大班毕业典礼方案（一）：
一、活动目的：
1、让大班毕业生体验人生第一次毕业的喜悦。
2、经过毕业典礼，让小孩懂得感激父母的养育之恩和教师的培育之情，懂得爱的反馈与回报;表达告别教师和同伴的情感。
3、各个节目要紧紧围绕绿色足迹.童心飞扬的活动主题，运用多种多样的艺术表现形式体现、凸显出长大的过程、足迹、感悟、成果等等。
4、体验毕业离园时的惜别之情，进一步增强幼儿入小学的愿望。
二、活动安排：
活动时间：20xx年6月20上午：9：00
活动地点：
活动人员：园长、教师、大班、大大班全体幼儿及其幼儿家长。
三、活动准备：
1、音响、麦克风5个：
2、准备入场乐《维也纳的浪漫》，颁发毕业证书音乐《拉德斯基进行曲》
3、背景布置：(横幅：海宝幼儿园第六届大大班毕业典礼)
4、场地效果图与布置安排：
酒店入口横幅资料：海宝幼儿园毕业典礼
拱门：海宝幼儿园大大班毕业典礼
背景图主题：绿色足迹童心飞扬
副标题：海宝幼儿园大大班毕业典礼
5、准备毕业相册及证书。
6、幼儿礼物：存钱罐。
7、节目单(供给给演出班级的教师)普通A4纸打印各园6张
8、选定典礼主持人(大大二班教师及幼儿四名)
9、邀请出席领导。[本内容由 首页 / 整理]
10、场地联系：(6月中旬确定)。
11、节目串词、园长致词稿、家长代表讲话稿、教师代表发言稿、幼儿代表发言稿。
12、摄像、摄影人员安排。
四、活动注意事项
1、带足吸管，口红等补充化妆
2、入口处请安排人员站岗
3、做好幼儿园安全带领工作
五、活动流程：
1、幼儿入场(放音乐《维也纳的浪漫》
2、主持人讲话：(主持人上场音乐)
3、观看毕业班长大电子相册(艾主任负责)制作
3、介绍嘉宾
4、园长致词
5、家长代表讲话
6、大大班教师代表寄语
7、家长赠送锦旗
8、幼儿代表发言
9、汇报演出
10、朗诵毕业诗(大大班)(放音乐《轻音乐》)
11、颁发毕业证书、相册(园长)(放音乐《拉德斯基进行曲》)
12、演唱幼儿毕业感恩歌曲《感激》、《教师亲母亲亲》
13、活动结束整理工作
大班毕业典礼方案（二）：
活动目的：
1、表达告别教师和同伴的情感。
2、享受团体表演的乐趣，感受联欢会的欢乐气氛。
3、欣赏同伴的表演，增进与好朋友的互动关系。
活动时间：
6月30日晚6：30——8：00
活动地点：
幼儿园操场
活动人员：
大班全体幼儿、家长及全园教师
活动准备：
存钱罐、荧光棒、幼儿手册
活动流程：
1、主持人讲话(教师：AA)(幼儿：BBCC)
AA：
幼年是一段“欢乐来得很多，忧愁去得很快”的纯真年代，也是许多人长大成人之后，回头眷恋不已的寻梦园。
CC：
经过三年在幼儿园的学习和生活，我们的大班幼儿即将告别教师和同伴，进入下一个阶段的小学生活。
BB：
快毕业了，我要“祝大家每晚都有好梦!”、“祝大家快快长大!”、“祝小朋友不要长得太胖!”、“期望大家不要变成近视眼!”、“祝大家健健康康，有完美的每一天!”
AA：
小朋友的童心童语看似比较普通，可是却告诉我们一些小孩对未来的期许。是的，人生就是应当有这么一个一个小小的心愿串成的祝福。
期望我们的小孩每攀越一段人生楼层，都能始终坚持这样热切的心与振奋的脚步。这样他们才能心怀永久的快乐，去纵览令人惊奇的人间风景。
2、节目表演：舞蹈——浪漫樱花(表演者：大一班小朋友)
CC：
那么，此刻就请欣赏：由大一班小朋友给大家带来的第一道风景“舞蹈——浪漫樱花”。大家欢迎!
3、家长寄语：大一班DD母亲
CC：
欣赏了这么美的浪漫樱花，我们的父亲母亲是不是大开眼界了那此刻，轮到我们的父亲母亲表演了，他们有好多话想对大家说呢!
掌声有请：大一班DD母亲
4、游戏：击鼓传花
5、节目表演：武术——男儿当自强(表演者：大二班GG小朋友)
BB：
欢乐的游戏留给我们欢乐的回忆。六岁，我们告别幼儿园，长大了，懂事了，更加自立了。不信，你们瞧瞧，大二班GG小朋友带来的中华传统武术表演“男儿当自强”!
6、小朋友寄语：大二班TT
CC：
小朋友看到了武术表演，它可是来自少林寺的真工夫哦!你们说，GG表演得棒吗那我们再给他一点掌声鼓励吧!
刚才我们的母亲代表说了心里话，那我们小朋友也有许多心里话想对大家说呢!让我们一齐来听听，大二班TT朋友想说些什么吧!
7、节目表演：合唱——教师，再见了(表演者：大二班小朋友)
BB：
教师，教师，您真好!辛勤培育好苗苗，教我画画做游戏，教我唱歌和舞蹈。今日我们毕业了，明天就要上学校，等我戴上红领巾，再来向您问个好!请欣赏大二班小朋友为大家带来的合唱表演——教师，再见了!
8、家长寄语：大二班ZZ母亲
CC：
接下来有请我们大二班ZZ母亲讲话，看看她要跟我们小朋友说什么呢
9、游戏：抢板凳
10、节目表演：英语歌曲独唱——DoReMi
BB：
这学期，我们大班小朋友英语学得可棒了，不信你们来听听，大一班熊方烁小朋友带来的英语歌曲独唱：音乐之声——DoReMi
11、小朋友代表：大一班XX
CC：
此刻我们大一班小朋友也有许多心里话想对大家说呢!让我们一齐来听听，大一班许艺涵小朋友想说些什么吧!
12、节目表演：幼儿、教师毕业献词——毕业诗
AA：
七月，悄然而至。我们不仅仅要感受那难以忍耐的酷暑，更要承受那与小孩们依依不舍的离别之情。三年，人能有多少个三年组成的人生三年的师生情谊让我们彼此珍惜，越临近毕业，这眷恋和惜别之情越是强烈。我想，这感触最深的恐怕就是我们大班的小朋友和教师了。下头请欣赏由大班组全体小朋友带来的毕业诗朗诵以及毕业班教师献词“永久的守巢人”。
13、园长寄语
AA：
听完了小朋友的毕业诗朗诵和教师献词，我的心境也很凝重，因为李教师也舍不得离开你们!听惯了，每个早晨的声声问候;看惯了，每个傍晚灿烂的笑脸。再见了，我亲爱的小孩们，教师会打心底里，永久关爱着你们，做你们永久的守巢人!还有，我们的黄园长!
14、毕业颁奖
我们的毕业典礼即将接近尾声，此刻我们将为每个小朋友颁发毕业手册，同时我们幼儿园也为小朋友准备了一份精美的小礼物，看看是什么呀对了，这可是教师特意为你们准备的哦!让你们从此刻开始，学会自我存钱!好不好啊
15、毕业典礼结束
AA：
小朋友们，祝你们在以后的日子里健健康康，快欢乐乐!但别忘了有空常回幼儿园看看哦!大班毕业典礼活动到此结束。
大班毕业典礼方案（三）：
准备：材料（队牌三块，小红花若干，黑板上贴标有数字的花形题目，评委亮牌卡画有笑脸哭脸的三个，五角星，毕业歌磁带）座位安排（事先把幼儿按特长分三个方阵坐好，黄队、绿队、蓝队）其中每队幼儿中推选一名当队长坐在最前桌前，由他来贴小红花，家长后缓团坐在幼儿队后，其中每队选一名家长当评委在对面的评委席入座。
过程：
一、开场白
1、尊敬的家长和小朋友们，你们好！时间过的真快，一眨眼三年的幼儿园生活立刻就要结束了，今日我们真诚的邀请大家来参加我们的毕业典礼。在那里，我们首先要感激今日特地来参加我们毕业典礼的每一位家长，感激你们的到来，其次要感激许多家长三年来对我们工作的支持和配合。最终，我们最要感激的是大三班所有的小朋友，因为是你们给我们大三班带来了生机，带来了欢乐，留下了完美的回忆。
2、今日，你们就要毕业了，下头让我们大家一齐来朗诵一首《毕业诗》（全体起立）
二、代表讲话
1、在这毕业之际父亲母亲们有许多话要对你们说一下，下头请家长代表陶鑫雨父亲讲话。
2、我们大三班小朋友们不会辜负父亲母亲们的期望，下头请听听幼儿代表孙雨婷的讲话。
三、主持人宣布活动过程：
为了使我们的毕业典礼更加有乐趣，我们分成了三个团队，介绍三个队及家长后缓团。等会儿三个队将进行一系列激烈的比赛，其中要请家长评委亮牌，每胜出一次请队长给自我队贴一朵小红花，最终看看哪个团队能齐心协力取得胜利。请家长评委就位
1、下头进入第一环节“智力大比拼”
请每队一名幼儿选题，其余幼儿回答。
如：答完后评委亮牌，同意的亮笑脸的一面，不一样意亮哭脸的一面2∶1则给自我组贴上一朵小红花。
2、下头进入第二环节“才艺秀秀秀”
先是团体才艺秀，黄队给我们带来的是诗歌朗诵《我和星星打电话》
绿队给我们带来的是一首歌《我爱我的小书包》
蓝队给我们带来的是心算表演《20以内的加减法》
请评委给每个队亮牌，方法同上，请评委谈感受及为什么这样评？
下头是个人才艺委，先请出小小歌唱家，（小小音乐家电子琴《梁祝》以及英语能手）每表演一次给自我组贴上一朵小红花。
看完了小朋友的才艺秀，父亲母亲是不是也想给我们秀一下自我的才艺呢？（每队一名家长进行才艺秀，由评委亮牌贴小红花）
3、下头进入我们最终的一个环节“完美的祝愿”
①、快毕业了，父亲母亲是不是也有话要对我们小朋友说，来祝福我们小朋友呢？请家长送完美的祝福
4、请评委评出优胜团体奖，主持人宣布结果，获胜队每人头上将一颗五角星。
5、最终让我们共同高歌一曲《毕业歌》，放录音。(全体幼儿起立唱)
四、接下来的时间给大家和好朋友之间互留电话，今后，我们还是好朋友，要经常联系哦!
大班毕业典礼方案（四）：
一活动主题：幼儿园的欢乐时光
二活动目标：
1.让小孩体验毕业离园时，与教师同伴的惜别之情，经过节目回忆，给小孩和家长留下完美的回忆。
2.让小孩们学会感恩，经过演出活动表达自我的情感。
3.经过演出锻炼小孩的勇气与自信。
三活动资料：毕业班幼儿才艺展示
四活动时间：6月28日
五活动地点：xx
六活动参与人：全园师生毕业班及中班家长(父母祖辈亲朋好友)
七活动打算：
(一)物质打算：
1制作活动背板邀请函。
2制作条幅：“幼儿园的欢乐时光”大班毕业典礼，悬挂在幼儿园门口等较明显的地方。
3制作毕业班[幼儿园生活花絮]视频，毕业班教师供给素材(从刚入园到大班三年的照片集)，也可录制幼儿的毕业感言，电脑合成视频短片。
4给毕业幼儿打算纪念品
5教师幼儿统一穿园服
6打算音响设备摄像机照相机等。
八人员分工：
1总策划与顾问：园长
2活动总负责人：业务园长
3主持人：幼儿两名(男女)教师一名
4舞台布置：大班教师
5摄像摄影：外聘专业人士或园内教师
6服装道具：小中班教师协助制作
大班毕业典礼方案（五）：
活动主题：
新翔是大“家”，记住你、我、他
活动目的：
体验毕业离园时的依依惜别情，记住这一完美而难忘的时刻。
活动对象：
全体大班幼儿、教师、保育员及家长。
活动准备：
1、教师：给每个幼儿准备一顶“博士帽”、一本毕业相册、一本空白的通讯录。游戏材料若干。“毕业歌”音乐。指导2名幼儿担任主持人。
2、幼儿：幼儿自备一些大头贴的照片。邀请自我的父母参加毕业典礼，并带好笔和相机。
活动议程：
1、主持人开场白，介绍今日参加毕业典礼的人员。
2、园长致辞，分发毕业相册。
3、游戏(一)：教师的手。
4、幼儿团体朗诵《毕业诗》。
5、游戏(二)：我喂阿姨吃圆子。
6、请家长代表发言。
7、团体大交流：我的通讯录。
8、参观幼儿园，合影留念。
活动资料及具体实施方法：
1、主持人开场白，介绍今日参加毕业典礼的人员。
开场白：亲爱的小朋友们、家长们、教师们，大家上午好!此时此刻，我们的心境十分激动，因为今日，我们就要毕业了!让我们记住这一特殊的日子，把完美的时刻永久留在心中。2007届大班毕业典礼此刻开始。
2、园长致辞，分发毕业相册。
新翔幼儿园三岁了，我们小朋友也在这儿生活了三年，三年来，园长教师为我们的长大不知操了多少的心，让我们再一次听听园长教师的话吧!(园长致辞，并分发毕业相册)
3、游戏(一)：教师的手
教师的手，是最温暖的手，她为我们穿衣、盖被、梳头，又教会了我们画画、写字和游戏，让我们来猜猜自我教师的手吧。
方法：八位大班组的教师依次站在屏风后面，只露出两只手，每班请若干名幼儿上来看看、摸摸、猜猜，时间到即站在指认好的手旁，揭晓谜底。
4、团体朗诵毕业诗。
在这特殊的日子里，我们小朋友也有许多话要对教师们说，请听我们的《毕业诗》。
5、游戏(二)：我喂阿姨吃圆子。
一碗小小的圆子，代表着我们小朋友对阿姨的感激之情。还记得小班时不会自我吃饭，是阿姨耐心地喂我们;不细心弄翻菜汤了，是阿姨帮我们擦干净;大小便在身上了，也有阿姨帮我们换洗干净，我们也想对阿姨们说声：“感谢你们!”
方法;每班请若干名幼儿来到阿姨身边，轮流喂阿姨吃圆子，并对阿姨说句好听的话。
6、请家长代表发言。
此时此刻，我们的父亲母亲也有很多的话要说，听一听他们的心声吧。
7、团体大交流：我的通讯录。
立刻要和生活了三年的伙伴分别了，哪些朋友是你最难忘的呢在这儿，有《幼儿园伙伴通讯录》，你能够把自我的大头贴照片贴到朋友的通讯录上，再写上你的名称和电话，相信，朋友必须会很高兴的。(在“毕业歌”的音乐声中，幼儿自由找朋友记录、交流)
8、参观幼儿园，合影留念。
真的要分别了，心里还有许多话要对亲爱的教师、亲爱的阿姨、亲爱的小朋友们说。不管以后我们走到哪里，都会牢牢地记住你们，记住新翔就是我们温暖的家。等到我们带上绿领巾的时候，必须会回来看你们的。
参观幼儿园，合影留念。
大班毕业典礼方案（六）：
设计意图
幼儿园毕业季将近，每一年幼儿园的毕业季不仅仅是送走即将毕业的小孩，同时也能展示园所的教学成果。大班的小朋友在教师的辛勤培育下顺利地完成了幼儿园完美快乐的学习生活，他们如同展翅的雏鹰要离开幼儿园，飞向更广阔的天空。
为了让小朋友们表达毕业离园的惜别和感恩，我们将为小孩们举行丰富多彩、具有纪念意义的毕业典礼，进一步激发小朋友们对幼儿园生活的留恋、对小学生活的向往。
活动目标
1.体验毕业离园时，与教师、同伴、幼儿园的惜别之情。
2.经过演出表达小孩们对幼儿园生活的热爱与感恩，留下完美回忆。
3.幼儿展示入学准备的情景，萌生对小学生活的向往之情。
活动准备
1.各班排练需要展示的节目，要求能体现三年来的教育成果或幼儿本事的提升。
2.各班认真填写毕业手册后，将毕业手册分成三份并用红丝带绑好，准备三名幼儿代表，汇演时上台领取手册。
3.选小主持人、家长代表、幼儿代表、教师代表，准备发言稿。
4.安排照相，录像人员。
5.场地布置，音响、节目中相应的道具、“长大进行时”背景和音乐。
6.向家长颁发邀请函，了解活动流程
时间安排：6月30日
7：30——8：30
家长与幼儿入园，准备、化妆
来宾入园，签名
8：30——9：00
9：00——10：00
毕业典礼
节目名单
01
欢乐的幼儿园
热闹的运动会(大一、大三)
宝贝本领大(大二)
我是科学小博士(大五)
幼儿园生活真趣味(大四、大五)
02
我心中的小学
小学，我来了(大一)
唐诗颂吟(大三、大五)
课件十分钟(大二、大四)
读书郎(年级组舞蹈)
03
再见，幼儿园
感恩的心(年级组)
我的梦想(年级组)
再见，教师(年级组)
毕业歌(全体幼儿)
活动过程
1.开场白
幼年是一段“欢乐来得很多，忧愁去得很快”的纯真年代。今日是一个难忘的日子，因为我们满载着教师的祝福、家长的期望，即将离开XXX幼儿园展翅飞翔了。
我们，经过三年幼儿园的学习和生活，即将告别教师和朋友，揣着教师的殷切期望成为一名光荣的小学生。此时此刻，我们的心境无比激动，让我们珍惜这一特殊的日子，把完美的时光永驻心中，让我们一齐来听听教师对我们的祝福吧!
全体教师念《再见了，亲爱的小孩们》
诗：今日我心境凝重，因为和我们朝夕相伴的小孩们就要离开了。
今日我倍感欣慰，因为小孩们将飞向更广阔的蓝天。
晨光中，我面带微笑，迎接每位小孩的到来。
暮色里，我掩饰疲惫，目送每位小孩的离去。
小孩们是一群可爱的精灵，三年来，我们相依相伴。
听惯了每个早晨的深深问候，看惯了每个傍晚灿烂的笑脸。
童心就像朝阳中的一滴露珠，晶莹剔透，让我心头时刻荡漾着母爱的温柔。
多么期望在你们童真的心里播下智慧的种子，
多么期望在你们幼小的心田上撒满爱的种子，
再见了，小孩们。教师会打心眼里永久关爱着你们。
再见了，亲爱的小孩们。教师会在那里做你们永久的守护者。
2.文艺演出
“园长母亲的寄语”
欢乐的幼儿园：(以幼儿园四大课程为主线，展现幼儿在园的生活、学习、运动和游戏)
热闹的运动会(大一、大三班，运动：呼啦圈、皮球、跳竹竿、风火轮)
宝贝本领大(大二班情景剧：竞赛题)
我是科学小博士(大五班：家长和幼儿共同表演科学小实验)
幼儿园生活真趣味(以生活儿歌为主大四、大五班)
“家长代表寄语”
我心中的小学：(以小学的学习、生活为主，帮忙幼儿了解小学)
小学，我来了(大一班：家长和幼儿共同表演情景剧)
唐诗颂吟(大三、大五班歌唱)
课件十分钟(大二、四班情景剧)
读书郎(年级组舞蹈节目)
“幼儿代表发言”
再见，幼儿园：（以小孩在幼儿园的收获为主，要始终怀有一个感恩的心）
感恩的心(年级组歌表演)
我的梦想(画长卷画)(每班请3名幼儿上台绘画)
再见，教师(年级组歌唱)
毕业歌(全体幼儿)
3.颁发离园毕业册
毕业证书意味着幼儿园生活的的结束，小学生活的开始。将来，无论你们走到哪里，当你们看到毕业证书，就必须会想起幼儿园，想起亲爱的教师，可爱的小伙伴们。下头请园长母亲和各班教师为我们小朋友颁发毕业证书以及纪念品，愿这最终的相聚给您留下完美的回忆。(颁发毕业证书以及纪念品，放音乐《拉德斯基进行曲》)
教师对幼儿提出自我的祝福与期望
如：“亲爱的的小孩们，愿你们在长大路上的每一步，都走的踏踏实实。”
“祝愿可爱的小孩们每一天都生活在欢乐中，每一天都有新的收获，新的提高!”
“小孩们，今日你们毕业了，明天就要进小学，做个一年级的小学生。教师千言万语也难以表达此时此刻的心境，贴心的一句话：“亲爱的小孩们，我会想你们的!”
“相聚总是短暂的，转瞬间，你们都长大了，幼儿园毕业了，教师期望你去了新的学习环境后，要好好学习，爱你身边的每一个人，团结同学。”
“亲爱的小孩们，期望在未来的路上你们不要害怕困难，空暇时间，回咱们这个“家”看看，那里有最想你的教师，加油吧，小孩们，你们是最棒的!”
“期望你们在新的人生道路上，有新的开始，新的起点!小孩们，常回幼儿园看看，这儿有你最完美的回忆!”
4.结束语
今日，我们就要依依惜别，千言万语汇成一句话：祝各位家长工作顺利、心想事成;愿我们的小孩健康长大、学业有成。20xx届大班毕业典礼到此结束。再见了，小朋友们!教师等着你们的好消息。
大班毕业典礼方案（七）：
活动时间：xx年6月24日
活动地点：幼儿园前操场
人员：幼儿园领导大班全体教师大班组全体幼儿家长。
活动打算：
1xx_担任毕业典礼的主持人。
2邀请个别家长参加并发言。
3园领导发言，幼儿代表打算毕业献词。
4打算毕业表演的节目。
5布置毕业会场。
活动目标：
1以游戏的形式表达自我对告辞教师和同伴的情感，感受活动的欢乐气氛。
2享受团体表演的乐趣，体验长大的欢乐
3欣赏同年级的表演，增进与好朋友的互动关系，让每一个小孩心中留下永恒难忘的回忆。
活动流程：
一园长致辞
二家长代表致辞
三教师代表致辞
四幼儿代表发言
五幼儿朗诵毕业诗
六表演及游戏
才艺一：爵士舞
游戏一：临危不乱
玩法：每组四名幼儿，每名幼儿头顶上方有一个气球，前方有20道数学题目，请幼儿手拿笔在规定的一分钟时间内答出前面纸上的20道题目。
规则：规定时间为1分钟，20道题目没有全部答出来的，要受到惩处。
在规定时间内答出来，但正确率不是的也要受到惩处。
惩处：有惩处人员戳破幼儿头顶上头的气球。幼儿站在气球下理解惩处。全部过关的赋予奖励。
才艺二：英语律动[let'sgotothekindergarden]
游戏二：争分夺秒参加人数：由一名家长，一名幼儿组成一组。
道具：放满水的脸盆箩筐乒乓球玩法：哨声一响，幼儿从箩筐中拿乒乓球(一次只能拿一个)运到对面终点处的家长的脸盆里面，然后再跑到起点之后运球，明白哨声响起，游戏结束，家长则负责用嘴巴向乒乓球吹气，要将球吹到盆前方的箩筐中，计时为1分钟，看哪组的进的多，哪组获胜。
才艺三：我的梦想
游戏三：指手画脚
一个大人和一个小孩应对面间隔1.5米站好，哨声起，教师给大人出示一张字卡，大人用肢体或相关的词提示小孩来猜字卡上的词，但大人不能说到字卡上的任何一个字。1分钟内猜的最多的一对获胜。
才艺四：上学堂
游戏四：举高高
一个大人和一个小孩应对面间隔1.5米站好，哨声起，教师给大人出示一张字卡，大人用肢体或相关的词提示小孩来猜字卡上的词，但大人不能说到字卡上的任何一个字。1分钟内猜的最多的一对获胜。
七家长寄语
请每位家长在心形卡片上写上对子小孩的祝愿，并将卡片依次挂在气球上放飞于空中。
大班毕业典礼方案（八）：
活动目的：
1、表达告别教师和同伴的情感。
2、享受团体表演的乐趣，感受联欢会的欢乐气氛。
3、欣赏同伴的表演，增进与好朋友的互动关系。
活动时间：20xx年6月23日早上9：30~11：30
活动地点：幼儿园大班教室
活动人员：大班全体幼儿、家长及教师
活动准备：幼儿手册
活动流程：
(1)主持人出场。
(2)园长寄语。
(3)家长代表讲话。
(4)大班组教师寄语
(5)大班幼儿汇报演出。
(6)颁发毕业手册
(7)活动结束。
大班毕业典礼方案（九）：
一活动目标：
1、在讲述歌唱表演等活动中，重温幼儿园三年长大的历程，感受长大的欢乐。
2、在感恩活动中，尝试用语言拥抱表达自我对于父母亲人教师朋友三年陪伴的感激。
3、在欢笑中愉快告辞幼儿园，鼓起勇气迎接新的学习生活的挑战。
二活动主题：
健康长大感恩
三活动时间：
四参加人员：
大班组全体师生家长
五活动打算：
宣传组
1、横幅制作横幅事先确定好场地位置
2、邀请函制作及发放7号审核，家长人手1份并于20号发放。
3、摄影摄像提前一周联系好
4，新闻报道及时撰写与上报
5、音乐音响根据活动需要选择音乐，提前串接好，并于20号审核
活动组
1、场地布置
（1）观众席场地划分及场地标示的张贴（见场地分布图）
（2）各班教师打算好家长的座位
（3）主席台的布置班级
2、主持人20号审主持稿25号上午主持人彩排
3、诗歌歌曲打算
（1）歌曲串烧“感恩的心”（手语）
（2）舞蹈“倍儿爽”“我是小小兵”“童心盼奥运”等
（3）毕业歌毕业诗
4、个别幼儿打算
打算鲜花确定好送教师鲜花的幼儿代表（每班3名），分园每班2名；事先确定接收毕业证书的幼儿（每班1名）；
5、服装要求幼儿着统一服装
6、节目催场共2人，一人在入口，一人在出口
后勤组1、幼儿毕业证书以班级为单位，统一用红色丝带扎好
2、鲜花鲜花12束矿泉水若干
安全组保障活动场地和现场秩序
六基本流程：
1、长大
流程：全体幼儿起立，在自我的座位前唱毕业歌庆祝自我的长大。（13：30开始）
2、毕业
（1）园长‘母亲’送给小孩们“毕业寄语”
（2）颁发毕业证书。（组织每班1名小孩上台领取毕业证书）（在歌曲串烧之后进行）
访问毕业生代表：恭喜你顺利毕业，你欢乐吗？激动吗？你这个时候最想和谁说说你的欢乐事？（父亲‘母亲’）
3、表演
（1）舞蹈——童心盼青奥（表演者：中心园大一班）
（2）舞蹈——我是小小兵（表演者：x幼儿园大班）
（3）舞蹈——倍儿爽（表演者：x幼儿园大班）
（4）歌曲串烧（表演者：中心园大二班）
（5）舞蹈——茉莉花（表演者：中心园大一班）
（6）音乐剧——七彩画笔（表演者：x幼儿园大班）
（7）军体拳（表演者：中心园大二班）
（8）时装表演（表演者：中心园大一班）
（9）舞蹈——彩虹的微笑（表演者：中心园大二班）
4、感恩
（1）感恩父母
流程：“感激父母养育恩，我献父母一个拥抱”。
献上一句感激（齐诵：父亲‘母亲’我们长大了父亲‘母亲’我们永恒爱您）
一个吻（父母与小孩献上爱的吻）
一个拥抱（父母与小孩拥抱激励）
但愿这一刻时间凝固，但愿这一刻画面永存，谁说小小孩不懂表达，只是我们经常没有机会而已。
幼儿共同起立在自我的位置上做手语[感恩的心]
（2）感恩教师：“感激教师三年相伴，我与教师共唱一支歌”。
流程：请全体教师上场，以班组为单位送给小孩们一句话，幼儿代表给教师献花，播放背景音乐[教师]。
你们立即离开幼儿园，离开爱你们关怀你们的教师，教师有很多的话对你们说，有请我们的教师们
教师：送上祝福语（每班推举一名代表）；班级小代表送上鲜花，与教师拥抱。
（3）感恩朋友
5、展望
亲爱的教师，小朋友，父亲‘母亲’们，此时此刻，我们不想不分别，我们不想说再见，可是，分别就在眼前，小孩们，祝福你们未来的日子健康和快乐陪伴着你们！陆郎幼儿园20xx年“毕业长大季，感恩师幼情”毕业典礼到此结束。
大班毕业典礼方案（十）：
一、活动目的：
中心幼儿园首届大班幼儿即将毕业，为了让大班的小孩们体验即将从幼儿园毕业这完美又难忘的时刻，给全园的小孩供给一个充分展示自我的平台，让小孩感受成功与欢乐，同时体现中心幼儿园“为小孩的终身发展打下坚实的基础”的办园理念以及“人格培养及养成教育、艺术教育”的办园特色，在家长以及社会各界中构成良好的办园口碑。
二、组委会成员：
负责人：
策划：
后勤服务：
安全保障：
三、活动时间及地点：
时间：20xx年xx月xx日
地点：xx歌剧院
四、邀请领导、嘉宾：
镇党委领导、镇教育办领导、幼儿园园长
五、具体人员分工：
1、总指挥：
2、总监：
3、舞台监督：
4、舞美、灯光：
5、音响：
6、摄影：
7、主持：
8、道具：
六、活动程序：
（一）开场舞蹈《摇篮》
（二）领导致辞（镇教育办王锦琴副主任）
（三）园长讲话（中心幼儿园周丹园长）
（四）文艺表演
七、活动准备：
1、服装道具
2、音乐
3、环境布置
4、家长工作
5、主持词
6、具体时间安排
大班毕业典礼方案（十一）：
一、活动主题：
球儿真好玩
二、活动目标：
1、经过和家长的一齐游戏，增进幼儿与家人之间的情感。
2、加强家园联系，增加教育的透明度，促进小孩的全面发展。
3、体验活动带来的欢乐。
三、活动准备：
1、通知爸、妈来园参加亲子活动。
2、准备游戏需要的材料。
3、布置活动场地。
4、奖品。
四、具体活动方案：
（一）活动流程：
1、主持人致欢迎词。
大家好！
当鲜红的阳光跃上地平线，我们又迎来了新的一天，这是多么欢乐的一天啊！
今日，我们怀着阳光一样的心境欢聚一堂，举行我们城北幼儿园大班亲子运动会，在此，我代表教师以及小朋友们向在坐的各位家长表示热烈的欢迎和诚挚的谢意，感激你们对幼教事业的关心和支持，感激你们对小朋友们的关爱。同时也祝愿所有的小朋友健康欢乐，茁壮长大。
2、注意事项：
（1）请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。
（2）请在活动过程中遵守活动规则。
（3）在活动中请勿拥挤。
（4）在活动中表现棒的小朋友能够有我们的小礼品哦！
3、主持人介绍几种游戏的名称。
4、游戏开始
活动一：欢乐高尔夫（双亲和小孩）
活动二：传纸杯（双亲和小孩）
活动三：运球走（每个家庭一大一小）
活动四：运“西瓜”游戏（每个家庭一大一小）
活动五：全家总动员（双亲和小孩）
5、为幼儿及家长颁奖
6、活动结束
让我们为了灿烂的明天共同奋力，象这样的亲子游戏在以后还会有很多，期望家长朋友们踊跃的参与。
（二）活动过程：
活动1、欢乐高尔夫（双亲和小孩）
活动目的：
培养幼儿手眼及动作的协调本事。
材料准备：
高尔夫球杆：将旧挂历纸卷长大纸棍，然后在纸棍一端10厘米处折角并固定。高尔夫球：将废报纸揉成纸球，外面用胶带固定。
球洞：找一个纸盒贴在墙角处，使盒口朝外。
游戏玩法：
父亲母亲和小孩每人各拿一根球杆，一个球，先将球击入洞中者获胜。
活动2、传纸杯（双亲和小孩）
活动目的：
提高幼儿的自信，增进小孩与家长共同学习提高的乐趣。
材料准备：纸杯和吸管
游戏玩法：
父母口含吸管分别站在场地的两端，宝宝听口令从起点出发将纸杯送给母亲，母亲将纸杯套在吸管上送给对面的父亲，父亲用吸管将母亲吸管上的纸杯移过来再送给对面的宝宝。先到终点者为胜。
游戏规则：
游戏中父亲母亲只能用吸管传杯子，不得用手拿杯子。
活动3、运球走（每个家庭一大一小）
活动目的：提高幼儿动作的稳定性，培养幼儿细心、沉稳的性格。
材料准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖
游戏玩法：宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始，家长手持乒乓球拍，托球跑到宝宝处将乒乓球放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运送到终点。先到达终点者为胜。
游戏规则：家长和宝宝不得用手扶乒乓球
活动4、运“西瓜”游戏（每个家庭一大一小）
活动目的：
培养幼儿的合作本事，提高幼儿与家长紧密配合的本事。
材料准备：
“西瓜”（球），焰火棒或纸棒。
游戏玩法：
幼儿和家长同时握住两根棒的两端，用棒夹住“西瓜”，从起点出发，绕过指定物回到后再运下一个“西瓜”（“西瓜”落地后可重新夹好，继续前进），在规定时间内搬运“西瓜”最多的家庭为胜。
活动5、全家总动员（双亲和小孩）活动目的：
培养小孩的竞争意识，增添家庭的欢乐气氛。
游戏玩法：
父亲双脚夹沙包在起点作准备，听到口令，立即夹着沙包跳过6个圈，然之后到小孩所在位子，小孩赶快拿着沙包跑向对面的母亲，跑到规定的线上把沙包投到母亲的小篮子里，母亲拿着小篮子去接小孩投来的沙包，先接到者为胜。
五、安全活动预案：
为应对幼儿园举行亲子活动中发生一些特殊情景时，我们能够及时、有序、高效地作出相应处理，限度控制特殊情景造成的损害，维护本次活动的稳定和有序地开展，特制定本预案。
应急措施：
做好活动的周密安排：
1、事先熟悉活动地点的环境，了解周围是否有安全隐患，若有应及时整改。
2、做好活动的组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制定好计划。照顾幼儿安全，注意幼儿离园的安全。
3、对幼儿进行安全教育、纪律教育，各班教师随时清点幼儿人数，游戏活动强度应适中，教师应时刻关注幼儿在游戏中的表现，发现异常，及时给予关注。
4、活动时，要及时提醒幼儿安全第一，比赛第二。
5、随时供应幼儿饮水，在活动过程中，安排幼儿适当休息。
大班毕业典礼方案（十二）：
一、活动目的
1、让幼儿体验毕业离园时的惜别情，记住这一完美而难忘的时刻。
2、经过幼儿人人参与毕业典礼，使幼儿的各项技能有一次综合提高的机会，帮忙他们勇敢地迎接挑战，激发他们的思考力、创造力，使他们不断地克服困难并体验成功的喜悦。
3、让每个幼儿感受师生之情、同伴之情，萌生对小学生活的向往之情，并使家园联系得以加强。
二、活动准备：
1、各毕业班根据项目资料布置有特色的环境、准备节目所需的材料（在六月二十二日检查）。
2、各毕业班以班为单位，做好表演节目和游戏的准备工作（各班选好参加歌曲联唱、儿歌联读、拍球、跳绳的幼儿，识字游戏由学前班准备，各班组织幼儿学会唱《毕业歌》、读《毕业诗》）。要求每个幼儿有机会参加活动。
3、在活动场地做好布置，舞台布置布幕（在六月二十日前完成，由xx负责召集人员布置）。
4、由xx教师和xx小朋友担任主持人。
5、给幼儿化妆幼儿园大班毕业典礼活动策划方案，穿好演出服装。
6、邀请毕业生的家长参加活动（各班在十五周把活动资料告知家长，在十七周星期三出通知邀请家长）。
三、活动时间：
六月二十九日
四、活动过程：
（一）主持人致辞。
（二）园长致辞。
（三）家长代表发言。
（四）小朋友代表xx发言。
（五）教师代表xx讲话
（六）游戏和才艺表演
1、表演
（1）团体唱《毕业歌》
（2）儿歌联读表演（由xx教师负责组织）
（3）拍球表演（由xx教师负责组织）
（4）歌曲联唱表演（由xx教师负责组织）
（5）识字游戏（由xx教师负责组织）
（6）跳绳表演（由xx教师负责组织）
要求：选材贴合本班幼儿水平；表演活泼、大方；服装设计贴合表演节目需要；根据节目的需要配有必须的背景和表演用的道具。
2、“智力大冲浪”智力题抢答
各班选派出5名幼儿参加比赛，在比赛中，要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答，每答对一题给1分。（比赛所用问题由各班根据幼儿本学期所学资料选取后而定，比赛时所用道具由xx教师负责）
3、幼儿故事续编：请每班派出一名幼儿根据给定的线索进行故事续编，然后根据幼儿续编情景打分。
4、团体朗读《毕业诗》
5、根据各班幼儿得分情景，让幼儿设计奖项，然后颁奖。
大班毕业典礼方案（十三）：
活动目标：
1.体验毕业离园时，与教师、同伴、幼儿园的惜别之情。
2.经过演出表达对幼儿园生活的热爱与感恩，留下完美回忆。
活动时间：
20xx年6月30日
活动地点：
xx区第二实验幼儿园北边户外场地、多功能活动厅
参与对象：
毕业班全体教师、幼儿及家长
活动准备：
1.幼儿：正装(男孩白色短袖衬衣、黑裤子、红领结、黑皮鞋;女孩白色连衣裙、白皮鞋)、自制自画像
2.家长：正装
3.教师：幼儿毕业证、活动条幅、自制毕业照底板、红毯、活动音乐等
活动流程：
当天幼儿正常时间入园(上午8：00)，在家吃早饭。
一、户外部分——走红毯(上午8：30开始)
1.播放入场音乐，以班为单位，幼儿和家长一齐走红毯，其余班级列队红毯两侧。
2.走到红毯的尽头，幼儿和家长在本班的毕业照底板上将准备好的自画像贴到相应的位置，贴完后进入多功能厅。
3.制作完成的团体毕业照移至多功能厅作为活动背景。
二、室内部分——毕业典礼(上午9：00开始)
1.由主持人带领入场的幼儿做简单的律动，直至幼儿全部坐好。各班级由一位负责教师组织幼儿入座，安排家长在后方观礼，维持本班幼儿及家长秩序。
2.典礼开始，主持人致欢迎辞。
3.园长讲话。
4.家长代表发言。
5.亲子舞蹈《爱的华尔兹》。
6.幼儿代表发言。
7.全体幼儿合唱《毕业歌》。
8.教师代表诗朗诵《永久的守巢人》。
9.以班为单位，上台由园长颁发毕业证书。
10.活动结束，组织离场、清场。
11.幼儿和家长离园，正式毕业。
任务分工：
一、班级任务
1.将活动方案发布至班级博客，通知幼儿、家长活动时间、地点、基本流程、着装要求及注意事项。
2.每班选送三个家庭参与亲子舞蹈，舞蹈视频在网络搜索“林教师的舞动世界爱的华尔兹”即可，前期由家长和小孩自行学习，后期专人组织排练队形。
3.每班选送一名教师参与教师代表诗朗诵，按时参与排练。
4.每班幼儿学习歌唱《毕业歌》。
5.每班幼儿根据本班版本特色制作自画像。
6.每班幼儿学习活动前的小律动。
二、人员分工
1.现场总指挥：xx
2.文案撰写、PPT制作：xx(包括活动方案、主持人稿、园长发言稿及现场PPT。幼儿发言稿由幼儿口述家长帮忙写，家长发言稿由家长自行撰写)
3.幼儿毕业证准备：xx
4.户外红毯自制毕业照：xx(制作底板)，xx、xx(组织现场活动，移动展板)
5.律动领操：xx(选择简单律动，通知各班先进行学习，准备音乐)
6.典礼主持人：xx(准备礼服)
7.亲子舞蹈：xx(准备音乐，组织团体排练，负责现场指挥)
8.毕业歌钢琴伴奏：xx、xx(准备礼服，提前试一下音量)
9.毕业歌幼儿指挥：xx(准备礼服)
10.教师代表诗朗诵：xx(组织团体排练，准备背景音乐，负责现场指挥)
11.现场音响：xx(汇总演出音乐，包括律动、亲子舞蹈和诗朗诵背景音乐。准备户外走红毯音乐及颁发毕业证背景音乐。)
12.拍照、摄像：xx等后勤教师。
13.典礼开始前，各班多功能厅负责教师：xx、xx、xx、xx、xx(各班可根据实际情景调整)。
14.典礼开始前，各班户外负责教师：xx、xx、xx、xx、xx(各班可根据实际情景调整)。
15.典礼开始后，各班负责教师根据参与节目情景自行调整。
16.6月26日(周五)午时，各班出一名教师布置场地。
17.典礼结束后，各班两名教师组织小孩离场，一名教师组织家长将六面凳归位，清理现场。
注意事项：
1.活动当天人员较多，提前做好幼儿的安全教育，并与家长沟通好基本流程，保证活动有序、安全进行。
2.无论室内还是户外，留在班级内的负责教师要组织好幼儿和家长秩序，坚持活动现场卫生，尤其是粘贴自画像撕下来的双面胶纸，提醒幼儿和家长不能乱扔。
3.若活动当天上午下雨，则活动提前至6月29日。
大班毕业典礼方案（十四）：
一、活动目标：
1、体验毕业离园时的惜别之情，表达告别教师和同伴的情感。
2、享受游戏的乐趣，感受毕业典礼的欢乐气氛。
3、进取参与毕业庆祝活动，勇敢展示自我，增强团体荣誉感。
二、活动时间：
20xx年6月12日
三、活动地点：
音乐厅
四、活动准备：
1、幼儿自制小礼物(贺卡、绘画、折纸、小制作等)。
2、各班准备一样抢答环节用来抢答敲响的乐器。
3、奖品（幼儿园准备）
小贴画奖励进取回答问题的幼儿；
4、主持教师、教师代表、幼儿代表做好准备。
5、小食品：幼儿与幼儿园共同准备。
五、活动流程：
（一）园长致辞
（二）教师代表致辞
（三）幼儿代表发言
（四）团体朗诵毕业献词
（五）游戏《我最捧》
1、幼儿进场，分为两个方队：大一、大二。
2、游戏第一轮：必答题（3题）限时30秒
资料：本学期所学儿歌名称及资料。
3、游戏第二轮：抢答题（10）
资料：“海洋世界”主题相关问题、数学题、猜谜等；需等主持人念完题目说“开始”后才能抢答，否则算违规。
4、游戏第三轮：必答题（3题）
资料：本学期所学歌曲名称及资料。
5、幼儿才艺展示
六、颁奖、团体唱毕业歌。
大班毕业典礼方案（十五）：
活动时间：
20xx年6月24日
活动地点：
幼儿园前操场
人员：幼儿园领导、大班全体教师、大班组全体幼儿、家长。
活动准备：
1、xx担任毕业典礼的主持人。
2、邀请个别家长参加并发言。
3、园领导发言，幼儿代表准备毕业献词。
4、准备毕业表演的节目。
5、布置毕业会场。
活动目标：
1、以游戏的形式表达自我对告别教师和同伴的情感，感受活动的欢乐气氛。
2、享受团体表演的乐趣，体验长大的欢乐。
3、欣赏同年级的表演，增进与好朋友的互动关系，让每一个小孩心中留下永久难忘的回忆。
活动流程：
一、园长致辞
二、家长代表致辞
三、教师代表致辞
四、幼儿代表发言
五、幼儿朗诵毕业诗
六、表演及游戏
才艺一：爵士舞
游戏一：临危不乱
玩法：每组四名幼儿，每名幼儿头顶上方有一个气球，前方有20道数学题目，请幼儿手拿笔在规定的一分钟时间内答出前面纸上的20道题目。
规则：规定时间为1分钟，20道题目没有全部答出来的，要受到惩罚。
在规定时间内答出来，但正确率不是的也要受到惩罚。
惩罚：有惩罚人员戳破幼儿头顶上头的气球。幼儿站在气球下理解惩罚。全部过关的给予奖励。
才艺二：英语律动
游戏二：争分夺秒参加人数：由一名家长，一名幼儿组成一组。
道具：放满水的脸盆、箩筐、乒乓球玩法：哨声一响，幼儿从箩筐中拿乒乓球（一次只能拿一个）运到对面终点处的家长的脸盆里面，然后再跑到起点之后运球，明白哨声响起，游戏结束，家长则负责用嘴巴向乒乓球吹气，要将球吹到盆前方的箩筐中，计时为1分钟，看哪组的进的多，哪组获胜。
才艺三：我的梦想
游戏三：指手画脚
一个大人和一个小孩应对面间隔1.5米站好，哨声起，教师给大人出示一张字卡，大人用肢体或相关的词提示小孩来猜字卡上的词，但大人不能说到字卡上的任何一个字。1分钟内猜的最多的一对获胜。
才艺四：上学堂
游戏四：举高高
一个大人和一个小孩应对面间隔1.5米站好，哨声起，教师给大人出示一张字卡，大人用肢体或相关的词提示小孩来猜字卡上的词，但大人不能说到字卡上的任何一个字。1分钟内猜的最多的一对获胜。
七、家长寄语
请每位家长在心形卡片上写上对子小孩的祝愿，并将卡片依次挂在气球上放飞于空中。
大班毕业典礼方案（十六）：
一、活动目的：
1、让大班毕业生体验人生第一次毕业的喜悦。
2、经过毕业典礼，让小孩懂得感激父母的养育之恩和教师的培育之情，懂得爱的反馈与回报;表达告别教师和同伴的情感。
3、各个节目要紧紧围绕绿色足迹.童心飞扬的活动主题，运用多种多样的艺术表现形式体现、凸显出长大的过程、足迹、感悟、成果等等。
4、体验毕业离园时的惜别之情，进一步增强幼儿入小学的愿望。
二、活动安排：
活动时间：20xx年6月20上午：9：00
活动地点：
活动人员：园长、教师、大班、大大班全体幼儿及其幼儿家长。
三、活动准备：
1、音响、麦克风5个：
2、准备入场乐《维也纳的浪漫》，颁发毕业证书音乐《拉德斯基进行曲》
3、背景布置：(横幅：海宝幼儿园第六届大大班毕业典礼)
4、场地效果图与布置安排：
酒店入口横幅资料：海宝幼儿园毕业典礼
拱门：海宝幼儿园大大班毕业典礼
背景图主题：绿色足迹童心飞扬
副标题：海宝幼儿园大大班毕业典礼
5、准备毕业相册及证书。
6、幼儿礼物：存钱罐。
7、节目单(供给给演出班级的教师)普通A4纸打印各园6张
8、选定典礼主持人(大大二班教师及幼儿四名)
9、邀请出席领导。
10、场地联系：(6月中旬确定)。
11、节目串词、园长致词稿、家长代表讲话稿、教师代表发言稿、幼儿代表发言稿。
12、摄像、摄影人员安排。
四、活动注意事项
1、带足吸管，口红等补充化妆
2、入口处请安排人员站岗
3、做好幼儿园安全带领工作
五、活动流程：
1、幼儿入场(放音乐《维也纳的浪漫》
2、主持人讲话：(主持人上场音乐)
3、观看毕业班长大电子相册(艾主任负责)制作
3、介绍嘉宾
4、园长致词
5、家长代表讲话
6、大大班教师代表寄语
7、家长赠送锦旗
8、幼儿代表发言
9、汇报演出
10、朗诵毕业诗(大大班)(放音乐《轻音乐》)
11、颁发毕业证书、相册(园长)(放音乐《拉德斯基进行曲》)
12、演唱幼儿毕业感恩歌曲《感激》、《教师亲母亲亲》
13、活动结束整理工作
大班毕业典礼方案（十七）：
一、活动目标：
1、在讲述、歌唱、表演等活动中，重温幼儿园三年长大的历程，感受长大的欢乐。
2、在感恩活动中，尝试用语言、拥抱表达自我对于父母亲人、教师、朋友三年陪伴的感激。
3、在欢笑中愉快告别幼儿园，鼓起勇气迎接新的学习生活的挑战。
二、活动主题：
健康长大感恩
三、活动时间：
20xx年6月25日（周三）午时13：30
四、参加人员：
大班组全体师生、家长
五、活动准备：
略
六、基本流程：
1、长大
流程：全体幼儿起立，在自我的座位前唱毕业歌庆祝自我的长大。（13：30开始）
2、毕业
（1）园长母亲送给小孩们“毕业寄语”
（2）颁发毕业证书。（组织每班1名小孩上台领取毕业证书）（在歌曲串烧之后进行）
访问毕业生代表：恭喜你顺利毕业，你高兴吗？激动吗？你这个时候最想和谁说说你的高兴事？（父亲母亲）
3、表演
（1）舞蹈——童心盼青奥（表演者：中心园大一班）
（2）舞蹈——我是小小兵（表演者：花塘幼儿园大班）
（3）舞蹈——倍儿爽（表演者：朱门幼儿园大班）
（4）歌曲串烧（表演者：中心园大二班）
（5）舞蹈——茉莉花（表演者：中心园大一班）
（6）音乐剧——七彩画笔（表演者：花塘幼儿园大班）
（7）军体拳（表演者：中心园大二班）
（8）时装表演（表演者：中心园大一班）
（9）舞蹈——彩虹的微笑（表演者：中心园大二班）
4、感恩
（1）感恩父母
流程：“感激父母养育恩，我献父母一个拥抱”。
献上一句感激（齐诵：父亲母亲我们长大了、父亲母亲我们永久爱您）
一个吻（父母与小孩献上爱的吻）
一个拥抱（父母与小孩拥抱鼓励）
但愿这一刻时间凝固，但愿这一刻画面永存，谁说小小孩不懂表达，只是我们常常没有机会而已。
幼儿共同起立在自我的位置上做手语《感恩的心》
（2）感恩教师：“感激教师三年相伴，我与教师共唱一支歌”。
流程：请全体教师上场，以班组为单位送给小孩们一句话，幼儿代表给教师献花，播放背景音乐《教师》。
你们即将离开幼儿园，离开爱你们、关心你们的教师，教师有很多的话对你们说，有请我们的教师们
教师：送上祝福语（每班推荐一名代表）；班级小代表送上鲜花，与教师拥抱。
（3）感恩朋友
5、展望
亲爱的教师，小朋友，父亲母亲们，此时此刻，我们不想不分别，我们不想说再见，可是，分别就在眼前，小孩们，祝福你们未来的日子健康和快乐陪伴着你们！陆郎幼儿园2017年“毕业长大季，感恩师幼情”毕业典礼到此结束!
大班毕业典礼方案（十八）：
一、活动目的：
中心幼儿园首届大班幼儿即将毕业，为了让大班的小孩们体验即将从幼儿园毕业这完美又难忘的时刻，给全园的小孩供给一个充分展示自我的平台，让小孩感受成功与欢乐，同时体现中心幼儿园“为小孩的终身发展打下坚实的基础”的办园理念以及“人格培养及养成教育、艺术教育”的办园特色，在家长以及社会各界中构成良好的办园口碑。
二、组委会成员：
负责人：周丹
策划：范观琳、韩自媚、周敏华、叶婉芬
后勤服务：周淑玲、俞建清、刘珏梅
安全保障：李锦昌
三、活动时间及地点：
时间：20xx年7月4日（星期日）9：30—11：30（暂定）
地点：天域歌剧院
四、邀请领导、嘉宾：
镇党委领导、镇教育办领导、幼儿园园长
五、具体人员分工：
1、总指挥：范观琳
2、总监：韩自媚
3、舞台监督：周淑玲、俞建清、刘珏梅
周淑玲负责所有演出节目的催场；俞建清、刘珏梅负责维持舞台两侧演员候场的纪律。
4、舞美、灯光：周宝
负责舞台设计和演出时舞台灯光，保证演出效果。
5、音响：刘葵弟、钟锐祥
负责全场的音乐播放工作，按要求播放，并保证效果。
6、摄影：（另请）
拍照：（另请）
负责全场的摄影及拍照，为整场活动留下精彩瞬间。
7、主持：谢婉月、张萍萍、曾细文（教师）
刘逸朗、赵多盛、许元懿（幼儿）
负责全场的主持工作，配合默契，保证演出效果。
8、道具：李林、叶秋明、李荣生、童志洪
负责全场节目的道具摆放，按要求迅速摆放及撤离道具，保证节目衔接紧凑。
9、抢妆：刘凤红、蓝美流、黄凤好、朱书西
负责有多个节目幼儿的快速换装，保证节目的顺利进行。
10、现场安全及秩序维持：李锦昌、保安5人
负责演出现场的安全保卫工作，防止外来人员进入，并维持观众席的现场秩序，如家长不能到台前拍照、不能站起来观看、不能在舞台前随意走动等，保证舞台前及两侧畅通，以免影响幼儿演出。
11、执行：全园教师
负责节目的排练及演出，跟进节目的服装、道具、音乐及舞美要求，保证演出效果。
六、活动程序：
（一）开场舞蹈《摇篮》
（二）领导致辞（镇教育办王锦琴副主任）
（三）园长讲话（中心幼儿园周丹园长）
（四）文艺表演
1、小班幼儿舞蹈《爱的小天使》
2、大班幼儿情景剧《礼·家》
3、教师舞蹈《风采》
4、大班幼儿舞蹈《鼓乐龙腾》
5、家长节目《国家》
6、中班幼儿模特秀《欢乐在进行》
7、大班幼儿武术表演《武魂》
8、小班幼儿舞蹈《小芭蕾》
9、中班幼儿童话剧《厨房小精灵》
10、中班幼儿舞蹈《大家一齐喜羊羊》
11、大班幼儿舞蹈《阳光花》
12、大班幼儿童声合唱
13、大班幼儿快板《美丽学校七彩幼年》
14、师幼舞蹈《师生情》
15、大班、小班幼儿结束舞蹈《恋·别》
七、活动准备：
1、服装道具
各节目负责人跟进各自节目的服装和道具，6月22日前全部到位。
2、音乐
候场音乐：《我和你》《歌剧—家建好了》《我爱你》
结束音乐：《手牵手》《因为你因为我》
整场音乐由周宝负责制作成一张碟。
3、环境布置
a.舞台前横幅：“童心汇聚梦想启航”中心幼儿园首届幼儿文艺专场暨大班毕业汇演
b.舞台中央悬挂中心幼儿园园徽及“童心汇聚梦想启航”八个大字。
4、家长工作
召开家长委员会，进取做好家长宣传工作，配合做好以下几点：
a.演出当天按要求准时（7：15）送幼儿园回园化妆。
b.进取配合教师给幼儿化妆、换衣服。
c.准时、有序地凭票入场，自觉遵守演出现场的秩序。
d.各班家长供给车辆，送本班幼儿9：00前到达天域歌剧院。
5、主持词
张萍萍、周美林负责主持词的起稿，张萍萍负责小主持人的台词练习，谢婉月负责所有主持人的台风练习及配合练习。
6、具体时间安排
6月12日，所有演出音乐上交、刻碟。
6月13日，园内第一次连排。
6月23日，园内第二次连排。
6月30—7月1日，天域歌剧院走台。
7月1日—2日，舞台布置就绪。
7月2日，天域歌剧院彩排（服装人员全部到位）。
7月4日，全体小演员7：15准时回园吃早餐，8：50前化妆完毕，9：00前到达天域歌剧院候场；8：30—9：20家长入场，9：30，演出准时开始。
大班毕业典礼方案（十九）：
一、活动主题
新翔是大“家”，记住你、我、他。
二、活动目的
体验毕业离园时的依依惜别情，记住这一完美而难忘的时刻。
三、活动对象
全体大班幼儿、教师、保育员及家长。
四、活动准备
1、教师：给每个幼儿准备一顶“博士帽”、一本毕业相册、一本空白的通讯录。游戏材料若干。“毕业歌”音乐。指导x名幼儿担任主持人。
2、幼儿：幼儿自备一些大头贴的照片。邀请自我的父母参加毕业典礼，并带好笔和相机。
五、活动议程
1、主持人开场白，介绍今日参加毕业典礼的人员。
2、园长致辞，分发毕业相册。
3、游戏(一)：教师的手。
4、幼儿团体朗诵《毕业诗》。
5、游戏(二)：我喂阿姨吃圆子。
6、请家长代表发言。
7、团体大交流：我的通讯录。
8、参观幼儿园，合影留念。
六、活动资料及具体实施方法
1、主持人开场白，介绍今日参加毕业典礼的人员。
开场白：亲爱的小朋友们、家长们、教师们，大家上午好！此时此刻，我们的心境十分激动，因为今日，我们就要毕业了！让我们记住这一特殊的日子，把完美的时刻永久留在心中。20xxx届大班毕业典礼此刻开始。
2、园长致辞，分发毕业相册。
新翔幼儿园三岁了，我们小朋友也在这儿生活了三年，三年来，园长教师为我们的长大不知操了多少的心，让我们再一次听听园长教师的话吧！(园长致辞，并分发毕业相册)
3、游戏(一)：教师的手
教师的手，是最温暖的手，她为我们穿衣、盖被、梳头，又教会了我们画画、写字和游戏，让我们来猜猜自我教师的手吧。
方法：八位大班组的教师依次站在屏风后面，只露出两只手，每班请若干名幼儿上来看看、摸摸、猜猜，时间到即站在指认好的手旁，揭晓谜底。
4、团体朗诵毕业诗。
在这特殊的日子里，我们小朋友也有许多话要对教师们说，请听我们的《毕业诗》。
5、游戏(二)：我喂阿姨吃圆子。
一碗小小的圆子，代表着我们小朋友对阿姨的感激之情。还记得小班时不会自我吃饭，是阿姨耐心地喂我们。不细心弄翻菜汤了，是阿姨帮我们擦干净。大小便在身上了，也有阿姨帮我们换洗干净，我们也想对阿姨们说声：“感谢你们！”方法。每班请若干名幼儿来到阿姨身边，轮流喂阿姨吃圆子，并对阿姨说句好听的话。
6、请家长代表发言。
此时此刻，我们的父亲母亲也有很多的话要说，听一听他们的心声吧。
7、团体大交流：我的通讯录。
立刻要和生活了三年的伙伴分别了，哪些朋友是你最难忘的呢在这儿，有《幼儿园伙伴通讯录》，你能够把自我的大头贴照片贴到朋友的通讯录上，再写上你的名称和电话，相信，朋友必须会很高兴的。(在“毕业歌”的音乐声中，幼儿自由找朋友记录、交流)
8、参观幼儿园，合影留念。
真的要分别了，心里还有许多话要对亲爱的教师、亲爱的阿姨、亲爱的小朋友们说。不管以后我们走到哪里，都会牢牢地记住你们，记住新翔就是我们温暖的家。等到我们带上绿领巾的时候，必须会回来看你们的。
大班毕业典礼方案（二十）：
一、活动目标
1、体验毕业离园时，与教师、同伴、幼儿园的惜别之情。
2、经过演出表达对幼儿园生活的热爱与感恩，留下完美回忆。
二、活动准备
节目中相应的道具、“长大进行时”背景、音乐
给家长发放邀请函
三、时间安排
x月xx日
7：30——8：30：家长与幼儿入园，准备、化妆
8：30——9：00来宾入园，签名
9：00——10：00，毕业典礼
四、节目名单
xxxx
毕业歌（全体幼儿）
五、活动过程
1、开场白：
幼年是一段“欢乐来得很多，忧愁去得很快”的纯真年代。今日是一个难忘的日子，因为我们满载着教师的祝福、家长的期望，即将离开xxxx幼儿园展翅飞翔了。
我们，进过三年在幼儿园的学习和生活，即将告别教师和朋友，揣着教师的殷切期望成为一名光荣的小学生。此时此刻，我们的心境无比激动，让我们珍惜这一特殊的日子，把完美的时光永驻心中，让我们一齐来听听教师对我们的祝福吧！
全体教师念《再见了，亲爱的小孩们》
诗：今日我心境凝重，因为和我们朝夕相伴的小孩们就要离开了。
今日我倍感欣慰，因为小孩们将飞行广阔的蓝天。
晨光中，我面带微笑，迎接每位小孩的到来。
暮色里，我掩饰疲惫，目送每位小孩的离去。
小孩们是一群可爱的精灵，三年来，我们相依相伴。
听惯了每个早晨的深深问候，看惯了每个傍晚灿烂的笑脸。
童心就像朝阳中的一滴露珠，晶莹剔透，让我心头时刻荡漾着母爱的温柔。
多么期望在你们童真的心理播下智慧的种子，
多么期望在你们幼小的心田上撒满爱的种子，
再见了，小孩们。教师会打心眼里永久关爱着你们。
再见了，亲爱的小孩们。教师会在那里做你们永久的守护者。
幼儿一齐念毕业诗
小朋友，还记得三年前刚入幼儿园的时候吗？玩具扔满地，还爱发脾气。此刻如同展翅的小鸟，就要离开我们，离开幼儿园了。你们天真烂漫，你们活泼可爱，幼儿园里到处都留下了你们的欢声笑语。此刻你们长大了，变成了聪明懂事的小天使，就要飞翔去更广阔的天空。教师心中虽有许多的依依不舍，但还是祝福你们。亲爱的小孩们，你们天真可爱的笑容，你们美妙的歌声都回荡在教师的耳边，我们会一向牵挂你们的。再见了，亲爱的小孩，请带着教师最真挚的祝福、深情的凝视，满怀信心的出发吧，期望你们朝日成才，期望你们的明天会更加完美！
2、文艺演出：
园长母亲的寄语
欢乐的幼儿园：（以幼儿园四大课程为主线，展现幼儿在园的生活、学习、运动和游戏）
1）、热闹的运动会（大x、大x班，运动：呼啦圈、皮球、跳竹竿、风火轮）负责人：
2）、宝贝本领大（大x班情景剧：竞赛题）负责人：
3）、我是科学小博士（大x班：家长和幼儿共同表演科学小实验）负责人：
4）、幼儿园生活真趣味（以生活儿歌为主大x、大x班）负责人：
我心中的小学：（以小学的学习、生活为主，帮忙幼儿了解小学）
家长代表寄语
1）、小学，我来了（大x班：家长和幼儿共同表演情景剧）负责人：
2）、唐诗颂吟（大x、大x班歌唱）负责人：
3）、课件十分钟（大x、x班情景剧）负责人：
4）、读书郎（年级组舞蹈节目）负责人：
再见，幼儿园：
幼儿代表发言
1）、感恩的心（年级组歌表演）负责人：
2）、我的梦想（画长卷画）（每班请3名幼儿上台绘画）负责人：
3）、再见，教师（年级组歌唱）负责人：
4）、毕业歌（全体幼儿）负责人：
3、颁发离园毕业册（每班教师给本班小孩颁发毕业证书）
毕业证书意味着幼儿园生活的的结束，小学生活的开始。将来，无论你们走到哪里，当你们看到毕业证书，就必须会想起幼儿园，想起亲爱的教师，可爱的小伙伴们。下头请园长母亲和各班教师为我们小朋友颁发毕业证书以及纪念品，愿这最终的相聚给您留下完美的回忆。（颁发毕业证书以及纪念品，放音乐《拉德斯基进行曲》）
教师对幼儿提出自我的祝福与期望
如：亲爱的的小孩们，愿你们在长大路上的每一步，都走的踏踏实实。”
祝愿可爱的小孩们每一天都生活在欢乐中，每一天都有新的收获，新的提高！
“小孩们，今日你们毕业了，明天就要进小学，做个一年级的小学生。教师千言万语也难以表达此时此刻的心境，贴心的一句话：“亲爱的小孩们，我会想你们的！”
相距总是短暂的，转瞬间，你们都长大了，幼儿园毕业了，教师期望你去了新的学习环境后，要好好学习，爱你身边的每一个人，团结同学。
大班毕业典礼方案（二十一）：
【活动时间】20xx年7月3日早上9：30~11：30
【活动地点】幼儿园大班教室
【活动人员】大班全体幼儿、家长及教师
【活动准备】幼儿毕业证书
【活动流程】
（1）主持人出场。
（2）园长寄语。
（3）家长代表讲话。
（4）大班组教师寄语。
（5）大班幼儿汇报演出。
（6）颁发毕业手册
【活动过程】
师：亲爱的小朋友，亲爱的家长们，你们好！
首先让我们以热烈的掌声欢迎各位家长来参加我们何家幼儿园大班的毕业典礼。
一、离别的钟声即将敲响，我深深的感受到那份与你们分别的伤情。作为教师，我内心有说不出的高兴和不舍，为你们即将成为一名小学生而高兴、又为你们即将离开我们而依依不舍。
1、此时此刻，我们的心境十分激动，让我们珍惜这一特殊的日子，把完美的时刻永久留在心中。
2、看到你们的长大，最感到欣慰的是我们的家长，下头就请几位家长说说他们的心里话！
3、请毕业班教师代表发言。
亲爱的小孩，你们如同展翅的小鸟，就要飞离我们，离开你们的幼儿园，你们天真烂漫，你们活泼可爱，幼儿园里处处留下你们的欢声笑语，此刻你们长大了，变成了聪明懂事的小天使，就要飞翔去更加广阔的天空，教师心中有许多的不舍，其实我们也想开心的一笑，可总是不知不觉的伤感。你们的每一个笑容都留在教师的心中，你们的美妙歌声，开心的话语都在教师的耳边回响。然而，亲爱的小孩，是雄鹰便要翱翔蓝天。是骏马便要奔弛草原，再见了，亲爱的小孩，请带着教师真心的祝福，深情的凝视，满怀信心的出发吧，期望你们早日成材，愿你们的明天更完美。
二、文艺汇演。
我们毕业典礼的第二部分是小朋友的节目表演。
1、此刻请家长来到上头和我们的宝贝们一齐跳起来吧，大手牵小手挑起我们的《恰恰恰》。共同庆祝宝宝们的毕业典礼。
2、每个小孩都是一颗善良可爱的种子，欢乐的微笑是最灿烂的，期望小孩们在以后的日子分分秒秒里能多的舒舒服服，做一个欢乐的宝贝。请欣赏团体舞蹈《欢乐小猪》。
3、幼儿园毕业意味着我们又长大了，遇到困难要勇敢地应对，做一个不怕输的小孩。请欣赏歌曲《不怕输的小火车》何丽媛，李晗瑜。
4、下头请欣赏故事绕口令串烧《敕勒歌》
5、今日我们就要毕业了，进入一年级做一个小学生。亲爱的宝贝们请张开我们双手迎接我们灿烂的生活。请欣赏歌曲《快上一年级》。
6、从我们呱呱坠地来到这个世界，就怀了一颗感恩的心。感恩父母的抚养之恩，感激教师的教育之恩。感激这个完美的世界。请欣赏手语舞蹈《感恩的心》。
7、分离的时刻就要来到了，就请小朋友互换礼物，让我们与朋友自时间的友谊长存。播放音乐《青春纪念册》
8、让我们一齐朗诵《毕业诗》配音乐日光海岸。
三、颁发离园毕业册。
伴随着一遍遍的歌声，我们何家幼儿园大班幼儿毕业典礼也将拉下帷幕。在那里，我们送上毕业证书，愿这最终的相聚给您留下完美的回忆！
大班毕业典礼方案（二十二）：
设计意图：
奉城幼儿园即将送走我园又一批毕业生，同时也是展示丰收成果的时刻：我园“一切为了小孩，为了小孩的一切”的教育理念”，培养出一批健康、自信、活泼聪明的小朋友，为小学输入多元发展人才幼苗。大班的小朋友在教师的辛勤培育下顺利地完成了幼儿园完美快乐的学习生活，他们如同展翅的雏鹰要离开幼儿园，飞向更广阔的天空。幼儿园处处留下了他们天真烂漫的笑脸和活泼可爱的身影。为了让小朋友们体验毕业离园时的惜别、感恩情，我们将为小孩们举行丰富多彩、具有纪念意义的毕业典礼，更进一步激发小朋友们对幼儿园生活的留念，对小学生活向往的情感。
一、活动目标
1、幼儿与教师、家长进行联欢，进一步感受师生之间、同伴之间的情谊，体验离园时的惜别之情。
2、体验与教师、同伴、父母一齐参与活动的乐趣。
二、活动时间：20xx年6月19日（周四）午时2：30
三、活动地点：奉城中学大礼堂
四、活动准备：
1、礼堂布置：李琳负责
2、音乐播放：赵莹莹负责
3、拍照、摄像：徐大庆、肖叶负责
4、座位安排：瞿婷负责
5、安全现场：分部总部各一保安
6、好宝宝奖状：屠慧斐
7、好家长证书：朱晓薇负责
8、幼儿化妆：每班教师+家长志愿者
9、主持人（吴雯、郭宇豪、闫歆岳）
10、小、中班参加人员：好家长
11、结束打扫卫生：保育员负责
大班毕业典礼方案（二十三）：
活动主题：再见了，亲爱的幼儿园
活动目标：
1.体验毕业离园时，与教师、同伴、幼儿园的惜别之情。
2.经过演出表达对幼儿园生活的热爱与感恩，留下完美回忆。
活动时间：20xx年6月30日
活动地点：Xx区第二实验幼儿园北边户外场地、多功能活动厅
参与对象：毕业班全体教师、幼儿及家长
活动准备：
1.幼儿：正装(男孩白色短袖衬衣、黑裤子、红领结、黑皮鞋;女孩白色连衣裙、白皮鞋)、自制自画像
2.家长：正装
3.教师：幼儿毕业证、活动条幅、自制毕业照底板、红毯、活动音乐等
活动流程：
当天幼儿正常时间入园(上午8：00)，在家吃早饭。
一、户外部分——走红毯(上午8：30开始)
1.播放入场音乐，以班为单位，幼儿和家长一齐走红毯，其余班级列队红毯两侧。
2.走到红毯的尽头，幼儿和家长在本班的毕业照底板上将准备好的自画像贴到相应的位置，贴完后进入多功能厅。
3.制作完成的团体毕业照移至多功能厅作为活动背景。
二、室内部分——毕业典礼(上午9：00开始)
1.由主持人带领入场的幼儿做简单的律动，直至幼儿全部坐好。各班级由一位负责教师组织幼儿入座，安排家长在后方观礼，维持本班幼儿及家长秩序。
2.典礼开始，主持人致欢迎辞。
3.园长讲话。
4.家长代表发言。
5.亲子舞蹈《爱的华尔兹》。
6.幼儿代表发言。
7.全体幼儿合唱《毕业歌》。
8.教师代表诗朗诵《永久的守巢人》。
9.以班为单位，上台由园长颁发毕业证书。
10.活动结束，组织离场、清场。
11.幼儿和家长离园，正式毕业。
任务分工：
一、班级任务
1.将活动方案发布至班级博客，通知幼儿、家长活动时间、地点、基本流程、着装要求及注意事项。
2.每班选送三个家庭参与亲子舞蹈，舞蹈视频在网络搜索“林教师的舞动世界爱的华尔兹”即可，前期由家长和小孩自行学习，后期专人组织排练队形。
3.每班选送一名教师参与教师代表诗朗诵，按时参与排练。
4.每班幼儿学习歌唱《毕业歌》。
5.每班幼儿根据本班版本特色制作自画像。
6.每班幼儿学习活动前的小律动。
二、人员分工
1.现场总指挥：Xx
2.文案撰写、PPT制作：Xx(包括活动方案、主持人稿、园长发言稿及现场PPT。幼儿发言稿由幼儿口述家长帮忙写，家长发言稿由家长自行撰写)
3.幼儿毕业证准备：Xx
4.户外红毯自制毕业照：Xx(制作底板)，Xx、Xx(组织现场活动，移动展板)
5.律动领操：Xx(选择简单律动，通知各班先进行学习，准备音乐)
6.典礼主持人：Xx(准备礼服)
7.亲子舞蹈：Xx(准备音乐，组织团体排练，负责现场指挥)
8.毕业歌钢琴伴奏：Xx、Xx(准备礼服，提前试一下音量)
9.毕业歌幼儿指挥：Xx(准备礼服)
10.教师代表诗朗诵：Xx(组织团体排练，准备背景音乐，负责现场指挥)
11.现场音响：Xx(汇总演出音乐，包括律动、亲子舞蹈和诗朗诵背景音乐。准备户外走红毯音乐及颁发毕业证背景音乐。)
12.拍照、摄像：Xx等后勤教师。
13.典礼开始前，各班多功能厅负责教师：Xx、Xx、Xx、Xx、Xx(各班可根据实际情景调整)。
14.典礼开始前，各班户外负责教师：Xx、Xx、Xx、Xx、Xx(各班可根据实际情景调整)。
15.典礼开始后，各班负责教师根据参与节目情景自行调整。
16.6月26日(周五)午时，各班出一名教师布置场地。
17.典礼结束后，各班两名教师组织小孩离场，一名教师组织家长将六面凳归位，清理现场。
注意事项：
1.活动当天人员较多，提前做好幼儿的安全教育，并与家长沟通好基本流程，保证活动有序、安全进行。
2.无论室内还是户外，留在班级内的负责教师要组织好幼儿和家长秩序，坚持活动现场卫生，尤其是粘贴自画像撕下来的双面胶纸，提醒幼儿和家长不能乱扔。
3.若活动当天上午下雨，则活动提前至6月29日。
大班毕业典礼方案（二十四）：
一、活动目标及意义：
1、进一步增进幼儿对幼儿园、教师的情感。
2、激发幼儿做一名毕业生的光荣感，增强幼儿成为小学生的愿望。
二、活动准备：
1、请家长发言稿和幼儿的发言稿准备好。
2、本园领导的发言和中班幼儿的欢送词。
3、布置好会场。
4、向家长发送“毕业典礼”的通知。
5、各班准备好表演的节目。
三、活动过程：
1、主持人讲话：
感激各位家长在百忙之中，参加大班幼儿的毕业典礼活动，在那里祝贺大班小朋友光荣的升为一名小学生，此刻大班毕业典礼开始。
2、幼儿园园长讲话：
主要资料：祝贺大班小朋友从幼儿园光荣的毕业，并对毕业生们进一步提出期望，同时感激家长三年来对幼儿园的支持。
3、教师代表发言：对毕业的幼儿表示祝贺。
4、家长代表发言：感激幼儿园教师对小孩的辛勤培育。
5、幼儿代表发言。
6、欢送文艺汇演：
(1)舞蹈《庆祝》(小班)
(2)舞蹈《小天使》(中班)
(3)歌表演《我最棒》(大班)
(4)歌曲《教师再见了》(大班)
(5)诗歌：《毕业诗》(大班)
大班毕业典礼方案（二十五）：
一、活动主题：放飞梦想，欢乐长大
二、活动目标：
1.让小孩体验毕业离园时，与教师、同伴的惜别之情，经过节目回顾，给小孩和家长留下完美的回忆。
2．让小孩们学会感恩，经过演出活动表达自我的情感。
3．经过演出锻炼小孩的勇气与自信。
三、活动资料：毕业班幼儿才艺展示
四、活动时间：6月1日午时
五、活动地点：礼堂
六、活动参与人：全园师生、毕业班及大班家长
七、活动准备：
A物质准备：
1、邀请函。
2、毕业班教师供给素材（从刚入园到大班三年的照片集）。
3、准备音响设备、摄像机、照相机等。
4、活动背景音乐《感恩的心》《歌声与微笑》等。
5、亲子表演奖状。
B前期工作安排：
1、4月30日午时2：30节目审查，对活动中提出的不足各班级做好针对性的修改。
2、5月20日上午9：00根据节目单在幼儿园第一次节目联排，主持人就位配主持词。
3、5月29日8：30在小学第二次节目联排，服装、道具就位，主持人脱稿。
八、工作分工：
舞台总监：教师1
主持：幼儿4名（2男2女）负责教师：教师2（主持稿大班组供给）
声控室：教师3
话筒：教师4
摄像、摄影：家长
背景PPT制作：教师5
调度：教师6
协调：教师7
横幅制作、工作证等：教师8
后勤保障：教师8（座位安排、水等、检票：每个门2个阿姨、道具运输等）
现场秩序维持：每班一至两个家委会协助各班教师
九、活动详细流程：
（一）入场
大班幼儿和家长店里前20分钟入场坐好。播放《幼儿园生活花絮》。
（二）园长致辞
（三）颁发亲子表演奖状
最佳表演奖：
最具创意奖：
最具风采奖：
（四）开场舞《小苹果》
（五）主持人入场
（六）节目演出
开场：儿童舞《小苹果》演出单位：大（6）班
1、打击乐《拔根芦材花》演出单位：大（1）班
2、亲子歌舞表演《你是阳光我是星星》演出单位：大（3）班
3、舞蹈串烧演出单位：大（2）班
4、歌表演《感激》演出单位：大（3）班
5、亲子节目串烧表演者：3个家庭
6、韵律操《燃烧吧蔬菜》演出单位：大（5）班
7、古典舞《游子吟》演出单位：大（6）班
8、相声《吹牛》表演者：父女
9、韵律操《感到快乐就拍拍手》演出单位：大（1）班
10、舞蹈：《手足情深》演出单位：大（4）班
11、诗朗诵：《再见吧，幼儿园》演出单位：大（5）班
十、注意事项
（1）、在活动的编排中，不能影响班级的常规教学及安全工作，保证班级有两人带班。
（2）、参加活动的幼儿服装、道具应提前准备，费用情景要与家长沟通，使之给予配合、支持。
（3）家长按确定时间午时提前凭票进场对号入座，各班教师安排好幼儿更换服装、化妆工作，演出开始时提前三个节目候场做准备，各班要认真组织幼儿，做到秩序井然、安全第一。
（4）活动中家长摄像、摄影不得超越园部规定的安全线（中间走道或**走廊），以免影响效果。园部将安排摄影全过程，家长需要可在班级订购。
（5）观看家长按班级指定座位就坐，自觉遵守会场的秩序，礼貌观看。演出中避免大声喧哗，不随意喊叫正在演出的幼儿，以免打扰小孩的情绪。
（6）演出未结束之前家长尽量不要随意接走小孩，如有接走要通知教师。
大班毕业典礼方案（二十六）：
一、展台布置
背景台上的幕布上(也就是主席台后的那块大板)，挂着一棵真实的稻穗，必须要足够大，同时为了防止穗粒掉落，可用透明胶对每一粒穗粘贴起来。这棵稻穗到后面环节要取下来用的。下头书写几个字：今时成熟时，明日收获日
稻穗的旁边能够用星星点缀，但星星不要太多，整个背景要简明，不要搞得太花哨，然后在上头书写几个大字：“***学院20xx年毕业典礼”
二、毕业生入场异常仪式
可采取奥运会入场仪式，象征毕业生们都是以后人生赛场上的健儿。
具体操作流程：
1、如果导师或辅导员愿意，由他们充当举牌人，女的穿上旗袍(那肯定相当劲爆)，如果他们不愿意，就选各个系的系花之类的当举牌人
2、用双语播报毕业生入场，毕业生入场时，可向主席台挥手致意。
3、站列的形式也能够研究设计成方阵形式。
4、在举牌的各牌子设计上，最好运用一些心思，比如也在每个牌子上挂一束稻穗。
三、领证代表、拨穗代表等入场
因为这些代表是明星级的人物，就能够采用明星入场式的方法。
采取一对式的入场，女的挽着男的手臂。
台上播放这些代表的名称。
四、宣布典礼开始
全体起立，奏国歌、校歌(如果有校歌的话)
在奏国歌与校歌时，必须要有合唱队领唱，然后全体大合唱。
五、主持人请领导致辞、讲话
以下各个环节稍略，此刻重点提颁发毕业证和拨穗环节
六、追光灯投在大幕布的那一刻开始了(第一次播放DV)
这个DV是一个总的DV，具体资料能够是概括性的比较煽情的
七、颁发毕业证、拨穗
1、报幕
由各院系的负责人或教师(两人模式)进行报幕(类似奥斯卡颁奖会那样貌)，宣布各自院系的学生代表上台
2、学生代表理解毕业证与拨穗环节(互拨模式)
A，校长对一学生代表进行授证，然后进行拨穗
B，此学生代表被拨完后，迅速回到自我的院系方阵前，采用军队的做法，大喊“请**院系学生代表出列”，于是，事先选好的十个代表迅速跑到方阵前集合列队。
C，互拨
这是一个比较大胆的创想。因为历史上还真没有过学生和学生间互相拨麦穗的。
这十个代表站成一列，报数，报数完后，学生代表说：“报双数的向后转180度”，于是就成了前后两人互相应对面的形式
然后学生代表说：“请拨穗”，于是前后两人互相庄重地、神圣地进行拨穗仪式。
D，以下各院系都按这个流程走。
E，更为大胆的创想
如果有足够的学士帽，则全体四千人进行互拨。同样采取军队的做法，每一个队列进行报数(让每人记住自我是单数还是双数)，报单数的通通向后转，于是全体四千人就构成了前后两两相向的局面，然后进行拨穗。
设计这个互拨环节的出发点是，这是史上第一次所有毕业生都理解拨穗的纪录(因为以往都只是代表理解拨穗，这次是想让每个人都能尝试一下这种滋味，体验那种神圣感)
八、全场递穗仪式(类似XXXX传递模式)
1、由校长庄重地取下主席台后面悬挂的稻穗(这个稻穗必须要用透明胶粘住穗粒的，否则四千人传递下来，到后面光剩杆了!)
2、校长把稻穗传递给各院长、导师(按官阶顺序排)，然后再递给教师，最终递给一个学生代表，由此学生代表高举稻穗，跑到第一院系方阵，然后进行全场传递。
3、这种传递是很快的，预计不会超过八分钟。
事先要排练好，甚至不用排练都行，只要事先叮嘱一下就能够了，纵向传递，传递到最终一个，然后再传给第二列，以此类推。
4、最终再回到校长手中，由校长把稻穗装进一个漂亮的盒子里，封存起来，存进学校的博物馆或图书馆或纪念馆都行。此稻穗上必须标明20xx年的这个毕业纪事，最好用红丝带系起来。
5、这个漂亮的、透明的盒子里，除了放有稻穗外，还放了一张纸，这张纸上罗列了四千个毕业生的名称。
6、是的，这是一份温暖的记忆。
九、第二次的DV播放
这一次的DV播放，就是播放各个院系的精彩瞬间了，经过刚才那个“全场递穗仪式”，学生们的情绪已经被调动到了一个高潮，又神圣又激动，这时放这个DV，一是平抚激动情绪，而是让学生们陷入到回忆中，这是一个温暖的环节。
十、深情诗朗诵
大班毕业典礼方案（二十七）：
（1）活动目标：
1.让毕业生体验人生第一次毕业的喜悦。
2.经过毕业典礼，让小孩懂得感激父母的养育之恩和教师的培育之情，表达告别教师和同伴的情感，懂得爱的反馈与回报。
3.体验毕业离园时的惜别之情，进一步增强幼儿入小学的愿望。活动时间：6月27日午时4：00
（2）活动地点：馨苑幼儿园操场
（3）参加人员：大班全体幼儿、家长及教师
评委：罗贝尔爷爷、陶蕊蕊、王乐雅母亲、万格妤彤
维持秩序人员：荣宝让、葛珊珊、谢云
签到：尹雪桥
（4）活动准备：
1.音响、音乐(入场、制作水果拼盘、颁发证书、结束)
2.邀请卡、毕业证书、奖状
3.家长自带水果拼盘材料、幼儿统一服装。
4.背景布置：横幅气球
5.选定典礼主持人水果拼盘评委
（5）活动过程：
（一）介绍流程
尊敬的各位家长，可爱的小朋友们：
大家午时好！学校多雨露，无声育成才。昔日的幼苗在幼儿园的摇篮中，已悄然长大成茁壮的小树，以往的小不点就要成为一名天真活泼的小学生了。今日对大班的小朋友来说，是一个难忘而有意义的日子，因为他们最终迎来了人生中的首次毕业典礼。
本次毕业典礼主要分为五个环节：园长致辞、亲子水果拼盘、大班才艺展示、颁发毕业证书及奖状、合影留念。
幼儿园是我们长大的天地，在我们即将离园的时刻，园长也有好多话要对小朋友说，有请园长为我们讲话，大家掌声欢迎。
（二）、园长讲话：
尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们大家好！！今日我们在那里隆重举行20xx届大班毕业典礼，在此我代表幼儿园祝贺大班小朋友顺利毕业！同时感激辛勤付出奋力工作的教师！感激进取配合理解支持我们工作的家长！亲爱的小朋友，三年的幼儿园生活是欢乐的，它带给我们太多的完美回忆。看着你们在一点一点长大，慢慢地懂事变得能干，教师们感到由衷地感到高兴。在你们的长大中，有教师的辛勤培育，有父亲母亲的精心呵护，今日让我们怀着一颗感恩的心、真诚地说一声“感谢教师！”“感谢父亲母亲！”。作为园长我衷心地感谢你们，是你们的欢乐长大赋予教师工作热情，是你们的聪明能干激发教师的智慧创意，因为有了你们让教师再次体验感受做教师的价值。我为鑫苑幼儿园拥有你们而感到自豪与骄傲！亲爱的小朋友，今日你们将从那里起步进入小学开始新的生活，祝愿你们好好学习，天天向上！最终祝小朋友们健康欢乐长大！
（三）、我们毕业了——亲子水果拼盘
活动目标：
1、经过家长与小孩的共同合作，让小孩们体验亲子制作的乐趣，感受成功的经验。
2、培养幼儿的审美本事、动手本事和设计创新本事。
活动准备：
1、家长需自带所需要物品：各种水果、牙签、刀具、盘子及一次性塑料手套。
2、场地布置、记录表、评委、家庭号牌、摆放位置安排。活动规则：
1、各参赛家庭在教室现场制作水果拼盘，讲究美味、营养、卫生。
2、将制作好的作品统一贴上“亲子水果拼盘”参赛标签。
3、评比标准：
卫生：考察参赛家庭是否干净卫生地进行水果的处理及拼盘。
创意：考验参赛家庭的想象力与别具匠心，主题鲜明。
整体造型：看水果拼盘的外型是否美观，让人眼前一亮。
色彩：颜色、色调的搭配是否合理、雅观。
经济：看是否浪费了较多的水果。
速度：每组家庭要在规定时间内完成拼盘。
小孩参与：在活动中，家长要鼓励小孩大胆想象，家长配合做出造型优美，色彩搭配美丽的拼盘来。
比赛设有：评选最佳创意奖、最佳造型奖、最佳色彩搭配奖、最佳丰盛奖、各3名。
活动过程：
1、参赛家庭在操场进行创意制作，作品完成后贴上参赛标签统一摆放到指定位置。请家长填写好参赛标签
2、评比阶段：由家长评委进行评选，评比结果当场公示并颁发奖状。
3、品尝阶段：参赛家庭开始简便愉快的相互品尝水果。
其他注意事项：
1、注意安全和卫生，刀具必须要细心，暂时不用就请收藏好。
2、拼盘必须要现场制作，并安排好小孩的工作，让他们有忙可帮。
3、活动结束后，请家长带着小孩一齐清理活动现场，为小孩做好榜样。
（四）、我们毕业了——难忘的幼儿园
1、两个大班幼儿开场舞《openyourdrem》
教师：幼儿园早操是我们小朋友们最喜欢的环节，我们的早操动作优美，音乐动听，每一天跳一跳身体更健康，接下来有请我们大班小朋友为我们带来的早操展示《openyourdrem》
2、音乐游戏大串烧
教师：音乐游戏是幼儿园课程之一也是小孩们最喜欢的游戏之一，跟随着趣味的音乐和小伙伴们一齐玩游戏，是小孩们在幼儿园欢乐的回忆，接下来就请我们的大朋友们和小朋友们一齐来感受一下吧！《何家公鸡何家猜》、《摸摸你》。
3、朗诵毕业诗
在这毕业之际，小孩们有很多话要对教师们说，他们把对教师的不舍全凝聚在一首诗里，接下来有请大一班和大二班的小孩们带来的《毕业诗》
4、毕业歌演唱
男：幼儿园的学习生活给我们留下了深厚感情，让我们用完美的歌声向教师说声“再见”，全体起立唱响毕业歌吧！
（五）我们毕业了——颁发毕业证
教师：神圣、荣耀、快乐、激动写在我们的脸上，让我们尽情感受着属于我们的这一刻！毕业典礼这是一个多么庄严的时刻，在人之初这个洒满人间的小站，我们大班的小孩正走上毕业典礼这神圣的站台，领取自我的第一份毕业证书。有请大班小朋友上来领取奖状。（放音乐，园领导颁发）
（六）合影留念
男：完美的时光是短暂的
女：再见了，亲爱的教师
男：可是不管我们走到哪里都会想起您
女：因为幼儿园是我们永久的乐园
男：我们会深深记住，我们曾在这个大家园里欢乐的生活过！
合：亲爱的教师，我们从心里感激您！
男：再见吧，教师，以后我们必须会来看您
女：向您们报告我们的长大足迹
男：再见吧，亲爱的小朋友
大班毕业典礼方案（二十八）：
设计意图
大班幼儿在幼儿园度过了三年快乐欢乐的时光，在那里他们游戏、生活、学习和运动，如今他们如同展翅的雏鹰，要离开幼儿园，飞向更广阔的天空。将幼儿在园三年的生活浓缩成一个大的庆祝活动幼儿毕业典礼，既能将本园幼儿的职责心、做事的毅力、学习的方式和方法及自信心融合成“像”，又能将我园的教育理念“健康活泼、博文知礼、善思乐为”用具象可显的方式展现给社会。
活动主题
快乐幼年、欢乐长大
活动对象
大班全体幼儿、家长以及全园教师。
活动目标
1.在活动的准备与实施过程中敢于表现自我、挑战自我，构成良好的学习品质。
2.经过活动产生对幼儿园生活的怀念及对小学生活的向往。
3.在活动中体验人生第一次毕业的成就感和快乐。
活动预期效果
1.教师方面：
构成毕业典礼的策划和组织思路;有序、职责分明地组织工作;在活动中落实“活动皆课程”的理念。
2.幼儿方面：
在活动过程中勇于挑战自我，有职责心、自信心，做事有毅力，能获得学习的方式和方法。
活动过程
一、制定方案(2月18日～3月22日)
阶段目标：
把握活动核心价值，确定活动基调，理清思路，制定出一份优质方案。
关键事件：
1.2月18日～2月23日：结合我园幼儿培养目标，借鉴以往毕业典礼方案，在幼儿已有经验的基础上，基本确立活动核心价值、目标和基调。
2.2月25日～3月8日：经过与园领导、活动负责人、大班组教师讨论，理清活动思路，明晰各阶段目标，各班自主申报节目并经过级组审议后确定，制定初稿。
3.3月11日～3月15日：园领导、活动负责人审议毕业典礼方案。
4.3月22日：毕业典礼方案定稿。
二、组织实施(3月25日～6月17日)
阶段目标
以课程为基础，以幼儿为主力军，幼儿、教师、家长通力合作，在物质和心理等各方面做好毕业典礼的准备工作。
关键事件
1.3月25日：年级组组织学习活动方案，明晰活动目标和核心价值，了解活动思路，明确分工及职责人。
2.3月26日～4月30日：各班在班级节目确定后，利用一日活动的区域游戏、晨间谈话、每周的留白课程等环节与幼儿一齐进行节目的各项准备(道具、主角、服装、配音等)。
3.5月6日前：典礼主持人选拔。
4.5月10日前：主持稿定稿。
5.5月15日前：各类节目录音结束。
6.5月27日～6月20日前：每一天午时排练节目。
7.5月30日前：幼儿在园三年的照片及视频收集工作。
8.6月10日：第一次节目审核。
9.6月14日：第二次节目审核。
10.6月17日：制作节目单及职责安排一览表(见表一)。
(三)演出活动(6月21日～6月23日)
阶段目标：
以毕业典礼演出为载体，进一步激发幼儿的表现欲望，鼓励他们勇于展示自我，感受长大的欢乐。
关键事件：
1.6月18日～6月21日：节目彩排。
2.6月23日：毕业典礼演出。
整体节目安排及编排意图
节目安排：
毕业典礼的节目以本园的幼儿培养目标为核心，以园所的特色课程为抓手，以欢乐、长大为基调，将幼儿在幼儿园的生活、游戏、运动、学习经过语言类、歌舞类、乐器类的节目形式聚汇成一台由幼儿全程参与的他们自我的毕业典礼。
语言类：毕业诗、礼仪情景剧《从那里开始》、绘本剧《绘本美丽期望》、生活情景剧《我的幼儿园生活》。
歌舞类：舞蹈《欢乐的户外活动》、音诗画《剪花花》、舞蹈《真的很不错》、歌曲联唱《幼年的歌》、体操《动感宝贝》、歌伴舞《最好的未来》、毕业歌、教师歌曲联唱。
器乐类：打击乐《幼年的鼓舞》。
编排意图：
1.节目的核心思想与我园理念及幼儿发展目标相结合
本次活动充分体现了我园“每颗星星都闪光”的核心理念，每个节目基本都强调群体参与，每个幼儿都有表现自我的机会。另外，很多节目都能体现出我园幼儿的发展目标，如舞蹈《欢乐的户外活动》，充分展示了大班幼儿的“健康活泼”。
2.节目的资料与我园特色项目相结合
我园有许多特色项目，如户外活动、礼仪教育、绘本阅读等。本次活动中的节目很好地展现了我园的多种特色，如舞蹈《欢乐的户外活动》、绘本剧《绘本美丽期望》、礼仪情景剧《从那里开始》等。
3.节目的资料描绘出幼儿在园的一日生活
幼儿是活动的主体，所以本次活动资料来源于幼儿的一日生活。我们将幼儿在园时的一日活动变成一个个生动趣味的节目，让幼儿的在园生活简单明了地呈此刻每个人眼前。
4.节目的结构包含着内在的关联
活动主要分为两个部分：回味篇和展望篇，这两个部分相互区别却又不可割裂，回味是展望的基础，而展望又是回味的延续。从对幼儿园生活的回忆到对完美未来的展望，这一连串的活动中无不彰显着幼儿的发展与我园的特色。
5.节目种类的选择突破以往单一的模式
与前几届毕业典礼相比，本次毕业典礼的节目类型有了较多的突破，从以往的以歌舞为主的单一形式发展为此刻的歌、舞、语言、乐器、舞台剧等多种形式。
附：大二班打击乐演奏《幼年的鼓舞》准备过程。
编排理念：
打击乐是小孩们平时比较喜欢的活动之一，可是由于多方面的原因，我园的打击乐活动一向比较薄弱。本节目既很好地利用了幼儿的兴趣点，又能借机让全园师生对打击乐有进一步的了解和喜爱，从而促进我园打击乐活动的发展。
推进过程：
第一阶段(2月10日～2月28日)：思考与确定阶段
本阶段的主要工作是思考与确定节目的资料和主要形式。在分析以往毕业典礼资料时我们发现，以前的节目主要以舞蹈、歌唱为主，形式比较单一。为了有所突破，经年级组商量后决定增加打击乐演奏节目。
第二阶段(3月11日～4月20日)：筹备阶段
本阶段主要工作是打击乐节目的编排以及训练。我们选出比较适合幼儿水平的音乐，并欣赏了一些较成功的幼儿打击乐作品，请音乐组的教师一齐进行打击乐节目的编排、修改与完善，最终确定节目资料。其后，在幼儿已有水平的基础上稍微提高难度，鼓励幼儿坚持练习，提高水平。
第三阶段(4月20日～6月5日)：道具的采购、制作与节目排练阶段
本阶段的主要工作是在节目资料与形式都确定后完成道具、服装的采购与制作。我们邀请园内在这方面有必须造诣的教师进行指导和帮忙，并邀请其他班级教师、幼儿进行观摩，采纳有效提议，继续完善节目。
第四阶段(5月20日～5月31日)：节目审核阶段
一次活动成功与否，它的决定性因素就是活动中节目的质量如何，而节目质量的好与差跟参与活动的每个人心中的目标与标准有关，所以在他审的同时更要注重自审，严把节目质量关，自审与他审相结合，进一步提升节目质量。在这段时间，我们会不定时地邀请领导、同事、家长、幼儿来审核我们的节目，提出宝贵意见。
第五阶段(6月6日-6月21日)：彩排
本阶段主要工作是彩排。彩排的质量直接决定着演出时的节目质量，所以彩排时要注重每一个细节，对演出时可能中出现的问题进行预设并拿出解决方案，做到不遗漏、不疏忽，保证活动的有序进行。
大班毕业典礼方案（二十九）：
一、活动目的
1、让幼儿体验毕业离园时的惜别情，记住这一完美而难忘的时刻。
2、经过幼儿人人参与毕业典礼，使幼儿的各项技能有一次综合提高的机会，帮忙他们勇敢地迎接挑战，激发他们的思考力、创造力，使他们不断地克服困难并体验成功的喜悦。
3、让每个幼儿感受师生之情、同伴之情，萌生对小学生活的向往之情，并使家园联系得以加强。
二、活动准备：
1、各毕业班以班为单位，做好表演节目的准备工作，要求每个幼儿有机会参加活动。
2、在活动场地做好布置。
三、活动时间：
20xx年6月20日午时
活动地点：陆家电影院
活动人员：大班全体幼儿、家长
四、活动过程：
(一)家长签到。
(二)园领导致辞和讲话。
(三)家长代表发言。
(四)大班幼儿汇报演出。
主持人：冯旭、陈晓彤
(冯、陈)：亲爱的教师，亲爱的父亲母亲，今日，我们就要毕业了!
(陈)：三年前的我们，哭哭滴滴，迈着蹒跚的步伐跨进了幼儿园的大门!
(冯)：三年后的我们，会唱好听的歌曲，能朗诵优美的诗篇，会跳可爱的舞蹈，会画美丽的图画，学会了许多本领!
(冯、陈)：今日，我们诚挚地邀请父亲、母亲、教师、阿姨来参加我们的毕业典礼!好小孩幼儿园大班毕业典礼此刻开始!
1、诗朗诵《毕业献词》(话筒4个)
(冯)：三年来，我们的长大离不开教师的辛勤教导、爱心哺育。离别之际，我们有许多的话要说给你们听，声声感激化作美丽的诗篇，请听大(4)班小朋友表演的诗朗诵《毕业献词》。
2、韵律操《最炫民族风》(音响准备)
(陈)：我们小朋友在幼儿园学会了各种本领，瞧，大(3)班的小朋友拿着美丽的'向日葵跟着音乐跳起来啦!
3、古诗串烧(话筒4个)
(冯)：别看我们年纪小，一首首古诗可难不倒我们!不信，请听大(2)班小朋友表演的古诗串烧!
4、童话表演《蜕变》(音响准备)
(陈)：一个人的长大过程中总会经历一些挫折、一些坎坷，只要你坚定信心不放弃，那么今日的丑小鸭就是明天的白天鹅。请欣赏中班的小妹妹们给我们带来的童话剧表演《蜕变》。
5、儿歌《春天的秘密》(话筒4个、后台显示屏)
(陈)：小朋友，你们明白春天有哪些秘密吗请欣赏大(1)班小朋友表演的诗朗诵《春天的秘密》。
6、舞蹈《舞动青春》(音响准备)
(冯)：天天和一群活泼可爱的小朋友生活在一齐，我们的教师更显青春、活力。请欣赏我们幼儿园教师带来的舞蹈《舞动青春》。
7、歌表演《春天在哪里》(话筒4个、音响准备)
(冯)：大家说，我们的教师表演得棒不棒
春天在哪里春天在哪里春天在小朋友的眼睛里春天还在哪里呢请欣赏大(2)班小朋友为我们带来的歌表演《春天在哪里》。
8、舞蹈《茶壶嘟嘟》(音响准备)
(陈)小朋友，你们见过茶壶跳舞吗中班的小妹妹们为我们带来了可爱的舞蹈《茶壶嘟嘟》，大家欢迎!
9、儿歌《长大了做什么》(话筒4个)
(冯)：陈晓彤，你长大后想做什么呀
(陈)：我想当一名教师，你呢
(冯)：我想做一名科学家，发明好多好多有用的东西。
(冯、陈)：小朋友，你们长大后想做什么呢请听大(3)班小朋友朗诵的儿歌《长大了做什么》。
10、歌表演《小海军》(音响准备)
(冯)：看，一群可爱的小海军向我们神气的走来了!请欣赏大(1)班歌表演《小海军》。
11、舞蹈《开心农场》(音响准备)
(冯)农场里有什么呢可爱的小奶牛，帅气的牛仔，挤奶的小姑娘，还有。。。。。。看，我们幼儿园的小朋友也在农场里忙碌起来啦!请欣赏大班舞蹈《开心农场》。
12、歌曲《教师再见了》(音响准备)
(冯)教师教师您真好，辛勤培育好苗苗，(陈)苗苗活泼又健壮，聪明勇敢有礼貌。
(冯、陈)：亲爱的教师，今日我们就要毕业了，声声感激和不舍在我们的心头回荡，请大(4)班小朋友把这首《教师再见了》送给我们亲爱的教师。
(冯、陈)：完美的时光总是短暂的。再见了，亲爱的教师，不管我们走到哪里都会想起您，因为幼儿园是我们永久的乐园。再见吧，亲爱的教师，以后我们必须会来看您，向你们报告我们的长大足迹!再见吧，亲爱的小朋友!让我们以后都好好学习，天天向上!用优异的成绩向教师汇报。好小孩幼儿园大班毕业典礼到此结束!感谢观赏!
大班毕业典礼方案（三十）：
活动目的：
1、表达告别教师和同伴的情感。
2、享受团体表演的乐趣，感受联欢会的欢乐气氛。
3、欣赏同伴的表演，增进与好朋友的互动关系。
活动时间：XX年6月30日晚6：30――8：00
活动地点：幼儿园操场
活动人员：大班全体幼儿、家长及全园教师
活动准备：存钱罐荧光棒幼儿手册
活动流程：
1、主持人讲话（教师：xx）（幼儿：xxxxxx）
李丹：
幼年是一段“欢乐来得很多，忧愁去得很快”的纯真年代，也是许多人长大成人之后，回头眷恋不已的寻梦园。
郭山一：
经过三年在幼儿园的学习和生活，我们的大班幼儿即将告别教师和同伴，进入下一个阶段的小学生活。
徐如霜：
快毕业了，我要“祝大家每晚都有好梦！”、“祝大家快快长大！”、“祝小朋友不要长得太胖！”、“期望大家不要变成近视眼！”、“祝大家健健康康，有完美的每一天！”
xx：小朋友的童心童语看似比较普通，可是却告诉我们一些小孩对未来的期许。是的，人生就是应当有这么一个一个小小的心愿串成的祝福。
期望我们的小孩每攀越一段人生楼层，都能始终坚持这样热切的心与振奋的脚步。这样他们才能心怀永久的快乐，去纵览令人惊奇的人间风景。
2、节目表演：舞蹈――浪漫樱花（表演者：大一班小朋友）
xxx：那么，此刻就请欣赏：由大一班小朋友给大家带来的第一道风景“舞蹈――浪漫樱花”。大家欢迎！
3、家长寄语：大一班xxx母亲
xxx：欣赏了这么美的浪漫樱花，我们的父亲母亲是不是大开眼界了？那此刻，轮到我们的父亲母亲表演了，他们有好多话想对大家说呢！
掌声有请：大一班xxx母亲
4、游戏：击鼓传花
5、节目表演：武术――男儿当自强（表演者：大二班xxx小朋友）
徐如霜：
欢乐的游戏留给我们欢乐的回忆。六岁，我们告别幼儿园，长大了，懂事了，更加自立了。不信，你们瞧瞧，大二班xxx小朋友带来的中华传统武术表演“男儿当自强”！
6、小朋友寄语：大二班xxx
xxx：小朋友看到了武术表演，它可是来自少林寺的真工夫哦！你们说，xxx表演得棒吗？那我们再给他一点掌声鼓励吧！
刚才我们的母亲代表说了心里话，那我们小朋友也有许多心里话想对大家说呢！让我们一齐来听听，大二班唐小钰朋友想说些什么吧！
7、游戏：抢板凳
8、节目表演：合唱――教师，再见了（表演者：大二班小朋友）
xxx：教师，教师，您真好！辛勤培育好苗苗，教我画画做游戏，教我唱歌和舞蹈。今日我们毕业了，明天就要上学校，等我戴上红领巾，再来向您问个好！请欣赏大二班小朋友为大家带来的合唱表演――教师，再见了！
9、家长寄语：大二班xxx母亲
xxx：接下来有请我们大二班xxx母亲讲话，看看她要跟我们小朋友说什么呢？
10、游戏：抢板凳
11、节目表演：英语歌曲独唱――DoReMi
xxx：这学期，我们大班小朋友英语学得可棒了，不信你们来听听，大一班xxx小朋友带来的英语歌曲独唱：音乐之声――DoReMi
12、小朋友代表：大一班xxx
xxx：此刻我们大一班小朋友也有许多心里话想对大家说呢！让我们一齐来听听，大一班xxx小朋友想说些什么吧！
13、游戏：抢板凳
14、节目表演：幼儿、教师毕业献词――毕业诗
xxx：七月，悄然而至。我们不仅仅要感受那难以忍耐的酷暑，更要承受那与小孩们依依不舍的离别之情。三年，人能有多少个三年组成的人生？三年的师生情谊让我们彼此珍惜，越临近毕业，这眷恋和惜别之情越是强烈。我想，这感触最深的恐怕就是我们大班的小朋友和教师了。下头请欣赏由大班组全体小朋友带来的毕业诗朗诵以及毕业班教师献词“永久的守巢人”。
15、园长寄语
xxx：听完了小朋友的毕业诗朗诵和教师献词，我的心境也很凝重，因为李教师也舍不得离开你们！听惯了，每个早晨的声声问候；看惯了，每个傍晚灿烂的笑脸。再见了，我亲爱的小孩们，教师会打心底里，永久关爱着你们，做你们永久的守巢人！还有，我们的xxx园长！
16、毕业颁奖
我们的毕业典礼即将接近尾声，此刻我们将为每个小朋友颁发毕业手册，同时我们幼儿园也为小朋友准备了一份精美的小礼物，看看是什么呀？对了，这可是教师特意为你们准备的哦！让你们从此刻开始，学会自我存钱！好不好啊？
17、毕业典礼结束
xxx：小朋友们，祝你们在以后的日子里健健康康，快欢乐乐！但别忘了有空常回幼儿园看看哦！大班毕业典礼活动到此结束。
大班毕业典礼方案（三十一）：
一、活动目标：
1、体验毕业离园时的惜别之情，表达告别教师和同伴的情感。
2、享受游戏的乐趣，感受毕业典礼的欢乐气氛。
3、进取参与毕业庆祝活动，勇敢展示自我，增强团体荣誉感。
二、活动时间：20xx年6月12日
三、活动地点：音乐厅
四、活动准备：
1、幼儿自制小礼物(贺卡、绘画、折纸、小制作等)。
2、各班准备一样抢答环节用来抢答敲响的乐器。
3、奖品（幼儿园准备）
小贴画奖励进取回答问题的幼儿；
4、主持教师、教师代表、幼儿代表做好准备。
5、小食品：幼儿与幼儿园共同准备。
五、活动流程：
（一）园长致辞
（二）教师代表致辞
（三）幼儿代表发言
（四）团体朗诵毕业献词
（五）游戏《我最捧》
1、幼儿进场，分为两个方队：大一、大二。
2、游戏第一轮：必答题（3题）限时30秒
资料：本学期所学儿歌名称及资料。
3、游戏第二轮：抢答题（10）
资料：“海洋世界”主题相关问题、数学题、猜谜等；需等主持人念完题目说“开始”后才能抢答，否则算违规。
4、游戏第三轮：必答题（3题）
资料：本学期所学歌曲名称及资料。
5、幼儿才艺展示
六、颁奖、团体唱毕业歌。
七、幼儿品尝小食品。
大班毕业典礼方案（三十二）：
一、活动目标：
1、在讲述、歌唱、表演等活动中，重温幼儿园三年长大的历程，感受长大的欢乐。
2、在感恩活动中，尝试用语言、拥抱表达自我对于父母亲人、教师、朋友三年陪伴的感激。
3、在欢笑中愉快告别幼儿园，鼓起勇气迎接新的学习生活的挑战。
二、活动主题：
健康长大感恩
三、活动时间：
20xx年6月25日（周三）午时13：30
四、参加人员：
大班组全体师生、家长
五、活动准备：
组别具体资料具体要求负责人
宣传组
1、横幅制作横幅事先确定好场地位置刘宗美
2、邀请函制作及发放17号审核，家长人手1份并于20号发放。刘宗美
3、摄影、摄像提前一周联系好王茜
4、新闻报道及时撰写与上报许新
5、音乐、音响根据活动需要选择音乐，提前串接好，并于20号审核彭扣英
活动组
1、场地布置
2、各班教师准备好家长的座位
3、主席台的布置班级
教师组
2、主持人20号审主持稿、25号上午主持人彩排（主持：周敏马倩）
3、诗歌、歌曲准备1、歌曲串烧、“感恩的心”（手语）
2、舞蹈“倍儿爽”“我是小小兵”“童心盼奥运”等
3、毕业歌、毕业诗班级教师
4、个别幼儿准备1、准备鲜花、确定好送教师鲜花的幼儿代表（每班3名），分园每班2名；事先确定接收毕业证书的幼儿（每班1名）；班级教师
5、服装要求幼儿着统一服装班级教师
6、节目催场共2人，一人在入口，一人在出口丁玲刘媛媛
后勤组
1、幼儿毕业证书以班级为单位，统一用红色丝带扎好班主任
2、鲜花、鲜花12束、矿泉水若干陈崇华
安全组保障活动场地和现场秩序刘宗美
六、基本流程：
1、长大
流程：全体幼儿起立，在自我的座位前唱毕业歌庆祝自我的长大。（13：30开始）
2、毕业
（1）园长母亲送给小孩们“毕业寄语”
（2）颁发毕业证书。（组织每班1名小孩上台领取毕业证书）（在歌曲串烧之后进行）
访问毕业生代表：恭喜你顺利毕业，你高兴吗？激动吗？你这个时候最想和谁说说你的高兴事？（父亲母亲）
3、表演
（1）舞蹈——童心盼青奥（表演者：中心园大一班）
（2）舞蹈——我是小小兵（表演者：花塘幼儿园大班）
（3）舞蹈——倍儿爽（表演者：朱门幼儿园大班）
（4）歌曲串烧（表演者：中心园大二班）
（5）舞蹈——茉莉花（表演者：中心园大一班）
（6）音乐剧——七彩画笔（表演者：花塘幼儿园大班）
（7）军体拳（表演者：中心园大二班）
（8）时装表演（表演者：中心园大一班）
（9）舞蹈——彩虹的微笑（表演者：中心园大二班）
4、感恩
（1）感恩父母
流程：“感激父母养育恩，我献父母一个拥抱”。
献上一句感激（齐诵：父亲母亲我们长大了、父亲母亲我们永久爱您）
一个吻（父母与小孩献上爱的吻）
一个拥抱（父母与小孩拥抱鼓励）
但愿这一刻时间凝固，但愿这一刻画面永存，谁说小小孩不懂表达，只是我们常常没有机会而已。
幼儿共同起立在自我的位置上做手语《感恩的心》
（2）感恩教师：“感激教师三年相伴，我与教师共唱一支歌”。
流程：请全体教师上场，以班组为单位送给小孩们一句话，幼儿代表给教师献花，播放背景音乐《教师》。
你们即将离开幼儿园，离开爱你们、关心你们的教师，教师有很多的话对你们说，有请我们的教师们
教师：送上祝福语（每班推荐一名代表）；班级小代表送上鲜花，与教师拥抱。
（3）感恩朋友
5、展望
亲爱的教师，小朋友，父亲母亲们，此时此刻，我们不想不分别，我们不想说再见，可是，分别就在眼前，小孩们，祝福你们未来的日子健康和快乐陪伴着你们！陆郎幼儿园20xx年“毕业长大季，感恩师幼情”毕业典礼到此结束20xx年幼儿园大班毕业典礼活动方案20xx年幼儿园大班毕业典礼活动方案。
大班毕业典礼方案（三十三）：
时间xxx年6月27日午时
地点：幼儿园三楼音体室
人员：园长、大班组教师、大班幼儿、家长
一、活动目标：
1、体验毕业离园时的惜别之情，萌发对小学生活的向往。
2、体验与教师、同伴、父母一齐参与活动的乐趣、增进师生、同伴、家园的互动。
3、对小孩在园所学知识的掌握情景进行综合评价，把这一学期以来所学的五大领域知识以节目的形式展示给家长。
二、活动流程：
1、家长签到
活动等待前放小孩三年来的相片。
2、主持人出场（春明）
3、园长寄语
4、家长代表说话
5、大班组教师寄语
游戏互动：音乐游戏
6、大班幼儿汇报演出
（1）大一大二：歌曲串烧（平时教过的歌曲）
（2）大二班：舞蹈（三字经）
（3）大一大二：生活习惯培养展示：穿衣服
大班毕业典礼方案（三十四）：
1、前期准备工作：
一、发给家长邀请函。（提醒家长为小孩设计好化妆舞会的衣服、面具等）
二、教师布置大厅。
三、食堂工作人员准备自助餐食物等。
四、活动结束工作：安排好人员清扫场地。
2、目的：
（1）体验毕业离园时的惜别之情，萌发对小学生活的向往之情。
（2）体验与教师、同伴、父母一齐参与活动的乐趣、增进师生、同伴、家园的互动。
时间：20xx-6-23午时5：00-8：00
地点：幼儿园大厅
人员：幼儿园领导、部分教师、大班组全体幼儿、家长。
3、流程：
（1）主持人出场。
（2）园长寄语。
（3）家长代表讲话。
（4）大班组教师寄语。
（5）大班幼儿汇报演出。
（6）开始聚餐。
（7）化妆舞会。
（8）整理工作。
4、主持人发言稿
一、开始部分
（男甲：亲爱的小朋友，）
（女乙：亲爱的教师、父亲、母亲、叔叔、阿姨，）
合：你们好！
教师：离别的钟声即将敲响，我深深的感受到那份与你们分别的伤情。作为教师，我内心有说不出的高兴和不舍，为你们即将成为一名小学生而高兴、又为你们即将离开我们而依依不舍。
甲：此时此刻，我们的心境十分激动，让我们珍惜这一特殊的日子，把完美的时刻永久留在心中。
乙：请听由大（1班小朋友朗诵的诗歌《毕业诗》。
甲：幼儿园给了我们很多很多，我们将永久铭记。
乙：我们十分感激培育我们长大的教师，也舍不得离开我们的园长教师。小朋友们，让我们再次感受园长教师那慈爱的笑脸、听听园长教师的教诲和对我们的殷切期望吧！
（园长寄语）
甲：幼儿园是一个花园、一片沃土，园长、教师是辛勤的园丁。如今，快乐、健康、茁壮长大的小苗苗就要离开这块土地了。家长的心中也充满了无限的感激和敬意。
乙：首先，有请大（1班xxx父亲，让我们一齐听听他的讲话。
甲：接下来有请大（2班xxx父亲，他又会对我们小朋友说些什么呢？
（家长发言）
甲：小朋友们，还记得刚入园时的情景吗？
乙：玩具满地扔、耍点小脾气、遇到困难哭鼻子！
甲：三年了，当爱哭的小不点已经长大，
乙：是教师像母亲一样一点一点教我们学习，关爱着我们的长大，让我们在离园之前，再一次听听教师说的话。
（大班组教师寄语）
教师：此刻我们大（2班的小朋友也有许多心里话想对大家说呢！让我们一齐来听听大（2班小朋友的《毕业献词》吧！
二、汇报演出
甲：为了今日的毕业典礼，我们小朋友准备了很多精彩的节目，快看，那边来了一群神气的小兵！请欣赏由大一班小朋友表演的《学做解放军》。
乙：刚才的小兵可真神气啊！我们的女生也不甘示弱。请听由大二班女生小组唱《小鱼的梦》。
甲：有一个地方，我们以往听说过，但我们未曾到达过，
乙：下头请欣赏舞蹈《南泥湾》。
大班毕业典礼方案（三十五）：
一、活动目标及意义：
1、进一步增进幼儿对幼儿园、教师的情感。
2、激发幼儿做一名毕业生的光荣感，增强幼儿成为小学生的愿望。
二、活动准备：
1、请家长发言稿和幼儿的发言稿准备好。
2、本园领导的发言和中班幼儿的欢送词。
3、布置好会场。
4、向家长发送“毕业典礼”的通知。
5、各班准备好表演的节目。
三、活动过程：
1、主持人讲话：
感激各位家长在百忙之中，参加大班幼儿的毕业典礼活动，在那里祝贺大班小朋友光荣的升为一名小学生，此刻大班毕业典礼开始。
2、幼儿园园长讲话：
主要资料：祝贺大班小朋友从幼儿园光荣的毕业，并对毕业生们进一步提出期望，同时感激家长三年来对幼儿园的支持。
3、教师代表发言：对毕业的幼儿表示祝贺。
4、家长代表发言：感激幼儿园教师对小孩的辛勤培育。
5、幼儿代表发言。
6、欢送文艺汇演：
（1）舞蹈《庆祝》（小班）
（2）舞蹈《小天使》（中班）
（3）歌表演《我最棒》（大班）
（4）歌曲《教师再见了》（大班）
（5）诗歌：《毕业诗》（大班）
7、毕业典礼结束，强调大班幼儿假期的安全，欢送大班毕业的小朋友。
大班毕业典礼发言稿
亲爱的小朋友们、尊敬的家长、园长、教师们：你们好！
在这阳光灿烂、鲜花朵朵、彩旗飞扬、鸟儿歌唱的完美日子里，我们盛昌幼儿园迎来了20xx届大班毕业典礼。暨素质展示活动。首先我代表大班全体教师向各位家长表示亲切的问候，感激你们三年来对我们保教工作的理解和支持，同时我们还要向大班的所有小朋友表示热烈的祝贺，祝贺你们经过三年幼儿园的学习生活，各自都有了不一样程度的发展，取得了很好的成绩，今日你们即将毕业了，将要至新的天地去学习更多的知识和本领，在此，再次祝贺你们在新的天地里取得更大的成绩。回忆小朋友们三年来的幼儿园生活，我们朝夕相伴，形影不离，建立了深厚的师生情谊。
小孩们，你们还记得吗？
当你们刚入园时又哭、又吵、又闹，是教师像母亲一样抱起了你们，为你们擦去眼泪，喂你们吃饭，哄你们睡觉，带你们做游戏，和你们讲美丽的童话故事，中一般说来的时候是教师的大手握着你们的小手，一笔一画的教你们画画、写字，和你们一齐探讨大自然的奥秘，大班了，你们有了强烈的求知欲和认知兴趣，喜欢学习、喜欢观察，总是有那么多那么多的问题问教师，于是教师也学会了不停的求知探索，不断满足你们的好奇心和求知欲。
今日站在那里的还是你们，可是个儿长高了，知识丰富了，也大了，唱歌、跳舞、画画、写字、做手工……稚嫩的脸上写满了自信，懂得了什么是关心和爱护，什么是合作与分享，什么是尊重和谦让。
小孩们，你们明白吗？
你们学的每个故事，每一首诗歌，每一个游戏，每一件玩具，都是教师精心选择和制作设计的，你们的每一个表情，每一个动作，教师们都要细心去观察，做好随机记录，教师们每晚回家坐在灯下备课，画画，做教具，不辞辛苦，为的是明天把欢乐和阳光播洒在你们的脸上，把爱的关怀送到你们的心田。
此刻我们就要再见了，亲爱的小孩们，教师真舍不得离开你们，教师打心底里永久关爱着你们，时刻注视着你们提高，关心着你们的长大，期望你们是一只小鸟，从那里腾飞，期望你们是一艘小船，从那里起航，期望你们是一匹骏马，从那里扬鞭，愿你们将来能用勤劳和智慧去成就未来，造福人类！
大班毕业典礼方案（三十六）：
一、活动目的
1、让幼儿体验毕业离园时的惜别情，记住这一完美而难忘的时刻。
2、经过幼儿人人参与毕业典礼，使幼儿的各项技能有一次综合提高的机会，帮忙他们勇敢地迎接挑战，激发他们的思考力、创造力，使他们不断地克服困难并体验成功的喜悦，
3、让每个幼儿感受师生之情、同伴之情，萌生对小学生活的向往之情，并使家园联系得以加强。
二、活动准备：
1、各毕业班根据项目资料布置有特色的环境、准备节目所需的材料（在六月二十二日检查）。
2、各毕业班以班为单位，做好表演节目和游戏的准备工作（各班选好参加歌曲联唱、儿歌联读、拍球、跳绳的幼儿，识字游戏由学前班准备，各班组织幼儿学会唱《毕业歌》、读《毕业诗》）。要求每个幼儿有机会参加活动。
3、在活动场地做好布置，舞台布置布幕（在六月二十日前完成，由XX负责召集人员布置）。
4、由XX教师和XX小朋友担任主持人。
5、给幼儿化妆，穿好演出服装。
6、邀请毕业生的家长参加活动（各班在十五周把活动资料告知家长，在十七周星期三出通知邀请家长）。
三、活动时间：
六月二十九日
四、活动过程：
（一）主持人致辞。
（二）园长致辞。
（三）家长代表（）发言。
（四）小朋友代表XX发言。
（五）教师代表XX讲话
（六）游戏和才艺表演
1、表演
（1）团体唱《毕业歌》
（2）儿歌联读表演（由XX教师负责组织）
（3）拍球表演（由XX教师负责组织）
（4）歌曲联唱表演（由XX教师负责组织）
（5）识字游戏（由XX教师负责组织）
（6）跳绳表演（由XX教师负责组织）
要求：选材贴合本班幼儿水平；表演活泼、大方；服装设计贴合表演节目需要；根据节目的需要配有必须的背景和表演用的道具。
2、“智力大冲浪”智力题抢答
各班选派出5名幼儿参加比赛，在比赛中，要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答，每答对一题给1分。（比赛所用问题由各班根据幼儿本学期所学资料选取后而定，比赛时所用道具由XX教师负责）
3、幼儿故事续编：请每班派出一名幼儿根据给定的线索进行故事续编，然后根据幼儿续编情景打分。
4、团体朗读《毕业诗》
5、根据各班幼儿得分情景，让幼儿设计奖项，然后颁奖。
大班毕业典礼方案（三十七）：
一、活动目的：
1、让幼儿体验毕业离园时的惜别情，记住这一完美而难忘的时刻。
2、经过幼儿人人参与毕业典礼，使幼儿的各项技能有一次综合提高的机会，帮忙他们勇敢地迎接挑战，激发他们的思考力、创造力，使他们不断地克服困难并体验成功的喜悦。
3、让每个幼儿感受师生之情、同伴之情，萌生对小学生活的向往之情，并使家园联系得以加强。
二、活动准备：
1、各毕业班以班为单位，做好表演节目和游戏的准备工作，要求每个幼儿有机会参加活动。
2、在活动场地做好布置。（地点在芽芽班。以赵慧教师负责全体大班教师参与）
（1）横幅上帖字2012年大班毕业典礼
（2）电视上备有与毕业典礼相符的图片及音乐
（3）悬挂气球及拉花
4、由刘璐、刘晓慧教师和张文亚、王传璋小朋友担任主持人，晓慧教师写主持词。
5、邀请全体毕业生的家长参加活动
三、活动时间：
6月26日
四、活动过程：
1、主持人宣布毕业典礼开幕。
2、园长致辞3、教师代表发言。
4、舞蹈《小老鼠娶亲》（妍芹教师负责）。
5、阳光班家长代表发言。
6、亲子游戏（每班各10名幼儿及家长）玉玲、丽娜负责排练及资料及规则制定。
7、月亮班家长发言。
8、小朋友代表发言。（崔子衡）
9、“智力大冲浪”智力题抢答语言、（古诗对答、故事感悟等）赵慧教师负责出题，设计奖品。科学、（数字组合、编应用题、相邻数等）玉玲教师负责出题，设计奖品。社会、健康（节日、认知方面、拍球等）丽娜教师负责出题，设计奖品。每项各班选派出10名幼儿参加比赛，在比赛中，要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答，（比赛所用问题由各班根据幼儿本学期所学资料选取后而定。
10、拥抱家长。
11、团体表演唱《毕业歌》、《教师再见了》，《祝福》《小树和小鸟》赵慧教师弹琴妍芹教师领唱。
12、团体朗读《毕业诗》妍芹负责排练。
13、教师拥抱每一位小孩。
14、园长室携大班教师分班颁发毕业证。
15、分班照毕业相片。
16、宣布闭幕。
大班毕业典礼方案（三十八）：
一、活动目的：
1、展现幼儿风采，让家长了解教育成果。
2、让大班幼儿感念师生之情、同伴之情，珍惜幼儿园三年的学习和生活，记住这一完美而难忘的时刻。
3、让幼儿萌生对小学生活的向往，并使家园联系得以加强。
二、活动准备：
1、各班排练需要展示的节目，要求能体现三年来的教育成果或幼儿本事的提升。
2、各班认真填写毕业手册后，将毕业手册分成三份并用红丝带绑好，准备三名幼儿代表，汇演时上台领取手册。
3、选小主持人、家长代表、幼儿代表、教师代表，准备发言稿。
4、安排照相，录像人员。
5、场地布置，音响。
6、向家长颁发邀请函，了解活动流程。
三、活动时间：20xx年6月27日上午8时30分。
四、活动过程：毕业典礼节目顺序
五、毕业典礼分工：（中、小班班主任出来支援大班）
大一班：小一班田新
2.大二班：小二班
3.大三班：小三班
4.舞六班：中一班郑焕菊张伟
5.蒙一班：中三班韩占霞
6.蒙二班：中四班
7.蒙八班：蒙六班
8.蒙九班：蒙五班
9.音响效果：刘宁
10.音响：刘晓强李素敏
11.话筒：闫贵贤
12.张丽舞蹈协助：米静王娜
13.照相：郭红闫艳辉
14.拉幕：韩梅张云静
15.小主持管理：李欢畅
16.道具：王文锦田丰张江林陈薇
17.催场：杨亚青
18.会场秩序：梁石柱胡清澄李长亮
大班毕业典礼方案（三十九）：
设计意图：
奉城幼儿园即将送走我园又一批毕业生，同时也是展示丰收成果的时刻：我园“一切为了小孩，为了小孩的.一切”的教育理念”，培养出一批健康、自信、活泼聪明的小朋友，为小学输入多元发展人才幼苗。大班的小朋友在教师的辛勤培育下顺利地完成了幼儿园完美快乐的学习生活，他们如同展翅的雏鹰要离开幼儿园，飞向更广阔的天空。幼儿园处处留下了他们天真烂漫的笑脸和活泼可爱的身影。为了让小朋友们体验毕业离园时的惜别、感恩情，我们将为小孩们举行丰富多彩、具有纪念意义的毕业典礼，更进一步激发小朋友们对幼儿园生活的留念，对小学生活向往的情感。
一、活动目标
1、幼儿与教师、家长进行联欢，进一步感受师生之间、同伴之间的情谊，体验离园时的惜别之情。
2、体验与教师、同伴、父母一齐参与活动的乐趣。
二、活动时间：2017年6月19日（周四）午时2：30
三、活动地点：奉城中学大礼堂
四、活动准备：
1、礼堂布置：李琳负责
2、音乐播放：赵莹莹负责
3、拍照、摄像：徐大庆、肖叶负责
4、座位安排：瞿婷负责
5、安全现场：分部总部各一保安
6、好宝宝奖状：屠慧斐
7、好家长证书：朱晓薇负责
8、幼儿化妆：每班教师+家长志愿者
9、主持人（吴雯、郭宇豪、闫歆岳）
10、小、中班参加人员：好家长
11、结束打扫卫生：保育员负责
大班毕业典礼方案（四十）：
活动时间：
20xx年7月2日午时
活动地点：
大一班教室
参加人员：
三位教师、家长及幼儿
主持人：
xxx
活动目标：
1、体验毕业离园时的惜别之情，萌发对小学生活的向往之情。
2、体验与教师、同伴、父母一齐参与活动的乐趣、增进师生、同伴、家园的互动。
活动流程：
一、开场白：
家长朋友们：
大家好！
感激你们在百忙之中来参加我们的毕业典礼，我代表我班的三位教师对你们的到来表示深深的感激！多少次为制作教玩具帮忙我们搜集材料，为我们共同教育好小孩献计献策。正是因为你们的配合与支持，才使我班的保教工作顺利进行，正是因为你们的理解和包容，才有我们今日的成绩。
三年时光，弹指一挥间。在这个令人紧张而又兴奋的七月，在这个充满了离别而又有新的展望的时刻我倍感欣慰，今日为你们召开毕业典礼，此时此刻我心境凝重，因为与我朝夕相伴的你们就要离开了；此时此刻我又倍感欣慰，因为我们的小孩就要做一名光荣的小学生了。
望着今日长大的你们，我想起了你们刚刚来的时候，有的哭，有的吵，有的闹。而今日站在我眼前的你们，个子长高了，知识丰富了，三年来的相依相伴，三年来和你们共同度过的每一天，都是我生命中最珍贵的回忆。
每个早晨，我会想起你们的声声问候；
每个傍晚，我会想起你们的每张笑脸。
小孩们，当我们一齐忘情的游戏、开心的歌唱时，当稚嫩的小手送到教师嘴边，用甜甜的声音安慰教师时。教师会永久记住我们相处的那段欢乐、快乐的时光。
二、家长代表发言：
三、幼儿代表发言：
四、教学效果汇报：
1、歌曲：不再麻烦好母亲、春雨濛濛的下、欢乐的六一
2、猜谜语：
3、游戏：击鼓传花
4、儿歌朗诵：三张毯、风在哪里、过端午
5、古诗：
6、英语歌曲演唱：
7、智力游戏：我最棒！
8、团体朗诵：毕业诗
9、团体演唱歌曲：教师，再见了！
五、结束语：
我们在相知相伴中度过了3个春秋，在这些日子里，深深的情谊之桥在我们之间架起，感激小孩们对我们的爱、感激小孩们给我们带来的欢乐。离别的铃声即将响起，作为教师，我们内心有说不出的高兴和不舍，为了你们即将成为一名小学生而高兴，为你们即将离开我们而依依不舍，千言万语汇成一句话：祝各位家长工作顺利、心想事成；愿可爱的小孩在未来的时光里，好好学习，健康长大！