党校结业论文（1）：
一个多月的党校学习，让我对党、对党的事业又有了更多、更深的认识，也让我更坚定了自我加入中-国-共-产-党，为党的伟大事业去奋斗的信念。
大学生是青年人中的优秀者。而在大学生中，有着一个尤为出色的大学生的群体。没错，他们就是学生党员。学生党员中包含了“党员”和“学生”两重属性，作为这两重属性的结合体，学生党员首先应当用自我的言行证明自我中-国-共-产-党员的身份，而不能混同于一个普通学生。今日的学生党员应当具有时代的使命感，奋力学习，全面发展，肩负起时代赋予我们的历史使命。此外，学生党员是在校学生中的精英和骨干，是学校党组织与学生联系的纽带和桥梁。学校要培养有梦想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人，必须重视和加强对学生党员的教育工作，注意发挥其不可替代的重要作用。学生党员是同学们关注的焦点，学生党员的言行也势必会影响广大同学。
上大学后，我一向进取要求入党，虽然此刻还未能成为一名党员，自我在某些方面也还达不到党的要求，但我一向时刻以学生党员的标准严格要求自我。经过党校的学习，自我对党员所应具备的素质与本事也有了自我的理解。在我看来，一名合格的学生党员应当具备做到以下五点。
一、坚定信念，提高政治修养。
一个坚定的信念，是一笔财富，是一盏明灯，是一个支柱。一个没有信念的人，只是行尸走肉，即使有出众的才华，也很快会迷失方向，最终无法为社会作出贡献。作为新时期的大学生，作为一个有志加入中-国-共-产-党的青年，作为国家未来的主人，我们有必要、有义务、有决心奋力提高自我的信念水平，坚定我们的意志。
我们没有经历过战火的洗礼，没有见证过动乱的形势，没有走过漫漫的草地，也没有爬过茫茫的雪山。平静舒适的生活似乎缺少曲折，在父母照顾下的人生也少有坎坷。是的，从某种程度上讲我们或缺信念的考验，所以我们更要抓住一切机会，在应对诸如考试失利、情感遇挫、病魔缠身之类挫折的时候，对自我说：我能够。要从不放弃对信念的追求，永不停止对自我的磨练。
信念如此的重要，所以我们在树立自我的信念的时候要细心谨慎地经过自我的观察和思考来确立自我的信念。而一旦树立了自我的信念，就要自始而终，坚守自我的信念。路是自我走的，在确定如何做人的路上，我们要靠自我的眼睛和心理来体察和体验周遭的一切，然后把现象上升为思考，把思考内化为信念，把信念付诸于行动。大学四年的时间，说多不多，说少不少。如果嘻嘻哈哈，得过且过，日子很快也就过去了。可是作为祖国未来期望的我们，这就是我们想要的大学生活吗?显然不是。作为当代的大学生，我们有职责肩负起祖国对我们的期望，大学四年生活理应成为我们提高个人修养，增长见识的绝佳机会。仅有我们怀着一种饱满的活力，一股不灭的执著，一份坚定的信念，去接纳他人，去迎接生活，去把自我的生命与他人的生命交融，和社会共鸣。我们的信念才不至于在历经时间的磨砺后变得淡薄，才不会在艰难险阻前改变方向。
提升和完善自我的信念，需要把自我的思考和党的理论的学习相结合。经过自我的思考和实践，理解和做到坚持马列主义、共-产-党思想，高举邓小平理论伟大旗帜，认真实践“三个代表”重要思想;坚持共产主义远大梦想;坚定不移地走建设有中国特色的社会主义道路;坚持“一个中心，两个基本点”的党的基本路线，坚持建设有中国特色的社会主义的党的基本纲领。奋力将自我的信念和党的信念靠近。仅有这样才能使自我的信念不至于陷于低俗，才能经得起时间的考验。
经过党校的学习，我充分了解了我党的历史，学习了党的各项方针政策，真正了解了中-国-共-产-党是一个怎样的组织。中-国-共-产-党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。共-产-党员要想起到先锋模范作用，就要有先进的思想，要坚持党和
人民的利益高于一切，坚决贯彻执行党的基本路线、方针、政策，严守党纪国法，维护党和国家的团结和统一。要树立为共产主义事业奋斗终身的志向。
我们处在一个瞬息万变的社会，一个物欲日益膨胀的社会，在这种环境下，作为有志于加入中-国-共-产-党的青年学生，我们平时应当注意对自我党性修养的培养，应对来自社会各种各样的诱惑的时候要坚定不移地坚持先进性，不能被金钱等各种诱惑冲昏了头脑。
在校学习的同时，我们也应经常阅读一些报纸杂志，随时关注政治，关心国家大事。在重大事件上应时刻与党中央坚持统一思想阵线，并要及时地宣传党和国家的方针与政策，坚决拥护党的领导。
二、加强专业课学习，提高学习本事
学习是学生的天职，作为一名华南师范大学的学生，我在学习上也一向没有放松对自我的要求。当今时代，信息交流日益广泛，知识更新大大加快。形势逼人自强、催人奋进。青年学生要跟上时代和社会前进的步伐，就必须学习学习再学习，打下坚实的知识功底。这也是实践“三个代表”重要思想，投身全面建设小康社会所必须具备的基本素质。
另外，还要注意个人文化修养的培养，拓宽自我的知识面，丰富自我的文化底蕴，以一个高素质的当代大学生的面貌走向社会。学习应当是全面广泛的，既要认真学习掌握与做好本职工作紧密相关的知识，又要奋力学习理论知识、文化知识、科学知识、社会知识、历史知识等等，异常要善于学习各种新知识，以求知识的常新。知识仅有付诸实践，才能焕发出无穷的威力。要善于创新，善于实践，善于把所学的知识运用到改造客观世界和主观世界的活动中去，在实践中继续求得真知，增长才干。
同时我们要培养自我的思考本事。“学而不思则罔，思而不学则殆”。创新精神和创造本事的培养，关键在于培养思考的本事。没有思考，就没有智慧，就没有创造，就没有想象力。思考、学习和创造将成为未来社会最基本的资料。青年学生必须要学会思考，学会在复杂多变、诡云谲雾的环境中慎思明辨，把握方向。要经过思考学会用正确的价值观确定是非，自觉抵制不良风气与影响，逐步构成崇高的梦想、高尚的情操、博大的胸襟。经过思考，学会做人，学会学习，学会做事，把自我锤炼成一个全面发展的高素质综合型人才。经过思考，学会创造与创新，从而在全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴的征程中激流勇进，贡献自我全部的聪明才智。
三、脚踏实地、艰苦奋斗
我们应当志存高远，同时我们更要脚踏实地。仅有把远大的志向与脚踏实地的作风结合起来，才不会好高骛远，眼高手低，脱离实际。青年学生必须要始终脚踏实地，从自我做起、从小事做起、从此刻做起，诚诚恳恳地为祖国和人民做好每一件有意义的事情，才能在中华民族伟大复兴的事业中实现自我闪光的人生。
同时，我们也要有艰苦的奋力。艰苦能磨练人，青年学生仅有顺应社会发展的潮流，把个人的前途和命运与国家、民族的前途和命运紧紧地联系在一齐，并为之奋斗不息，才能创造无悔的青春和取得成功。畏惧劳苦，贪图安逸，坐享其成，最终只能虚度年华。
四、遵规守纪，做同学的表率
无规矩不成方圆。作为一名进取要求入党的大学生，更要时时律己，处处律己，做其他同学的表率。在自我的学习生活中，我尊敬师长，遵守校规校纪。在宿舍，，整理好内务，不使用违禁电器。在班上，我不迟到，不早退，不旷课。在校内外，不说不礼貌语言，礼貌待人，争取做一名合格的当代大学生。
五、为同学服务，做教师帮手
学生党员最根本和最实际的义务就是要有全心全意为人民服务的思想。为人民服务不是一句空话，而是有其丰富的资料，想要真正做好也是很不容易的。我们周围的同学也是人民中的一部分，在学校这个环境里，为人民服务就指的是为同学们服务。进入大学，我们不但学习在一齐，还要生活在一齐。因而为同学服务也应深入生活的各个方面。做为一名学生会干部，我进取为同学服务，做教师和同学沟通的桥梁和纽带，同学有什么疑惑、困难，我能解决的及时解决，不能解决的，便会及时向教师汇报。这也会有助于教师了解学生的最新动态。[本内容由 首页 / 整理]
党校的学习虽然结束了，可是对人生，对事业，对工作的学习与思考，将会伴随我们继续下去。我清楚地明白党校学习永久没有毕业的一天。作为一名当代大学生，风华正茂的我们，应当责无旁贷地去迎接挑战，艰苦创业，人生会所以而美丽。自觉地去实践三个代表，加强荣辱观，学习不止，思考不止，时代在前进，我们也要前进，就像有人所说的那样，一个国家，一个民族，只要有坚忍不拔的意志力，就必须攀上梦想颠峰，我也坚信如此。
党校结业论文（2）：
我参加了由学院举办的第xx期发展对象培训班。
经过培训学习，使我提高了对理论学习的认识。异常是当前党和国家正在加强共-产-党员的先进性教育与加强和改善大学生思想政治教育工作的有利环境下，能够及时地聆听各位教师的教诲，对我最近的思想困惑有了科学的解析。同时对党的基本知识有了更深刻的掌握，对党的理解有了更加深刻的领会。在对党的全心全意为人民服务的观念有了科学的认识。
我要以实际行动向党组织靠拢，要牢记全心全意为人民服务的宗旨。要端正入党动机。对于我们大学生而言，我认为全心全意为人民服务更加应当体此刻平常为学生的做实事，从身边的小事坐起，深入到同学中去。并且在平常的学习、工作中要起到模范带头作用。要争取一切机会服务于同学，对工作要有职责心、要有团队精神。仅有这样，我们在日常学习工作中才有动力和方向，不会向困难低头，对同学负责，也对自我负责，人生的道路是漫长的。无论在工作中，还是在学习、生活中，都要树立全心全意为人民服务的思想。
我要以实际行动向党组织靠拢，注意勤奋学习。学习党的理论知识，学习xx大精神，奋力学习专业知识。经过深入学习，使我对党的性质、宗旨、指导思想有了更加深刻的认识，《党章》中已经做了全面的阐述：中-国-共-产-党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心;代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自我的行动指南。党的最高梦想和最终目标是实现共产主义。仅有坚持这一真理，才能更好地为社会主义现代化建设贡献一份自我的力气。
经过这次党校培训，我作为党组织的发展对象，一名新时期的大学生，必须和党中央坚持高度一致，理论联系实际。加强自身的思想修养，以促进我们的全面发展为目标。才能把自我培养成、中国特色的社会主义的建设者和接班人。仅有从思想上入党才是真正意义的入党，坚定信念，树立全心全意为人民服务的思想。在工作、学习、生活中处处发挥模范带头作用。
我明白自我离党的要求还有必须距离，要成为一名合格共-产-党员 我还要继续奋力，以实际行动，从思想上进取向组织靠拢。今后必须要严格律己，奋力学习文化知识，进取参加社会实践，加强自我的综合素质，在学校团结同学，学习党的知识，争取早日成为一名合格的共-产-党员。
党校结业论文（3）：
当前中国各大高校里的大学生狂热申请入党的现象越来越受到全社会的重视。是什么促使了大学生们如此热衷入党?他们对党的认识如何?他们的入党动机何在?入党后会有怎样的表现问题?本文将对这几个问题进行深入的思考与讨论并对存在问题提出应对策略，以及结合自身情景谈谈对党的认识和自我要求。
关键词：大学生; 入党现象; 入党动机; 思考与策略
随着中-国-共-产-党在国际和国家上的影响力越来越大，大学生要求入党的情绪持续高涨，这能够说是入党进取性的一次大飞跃，但同时，在这火红火热的入党热潮下，许多新情景、新问题也随之涌现。当代大学生自身修养、对党性的认识等方面的问题引起了社会的高度重视，如何解决当代大学生入党带来的现象问题，对加强高校学生思想政治教育和学生党员的教育以及党未来的发展具有重要的意义。
党的xx大报告指出：“先进性是马克思主义政党的生命所系、力气所在，要靠千千万万高素质的党员来体现。要扎实抓好党员队伍建设这一基础工程，坚持不懈地提高党员素质。”当代大学生是入党军里面最强大的一只队伍，所以大学生对党的认识是否正确、入党动机是否端正、自身素质的高低，直接关系到党员队伍的质量，关系到党和国家的前途和命运。所以，加强对大学生的入党现象的分析与思考，对于高校基层党组织把好大学生入党的质量关，坚持党员队伍的纯洁性和先进性、保障党的事业后继有人、保证夺取全面建设小康社会的新胜利具有重要的现实意义。
经过党校课堂和生活的了解，我认为当前大学生的入党动机能够归为三类： 第一类：虚荣心的引发。
不少大学生认为，只要能加入党，其身边的人都会为此而感到光荣，一人入党，全家光荣是这类人的真实写照。在他们看来，由于党员身份与众不一样，认为入党是一种荣誉，为自我的政治道路打下了良好的基础。
当然，当一名共-产-党员的确是光荣的，可是我们必须看到，共-产-党员称号之所以光荣，就在于他们是以全心全意为人民服务为宗旨，是随时能够为国家和人民的利益不惜牺牲个人的一切。也就是说，共-产-党员的光荣是与职责奉献紧密相连。如果一个人要求入党，只是为了荣誉，而没有一颗随时为国家和人民奉献的心，那么这个人是不具备入党条件的。
第二类：功利心的驱使。
相当一部分的大学生着重于眼前利益，认为入党能在评优获奖时获得特殊加分，认为入了党能让他们在以后工作面试时更具竞争力，更容易在工作岗位上受到重用。
在党执政的条件下，有些同志入党后担任了领导职务，受到党和人民的重用和提拔。可是，这种提拔和重用，只意味着党员要担负起更重大的职责，为了更好地为人民服务，而决不是意味着党员担任了某种职务就具有能够谋取私利的权利。任何以权谋私的行为，都是党和人民所不允许的。我们党历来主张“立党为公”、“执政为民”，这是我们党不能动摇的根本原则。所以，凡是想从党内捞取
油水的同志，应当改过自新，自觉克服私心杂念，真正树立起共产主义的世界观和人生观，全心全意地为党和人民勤奋工作，以实际行动来端正入党动机。
第三类：从众心理的诱发。
有些大学生看到周围有同学或朋友提交了入党申请，他们就跟风而要求入党，生怕自我不入党会吃亏或者跟不上时代步伐。这是一种带有盲目性的入党动机。可是，应当肯定，这些同志要求入党，也是一种要求提高的表现。
可是，一个人要求入党，应当有坚实的思想基础，明确自我肩负的历史职责，懂得中-国-共-产-党员是人民公仆的这一硬道理，并要下定决心为实现共产主义事业贡献自我的一切。如果没有这样的思想基础，即使入了党，也是一名不合格的党员。
第四类：梦想心的引发。
不少大学生认为入党是一件很光荣的事情，能为自我的梦想奋斗打下坚实的一步，并有为国家为他人作贡献的进取精神与信念。
这样的入党动机是很正确的，我们就需要怀着一种想这样的奉献之心去奋力成为党的一份子，在党的带领下，进取发展自我和成就自我，实现个人与党紧密联系，实现共同提高。
从上头论述的问题能够看出，大学生入党动机问题离不开个人利益和国家的利益。所以，各高校在选拔党员分子时，必须重视入党进取分子的入党动机端正与否，同时，也要重视对思想端正的入党进取分子进行适当而有效的党员知识培训，以确保每一位加入中-国-共-产-党的成员具有浓烈的爱党意识和优秀的党员品质。
所以，经过各方面的学习了解，我认为，要解决上述大学生入党现象中存在的问题，可有以下三个方面的解决措施：
1、重视好党章的宣传和教育，让学生们具有更多的机会了解党和接触党，让他们更好的培养良好的入党动机，这可谓是从根源上去尽量避免入党动机不纯行为的出现。
2、加强对入党进取分子的验收，必须让其经过这些流程：递交个人入党申请书;由班级民主推选出来;党校课堂的认真学习和的认真撰写;结业论文的认真撰写;结业考试的严格考核。这样，在漫长的党校学习和考试中，能够看出，仅有乐观和耐心的学员们，才具有纯洁而正确的入党动机，才真正具有加入共-产-党的资格。
3、 坚持以教育为先，惩罚为后的工作原则。经过严格的入党进取分子考验，某些同学可能在思想和行为上还未到达入党的要求，甚至可能出现背对党的要求的消极分子。那么这时候，各高校要做的不单单是对其进行批评与惩罚，更多的是的对其进行教育和感化管理，尽最大的奋力让该学员端正思想，并适当给予他改过自新的机会，让他抱着改正后正确的入党动机而再次回到党的怀抱，真正的感受党的温暖，并遵循的党的规章制度，用一颗炽热的心随时为国家和人民奉献自我的力气。
综合各方面的认识和了解，我认为要成为一名合格的党员应做到以下几个方面：
1、树立全心全意为人民服务的宗旨。坚持全心全意为人民服务的宗旨，是衡量入党动机端正与否的重要标尺。中-国-共-产-党的发展进程中，无论是进行武装斗争，还是开展经济建设，无论改革开放，还是建设和谐社会，我们中-国-共-产-党人所做的一切，都是为了实现好维护好和发展好人民群众的根本利益。实践证明，
全心全意为人民服务是党的先进性的最集中、最具体的体现，也就是作为一个党员是否合格的重要体现。所以，我们要正确处理好个人梦想与社会梦想的关系，正确理解为民服务的科学内涵，把握好全心全意为人民服务的本质所在，掌握好全心全意为人民服务的时代要求，实践党的根本宗旨，全心全意为为人民服务。
2、正确认识党员的权利与义务。中-国-共-产-党党员永久是劳动人民的普通一员。除了法律和政策规定范围内的个人利益和工作职权以外，所有共-产-党员都不得谋求任何私利和特权。仅有正确认识党员的权利与义务，才能算是端正了入党动机，否则，入党动机被视为不纯洁，也会被认为是为了谋求党员福利而争取入党的。所以，我们要用正确的入党动机克服不正确的入党动机。经过理解党的教育、实际锻炼和自我思想改造，发扬进取因素，克服消极因素，把不正确的动机改正过来。
3、经过实践锻炼，不断端正入党动机。马克思主义认识论告诉我们，人们的正确认识，是要经过实践认识再实践再认识的过程，并不断循环往复，才能获得。也就是说，我们要用实际行动表现出相对于普通同学的先进性，即从日常学习、工作和生活做起，身体力行，把要求提高的信念转化为学习、工作和生活的动力;团结同学、关心同学，具有团结协作精神;具有强烈的团体观念和团体荣誉感，进取参加团体活动;关心学校的建设和发展;关心国内外大事。
总之，大学生的入党动机与国家发展息息相关，我们要重视对大学生的党思想教育，端正大学生的入党动机，坚持党员队伍的纯洁性、保障党的事业后继有人、保证夺取全面建设小康社会的新胜利，仅有这样，我们才能配做一位合格的中国党员!
党校结业论文（4）：
摘 要： 分党校对大学生思想政治教育有着重要作用，所以分党校进取探索培训模式、规范教学管理、提高了培训质量.经过近几年的探索与实践，切实加强了分党校建设，为推动大学生党建工作做好坚强后盾.
关 键 词 ： 高校分党校 规范化建设 实践与探索
高校分党校是在校党校和院党委的领导下，由二级学院成立的，教育培训教师和学生(主要是学生)中的党员、骨干、入党进取分子的学校.分党校是广大青年学习、宣传马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的主要阵地;是新时期加强党的思想建设、组织建设、作风建设的重要平台;是对学校党校工作的有效延伸和补充.
一、充分认识建立分党校的必要性
1.建立分党校是高校办学规模日益扩大，广大青年学生思想上进取要求提高的客观要求.
一方面，随着高校改革的不断深入，学校的办学规模进一步扩大，学生数量较以往有了较大规模的增长，申请入党的学生人数也随之不断增加，另一方面，随着国家综合实力不断增强，人民生活质量逐步提高，党的威望不断得到提高，所以，向党组织递交的学生人数不断增多.这些要求入党的同学十分渴望并及时参加党校的学习培训，理解党组织的培训和考察，学校必须不失时机地把这个重要资源和巨大优势保护好、引导好、教育好.所以，仅仅依靠学校党校完成如此规模庞大的培训任务是不现实的，有必要及时建立学院级分党校，对学生进行分级分类的、有针对性的培训，是在大学生中进一步做好党建工作的客观需要.
2.建立分党校是新时期学生党建工作客观需要.
学生党建工作的其中一项重要任务就是做好党员发展工作，把学生中贴合党员条件的优秀分子吸收到党内来.分党校是入党进取分子培养、教育、考查和学生党员继续教育的主要阵地，应对日益壮大的学生入党进取分子队伍和学生党员绝对数量的不断增大，它能够根据本单位的实际情景，有针对性地做好分类的指导，能够在广大学生中进一步增强党的科学理论、科学思想的影响力，提高对学生进行思想政治理论教育的层次和实效性，对培养和造就具有共产主义远大梦想、建设中国特色社会主义坚定信念、自觉实践“三个代表”重要思想、立志为党的事业奉献智慧和才华的可靠接班人起着不可替代的作用，它的作用的充分发挥将在很大程度上决定着发展的学生党员的质量.
二、分党校建设中存在的问题
1.分党校组织机构不健全.
高校二级学院的分党校完全附属于校级党校，没有一个健全的组织机构，没有设立分党校校务委员会，没有分党校校长，副校长、教务主任，以及相关人员，基本上由主管学生工作的学院领导或者辅导员一手抓，没有具体分工.出现走形式、应付差事等现象，造成管理上缺乏延续性、系统性和周密性.
2.分党校的培训方式和培训资料单一，办学针对性不强.
此刻分党校培训多课堂讲授，就理论而理论，较少联系社会实践和学员的思想实际.衡量教学质量的标准的高低往往是是否完成教学资料，以及能否提高学员的培训合格率等，而培训的资料也都是千篇一律，缺乏创新性.由于学员的理论基础，思想修养、工作本事参差不齐，所以单一的培训方式和资料很难满足学员的需求，很难到达预期的效果，影响学员的学习热情和进取性.
3.分党校办学理念缺乏创新性.
分党校办学基本上在党校的领导下进行，完全按照党校的统一安排进行，再加之分党校受到没有独立的办学模式，本身编制、教学缺乏针对性，教学资料和教学形式单一，再加之学院的相关教师负责的各项工作种类繁多，在分党校的办学理念、办学形式方面未能进行深入思考，造成了分党校的工作仅是完成相应的教育任务，重复学校党校的办学模式和办学功能，大大影响了分党校的教学效果.
三、加强分党校的规范化建设，充分发挥分党校的阵地作用
建设好分党校这个阵地，发挥好分党校的育人作用，必须加强分党校的规范化建设，即以进取探索有效培训模式为抓手，以着力提高分党校培训质量为核心，以充分发挥分党校在学生党建中的进取作用为重点，建立配套的培训制度，规范教学管理、提高培养质量.
1.完善组织架构、健全是分党校各项工作顺利进行的有力保障.
南京师范大学党校切实发挥对院级分党校的指导、监督作用，要求统一教材，统一课程，统一考核，统一建档.各分党校根据学院实际情景，重点面向学生，做好教学组织、教学管理和考试考核等工作.学院分党校在成立之初，建立以党委书记、副书记为正副校长的分党校校务委员会，明确分工、各司其职，并且充分认识到分党校是青年马克思主义的学校，是学生党建一切工作的基础，需要有效加强分党校建设.为此，学院分党校制定了一系列相关的工作条例，在工作职责、组织机构、培训资料、培训方式、培训要求等方面提出具体要求，使分党校工作有制度可依、有规章可循，为分党校工作的顺利开展供给了有力保证.分党校对一般申请人、入党进取分子、党员这些不一样层次的学生实行初、中、高三级培训，每期的三级培训都严格按照校党委党校的要求，包括开学典礼、专题讲座、小组讨论、主题实践活动、学习结业考核和结业典礼等部分组成.平时，学院分党校严格按照工作条例提出的要求，在集中培训过程中严格考勤制度、请假制度、考核制度，切实加强对学员的管理，使学员的党性意识和组织纪律观念得到加强.
2.打造一支高水平的分党校专兼职教师队伍是规范分党校建设的基础.
没有一流的师资就不可能培养出一流的学生.要提高办学质量，首先要提高教师的理论水平和教学技能.为此，学院分党校建立了一支素质高、相对稳定的、专兼结合的教师队伍，保证了三级培训的有序正常开展.其中中级班主要由党委秘书、辅导员等负责讲授，每人重点负责一个专题，结合实际，以使入党进取分子进一步端正入党动机.高级班邀请学校的领导专家、学院的党委书记、副书记为党员、预备党员授课，进一步提高同学的党员意识，要求同学在平时的学习生活中真正起到模范带头作用. 而初级班由各个党支部负责，为了保证培训质量，学院整合各个党支部的力气和资源，由分党校学生工作部的同学和各党支部委员组成一支初级班培训员队伍，2—3人准备一个专题，先对这些同学进行培训，对他们的试讲提出要求和提议，经过一次一次的完善，有效地保证了初级班的培训效果，并且对这些党员骨干同学自身也是一次很好的理论知识的学习和综合本事的提高，并且在各个年级都有同学加入，能起到传帮带的作用，以期进入良性循环.
3.组织资料丰富、形式多样的教学活动是规范分党校建设的关键.
分党校在培训入党进取分子和党员过程中，既把向学生传授马克思主义理论和党章知识作为重点资料，又要拓宽视野，经过资料丰富和形式多样的教学形式，理论联系实际的教学手段，加深学生对党的基本知识的理解与认识.可结合新时期我们党的路线、方针、政策，以及时事热点问题进行
教学，也能够结合党的历史和现实开展教学活动.如，聘请老党员结合自身的入党经历与体会，教育学生端正入党动机;经过开展课堂教学与网络教学相结合、观看录像与座谈相结合，还能够经过征文、演讲等活动，有针对性地提高了培训班教学质量;经过建立自我的实践基地，成立青年志愿者服务团等，为学员供给更多的实践机会，进一步丰富党课资料.在教学过程中，要把最新的党建理论研究成果融入教学中，丰富党课的教学资料，开阔学生的视野，提高学生上党课的兴趣，加深同学们对党的基础知识的理解与认识;在形式和资料上做到系统讲授和专题研讨相结合，集中学习与自学相结合，校内学习与社会考查、实践相结合，平时考查与结业考试相结合，培训期间的集中性教育与平时的经常性教育相结合.充分发挥“校中之校”的独特优势，利用学校现有资源，既有集中教育，又有分层次教育，既有普及教育，又有重点教育.分党校按照“姓党、像校”的标准，不断加强规范化建设，使各项工作有序开展.
4.关注党员骨干教育，切实加强骨干队伍培训是分党校的重要工作.
随着逐步将学生党支部建到班级，学生党支部委员调整比较频繁，新上来的学生党支部委员相对而言对工作不是十分熟悉，需要对他们进行党务知识的培训.针对这样的现状，学院分党校以“提高党员党性修养，教会学生做党的工作”为重点开展学生党员的教育培训工作，举办“如何做好党支部委员”、“如何加强基层党支部的建设”、“发展党员的程序和要求”等专题培训，经过这些专题培训，充分调动和发挥了党支部书记的作用，并且让他们明确工作的重点和方向，对他们的工作进一步加强指导，使学生完成从一名学生党员向一名学生党务工作者的转变.
5.严格教学常规管理，发挥党员骨干作用是规范分党校建设的必备条件.
随着分党校所承担的党员培训工作出现较大增量，学院进取探索和创新管理模式，在院党委指导下，成立了由专人管理、由学生党员组成、具体落实分党校培训工作的专门机构——分党校学生工作部.要求对于每一期培训，都做到培训有考勤、活动有记录、结业有考核、学员有档案、后期有反馈.分党校学生工作部下设三个部门：档案部、培训部、考核部.档案部负责督促党各支部报送参训计划、参训人员名单并为各期培训人员建立电子档案，做好每期培训的考勤工作.培训部负责协助拟定分党校各级培训计划，落实各项具体培训任务，组织开展院级培训工作，指导各党支部开展基层培训工作，对各期培训的资料做好记录和图片、影像资料收集.考核部负责安排分党校培训的结业考核，并在各期培训结束后向授课教师和参训学员收集教学反馈信息，对今后的培训提出思路和提议.
分党校学生工作部的设立及下属管理队伍的组建，既解决了分党校管理工作的具体落实问题，又充分发挥了学生党员的“三自”功能，在学生党员中进行自我教育、自我管理和自我服务的同时，赋予了更多的职责和使命，增强了他们的党员意识，其本身也是党员后期培训的重要载体.同时，也为学院培养了一批学生党员骨干，加强对学生的思想政治素质的教育引导，发展壮大学生党员队伍.
经过近几年的实践，学院分党校在探索培训模式、提高培训质量方面进行了一些有效的探索和尝试，并在推动学生党建工作中发挥了进取的作用，分党校将进一步经过学习交流和各种行之有效的措施加强建设，使各项工作进一步向制度化、规范化和科学化的轨道发展，为推动大学生党建工作做好坚强后盾.
党校结业论文（5）：
时间如白驹过隙，转眼间一个月的入党进取分子培训就结束了。在这一个月里，我认识到了之前的我对党了解的贫乏，就如那坐于井底的青蛙，不明白外面的世界之大一样，仅满足于自我的那一方小世界，从不主动去与外界沟通。
在这一个月里，我就如同那新生的婴儿，拼命吮吸那清新的空气，拼命享受那温暖的阳光一般，任由党的理念将我洗礼，任由党的先进思想将我同化。每一堂课，都让我受益匪浅。在一次次的思想撞击，一次次的聆听与领悟中，我都会发现自我思想的提高;在一次次的小组讨论中，我都会对共产主义有更深刻的认识，对共产主义信念更加的坚定!教师们每一句睿智的话语都会让我茅塞顿开，从而使得对党的理解也更加的透彻。
经过学习，许多原先对党的感性认识上升到了理性认识，并且对党的理论认识经过实践也得到了必须程度的完善。虽然我在思想上，可能还存在一些问题没有解决，但对我来说，这次学习，已经让我获益良多，下头汇报我这一个多月的学习心得。 培训过程简述在这次进取分子培训中，教师们先后对中共党史、全球化视野下的社会主义核心价值体系建设、中华人民共和国历史漫谈、当代中国社会转型的哲学思考、中国服务型政府建设的几个问题和世界一流大学如何炼成几个方面进行了详细的讲解和分析，向我们描绘了共-产-党艰苦奋斗的历史和当前执政为民的重点工作。
党的奋斗史就是新中国的长大史，党的发展壮大过程就是人民逐步获得解放的历程，党与新中国同步前进的史实激励和鼓舞着我，让我对党更加的渴慕，让我对跟随党走的决心更加坚定。在当前风云多变的国际舞台，我们党面临着众多的考验和难关，可是我坚信立足于人民的中-国-共-产-党必定能够克服一切艰难险阻，完成社会主义发展的目标，最终实现共同富裕和共产主义社会。
在培训班的最终，教师带领我们到南宫村参观了那里的新农村建设，让我们充分体会到了在党领导下的农村所发生的翻天覆地的变化。
培训主要心得
首先，经过培训学习，我更加端正了正确的入党动机，树立了为共产主义和中国特色社会主义事业奋斗终身的信念，全心全意为人民服务的思想，以及在学习、生活、工作等方面起先锋模范作用的意识。要想早日成为光荣的共-产-党员，必须在思想上具有先锋战士的职责意识，在觉悟性、先进性、组织纪律性、奉献精神等方面奋力成为同学们的表率;在社会生活中带头遵守国家的法律法规，带头提倡共产主义道德，用实际行动来实践党的路线方针。
其次，经过学习，我进一步提高了对党的性质和指导思想的认识，深刻领会了党的指导思想的重要意义，树立了坚定的共产主义梦想信念。作为一名入党进取分子，在今后的学习工作生活中我要按照党员标准严格要求自我，不断加强理论学习，不断提高自身的政治素质和专业知识。
最终，不断提高政治理论修养。更应当牢记党的宗旨，全心全意为人民服务。在今后的实践中，我还必须经过不断的学习和对标，发现和改正自我的存在的不足，全面提高自我各方面的素质。在平时的学习、生活中从一点一滴的小事做起，以实际行动，不断进取，矢志不移、孜孜不倦地为党工作，为早日入党打下夯实的基础。 4 今后
经过这段时间的学习，使我有了更明确的奋力方向：
(1)加强政治理论学习。要继续认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观这些科学的理论体系，他们是无产阶段解放运动的理论，是指导革命和建设的强大思想武器。有了这个强大的思想武器来武装头脑，才能确定自我正确的人生观、世界观、价值观，才能够防止和排除种种错误思想、错误倾向和干扰，少走弯路坚持正确的发展方向。
(2)加倍奋力学习科学文化知识。新世纪，新发展，要求我们要有新的知识结构。仅有多掌握一些科学技术知识，才能适应市场经济发展的需要，才能不被时代所摒弃，做时代的主人，仅有这样才能为祖国的强大尽一份力气。
5 结束语
我想，要作为一名入党进取分子，就要时时刻刻体现出入党进取分子的先进性和带头模范作用。所以要在各个方面做好，不管是在学习，还是生活。此外，还要带动周围的人奋发向上，也许这是最重要的。总之，在今后人生的奋斗的征途中，我必须会坚持学习科学文化与加强思想修养的统一、学习书本知识与投身社会实践的统一、实现自身价值服务祖国人民的统一，树立远大梦想与进行艰苦奋斗的统一，扎扎实实、认认真真地学习好本领，练好基本功，掌握新的知识。
我会按照党员标准严格要求自我，奋力学习中国特色社会主义理论体系，进取投身于全面建设小康社会，在加快推进社会主义现代化这场伟大的实践中，把自我锻炼成为一名合格的共-产-党员。
党校结业论文（6）：
摘要：
在中国工人阶级的先锋队的中-国-共-产-党的领导下，中国人民经过长期、艰难、曲折的斗争，推翻了半殖民半封建的社会制度，取得了新民民主义革命的的胜利，创立了新中国，基本上完成了争取民族独立、人民解放的任务。一代代革命先辈们不断地进行投身实践、总结经验，一步一步地带领着中国人民走上快乐健康和富裕的道路。作为新一代的大学生，我们理应时时关心时局，认真学习马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”重要思想，不断提高自身的政治思想素质，力争做一个对社会有用的人，并且要善于学习，不断丰富自我的专业技能和社会实践本事。
关键词：党课理论 大学生 个人长大 社会发展 实践
一、 党课学习
这学期我参加了业余党课培训班。说实话，从中我受益匪浅，党课不仅仅提高了我的思想素质水平，也对我将来的道路也产生了极大的影响。每次党课，教师们都本着认真负责的态度，以饱满的情绪，结合他们自我的亲身经历给我们讲述有关中-国-共-产-党的知识，指导我们如何向中-国-共-产-党靠拢。毕竟，他们是亲身经历了那段峥嵘的年代，真心地感受到中-国-共-产-党是一支全心全意为人民服务的队伍。经过听党课，我们对中-国-共-产-党有了更多的了解。中-国-共-产-党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表着中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。同时，中-国-共-产-党的最高梦想和最终目标是实现共产主义。
(一)党的信仰
诸位教师的耐心而又认真的讲授让我们认识到：马克思主义改革的前途在中国，中国的前途在青年一代，青年一代的未来在于掌握马克思主义。这一循环结构重在突出对青年一代的教育引导和青年一代的历史使命。时下，我们这一代大学生正是上述所说的青年一代，国家的命运最终将掌握在我们这一代的人手中。我们当中的骨干将肩负着推动祖国发展、社会提高的历史职责，可是要成为骨干的前提是，我们必须认真学习和掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论以及
“三个代表”重要思想，让这些成为自我的行动指南。这就需要我们不断地提高自身的政治思想素质，在任何时候都必须不断地更新知识，不断地充实自我。
(二)入党是一种信仰
1920xx年，中-国-共-产-党在上海成立。这个看似瘦小的组织，成员仅有50多人，但它的手中却掌握着最有力的精神武器，它的心里装着对马克思主义的坚定信仰。正是在马克思主义共同信仰的感召和支持下，先进的中-国-共-产-党和人民群众一道揭开了现代中国历史的新篇章。选择信仰很艰难，坚守信仰更难。在坚守信仰的道路上铺满了荆刺，甚至会付出鲜血和生命的代价。尽管前方是地狱，中-国-共-产-党也会矢志不渝、前仆后继。这就是信仰的力气。同时，信仰具有强大的感召力，因为中-国-共-产-党全心全意为人民利益奋斗，天然得到了人民群众的全心全意的支持。
新中国成立后，中-国-共-产-党人带领着全国人民进入建设时期。留美的朱光亚为我国的核科学事业立下了汗马功劳。他曾说过这样一句话“科学没有祖国，但科学家有祖国，回国是不需要理由的，不回国才需有理由”这就是信仰的力气。从张秉贵到王进喜，从雷锋到焦裕禄，正是这样一个个优秀的共-产-党员坚守着信仰，全身心投入到中国建设当中，我们的国家才一日千里的发展速度。。
进入改革开放后，在信仰旗帜召唤下，更多的优秀中共党员用实际行动书写了精彩的人生篇章。孔繁森，郑培民，杨善洲，王瑛，吴孟超，郭明义一个个伟大人物光彩夺目，感人至深。吴孟超曾说过“有人信宗教，有人信佛教，我说我信共-产-党。共-产-党带领我们全国富强，领导我们走上快乐健康和富强的道路，这就是我的信仰。”吴老68年从医，90岁高龄，一万多名肝病患者得到了救治。他对待病人如同自我的家人，他把共-产-党人的欢乐和快乐演绎成不朽的传说。郭明义，20xx年献血六万毫升，是自身血量的十倍多。九四年以来，他为期望工程灾区群众捐款十数万，先后资助180多名贫困生，而自我一家三口此刻还住在一所不到四十平米的旧房里。他曾说没有信仰人活着很飘，我是中-国-共-产-党员，没有别的信仰，我的信仰就是中-国-共-产-党。
没有豪言，没有高调，在质朴而坚实的行动中信仰在发光。
党校结业论文（7）：
摘要：坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习，不断提高对党的思想觉悟。当代大学生，必须认识认识到自我的历史使命，铭记党的教育，自觉提升自我的思想道德素质，以社会主义理论知识武装自我，可是如何加强党性修养，如何提高自身的素质，在新形势下如何加强党的建设，这些都是现阶段大学生需要思考的一些问题。了解党的一些基本知识，有利于加强人民对党的支持和拥护中-国-共-产-党。
关键字：党性修养、党的建设、自身素质
经过这段时间的党课学习，我加深了对党的认识，思想得到了必须的提升。中-国-共-产-党以“三个代表”重要思想为指导，结合党校的学习，我对党性修养、党的建设等问题进行了深入思考。主要是探讨加强党性修养，提高自身素质，以及结合当下的形势如何加强党的建设。中-国-共-产-党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义领导事业的核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。所以，作为入党进取分子的我们，要加强党性修养并提高自身素质，坚定党的信念，以实际行动争取早入成为一名党员。
党性修养是个很重要的问题，我们应当如何加强党性修养呢?党性修养是指共-产-党员思想、行动上按照党性原则进行的自我教育、自我锻炼、自我改造和自我完善。而党性修养包括：理论修养、政治修养、思想道德修养、科学文化和专业知识的修养、组织纪律的修养、优良作风的修养。古人云：修身、齐家、治国、平天下。作为一名入党进取分子，应着重从以下几个方面做起：
一、加强理论修养。理论修养是党性修养的基础。而党性的修养需要经过掌握科学社会主义理论，在真正理解和把握人类社会发展客观规律的基础上才能牢固的树立起来。认真学习马克思主义理论，用科学理论武装头脑，是成为有名合格的共-产-党员的基础和前提。作为一名师范生，还要与时俱进地加强共-产-党员的理论修养。在新时期要经过学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入学习科学发展观，完整准确地理解和把握马克思主义理论的科学体系，运用科学发展观的科学内涵学习和解决学习中遇到的问题，不断提高自我的理论修养和理论境界。
二、加强政治修养。党员政治修养最核心的资料是树立牢固的共产主义梦想信念。共产主义梦想信念是党的先进性建设的灵魂，是共-产-党员先进性的支柱，党的先进性建设是由共-产-党员先进性体现出来的。要解决的问题很多，最根本的还是梦想信念问题。中-国-共-产-党章程总纲指出：“党的最高梦想和最终目标是实现共产主义。”我们青少年要坚持马克思主义的世界观和人生观：在不断变化的现实中，坚持用科学的发展观，用辩证的唯物论看问题，用历史唯物主义看待社会问题，不犯形而上学的唯心错误;树立终身学习的观念：新时期，科学技术不断发展，知识日新月异，这对我们有了更高的知识要求。学习不仅仅包括了科学理论的学习，也包括了科学管理的学习。另一方面要求学习专业知识，从而把握新时期中国的政治局势和发展前景，科学分析面临的各种问题，提出正确的解决方法。在知识发展更新更快的今日，要坚持党员的新进行，就必须加强学习;
最终要提高联系实际的本事，在实际中不断锻炼和提升，并树立开拓创新的精神。
“没有调查就没有发言权”这句话在不断发展的今日显得尤为重要，仅有在实际中应用理论，在实际中理解理论，才能真正做出实事和好事。我们看到20xx年的上海世博会，上海政府在应对世博会的筹办时，注重联系上海的实际情景，办出了我们国家的特色，关键在于我们联系了自我的实际情景。在我们的日常生活和学习中，我们要时刻联系实际，而不是硬搬理论，刻板做事。
三、加强思想道德修养。党员思想道德修养的核心是坚持全心全意为人民服务的宗旨。全心全意为人民服务是共-产-党人的人生价值观，也是共-产-党人的道德境界。
大学生在成为党员前更加要注重自身的思想道德修养，在学习中，要做到公平、公正、公开。对待学术不要弄虚作假，要起到一个模范作用。
四、加强组织纪律修养。加强党员的组织纪律修养，是维护党的团结统一、增强党的凝聚力、战斗力和创造力，保证党的路线方针政策贯彻执行的需要。党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为准则。遵守党规党纪，更多地要靠党员的自觉。我们随时要自重、自省、自警、自励，严格遵守党规党纪，抵制和反对各种腐朽思想的侵蚀，自觉理解组织和群众的监督。
推进现代化建设、完成祖国统一、维护世界和平与促进共同发展，仍是党在21世纪伟大而艰巨的三大历史任务，异常是完成祖国统一这个艰巨的任务，是需要长久的时间来实现的。所以我们党必需完善党的制度，加强党的建设，始终坚持党的先进性，带领全国人民进取投身于社会主义现代化建设的伟大事业中。
中-国-共-产-党是中国特色社会主义事业的领导核心，国家的前途和命运与党的建设有着相互相承的联系。如果没有一个先进的党组织领导，中国现代化的建设就会陷入停滞甚至混乱的局面。为了国家的前途和命运，中-国-共-产-党章程明确规定：中-国-共-产-党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表最广大人民的利益。全心全意为人民服务是党的根本宗旨，马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的思想，是党的指导思想、行动指南。
中-国-共-产-党要能长期立于不败之地，永久得到全国各民族人民的衷心拥护并带领人民不断前进的关键是完善的制度。因为仅有完善的制度党才能领导全国人民建设中国特色社会主义，仅有完善的制度党内才能避免贪污腐败风气的滋生，仅有完善的制度党才能始终坚持先进性。在当今社会不少人将入党看作是未来找工作的敲门砖。所以在建党上，我们应当着重在思想上建党，在建党时不但要提出党员在组织上建党，同时要注意在思想上用马克思列宁主义来引导党员在思想上向党靠拢，克服各种非无产阶级的思想，在生活上要经常自我批评和注意学的理论要和实际相结合，用理论思想指导自已的实践。
大学生入党进取分子应当加强思想觉悟和使命意识，提高自身素质和自我修养。大学生是科学文化素质和思想道德素质较高的特殊群体，富有创新与奉献精神的群体，是未来祖国建设中最具升级的中肩力气;是国家发展民族前进的核心灵魂和强劲动力。大学生要担当起这一重任，首先要有廉洁修身的个人品质，具体体此刻三个方面：第一，大学生要有报效祖国的和人民的爱国主义精神。第二，大学生要有为发展科学技术刻苦拼搏的精神。第三，大学生要有团结协作精神。
大学生入党进取分子要全面提高自身素质，勤于学习、勇于创新、甘于奉献，以贴合时代的需求，做先进文化和先进生产力的代表，切实起到表率和先锋模范作用。入党进取分子能够参加党员教育的有关活动：参观纪念地、理解传统教育、学习优秀党员的先进事迹等活动，这些活动我们能够进取参加，坚持进取进取。参加支部大会及其它一些党的活动，提前感受党内生活的实际教育，端正入党动机，增强党性意识。同时能够参加社会活动。有意识参加必须的社会工作，争取在实际工作中增强群众观念，锻炼社会活动本事，提高政治觉悟，理解组织上的考验。
作为一个入党的进取分子，要时刻关注国家的发展，留意社会的动态。并进一步加强党性修养和自我修养，让自我成为一个有梦想、有道德、有文化、有纪律的四有新人类。作为入党进取分子不仅仅要不断地学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，学习党的路线、方针、政策及决议，学习科学文化和业务知识等，还应当尽自我的力去帮忙他人，团结周围的人，带动他们一齐来学习。我会以党员的要求来要求自我，不断地奋力，不断地上进，从而不断地完善自我，进取向党组织靠拢。
党校结业论文（8）：
这是我第二次参加党课培训，经过近一个月的基本理论知识的学习和实践活动，我的政治觉悟不断提升，思想观念不断成熟，从心底油然而生的职责感和自豪感让我更加坚定了自我的目标。经过这次的党课学习，对党有更深入的认识和理解。
我深知加入党组织不是一天两天便能够顺利完成的事情。我明白自我需要经过各方面的奋力、考验和挑战，来让自我向党组织靠拢，并构成更加正确的人生观、价值观、世界观，而不是仅仅为了一个荣誉的称号。对于肩负大学生历史使命和接班建设中国特色社会主义事业重任的我们，还要从老一辈革命家、一辈辈先进共-产-党人的身上学习、领会先进的共-产-党人精神，不断理解教育，提高自我的中和素质和本事。
有这样一个人，他更加坚定了我加入中-国-共-产-党的决心。他让我再次看到新时代共-产-党人的先进性;他让我明白仅有深刻领悟党的宗旨，才能更好地完成党员的义务;他更让我明白了，大学生进取分子应当如何向党组织靠拢，争取早加入党组织?
千钧一发时，他振聋发聩，当机立断;四面危机时，他忍住悲伤，力挽狂澜!他和同志们双肩担起一城信心，万千生命。心系百姓、忠于职守，凸显共-产-党人的本色。
他就是20xx年感动中国十大人物之一，经大忠。在汶川大地震中，北川县受灾最严重。地震发生时，时北川县县长经大忠正在开会，当时他大喊一句：“领导留下，学生先走”! 果断地组织与会人员疏散，并用最快速度将县城里的8000多幸存群众集中在安全区域。全面的救援工作展开以后，经大忠成为北川抗震救灾前线指挥部副指挥长，始终战斗在第一线，三天三夜没有合眼。当得知自我的妹妹和1个侄儿、2个侄女遇难时，工作人员劝他去看看，争取能见上最终一面，经大忠沉默了半晌，只说了一句话：“失去的永久回不来，我的任务是救活人!” 在记者采访时，经大忠最终忍不住流泪说：“我对不起妹妹和侄儿侄女，期望你们在天之灵能够原谅我，我无法撇下父老乡亲，因为他们也是我的亲人!”说完，他又立即投入到紧张的抢险救援工作。他没有激昂的豪言壮语，仅有一马当先的身体力行。他家中的6个亲人全部遇难，他就是这样强忍巨大的悲痛，以坚强的意志，始终战斗在抗震救灾第一线。这就是我们共-产-党人的本色，无论是山崩地裂，还是生死关头，永久和人民在一齐。
正是他那普通的共-产-党人，做出不普通的事，感动了千千万万中国人，教育了我们大学生入党进取分子。他不仅仅更坚定了我的入党决心，更让我们明确大学生进取分子应当怎样向党组织靠拢，争取早日加入党组织。
首先，要深刻领悟党的宗旨。
中-国-共-产-党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的性质、伟大历史使命和执政地位决定了党的“全心全意为人服务”的宗旨。为人民服务必须是自动的、自觉的、不带任何条件的和全心全意的。而全心全意为人民服务必须做到三个“一切”，即在思想上，要一切从人民利益出发;在行动上，要做到人民的利益高于一切;在生死关头，要为了人民的一切不惜牺牲个人的一切。
经大忠就是以自我的本事践行党的宗旨，体现了共-产-党人的先进性。作为新时代的青年大学生，我们肩负着老一辈革命家的殷切期望，作为要求进取提高，进取向党组织靠拢的在校大学生，我们应当更进一步了解党的历史、指导思想，从而深刻地领悟党的“全心全意为人民服务”宗旨。要时刻以严格的要求规范自我的行为和作风，提高觉悟，进取提高。
其次，要提高大局观念和党性原则的培养。
经大忠的先进精神教育我们，要有大局观念，学会从大局着眼，要服从大局，不能因为个人的私欲而破坏大局，作为一名大学生进取分子，我们更应当有大局意识。
虽然我们还不是一名正式党员，但我们亦要自觉锤炼，培养对党的深厚感情，强化党的观念，注重理论武装，加强党性修养。真正做到从思想上入党，用党性原则严格要求自我，坚持党的先进性。
再次，要正确确定入党动机。
从党课的基本理论知识和老一辈革命家共-产-党人身上的学习，我们要重新纠正过去的许多不足政治思想，重新认识和思考自我的入党动机等方面的问题。不要仅仅是为了一个荣誉的称号，更不要是为了自我成为党员后用权力之便为自我谋取私利。作为入党进取分子的我们要从以下几方面来端正自我的入党动机：一，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论，学习各方面的天然社会科学知识，关心国家大事，关注社会发展;二，进取参加党组织内举行的一切活动，在实践中学习，并不断在认识和实践中积累理论知识和经验;三，不断克服不正确的入党动机。
最终，要在学习和生活中起到带头表率作用。
在大学生活中，我们应当奋力学好专业知识，培养多方面本事，为接班建设繁荣富强、礼貌发达、民主和谐的祖国打下牢固的科学基石。作为进取分子，我们应当在思想上起先进作用;在专业学习上起表率作用;在班团体建设中起核心作用;在团体活动中起骨干作用;;在联系同学中起桥梁作用;在平时生活中引导进取向上、乐观的生活态度的作用。
作为大学生进取分子，我们应当掌握好党的基本理论知识，更要从像经大忠一样的老一辈共-产-党人身上学习到真正的东西，并深入领悟党的宗旨、提高大局意识和党性原则修养、正确确定入党动机、在学习生活中起到带头表率作用，进取向党组织靠拢，争取早日加入党组织，为建设中国特色社会主义事业而奋斗。
党校结业论文（9）：
人生来就是在学习中不断提高认识，社会总是在不断发展中提高。经过一段时期的刻骨铭心的党校学习，人的心境天然澎湃而又亢奋。所以，无论是谁，这种难得的熏陶刚过，思想上和认识上都会大有一吐为快的强烈之欲望。这对深刻理解中-国-共-产-党始终是一个最先进的党、最伟大的党，始终是实践“三个代表”重要思想的楷模，也始终是勤奋学习、善于思考、解放
思想、与时俱进、勇于实践、锐意创新的模范等等，以及正确选择一个人的人生观、价值观和世界观，都具有十分进取的意义。为此，从以下几个层面提高认识是十分必要的：
一、中-国-共-产-党是中国工人阶级的先锋队，这是由党的阶级性和先进性所决定的。
党的阶级性，是指中-国-共-产-党以中国工人阶级为基础，代表工人阶级和广大人民群众的利益。党的先进性，是指党是由工人阶级中具有共产主义觉悟的先进分子所组成，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指南，按照民主集中制原则组织起来的统一整体。
党的工人阶级先锋队性质，是党的本质和生命。它关系到党的指导思想、宗旨的确立和贯彻，关系到党的纲领、路线的制定和坚持，也关系到做一个共-产-党员的基本条件。
中-国-共-产-党是马克思列宁主义同中国工人运动相结合的产物。它以中国工人阶级为基础，集中体现了中国工人阶级的特性。在旧中国，我国工人阶级和世界上其他国家的工人阶级一样，没有任何生产资料。它同大工业生产相联系，是先进生产力的代表。它在同资产阶级作斗争中锤炼了高度的团结精神和严格的组织纪律性，是历史上最先进、最革命和具有远大前途的阶级。中国工人阶级所肩负的消灭一切阶级差别，实现共产主义社会制度的伟大历史使命，还要经历相当长的历史过程，在工人阶级没有完成自我的历史使命以前，它是不会消亡的。目前，我国还处于社会主义初级阶段，生产力水平还比较低，物质产品还不够丰富，科学技术和文化教育事业还比较落后。社会主义制度还不完善。敌视和破坏我国社会制度的国内外敌对势力和敌对分子依然存在。封建主义、资本主义腐朽思想和小生产习惯势力在社会上还有较广泛的影响。这一切都告诉我们，要实现共产主义社会制度，还必须经过相当长的历史过程。而能够把工人阶级组织起来，并团结全国各族人民共同奋斗的仅有其先锋队中-国-共-产-党。工人阶级需要党，党也离不开工人阶级。
坚持党的工人阶级先锋队性质，具有十分重要的理论意义和现实意义。党是工人阶级的先锋队这个事实，涉及到科学社会主义的理论基石工人阶级的作用及共-产-党的领导地位问题。如果否认党的阶级性，那就从根本上否认了工人阶级的伟大作用和历史使命;如果否认党的先进性，也就否认了工人阶级在共-产-党的领导下，团结广大群众，推翻资本主义，进而实现社会主义、共产主义社会等整个科学社会主义理论。党应由工人阶级先进分子所组成，这也是马克思主义建党学说的一个重要原则。
二、中-国-共-产-党是以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装起来的工人阶级政党。
马克思列宁主义是无产阶级解放运动的理论，是无产阶级根本利益的集中表现，是无产阶级及其政党的十分严紧和科学的世界观。毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命的正确理论原则和经验总结，是中-国-共-产-党团体智慧的结晶。邓小平理论和“三个代表”重要思想是毛泽东思想的继承和发展，是当代中国的马克思主义。以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为党的行动指南，是我们党的先进性的重要体现。
我们党领导的改革开放和社会主义现代化建设的任务是十分繁重的。我们面临很多开创性的、前人没有提出或前人没有涉足的课题，面临很多错综复杂的矛盾，广大的人民群众也每一天都在创造新事物、新经验。这就要求我们用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作指导，深入实际进行探索和总结。解决好这个问题，党才能更好地领导全国各族人民把建设有中国特色社会主义的伟大事业不断推向前进。
三、中-国-共-产-党是中国各族人民利益的忠实代表。
党除了工人阶级和最广大人民群众的利益，没有自我特殊的利益。中-国-共-产-党所代表的工人阶级的利益，同其他劳动人民的根本利益是一致的。工人阶级的最高利益和最高梦想，就是消灭生产资料的私人占有制，消灭剥削制度，实现共产主义社会制度。这一历史进程，既是工人阶级自身解放的过程，也是一切劳动群众解放的过程。马克思、恩格斯在讲到工人阶级解放的条件时指出，工人阶级如果不一样时使整个社会永久摆脱剥削和压迫、解放全人类，就不能最终解放自我。所以，工人阶级所代表的社会利益，也就是绝大多数人民的利益。这种根本利益的一致性，决定了工人阶级运动必然是“为绝大多数人谋利益的独立的运动”。作为领导这个运动的工人阶级的先锋队共-产-党，也就是为谋求工人阶级和广大人民群众的利益而存在和活动的，它没有也不能有自我的私利。
党校结业论文（10）：
党的建设，是党的兴衰存亡的大问题.在新的历史条件下，如何建设好自我的政党，党能否始终走在时代前列、始终成为全国人民的主心骨、始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心，在很大程度上取决于广大党员异常是领导干部能否坚持坚强的党性.党员干部加强党性修养，事关坚持和发展党的先进性、纯洁性，事关党的前途命运.
各级党校应发挥加强党性教育的主阵地作用，经过进一步加强和改善党性教育，着力提高广大党员干部的党性修养.
一、党校党性教育存在的问题
(一)教学资料看似稳定实则僵化，落实效果欠佳
进入新世纪以后，党面临了新的执政环境、党性教育应随着时代的变化而变化，要体现新的时代特征.可是，在实际工作中各级党校目前一些课程设置及课程资料上还远远跟不上时代的要求.一些党校没有及时针对党性教育的现状进行调研，党性教育培训项目、课程不多，专题设置基本上是几年一贯制，不能因班设课，针对性不强，导致党性教育资料与提高干部当下修养脱节，异常是对触动学员思想深处的资料涉及少，资料往往"千篇一律"，"大同小异".
学员普遍反映有的课程资料陈旧和老套，缺乏新意，和现实中的一些难点、热点问题是相互冲突地，很难引起学员的学习兴趣和共鸣.所以学员往往会觉得资料空洞无物，就党性谈党性，理论与实际脱钩，没有根本解决"接地气"的问题，天然教学效果不会好到哪里去.
(二)教学方式看似灵活实则形式，学员对党性教育有由投入变应付
当前各级党校的党性教育课还是教师讲授，学员被动理解的传统教学方式.教师学员之间的双向互动是十分少的.这样情景下，学员的主动性不能够得到调动，由于党性教育最终是将世界观、人生观、价值观、思想道德等内化于心，外化于形的过程，它不是简单的说教就能够实现的，它需要经过学员亲身参与、实际体验来到达情感的触动、内心的自省，促进思想的升华.
(三)教学安排似重视实则淡化，党校的党性教育由"主业"变为"副业"同志要求"在干部教育培训中，理论教育是根本，知识教育是基础，党性教育是关键.要突出党性教育，帮忙干部始终坚持政治上的坚定，始终坚持高尚的道德情操，始终坚持共-产-党人的本色. "然而一些党校缺乏对党性教育的足够重视，在课程安排上往往以培训时间短、学员不感兴趣为借口，党校培训应当注重学员的本事培养，结果造成党性教育被忽视的局面.
(四)教学管理看似加强实则弱化，党校的表率作用由较强变为较弱。在实际培训中有些干部借口工作任务十分繁重，牵头抓总的工作很多，工作疲于应付，往往无法静心学习.有的干部对理论学习认识不足，认为学不学没关系，党校学的东西与自我的工作实际没有什么关联，学的东西充其量是"聋子的耳朵---摆设";所以不少学员认为学习提高是剩余的.不少学员在培训时想来就来，想走就走，上课时不认真听讲，交头接耳，打接手机，有的甚至经常外出办公事或私事.
还有的干部把来党校学习当成了搭桥梁，拉关系的平台，学习走过场，把教育培训当作一次自我放松、交朋结友、逃避工作、积累资历的好机会，动机不纯，学与不学，学多学少一个样，天然学习效果欠佳.
二、影响党性教育的因素
(一)认识上有误区
有些学员没有在思想上足够重视党性教育，甚至认为，社会上的潜规则太多，需要的是关系，依靠的是"丛林规则"，而不是知识，学多了束缚了手脚，反而不能够适应社会，照教师讲的，书上写的，会吃亏.这导致了部分学员持有"党性教育无用论"，不愿意认真学.随着社会的发展，思想日益多元化，生活方式多样化，马克思主义作为主流意识形态对干部的影响有所减弱.
在加之干部放松了对马克思理论的学习，导致了一些干部在梦想信念的缺失.
(二)制度上有盲区
当前党性教育在现实中还存在干部调训难和党性教育成效考核难、运用难的问题.培训过程中的"重复培训"和"多年不训"的情景比较多，异常是重点部门和重要岗位的干部调训难.在党校培训中，甚至出现了闲职领导干部"顶岗"现象，这直接导致党性教育覆盖不全面，教育资源浪费，教育成本高.党性教育目前还没有一套科学的检验性措施和考核标准，党性教育水平，党性教育的培训效果与质量如何衡量起来就缺乏可量化的依据.
(三)学与用上的矛盾
来党校学习的党员干部都有着丰富实际工作经历，有的党校的年轻教师，工作基本局限在党校这个范围内，书本讲授的知识与社会现实有较大的差距.而学员对社会现实包括负面现实的体验与了解远远超过了教师的水平.党校开展的党性教育的效果不能不受到错综复杂的社会背景影响，社会上一些不良现象也在必须程度上冲淡了、削弱了正面教育的说服力.应对这种情形，需要对各种信息进行分析的基础上深入思考，克服消极影响，逐步构成正确认识.然而，应对这些现实中的问题，如何对党性教育和社会现实的矛盾做出有说服力的解释，是提高党性教育科学化水平一个绕可是去的重要问题.
(四)教育功能上的局限区
提高党员干部的党性修养，要多头并举，要把教育、管理、监督、激励惩治有机结合起来.由于在党校进行党性教育的时间是短暂的，要把理论学习真正转化为以后的实际行动，还需要一个很长的过程.单靠教育是不行的.在实际工作中，有的人没有端正入党动机，而是把入党当干部作为谋生的手段，作为一种职业而不是事业.
有这样思想基础的人提高党性教育是要经过艰苦的改造和提升过程.有些人在梦想、宗旨、纪律等党性原则问题上模糊的不正确的思想往往重复出现，过去一本书影响人的一生，一堂党课改变人的思想很难再出现.所以既要重视党性教育的地位和作用，也要认识教育本身存在的局限性，在强化教育的基础上，加强监管、监督、激励、惩治.仅有这样，党性教育才能够取得好的效果.
三、党校加强学员党性教育的对策
(一)党性教育要有合理的衡量标准
首先，党性教育资料应当制定相应的标准党性教育要落实到实处，在资料应当有一套可供参考的标准，即教育资料的具体化问题.这就需要紧扣党的奋斗目标和社会发展，充分研究受教育对象和发展需要，科学设计资料体系.党性修养主要包括理论修养、政治修养、思想道德修养、文化知识和业务本事修养、作风修养、组织纪律修养六个方面这六个方面的统一，它们构成了一名共-产-党员必须具备的基本素质.所以党校应当根据党性修养的这些方面的资料，制定以具体的能够操作的标准，党校依据其合理设置课程，并对学员进行客观考核评价.
其次，精心安排 严格保证党性教育在课程总量上的比重党校教务部门严格按照上级要求，在课程安排充分保证党性教育的课时量，将党性教育课程列为培训重点，精心选择授课资料、授课教师，按照规定，党性教育课程占比不少于三分之一，这应当作为硬性规定.同时干部教育监管部门应当把好关.
(二)党性教育要有可行的制度约束
党性教育要切实可行，必须要提高党性教育制度的执行力，使各项制度落实到实处，执行制度无例外.当前必需切实解决的几个问题就是
1.组织部门出台相关政策，解决主要干部、重点岗位干部的调训难问题近日中共中央印发《干部教育培训工作条例》，它是各级党的培训机构做好干部培训的基本遵循.各地各部门要把大规模培训干部工作摆上重要位置，严格执行条例，切实推进培训工作的科学化、制度化、规范化.异常要加大人力、物力、财力等方面的投入，为干部教育培训工作的顺利开展供给坚实的人员保障和物质保障.
2.加强干部在校期间的监管管理党员干部在单位是领导，到党校来就是学生，要学会转化身份，严格遵守校纪校规，踏踏实实学习.学校要严格按办事严格管理，从严治校，从严治教.
3.完善考核，建立健全干部教育培训激励约束机制党校不仅仅管教，还要加强学员培训管理.把学员在校的学习，生活基本情景进行记录，以作为学员以后考核、提拔，晋升的依据.这对学员来说也是一个约束，能够引起思想上的重视.组织部门在考核、仍用干部的过程，还要和党校进行联系沟通，对于在学习期间表现优秀，应予以优先研究，表现不合格的，规定在一段时间内不予以研究.这就会构成好的激励约束机制.
(三)党性教育要充分挖掘优质资源
1.教师本事素质的高低，对于教学质量的提高至关重要.党校教师的素质关系党校教学的质量，俗话说："打铁还需自身硬".党校应加大骨干教师培养力度，教师一方面要自我学习不断提高，另一方面经过外派学习、培训，来不断提升教师本事素质，让教师讲的精彩，学员学的高兴.
2.充分利用现实生活中的案例，让党性教育变得生动、直观。案例教学具有很强的实践指导性.它经过情景创设，让学员仿佛置身现场，因而学员在课堂中往往会产生浓厚的学习兴趣，经过以案授课，学员思维调动起来，课堂气氛也活跃起来，这就能够促成学习效果和课堂授课效果的双丰收.教师要精心收集案例，案例尽可能体现： "新" 、"真"的特点，不能够"新瓶装旧酒"，案例要即时更新，案例要与党员干部的实际情景有关联性.这就要求教师平时多积累，善于总结，这样才选好案例，用好案例.
3.以实践教育为载体，争强党性教育实效。党性教育单靠讲授远远不够，还必须让学员在实践中体验、去感知、去感悟，才能实现自我净化，自我完善、自我革新、自我提高.实践教育能够采取异地教学、警示教育、基层实践锻炼等形式开展.调研中学员反映：具有现实感的现场教学，有时比一般课堂理论教育更有吸引力和感染力.党性教育单靠理论学习是远远不够的，还必须依托实践锻炼才够不断提高，思想才能得到升华.
(四)党性教育要进取树立先进理念
党性教育理念不仅仅影响党性教育目标的确立，同时还影响党性教育工作者对党性教育资料、手段、方式的选择及组织管理.党性教育理念需要与时俱进，否则就会更不上时代，与社会实际脱节，教育效果就会大打折扣，仅有用先进的党性教育理念引领党性教育改革和创新，这样才能提高党性教育的实效性和针对性.
1.时代性理念革命年代，党性教育体现的是革命性、奉献性、纪律性、原则性，党员的党性是在发动群众，武装斗争和牺牲生命中体现，随着时代的变化，对党员的党性要求天然也要发生变化.也就是党性教育要立足党的中心任务和时代背景这个真实社会环境中来，把优良传统与时代精神结合起来，把党的历史经验与解决社会现实问题结合起来，这样，党性教育才会具有具体性、现实性和鲜活性.
2.以人为本理念党性教育要取得实效，就是在教学上尽可能发挥教学上的双向互动功能，这就要充分调动受教育者的进取性.教师要加强自我学习，多对党员思想特点和规律研究.仅有这样才能满足其学习需要，让学员成为学习的主体.
3.差异性理念党性教育的资料既有共性的一面，即不管时代如何变迁，梦想信念、宗旨意识、组织纪律始终是党性教育的基本资料.同时党性教育有一个不可回避的问题，具体表现就是：抽象资料多、传统资料多、共性资料多.可是，在不一样区域、不一样的层级、不一样岗位的领导身上，党性教育资料具体到他们身上的要求又是不一样的.所以，要树立差异性理念，把党性资料与党员干部的工作岗位、工作职责、以及年龄、性别结合起来，使其实际化、层次化、个性化.
(五)党性教育要不断探索新的教学方法党性教育既不是单纯的知识教育、也不是单纯的态度教育，而是一个由知而信、由信而行的思想改造过程.在党性教育过程中，学员对党校的授课质量的要求也越来越高了，仅仅依靠传统的教育方法是远远不够的.作为教师必须改变过去传统的"灌输"式的教学方法，在教学方法不断创新，最终实现教与学的双向互动，让学员学的开心、学的深刻.仅有这样，才能加深学员对问题的理解和把握，党性教育的实效性才能得到体现.
党校结业论文（11）：
经过这段时间的党课学习，我加深了对党的认识，思想得到了进一步提升。我们明白，中-国-共-产-党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义领导事业的核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党是一个严肃的政治组织，所以，我们作为入党进取分子，应当端正入党动机，加强党性修养，提高自身素质，坚定信念，以实际行动争取入党。
在新时期我们应当如何端正入党动机呢?首先，我们要问自我，为什么想要入党。入党是为将来找工作方便吗?是为了炫耀吗?是跟风吗?参加培训前，如果我们存在这种思想，那只能说我们还不成熟，但经过这段时间的党课学习，再问问自我，如果还是存在这种观念，那真的不配争取入党。我们的入党目的应当很单纯很简单，就是全心全意为人民服务。这并不是一句空，而是我这段时间的一个很深的体会。我们来自社会，理解社会供给给我们的一切资源，此刻我们长大了，是否该好好想想该如何来回报社会呢?而我，站在这个角度上，我选择了中-国-共-产-党，因为党始终把服务人民作为自我的一个原则，站在国家、人民的利益思考问题，那么作为党员，也要学会把目光放长远，站在中国人民的角度思考问题。而我们作为入党进取分子，就是要为自我将来有更伟大的梦想而做准备，不只是为了一些小利益而入党，这是对自我的侮辱，更是对党的不尊重。之前我看了《沈浩》，很是感动，沈浩作为党员，认真履行党员的职责，始终为人民着想，并且会常常反思，该怎样做能够做得更好。与别人的日记不一样的是，沈浩的日记基本上都是自我梦想的体现，都是热爱共-产-党的体现，这一点着实让我佩服，我不禁回想自我的日记，自我经常记下的都是一些流水账，而不是写下自我的目标，不是反思自我，不是想到为他人服务。所以，我想向沈浩同志学习，我想像他一样成为一个合格、优秀的共-产-党员，成为一个为他人着想的共-产-党员，做一个“大写”的人!
那么我们应当如何增强党性修养呢?我认为最基本的就是学习关于党的基本理论知识，一个连党的基本情景都不了解的人，又怎样能说他想加入这个组织，怎样能说他想为这个组织做贡献呢?所以，我们理解入党进取分子培训，这是加强我们党性修养的一个很好机会。上课时，彭教师的那句“入党前是模范，入党后松一半”惊醒了我，目前我是很想入党，也很严格要求自我，可是，一旦入党后，自我真的就会松懈，放松对自我的要求吗?所以，我认为不断地加强党性修养是很重要的。虽然此刻很多大学生理论基础知识薄弱，党员主角意识不强，党的宗旨意识不牢，党的先锋模范作用不够等等，可是我相信世上无难事，只怕有心人，既然我们想入党，就要坚定这个信念不动摇。所以，参加进取分子培训，我们应当认真上课，每一节课教师都会告诉我们关于党的种种知识，也会结合很多生动的例子进行讲解，于是，我们自我就得进行反思，自我有没有跟教师谈到的例子中的人物一样优秀，抑或，自我是否和例子中的人一样，不贴合一名合格党员的要求?我想，坚持“吾日三省吾身”，这也是加强党性修养的一个好方法。教师说，共-产-党员的党性特征体此刻先进性、实践性、时代性，所以，加强党性修养并不是一天两天就能完成的事情，而是需要日积月累，与时俱进。我们在加强党性修养的过程，思想觉悟、道德品质、政治素养等等也会得到相应的提高，只要我们做好了充足的准备，就能够自信的迎接党组织对我们的考验，更能够大声地说：“我想加入中-国-共-产-党。”
如何提高自身素质呢?我觉得首先就是读书。书中自有黄金屋，书中颜如玉。提高自身素质的一个重要方法，就是读书。知识缺乏，目光短浅，又怎样能成为做大事的人呢?每个人的生命有限，要经过自我的实践去获得知识确实很难，而经过读书，能够了解更多人情世故，能够看到自我所不明白的世界，能够学习更多自我之前没有掌握的学习方法，能够经过别人的经验吸取一些教训。所以，我认为我们作为大学生，有空的时候应当静下心来，去图书馆，找个适合自我的角落，坐下来看几本有用的书，而不是一天到晚上网，或者是空虚发呆，生命是有限的，我们能做的就是在有限的时间里做多一些有意义用的事。二是交友。我认为在人生的历程中，我们认识了什么人，和什么人成为好朋友，这对我们自身的素质影响是很大的。所谓“近朱者赤近墨者黑”，如果我们总是和一些没有梦想、没有目标的人在一齐，和他们谈话的资料又没有一点营养，日复一日，自我也会变得他们一样，即使最终自我很想改变估计也是很难的了。与其讨人欢心，抑或是不想让他人悲痛，还不如去找几个有梦想有目标的人，听听别人是怎样规划自我的人生，或者是听他们对自我的一些提议或诤言，这些都是一些提高自我素质的好方法。三是自律。自我要严格要求自我，外界的都是客观因素，最终我们成为了一个什么样的人，取决我们自我，态度决定一切，能不能成为党员，能不能为对社会有用的人，就要看我们自我舍不舍得让自我吃多点苦。尤其作为党员，我们能够想象到，党员要践行党的宗旨，全心全意为人民服务。这九个字说起来容易，做起来多难!多少经不起诱惑的党员，牺牲人民利益，走上了贪污腐败的道路，留下一身骂名，所以，一旦我们入了党，千万不能忘记我们入党的初衷，不能忘记我们的使命，我们是来服务的，不是来索取，不是来压迫人民的!
最终，我想谈谈在新形势如何加强党的建设。首先，我们要坚持党的领导不动摇。党是中国特色社会主义领导事业的核心，始终坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自我的行动指南。其次，我们要加强党内建设。我们要成为中-国-共-产-党的新血液，不断促进党的发展，使党坚持着新鲜的活力。对于党员，也要加强清正廉洁教育，一旦发现贪污腐败现象，要严肃、严格处理，决不能让贪污之风在党内盛行，所以，党要加强对党员的管理。党要做到真正地代表中国先进生产力的发展要求，就要领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，艰苦奋斗，进一步解放生产力，逐步实现社会主义现代化，并且为此而改革生产关系和上层建筑中不适应生产力发展的方面和环节，不断促进中国各项事业的发展。要真正做到代表中国先进文化的前进方向，就要支持实施科教兴国战略、人才强国战略和可持续发展战略，不断地传播中国特色社会主义先进文化，不断发展人民喜闻乐见的文化，不断的提高人民的文化水平，丰富人民的精神世界。建设社会主义精神礼貌，实行依法治国与以德治国相结合，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，为改革开放和社会主义现代化建设供给强大的思想保证，精神动力和智力支持。要真正的做到代表最广大人民的根本利益，就要始终站在人民的立场上思考问题。在自我的工作中要实行群众路线，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众去，把党的正确主张变为群众的自觉行动，决不能脱离群众。最终，党要坚持民主集中制，即民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合，这是党的根本组织原则，也是群众路线在党的生活中的应用。经过实行民主集中制，能够充分发挥党内民主，保障党员民主权力，发挥各级党组织和广大党员的进取性、创造性。
所以，在新时期，端正入党动机，是对我们每一个想加入中-国-共-产-党的人的要求;加强党性修养，是我们每一个想加入中-国-共-产-党的人的必修课程;提高自身素质，是我们每一个想加入中-国-共-产-党的人的必备条件;加强党的建设，这是我们每一个想加入中-国-共-产-党的人都必须思考的问题。相信党在新时期必定能顺应形势的发展和情景的变化，完善领导体制，改善领导方式，增强执政本事。而一旦我们成为共-产-党员，就要严格要求自我，和党外群众坚持密切合作，共同为建设中国特色社会主义事业而奋斗!
党校结业论文（12）：
根据组织安排，我于X年2月至7月在市委党校参加中青班学习，在这充实而又紧张的四个半月的学习生活期间，沐浴着党校严谨、求是的氛围，体悟着名师前沿、务实的理论，感动着同学真诚、朴实的情谊，在学习、考察、交流、研讨、社会实践等广泛而多样的活动中，获得了真知，转变了思维，提升了素质，修养得到洗礼，党性得到锻炼。主要收获有以下四点：
一、学以增智，理论素养进一步提升。
党校是党的理论研究的基地，是干部更新知识的殿堂，是党员修养精神的家园，那里有最提高的声音、最解放的思想、最前沿的理论。在党校的精心安排下，我们系统地学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重要理论，深入钻研了中国特色社会主义理论基本问题和当今中国与世界的前沿问题，一些原本不甚理解的理论问题在那里得到了释疑，一些以前住摸不透的现实问题在那里分析得清晰，四个半月时间，我加深了对用马克思主义理论武装头脑和解决现实问题的重要性的认识，思想更加解放，认知更加广泛，异常是对学以增智、学以长才的体会更加深刻，对求知的渴望更加强烈，我想，这些收获必须会伴随我的一生。
二、心境澄明，梦想信念进一步坚定。
梦想信念是一座指引的灯塔，是一个前行的航标，是一块远航的风帆，社会主义梦想是党员的精神支柱，是党员的本质特征。党校的教师用很多的正反案例告诫着我们，中国特色社会主义道
路、理论体系和制度是当代中国唯一正确的选择，是指引中华民族走向伟大复兴的光明灯塔;而那些抵御不了社会转型期的各种诱惑和腐蚀，从而出现了政治上的变质、经济上的贪婪、道德上的堕落、生活上的腐化，陷入违法犯罪深渊的极少数党员领导干部，从根子上讲，都是梦想信念出了问题。所以，新时期的党员领导干部，仅有坚定梦想信念，不动摇，不懈怠，不折腾，才能不因各种谣言所惑，不为各种诱惑所困，不被各种艰险所阻。就基层干部而言，我认为坚定梦想信念就要牢固树立社会主义荣辱观，坚持全心全意为人民服务的宗旨，自觉坚持党员的先进性和纯洁性，始终把党的事业和人民的根本利益放在首位，始终把党纪国法廉洁自律当作行为准则，始终做到事业重于山、名利淡如水，我们才不会迷失方向，共产主义的伟大事业才会实现。
三、博采众长，发展观念进一步转变。
朋友是一笔重要的财富。参加这期培训班，十分可贵的是认识了来自全市各行各业的精英、骨干，我们在和谐的教学环境里，共同探讨、互相切磋，创新的思想在争论间显现，独特的观点在交流中迸发，真挚的友谊在相处中升华。每一次讨论之后，我都感到受益匪浅;每一次座谈结束，我都深有所思。我深切地感受到了我党解放思想、事实求是思想路线的强大生命力和创造力，深切地感受到了纳百家之言、博众人之长对工作和个人长大的重要性。社会需要发展，思想观念需要更新，作为一名肩负必须领导职责的共-产-党员，绝不能墨守成规，绝不能孤芳自赏，应当时刻以发展为己任、以创新为动力，以开放的视野，包容的胸怀，团结一切进取的力气，利用一切和谐的因素，汲取一切可靠的智慧，在交流和碰撞中提升本事，推进工作。
四、任重道远，奋力方向进一步明确。
经过这段时间的深入学习和党性锻炼，我对自身的奋力方向和奋斗目标更加明确：一是要坚持终身学习。持之以恒地学习中国特色社会主义理论体系，奋力掌握和运用马克思主义立场、观点、方法，做到真学、真懂、真用。二是要加快科学发展。在基层工作中要着眼于大思路、大视野、大举措，奋力增强科学发展的紧迫意识和危机意识，带头转变观念，带头开拓创新，带头务实求真。三是要讲究领导艺术。善于学习和掌握科学的领导艺术和管理技巧，提高决策执行、识人用人等本事，不断增强团队的凝聚力和战斗力，做一个合格的带头人。四是要发扬优良作风。更快，雷厉风行，只争朝夕;更深，深入群众，深入实际，贴近服务;更实，实学，实用，实干;更严，严要求，高标准，工作既要过得去，更要过得硬。更韧，坚忍不拔，坚定不移，认准的事一干到底。五是要永葆先进本色。作为基层党委书记，我会时刻意识到肩上沉甸甸职责，继续坚持旺盛的工作斗志，强烈的事业心和职责感，切实肩负起党的神圣使命，永葆共-产-党员的先进本色和纯洁本质，用实实在在的行动去践行“科学发展观”。
党校学习是短暂的，但理论学习是长期的，党性锻炼是永恒的，我将把在党校养成的良好思想作风、工作作风和学风文风带到实际工作中去，把在党校学到的理论知识运用到乡镇工作的实践中去，为宜章经济发展与社会和谐做出自我应有的贡献。
党校结业论文（13）：
一、学习情景及体会
本学期，在学校党支部的领导下，我能够按照党支部的有关规定，进取参加学校党支部组织的各种形式政治学习活动，按照党中央关于落实科学发展观的有关要求，开展了批评与自我批评活动。经过学教活动，我深刻的认识到在新时期，作为一名共-产-党员应当时刻与党中央坚持一致，严格要求自我，奋力干好本职工作，开拓创新，勇于进取，为广大群众树立榜样。对照党支部对党员的要求，针对其他党员同志及非党员群众对自我的意见与提议，我认真反思了自我在思想工作等方面的实际状况，感觉到自我离党的要求还有很大一段距离，必须要进行深刻的反思，进行整改，才能不断提高。
二、个人存在的问题与不足
1、在思想方面
主要表现为平时对学习抓得不够，虽然平时也比较注重学习，但学习的资料不够全面、系统。对政治理论钻研的不深、不透。有时只注重与本身业务有关的资料，跟业务无关的涉猎较少，对许多新事物、新知识学习掌握得不够好，运用理论指导实践促进工作上还有差距。导致自我虽然是一名共-产-党员，对时时处处坚持先进性这样的要求做得不够好，有时放松对自我的要求和标准，满足于过去的成绩，缺乏开头创新的意识和干劲。
2、在梦想信念方面
主要表现为全局意识不强，梦想不够坚定。有时干工作、做事情只从自身业务或本部门业务出发，对国家重大决策学习的不够，导致出现本位主义思想。由于对党的理论知识学习的不够，导致自我对中-国-共-产-党光辉的革命历程及马克思关于科学社会主义的理论理解的可是透彻，为共产主义奋斗终身的性念不够坚定。
3、科学发展观方面
创新意识不足，有时自我满足。有时想着自我参加工作十几年，教学成绩一向在全县中考或统测中名列前茅，主管教学工作成绩也有目共睹，为原下庙乡培养出了几百名平中生，受到家乡父老乡亲的赞赏。所以放松了对自我的要求，缺乏以前那种敢拼敢干，初生牛犊不怕虎的朝气，工作放不开手脚，对教师的要求不严，放松了标准，对学校工作造成了必须的损失。
4、在建立和谐社会方面
对实际有困难的教师及学生关心体贴的不够，没有树立“全心全意为人民服务”的思想意识，不能够正确处理个人利益与团体利益的关系。对教师的思想状况缺乏深入的调查研究，不能够对症下药，解决他们的实际困难，调动广大教师干工作的进取性。
5、在廉洁自律方面
在无私奉献上做的还不够好，有时思想深处还掺杂着私心杂念，有一些患得患失的情绪。对自我要求得不太严格，有些时候学生家长请客，不好意思拒绝，参加了吃请。
三、分析个人存在的问题产生的根源
主要是不能以一名共-产-党员所应具备的先进性标准严格要求自我，放松了学习，梦想性念不够坚定，产生了消极怠惰的情绪和骄傲自满的意识，导致职责心缺失，缺乏开拓进取的意识。
四、下一步的整改措施
1、 加强学习，提高素质。全面系统学习理论，把有关国家的方针、政策学深学透，及时掌握新知识、新技术，奋力探索新思路和新方法，与时俱进，开拓进取。
2、 树立为共产主义奋斗终身的远大梦想，干好本职工作，为学校发展，为党的教育事业做出自我应有的贡献。
3、 树立科学的发展观，克服个人主义和本位主义思想，正确处理个人利益与团体利益的关系，树立全局意识，振奋精神，再立新功。
4、 树立“全心全意为人民服务”的思想，关心广大教职工和学生的利益，扶危济困献爱心，树立党员在群众中的良好形象。
5、 严格要求自我，廉洁自律，不该说的话不说，不该做的事不做，坚持原则，遵纪守法。
6、 勇于开展批评与自我批评，做到反省自身的缺点与错误，不断改正自身，争取提高。对同志的缺点和错误，做到“知无不言，言无不尽”。
7、 在工作上牢固树立争一流的思想，对个人要求上坚持高标准，严要求。奋力干好本职工作，让群众满意，让领导放心。
五、 在开展批评与自我批评方面
按照教体局党委和学校党支部的要求，我校全体党员认真开展了批评与自我批评活动。我以诚恳的态度要求其他同志给我多提意见和提议，以便我能够认识自我，争取提高。俗话说：自知者明，旁观者清。经过支部党员和群众与自我的谈话，我发现自我身上还有很多缺点和不足之处，主要表现为：遇到事情，总找客观理由，不能从主观方面分析原因，理由多反思少。对同事的缺点和错误总抱着“事不关己，高高挂起”的态度，处理一些违纪违规行为总想着息事宁人，你好我好大家好。针对同志们提出的意见和提议，我认真进行了反思，发现同志们对我都很负责，言语诚恳，态度和蔼，自我的确存在着这些缺陷，以前没有人给自我指出，总是自我感觉良好。其实，人无完人，金无足赤，这个道理人人都懂，可清醒地认识自我却很难办到。感激支部开展的这次批评与自我批评活动，它将促使我在今后的工作中克服自我的缺点和不足之处，争取更大的提高，为党的教育事业做出更大的贡献。
在这次开展批评与自我批评的活动中，有位党员同志对我指出，必须要干好本职工作，不要抱怨和等待观望。如果对工作抱着不负职责的态度，那就是对自我本人不负职责。我对这句话感触颇深，如果我们干不好本职工作，误人子弟，本身就对不起自我，就是对自我不负职责。
对其他党员同志，我也抱着进取负责的态度，与他们进行了广泛的交流，达成了共识，为了崇岗九年制学校的未来，我们必须要奋发向上，开拓进取，不负众望，创造辉煌。