幼儿园育儿心得（一）：
作为小班教师要调整好心态，要有足够的耐心。小班的小孩小，他们的吃喝、拉、撒、睡都需要教师的帮忙。
小班教师要调整好心态，要有足够的耐心。小班的小孩小，他们的吃喝、拉、撒、睡都需要教师的帮忙，这些琐碎的事，教师绝对不能视而不见，这需要教师耐心的引导。小班小孩理解本事较差，好奇心又异常强，什么东西都想看一看，摸一摸，有时候小孩之间为了抢玩具要动手打人、闹矛盾。而教师要热心的帮忙他们，并妥善的解决问题，不能冷落了某个小孩，要把温暖送给每一位宝宝。异常是对于刚入园哭闹的小孩，教师没有耐心是不行的，新生对陌生环境需要适应，教师要耐心安慰他，多和他们交流，多带他们熟悉环境和周围的小朋友。还要很快了解小孩的性格、爱好，先和他们交上朋友，让小孩喜欢和教师一齐玩，让自我在小孩心中有地位，并且能玩得开心，这样，他们会很快适应的，哭闹幼儿情绪安定下来，再慢慢引导幼儿培养其规矩和良好的生活、卫生习惯。
多以鼓励和表扬去激励每一个小孩，无论小孩取得了什么样的提高，教师要及时给予表扬，还要及时的拥抱，亲吻小孩，或送给小孩小礼物，要让小孩从教师的身上感受到母亲的温暖与和蔼可亲。同时还要细心观察每一位幼儿的表现，如：宝宝的饭量，挑食情景；宝宝的大小便习惯；睡觉规律等等。小班教师不但要多和小孩沟通，还要与家长交流，小孩一天在幼儿园学习和生活表现情景等，都要及时反馈给家长，让家长充分了解自我的小孩经过交流，让家长明白自我的小孩是最棒的，教师是值得信任的。经过交流，教师也能够获取更多的意见的提议，让家长很好的理解、支持并配合教师。
总之，作为小班教师必须从自我的点滴做起，谦虚谨慎，耐心细致，奋力学习，提高自身素质，把每件事情，每项工作做的更好，让每个宝宝得到更周到、更细心的照顾，让每位宝宝更聪明、更可爱、更健康。
人们普遍认为溃疡病好发于中老年人，殊不知儿童期也易罹患溃疡玻此刻医学科学研究提示，溃疡病可发生于小儿各个时期，甚至胎儿也能够发生慢性消化性溃疡。
儿童期溃疡病大都为胃溃疡或十二指肠溃疡，其主要症状为常常自感腹部疼痛，呈间歇性反复发作，有时为上腹部或局部限于脐部周围疼痛，有时疼痛还与进食有关。胃、十二指肠溃疡又分为急性和慢性。急性溃疡大都发生于新生儿和婴儿，多由植物神经系统功能尚未健全所致，主要表现有呕吐、频繁哭闹、拒食、消瘦、嗳气、便秘，严重时并发穿孔而危及生命，常常伴发营养不良、败血症、肺炎、流行性脑脊髓膜炎。慢性溃疡则多见于年长儿，主要与其精神因素相关，比如情绪激动、精神刺激、季节气温（异常是寒冷）、饮食不节和家族史等均可诱发。学龄期儿童溃疡病往往以十二指肠溃疡为多见，大都系因饮食无节制、暴饮暴食导致消化不良引起胃粘膜刺激所致，同时与进餐方式、喂养不当（如幼时填鸭式硬喂、偏食、饥饱失常、零食以及进餐时训斥、谩骂、啼哭中等等）。
幼儿园育儿心得（二）：
相关的教育专家们认为，应当尽早的让小孩学会自我来阅读，而这种训练，会提高宝宝的语言表达本事、认知水平、读写本事、识字本事，这不仅仅体此刻幼儿时期，还会影响到上小学与初中的阅读水平上，所以早期的阅读开展的越早越好，当然这种训练并不会引起小孩的厌学心理。阅读是建立在识字的基础上，仅有认识了必须量的字才能进行阅读，所以识字就变成了最基础的问题了，而此刻的中小学生普遍出现了识字量不足的情景，影响了他们的阅读水平和学习成绩，他们的识字量远达不到他们所需要的，所以在重视阅读时，更要科学的去识字与写字。
识字要科学
识字十分重要，但并盲目的识字，父母要有意识的去筛选常用字，一般，常用字认识400个便能到达初步的阅读了，而识字量到达1500个时就能读懂96%以上资料的普通报纸书籍了。当然，我们让小孩识字是为了让他们阅读，而不是一味追求识字量，这样会让小孩失去很多幼年玩的时间，如果不能做到科学的筛选常用字，那么就达不到早期的阅读训练，就违背了早期识字教育的初衷。
兴趣很关键
做一件事情，能在兴趣的引导下去做，那是效果最好的，爱因斯坦以往说过：“兴趣是最好的教师。”3-6岁的小孩，爱动、好奇心强，注意力集中的时间短、记得快但忘得也快，所以硬性的让他们记下两三千字，并不能到达阅读的目的，也不利于小孩身心的发展，所以家长要想些办法来引起小孩的兴趣，丰富教育环境，这样才能更好的满足小孩的求知欲。
母亲在与宝宝一齐阅读时，能够一个字一个字点着读，这样读几遍之后宝宝就会认识其中的一些字，同时在讲几次之后，能够让宝宝去点着给你来讲故事，这样也是能够增加他们的识字量，同时到达简单的阅读。
幼儿园育儿心得（三）：
一、蹲下来和小孩说话
我们经常看到有的家长对小孩大声地呵斥：“你怎样连这都不明白。”“快点过来，听到没有？！”……这样的事在我自我身上也时有发生，我们做父母的往往认为这样居高临下，命令式的语调能体现自我的威严，能让小孩更听话。可是你试过另外一种方法吗：蹲下来和小孩说话。
无论是在自我、亲戚、朋友家里还是在公共场合，当你要对小孩说什么的时候，请试着蹲下来，让自我与小孩处在同一高度，用你的手握住小孩的小手，用亲切的目光看着他，然后和颜悦色地对小孩说出你的要求。你是不是发现，用这样的方式对小孩说话，小孩同样听你的话，并且还会更开心地去执行你的“指示”，并且完成得更快更出色呢？到达的是同样的甚至是更好的效果，所不一样的只是你说话的方式而已，而小孩却更开心了，对你的“命令”同样是执行的。这就是因为你蹲下来了，你用和蔼的口气和他说话。
二、保护小孩的自尊心
当着生人和外人的面教训小孩最科学育儿知识容易伤害小孩的自尊心。其实，小小孩的领悟潜力相当强，当你不想让他做某事时，只要轻轻地摇摇头，或悄悄地对小孩瞪瞪眼睛，他幼儿园托班育儿知识就会明白的，完全没有必要大声说出来。如果你还是不放心，也能够在出门前和小孩达成默契，就当是你们之之间的秘密：“如果你看见父亲摇头，那就说明不能那么做；如果父亲点头，那就是同意了。”
三、尊重小孩的独立意识
随着小孩逐渐长大，他的自主意识也会随之增长。当你喂他吃饭时他说“我自我吃”，当你帮他穿衣时，他说“我自我穿”，可能他会弄得满身是饭，可能他会把衣服穿得一团糟，但我们不要打击你的兴致，而要信任他，鼓励他，给他学习的机会，否则小孩将永久不会“长大”。
四、小班育儿心得、适时调整关爱的方式
随着小孩年龄的增长，要适当调整自我的关爱方式，不要把小孩当成永久长不大的人，事事都包办代替。我们能够利用一些好时机，对小孩提出新的要求，帮忙他长大，这样不会压抑小孩的才智。例如，当小孩过两岁生日时，你能够对小孩说：“宝宝又长大一岁了，从明天开始就要自我刷牙洗脸了”；又如，当准备送小孩上幼儿园之前，你能够对小孩说：“宝宝下个月就要上幼儿园了，从此刻开始要自我一个人睡觉，学会盖好被子。”……[本内容由 首页 / 整理]
五、相互间多多交流
幼儿育儿知识不要只是一味想明白幼儿园育儿知识大全小孩的各幼儿园春天育儿知识种想法，也就应把你的大班育儿知识想法告诉小孩，例如，父亲上班时做什么工作，母亲平时喜欢吃什么，父亲母亲对宝宝什么表现感到很高兴等等。对小孩敞开你的心扉，小孩也会同样对待你，交流的问题解决了，父母和小孩相互之间就有了默契，这对小孩的长大有裨益。
幼儿园育儿心得（四）：
作为小班教师要调整好心态，要有足够的耐心、小班的小孩小，他们的吃喝、拉、撒、睡都需要教师的帮忙，这些琐碎的事，教师绝对不能视而不见，这需要教师耐心的引导、小班小孩理解潜力较差，好奇心又个性强，什么东西都想看一看，摸一摸，有时候小孩之间为了抢玩具要动手打人、闹矛盾、而教师要热心的帮忙他们，并妥善的解决问题，不能冷落了某个小孩，要把温暖送给每一位宝宝、个性是对于刚入园哭闹的小孩，教师没有耐心是不行的，新生对陌生环境需要适应，教师要耐心安慰他，多和他们交流，多带他们熟悉环境和周围的小朋友、还要很快了解小孩的性格、爱好，先和他们交上朋友，让小孩喜欢和教师一齐玩，让自我在小孩心中有地位，并且能玩得开心，这样，他们会很快适应的、哭闹幼儿情绪安定下来，再慢慢引导幼儿培养其规矩和良好的生活、卫生习惯、
多以鼓励和表扬去激励每一个小孩，无论小孩取得了什么样的提高，教师要及时给予表扬，还要及时的拥抱，亲吻小孩，或送给小孩小礼物，要让小孩从教师的身上感受到母亲的温暖与和蔼可亲、同时还要细心观察每一位幼儿的表现，如：宝宝的饭量，挑食状况；宝宝的大小便习惯；睡觉规律等等、小班教师不但要多和小孩沟通，还要与家长交流，小孩一天在幼儿园学习和生活表现状况等，都要及时反馈给家长，让家长充分了解自我的小孩、透过交流，让家长明白自我的小孩是最棒的，教师是值得信任的、透过交流，教师也能够获取更多的意见的推荐，让家长很好的理解、支持并配合教师进行家园共育工作、
总之，作为小班教师务必从自我的点滴做起，谦虚谨慎，耐心细致，奋力学习，提高自身素质，把每件事情，每项工作做的更好，让每个宝宝得到更周到、更细心的照顾，让每位宝宝更聪明、更可爱、更健康、
幼儿园育儿心得（五）：
宝宝是一个活泼、可爱、有点害羞的小女孩儿。三年的时间里，我和每一个宝宝母亲一样，经历过最初的紧张困惑，享受着作为母亲的甜蜜和快乐，感受着和宝宝一齐长大的欢乐。由于宝宝入园年龄较小，我以往十分担忧她是否能适应团体生活，但让人倍感欣慰的是，在教师们的精心照顾下，她很快就喜欢上了幼儿园生活。看着宝宝的提高，我们心里有说不出的开心，在那里向教师们说声：辛苦了！
对于宝宝的教育，我一向在潜心摸索，一边汲取前辈的经验，一边结合自我宝宝的特点调整教育方式。随着小孩年龄的增长，她的自我意识、独立意识也渐渐增强，有时感觉像个小大人。她每一天的变化都让人惊喜。以下是我和小孩相处的一些想法和感受：
一、父母的陪伴
我一向认为父母最好的教育便是陪伴，在一日一日琐碎的相处中，让小孩从容地认识世界的完美，让她的内心和体格都变得强大。我期望自我和小孩能像朋友一样相处。所幸，目前的工作性质允许我有足够的时间陪伴她的长大，有时看到小孩身上映射着自我的影子，性格的优点和弱点逐渐显现，觉得欣慰又疼惜。作为父母，我们有职责给她无微不至的关爱，对她的不足给予扶持和纠正。同时，也要时刻提醒自我，小孩的一切长大都是有时间规律的。更重要的是，小孩才是自我的主人。龙应台说“从母亲的角度看小孩的世界，不难；难的是母亲会蹲下来，坚持和小孩一样的高度看世界——我们是一样的生命，我们彼此尊重，我们一齐长大。”在这种平等的相处中，以一种安静，潜移默化的方式给予她引导，让她有对错是非观念。
二、寓教于乐
这个年龄的小孩，他们对世界充满了好奇和探索的欲望，他们研究着身边的任何事物，包括走的路和看见的风景。在每一天接送路上，我会和她谈论路边的花草树木、美丽的阳光、辛勤的园丁。让她接触“风和丽日”、“细雨霏霏”之类的词汇，经过寓教于乐的方式，让她逐渐构成自我的审美，产生独立的思想。平时在游戏过程中也融入古诗、英语等小知识，让她的学习过程充满乐趣。小孩喜欢听故事讲故事，我们也能够经过表演，录制自我的小节目，让她的兴趣更加浓厚。
三、父母的反思
“父母是小孩的镜子，小孩是父母的影子。”虽然大部分时间我能够耐心与宝宝相处，但偶尔一时急躁，在小孩面前发脾气，看着她悲痛痛哭，心里就会自责不已。很多时候，父母的负面情绪会传递给小孩，对他们的性格产生影响。为人父母，在期望宝宝每一天提高的同时，我期望自我能和小孩一齐长大。多与小孩交流，让每一天的家庭氛围都欢乐平和，让小孩感受到满满的爱。我期望宝宝的幼年充满童趣和欢乐，个性坚韧从容。不必着急去迎合所谓的成功。期望她在和教师同学的相处中内心充盈丰富，长大才能拥有独立的人格，快乐的本事。
幼儿园育儿心得（六）：
因为喜欢小朋友所以我选择成为一名幼师，在xxx幼儿园我担任中班教师，管理班级二十名小朋友，教导他们学习生活。
进入中班的小朋友年级都小，他们理解本事不是很强，十分好动，想要教导好他们就必须要学会方法，用趣味的故事来吸引小朋友认真听课学习。如果太过枯燥的教学，小朋友都不喜欢，很容易让他们分神，所以在教导过程中，都会选好一个故事，并且在故事中传达一些道理。
小朋友不可能立刻就明白故事中的道理，需要慢慢为小朋友分析，这样才能够让小朋友既学到知识又能够有机会长大，才能够学好东西。我从来不认为学生学不好东西是他们的问题，只能是教师教导的方式太死板。
我们教学过程中要抓住小朋友的性格特点，与小朋友成为朋友然后引导他们，在上课的时候让他们主动回答问题，为了激励小朋友进取回答问题，我选择了一些奖励，比如好看的卡片，或者一朵小红花，剪纸什么的用来奖励小朋友。当小朋友得到了奖励，他们就会更加喜欢参加互动，教导起来更加容易。
小朋友在幼儿园，犯了错，我们不能如同训斥大人那样训斥他们，而是要开导他们，让他们明白这样做不对，让他们明白有些是错事不能犯。对于小朋友做的好的地方，不要吝惜表扬，只要他们做的好，就应当多多表扬，表扬的形式能够是奖品。也能够是夸赞等方式。
我发现受到表扬的学生他们对待学习的态度更加认真，并且也比其他小朋友更加有自信，在学习中更主动，会自我动脑思考，也更加进取参加互动，这是表扬的效果，既然学生需要表扬，我们就应多给一些表扬，让小朋友进取学习。
除了教导小朋友学习知识，我们更多的是要教导他们做人的道理，学会一些基本的生活技能，比如吃饭穿衣喝水等，他们虽然小，可是有些事情还是要教导的，这些也是我们教师的职责，仅有让小朋友们学好了，做到了，我们才能够让小朋友开开心心的上学。
与小朋友交流，是教学中不可缺失的过程，他们小，总会把自我的情绪想法表达出来，然后根据情景调整我们上课的方式，让小朋友更加容易理解，当然交流就要我们与小朋友做朋友，了解他们，明白他们的想法。如果一个教师连自我学生对于学习的态度都不明白，很难交到好学生。幼儿是一群十分淳朴的小朋友，他们不会撒谎，只要我们与他们好好沟通，总会找到自我教学问题，同时也需要分析自我哪些地方需要改善，我们作为幼师一样也需要经常学习，提升自身。
幼儿园育儿心得（七）：
我的小孩是大大班的xx，他今年5岁半，已经是活泼的一个小男子汉了。他能认识汉字和词汇有3000多个，能从1数到100，会计算10以内的加减，能认识26个英文字母，会唱20多首英文歌曲。他制作了自我的小画册(里面有30多幅主题画)。他兴趣爱好广泛，已经是跆拳道的黄绿带了。他会滑冰、会游泳、会打乒乓球、会骑自行车、会讲故事、会玩电脑。
我为自我有一个这么健康活泼、好学明理的儿子而感到满足和快乐。同时也很感激一切给予我们帮忙的人。东东的出生给我们家带来了许多欢乐，初为人母的我激动、开心后，又有些忐忑不安，不停的思考关于对小孩的教育问题。有时也会因为遇到育儿困惑而苦恼，可是我会经常反思自我的教育方式，坚持看书学习最新的育儿理念，向有经验的家长、教师请教育儿方法。以下是我这五年多和儿子相处时的一些心得，我愿意和大家一齐交流分享。
一、为小孩选择适宜的幼儿园，让他喜欢上学。
我认为选择适宜的幼儿园真的十分重要。常常看见有些小孩是恐惧上学，害怕学习的。xx在上幼儿园之前对上学也是有相同的感觉。我经过对幼儿园的比较考察，最终选定xx幼儿园。此刻看来是十分正确的。xx自从上了xx幼儿园后，每一天他上学时，看到的都是他开心的笑脸。国庆放假快结束时，他对母亲说悄悄话：母亲我告诉你，我最开心的事就是明天能够上学了。随着与幼儿园交流活动的越密切，我越来越感受到自我对东东的教育充满期望。对此，我真心感激大大班的全体教师。
二、帮小孩培养兴趣爱好，让他热爱生活。
若小孩有自我的爱好，小孩的人生会变得丰富多彩。在兴趣爱好方面，我的态度是合理引导，尊重小孩。xx小时候经常感冒，我看到其他小朋友跑跑跳跳就很羡慕，于是我决心引导他喜欢跆拳道。他还未到达学跆拳道年龄时，我就带他去看大哥哥们练拳。他玩电脑里的拳击游戏时，我就趁机说，那个打得很棒的就是学了跆拳道的。经过我的耐心引导，他最终主动缠着我，说“母亲，我想学跆拳道，带我去学跆拳道好吗”。经过学习以后，他身体一天天健壮，几乎很少感冒发烧，偶有感冒喝多点开水就好了。有健康的体魄做基础，东东的兴趣爱好很广泛，他喜欢学习跆拳道、画画、滑冰、游泳等等。
三、教小孩早点学会认字，让他热爱学习。
我在xx1岁多的时候，发现他对字很感兴趣，就买了一套识字的书回来，让他自我随意翻看，有空就教一两个字。他记忆力很好，几乎教过几遍就记熟了。出门看见路标上、广告牌上认识的字都会指出来读给我听。此刻xx认识的汉字和词汇有3000多个，他读起小人书来，毫不费力，能够给母亲讲故事了，讲到精彩之处也会让人感动。东东认识字的好处，此刻慢慢能够体会到了，他变得很爱看书学习。甚至玩电脑游戏时，也会找出游戏攻略来学习。
四、给小孩自我动手做事，让他独立自主。
我很注意培养小孩独立自主的性格，让小孩做一些力所能及的事。常常告诉xx：自我的事情自我做。早晨起床，xx自已刷牙、洗脸、穿鞋袜、穿衣服裤子，自我收拾书包文具。给他固定的桌椅和位置，让他自已吃饭、自已完成作业。在做完自我的事情后，还要适当帮忙分担家务，如帮忙擦桌子、倒垃圾。当xx发现一些现象很好奇时，我会鼓励他自我动手去做试验，如用肥皂制作吹泡泡液。若是买东东的相关用品，如衣服鞋子等，我们都会征求他的意见，看他是否喜欢，让他自我选择决定。
五、对小孩以身作则言传身教，让他品质优良
我认为，父母的一言一行，一举一动，都有可能成为小孩效仿对象。一向以来，我们家就奋力建立温馨和谐的家庭氛围，给小孩创造良好的长大环境。培养小孩良好的生活习惯比教给他知识还重要。东东才几个月大的时候，我就教他：玩具从哪里拿的，玩过了就要放回哪里去。平时我自我也是这么做，不管什么物品都要物归原位。东东从小就养成爱整洁的好习惯，并且他还很爱惜他的玩具。我们经常当着xx的面互相表达家人之间的关心。此刻东东已经很会体贴关心家人了，每次父亲母亲要去上班的时候，不管在干什么，都会跑过来跟父亲母亲说再见，叮嘱父亲母亲路上细心！有好东西就想要和家人分享。
六、做小孩的知心好朋友，让他心理健康。
我和xx相处时，更多是当他的知心好朋友。我常常和小孩聊天，听他说话唱歌表演，当他最忠实的观众。每一天放学回来我都会问问小孩在幼儿园的生活、学习情景。xx就会很开心的讲述他在幼儿园所发生的一切，有他的小同学、他的教师、有他学到的东西、有他的想法。这能让我更好地了解小孩的思想，有助于配合教师对小孩的教育。另一方面，也锻炼了xx的语言表达本事。我和每位父母一样都很疼爱自我的小孩，但疼爱绝不是溺爱，对于小孩不合理的要求我必须拒绝，并且告诉他拒绝的理由。当小孩表现不好时，我的做法是多鼓励，少训斥，帮小孩建立良好的自信心，相信小孩能做到并且能够做的很好！
生活中的点点滴滴都是长大的见证，我觉得自我是和xx在共同长大，他是一天一天在长大，我是一天一天在学着做家长，他的每一天长大都会给我带来新的课题。以上就是我这几年的育儿心得了，要写的资料太多了，这仅仅是其中的一部分，期望下次有机会再同大家分享我的育儿乐趣和经验，感激xx给我带来的骄傲和欢乐。最终祝愿小孩们都健康、平安、欢乐！我愿与教师配合共同做好小孩的教育工作。
幼儿园育儿心得（八）：
小孩主要是我和奶奶一齐照顾大的，我对她上幼儿园这件事是十分自信的，因为家庭的和睦和照顾者的稳定，还有长期母乳喂养带来的良好母婴陪伴关系，小孩的安全感十分好，安全感好的小孩是容易做分离，会更有勇气独立去应对新环境。小孩在上幼儿园之前，我明显发现家里已经关不住她了，一接触到同龄人或者大小孩就充满了交际欲望，3岁半左右的小孩会对其它事物的兴趣超过对父母的兴趣，我明白她到上幼儿园的时候了。所以我相信她会喜欢幼儿园，所以我十分淡定，也期望把这种淡定传递给小孩。
很早听说小孩上幼儿园就容易生病，我家的小孩还不错，基本没生病，到目前是全勤。一方面我觉得得益于我们长期坚持母乳喂养，身体基础不错，二是护理得当，那里我异常想说一下，通常小孩的身体都是十分好了，用中医的话来说，就是阳气十分旺，家长只要不折腾小孩，通常问题都不大，我家小孩到此刻正儿八经只去过一次医院，吃过一次药，其它都是日常护理和等待自愈了。我异常想说一下，不是生病就必须要看医生，生病就要吃药，生病就必须要做点什么干预，有的时候可能等待就行了。在这一点上，我异常主张中医的观点，不是说要吃中药，而是中医的育儿思路，中医不单是医学，更是哲学，小孩的生病不是要头疼医头脚疼医脚，更多的是从生活环境、饮食搭配、作息安排、心智情绪上，这些生病根源上去调整。和很多事情一样，生病治疗也是欲速则不达。在这件事上，我不太纠结学校环境如何，因为小孩自我有抵抗力。
关于小孩吃饭穿衣睡觉这些事我更加看的开，更多是相信吧。从小吃饭我就比较顺着小孩，想吃什么食物多半由她自我决定，我相信小孩身体缺什么自我就会想吃什么，保证给她供给健康食物的环境是我的职责，小孩想自我动手吃的时候也鼓励自我吃，所以餐具使用完全没问题。会吃饭了之后通常小孩就不好好吃了，也会喂饭，如果小孩表达了期望大人喂着吃我们也不反对，可是小孩不吃也不追着喂，不会给她吃饭的压力。就是这样一向尊重她自我的想法，而不是听幸于某个知识，我本着自我对小孩想法和行为的理解来对待她。这样既保证她有吃饭的本事，也让她有吃饭的兴趣，有这些基础就够了，至于边吃边玩、吃的慢什么的，这需要等待，等待到她对时间有概念就天然解决了。穿衣的问题也是一样，古话说得好，要想小儿安三分饥与寒，小孩父亲穿多少就给小孩穿多少，小孩本身代谢快，热量大，也好动，哪怕少穿一些带一件备用也好。这些生活日常，我偏好于引导小孩自我去发现和表达需求，如果被过分呵护，小孩可能没有意识到需要自我去表达，当周围照顾不够的时候就容易出问题。我对小孩班上的保育员教师放心，可是我更对小孩自我处理日常生活的本事放心。
我也是快当幼儿园家长的时候才明白，有幼儿园视频这回事，第一次听到还是相当惊讶的。对于这些事，我想说科技是好，可是也有点制造问题的意思，能够用可是得有个度。我和其它家长一样，也好奇小孩在幼儿园的表现，第一次打开的时候也很兴奋，可是幼儿园的视频仅有图像没有声音，看了一下，觉得太无聊了，也比较忙，就基本没再看了。虽然我不在小孩身边，不能看到小孩的一切，就我而言我也没问过教师她表现如何，我更多的是经过她的状态去感受她在幼儿园的心境，比如小孩是否愿意上幼儿园，回家是不是开心，行为是不是有异常明显的异常、晚上睡觉会不会说很奇怪的梦话等等，还有小孩都喜欢模仿教师，并且异常像，所以教师是什么风格，怎样教小孩我也大致了解，个人觉得也不需要了解那么细致，看大方向就好，那就是小孩愿意去，回来也开心就行了。
虽然说视频能够看小孩，可是我觉得没太多必要，有时满足一下好奇心是能够理解的，否则你是想看看小孩有没有别欺负呢，还是看看这教师对小孩是不是照顾到位呢，如果都没有到达你的预期，那怎样办呢你去找教师说吗小孩总要离开我们的，总有一天我学会独立应对所有，我们无法帮她解决人生路上的所有问题，无法帮她规避你觉得不好的东西。即便是小孩某一天被打了，我会帮你出头让你明白母亲会护着你，可是更会让你自我想好以后再遇到这问题你自我想怎样办。
养了3年的小孩上学了，有些家长可能也会比较茫然，有些不明白该做什么，是能够理解的。可是我觉得无论早晚还得做点什么，或者说有自我的兴趣或者是圈子，不然对小孩过分关注可能不是一件好事，因为很多事情是不需要解决的，长大了天然就解决掉了。讲一个例子，小孩写作业，然我给念题目，小孩明白题目意思，偏偏要按自我的想法来，就是要做错，可是我可没时间和她计较，我明白当要上学考试的'时候，她肯定不会刻意这样做，我懒得管她，如果是一位异常在乎、异常关注，异常较真的家长会不会想把小孩扭过来呢!其实对小孩的教育，尤其是3-6岁的小孩，最好的方式是给小孩做榜样，你想小孩成为什么样的人，就奋力把自我过成那个样貌，关注小孩不如关注自我。
过分关注小孩有时也是对教师的压力，反而对小孩不太好，虽说是我们花钱把小孩送到教师那里去，可是教师也是个教师，也有教师教育小孩的思路和方法，过大的压力，可能让教师没办法按自我的想法来教小孩。如果经过你的观察，觉得教师不错，就放心的把小孩交给她，信任也是一种力气。如果觉得教师水平一般也不是什么大事，我从来都认为教育主要靠父母。
还会有些家长，觉得没办法给小孩供给自我觉得满意的教育环境，如果暂时没办法还是要学会适应，我们不能总能为小孩供给最好的，即便那不是一所你心仪的学校，也没有必要有负面的情绪，尤其不要表达给小孩。我们唯一能教给小孩的就是即便那都是差生，也要奋力带着差生变好。
据我此刻了解，小孩应当是班级里面教师十分喜欢的小孩之一，听说奖励也最多，我倒是没想过评价有这么高，作为父母肯定还是很开心的，至少说明这个小孩是贴合主流社会价值观的，融入社会是没有问题的。当然我也不觉得因为能够异常嘚瑟，人生是一次长跑，路遥知马力。
小孩，母亲想和你一齐奋力!
幼儿园育儿心得（九）：
我们班的安妮是一位文静、不爱说话的小姑娘。每次团体活动我们的安妮总会默默无语，是安妮不爱参与团体活动，还是性格的问题呢？我仔细的观察这个小姑娘。
户外活动到了，安妮会和2、3位小姑娘一齐玩过家家的游戏，会扮演母亲的主角，会很温柔的对待小伙伴，但当发现教师在一旁观察时，她会立刻跑开，露出不好意思的神情。原先是对教师有陌生感。与安妮接近，与其交流，让其克服腼腆，慢慢的安妮能与教师对话了，还能说出自我的想法，安妮提高了。
上课回答问题对于安妮可没有这么简单，每次回答问题，声音很小，头埋得很低，那样貌简直就是受罪。所以每次我尽量少提问安妮，但这样对于小孩的提高是不利的。在有一次上课活动时提问了小孩一个十分简单的问题，小朋友们举起了手，这是的安妮好像也有一点被课堂的气氛所感染，手举了一下又放了下来，内心的矛盾浮在脸上。我走到安妮的旁边，用热烈的语言感染着安妮，“请安妮来告诉大家好吗？”安妮红着脸站了起来，用很小的声音回答了出来。这时的我用了很夸张的语言表扬了安妮，“安妮回答得真好，声音好听极了，在声音大一点的告诉我们好吗？”安妮最终鼓起勇气又说了一遍，我请小朋友把热烈的掌声送给安妮，还奖励了一朵小红花给安妮。
“安妮提高了！”安妮的母亲高兴地对教师说。其实对于不一样的小孩我们应当运用不一样的方法。就像对安妮缺乏自信心的小孩，把他们的优点放大，让小孩感受到成人的认可，小孩就会找到自信，取得提高！
幼儿园育儿心得（十）：
对于小孩的教育，我们一向是在摸索中前进，一边汲取前辈们的经验，一边结合自我小孩的特点开展教育。儿子上幼儿园后，在教师们的精心培育下，正茁壮长大。他的每一个提高都令我们为人父母者深感骄傲和自豪。首先要求小孩的同时，我们自我就要做榜样.主动去了解小孩，尊重他们的爱好.小孩喜欢什么或不喜欢什么都是小孩的权利，父母应顺其天性，顺其天然，在沟通中善于发现小孩的兴趣、爱好，并对小孩的兴趣进行正确的保护和培养，让兴趣成为小孩走向成注意聆听，鼓励小孩多谈关于他自我的事。家长关心小孩，不仅仅要用眼睛“看”，并且要用耳朵“听”。
这个“听”，就是要鼓励小孩多谈谈自我的事情。尊重小孩的发言权，让他觉得自我很重要。人际交往中，我们明白这样的一条原则：尊重他人发言权。但在亲子交流中，家长们却往往忽略了这一点。很多家长习惯以自我的意识领导小孩的行为当小孩发表言论的时候，或者驳斥说“不懂就不要乱说”，或者毫不在乎地敷衍这样做会减低小孩的存在感，让小孩产生“我的观点一点也不重要”“我不值得尊重”的想法..很多时候我们家长忽略小孩的想法..小孩也是一个有自我需要和情感需求的独立个体，对于小孩的要求，一些父母都是对小孩有求必应，吃的、用的、穿的、玩的完全满足，甚至是不合理的要求也一概应允在这方面是这样做的：当小孩想拥有一个异常喜欢的玩具或其他方面的请求时，我们会和小孩约定好，如果每一天能好好吃饭，在幼儿园能好好睡午觉，上课时能尽量认真听讲，需要时能帮母亲收拾整理.或者约定只能买一样.那末到时候我们就会给买;而呢，也会很乐意并很奋力地表现自我.
我觉得小孩在这个过程中学会了耐心地等待，增强了控制自我的本事，学到了一些做事的技能;并且还懂得了要想得到什么东西，需要自我去奋力，并付出相应的劳动或必须的代价;也在无形中培养小孩的职责感.不仅仅是小孩，我们家长也要以身作则.说到做到.给小孩做榜样.一切都是为了小孩的健康长大.
幼儿园育儿心得（十一）：
大家好，我们是小嘉豪的父母。转眼间小嘉豪已五岁多了，他是个开朗、自信、欢乐、聪慧的小孩。由于工作的原因，日常小孩的饮食起居、上学接送等主要由爷爷奶奶照顾，我们并没能样样亲力亲为地照顾小孩的一切。小孩逐渐长大所面临相应的正确引导教育更让我们感受到教育小孩并非是件简单的事情。在教育小孩长大的同时，掌握好方法及把握好尺度是我们家长的职责亦是我们的难题，深怕稍不注意就纵容小孩养成了诸多陋习。好在此刻小孩上幼儿园后，在教师们的精心培育下正茁壮长大，他的每点提高都给我们带来惊喜！
身为父母的我们最大的心愿就是尽量能让平安、健康、欢乐伴随小孩的一生。下头就试着浅谈一下我们的育儿心得：
1、言传身教，以身作则。小小孩的模仿本事很强，身边的人都是他的模仿对象，所以平时我们会注意自我的言行，尊敬老人，注意清洁卫生，热爱劳动，让宝宝在日常生活中受到熏陶感染，从而养成良好的品德。
2、欣赏教育。我们发现欣赏小孩是培养他的自信心很好的方法。自信有助于他此刻与将来勇敢地应对来自各方面的挑战。身为父母的的我们的一个眼神、一个手势、一声赞扬都是一种无形的力气，能够鼓舞小孩的斗志，增强小孩的信心，激发小孩的勇气。当他放学回家自觉跑去洗手间按洗手液洗手时、当他早上起床自觉去刷牙洗脸时、当他主动帮忙照顾妹妹时，我们都会赞他：“嘉豪你真棒！”并传递了肯定与欣赏的眼神，这使宝宝深受鼓舞，深切明白这样做是对的。爱小孩是父母的天性，实践中使我们明白：激励和表扬的效果远胜斥责与打骂。
3、教导小孩必须尊重他人，讲礼貌。要让宝宝明白这个世界不是以自我为中心的，尊重他人的人才会被人尊重，对人有礼貌的人才会被别人所理解。
4、相信小孩能行。小孩在现阶段已经有了自我的主见，更多的时候他愿意自我动手做事情，而我们会放手让他自我去做，而不是一味地代劳，觉得小孩做不好，或者有危险。其实在他每学会做一件事情都需要一个过程，如果不让小孩自我去试、去做，那么他将永久学不会。而我们只需在旁看着，在他请求帮忙时正确引导他，或者事先指导、示范一下就能够了。
5、培养小孩的兴趣。培养小孩的兴趣要从他的好奇心开始。小孩现阶段总爱问“为什么”，对新鲜事物都感到好奇，有时对我们来说不存在“为什么”的问题他们也会问。如有一个星期天，我们跟他说：“宝宝，今日我们出去玩。”他立刻问：“为什么？”这个在我们看来没有疑问的问题，宝宝也问出来了，他可能不理解今日怎样不用上幼儿园了，今日怎样不在家里玩。“今日是周末，宝宝不用上学，父亲母亲也休息不用上班，所以我们想带你一齐出去玩…”当小孩提出问题时，我们如果嫌烦，敷衍回答了事，这样会扼杀了小孩学习的进取性，长此下去，小孩会因为怕父母嫌烦而不敢再提问，失去了对事物的好奇心，也就失去了培养各种兴趣的基础。
幼儿园育儿心得（十二）：
一、适当表扬
平时如果小孩做了对的事或者是让我感到惊喜的事我都会对小孩进行表扬，我明显的发现，在我表扬他的时候他会感觉很欢乐很自毫，所以不要吝啬你的表扬，在适当的时候给予他表扬对他树立自信是十分有用的哦。
二、从吃下手
无可否认，小孩很喜欢吃东西哦，见到什么好吃的东西都会馋着你说要吃这个要吃那个，以我的经验，下头三点要做到。
1、给小孩吃东西时会定时定量，少吃或者是不吃零食，如果他十分馋，想吃零食了能够给他吃少量饼干和巧克力，可是同时要减少饭和水果的摄入量，像薯条这些膨化食品，雪糕和饮料就尽量不要给他吃哦。
2、平时的食品要多样化，一种食材用不一样做法做来吃，这样会让他觉得有新鲜感，如果有必要，还能够叫他帮忙洗洗菜，看我做饭，这样吃饭的时候他也会有自毫感哦。
3、另外还要叫她多喝水，其实小孩每一天至少要喝1200ml白开水，记住是白开水不是饮料哦。
三、玩出智慧
小孩是十分喜欢玩的哦，作为母亲的我只是他游戏中的一个女配角，给玩具他之后只要告诉他怎样玩，其他我不会干涉，不久我就发现小孩能够玩出很多新花样，这时候我想，小孩在玩的过程中会思考，探索那个属于他的世界。
四、对小孩必须要讲信用
对小孩真的必须要讲信用，无论你有多忙，一旦你答应小孩了就必须要做到，如果你不讲信用或者是对他撒了谎，他就会不信任你了，这是十分重要的哦，小孩的模仿本事也很强，不要让他学到这些不好的东西，所以家长们要做好榜样哦。
五、做错事要批评教育
如果只是一味表扬小孩，那也只是温室中的花朵，小孩一旦做错事，要批评和教育小孩，可是批评教育的方式也不要用太极端太暴力的哦，能够经过讲道理或者是讲故事的方式跟他说这样这样做是不对的，应当怎样怎样做。
幼儿园育儿心得（十三）：
时光匆匆流逝，转眼间我的小孩已经上大班了。我的儿子叫xxx是xx幼儿园大三班的小朋友想起养育他的点点滴滴，有幸苦，但更多的是快乐和欢乐。每个小孩都是父母的天使，当看到小孩欢乐的笑脸时所有的烦恼都会随风而去。小孩的养育是一门学问，我一向在学习摸索。虽然网络上充斥着众多的育儿经验，也邮购了不少育儿方面的典籍，那些堪称完美的育儿理念在具体的实践过程中总是步履维艰，因为每个小孩的长大历程都不尽相同，在照搬经典的过程中总感觉小孩不按套路出牌。所以，随着小孩年龄和阅历的增长，我也是不断在修正我的育儿理念和方法。恰逢幼儿园要求父母交流育儿心得，我就简单的谈一下这几年养育我家宝贝的一些体会。
一、重视教育，父母的教育、小孩的教育
现如今，怎样如何引导小孩身心健康、欢乐快乐地长大就成了育儿的重中之重。我秉承的育儿理念是身心健康的长大比学习知识更重要。在小孩还没入园以前，我就买了许多关于怎样教育小孩的书籍比如《喂故事书长大的小孩》《培养小孩的英文耳朵》《不能错过的英语启蒙》《如何说小孩才肯学》《如何说小孩才会听，怎样听小孩才肯说》《如何说小孩才能和平相处》《解放父母解放小孩》《父母不该做的一件事》《优秀是夸出来的》包括《幼儿心理学》等等在我的理念中没有教不会的小孩仅有不会教的父母，父母是小孩的第一位教师，你的言行举止都会影响小孩，仅有你做到一位合格的父母你才能教育出一位合格的小孩。
在西方国家我们看到的是开放自由，可是他的细节有很多的硬性规定比如你的小孩在上幼儿园的时候他没有做到学校的要求那么校方会要求你的小孩去看心理医生直到做到校方的要求为止，如果还做不到那么小孩的父母必须去参加父母培训学校去学会如何做一位合格的父母。直到能把你的小孩教育好才能把你的小孩送到学校继续上学。这是我老公他哥哥从国外回来告诉我的。在回过头看我们国内的教育真的是感到天壤之别。所以在教育小孩这一块我觉得首先我们做父母的必须先去学习该如何做一位合格的父母，再去教育我们的小孩。
在我小孩很小的时候小宇是听着摇篮曲睡觉的，在一岁半左右的时候是玩着点读笔学讲故事学唱儿歌慢慢长大的为此买了很多关于每个年龄阶段适合他的故事书、积木、玩具来加强他的大动作、精细动作、情感、认知、语言、社会各方面的锻炼，经常带他一齐去找小朋友玩，认识不一样性格的小孩教会他怎样和小朋友相处、遇到同时喜欢的玩具在不抢玩具的情景下如何跟小朋友沟通。为此我还买了《儿童情绪管理与性格培养绘本》来给他讲故事，让他在不一样的故事中学会怎样去沟、怎样交流、怎样管理自我的情绪。
随着年龄的增长绘本的数量也越来越多比如《365夜儿童睡前故事》、《十万个为什么》、《不一样的卡梅拉》《Biscuitseries》《外研社丽声拼读故事会》《儿童古典音乐绘本》等，每一天都是伴随一个个既优美动听又蕴含哲理的童话故事入睡。直到此刻，小孩每晚都必须听完至少一个故事才肯睡觉。小孩最喜欢的影片是《喜羊羊与灰太狼》、《逗逗迪迪历险记》、《果宝特攻》，我期望他能从童话的精彩中感悟人生的真善美，培养他自由、乐观、进取、欢乐的人生态度，有益于未来长大的习惯。相对于刻意去教他学写字、学拼音等，我则不是那么热衷。而是在他感兴趣的时候去满足他的求知欲让他学习他想要学的。
著名的教育家叶圣陶认为，教育的目的就是培养习惯。他说：“我们在学校里受教育，目的在养成习惯，增强本事。我们离开了学校，仍然要从多方面受教育，并且要自我教育，其目的还是在养成习惯，增强本事。习惯越天然越好，本事越增强越好”。儿童期是构成习惯的关键时期。小孩的心灵是一块神奇的土地，你播种一种思想，就会收获一种行为；播种一种行为，就会收获一种习惯；播种一种习惯，就会收获一种性格；播种一种性格，就会收获一种命运。
二、以身作则，率先垂范
俗话说，父母是小孩的第一任教师，家庭是小孩第一所学校。父母的言谈举止时刻在影响小孩，因为小孩的模仿本事异常强，身教胜于言教，家长要以身作则。只要是我们答应小孩的事就必须要做到，不能敷衍了事。所以，父母必须要言行统一，要求小孩能够构成的品德，自我就应当先拥有。古语有云：“己所不欲，勿施于人”。所以我也一向在反思我给他规定的这些行为我自我能做到吗？我们跟小孩说好，不能够乱丢垃圾。记得有一次我把用过的餐巾纸扔在茶几上，他就当场指正我。遇到这种情景我就跟她说，以后请做好监督，这样他每次都会主动将果皮纸屑扔到垃圾桶里。
三、养成好习惯
1、讲道德，懂礼貌，辨是非：个人品德就是一切道德行为的基础，教育小孩讲道德要从自身，身边做起，使其从小尊重长辈、友爱他人，虽然小孩此刻不是很主动叫人，可是较以前有所提高。正确对待身边所发生的事情，小孩在长大过程中并没有树立起一个正确的判别事物对错的观念。要舍得批评小孩，但要掌握好批评的火候。
2、培养小孩读书的兴趣：以前，我们给小孩买了很多故事书，基本上每一天睡觉前给她讲，讲完一个都会告诉她故事中的小道理。由于她还小，不认识字，想要让她读给我们听，就相当困难了，所以我们给他下载了能够听故事的软件，买了绘本将两者结合在一齐这样能够一边听一边看，刚开始的时候让他把注意力集中在图片上引起他的兴趣，然后再把声音放出来让他跟着声音去融入这个故事里。听完故事后再提一些问题让他回答加深对故事情节的理解并让他注意图画中人物的面部表情和肢体语言。最终请他看图自我编故事讲给我们听，让他逐渐养成主动看书的习惯。在他对这个故事有必须的理解时我会让他父亲把故事书做成电子书的形式以及配上音乐让他讲故事，让他去体会自我能够和音频中的主人公一样的那种心境，在他讲完后给予肯定。这样做即能够增强小孩的自信心也能够锻炼小孩的语言本事。此刻有时候他能够自我一个人坐在那里静静看书。智力的投资时必须的，不要看小孩还小，他在这方面的长大会让家长觉得神奇。
3、杜绝偏食、挑食：有时候我们会听到这样的话“我家宝贝只喜欢吃肉，不喜欢吃蔬菜，不喜欢吃鱼啊什么的”。我们要明白小孩其实什么都吃的。但为什么会出现这样的说法呢？其实还是幼儿时期家长迁就造成的。因而我们要异常重视幼儿期的偏食、挑食。让小孩杜绝偏食、挑食，家长首先要以身作则，每次吃饭时都要对每个菜都表现出很好吃的样貌，如果我们家长自我表现出不太想吃的话，小孩肯定对这些菜大打折扣。如果小孩一个劲地只吃某种菜而对其他菜不屑一顾时，那么家长就应当把此菜收起来，而不应当对小孩迁就，在他不喜欢吃这种菜时我会告诉他这个菜包含哪些营养素，这些营养素对人体有哪些好处。记得有一次他本来不喜欢吃火龙果和青椒的这时候我把我营养师的书拿出来和他一齐学习常见植物性食物和常见动物性食物的营养价值经过这次的学习让他明白每样食物都包含它特定的营养素这些营养素是人体必不可少的，而缺少这些营养素人体是会生病的。同时我也不停的去学习一些烹饪知识尽量让我的菜做的色、香、味俱全因为我明白食物中所含的营养素再多如果小孩不吃你做的菜那也是空谈正真的应当是让他喜欢吃让他去吸收这些营养素。我们家长所能做的是引导小孩去理解去尝试这些他原本不想吃的食物，而不是一味的
去
迁就他。因为这不仅仅会影响小孩摄入全面、充分的营养，并且会使小孩养成任性、自私、难以自控等人见人厌的性格。
4、让他帮忙做些事情：此刻的家长都把自我的小孩当成个宝，这是能够理解的。可是也应当培养他们自立的本事，因为我们不能陪着他们一辈子。我们在家就会让他做些力所能及的事情，比如自我的衣服自我穿；自我刷牙洗脸涂面霜；帮忙晾衣服、叠被子、端凳子等等。当然有时你可能会不舍，会心疼，可是只要坚持下来就会有意想不到的效果。此刻她只要是自我的事情都会抢着自我干，我们帮他，他还要生气。
我觉得良好的生活习惯对身体的健康，心理的长大都很重要。要让小孩养成好的习惯，就需要对他制定一些规则。而在这过程中，我们都使用商量的口气，征求小孩的意见，让他感觉和大人是平等的，这样更容易激发他做事的主动性和进取性。例如吃饭不准看电视、看电视时间的控制上、睡觉前的洗洗刷刷等等。他十分进取的配合，每一天需要他遵守的都欣然完成。时间一长，习惯就成为天然。在平时的教育中，我们尽可能地引导小孩自我去决定做什么，什么时候做，尊重他本人的意见，让他觉得这是他想要做的，而不是我们家长强迫他做的。这样，小孩就会在欢乐中自觉地去游戏、学习和长大。
四、尊重小孩、学会理财
我家的宝贝还算是个比较懂事的小孩。所以在和儿子相处时，我们都能够尊重他的选择，而不是一味地干涉限制；对于他的要求，只要不涉及原则性问题，一般都尽量满足，只要不会发生危险，就不会去阻止。家里没有他不动的东西，家里的电脑、手机当然更是逃可是，但对于那些存在危险的东西则是严肃告诫他不能碰。并且我和他父亲会找各种各样的动画片来告诉他如果碰了危险的物品会发生什么样的后果。每次去商场我会告诉他我们只能够买一个玩具并且是家里没有的，同时也会跟他说购买玩具的价位，在规定价位之间的玩具能够购买如果超出了就必须等到下一次。在购买玩具的事件中我会给他规定每个月购买玩具金额（当然除了我们觉得他表现的很好另外附加的礼物以外）从而让他学会理财。记得有一次在商场看到玩具，可是这个月的钱已经用完了。我告诉他今日不买玩具了，他也不要求要买；他会遗憾地说“这个很好玩，我看一下就好了，母亲？”，听着还真是想笑，但也很欣慰。
五、肯定小孩，学会示弱
我一向认为，鼓励比训斥能让小孩更优秀。所以，我在家庭教育这方面，基本上都是奉行这一原则。大事小事，只要他肯做，我都会给予表扬。完成得出色，就对他的成绩进行肯定，并告诉他为什么表扬他。如果完成得不如人意，我也先对他的精神进行表扬，再指出需要改善的地方，一般情景，他都会愉快的改正。在他小的时候我以往看过有一篇文章写到“音乐启蒙教育对幼儿长大的重要性”。文章中提到了音乐启蒙教育对幼儿的智力发展起到了促进作用、音乐启蒙教育挖掘了幼儿的想象力和创造力、音乐启蒙教育促进了幼儿语言本事的提高、音乐启蒙教育能够陶冶幼儿的情感、音乐启蒙教育对幼儿德育的发展。在小孩小的时候我和他父亲会给他放一些音乐让他听到音乐就能说出这首曲子的名称来诱导他喜欢上音乐。也因为这样小宇就踏上了学琴、学鼓之路，在学乐器的时候有遇到困难过、有懒惰过、有哭过可是为了给他营造学习气氛我们会陪着他一齐学、一齐练、鼓励他、支持他，记得他在弹《摇篮曲》时他就花了很长时间去练习，为了让他明白父亲母亲会陪他一齐共同闯过难关我们是他坚强的后盾，我们并不是口头说说的我们会用行动来表示这时父亲会拿起他的手风琴为他伴奏母亲也会陪着他一齐唱让他能从中练就一种对学习的态度：认真
、坚持、忍耐、持之以恒。在他学习爵士鼓时刚开始手脚不协调掌握不好拍子时他父亲会弹琴给他伴奏让他去熟悉去掌握。我也会和他一齐练有时候会故意打错让他来教我，这时候他就像一个小教师一样不厌其烦的来教我。这样做的好处就是增强他的自信心，让他明白自我很棒。
六、多陪小孩玩，让小孩生活在爱的氛围
所谓健康不仅仅指身体健康，还应包括心理上的健康，可是心理的健康经常被我们忽视。一个健康心理长大历程，是不能缺少爱的。我们能够看到，长大以后的问题小孩，多数是在缺少爱的环境中长大。所以我期望自我的儿子在一个充满爱的环境中长大。我和他父亲一般都是两个人同时陪伴他，跟他一齐玩，一齐游戏。我们很少把工作带回家，即使是有当天做不完的工作，我会提前告诉他可是他父亲会陪着他让他不会觉得孤单和无聊。小孩在家不管做什么，我们两个人都尽心尽力当观众，为他取得的每一个小提高摇旗呐喊。
总之，在我有了小孩以后我对“父母”这一词的理解是这样的你担任的是他的养育者、教育者、营养师、心理咨询师、健康管理师等重大的职责。作为父母来说，教育小孩是一生中最大的投资和工程，多责一分，多溺一分都怕影响小孩的健康长大，很多时候会谨小慎微，而很多时候又觉得惘然无助，不知该如何处理。看到小孩聪明活泼，趣味可爱的举动，常感到作为父母的骄傲和欣慰，而看到小孩固执不听话，做错事不肯认错，会觉得烦躁和气恼。自从有了儿子，生活总是在这两者间徘徊，有欢笑，有生气，但更多的是期望……我相信，只要可是分宠爱，可是分期望，不求全责备，让儿子在欢乐快乐中健康长大，他必须会长大为让我们骄傲的人。
幼儿园育儿心得（十四）：
简短的5条，虽不能说句句精辟，但仔细品味，每一句都有它的道理，资料如下：
1、当宝贝玩某个物件的时候：对于好奇的宝贝来说，不管见到什么，他都会有拿在手里玩耍的愿望。也许，碰巧，这个东西在他手里舞动，划出一条十分好看的线条；如果速度足够快，还可能舞出一片很有意境的图案；又或者，这个东西突然掉落在地面，或者被宝贝抓在手里砸向地面，或者其他物体的表面，发出一声异常的声响，这个声响碰巧就有着十分有感染力的音乐元素；再或者，宝贝无意间将两个东西摆放到了一齐，它们的联合突然就有了一种珠联璧合的感觉……
2、语言从出生到6岁：婴儿开始注视大人说话的嘴形，并发出牙牙学语声时，就开始了他的语言发育敏感期。故在此阶段，父母要经常和小孩说话、讲故事、唱儿歌、朗诵诗词，或多用反问的方式，加强小孩的表达本事，为小孩的语言发育“添砖加瓦”。思维从出生到2—3岁，为感觉动作思维发育敏感阶段；3-6岁为具体形象思维发育敏感阶段；7-14岁进入抽象逻辑思维发育敏感阶段。各阶段之间能够经过正确的教育方法加速，但不能超越。
3、学问5：啰嗦不得有些家长教训小孩喜欢没完没了，小孩慑于家长的威严，为了免受皮肉之苦，只能别无选择地说“听见了”，其实他可能什么都没听进去或者根本就没听。于是，当小孩下次再犯同样的错误时，家长便说小孩“不把我的话当回事”，说小孩“不听话”。其实这并非小孩不听话，而是父母的唠叨太多了；另外经常性的唠叨多了，也会导致小孩耳朵“失聪”，使教训失去效果。所以，家长在教育小孩时务必要改掉爱唠叨的毛病，凡事点到为止。
幼儿园育儿心得（十五）：
宝宝已经四岁了，在幼儿园的中班内和他的小小伙伴们一齐学习，一齐玩耍，一同提高，一同长大。宝宝从他出生的那天起至今所有的点点滴滴都记在我们家长的心中，他的欢乐，他的哭闹，他的调皮，所有的所有都在我的脑海中。让我感慨较多的是教育小孩必须要有充足的耐心和爱心。
如何教育小孩才能给小孩带来帮忙和启发呢？我认为小孩如同一张白纸，而我们家长就像一位画家，什么颜色，什么画风，这幅画将来的好与坏可能取决于欣赏他的人，同样也取决于创作他的人。每一副好的作品都有一个美轮美奂的视角，传递给欣赏者一种感情和共鸣。但我坚信一个好小孩，一个成功的小孩将来必须是建立在高尚的品行中。
今日先分享两点，有关于我育儿的心得给到大家，期望能对各位家长有所帮忙，如果有不认同的地方也请各位家长指出：
一，培养小孩的“职责感”
1、我会有意识地交给小孩一些简单的任务，锻炼小孩独立做事的本事。做之前提出我们家长的一些要求，鼓励小孩认真完成。如果小孩遇到困难，家长可在语言上给予指导，可是必须不要包办代替，让小孩有机会把事情独立做完。
2、鼓励小孩做事情要有始有终。小孩好奇心强，什么都想去摸摸、去试试，可是随意性异常强，很多时候做一些事总是虎头蛇尾或有头无尾。所以交给小孩做的事情，哪怕是很小的事情，父亲母亲也要有检查、督促以及对结果的评价，以便培养小孩持之以恒，认真负责的好习惯。
3、鼓励小孩勇敢地承担职责。例如，小孩自我丢垃圾时因为个子不够高，很多时候一些小的垃圾会掉在垃圾桶外，这时我会将小孩拉到身边鼓励他，让他重新捡起垃圾再次丢入垃圾桶内，如果还是无法放进去的时候，我会抱起他帮忙他一齐来完成，然后告诉他等他长高长大后，就能很简便的完成这个了，让小孩做事情的时候必须要记得多鼓励多激励他。
二，培养小孩的“荣誉感”
在我看来，一个人有着强烈荣誉感的人，必须是个进取向上的人，也许他不是最优秀的，但也绝对不会是最差劲的那个。也仅有拥有着荣誉感的人，才会对他所在的团体怀有一份感恩。
多用真实、虚拟的活动来培养团体荣誉感。用活动来培养小孩们的团体荣誉感。多让小孩参与一些团体竞技类的活动，这样既能培养小孩的荣誉感，也能让小孩身心得到锻炼和提升。
最终，以上两点就是今日我分享给各的育儿心得，作为家长我们需要有耐心和恒心，给予小孩适当的关心和爱护，让小孩在长大的每一天中都得到欢乐，得到分享，得到知识。小孩每一个好的品行和优良的习惯都是需要家长耐心的引导和教育。
幼儿园育儿心得（十六）：
周五收到刘教师的信息，请家长周末利用空余时间写一篇育儿经验。呵呵，说实在的，收到这个信息，我还是很头疼的，育儿经验实在不明白有还是没有，也不明白自我这些年对待小孩的教育是否正确。小孩刚出生时，自我是信心满满的，觉得自我肯定能够教育好小孩，让小孩向自我想象的那样去发展，也买了很多育儿的书籍。可是，有时候会发觉，实际要按照书中所教那样去教育小孩，还是有必须的难度的，毕竟每个小孩是不一样的；并且育儿也要家庭成员都要配合这个举动，相信这个理念，家中如果有人不配合，那必须是难上加难。
茜茜在家里是很活泼，好动的小孩，喜欢唱歌，跳舞，可是比较胆小，是个慢热型的小孩，所以我提倡尽量带小孩多去和外面的人接触，多带她接触大自然。
在她两岁前时，根本就是害怕见到陌生人，见到陌生人就是死死的抱着母亲不会松手的，正好我们住的附近新开了一个早教中心——真宝贝，这个早教中心周二到周日每一天早上10：00都有一个小时的亲子游戏，由于当时住得近，也能够叫奶奶每一天都带她去参加这个亲自游戏，刚开始一个月到二个月，茜茜都是不会和任何人互动的，看到教师也会不好意思，会躲起来，可是她还是很喜欢那里的氛围，能够玩游戏，还有滑滑梯和波波池能够玩，到了二个多月，茜茜开始有了变化，教师能够带她单独去玩，并且会有勇气敢坐到教师的旁边和教师一齐跳舞，虽然还是比较敏感，可是我觉得这对她来说是心理上的一次挑战，母亲觉得她已经做得很好了。
幼儿园育儿心得（十七）：
如何做一名合格的父亲母亲？不单单是物质方面就能够了，宝宝教育方面是做一名合格爸妈的重要面，“棍棒底下出孝子”已经是上世纪的事情，现如今如何科学的育儿才是让宝宝赢在起跑线上的关键。下头两个例子讲的是幼儿园家长育儿心得，各位不妨参考下：
举例一：宝宝无理取闹时，不可心软改变立场
宝宝要什么东西时，如果是又哭又闹的话，不管这件东西是不是他很想需要的，这时候不能给他，给他的话是鼓励他，到后边哭闹成了一种武器。还比较小的时候带着宝宝到超市，看到卖糖果的摊子，赖在那里不肯走的，母亲坚持不买，把在那里哭闹的宝宝拎了出超市，后边还有一次，是抓到一粒糖果要往嘴巴塞，母亲反对，说没买单不能这样貌，再到之后就不这样了，只是跟母亲商量，买一些好不好，这个时候，买了会很高兴，不买也没很大情绪了。
举例二：以平常心对待宝宝的举动，反应不要过于激烈，给予适当的鼓励和引导
如果宝宝此刻吃饭的时候总是要喝水，好象是条件反射似的，之前吃饭过程中喝水，母亲是反应比较大些，不让他喝，结果你越是制止他啊，他越要这样干，到之后母亲装作没看见，他还会在喝完之后，跟我说，母亲，你看我喝水了，目的是引起家长的注意。
如果你家的宝宝爱模仿母亲在家里干活，母亲一般都会制止宝宝动作，其实起不到什么效果，反而拿着工具在客厅里头挥来挥去。如果你家的宝宝以后再抄起家伙时，母亲开始肯定了他，哎呀，你真棒啊，能帮母亲干活了，宝宝听了这话，那真是太高兴了，还真象模象样的弄上一圈，然后把工具再放回原处。
举例三：如何处理好宝宝的情绪问题
有些宝宝只要母亲或者父亲在家，就跟母亲（父亲）又疯又闹的，十分的亢奋，中午连午觉也不睡了，人家说这是宝宝表达爱的一种方式，不明白是不是宝宝在幼儿园太压抑了（母亲的猜想），关于这一点，母亲还真有点不知所措，有时候疯得太厉害了，母亲父亲就会制止，其实好象没什么效果哟，要试图引导宝宝，表达爱的方式不只停留在这一种。
幼儿园育儿心得（十八）：
xx上幼儿园了，今年大班的他，健康阳光，可爱活泼。他已完全融入幼儿园生活，在欢乐中长大。
为父母的我们在他的长大过程中体会了育儿的二三事，分享共勉。
1、玩，让他感受简单、无忧无虑的幼年。做游戏是一种玩的最好方式，在天然界、主题乐园、幼儿园、家里，以做游戏的方式让他感受事、物、人、时间、空间等等的有形、无形的概念、过程、方法，认知成功的喜悦，失败的苦恼。
玩是主动地让他做他这个年龄小孩该做的，想做的事情，做好陪伴，给小孩留些体验。
2、立，让他感知良好习惯的养成。一切习惯的养成“以立为本”，“以理为道”，和言传身教，方法步骤融合。
譬如：晨起6步法，第1步起床穿衣，第2步小便，第3步刷牙，第4步洗脸，第5步喝水，第6步早餐。触类旁通，坚持每一天，及时纠偏。简单重复，习惯成天然了。
3、导，让他感觉无拘无束的童真，童趣。好奇是童趣的表现方式，发现关注他的好奇心，引燃他的童趣，引导培养他的兴趣热点，互动融入他的童趣生活，“问答方式”和他互动。“一问一答”互动方式，建立起互爱、互敬、互教、互助的新型关系。正确和错误，对和错，在任何场景，时间都存在，何妨是儿童。要勇敢地在小孩面前应对一切，方可做到“引导”的全部含义。
儿子在长大，在欢乐中长大，把人生体验还给小孩，是我们能做的。
幼儿园育儿心得（十九）：
光阴荏苒，不知不觉已为人父母有三年多的时间了。想起小孩出生后的点点滴滴，有辛苦、有烦恼，但更多的是他带给我们的欢乐和快乐！初为人父母，对小孩的教育都是一边汲取前辈的经验、一边结合自我小孩的特点，摸索着走过来的，恰逢幼儿园要求交流育儿心得，我就从以下几方面简单的谈一下这几年天天长大中的一些体会。
一、教育小孩做一个善良、有爱心、有公德心的人。
父母是小孩的第一任教师，我深知家庭环境对小孩的长大起着至关重要的作用。所以我和天天父亲都很注意自我的一言一行，并且在具体的时候会告诉小孩应当怎样做，和小孩在一齐时不管在家里还是外出在别的地方，争取做到礼貌礼貌、遵守社会公德、遵守交通规则此刻带小孩外出，天天懂得在任何地方都不能乱扔垃圾，有垃圾了会主动扔进垃圾桶；在公园里玩耍时，会大步跑过去扶起跌倒的小朋友；出门在路上碰到和我搭话的亲朋好友，会选用恰当的称呼问好；在公共场合不乱跑乱闹、说话要轻声；不管是坐车还是步行，明白“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等”平时和小孩交谈时我也有意多使用礼貌用语，比如在家里做家务时小孩的劳动热情也很高，虽然有时有点“帮倒忙”，但也为生活增添了不少乐趣，小孩帮我做事情后我总是满脸欣喜的为小孩竖起大拇指：“宝贝儿，你真能干！感谢你！”每当这时，儿子总是喜滋滋的仰起小脸，满是自豪：“母亲，不用谢！我长大了！”
二、培养小孩良好的行为习惯
平时，小孩做事情时我注重让小孩养成各种好的习惯。比如在家里，每次吃饭或者吃水果前我都会带小孩一齐去卫生间洗手，让小孩从小杜绝“病从口入”，吃饭时不看电视不说笑，我告诉小孩不管做什么事都得专心，仅有专心才能把事情做好，吃饭也是这样。专心了才不会被食物噎住、呛住，才有利于消化。天天小时候不爱吃饭，为了好喂饭，爷爷奶奶开饭前总是先打开电视，让他在动画片的吸引下边看边吃，此刻上了幼儿园，儿子每次饭前总会主动关掉电视，边关边认真地说：“教师说了，吃饭时不能够看电视！”在家里，儿子此刻上了厕所明白自我冲水、洗手，睡觉前会把地上的鞋子摆整齐、起床后会自我穿好鞋，还对我说在幼儿园哪个小朋友的鞋子穿对了教师会奖励小红花自从上了幼儿园，儿子学会了许多基本的生活技能，也养成了很多好的习惯，变得更懂事更听话了，真心感激幼儿园三位教师们的耐心教育、辛勤付出！
三、多陪伴小孩，与小孩一同长大
在这个电子产品充斥的信息时代，随处可见的“低头族”成了社会的一大病态，在每一个家庭，也夺走了很多小孩应有的来自父母亲的陪伴。很惭愧，我也是这其中一员，平时手机各种信息提示一响，我就不自觉地沦为了手机的“奴隶”，查看、回复消息忙个不停，每当这时，小孩就会不停地央求我：“母亲，你把手机关了，陪我玩会儿吧！”有时还会模仿电视里的公益广告郑重其事的对我说：“爱小孩，就多陪陪小孩！”听到小孩的提醒，我也觉得很愧疚，觉得很愧对小孩，所以此刻带小孩时我一般除了接打电话不再玩手机，尽可能多的陪伴小孩，做小孩的好朋友、好教师，一齐感知这个奇妙多多的世界，解答小孩的“十万个为什么”，这样既有利于亲子关系的亲密融洽，又提高了小孩对事物的认知与理解本事。
以上是我教育小孩过程中的一些粗浅的认识，相信在二幼这个温馨和谐的大家庭中，天天会和所有小朋友一齐健康欢乐地长大，越来越懂事、越来越优秀！以上是我教育小孩过程中的一些粗浅的认识，相信在二幼这个温馨和谐的大家庭中，天天会和所有小朋友一齐健康欢乐地长大，越来越懂事、越来越优秀！
幼儿园育儿心得（二十）：
8月26日晚上，我作为程真的家长实验学校幼儿园中一班的家长会，班主任张燕教师向家长们介绍了这一学期以来幼儿园及班级幼儿的发展情景，一项项活动的精彩回放，使家长们再次了解了幼儿园课程的规范，活动的丰富多彩，以及幼儿在“第二个家”的欢乐生活、同时，针对幼儿的特点和部分家长的作法。
张教师真切的谈了一些提议和要求，从中我们体会到了教师们对小孩们的细心、用心和无微不至的关心、，张教师真诚的向家长承诺，教师们愿意尽心尽力的做好工作，为每个小孩服务，恳切的证明自我要与家长密切合作，共同教育好这些小孩。
经过这次家长会，我真的受益非浅，现就自我的感受谈两点体会：
一、家校合力，才能有效地培养好小孩、
此刻的小孩都是独生子女，家里全是大人，所以，他们接触的环境其实是一个成人的环境，而幼儿园的环境与家庭环境及教育毕竟不一样，在这中间家长和教师就承担了桥梁作用，仅有家长和教师充分的沟通，才能全方位的帮忙小孩长大、作为小孩的家长，必须不能错过开家长会和教师们交流的机会，再忙也抽出时间来参加家长会，再者。
最好不要让爷爷、奶奶代替父母参加，众所周知，“隔辈亲"，老人舍不得批评小孩，他们的一些观点教育方式也跟不上时代的要求，另外，我们作为家长应充分理解和支持教师，让教师摆脱束缚和不必要的后顾之忧，全身心的投入到教育中来。
二、培养良好习惯，受益终生、
在平时的教育中，张教师十分注重培养小孩的自理本事，良好的生活习惯，学习习惯，随着小孩年龄的增长，着重培养小孩的倾听习惯和阅读习惯、张教师引导家长用正确的态度和方法教育小孩，养成各种良好习惯，促进小孩全面发展、幼儿园时期的学习成果及行为习惯，都影响小孩们今后的学习和生活、在学校的习惯有教师教导。
小孩再过一年打扮幼儿园生活就要上小学了，我们作为家长应当经常训练小孩的良好的习惯，如：要求小孩定时睡觉，起床，上大班后晚上要布置作业，要求作业要又快又好，把书包整理的整理的整整齐齐等，总之，我们要关注小孩的本事，让他们在人生的起跑线上充满力气。
我想凡事尽力了，就必须有收获，中一班这群可爱的小孩们在教师们的细心教导下，在这个藏龙卧虎的实验幼儿园这个大家庭里必须会茁壮长大，一只只雏鹰定会展翅翱翔。
幼儿园育儿心得（二十一）：
8月26日晚上，我作为程真的家长实验学校幼儿园中一班的家长会，班主任张燕教师向家长们介绍了这一学期以来幼儿园及班级幼儿的发展情景，一项项活动的精彩回放，使家长们再次了解了幼儿园课程的规范，活动的丰富多彩，以及幼儿在“第二个家”的欢乐生活、同时，针对幼儿的特点和部分家长的作法。
张教师真切的谈了一些提议和要求，从中我们体会到了教师们对小孩们的细心、用心和无微不至的关心、，张教师真诚的向家长承诺，教师们愿意尽心尽力的做好工作，为每个小孩服务，恳切的证明自我要与家长密切合作，共同教育好这些小孩、
经过这次家长会，我真的受益匪浅，现就自我的感受谈两点体会：
一、家校合力，才能有效地培养好小孩、
此刻的小孩都是独生子女，家里全是大人，所以，他们接触的环境其实是一个成人的环境，而幼儿园的环境与家庭环境及教育毕竟不一样，在这中间家长和教师就承担了桥梁作用，仅有家长和教师充分的沟通，才能全方位的帮忙小孩长大、作为小孩的家长，必须不能错过开家长会和教师们交流的机会，再忙也抽出时间来参加家长会，再者。
最好不要让爷爷、奶奶代替父母参加，众所周知，“隔辈亲"，老人舍不得批评小孩，他们的一些观点教育方式也跟不上时代的要求，另外，我们作为家长应充分理解和支持教师，让教师摆脱束缚和不必要的后顾之忧，全身心的投入到教育中来、
二、培养良好习惯，受益终生、
在平时的教育中，张教师十分注重培养小孩的自理本事，良好的生活习惯，学习习惯，随着小孩年龄的增长，着重培养小孩的倾听习惯和阅读习惯、张教师引导家长用正确的态度和方法教育小孩，养成各种良好习惯，促进小孩全面发展、幼儿园时期的学习成果及行为习惯，都影响小孩们今后的学习和生活、在学校的习惯有教师教导。
小孩再过一年打扮幼儿园生活就要上小学了，我们作为家长应当经常训练小孩的良好的习惯，如：要求小孩定时睡觉，起床，上大班后晚上要布置作业，要求作业要又快又好，把书包整理的整理的整整齐齐等，总之，我们要关注小孩的本事，让他们在人生的起跑线上充满力气、
我想凡事尽力了，就必须有收获，中一班这群可爱的小孩们在教师们的细心教导下，在这个藏龙卧虎的实验幼儿园这个大家庭里必须会茁壮长大，一只只雏鹰定会展翅翱翔、
衷心的感激三位十分有爱心十分敬业的教师，张教师，徐教师，郝教师
幼儿园育儿心得（二十二）：
小孩上幼儿园是人生的一个重要起点，他从那里开始了真正的社会生活和学习生活。为此，我为我的女儿选择了嘉兴市艺术幼儿园。
家长是小孩的导航舰，对于刚刚脱离父母怀抱的他们来说，幼儿园又是一个全新而又陌生环境，他们期望得到认可。赞赏。同情。关心和爱护，更期望得到父母和教师的爱。这就需要教师和我们家长共同用一颗真诚。热爱。赏识小孩的心去呼唤。去呵护。多与小孩交谈沟通，多给小孩以爱抚，走进小孩的内心世界。
在此，我对我家的小公主（媛媛）的教育心得说出来与大家共勉。
1、冷处理：应对女儿有时的一些无原则的要求，我和她母亲是坚持不一样意或不理会，让其放任的哭，待她冷静下来后，再对她分析为什么没有满足她的原因，并要求她下次不许提出这种无理的要求。比如：女儿刚进幼儿园的前几天，由于脱离不了父母，我和女儿的母亲轮流接送，后由于工作时间的原因改为由她奶奶专人接送。刚开始女儿对马路边的小吃馋得对她奶奶纠缠不休，甚至抱着她奶奶的双腿倒在地上不走，在小区门口正好被我碰上，我也置之不理，让其放任的哭闹后回家再给她疏通道理说：“马路边上的小吃很脏，有灰尘还有小鸟拉的屎，吃了肚子会长虫，人的营养被虫吸收后个子会越来越变小，你就上不了学，也就不能与教师和童伴们开心的玩，家里给你准备了你喜欢吃的东西。”到此刻为止她就从不向我们讨要马路边的小吃了，甚至我去接她时还会主动的给我说：“父亲，这些东西乖小孩是不能吃的”。
2、条件对换法：女儿吃菜很挑，不吃不喜欢吃的菜或不开心时的菜，为此，她母亲特意为她列了一张饮食奖惩记录表，并对她说：我们全家与她都是平等共同互助的关系，如果吃饭表现好就在表上打分，并奖励全家一齐带她逛公园。如果表现不好，这种平等关系就取消，以后就没人给你烧更好吃的饭菜。
3、分散注意法：女儿在睡觉时总是想到学校里好玩或开心的事，静不下心来睡觉；甚至有时还爬起来在床上唱歌跳舞。为此，我们就让她闭上眼睛给她放一首她喜欢的音乐，或者再给她讲一个故事，让她在聚精会神中不知不觉安睡。
4、鼓励法：随着年龄的增长，让她放学到家后先吃一点零食再写字。画画。弹琴，有时还让她用麦克风随着音乐唱她喜欢唱的歌。早上让其早起跳舞或跳绳，使其养成一种有规律性的生活学习习惯。比如：女儿家练习写字时精神分散甚至不愿意，我特在电脑上下载了《童话识字乐园》软件，让她在此学习软件中练习识字的同时另再用一写字本练习写字，最终再让她听听此软件中的童话故事或音乐，使其学中有乐，从而提高学习进取性。
不知不觉，这朵娇丽的花朵在我们家长与教师的精心呵护下进入了大班，也就是到了幼小衔接阶段。让我们用爱心来共同奋力浇灌呵护她们，使其争当“好小孩”。“乖小孩”！完美的完成幼儿园的欢乐生活而成一名合格的小小少年！
幼儿园育儿心得（二十三）：
做幼儿教师以来那种职责感，一向都在伴随着我的工作，这种感觉让我也在慢慢的沉淀着，做幼儿教师有些事情还是要落实到位的，这也是对自我本事的一种的锻炼，带中班的感觉还是有压力的，小孩们上幼儿园的第二年，虽然是适应了幼儿园的氛围，不想小班的时候对于环境的陌生，没有安全感，这些此刻都没有了，可是小孩们的管理一向都是一个问题，这带中班这将近的一年让我确实有很多感想。
在此刻这个日新月异的今日，我感觉自我作为一名幼儿教师，还是应当去多多学习的，我也明白有些事情还是应当做出一个适宜的评价，我对自我本事还是比较有信心的，我看到了自我的长大跟提高，此刻我也在一天天奋力的去做好相关的准备工作，此刻我也在锻炼着自我，奋力成为一名优秀的幼教，在这段时间以来的工作当中我也面临着十分多的问题，此刻我也在陆陆续续的完善自我的工作，我也十分清楚在这么一个环境瞎下头我做出的成绩是比较大的，我也意识到了在这一点上头我还是需要进一步加强才行，对于自身的提高跟奋力我也十分持续下去，虽然这是需要付出时间跟精力的，哪怕如此我还是愿意去做好这些相关的工作。
我作为一名幼儿园教师，深深地感激园长的关心，在工作方面我也必须要承认这一点，有些事情还是应当负责到位，有些事情是我应当去落实清楚的，这些细节不能够忽视，在一些事情上头我还是认为自我做的稍显不足，总之这种工作当中的感觉是十分不好的，这样的问题让我感觉还是需要继续奋力，虽然说在一些事情上头我不是做的太好，可是我还是愿意去做到位的，我也看到了自我身上的提高，我对于这一点我是深信不移，跟小孩们的一齐相处，我感觉有些时候教学工作就是在一个个小游戏互动当中进行的，用这样的方式能够让小孩们更轻易的理解，这是我对自我的一个承诺，此刻我也在慢慢的提高着自我，我坚定的认为这些事情是我应当落实到位的，这绝对是比较明显的一个问题，是我们需要注意的，作为幼教这些简单的工作必须落实到位，我很是怀念过去的一段时间的工作，真的让我长大了太多了，在一些事情上头还是应当做的更加贴切，这一点毋庸置疑，接下来我会用更加适宜的方式去做好自我教学工作。
幼儿园育儿心得（二十四）：
一、蹲下来和小孩说话
我们经常看到有的家长对小孩大声地呵斥：“你怎样连这都不明白。”“快点过来，听到没有！”这样的事在我自我身上也时有发生，我们做父母的往往认为这样居高临下，命令式的语调能体现自我的威严，能让小孩更听话。可是你试过另外一种方法吗：蹲下来和小孩说话。
无论是在自我、亲戚、朋友家里还是在公共场合，当你要对小孩说什么的时候，请试着蹲下来，让自我与小孩处在同一高度，用你的手握住小孩的小手，用亲切的目光看着他，然后和颜悦色地对小孩说出你的要求。你是不是发现，用这样的方式对小孩说话，小孩同样听你的话，并且还会更开心地去执行你的“指示”，并且完成得更快更出色呢？到达的是同样的甚至是更好的效果，所不一样的只是你说话的方式而已，而小孩却更开心了，对你的“命令”同样是执行的。这就是因为你蹲下来了，你用和蔼的口气和他说话。
二、保护小孩的自尊心
当着生人和外人的面教训小孩最科学育儿知识容易伤害小孩的自尊心。其实，小小孩的领悟本事相当强，当你不想让他做某事时，只要轻轻地摇摇头，或悄悄地对小孩瞪瞪眼睛，他幼儿园托班育儿知识就会明白的，完全没有必要大声说出来。如果你还是不放心，也能够在出门前和小孩达成默契，就当是你们之之间的秘密：“如果你看见父亲摇头，那就说明不能那么做；如果父亲点头，那就是同意了。”
三、尊重小孩的独立意识
随着小孩逐渐长大，他的自主意识也会随之增长。当你喂他吃饭时他说“我自我吃”，当你帮他穿衣时，他说“我自我穿”，可能他会弄得满身是饭，可能他会把衣服穿得一团糟，但我们不要打击你的兴致，而要信任他，鼓励他，给他学习的机会，否则小孩将永久不会“长大”。
四、小班育儿心得、适时调整关爱的方式
随着小孩年龄的增长，要适当调整自我的关爱方式，不要把小孩当成永久长不大的人，事事都包办代替。我们能够利用一些好时机，对小孩提出新的要求，帮忙他长大，这样不会压抑小孩的才智。例如，当小孩过两岁生日时，你能够对小孩说：“宝宝又长大一岁了，从明天开始就要自我刷牙洗脸了”；又如，当准备送小孩上幼儿园之前，你能够对小孩说：“宝宝下个月就要上幼儿园了，从此刻开始要自我一个人睡觉，学会盖好被子。”
五、相互间多多交流
不要只是一味想明白幼儿园育儿知识大全小孩的各幼儿园春天育儿知识种想法，也应当把你的大班育儿知识想法告诉小孩，例如，父亲上班时做什么工作，母亲平时喜欢吃什么，父亲母亲对宝宝什么表现感到很高兴等等。对小孩敞开你的心扉，小孩也会同样对待你，交流的问题解决了，父母和小孩相互之间就有了默契，这对小孩的长大有裨益。
幼儿园育儿心得（二十五）：
周五收到刘教师的信息，请家长周末利用空余时间写一篇育儿经验。呵呵，说实在的，收到这个信息，我还是很头疼的，育儿经验实在不明白有还是没有，也不明白自我这些年对待小孩的教育是否正确。小孩刚出生时，自我是信心满满的，觉得自我肯定能够教育好小孩，让小孩向自我想象的那样去发展，也买了很多育儿的书籍。可是，有时候会发觉，实际要按照书中所教那样去教育小孩，还是有必须的难度的，毕竟每个小孩是不一样的；并且育儿也要家庭成员都要配合这个举动，相信这个理念，家中如果有人不配合，那必须是难上加难。
茜茜在家里是很活泼，好动的小孩，喜欢唱歌，跳舞，可是比较胆小，是个慢热型的小孩，所以我提倡尽量带小孩多去和外面的人接触，多带她接触大自然。
在她两岁前时，根本就是害怕见到陌生人，见到陌生人就是死死的抱着母亲不会松手的，正好我们住的附近新开了一个早教中心——真宝贝，这个早教中心周二到周日每一天早上10：00都有一个小时的亲子游戏，由于当时住得近，也能够叫奶奶每一天都带她去参加这个亲自游戏，刚开始一个月到二个月，茜茜都是不会和任何人互动的，看到教师也会不好意思，会躲起来，可是她还是很喜欢那里的氛围，能够玩游戏，还有滑滑梯和波波池能够玩，到了二个多月，茜茜开始有了变化，教师能够带她单独去玩，并且会有勇气敢坐到教师的旁边和教师一齐跳舞，虽然还是比较敏感，可是我觉得这对她来说是心理上的一次挑战，母亲觉得她已经做得很好了。
幼儿园育儿心得（二十六）：
光阴如梭，邓立哲已进入幼儿园中班，随着年龄的增长，自我意识、独立意识的增强，渐渐长成了一个“小大人”，小孩是大人的“复印件”，所以平常我们也会注意不一样的教育会给他带来不一样的影响。
每一天我都会抽出一部分时间和他沟通交流，有时是接他放学回家的路上，有时是晚上睡觉前，谈谈这天过的怎样样，或者就我们的所见所闻说给对方听一听，让他学会关注身边的事物。在与他沟通时，认真的听他说话，让他感到父母对他的重视和尊重，这样他小小的自尊心就会被树立起来。
此刻电子产品很多，我们家不太反对小孩接触这一块，从实际来看，这些电子产品也是我们生活的一部分，有些益智游戏确实也挺不错的，我们觉得关键在于引导。邓立哲在家想要玩电脑或是手机游戏的时候，我们会先陪他一齐挑选一个适合他的小游戏，然后将一个闹钟放在他的面前，提前告诉他能够玩多久，就应保护好自我的眼睛，时间到了自我就不玩了。大多数时候他都能够自我掌握好时间，有时也会想耐着多玩一会，我们就会规定下次玩游戏间隔的时间就会更长或者减少下次玩的时间。
在生活中，我们会常常给他讲一些励志故事或典故，陪他一齐阅读，期望他养成良好的阅读习惯，这对今后的学习会很有帮忙。同时也会有意识的培养他的独立性和关心他人的意识，比如我们都要出去，只能把他留在爷爷那，我们就会跟他说爷爷年龄大了，需要他去照顾一下，他就会很乐意。
另外一点，统一家庭的教育思想很重要，如果父母的意见不统一时，会使小孩无所适从，小孩对大人们的洞察力也是很强的，时间一久，在家长的意见不统一时，小孩就会利用家长的意见分歧而“投机取巧”。家庭和睦对培养小孩的规则意识和纪律感很有帮忙。所以我们平常对小孩的教育有意见分歧时，都会采用背着小孩的沟通方式，而不是当着他的面前争执不休。
小孩的教育也离不开学校教师的辛勤培育，家校联盟是最好的办法，上述这些只是我平时教育他的一些心得，期望今后能和更多的家长多多交流，找出更好的育儿方法。
儿童游乐场，这个词带给小孩和母亲感觉完全不一样。在小孩看来，那是能让他眼睛发亮、兴奋不已的一个词。而在母亲看来，那简直就是担心吊胆和险象环生的代名词。其实没有那么严重，只要你把那些危险因素排除了，就能让小孩玩得尽兴又安全。
秋千
关注重点：防止小孩甩出去或被秋千撞到。
秋千小孩都爱玩，但看着小孩越荡越高，你的心也越悬越高，生怕小孩一不留神就飞出去了。所以，必须要事先叮嘱小孩，双手要始终抓牢秋千的绳索，不玩的时候，要等秋千完全停住了再下来。
另外，要告诉小孩，经过秋千旁边时，必须要绕着走，不然会被荡起来的秋千撞到。
跷跷板
关注重点：注意同时上下。
“木马木马两人骑，一边高来一边低。马儿马儿别淘气，我和弟弟笑咪咪！”跷跷板就是这样，需要两个小孩配合才能玩得起来，要玩得好了，就能笑咪咪。玩得不好，就该哇哇哭了。所以，你不光要注意到自我的小孩，还要注意对方的状况，告诉他们，如果不想玩了，先跟大人或对方说，否则一方下来了，另一方没有准备，很可能被狠狠地墩一下。这还是轻的，离开的那个小孩如果步子慢点儿，很可能被一下子跷起来的板子拍着。
滑梯
关注重点：不从滑梯口处往上爬，滑下去后迅速离开滑梯口。
玩滑梯很容易出现的状况就是，小孩们没有间隔地一个接一个往下滑，人多的话，你就看吧，一会儿滑梯口就开始叠罗汉了。如果小孩年龄太小，扶他上去后，要赶紧到滑梯末端等他滑下来，大一点儿的小孩，则要告诉他，如果前面有小朋友，要等小朋友滑下去后再滑，滑完后立刻起身离开，也不要从滑梯出口处往上爬。
滑道
关注重点：不能中途松手跳下
抓着滑道顺坡而下，这个游戏很令小孩兴奋。他们会一遍遍地玩个没完。可是，有的小孩因为害怕或心急，往往滑到一半就松手，打着滚就下来了，惊出你一身冷汗。如果可能的话，第一次最好跟着他，在旁边保护他，并告诉他，等滑到最下边，滑不动了再松手跳下来。另外要告诉小孩，不要原路回到，否则准会被滑下来的小朋友撞得人仰马翻。
蹦蹦床
关注重点：防止小孩因摔倒而被别的小朋友踩伤。
在蹦蹦床上尽情跳跃，是许多小孩都喜欢玩的游戏，但它却存在着许多安全隐患。因为跳蹦蹦床，小孩有时候落地不稳，会摔在蹦蹦床上，如果人多的话，会有被小朋友踩到的危险，严重的还会造成扭伤、骨折。所以，如果人太多，先别让小孩玩。如果玩的小孩中间有个性高大、或者玩起来个性顽皮的，最好先让小孩等一会儿再玩。
幼儿园育儿心得（二十七）：
每个人的第一个学堂是家庭，第二个学堂是幼儿园。
幼儿园育儿心得不管是家庭还是幼儿园都是缺一不可的，所有家长们都会为小孩的身心、学习生活担忧，大部分幼儿园日常教学中都需要用到幼儿园育儿心得，而育儿真的只是有钱给小孩吃好穿好用好就好了吗？不是的！育儿心得没这么简单。
从一岁左右起，小孩就能用单一的句子表达自我的意识，令人惊奇的是有些小孩居然连“并且”“也”“不仅仅”等等一些常用的转折词、连接词也能准确地表达出来。你明白他是怎样学会的吗？之后，我才慢慢醒悟，小孩们是从大人们的谈话过程中“偷学”来的，呵呵，小孩对他所不懂的一切都有莫大的好奇心，想去模仿，听到的、看到的东西都能深深印入他的脑海里。
幼儿园是小孩踏入社会的第一步，也是他开始交往、接触社会的关键一步，为小孩选择幼儿园时，家长们也三思而行，并亲自前往幼儿园观察，选择心中幼儿园，当然幼儿园并非十全十美，可是学校所营造出的整体氛围应当很适合小孩，小孩喜欢幼儿园，他十分愿意上幼儿园，也很喜欢他的教师和同学，这样的环境能让小孩的身心展有很大的帮忙，学习也会容易得多。
小孩四、五岁时，自我的主观意识逐渐增强，抵触情绪随之加重，很多事情期望能按照他自我的意识去做，你要他向东，他偏向西；你不允许他这样做，反而增强了他想这样做愿望，有时大人们不得不采取迂回的战术，真让人无可奈何。仔细想想，小孩们也可是是想表现出自我有主见，追求自我的独立人格而已。只要抱着宽松的心态，辅之以适当的教育，相信小孩都能顺利度过这一长大期。
平时，家长们尽量抽出时间来多带小孩到户外，尤其是环境优美，空气清新的公园或郊外去放风筝等等。在公园里不但能呼吸到新鲜的空气，能开扩视野，增长知识，还能观察到各种动物及花草树木，跟他讲讲花草树木是人类的好朋友，它们不但能使环境更美，并且还会吸收二氧化碳，呼出氧气等等。在生活中给予小孩的知识是小孩最容易理解的，平常激发小孩的兴趣，培养他的爱好、鼓励、赞扬等对增强小孩的自信心是很有益的，但必须注意使用得当、的法。过度地或过于轻易地滥用鼓励和表扬会使小孩感到你不真诚，并会宠坏他！
不管是幼儿园的教师还是家长，答应过小孩的事就必须要做到！
幼儿园育儿心得（二十八）：
幼儿教育是启蒙教育，也是人类奠基的教育，教师要运用智慧教育，合理的制订资料和方式、方法，及时的给幼儿进行必须的鼓励，让小孩们树立自信心，要让小孩们持之以恒，还要给小孩们起榜样、示范的作用，利用多种机会对小孩们进行教育，培养小孩们良好的习惯。
幼年起就应当经过教育培养一种良好的习惯，因为习惯是一种顽强而巨大的力气，它能够主宰人的一生，小孩毕竟是小孩，小孩们正处在发育的时期，每一天要十几个小时的睡眠时间，中午休息是很好的睡眠补充，没有困意的幼儿也是正常的，教师晨、午检时要细心，要细心留意，预防不安全因素发生。
中午休息的时间到了，小孩们陆续睡着了，我发现美琪还没睡着，我悄悄地走近一看，她的手中拿一皮筋在玩耍，一会儿套在手腕上，一会儿放在嘴里咬着。存在着很大的不安全因素。“怎样办”，我反复思考：把头上的饰品放到一个小盒子里“小孩们你们活动了一上午也该休息了，我们的头上的头饰也和你们一样休息一下好吗？”“好”。
嘿！这一招还真灵，小孩们把头饰都放到盒子里了，还对他们说：“发卡你睡觉吧，醒来之后我们再玩、小皮筋你也该休息了。”
我心高兴：这不就是我们要的结果吗？小孩们睡着了，我们教师也稍微休息一下，一举两得。教师们，这招很好，你们不妨一试。
幼儿园育儿心得（二十九）：
首先我家环境和成员，爷爷奶奶和我们住在一齐，父亲上班忙，我早上七点半出门，晚上五点半到家，此刻一般奶奶负责小孩的日常生活，接送幼儿园，我和他父亲晚上在家尽量和小孩一齐玩，每一天晚上给小孩洗澡，带小孩一齐睡觉。婴儿属性异常活泼开朗，记忆力很好。喜欢和小孩们玩，同龄人之间说话比较快，表达比较明确。这和小时候我和奶奶带他，经常和他聊天，经常带他出去玩有关。
在对待小孩的问题上，我的宗旨是在小孩健康长大的过程中培养良好的生活和学习习惯，像情绪和智商一样发展就能够了，而不是说此刻要在幼儿园学习某些知识。例如，当小孩无理取闹时，不能心软。小孩想要什么的时候，哭闹，不管这东西是不是必需的，这个时候都不能给他。给他的话是鼓励他。后面哭就成了一种武器。还很小的时候，我带着小孩去超市看卖糖果的摊位，那里不肯去。我坚持不买。从那里把哭着的小孩抬到超市外面，后面还有一次。抓住一颗糖，想塞进嘴里。母亲反对。说不付钱就不能这样。再到的话就不会这样了。我就和母亲商量一下，买个好的。例如，一些以平常心对待小孩的行为，不要让反应太激烈，不要给予适当的鼓励和引导，小孩此刻吃饭的时候要经常喝水。就像条件反射一样。以前吃饭的时候喝水，母亲反应比较大，不让喝。结果你要制止他。他越这样做，母亲越装作没看到，小孩越喜欢模仿大人的事情。
起初，他的奶奶担心小孩会撞上，制止小孩的动作，没有起到任何效果，反而拿着工具在客厅里挥舞。之后，当他再抄家伙的时候，我确信了他。哎呀，你真了不起。我能够帮忙奶奶工作小孩听到这句话真高兴。例如，如何处理好小孩的情绪问题，我在家的一个小孩很兴奋，中午连午觉都不睡。人们说这是婴儿表达感情的一种方式。不明白小孩在幼儿园是不是太压抑了。（我的猜测，呵呵）这一点我真的不知所措，有时太疯狂了。有时候，小孩真的很顽固，让你生气。如果不及时控制，能够默默地训斥小孩，甚至噼里啪啦地打他一顿。结果不仅仅会破坏亲子关系，还会给小孩的幼细心灵留下伤口。注意到愤怒的迹象后，最有效的方法是让家人带走小孩或离开“事件之地”。
（1）进行10次以上的深长呼吸。
（2）放松，多次放松全身肌肉。
（3）出去散步10分钟。
（4）对自我说“会坚持冷静”
回忆过去自我过去表现得十分冷静的情景，或者回忆简单愉快的时光。看到父母控制自我，不发脾气，是对小孩的好榜样教育。家长也能够教小孩这种冷静的技巧，从小就学会成为感情的主人。这个教育小孩的作业说起来容易，做起来却不容易。我相信我母亲和父亲都有体会。想让小孩欢乐健康地长大，丰富小孩的各种知识并不是一件容易的事。事实上，小孩们有本事做好自我的工作，只是需要时间。相信他们会给予鼓励和勇气。如果我们共同奋力，结果会让我们感到惊讶。很多东西看起来对小孩很好。事实上，我们不能否认我们自我的虚荣心总是在作怪。我相信，如果我们放下这个缺点，和小孩们一齐奋力，我们的未来会更加完美和灿烂。
幼儿园育儿心得（三十）：
幼年对每个人来说都是很完美的，每次听到宝宝咯咯的笑声时我总会想起我的幼年，那时没有上幼儿园，没有什么英语美术音乐等培训班，每一天的事情就是和小伙伴一齐玩，无忧无虑，没有任何压力。所以，此刻我也期望宝宝能在欢乐中长大，在她的幼年中有任何的忧虑和压力。
让宝宝在欢乐中长大是我的理念，但也并非任由宝宝长大，不对其进行任何的教育和管制。在幼儿阶段，我不带宝宝学习书本知识，我喜欢带她出去认识新事物，在实践中学习知识。为了让宝宝能认识动物，我给她买了一本动物书，上头印了十几种动物的图案，宝宝不认识字，我就一个一个教宝宝每种动物的名称，教了十几个名称，一些名称比较短的她都记住了，长的名称总是记不住。为了让她对动物有更深刻的认识，我带她去了重庆动物园，让她亲眼看到书上的动物。当她看到真的熊猫、长颈鹿、猴子、犀牛等动物时异常激动，一个劲地说：“母亲，母亲，我在书上看到过这些动物”，然后我就叫她说动物的名称，她不会的我又再教了她一遍，从那以后，她把这些动物的名称都牢记在心了。还有一些重庆动物园没有的动物，我又带她去了鳄鱼馆，看了鳄鱼、袋鼠、鸟等动物，还去了科幻公园，看了恐龙模型以及关于恐龙的3D电影。幼儿阶段是学习语言的黄金时间，为了让宝宝能学好英语，我异常邀请我的外籍同事和他的女儿来家中做客，让宝宝和美国的小朋友一齐玩耍，一齐过生日，体会不一样的文化和学习不一样的语言。经过这些经历，宝宝学到了许多知识，并且也玩得很开心。
老人常说“小孩是夸大的”，确实是这样，我一向认为，鼓励比训斥更能让小孩长大。所以，我在小孩教育方面，基本上都是奉行这一原则。大事小事，只要她肯做，我都会给予表扬。完成得出色，就对她的成绩进行肯定，并告诉她为什么表扬她。如果完成得不如人意，我也先对她的精神进行表扬，再指出需要改善的地方，一般情景，她都会愉快的改正。总之，作为父母来说，教育小孩是一生中的投资和工程，多责一分，多溺一分都怕影响小孩的健康长大，很多时候会谨小慎微，而很多时候又觉得惘然无助，不知该如何处理。看到小孩聪明活泼，趣味可爱的举动，常感到作为父母的骄傲和欣慰，而看到小孩固执不听话，做错事不肯认错，会觉得烦躁和气恼。自从有了女儿，生活总是在这两者间徘徊，有欢笑，有生气，但更多的是期望……我相信，只要可是分宠爱，可是分期望，不求全责备，让女儿在欢乐快乐中健康长大，她必须会长大为让我们骄傲的人。
一、良好的幼儿卫生习惯资料
卫生习惯包括：个人卫生。洗手洗脸的习惯，洗头、洗脚和洗澡的习惯，早晚刷牙和饭后漱口的习惯，剪指甲和坚持衣服整洁的习惯等。除个人卫生外，还要养成不随地吐痰、大小便，不乱扔纸屑瓜果皮等。
生活习惯包括：饮食习惯。饮食要定时定量、不挑食、不偏食等。遵守时间习惯。要有生活规律，在规定的时间里就餐、睡觉、休息、学习和游戏活动等，养成有规律的生活习惯。生活自理习惯。根据小孩年龄的特点，让小孩做一些自身的、家庭的力所能及的活，诸如：自我吃饭、擦脸洗脸、穿脱鞋袜、系鞋带、穿脱衣服、洗碗、扫地等。睡眠习惯。要培养幼儿养成独自上床、按时睡觉起床、坚持正确的睡眠姿势、不骚扰他人等。
二、培养幼儿良好卫生习惯的方法
幼儿良好卫生习惯不是一天两天就能够构成的，它要是一个不断养成、不断巩固提高的过程，所以必须要有耐心、持之以恒。干任何事情都贵在坚持，不要今日这样，明天那样，应让幼儿“有章可循，违章必究”。在幼儿园中要建立合理的作息制度和必的规则，能够帮忙幼儿构成良好的卫生习惯。如：幼儿每一天回幼儿园必须用毛巾擦手、喝水；饭前便后必须要洗手等，这些规则的制定幼儿必须遵守，最终习以为常，构成自觉的行动，严格地要求和幼儿的反复练习促进了良好卫生习惯的构成。
幼儿的模仿力极强，他们模仿的主要对象是教师，教师在幼儿的眼中是最伟大、最有权威的偶像，言行举止具有很大的感染力。为此，作为教师我们首先检点自我的行为，真正成为小孩的表率。幼儿在教师良好行为的潜移默化的影响下天然也构成了好的习惯。另外，故事、诗歌、歌曲、影视作品中的艺术形象也有很强的榜样力和感染力，幼儿也很喜欢模仿。所以，教师注重引导幼儿接触好的艺术作品，经过这些最直接、最具体、最形象的影响来培养幼儿良好的卫生习惯。
总之，幼儿期既是容易理解教育的时期，也是人生诸方面的奠基时期。为了让小孩成为栋梁之材，必须要抓好这个教育的黄金时代。
幼儿园育儿心得（三十一）：
时间飞逝，转眼间，儿子结束了三年的幼儿园生活，开始了期待已久的小学之旅。良好的开端是成功的一半！如何开始教育学龄小孩犹如一门课程摆在我的面前。开学将近两个月，我由衷地感慨家长必须和小孩共学习，齐提高。“万里长征”初起步，我和儿子一齐长大！
儿子天真活泼、聪明可爱，不是很出色，但也有值得我们骄傲的地方：小孩发展比较全面，学习上提高十分明显，有必须的独立自主的本事，能主动学习；有必须的职责心和爱心，诚实，能体谅、尊重父母，与小朋友和睦相处，明白劳动的艰辛，有较强的交际本事。但也存在不少的问题：注意力集中度不强、粗心、爱玩电脑游戏、做事情慢等。要说起教育小孩，实在谈不上有什么成功之处。一路走来，经验教训各自参半，感触颇深。下头我就谈谈和儿子一齐长大过程中的几点认识，与大家共勉。
一父母以身作则，做小孩的榜样身教重于言教，以身作则很重要。
家长是小孩的第一任教师，再苦口婆心的教育，如果没有行动示范，也是徒劳，所以家长要奋力做小孩学习的榜样。比如应对华教师要求背诵的诗歌，我给儿子讲讲意思后，自我先背给儿子听，再要求他背给我听。应对吴教师要求的数字分成计时口练，我也先做表率在15秒内完成，再让儿子一遍遍练。这样一来，儿子就觉得完成任务是必须的，用他自我的话就是“别人都会了”。最近华教师开展了读书活动，让小孩们多读书，进取读书。由于识字量少，必须靠拼音读故事，儿子嫌麻烦对读书的热情度一般般。为了更好地让儿子投入到读书活动中，我每一天晚上坚持和儿子一齐分主角读，一齐谈从故事得到的认识，高兴时一齐演一演。慢慢地，儿子能静心独立读拼音故事了，并且越发得感兴趣了。
所以，想要小孩完成好学习任务，父母榜样的力气是对他最好的帮忙。
二、营造家庭学习气氛，让小孩养成自觉学习习惯
我有一同事女儿考取清华大学，儿子考取复旦大学。他的心得体会是营造家庭学习气氛，让小孩养成自觉学习的好习惯。每一天晚上吃完饭后，他和妻子就出去散步，两个小孩收拾完桌子，就去写作业，他们回到家，在小孩做作业时，从不看电视，各自拿一本书看，时间久了，小孩就养成了良好的作息习惯，两小孩经常相互比，看谁学习好，看谁学的晚，结果两个小孩双双以优异成绩考取梦想的名牌大学。所以，我们坚持向同事学习。在每晚的学习时间内，儿子学习，我备课，父亲看报，大家一齐认真。良好的家庭学习气氛正逐步养成，儿子每晚自觉学习习惯的养成就水到渠成了。
三处罚小孩要适当，进取引导，力做小孩的好朋友
记得儿子在幼儿园的时候，有一次没有经过父母同意，拿家里的钱，想要买一个心仪已久的玩具。被细心的教师发现，虽然儿子的计划没有成功，但我还是重重地打了他。事后我先向儿子认了错，儿子也认了错，并约定好以后任何事情和母亲商量，母亲觉得可行的必须同意。第二天，我买回了儿子向往很久的玩具送给他，勉励他诚实、勇于改错，类似的错误儿子再也没有犯过。此刻我和儿子有时像朋友一样聊天，其乐无穷。儿子上小学了，有时候浮躁写字或数字很差，我就让他在另外的本子上重写10遍，再重新上作本写，写好为止。几次儿子觉得得不偿失，就天然认真写了。
此刻的小孩不好教育，有自我独立的思想。一味地拿家长的权威压迫，很容易引起小孩的逆反心理，问题就会更加复杂。莫若在坚持原则的基础之上，因势利导地和小孩做朋友，和小孩一齐长大、一齐痛并欢乐着。
上述这些只是我感触最深的几点体会，在教育小孩方面我也有很多的苦恼和困惑，我会经常上一些教育网站，学习别人的一些教子经验，了解一些小学的新课程信息，也多和小孩教师交流沟通，共同帮忙小孩解决遇到的难关。我想，经过教师和我们的奋力，必须能让小孩拥有一个完美的幼年，定能让小孩欢乐学习，健康长大。最重要的是，我们应当对自我的小孩充满信心，相信每一个小孩都很棒，我们要允许小孩的优秀是多元的。
幼儿园育儿心得（三十二）：
光阴荏苒，不知不觉已为人父母有三年多的时间了。想起小孩出生后的点点滴滴，有辛苦、有烦恼，但更多的是他带给我们的欢乐和快乐！初为人父母，对小孩的教育都是一边汲取前辈的经验、一边结合自我小孩的特点，摸索着走过来的，恰逢幼儿园要求交流育儿心得，我就从以下几方面简单的谈一下这几年天天长大中的一些体会。
一、教育小孩做一个善良、有爱心、有公德心的人。
父母是小孩的第一任教师，我深知家庭环境对小孩的长大起着至关重要的作用。所以我和天天父亲都很注意自我的一言一行，并且在具体的时候会告诉小孩应当怎样做，和小孩在一齐时不管在家里还是外出在别的地方，争取做到礼貌礼貌、遵守社会公德、遵守交通规则此刻带小孩外出，天天懂得在任何地方都不能乱扔垃圾，有垃圾了会主动扔进垃圾桶；在公园里玩耍时，会大步跑过去扶起跌倒的小朋友；出门在路上碰到和我搭话的亲朋好友，会选用恰当的称呼问好；在公共场合不乱跑乱闹、说话要轻声；不管是坐车还是步行，明白“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等”平时和小孩交谈时我也有意多使用礼貌用语，比如在家里做家务时小孩的劳动热情也很高，虽然有时有点“帮倒忙”，但也为生活增添了不少乐趣，小孩帮我做事情后我总是满脸欣喜的为小孩竖起大拇指：“宝贝儿，你真能干！感谢你！”每当这时，儿子总是喜滋滋的仰起小脸，满是自豪：“母亲，不用谢！我长大了！”
二、培养小孩良好的行为习惯
平时，小孩做事情时我注重让小孩养成各种好的习惯。比如在家里，每次吃饭或者吃水果前我都会带小孩一齐去卫生间洗手，让小孩从小杜绝“病从口入”，吃饭时不看电视不说笑，我告诉小孩不管做什么事都得专心，仅有专心才能把事情做好，吃饭也是这样。专心了才不会被食物噎住、呛住，才有利于消化。天天小时候不爱吃饭，为了好喂饭，爷爷奶奶开饭前总是先打开电视，让他在动画片的吸引下边看边吃，此刻上了幼儿园，儿子每次饭前总会主动关掉电视，边关边认真地说：“教师说了，吃饭时不能够看电视！”在家里，儿子此刻上了厕所明白自我冲水、洗手，睡觉前会把地上的鞋子摆整齐、起床后会自我穿好鞋，还对我说在幼儿园哪个小朋友的鞋子穿对了教师会奖励小红花自从上了幼儿园，儿子学会了许多基本的生活技能，也养成了很多好的习惯，变得更懂事更听话了，真心感激幼儿园三位教师们的耐心教育、辛勤付出！
三、多陪伴小孩，与小孩一同长大
在这个电子产品充斥的信息时代，随处可见的“低头族”成了社会的一大病态，在每一个家庭，也夺走了很多小孩应有的来自父母亲的陪伴。很惭愧，我也是这其中一员，平时手机各种信息提示一响，我就不自觉地沦为了手机的“奴隶”，查看、回复消息忙个不停，每当这时，小孩就会不停地央求我：“母亲，你把手机关了，陪我玩会儿吧！”有时还会模仿电视里的公益广告郑重其事的对我说：“爱小孩，就多陪陪小孩！”听到小孩的提醒，我也觉得很愧疚，觉得很愧对小孩，所以此刻带小孩时我一般除了接打电话不再玩手机，尽可能多的陪伴小孩，做小孩的好朋友、好教师，一齐感知这个奇妙多多的世界，解答小孩的“十万个为什么”，这样既有利于亲子关系的亲密融洽，又提高了小孩对事物的认知与理解本事。
以上是我教育小孩过程中的一些粗浅的认识，相信在二幼这个温馨和谐的大家庭中，天天会和所有小朋友一齐健康欢乐地长大，越来越懂事、越来越优秀！以上是我教育小孩过程中的一些粗浅的认识，相信在二幼这个温馨和谐的大家庭中，天天会和所有小朋友一齐健康欢乐地长大，越来越懂事、越来越优秀！
幼儿园育儿心得（三十三）：
我的小孩是大大班的谢辰东，他今年5岁半，已经是活泼的一个小男子汉了。他能认识汉字和词汇有3000多个，能从1数到100，会计算10以内的加减，能认识26个英文字母，会唱20多首英文歌曲。他制作了自我的小画册（里面有30多幅主题画）。他兴趣爱好广泛，已经是跆拳道的黄绿带了。他会滑冰、会游泳、会打乒乓球、会骑自开车、会讲故事、会玩电脑。
我为自我有一个这么健康活泼、好学明理的儿子而感到满足和欢乐。同时也很感激一切给予我们帮忙的人。东东的出生给我们家带来了许多欢乐，初为人母的我激动、开心后，又有些忐忑不安，不停的思考关于对小孩的教育问题。有时也会正因遇到育儿困惑而苦恼，可是我会经常反思自我的教育方式，坚持看书学习最新的育儿理念，向有经验的家长、教师请教育儿方法。以下是我这五年多和儿子相处时的一些心得，我愿意和大家一齐交流分享。
一、为小孩选取适宜的幼儿园，让他喜爱上学。
我认为选取适宜的幼儿园真的十分重要。常常看见有些小孩是恐惧上学，害怕学习的。东东在上幼儿园之前对上学也是有相同的感觉。我透过对幼儿园的比较考察，最终选定聚隆双语幼儿园。此刻看来是十分正确的。东东自从上了聚隆双语幼儿园后，每一天他上学时，看到的都是他开心的笑脸。国庆放假快结束时，他对母亲说悄悄话：母亲我告诉你，我最开心的事就是明天能够上学了。随着与幼儿园交流活动的越密切，我越来越感受到自我对东东的教育充满期望。对此，我真心感激大大班的全体教师。
二、帮小孩培养兴趣爱好，让他热爱生活。
若小孩有自我的爱好，小孩的人生会变得丰富多彩。在兴趣爱好方面，我的态度是合理引导，尊重小孩。东东小时候经常感冒，我看到其他小朋友跑跑跳跳就很羡慕，于是我决心引导他喜爱跆拳道。他还未到达学跆拳道年龄时，我就带他去看大哥哥们练拳。他玩电脑里的拳击游戏时，我就趁机说，那个打得很棒的就是学了跆拳道的。经过我的耐心引导，他最终主动缠着我，说“母亲，我想学跆拳道，带我去学跆拳道好吗？”。经过学习以后，他身体一天天健壮，几乎很少感冒发烧，偶有感冒喝多点开水就好了。有健康的体魄做基础，东东的兴趣爱好很广泛，他喜爱学习跆拳道、画画、滑冰、游泳等等。
三、教小孩早点学会认字，让他热爱学习。
我在东东1岁多的时候，发现他对字很感兴趣，就买了一套识字的书回来，让他自我随意翻看，有空就教一两个字。他记忆力很好，几乎教过几遍就记熟了。出门看见路标上、广告牌上认识的字都会指出来读给我听。此刻东东认识的汉字和词汇有3000多个，他读起小人书来，毫不费力，能够给母亲讲故事了，讲到精彩之处也会让人感动。东东认识字的好处，此刻慢慢能够体会到了，他变得很爱看书学习。甚至玩电脑游戏时，也会找出游戏攻略来学习。
四、给小孩自我动手做事，让他独立自主。
我很注意培养小孩独立自主的性格，让小孩做一些力所能及的事。常常告诉东东：自我的事情自我做。早晨起床，东东自已刷牙、洗脸、穿鞋袜、穿衣服裤子，自我收拾书包文具。给他固定的桌椅和位置，让他自已吃饭、自已完成作业。在做完自我的事情后，还要适当帮忙分担家务，如帮忙擦桌子、倒垃圾。当东东发现一些现象很好奇时，我会鼓励他自我动手去做试验，如用肥皂制作吹泡泡液。若是买东东的相关用品，如衣服鞋子等，我们都会征求他的意见，看他是否喜爱，让他自我选取决定。
五、对小孩以身作则言传身教，让他品质优良
我认为，父母的一言一行，一举一动，都有可能成为小孩效仿对象。一向以来，我们家就发奋建立温馨和谐的家庭氛围，给小孩创造良好的长大环境。培养小孩良好的生活习惯比教给他知识还重要。东东才几个月大的时候，我就教他：玩具从哪里拿的，玩过了就要放回哪里去。平时我自我也是这么做，不管什么物品都要物归原位。东东从小就养成爱整洁的好习惯，并且他还很爱惜他的玩具。我们经常当着东东的面互相表达家人之间的关心。此刻东东已经很会体贴关心家人了，每次父亲母亲要去上班的时候，不管在干什么，都会跑过来跟父亲母亲说再见，叮嘱父亲母亲路上留意！有好东西就想要和家人分享。
六、做小孩的知心好朋友，让他心理健康。
我和东东相处时，更多是当他的知心好朋友。我常常和小孩聊天，听他说话唱歌表演，当他最忠实的观众。每一天放学回来我都会问问小孩在幼儿园的生活、学习状况。东东就会很开心的讲述他在幼儿园所发生的一切，有他的小同学、他的教师、有他学到的东西、有他的想法。这能让我更好地了解小孩的思想，有助于配合教师对小孩的教育。另一方面，也锻炼了东东的语言表达潜质。我和每位父母一样都很疼爱自我的小孩，但疼爱绝不是溺爱，对于小孩不合理的要求我必须拒绝，并且告诉他拒绝的理由。当小孩表现不好时，我的做法是多鼓励，少训斥，帮小孩建立良好的自信心，坚信小孩能做到并且能够做的很好！
生活中的点点滴滴都是长大的证明，我觉得自我是和东东在共同长大，他是一天一天在长大，我是一天一天在学着做家长，他的每一天长大都会给我带来新的课题。以上就是我这几年的育儿心得了，要写的资料太多了，这仅仅是其中的一部分，期望下次有机会再同大家分享我的育儿乐趣和经验，感激东东给我带来的骄傲和欢乐。最终祝愿小孩们都健康、平安、欢乐！我愿与教师配合共同做好小孩的教育工作。
幼儿园育儿心得（三十四）：
时间过得真的很快，xx在幼儿园学习已经二年了，明年就是大班的小朋友了。作为家长的我们在幼儿阶段的教育宗旨是：宝宝健康欢乐的长大，能养成好的生活和好的学习习惯，倒不是说要在幼儿园必须要学到什么知识。既想让小孩欢乐健康的长大，又要丰富小孩各种各样的知识，这并非是件容易的事，那样对小孩包袱也重。以下是我们个人的一些心得：
一、注意聆听小孩关于他自我的事
家长关心小孩，不仅仅用眼“看”，并且要用耳“听”。”“听”就是要鼓励小孩多谈自我的事(幼儿园及他身边的事)，经过“听”听到他的心声从而正确引导小孩。
二、鼓励为主、批评为辅
小孩是需要鼓励，鼓励就是动力。每当小孩有一些提高时，我们都会极力鼓励他，这样他就会很高兴，自信心大增。错误时，比如说谎等等，我们还是要对他严厉的批评。同时也会听他为什么要这样做的原因，告诉他是不对的，不能够这样做。
三、要拥有一颗童心
和小孩在一齐，像小孩一样的和他玩，融入到他的世界。跟小孩一齐做一些游戏，做手工等等。要拥有一颗童心就要站在小孩的角度，不要敷衍了事应付他。
以上是我在教育小孩上的一些体会。“说说容易做做难”，我们对小孩教育往往存在这样那样的不足，望教师给予更大的指教，共同让小孩得到更大的提高。
幼儿园育儿心得（三十五）：
要说我的育儿心得真的没什么，大家都初为人母，一切都得摸索。宝宝一天天长大，我也和她一齐慢慢成熟，怎样理解小孩，学习探索教育培养小孩的方法，让小孩健康的长大。
点点是一个脾气很倔的小孩，但又是一个“吃软不吃硬”的乖小孩，你越对她凶，她就越哭闹得厉害，你要是蹲下来好好和她说，反而会乖乖听话，懂事的让我们吃惊，跟小大人一样。所以我经常和她互换主角，让她来当我的姐姐甚至母亲，她会一一告诉我这个要这么做，那个不能够这样做，之后她也就慢慢改掉了平时不好的习惯，而我到达了预先的目的，感觉何乐而不为呢？
小孩的性格也不是先天的，后天的培养很重要，点点虽然有脾气，但很爽直，我不喜欢小孩像个牛皮糖那样粘。她就是哭也不会很长时间，在她没完没了的时候，我们就采用转移的方式，比如她吵着要去哪儿哪儿玩耍，或者买什么什么玩具的时候，我会突然说“哎呀，昨日父亲买的那个玩具怎样不见了？”她就立刻不闹而是去把那个玩具找不出，还说“你看呀，不是在这吗？”早上小孩往往会赖床，异常是冬天，闭着眼睛缩在被窝里不肯起来，我就拿了一样东西，在她耳边说“看看这是什么呀？”“你明白吗，今日亲公给你买了什么好吃的吗？”她立刻就清醒过来，呵呵，还屡试不爽呢。但有时候也会很无理取闹，这个时候什么大道理都不管用，那就不理她，把她晾一边，全家人步调一致，她会哭到东哭到西，然后有个“好人”就站出来，跟她讲道理，这个时候她立刻止住哭闹，还一个劲的说“妹妹乖，妹妹不哭了”我们全家就立刻会意的笑起来。小孩还小，我们的教育都是正面的，从来不恐吓她，说什么大灰狼来啦，妖魔鬼怪来吃宝宝啦，也从来不把小孩关到黑房子里。不能给小孩稚嫩的心灵留下阴影。
教师经常表扬她的小手很巧，我们大人当然很受用，可这也是她每每把家里搞的一团糟后才出的结果，让她收拾干净，必是不愿意的，仅有说我们一齐来比赛看看谁收拾的最干净哦！她才会跟上了发条的机器人一样兴奋的干起来。小孩从小就好学好动，最会模仿大人的样貌，看到我们搞卫生，她就抢着抹桌子扫地，看到她拿了餐巾纸沾了水到处擦，尽管有的时候反而弄脏了，可是看到她认真欢乐的样貌，我们就都开心了！我们全家还常常跟她一齐互动，比如她带上围兜，拿了锅碗瓢盆做饭，还煞有介事的来问这个“你想吃什么菜”，那个“你想吃什么菜”，我们都认真的说“我要吃蛋炒饭”，“我要吃清蒸鱼”，于是她就说好的，立刻做。一会就端上来给大家吃，我们就装作吃的津津有味的样貌，还不住的夸奖说“真好吃，真香”，她立刻咯咯地笑个不停。
小孩是一张白纸，什么好什么不好，什么该做什么不该做，对他们来说没有一点概念。刚到学校什么都不懂，教师发红花，她扔掉，因为她不喜欢，有的小朋友做了不对的事，教师为了教育大家，让他们站到上头给大家讲什么是不对的，可她会跟他们一齐站到上头，这个时候就配合教师对小孩进行耐心的教育，结合在家的表现，她也喜欢玩水，比如把好多器皿在水龙头上冲洗，一来把身上的衣服都弄湿了，二来还浪费了水，我们就跟她说衣服湿了要咳嗽，浪费水是错的，结合南方干旱的事，给她讲南方的小朋友因为没有水而不能洗澡啦等等，让她懂得要节俭用水。此刻她还经常给我们大家发小贴纸呢，边发边说谁表现好就发小贴纸给她，我们全家都是她教育的对象呢。
小孩从小就有虚荣心，喜欢争第一。开始的时候她看到自我不能得第一了就赖皮，必须要我们等她让她，有时候干脆哭闹，这时我就教育她：第一是要自我奋力争取的，而不是要大家让给你，在学校里也是一样的，其他小朋友得第一，那是人家的本领大，你要得第一就要跟人家竞争，得到第一是很光荣的，别人得第一你也该为朋友高兴。慢慢的她懂了，再也不会因为没有得到第一而哭闹了。
因为身体的原因，我们还是会惯着她一点，看着她咳嗽咳的喘可是气来我们都会很心疼，可是医生不让吃甜的，我们就和她说等身体好了吃，结果到超市看看这个甜的，那个又是甜的，说怎样都是甜的呀，厌恶死了！我听了又好笑又怜惜，期望她早早地把身体养好，做一个健康的宝宝！
点点超喜欢跳舞，说的具体一点就是扭屁股，每次都让我打开手机里的音乐，然后让我们坐好，她就开始舞起来了。其实从她六个月的时候就开始对音乐有感觉了，总能抓住节拍，扭的很欢，并且是自编自演，而我们只需要当她的观众就行了，结束了还要鞠躬致谢呢。有时还要唱上一段，虽然有的歌词唱不全，但我们都笑着给她鼓掌，所以她就更喜欢舞蹈了吧，而我们全家也一致决定要她去学拉丁舞，绝对不埋没她的这个小天分。
其实，我并没有要她有多聪明、多能干，顺其天然，告诉她生活的常识、做人的道理，我觉得就够了。幼儿园是小孩最欢乐的地方，是小孩的天堂，是最先感知的大家庭，让他们有节制的玩耍，认知，让他们明白尊老爱幼、亲切待人、友爱同学、关心别人，做一个善良的好小孩，首先是做人，其次是学习，身心都健康这就足够了。
和宝宝在一齐，自我常常也会变成小小孩，甚至一家人都会变成小小孩，亲婆常笑称全家都要变弱智了。我们用她的心感受这个世界、解读这个世界，亲爱的宝宝，期望你健康长大，这是我们每个家庭的期望，也是全社会的期望！果果家长
幼儿园育儿心得（三十六）：
一年之计，莫如树谷，十年之际，莫如树木，终身之计，莫如树人。教育是国家发展的基石，教育事关民族兴旺、人民福祉和国家未来，教育事业涉及千家万户。随着小孩“呱”的一声落地，从一颗幼小的小苗培育成一棵苍天大树，期间需要家长、教师、社会和小孩共同的培育，为小孩创造一个安全和谐的环境，使其自由自在地长大。
一、育儿体会篇
小孩上幼儿园是人生的一个重要起航，她从那里开始了真正的社会生活和学习生活。幼儿园是一个全新而又陌生的环境，他们期望得到认可、赞赏、同情、关心和爱护，期望得到教师的爱。小孩就象一条河流，父母就是她的源头。源头的水要源源不断，流淌过程中又要汇聚不一样水源。仅有这样，才会离源头越远而水系越发达，奔腾不息，融入波澜壮阔的海洋；小孩又是父母的复印件，因为我们总能从小孩身上看到父母的行为习惯、思维模式和品德修养。
在女儿长大的过程中，我真真切切地体验到了带一个小孩不易，带好一个好小孩更是难上加难。在小孩上幼儿园后，我的所思所想所感颇多．借这次机会把我的丝丝火花记录在此，以抛砖引玉，与家长共勉……
一、注意培养小孩的良好习惯
1978年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。人们对于诺贝尔奖获得者十分崇敬，有个记者问其中一位：“在您的一生里，您认为最重要的东西是在哪里学到的呢？
这位白发苍苍的诺贝尔奖获得者微笑着回答：“是在幼儿园，因为在幼儿园里，我学会了很多很多。比如，把自我的东西分一半给小伙伴们；不是自我的东西不要拿；东西要放整齐；饭前要洗手；午饭后要休息；做了错事要表示歉意；学习要多思考，要仔细观察大自然。我认为，我学到的全部东西就是这些。”
由此可见，习惯对人生起着巨大的作用，少成若天性，习惯如天然。
（1）培养小孩的良好生活习惯
从哪儿来的，放到哪儿去，物品摆放整齐。瑶瑶每一天早中晚刷牙、一幅画、
散步、半小时音乐或英语、故事时间，每次回到家的第一件事，就是换鞋洗手，会给她做一些月计划、周计划、日计划。把商量好的在这个月养成的习惯写上去，让小孩自我评价，如果当天做到了，就贴笑脸贴画。
采取亲子契约的形式，比如吃饭看动画片，能够画一幅图以协议的方式，如果做到了，有什么奖励，如果没做到，有什么惩罚。
（2）培养小孩的读书兴趣
在瑶瑶1岁多时，就买了很多书，选择趣味性强、能吸引小孩的绘本和智力游戏等。3岁时，就带她去图书馆，养成每周自我要求去一次的习惯，让她自我选择书籍，若选的书超过她的年龄，我会跟她说清楚，每一天在睡前必须讲两本故事书才睡的习惯，读完几遍后，要求她把故事讲给我听。有时在路上还会给我讲大灰狼、卡梅拉、绿毛怪的故事。
二、注意培养小孩的语言表达本事
语言表达本事是社会交往中必不可少的条件，包括书面表达和口头表达，书面表达本事包括阅读、朗读、书写。在书面表达方面，主要是每一天在小孩睡觉前朗读一些故事绘本、儿歌、国学经典等给小孩听；在口头表达方面，主要是鼓励小孩多说话。
（1）专注地倾听，她会很享受这种默默的倾听，会越说越起劲。
（2）讲一句完整的话，做到习惯性地把话说完。
母亲：“你喜欢天空吗？”
瑶瑶：“喜欢”。
母亲：“为什么”？
瑶瑶：“有星星和月亮”。
我会请她把话说完整，“因为天空中有星星和月亮”。
（3）做到有问必答。
要不厌其烦地、耐心地回答——即使同一个问题已经问过许多遍了，如果一时难住，也要答应她在必须时间内去问别人或者是查资料等。
（4）与小孩做游戏。
鼓励小孩介绍游戏主角或者情节等，在游戏中，有时小孩讲话的语序不对或者是乱用词等等，这时，需及时纠正。在纠正时，主要将正确的话说一遍就能够。到下一次小孩再说同样的话时，你将会惊喜地发现，他是按照你上一次纠正的那样说的！
三、注意培养小孩的观察力和想象力
户外活动时，我会让她用放大镜观看各种树木的叶子，花的形状及数量。
前天散步时，看到小区里有很多污水井盖，她问：“母亲，为什么每个井盖都不一样，有的是哭脸，有的是笑脸。”还提醒我千万别踩井盖。
很享受的是每一天在玩了一两小时后，她会在她的小绿桌上完成她的绘画，画完折起来，“母亲，我送给你一个神秘的礼物”。
绘画时，有段时间异常爱画母亲牵着她的小手，周围有向日葵、阳光、彩虹、棒棒糖。她说：“我最爱吃棒棒糖，虽然母亲不让我吃，我画一个就等于吃了”。
有次画了一张面带微笑的、有手有腿的桌子上放了一盘水果，水果也是笑脸和哭脸，爱吃的是笑脸，不爱吃的是哭脸。
画了一条小鱼在吐泡泡，下头是石头、草，这时游来了一条乌贼，喷了鱼一身的墨水，说：“小鱼，快跑吧，要不你会被吃掉了”。
幼儿园育儿心得（三十七）：
我一向觉得小孩应当在简便的环境中长大，享受她无忧无虑的幼年。玩，是小孩最喜欢的活动方式，也是我们认为最佳的教育方式，在玩的过程中不仅仅能够让她们获得无尽的乐趣，还能够学到各种知识，经过游戏还能够让她们感受成功的喜悦和失败的苦恼。
我不看重她此刻能学多少文化知识，我们平常关注的是她的身心健康，让她懂得自尊、自强、自立，我期望我的小孩能做一个富有爱心、懂得宽容团结的小孩。平时期望她能多参加团体活动，能和小朋友玩到一块儿，从平时的沟通和交往中来加强她的社会交往本事、心理承受本事以及处理事情的应变本事。能及时告诉教师自我的需求，在课间能大胆的发言。我觉得此刻是小孩性格构成的关键时期，融入团体对她完整性格的构成是很有帮忙的。
在家里，我们会有意识地给她创造一个宽松自主的环境氛围，平常也把她当作朋友一样来沟通，不会拘束于某种特定的形式来教育她，而是在平常生活的点点滴滴中进行，其实我们就是她的参照物，我们的一言一行都会对她产生影响，所以在要求她的同时我们要严格地要求自我。
在家里我们会给她一点独立的空间，让她学会自我管理。比如我们房间的一个角落是专门给她置放玩具的，那里的所有物件需要她自我来整理。这个效果很好，这样让她体会到了母亲平时整理家务的辛苦，还有物件需摆放整齐，从哪里取来就要放回哪里。平常在处理问题时，我们都会征求她的想法，比如在给他买衣服的时候，会征求一下她喜欢哪个颜色，这样会让小孩觉得我们很尊重他，那么以后她在处理事情的时候也会研究到别人的感受，多替别人着想。平常我们会尽可能抽出多的时间去与她沟通，耐心倾听她的心声，允许她发表不一样的意见，创造一种能让她充分吐露心声的气氛，对于正确的观点，我们会鼓励，对于不妥当的想法，我们会跟她讲道理，她仍然不明白的，我们再适时地加以引导。
总之，我们应当放下家长的架子，多点朋友式的沟通，把她当作家庭的一份子，让小孩感觉到自我的重要和职责，给她一份平等，一份信任，让她有充分展示自我的机会。
胡紫政此刻已经六岁了，说话、做事俨然是一个小大人了，什么事都有自我的观点和思想。她的每一点提高都让我们欣喜万分，但也不乏头痛的事情，性格倔强，自尊心太强。胡紫政很爱“面子”，这大概是这个年龄段小孩的特点。生活中的点点滴滴都是长大的见证，我觉得是和紫政在共同长大，她是一天一天在长大，我们是一天一天在学着做家长，她的每一天长大都会给我们带来新的课题，但相信和成人之间的交往一样，沟通是最重要的，鼓励和信任是走近小孩心声的重要桥梁。每个小孩都有缺点，但每个小孩也有他独特的个性，我们要懂得欣赏他们最可爱的一面!
幼儿园育儿心得（三十八）：
转眼间小孩已经上幼儿园小班了，回顾跟小孩相处的这三年多，品尝着为人父母的个中滋味―酸甜苦辣，但还是乐此不疲，颇有一番心得!
在对待宝宝的问题上，我的宗旨就是小孩健康欢乐的长大，养成好的生活习惯和学习习惯，情商和智商同等重要，不必要求他在幼儿园必须要学习什么知识，只期望他能在幼儿园好好玩。
以下是平时跟小孩相处的时候积累的经验，大家分享一下：
宝宝无理取闹时，不可心软改变立场，宝宝要什么东西时，如果是又哭又闹的话，不管这件东西是不是他很想要的，这时候不能给他，给他的话是鼓励他，到以后哭闹成了一种武器。还比较小的时候带着宝宝到超市，看到卖棒棒糖的摊子，赖在那里不肯走，我坚持不买，讲道理没有用，我就任由他在那里闹脾气哭闹齐上，那样的场景做大人的确实是很丢人也很需要定力，旁边的顾客都是指指点点，如果这时候大人虚荣心作祟，那你只能够去买给小孩了，但我没有，过了10分钟左右他闹闹就觉的没劲也就放下了，自那以后小孩逛超市，他要买的东西都是会主动询问大人，从不自作主张，或是无理取闹。
后边还有一次，是抓到一粒桂圆要往嘴巴塞，我立马反对，告诉他没买单不能这样貌，以后就不这样了，只是跟我商量，买一些好不好，这个时候，买了会很高兴，不买也没很大情绪了。
表扬不管在人前还是人后，只要顾弘毅做了什么让我惊喜的事情我总是毫不吝啬地表扬他，这通常能给他带来莫大的欢乐，并且越来越自信。表扬必须要发自内心，表情喜悦，绝不能给他一种被敷衍的感觉，小孩才能得到满足。
批评一个从小只理解过表扬的人是脆弱的，是不足以应对社会中的狂风暴雨的，所以，如果顾弘毅做错了，我必须会批评他，但“批评”是我做得最不好的。我这个人脾气急，经常控制不住自我的脾气，甚至动手打过他，看着他用受伤、不解的眼神望着我时，我意识到，一个控制不住自我情绪的母亲是失败的。我所进行的有效的批评是就事论事，表情严肃，语气平和，必须要蹲下看着他的眼睛，这样才会让他意识到自我究竟错在哪里，才不会重犯。我以后必须得提醒自我尽量不要在人前批评他，因为我发现，他是个十分要面子的小孩，每当我在人前说他他会很沮丧，甚至委屈的哭，根本达不到任何效果，还影响了我们的母子关系。
父亲在对小孩的教育过程中，父亲是十分重要的一个人。小孩刚一出生我们就做了一次长谈，主要是谈分工，因为在我看来，一个小孩尤其是男小孩是务必以父亲为榜样的，他能教给小孩勇敢、逻辑、理性、男子气质、保护自我等，而这些恰恰是作为母亲的我很难教给他的。顾弘毅的父亲只要在家，那他必须会陪儿子玩，踢球、抛接、画画、使用工具等等，还负责给小孩洗澡、讲睡前故事，总之，只要他在家，我们家总是叫声不断，笑声不断。好多人说顾弘毅看起来像个小男子汉，我想这与他父亲的奋力是绝对分不开的。
老人要想教育好小孩就必须要协调好与老人的关系。“隔辈人亲”，一点不假，他们总会自觉不自觉地过度保护小孩。在处理与他们的关系上，我总是有两个大前提，那就是我务必坚持我的原则，只要我认为是对的，无论对方是谁，我也绝不退让(当然，要注意方法，不能正面冲突，否则老公会很难办的);另一个就是我们都是心疼小孩的，只是方法不一样，比如在对待“吃”的问题上，我婆婆只要一到吃的时候就会拿着碗围着小孩转，吃一顿饭要喂好长时间，有一次我实在看不下去了，不让喂，让他饿着，这时候婆婆跟我闹情绪了，别饿坏了她的孙子，我当时心硬了一下，没理睬，过了一个多小时小孩饿了，我把饭端到他面前，小家伙自我狼吞虎咽的吃起来了，婆婆也会心的笑了。往后只要事实证明我是对的，他们就天然听我的了。当然在一些非原则性问题上头我都尽量听取他们的意见，如果老人出什么主意都不在意的话，那以后就没人再帮我了，也会影响一家人的感情。
教育小孩这门功课说起来简单，做起来可没那么容易，相信父亲母亲们都深有体会。既想让小孩欢乐健康的长大又要丰富小孩各种各样的知识，这并非是件容易事。其实小孩有潜力完成他们自我的事，只可是需要时间，相信他们，给他们鼓励和勇气，只要我们共同奋力，结果会让我们出乎意料。
哦，忘了件十分重要的心得―我们自我的虚荣心。好多事看起来是为了小孩好，其实我们不能否认自我的虚荣心时时在作怪，比如看着别人的小孩很小就学英语学跳舞，就觉的自我的小孩也得快点学，其实很多时候不是小孩喜欢学，而是别人家的小孩都学，自我的小孩不会，没面子，这个盲从的过程中往往就忽视了小孩真正需要的东西，放下了小孩真正的天赋，扼杀了他欢乐无忧的幼年，只要我们放下这个缺点，和小孩一齐共同奋力，相信我们的未来更完美更灿烂。
幼儿园育儿心得（三十九）：
大家好，我是海弛的母亲，很高兴能和大家有今日这种交流机会，首先讲讲我们家的具体情景及成员，爷爷、奶奶、姥爷都在承德县，父亲在双桥区上班，平时工作比较忙，海弛从小由保姆和我带大，此刻是我和老公接送幼儿园。我最大的愿望就是给小孩一个健康欢乐的生活环境。从小宝宝与保姆在一齐呆的时间比较长，所以一向以来在吃饭方面比较被动，语言表达本事差，在对待这些的问题上头我查过很多相关资料，给他买了很多图书和DVD还有点读笔，经常和他聊天，有机会就带他出去旅游，经过我的奋力此刻宝宝变成性格外向、活泼开朗，爱表达爱交朋友的小孩。我认为在宝宝健康长大的过程中，能有好的生活习惯和乐观向上的态度比学到很多知识更重要。还有重要的一点“好小孩是夸出来的”。
一、培养良好生活习惯
教小孩关心他人（朋友和家人）我培养小孩生活习惯是从两个方面：首先是让小孩有正确的作息时间，按时吃饭睡觉。其次做家务时让小孩成为其中的一员，比如吃饭的时候他能够给大家发碗筷，平时自我把地弄脏了，自我能主动扫地，玩完玩具了自我能放回原先的位置，当然一个三岁的小小孩只能模仿的去做，不管他做的什么样，只要他用心了，你就要对他竖起大拇指对他说“棒！”
此刻的小孩多数都是独生子女，独生子女在智能、体能发展方面比较占优势，但在个性品德方面却是个弱势。海弛也不例外，家长们都明白，三四岁大的小孩还不懂得什么叫“无私”，什么叫“慷慨”。作为父母的我们要教会小孩去替别人想关心他人，家教对小孩影响是相当大的，例如：1、每次我带他去楼下玩都会带很多的小零食和玩具和邻居家的小朋友分享，把他小时候用的玩具拿出来让他自愿的送给弟弟妹妹，在小朋友和弟弟妹妹感谢他的时候他的心里也会很开心很有成就感。2、带他去亲戚朋友家串门，每次去都让他选给买点什么好的，选好了带去，大家都夸他真乖，等下次在去别人家他就会很主动的给买礼物或者水果。3、家人生病了，让他按时监督吃药和量体温，他会很认真负责的完成任务。
二、教小孩学会表达自我的意愿，处理自我的事
小孩一天天长大，自我有了独立的.思考本事，家长要摆正心态，不能因为是家长就让小孩什么都听你的，要民主，要倾听小孩的心声，对待自我的小孩就像朋友一样，在和别的小朋友发生争执的时候，不要立刻打骂，听听事情的经过，给他讲道理，让他自我认识对错，并勇敢的应对。例如：1、给小孩买衣服和鞋子的时候让他自我选颜色，问价钱，和售后员交流后，让他付钱。
2、和小孩聊聊最近的新闻还一些网上发生的事，最好是有教育意义的，比如之前的果丹皮中毒事件，还有小孩被拐骗事件，听完这些事，让小孩说说自我的想法。3、想要什么东西了，让他大胆的说出来，看情景看给他买不买，如果当时不能给他买说清楚原因，在生日或者儿童节的时候在买来送给他，对于小孩来说收到礼物的意义会更开心。
三、给小孩自信，让小孩爱上团体生活
咱们小四班的小孩大多都第一上幼儿园，因为环境陌生，刚开始都是哭闹。这也是一种缺乏自信的表现，家长要多鼓励和赞扬小孩的正面行为，慢慢地小孩自我就能树立自信，不仅仅在小孩做得好的时候要表扬，并且在小孩做出奋力后，尽管未到达预期的目标，也要进行鼓励。例如1、小孩在幼儿园能慢慢适应生活的同时，家长多让小孩说说自我的同学，让他多认识一些新的朋友。2、让小孩当自我的教师，把在学校学会的知识告诉你，这样不但帮忙小孩复习自我学的知识，也是十分不错的亲子游戏。
3、给小孩一个良好的家庭氛围，让小孩回到家全身心的放松，全家休息的时候能够去郊游，比如爬山和钓鱼，当小孩自我享受整个过程时，不管结果是什么样，你都要肯定他鼓励他，在这个过程中他学到的是你无法用语言能教会他的。“塞翁失马，焉知非福”父母的这种态度会传递和影响小孩，对小孩的自信心的培养是十分重要的。
期望在做的父母都能能经常抱抱亲亲自我的小孩，用最直接的方式传递给小孩你的爱，很高兴今日能和大家分享我的育儿经验，忠心祝愿每位家长和宝宝健康、平安、欢乐。
幼儿园育儿心得（四十）：
时间过的真快，转眼两年半已经过去了，这两年半里，儿子让我渡过惊奇、意外和欢乐，也给我带来了忙碌、充实和成就。
我的儿子今年两岁半了，我认为小孩是个欢乐、聪慧、又不失调皮捣蛋的小孩，我最大的愿望就是让健康、平安、欢乐伴随他的一生。而在我看来要实现这个愿望有几个前提：首先，要给他不完美的权利，因为我不是个完美的母亲，他也没有一个完美的父亲，我们没有权利要求他是个完美的小孩，并且我觉得过于完美的人很难欢乐。其次，要给他自主的权利，他有权选择他想要的，当然前提是不干扰他人。
第三，他必须尊重他人、讲礼貌，让他明白这个世界不是以他为中心的，每个人都在为这个世界做自我的贡献，尊重他人的人才能被人尊重，对人有礼貌的人才会被别人所理解。第四，要给他倾诉、发泄的权利，倾诉是人舒解压力的重要通道，小孩能够对我们说任何他想说的话，也能够放声大哭。第五，要承认小孩是有差异的，没有一个小孩的每一方面都发育得很好，不能拿自我小孩的短处和别的小孩的长处去比，只能看在这方面与他自我以前相比有没有提高。
在我的育儿生活中有几个关键词：
关键词一：吃
民以食为天，吃得好身体才会好。小孩几乎什么都吃，让人羡慕吧。我的经验是小孩吃东西要定时定量，少吃或不吃零食。如果哪天看他馋得可怜了就吃点零食如饼干、巧克力等，但要相应减少饭或水果的量，而膨化食品、雪糕、饮料是从不会进入他的食谱的。如果他不想吃或吃时玩的话我会把东西拿走，并告诉他若超过必须时间，这些东西他就再不会吃到了，只能等到吃下顿饭时才会吃到东西，并说到做到。并且我觉得小孩的食品必须要多样化，一样东西同种做法不能反复吃，这样会让他永久坚持新鲜感。
有时我会让他参与到我做饭的劳动中来，洗洗菜，看我打鸡蛋，他十分感兴趣，当他吃到做熟的东西时会觉得有他的劳动成果，并且象变魔术一样有了变化，十分兴奋。再有，每一天让小孩多活动，消耗大自然吃得就多，儿子每一天蹦蹦跳跳，吃饭时食欲异常旺盛。另外，必须要让小孩多喝白水，婴幼儿比成年人需要更多的水，儿子每一天要喝1200ml以上的水，可能是因为从不喝甜味饮料的关系，他十分适应无味的白水。事实证明，儿子身体十分结实，我想这跟他的饮食结构和习惯有十分大的关系。
幼儿园育儿心得（四十一）：
我班的xx小朋友，是个转学生，性格内向的她在班级里总是默默无闻，一天到晚几乎听不到她的声音，听到从她嘴里发出的声音，就是早晨点名时的那一声“到”。
一下课，其他的小孩都会自主的进区玩，而她总是安静的坐在座位上看着他们，有时看到大家玩的开心了，她也会露出笑容。游戏活动时，大家都会进取的参与，而月月总是以一句：“教师，我不想玩”为由拒绝参与到游戏中来。午餐时，我给小孩们添汤，要的小孩早就把手举得高高的，因为明白月月的个性，所以每次我都会到她跟前看看她碗里有没有，并问上一句：“月月你要汤吗”，她经常会用点头和摇头来回应我。
我一向以为xx天生就是这样，直到上星期的语言活动《夜晚并不是黑暗》中，我让小孩们说说怕不怕晚上？当你害怕晚上的时候，你的父亲是想什么办法让你不害怕的？一提有关晚上的话题，小孩们显得异常激动，发言的小孩也异常多，我发现平时不发言的小孩也都举起了小手。
我看见xx没有举手，但做的十分端正，眼睛一向盯着我，“她也想回答吗？”没有过多的思考，我就点到了她的名称，她站起来轻声的说：“晚上我害怕时，父亲会轻轻的拍拍我，有时母亲陪着我睡，她会给我讲故事。”xx讲的十分好，我让大家一齐表扬了她，从她的表情能够看出她内心是多么的激动和高兴。在之后的美术课画白天与黑夜时，xx也表现的不错，我还特地利用她的作品进行了针对性的评价。那天中午，我让她做小教师，这是她第做小教师，开始她还有一点畏惧，说不想做。
旁边的`小孩一听，月月不想做，就都一拥而上，嘴里还大声喊着：“教师，让我做吧！”看着大家的表现，我鼓励xx。最终，她还是勇敢的理解了，可月月当小教师没有一个小孩听她的，因为她只是在小孩们中间走来走去，偶尔会说一句很轻的话，我想仅有她自我才明白说的是什么吧。无奈我仅有在旁边使眼色、做动作，让小孩们听她的，当然这一切xx都没有发现，她还以为自我管的好，走起来的脚步更轻快了，说话的声音也逐渐响亮了。
第二天来园时，她母亲拉着我说，昨晚放学回家小孩十分兴奋，说了很多学校的事，还说做了小教师。晚上不肯睡，说是要等父亲加班回来告诉父亲自我做小教师了，所以昨晚睡的很晚，早上起不来，上学来迟了。看着xx母亲一脸的笑容，让我感受到平时我对xx可能关注的太少，只要多鼓励他，多给他表现的机会，可能她会长大的更快，就像从来没有做过小教师的xx，在做了小教师后整个人都好象变了，变的开朗了。虽然在团体游戏时，她还是不愿意参与，但我相信只要我对她关注多一点，她的提高必须会快一点。
幼儿园育儿心得（四十二）：
虽然已有4年时间没有教小班了，对小班幼儿的年龄特点，课程渗透都不及别的教师，但既然接手了这个班，我想我有职责把这个班级管理好，服务好。每个学期初，每年新生入园，解决幼儿的分离焦虑是教师的重要工作。为了使幼儿尽快熟悉幼儿园，喜欢上幼儿园，我在历年经验的基础上不断进行探索与实践，在深入了解幼儿的心理特点及家庭状况的基础上，尝试采用幼儿园教育趋于家庭化的方法，收到了良好的效果。
一、做好新生入园适应年龄小的小孩，用小食品转移其注意力很有效。
当小孩哭闹较厉害时，教师将事先准备的小食品分发给他们，孩年龄小的小孩，用小食品转移其注意力很有效。小孩吃着自我平时熟悉的食品时，就像生活在家中一样，一个个喊着：＂教师给我，我不哭了。＂
二、良好常规的培养。
1、设立规则明确、要求统一。良好的常规是在不断巩固中建立的，两位教师的要求必须要一致，小孩们就有了标准。
2、要注意自身的演示和行动，创设良好的学习氛围。如小班幼儿收玩具，总是随便乱放，玩具筐里的玩具跟什锦菜一样，每一种都有，教师具体提出要求并做示范，不是把玩具全部推倒，而是直接一块一块地拿。幼儿学会轻放的方法后，我再逐步要求幼儿快，并学习收得快的方法：两只手同时收；将几块相同的积木叠在一齐收；先收自我面前的，再帮别人收。
3、要注意常规设立目标的循序渐进。常规培养不能只追求即时效果，如培养幼儿穿脱折叠衣服的常规培养我实施的＂序＂是这样的。小班上学期的培养目标是：认识自我的衣服和正反，明白放在固定的地方。小班下学期的培养目标是：在教师帮忙下会穿衣服，初步学会扣纽扣，初步有放整齐的意识。小班幼儿的生活常规的培养我们提出的要求也是这样的，小班上学期的前半学期：以适应、熟悉为主；后半学期：以初步遵守为主。小班下学期的前半学期：以巩固、提高为主；后半学期：以乐意遵守为主。
4、采用儿歌等艺术形式培养良好的常规。在培养和训练小孩们正确洗手环节中，小孩们不是把先后顺序弄错，就是细节达不到要求。我和小孩们一齐编了洗手歌：＂吃饭之前要洗手，轻轻拧开水龙头。先把小手打打湿，再用肥皂搓搓手。搓手心，搓手背，甩甩小手真干净。＂这样既可让小孩熟练地掌握要领又可把握动作的先后顺序。
5、不要吝啬表扬和鼓励。我很注重情感教育，经常与小孩谈＂爱＂，我们把＂爱＂融进一天活动当中，如吃饭好、睡觉好、来园不哭、有礼貌的小孩，教师经常会说：＂宝贝，真乖，教师爱你＂。我还注意捕捉幼儿在园一点点的提高，及时在小孩的父母面前表扬他，亲亲他的小脸或摸摸他的头以表示鼓励或奖励小贴贴。
此外，我在幼儿常规培养时经常采用一些游戏的方法，教会小孩怎样做，懂得遵守每条常规的道理。良好常规的建立需要我们教师做个有心人，平时加强检查，坚持不懈。
幼儿园育儿心得（四十三）：
幼儿入园后，一日的幼儿园生活与家庭的生活截然不一样。对于小班幼儿来说，从家庭生活跨入团体生活是一个很大的转折，也是幼儿长大的关键期。小班的行为习惯培养的好，会为以后的生活、学习打下良好的基础。为了培养幼儿的规范意识，我们采用直观的标记给幼儿确定他们的专属物品，如毛巾、口杯等。
经过一段时间的培养，幼儿已基本能自觉遵守游戏规则，并能按要求整理归放物品。为了尽快让小孩学会洗手、擦手，教师除了给小孩讲洗手的要领步骤外，还用说儿歌的方式带小朋友们一齐洗，几天的时间小朋友们就学会了这一生活技能。在一日的学习、游戏、生活过程中，我们培养小孩倾听音乐的指令，根据听不一样的音乐，明白此刻应当做什么。
幼儿园育儿心得（四十四）：
幼儿园教育是教育的基础阶段，幼儿的学习和生活大部分时间都是在幼儿园渡过的，怎样才能使幼儿在幼儿园学得好，玩得好呢在平时的教学活动中，我也得出了一些心得体会。
首先，整治纪律，营造良好的课堂环境，使得教师能顺利正常的开展教学工作。异常是小班的小孩，自控本事比较差，思想上老是开小差，如何培养出小孩们的自控自理纪律的良好习惯是关键。能够想象如果教师在上课，有幼儿你一言我一语的说个不停，还有幼儿不时的向教室外跑，教师怎样进行下去!所以要让小孩们养成在上课时能安静遵守纪律的常规是十分重要的，需要认真的教导。
其次，沟通也是无极限。作为教师首先应当是小孩的朋友，能融入他们的世界中，能很好的洞悉他们的想法。在平等的关系中，教师是小孩的伙伴，使他们在心理上到安全，放松，让生活洋溢在自由、尊重、平等、合作的气氛中，让幼儿充分的活动，获得表达自我渴望和本事的机会。我尽量在工作之余与小孩们多多沟通，了解他们的需求，共同健康的长大。
然后，要尽量多地开展丰富多彩的活动，吸引小孩的注意，潜移默化地影响小孩，教育小孩。小孩年龄越小，越容易受新奇好玩的东西的影响，所以，要准备好每一次的活动，从活动资料到活动目标再到活动准备，都要充分，让小孩在活动中行为习惯、思想品德以及语言、思维等都本事都得到良好的发展。
此外不要吝啬我们的表扬和鼓励。把"爱"融进一天活动当中，如吃饭好、睡觉好、来园不哭、有礼貌的小孩，教师经常会说："宝贝，真乖，教师爱你，教师十分喜欢你等"。我还注意捕捉幼儿在园一点点的提高，及时在小孩的父母面前表扬他，亲亲他的小脸或摸摸他的头以表示鼓励或奖励小贴贴。
我相信，只要教师肯动脑筋，善于发现小孩的优点，抓住小孩的心，你必须会成为小朋友们的小教师和好朋友的。
幼儿园育儿心得（四十五）：
尊重就是让幼儿对自我充满自信，相信自我有本事做出正确的选择和确定。尊重就是不把成人的要求强加于幼儿，而是鼓励幼儿发表自我的意见与看法，相信幼儿有自我的见解。
对于幼儿而言，什么样的个性都有。有性格开朗的，有不爱讲话的，有做事细致的，有做事毛糙的等等，但无论什么个性的幼儿，都有他的内心发现。所以教师就应当要从心理上理解、了解幼儿的需要，兴趣、本事、智力、气质及性格，尊重每个幼儿的个性，支持引导每个幼儿的发现。
比如我班的乐乐小朋友，平时异常聪明，知识面也很广，语言表达相当完整并且连贯。私下里经常跟我讲故事，可当我推荐他参加讲故事比赛时，他却不肯。无论我怎样鼓励都无济于事，于是我尊重了他的选择。事后我问他：“你为什么不参加比赛啊”他十分不好意思地挠挠头，害羞地说：“那么多人看着我，都不好意思啦!”哦，我明白了，他是不好意思，于是我又问：“你觉得那些讲故事的小朋友的本领大吗”他十分肯定地点了点头。我趁机又说“你的本领也很大的，你想让别人明白你的本领大吗”他又重重地点了点头。“那怎样样才能让别人明白你本领大呢”旁边的小朋友忍不住了，脱口而出：“参加比赛。”“乐乐，你说呢”我故意问他。他用仅有我才能听见的声音说：“参加讲故事比赛。”“对呀，其实，不光是参加讲故事比赛，其他比赛也要参加，这样越来越多的人就都明白你本领大了，对吗”在之后的活动中我有意请他到团体面前表演，他刚开始还是会有点害羞，但几次之后他明显提高了，自信心显著增强，甚至会主动要求表演。
我很庆幸自我当时没有放纵小孩的选择，而是及时地采取了有效的措施鼓励小孩在团体面前大胆地尝试，大胆地表现，让他体验到成功的欢乐，进而为他以后的发展奠定基础。
幼儿园育儿心得（四十六）：
“自主”也许是此刻教育界最时髦的词语了，同样，幼儿园里也不例外。幼儿虽小但也有自我的思想，所以，我们也要给小孩们充分的自主。
就像以前每一天午餐后到午睡前这段时间小孩们的生活比较单调，除了散步就是看电视，小孩们有些疲倦了。于是，我就同小孩们商量能够增添哪些活动，小孩们都兴奋地提出了自我的提议，有的说要折手工纸，有的说要看书，有的说要玩自我的玩具，还有的说要念古诗等等。由于小孩们提出的活动提议实在太多，不可能每一件都实施，所以，我们又采取了民主的投票表决制。最终最终决定从周一到周五分别安排“古诗、折纸、阅读、看电视和玩自带的玩具”五项活动。
“爱小孩”这三个字所包涵的意义无疑是极其深刻的，每个人的理解不一样，表达的方式也会千差万别，但最终当我们播撒的爱得到收获时，心境都是一样的，就好象自我辛苦种下一年的庄稼丰收了一样欢乐!
幼儿园育儿心得（四十七）：
时间过得真快，这学期开学已有一个月了，也不明白时间是怎样过的，刚开始真的感觉压力挺大，因为一下子来了那么多的新生，并且对新生的情景一无所知，每一天的教学也是很懵，真的怕自我一下子忙可是来。尤其是今日的汇报会，真的怕自我做不好，很担心，想想自我，每次嗓子都快喊破了，也没有多大的魅力吸引到小孩们，看到隔壁梁教师那么轻而易举就把小孩的注意力转移到她的身上，真的发现自我很差劲，经验太缺乏，方法也太死板了。
这段时间我也发现了很多，觉得作为一名幼儿教师必须要调整心态，有足够的耐心才行。我班有些小孩小，他们的吃、喝、拉、撒、睡有时都需要我的帮忙，这些琐碎的事，绝对不能视而不见，这需要耐心的引导。新生小孩理解本事较差，好奇心又异常强，什么东西都想看一看，摸一摸，有时候小孩之间为了抢玩具要动手打人、闹矛盾。(例如：有一次，我们班的曹佳龙小朋友就因抢玩具而动嘴咬人，幸而我及时发现，不然后果不堪想象)，这时我们就要热心的帮忙他们，并妥善的解决问题，不能冷落了某个小孩，要把温暖送给每一位小朋友。异常是对于刚入园哭闹的小孩，我们作为教师没有耐心是不行的，新生对陌生环境需要适应，教师要耐心安慰他，多和他们交流，多带他们熟悉环境和周围的小朋友。还要很快了解小孩的性格、爱好，先和他们交上朋友，让小孩喜欢和教师一齐玩，让自我在小孩心中有地位，并且能玩得开心，这样，他们会很快适应的。等到哭闹的幼儿情绪安定下来，再慢慢引导幼儿培养常规和良好的生活、卫生习惯。
有时多以鼓励和表扬去激励每一个小孩，无论小孩取得了什么样的提高，教师要及时给予表扬，要让小孩从教师的身上感受到母亲的温暖与和蔼可亲。同时还要细心观察每一位幼儿的表现，如：小孩的饭量，挑食情景;小孩的大小便习惯，睡觉规律等等。我觉得我不但要多和小孩沟通，还要与家长交流，所以有计划的到小孩家里进行家访，了解小孩的家庭环境以及生活环境，同时也要将小孩一天在幼儿园学习和生活表现情景等，及时反馈给家长，让家长充分了解自我的小孩。经过交流，让家长明白自我小孩的长大经历，教师是值得信任的，是值得他们放心托付小孩的。经过交流，我们也能够获取更多的意见的提议，让家长很好的理解、支持并配合我们进行家园共育工作。
在接下来的时间里，我期望在工作中能突破自我，提高自身素质，把每件事情，每项工作做的更好，让每个小朋友得到更周到、更细心的照顾，让每位小朋友更聪明、更可爱、更健康。
幼儿园育儿心得（四十八）：
新学期的第一个月就这样结束了，经过上学期的学习及老教师的帮忙，在今年的教学中自我换了自我的教学方式，自我在教学过程中也慢慢学会了简便教学，不再像以前那样放不开，不敢亲近幼儿，害怕在幼儿面前表现，也学会了用游戏、故事、环境及家长来进行教学，提高教学质量，活跃课堂气氛，引发幼儿的学习兴趣，激发幼儿进取性，以下是我对这几种教学方法的一些认识及理解。
一、经过故事或游戏形式对幼儿进行环保教育。
游戏是幼儿生活的主题活动，在游戏、故事中可教育幼儿爱惜粮食、节俭用水、爱护花草树木、不随地丢垃圾果皮等。有关专家指出：在幼儿期，充分利用游戏对其进行环境启蒙教育，使幼儿从小树立爱环境的观念，养成良好的礼貌习惯，将会使幼儿终身受益。
二、利用教室环境布置，对幼儿进行环保教育。
幼儿大部分时间在幼儿园，经常接触到幼儿园教室的环境，所以，教师可从教室的环境布置入手，抓住时机，让小孩获得环保的知识和经验。如：利用银行、邮局、电讯等宣传单剪折成各种花草、动物，用易拉罐剪制成各种动物、人物，利用各种旧纸盒制作成各种汽车、房子等。这些自制品，既环保，色彩也很鲜艳，挂贴在教室内起到了良好的教育作用。同时，可发动幼儿和家长收集废旧材料，共同制作小玩具、小饰物，也起到了环保教育的效果。
三、家长配合，共同做好环保教育工作。
要求家长利用节假日及日常生活的每一细小环节，教育幼儿，并以身作则，做好小孩的榜样，言传身教，使幼儿受到教育和熏陶。发动家长撰写环保育儿心得，谈谈自我如何对小孩进行教育，提高幼儿和家长的环保意识。
幼儿是祖国和未来人类的期望，把环保教育的着眼点放在幼儿身上是有现实和深远的意义的。培养幼儿初步构成可持续发展的思路，初步养成可持续发展所要求的生活、学习和行为习惯，使幼儿初步养成探求精神、全球意识、主人翁意识以及对人类可持续发展的职责心，这是一个长期而艰巨的任务，需要我们幼儿教师继续长期、细致地工作，同时也需要家长的配合和全社会的共同奋力。
在下个月我会继续坚持奋力，提高自我的业务本事，提高自我的教学质量，奋力学习，让幼儿能更好、更快的接收我的教学资料，能够欢乐、自主的学习，让幼儿有一个更好的学习环境，让他们能够在学习中游戏，游戏中学习，学中有玩，玩中有学，还能够在实践、动手及生活中明白什么是对什么是错，明白是非对错。
幼儿园育儿心得（四十九）：
我是大四班孙x小朋友的家长，十分感激教师给予我一次这么好的机会，和大家共同交流探讨小孩的长大教育这个话题。首先，仔细反省自我的内心感受后写了几点自我感触比较深的地方，跟大家分享。
第一，身教的作用大于言传。
小孩大班了，明显感觉她更注意家长的日常言行举止了，要求她少看电视时，她会直接说你们大人怎样总在看手机呢。学舞蹈回来，要求她在家要多多练习动作时，她说她已经比我锻炼的多多了，母亲都没运动！所以此刻我们比较注意要求她之前，自我首先要做到，比如阅读习惯，日常起居习惯，礼貌问题此刻大多是我们做给她看，请她一齐参与，相比之前只是硬性要求，此刻的效果好了很多。并且对做父母的自我也是个好的促进，陪伴小孩的同时也纠正了一些自我的坏习惯。
第二，避免只讲大道理。
小孩的长大中，每个阶段总有新的问题出现。大班以后我就发现小孩突然变得比以前敏感，十分在意周围人对她的看法和评价，同时自尊心好胜心变强。这就造成她既想进取表现自我争取表扬，又对不完美的结果充满恐惧，碰到她因为没做好发脾气哭的时候试过谈心，试过鼓励，试过奖励，试过比她发更大的脾气，效果都不好。之后当她做不好的时候，我就参与进去，鼓励她再做一次，告诉她，做不好没关系，母亲做的也不是很好，只要不放弃，我们就提高了，以后必须会越做越好！
第三，相信我们的小孩。
这世界上没有两个小孩是完全相同的，即便是孪生兄弟或姐妹，我们能做的是在小孩还没有找到自我的时间表之前，给他们做好铺垫，帮他们不掉队，同时保护好小孩珍贵无比的童心和信心，让他们该接触的接触，该见识的见识，对他们该督促的督促，该要求的要求，只是不要强求结果和成绩！更重要的是坚持我们自我的信心，要能在小孩身上发现一点一滴的变化，同时顺势而为。说白了，小孩真正需要的，不是在他拨开云雾见日光时，你对他无尽的赞美，而是在黎明前最黑暗那一刻里，你对他最坚定的支持和信心！
作为80后的母亲，其实并没有异常的育儿方法和理念，更多的是和我的女儿一齐长大。以上几点心得，欢迎大家一齐探讨指教！
幼儿园育儿心得（五十）：
和我朝夕相处了一年的小孩，就要以倒数的方式计算他们离园的时间，心中还是很不舍。虽然他们有时会把你气的“牙痒痒”，但更多的时候你会被他们的天真打动，被他们童稚的语言打动，被他们的智慧打动。而我们班的每一个小朋友都用他们独特的方式打动过我。
有一次我感冒了还是什么，反正就是说话声音很沙哑，一开口讲话就感觉疼的不行。在上课的时候，有的小孩和旁边的小孩“咬耳朵”。当我停下来说我感冒不能大声讲话请小孩配合我的时候，那一节课小孩们就真的安安静静的配合我。
因为走廊的吊饰经常要缠在一齐，于是常常需要搬着凳子爬高气去解开它们。而我们班的小孩看到了就会说“教师细心啊!”当下心就被温暖包围着。当然温暖我的事不止这一件，还有很多。
做教师最快乐的事情就是看着自我的学生一点一滴的提高，而我们香蕉班的小孩无疑也给了我这样的巨大快乐。一开始有的小孩还不会用剪刀，遇到要剪什么东西了就开始找教师帮忙。而此刻他们则能灵活自如的运用剪刀了，不管是多么复杂的曲线，还是比较精细的装饰物，他们都能剪的很棒。还有刚开学的时候我们的小孩听辨乐句的本事不是很强，节奏掌握的也不是很好，可是此刻他们这方面的本事也在不断地发展。还有我们班的萍萍、田田、利利上个学期都很少举手回答问题，可是这个学期他们提高了很多，不仅仅能进取举手回答问题，还能大胆自信的展示自我的作品。
小孩们就要毕业了，这也是他们长大所必须经历的。这也是我带的第一个班级，虽然仅有短短的一年。可这一年对我来说却极其不普通，我想用文字、照片等等将其记录。可是发现要记录的实在太多了，小孩带给我的有岂能用三言两语或是几张会随着时间逐渐褪色的照片所能记录的。我将用心镌刻下我香蕉班小孩们的点点滴滴。
幼儿园育儿心得（五十一）：
家长育儿体验我的小孩是一个大班的摄影师他今年五岁半已经是个活泼的小男子汉了。他能够计算汉字和词汇3000多个，1到100个，计算10以内的加减，认识26个英文字，唱20多首英文歌。他制作了自我的小画册（里面有30多幅主题曲）。他爱好广泛，已经是跆拳道的黄绿队了。他会滑冰、游泳、乒乓球、骑自行车、讲故事和玩电脑。我对有这样一个健康、活泼、学识好的儿子感到满意和快乐。同时，我也感激所有给我们帮忙的人。东东的出生给我家带来了很多欢乐，第一次成为母亲的我激动又快乐，又有点坐立不安，不停地想着对小孩们的教育问题。虽然在育儿困惑中也有苦恼的时候，但我经常反思自我的教育方式，读书学习最新的育儿理念，问有经验的家长、教师育儿方法。
下头是我和儿子相处五年多的心境。我想和大家交流和分享。
第一，为小孩选择适宜的幼儿园，让小孩喜欢上学。我认为选择一个适宜的幼儿园真的很重要。经常看到一些小孩害怕上学，害怕学习。东东上幼儿园之前也对上学有同样的感觉。我经过对幼儿园的比较考察，最终选定了保利双语幼儿园。此刻看来很正确。东东上了Polion双语幼儿园以后，每一天上学的时候都看到他快乐的微笑。国庆节假期快结束时，他对母亲耳语。母亲，我告诉你，我最开心的事情是明天能够上学。随着与幼儿园的交流活动越来越接近，我对东东的教育越来越期待。对此，我衷心感激大班的所有教师。
第二，帮忙小孩们培养兴趣爱好，帮忙他热爱生活。如果小孩有自我的爱好，小孩的人生就会丰富多彩。在爱好上，我的态度是合理指导和尊重小孩。东东小时候经常感冒，我看到别的小孩跑来跑去，很羡慕，所以决心诱导他们喜欢跆拳道。在他到了学跆拳道的年龄之前，我带他去看哥哥们练拳。他在电脑上玩拳击游戏的时候，我说趁机学好跆拳道是学跆拳道的。在我的耐心指导下，他最终主动缠着我说。“母亲，我想学跆拳道。去学跆拳道吗？”。学习后，他身体一天天强壮，几乎没有感冒和发烧，偶尔感冒，多喝开水就行了。以健康的体格为基础，东东的爱好广泛，喜欢学习跆拳道、画画、滑冰、游泳等。
第三，教小孩早点认字，他就会喜欢学习。在东东一岁多的时候，发现他对字很感兴趣，就买了一本书来读，让他随便翻，有空就教他一两个字。他记忆力很好，教了差不多几次就想起来了。出去看路标、广告牌上认识的字，请指出来读。此刻东东明白的汉字和词汇有3000多个。他读了小人书，能够毫不费力地给母亲讲故事，对精彩的部分也能感动。东东渐渐能体会到认字的好处，他开始喜欢读书了。玩电脑游戏的时候也会找出游戏攻略来学习。
第四，给小孩自我做事，让他**。我很注重培养**的性格，让小孩们做他们能做的事。总是对东东说自我的事情是自我做的。早上起床后，东东自我刷牙洗脸，穿鞋子和袜子，穿衣服裤子，自我收拾书包文具。给他固定的桌子、椅子和位置，让他自我吃饭，自我完成作业。完成自我的工作后，要适当地帮忙做家务，例如擦桌子或扔垃圾。如果东东发现有什么现象，我会鼓励自我做实验，比如用肥皂做泡沫液。如果买东东的相关用品，例如衣服和鞋子等，我们都会征求他的意见，让他自我决定是否喜欢。
第五，对小孩以身作则，言传身教，使他素质优秀我认为父母的一言一行、一举一动都能够成为小孩的模仿对象。此前，我们家一向奋力营造温暖和睦的家庭氛围，为小孩们创造良好的长大环境。培养小孩良好的生活习惯比教他知识更重要。东东才几个月的时候，我就教他把玩具从哪里拿走，玩完后该放回哪里。平时我自我也这样做，任何东西都要回到原位。东东从小养成了爱整洁的好习惯，并且他很爱惜他的玩具。我们经常在东东面前互相表达家人之间的关心。此刻东东对家人已经很体贴了。每当父亲母亲上班的时候，不管做什么，都要跑过来和父亲母亲道别，嘱咐父亲母亲细心路上。如果有好的东西，我想和家人分享。
第六，成为小孩的好朋友，使他精神健康。当我和东东在一齐的时候，更多的是成为他的好朋友。我经常和小孩们聊天，听他的话，唱歌，演出，成为他最忠实的观众。每一天放学回来后，我都会问小孩们在幼儿园的生活和学习情景。东东将愉快地讲述他在幼儿园发生的一切。他的小同学，他的教师，他学到的东西，他的想法。这有助于我更好地理解小孩的想法，配合教师对小孩的教育。另一方面，还锻炼了东东的语言表达本事。我像所有父母一样爱自我的小孩，但爱并不是溺爱。对小孩不合理的要求要拒绝，说拒绝的理由。小孩做得不好的时候，我会给予很多鼓励和训诫，帮忙小孩建立好的自信心，相信小孩能做到，做得好。生活中的小点都是长大的证据。我认为自我在和东东一齐长大。他一天一天地在长大我每一天都在学做家长。他每一天的长大会给我带来新的课题。
以上是我这几年的育儿心得。要用的资料太多了只是其中的一部分，期望下次能有机会再次和大家分享我的育儿乐趣和经验，感激东东带来的自豪感和欢乐。最终祝小孩们健康，平安，欢乐！我想和教师合作，做好小孩们的教育工作。
幼儿园育儿心得（五十二）：
首先我家环境和成员，爷爷奶奶和我们住在一齐，父亲上班忙，我早上七点半出门，晚上五点半到家，此刻一般奶奶负责小孩的日常生活，接送幼儿园，我和他父亲晚上在家尽量和小孩一齐玩，每一天晚上给小孩洗澡，带小孩一齐睡觉。婴儿属性异常活泼开朗，记忆力很好。喜欢和小孩们玩，同龄人之间说话比较快，表达比较明确。这和小时候我和奶奶带他，经常和他聊天，经常带他出去玩有关。
在对待小孩的问题上，我的宗旨是在小孩健康长大的过程中培养良好的生活和学习习惯，像情绪和智商一样发展就能够了，而不是说此刻要在幼儿园学习某些知识。例如，当小孩无理取闹时，不能心软。小孩想要什么的时候，哭闹，不管这东西是不是必需的，这个时候都不能给他。给他的话是鼓励他。后面哭就成了一种武器。还很小的时候，我带着小孩去超市看卖糖果的摊位，那里不肯去。我坚持不买。从那里把哭着的小孩抬到超市外面，后面还有一次。抓住一颗糖，想塞进嘴里。母亲反对。说不付钱就不能这样。再到的话就不会这样了。我就和母亲商量一下，买个好的。例如，一些以平常心对待小孩的行为，不要让反应太激烈，不要给予适当的鼓励和引导，小孩此刻吃饭的时候要经常喝水。就像条件反射一样。以前吃饭的时候喝水，母亲反应比较大，不让喝。结果你要制止他。他越这样做，母亲越装作没看到，小孩越喜欢模仿大人的事情。
起初，他的奶奶担心小孩会撞上，制止小孩的动作，没有起到任何效果，反而拿着工具在客厅里挥舞。之后，当他再抄家伙的时候，我确信了他。哎呀，你真了不起。我能够帮忙奶奶工作小孩听到这句话真高兴。例如，如何处理好小孩的情绪问题，我在家的一个小孩很兴奋，中午连午觉都不睡。人们说这是婴儿表达感情的一种方式。不明白小孩在幼儿园是不是太压抑了。（我的猜测，呵呵）这一点我真的不知所措，有时太疯狂了。有时候，小孩真的很顽固，让你生气。如果不及时控制，能够默默地训斥小孩，甚至噼里啪啦地打他一顿。结果不仅仅会破坏亲子关系，还会给小孩的幼细心灵留下伤口。注意到愤怒的迹象后，最有效的方法是让家人带走小孩或离开“事件之地”。
（1）进行10次以上的深长呼吸。
（2）放松，多次放松全身肌肉。
（3）出去散步10分钟。
（4）对自我说“会坚持冷静”
回忆过去自我过去表现得十分冷静的情景，或者回忆简单愉快的时光。看到父母控制自我，不发脾气，是对小孩的好榜样教育。家长也能够教小孩这种冷静的技巧，从小就学会成为感情的主人。这个教育小孩的作业说起来容易，做起来却不容易。我相信我母亲和父亲都有体会。想让小孩欢乐健康地长大，丰富小孩的各种知识并不是一件容易的事。事实上，小孩们有本事做好自我的工作，只是需要时间。相信他们会给予鼓励和勇气。如果我们共同奋力，结果会让我们感到惊讶。很多东西看起来对小孩很好。事实上，我们不能否认我们自我的虚荣心总是在作怪。我相信，如果我们放下这个缺点，和小孩们一齐奋力，我们的未来会更加完美和灿烂。
幼儿园育儿心得（五十三）：
父母是小孩的第一任教师，一个人从呱呱落地到上学、工作，走向社会，都离不开父母、家庭环境的影响。从开始就注重对小孩思想品德培养，无疑对小孩的长大起着关键的作用。做好对小孩的启蒙教育，不仅仅关系到一个家庭，小孩今后成什么样人的问题，更是关系到国家、社会安定和发展的大问题。
一、创造良好的家庭环境是培养小孩的前提条件
“人能够改造环境，环境也能够造就人。”说实话，我是个性格直爽的人，过去也最不善于小孩，有时小孩不听话，虽然舍不得打，但也总是连说再吓，但之后我发现小孩的畏惧心理在增长，并且学会了去爷爷、奶奶那里告状。针对这种情景，我首先有意识地创造一种良好的家庭气氛。夫妻间有问题，不当着小孩交涉。小孩淘气，耐心地说服，并且夫妻互相补台，我批评了小孩，事后由我爱人再进行教育，并强调母亲批评她是为她好，是爱她的表现等等，使小孩在父母中没有亲疏的感觉；其次，注意语言礼貌。第三，用音乐创造美的环境，使小孩感到家庭的温暖。
二、从生活习惯开始，注重小孩品德教育是培养小孩的重要环节
小孩是父母的影子，要培养小孩的良好生活习惯，就首先要从我做起。在教育小孩过程中，我体会到良好的生活习惯是培养小孩的基础，而注重小孩心理健康、思想品德的培养则是目的和关键。现代社会生活中，异常是我国独生子女家庭占绝大多数的状况，如何培养小孩自强自立，避免成为温室里的弱苗，是值得每个家长思考的问题，在这方面我主要采取三种方法：第一、爱护小孩但不溺爱。例如，小孩经常提出到外边吃麦当劳、肯德基等问题。阶段性的外出吃饭，不但能够改善平淡的生活规律，同时能够开阔小孩的视野和适应外界的本事，但我认为，如果小孩为此采取哭闹的办法，家长绝不可放任。第二、有张有弛，宽严相济。对待小孩犯了错误，家长要分析内在原因，首先林分明小孩是否故意。有一次，我正在休息，小孩把屋里弄得到处是水，我一看火就来了，但一问为什么玩水，小孩却说是在洗自我的手绢，并问：“你不是说自我的事情自我做吗？”从中我体会到教育小孩决不是单纯说教、打骂就能解决的。第三、尊老爱幼构成家规。隔辈亲是现代家庭中普遍现象，而长辈的溺爱往往造成小孩在爷爷、奶奶面前没有样貌，在这方面，我不但自我尊重公婆，并且直接与公婆交换看法，对他们提出教育小孩应注意的问题，这样在我们家中，上
下构成了尊老爱幼的环境。
三、幼儿园是培养小孩健康长大的摇篮
我的小孩是今年9月份入园的，小孩有生以下遇到的每一位教师是那么善良、慈祥。刚入园时，小孩在班里最小，吃饭时不会用牙咀嚼，只是一味地吞，吃不了几口，又往外吐，是班上的教师，耐心地一点点教小孩吃饭，小孩第一次感到饭菜的香味，是多么高兴呀，有谁明白教师付出多么大的辛苦呀。在不到两个月的时间里，在三位教师的教育指导下，学会了十几首儿歌，学会了尊敬长辈、自我吃饭、穿鞋、画一些简单的图画，小孩生病不舒服，教师都及时带她去医治。小孩在幼儿园理解系统、正规教育的同时，作为家长，我每一天接小孩时都主动向教师询问一下小孩一天的表现，学了哪些新知识，配合教师一齐巩固学会的知识，平时给小孩购置一些幼儿喜爱的图书、录像带，培养小孩对善丑的分辨本事。
总之，培养小孩成为社会有用之材是一个复杂而长期的过程，不能期望经过一天就立竿见影，家长要有心理准备，有步骤地进行。
幼儿园育儿心得（五十四）：
幼小衔接是小孩长大中的一件大事，是他们长大过程中的一个新起点，也正是我们家长们十分关心的事情。
说实话，小孩很快将结束幼儿园大班的学习，进入小学教育，我的心境既欣喜又焦急。欣喜的是儿子长大了，立刻是一名小学生了，能够学到更多知识；焦急的是作为家长我没有头绪，怎样才能使小孩在进入小学后能很快适应新的学习生活呢？虽然在幼儿园，幼儿园教师向小孩传授很多知识，但小学是对儿童进行正规学校教育的专门机构，小孩一上学就要独立地参加学习，开始按照国家统一规定的教学计划理解课程，这与幼儿园学习的要求与形式都不一样。为此，小孩在入学前该做哪些准备呢？
经过在家庭中的教育实际体验，我有以下几点个人的心得体会：
一、帮忙小孩定位主角：我是小学生了！
其实在幼儿园中班的时候，儿子回家的时候已经会问我：父亲，我读完大班是不是要读小学了？当时就很惊讶，幼儿园教师已经这么早让宝宝明白小学的事情，让他已经有了这个概念，此刻想来，真的不嫌早。而此刻，我们家长更要帮忙小孩定位这个主角，让他明白，自我长大了，即将成为一个小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和教师，要慢慢地学会生存、生活、学习和劳动，能自我做的事自我做，遇到问题和困难自我要向办法解决。
二、培养小孩礼貌礼貌的行为习惯
入学这意味着小孩从家里到了学校，开始了团体生活，需要重新建立新的人际关系，理解新教师，结交新朋友，在团体生活中与许多人接触交往难免会发生一些纠纷、摩擦和矛盾，若处理不当，最终也会影响小孩的学习和生活，要让小孩学会尊重与宽容，遵守班级的纪律，关心和爱护团体。
三、自我整理习惯的养成并爱护学习用品
此刻的小孩大多是独生子女，许多事情全由父母包办，连书包都是父母帮忙理好。这一点，在我上次参加家长会后，我已经刻意地每一天会提醒小孩，晚上睡觉前先理好自我的书包，放好第二天要用的书本。可是，我儿子好像不是很爱惜书本，一本练习本没写几页，封面就已经弄的脏兮兮的。故我认为爱护学习用品也是十分重要，好的习惯的养成会影响他以后的生活。
四、让小孩学会倾听
幼儿园的教学大多是在游戏中学习，而小学教学都是以教师教授为主，很多时候都是教师在讲，小孩必须要学会倾听，若小孩没有认真倾听，教师在讲，他就顾着自我玩，一个橡皮擦就能够津津有味地玩一节课，有的小孩不玩的话自我发呆，根本没有听进去，这样一节课下来小孩听课的效率是十分低的。
五、要让小孩认为学习是一种习惯
此刻我们会将儿子每晚的功课固定化他自我也会明白每一天睡觉前要完成哪些功课，久而久之，习惯成天然，学习就变成每一天应当完成的事情就想睡前刷牙一样天然。
六、养成做事迅速的习惯
要让小孩养成做事迅速的习惯。这一点是我十分担心的问题，由于儿子，在家是要花很长时间吃饭，到了小学肯定也是一个很大的难题。同样地，小孩早晨起床时也十分拖拉，到了小学肯定不能一下子适应。所以，我也是有点着急，听完讲座后，我跟妻子就想了很对对策，要尽量在小学入学前，能让儿子能做事尽量加快一点，不能拖拉。
综上所述，以上是我总结的基本的入学需养成的习惯，对于即将入学的小孩来说养成良好的习惯比获得知识还要重要，良好习惯地养成，对小孩今后的学习很生活都大有好处。生小孩容易，养小孩难，教育小孩更难。十分感激幼儿园教师，让我们家长有了思想准备，
让我们能提前做好小孩的幼小衔接的一些准备工作，让我们的小孩能顺利地进入小学的教育。感谢！
幼儿园育儿心得（五十五）：
父母是小孩的第一位教师，从呱呱叫到学校、工作、社会，离不开父母和家庭环境的影响。从一开始就注重培养小孩的思想品德，这无疑对小孩的长大起着重要的作用。做好对小孩的启蒙教育，不仅仅是一个家庭，并且是关系到以后成为什么样的人的问题，是关系到国家、社会稳定和发展的大问题。
第一，营造良好的家庭环境是养育小孩的前提
“人能够改造环境，环境也能够造就人。”老实说，我是一个性格直率的人，过去也是最不擅长小孩的，有时候小孩不听话，舍不得打，但之后我发现小孩的恐惧感越来越大，就学会了向爷爷和奶奶告状。对于这种情景，我首先有意识地创造了良好的家庭氛围。夫妇之间有问题，不在小孩们面前交涉。小孩顽皮，耐心说服，夫妇互相补充台湾，我批评小孩，之后我爱人再教育，批评母亲为她好，强调爱她的表现等，让小孩在父母中没有亲疏的感觉。第二，注意语言的礼仪。第三，用音乐创造完美的环境，让小孩感受到家庭的温暖。
第二，从生活习惯开始，注重小孩的品德教育是培养小孩的重要部分
小孩是父母的影子要想养成小孩的好生活习惯，首先要从我开始。在教育小孩的过程中，我意识到良好的生活习惯是培养小孩的基础，小孩的心理健康、思想品德的培养是目的和关键。在现代社会生活中，例外是我国独生子女家庭占绝大多数的情景，如何把小孩培养成自强自立，不成为温室的弱势树苗，是每个家长都值得思考的问题，在这方面，我主要采取三种方法。第一，爱小孩，但不要过度爱。例如，小孩们经常提出外出吃饭麦当劳、肯德基等问题。我认为，阶段性外出吃饭不仅仅能够改善平淡的生活规律，还能够扩大小孩的视野，改善适应外界的本事，但如果小孩为此采取哭闹的方法，家长绝对不能放任不管。（威廉莎士比亚、哈姆雷特、家人）其次，还有放松、宽严相济。对待小孩犯了错误，父母要分析内在原因，首先要明确林是不是小孩故意的。有一次休息，小孩在房间里到处都是水，一看到火就来了，但问为什么玩水，小孩说在洗自我的手帕，“你不是说自我的事情是自我做的吗？”问。（另一方面，这也是为什么）。“其中我意识到教育小孩并不是单纯的说教或辱骂就能解决的。第三，尊老爱幼构成家庭规则。激航亲是现代家庭中常见的现象，大人们的过度依恋往往导致小孩在爷爷奶奶面前长得不好看。在这方面，我不仅仅自我
尊重公婆，还与公婆直接交换意见，提出教育小孩要注意的问题，在我家这样做构成了尊老爱幼的环境。
第三，幼儿园是培养小孩健康长大的摇篮
我的小孩今年9月住院，小孩出生后遇到的所有教师都那么善良体贴。刚进院子的时候，小孩是班里最小的，吃饭的时候没有用牙齿咀嚼。只是忍气吞声，几口都吃不下，又吐了，还是个班教师。耐心地教小孩吃饭，小孩第一次感受到食物的香气，谁明白有多高兴，教师有多辛苦。（威廉莎士比亚、哈姆雷特、美食）不到两个月的时间里，在三位教师的教育指导下，我学会了十多首童谣，尊敬大人，自我吃饭，穿鞋，画简单的画，小孩生病，不舒服，教师们都及时带她去治疗。小孩们在幼儿园理解系统、正规教育的同时，作为父母每一天去接小孩的时候，我每一天都进取向教师学习小孩的一天，学到了什么新知识，和教师一齐巩固学到的知识，平时给小孩买幼儿喜欢的书、录像带，培养小孩对先发制人的分辨力。
总之，把小孩培养成社会有用材料是一个复杂而长期的过程，过一天不能期待立即的结果，家长要做好心理准备，系统地进行。
幼儿园育儿心得（五十六）：
转眼间小孩已经上幼儿园小班了，回顾跟小孩相处的这三年多，品尝着为人父母的个中滋味―酸甜苦辣，但还是乐此不疲，颇有一番心得!
在对待宝宝的问题上，我的宗旨就是小孩健康欢乐的长大，养成好的生活习惯和学习习惯，情商和智商同等重要，不必要求他在幼儿园必须要学习什么知识，只期望他能在幼儿园好好玩。
以下是平时跟小孩相处的时候积累的经验，大家分享一下：
宝宝无理取闹时，不可心软改变立场，宝宝要什么东西时，如果是又哭又闹的话，不管这件东西是不是他很想要的，这时候不能给他，给他的话是鼓励他，到以后哭闹成了一种武器。还比较小的时候带着宝宝到超市，看到卖棒棒糖的摊子，赖在那里不肯走，我坚持不买，讲道理没有用，我就任由他在那里闹脾气哭闹齐上，那样的场景做大人的确实是很丢人也很需要定力，旁边的顾客都是指指点点，如果这时候大人虚荣心作祟，那你只能够去买给小孩了，但我没有，过了10分钟左右他闹闹就觉的没劲也就放下了，自那以后小孩逛超市，他要买的东西都是会主动询问大人，从不自作主张，或是无理取闹。
后边还有一次，是抓到一粒桂圆要往嘴巴塞，我立马反对，告诉他没买单不能这样貌，以后就不这样了，只是跟我商量，买一些好不好，这个时候，买了会很高兴，不买也没很大情绪了。
表扬不管在人前还是人后，只要顾弘毅做了什么让我惊喜的事情我总是毫不吝啬地表扬他，这通常能给他带来莫大的欢乐，并且越来越自信。表扬必须要发自内心，表情喜悦，绝不能给他一种被敷衍的感觉，小孩才能得到满足。
批评一个从小只理解过表扬的人是脆弱的，是不足以应对社会中的狂风暴雨的，所以，如果顾弘毅做错了，我必须会批评他，但“批评”是我做得最不好的。我这个人脾气急，经常控制不住自我的脾气，甚至动手打过他，看着他用受伤、不解的眼神望着我时，我意识到，一个控制不住自我情绪的母亲是失败的。我所进行的有效的批评是就事论事，表情严肃，语气平和，必须要蹲下看着他的眼睛，这样才会让他意识到自我究竟错在哪里，才不会重犯。我以后必须得提醒自我尽量不要在人前批评他，因为我发现，他是个十分要面子的小孩，每当我在人前说他他会很沮丧，甚至委屈的哭，根本达不到任何效果，还影响了我们的母子关系。
父亲在对小孩的教育过程中，父亲是十分重要的一个人。小孩刚一出生我们就做了一次长谈，主要是谈分工，因为在我看来，一个小孩尤其是男小孩是务必以父亲为榜样的，他能教给小孩勇敢、逻辑、理性、男子气质、保护自我等，而这些恰恰是作为母亲的我很难教给他的。顾弘毅的父亲只要在家，那他必须会陪儿子玩，踢球、抛接、画画、使用工具等等，还负责给小孩洗澡、讲睡前故事，总之，只要他在家，我们家总是叫声不断，笑声不断。好多人说顾弘毅看起来像个小男子汉，我想这与他父亲的奋力是绝对分不开的。
老人要想教育好小孩就必须要协调好与老人的关系。“隔辈人亲”，一点不假，他们总会自觉不自觉地过度保护小孩。在处理与他们的关系上，我总是有两个大前提，那就是我务必坚持我的原则，只要我认为是对的，无论对方是谁，我也绝不退让(当然，要注意方法，不能正面冲突，否则老公会很难办的);另一个就是我们都是心疼小孩的，只是方法不一样，比如在对待“吃”的问题上，我婆婆只要一到吃的时候就会拿着碗围着小孩转，吃一顿饭要喂好长时间，有一次我实在看不下去了，不让喂，让他饿着，这时候婆婆跟我闹情绪了，别饿坏了她的孙子，我当时心硬了一下，没理睬，过了一个多小时小孩饿了，我把饭端到他面前，小家伙自我狼吞虎咽的吃起来了，婆婆也会心的笑了。往后只要事实证明我是对的，他们就天然听我的了。当然在一些非原则性问题上头我都尽量听取他们的意见，如果老人出什么主意都不在意的话，那以后就没人再帮我了，也会影响一家人的感情。
教育小孩这门功课说起来简单，做起来可没那么容易，相信父亲母亲们都深有体会。既想让小孩欢乐健康的长大又要丰富小孩各种各样的知识，这并非是件容易事。其实小孩有潜力完成他们自我的事，只可是需要时间，相信他们，给他们鼓励和勇气，只要我们共同奋力，结果会让我们出乎意料。
哦，忘了件十分重要的心得―我们自我的虚荣心。好多事看起来是为了小孩好，其实我们不能否认自我的虚荣心时时在作怪，比如看着别人的小孩很小就学英语学跳舞，就觉的自我的小孩也得快点学，其实很多时候不是小孩喜欢学，而是别人家的小孩都学，自我的小孩不会，没面子，这个盲从的过程中往往就忽视了小孩真正需要的东西，放下了小孩真正的天赋，扼杀了他欢乐无忧的幼年，只要我们放下这个缺点，和小孩一齐共同奋力，相信我们的未来更完美更灿烂。
幼儿园育儿心得（五十七）：
幼儿园宝宝处于第一个叛逆期，家长的教育对他们来说是很重要的，要如何引导他们朝着阳光健康的方法发展是很多家长思考的，你有哪些育儿经验？下头给大家带来的是幼儿园育儿心得篇：行走在静等花开的路上。
每个小孩都是一朵花，只是一年四季开放的时间不一样。当人家的花在春天开放时，你不要急，也许你家的花是在夏天开；如果到了秋天还没有开，你也不要急得跺他两脚，说不定你家的是棵参天大树。
牵着小孩的手走进机关幼儿园大门的情景似乎就在昨日，小孩睫毛上悬挂的泪滴仿佛还未凝干，恍惚只是一个转身，小孩已上中班。写在脸上的依然是稚气，响在耳边的仍旧是童音，仔细分辨，其中多了的却是长大的印记。回首长大的路，捡拾教育的经，才明白，长大的不仅仅是小孩，还有自我。
小孩的长大，需要全心地陪伴。小孩虽然小，却是精明和敏感的，他能够感受到你对他是否重视和用心。全心地陪伴，要求父母密切关注、观察。当小孩愿意独处时，绝对不去打扰他，哪怕是自我认为善意的、必要的提醒，也不能够。要给小孩自我思考创造的时间与空间。除了不去打扰，还要用心去观察小孩，体察点滴的长大。如果我们关注不到小孩在玩的时候因受挫而生气，便不明白他为什么会闹情绪；如果关注不到小孩因为完成了一件作品而期待你的鼓励，便不明白他为什么会怅然若失。全心地陪伴让我能够读懂小孩的行为，进而真正读懂小孩。当小孩需要父母的帮忙时，需要父母和他一齐玩耍、阅读时，要尽可能地答应他，如果手头的事情实在推不开，也要细心地和他说明理由，约定好陪他的时间。玩耍过程中，注重意志品质的培养，阅读过程中，注重思维的扩散。
小孩的长大，需要细心地引导。都说父母是小孩的第一任教师，因而父母要在生活中利用小的事情来教育小孩，抓住时机，适时引导。看到马路上急匆匆的行人，告诉他赶时间的重要，守时间的必要，工作的辛苦。听到小朋友的嬉闹，引导他享受拥有朋友的欢乐，学习与朋友和睦相处的途径。读书时，关注文本中蕴含的'道理；玩耍时，注重创造本事的培养。适时地引导，顺势地引导，会让小孩慢慢理解很多道理，对事情有自我的思考。即使有些道理看起来似乎是他此刻的年龄难以理解与理解的，也要说出来。永久不要低估小孩的理解力，只要有适宜的契机，他的理解力与理解力是我们难以想象的。
小孩的长大，需要耐心地等待。小孩的长大是个漫长的过程，教育犹如一场马拉松，需要足够的耐心与毅力。不要羡慕别人家小孩的优秀，更不要以别的小孩为标尺，评价自我的小孩，最糟糕的是拿别人家的小孩做标尺，打击小孩的自信心与上进心。在小孩的发展过程中，我最常说的话是“宝贝，做得真好”“试一试，你必须能行”“没关系，做不好也不怕”。在这样的氛围中，小孩做什么相对都是自由的。当他愿意玩耍时，我们就陪他玩；当他想要读书时，就陪他读；当他想要数数时，就陪他数。我更愿意在他自我愿意尝试的心理状态下，适时地教育引导，一般不会出于家长的意愿强迫他进行学习。学习过程是长期的、循环的、反复的，我不认为今日背会一首儿歌，做对几道数学题就觉得有提高，今日痛快地玩、开心地乐就没有长大。如果小孩心理是健康的、向上的，晚几天识字、数数其实没那么可怕。
小孩是最纯真的。写到那里，我想起了一句话，一位小孩说“母亲，不管你多么凶我，我都爱你！”作为大人，我们更应当说：“小孩，不管你多么调皮，我们也永久爱你！”
让我们从心底里爱小孩，爱小孩独特的个性。在这场马拉松比赛中，陪着小孩一齐长大，静等花开！
幼儿园育儿心得（五十八）：
宝宝已经四岁了，在幼儿园的中班内和他的小小伙伴们一齐学习，一齐玩耍，一同提高，一同长大。宝宝从他出生的那天起至今所有的点点滴滴都记在我们家长的心中，他的欢乐，他的哭闹，他的调皮，所有的所有都在我的脑海中。让我感慨较多的是教育小孩必须要有充足的耐心和爱心。
如何教育小孩才能给小孩带来帮忙和启发呢？我认为小孩如同一张白纸，而我们家长就像一位画家，什么颜色，什么画风，这幅画将来的好与坏可能取决于欣赏他的人，同样也取决于创作他的人。每一副好的作品都有一个美轮美奂的视角，传递给欣赏者一种感情和共鸣。但我坚信一个好小孩，一个成功的小孩将来必须是建立在高尚的品行中。
今日先分享两点，有关于我育儿的心得给到大家，期望能对各位家长有所帮忙，如果有不认同的地方也请各位家长指出：
一，培养小孩的“职责感”
1、我会有意识地交给小孩一些简单的任务，锻炼小孩独立做事的本事。做之前提出我们家长的一些要求，鼓励小孩认真完成。如果小孩遇到困难，家长可在语言上给予指导，可是必须不要包办代替，让小孩有机会把事情独立做完。
2、鼓励小孩做事情要有始有终。小孩好奇心强，什么都想去摸摸、去试试，可是随意性异常强，很多时候做一些事总是虎头蛇尾或有头无尾。所以交给小孩做的事情，哪怕是很小的事情，父亲母亲也要有检查、督促以及对结果的评价，以便培养小孩持之以恒，认真负责的好习惯。
3、鼓励小孩勇敢地承担职责。例如，小孩自我丢垃圾时因为个子不够高，很多时候一些小的垃圾会掉在垃圾桶外，这时我会将小孩拉到身边鼓励他，让他重新捡起垃圾再次丢入垃圾桶内，如果还是无法放进去的时候，我会抱起他帮忙他一齐来完成，然后告诉他等他长高长大后，就能很简便的完成这个了，让小孩做事情的时候必须要记得多鼓励多激励他。
二，培养小孩的“荣誉感”
在我看来，一个人有着强烈荣誉感的人，必须是个进取向上的人，也许他不是最优秀的，但也绝对不会是最差劲的那个。也仅有拥有着荣誉感的人，才会对他所在的团体怀有一份感恩。
多用真实、虚拟的活动来培养团体荣誉感。用活动来培养小孩们的团体荣誉感。多让小孩参与一些团体竞技类的活动，这样既能培养小孩的荣誉感，也能让小孩身心得到锻炼和提升。
最终，以上两点就是今日我分享给各的育儿心得，作为家长我们需要有耐心和恒心，给予小孩适当的关心和爱护，让小孩在长大的每一天中都得到欢乐，得到分享，得到知识。小孩每一个好的品行和优良的习惯都是需要家长耐心的引导和教育。
幼儿园育儿心得（五十九）：
放假快结束时，他对母亲说悄悄话：母亲我告诉你，我最开心的事就是明天能够上学了。随着与幼儿园交流活动的越密切，我越来越感受到自我对xx的教育充满期望。对此，我真心感激小班的全体教师。
一、帮小孩培养兴趣爱好，让他热爱生活
若小孩有自我的爱好，小孩的人生会变得丰富多彩。在兴趣爱好方面，我的态度是合理引导，尊重小孩。东东小时候经常感冒，我看到其他小朋友跑跑跳跳就很羡慕，于是我决心引导他喜欢跆拳道。他还未到达学跆拳道年龄时，我就带他去看大哥哥们练拳。他玩电脑里的拳击游戏时，我就趁机说，那个打得很棒的就是学了跆拳道的。经过我的耐心引导，他最终主动缠着我，说“母亲，我想学跆拳道，带我去学跆拳道好吗”。经过学习以后，他身体一天天健壮，几乎很少感冒发烧，偶有感冒喝多点开水就好了。有健康的体魄做基础，东东的兴趣爱好很广泛，他喜欢学习跆拳道、画画、滑冰、游泳等等。
二、教小孩早点学会认字，让他热爱学习
我在xx，xx岁多的时候，发现他对字很感兴趣，就买了一套识字的书回来，让他自我随意翻看，有空就教一两个字。他记忆力很好，几乎教过几遍就记熟了。出门看见路标上、广告牌上认识的字都会指出来读给我听。此刻xx认识的汉字和词汇有3000多个，他读起小人书来，毫不费力，能够给母亲讲故事了，讲到精彩之处也会让人感动。xx认识字的好处，此刻慢慢能够体会到了，他变得很爱看书学习。甚至玩电脑游戏时，也会找出游戏攻略来学习。
三、给小孩自我动手做事，让他独立自主
我很注意培养小孩独立自主的性格，让小孩做一些力所能及的事。常常告诉xx：自我的事情自我做。早晨起床，xx自已刷牙、洗脸、穿鞋袜、穿衣服裤子，自我收拾书包文具。给他固定的桌椅和位置，让他自已吃饭、自已完成作业。在做完自我的事情后，还要适当帮忙分担家务，如帮忙擦桌子、倒垃圾。当xx发现一些现象很好奇时，我会鼓励他自我动手去做试验，如用肥皂制作吹泡泡液。若是买xx的相关用品，如衣服鞋子等，我们都会征求他的意见，看他是否喜欢，让他自我选择决定。
四、对小孩以身作则言传身教，让他品质优良
我认为，父母的一言一行，一举一动，都有可能成为小孩效仿对象。一向以来，我们家就奋力建立温馨和谐的家庭氛围，给小孩创造良好的长大环境。培养小孩良好的生活习惯比教给他知识还重要。xx才几个月大的时候，我就教他：玩具从哪里拿的，玩过了就要放回哪里去。平时我自我也是这么做，不管什么物品都要物归原位。xx从小就养成爱整洁的好习惯，并且他还很爱惜他的玩具。我们经常当着xx的面互相表达家人之间的关心。此刻xx已经很会体贴关心家人了，每次父亲母亲要去上班的时候，不管在干什么，都会跑过来跟父亲母亲说再见，叮嘱父亲母亲路上细心!有好东西就想要和家人分享。
五、做小孩的知心好朋友，让他心理健康
我和xx相处时，更多是当他的知心好朋友。我常常和小孩聊天，听他说话唱歌表演，当他最忠实的观众。每一天放学回来我都会问问小孩在幼儿园的生活、学习情景。东东就会很开心的讲述他在幼儿园所发生的一切，有他的小同学、他的教师、有他学到的东西、有他的想法。这能让我更好地了解小孩的思想，有助于配合教师对小孩的教育。另一方面，也锻炼了xx的语言表达本事。我和每位父母一样都很疼爱自我的小孩，但疼爱绝不是溺爱，对于小孩不合理的要求我必须拒绝，并且告诉他拒绝的理由。当小孩表现不好时，我的做法是多鼓励，少训斥，帮小孩建立良好的自信心，相信小孩能做到并且能够做的很好!
生活中的点点滴滴都是长大的见证，我觉得自我是和xx在共同长大，他是一天一天在长大，我是一天一天在学着做家长，他的每一天长大都会给我带来新的课题。以上就是我这几年的育儿心得了，要写的资料太多了，这仅仅是其中的一部分，期望下次有机会再同大家分享我的育儿乐趣和经验，感激东东给我带来的骄傲和欢乐。最终祝愿小孩们都健康、平安、欢乐!我愿与教师配合共同做好小孩的教育工作。
幼儿园育儿心得（六十）：
我一向觉得小孩应当在简便的环境中长大，享受她无忧无虑的幼年。玩，是小孩最喜欢的活动方式，也是我们认为最佳的教育方式，在玩的过程中不仅仅能够让她们获得无尽的乐趣，还能够学到各种知识，经过游戏还能够让她们感受成功的喜悦和失败的苦恼。
我不看重她此刻能学多少文化知识，我们平常关注的是她的身心健康，让她懂得自尊、自强、自立，我期望我的小孩能做一个富有爱心、懂得宽容团结的小孩。平时期望她能多参加团体活动，能和小朋友玩到一块儿，从平时的沟通和交往中来加强她的社会交往本事、心理承受本事以及处理事情的应变本事。能及时告诉教师自我的需求，在课间能大胆的发言。我觉得此刻是小孩性格构成的关键时期，融入团体对她完整性格的构成是很有帮忙的。
在家里，我们会有意识地给她创造一个宽松自主的环境氛围，平常也把她当作朋友一样来沟通，不会拘束于某种特定的形式来教育她，而是在平常生活的点点滴滴中进行，其实我们就是她的参照物，我们的一言一行都会对她产生影响，所以在要求她的同时我们要严格地要求自我。
在家里我们会给她一点独立的空间，让她学会自我管理。比如我们房间的一个角落是专门给她置放玩具的，那里的所有物件需要她自我来整理。这个效果很好，这样让她体会到了母亲平时整理家务的辛苦，还有物件需摆放整齐，从哪里取来就要放回哪里。平常在处理问题时，我们都会征求她的想法，比如在给他买衣服的时候，会征求一下她喜欢哪个颜色，这样会让小孩觉得我们很尊重他，那么以后她在处理事情的时候也会研究到别人的感受，多替别人着想。平常我们会尽可能抽出多的时间去与她沟通，耐心倾听她的心声，允许她发表不一样的意见，创造一种能让她充分吐露心声的气氛，对于正确的观点，我们会鼓励，对于不妥当的想法，我们会跟她讲道理，她仍然不明白的，我们再适时地加以引导。
总之，我们应当放下家长的架子，多点朋友式的沟通，把她当作家庭的一份子，让小孩感觉到自我的重要和职责，给她一份平等，一份信任，让她有充分展示自我的机会。
胡紫政此刻已经六岁了，说话、做事俨然是一个小大人了，什么事都有自我的观点和思想。她的每一点提高都让我们欣喜万分，但也不乏头痛的事情，性格倔强，自尊心太强。胡紫政很爱“面子”，这大概是这个年龄段小孩的特点。生活中的点点滴滴都是长大的见证，我觉得是和紫政在共同长大，她是一天一天在长大，我们是一天一天在学着做家长，她的每一天长大都会给我们带来新的课题，但相信和成人之间的交往一样，沟通是最重要的，鼓励和信任是走近小孩心声的重要桥梁。每个小孩都有缺点，但每个小孩也有他独特的个性，我们要懂得欣赏他们最可爱的一面!