雨后春笋般地冒了出来。

　　于是，我迫不及待地想要做实验。首先，我准备了一张A4纸和一把钢尺；之后，我把A4纸撕成若干个小纸片；然后，我把钢尺在身上摩擦了一分钟左右；最终，用手拿着钢尺慢慢靠近小纸片。本以为小纸片会吸附在钢尺上，却没有想到小纸片竟然纹丝不动。这时，我感到十分失落，但又十分疑惑。于是我跑进房间去问母亲：“这个实验怎样失败了？书上说的是不是错的？”母亲问清缘由后，告诉我说，要用塑料的尺子。随后，我又抱着怀疑的态度，重新开始做实验。同样将塑料尺子在身上摩擦了一分钟左右，抱着忐忑的心境慢慢靠近小纸片，这时，奇迹发生了——小纸片像听到了召唤似的，争先恐后地向尺子飞去。不一会儿，尺子上就粘满了纸片，我高兴得一蹦三尺高。

　　为什么会这样呢？我经过查阅资料发现，当尺子经过摩擦后带有静电，当带有静电的尺子靠近没带静电的小纸片时，由于“静电感应”，没有静电的物体内部靠近带静电物体的一边会聚集与带电物体所携带电荷相反的电荷，由于异性电荷互相吸引，就会出现“静电吸附”的现象。

　　这个实验不仅仅让我增加了知识，并且让我更加地热爱科学。

　　我做了一次实验作文400字（65）：

　　你们见过瓶子吃鸡蛋吗?今日我的教师就做了这个实验，让我们一齐来见证这个奇迹!

　　我和李辰逸刚来到了教室，黄教师大声说：“今日我们一齐来做一个小实验。”台下一片叫好，我和李辰逸也兴奋地说道：“好!”黄教师拿出今日的法宝，纸、鸡蛋、打火机和一个塑料瓶。黄教师首先把瓶子拿在手上，然后拿起打火机，这时一位同学主动上来做实验。教师用打火机点燃纸，以迅雷不及掩耳之势，把纸放在瓶子里，同学把鸡蛋快速地放在瓶口，可失败了，鸡蛋在瓶口稳如泰山，我们都有点垂头丧气。“没事!我们必须会成功的。”教师信心满满地说。

　　“好!我们此刻做最终一次实验，必须成功。”同学们听到是最终一次实验，教室里安静极了，眼睛死死盯着教师手上的实验。看，她用打火机点燃纸放进杯子里，再把鸡蛋快速放上去，这次最终成功了，鸡蛋像吃了缩骨药一样，“啪”一声掉进杯子里，我看到了很惊讶说：“教师你在变魔术吗?”教室里一石击起千层浪。有同学说：“黄教师你太厉害了!”“黄教师你是魔术师吧!”都在说着各种各样的夸赞。

　　瓶子之所以这样神奇，原理是纸片燃烧，瓶子里的`空气变热变少，大气压比瓶子外的要小，鸡蛋就能够被瓶子外的大气压挤进去了。

　　这个实验真是太趣味了，还让我明白了“失败是成功之母”。

　　我做了一次实验作文400字（66）：

　　相信大家都见过过山车吧。大家有没有像我一样好奇，过山车为什么能够倒着个跑而不掉下来呢？今年的五一假期，我就在家做了关于过山车的小实验。

　　为了本次实验，我准备了底板、柱子、夹子、两根细长的白管和一个小铁球。

　　首先，我用底板、柱子、夹子搭建了桥梁，再用两根白管搭建了具有水平直线、立式圆圈的轨道，这样一个简易的过山车模型就搭建好了。激动人心的时刻到啦！我把小球放在轨道的起点，小铁球加满油门飞快地向下冲去，可是，立式圆圈爬到了一半时，小铁球就失去了动力跌了下来。小铁球为什么不能爬满一圈呢？我想是不是圆圈有点大了，于是我把圆圈缩小了一点，小铁球最终冲过了圆圈的最高点，顺利地爬满一圈。我又想，如果把轨道的起始点加高一点，它能不能闯过稍微大一点的圆圈呢？于是我把轨道的起始点加高并把圆圈扩大了一点，小铁球再次顺利地闯过了圆圈。

　　经过本次实验，我明白了小铁球能不能闯过圆圈，不仅仅跟圆圈的大小相关，还与小铁球的起始高度相关。

　　我问父亲这是为什么？父亲说这是著名的'圆周运动定律：在圆周上运动的小球，仅有向外的离心力大于向内的重力分力，才能顺利经过整个圆周而不掉下来，起始点越高、圆圈越小，离心力越大，而向内的重力分力不变。

　　经过本次小实验，我明白了过山车能够倒着个跑的原理，还明白了地球围绕阳光公转也是同样的原理！

　　我做了一次实验作文400字（67）：

　　“哇，好神奇呀！”咦，教室里怎样这么热闹？这是怎样回事？哦，原先我们班在做实验呢！实验工具有：一个盛满清水的玻璃杯、一个生鸡蛋、一根筷子、一袋盐。

　　实验开始了，教师先把水杯放在桌子上，拿起鸡蛋轻轻地放在水里，鸡蛋仿佛一位跳水运动员跳入水中。之后，教师把盐细心地倒入水中，盐犹如一个个雪白的小精灵从天而降，漂亮极了！可是鸡蛋还是纹丝不动，然后教师又拿起筷子搅拌起来，鸡蛋开始跟着杯子里的水转圈圈，教师不断地往杯子里加盐。

　　教师加盐的.时候，我们站在一旁，两眼直直地盯着杯子，生怕错过什么。瞧，那些盐犹如一个个跳伞兵从天而降。教师拿起筷子开始不停地搅拌起来，水里出现了漩涡。教师停止了搅拌，我们发现水变浑浊了，水中的鸡蛋像披了层纱衣，最终鸡蛋不情不愿地浮了上来。当时鸡蛋大的一头朝上，像小金鱼要从水里探出头来呼吸。

　　我明白了，原先的水是有浮力的，加盐是为了增加水的密度，水的密度大于鸡蛋的密度，鸡蛋就能浮起来了。这个实验可真趣味啊！

　　我做了一次实验作文400字（68）：

　　今日上午我在家做了一个趣味的实验——让鸡蛋浮起来。

　　以前我也看过这个实验，可是都没有去做过这个实验，今日我就来亲自做一做这个实验吧！首先需要准备的材料是一个杯，鸡蛋、盐、勺子、自来水。先在杯里倒入半杯的自来水，然后不断往杯里面加盐，直到盐差不多了，就用勺子在杯子里搅拌，然后再放入鸡蛋，鸡蛋就会浮起来了。我好奇地问：“母亲，母亲鸡蛋怎样会浮起来？”母亲拍拍着我的'肩膀说：“因为盐的密度比鸡蛋的密度大，所以鸡蛋能够浮起来”。我又问母亲：“什么叫做密度？”母亲笑着说：“是物品的质量和体质的比值叫做物质密度．”母亲还告诉我以后上初中会学到的。我高兴地说：“好的”。

　　这个实验我做得十分成功，我很有成就感。

　　我做了一次实验作文400字（69）：

　　我今日做了一个趣味的实验——会跳舞的纸片。你们一听，必须会想：纸片怎样会跳舞呢？那就让我来告诉你们吧！

　　这一个实验的材料很普通，很容易找到。只需要一把剪刀，一支笔，还有一张纸。首先用剪刀从一张纸上剪出一个小人，再用笔在头上一向摩擦，把笔放在纸的.上头，可是纸没有任何动静，我想：应当是摩擦的时间不够长。我有点泄气，又开始继续摩擦，我感觉时间够长了，就把笔摩擦过的一面放在纸的上头，这次那个小人像小狗似的往笔上爬，过了一会，它从笔上掉了下来，可是，刚掉下来，它就立起来翩翩起舞，好像在对我展示自我的舞姿，真是太好玩了！我很开心！

　　之后，我从网上查了查这到底是为什么？原先，这一向都是静电在搞鬼，是静电把纸托上去的。我理解了以后，高兴地叫了起来：“太好了！我又明白了一个科学原理。”

　　啊！这个实验真趣味，科学实验真奇妙！

　　我做了一次实验作文400字（70）：

　　我在一本科学期刊上看到了一个趣味的实验，名叫“会跳舞的鸡蛋”，看了之后我也想亲自试试。

　　首先，我细心翼翼地拿出一个鸡蛋，一个能够容纳鸡蛋的容器，一袋食盐，一瓶白醋。之后，我将容器内加满水，把鸡蛋轻轻地放了进去，鸡蛋一骨碌沉到了容器的.底下。我想，怎样样才能够让鸡蛋跳舞呢？先加白醋试试，我拿起瓶子往水里加了几勺白醋，鸡蛋纹丝不动，我又往里面再加了一些白醋，鸡蛋还是像在睡觉一样。我觉得醋好像不行，那就放些盐来试试吧。于是，我往水里加了几勺盐，用筷子在水里搅拌一下，鸡蛋突然向上浮了一点，不一会又摇摇欲坠地落入了水底。这使我很失望，我把鸡蛋拿了出来，然后又往水里加了三大勺盐，搅拌好后，我用食指蘸了一点水，好咸啊！我又加了些盐，并且再一次把鸡蛋放进了盐水里，这时，奇迹发生了，鸡蛋竟然像一位喝了酒的醉汉，在水面上一摇一晃的，真的就像在跳舞一样。实验成功了，我高兴地手舞足蹈。

　　我十分好奇鸡蛋为什么能浮在盐水上，于是我去问母亲。母亲说：“盐水的密度比清水大，所以浮力就会变大，当食盐水的浓度到达必须值的时候，甚至到达饱和状态时鸡蛋就会浮出水面了。”

　　科学有太多的奥妙之处，就等着我们去发现呢！

　　我做了一次实验作文400字（71）：

　　教师让我们利用周末在家做个小实验，并写一个简单的实验报告。做什么实验呢？就按父亲的提议做一个“让鸡蛋浮起来”的实验吧！

　　周六吃完早饭，我立即开始了小实验。我在厨房里找了一个旧水杯、一个生鸡蛋、一包食盐、一个勺子和一根筷子。首先，我用水杯接了大半杯自来水。然后，我把鸡蛋放入了水杯里，只见鸡蛋一下子就沉入杯底了。之后，我往水杯里加了一大勺盐，并用筷子搅拌了几下。“咦？为什么鸡蛋没有浮起来呢？”我盯着杯底的鸡蛋自言自语。“你再往水杯里加两勺盐试试。”在旁边陪伴我做实验的父亲提醒我说。

　　于是，我又往水杯里加了两大勺盐，并用筷子认真地慢慢搅拌。不一会儿，奇迹出现了：鸡蛋慢慢浮出了水面。我兴奋极了，又用手指把鸡蛋按入水里。谁知刚一松手，它就又浮了起来。这样反复几次，鸡蛋仿佛在我的`手指下跳舞，趣味极了。可这是为什么呢？为什么往水里加入足够的食盐后，鸡蛋就能浮起来了呢？

　　听了父亲的解释我才明白：原先是因为盐水的密度比水的密度大，鸡蛋在盐水里受到了较大的浮力，才浮出了水面。我以后要多做科学实验，探索更多的科学知识。

　　我做了一次实验作文400字（72）：

　　以前母亲跟我说死海里就算不会游泳的人也会浮起来，这是为什么呢？据说是因为死海里的盐分高，海水的.浮力大。真的是这样的吗？今日我就做了一个趣味的实验——盐水浮鸡蛋。

　　做实验前要先准备一杯清水、一个鸡蛋、一袋食盐和一个勺子。实验开始了，我先把鸡蛋放入清水中，发现鸡蛋很快地沉入了水底，之后我往水里面倒了一勺盐，用勺子搅一搅让食盐完全溶解，发现清水还是清水，鸡蛋依然稳如泰山般坐在水底一动不动。这让我十分疑惑，难道我的实验要失败了吗？是不是盐放少了呢？于是我决定往清水里继续放盐，边放边搅拌直到水变成牛奶一样的颜色时，奇迹出现了，一向沉在水底的鸡蛋竟然摇摇晃晃地浮了起来。我开心极了，实验成功了。

　　这次实验让我明白了，当盐水到达必须浓度时，是能够让物品浮起来的，从这以后我必须要做更多趣味的实验，让我能够明白更多科学的奥秘。

　　我做了一次实验作文400字（73）：

　　今日，猫咪教师告诉我们“瓶子能够吞鸡蛋”。我当时并不相信，就回到家，迫不及待想尝试一下。

　　首先，我选了一个瓶口小一点的杯子；再给杯子里面接满一杯滚烫的热水；过一会儿我再把热水倒进盆内；之后我拿来一枚剥了壳的熟鸡蛋放到瓶口，细心翼翼地松手，只见它一点一点下滑，最终只听“砰”的一声，鸡蛋竟然完好无损地掉了下去。我大吃一惊，心里想：怎样这么神奇呢？，这什么原理呢？

　　于是我赶紧拿出手机，在网上找了九九八十一分钟，最终找到了。原理竟然是因为热胀冷缩，等瓶内温度慢慢降低时，瓶外的`大气压强远远大于瓶内的，所以才会把鸡蛋，慢慢从瓶外挤压到瓶子里面去。这也太不可思议了吧！

　　我最终明白了“瓶子吞鸡蛋”背后的秘密，这实在太趣味了，我以后还要多做各种各样的实验，丰富我的课外知识。

　　我做了一次实验作文400字（74）：

　　今日比较空闲，母亲说：“宝贝，自我一齐来做个小实验吧？”“好！好！”我拍手鼓掌，带着兴奋期待的心境。

　　这是一个怎样的实验呢？就让我们一齐来看看吧！

　　实验需要的材料是塑料尺、一张白纸。实验开始咯。我们先把一张白纸一点一点地撕成纸屑，然后把塑料尺放在头上摩擦，发出“咯吱”“咯吱”的声音，大概一分钟不到，摩擦好了。我们又把塑料尺放在离纸屑大约一厘米的上方，你猜怎样着？纸屑竟然跳起舞来，争先恐后地往塑料尺上粘，好像有魔力一般，真是太不可思议了。我又用圆珠笔的一头在头皮上摩擦，竟然也跳起舞来。之后又用铅笔的'一头在头皮上摩擦，却没有被吸起来，这是为什么呢？母亲告诉我：＂塑料尺和头皮的摩擦产生了静电，是静电把小纸屑吸了起来。而木制的铅笔摩擦不会产生静电，所以才不会被吸起来。＂＂哦！原先如此。＂我明白了。

　　这真是一个趣味的小实验。

　　我做了一次实验作文400字（75）：

　　今日，我做了一项实验，叫纸锅煮蛋。让我们来看看这项实验到底有没有成功吧！

　　准备的材料有：一个纸锅、一杯冷水、一个鹌鹑蛋、一个酒精灯。首先我们要拿出纸锅，倒入冷水，将鹌鹑蛋轻轻放入纸锅内，然后点燃酒精灯，在酒精灯的火焰上方罩一个铁架，再将纸锅放到铁架上，准备工作完毕。过了3—5分钟，只见那火焰“嘶嘶……”地伸长火舌，欢快地舔着纸锅的锅底，仿佛是遇见了美味可口的美食，显得有些急切。突然，我发现纸锅底下烧出了一些小洞洞，水一滴滴地渗下来。“不行！纸破了。”我手忙脚乱地又折了一个纸锅继续煮蛋。又过一会儿，渗下来的.水滴就像一个个顽皮的小孩，一次又一次地把火苗浇灭了，我就一次又一次地重新点燃火苗。最终水沸腾了，冒出了气体，蛋熟了吗？

　　激动人心的时刻到了，我把蛋拿了出来。呀！蛋居然煮熟了！今日真是大成功。

　　我做了一次实验作文400字（76）：

　　阳光明媚，万里无云，教师把同学们召集到教室，说：“今日我们是科学课，大家做实验——水底燃烧。”

　　说完，教师还给我们准备了许多工具，有玻璃杯、水盆、带托盘的蜡烛！之后教师先给我们讲了实验地步骤和注意事项。

　　实验最终开始了。第一步先准备一杯清水，放在旁边。第二步拿出一个打火机。第三步准备一根蜡烛，第四步拿出一个大水盆。

　　首先用打火机把蜡烛点燃，之后把清水放到大水盆中，然后把点燃的蜡烛放在水面。最终，用空水杯罩住蜡烛。蜡烛仿佛是一只被困的野兽，凶猛无比。

　　然后，神奇的事发生了，蜡烛竟然没有灭。杯子中的空气把周围的.水给挤开了，所以蜡烛不会熄灭。这时，我的实验成功了，同学们都纷纷围过来。看着这神奇的画面，同学们都欢呼起来。教室里充满了欢声笑语！

　　科学实验真神奇，还有许多未解之谜等我们去探索，水底燃烧可真神奇呀！

　　我做了一次实验作文400字（77）：

　　上课铃响了，我们都开心的快步跑进教室，因为教师今日要做一个趣味的实验。我们都很好奇教师要做什么实验，便纷纷议论起来。

　　只见教师走进教室时，手上拿着盐、杯子、玻璃棒，还有一颗鸡蛋，葫芦里到底卖的什么药啊？

　　实验开始了，教师说：“这次我要做一个实验，名称叫‘不会沉的鸡蛋’，我的鸡蛋会浮在水的上方哟。”教师首先把鸡蛋放进瓶子里，之后又倒了半瓶清水，然后又在水杯里倒了一些盐。可把所有盐搅拌溶解以后，鸡蛋居然还在杯子底懒洋洋地睡觉，丝毫没有浮起来的迹象。教师也不气馁，继续加入盐，直到第三次，鸡蛋才慢吞吞地升上来。等教师做完实验，回头一看，同学们正目不转睛地围在她身边看着，教师让同学们都回到座位上去，她把浮上来的鸡蛋一一展示给同学们看。

　　大家都惊讶地张大了嘴巴，不停地问：“这是为什么呢？”教师得意地说：“因为清水的浮力小，鸡蛋才会沉下去，但加了盐，盐水的`浮力更大，鸡蛋就不会下沉了。”

　　教师的实验真趣味，科学的知识无穷无尽，只要我们细心观察，就会有更多的发现。

　　我做了一次实验作文400字（78）：

　　我发现被踩扁的乒乓球能够变圆。有一次我和父亲在打乒乓球，正打的高兴的时候，我一不细心把乒乓球踩扁了，这可怎样办，这下没的打了，可把我急坏了。父亲看着我着急的样貌对我说：“没关系，我有办法让它变回原先的样貌。”我怀疑地看着他说：“你有办法让它变圆？”父亲没有回答我，让我拿着踩扁的乒乓球跟着他。父亲走到厨房拿来一只水杯，拎来一把热水壶。

　　父亲先让我把踩扁的乒乓球放进杯子里，之后父亲打开热水壶塞，然后往杯子里的球上倒开水，乒乓球浮在水上飘来飘去，最终父亲停止倒水，让我仔细看着。我目不转睛的盯着乒乓球，看看它怎样变成原先那么圆的。过了大约二分钟左右，奇迹发生了，乒乓球凹进的地方一点点的往外鼓，直到变成原先一样圆，我才把它拿出来，仔细看有一点点皱痕。父亲说这点皱痕不会影响它的功能。

　　踩扁的.乒乓球浸在开水里能变圆就是热胀冷缩地的原理，球里的空气受热膨胀就把凹进的地方胀回原形了。

　　我做了一次实验作文400字（79）：

　　今日，我正看着电视。突然我看到了一个科学小实验的视频，看完实验后我跃跃欲试，也想尝试一下。

　　我买好了材料，两个瓶口较小的瓶子，还有两个剥了壳的熟鸡蛋和一盒火柴、一团纸。

　　实验开始了，首先我们把第一个瓶子的瓶盖扭开，再用鸡蛋堵住瓶口。我带着期望，觉得它必须能把鸡蛋吸进去。然而半个小时过去了，鸡蛋仍然能简便拿下，我仅有开启第二个瓶子了。

　　我把第二个瓶子的瓶口扭开之后，再把火柴点燃后放在纸上扔进瓶子。然后把一个鸡蛋放在瓶口堵住，之后我耐心地等待着。

　　就在我快要放弃的时候，突然，只听到“砰——”的一声，鸡蛋落入了瓶子里面，我喜出望外大喊一声：“啊，我成功了！”

　　之后我去网上查了一下鸡蛋为什么会被吸入瓶中呢？回答是这样的'：因为燃烧的纸团会产生热量，而外面的冷空气要进去，所以就构成了热胀冷缩的情景，外面的气体撞击鸡蛋。所以，鸡蛋就会落入瓶中。

　　我做了一次实验作文400字（80）：

　　据说，乒乓球能够边飞边在空中“漫步”呢！我想做个实验。

　　实验十分简单，准备材料：电吹风和乒乓球，能够找家长合作，就像我，是和父亲合作的。

　　实验开始了，父亲先开启电源，之后我把乒乓球放在了吹风口上，乒乓球像度假一般，懒洋洋地躺在风口上。然后父亲一开开关，（注意：不要调到最热，不然到必须温度，它就会变成烤乒乓球，或者熔化变形。）最终，乒乓球飞了起来，在空中漫步着，嘴里好像还哼着小曲儿：“啦啦啦，啦啦啦，我是……”

　　乒乓球不一会儿跳了出来，因为气流，落了下来，更不幸的.是，呜呜，它直接跳进了马桶里！

　　之后我查阅了资料，是吹风机热气作用，乒乓球才不掉下来，使球周围的空气低于气压，所以乒乓球就能漫步在空中了！

　　这个实验既好玩又趣味，留心观察、亲自实践，让我增长了不少知识和乐趣呢！们去发现，多留心观察说不定你就能够开启不一样的世界。

　　我做了一次实验作文400字（81）：

　　“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。”正如俗语说，想要透切地明白一个道理，就得亲自做实验。今日我当了一次小小科学家，做了一个趣味的小实验－火山喷发小实验。

　　我去厨房找来一瓶白醋和一袋小苏打，在去我的书架拿出上美术课用的红颜料。再找出不用的杯子和小木棒。

　　小实验开始啦！首先把杯子装满白醋，然后放点儿红颜料，紧之后快速地倒小苏打。“火山”瞬间喷了起来，真的`太趣味啦！

　　为什么“火山”会喷发呢？我百思不得其解，带着这个问题，上网查找资料。原先是这样的，白醋和小苏打碰到一齐，会立刻产生很多小气泡，然后快速地膨胀，向外涌。这就是我们看到的“火山喷发。

　　“操千曲而后晓声，观千剑而后识器。”这是我做实验最深的感受。只要我们善于观察，勤于思考，就能发现生活中更多的奥秘！

　　我做了一次实验作文400字（82）：

　　我做过漂浮的小人这样一个实验，实验材料有：白板笔（能够选择自我喜欢的颜色）、一盆水、一把小镜子。这个实验很简单，自我能够独立完成。

　　首先，我拿着白板笔，在小镜子上画上一个简易的小人，画完之后，再把小镜子拿到阳台上，让镜子上的小人在通风的地方凝固一下，差不多5分钟就能够。然后，我再把小镜子慢慢地放入准备好的水中，这一步速度要慢，等镜子放入水中后，要耐心地等待，过一会儿，我发现，小人慢慢地离开了镜子，向水面漂去。“实验成功了！”我开心地大叫起来。

　　为什么小人会离开镜子漂浮到水面上呢？其实很简单，因为白板笔的墨水中，有一种能够降低笔和书写表面粘合度的`物质——剥离剂。剥离剂是一种油性的物质，能够在笔迹和书写表面之间起到隔离的作用，阻止笔迹和书写表面紧密结合，所以在被水浸泡的时候，笔迹很容易就脱落了。

　　这就是我做的实验，你的呢？

　　我做了一次实验作文400字（83）：

　　星期天，我和母亲一齐去书店，在那里，我看到一本书里有一个小实验，纸片能够把一个装满水的杯子托住，太不可思议了！回家后，我想做个实验看看这本书里说的是不是真的。

　　首先，我准备了一个玻璃杯、几张纸和水。

　　我先在玻璃杯中装满水，必须要很满，一点空气都没有，之后把纸片盖在杯口上，然后用手牢牢按住，将杯子倒置，最终松手，纸片粘在杯口，水不会流出来。

　　我试第一次的时候，刚一松手，水都漏出来了，溅得我满脸都是水。试第二次的时候，我就开始很紧张，每个动作都是细心翼翼的'，可是还是失败了。之后我又试了好几次，都以失败告终，我有点没信心了。会不会是假的？可是我还是不想放弃。之后我总结出的经验是：水装的不够满，有空气在里面。于是，我就把水装得很满，可是，我还是很紧张，心都跳到嗓子眼了。最终，我成功了，我太激动了，在那里手舞足蹈。

　　纸片能够托住杯子的奥秘原先是杯内大气压小于杯外大气压，杯外大气压将水顶在杯中，不让水流出来。

　　最终我给大家提二个做这个实验的提议：1、杯中必须要装满水，不能有空气；2、要在脸盆里做实验，这样水不会弄得到处都是，还能够循环利用。

　　我做了一次实验作文400字（84）：

　　你明白火山会疯掉吗？我们一齐来看一看吧。

　　我们先把一些滚烫的热水倒进杯子，杯口顿时白茫茫一片。水蒸汽不停地往上冒，像一个小烟囱。之后我们往杯子里滴了一些色素，色素如丝带一般在水里卷来卷去，又像一些蚯蚓在水里蠕动着。我大叫：“这就是一杯可乐！”大家都笑了。我们又把油倒进杯中，给彩色的`水加了一层保护罩，像是为了保护水似的。最激动的时刻到了，我细心地放入泡腾片，杯子里顿时沸腾了，小泡不停地往上冒。“这是八爪鱼！”王一楠看见泡泡冒出油成说。“那个是马里奥！”我说。我们争论不休，都很兴奋。

　　泡腾片为什么冒泡泡？因为泡腾片放入水中会产生二氧化碳气体，把水往上挤，水和油不会混合，所以水又被挤回去了。实验的原理就是这样。

　　我做了一次实验作文400字（85）：

　　我今日做了一项趣味的小实验，名称是：影响摩擦力大小的因素。

　　开始准备实验用物：有大长方形菜板一块、几本书、平底玻璃瓶、肥皂、一杯水，用物准备齐全，我就迫不及待开始了。

　　我先用平滑的菜板和书搭成斜坡，让玻璃瓶坐滑梯下去吧，瓶子下去的速度很慢，我又把菜板浇上水弄湿，让瓶子再滑下去这次快了一些，然后用肥皂在湿的菜板上涂抹几下，再把瓶子滑下去，刺溜！瓶子很快就滑下去了。

　　经过这个实验和我上网查找的一些相关知识我明白了摩擦力大小与接触面的'粗糙程度有关，玻璃和木板摸起来很平滑，表面却有无数肉眼看不见的凹凸，物体间凹凸点的接触增大了移动时的摩擦阻力，水填满这些表面凹凸使摩擦力减小，肥皂填满更多的凹凸，瓶子几乎没有接触木板，而是在一层肥皂水上快速滑下去！

　　我十分喜欢这次做的小实验！

　　我做了一次实验作文400字（86）：

　　同学们，你明白静电是什么吗？如果不明白也没有关系，接下来，我们做个实验你就明白了。

　　实验材料：1、一包盐；2、一包胡椒粉；3、一个塑料小勺；4、一双筷子和一个盘子。

　　实验开始了，教师首先将盐和胡椒粉倒进盘子里，之后用筷子不停地搅拌，让他们充分的混合在一齐。然后教师说：“请同学们把勺子放在头上使劲摩擦。”我将塑料勺子放在头上快速摩擦，然后教师把勺子放在混合粉上一边慢慢移动，一边说：“大家看好了，我要将混合的它们分离开了。”我心想：把盐和胡椒粉进行分离，这可能吗？我完全不相信谁有这么大的本事能做到，除非有神力相助。

　　我将脑袋凑近细细观察，发现胡椒粉像有了神力似的'往勺子上跑，像是大型吸尘器的现场一样，真神奇呀！就这样我们和教师一齐把胡椒粉与盐分离开了。

　　这次我真的信了勺子能够分离胡椒和盐。但我一向有一个疑问，就是为什么勺子能够把他们分离开呢？经过对教师的询问，我最终明白了：在勺子摩擦头发时会产生静电，然后就会把轻的胡椒粉吸起来了，这样他们就能够被分离开了。

　　此刻大家明白什么是静电了吗，静电如此神奇，大家想不想自我做一做呢？

　　我做了一次实验作文400字（87）：

　　在上个周末，母亲带我去了奇异科学馆。我还亲自做了许多趣味的小实验：有魔法火焰掌、神奇泡泡水、橙皮气球等等。其中，我最喜欢的就是魔法火焰掌。

　　我一开始听说这个实验名称时，脑袋里就出现了许多个问号：手上怎样会有火呢？火这么危险，难道不会伤到我们的手吗？……母亲让我去试一试，我心里有些害怕。之后，要不是教师给我们演示了一下，我可早就冲出门外，奔向自我的家门了。这时，我发现比我还要小的弟弟妹妹们都上去了，于是，我也放大了胆量，也上去了。其实，我还是有点害怕的，上去的时候，我的双腿发软，走起路来轻飘飘的.，就像一位喝醉酒的人。一位叔叔拿着我的手，在我的手上抹了一些泡泡和洗洁精水。那位阿姨拿着一个点火器，往我手上一放，“砰”的一声，我的手瞬间燃烧了起来。我的心一下子提到了嗓子眼儿。可是，没一会儿，火消失了，刚才的害怕也跑到九霄云外了。

　　原先，是洗洁精水和泡泡水会起到防火的作用，燃烧的时间短。所以，火伤不到我们的手，就是有点热热的感觉。

　　做实验可真有意思！等我长大了，我也想当一位科学家！

　　我做了一次实验作文400字（88）：

　　今日，我要在家里做一个趣味的小实验，就是让鸡蛋浮起来，鸡蛋在我们日常生活里很常见，那么今日就让我们研究一下鸡蛋的奥秘吧。

　　一般人都认为鸡蛋放入水中会沉下去，那可不必须。在做实验之前，我们首先得准备好材料，分别是玻璃杯、鸡蛋、清水、食盐、勺子和一根竹筷，还要把鸡蛋洗的干干净净。

　　我先拿出玻璃杯，往杯里注入大半杯水，然后将鸡蛋轻轻的放入杯中，鸡蛋慢慢的`沉入杯底，像是一个潜水员慢慢地潜入海底一样。然后再往水里放了两勺盐，用竹筷慢慢的搅拌，可是鸡蛋纹丝不动，像是一个小宝宝在睡觉，我又放了一勺盐，可还是纹丝不动，我气的火冒三丈。我又连续放了四勺，鸡蛋就像刚睡醒的小宝宝，我激动的一蹦三尺高，我连忙又放了几勺盐，鸡蛋慢慢的冒出头来，像是一个小脑袋从水中冒出来。

　　我认真思考，可是还是没有想出来这是什么原理，我就出去问母亲，母亲告诉我说：“当鸡蛋的密度小于盐水的密度时，就会冒出头来，当鸡蛋的密度和盐水一样时，鸡蛋就会在中间，鸡蛋的密度大于盐水的密度时，鸡蛋就在水底下。”

　　哇，实验真是太趣味了。

　　我做了一次实验作文400字（89）：

　　听说瓶子会变形，是真的吗？我带着好奇心做了一项小实验。

　　实验准备很简单，一个空瓶子和一杯滚烫的热水，准备就绪。我迫不及待地开始了我的小实验。

　　首先我把空瓶子的盖子拧开，之后一手拿空瓶，一手拿着热水杯，然后把滚烫的热水细心翼翼地倒入空瓶里。我心想：瓶子会不会被开水烫坏呢？一边想着，一边赶紧拧上瓶盖。就在这时瓶子立马鼓起来了，像一个圆鼓鼓的胖小子。这时我又开始担心：瓶子会不会涨破呢？然后我拧开瓶盖，把所有的热水倒了出来，又立刻把瓶盖拧紧。最终瓶子神奇般缩的变形了，变成了一个瘪瘪的瓶子。

　　这是为什么呢？又是什么原理呢？于是我上网查资料，原先这就是热胀冷缩的`原理。当温度升高时，瓶子内就会出现膨胀现象。如果气温变冷，瓶子就会出现冷缩的现象，所以热胀冷缩就是这样来的！

　　实验真趣味，我爱做实验。

　　我做了一次实验作文400字（90）：

　　今日我在《我们爱科学》这本书里看到了一个小实验，实验的名称叫“烧纸船”。我觉得很趣味，就决定做这个实验。

　　做这个实验需要两个桶、一个折好的纸船、一杯水和一个打火机。

　　我先拿来两个装奶粉的.桶，然后用白纸折了一个纸船，把它放在两个奶粉桶上，就像一座桥。之后我又端来一杯水，最终找来了一个打火机。

　　准备工作做好了，我就开始做这个小实验。我先往纸船里倒满水，然后把打火机放到纸船下头，点着了火，火焰在纸船下头燃烧着，忽上忽下地跳跃着。我目不转睛地盯着纸船，观察它的动静。

　　过了一会儿，我把手伸进水里，发现水还是凉的，只能继续等。又过了一会儿，水上冒起了热气，水还是不怎样热。又过了一会儿，水中冒出了许多小气泡，我明白水已经很热了，可是纸船还是没有烧坏。

　　经过查资料，我明白了这个实验的原理，原先是水吸收了很多的热量，所以纸达不到燃烧的温度，纸船就不会燃烧起来了。

　　这个实验使我明白了，科学离我们并不遥远，就在我们身边。

　　我做了一次实验作文400字（91）：

　　有一次，教师走进门里，手里拿着一个鸡蛋，叫我们试一下单手捏鸡蛋，我都傻了！

　　上课了！一个同学举手说：“教师，是要教我们煎鸡蛋吗？可也没有锅，不可能啊。”

　　只见教师眼一眯，嘴巴一笑，叫了一个同学来，他说：“一个鸡蛋单手捏破，能够吗？”我们大声一叫，当然行啦！开始吧！同学大力一捏，脸像一座火山要喷发一样，他大声说：“我放弃了”。我们的大力士，小名金刚，上场了，我们为他加油，看他大声一吼，像一头强壮的.大象似的，啊啊啊！他尽力了！我们不敢相信！

　　我按捺不住，鼓起勇气问：‘“教师，为什么呢？是什么原因？”

　　你们把力气扩散开了。所以不会很破，如果把力气集中到一个位置，会不会破？我想了想，说：“会呀！”那就对了，你试一下，把鸡蛋捏破，果然破了！原先这和打人一样啊！我又学到了新知识！

　　我做了一次实验作文400字（92）：

　　星期六，去忽然从书上看到了火山。我想：火山为什么会爆发呢？于是，我就用科学实验课的材料：柠檬酸、碳酸氢钠、透明杯、起泡剂、黏土、勺子和滴管按照教材步骤做了一个小实验。

　　首先，我用黏土做了一个花瓶形的火山，接下来在杯子里放入大半杯水，再放入柠檬酸、起泡剂，这时，水中露出了一些小泡泡。之后把花瓶火山放在托盘中，在里面放入一些碳酸氢钠。做到那里，我想：我做的.实验会不会成功呢？要是成功了，它为什么会爆发呢？于是，我带着这样的疑问在花瓶火山中滴了几滴之前调的小泡泡水，只见红色的液体吐着泡泡上升、上升……直到喷出。“火山爆发啦！火山爆发啦！”我高兴的手舞足蹈。之后，我问过母亲才明白这个试验的原理是碳酸氢钠与柠檬酸产生了化学反应。真正的火山爆发是由于地壳运动，底下岩浆温度上升喷发出来造成的。

　　这个试验做得真有意义。

　　我做了一次实验作文400字（93）：

　　在五一假期里，我做了一个“纸屑跳舞”的实验，这个实验很简单，接下来让我给你们介绍一下这个实验的做法。

　　这个实验要准备的东西有：一些小纸屑，一张纸，一把塑料的尺子和一条毛巾。

　　首先要把这些小纸屑放在纸上，之后把尺子放在毛巾上头来回地蹭一蹭，然后把尺子放在纸屑上方大约2cm的地方，前后左右的来回移动，最终你会发现这些纸屑会跟着尺子一齐舞动起来。

　　我觉得这个实验异常有意思，可是我也有很多的'问题。比如：纸屑为什么会跟着尺子跳舞；为什么要先把尺子放在毛巾上头蹭一蹭；为什么非要用塑料尺子，铁的尺子是不是也能够呢……

　　等到母亲晚上回到了家，我最终解开了这些疑惑。塑料尺子跟毛巾摩擦产生了静电，然后用尺子去吸引纸屑，纸屑就会跟着尺子舞动起来。至于为什么不能用铁的尺子，是因为铁是导体，仅有非导体才能产生静电。

　　这个实验是不是很简单呢？实验用具也很常见，大家能够试一试这个实验，他异常趣味。

　　我做了一次实验作文400字（94）：

　　今日我们来做一个实验，实验的题目是：会跳舞的盐或者是糖。

　　我们要准备的材料是保鲜膜，盐或糖，碗。

　　首先我们要把保鲜膜贴在碗的上头，记住：保鲜膜贴在碗上头，必须不要凹凸不平，必须要把它弄整平，然后把盐或者糖洒在薄膜上头，最终我们对着盐或者糖大叫就行了。

　　你必须会说这是假的！刚开始我也是半信半疑，可是当我亲自做过之后，当我亲眼看到上头的.盐在不停地跳动是，我才相信这是真的。之后经过学习，我才明白那里面还有一个科学原理呢！

　　其实，每个科学实验都是有一个原理的，会跳舞的盐或糖，也是有一个原理，那个原理就是上头保鲜膜的下头是空的，你大声叫，保鲜膜就会发生震动，上头的东西就会跳起来，如果你叫的声音异常异常的大声，上头的东西也就会跳得越快，如果你叫的很小声，他会跳得很慢，或者是跳不起来不跳。

　　这就是我今日做的实验，是不是很趣味呢？如果你喜欢，也能够试一下哟！

　　我做了一次实验作文400字（95）：

　　这天晚上，母亲问我：“鸡蛋遇到盐水时会怎样呢？”

　　这个问题在我的脑海里萦绕不散。我想：就做个实验看看吧！

　　说干就干，开工！我先找来一个大塑料盒、一袋盐和一枚鸡蛋，然后把水倒入盒子里，再把鸡蛋放入水中，再加一勺盐搅拌搅拌。此时我心里就像装了一个兔子，生怕它浮不上来。可鸡蛋好像偏偏与我作对，就是纹丝不动。我又加了一大勺盐，用力搅拌，鸡蛋总算浮了上来，我既兴奋，又激动，之后我不断往里面加盐，一袋儿都快见底了，鸡蛋总算上来了。这时，我很开心，又很好奇，好奇这个实验的原理，因为这个原理令我百思不得其解。于是，我便去请教母亲。母亲告诉我“那是因为当水里的'盐的密度大于鸡蛋的密度，鸡蛋就会浮起来”我这才恍然大悟。

　　科学实验真趣味呀！

　　我做了一次实验作文400字（96）：

　　今日上作文课的时候，瑜教师神秘地对我们说：“我们做一个实验。”同学们个个迫不及待，跃跃欲试。

　　我们实验需要的.材料是：一只烧杯、一根牙签、一杯清水、一张白纸。

　　教师一声令下，实验开始了。只见同学们先用牙签在白纸上扎了几个洞，再用清水装满烧杯，之后把白纸放在烧杯瓶口用力按压，然后把烧杯翻过来，最终用手轻轻地抓起烧杯，就能够大功告成了。

　　瞧，有的同学成功了，脸上绽放着开心的笑容。有的同学失败了，垂头丧气的。轮到我做实验了，我按着教师的话去做，结果失败了，我很难过。我看到同学都成功地完成了实验，我觉得有点不甘心呀！我继续做，但这次做得更加细心翼翼，结果我成功了，真是功夫不负有心人！

　　今日我很开心，不仅仅学到了一些科学的知识，也收获了实验的带来的欢乐。

　　我做了一次实验作文400字（97）：

　　听闻生活中看不见、摸不到的空气能够占据空间。为了检验它是否真实，我就做了一个实验—空气能占据空间吗？

　　带着这个疑问，我满满的好奇心像海水一样流出。做这个实验需要的材料有：一个透明塑料杯、一个塑料盒子、一张纸、胶带和打气筒。我们首先要把一张平平整整的纸揉成一团，我心里暗暗的想：这团纸如果添上些颜色，就有点像圣甲虫的粪便了。想到这儿，我连忙摇摇头之后做实验。之后，我用胶带将小纸团贴在杯子的底部，像用皮筋把两捋头发系在一齐。然后在杯子上打了一个小洞，我生怕把它扎疼了，细心翼翼的扎了下去，扎完了我还对它说：“对不起哦，杯子妹妹。”然后再把这个杯子慢慢放入水中，我真期望它会游泳。最终从小洞里打气进去。神奇的.事情发生了！一个个小泡泡冒了出来，水位也开始渐渐上涨。当我拿出杯子，我惊讶的合不拢嘴：纸团真的没有湿！

　　原先空气真的能够占据空间，原先科学这么神奇！

　　我做了一次实验作文400字（98）：

　　前天，我看新闻时，意外看见，两本书分页交织在一齐。就拉不开了。

　　这个话题引起的的兴趣，书是用纸装订而成，以我的力气，撕掉都不是问题，怎样会拉不开呢。

　　我满怀疑问，想要一探究竟。今日我闲着没事，打算在课间做这个实验。

　　我找出数学和语文书，把这两本书一页一页地合在一齐，然后我使出九牛二虎之力也拉不开这两本书，我心想：“咦？见鬼了怎拉不开呢？”

　　我又找了最好的朋友，一齐拉，我使出了吃奶的劲，他也用了九牛二虎之力还是没在拉开，我又想你这到底是什么原理？”

　　这时，科学教师走过，我连忙上去问教师，教师说“两本书合在一齐产生了摩擦力，让两本紧紧的.吸在一齐。

　　经过这个实验我懂得，仅有亲自动手实验要做才能发现他的原理，并且感知科学世界的奇妙。

　　我做了一次实验作文400字（99）：

　　不去实践还真的不明白科学是多么神奇趣味！

　　有一次，我跟朋友在聊天时，她无意中说了句："我听说你不用手就能让筷子自我转动，这是真的吗？"我打算做一个实验来证明。

　　实验的材料有：一个光滑的`盖子、圆的瓶子、一根卫生筷、一根吸管和一张面巾纸。先把卫生筷放在瓶子上，然后用面巾纸快速的摩擦吸管，直到发热为止，最终把吸管靠近卫生筷。神奇的一幕发生了，卫生筷跟着吸管转动起来了，好像它们在跳舞呢。

　　为什么会发生这种现象呢？原先啊，当面巾纸和吸管摩擦时，会产生静电。吸管本来没有电荷，因为经过了面巾纸的摩擦，才有了负电荷，卫生筷上有了正电荷。所以当吸管靠近卫生筷时，卫生筷就会舞动起来。这就是正负相吸的关系。

　　科学真是不看不明白，一看吓一跳呀。

　　我做了一次实验作文400字（100）：

　　粉笔能做成烟雾弹？不信，那就瞧瞧我是怎样做出来的。

　　实验前，我准备了一盒粉笔、三张纸、火药、火柴头和小刀。在那里提醒一下，用小刀和火药时要记得注意安全。首先，我要用小刀把粉笔削成粉笔末，把粉笔末放进卷成圆柱形的纸里。然后，把火药放进纸里，再放进火柴，火柴头需要露出来。最终，用绳子把纸捆好，一个“烟雾弹”就做好了。

　　我一共做了三个“烟雾弹”用来做实验。第一次试验，我把火柴头点着，扔进没有人的废弃房间，没有炸。我没有灰心，继续第二次，“烟雾弹”还是没有炸。我有点想放弃这个实验了，可是我要坚持，不能轻易放弃。

　　最终一次，我把第三个“烟雾弹”点着，扔进房间。听见“嘭”的一声，“烟雾弹”最终炸了。我看到房间很多烟，开心的跳起来，“烟雾弹”最终成功了，太开心了！”我兴奋地喊着。

　　这个实验真的.太趣味了，下次我还要做这种类型的实验！

　　我做了一次实验作文400字（101）：

　　听说鸡蛋在盐水里能够浮起来。无论蛋有多重，盐水都能轻易地让它浮起来。我有点儿不太相信。于是，我想做个小实验。

　　说干就干，我立刻跑去找实验材料。我在家里“掘地三尺”，最终找到了一个水晶玻璃杯，又去厨房顺了奶奶的食盐和鸡蛋，最终接了一盆水。哈哈！此刻万事俱备，只欠“东风”了。

　　奇妙的实验之旅开始了！首先我在水晶玻璃杯里装满了水，经过杯子往里瞧，水可真清澈。之后，我把鸡蛋放进水晶玻璃杯中，它一下子就沉到了水底。水就好像是坚固的牢房，“无情”地把鸡蛋禁锢在水底了。之后，我打开那包食盐，在水中加了一些食盐。最终，我慢慢地搅拌起来。我想，盐真的有魔力吗？这可怜的小鸡蛋真的能逃离水底吗？

　　神奇的事情发生了，鸡蛋在水中竖了起来，像一位准备“越狱”的.勇者。为了助它一臂之力，我又不停地在水里面加盐，鸡蛋慢慢浮起来了！我加快了搅拌的速度，盐溶解得越来越多，鸡蛋也越浮越高。不一会儿，那个小鸡蛋就浮出了水面，露出了它的小脑袋，尽情地呼吸着“自由”的空气。

　　为什么鸡蛋能在盐水中上浮呢？这究竟是怎样回事呢？原先呀盐水的密度比鸡蛋大，所以鸡蛋会浮起来。

　　我做了一次实验作文400字（102）：

　　教师带了一个鸡蛋来了，同学们议论纷纷，是让我们吃呢？还是观察呢？还是干什么呢？

　　“我们要把这个鸡蛋立起来。”教师一说，很多人都不相信。

　　鸡蛋刚发下来，。它是椭圆形的.，两头尖尖的，十分光滑，要怎样立呢？教师却说不能弄破。

　　我用大拇指、食指和中指构成一个金钟罩，罩在鸡蛋上，然后慢慢放开。可是鸡蛋像喝醉了一样倒在桌上，眼看就要掉下“悬崖”了，我赶快把它拿起来。之后，我试了很多次都没成功。天啊！这鸡蛋跟我有仇吗？

　　不出意料的是大家都没让鸡蛋立起来。

　　只见教师请来了“盐”出手相救。她往桌子上倒了一些盐，再让连振旭把鸡蛋放上去。他紧紧盯着鸡蛋，手在发抖，细心翼翼地放在放上去，结果鸡蛋立起来了。

　　每个同学都这样弄，所有人都成功了。大家目瞪口呆，我恍然大悟，原先鸡蛋真的能立起来！

　　我做了一次实验作文400字（103）：

　　昨日晚上，我看到一个动画片上有一个趣味的实验——水杯倒立水不流。水怎样会不流呢？我带着疑惑不解的心境去做了这个实验。

　　准备材料有一个透明的水杯，一张A4纸。

　　首先把一个杯子倒满水，然后再倒满水的杯子上放一张纸，千万不能把纸弄破，也不要把水洒出来。再把杯子迅速倒过来，然后把手移开，你会发现，一张纸托起了一杯水，水并没有流出来！

　　我做这个实验时，第一次失败了，父亲说是因为我的动作太慢，第二次我动作加快了很多，结果就成功了！所以做这个实验动作必须要快哦！

　　我问父亲，为什么会有这样神奇的'效果？父亲说：“这是因为杯子里没空气，杯外有空气，空气有大气压，这个压力压着纸，托住了水，水就不会流出了！”我听了恍然大悟。

　　经过这次试验我让我明白，做事仅凭感受是不行的，要亲自动手做一做才能弄清真相！

　　我做了一次实验作文400字（104）：

　　听说保鲜膜能做降落伞？可我只听说过保鲜袋能做降落伞的，保鲜膜就算能做但它能飞么？那就让我来验证一下吧！

　　首先要准备这些材料：彩纸、保鲜膜、线、胶带和一个重物。此刻实验能够开始了！第一步，把线剪长大度相同的四段。第二步，用胶带把四根长度相同的线粘在保鲜膜的四个角上。第三步，用彩纸折一个小纸盒子（要放得下重物)。第四步，把保鲜膜上的四根线分别粘在小盒子的四个角上。第五步，把重物放在小盒子里（不需要太重，一个小号的长尾夹就够了）。第六步，把做好的.降落伞向上抛起来，看一看能飞么(至少在空中飘浮三秒）？

　　当我把降落伞抛起来时心里想：“可能飞不起来吧。”因为我还没有亲眼看到，不能确定。当我看到结果时“啊”的叫了一声，激动的说：“飞起来了！飞起来啦！

　　我做了一次实验作文400字（105）：

　　听说在水中加足够的盐能够让鸡蛋飘在水面，无论多重的东西，只要盐比这个物体重量大一点就能让它浮起来。我想做个实验。

　　我拿出一支筷子、一个透明玻璃缸、一杯盐、一个鸡蛋。先把玻璃缸装满清水，之后把鸡蛋放入缸里，此时的鸡蛋一动不动的躺在缸的底部，先往缸里加一小勺盐，此时没有出现什么变化，之后又加了五小勺的`盐，这时缸底的鸡蛋突然立了起来，我紧之后又加了一些盐，鸡蛋慢慢地上升到了水缸的中部，就像水里的不倒翁，孤独的停留在水里。

　　接下来，我把手里一半的盐都倒进了水里并且搅拌了起来，鸡蛋也随着我的搅拌不停的旋转起来，当鸡蛋最终停止旋转后，它把头微微地露出了水面，我把剩余的盐全部倒入了玻璃缸，鸡蛋大半个身子都浮出了水面。

　　经过这个实验，我明白了鸡蛋浮在水面上不是因为它很轻，而是因为水中加盐后，水的密度变大了，所以浮力也变大的缘故。

　　我做了一次实验作文400字（106）：

　　亲爱的同学们，你们想明白一根筷子是如何把有重量，装有米的杯子提起来的吗？

　　今日，曾教师布置了一个做实验的作业，我选择了一个关于筷子的神力这个实验。我先用一个杯子装满了米，然后用手把它压实，这样空气就被挤出来了，用手捂住瓶口，从手指缝间插入筷子。结果我却没有提起来。咦，上头明明说能够提起来的'，难道是骗人的？不可能吧！我半信半疑，但我还是坚持做了五六遍，最终我最终成功地用筷子把装有米的杯子提起来。

　　经过仔细分析，先前几次，我没有提起来的原因是：我没有用手把杯口捂紧，如果没有捂紧，空气就都跑进去了，所以才提不起来。这就是这个科学实验的原理：把杯子里的空气排出去，杯子里的压力就会变小，把筷子插进去，筷子和米粒结合在一齐，提起筷子，然后杯子也被提了起来。

　　这个实验让我明白了：科学实验不是一次就能成功的，必须要有耐心，用心，恒心，坚持到底，总会成功。

　　我做了一次实验作文400字（107）：

　　生活与科学息息相关，只要我们留心观察，就会发现很多生活中我们不明白的小秘密。

　　星期六阳光明媚，韩教师安排了一项十分趣味的家庭作业。其实韩教师就是让我们每一个人回家做一个小实验。

　　星期六阳光明媚，韩教师安排了一项十分趣味的家庭作业。其实韩教师就是让我们每一个人。回家做一个小实验，因为我最近从网上看到用醋。小苏打还有我们平时喝完饮料的瓶子能够让气球飞起来，所以我想看看这是不是真的`。

　　我和父亲母亲准备了白醋，小苏打，饮料瓶还有气球。没有白醋的话也能够用陈醋哦！

　　首先把白醋倒进饮料瓶里，然后再细心地将小苏打倒进气球里，最终把气球套在瓶口上。就会发现很多小气泡，那些小气泡的气体就会全都跑进气球里，然后我按照网上的意思。把气球拿下来打了个结，结果气球真的飞起来了。就会飞起来了。

　　这真是一个趣味的小实验呐，这是给我留下了深刻的印象啊！

　　我做了一次实验作文400字（108）：

　　“哇，好神奇呀！”咦，教室里怎样这么热闹？这是怎样回事？哦，原先我们班在做实验呢！实验工具有：一个盛满清水的玻璃杯、一个生鸡蛋、一根筷子、一袋盐。

　　实验开始了，教师先把水杯放在桌子上，拿起鸡蛋轻轻地放在水里，鸡蛋仿佛一位跳水运动员跳入水中。之后，教师把盐细心地倒入水中，盐犹如一个个雪白的小精灵从天而降，漂亮极了！可是鸡蛋还是纹丝不动，然后教师又拿起筷子搅拌起来，鸡蛋开始跟着杯子里的水转圈圈，教师不断地往杯子里加盐。

　　教师加盐的时候，我们站在一旁，两眼直直地盯着杯子，生怕错过什么。瞧，那些盐犹如一个个跳伞兵从天而降。教师拿起筷子开始不停地搅拌起来，水里出现了漩涡。教师停止了搅拌，我们发现水变浑浊了，水中的鸡蛋像披了层纱衣，最终鸡蛋不情不愿地浮了上来。当时鸡蛋大的一头朝上，像小金鱼要从水里探出头来呼吸。

　　我明白了，原先的'水是有浮力的，加盐是为了增加水的密度，水的密度大于鸡蛋的密度，鸡蛋就能浮起来了。这个实验可真趣味啊！

　　我做了一次实验作文400字（109）：

　　在三年级上册的科学教科书中，提到了“水油分离”这一课题，科学作业里也提到过类似的实验。那么，水油分离到底是真是假呢？来看看我的实验吧！

　　我首先准备了一些要用到的材料：15ml水、5ml油、一个量杯、一个透明玻璃水杯。

　　开始实验了，我的心绷得紧紧的.，嘴唇也抿得紧紧的——实在太紧张了！万一把杯子打翻了该如何是好？我心想。其实实验并没有我脑海中想的那么可怕。我先把5ml油倒入了杯子里，因为是橄榄油比较粘稠，倒入杯子时速度异常慢，并且会有很多残留在量杯上，可是不会影响我们的实验结果。之后，我把15ml水也倒入了杯子中。然后，我把装有水和油的杯子握在手上，摇了一摇，想看看水和油是否融合在一齐。我静等了大约30分钟，重新拿起杯子观察起来。我发现，水里“吹”起了许多大大小小的气泡，就像一串串金银珠宝似的闪着耀眼夺目的光彩。

　　水油分离，使我明白水比油重。随着时间推移，杯中气泡会逐渐增多，水油分离也越来越明显。

　　最终，和书里一样，水和油天然地分开了。

　　我做了一次实验作文400字（110）：

　　你相信自我在家就能够做海底火山吗？你相信火山能变成欢乐水吗？如果不相信的话，那就跟我来看看吧。

　　一开始我把滚烫的热水倒入杯中，一下子热水像洪水似的.涌了过来，紧之后，我把棕色色素滴了几滴在杯中，色素像珍珠一样缓缓地落了下去，一下子就把水晕染成了棕色。但里面还留着一点没化掉的色素，我们看了都说像蟑螂。然后，我们把油倒了进去，油一涌而上，但不一会儿，它们被一下子弹了回来，被弹回来的油珠静静地躺在那儿。最终，最激动人心的时候到了，我把泡腾片放进杯中，“咚”的一声泡腾片掉了进去。好像被弹弓弹了回来，慢慢地上升，并且冒出了小泡泡，泡腾片升到了最顶端。从侧面看像八爪鱼，但程子恒说：“不是八爪鱼是马里奥”。从上头看就像欢乐水冒着气泡。

　　你明白为什么会这样吗？是因为泡腾片遇水会产生的二氧化碳。

　　我做了一次实验作文400字（111）：

　　世界上什么最神奇？科学最神奇？科学，能让阳光为人们烧水、做饭。科学，能让机器人去海底探险。科学，能让远隔重洋的亲人应对面讲话......今日，我就要做一个小实验——可乐吹气球。可乐能把气球吹起来吗？

　　我半信半疑地从冰箱里取出一瓶可乐。我左手握着可乐瓶，右手拧瓶盖，使出九牛二虎之力才拧开了瓶盖。可乐就像一条小鱼一样欢乐地吐着小泡沫。我真想喝一口呀，但我不能喝，要让它吹气球呢！之后，我拿起了一个准备好的气球。我给气球做了伸展运动，确信它没有漏洞。之后，我把气球套在可乐瓶口。气球张开大嘴咬住了可乐瓶口。然后我用力摇晃瓶子，气球慢慢被吹起来了一点点，越来越大。由一个小骨朵到一个小拳头，再到一个大拳头。气球最终精神饱满地出此刻我的`面前了。

　　父亲告诉我气球能被可乐吹起来是因为可乐中包含很多的碳酸，经过剧烈摇晃，会产生二氧化碳让气球吹起来，所以气球能被可乐吹起来。

　　生活中真是处处皆学问，我要好好学习，继续探索科学。

　　我做了一次实验作文400字（112）：

　　弟弟的作业和我很不一样，母亲每次都会让我和弟弟一齐唱歌、做手势舞、做实验各种类型。我很喜欢陪弟弟做作业，他的作业是玩中学习，在游戏中获得知识。比如今日弟弟的作业是“会喝水的瓶子”，我们按照教学视频准备材料，有瓶子、蜡烛、水。

　　首先我把蜡烛固定在盘子中间，再用打火机点燃。然后让弟弟把水倒进瓶子里。最终让弟弟把瓶口对着蜡烛往下盖住。不一会儿，瓶子里的蜡烛灭了，瓶口的水慢慢被瓶子吸上去了，好像一根粗大的吸管在吸水。我们兴奋极了，真的看到了会喝水的瓶子。母亲在一旁拍照打卡提交作业，我开始寻找原因。

　　原先这个实验主要是要让人明白什么是“压强”，等蜡烛燃烧后，瓶中的氧气不足，空气的`压强就会把水推进瓶子里。这个作业真有意思，锻炼了弟弟的专注力和动手本事，让我也跟着受教了。弟弟的作业真是太趣味了。

　　我做了一次实验作文400字（113）：

　　铁，木片，塑料，这三种材料放进水里是沉还是浮呢?为此我做了一个小实验!

　　首先我准备了一个盆子，一块铁片，一块木头和一块塑料，材料都到齐了，我能够开始做实验喽!咦?可是我想：一个空空的盆子是不是还缺了一样呢?噢!原先盆子里还要装水呢!于是，我把盆子装了一半的水。我想：这次总能够开始了吧!

　　我先把铁放进水里，铁一下子就掉了下去。我再把木片放进水里。咦?为什么木片是浮着呢?然后我把塑料放进水里。哦!我明白了，原先塑料也是浮的。

　　经过这次实验，我明白了铁是沉的，木片和塑料是浮的.。但它们为什么会有这样的区别呢?之后我明白了原先沉浮是与材料的密度有关，塑料和木片的密度小，所以才是浮的。铁密度大，所以是沉的。

　　这次的实验可真趣味啊!

　　我做了一次实验作文400字（114）：

　　听说把鸡蛋放在盐水里鸡蛋会浮起来，于是，我想做一个实验鸡蛋能不能在水中浮起来，来验证这个信息。接下来跟我一齐看看实验过程吧！

　　首先，我们要准备好所需要的材料：一个装好六分水的玻璃杯、一根筷子、一个生鸡蛋和盐。

　　我先把鸡蛋细心翼翼的放入还没有加盐的水杯里，毫无疑问，鸡蛋没有浮上来。接下来我往杯子里加了一勺盐，然后用筷子来回搅拌均匀，可鸡蛋没有浮起来，免不了有点失望，我想，是不是盐加的太少了呀？于是，我又往水里加了第二勺盐，还是没有浮起来，我给自我加油：没关系，之后加。第三勺、第四勺一向到了第十勺鸡蛋还是没有浮起来，我失望极了，想要放弃，母亲在一旁鼓励我说：没关系，不就是一点盐嘛，我们再多试几次吧！我提起精神，再加入一勺盐，继续搅拌。一向加到第十三勺盐鸡蛋最终浮起来了，我高兴的差点蹦起来，真是太神奇啦！这是为什么呢？原先呀是因为盐水的`密度大于鸡蛋的密度，所以鸡蛋才能浮起来。并且我还发现浮起来的鸡蛋是大的那一头在上头呢！这是因为大的这头有气室，比较轻，所以它才会在上头。

　　经过这次实验，我发现只要我们留心观察，生活中还有许许多多的奥秘等着我们去发现，所以我们要乐于观察哦！

　　我做了一次实验作文400字（115）：

　　有一次，教师给我们布置了一项异常的作业。作业是让我们做一个小小的'实验，在前几天，我就听说纸屑会跳舞，可是我却不相信，这一次，我就要自我动手试一试，到底纸屑会不会跳舞。

　　首先，我先准备材料。第一步，我先拿出一支笔和一张纸，之后在纸上画出一个小人，然后第二步，再拿出笔往桌子上头摩擦几下，最终再拿出一块玻璃，拿把剪刀，再用剪刀把画在纸上的小人剪下来，“啊！小人被我剪坏了！”我开始泄气了，可是，实验家是怎样做成的呢！没关系，我要为自我加油，继续奋力。

　　于是，我就自我又做了一次，从哪里摔倒，就要从哪里爬起来，我认真的做，最终做到了最终一步，小纸屑成功跳起舞来。

　　这次实验，不但培养了我的动手本事，增长了知识，更让我明白了一个道理：做任何事只要坚持不懈，就会成功。完成了这项小实验，我又明白了一个科学原理——摩擦起电。哇！我真是开心极了！

　　我做了一次实验作文400字（116）：

　　火会把纸烧船坏吗？我有和你不一样的答案。

　　一天，教师带我们做了一个实验。先拿起纸船，再点燃蜡烛，之后往纸船里倒上水，最终再把纸船放到蜡烛上头。燃烧的火苗像跳舞的小金叶，我想：纸船必须会被烧坏的。

　　过了一会儿，纸船的两边儿变黑了，这时我想：船会烧坏吗？水会漏出来吗？纸船里面的.水渐渐变热了，我看到水蒸气像白云一样飘在空中。我的眼睛瞪得大大的，嘴巴张得圆圆的，好像能吞下去一个大包子。这时我想：纸船还没有被烧着，可真神奇啊！

　　熄灭蜡烛后，纸船变黑了，同学们脸上充满了疑惑，大家讨论得热火朝天。这时教师揭开了谜底：原先是因为水能吸收火的热量，所以纸船没有被烧着。揭开谜底之后，同学们恍然大悟，原先是这样啊！

　　这次实验真趣味，一个烧不坏的纸船让我增长了见识。

　　我做了一次实验作文400字（117）：

　　星期三是我们的科学课，我们学习的是奇妙的小实验――指南针。心想我决定也要做一次实验，看能不能成功。

　　到了星期天，正好我一个人在家，于是我找来一根缝衣针、一个磁铁、一个小木板、一个盆，然后跑到阳台准备开始做。

　　我先用盆在水龙头下头接满水，之后，再用针向磁铁的一个方向多摩擦几次，然后，再把针放在木板上，最终，再把木板放在盆里，过了一会儿，我发现，木板停了，针的尖头指向了南，针的'尾头指向了北，这让我疑惑不解，为什么这个针指向北和南这两个方向呢？真令我丈二和尚摸不着头脑。

　　这时，母亲回来了，我立马把这个问题告诉了母亲，母亲说：因为，针在磁铁上摩擦了很多次，磁铁的磁力就传到了针上，所以，就成了一个小小的指南针啦！我明白了，我开心地说道。

　　经过这次实验，我明白了，我以后要多做几个这样的实验，才能使我课外知识更加丰富。

　　我做了一次实验作文400字（118）：

　　鸡蛋在我们的生活中很常见，你们明白鸡蛋暗藏的奥秘吗？今日教师在课堂上给大家做了一个小实验，看鸡蛋在水中会不会轻功。

　　一般人心里想，把鸡蛋放入水中必须会沉下去，那可不必须，这就需要我们去做一下实验了，此刻就跟着教师去做实验吧。实验之前我们要准备玻璃杯、清水、盐、搅拌棒和勺子，然后再把鸡蛋洗干净。

　　教师拿出玻璃杯倒入清水，然后再把鸡蛋轻轻地放入水中，只见鸡蛋就像一个优秀的潜水员潜入水底，然后教师用勺子装一勺盐放入水中，等了一会儿鸡蛋像一个沉睡的.小宝宝。我心想：教师是不是在骗我们？最终，教师又把满满的四勺盐倒入水中，这时杯子里的水渐渐浑浊了，之后教师用力搅拌，鸡蛋像一个醉汉慢慢的浮上来了，我们大叫起来：“耶！最终上来了。”

　　这时一个同学问：“为什么鸡蛋浮上来啦？”教师笑眯眯的说：“这种现象叫浮力定律，由于鸡蛋小于盐水的密度，所以鸡蛋会浮在盐水的上头。”

　　真没想到，这个实验还暗藏着这么趣味的道理。

　　我做了一次实验作文400字（119）：

　　冒泡汽水

　　以前，我总是看电视上说小苏打加醋会发生巨大的反应，我有点不信，到底会不会发生反应呢？我想做个实验证明一下。

　　这个实验很简单，只需要：“一袋小苏打、一瓶醋、一把勺子和一杯水。”我先把小苏打放在水里，为了让实验更精准，我还用勺子搅拌均匀，然后把醋放在了水里面，咦？怎样没有反应？是不是小苏打加少了？我又加了些小苏打，还是没反应；那是不是搅拌的不好，小苏打没有完全溶解？我又搅拌了好久还是没反应。我左思右想，猜测应当是醋放少了！我忙加了很多醋了奇迹发生了，水里突然冒出一大团泡泡，多得要冒出来了！看着实验成功了，我心里甜蜜蜜的。

　　可我还不明白是为什么，就在电脑上查了相关资料：”原先，醋里的酸和小苏打里的碱是冤家，遇到自我会产生强烈的.化学反应。”

　　我以后要多做实验获得更多的知识。

　　我做了一次实验作文400字（120）：

　　“宝贝快过来看，黑猫变白猫啦。”母亲对我说。我立马跑过去看，原先抖音里有一个人，把一张画了黑猫的纸放进了水里，黑不溜秋的猫竟然变成了白猫。我很喜欢做这个实验，于是准备了记号笔，白纸和密封袋，准备做这个实验。

　　首先我在纸上画了个黑猫的轮廓，把纸放进了密封袋儿，然后在密封袋上描出白猫的轮廓。将白纸拿出来把黑猫全涂黑，最终把白纸再次放进密封袋，封上口就行了。紧之后，我打来了一盆水，把密封袋儿垂直地放入水中，黑猫真的变成了白猫。

　　我激动万分，又迷惑不解，为什么黑猫会变成白猫呢？我在网上查了查，才明白这是一种趣味的光学现象——全反射。当光线由折射率较大物质迈入折射率较小的`物质时，会产生全反射现象，这真是一个趣味的小实验。

　　我做了一次实验作文400字（121）：

　　今日，我做了一项小实验，名叫漂浮的针。经过实验，我了解到，水的表面存在张力。

　　实验前，需要准备的'材料是：一碗水、一根针、一把叉子和一瓶液体清洁剂。

　　实验的步骤是：先拿出一个碗，在里面装满清水。之后，把一根针放在一把叉子上头。再屏住呼吸，用叉子托着针，轻轻地把针平平地放在水面上。这是整个实验中最关键的步骤，动作必须要轻，否则针很容易下沉。然后，快速地抽出叉子。这时，针会在水面轻微地晃动，就像一条摇摆着尾巴的银色小鱼。最终，细心翼翼地向水中滴入一滴洗洁精。在洗洁精和水混合的同时，针慢慢地沉了下去。

　　这个实验的原理是，因为水的表面存在张力，它支撑着针，让它浮在水面。当滴入洗洁精，破坏了水面的张力，所以针就沉了下去。如果要反复做这个实验，必须要在实验前把针和叉子擦干，否则实验无法成功。

　　漂浮的针是一个趣味的实验，丰富了我的知识。

　　我做了一次实验作文400字（122）：

　　前些天，我做了一项趣味的摩擦起电的小实验。

　　一开始，我准备了一张废纸，然后撕成无数个小碎片放在桌子上，再用尺子在头发上使劲摩擦，之后细心翼翼地放在碎纸片上，等待奇迹的'发生。

　　可是那些小碎片如磐石一般蹲在那里一动不动。我很奇怪，这是怎样回事儿呢？为什么吸不上来？不是摩擦起电吗？为什么这些碎片吸不上来呢？正当我皱着眉头苦思冥想时，母亲走过来，笑着说：“你手里拿的是铁尺子，可不是塑料尺子呀！”我恍然大悟，原先是尺子的问题。我失败了，但不气馁，又找来一把塑料尺子，在头发上反复地用力摩擦，然后放在桌面上大约两厘米处去吸。只见那些小碎片像奔腾的江水似的向尺子涌来，粘在了尺子上。“我成功啦！我成功了！”我高兴地叫了起来，一蹦三尺高。

　　经过这次实验，我也明白了，在平时的生活中处处都有科学，只要我们仔细观察，认真思考，善于实践，就必须会取得成功。

　　我做了一次实验作文400字（123）：

　　听说白醋能够把鸡蛋壳腐蚀掉，只剩薄薄的一层膜，变成软软的“鸡蛋球”。白醋真的能够把鸡蛋腐蚀掉吗？剩下的一层膜会不会破呢？一连串的问题在我的小脑瓜里出现。于是，我想做个实验。

　　这次实验的名称是：让鸡蛋变软。要准备的.材料有：一个玻璃杯，一枚鸡蛋、一个调色盘和五罐颜料。先把白醋倒入玻璃杯中，之后把鸡蛋让如玻璃杯中，然后耐心地等待几个小时，我惊奇地发现鸡蛋变成了软软的“鸡蛋球”。最终，把“鸡蛋球”拿出来。这次的实验成功啦！我高兴极了。为了让“鸡蛋球”的外表更漂亮，我还准备了调色盘和五罐颜料。首先，把每罐颜料的盖子打开，之后，把每种颜料都挖一点出来，放入调色盘里，然后加上点水，和弄和弄，使它融化，最终，拿起“鸡蛋球”，每种颜色都沾上一些，就变成了五颜六色的“鸡蛋球”。

　　生活处处都有科学，只要好好去观察，仔细去思考，你就会发现科学的大门正缓缓为你敞开。

　　我做了一次实验作文400字（124）：

　　你们觉得画在纸上的蜘蛛会动吗？你们肯定觉得不可能，那我们就来做一个实验吧！

　　我们先要准备一些材料：一张锡纸、一支马克笔、一根吸管，还有一杯水。准备好材料，我们就开始做实验了。先把锡纸的四条边都折成一个小小的长方形，再在锡纸的中间画几只小蜘蛛，蜘蛛的腿必须要画得粗一点。然后慢慢地把水倒入锡纸的中间，蜘蛛就漂浮起来了，最终用吸管吹一吹，蜘蛛就动起来了。

　　比赛开始了。我们分成三个小组，第一个小组的同学画的蜘蛛腿全部都断了，因为他们用力过猛，当他们第二次试验的时候才成功了。第二组的'同学第一次试验的时候蜘蛛腿也全断了，变成了一个个小蝌蚪，第二次试验的时候他们也成功了。第三个小组就是我们组。轮到我们组做实验的时候，我十分激动，我用吸管吹啊吹啊，我们的蜘蛛游来游去，跑得最快了。最终，我们组获得了第一名。

　　你们明白蜘蛛是怎样浮起来的吗？因为油性马克笔的墨水具有不溶于水、易干、密度小于水、粘附力小的特点，当水加入之后，巨大的浮力克服了蜘蛛和锡纸之间的粘附力，并且因为墨水的密度小于水，蜘蛛就漂起来了。

　　经过做实验，我得到的启发是做实验的时候要认真观察，不能粗心大意，这样才能成功。

　　我做了一次实验作文400字（125）：

　　今日，科学课又到了！同学们都在讨论今日科学教师会教我们什么趣味的科学实验，教师刚刚走进教室，同学们就像炸了锅一样。教师说这次我们来做个趣味的小实验。

　　首先，教师拿了一张纸，撕成了米粒大小，然后又拿一支笔在衣服上摩擦了几分钟，最终，把笔放在纸上，结果，小纸屑吸上去了，有的完全吸上去了，有的没有完全吸上去，而是立在那儿，就像一个个跳舞的小朋友。同学们看了便纷纷下了座位，围在讲台周围。有的睁大眼睛去看立在那儿的小纸片，有的伸长脖子看那被吸上去的小纸片。教师说：“你们想明白它们是怎样被吸上去的吗？”同学们都很想听，就赶紧回到座位上安安静静地坐着，等候教师的'解答，空气静得连一根针掉在地上都能听到。

　　教师说：“这其实都是静电搞得鬼，笔经过与衣服的摩擦产生了静电，所以小纸片才能吸上去。”我这才恍然大悟。

　　完成了这项小实验，我又明白了一个科学原理——摩擦起电，真开心呀！我喜欢这项实验，更喜欢它让我懂得的科学原理。

　　我做了一次实验作文400字（126）：

　　“悦悦，今日你能帮母亲洗一下碗吗？”母亲对我说。我爽快地答应了，因为我今日在书上看到苹果皮能够去油污，正好借机做个小实验。

　　我来到厨房，拿起一个苹果，先用水果刀将苹果皮削了下来，之后拿起一个油腻的盘子，然后用苹果皮将盘子的正反面来回擦了几遍，最终将盘子放在水龙头下冲洗。哇，真是太神奇了！随着水流的`冲刷，盘子上的油污都消失了。

　　我开心地捧着盘子奔进客厅，向母亲炫耀我的“苹果皮抹布”。“苹果皮抹布？我还是第一次听说呢！”母亲好奇地问我是怎样回事。我告诉母亲这是我在《百科全书》上看到的，书上说苹果皮里包含果酸，与油接触后就会发生化学反应，所以盘子上的油污就消失了。

　　虽然我还不懂什么是化学反应，但我相信只要我好好学习，长大后必须能解开这个谜团。

　　我做了一次实验作文400字（127）：

　　今日，母亲带我做了一项小实验，实验名称叫：水会变色的水。

　　首先我们准备：小苏打、白醋、肥皂水、紫甘蓝、几个杯子。

　　然后我们包下紫甘蓝的皮，切碎，之后放到杯子里加水，用筷子或搅拌棒搅拌。

　　之后，我们再把小苏打、白醋、肥皂水倒入杯子里，适量。

　　然后我们开始做实验，第一步：我们把紫甘蓝水倒入小苏打水里，神奇的.事情发生了，我们发现，水变成绿色了。

　　第二步：我们把紫甘蓝水倒入白醋里，咦，我们发现白醋醋加紫甘蓝水后变成了红色。

　　第三步：我们把紫甘蓝水倒入

　　肥皂水里，颜色竟然没有变化，反而紫色更加深了！

　　经过实验，我们得出结论：小苏打、白醋、肥皂水在加入紫甘蓝水后，变成颜色大不相同！那是因为它们加入紫甘蓝水时产生的化学反应不一样，所以导致水的变色不一样。

　　我做了一次实验作文400字（128）：

　　听说乒乓球能够"漫步空中"，还能够在"天空行走"。于是，我想做个实验。

　　先准备好材料：乒乓球、吹风机。

　　我先打开吹风机，把乒乓球放在上头。我想，乒乓球肯定会掉下来，怎样会飞起来？更不可能"漫步空中"。还有，乒乓球又没有脚，也没有腿，怎样可能"漫步空中"呢？奇迹发生了！乒乓球居然飞了起来。

　　这时，我发现乒乓球飞得很低。于是，我把吹风机的风力加到最大。突然，乒乓球飞得很高，几乎要飞到天花板上。乒乓球真的"漫步空中"呢！

　　原先，这是流体压强。乒乓球是球体，高速气流流过表面时由于弧度会产生压强差，乒乓球受到侧向拉力与被吹起的'力以及自身的重力(达成多力平衡)。

　　只要留心观察，我们就会发现很多趣味的、神奇的事情

　　我做了一次实验作文400字（129）：

　　暑假，我在书店购买了一本书，名叫《玩出来的科学家》，书中记载着很多有关化学、生物、物理等方面知识和实验，我对上头的“热胀冷缩”实验很感兴趣。

　　这个实验有几个步骤呢。我先拿来一个纸杯，我先拿来一个纸杯，一个木锤，一个大冰块，然后就开始做实验了。我把冰块用木锤锤成小块，又把纸杯扣在上头，等过9分钟之后，你猜怎样了？纸杯竟然向内缩了起来，这也就是“冷缩”吧？这真好玩。

　　之后我开始做“热胀”起来，我不断的.往纸杯里吹气，纸杯慢慢胀起来，可是看起来没什么变化，反正也是鼓了起来。等等，莫非这就是“热胀”？

　　我搞不懂这其中到底是怎样一回事，我就在书上找答案，最终找到答案了，书上明明白白的写着：这是“热胀冷缩”现象，冰中的水分子会把气体收到自我的冰里，而使外面的空气变少，让纸杯往内收缩，使纸杯变形；而热气会向外释放气体，使得纸杯膨胀，所以纸杯会向外鼓起来。

　　是啊，大千世界，真是无奇不有，科学往往让人好奇，有时恨不得让你立刻明白答案不可，这个世界上肯定还有许多未知的秘密等着我们去发现。

　　我做了一次实验作文400字（130）：

　　今日我做了一个让鸡蛋在水里浮起来的实验。我先准备一个生鸡蛋、盐、一根筷子和一大杯自来水。

　　开始做实验了。我先把鸡蛋放入水杯中，鸡蛋一下子就沉到水底。我往水里加了些盐，搅拌了几下，水就变成了咸水，咦，怎样回事？鸡蛋怎样没有浮起来？我又往水里加了些盐，再搅拌了几下，但鸡蛋还是浮不上来。我就像泄了气的皮球一样，软绵绵的，无精打采地倒在沙发上。看看鸡蛋，它好像在嘲笑我：“你真笨，一会儿就泄气了，多加些盐不就行了吗？”对呀，肯定是盐放的不够，全倒上不就行了。我急忙把盐全倒了进去，细心翼翼地搅拌了几下，等盐融化完。鸡蛋最终慢悠悠地浮了起来。“哈！鸡蛋最终浮起来啦！我成功啦！”我兴奋地喊起来。难怪我在大海里游泳总是浮上来，在游泳馆游泳就像灌了铅似地往下沉。

　　在百度上查看，我才明白由于鸡蛋的密度小于盐水的密度，所以鸡蛋会浮在盐水上头。当向盐水中加清水时，盐水的密度就会不断减小，当盐水的密度小于鸡蛋的密度时，鸡蛋就会下沉了。

　　从力和运动的关系讲：鸡蛋浸没在水中时，其所受的浮力小于重力，所受合力向下，所以鸡蛋下沉。而鸡蛋浸没在盐水中，其所受的浮力大于重力，所受合力向上，鸡蛋上浮。浮力减小到与重力相等，鸡蛋就漂浮在那里。

　　我做了一次实验作文400字（131）：

　　我这几天都在看一本，名叫做「从芦苇笔到电脑」的书。裡面介绍从古代至今书写的介绍及种类。其中有介绍一种叫羽管笔的笔，我觉得很趣味、也很异常。心想这种笔要如何做呢？这种笔是要如何书写的呢？便开始做这个实验。

　　首先我先上网查相关的资料，发现最早的羽管笔大约是在西元前五百多年前做成的。羽管笔大部分都是用天鹅毛或是鹅毛做成的，在羽毛根的末端削尖，当做笔尖用它来沾，它的原理是毛细现象，笔尖把吸上去就能够写字了。

　　我查完资料，心想羽毛笔除了用天鹅的羽毛外，是否还可不能够用其他的羽毛做呢？所以我拿了一根毽子上的鸡毛和红墨水，再把一张白纸放在桌上之后，我就拿起鸡毛开始书写。结果写出来的字不是乱七八糟，好像在跳舞，就是因为沾了太多墨汁，让字好像吃了太多东西而长胖了，不然就是墨汁沾的太少写不出来，或是断断续续的很难看。羽毛笔实在是一种很难书写的工具。

　　经过这次的实验，我觉得羽毛笔很难用，因为在书写时必须要把墨汁沾得刚刚好，不然就会写得不好，并且笔头要尖才会写得好，我难想像这种笔是一千八百年代最普遍的书写工具。而我们此刻拥有更好书写的工具，我们真的很快乐，应当要好好珍惜。

　　我做了一次实验作文400字（132）：

　　今日我们班上了一节综合实践课。

　　教师先给我们讲了一些理论知识后，对我们说：“下课还有十多分钟，我们做个实验，好吗？”我们异口同声地喊：“好，太好了！”

　　教师让一个同学带实验设备，两个杯子，一个打火机，一个酒精灯。仪器带来后，教师开始实验。我们都静静地看着。这个实验的名称叫“瓶中之蛋”。开始做实验。教师表扬了一个酒精灯的烧，然后放了一个瓶子在上头，让酒精灯烧瓶底。瓶口有一个鸡蛋。因为瓶口小，鸡蛋没有掉下来，而是放在瓶口上。烧了一会儿，瓶子里冒出了热气。烧了一段时间，热度就没了。我觉得按照书上说的，这个蛋此刻应当是掉进瓶子里了。然而，蛋仍然一动不动地生活在瓶口上。它好像在笑。我们不能把它放进瓶子里。燃烧了一会儿后，鸡蛋仍然牢牢地放在瓶口上。这时，教师说：“看来这个瓶子的瓶口太小了，所以这个实验失败了。此刻，让我们经过换一个嘴更大的瓶子来做这个实验。”我们耐心等待。教师去找了一个比刚才那个洞大的瓶子，鸡蛋不会立刻掉进去。

　　此刻他们开始用酒精灯烧瓶子。这一次太棒了。瓶子被加热后不久，瓶口上的鸡蛋似乎不再是姜太公，而是掉进了瓶子里。啊，实验成功了！瓶子真的把鸡蛋吃了！教师还想让我们讨论原因，可是铃声已经被吃了。所以教师说，我们下课找几个人讨论一下，下节课再沟通，找出原因。

　　今日这个瓶子吃鸡蛋的实验最终成功了，感觉很开心！

　　我做了一次实验作文400字（133）：

　　今日，董教师给我们布置了一个趣味的回家作业，就是做一个小实验，并填写记录单。

　　放学回到家，我就看见桌子上放了一盒白砂糖、两只玻璃杯、勺子、标签、笔、冷水和热水，边上还放着一张纸，写着实验步骤。

　　我先把标签贴在两只杯子的同样高度，分别写上冷热两字。之后我把冷水倒进水杯里，高度正好在标签的顶部，一边搅拌一边加糖，一勺，两勺，三勺。就着样放了10勺糖后，糖沉在杯底，再也不能融化了。我又在另一个杯子里倒了同样多的热水，放了15勺糖后，糖再也不能融化了。我呆呆地看着两杯水想：都是同样的水，数量也一样多，只是冷热不一样，为什么融化糖的勺数，就会大不相同，足足相差了5勺呢？我盯着两杯子看了很久，发现装冷水的杯子糖一向没有变化，可热水的杯子糖却变多了，这又是为什么呢？

　　我打开无所不知的电脑查了起来。原先是因为热水中的水分子能够结合更多的糖分子。当糖再也无法溶解，这种状态我们称为饱和状态。当溶液冷却后，热水多溶解的那部分糖又会沉淀在杯底。

　　哦，原先两杯糖水中还有这样的奥秘！科学真是太趣味了。

　　我做了一次实验作文400字（134）：

　　今日在综合实践课上，教师给我们布置了一个特殊的回家作业，那就是叫我们回家去做一个光的游戏的实验。

　　放学以后，我回到家里先做回家作业，然后就做了这一个实验。开始做实验了，我先拿了一张白纸，在白纸上头画了一只蝴蝶。之后，我去拿了一只透明的水盆，把水盆放在纸的上头。这时，盆里没有水，所以我坐在桌子边上没有看到盆子下头放着的蝴蝶。然后，我拿起早就准备好的一杯自来水，倒到了盆子里。啊，奇迹很快就发生了。那盆子下头的蝴蝶竟然能够看到了。我想这个实验我做成功了，那换成糖会怎样样呢？

　　于是，我把一块糖放到了盆子里。你猜一猜此刻那糖能不能看到呢？当然能够看到呢！你如果不相信的话，不妨自我能够亲自做一下这一个实验。这样就能够明白到底能不能看到那纸上的蝴蝶和放在盆子里的糖了，对吗？

　　经过实验，我明白要想做好一个实验并不难，难的是你在做实验的时候要有耐心。如果你有了耐心，按照实验要求去做，那不管什么实验都能够做成功。

　　我做了一次实验作文400字（135）：

　　阳光明媚，夏天的微风吹拂在我的脸上，花草的香味围绕着风。今日，在这完美的天气里，我做了一个趣味的实验，让我有了新的发现。

　　先准备好材料：半个瓶子、两个橡皮筋、一个大盘子、洗碟精等材料。准备齐全后就开始了。

　　把几层湿巾纸在瓶口用皮筋固定，用水和洗洁精调配起来，用瓶口沾几秒钟，使劲吹，一群小精灵就缓缓地落在盘子当中，哇——我十分激动。可中途又有点困难。

　　我吹着吹着，咦？怎样没有了呢？我一看原先是皮筋松掉了，我固定好后又玩了起来。

　　真是“人外有人，天外有天”啊！其他同学都玩出了新花样，如：把水换成了冰红茶；在湿巾纸上涂许多颜色，一吹就成了彩虹色的小精灵；有人直接找一个超大盒子，在里面吹了许多的泡泡。花样百出，各式各样的。我真佩服他们的脑洞啊！

　　这时，一个同学问：“为什么会吹出这么多漂亮的泡泡呢？”教师给出了答案：“因为湿巾纸里有许多细小的空间，小空隙就像吹泡泡的小管子一样，向外吹气就像许多管子在吹泡泡。”我恍然大悟，原先这个实验的原理这么简单。这也算是小发现！

　　这次的实验，让我有了许多新的发现：实验虽趣味，但原理也很重要。

　　我做了一次实验作文400字（136）：

　　星期天，父亲和我一齐做了一个实验——水中点火。

　　水中也能点火？不相信？不相信的话，就跟我们一齐做吧！

　　父亲郑重地对我说：“我们先准备一个透明的玻璃杯，一根蜡烛，一个打火机和一杯冷水。之后用打火机烧蜡烛的底部，使它融化，把蜡烛固定在杯子的底部。之后，把水倒入玻璃杯里，到达蜡烛顶部的地方。再把蜡烛点上火。”

　　“你说，火到水下方会不会灭？”父亲问我。

　　“必须会灭！“我自信地说。

　　我们等了一会儿，火烧到了水的下方，竟然没有灭！我目瞪口呆：“怎样没有灭？”我心里挺不是滋味。

　　父亲之后又说：“火有热量，它的热还没传到蜡烛周围，就被水吸收了，构成了凹凸状，水进不去，所以蜡烛在水里还能继续燃烧。”

　　“最终火会不会灭呢？”我好奇地问。

　　“火当然会灭，”父亲和蔼地说，“因为水很冷，冷传到火，火的温度降低，天然就灭菌了。”

　　“原先如此！”我恍然大悟。

　　我爱做实验，更爱从实验中获得科学知识！

　　我做了一次实验作文400字（137）：

　　近几天要科学实验考试了，我每一天晚上都抽出空闲的时间去楼下做实验。

　　我从来没有打过火柴，心里异常害怕，这时候母亲给我示范了几遍，我练了练，最终只会打长火柴，可是还不会打较短的火柴，我三番五次的练习，还是不敢，生怕烧着了手，有一次我把火点着了，可是我把着的火苗头向下，这火不一会儿就窜到了我的手指头尖儿上了，我赶紧把它给吹灭了。吓得我胆战心惊，这时母亲气急败坏的说道：“你胆子怎样这么小？还不止这一次是这样，你一向都是这样，都说多少次了，是火苗头向上而不是向下，不烧你的手烧谁的手呀！”母亲又说：“火柴点着以后头朝上，香放到火苗头的上方。我又试了一次，好不容易把火柴点着了，头也向上了，可是香却没有完全点着，这会子的功夫又白费了。还有更可笑的，点火柴练熟了，蜡烛也点着了，可是在吹火柴的时候，一不细心把蜡烛也给吹灭了，唉，我真是无语了，这时候母亲大发雷霆，说到：“今日你不把这事要好好的做一遍，你就休想回家上床睡觉。”我听了这话，心里不知该有多着急啊！在心里默默的想，我要好好的练，争取把效率提到最高，我奋力用心去学，最终学会了，我和母亲都开心极了，我们心里的那块石头最终放下了。

　　这真像是李白当初遇见的那个老婆婆所说那样，只要功夫深，铁杵磨成针。

　　我做了一次实验作文400字（138）：

　　教师说，今晚回家的作业是使鸡蛋从高空摔落，并且不被摔碎。这个作业，简直是人间难事，鸡蛋从高空落下，怎能不摔碎呢？

　　我刚一回家就开始设计，先找来一个纸盒子，然后用泡沫包裹住，再把棉花放进盒内，并把鸡蛋放在正中间，最终用胶带粘上。可我怎样也找不到胶带了，我奋力的寻找着，这时调皮的弟弟把遥控飞机放在了盒子里，然后逃之夭夭了。我一点也没有注意到，就把胶带缠上了。第一次实验开始了，我拿起盒子，站在凳子上，心里十分紧张，生怕母亲会说我。我在心里默默地数着，并把眼睛闭上，手一松，过了一段时间，没听到盒子落地的声音，睁开眼一看，盒子竟飞起来了，最终弟弟坦白的向我承认了错误，就这样，我的第一次试验以失败告终了。

　　第二次，我又换了种方法，把鸡蛋用泡沫裹住，并用胶带缠上，再找来一个塑料袋，往里面装满了水，最终把鸡蛋放入水中。第二次试验开始了，我还是跟上回一样，数着数，最终松了手，更让我惊奇的是我竟然成功了，我成功的战胜了这个人间难事。

　　经过两次测试，让我懂得了一个道理，应对一件新事物，虽然第一次失败了，可只要坚持不放弃，我相信，多做几次后必须会成功的。

　　我做了一次实验作文400字（139）：

　　今日，母亲买了注射器回来，准备做实验，做实验。

　　实验是根据寒假作业上的要求做的，大意是拿一个鸡蛋，把蛋黄和蛋清抽出来，住入红墨水，最终打入空气，看有什么结果。

　　我先拿来一个鸡蛋，再拿注射器往蛋上一扎，针滑向一边，差点扎到自我的手。父亲说：“做细要胆大心细。”我按照父亲告诉我的方法，左手摸着鸡蛋，右手拿着注射器，用劲一扎，结果扎了很深，孔也扎得很大。

　　然后，我又去找墨水，找来找去，发现自我忘记买红墨水了。父亲说：“用蓝墨水代替吧！”我就从书房里拿来蓝墨水，住蛋壳里注进了一些，再住里面打空气，可是一点变化也没有。父亲问我：“这个实验，你有什么发现？”我左看看、右看看，轻轻地说：“实验失败了。”

　　于是，我们想：“是不是孔钻得太大了呢？”为了搞清楚原因，父亲又让我找来一些透明胶布，把小孔贴住，再用注射器往里面注入空气，结果水从小孔里“钻”了出来。

　　经过这个实验，我明白了一个道理，空气虽然看不见、摸不着，但还是有体积的，把空气注进蛋壳后，由于空气要占必须空间，所以把墨水挤了出来。

　　我做了一次实验作文400字（140）：

　　科学课上，一个个趣味的实验深深地印在我的脑海里，今日，我想在家里也做一个趣味的实验。

　　做什么呢？忽然我眼前一亮，想起美术课上，教师告诉我们红色和蓝色合起来就是紫色的事。就想验证一下，我拿了颜料，倒出半勺蓝颜料和一勺红颜料放到调色盘里，搅了一下，嗯，哪里是紫色呢？让然是红色了啊。我仔细想了想，可能是红色放太多了。

　　我把混合的颜料倒了，又倒出一勺蓝颜料和半勺红颜料。两种颜料放在另一个调色盘里，搅了搅，咦，怎样又成了蓝色了呀？我又想了想，可能是我又把蓝颜料放太多了吧。

　　我心想：怎样每次都不成功呢？是不是教师说错了？不对呀，教师不会骗我们的。可能第一次红颜料放太多了就变成了红色。第二次蓝色放太多了就变成蓝色了。这次两种颜料放一样多再试试吧。想到这，我拿起一勺蓝颜料和一勺红颜料又放到另一个调色盘里搅了搅，啊！果然出现了紫色！我最终成功了！

　　经过了这次实验，我懂得了遇到困难不要放弃，要先学会思考才能成功的道理。

　　我做了一次实验作文400字（141）：

　　一天，我突然想怎样能让往左的箭头往右走呢?于是我做了“改变方向的箭头”的实验。

　　首先，我准备了材料：自来水、玻璃杯、A4纸、记号笔。

　　之后，我在A4纸的下头画了一个不大不小的箭头，在玻璃杯里装满水。

　　到了最终一步了，我的心扑通扑通直跳。根本不能让它跳地慢点。这时我想：它倒过来是怎样倒过来的呢?是翻个底朝天还是倒着跑呢，我拿不准。

　　我把纸放在杯子的后面，细心翼翼地拉着。验证奇迹的时刻来了，它真的朝另外一个方向跑了。我立刻兴奋又高兴地大喊：“成功啦，成功啦，实验成功啦。”

　　高兴之余，我脑中忽然闪过一个念头，我赶紧把他抓住：成功了，可是为什么会这样呢?是什么原因呢?我赶紧问母亲：“为什么会这样呢!”母亲说：“你真是个爱思考的小孩，自我去查查看!”我上网查到了答案，会出现这个现象的原因是：水杯和杯子中的水组成了一个凸透镜。从前面看过去，杯子中间最厚而两边薄厚程度不均匀，光线透过去会发生折射现象，此时看到箭头就向会朝另一个方向跑啦!

　　完成了这个小实验，我明白了一个科学道理，可真开心呀!

　　我做了一次实验作文400字（142）：

　　今日，母亲给我买了一本书，书名叫《我能自我操作的60个科学实验》。一回到家，我就迫不及待的看起了这本书，有介绍“变色的魔术”的，有“塑料小猪”的，有“复原铜币”的，还有“喷气船”等等等等，其中我最感兴趣的是“调节冰点”这个实验，因为这个实验十分简单，只要两块冰，再准备一点盐就够了，当我看到这个实验标题的时候，我就想到一个问题：为什么叫调节冰点？我带着这个问题就开始做实验了。

　　首先，我按照实验要求，准备了一个冰盒、两张餐巾纸和盐。然后我在冰盒里装满水，再把冰盒放到冰箱冷冻室里，等了60分钟，冰盒里的水结成了冰，之后我拿了2张餐巾纸放在桌上，取出2块大小不一样的冰决放在纸上，最终我再把较大的冰块撒上盐，心里想肯定是小的先融化，因为这块比较大嘛。等了大约10分钟，奇迹出现了，那个大冰块先融化了，而那块小的没什么变化。随着时间的推移，大冰块底下的餐巾纸又湿又皱，水越来越多，而小冰块融化的很慢。这是为什么呢？我去问母亲才明白，因为盐水的凝固点很低，所以会加速冰的融化。

　　动手做实验真趣味！以后我要自我动手，多做点趣味的实验。

　　我做了一次实验作文400字（143）：

　　科学课上，教师让我们做实验。实验中要用到高锰酸钾，教师说它具有必须的腐蚀性，手不要碰。

　　我细心翼翼的把高锰酸钾倒进水里后，发现水立刻就变成紫色的了。我正要把结果写在作业本上，突然，听见有个同学喊：“啊！我的高锰酸钾倒出来啦——”随后，就有一堆同学跑过去看。我又听见其中有人大叫：“啊，我的手碰到高锰酸钾了！”围观的似乎似乎幸灾乐祸，一向“哇！哇！”地大叫。

　　过了几分钟，我后桌叫我看看他的“作品”。我转过头，只见他把他同桌的笔放到装高锰酸钾的瓶子里，并且那个瓶子口很窄，笔放进去，就很难拿出来了，估计这笔也遭腐蚀了。同桌看见了，就大声抗议起来，说班长都会这样搞破坏，这事传开了，又有一堆同学围过来看高锰酸钾对笔的作用，整个教室都乱套了！

　　等大家都做好实验了，教师让我们去把高锰酸钾倒了。在厕所清理时，听到男厕所那儿很吵。有个女同学去瞄了一下，原先男生他们在相互泼高锰酸钾，闹着玩。我好担心：这样会把衣服弄脏，也许还会对皮肤有伤害呢！这次实验课真是混乱啊。

　　我做了一次实验作文400字（144）：

　　在我的日常生活中，我干过无数事情，但最令我记归犹新的是我第一次做遥控风扇。

　　那年暑假，母亲给我报了科学实验班，想让我探索科学奥秘。

　　那节课我们仅有一组零件，因为电路十分复杂，别的小孩都不敢动手，怕不成功放反而将电路烧掉。但我呢？对“遥控”充满了好奇心，于是决定去”尝试”一下。

　　于是，我先动起了手。首先我将电池固定在电路板上，再接出四条导线，将其中两条连在马达电上；然后，将叶片连在马达电机上；之后，连上三极管，这样，遥控风扇“的一半就做好了。

　　做完这些后，我还做好了“遥控器”。这个时候，本应当站大功告成了，可是我突然发现有两条导线掉了，我就将它们两个连上，之后插上电池。谁知，风扇不仅仅不转，还发出一股特明难闻的味道。我恍然大悟，想起上次短路的情景，就飞快地将电池拔下来，果然发现正负极接反了，哎！谁明白刚刚已经将马达烧了。我又一次失败了，但我还是很开心，因为我明白了下次该怎样做。于是就正负极调了回来。

　　俗话说：“失败乃成功之母”。我明白仅有尝试失败，才有下次的成功！

　　我做了一次实验作文400字（145）：

　　最终写完作业啦！我把笔一丢，直奔实验箱，把材料和工具倒了一地。

　　我郑重地戴上手套和护目镜，像个大科学家一样，神情严肃地选择实验项目，但实际上心里却如大海般汹涌澎湃，既紧张又兴奋。很快，我便选择好了实验项目-火山爆发。

　　我放松情绪，根据实验教程一步一步地操作：调好色素水，滴入食用油，洒入小苏打和柠檬酸，搅拌均匀。到了最关键的一步了，我一边想象着火山爆发的壮观景象，一边把泡腾片丢进了实验杯里……可是，事与愿违，被子里连一点动静都没有，实验失败了！我叹了口气，失望极了，兴奋的火苗瞬间熄灭了。

　　“放弃，岂不可惜？”我把刚才的实验过程重新梳理了一遍，查找可能存在问题的环节，然后又重整旗鼓，认真做起实验来。我先向直身瓶中倒入温水，滴入色素搅拌均匀，然后细心翼翼地把食用油倒进瓶内，此时，金黄的油浮在淡蓝色的水面上，好看极了。最终，我屏住呼吸，哆哆嗦嗦地把泡腾片轻轻放进了瓶子里……“哗”，“火山”刹那间爆发。一开始，是一些小泡泡三五成群地聚集在一齐，慢慢地，它们像温泉一般，在瓶子里沸腾起来，紧之后，猛地喷了出来。实验成功啦！此时此刻，我的心里比吃了蜜还甜。

　　世上无难事，只怕有心人。无论做什么事情，都要下定决心，克服困难去坚持，仅有这样，才能取得最终的成功。

　　我做了一次实验作文400字（146）：

　　“今日，我们来做一次试验，你们觉得一张纸用手完全对折，能超过九次吗？”教师在班上大声宣布。这时同学有的相信，有半信半疑。而我是一点也不信。

　　教师让我们从本子上撕一页纸试一试。我一开始折得十分简便，可到了后面我折得十分吃力，还发出“啊啊啊”的叫声。有一位同学叫叶紫馨，她把纸放在嘴里咬，还自言自语：“必须要超过九次！”她咬得脸都红了，结果还没有成功。这时，何煜炜反驳道：“是因为纸太小了！”

　　于是教师拿来几张大的纸发给我们。巫瑞涛折得最用力，他想出了各种办法，比如用脚踩，用牙齿咬……“呃——呃——呃。”何煜炜发出了奇怪的叫声，他皱起眉头，咬紧牙关，牙齿几乎都被他咬碎了。“纸太硬了！”叶紫馨大叫道。

　　教师又拿出了餐巾纸，一张一张地发给我们。我觉得这次必须能折到九次以上。我简便地折呀折，可是到了八次就折不下去了。我看到别人折到了九次，于是我用出九牛二虎之力，却还折不到九次以上。我折得手都麻了，可那纸就像穿了盔甲一样硬。

　　我们的试验结束了，这让我感受到普普通通一张纸居然有如此神奇的奥秘，以后必须要多学习多发现。

　　我做了一次实验作文400字（147）：

　　中午我在家有到一个实验能够让鸡蛋从水中浮起来，我觉得很趣味，就立马准备材料开始做了。

　　材料有杯子、勺子、筷子、盐，鸡蛋，我先是在杯中加入了一些温水，再是拿起一个鸡蛋，细心翼翼地放入杯中，鸡蛋立马就沉了下去，可真像一位潜水运动员在跳水，但我仔细看时，水变得多了，鸡蛋也有了一点点的小汽泡，当我放入盐慢慢地搅绊时，鸡蛋没有浮上来，我以为是没做好，就再放入了盐，可一点都没有想浮上来的表现。我很失望，可就在我想放弃时，母亲温柔地说：“不要放弃你定会成功的!”

　　听完母亲的话，我顿时又有了信心这一次我疯狂的加入了盐，缓慢的搅绊，这次最终浮了上来，鸡蛋也露出了小脑袋，我好开心，母亲也在一旁为我拍手鼓励。

　　做完实验母亲就跟我说了原理，原先是因为浮力在变化，所以鸡蛋能浮上来，我用手轻轻按一下鸡蛋，想让鸡蛋再沉下去，可是这次鸡蛋又像调皮的小孩不肯下去，我觉得好神奇。

　　母亲说生活中也要仔细观察和思考，就会有很大的收获。这一句话，我永久都会记住的。

　　我做了一次实验作文400字（148）：

　　今日，我想做一个实验，就叫试管飞天记吧！先准备材料：一个试管，一袋小苏打，一瓶醋。材料准备好后，我就开始做实验了。

　　首先，在试管里放醋。把醋倒入试管，倒3/4，再把塞子塞上去，快速摇晃。可是，试管却没有飞上天。我想：不是会飞吗？他飞不上去了呢？等一下。我想了一下，哎呀！小苏打还没放进去呢。

　　于是我打开塞子，把小苏打倒入餐巾纸里。把餐巾纸折成小包，在把小苏打放进试管里，用牙签戳下去，然后立刻塞上塞子，把试管倒过来，放在地上。只见，试管弹了一下，又立刻倒在了地上。“咦，怎样就弹了一下，看来小苏打放的不够。”我自言自语道。

　　然后，我又把他们的混合物倒到水池里，重新倒上新的醋，醋倒试管的2/4。之后，估一下试管2/4有多少小苏打，然后把这些小苏打倒到餐纸上，折成小包。最终，把小包塞进试管里，立刻盖上塞子，把试管倒过来放在地上。“砰”一声巨响，试管朝天空冲去。我见了，高兴地叫着：“成功了！成功了！”可是我高兴的太早了，试管在半空停了一会儿，立刻冲向了地面。在碰到面的一霎那，试管碎了。我见了，心里默默的想：我的试管被我给摔碎了，看来下次做实验的时候得放少一点小苏打！

　　最终，我总结了一下原理：醋和小苏打反应后，会散发出二氧化碳，二氧化碳会把塞子给喷出去，反推力会把试管给喷上天。

　　我做了一次实验作文400字（149）：

　　星期四教师在晚自习的课上，给我们做了一次实验。

　　首先准备材料小苏打、白醋、蜡烛、火柴、玻璃杯、一把汤勺。

　　开始做实验了，首先将蜡烛放在平坦的桌面上，点燃火柴，引燃蜡烛，然后放在一边，坚持适当的距离。 然后取出玻璃杯，用汤勺舀一勺小苏打，倒进玻璃杯，再舀三勺白醋倒进玻璃杯里，记住倒入玻璃杯里的小苏打和白醋的比要是1：3。 倒好之后，之后玻璃杯里产生了气体。这种气体是什么呢？我在那里先卖个关子，让大家猜一猜。我们拿着玻璃杯，轻轻的倒向燃烧的蜡烛，蜡烛突然间熄灭了，恐怕大家只要一听把蜡烛被这种气体熄灭了，就明白这种气体是什么了，没错，正是二氧化碳，在倒的过程中，记住不要倒得太快，蜡烛上的火苗熄灭后，玻璃杯中留下了一种液体，这是什么呢？是小苏打？是白醋？不，不不，都不是，玻璃杯中留下了这种液体叫做醋酸钠，这种现象又叫做化学变化，怎样样？是不是很神奇，于是教师又给我们普及了一下，说其实我们买的汽水，一打开瓶盖，发现瓶子里飘上来的气泡就是二氧化碳。

　　经过这次实验，我们明白了怎样制作二氧化碳，同时我也明白了仅有有顽强探索的精神，才会成功。

　　我做了一次实验作文400字（150）：

　　有人沉醉于登山，有人沉醉于钓鱼，而我沉醉于做实验。

　　人人都说做实验是一件极趣味的事情，我做了两次实验，果然如此。

　　我做的第一个实验是测橡皮擦、硬币、削笔刀、海绵和指南针等物体的浮力。我把它们一个个地放进水盒里，它们沉的沉，浮的浮，十分有意思。硬币、橡皮擦一进水就沉下去了，就像一具尸体似的沉在水底；而海绵、削笔铅和指南针进入水中之后先沉了一下子，然后又浮起来了，就像一条摇摇晃晃的小船似的飘在水面上，有时还摇来摆去。我被逗乐了，一边写下实验结果，一边把沉下去的橡皮擦和硬币放到浮起来的海绵上，就像是坐在小船上自由划行，真趣味啊！我都看呆了，身边所有的事物仿佛都消失了，眼里仅有这些物体了。

　　第二个实验是设计一个滴漏来测量时间，滴水的快慢代表着时间流逝的速度。我把一个剪开的矿泉水瓶的上半部分用两支笔架在一个烧杯上，瓶盖部分钻一个小洞，再往瓶身里注入水，之后，我就边看着滴漏边计时间。一开始滴水的速度太快了。可是，我并没有着急，因为我明白：做实验，越着急越有问题。所以，我异常耐心地一次又一次换水，调节着滴水的节奏。之后，速度慢下来了，我成功了！虽然一开始不太好，但我控制住了，我开心地笑了。

　　每当做起了实验，我就沉醉于其中，忘记了其他的一切事物。它让我更加沉稳、有耐心，我相信，拥有了这些品质，我的生活就会增添缤纷绚丽的光彩。

　　我做了一次实验作文400字（151）：

　　今日在电视上看到火箭飞往外层空间，我在心理好羡慕那些在火箭里的航天员，能够乘着火箭探险。看见火箭升空的那一煞那，我心里就有一些疑问，是什么动力让火箭升起？不禁让我想去寻找这个答案。

　　于是我就开始找有关于火箭的相关资料，翻遍所有的资料，火箭的制作牵涉到很多的科学原理及经费，让我感觉有些灰心，想要打退堂鼓。在失望之余，父亲提议我能够从简单的方法及材料来做做看。于是我便开始动脑。左思右想之下，最终想到一个简易的方法，能够模拟火箭升空。

　　我想的方法是利用气球代替火箭来做实验。首先要准备细线、吸管、气球和长尾夹。先剪一段三公分的细线，把细线穿过吸管，然后把线的两端分别固定在天花板和地板上。再把气球吹饱，用长尾夹把气球的吹嘴固定，剪下几段胶带，把气球黏在吸管的左右两方。之后火箭准备升空。我心里既紧张又期待火箭能升空成功。这时的我，细心的把吸管连带气球拉到线的下端。然后快速放开气球上的夹子，气球便很快速的往上飞，成功了！简直就像真的火箭往天空发射，心理面既高兴又兴奋。

　　经过这次的实验，我学到很多的经验，只要动手做做看就会让生活更有乐趣。并且解决问题的方法不是仅有一种，应当多角度去思考，即使遇到困难都不要轻易放弃，事情才会圆满解决，也印证了中国人常说的一句话：“天下无难事，只怕有心人。”

　　我做了一次实验作文400字（152）：

　　今日，我做了一个异常的小实验。

　　这个实验的名称叫“镜子前的蜡烛”，这是模仿大科学家爱迪生小时候做过的一个科学实验来做的。首先，我在屋子里兜了一圈，发现卫生间是做实验最梦想的地方，因为那里白天都很黑暗，并且有一面大镜子。于是，我拿好蜡烛和打火机，还顺便带上一面化妆镜和一条破床单，和母亲一齐像探宝似的走进了卫生间。

　　我们轻轻地关上门窗，开始了神奇的探秘之旅。母亲先用床单把镜子蒙住，然后“啪”地一声点燃了蜡烛，把蜡烛油倒在洗漱台上，细心地把蜡烛安上去。黄色的烛光在黑暗中闪闪烁烁，发出“咝咝”的燃烧声。我越发好奇了，瞪大眼睛仔细地看着。这时，母亲问我：“你感觉这儿亮吗？”我皱起眉头，思考了一下，说：“还行吧！不算太亮。”这时，母亲掀开床单，又让我拿起化妆镜，放到蜡烛的前面，正对着大镜子，然后又问我：“此刻感觉怎样样？”我凑上去，东看看，西瞧瞧，仔细地观察了一番，肯定地回答：“比刚才亮多了。”

　　母亲高兴地说：“完全正确，实验成功啦！”她摸了摸我的头，继续说道：“我来告诉你原因吧。这是反射的原理。没有镜子的时候，光有许多都被墙壁吸收了。有了镜子，光线就会反射回来，不被墙壁吸收掉，所以就会感觉明亮了许多。”

　　我听了后，最终恍然大悟，兴奋地拉着母亲的手说：“我以后必须要像爱迪生一样，多做实验，多观察，做个大科学家！”

　　我做了一次实验作文400字（153）：

　　有一天中午，我和父亲坐在饭桌旁的椅子上，父亲想让我明白冷缩热涨的道理，于是我们就做了一个小实验。

　　父亲拿来三个气球。父亲好象想，仅有把气球放到冰箱里气球才会爆炸，就先把大气球和不大不小的气球放下，拿着小气球走到冰箱前。

　　父亲打开冰箱门，把小气球放到冷冻室里。父亲又坐到椅子上，默默地等待5分钟的到来。5分钟到了，父亲把气球拿出来。可是，气球出冰箱半天，一点动静也没有。我想让气球快点炸，就用筷子使劲地敲气球。父亲好象觉得大气球放在冰箱里绝对能炸，之后父亲又把大气球放到冰箱里。

　　过了一会儿，父亲把大气球拿出来了，可是大气球还是没有炸，父亲觉得气球不炸有点奇怪，父亲拿起没有爆炸的气球使劲看。父亲站起来，弯下腰把大气球拿到手里。父亲没拿住，大气球掉了，父亲又把大气球拣了起来。父亲不明白气球为什么不炸，又看气球的嘴儿，又看气球的头儿。气球里面冰花儿太多了，父亲又看气球里侧的冰花儿。气球怎样着也炸不了，父亲对让气球爆炸的计划泄气了。

　　原先，科学是这样的神秘。我坐在床上悄悄地想。

　　我做了一次实验作文400字（154）：

　　今日，我要做一项小实验，名叫：鸡蛋弹力球。为什么要做这个实验呢？因为我听说有人用鸡蛋做了一个弹力球，当时我不信，心想：鸡蛋不是一落地就会破的吗？怎样可能会弹起来呢？为了明白鸡蛋到底能不能变成弹力球，所以我要做这个小实验。

　　实验材料有：一瓶白醋、一个玻璃杯和一个生鸡蛋。首先，把白醋打开，在玻璃杯里倒入一大杯醋，然后再把生鸡蛋放进玻璃杯里。生鸡蛋一放进去，它的身上就冒出了许多气泡，那一个个气泡升到了水面上。过了一会儿，生鸡蛋浮到了水面上，我用筷子把它压下去，可是没一会儿，它又浮了上来，好像存心跟我作对似的。过了两个小时左右，我看到水面上漂浮着几张皮，原先那是鸡蛋被醋泡久了，它外壳上的皮掉了下来，浮在了水面上。

　　过了一天，我到厨房去看鸡蛋。我拿了一根筷子去碰那个鸡蛋，发现那个鸡蛋的外壳变软了，似乎一碰就要破裂似的。到了午时鸡蛋壳没有了，变成了弹力球，弹性很足。

　　为什么被醋泡过的鸡蛋会变成弹力球呢？原先，因为鸡蛋壳会和白醋发生发生化学反应，产生气泡，随着时间的推移，鸡蛋壳慢慢全部被白醋溶解掉了，这样就变成弹力球了。

　　科学真趣味，真奇妙，以后我要多做实验。

　　我做了一次实验作文400字（155）：

　　今日，“功夫针”来到“小青龙”，它开始把自我修炼了十八年的成果展示给我们看。

　　我先准备道具，一会儿端起水，一会儿拿出针，然后把纸巾大哥放出来了，就开始了“功夫针”大显身手的时刻。

　　先把纸巾大哥撕出一片，纸巾大哥好像在说：“能给你做助手，是我上辈子修来的福气哦!”我不管三七二十一，把功夫针从“功夫修炼室”里请出来，再握着它，把它放在“小船”——纸巾上。纸巾小船载着从天而降的“跳水运动员”——功夫针，慢慢地向“湖”中漂去。可是小船漏水了，它只好使出自我的“轻功”——水上漂。结果，我吹了一口气，功夫针遭到气流，像光一样的速度掉在水里去了。

　　它不甘心，再试，我又用手一按，又下去了。我换了一根，它似乎在想：能够洗澡了，我好开心呀!可它刚浮在水面就遭到了“大型地震”——桌子摇晃了。它下去了。我再放，这一次，它才浮在水面。最终，我把它从水里捞出来，拿出纸巾，把桌子擦干，收拾好“战场”。

　　我喜欢“功夫针”，此刻来告诉你，它能浮在水面是因为水表面有张力。

　　我做了一次实验作文400字（156）：

　　“哇！土豆真的浮上来了！”上科学课时，教师让我们做了一个关于土豆的实验。

　　教师给我们一一发好材料，有圆滚滚的土豆，有洁白如雪的食盐，有光滑平整的敞口杯，还有清澈的自来水，我们都“丈二和尚摸不着头脑”，不知教师葫芦里卖的什么药。可我们都十分激动，摩拳擦掌，跃跃欲试。

　　首先，教师让我们把土豆放入水中，我们很疑惑，这样土豆不就沉下去了吗？这又有什么意义呢？之后，教师又让我们放入些许食盐，我们有的半信半疑，有的毫不犹豫，还有的眉头紧锁，都放了一勺食盐。泡在盐水中的土豆像个喝醉酒的大汉，一步三晃地慢慢往上浮，大家都屏住呼吸，紧紧盯着土豆，可没一会儿土豆就沉了下去。教师不紧不慢地说：“再放一勺盐。”我们便又放了一勺盐，这次的结果和上次差不多，土豆还是沉下去了，大家都像泄了气的皮球一样，垂头丧气。教师好像早有准备，又慢吞吞地说：“再放一勺盐。”这是激动人心的时刻，大家都放了一勺满满的盐，土豆像火箭一样快速地往上浮，我们有的用筷子戳一下，有的用拳头捶一下，还有的像拍皮球一样拍一拍，可土豆依然不断上浮，真神奇啊！

　　原先，食盐能改变水的密度，所以能让土豆上浮。哇！真没想到这么不起眼的食盐，还有这样大的作用。

　　这真是一次难忘的实验，真是一次完美的回忆。你喜欢这个实验吗？快来和我一齐做吧！

　　我做了一次实验作文400字（157）：

　　今日，作文课上我们做了一项小实验。

　　一上课，教师说我们要做一项小实验，教室里就像炸开了锅，教师说，这项实验就是让鸡蛋在水里浮起来。我心想：鸡蛋怎样可能会从水中浮起来呢？教师首先拿出了一碗盐、一杯水、一个玻璃杯、还有一根筷子和一个勺子。

　　实验开始了，教师首先往玻璃杯里放入了一些水，然后再把鸡蛋放了进去，鸡蛋像灌了铅似的，沉了下去。教师又将盐一勺一勺的放入了水中，搅拌了一下，可是，这个时候，鸡蛋什么变化也没有。我心想：鸡蛋怎样没有浮上来呀？会不会失败呀？教师说：“不着急，咱们再加一勺盐吧。”说后，教师又加了一勺盐，可还是没有浮起来，教师又加了一勺盐。这次，同学们目不转睛地盯着杯子里的鸡蛋，鸡蛋最终浮了起来，同学们看见了，都大喊着：“鸡蛋浮起来了，鸡蛋浮起来了！”我心想：这是怎样回事呀？之后教师告诉我们说：“盐水的浮力比清水的浮力大，所以鸡蛋能在盐水中浮起来。”我听后，恍然大悟。

　　这次实验不仅仅让我懂得了一个科学原理，还让我对科学产生了兴趣。

　　我做了一次实验作文400字（158）：

　　今日我们班上了一节综合实践课。

　　教师先给我们讲了一些理论知识后，对我们说：“下课还有十多分钟，我们做个实验，好吗？”我们异口同声地喊：“好，太好了！”

　　教师让一个同学带实验设备，两个杯子，一个打火机，一个酒精灯。仪器带来后，教师开始实验。我们都静静地看着。这个实验的名称叫“瓶中之蛋”。开始做实验。教师表扬了一个酒精灯的烧，然后放了一个瓶子在上头，让酒精灯烧瓶底。瓶口有一个鸡蛋。因为瓶口小，鸡蛋没有掉下来，而是放在瓶口上。烧了一会儿，瓶子里冒出了热气。烧了一段时间，热度就没了。我觉得按照书上说的，这个蛋此刻应当是掉进瓶子里了。然而，蛋仍然一动不动地生活在瓶口上。它好像在笑。我们不能把它放进瓶子里。燃烧了一会儿后，鸡蛋仍然牢牢地放在瓶口上。这时，教师说：“看来这个瓶子的瓶口太小了，所以这个实验失败了。此刻，让我们经过换一个嘴更大的瓶子来做这个实验。”我们耐心等待。教师去找了一个比刚才那个洞大的瓶子，鸡蛋不会立刻掉进去。

　　此刻他们开始用酒精灯烧瓶子。这一次太棒了。瓶子被加热后不久，瓶口上的鸡蛋似乎不再是姜太公，而是掉进了瓶子里。啊，实验成功了！瓶子真的把鸡蛋吃了！教师还想让我们讨论原因，可是铃声已经被吃了。所以教师说，我们下课找几个人讨论一下，下节课再沟通，找出原因。

　　今日这个瓶子吃鸡蛋的实验最终成功了，感觉很开心！

　　我做了一次实验作文400字（159）：

　　“这也太难吃啦”！“这是什么味呀”！咦？这是什么声音呀！原先是丁教师在带我们做实验。

　　今日，丁教师给我们讲了胡适先生的事，又说：“大家要大胆地假设，细心地求证。大家每张桌子一个组，写一写，如果糖和盐混起是什么味道呢”？我心想：“那必须很难吃，应当是一种又甜又咸的味道”。最终，我们组讨论出来的是“苦”，答案刚交上去，我就后悔了，糖和盐加起来应当不是苦的呀？

　　丁教师又说：“好，我们此刻来求证一下。一齐做个实验。实验规则，每组先派一个人去用纸杯接一点水，然后把糖和盐倒进去搅拌，最终，每个人还得尝一下”。我们按照丁教师的要求做，不一会儿的功夫就做好了。一个同学先用吸管沾了一点滴进嘴里，这时，大家都看着那位同学，看他的表现，他嘴巴紧紧的呡在一齐，眉头紧锁，脸都红了。那位同学做出了一副被皮鞭打的表情。我说：“没有那么难吃吧！”我说着就也尝了一口。我刚把水咽下去，就做了一个反胃的动作。“这什么味呀！又甜又咸的，跟我们的预测完全不一样”。原先我们的假设错了。

　　经过这一次实验，我明白了，无论干什么都要大胆去尝试，不能怕出错，得出来的结论才是对的。

　　这个实验真趣味！

　　我做了一次实验作文400字（160）：

　　鸡蛋能在水中浮起来吗?

　　大家好，今日我做了一项小实验，名称叫：在盐水中鸡蛋能浮起来吗?

　　首先要准备一个生鸡蛋，一些盐，一些水，一个杯子。

　　先将水倒入杯子中，轻轻的把鸡蛋放入杯子里，鸡蛋沉下去了，又我又加了一点儿盐，搅了搅，鸡蛋纹丝不动的，我着急了。开始不停的加盐，过了一会儿，鸡蛋竟然倒立了起来，大头朝上、小头朝下，我相信加盐必须是对的，于是我又加了一些盐，我的心蹦到嗓子眼儿了，细心翼翼的往里搅，鸡蛋居然浮起来了。我心里的石头落了地，只是鸡蛋还是大头在上、小头在下，这是为什么呢?

　　之后我查了查资料，发现盐水的密度比清水要大一些，而鸡蛋的密度比盐水要小，所以鸡蛋能够浮起来，这就是为什么大海的浮力要比普通水要大的多的原因。但如果鸡蛋的密度和盐水的密度一样，那鸡蛋就会直直的立起来，但不会浮起来。而为什么大头在上、小头在下呢?原因是大头中有一块儿空着的地方，里面有空气，小头就塞得满满的。

　　糖水有一项功能的是盐水一样的，鸡蛋在糖水中也能够浮起来。前提是糖水的密度要比鸡蛋大。

　　没想到这个看似简单的小实验背后却蕴藏着这么复杂的科学道理。

　　我做了一次实验作文400字（161）：

　　今日，我们举行一场“电子奥运会”——做实验，比哪一组做得更快。

　　实验材料有：没电的电子表，一红一黑两根导线，金属电极，两个杯子，醋液。其中红色导线下接一截铜，黑色导线下接一截镁。

　　实验过程是这样的：首先把导线放入杯子中，两个杯子分别放一铜一镁，再将醋液分别倒入两个杯子，然后再观察杯子里发生了什么，做完这个实验后，再用葡萄继续进行发电。

　　教师把实验材料发下来了，我发现导线没有连起来，于是我拿起导线和一个铜，像老母亲穿针引线般将它们连接起来。但由于我技术不好，所以穿了很久也没有穿进去，只好让别人帮忙穿进去。而此时，一位同学用两只手分别拿铜和镁，神奇的一幕发生了，电子表竟然自我动起来了，这有些莫名其妙，难道这就是传说中的“人工导电”？！虽然电子表已经导电成功，但我们还是得一步一步慢慢来。我们把导线和金属电极分别放入两个杯子中，再叫教师过来往杯子中倒入白醋，电子表隐隐约约开始有电了，但立马又没电了。

　　我往醋中细细观察一番，只见铜镁都渐渐开始冒气泡，像汽水一样。这应当是接触不良，我们调整了一番，电子表渐渐变得有电。经过三番五次调整后，电子表最之后电了，而铜和镁的颜色也发生了变化。

　　这个实验原理是金属碰到醋后会产生电流，而醋中则有那个什么物质，具体我也不明白。

　　我做了一次实验作文400字（162）：

　　大家好，今日我给大家带来的实验叫做"不会爆炸的气球" 。我准备了一个气球，一卷透明胶，一把剪刀和一枚细细的针。

　　首先我拿出气球，把它吹得圆圆的鼓鼓的，然后把气球绑起来，不让一点气跑出来。之后我拿出透明胶和剪刀，剪了一小段透明胶，把它紧紧贴在气球上。然后我拿出针，准备扎气球，我对着气球给自我鼓劲说："我必须会实验成功的！"可我心里却害怕气球会爆炸，因为我不明白实验是不是真的能成功。我忐忑不安，紧紧闭上眼睛，扎向了气球表面贴了透明胶的地方，可是我明明感觉到已经把针扎进去，却没有听到爆炸声，我睁眼一看，发现气球并没有破，我高兴极了，我的实验成功了！

　　这个实验是不是很神奇？你们明白为什么在贴了透明胶的气球表面扎孔，气球不会爆炸吗？因为透明胶的弹性很差，粘在气球上限制了气球的弹性，就好像抓住本来要跑掉的人，所以气球只会一点点地漏气，而不会立马炸开。

　　加了这么一块小小的透明胶，结果就发生了变化，世界上的事物可真神奇。

　　我做了一次实验作文400字（163）：

　　今日上心理课时，教师布置了一个作业：用盐水浮起鸡蛋。放学了，我回到家做完作业之后，我就去问母亲：“用多少盐和多少水能够把鸡蛋浮起来”？母亲说：“不能光想，要动手做做看。”于是我在冰箱里拿出一只生鸡蛋，盐和一杯水。开始做实验，首先，我把那只鸡蛋放进那杯水里，再放一匙盐，鸡蛋没浮起，于是我再放了几匙盐，用筷子搅拌开盐，可是鸡蛋还是没浮起来，我开始怀疑是不是教师欺骗我们了。但母亲说：“必须要有耐心才能够看到结果。”于是我拼命的往水加盐，又不停的搅拌，一会儿，啊！鸡蛋最终慢慢的从水里浮上来。我统计了一下，一共用了大约250克盐。我高兴地跳了起来！大叫：“母亲，我成功了！”这时母亲走过看见了，问我：“为什么那么高兴？”我兴奋地说：“我用了大约250克盐把鸡蛋浮起来了”！母亲又说：“这鸡蛋不要浪费掉了，不如我们再放几只鸡蛋下去制作盐鸡蛋吧”？我说：“好吧”。过了一个月了，母亲从冰箱里拿出了盐鸡蛋去煮，煮好了，我尝了尝鸡蛋的味道，好吃极了！

　　我做了一次实验作文400字（164）：

　　我们就要去生物实验室做实验了，想一想还有些期待呢。

　　午时，生物课上课了。我们来到综合实验楼三楼去做实验。进到门里面，生物教师已经在那里等候了。实验室充满着一股湿气，好像常年被水雾罩着。能够看见，每一个实验台上都有几个水龙头，几个瓶瓶罐罐摆在桌子上，而重头戏显微镜也摆在桌子的一角，挺立在那。我们找位置坐好，能够看见教师讲台上放着一盘洋葱，应当会是待会做实验用到的洋葱。

　　教师开始教我们怎样制作临时装片。先用小刀切洋葱的凹面，横着来一刀，再竖着来一刀，切成一个正方形的小块。用镊子镊着放在水里，之后染色。在人口腔上壁刮几下采取到人口腔上皮细胞，在生理盐水中顺时针旋转涂抹，之后染色。

　　讲完了，教师让大家开始实验。我负责对光和调整镜头。其实对光并不是一件很难的事情。一开始我都用眼望着镜头来调焦，可这样不行，应当侧身看着镜头，能够看见一个小光点在移动，把那个光点对准镜头，对光就完成了。

　　我然后开始观察，在显微镜镜头下，能够看见一块有条纹的东西，这应当就是细胞了。

　　我做了一次实验作文400字（165）：

　　有一天，科学王教师说：“回家把小苏打和白醋混到一块，再点燃一根火柴放在水面上方会出现什么结果。”

　　放学后，我就买了小苏打和白醋、火柴。回到家，我就拿来小碗，先倒进白醋，再把小苏打粉倒进白醋里，小苏打粉一接触到白醋，小碗水面上就冒起了雪白的泡泡，像倒出来的雪碧一样，同时我闻到有一种刺鼻的味道。我点燃火柴，放到小苏打和白醋混合的液体上方一厘米处，火一下就灭了。

　　我又把水到掉，只放了小苏打，又点燃一根火柴放到上方，可是火没有灭。我又把小苏打到掉，只放了白醋，又点燃一根火柴放到上方，火还是没有灭。此刻我明白了，小苏打和白醋混到一块的气体把火灭掉的。

　　我想再试一试，先把小苏打粉倒进小碗里，再倒进白醋。碗里发出“嗤嗤”的声音激烈地冒出雪白的泡泡，像水煮开了一样；难闻气味一下来了。我又划了一根火柴，慢慢接近水面，离水面一厘米的地方火又灭了。

　　我追着问母亲为什么？母亲说：“上网查一下吧！”。在网上我看见是这样写的：小苏打和白醋混合后产生了一种新物质，这种物质是二氧化碳。二氧化碳能够使燃烧着的火熄灭。

　　我以后要做更多的小实验，才会懂得更多的知识。

　　我做了一次实验作文400字（166）：

　　上个星期日我没事做，就问父亲：“你有空吗？”父亲说：“有空。”我就说：“父亲我教你做一个实验，”之后父亲说：“来啊。”

　　之后我们开始做了，我叫父亲倒一杯清水，再拿一个鸡蛋放进杯中，只见鸡蛋静静地躺在杯底。我让父亲往杯中加一些盐，看看鸡蛋有什么变化，可鸡蛋还是静静地躺在那里。父亲又连着往杯里加了一些盐，鸡蛋仍然一动不动。我就说：“想一个办法让盐溶解吧。”我拿来一根筷子，轻轻地搅拌盐水。

　　不一会儿，杯中的盐越来越少了，奇迹也出现了：鸡蛋像着了魔似的，慢慢地浮起来了。父亲忍不住又往杯中加了几勺盐，鸡蛋浮得更高了。这是为什么呢？父亲皱着眉头，我告诉父亲：“鸡蛋之所以能浮起来，是因为盐改变了水的浮力。”

　　之后，父亲让我取出鸡蛋，把杯中的水倒进锅里，放在煤气灶上煮。一会儿，水沸腾起来了，变成蒸汽飞了。而锅底出现了一层白花花的东西。我好奇得问父亲你怎样明白？”父亲说：“是你老姐告诉我的。”

　　我说：“原先生活中包含着这么多的奥妙！”

　　我做了一次实验作文400字（167）：

　　洗洁精能够洗东西；油能够烧菜；水能够喝，如果把他们和在一齐，会是怎样样呢？

　　清脆的铃声响了，教师拿着清澈见底的水、金灿灿的金龙油和粘糊糊的洗洁精，这是要干什么呢？哦，原先是要做一个小实验。

　　教师先把水和油混在了一齐，同学们兴奋极了，七嘴八舌的议论着，有的说它们肯定会融为一体，有的说它们会变成金色。我想：它们肯定是分格的，因为水重油轻。奇迹出现了，水慢慢倒入油中，油缓缓上升，变成了“芒果布丁”。教师又把洗洁精跟水混合，我们嗅了嗅，是淡淡的清香味，慢慢飘到了我的心田。原先是洗洁精和水混合了。

　　这不禁使我猜测：如果把三种材料合为一体，味道会是怎样样呢？颜色又是怎样样的呢？会发生什么样的变化呢？我们带着好奇心，目不转睛地看杯子，神奇的事情发生了，水、洗洁精和油融为一体，变成了乳白色的液体，可是味道不怎样好闻。说了这么多，这都是因为乳化现象。

　　科学真是神奇啊！只要我们热爱科学，就会有很多我们想不到的事情。

　　我做了一次实验作文400字（168）：

　　今日午时，我和方静娴在我家做电路实验。

　　我们首先来做“实验１”。我和她先准备好了以下这材料：开关一个，电池座一个，电珠一个，电珠座一个，电线三根。我们把电珠放在电座上，又把电池放进电池座里，再用导线把开关、电池座、电珠座连起来。最终，把开关往下一按，小电珠就在那一瞬间突然地亮了起来。就这样，一个简简单单的电路成了。紧之后，我和方静娴在“实验１”的基础上开始做“实验２”。我和她首先把电池座和开关中间的导线拆开，又加了一节电池，并把电池连接在另一个电池座和开关之间，这样，再把开关按下去，小电珠就更加亮了。之后，我们又开始做“实验３”。做“实验３”可真麻烦，我按照书上教的方法，把一个简单的电路重新组装成了一个有两个电池，两只小电珠，两个开关的电路，然后把开关按下去，可电珠没亮，经过我与方静娴的仔细检查，才发现电珠下部没碰到电珠座，于是，我把电路修改了一下，小电珠便亮了。小电珠的亮使我和方静娴高兴不已。

　　做实验真趣味！

　　我做了一次实验作文400字（169）：

　　今日，我和母亲在家里陪我玩，母亲突然说我们来做一个趣味的实验吧！我连忙说好呀。我和母亲便拿起需要的东西。

　　只见母亲拿起了一个漏斗和一个乒乓球，把乒乓球放到了漏斗的大口里。我感到十分奇怪，母亲明白了我的心境似的，便说，你能不能把这个乒乓球吹出来?要是吹出来下个月零花钱我加倍给你，如果吹不出来，哼哼！下个月零花钱没收!你看怎们样？“好！”我爽快的答应了。

　　我胸有成竹的走来，憋住一空气，一吹，乒乓球再大口中“打滚”，我连忙说：“哦哦，我刚才气没憋足，我再来一次。”母亲在旁说：“给你一亿次你也吹不出的。”我想不可能，总会吹成的。我吹了好几遍可都没吹成功，我败下阵来。只好看这母亲得意。

　　过了一会， 母亲严肃地说：“你明白你为什么都吹不起来吗？那是因为漏斗和乒乓球之间有空隙，所以，你吹的时候，气体充空隙中穿过，这样乒乓球才不会吹走。”啊！今日虽然让我失去了零花钱，可是却让我收获了一个知识，真是因小失大呀!

　　我做了一次实验作文400字（170）：

　　我每一次坐飞机的时候，都会想：“为什么飞机能够飞起来，而我却飞不起来？”我感到很奇怪，就动手做了一架会飞的木飞机。

　　首先我拿来四个轮胎、两个牙签和两块正方形的木头，把牙签串到正方形的木头里面，再把两个轮胎串到牙签的左右两边，在照这样做一个。之后我拿出一条长约17厘米，宽约5厘米的木片，把刚才做的那两个东西，用胶水粘在下头。然后我找啊找啊最终找到我想要的东西——发动机，我又拿出了一个螺旋桨，把发动机和螺旋桨用双面胶粘在那木片上。我又想了想，还有机尾没有装，最终我拿出一个小正方形和一个木棒，先把小正方形粘在木片的最尾端，再把小木棒粘在小正方形上，机尾就做好了，我看了看觉得不对劲，又想了想，我没有装机翼，我迅速找来一个用木头做成的机翼，把机翼装在中间，这样就做好了。

　　我到小区里试了试，它首先慢慢地跑着，之后螺旋桨开始飞快的转动，最终飞机慢慢的飞向天空，好像天空上有宝贝。我想：会不会是有一个巨大的隐形人把飞机拿起来的呢？如果没有隐形人，那么飞机是怎样飞起来的呢？我边想边像火箭般地冲进家门，去查找资料，原先所有东西只要到达必须速度就能够飞起来，我最终明白了飞机为什么会飞！

　　我做了一次实验作文400字（171）：

　　科学有无穷的奥秘，我们要去探索，去发现。

　　那天晚上，我在看书，桌子上放着一瓶雪碧，让我想到了以往看过的一个小实验。

　　这个实验需要准备的材料有：一杯雪碧，一根棉签，一张纸，还有一支蜡烛。准备好这些材料我就迫不及待地想要开始了。

　　先把纸放好，再用蘸了雪碧的棉签在纸上写上几个字或者画个图。我写的是：“祝父亲父亲节欢乐！”因为星期天就是父亲节了，我打算把这个当礼物送给父亲。最终，把蜡烛点燃，把写过字的那一面朝下，在蜡烛的火焰上烤一下，就会看见你写的字或者是画的图了。我满会期待地烘烤着，也有些紧张。

　　可是，好景不长，根本看不见我写的字呀！这可把我急坏了！我去问母亲，母亲说：“是不是你的纸太厚了？或者是你雪碧蘸的太少了？”我觉得母亲说得有道理。重新来一遍，把纸换成薄的，雪碧蘸得多一点。呀！真成功了！我开心地跳了起来，这个实验还真是蛮有意思的。

　　我上网查了一些资料，上头说，因为雪碧里有必须的糖分，把它写在纸上再用烘烤，雪碧里的糖分就会印在纸上，就有了颜色。用雪碧是因为雪碧是透明的，能让实验现象更明显。

　　我做了一次实验作文400字（172）：

　　今日，教师给我们带来了一个惊喜，是什么呢?看了下头的故事，你们就明白了。

　　教师先准备了杯子、一瓶水，还有蜡烛、打火机。

　　实验开始了，我们的教师先把像瀑布一样的水倒进了杯子里，然后用打火机慢慢地把蜡烛点燃，我一看蜡烛上的火苗，微弱得像即将凋零的花朵，唯有去掉水才能让这朵生命之花绽放。好几次火苗都快要熄灭时，它又重新亮了起来，让我紧张了好几回。可能是蜡烛看到了火苗美得像一朵花儿，所以情不自禁地为火苗流下了眼泪。眼泪凝结在火苗四周，变成蜡油，蜡油如同一个小岛，小岛上有士兵在保护着火苗。慢慢的，火苗强壮得像个年轻力壮的小伙子。火苗十分大，看起来十分美丽，就像一只温暖的小手。可是火苗也跟人类一样，它渐渐地进入了老年阶段，生命之光又将熄灭。我心想：千万不要灭呀!可是小火苗还是抵挡不住强大的水的攻击，最终灭了。

　　原先，这个实验的原理是这样的：蜡烛烧融的蜡油围着火苗，蜡油一凝固就构成了一个固体保护圈，这样火苗就不会灭了。我心想：下次实验我必须要成功!

　　我做了一次实验作文400字（173）：

　　我今日做了一项小实验，大明白我做的是什么实验吗？没错，就是盐水浮鸡蛋。

　　我迫不及待的等着实验开始，可是我们必须要准备好材料：一个生鸡蛋，一个杯子，一杯水，一包盐和一根筷子。我心里想：这能做出什么东西？我不敢相信。

　　实验开始了，首先，把水倒入杯子中，只倒一半。之后，把鸡蛋放入水中，这时，鸡蛋就像一个大石头沉入了水中。然后，依次放入盐，拼命的搅拌。当我还没有倒入第五次盐的时候，就有一个小朋友说：“太好了！我的鸡蛋浮起来了！”之后教师说：“浮不起来的鸡蛋有可能都是坏的。”这时，我心想：难道我的水不够多？或者盐太少了？还是我鸡蛋是坏的？种种猜测随之涌现出来。

　　虽然我十分焦急，但还是一向坚持下去了。尽管耳边传来许多人成功的话语，但我还是不放弃。最终，我最终也把鸡蛋弄浮上来了。浮起来的鸡蛋就像喝醉了酒似的，摇摇摆摆地露出了它那土黄色的肚皮，可爱极了。我开心极了，原先呀，盐水的密度大于鸡蛋的密度，所以鸡蛋会浮上来。

　　生活处处都有学问，这次的小实验，让我明白，必须要善于观察，才能寻找到答案！

　　我做了一次实验作文400字（174）：

　　我的课余生活丰富多彩，我喜欢打网球、画画、游泳。可是，我此刻又迷上了吹泡泡。以前我都是买来现成的泡泡液吹泡泡，此刻可不用花钱买了，因为我已经学会自我制作泡泡液了，下头我给大家介绍一下吧。

　　在科学课上，教师教我们做泡泡液的方法是：先往杯子里放点洗洁精，再加点水，然后用吸管搅拌一下。接下来吹吹试一试，如果吹不起来，在加点淀粉。如果你想让泡泡维持的时间长一点，那就加点糖和油试试。

　　回家后，写完作业，我迫不及待地找来纸杯、吸管、洗洁精、淀粉、糖和油，按照教师讲解的方法开始制作泡泡液。果然，在门加淀粉前吹出的泡泡很小，持续的时间也很短，加上淀粉、糖、油后，我又试了试，哇！我简直不敢相信自我的眼睛：这真是我吹出来的泡泡么？在灯光的照射下，这些泡泡有的像薄薄的防护膜，有的像多色的冰激淋，有的像胖乎乎的小猪。真是五光十色，美丽极了。

　　我的实验真的成功了！我感到既高兴又自豪。科学实验真是太趣味了！以后我必须要奋力学习更多的科学知识。

　　我做了一次实验作文400字（175）：

　　我听说谢雅梦琪做了一个实验，很好奇。于是，我也做了一个实验。

　　我要准备盐、鸡蛋，还有一个宽口瓶。宽口瓶我家没有啊。我想了想，于是拿一个矿泉水的瓶子，剪了上头一部分就成了宽口瓶。我细心翼翼地把鸡蛋放了进去。然后我再给宽口瓶放满水。我放了一勺盐，鸡蛋没什么变化。我又放了第二勺盐，鸡蛋理都没理我。我又放了第三勺盐，鸡蛋只是动了一下。我放了第四勺盐，只见宽口瓶里有一些小白点，我心想：这是盐吗？

　　我生气了，又放了第五勺盐。难道盐不够？我又放了几勺盐，鸡蛋怎样都不肯上去。我查了查网上，原先鸡蛋不能浮在最上头，只能浮在中间，不能浮在最上头，我还明白由于鸡蛋的密度小于盐水的密度，所以鸡蛋才会浮盐水上头，当向盐水中加清水时盐水的密度小于鸡蛋的密度，所以鸡蛋就会下沉。

　　表姐对我说：“所有的东西是有密度的，密度大的就会沉下去，密度小的，就会浮上来，下次到初中高中还会学到更加趣味的东西。”到时候我要学多一点实验，把他们都做出来。

　　我喜欢做实验。

　　我做了一次实验作文400字（176）：

　　星期四午时上科学课时，我带着教师让我带的酱油、盐和冰糖兴冲冲的来到了实验室。

　　我们这节课的题目是“水变咸了”。上课了，教师准备了一杯水，叫李治齐尝尝这杯水是什么味道的。李治齐高高兴兴地上了讲台，把手指放在水里沾了一点尝了尝，咧开嘴说：“是咸的”。可教师说不能这样尝，要用玻璃棒沾一下放在嘴里尝，尝完了要及时清洗，以备下一次使用。

　　教师又拿出了一个小瓶，里面盛满了黑色的颗粒，老实说这是高锰酸钾。是一种化学药品，有极高的腐蚀性，用的时候要多加细心，更不能用嘴去品尝。我把高锰酸钾放在水里，水的一部分变紫了，在旁边还有许多像水草一样的细丝，我用玻璃棒搅了几下，水完全紫了。

　　教师让我们在课下往一杯盐水里继续加盐，看看有什么变化。我在家里准备了一点水，我一边加盐一边搅动，前几次盐都慢慢化了，可是，在我加第五勺盐时，无论我怎样搅拌盐也化不了。原先，水到了必须程度就不能溶解了，不能无限制的溶解盐。

　　科学课真好玩。

　　我做了一次实验作文400字（177）：

　　今日是礼拜五，下战书有堂迷信课，我十分愉快，这可是我最爱好的课呀！今日教师会让咱们研讨什么呢？我心里默默地想。

　　“叮铃铃……”上课铃响了，只听科学教师说了一声“出来排队。”我们就秩序井然地走出了课堂，来到了科学教室。

　　来到教室，科学教师就高声说：“同窗们，我们今日学着做白纸。”“做白纸？”我不禁得想：白纸怎样做呀？只听教师说：“大家看桌上有一个盆子，那里都是纸纤维，我们做纸就须要这些货色。”教师边说边拿出一个小网罩，“把纤维搅烂，我就会发这样的一个网罩。”教师说着用手里的木棍动摇着盆子里的水。我们的手都痒了，便急不可待地开端搅纤维。

　　我率领的小组更是热烈。你搅一会儿，我搅一会儿，他也搅一会儿，可趣味了。盆里的纤维一下子就被我们搅得稀巴烂。教师就把小网罩发给了我们，我看着教师的示范，警惕地把网放入盆里，又微微地把网向上提，等网上的水滴干了，我们就用毛巾和报纸裹起来，使劲压，把水分都挤出来，我又把报纸跟纤维轻轻离开。“啊，白纸做成了！”我们兴奋地叫了起来。

　　这真是一次趣味的试验啊！

　　我做了一次实验作文400字（178）：

　　“叮铃铃”，上课铃声响了。快瞧，快瞧，同学们个个都兴高采烈，踏着整齐而又轻快的步伐来到了科学实验室中。

　　初次来到那里，大家对那里的环境感到十分新奇。一会儿摸摸小板凳，一会儿掏掏桌洞……“啪啪啪”，教师拍了三下手，示意大家坐好，立刻便有无数双眼睛集中在了教师身上。“大家必须都喜欢做实验吧！”教师发话了，“今日，我们要来做一个实验——水沸腾了。做这个实验首先要一盏酒精灯，这盏酒精灯要分成三个部分，分别是：灯帽、灯芯还有灯壶。异常是灯帽，你们千万不要把它放在桌上滚来滚去，要竖着给它立起来。”教师讲了几个注意点以后，就让我们自我开始尝试了。

　　我细心翼翼地把灯帽打开，又擦着了一根火柴，点燃了灯芯。我正想着接下来的步骤，突然觉得手指尖有一些烫烫的，便定睛一看——啊！不好了，我一时太兴奋，忘记把熄灭火柴了。火苗儿朝着我的手袭来，我手忙脚乱地甩了甩手，才把火焰熄灭。我呆呆地望着烧焦的火柴梗，心想：吓死了，真是虚惊一场。

　　这时，旁边的同学小声提醒我：“毛奕心，你的灯芯还没灭，赶快灭一下，别的同学还等着呢！”我这才反应过来，把灯帽轻轻一压，熄灭了火焰。

　　星星之火，能够燎原。做实验时必须要细心谨慎，不能粗心大意，要是出了火灾可就不是闹着玩儿的了。

　　我做了一次实验作文400字（179）：

　　今日是周四，我们学校上科学课，阳教师到我们到实验室去做实验，我一听，兴奋极了，因为我们以前从没做过这样的事，所以大家都很兴奋。

　　我们到了实验室，那里面太大了，还有各种各样的实验发明。我们很好奇，东瞧瞧西看看，我们目不转睛看着这些神奇的发明，这些发明太美妙了。叮铃铃 ——上课铃响了，我们上起了课来。教师这节课讲的是“磁铁为什么有磁性呢？”教师给我们发了一实验品，让我们自我去猜测，磁铁能不能把它磁起来？我们组猜 完了，教师问：“谁把自我组的结果拿来给大家看看”于是我鼓起勇气向前方走去，把检测单递给教师，教师用电脑把我们组的结果反映了出来，耶耶！我们组全 对，大家都为我们组鼓起了热烈的掌声。长时间的掌声淹没了同学们的议论声。我向同学们和教师看了我们组的推测以后，我又回到了自我的座位上，然后教师请材 料员上去领材料，张云帆很进取的就跑到教师手里，把材料领了。我们组一看是磁铁，我们高兴极了，立刻大家都进取的做实验，我们把磁铁放在一层纸下，把铁柱 放在纸的上边，然后移动下头的磁铁，铁柱就跳起了舞来。原先磁铁隔着一层物体也能吸上头有铁的物质，太神奇了！教师让我们做个小游戏，教师一不细心就把铁 钉掉到了水里，教师让一位同学把它吸起来，于是我又去了，我对准铁钉，慢慢的把它吸了上来。大家都在为我欢呼，都在为这神奇的实验欢呼。

　　叮铃铃……时间过得真快啊。又下课了，大家都高高兴兴的跑回教室。

　　我做了一次实验作文400字（180）：

　　在老家时，科学教师让我们做过一个实验，就是把易拉罐斜着立起来。

　　要准备一个空易拉罐和一些水。

　　我往易拉罐里装了一百五十毫升的水，用易拉罐底下边沿倾斜四十五度，因为边沿有凹下去的部分，所以斜着立起来了。

　　我把它立在桌面上，一个小时后，我来看了一下，他竟然纹丝不动，还是单脚的站在那儿，这可把我吓坏了，比不倒翁还厉害。斜着站，不倒翁都做不到。那一天后，它还能不能站的稳呢?

　　第二天，他居然没倒下!可能是桌面的位置太大了，不容易倒，于是我把它放在了矿泉水的瓶盖上。一个小时后，它还是斜着不动，像金鸡独立一样。又过了一天，这一天我没有先去看，而是去查了查资料，我恍然大悟!我想：如果把里面的水倒掉，那还能立起来吗?

　　果然，把水一倒掉，就不能单脚站立了。我重复试了几次，都没能成功。

　　能斜着立起来，是因为有水这个重心，就如不倒翁一样。当没有水时，重心就没有了，边沿比中间还重，就不能斜着立起来了。

　　这个实验十分趣味，还有丰富的科学常识。如果想了解更多，就多做实验吧!

　　我做了一次实验作文400字（181）：

　　星期天，我从花盆里挖了些泥土，打算做一次实验。

　　我要做的实验是：泥土能不能被水溶解。我找了抹布~~两个杯子~泥土~开始在卫生间里做。

　　先把装满泥土的杯子 灌满三分之一的水，把抹布罩在杯口，因为没有滤纸，所以只能用抹布代替。被子里的水是棕色的很浑浊。把水倒在抹布上，在杯子里的是“咖啡”，没什么变化，但抹布上的孔太大导致水直接流了下来，就像滤纸没贴紧漏斗，水从滤纸外面流了下去一样，实验失败了。正当我在想用什么东西能够代替的时候，我的目光落在了毛巾上，对呀！我怎样就没想到呢？毛巾上没洞，只能吸收水，水吸收多了就不会在毛巾里，简直跟滤纸一模一样，实验结果准确率是抹布的一千倍！一万倍！我跑到阳台，又挖了一堆泥土，把泥放进“咖啡”里。把杯子里的水倒进用毛巾罩住的杯口杯子里。水停在毛巾上，过滤时间很慢很慢，时间一点点过去，少一点水我就倒一点，一杯水用了五分钟才倒完。毛巾上留下了泥土和杂物，杯里的水仅有一些泥，显然毛巾没有滤纸好用才没有过滤完。我又用了五分钟，倒下来的是清水，估计烧了都能够饮用了。经过实验，我的出了结论：泥不会被水溶解，它只是像面粉一样进入水中使水的颜色变成了和它一样的颜色，被人误以为泥土被水溶解了。

　　今日的实验，让我明白泥土是不能被水溶解的，但我想哭，因为我用的是自我洗脸的毛巾，上头的杂物还没洗掉，晚上用什么洗脸呢？

　　我做了一次实验作文400字（182）：

　　我们今日在课堂上做了一个十分趣味的实验，这让我们学到了很多！

　　铃响后，我看到很多教师的乐器走进教室。一看到就明白我们伟大趣味的教师今日又要给我们做实验了！大家欢呼雀跃，因为我们最喜欢的课是做实验。

　　教师笑着给我们解释了今日实验的大致资料。原先我们今日做的实验是制氧。教师教完之后。于是我们都一齐分发，在教师的指导下做实验。教师在讲台上做实验，我们想在座位上做实验。我们都开始慢慢操作。因为我们是用过氧化氢和二氧化锰制氧的，所以我先把试管里灌满三分之一的过氧化氢，然后用镊子细心夹住一小块二氧化锰。我把反应物放好之后，试管立刻就去反应了，产生了很多气泡。气体沿着我的导管流入我的集气罐。不一会儿，我的实验结束了。教师说我会检查收集的气体是否充满，于是我用一根带火星的木条靠近瓶口。我看到木条刚靠近瓶口的时候就产生了火焰，说明我收集的氧气是满的。

　　经过这个实验，我们学到了很多以前不明白的知识。我觉得只要认真听就能学到更多的知识！

　　我做了一次实验作文400字（183）：

　　今日，我们一齐走向科学的路径，往探索一下科学的奥秘吧！

　　今日晚上吃完饭，我做了两个实验，十分有意思。你很想听吧？那就听我慢慢讲来。

　　第一个实验，需要预备：洗脸盆、自来水、玻璃杯和纸团。首先往脸盆里接半盆水，再撕一点纸揉成团，记住，要节俭用纸呦！把纸团放进玻璃杯的底部。接下来把杯子放进盛水的盆里。我发现：假如把玻璃杯垂直扣进水盆里，杯子里的纸就一点也不会湿。由于杯子里的空气不出往，水也别想进来，这就是空气占据了水的空间。假如把杯子斜着放进水盆里，纸就立刻湿透了，由于空气出往了，水就必须得进来，这就是水占据了空气的空间。

　　第二个实验需预备：洗脸盆、自来水和塑料袋。先网盆里盛满水，让塑料袋里布满空气，像气球一样扎紧塑料袋的口，再往水里按塑料袋，我发现它不会下沉，水里还会咕嘟咕嘟吐泡泡，我感到十分希奇。假如往塑料袋里灌上水，往下一按，水里既没有泡泡了，塑料袋也下沉了。这是由于塑料袋里没有水时空气的质量比水轻，会浮在水面上。

　　怎样样，很趣味吧？大家都亲身动手吧。

　　我做了一次实验作文400字（184）：

　　一头黑发中带了许多白发，显得更老了。那一双严厉的眼睛上带了一副眼镜。没错，这就是我的父亲。

　　我的父亲喜欢做生物科学实验，没看他天天往实验室里跑。只要一有空闲，就去做实验。他告诉我实验室是他最喜爱的地方之一。

　　我记得小时候好几次都发生这样的事儿：那时我还小，在幼儿园又是暑假就跟着去实验室。到了中午，大家都去食堂吃饭了。仅有父亲依旧待在实吧验室里。我说：“您也去吃饭吧！”父亲并没有停下手中的实验，而是说：“立刻就好，立刻就好，你们先去吃……”一个小时过去了，两个小时过去了……怎样还没见到他的身影。父亲和母亲都有一个特点一个立刻就或等一下就是一、两个小时。真拿他没办法。我们继续在等他来吃饭。已经快一点半了我们早已等不住吃饭了。等我们回实验室时，他还没有停下手中的实验，也没注意到我们回来。他看了看表，哦！已经两点了。“我的饭菜呢？”他问……显然他太爱做生物科学实验了。

　　还有几次，他因为没在完实验里做完实验，就回家了。已是夜里8点了，他这才想起来，赶紧前往实验室，一向做到夜里10点多才回来。有时因为有事，就把一些小实验带回来做。

　　这就我的父亲，一位热爱做生物秒学实验的父亲。

　　我做了一次实验作文400字（185）：

　　星期三午时第一节课是科学课，我们来到了科学室。杜教师开门见山地说：“上节课我们做了一个电路，让小灯泡亮起来了。这节课，我们来做电池开关。”

　　我心想：“电池有开关？开关的作用是什么？”邓教师给我们每个组一个盒子，里面装着一些材料。教师让我们先组装一个电路，让灯泡亮起来。我们组二话不说，迅速就把这些材料组装成一个电路，然后装上电池，灯泡就亮起来了。

　　杜教师巡视了一番，说：“同学们，请大家思考一个问题，灯泡此刻一向在亮，如果灯泡一向亮着的话，电池很快会没电的。你们能够设计一个开关，让灯随时关，随时开吗？”我摩拳擦掌，跃跃欲试，又是拧灯泡，又是切换电线，可弄了半天还是弄不好。于是，我翻开书，期望能找到的答案。果不其然，我找到了答案。我按照书上的方法：先把两个大头钉钉在木板上，然后分别把两条电线一端的金属线捆绑在钉子上。之后，拿出一个铁质的回形针，把回形针拉开，把两头勾在钉子上，最终，通上电，灯泡亮了。如果我把回形针的一端从钉子上取下来，灯泡没了回形针的帮忙通不了电，灯泡天然就灭了。耶，我成功了！也就是说我们用回形针做了一个开关，我心中的疑问也解开，我兴奋地手舞足蹈。

　　经过这次动手实验，我懂得了做事情要多动手，多想办法，这样，疑问才能解开。

　　我做了一次实验作文400字（186）：

　　父亲常夸我有做科学家的潜质，因为我在生活中爱观察爱思考，几乎每一天都有“十万个为什么”，所以经常拉父亲跟我一齐做实验。

　　寒假里的一天，我和父亲约定好了，做一个叫“摩擦起电”的小实验。我们提前准备好了实验需要的材料：尺子，和一些小纸片。准备工作完成后，我们就开始做实验了。我心境十分激动又紧张，父亲却十分冷静。

　　我先认认真真地把尺子在我头发上用力地摩擦起来，只几分钟我的头皮被尺子摩擦地生疼。又过了一分钟，父亲指示我，我立刻老虎一般迅猛地把尺子猛烈地拍到小纸片上方。这时，我好像石头刻出来的雕像一样，一动不动。此刻心境好紧张呀！当我鼓起勇气拿来尺子，发现实验不成功。之后父亲给我示范了一次，我仿佛找到了窍门，于是又咬牙切齿重来一次，结果成功了！这次尺子好像有了神奇的力气，把小纸片都吸到了身上。我高兴地一蹦三尺高！

　　之后查了电脑才明白，尺子摩擦头皮会产生静电，而静电是有吸附功能的，所以才能够吸附起小纸片等。真是长知识了！有空我还要跟父亲一齐做更多的实验！因为能够学到很多知识。

　　我做了一次实验作文400字（187）：

　　昨日午时，我回到家时，哥哥已经到了家。吃完饭，我走到母亲跟前说：“教师让我们做一个实验，要把鸡蛋泡到醋里。”母亲一听，十分支持。

　　实验开始了，我顿时紧张起来，显得手忙脚乱，不停地对着母亲喊：“母亲，拿来一个生鸡蛋，找来一个瓶子，再拿来一壶醋。”可母亲并不配合，让我自我去做，我只好慢慢进行。我先拿来鸡蛋，放进瓶子里，又把醋倒进瓶子，直到醋把鸡蛋淹没了，才停止。

　　一切完成后，我就去玩了。第二天，我写完作业，便拿起一本书看了起来。这时我看到书里讲的一故事，又由这个故事的主人公想到了一部电影，里面讲的是一个二十一岁的人，他的母亲早早的就去世了，那个人得过一种病，什么也不会做，连打鸡蛋也不会了……

　　看到那里，我忽然想起自我昨午时泡的鸡蛋，咦？不明白鸡蛋此刻是什么状况？我急忙跑到厨房，找到那个瓶子，打开瓶盖，顿时闻到了醋浓烈的酸味，我瞪大眼晴一看，鸡蛋竟然变成了黑色。但实验有期限，我也只好过一个星期再打开瓶盖看一看喽！

　　听我们班同学说，泡一个星期，拿出来，往地上扔，鸡蛋是不会碎的，我期待着自我的实验成功。

　　我做了一次实验作文400字（188）：

　　大大小小的实验有很多，但最神奇的莫过于“纸片托水”了，这不，今日我们作文班就做了一个“纸片托水”的实验。让我们一齐去看看吧!

　　教师带来了一个玻璃杯，一个塑料杯和几张纸片。纸片托水的实验立刻就要开始了，真是让人期待呀!教师先给我们做了个示范，之后就让小郑同学到前面做实验，只见小郑同学把玻璃杯里倒满水，首先，小郑同学拿起一张纸，把纸片放在玻璃杯口，按了按，然后以迅雷不及掩耳之势将杯子倒了过去，可是他由于手太使劲儿了，把纸片弄出了一个大洞，水哗哗地流了下来。小郑同学只好抱着遗憾下台了。第二个人是我，我信心满满，首先我把玻璃杯装满水，把纸片放在了玻璃杯口，按了按，倒了过来，我的实验居然成功了!。纸片紧紧地粘在玻璃杯上，我欢呼雀跃，同学们也欢呼着，我抱着我自我的胜利满载而归。之后，又有许多同学成功了，小红说：“我们试试用纸杯做实验吧。”我们用之前的方式拿纸杯做实验水哗哗地流了出来，我们问教师 ：“为什么纸杯不能够呢?”

　　教师揭示了原理：小小的纸片之所以能托起玻璃杯，是因为大气压强作用于纸上，产生了向上托的力，而杯子里的水的压力小于瓶外的压力，而纸杯材质比玻璃杯软，减少了压力，所以托不住水，大家听了钱，恍然大悟。

　　我做了一次实验作文400字（189）：

　　今日，我们在课堂做了一项小实验。

　　一上课，教师就宣布今日要做一项趣味的小实验，教师刚说完，教室里就炸开了锅，有的同学高兴地直拍手，有的同学兴奋地蹦了起来，还有的同学在讨论着到底要做什么实验。忽然，教师像变魔术一般拿出了一个鸡蛋、一盒盐、一杯水、一个玻璃杯、一根筷子和一把勺子，这时，我心想：教师这是要做什么实验呀？

　　实验开始了，教师先往玻璃杯里倒上了半杯水，再把一个鸡蛋放了进去，鸡蛋像灌了铅似的沉入了水底，教师又拿起勺子往玻璃杯里放了一勺盐，然后拿起筷子搅拌了一下，鸡蛋纹丝不动。我想：这是怎样回事？同学们也纷纷议论起来，之后教师又加了一勺盐，又拿起筷子搅拌了一下，水变得浑浊了，盐也在慢慢地溶解，可是鸡蛋还是没有变化。同学们开始有点半信半疑了，我也心想：难道这项实验要失败吗？最终教师又加了一勺盐，奇迹出现了，鸡蛋浮了起来。

　　这是为什么呢？教师告诉了我们答案：因为盐水的浮力比清水的浮力大，所以鸡蛋在盐水中会浮起来。

　　这次小实验让我明白了一个新的科学知识。

　　我做了一次实验作文400字（190）：

　　小实验——制作饮料

　　你们明白超市里卖的饮料是怎样做出来的吗？有人说：“水果榨的呗！”我就会告诉他，自我家才是用水果榨的，超市卖的很多是用食品添加剂兑出来的，不信你看饮料瓶上的配料栏里很多的食品添加剂，比如果粒橙，果汁含量也就10%

　　下头我给你们做一个实验讲讲饮料是怎样兑出来的。

　　我们第一个做苹果味饮料，先拿一根试管，加半管水，再加一点点柠檬黄和亮蓝兑出苹果汁的颜色，哇，和芬达苹果味汽水完全一样啊！下头再加甜味剂安赛蜜或者木糖醇，再加入苹果味香精，我以为就大功告成了，可是化学教师告诉我，要喝起来口感更好还要加入酸味剂，我听了赶紧找出苹果酸加了一丁点。如果你想把它变成汽水那就要再加膨松剂了。此刻你明白饮料是怎样做出来了吧！

　　虽然这个饮料没有毒，可是一点营养都没有你会喝吗？

　　之后我还根据示范制作了葡萄、蜜桃、柠檬等口味的饮料，还制作了草莓牛奶。我觉得我都成为饮料大师了！我以后要少喝外面卖的饮料，想喝能够自我在家榨真正的果汁喝！

　　我做了一次实验作文400字（191）：

　　你们相信鸡蛋在水里能浮起来吗?今日我们就做了一个实验来探究鸡蛋到底能不能浮起来。

　　首先，我们要准备实验的材料共有五种，分别是：一个透明罐子、一个鸡蛋、一双筷子、一杯水和一包盐。实验开始了，赵教师细心翼翼地把鸡蛋放入水中，生怕它破了。看着教师的动作，我心想：这个鸡蛋必须能浮起来!

　　当鸡蛋放入水中后，它慢慢沉到了水底，此时水位涨高了，鸡蛋在水里就像一个可爱的小公主，可是它并没有浮起来，而是落下去之后就沉沉地睡了!此时，我有点失望。

　　可是实验还没有结束。赵教师开始往水里加盐。盐倒入杯中，杯子里好像下了鹅毛大雪，美极了!但令我失望的是，这个蛋公主好像不想起床似的，还是一动不动的。这时赵教师拿起她的“魔法棒”——筷子，开始搅拌。神奇的事情发生了，鸡蛋浮到了水杯中央!我开始兴奋起来。赵教师又拿起了第二根“魔法棒”加大马力搅拌。没多会儿，鸡蛋露出了小脑袋，像是一个好奇的小孩悄悄探视着外面精彩的世界。看着这个场景，我震惊了!

　　科学是多么神奇呀!世界上还有许多未知的东西等待着我们去发现呢!

　　我做了一次实验作文400字（192）：

　　星期天的午时，我做完作业后在家看《实验趣味大百科》，发现了一个趣味的实验——墨水下沉。这个实验我自我能操作，实验材料简单，于是我决定试一试。

　　我先准备实验材料：三个玻璃杯，滴管，墨水，食盐，自来水，筷子。

　　实验正式开始了。首先，我把三个杯子加上2/3的自来水，再往第二个杯子放入少量食盐，往第三个杯子放入更多食盐，然后用筷子不断搅拌，使第二个、第三个杯子的水完全透明为止。这时食盐完全溶解到了自来水里，变成了食盐溶液。再用滴管吸上墨水，分别往三个杯子里滴入一滴墨水。最终，我在杯子边上仔细观察墨水在不一样溶液中下沉的精彩表现。

　　我发现，自来水中的墨水下沉最快，形状如细丝，因为墨水比自来水浓度大很多。淡盐水中墨水下沉速度次之，因为淡盐水的浓度增加了，相对来说墨水浓度小了。浓盐水中的墨水又次之，形状如树杈、前端变圆，真好看！书上说，很浓的盐水中，墨水是不会下沉的，因为此时墨水浓度比很浓盐水小了。

　　经过这个实验，我看到了美丽的墨水下沉图案，还明白了溶液、浓度、等知识。我觉得这个实验真趣味！

　　我做了一次实验作文400字（193）：

　　一根小小的缝衣针就能指示方向，你必须会十分惊讶地问，“什么神奇的缝衣针呀?为什么能指示方向呀?”这是我做的一个科学小实验，跟着我一齐来看看吧。

　　首先，准备实验材料：半碗水、一张圆形纸片、一支笔、一根缝衣针、一个磁铁、一个指南针。之后，把圆形纸片对折一下，在中间画一条直线，标上“南”和“北”，再把纸片细心翼翼地放在水面上。然后，用缝衣针快速地摩擦磁铁，产生磁性。片刻之后，将针轻轻地放在纸片的折痕上，这时可千万要注意，针尖必须得指着“南”哦!最终，就是见证奇迹的时候啦!只见小纸片慢悠悠地转着，渐渐地静止下来，把真正的指南针拿过来对一对，哇，实验成功了，针真的指着“南”!我高兴得手舞足蹈!

　　你明白这个实验的原理吗?因为缝衣针和磁铁的摩擦产生了磁性，跟地球这个大磁铁构成了磁场效应，所以地球上的小磁针在水面静止时总是一头指南，一头指北，能准确的指出方向。

　　经过这个实验，我明白了哪怕是一根小小的缝衣针，都能经过必须的方式感应到地球磁场，给它一个“舞台”，它就能自我找着“南北”。怎样样，这个小实验趣味吧，你也来试一试吧!

　　我做了一次实验作文400字（194）：

　　“明天科学就要实验考了，我在家里先做一下实验。”我对母亲说。

　　回到家里，我立刻准备矿泉水瓶、笔套和橡皮泥。我把橡皮泥塞进笔套的口子，使水进不去。我既细心又谨慎地把笔盖放入装有水的矿泉水瓶，笔套浮起来了。第一步成功。我盖好瓶盖，使劲一捏，它沉下去了，又轻轻一放，又浮上来了。心想：这个实验难道这么快就成功了？于是，我又做了好几次，都是成功的。我在心里暗暗自喜。想在母亲面前展示下我的成果。我又重新演示了一遍，但捏那个笔套沉下去，放手却浮不上来。这可怎样办呢？可把我急坏了。于是，我又想要不把笔套换成吸管和回形针再试试。

　　我把回形针扣在吸管上，细心翼翼地放进矿泉水瓶。但放手后使终沉在瓶底。经过深思熟虑，尝试着把吸管对折，用回形针把吸管的口子堵住，确保吸管里有空气。果然，成功了。我一捏，吸管就下沉了，松手就上浮了。

　　这是什么原理呢？父亲告诉我：吸管浮的时候是静止的，浮力等于重力，而沉的时候，血管内空气的体积减少，浮力就小了，所以重力大于浮力。

　　从这件事情中，我悟出了一个道理：做任何一件事情，失败了不要紧，只要你一向很奋力的去做，总会成功的。失败乃成功之母。

　　我做了一次实验作文400字（195）：

　　今日，科学课学习了“水和水蒸汽”，书上有一个实验，我想亲自做一做。

　　做实验的方法是：取两只相同的不锈钢长汤勺，都加入2／3勺水。把其中一只勺用书本垫起勺柄，使勺口呈水平摆放，另一只则放在蜡烛火焰上加热。观察钢勺中水的变化，哪只勺里的水蒸发得快？

　　准备工作都做好了，我拿起勺子仔细观察。刚开始没什么变化，过了一会儿，四周冒起了雪白的泡泡，最终，水面都是泡泡，水越来越少。我用餐巾纸包住勺柄，灭了火，然后抓住柄晃了晃，一阵“滋啦啦”水沸腾的声音传进我的耳朵，母亲告诉我这是水烧开的声音。

　　我看了看另外一个勺子，几乎没有变化，而加热过的勺子却几乎没有了水，所以给水加热能够加快水的蒸发。

　　做了这个实验，我决定烧一次水并观察烧的过程。我找来锅，放了半锅水，打开煤气灶，开始烧水。

　　烧了一会儿，我打开锅看了一下，发现锅的四周开始冒出泡泡，泡泡形态各异，有小的，大的，三五成群的。泡泡不断破裂，不断出现，过了好一会儿水开了，象喷泉一样沸腾，十分壮观。

　　这次实验我得很成功，令我十分高兴。

　　我做了一次实验作文400字（196）：

　　我此刻爱上了《我是实验王》这套书，主要讲的是科学方面的各种知识。

　　今日，我看的这套书的其中一本《环保与污染》，有一节是关于酸雨的构成和危害，明白了酸雨是大气污染后构成的降雨，雨水显酸性。酸性与碱性的强度是以PH值来计算的，PH值的数值通常介于0到14之间。其中，PH值为7是中性（如纯水），PH值低于7时为酸性，高于7则为碱性。

　　为了弄清酸雨对植物有多少影响，我就开始做了一个实验。我准备了两个环璃杯、食用醋、树叶和自来水。我先在两只环璃杯上标示了“酸雨”与“自来水”，之后各倒入半杯自来水，在“酸雨”的杯中倒入一汤匙食用醋，替代酸雨的酸性水，并在两只环璃杯中分别放入一片树叶。

　　过了一个小时，两个小时、三个小时……可是树叶好像一点也没有变化，难道酸雨对植物就没有影响吗？

　　第二天，我刚起床，立刻跑过去观察两只杯子，发现放入自来水杯中的树叶几乎没有变化，而放入酸性水中的树叶，已变成黄色。

　　为什么会有这样的变化呢？我立刻查了这本书的解释，原先树叶变成黄色，原因在于酸性物质能溶解树叶表面的蜡质，进而渗进叶肉，造成叶绿素的变色。

　　真正的酸雨中还包含重金属等各类污染成分，不仅仅可渗入植物的叶子，更渗入植物所生长的土壤，进而导致植物的枯萎。我又看了酸雨导致山林逐渐荒废的图片，才明白了酸雨的破坏性有多大。

　　我们要从小做起，保护环境。

　　我做了一次实验作文400字（197）：

　　今日在家写完作业后没什么可干的，便坐在那里“回忆往事”，回忆什么呢？还记得星期二午时第一节课是生物课，教师招呼我们去生物实验室做实验。

　　这次我们是要制作洋葱鳞片叶的表皮细胞临时装片，还要观察，于是我们怀着兴奋的心境来到了实验室。

　　教师教我们，显示给我们做示范，然后给同学们检查实验成果。

　　我既紧张又兴奋，细心翼翼地拿起了载玻片，然后用专门做实验的小刀轻轻地从洋葱片内侧割了个小小的正方形，再用镊子把它撕下来。哦对了，忘了跟你们说了，得先用滴管在载玻片上滴一滴清水，然后把撕下的洋葱鳞片叶内表皮浸入水滴中。立刻就要进行最危险的一步了——用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，再缓缓地放下，避免盖玻片下头出现气泡而影响观察。可我太紧张了，手一抖，盖玻片快快地压住了上头的水滴，糟糕，出现气泡了，哎，只好重做。每次都因为这一步出现故障而重做，做了5、6遍，哎，真是的！

　　到了第6遍的时候最终经过了，下头要进行染色了，我慢慢地操作着，耶，成功了！

　　接下来就要观察了，我细心翼翼地把它放到显微镜的载物台上，用眼睛看着目镜，调整好角度，耶，我看到了，和课本上的一模一样！我好高兴啊！

　　虽然这个实验我做了5、6次，但毕竟最终做出来了，并且观察到了实验结果啊！我尝到了成功的喜悦，也尝到了自我种下的果实丰收了的甜甜的味道！

　　我做了一次实验作文400字（198）：

　　今日我写完作业，和父亲母亲一同做了一个趣味的小实验，名叫—有孔纸片托水。大家可能会想，唉？有孔的`纸片怎样可能托水呢？

　　实验开始了，我准备了一个透明的瓶子、一个大头针、一张纸片和一杯有颜色的水。我先在透明杯子里盛满了有色水，然后用大头针在纸片上扎了一些小孔，之后我把有孔的纸片盖住瓶口，用手压着纸片，将瓶子倒转，让瓶口朝下，最终将手轻轻移开。“太神奇了！”我惊讶地说道，纸片竟然纹丝不动地盖住了瓶口，并且水也没从孔中流出来！我突发奇想把纸片上的孔又弄大了一些，结果和原先一样！最终我把孔弄到了最大，结果还是一样！我还把针从孔里穿到了水里，这让我大吃一惊，我问父亲：“父亲，这是怎样回事呢？”父亲说：“这是因为大气压强作用于纸片上，产生了向上的托力。小孔不会漏出水来，是因为水有表面张力，水在纸的表面构成水的薄膜。这如同布做的雨伞，布虽然有很多小孔，可依然不会漏雨一样。”我听了恍然大悟，今日又学到了一个新知识。

　　科学室验不仅仅让我得到了欢乐，还让我学到了新知识，真是一举两得呀！

　　我做了一次实验作文400字（199）：

　　一天，我正在看书，母亲突然走到房间里说：“来吃点水果吧，水果里的维C对身体有好处哦！”我放下书，问母亲：“那什么水果的维C多？”“我也不明白。”母亲回答。我灵机一动，想起我的“科学百宝箱”里有一个检测维C的实验。

　　实验开始啦，我拿出菠萝片、苹果片、维C片、水和碘伏。先把碘伏倒入水中，水立刻变的和浓墨一样黑。之后我把加入碘伏的水倒进三个小杯子里。然后把苹果片和菠萝片挤出汁，把汁液放进两个杯子里。最终把维C片倒进第三个杯子里。

　　我看了看说明书，拿出一根筷子，在每个杯子里搅拌。过了一两分钟，水变色了。加入苹果汁的水变成了淡紫色，加入菠萝片的水变成了淡黄色，加入维C的水变成了很淡很淡的绿色。

　　实验做完了，可怎样明白哪个维C最多呢？实验的原理又是什么呢？我好奇极了，就去问父亲。父亲说：“苹果的维C少，菠萝中等，维C片最多。因为维C会使加了碘伏的水变色，维C越多变的色就和维C所在的物品的颜色越相近。”

　　原先，维C的奥秘这么大啊！

　　我做了一次实验作文400字（200）：

　　今日午时，下起了绵绵细雨。杜教师组织我们来做环保火箭。指导我们活动的是友诺小学科学研究室的主任。杜教师说：“为什么是环保火箭呢？是因为做火箭的瓶子是用废弃的塑料瓶。”之后印度教师用英语给我们作介绍，当我们听讲遇到困难时，杜教师就用中文为我们翻译。教师给我们做了示范后就让我们自由组合做环保火箭。

　　我和文熙在一组。我挑选了一张纸，把它围在瓶子身上，又找了一张透明纸围成椎形，套在瓶顶上，之后又做了三个翼，粘在瓶身上，我还在上头工工整整地写上：“加油！”我们的火箭就做好了。

　　拿着我们的“杰作”准备发射了。我们装好水，排队等候，前面一位同学制作的“火箭”发射了，喷出来的水溅了我一脚。轮到我了，教师先打气，再按‘发射’键，“火箭”便飞了出去，挺远的，我们高兴极了。同学们也纷纷发射了自我的“火箭”，有的飞得远，有的飞得高。总体感觉，大家的“火箭”制作都挺成功的。

　　这节课，虽然我们的科学课上也有，但用英语授课，上起来的感觉是不一样的。

　　我做了一次实验作文400字（201）：

　　今日，我们在作文班做了一项浮蛋的小实验。

　　一上课，教师说：“我们来做个浮蛋小实验吧！”教师刚说完，班里顿时热闹起来，同学们一个个欢呼雀跃。需要用的材料有鸡蛋、盐、杯子、热水、勺子和搅拌棍。我心想：鸡蛋怎样可能浮起来呢？

　　实验开始了，教师先把鸡蛋放入杯中，鸡蛋“扑通”一声，沉入杯底，就一动不动了，它沉在水底的样貌，让我想起了潜水艇。这时，教师在杯中放了一勺盐，搅拌融化后，可鸡蛋还在杯底纹丝不动，教师微微一笑，又在杯中放入了第二勺和第三勺盐，可鸡蛋还是纹丝不动，像是睡着了一样。有的同学不相信这个实验能成功，但有的同学仍目不转睛地盯着鸡蛋，生怕错过精彩的一幕，果然教师再次放盐时，鸡蛋居然真的浮了上来。同学们大喊：“浮上来了！浮上来了！”这时，有个调皮的同学用手按了一下鸡蛋，鸡蛋下沉了，但立刻又浮了上来。这时，同学们问教师是什么原理，教师说：“因为盐水的浮力比清水的浮力大，所以能让鸡蛋浮起来。”同学们恍然大悟。

　　今日的实验太神奇了，回家后我要给母亲做一遍。

　　我做了一次实验作文400字（202）：

　　今日我来到笔畅作文的课堂上，教师对我们说：“今日我们要做一个趣味的科学实验，叫鹌鹑蛋浮起来了。

　　首先，教师准备了筷子、烧杯、自来水和半袋盐，还有最主要的一个物品——鹌鹑蛋，这个鹌鹑蛋有褐色斑点的小花纹，小小的。教师对我们说：“我能够让鹌鹑蛋浮在水面上，你们相信吗?”同学们一致说：“我们才不相信，鹌鹑蛋怎样可能浮在水面上呢?”只见教师把鹌鹑蛋细心翼翼地放进了烧杯里，鹌鹑蛋像一个跳水运动员一样“嗖”的一声跳进了水中。之后教师放了一点盐，用筷子搅拌，鹌鹑蛋却只浮起了一点，并没有完全浮上水面，这时的水也开始变得浑浊。教师吸取了教训，然后又放了很多盐，不停的搅拌，最终鹌鹑蛋最终一点一点的漂浮上来了。这时尤华旭说：“教师，你用筷子把鹌鹑蛋按下去，它还会浮起来吗?”教师就用筷子把鹌鹑蛋按了下去，结果鹌鹑蛋又慢慢的浮上来了。尤华旭又说：“教师，你放了那么多盐，这水是不是咸的呀，我要尝一尝。”教师说：“好呀!”之后教师用筷子蘸了点水，让尤华旭尝了尝，他撇着嘴说：“太咸了!”

　　我们都问教师：“为什么鹌鹑蛋能浮起来呢?”教师说：“鹌鹑蛋在清水中也会受到浮力，但还不足以使它浮起来，而在盐水中，鹌鹑蛋受到的浮力更大，所以就会浮上来了。

　　我做了一次实验作文400字（203）：

　　“太棒了！太棒了！”这是哪里传来的声音呢？原先是三年级的同学在做实验呢！

　　刚上课的时候，教师神神秘秘地拿出了一个盒子，里面装着实验材料，有一根蜡烛，一个打火机和一个玻璃杯。看到实验材料后，教室里一下子热闹起来，有的同学拍手叫好，有的同学窃窃私语，还有的同学疑惑不解，而我有些迫不及待。

　　就在同学们的议论下，实验最终开始了。班里瞬间变得鸦雀无声，好像连一根针掉在地上的声音都能听见。为了方便同学们观察，只见教师首先拿来了一个板凳当做实验台，把蜡烛固定在上头，之后拿起打火机，慢慢的把蜡烛点燃，然后把玻璃杯扣在蜡烛上，最终只见火焰变得越来越微弱，最终奄奄一息。班里一下子热闹起来，同学们议论纷纷，都不明白这是为什么。

　　为了解开同学们心中的疑惑，第二轮实验开始了。第二轮教师的动作跟第一轮是一模一样的，当把玻璃杯罩在蜡烛上时，火焰慢慢的变得微弱，在最终的紧要关头，教师把玻璃杯快速的拿走了，这时，火焰又变得旺盛起来，我的心里高兴极了。

　　原先火焰的燃烧是需要氧气的，这次实验不仅仅让我尝到了成功的甜头，还激励着我去探索科学。

　　我做了一次实验作文400字（204）：

　　今日作文课上，王教师说要做一个科学小实验，我们可高兴了。

　　实验材料有：剪刀、打火机、纸盘、一瓶神秘的水，还有一块布。

　　实验前，王教师提出了一个问题：怎样才能让这块布燃烧起来，还要让这块布没有一点损伤。同学们想了很多办法，沾水、抹胶

　　实验开始了，王教师先把一块布剪下来沾上水，王教师用剪刀把在水中泡过的布夹了出来，用打火机把布点着。可是，这块布没有燃烧起来。

　　王教师又拿出那杯奇特的水，倒在一个杯子里，王教师让我们闻了闻，有人说是酒，有人说是酒精。王教师把布放到了那杯神秘的水中又把它取了出来，用剪刀夹着再点着火，布燃起了熊熊烈火。同学们都尖叫了起来，生怕烧着王教师的手，可是还没等烧一分钟火灭了，而那块布却完好无损，真是太奇特了！

　　问题在哪呢？王教师说窍门就在那瓶水上，那不是普通的水，而是酒精。

　　原先，酒精的燃点比布的燃点要低，在酒精燃烧完的时候，布还没有到必须的燃点，所以布烧不坏。

　　我做了一次实验作文400字（205）：

　　今日我做了一个实验，它的名称叫爆发的火山。我先拿出两个像火山一样的模具，再拿出小苏打，然后拿出葡萄糖，后面又拿出一个红色的东西，最终拿出一瓶自来水。我把所有的东西都倒到一个火山模具里，再拿搅拌器搅拌了一下，就冒出了火红火红的“岩浆”，可是没有过多久，就爆开了，所以第一次实验失败了。

　　之后，我又进行了第二次实验，搅拌了一下后，“岩浆”直往实验室的天花板冲，所以第二次实验也失败了。我正准备放弃的时候，突然一句话在我的大脑里浮现，这句话就是：失败是成功的母亲。于是，我拿出资料翻了又翻，查了又查，这才明白我都没做错，就是含量没对。然后我又试了一次，这次小苏打的含量太多了，就又爆炸了，弄得我变成了爆炸头。

　　我一次又一次的失败，可是我相信必须会成功的，到了第二十九次，最终有一点成功的迹象了。到了第三十次我照老样貌，结果“岩浆”流出来了，这次最终成功了!有的人会问我：“你的材料用不光吗?你怎样成功的?”我会回答他们：“虽然我的材料确实有很多，但成功的秘诀是不断地试错!”

　　经过这次实验我明白了，只要不放弃就必须会成功!

　　我做了一次实验作文400字（206）：

　　今日，教师让我们做了一项趣味的科学实验——浮鸡蛋。

　　“叮叮叮……”上课了，教师走进教室说：“今日我们做一项浮蛋的实验。”教师话音刚落，教室里像炸开了锅，我也高兴地手舞足蹈，教师给我们准备的材料有杯子、鸡蛋、筷子、盐、热水。

　　实验开始了，我先往杯冲倒了一些水，之后把鸡蛋细心翼翼地放入玻璃杯里，鸡蛋像灌了铅似的沉入杯底，教师说：“不行，你倒的水应当没过鸡蛋才行。”我听完后又往杯中倒了一些水，这时我一看，鸡蛋吐出了小泡泡，像小鱼吐泡泡一样，然后我满怀期待地往杯里倒了一点盐，用筷子搅拌了几分钟，鸡蛋纹丝不动。我心想：难道我倒的盐不够吗？于是我又往杯中加了一把盐，慢慢地搅拌了一下，鸡蛋摇摇晃晃地上升并浮出水面，它露出白白的肚皮活像个会游泳的小娃娃。

　　这次实验我最终明白了鸡蛋浮起的原因，根据阿基米德定律，液体的密度越大，它的浮力就越大，清水的密度越小，盐水的密度大，往清水中加盐制成盐水，当加到盐水的密度大于鸡蛋的密度时，鸡蛋就会浮起。

　　这个实验不仅仅锻炼了我们的动手本事，还收获了许多知识，真是一举两得。

　　我做了一次实验作文400字（207）：

　　那天，我们做了一项趣味的实验，名叫“醋泡蛋”。听完教师的讲解，我心里疑惑——难道醋泡鸡蛋真的会软吗？于是，在好奇心的驱使下，我开始动手实验。

　　我准备的材料有：一瓶醋、一个生鸡蛋和一个杯子。首先，我把鸡蛋放进杯子中，再把醋倒入杯子里，直到没过鸡蛋。嗬，满满的一杯，那醋味可真浓，真刺鼻啊！我忍不住捂上鼻子，生怕自我会“出师未捷身先死”。开窗通风后，我最终能够自由呼吸了，仿佛获得新生。我定睛一看，只见鸡蛋周围出现许多小气泡，像水中的鱼儿在吐泡泡。鸡蛋刚开始像个乖小孩，老实地躲在杯底，大概过了两三分钟，却变了样，露出了“庐山真面目”——分明是个顽皮的小孩，摇摇晃晃地浮了上来。我用手指头把鸡蛋按下去，可转眼间它竟又浮出醋面。我略带懊恼，不断地将它往下按，还好，最终鸡蛋最终听话了，乖乖地待在杯底，与醋完全反应。

　　一天过去了，我一大早就起来观察鸡蛋，只见上头有一层膜脱落，表面也变白了。可是摸了摸鸡蛋，却还是硬的。难道失败了？我心中不禁有些失落。

　　又过了一天，我发现杯里出现了许多泡沫，鸡蛋饱胀得像个气球。我细心翼翼地把它取出，用手轻轻一摸，啊，真的变软了！

　　这是怎样回事呢？怀着好奇，我去查阅资料：原先，鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，会与酸性物质发生化学反应，生成氧化钙，所以鸡蛋壳会变软。

　　我不由感叹：实践出真知，科学实验真趣味啊！

　　我做了一次实验作文400字（208）：

　　夏天阳光像一个巨大的火球一样炙烤着大地，可是阳光公公却每一天都在加班。我热的不行了，便打开风扇吹了起来。这时灵感好像从脑子里涌了出来。咦，我是不是能够自我做一个微型风扇呢？于是，我找来了我的科学实验小配件。拿出小风扇叶片、一个盒子、一个大板、一个小板，三个双向铁，两节五号电池和一个电池盒，一个马达。

　　东西准备完毕，我要来大展身手了！首先拿出大板，把电池盒粘在大板上，之后用双向铁把一个小板竖起来，再用两个双向铁把小盒子钉子好，然后用钉子把马达给按上。最终把两节五号电池安在电池盒上，用线穿过马到达小孔把它绑住。

　　这下微型风扇总算安装完了，我既紧张又期待，期望风扇能如我所想转起来。我紧张、激动的按下开关，这时风扇飞快的转了起来！太棒了！但，为什么没什么风呢？难道是我把电线穿反了吗？于是我把它重新倒过来穿一下，这时再按下开关风力可足了！哇！好凉爽的风啊！吹得我可舒服了！（要注意哦，打开的时候不要碰电线的末端，不然会被烫到的）

　　微型风扇制作实验成功！我能够把它摆在我的书桌，让它陪我做作业了！

　　我做了一次实验作文400字（209）：

　　今日早上，上课铃还没响，俞教师笑盈盈地从门口走进来。

　　咦，怎样？俞教师右手拿着一个瓶子，左手握着一根筷子和一张纸。这时，同学们都丈二和尚摸不着头脑。有的抓耳挠腮，有的睁着好奇的眼睛……俞教师说：“今日我们来做一个小实验。”

　　实验是：在一个啤酒瓶下头压着一张纸，怎样不让啤酒瓶跌倒，又把纸取出来？辅助工具：一根筷子。顿时全班鸦雀无声。

　　过了一会儿，张朝纲同学举手了，俞教师叫他上去。他屏住呼吸，把筷子放在纸的下头，正想开始，啤酒瓶不听使唤地摇晃了一下，他吓得一溜烟跑回座位。过了一会儿，张朝纲再次上台，用筷子卷着纸向着啤酒瓶推去，这时我的心像十五只吊桶——七上八下，生怕啤酒瓶跌倒了。张朝纲卷着的纸接近啤酒瓶了，他身子嗦嗦发抖，两手的大拇指和食指紧捏着筷子两端，一点一点地把纸给卷走。我们都为张朝纲捏了一把冷汗。好不容易移到了1/4处了，我的心舒坦多了。张朝纲之后往边沿进军，三厘米，二厘米……到了，我心里的那块石头最终落地了。

　　张朝纲表演完后，随口说了他的真心话：“真险，我怕差点跌破，所以慢慢移。我十分高兴能表演这个游戏，我也很自豪成功了。”同学们听了，个个都向他投去了羡慕的目光。

　　我做了一次实验作文400字（210）：

　　如果同样的泥土，放在不一样的环境里，会有不一样的效果，你明白吗？下头我就来给你们介绍介绍。

　　前段日子，母亲买来一些芦荟，种在了花盆里。可是，花盆里的泥土太少了。于是我和父亲就到小区草坪上找些泥土。我看见那些土脏兮兮，就对父亲说：“把表面的土放到一边，挖里面那些干净的土吧！”“这你就不懂了，浅层土包含腐殖质，能够使植物长得更快，更好”父亲边说边把浅层土装进花盆里。可是又有一个问题：芦荟实在太多了，花盆都不够装了，所以我们就把余下的种在了草坪上。每隔一星期去看一次。种在家里的芦荟，每一天都能在舒适的房间里，而剩余的那些则孤零零地立在风中，我真为它们打报不平。

　　一个星期过去了，我迅速跑下楼去看芦荟。只见它经过风雨的折磨，阳光的抚摸，变得绿油油的，上头的刺尖尖的像一件坚固的铠甲。而楼上的却病忧忧的，成了一个老奶奶大病了一场似的。我很奇怪，不禁问道：“怎样会这样呀！”父亲说：“经过阳光的照耀，给了它温暖，风雨带给它坚持不懈的精神，使它长得更好”。我恍然大悟，怪不得家乡的凤仙花长的很好，可到了我家花盆没过几天就枯了。

　　之后，我找到方法，每隔一个星期把花放在小区门口，让它感受一下明媚的阳光，尝一尝可口的雨露，让它长得更加美丽。