课前三分钟演讲稿（一）：
尊敬的教师、亲爱的同学们：
大家好!
“我命由我不由天”我想这是一句许多人都十分喜欢的名句吧。的确我们完美的未来是要我们自我用我们自我的汗水去创造的，正如《学会改变命运》中的那句话一般“今日我们含泪播种，明天欢呼收获。”
从古到今人们创造了许许多多自我鼓舞的名句，如“人定胜天”、“勤奋出人才”、“有付出才有回报”等等，的确改变命运的方法有许多种，但这些方法如果少了一个坚定不移的信念，就会变成空谈。
神秘的复活节岛的石像，它们经历过千年风雨的洗礼，是信念让它们笑对世间仓桑，是执着让它们屹立不倒。
人生就像一盘棋局，你想要杀的精彩，就要敢于落子。我们的幻想毫无价值，我们的计划渺如尘埃，仅有我们的行动才能改变一切。
要实现一个远大目标的方法就是“从洗第一个盘子开始”。古语有云“欲速则不达”，也对一口起吃不了一个胖子，不要着急妄想把目标一下子完成，那么只会使你手足无措，最终只会一事无成。对于那些远大的目标，我个人认为我们无须太着急，只要一步步走下去，一不一个脚印，天然会水到渠成的。
课前三分钟演讲稿（二）：
亲爱的同学们：
大家早上好！
语文是中华民族国语的基础，是我们学会文字表达的工具，也是我们认识世界、面向世界、改造世界的武器。
我想起了鲁迅先生，他是上世纪初中国文化的旗手。应对贫穷落后的祖国，他立志报国，远渡东洋求医。学成回国后，他发现：中国落后的原因不是疾病，而是文化的落后，他弃医从文，拿很多杂文随感，抨击黑暗落后，唤醒了大众。
我想告诉大家的是，我对语文的学习，也有一个认知的过程。开始我以为语文不用学，谁不会说中国话？在学习中，我开始认识到学语文的重要性。我在语文课中，不仅仅学到了写作、阅读、分析，好学到了很多道理。我爱语文课了！
同学们：让我们学好语文，感受到语言的魅力，为今后的长大打下坚实的基础吧！
前不久，我读了一则童话故事，它是英国作家王尔德写的《巨人的花园》。故事讲的是一个巨人看到小孩们在自我的花园里玩耍，很生气，他在花园周围筑起了高墙，将小孩们拒于墙外。从此以后，园里花不开，鸟不语，一片荒凉，春夏秋都不肯光临，仅有冬天永久留在那里。一天，小孩们从墙洞爬进来，春天也就跟着小孩们来了，园里立刻变得生机勃勃。当他把小孩们再次赶出花园之后，花园又被冰雪覆盖了。之后，在小男孩的启发下，巨人醒悟了，随即拆除了围墙，花园成了小孩们的乐园，巨人生活在漂亮的花园和小孩们中间，感到无比地快乐……
王尔德的这个欢乐故事，让我的心久久不能平静，那个巨人，他两次的自私与冷酷给花园带来了冰雪寒冬，让小孩们失去欢乐的同时，他自我也同样孤单寂寞，更享受不到花园里明媚的景色！我们常说：“赠人玫瑰，手有余香”。其实，欢乐也一样，给别人欢乐，自我也欢乐。
我还记得这样几句名言：“把你的痛苦与人分享，你的痛苦将会减少一半；把你的欢乐与人分享，你的欢乐将增加一倍。”是啊，分享欢乐不会使自我损失什么，却能让这个世界充满温情。相反，有了欢乐，一个人独乐，最终也不会欢乐。
与别人一齐分享欢乐是一种美德，因为欢乐能够传染。其实很多时候，与别人分享欢乐，既是给了别人一个机会，也是给了自我一个机会；既给了别人一个好心境，自我也留下了一份好心境。
既然这样，那么请打开你的心灵，真诚地与别人分享吧——自我是一团火，就要想法把别人点亮；自我是一盆水，就要想法把别人洗净；自我是一粒米，就要想法长出更大的稻穗；自我是一弯月，就要想法给夜行人送去清辉……与人共享欢乐，你也会更加欢乐！
课前三分钟演讲稿（三）：
亲爱的同学们：
大家早上好！
今日我要讲的是《为梦想而奋斗》。[本内容由 首页 / 整理]
高尔基说过；“当大自然剥夺了人类用四肢爬行的本事时，又给了他一根拐杖，这就是梦想！“梦想是人生的阳光”德莱特的这句话至今仍是很多人的座右铭。
梦想，不仅仅是一个完美的名词，更是人活一世奋斗奋力的目标，倘若没有了这个目标，人生也会随之黯然失色。奥运史上第一个独得三枚田径金牌的女子是美国的威尔玛·鲁道夫，她辉煌的成绩足以令世人感叹，可她以往被医生判定为终生残疾，以往有六年不会走路。年幼的威尔玛立志要成为最优秀的田径运动员，这个可望而不可即的梦想激励着她不顾别人的嘲讽，日复一日年复一年的奋力，最终赢得了鲜花和掌声，创造了辉煌的奇迹。
梦想，这一盏不灭的灯趋走了威尔玛心灵的阴影，照亮了她前进的方向。人生之路不是一马平川，也不是鲜花碧草铺就，困苦挫折在所难免。但只要有梦想这盏不灭的灯相伴，就能冲破迷惘，步入灿烂的里程。歌德说过：“人人心中有盏灯，强者经风不熄，弱者遇风即灭。这盏灯，就是梦想。”梦想之灯虽然完美，但也是虚无缥缈的。若想让梦想之灯放出光芒，需要付出艰辛的劳动甚至是一生的奋力。
前人说得好：有志之人立长志，无志之人常立志。据于梦想而不去奋斗的人是平庸的，他们像阿q一样整天处在幻想之中，把未来的生活打扮得五光十色，然而却只能是雾里看花，海市蜃楼罢了。所以，单单手执梦想之灯是不够的，更需要你汗水凝成的灯油与奋斗汇成的火焰。
没有梦想的人，就像一艘无舵的孤舟，终将被大海吞没；不肯为梦想奋斗的人，就像一颗黑夜的流星，不知会陨落何方。寻找你的梦想之灯并将它点亮！
感谢大家！
课前三分钟演讲稿（四）：
尊敬的教师、亲爱的同学们：
大家好！
今日我要给大家介绍一部电视剧，它叫《花样少年少女》，戏中女主角卢瑞希为了见到自我所喜欢跳高偶像左以泉一个人从美国到台湾女扮男装、就读樱开男校。
故事就这样情形下展开女扮男装的瑞希应对各种各样挑战：一开始得知泉不跳高了後来受到欺负再来哥哥从美国来看(瑞希瞒着哥进男校)……
最终，在瑞希的鼓励和自我的奋力之下，泉又找回了跳高的信心，重新回到了跳高台上。
虽然泉明白瑞希是个女生，
但由于两个人都不好说出口，怕揭晓这个秘密，于是，他们就把这个秘密一向保守下去，但自我却在心里爱着对方。
虽然这是一部偶像剧，可是我们依然能够从中学到很多很多。
比如泉为了能够再次回到跳高场上，他是加倍的奋力，最终也还是成功了，这告诉我们，只要奋力，没有什么不能够。
而瑞希为了自我的真爱，而不顾一切，只是为了见到自我喜欢的人而已，可是真是因为她对这份爱的奋力，才使泉也对他有了好感。这能够告诉我们，为了自我的梦想而奋力，这样我们才有实现梦想的机会与本事。
总之，我们必须要为了自我的梦而奋力!
我国作家老舍先生说过：骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱，而这个陷阱是我们自我亲手挖掘的。我们从祖宗那一辈就开始宣传杜绝骄傲了，有孔子曰的：三人行，必有我师焉。还有故事书里面的龟兔赛跑等等。
记得我读小学的时候，班级里面选班干部，被选中的那位说的最多是“不行，不行，我干不了”，选来选去就没下文了，最终重担还是落到的班长身上。论本事，每个人都能够当选，只不多了那么的一点“谦虚”。可能在我们的心里那是谦虚，实质意义上它就是虚伪。
谦虚能够使你永久把自我置于学习的地位，并有助于发现他人的优点。可是，谦虚决不是客套与虚伪;不是遇到工作时的退缩与推委;更不是所谓的深藏不露。如果有机会需要你发挥自我的本事，而你也拥有这样的本事，你必须知难而进，当仁不让，决不能把谦虚作为推卸职责的借口!
我的演讲完了，感谢!
课前三分钟演讲稿（五）：
“啦啦啦，啦啦啦”，听着这悠扬悦耳的歌声，我的心境也在压抑的多云天气中渐渐好起来。
我从小就是个音乐迷。原因大概有两个吧，一是：我的母亲是一位音乐教师，我受她的遗传也爱好音乐。二是：我从小就认为音乐是一种调节心境的最好办法了，所以就爱上了音乐。音乐的好处有很多，比如：调节心境，使人欢乐等。总之我爱好音乐是有千千万万的原因。我爱唱，爱听，无论是现代歌曲，还是老歌，无论是摇滚还是优雅我都听得津津有味，美滋滋的享受着“音乐人生”。说起我爱音乐，还不仅仅让我想起一件事呢！
那天，我正在带着耳机入神的听着音乐，一边和唱着，一边听着。淘气的妹妹在我身后准备恶作剧，可我那么入神的听着音乐那里还顾得上她呀！可是，这一个不细心就让我得了大病。妹妹拿着水瓢，里面装满了水，她本想吓吓我，以为我会察觉到。可我全部的身心都投入到了每一首音乐中，就没有感觉到这一切。我本想去倒一杯白开水，来润润嗓子，可哪里想到，就在我转身的那一瞬间，我刚好碰到妹妹的胳膊，妹妹也没拿住手中的水瓢。就这样，还没等我缓过神来，那一瓢水就劈头盖脸的洒了下来，只感觉到全身凉飕飕的。哎，就因为这件事，我大病了一场，在家里躺了好几天。可等我的病痊愈了，也照样我行我素，继续做我的音乐迷！
我永久是一位雷打不动的音乐迷，期望哪一位我的知音，也和我一样是音乐迷，就和我一齐来聊一聊音乐吧！
课前三分钟演讲稿（六）：
尊敬的各位领导，教师，亲爱的同学们；
大家好！
我是来自二年级6班的班长**。我是一个自信，开朗，多才多艺，勤奋好学的小女孩。
今日，我能站在那里发言，心中无比的兴奋和自豪，对我的学校，教师更是充满了感激，是您们让我爱上了读书，是您们给了我发挥才能的平台，我才会在书法比赛中获得了三等奖，在口算比赛中获得了二等奖，在故事大王比赛中获得了二等奖，在读写比赛中获得了三等奖，在演讲比赛中脱颖而出，喜获一等奖，并且荣获校级三好学生的称号。
作为一名班长，我时时告诫自我要有担当，要成为一名出色的领航员，做同学们的好榜样，当教师的得力助手，不但要管好班上的纪侓，并且要帮忙同学们热爱学习。最难忘的是前段时间，我们的班主任曾教师摔倒骨折了，住了十几天院，曾教师在病床上再三嘱咐我，在关键时刻要勇挑重担，履行一名班长的职责，我除了管好班上的纪律，还像教师一样，天天教同学们认生字，组词，因为个子不够高，就爬上凳子去抄写，硬是自学完了几课的生字，还得到了代课的张静教师的肯定和表扬。
我也记得，在最初得知教师住院的消息时，我悲痛地在黑板上画了几个大红的爱心为曾教师祈祷，并布置同学们写一篇祝曾教师早日康复的小作文，还在杨教师的带领下，组织同学们去医院看望亲爱的曾教师，当同学们十分想念曾教师时，我又让他们写一篇盼望曾教师早日归来的小作文，并打电话把那些表达同学们浓浓的思念之情的佳作读给曾教师听，感动的曾教师声音哽咽，热泪盈眶，并做出了不再休一个月的病假，而是拖着带伤的身躯回到爱她的小孩们中间的决定，也让我们感受到了曾教师对我们深沉的爱。
今后，我会慢慢长大，也必须会在长大过程中，扬长避短，一边体会师生之间的互敬互爱，一边体会长大带来的乐趣，我想作为一名沙小人，要是给我更大更多的平台，我的长大经历必须是最难忘的，我的长大过程必须是最快乐，最欢乐，最有意义的！
感谢大家的认真倾听！
课前三分钟演讲稿（七）：
各位同学：
大家上午好！
今日的课前的三分钟的演讲轮到我了，今日我要向大家分享的演讲是“冲刺期末考试”。那么在此感激大家给的课前展示自我的机会，让我在大家的面前展示自我。
立刻就要到期末了，一学期过的是十分快的。此刻我们都是高一学生，这一学期是我们踏入高中的第一个学期，我想大家心中对高中都有自我的一个体会了吧。高中的知识更加的深奥，很多东西看似都学过，可是理解却是不一样的。应对即将要到来的期末，我想大家心中必须都有些躁动，毕竟我发现班上有许多的同学一向没把学习当回事，觉得时间还长，所以就不急着奋力。可是我觉得奋力不能不着急，你以为高中时间很长吗？高中时间很短的，仅有三年不到，我们此刻才高一，如果不去奋力，那么后面你必须会吃很多苦。我们已经经历过一个初中了，难道大家还没有这种意识吗？我期望大家在接下来的时间里能够去冲刺一下，不要觉得期末不重要，成绩或许只是一个考核自我一学期学的怎样样，可是成绩也能够给我动力前进啊。当你看到自我的奋力被肯定了，看到自我拿到良好的成绩，你肯定是欢喜的，肯定会更加的想去学习。
其实很多同学之所以不想奋力，不想在最终拼搏一下，就是因为觉得自我奋力没有用，看到自我成绩很差，就觉得自我没有必要去奋力了。不是的，同学们，期末是考量我们一学期以来的学习情景，我觉得要重视起来，仅有重视期末考试，你才会去学习，不会放弃。期末就要来临，大家不要放弃，只要能够提高一点，也是你奋力的成功，那也是值得开心的事情。我相信你们只要愿意冲刺，我想最终的结果不会太差，成绩至少不会下降吧。身为学生，学习本来就是我们的职责，如果你不想让自我后悔，你就必须为期末做准备，这样学期结束后，你看到自我的成绩不会失望，而所以失去对学习的兴趣。我跟大家说，我是一个很期望提高的人，实际上我也不是那种很聪明的人，可是当我看到自我提高一点点，我都会觉得之前的奋力是值得的，因为奋力给了我回报，让我一点点的重拾信心，并奋力朝前走。所以，同学们，冲刺一下期末，你必须不会后悔，抓住时间奋力吧。
感谢大家！
课前三分钟演讲稿（八）：
尊敬的教师，亲爱的同学们：
大家早上好！
本次课前三分钟由我演讲，我给大家介绍的是贝多芬！
提起音乐家的名称，没有比贝多芬更庄严更响亮的了，他是音乐的英雄，更是人类的英雄！路德维希。凡。贝多芬，是德国伟大音乐家和钢琴家。1770年12月17日，贝多芬出生在德国波恩的贫穷家庭。父亲是当地著名的男高音，母亲是一名倍受生活折磨的宫廷大厨师的女儿。在父亲的严格训练下，贝多芬显露出音乐上的才华，但贝多芬常常遭到父亲的打骂，所以，贝多芬4岁时就会弹奏羽管键琴，并获得了音乐神童的美誉。但好景终究不长。贝多芬在五岁时患上耳炎，年幼的他，不但战胜病魔，在音乐方面更是胜筹一略！常常让人们赞叹不已！
贝多芬一生坎坷，没有建立家庭！二十六岁时听力下降，晚年失聪，只能经过谈话册与人交谈，但寂寞的生活并没有使他沉默和隐退！
一向以来，有一个关于贝多芬的故事激励着我，下头，就请听我慢慢道来吧！贝多芬的父亲，常常将小孩拽到键盘前，让他在那里艰苦地练上许多小时，每当弹错的时候就打他耳光。领居们常常听见这个小孩由于疲倦抽泣着睡去。不久，一个没有什么水平的旅行音乐家来到这个市镇，被带到贝多芬家，他常常和贝多芬的父亲到小酒馆喝酒，很晚才回到家，然后把贝多芬拖到床下开始上课，这一课要天亮才能上完。贝多芬在这样的环境里长大，直到二十五岁那年！
当他真切的感到自我的耳朵越来越聋，他几乎绝望了，人生似乎不值得活下去了；他放弃到各王宫去听他如此喜爱的音乐会，他怕人们注意到他的耳聋，以为一个听不见声音的音乐家不可能作出好的作品来！贝多芬说过的一句话一向流传于今“我要扼住命运的喉咙”。这句话不仅仅使贝多芬重新对音乐产生信心，更是激励一代又一代的后人！
详细了解过贝多芬的传奇故事，我深深的感悟到：困难并不是我们成功路上的绊脚石，仅有在逆境中磨练出来的才是最终的王者！时代在进展，社会为我们供给了良好的学习环境，我们更有条件实现我们的梦想，也许，在这条路上我们会困难重重，但我想对大家说人生路上，如果一帆风顺，那不就已经挂了吗？所以，同学们，让我们从此刻做起，为完美明天付出不懈奋力！
我的课前三分钟到此结束，感谢大家！
课前三分钟演讲稿（九）：
尊敬的教师、亲爱的同学们：
大家好！
今日我在那里要讲的一个主题是热爱学习，我们作为学生，要去爱我们的学习，要去为自我的以后而负责，无论是在课堂上或者课后的时间，我们都是要认真的花时间在学习上头而不是去玩，去做一些无关学习的事情。
其实作为学生，学习本来就是我们该做好的，可是在学校里面我们依旧是能够看到有些同学对待学习是不够认真的，像课堂上开小差，或者和同学去讲话，还有睡觉的事情都是有发生的，其实这些都是对自我不够负责的，教师讲课本来就是很辛苦的，还需要来管同学们这些行为，其实也是影响了教师的讲学，同时这样的行为其实也是挺自私，教师停下来讲课也是让其他的同学被影响了，而你的一些行为其实如果不去做，去认真学习收获的也是会更多，而在讲话，做一些无关学习的事情，对于我们没有任何的一个帮忙，课堂的时间要去珍惜，更是要懂得父母教师的辛苦，能有这么好的机会在教室读书其实真的不容易，世界上还有很多的地方小孩是在饥饿或者战争之中的，而我们能有这么好的环境来学习更是要懂得珍惜才行的。
课外同样如此，有些同学不去珍惜休息的时间，会去打闹，或者玩游戏，看电视，刷手机做一些无关学习的事情，作业却是不去做好，或者即使父母或者教师督促了，可是也是不够专心，这样做，我们的时间都是花费在这些事情上头，却是没有一些长大，更是没有让我们有机会学到知识的，同学们，学习对于我们其实真的很是重要，在学习之中也是有很多的乐趣，每次作出一个题目，异常是一些要不断思考的问题，我们能够解答，其实也是有很大的成就感的，去攀比我们的成绩，比去攀比我们玩了游戏多厉害其实是更应当的，而热爱我们的学习，能够让我们长大，同时也是能够让我们真的对于以后是有帮忙的，学校的时间其实并不是很多，如果不去珍惜，以后也是会感到遗憾，会明白学习真的对于我们很是重要也是期望同学们都是来热爱学习，去上好课，去让我们对自我负责。
教师们，父母对于我们都是有很大的期待，也是期望我们真的有提高，同学们，让我们一齐来做好，去热爱学习，去在学习之中找到乐趣，不断长大吧。感谢！
课前三分钟演讲稿（十）：
亲爱的同学们：
大家早上好！
我今日要演讲的题目是，未成年的保护。
未成年人是祖国的未来和期望，为他们的健康长大创造一个良好的外部环境，不仅仅关系到每一个小孩、每一个家庭、每一所学校，并且关系到整个民族的明天。教育最重要的任务是培养具有全面礼貌素养的人。让小孩学会做人、学会做事、学会求知，让小孩懂得尊重和善待生命，懂得遵守规则和秩序，懂得对自我行为的后果负责，这是家庭、学校、社会义不容辞的职责。
第一、保障未成年人的合法权益。国家、社会和家庭依法保护未成年人的权益，防止侵害未成年人合法权益行为的发性，救济、回复已经被侵害的未成年人权益。
第二、尊重未成年人的人格尊严。谈起这点，我不得不说，我们也是未成年，要期望别人来尊重你，首先要自我做好本分，人格与素养是慢慢的培养的，在人生的道路上，这些都将成为我们脚下的铺垫。绝对不能扭曲自我的心灵，要坚持良好的心态，便已足够。
第三、适应未成年人身心发展的特点。有些小孩因为从小的不良习惯，导致在长大过程中慢慢堕落，造成终生的后悔，比如自身的保护本事不强，被那些不法分子所欺骗，而毁了自我的一身，或者从很小的事情，打架，喝酒，抽烟，都将掩盖住心灵光明的一面。
最重要的一点，便是教育与保护相结合的原则，简称教育原则。教育和保护是相辅相成的，因为，保护未成年人的身心健康和合法权益，是为了更好地教育他们；而加强对未成年人的教育，提高他们的思想认识，培养其高尚的道德情操，增强其辨别是非的本事，又能促使他们加强自我保护，勇敢地同侵犯自我合法权益的行为做斗争，到达保护的目的。
我们在校的学生是未成年人，就应当学习司法，法律，来了解这个广大的社会，才能很好的适应未来的道路！
我的演讲就讲到那里，感谢！
课前三分钟演讲稿（十一）：
教师、同学们：
大家好！
常言道：“一分耕耘，一分收获”，有了辛勤的劳动。我们才有成果，不劳而获的事情是不存在的。勤奋是实现梦想的奠基石，是通向成功彼岸的桥梁，是自学课堂里的教师，是人生航道上的灯塔。勤奋属于珍惜时间、爱惜光阴的人，属于勇于探索、勇于实践、勇于创新的人。
因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为世界童话王子；因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》；还是因为勤奋，爱迪生才有了一千多种伟大的科学发明，爱恩斯坦才得以创立震惊世界的《相对论》，中国人才给我们留下了“悬梁刺股、凿壁偷光”的千古美谈。
爱恩斯坦以往说过：“在天才和勤奋之间，我毫不犹豫地选择勤奋，她几乎是世界上一切成就的动力源泉”。世界著名的文学家高尔基也有这么一句话“天才出于勤奋”。
我国著名数学家华罗庚就是一位凭借勤奋长大的典型。华罗庚上完初中一年级后，因家境贫困而失学了，只好替父亲站柜台，但他仍然坚持自学数学，经过自我的不懈奋力，20XX年，华罗庚被破例录用为清华大学数学系的图书管理员，这为他的学习创造了有利的条件。不到一年半的时间，华罗庚旁听了数学系的全部课程，打下了坚实的现代数学基础。20XX年，华罗庚被清华大学破例聘为助教。一个从乡间来的青年人，仅有初中文化，居然能登上中国最高学府的讲台，这简直是一个奇迹。华罗庚曾写过不少文字向青少年传授治学经验和学习方法，他提出的“聪明在于积累，天才在于勤奋”和“勤能补拙是良训，一份辛苦一分才”堪称是勉励青少年勤奋学习的至理名言。
正处于学习阶段的我们，就应当具有像华罗庚那样刻苦奋力、不懈追求的精神，因为仅有这样，我们才能实现自我的目标。在学习的道路上，我们仅有勤奋踏实地将一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功。
同学们，这周已是第20周了，期末立刻就到了，期望同学们能从名人名言中获取学习的动力，最终，我想再次告诉同学们：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”仅有不怕困难、勤奋刻苦的同学，才能取得优异的成绩。
感谢大家！
课前三分钟演讲稿（十二）：
尊敬的教师、亲爱的同学们：
大家午时好！
在这课前的三分钟里做这次的演讲，对我真的是一次挑战，可是我无惧，给我这样去展示个人的机会，我异常珍惜，感激教师和教师愿意支持我。那么下头要去演讲的是《今日事，今日毕》。
我们每一天都有要完成的事情，可是我想应当有一部分的人是喜欢把事情拖到第二天完成的。我在想为什么呢？今日的事情不应当就是今日该完成的吗？今日要做的事情，如果你留到明天再做，那么意义在哪？尤其是我们学生，作为学生，学习是每一天都必须做的一件事，每一天都要任务和目标，你还要拖到明天，提前消耗明天的时间来完成今日的事，这真的是在浪费时间。在我看来，我觉得今日事就要今日毕，该是什么时候完成就要在那个时间里完成。同学们，你们应当听说过这样的一句话吧，“时间就是生命。”所以大家看你把事情挪到第二天去做，浪费今日的时间去玩，然后从明天的时间里去做昨日的事情，这是不是在浪费我们的“生命”。时间总是在消逝，却从来没有回过头，所以我们在学习的时候，对于当天要去做好的事情，我们就必须要去完成，而不是一向往后推，这样做对自我是没有好处的。
往日，我经常看到我们的同学总是到了第二天才把昨日教师布置好的作业完成，你这样做就没有意义了，只是为了完成教师的任务而做，那做作业的意义也没了。教师为什么要去布置作业给我们，就是为了让我们好去复习当天学过的一些知识，是期望我们能够在做作业的过程中重新学到东西，对我们是有好处的，再说作业又不多，你只要抽出一点时间就能够完成的，为什么不能？你们问问自我。明明时间那么充足，大家就偏要去先玩，导致作业最终没能及时完成，同时也辜负教师布置这些作业的好意。
今日我就是期望各位同学，你们能够明白当日的事情最好当日做好，那样意义才大，并且你也会有一些小收获，玩这种事情任何时候都不晚，但已经要求要好的事情，如果不去做好的话，我是觉得很不好。那么以后我提议大家“今日事，就要今日毕”，把当前事情给完成，相信你必须会有成就感的，并且还会有一些意想不到的收获呢。
感谢大家！
课前三分钟演讲稿（十三）：
亲爱的同学们：
大家早上好！
今日由我来为大家进行课前三分钟的演讲，我感到十分的荣幸。今日我演讲的主题就是自信。
不明白大家有没有听过这么一句话：“我宁愿选择骄傲也不选择自卑。因为骄傲需要资本，资本需要积累，积累需要汗水，而自卑却什么也不需要。”这句话是我在看乔松楼将军在复旦大学演讲视频时偶然间听到的。
每个人的人生都并非一帆风顺，并非永无波浪的湖面。而是一场充满艰辛，坎坷，曲折，充满挑战与挫折的旅途。属于我们的每一个新的一天都是一次挑战。在迎接每日的朝阳时，我们需要足够的自信来克服遇到的困难，不要一遇到一点困难就觉得是世界末日了，其实都会过去的，并没有那么困难。
爱因斯坦的之后，有人曾炮制了一本《百人驳相对论》，网罗了一批所谓名流对这一理论进行声势浩大的挞伐。可是，爱因斯坦自信自我的理论必然胜利，对哒伐不屑一顾。他说：“假如我的理论是错的，一个人反驳就够了，一百个零加起来还是零。”
同学们，或许我们无法成为像爱因斯坦一样成为为社会做出极大贡献的人。但我们依旧应当向他一样自信的应对一切，应对困难，应对挫折，或许前面有很多的机会在等着我们。
居里夫人说过：“我们应当有恒心，尤其要有自信心！我们必须相信，我们的天赋是要用来做某种事情的，无论发生什么事情，活着的人总要照常工作。”正是自信，支持她在经受了失恋、丧夫、社会上的流言蜚语等打击之后，两次荣获了诺贝尔奖，为人类的科学事业做出了巨大的贡献。
我一向都坚信，自信是一种力气，一种引领我们坚持的力气。无论身处顺境，还是逆境，都应当微笑地，平静地应对人生，有了自信，生活便有了期望。“天生我材必有用”，哪怕命运之神一次次把我们捉弄，只要拥有自信，拥有一颗自强不息、进取向上的心，成功迟早会属于你的。
亲爱的同学们，从今日开始，从此刻开始，我们都能够把汗水的积累转化为骄傲，自信的资本。以舍我其谁也的雄心壮志应对我们应当应对的每一次考验。让我们的学习生活成为人生光彩绚丽的回忆。
我的演讲完毕，感谢大家！
课前三分钟演讲稿（十四）：
尊敬的同学们：
大家好！
先给大家讲个故事，传说安泰是希腊神话中的巨人，地神的儿子。战斗时只要身子不离开土地，就能从大地不断吸取力气，所向无敌。之后勇士赫拉克勒斯发现这一特性，把他举到空中击毙。
那么如果把大地比喻为团体，个人仅有紧紧依靠团体，才能有无穷的力气。正如雷锋所说的那样：“一滴水仅有放进大海才永久不会干涸，一个人仅有当他把自我和团体事业融合在一齐的时候，才最有力气。”
我们xx班就是一个温暖的团体。在那里，有欢笑，有勤奋，有无私的帮忙，也有无数的感动，个人和班级融合在一齐。我们有不拘小节的xx，有工作负责的xx，还有很多有特色的同学，大家一齐奋力，互相帮忙，一齐前进。那里我要讲一个至今让我难以忘记的事。那是我们班篮球赢了x班以后，班长xx说了一句话：“好，谁说文科班的男生比别的班的差。”这句话给我带来了很大的震撼，相信也会陪我走完高中这一段路。只要我们这个大团体在教师的带领和引导下，同学之间以诚相待，踏踏实实走好每一步，那么我们这个班就不会比别的班级差。
所以说，个人离不开团体，我们要在团体中发出光和热，为团体增添荣誉。
目标，也是很重要的，要记住一句话：不要自视甚高，也不要妄自菲薄。就比如说有的同学不参加竞赛，也不参加自招，就想参加普通高考，以综合成绩取胜，却偏偏去了高层学习。明明并不适合、也不需要去高层学习，可是必须要够上高层的进度。往往半夜苦学，挑灯夜读，非但没有在高层课中取得优异成绩，反而是浪费了自我的时间，导致其他科目也受到影响，浪费了自我的时间成本。
那么对另外那些已经有目标的人来说，就期望你们还能够继续奋力，在梦想的路上勇敢前行！
未来，你们准备好了吗？让我们一齐加油，踩着满天星光，实现心中梦想。感谢大家！
课前三分钟演讲稿（十五）：
敬爱的教师们，亲爱的同学们：
一群朝气蓬勃的青少年满怀期望会聚在一齐，构成了温馨和谐进取健康向上的大家庭。我们一步一个脚印，用期望播种，用汗水耕耘，用笑容装扮。进入高三以来，我们各个方面都取得了很大了提高。我们班班级学风良好，教室整洁卫生，多次受到教师们的表扬。因为我们都有着共同的目标。
进入高三以来，同学们的自主管理本事大大增强，班干部们都能够切实履行自我的职责，在学习之余，用心多好属于自我的每一件事。学习委员xxx同学总能够及时为同学们写好课表，写好作业清单，省去了同学们整理这些繁琐信息的麻烦，给同学们节省了更多的时间。生活卫生委员xxx同学能够每一天写好卫生任务安排，提醒同学们做好常规卫生打扫任务。体育委员xxx、xxx同学能够在体育课上为同学们借好器材，省去了同学们自我去借器材的麻烦。他们的认真与负责让同学们的生活更加方便，更加井然有序。除此之外，同学们自主学习的本事也大为加强，每一天早晨7点40分，在英语课代表xxx同学的组织下，我们都要进行英语单词默写，在xxx同学每一天的辛苦，同学们的坚持不懈下，我们班的英语成绩逐渐从倒数几名上升到此刻的年级第七。互帮互助学风良好，众所周知，物理是一门让学生教师都头疼的科目。但班上几位同学能够在自我学有余力的前提下自告奋勇在讲台上把自我的思路讲给同学们听，把自我所掌握的知识分享给大家，不仅仅自我巩固了知识，还让同学们拥有了更浓厚的学习兴趣。
在高三进行的几次月考之中，我们班的平均分一向位列年级前列，在高二时我们班的平均分更是稳居前三。目前我们正在进行高考的第一轮复习，在几次月考的历练中，同学们逐渐找准了自我的位置，树立了自我的目标。班上有许多优秀的同学不仅仅能够把握好自我的学习，更能带动其他同学一齐学习，营造良好的学习的氛围。更多的同学正在迎头赶上，朝着自我的目标而奋力奋斗。
班上的任课教师们也是十分的优秀，他们都是极富经验的高三优秀教师，都极其富有职责心。异常是教数学科目的张德文教师，为了让我们能够掌握更多更全面的知识，他经常牺牲自我的休息时间给我们补课，他们的辛勤劳动被同学们看在眼里，更记在了心里，大家更加奋力的学习，争取能够以更好的成绩来回报教师。
在高三的学习中，同学们的主要任务是进行复习，在教师们的带领下，同学们正逐渐地查漏补缺争取给自我扫清知识点的障碍，使自我能够更好的掌握知识，在考试中取得更好的成绩。
我们的课余生活也同样丰富多彩，在上周一举行的高三年级xx会中，我们班取得了团体总分理科班第x名的好成绩，在班上没有体育特长生的情景下，能取得如此成绩确实不容易，同学们不遗余力的为赛场上的选手呐喊助威。正是同学们齐心协力，才能获得如此优秀的成绩。在最近举办的班级合唱比赛中，我们班团结奋进、进取活泼，充分展现了青春的活力。同学们能够学习娱乐两不误，让我们的高三生活充满了亮丽色彩。
成绩只代表过去，总结过去，展望未来，过去的成果凝聚了所有同学的拼搏与奋力，我们必须在目前良好的基础上不断提高。让我们满怀信心，斗志昂扬，为我们完美的明天，并肩战斗，在明年的六月，梦想飞扬。
我的演讲完毕，感谢大家！
课前三分钟演讲稿（十六）：
有人说，尊重是一坛上等的女儿红，未饮其酒就已先闻其香;有人说，尊重是一株芝兰，清香四溢，感染你我他;也有人说，尊重是一杯清茶，仅有真正懂它的人才能忽略它的寡淡，品出它深处的热烈;我说，尊重就是空气，无时无刻都不能逝去它。
可是，不知是从何时起，“尊重”这个词竟一点一点地从我的脑海里消失了，直到有一天——
那天，我和几个伙伴走在路上，说说笑笑，不亦乐乎，青春的朝气在我们的举手投足间蓬勃，阳光洒在我身上，暖暖的，有点飘飘欲仙。然而，就在这时，走来了一位环卫工人，她看上去很年轻，头戴一顶凉帽，身穿一套略有泥浆的桔红色制服，手上戴一双因污垢而有些发黑的白手套，拿着一只黑色塑料袋，在草丛中寻找着什么。我看着她，一脸不屑地大声对伙伴们说道：“哼，看来还真得好好学习啊!要我到大街上捡垃圾，要是我的话我直接撞墙了!”。“哈哈哈……”我夸张地笑了起来。
那位环卫工人的手在空中停了一下，很快又垂了下去。她抬起头盯着我，压得低低的帽檐让她的眼睛很深邃，仿佛永久也看不透。我也微微昂起头，不甘示弱的盯着她，只见她的嘴唇稍稍动了动，好想要说些什么，可是她什么也没说，只是向我撇了撇嘴，意味深长的看了我一眼，又低下头，继续寻找着垃圾的踪影。“哼”我冷笑了一声，心里却觉得不是个滋味——我在她的眼神里，明显看到了一种尖刻的讽刺。
我和伙伴们走在路上，眼前不断地浮现着那位环卫工人鄙夷的神情，顿时觉得胸口蒙蒙的，像有只脏兮兮的苍蝇在胸腔里嗡嗡飞转，我突然感到后悔了，我后悔自我竟如此狂妄的将别人的尊严踩在脚下!
教师说过：不要去无知地嘲弄别人，不要去肤浅地歧视别人。一个人若总是送给他人奚落，终将失去自我的尊严。是啊，一个不懂得尊重他人的人，要么是因为无知，要么就是缺乏教养，想想看，究竟是谁失掉了宝贵的尊严?是我，幼稚的我。
康延说：尊严是山，尊严是水。我总叫嚣着要得到尊重，要有尊严，却没有发现仅有尊重才能换来尊重;仅有自我不笑别人，别人也不笑自我才叫做有尊严。
我突然好想向那位环卫工人道歉，我要告诉她：“感谢，因为你，我明白了什么是尊重……”尊重是相互的，你付出多少，别人就给你多少，就好像空气，吸进去了还要再吐出来。从那天起，我真正的学会了尊重。
我的演讲到此结束，感谢大家。
课前三分钟演讲稿（十七）：
教师、同学们：
大家好！我十分感激教师和同学们将宝贵的'3分钟课堂时间交给我。今日我演讲的题目是《让坚持成为一种习惯》。
教师常教育我们：播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。意思是说，好习惯会让人终身受益。于是，在教师和母亲的教诲和引导下，我逐渐培养了许多良好的习惯并坚持了下来。如课前预习的习惯，上课认真听讲的习惯；进取思考大胆发言的习惯；认真书写的习惯；自我洗衣服、叠被子、整理房间的习惯等等。正是培养了这些良好的学习习惯和生活习惯，我的学习成绩才会越来越高，独立生活本事也越来越强，为此，我还多次受到教师和母亲的表扬呢！
今日，利用这个机会，我首先感激母亲的坚持，让我有了坚持的品质。母亲的坚持督促和鼓励是促成我良好习惯的催化剂。
其次，我感激教师的引导，让我坚持把好习惯自觉地落实在每一天的学习生活中。从小到大，我一向自觉地坚持着培养良好的学习习惯。如：一次课堂上，我的同桌给我说悄悄话，并用手拉我的胳膊，我都没有理她，继续听教师讲课。下课后，我和她约定，上课时不说闲话，互相比学习，比进取发言，还比专心听讲，下课时想怎样讲就怎样讲。就这样过了一段时间，我们两个的成绩都有所提高，为此，教师还在班上表扬了我们。于是，我和同桌上课专心听讲的好习惯就坚持下来了。
俗语说得好；坚持就是胜利。教师的教育，母亲的督促，我自我的自觉奋力，让我培养了越来越多的好习惯。“坚持”让我体会到了学习的欢乐，“坚持”让我感受到了前所未有的快乐，“坚持”让我的生活变得更加精彩！我将沿着这条路继续走下去，我相信，我的明天会因为坚持好习惯而更加完美！感谢大家。
课前三分钟演讲稿（十八）：
亲爱的同学们：
大家早上好！
语文是中华民族国语的基础，是我们学会文字表达的工具，也是我们认识世界、面向世界、改造世界的武器。
我想起了鲁迅先生，他是上世纪初中国文化的旗手。应对贫穷落后的祖国，他立志报国，远渡东洋求医。学成回国后，他发现：中国落后的原因不是疾病，而是文化的落后，他弃医从文，拿起笔杆子，发表很多杂文随感，抨击黑暗落后，唤醒了大众。
我想告诉大家的是，我对语文的学习，也有一个认知的过程。开始我以为语文不用学，谁不会说中国话？在学习中，我开始认识到学语文的重要性。我在语文课中，不仅仅学到了写作、阅读、分析，好学到了很多道理。我爱语文课了！
同学们：让我们学好语文，感受到语言的魅力，为今后的长大打下坚实的基础吧！
前不久，我读了一则童话故事，它是英国作家王尔德写的《巨人的花园》。故事讲的是一个巨人看到小孩们在自我的花园里玩耍，很生气，他在花园周围筑起了高墙，将小孩们拒于墙外。从此以后，园里花不开，鸟不语，一片荒凉，春夏秋都不肯光临，仅有冬天永久留在那里。一天，小孩们从墙洞爬进来，春天也就跟着小孩们来了，园里立刻变得生机勃勃。当他把小孩们再次赶出花园之后，花园又被冰雪覆盖了。之后，在小男孩的启发下，巨人醒悟了，随即拆除了围墙，花园成了小孩们的乐园，巨人生活在漂亮的花园和小孩们中间，感到无比地快乐……
王尔德的这个欢乐故事，让我的心久久不能平静，那个巨人，他两次的自私与冷酷给花园带来了冰雪寒冬，让小孩们失去欢乐的同时，他自我也同样孤单寂寞，更享受不到花园里明媚的景色！我们常说：“赠人玫瑰，手有余香”。其实，欢乐也一样，给别人欢乐，自我也欢乐。
我还记得这样几句名言：“把你的痛苦与人分享，你的痛苦将会减少一半；把你的欢乐与人分享，你的欢乐将增加一倍。”是啊，分享欢乐不会使自我损失什么，却能让这个世界充满温情。相反，有了欢乐，一个人独乐，最终也不会欢乐。
与别人一齐分享欢乐是一种美德，因为欢乐能够传染。其实很多时候，与别人分享欢乐，既是给了别人一个机会，也是给了自我一个机会；既给了别人一个好心境，自我也留下了一份好心境。
既然这样，那么请打开你的心灵，真诚地与别人分享吧——自我是一团火，就要想法把别人点亮；自我是一盆水，就要想法把别人洗净；自我是一粒米，就要想法长出更大的稻穗；自我是一弯月，就要想法给夜行人送去清辉……与人共享欢乐，你也会更加欢乐！
课前三分钟演讲稿（十九）：
尊敬的教师，亲爱的同学们：
大家好！
初中是我们青春年华的释放，是一幅画作中色彩最艳丽的地方，我们——一群尚年幼的、带着稚气的小孩，肆无忌惮的站在这一方孕育着期望的圣土上。
毫无疑问，初中是我们最绚丽的年华。女小孩的初中是紫色的带着紫罗兰的芳香；男小孩的初中是蓝色的，如大海奔腾在胸膛。我们眼里的初中，是秋季；大人眼里的初中，是早春。但能够肯定的是，初中是属于活力和力气的，初中是属于豪放与飞翔的，初中是属于奋力和长大的。
可是初中是一条河，一座山，一片荆棘和一片浩瀚的海洋。少年们就那么注视着它，心中，都怀着一种神秘的想往。一个，两个……一个个少年最终勇敢地走上前去。我们在一路上都沉默着，珊瑚礁在脚下闪着光。一个少年掉了下去，又一个，却再也不能爬上来。其余的人，有本事的伸出援手，没本事的仅有匆匆离去。但我们，走到最终笑到最终的我们，终究是赢家。
初中就是这样一个既危险又吸引人的地方，而我们的生活，依旧欢乐。初中，将是我们有力的双翅，带我们展翅翱翔。所以，对于这段危险可是不可或缺的日子，我认可，我肯定，我服从，我欢迎，我适应，我拥有，我胜利，我飞扬。最终，我会把这一段属于金色的日子，埋在心底最温柔的地方。
课前三分钟演讲稿（二十）：
亲爱的同学们：
大家早上好！
今日由我来为大家进行课前三分钟的演讲，我感到十分的荣幸。今日我演讲的主题就是自信。
不明白大家有没有听过这么一句话：“我宁愿选择骄傲也不选择自卑。因为骄傲需要资本，资本需要积累，积累需要汗水，而自卑却什么也不需要。”这句话是我在看乔松楼将军在复旦大学演讲视频时偶然间听到的。
每个人的人生都并非一帆风顺，并非永无波浪的湖面。而是一场充满艰辛，坎坷，曲折，充满挑战与挫折的旅途。属于我们的每一个新的一天都是一次挑战。在迎接每日的朝阳时，我们需要足够的自信来克服遇到的困难，不要一遇到一点困难就觉得是世界末日了，其实都会过去的，并没有那么困难。
爱因斯坦的“相对论”发表之后，有人曾炮制了一本《百人驳相对论》，网罗了一批所谓名流对这一理论进行声势浩大的挞伐。可是，爱因斯坦自信自我的理论必然胜利，对哒伐不屑一顾。他说：“假如我的理论是错的，一个人反驳就够了，一百个零加起来还是零。”
同学们，或许我们无法成为像爱因斯坦一样成为为社会做出极大贡献的人。但我们依旧应当向他一样自信的应对一切，应对困难，应对挫折，或许前面有很多的机会在等着我们。
居里夫人说过：“我们应当有恒心，尤其要有自信心！我们必须相信，我们的天赋是要用来做某种事情的，无论发生什么事情，活着的人总要照常工作。”正是自信，支持她在经受了失恋、丧夫、社会上的流言蜚语等打击之后，两次荣获了诺贝尔奖，为人类的科学事业做出了巨大的贡献。
我一向都坚信，自信是一种力气，一种引领我们坚持的力气。无论身处顺境，还是逆境，都应当微笑地，平静地应对人生，有了自信，生活便有了期望。“天生我材必有用”，哪怕命运之神一次次把我们捉弄，只要拥有自信，拥有一颗自强不息、进取向上的心，成功迟早会属于你的。
亲爱的同学们，从今日开始，从此刻开始，我们都能够把汗水的积累转化为骄傲，自信的资本。以舍我其谁也的雄心壮志应对我们应当应对的每一次考验。让我们的学习生活成为人生光彩绚丽的回忆。
我的演讲完毕，感谢大家！
课前三分钟演讲稿（二十一）：
尊敬的各位教师，亲爱的同学们：
大家早上好!
今日我演讲的主题是：学会健身，欢乐生活。
有汽车懒得走路，能坐电梯就不爬楼梯，网上联络代替当面沟通……种种现代生活催生了很多“懒虫”。英国《每日邮报》近日报道，英国一项近万人的调查显示，86%的人出现了比其实际年龄大4岁才会出现的健康问题。究其原因，懒惰造成的缺乏运动和过度肥胖是罪魁祸首。
世卫组织去年公布，懒得运动已成为全球第四大死亡风险因素。据估算，全球每年所以而死亡的人数高达320万人，且逐年增长。而南京市疾控中心以往对4万多18岁以上的南京人进行调查。结果显示，近60%居民体育锻炼频度为1月1次或者不运动。
广大青少年身心健康、体魄强健、意志坚强、充满活力，是一个民族生命力旺盛的体现，是社会礼貌提高的标志，是国家综合实力的重要方面。体育锻炼是提高学生健康素质的有效途径，对青少年思想品德、智力发育、审美素养和健康生活方式的构成具有不可替代的作用。
运动无时无刻不在，所以在今日开始，从此刻开始，让我们掀起运动的热潮，用实际行动投身到运动中取，把“更快、 更高、更强”的奥林匹克精神迁移到学习、工作及生活中，使我们的生活更具魅力，同学们，运动起来吧，让纯真的笑颜绽放在明媚的冬日。让未来的天空更辽远，更广阔。
感谢大家，我的演讲到此结束!
课前三分钟演讲稿（二十二）：
亲爱的同学们：
大家早上好！
今日我要讲的是《为梦想而奋斗》。
高尔基说过；“当大自然剥夺了人类用四肢爬行的本事时，又给了他一根拐杖，这就是梦想！“梦想是人生的阳光”德莱特的这句话至今仍是很多人的座右铭。
梦想，不仅仅是一个完美的名词，更是人活一世奋斗奋力的目标，倘若没有了这个目标，人生也会随之黯然失色。奥运史上第一个独得三枚田径金牌的女子是美国的威尔玛·鲁道夫，她辉煌的成绩足以令世人感叹，可她以往被医生判定为终生残疾，以往有六年不会走路。年幼的威尔玛立志要成为最优秀的田径运动员，这个可望而不可即的梦想激励着她不顾别人的嘲讽，日复一日年复一年的奋力，最终赢得了鲜花和掌声，创造了辉煌的奇迹。
梦想，这一盏不灭的灯趋走了威尔玛心灵的阴影，照亮了她前进的方向。人生之路不是一马平川，也不是鲜花碧草铺就，困苦挫折在所难免。但只要有梦想这盏不灭的灯相伴，就能冲破迷惘，步入灿烂的里程。歌德说过：“人人心中有盏灯，强者经风不熄，弱者遇风即灭。这盏灯，就是梦想。”梦想之灯虽然完美，但也是虚无缥缈的。若想让梦想之灯放出光芒，需要付出艰辛的劳动甚至是一生的奋力。
前人说得好：有志之人立长志，无志之人常立志。据于梦想而不去奋斗的人是平庸的，他们像阿q一样整天处在幻想之中，把未来的生活打扮得五光十色，然而却只能是雾里看花，海市蜃楼罢了。所以，单单手执梦想之灯是不够的，更需要你汗水凝成的灯油与奋斗汇成的火焰。
没有梦想的人，就像一艘无舵的孤舟，终将被大海吞没；不肯为梦想奋斗的人，就像一颗黑夜的流星，不知会陨落何方。寻找你的梦想之灯并将它点亮！
感谢大家！
课前三分钟演讲稿（二十三）：
亲爱的同学们：
大家早上好！
感激大家给我一个上台的机会！
俗话说：“台上一分钟，台下十年功。”如果一个人很有成就，不是别人给予的，更不是从天上掉下来的。是靠自我的奋力、勤奋争取的。才能主要来自勤奋学习是不可猜疑的。
一个人的才能不是天生就有的，而是靠自我的勤奋奋力而来的。比如说德国数学家、物理学家和天文学家高斯。他从小就酷爱学习，一生为科学事业做出了巨大贡献，可是如果他没有从小的勤奋奋力学习，他也不可能成为著名的科学巨人。没有勤奋奋力的学习是不可能有成就的。这样的例子有很多很多，能够说每一位有成就的人都曾奋力学习、奋力探索过。
学习的关键在于“肯学”和“敢学”。如果你的愿望是成为一名有成就、有才能让人敬重的人物，但你又不肯，或不敢去学习最终还是会一事无成的。居里夫人和她的丈夫为了证明镭的存在，千辛万苦，冒着可能失去生命的危险，经过他们的勤奋、奋力最终提炼出了十分之一克极纯净的氯化镭，并准确地测定了它的原子量，证实了镭的存在。这是一次多么让人惊叹的事实。正是居里夫人的肯做、敢做才证实了镭的存在。所以，要想成为有才能的人，就要从小“肯学”、“敢学”。
有些人说那些有才能、有成就的人从小就是“天才”、“神童”，像我们再奋力有什么用啊。这种想法是错误的，他们是天才、神童，不是天生的，而是来自勤奋的学习。勤奋学习是成为“天才”、“神童”的先决条件。经科学家研究，人是智力是有差别的，可是仅仅是差一点点而已。所以说，“天才”、“神童”是靠人们勤奋学习而成为的。
才能来自勤奋学习，牛顿、爱因斯坦、爱迪生、郑板桥、白居易的事例都能够证明这一点。有许多的伟人为了造福人类，也作了巨大的贡献。如李时珍的著作《本草纲目》，他走访了许多地方，经过27个春秋的艰苦奋力写成了这部巨作。
狄更斯说过“我所收获的.，是我种下的。”每个人都有机会成为有才能的人，就看你去不去争取这个机会。才能来自勤奋。我们必须要奋力学习。
课前三分钟演讲稿（二十四）：
尊敬的各位领导，教师，亲爱的同学们；
大家好！
我是来自二年级6班的班长**。我是一个自信，开朗，多才多艺，勤奋好学的小女孩。
今日，我能站在那里发言，心中无比的兴奋和自豪，对我的学校，教师更是充满了感激，是您们让我爱上了读书，是您们给了我发挥才能的平台，我才会在书法比赛中获得了三等奖，在口算比赛中获得了二等奖，在故事大王比赛中获得了二等奖，在读写比赛中获得了三等奖，在演讲比赛中脱颖而出，喜获一等奖，并且荣获校级三好学生的称号。
作为一名班长，我时时告诫自我要有担当，要成为一名出色的领航员，做同学们的好榜样，当教师的得力助手，不但要管好班上的纪侓，并且要帮忙同学们热爱学习。最难忘的是前段时间，我们的班主任曾教师摔倒骨折了，住了十几天院，曾教师在病床上再三嘱咐我，在关键时刻要勇挑重担，履行一名班长的职责，我除了管好班上的纪律，还像教师一样，天天教同学们认生字，组词，因为个子不够高，就爬上凳子去抄写，硬是自学完了几课的生字，还得到了代课的张静教师的肯定和表扬。
我也记得，在最初得知教师住院的消息时，我悲痛地在黑板上画了几个大红的爱心为曾教师祈祷，并布置同学们写一篇祝曾教师早日康复的小作文，还在杨教师的带领下，组织同学们去医院看望亲爱的曾教师，当同学们十分想念曾教师时，我又让他们写一篇盼望曾教师早日归来的小作文，并打电话把那些表达同学们浓浓的思念之情的佳作读给曾教师听，感动的曾教师声音哽咽，热泪盈眶，并做出了不再休一个月的病假，而是拖着带伤的身躯回到爱她的小孩们中间的决定，也让我们感受到了曾教师对我们深沉的爱。
今后，我会慢慢长大，也必须会在长大过程中，扬长避短，一边体会师生之间的互敬互爱，一边体会长大带来的乐趣，我想作为一名沙小人，要是给我更大更多的平台，我的长大经历必须是最难忘的，我的长大过程必须是最快乐，最欢乐，最有意义的！
感谢大家的认真倾听！
课前三分钟演讲稿（二十五）：
亲爱的同学们：
大家早上好！
我今日要演讲的题目是，未成年的保护。
未成年人是祖国的未来和期望，为他们的健康长大创造一个良好的外部环境，不仅仅关系到每一个小孩、每一个家庭、每一所学校，并且关系到整个民族的明天。教育最重要的任务是培养具有全面礼貌素养的人。让小孩学会做人、学会做事、学会求知，让小孩懂得尊重和善待生命，懂得遵守规则和秩序，懂得对自我行为的后果负责，这是家庭、学校、社会义不容辞的职责。
第一、保障未成年人的合法权益。国家、社会和家庭依法保护未成年人的权益，防止侵害未成年人合法权益行为的发性，救济、回复已经被侵害的未成年人权益。
第二、尊重未成年人的人格尊严。谈起这点，我不得不说，我们也是未成年，要期望别人来尊重你，首先要自我做好本分，人格与素养是慢慢的培养的，在人生的道路上，这些都将成为我们脚下的铺垫。绝对不能扭曲自我的心灵，要坚持良好的心态，便已足够。
第三、适应未成年人身心发展的特点。有些小孩因为从小的不良习惯，导致在长大过程中慢慢堕落，造成终生的后悔，比如自身的保护本事不强，被那些不法分子所欺骗，而毁了自我的一身，或者从很小的事情，打架，喝酒，抽烟，都将掩盖住心灵光明的一面。
最重要的一点，便是教育与保护相结合的原则，简称教育原则。教育和保护是相辅相成的，因为，保护未成年人的身心健康和合法权益，是为了更好地教育他们；而加强对未成年人的教育，提高他们的思想认识，培养其高尚的道德情操，增强其辨别是非的本事，又能促使他们加强自我保护，勇敢地同侵犯自我合法权益的行为做斗争，到达保护的目的。
我们在校的学生是未成年人，就应当学习司法，法律，来了解这个广大的社会，才能很好的适应未来的道路！
我的演讲就讲到那里，感谢！
课前三分钟演讲稿（二十六）：
尊敬的同学们：
大家好！
先给大家讲个故事，传说安泰是希腊神话中的巨人，地神的儿子。战斗时只要身子不离开土地，就能从大地不断吸取力气，所向无敌。之后勇士赫拉克勒斯发现这一特性，把他举到空中击毙。
那么如果把大地比喻为团体，个人仅有紧紧依靠团体，才能有无穷的力气。正如雷锋所说的那样：“一滴水仅有放进大海才永久不会干涸，一个人仅有当他把自我和团体事业融合在一齐的时候，才最有力气。”
我们xx班就是一个温暖的团体。在那里，有欢笑，有勤奋，有无私的帮忙，也有无数的感动，个人和班级融合在一齐。我们有不拘小节的xx，有工作负责的xx，还有很多有特色的同学，大家一齐奋力，互相帮忙，一齐前进。那里我要讲一个至今让我难以忘记的事。那是我们班篮球赢了x班以后，班长xx说了一句话：“好，谁说文科班的男生比别的班的差。”这句话给我带来了很大的震撼，相信也会陪我走完高中这一段路。只要我们这个大团体在教师的带领和引导下，同学之间以诚相待，踏踏实实走好每一步，那么我们这个班就不会比别的班级差。
所以说，个人离不开团体，我们要在团体中发出光和热，为团体增添荣誉。
目标，也是很重要的，要记住一句话：不要自视甚高，也不要妄自菲薄。就比如说有的同学不参加竞赛，也不参加自招，就想参加普通高考，以综合成绩取胜，却偏偏去了高层学习。明明并不适合、也不需要去高层学习，可是必须要够上高层的进度。往往半夜苦学，挑灯夜读，非但没有在高层课中取得优异成绩，反而是浪费了自我的时间，导致其他科目也受到影响，浪费了自我的时间成本。
那么对另外那些已经有目标的人来说，就期望你们还能够继续奋力，在梦想的路上勇敢前行！
未来，你们准备好了吗？让我们一齐加油，踩着满天星光，实现心中梦想。感谢大家！
课前三分钟演讲稿（二十七）：
教师、同学们：
大家好！我十分感激教师和同学们将宝贵的3分钟课堂时间交给我。今日我演讲的题目是《让坚持成为一种习惯》。
教师常教育我们：播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。意思是说，好习惯会让人终身受益。于是，在教师和母亲的教诲和引导下，我逐渐培养了许多良好的习惯并坚持了下来。如课前预习的习惯，上课认真听讲的习惯；进取思考大胆发言的习惯；认真书写的习惯；自我洗衣服、叠被子、整理房间的习惯等等。正是培养了这些良好的学习习惯和生活习惯，我的学习成绩才会越来越高，独立生活本事也越来越强，为此，我还多次受到教师和母亲的表扬呢！
今日，利用这个机会，我首先感激母亲的坚持，让我有了坚持的品质。母亲的坚持督促和鼓励是促成我良好习惯的催化剂。
其次，我感激教师的引导，让我坚持把好习惯自觉地落实在每一天的学习生活中。从小到大，我一向自觉地坚持着培养良好的学习习惯。如：一次课堂上，我的同桌给我说悄悄话，并用手拉我的胳膊，我都没有理她，继续听教师讲课。下课后，我和她约定，上课时不说闲话，互相比学习，比进取发言，还比专心听讲，下课时想怎样讲就怎样讲。就这样过了一段时间，我们两个的成绩都有所提高，为此，教师还在班上表扬了我们。于是，我和同桌上课专心听讲的好习惯就坚持下来了。
俗语说得好；坚持就是胜利。教师的教育，母亲的督促，我自我的自觉奋力，让我培养了越来越多的好习惯。“坚持”让我体会到了学习的欢乐，“坚持”让我感受到了前所未有的快乐，“坚持”让我的生活变得更加精彩！我将沿着这条路继续走下去，我相信，我的明天会因为坚持好习惯而更加完美！感谢大家。
课前三分钟演讲稿（二十八）：
尊敬的各位领导、教师、亲爱的同学们：
大家好!
我很高兴今日能够站在那里和大家分享我的学习经验。期望今日所分享的对在坐的每一位能够有所帮忙。从我们开始进入学校学习到此刻，相信我们听过很多学习方法，我们也总结了很多。就我个人而言，我认为任何方法都能够归结为一个：“奋力学习，用心学习”。爱迪生以往说过，“天才是百分之一的灵感和百分之九十九的汗水”。”这句话证明了奋力学习的重要性。如果你认为凭借自我先天的优势，不需要后天的任何奋力就能取得好的结果，那是不可能的。因为学习一向都像一架天平那样，一端放着奋力与付出，另一端放着收获和喜悦。不劳必定无获!学习上用心是奋力学习的支撑。如果我们只是低头向前，不研究前进的方向，我们可能找不到前面的路。掌握基础知识需要我们付出巨大奋力，而掌握知识需要我们用心去做。可是一旦我们整合了基础知识，那么我们的学习就会事半功倍。
如果天才是由于勤奋，那么勤奋是由于珍惜时间，高三学生还要十多天就要进入高考考场。在不久的一年之后，我们也将和我们的师兄师姐一样，进入考场。一年能够很短也能够很长，这取决于我们如何利用这一年的时间把学习搞好。实现高考目标，最重要的资源是时间。可是，惜时决不是无限的通宵和加班。真正的“惜时”是有效地完成一切，真正的“惜时”不是延长时间而是节俭真正的学习时间。高考复习像长跑一样是有氧运动，所以不能采用短跑策略。复习时间表应遵循“持续高效学习”原则。也就是说，时间安排应当基于长远的观点，以确保在高考复习期间大脑功能和身体活动本事处于良好水平。在此基础上，能够去研究提高效率，实现高效的学习和生活。为了保证学习和生活的高效率，能够遵循两个基本原则：
第一、劳逸结合，科学用脑
它要求我们有节奏地安排我们的生活，换句话说，我们应当把学习活动和其他活动有机地结合起来。这不仅仅保证了各种活动的顺利完成，还保证了大脑得到休息，身体功能得到更好的维护。
第二、交叉安排，高效学习
不要长时间复习同一门课程，也不要长时间参加同一项学习活动。具体来说，交叉安排如下：a .不一样学科(如语文、数学、外语、生物、物理、化学等课程)复习时间的交叉安排是按照文理交叉的形式安排的，而不是长时间复习一门课程;不一样学习形式之间的交叉安排，如记忆、问题解决、阅读和知识安排的交替安排，并且长时间不采用相同的学习形式。这不仅仅放松了大脑，还提高了学习效率。
如果奋力工作是学习的基础，宝贵的时间是学习的保证，那么更重要的是学习的结果。考试反映了这一点。许多学生平时学习十分奋力，可是他们总是不能在考试中发挥出最好的成绩。这必须研究到考试前的状态调整。考试是最关键的时刻。此时此刻，不要因为众多的学习任务而感到困惑。存在这样一个智力竞争问题。如果法国最大的博物馆卢浮宫失火，情景只允许保存一张照片，你会抢劫哪一张?最好的答案是每个人都明白的，即是“离出口最近的那幅画”。“我们学习时也是如此。如果我们不明白在自习课之前从哪里开始，不要激动，列出所有的事情，找出最迫切需要解决的问题。一个接一个，你会发现事情远没有你想象的那么多。如果因为上次考试没及格而自信不足的情景下，提出上次的答案，加上不应当放弃的分数，看着答案告诉自我，这才是真正的实力。给自我更多进取的暗示，给自我少一些不必要的压力，坚定不移地走进考场，一个接一个地改正错误，你必须会取得最好的成绩。
同学们!因为我们还年轻，所以，我们有条件有资本搞好学习。也许我们在起跑线上不细心输了，可是我们不能让自我在最终输了。孔子说：博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。今日我们也应当记住这些话，珍惜此刻的每一刻，奋力获取知识，仔细思考，让自我有一个完美的生活。给自我一个梦想，并相信我们能实现梦想。
我的讲话完了，感谢大家。
课前三分钟演讲稿（二十九）：
同学们：
大家好！
作为刚迈入初中的学生，我们正前行在人生奋斗的征途中，万里长征，我们刚刚起步。
就在这起步的阶段，我们获得过掌声，也遭逢过挫折。月考与竞赛后的几家欢乐几家愁，就是最好的证明。
亚伯拉罕林肯先生，24岁经商失败，26岁恋人死去，27岁精神崩溃，中年时代多次竞选参议员和副总统，均告失败。或许仅有这些，才能算得上人生中真正的挫折。可应对这么多挫折，林肯并没有放弃自我的追求，而是仍旧坚持不懈地奋力。最终，他成为了美国第十六任总统。
如今的我们，将梦想分成了几个小目标，一个一个地去奋斗、去奋力。比如说在月考中取得好成绩，比如说在生活中成功进行富有挑战性的活动。
同学们，决不轻言放弃是一种美德，更是一种进取的人生态度。我们无法创造命运，但我们能够以实际行动改变命运，我们能够向命运中的艰难困苦挑战。
白驹过隙，流水无痕。在匆匆忙忙的尘世中，我们能做的仅有不懈地奋力，不懈地奋斗，最终实现自我的梦想。
感谢大家！
课前三分钟演讲稿（三十）：
尊敬的教师们，亲爱的同学们：
大家好！
相信数学是令许多人头疼的一门学科。可是，学习数学并不是无计可施，只要掌握了对的方法，数学就必须能学好的。接下来我讲一讲我的心得，期望对大家有所帮忙。
一、课内重视听讲，课后及时复习
要想学好数学，上课时要紧跟教师的思路，下课后认真独立完成作业，勤于思考，对于有些题目由于自我的思路不清，一时难以解出，应让自我冷静下来认真分析题目，尽量自我解决。
二、适当多做题，养成良好的解题习惯
要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。对于一些易错题，可备有错题集，写出自我的解题思路和正确的解题过程两者一齐比较找出自我的错误所在，以便及时更正。
三、调整心态，正确对待考试
要想学好数学，要调整好自我的心态，使自我在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。异常是对自我要有信心，并且鼓励自我能克服困难。
由此可见，要把数学学好就得找到适合自我的学习方法，了解数学学科的特点，使自我进入数学的广阔天地中去！
课前三分钟演讲稿（三十一）：
亲爱的教师、同学们：
当我每次面临抉择的时候，我的一句名言总在我的脑海里浮现：道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。
四年级的期末考试时，我正细心的做着，突然有两道题不会做了，我先把那道题隔了过去，做其他的题，可其他的题都做完了，那道题还是不会做。我像热锅上的蚂蚁，我急哭了，这两道题加起来可是六分啊!完了，考一百分的期望破灭了。正当我着急时，想到了一个失去道德的办法：抄。在我心里，仿佛两个人在劝我。小恶魔说：“抄吧，抄了就能够得一百分了。”小天使对我说：“不能抄，抄了虽然能得一百分，但同时道德也丢失了啊!值得吗?”我环顾了一下四周，又看了看大家的表情，大家很高兴。正在细心检查。可我呢?这两道题怎样办呢?之后，我做出了果断的选择：不抄。我又拍了拍自我的脑袋，提醒自我不要炒。“叮铃铃，叮铃铃。”下课铃响了，我依依不舍的把还没来的及写完的卷纸交给了监考教师。这次考试我虽然得了93分，但这是诚实的93分，没有欺骗，没有抄写别人的卷纸。
道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。他将它将永久铭记在我的心里。
课前三分钟演讲稿（三十二）：
敬爱的教师，亲爱的同学：
大家好，这次的演讲由我来发言，期望大家支持，那么此刻开始进入正题，人类的礼貌这个话题一向就是人们所关注的最重要的一点，可是至始至终人类的礼貌还是处在底层，别的地方我不明白，可是就拿我们中国来说人们的个人修养之类的东西还有待提升，就举个普通的事例吧!“中国式过马路”这个在网上流传的有一段时间，何为中国式过马路，就是过马路的时候不管红灯绿灯，只要人数凑够了就能够直接过去，这一个把柄一向是外国人耻笑的对象，还被他们戏称为“中国式过马路”这一个事例说明了，在中国有极大一部分人的个人修养还有待提升，还有的就是万恶的城管，那个普通老百姓口中的恶魔，是穷苦人们心中的梦魇，城管就是专门欺负那些社会底层的人，当然也不是所有城管都是道德沦亡的，可是坏的比例要比好的多得多。
以上就是我的演讲，感谢大家!
课前三分钟演讲稿（三十三）：
教师们、同学们：
今日是语文课。我也想说说语文。
语文是中华民族国语的基础，是我们学会文字表达的工具，也是我们认识世界、面向世界、改造世界的武器。
我想起了鲁迅先生，他是上世纪初中国文化的旗手。应对贫穷落后的祖国，他立志报国，远渡东洋求医。学成回国后，他发现：中国落后的原因不是疾病，而是文化的落后，他弃医从文，拿起笔杆子，发表很多杂文随感，抨击黑暗落后，唤醒了大众。
我想起了毛泽东，在抗日战争胜利后到重庆与蒋介石谈判，期间发表一首著名的诗篇：《沁园春·雪》，让蒋介石大怒，汇集很多诗人编诗，要抢占鳌头，却一败涂地。毛泽东以激昂文字，指点江山，夺得了中国革命的胜利！在那里，我想告诉大家的是，我对语文的学习，也有一个认知的过程。开始我以为语文不用学，谁不会说中国话？在学习中，我开始认识到学语文的重要性。我在语文课中，不仅仅学到了写作、阅读、分析，好学到了很多道理。我爱语文课了！
同学们：让我们学好语文，感受到语言的魅力，为今后的长大打下坚实的基础吧！
课前三分钟演讲稿（三十四）：
尊敬的教师、同学们：
大家好！
人们常说志向是一种遥远又难以实现的梦想，可是如果你连志向都没有的话，那你的人生很悲惨吧，下头就让我来说一说自我的志向吧。
我的志向是此刻好好的读书，长大后能去当军人未祖国效力。教师和爸妈都说军人即是高尚的职业又辛苦。可是，我觉得当军人是很光荣的，我看到电视上的军人穿着军服真是英姿飒爽啊！所以，我决定长大以后就当军人。
军人的身影无处不在。当512汶川地震来临的时候，军人总能在第一时间来挖掘废墟中掩埋的生命，当洪水来临的时候，军人挺身而出，用汗水和辛劳换来人民的安全，当侵略者的铁蹄践踏我们美丽山河的时候，是军人，他们为了圣神不可侵犯的祖国，他们在黑暗中摸索，在屈辱中抗争……
今日，我们看到连绵不断的万里长城，巍峨峻拔的五岳雄山，宏伟浩大的故宫和庄严广阔的北京天安门……这些都是我们伟大的祖国所拥有的，可有谁明白这华丽的文物是以一个军人的血液和身躯的奉献而换来的。
军人这种精神感动了我，所以我长大以后必须要成为军人，保家卫国。
课前三分钟演讲稿（三十五）：
亲爱的教师、同学们：
这个月我读了《西游记》这本书，我觉得这本书很精彩!它主要的资料是唐僧师徒四人要去西天取经，他们在取经的过程中遇到了很多困难，也碰到了许多妖怪，悟空、沙僧和八戒他们三人是如何拿出武器应对这些困难，打败它们，顺利地去西天取经。
我最喜欢的一段是“三打白骨精”，它主要讲的资料是：有一天，唐僧师徒四人来到白骨精的洞口，白骨精明白吃了唐僧肉，能够长生不老，但又看见悟空、八戒和沙僧守在唐僧身边，于是她就想出了变身的办法去骗唐僧。她先用两种变身来到唐僧面前，但都被悟空识破了。当她最终一次变身的时候，悟空便把她打死了。
我觉得悟空他十分善良，也十分有职责心，并且他也很勇敢，尽管他明白唐僧会念紧箍咒，但为了唐僧的安全，他还是打死了白骨精。我觉得悟空、沙僧和八戒他们三人都很坚强勇敢，也很会进取地想办法去应对这些困难，打败这些妖精，帮忙唐僧顺利地去西天取经。读了这本书，我要向他们学习，以后要更加坚强勇敢，也要进取地去想办法，解决生活和学习中的问题。
课前三分钟演讲稿（三十六）：
敬爱的教师，亲爱的同学们：
大家早上好。
在现代社会中家家都富裕了，可有一些人他们为了自我的利益，到处在污染水资源。
水是我们生化中不可缺少的东西之一，如果没有了水，人们就会活活地被渴死，没有了水庄稼就会无法生长，人们就不能做自我想做的事了，即使你多么有钱、有地位最终也只能面临死亡。
据我的调查，中国此刻各个地方都在缺水，只要能让他们喝上一口水，他们就会多活一天，就会多一个期望，呼吸都很困难，地面上到处是鱼的残髂。
所以，我提议，我们生活中应当节俭用水，每一天洗澡洗完的水能够用来冲马桶，洗衣服剩下的水能够用来浇花，最重要的就是不能污染河流。
为了能让世界不再缺水，我们应当行动起来，节俭用水保护水资源。
课前三分钟演讲稿（三十七）：
亲爱的教师、同学们：
“虚心使人提高，骄傲使人落后”——是我喜欢的一句格言。它是毛泽东主席教导我们的一句话，意思是：人只要一骄傲，就会落后，而谦虚好学、不耻下问就能取得更好的成绩!原本我对这句话不怎样理解，可是有一次经历却给我留下了深刻的印象。
记得我在奶奶家闲来无事便缠着奶奶跟我下跳棋，第一局，我很认真的下，每下一步棋，我都很细心，既不能给奶奶留下出路，还能为自我的下一步棋搭好“桥梁”。由于我很细心，很容易的取得了第一局的胜利。到了下第二局的时候，我就开始飘飘然了，没有把奶奶放在眼里，下棋的时候也没有用心。所以，第二局棋我输给了奶奶。她对我说：“你第一局赢了，可是你不能骄傲，你忘了那句话了?虚心使人提高，骄傲使人落后”。听了奶奶的话，我又开始很认真的下棋，果然，我又赢了奶奶，心里美滋滋的!
经过这件事，我才真正理解毛泽东主席“虚心使人提高，骄傲使人落后”这句话的深刻含义，它是在告诫人们要谦虚好学、不耻下问，不能有骄傲的情绪。从此以后，我牢记这句格言，时刻提醒自我，即使有了成绩也不再骄傲。
课前三分钟演讲稿（三十八）：
亲爱的教师、同学们：
每个人在这个世界上总会有一个独爱的东西。也许，是一样东西;也许，是一个地方;也许，是一种艺术……而我，只钟爱读书。
记得很小的时候，姥姥为了哄我拿来一本童话书给我读，我一听就着迷了。然后，我渐渐长大，认识的字越来越多，想要读的书就不止是一本童话书了。刚升入一年级的时候，教师为我们推荐了《乙乙和丫丫》，当母亲为我买回来以后，我兴奋地想要跳起来，一口气读完了全套还觉得不够过瘾。
随着年级的逐年增长，我的知识面不允许继续停留在简单的少儿读物上。于是，我开始接触名著、经典阅读，并以中汲取很多的营养。
书，是一个很好的伙伴，它引领我打开了知识的大门，从中寻找宝物。有人说，书能医愚，书能治穷，书能致远。一个人，能够拥有知识才是最好的，如果仅有所谓的钱财，是远远不够的。
我爱读书，，因为读书是另一种让人拥有财富的方式;我爱读书，因为书是文化的使者……书是人类拥有一切的基础，书是人类提高的阶梯，我爱读书，爱这位一生的朋友。
课前三分钟演讲稿（三十九）：
亲爱的教师、同学们：
我在一些书籍上常常看到，有许多成名或成功人的座右铭。我一向弄不明白什么是“座右铭”?有一天晚上，我做完作业，在阅读课外书籍时，上头有一句经典语句，是某个名人的座右铭。我就问父亲，父亲给我解释：“古人用简短的语句，来警戒自我，激励自我，把它贴在或刻在座位的右边，所以就叫座右铭。”
“座右铭”既要正确，又要简短，它是对自我的弱点、缺点或者对自我的奋斗方向，奋力目标来拟写。如：马克思的座右铭——思考一切;中国现代画家徐悲鸿的座右铭——人不可有傲气，但不可无傲骨;高尔基的座右铭——我此刻还在学习，我愿终身是学生。给我说出了好多名人的座右铭，最终问我明白吧，我回答说明白了，他又说：“你应当对你自我拟个座右铭”。我正在想了，父亲说：“我给你想一句：只要自我有目标和方向，去加倍奋力，梦想必须会实现。”
听父亲这一说，使我恍然大悟，座右铭能给人以启迪和激励，是行动的规范，做事的准则，攀登的动力，奋斗的方向。我的座右铭就是父亲给我说的：只要自我有目标和方向，去加倍奋力，梦想必须会实现。
课前三分钟演讲稿（四十）：
亲爱的教师、同学们：
平时我们收集了很多名人名言，你们明白我的座右铭是什么吗?就让我给大家说一说吧!
我的座右铭是：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。它的意思是：一寸光阴就和一寸长的黄金一样昂贵，而一寸长的黄金却很难买到一寸光阴，这表示时间是金钱买不到的，十分的宝贵。
这句名言是我们同学写一周回顾时教师送给他的一句话，因为我感觉这句话十分有道理，所以把这句话作为我的座右铭。我以前异常爱玩儿，什么书都很少看，一点都不明白珍惜时光。可是自从郭教师送给我们同学这句名言之后，我就慢慢懂得了要珍惜时光的道理，就决心不再浪费时间。平时好好学习，空闲时间多看书，这句名言它给我的启示是：要珍惜时光，好好做事。
这句名言对我的帮忙很大，记得有个周末，我在写作业，哥哥打来电话邀请我去他家玩，要是平时我早把作业放下去玩了，可是我又想起那句名言，就对哥哥说：“我作业还没有做完，我们改天玩吧。”挂了电话，我回去认真的写作业。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴这句话让我懂得珍惜时光，还让我的学习成绩提高了。
课前三分钟演讲稿（四十一）：
尊敬的教师、同学们：
大家好！
我是七一班学生高文远，今日由我来为大家演讲。我演讲的题目是《为梦想而奋斗》。
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。每个人都怀揣着一份属于自我的梦想，没有梦想的人犹如折翼的鸟儿，没有梦想的人生，就如船只失去灯塔，就如飞机失去航标。
如果你还没有梦想，赶快去做梦吧。如果你有了梦想，就为之奋力，为之坚持，为之奋斗。
学校是个梦开始的地方，也是走向梦想的地方。我们每一个学子其实都很幸运，能够在这样一所崭新的学校中长大和学习。我们将在那里收获友谊，收获知识，收获学习的欢乐和学习的经验。
收获了我们铺成实现梦想道路的金石。与伙伴们一齐奋斗拼搏，与伙伴们一同为自我的梦想而奋斗。在许多看似不可跨越的障碍面前，我们要坚强起来。不埋怨学习的累和苦，珍惜在这样一个大家庭中学习的机会。我们将离成功越来越近，实现梦想。
同学们，拾起自我的梦想吧！只要有诚心，有抱负，有坚实不移的梦想，并且付出奋斗，成功将属于我们。
我的演讲完毕，感谢大家！
课前三分钟演讲稿（四十二）：
亲爱的教师、同学们：
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这一句名言，一向刻在我的心里，成为了我的座右铭。
以前的我，是一个不珍惜时间，整天懒散的一个人，母亲也就经常教育我，什么时间一去不回烦啊，什么光阴似箭啊。可任凭母亲怎样讲，我都听不进去，还是老样貌。一向到一个星期六的午时。
那天，我还是懒懒散散，母亲看不下去了，就很凶的说：“今日午时四点前如果没有把作业做好，就不用做了，星期一去的时候，让教师来处置，你要是超过了四点还在做作业，就把作业撕了!”我一听，可慌了神，要明白，我最怕的就是教师了，所以，我二话不说，赶紧奋笔疾书。
但就如母亲所说的那样，你还没有抓住时间，而时间已经溜走了。我虽然把作业做完了，但已经超过了四点，母亲和蔼的对我说：“看你今日表现可佳，就饶你一命，明天带你去世纪城玩。”我一听，蹦的三尺高，应为我不明白，把作业做完，还能够去玩。
从这以后，我一回家就开始做作业，到星期六早上就能做完，然而每星期的星期天，母亲都会带我去玩。这件事，让我明白了一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴的道理。你们明白吗?
课前三分钟演讲稿（四十三）：
大家好，我是XXX，相信数学是令许多人头疼的一门学科。可是，学习数学并不是无计可施，只要掌握了对的方法，数学就必须能学好的。
一、课内重视听讲，课后及时复习。
要想学好数学，上课时要紧跟教师的思路，下课后认真独立完成作业，勤于思考，对于有些题目由于自我的思路不清，一时难以解出，应让自我冷静下来认真分析题目，尽量自我解决。
二、适当多做题，养成良好的解题习惯。
要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。对于一些易错题，可备有错题集，写出自我的解题思路和正确的解题过程两者一齐比较找出自我的错误所在，以便及时更正。
三、调整心态，正确对待考试。
要想学好数学，要调整好自我的心态，使自我在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。异常是对自我要有信心，并且鼓励自我能克服困难。
由此可见，要把数学学好就得找到适合自我的学习方法，了解数学学科的特点，使自我进入数学的广阔天地中去！
课前三分钟演讲稿（四十四）：
各位教师、同学你们好!
我今日演讲的题目是放飞梦想的翅膀，做为一名中学生，我们处于爱幻想、爱做梦、爱突出自我的个性、爱张扬我们的与中不一样，我们没有错，我们此刻就处于不定性的发展时期，没有一个标准让我们去衡量自我的人生观、价值观。我们时刻让大人明白我们能自我做住，能够解决自我的一些问题，可是我们还有一些依靠。爱整天做梦，也许今日我们想当一名教师，去教育我们的之后者，也许明天我们想当一名科学家去探求我们人类到目前还不明白的一些谜，或是我们还没有办法解释的一些现象……
我们是在埋愿现实的残酷与不公，我们是在对我们的父母，我们的长辈的一些生活做法无法理解，我们不明白他们为什么呀那样去做。那都是我们太小了埋愿太多的社会经验。那时我们处世不深。
放下我们爱幻想、爱做梦的行为，我们要做一个为人民、为人类的提高有所作为的人。以我们的行动来证明我们把!
感谢大家!
课前三分钟演讲稿（四十五）：
亲爱的教师、同学们：
大家好！
古时明代的李时珍在《本草纲目》中以往解释说，骡有五类。但时至今日，可能由于适者生存的规律，只剩下驴骡和马骡两种。
骡子似驴非驴，似马非马，比驴、马都高大，耕挽本事也胜过它们。驴骡出生后一般长到不足10个月就和它的母亲本事相等。其后便逐渐超过它的母亲。驴在4～6岁时，才到达其成年体格的95%，而驴骡1周岁时即达成年体格的90%。一般骡子一周岁半开始干轻活，2岁即可完全投入耕挽服役。骡子是民间喜爱饲养的一种家畜，力气大，能干活，一头体壮的中型骡，拉木轮大车，能挽重500公斤，日行30～40公里；如套胶轮大车，行于公路之上，挽重1500公斤不成问题。这是“杂交优势”所给予它的长处。
我们在坐的也应当学习骡的这种毅力，奋力证明自我的价值。
感谢大家！
课前三分钟演讲稿（四十六）：
敬爱的教师，亲爱的同学们：
大家好!
今日我演讲的题目是《改变不了环境，就改变自我》。
著名的文学家托尔斯泰以往说过：“世界上仅有两种人：一种是观望者，一种是行动者。大多数人想改变这个世界，但没人想改变自我。”想要改变现状，就要改变自我;要改变自我。就得改变自我的观念。一切成就，都是从正确的观念开始的。一连串的失败，也都是从错误的观念开始的。要适应社会，适应环境，适应变化，就要学会改变自我。
柏拉图告诉弟子自我能够移山，弟-子们纷纷请教方法，柏拉图笑道，说：“很简单，山若可是来，我就过去。”弟子们一片哗然。
这一个世界上根本就没有移山之术，唯一的一个移动山的方法就是：山可是来，我便过去。同样的道理，人不能改变环境，那么我们就要改变自我。
课前三分钟演讲稿（四十七）：
亲爱的教师、同学们：
我们都有一句自我喜欢的格言。比如：“失败是成功之母;一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴;时间就是金钱。”但我最喜欢的是“失败是成功之母”因为他在学习上鼓励了我。
星期天的一个午时，父亲带我去打篮球。来到篮球场上先热了热身，运了运球，投了投篮。然后父亲说：“今日我教你三步上篮和转身。”父亲先给做了个示范。只见父亲先运球，然后抱球，跨一步再投篮，一气呵成。我莫名其妙，不是三步上篮吗?三步上篮不是应当跑三步吗?会不会是父亲做错了呢?于是我去问父亲。为什么三步上篮不是跨三步，而是跨一步呢?父亲说：“三步是指抱球一步，跨步一步，投篮一步。”我恍然大悟，于是也学着练了起来，连续做了两次都失败了，就有点气馁了。父亲在旁边鼓励我说：“不要灰心，多练慢慢会好起来的，你想想，成功是失败之母啊!”所以我继续练习，不一会我真的成功了!我初次尝到了成功的喜悦，心里别提有都高兴了。接下来父亲又教我转身，我练了一下，这动作太简单了。对我说，小菜一碟。
所以说“成功是失败之母，”一点都不错，只要我们肯坚持到底，必须会成功的。
课前三分钟演讲稿（四十八）：
亲爱的教师、同学们：
大家好！
偶然间，发现我们已步入了那道令老年人羡慕、中年人留恋、少年人向往的青春风景线。澎湃着青春的热血，洋溢着青春的热情。然而，朋友你是否探求思索过青春是什么呢？
青春是三月争奇斗艳的花朵，青春是七月火红的阳光，青春是十月绚丽迷人的红叶，青春是一月淡雅恬静的白雪，青春是喷雾的旭日，是竞发的百舸，是搏击长空的雄鹰，青春是欢乐的音符，是我们新人的`象征。
当今时代是一个电火行空邀宇宙的时代，当今世界是一个瞬息万变令人眼花的世界！知识更新日新月异，科技提高突飞猛进。落后就要挨打，懒惰就会失败！已成为一个不可抗拒的规律。为了中华民族的腾飞，我们每个人都应当竭尽全力去拼搏。仅有拼搏才能为祖国现代描绘出一张完美的宏图，仅有拼搏才能实现我们青春的价值。
在坐的同学们如果没有拼搏，又何能走出梦想大学。让我们用智慧和勇气扬起梦想的风帆，用青春和生命奏响时代的强音。让我们抛弃了迷茫、掌握了航向。让我们共同奋力，不懈摇桨，一齐去奏响那青春的`激扬乐章！
同学们！我们驾驭人生的航船，奋力地向青春价值地彼岸航行吧，让我们昂首阔步向着我们完美未来前进吧！
感谢大家！
课前三分钟演讲稿（四十九）：
亲爱的教师、同学们：
高尔基说“书籍是人类提高的阶梯。”我觉得这句话说的异常精彩。因为书，是人类文化遗产的结晶;也是人类智慧的仓库，仅有多看书，才能提高。
书，让我们了解了许多东西，那些都是课堂上学不到的。也让我们懂得了各种各样的做人的道理。《福尔摩斯探案选集》的故事告诉我们：做事要仔细观察，认真思考，遇事要沉着冷静;《木偶奇遇记》告诉我们：不要贪玩，要好好学习、天天向上，不要光顾玩，而忘了学习。也不要辜负了家长的我们的期望!
小时候，我听父母讲故事，一、二 年级，我们喜欢幼稚的连环画书，三年级时，我就开始看注音版的故事书。再大些，我就开始读少年版的各种名著。此刻，我就看一些世界名著，像《海底两万里》《假如给我三天光明》等，这些都是国外的一些著名作家写的。我十分喜欢读。
书，能使我们大开眼界;书里蕴含着丰富的知识。书，是人生中必不可少的东西，我们要多看书，因为，书，能够把我们带上成功之路。也能把我们送上知识的彼岸。因为书是我们走上成功的阶梯，也是成功之路上的一盏灯，每时每刻照着我们。
我爱读书!
课前三分钟演讲稿（五十）：
亲爱的同学们：
大家好！有个女孩，在月台上追赶一张被风吹飞了的纸。热心的人们看见她万分焦急的样貌，以为那是一张对她十分重要的纸，便纷纷加入追赶的队伍，可那张纸仿佛要存心捉弄大家，飞起又落下，落下又飞起来，像附了魂一样。越是这样，女孩追它的决心就越大。
最终，在众人的奋力下，那张纸乖乖地就范了。那个追到纸的人，得意地将战利品递给女孩。女孩优雅地向大家道谢，然后拿着纸在众目睽睽之下走到一个垃圾筒跟前，将它塞了进去，回过身，她微笑着对大家说：“好了，此刻它最终去了它该去的地方。”
故事讲到那里，也许你会诧异于女孩的举动，也许你会怀疑于故事的真实。好了，先放下这些都不说，同学们，让我们闭上眼睛一同想象：在我们的周围，在我们的身边，是否有垃圾从同学的手中滑落，成为路面上醒目的感叹号？是否有随手丢弃的塑料袋在风中“翩翩起舞”？是否会在厕所洁白的墙壁上看到几个刺眼的脚印？
同样的，在你的周围，是否有人大声叫嚷，让你的耳膜阵阵发聋?是否有人口出脏话，污言秽语，招来人们鄙视的目光?是否有人唏嘘起哄，吹口哨，叫人不可思议，令人费解？
课前三分钟演讲稿（五十一）：
尊敬的教师、亲爱的同学们：
大家好！
有一则故事是这样的：一位魔术师在苏丹面前表演魔术，他的精彩表演使苏丹大为赞赏，被称为“天才”。
可一位大臣说：“陛下，大师不是天上掉下来的，这位大师的技艺，是他勤奋练习的结果。”大臣的反驳让苏丹大为生气，便让大臣到城堡里反思，并送他一只小牛犊做伴。
这位大臣在城堡里每一天练习抱小牛犊，从下头一个台阶一向走到塔顶。几个月后，小牛犊长成了一头很结实的公牛，大臣的力气也大增。
一天，苏丹想看看大臣，当他看到大臣抱着这头大公牛时，十分惊讶，“真主啊！这多么神奇，不可思议啊！”这个大臣说：“陛下，大师不是天上掉下来的，我的力气是我勤奋练习的结果。”
不一样的心态，会造成不一样的结果，仅有流勤劳的汗，吃勤劳的饭，吃起来才香甜。在距成功的路上，只要我们多走几步，既可与成功签约。
总之，没有勤奋就没有成功，没有付出就不可能有收获；有了汗水才有成绩，有了永恒的信念就必须能实现目标。
课前三分钟演讲稿（五十二）：
亲爱的教师、同学们：
书是知识的宝库，是知识的海洋。从小时候，我就十分爱读书。
8岁那年，《格林童话》被当成我的生日礼物。我对它爱不释手，吃饭时也搂住看，母亲见我这样，就把书放在了书架上，还说：“明天再看吧!”我失望极了，吃过饭，我还一向惦念着书中人物的命运......忽然，我眼睛一亮，哈哈，有主意了。
准备睡觉了，我一反常态，早早钻进被窝就“睡”。我焦急的等啊等，一看外面的灯不亮了，就立刻打开手电筒，从书架上拿下书，钻到被窝里看了起来。不知不觉，我睡着了，梦见母亲给我买了好多书，我津津有味地看着，书中的人物像小精灵一样和我一齐做游戏......忽然，我被母亲惊讶的话惊醒了，迷迷糊糊地看到母亲站在床前，皱着眉说：“你怎样在被窝里看书呀!”说完，母亲无奈地摇了摇头，我却理直气壮地说：“你不叫我在外面看，我还不能在被窝里看呀!”这时，站在门口的父亲哈哈大笑起来。
书是我一个形影不离的好朋友，我喜欢买书，更爱读书。
课前三分钟演讲稿（五十三）：
尊敬的教师，亲爱的同学：
大家好！
我今日所演讲的是‘我的友谊’。友谊是朋友间深厚的情谊，是一种纯洁无瑕的感情。友谊能使人摆脱烦恼，远离孤独。友谊会使人发自内心的真诚去融化别人心中的冰霜。
寻觅朋友是一难，维系朋友就是二难。马克思曾说：“友谊总需要用忠诚去播种，用热情去灌浇，用原则去培养，用谅解去护理！”如果，把朋友当成任你驱使的工具，那么你将与友谊无缘！
自从拥有了友谊，我不在脆弱。当在人生之路跌倒时，心中被放弃这个字眼完全占据。可是，这是，朋友将我扶起，提醒我要坚强，漫漫人生路，岂能无荆棘？若被绊倒就一蹶不振，选择放弃，又怎能体味到人生的欢乐呢？这些话，令我又充满期望。
我对你们说：“遇见你，是人生中老天赐予我的礼物！你让我体会到了无私的关怀和真挚的友情。你的笑容萦绕耳边，你的温柔记忆犹新，你的话语，言犹在耳！”
在心底的最深最深处，我更相信这种淡淡的友情，无欲无求！
友谊若是一篇优美的诗歌，那朋友就是那诗歌中的精髓。友谊是永不落山的阳光，让朋友走进你的心田，滋润你的灵魂！
课前三分钟演讲稿（五十四）：
各位教师、各位同学：
大家好!
俗话说：“台上一分钟，台下十年功。”如果一个人很有成就，不是别人给予的，更不是从天上掉下来的。是靠自我的奋力、勤奋争取的。才能主要来自勤奋学习是不可猜疑的。
每一个人的才能不是天生就有的，而是靠自我的勤奋奋力而来的。比如说德国数学家、物理学家和天文学家高斯。他从小就酷爱学习，一生为科学事业做出了巨大贡献，可是如果他没有从小的勤奋奋力学习，他也不可能成为著名的科学巨人。没有勤奋奋力的学习是不可能有成就的。这样的例子有很多很多，能够说每一位有成就的人都曾奋力学习、奋力探索过。
学习的关键在于“肯学”和“敢学”。如果你的愿望是成为一名有成就、有才能让人敬重的人物，但你又不肯，或不敢去学习最终还是会一事无成的。居里夫人和她的丈夫为了证明镭的存，千辛万苦，冒着可能失去生命的危险，经过他们的勤奋、奋力最终提炼出了十分之一克极纯净的氯化镭，并准确地测定了它的原子量，证实了镭的存在。这是一次多么让人惊叹的事实。正是居里夫人的肯做、敢做才证实了镭的存在。所以，要想成为有才能的人，就要从小“肯学”、“敢学”。
课前三分钟演讲稿（五十五）：
敬爱的教师，亲爱的同学们：
大家好！
我爱我班，就像我爱我家；我爱我班，就像鱼儿爱大海；我爱我班，就像树木爱土地一样。这都是生活中的一种表现，手牵着手，永不分离。
在这种境界，我们班的同学爱班级的表现几乎多的是。看！我们班的xx、xx等。都是爱班级的人；看！我们班各种各样的奖状，这不都是我们班全部同学奋力的结果吗？
像我们班的班长xx，她呢？总是在我们困难的时候帮忙一把，他总是在我们干什么事干得大不一样。就在那天，我们班的锁丢了，他并没有匆匆忙忙的只管自我回家。而是去别的班借别的教师一把锁。啊！如果不是张欣的这个动劲，那么我们班的学习用品什么的，都会“神不知鬼不没”的丢失。这难道不是爱班级的一种表现吗？是的。
我觉得我们班的同学很了不起。其实，我们的班级就像我们的家庭，需要去爱它、去珍惜它。让我们一齐去爱我们的六（4）班，珍惜这最终一年的时间，行动起来。加油！
我的演讲完毕，感谢大家！
课前三分钟演讲稿（五十六）：
各位教师、各位同学：
大家好！今日我课前演讲的题目是《做合格的小公民，请爱我们的民族文化》！
说起做合格的小公民，我的脑子里总会想起讲礼貌、懂礼貌、谦让、关爱、诚信等等许多许多的话题来。是的，我们中国是个礼貌古国，以“礼仪之邦”闻名世界。古往今来，“孔融让梨”、“张良拾鞋”的美德故事还在耳边回荡，时时鞭策我们做一个有道德有修养的人。我们忘不了这些故事，我们也不能忘记这些故事，因为这些故事是我们中华民族历史长河中最美丽最灿烂的文化，这些故事也将照亮我们走向未来的美德之路。所以，我想说，合格的小公民，让我们爱祖国的民族文化吧！
亲爱的小公民们，有继承，才有发展！我们仅有吸收自我的民族精华，在这样的基础上，再吸收别人的优点以补充自我的不足，这，才是我们不断发展的出路。
所以，我想大声地说：“做合格的小公民，请爱我们的民族文化吧！”